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- 2022-06-16 13:56:41 发布
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人教版语文四下语文园地八日积月累------《歇后语》教学设计内蒙古包头市包钢二十六小辛晶教学目标:1、通过一些常见的歇后语,了解歇后语的特点及分类。2、通过多种形式的练习,学生感受歇后语幽默、风趣、精炼的特点,丰富歇后语的积累,并练习恰当地运用歇后语。3、通过歇后语这种有趣的语言形式,学生自觉培养学习祖国语言的浓厚兴趣,养成自觉感悟、主动积累、学用优美语言的好习惯。教学重点难点:1、了解歇后语的特点及分类。2、学生通过感受歇后语的有趣,自觉积累歇后语,并强化运用歇后语的意识,从而培养学习祖国语言的浓厚兴趣。教学课时:一课时教学过程:一、相声热身,初识歇后语今天的语文课首活动,老师给大家带来了一个小节目,希望大家能喜欢,让我们欢迎小演员。(相声略)同学们,这个相声和以往你听的相声有什么不同吗?(板书课题)你记住了哪些歇后语?(出示相声中的部分歇后语)二、追本溯源,了解特点1
师:老师给你们带来了几个歇后语,我出前半部分,你们猜后半部分,比一比谁的反应最快?出示:泥菩萨过江——自身难保擀面仗吹火——一窍不通哑巴吃黄莲——有苦说不出2师:仔细观察一下,歇后语有什么特点?出示:歇后语是广大人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成,前半截是形象的比喻,像谜面,后半截是解释、说明,像谜底,十分自然贴切,其中后一部分是主要意思所在。(板书:谜面谜底)3师:从幻灯片中你了解到哪些信息?你知道这种语言形式为什么叫歇后语呢?在一般的歇后语中,通常只要说出前半截,"歇"去后半截,就可以领会和猜出它的本意,所以称它为歇后语。4师:你知道它的来源吗?师:最早出现“歇后”这一名称是在唐代。《旧唐书.郑綮(qìng)列传》中就已提到过所谓“郑五歇后体”(一种“歇后”体诗)但它作为一种语言形式和语言现象,却远在先秦时期就已经出现了。如《战国策.楚策四》:“亡羊补牢,未为迟也。”意思就是说,丢失了羊再去修补羊圈,还不算太晚。三、拓展延伸,了解分类1、师:刚才我们了解了歇后语的知识,老师这里有几组特别的歇后语,你有信心猜对吗?
出示谐音类歇后语:外甥打灯笼——照旧(舅)一二三五六——没事(四)2、聪明的你们说一说,从中发现了什么?交流:跟谐音有关。(板书:谐音类)师:旧和舅的音相同,事和四的音相近,这样字或词的音相同或相近的,就叫做谐音类歇后语。你知道“外甥打灯笼——照旧(舅)”这句歇后语的意思吗?由原来的意义引申出所需要的另一个意义,这类歇后语,往往要转几个弯,才能领悟它的意思。因而也更饶有兴味。3、老师在课前准备了几组歇后语,可是不小心弄混了,你能帮帮老师吗?游戏:找朋友(连线题)八十岁老太打哈欠——一望无涯(牙)孔夫子搬家——尽是输(书)出了题就交卷——早稿(糟糕)和尚的脑袋——没法(发)师:为什么这么连呢?在什么情况下可以用呢?4、老师给你们带来了有趣的歇后语故事,愿意听吗?(出示故事关羽失荆州)读,理解歇后语“骄兵必败”的意思。(出示周瑜打黄盖),师生一起解读故事的前因后果。了解故事就是歇后语的来源。师:其实关于歇后语的故事不仅有历史故事,还有典故、寓言、神话传说呢!刚才我们知道了历史故事,那你还知道引用典故的歇后语吗?
(出示王羲之的故事),这些都是故事类的歇后语。(板书:故事类)5、不仅故事中有歇后语,还有一类歇后语与我们的生活息息相关,出示:竹篮打水——一场空猴子捞月亮—空忙一场飞蛾扑火——自取灭亡水滴石穿——非一日之功砌墙的石头——后来居上早开的红梅——一枝独秀这些歇后语表现的是生活中的事和物,通过用生活中的事、物来作比方说明一个道理,这些都是喻事喻物类歇后语。(板书:喻事喻物)我们知道了歇后语有三种类型,那你能给这些歇后语分类吗?出示:司马昭之心——路人皆知亡羊补牢——为时不晚秋后的蚂蚱——蹦达不了几天纸糊的琵琶——谈(弹)不得)歇后语大致有这三种类型,遇有交叉兼类情况的,则归入其特点更为明显的一类。如 纸糊的琵琶 - <谈(弹)不得> 这一歇后语兼喻物、谐音,归入谐音类。四、交流积累,互通有无
师:刚才我们了解了歇后语的种类,那大家肯定也想说一说自己收集的歇后语。1、六人小组交流各自收集的歇后语。2、请几组同学汇报。师评:大家真是飞机上挂暖瓶——高水平!佩服,佩服。五、小试身手,实际运用。今天我们漫游了歇后语王国,同学们也结识了许多歇后语朋友,你能把它们准确地运用在现实生活中吗?(练习一)试试用上歇后语练习说话二三四五六七八九——缺衣(一)少食(十)水仙不开花——装蒜半斤对八两——两个差不多秀才遇着兵——有理说不清瞎子点灯——白费蜡(练习二)对出后半句1、现在人们的生活水平犹如芝麻开花——节节高。2、在学校组织的“艺术节”活动中,同学们有的唱,有的跳,有的画,真是八仙过海——各显神通。3、我站在校长室外面,心里紧张得就像十五个吊桶打水——七上八下。(练习三)学校举行了一年一度的足
球比赛,可是出乎所有同学的意料,去年的冠军绿茵队接连几天的比赛都是()。今天是绿茵队对胜利队的比赛,作为绿茵队的球迷,我的心里真是()。可是,没有想到绿茵队今天一上场就改变了战术,球员们在球场上真是(),打得胜利队是()。最后绿茵队以5:2赢得了这场比赛的胜利,打破了七连败的僵局,真是()。十五个吊桶打水——七上八下八仙过海——各显神通孔夫子搬家——尽是书(输)半夜三更打大炮——一鸣惊人丈二和尚——摸不着头脑五、结束语正确地使用歇后语能使我们的语言和写作更加幽默风趣,不过使用歇后语一定要注意场合,这样才能使歇后语更好地服务于我们的生活。有兴趣的同学课下可以收集这方面的资料。中国的语言文化是一座取之不尽的宝库,希望同学们多多去探索。最后预祝同学们的学习生活“芝麻开花------节节高”。板书设计谐音类谜面歇后语俏皮话故事类谜底喻事喻物类