小学三年级信息技术下册英文儿歌名师公开课优质教案浙江摄影版.pdf 2页

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯英文儿歌教学目标：1.知识目标：知道shift和capslock等功能键的作用。2.能力目标：1)较熟练字母键的操作指法。2)学会用shift、capslock键进行大小写切换。3.情感目标：培养学习英语的兴趣。教学重点、难点：进一步熟练字母键的指法，学会常用功能键。教学过程：教学内容教师活动学生活动教学意图1．播放flash苹果歌，让学1．学生跟着一起唱。引起学生的兴趣，生跟着一起唱。让学生觉得在电脑一、活动引2．听了这么好听苹果歌，接2．学生接受任务。课上也可以唱歌，培入下来老师要大家来完成一个养学生的新鲜感。任务，把这首苹果歌的歌词在写字板中打出来。1．请你把下面的英语歌曲在1.怎样输入大写字母？1．培养学生运用知写字板打出来，并把在打这2．怎样输入感叹号呢？给提出识的能力。首英语歌曲中出现的问题写问题的学生给予奖励。2．培养学生的发现出来？3．让个别学生示范，利用实物问题的能力。二、输入儿Appleround，Applered键盘悬挂操作示范，让其他学生歌，发现问Applejuicy，Applesweet;跟着做。题AppleAppleIloveyou，4．比一比，谁最先把这首儿歌ApplesweetIlovetoeat!输完。2．如果你有什么问题请写在纸上？1 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3．提出问题：你在输入过程，遇到了什么困难？1．师：现在请同学们一起来1．请学生来示范。1.激发学生学习英修改刚才这首儿歌，怎么2.儿歌修改好了，那现在就让语的兴趣。改？（网络广播展示，小写我们伴着音乐看着歌词一块儿2.培养学生学习知字母）来唱一遍，学生齐唱。识的综合运用能力。2．提出问题，怎样在错误处3．在文件中点保存按钮，进行3.复习以前学的保三、儿歌修修改呢？保存写好的文件。存文件的方法。改3．教师作总结，移动光标到要修改的地方，然后按删除键，将单字删除，最后输入新字母即可。4.保存作品。先让学生听听英文儿歌，再学生写写英文儿歌培养听、写的能力。四、课外延让学生写写英文歌词，歌词伸不必让学生背。五、交流小今天我们输入了一首儿歌，学生体会结从中你学会了些什么？2