小学英文歌曲合唱比赛方案与小学英语学科组述职报告汇编 8页

小学英文歌曲合唱比赛方案与小学英语学科组述职报告汇编小学英文歌曲合唱比赛方案一、指导思想为丰富学生校园文化生活，营造校园英语特色氛围，增强学生口语能力，加强同学们之间的英语交流，陶冶学生的艺术情操，培养合作精神。二、比赛内容与要求：各班准备一首参赛曲目，要求内容健康向上，符合学生年龄特点，具有生活性和艺术性。全班学生参加，形式可多样化，自备音乐。三、比赛时间：12月11日一12月12日下午2点10开始。12月11日，三、四年级。12月12日，五、六年级。四、比赛地点：体艺厅五、评选办法：1、评选釆用百分制，由评委当场打分。除去最高分、最低分，取平均分为最后得分。2、评分标准：(1)英语的发音准确、吐字清晰。30分(2)节奏准确、熟练程度、演唱技巧。30分(3)着装整洁、队列整齐。20分(4)表演形式。10分(5)歌曲内容：健康向上，富有童趣。10分2•比赛办法(1)各班班主任于比赛前一天抽顺序签。(2)参赛队班自带凳子，进入指定的场地。(3)宣布结果。3•主持：向琼芳六、人员安排(1)组长：单烈(2)副组长：谷香萍、刘交平、谢华、旷文富、夏志科、肖文彬、赵赞、董茶丽、旷艳林。(3)道具准备：旷文富、赵跃平。(4)场地划分：苏兰、康华娟、肖秀梅。(5)入场，退场：110：胡琨，单玉兰，李婕12B：胡琨，刘志琳，肖兰江(6秩序维持12月110：向建凤，贺春红，胡艳，向科霞，阳静锋，张玉良，崔桂华12月120：陈嬪，陈雪晖，罗慧萍，颜海燕，侯爱民，刘丽华，谭凤良，文雪晖(7)专业评委:12月110：谷香萍、赵赞、董茶丽、边艳珍、邹石英、文琴、段弘12月 120：谢华、李桢、董茶丽、蔡林雄、刘朝晖、李婕、陈美（8）总分：许小剑、周素（5）音乐：苏兰七、奖项设置：比赛设一等奖、二等奖、三等奖。一、指导思想:为了促进学校少先队工作，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面，同时结合书香校园的主题，让新一届的大队干部改选带动全校形成阅读的氛围，让书香溢满校园。同时，让孩子们知道，养成阅读的好习惯将受益终生。新一届大队干部不仅有为少先队服务的意识、有威信、有特长，同时更具备阅读的综合素质。二、选举原则：公开公平公正三、选举范围：四至五年级全体少先队员四、选举条件：1、阅读习惯好：博览群书，喜欢阅读，知书达理，豁达乐观。2、模范带头好：学习刻苦、成绩优良；不断进取、公正无私；以身作则，能在中队中起表率作用。3、热心服务好：主动关心集体、关心他人，热心帮助学习或生活上有困难的队员;积极参加学校各项活动；有较强责任意识和服务意识。4、团结同学好：积极向上，谦让宽容，团结协作，能与队员友好相处。5、勇于创新好：能根据队员的意愿与实际，组织协调，策划管理并提出创新的建议，积极促进队的工作不断发展。6、自主管理好：能带领队员实践探索、设计、主持、开展队的各项活动，力争使队的活动有趣有意义。四、选举程序：1、中队民主推荐：经过宣传动员，根据选举条件，各中队采取个人自荐与中队推荐相结合的方式产生大队干部候选人。（4-5年级各中队选举产生大队候选人3至5名）2、大队部考察：（1）组织候选大队委员竞选交流，所有候选人以“沐浴书香，快乐成长”为主题出一份书香小报，并附上自我介绍。（尺寸：四开纸）（2）大队干部执勤体验：所有学生进行常规执勤工作。 3、竞选投票：（9月26日下午3:00分开始）要求：自我介绍（一分钟）最喜爱的一段文字或诗歌（三分钟之内）投票形式：20名优秀大队委为代表进行投票。4、产生新一届大队委员会委员名单。（9月27B）5、任前公示：少先队大队委员人选确定后，向全校师生进行公示,公示时间为3天。6、决定任命：在公示无异议的情况下与当选人进行任前谈话。在队干部就职仪式上宣布任命、佩戴标志。为了顺利拉开我校首届体艺节的序幕，充分激发全校师生热爱体育，热爱运动的情感，全面调动学生的参与激情，特举办体艺节开幕式，具体安排和筹备情况如下：一、成立开幕式筹备工作领导小组：组长：单烈副组长：刘交平谷香萍谢华组员:旷文富夏志科肖文彬赵赞董茶丽刘朝晖全体班主任二、开幕式主要议程安排：1.20**年12月31日上午，各班上完第一节课后组织学生到达田径场指定位置，各班队伍按六路纵队在田径场南面跑道上（以沙池为界）集合。2.9：40活动开始。放运动员进行曲，各方阵队经过主席台前开始队列表演。3•各方阵和代表队入场，入场顺序为：（1）鼓号队（2）国旗、队旗、校旗队（3）校徽队（4）花束方阵（5）彩旗方阵（6）各班代表队：三年级代表队一四年级代表队一一年级代表队一二年级代表队一五年级代表队一六年级代表队（要求：1•各方阵沿跑道绕场半周（逆时针），由指定入口进入田径场，行进到指定位置；2.各班于12月20日之前将200字以内的解说词送交综合组。解说词要求反映班级特色及成绩；3•各班入场经过主席台时，五、六年级要求走正步，其他各年级齐步走，行注目礼。）4•全体肃立，唱国歌，升国旗、队旗、校旗5•领导致词6•宣布体艺节开 幕（放氢气球）7•观看全校手语操表演8•观看五、六年级跑操表演9•全体退场。10•下午2：30开始分年级段进行健美操比赛（详细分组另行安排）三、开幕式筹备工作分工情况：1・校长室全面负责本届体艺节的一切事宜，并作全权解释。2•综合组及所有兼任体育课的老师负责开幕式的策划、联络、调度、彩排等工作落实。（1）刘朝晖负责方案的拟定，全面督促落实各工作进度情况，收集各方阵的解说词、手语操训练及现场解说等工作。（2）苏兰、康华娟负责运动会开幕式场区规划及各班进、退场的调度以及五、六年级跑操训练，组织彩排训练等。（3）肖秀梅、陈美负责健美操比赛时各年级运动员方阵的召集、整队，负责彩旗队的入场式队形训练，全校口号训练、组织彩排等工作；（4）赵赞、文雪晖负责彩旗方阵人选的确定和协助训练等工作；（五年级每班各选15名男生，组成6（排）X8（人）的方阵）。（5）董茶丽负责花束方阵人选的确定、花束准备和队伍训练、鼓号队的训练以及广播宣传、报道等工作。（6）聂建国、赵跃平及其他综合组老师负责会场秩序、确保会场安全有序。3•其他工作安排（1）李桢、李静娜负责校徽、横幅的制作、气氛的营造、校徽队的训练等工作；（2）颜海燕负责摄影拍照；（3）体育组负责场地划线；（4）旷文富负责音响设备的调控等工作；（5）许小剑、邓丽琼负责奖状的书写。（6）联络员：边艳珍、李婕、段弘、旷艳林、邹石英向琼芳。四、有关要求1・上报。综合体艺组教师全员参与，协助班主任训练，并及时上报进度到筹备组，原则上是一天一报。2•训练。各班从本周起有计划的开展符合自己班级的特色训练，并请各班在12月14号前确定好音乐，学校于12月20日开始进行第一次分批彩排，12月27日进行全校彩排。 3•安全。各班在有组织的开展训练的同时，要确保学生的安全。五、未尽事宜，由大会组委会协调安排。 小学英语学科组述职报告-：前言我们英语组是学校一个特殊的团体，其一人数少，全部成员只有4位，是学校人数最少的学科组；其二，我们学科组的教师都是清一色的年轻女教师，平均年龄是学校学科组最年轻的；这些客观条件，使得我们学科组不同于其他学科组，我们学科组建设不可避免有一些局限，同时也赋予我们很多其他组所没有的特色。下面我想和大家一起来回顾和总结一学期来我们英语学科组的工作，希望能让在座的领导、同行们借此机会更加深入的了解我们学科组。二：我们的风采程晓静：现任六（2）班的英语教学及班主任，另外兼五年级3个班的英语教学。注重学生的能力培养，严格要求，成绩突出。教学格言是：understand,havecourage,bestrong.学会理解，勇往直前，坚强。林丽：现任三年级、四年级共6个班的英语教学。认真努力，积极向上，注重学生学习兴趣和基本功的培养，课堂深受学生喜爱。教学格言：只要付出就会有收获。潘雯：现任一（2）班的语文教学和六（1）班、六（3）班的英语教学。谦虚好学，尽心尽力，勤恳负责。努力让学生学有所获。教学格言：教学格言：要到给学生一碗水，老师就要有一桶水，更要成为一条滔滔不绝的河流。曾宪悦：现任幼儿园4个班的英语教学及大（2）班班主任。亲和力好，耐心负责，英语课堂生动有趣，深得小朋友的喜爱。教学格言：只要相信，就会有奇迹。三：工作回顾本学期英语学科组团结一致，共同努力，主要工作有以下几个方面：1、周三之约，英语组教研活动。每个星期三下午，我们组都在四楼办公室开展英语教研活动，形式包括组内教师上教研课，听课评课，集体备课，话题讨论等等。两周一节公开课，其余各周集体备课或研讨，要求上公开课的教师第二天上深一度，这也是我们组本学期教研课的特色，上课的教师都进行深一度的展示。本组开展教研不少于15次，家常课互相听课不少于10节。2、加强课题研究，提高教师的教科研能力。由于组内的教师都是青年教师，教龄短，经验少，因此加强理论学习，提髙教科研能力成为英语组当前的重事。本学期我们组内的教师积极参与芦花工作，及时把课堂教学中的问题以博客的形式记录，反思,研究解决问题的方法，并积极拽写各类论文，和随笔，踊跃参与各项评比活动。 3、开展多样的英语活动，丰富学校的英语环境。本学期英语组在学校领导的支持和帮助下，在组内教师的共同付出和努力下，我们开展了一系列英语活动：英语图书角的开展和阳光读书活动。杜泽小学是一个文化氛围浓厚的百年老校，尤其是近年的书香馆，芦花工作社，品茗读书室，文学社，诗社的开展不仅影响着我们学校的语文教师，也同样使我们英语组的教师大受鼓舞。于是，在11月份，英语组也拼着自己微薄的力量成立了“英语图书角”O我们的图书角虽然小，简陋，藏书不多。但每位教师都献出各种英语书籍，杂志，报纸等资料，还有很多教具，卡片，字典。英语图书角以四楼办公室为基点，图书角的建立，丰富了教师的课余生活，为英语教师读书，查阅资料，提高业务水平创建了平台。有利于教师的专业成长，有利于教研组成员的共同学习，共同进步。此外还有“大手牵小手”，让六年级同学带动一年级小朋友一起说英语，营造良好的英语氛围；辅导学生写诗，感受语言的魅力，陶冶情操。4、英语书法比赛的开展。为了丰富我校学生艺术文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范英文的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生创造美、欣赏美，同时给学生一个展示自我的舞台，检阅学生英语书法基本功，通过人人参与的方式，进一步激发学生对英语的兴趣，使他们重视英语的学习、重视英文书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况。于是在10月份全校开展了轰轰烈烈的学生英语书法比赛。其实说是学生的比赛，看似简单，教师只负责评比就可以了。可真正开展起来远比我们当初设想的难多了。从学生的初赛到决赛，从三年级学生连字母都没系统学过到六年级出手抄报，从最初的版面设计到最后展板装饰展览。每一件小事都得我们教师亲力亲为。记得在最后的展览，临时接到通知，徐校将带领省领雁工程的校长们来我校参观,必须要提前展现。于是不得不在放学加班，我们4位教师在食堂加班至晚上九点，排版，画画，粘贴，连续两个晚上的赶工，最后终于完成了工作。看着那展板上鲜红的四个手印，我们笑了，那是我们的符号，见证了一个年轻的团体和4位年轻但认真的教师走过的足迹。5、是英语特色中队的建设。在6(2)班的英语特色中队展示活动中，我们组成员齐心协力，出谋划策，最后在“**区大队辅导员读书会暨特色中队创建推进会”现场，每个节目都取得了不错的成绩。 6、积极参加各类英语培训，听课等活动。本学期我们得到了很多外出学习和听课的机会，有到常山的市优质课评比听课，有到柯城实验的省英语展示课，还有继续教育培训。林丽教师参加市英语领雁工程的培训学习，并及时与组内教师交流，大家一起学习讨论新的教学理念和方法。我们不在闭门造句，我们结交外校教师，互相交流，与邻近学校相互学习，这些都让英语组慢慢走向成熟。比如，程晓静教师先锋课堂一一送教太真。四：成就和不足本学期可以说是我们组全力以赴，努力做好一切工作，取得以下成就：程晓静：市优秀教育博客三等奖，区《心理健康教育之“愉快教学法”初探》论文二等奖潘雯：论文《现代教育多媒体技术在小学英语教学中的应用》获市“农远工程”建设与运用优秀论文评选三等奖曾宪悦：区英语口语比赛二等奖，区幼儿园优质课评比三等奖。由于英语学科组的客观条件和主观原因，我们也存在不足。例如教师教授的班级多，课务重，有的是不同年级的，有的是不同学科的，尽管我们的每位教师都任劳任怨，尽心尽力照顾到每位同学，但学生成绩差距较大，后三分之一学生的英语明显跟不上，语感不够好，等等。在今后的工作中，我们将努力克服一切困难，吸取更多优秀教师优秀学校的经验，取长补短，学习，进步，同时也希望领导，同行们多多支持多多帮助，一起让杜小的英语教学也能有自己的一片天地！五：小结很感谢有这样的机会，我今天站在这里，代表英语组述职，过去的一学期，英语组有喜有忧，我们互相帮助，互相鼓励，努力克服了一切困难，勇往直前。因为我们始终相信付出总有回报。我想我们每位老师犹如赤橙黄绿等颜色，只有通过我们学科组的重新组合才能铸就成美丽的彩虹。现在的英语组只是一块刚刚播下希望种子的薄田，我们一定会尽心呵护，辛勤地去开垦这一亩薄田。我相信我们会做得更好