语文人教版三年级下册《民间故事里的典型人物》—民间故事人物类型化特点初探 9页

中国古代民间故事里的典型人物——民间故事人物类型化特点初探【教材分析】《除三害》这篇课文是人教版三年级下册第八单元——神话传说和民间故事单元的配套阅读课文。本单元的教学是通过朗读、讨论和复述等多种方式，引导学生阅读更多的民间故事，增强学生对祖国优秀文化的热爱。教学时，又选了浅显易懂的《沉香救母》、《清官海瑞》、《郑板桥的“四菜一汤”》进行阅读，以帮助学生更清晰的了解民间故事里的人物。【学情分析】三年级是学习略读课文的起步阶段，在这个阶段，学生开始学习略读课文的一些基本方法，如概括文章的大意，对课文中自己感兴趣的地方发表自己的看法等。而民间故事题材广泛、充满幻想、情节夸张，孩子们对民间故事充满浓厚的兴趣，但也仅仅是停留在对故事情节的喜欢，对人物形象的认识还不够。【设计理念】《语文课程标准》强调：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”学生是学习的主人，特别是选读课文的教学，应着重指导学生把精读课文中学到的阅读方法用于阅读实践，所以要大胆尝试新的阅读教学方法。群文阅读是语文阅读的一种新的形式，通过多篇有关联的文章的阅读，使学生掌握阅读的基本方法，在探索性的阅读实践中，使学生语文素养得到提升。【阅读策略】 对比阅读、统整阅读【教学目标】1.初步运用默读、浏览、跳读、批注等方法阅读群文，并交流阅读收获。2.初步感知中国古代民间故事中人物形象的共性，了解民间故事人物类型化的特点。以此激发学生阅读中国民间故事的兴趣，增强对祖国民间文学的热爱。【教学重点】初步学习并运用默读、浏览、跳读、批注等方法阅读群文，激发学生阅读中国民间故事的兴趣，增强对祖国民间文学的热爱之情。【教学难点】初步感知中国古代民间故事中人物形象的共性，了解民间故事人物类型化的特点。【教学准备】多媒体课件，阅读材料《沉香救母》、《清官海瑞》、《郑板桥的“四菜一汤”》【教学过程】一、图片激趣，引出议题（4分钟）1.激趣导入：同学们，你们喜欢听故事吗？相信你们一定读过不少故事，现在老师来考考大家。请同学们看大频幕上的图片，结合图片猜一猜故事的名称。2.引出议题。 【设计意图：根据孩子喜欢听故事的特点，来激发孩子的学习兴趣，让他们在故事中学习新知识。】二、引导初学，掌握学习方法（10分钟）1.出示阅读要求，明确学习任务（1）运用默读、浏览、跳读等方法快速阅读《除三害》。（2）在文中用“”划出能体现周处人物特点的句子，并标注。2.小组讨论交流，完成学习卡第一行。民间故事主人公人物特点《除三害》周处3.按要求自主阅读。4.汇报交流。我心中的周处是一个的人，我是从体会到的。我认为周处是一个的人，因为。5.回顾学习《除三害》的方法。速读故事，画出句子；总结特点，小组讨论；完成表格、汇报交流。【设计意图：在教师的带领下，教会学生学习的方法，为学生的自主学习提供保障。】三、自主学习，合作探究（8分钟）1.明确学习任务。快速阅读三个故事，重点学习所分配篇目。2.根据《除三害》的学习方法自主学习。3.小组合作探究。（1）交流人物的特点。（2）完成学习卡剩余部分。 【设计意图：以“分组、讨论、交流”的形式学习剩余三个故事，让学生在合作中学会自主学习，在交流中获取更多知识。同时鼓励学生发表自己的看法，培养学生的口语表达能力。】四、展示成果，汇报交流（8分钟）1.分别请各小组展示汇报沉香、郑板桥和海瑞的特点。民间故事主人公人物特点《沉香救母》沉香《清官海瑞》海瑞《郑板桥的“四菜一汤”》郑板桥2.小组之间互相评价，补充不同的认识和理解。【设计意图：让学生从交流中学会表达，从汇报中学会倾听，从评价中学会赞扬。】五、整合群文，归纳特点（6分钟）1.思考：通过对四个故事的学习，你发现这四个民间故事里的人物有什么共同的特点吗？2.讨论交流：为什么这四个故事中的人物形象都具有美好的品质，都是向善向美、充满正能量的。3.揭示议题：民间故事作为一种集体创作，在情节、主题、人物等方面都具有类型化特点。我们今天学习的这一组故事就体现了民间故事的人物类型化特点，主要是指许多故事的人物属于同一种人物类型，就是在品格、行为等方面的主要特征是共同的，这样的类型还有巧媳妇型、呆女婿型、懒汉型、机智人物型等等。【设计意图：通过课堂所学，整合群文，揭示议题，让学生初步了解民间故事的人物类型化特点。】 六、推荐阅读，书海拾贝（4分钟）1.同学互相推荐故事。2.老师推荐书目。《民间故事园》【设计意图：通过同伴分享自己的阅读乐趣，激发同学们阅读更多民间故事的兴趣。】【板书设计】中国古代民间故事里的典型人物——民间故事人物类型化特点周处——知错就改沉香——奋力救母向善向美的类型海瑞——清廉正直美好意愿的寄托郑板桥——机智勇敢 阅读材料一除三害　　古时候，有个人叫周处。周处年轻时，性格暴烈，仗着自己力气大、武艺强，横行霸（bà）道，欺侮(wǔ)百姓。因此，周处一上街，人们就远远躲开他。　　背地里人们都抱怨说：“山间的猛虎、河里的恶龙，还有地上的周处，是天下三害。三害不除，百姓永远没有安宁的日子！”　　有人出主意：“干吗不想办法叫周处上山杀虎，下河剁(duò)龙呢？这样三害除了两害，不也好么？”有人壮着胆子去找周处，见面就夸他胆子大，功夫好，上山能伏虎，下水能降龙；没有谁能比得上他！周处听了十分得意，拍拍胸脯，说：“那猛虎和恶龙只敢欺负你们胆小的，看我收拾它们！”　　周处上山了。傍晚，他把一只断气的大老虎拖下山。街坊们拍手称快，都夸周处本领大。　　第二天，周处提着宝剑下河了。恶龙可不那么容易对付。它忽而浮出水面，跃到半空；忽面潜入水底，东奔西突。周处和它搏斗了三天三夜，搅得大河惊涛拍岸，浊浪冲天。三天以后，大河突然平静了，没有浪涌，没有涛声。恶龙不见了，周处也不见了。　　这下好了！猛虎死了，恶龙死了，周处也和它们同归于尽了！人人奔走相告，个个喜气洋洋。哪知就在这时，周处水淋淋地从河里爬上岸来。他听到人们的欢呼声，呆住了。他实在想不通：我除害有功，为什么乡亲们反倒希望我死呢？他想找个人问一问，可是人们只是远远地朝他点点头，赶紧躲开了。　　人们的举动引起了周处的深思，他终于想明白了其中的道理，心里十分惭愧。　　从此以后，周处痛改前非，成了一个受人敬重的人。 阅读材料二沉香救母从前，华山脚下有个孩子叫沉香，他一直跟着爸爸生活，从来没有见过妈妈。一天，沉香问爸爸：“我怎么没有妈妈呢？”爸爸叹了一口气，没有回答。沉香再三追问，爸爸才含着眼泪道出了实情。原来，沉香的妈妈是美丽善良的华山神女，因为向往人间的美好生活，私自下凡，犯了天条，被他哥哥二郎神压在了华山底下。沉香听了，心里又难过又气愤，恨不得马上就去救妈妈。爸爸看出了儿子的心思，便说：“你舅舅神通广大，你怎么斗得过他呢？”沉香望着苍老的爸爸，默默地攥(zuàn)紧了拳头。不久，沉香告别了爸爸，进山跟法力高强的华山老母学艺。不管是严寒还是酷暑，他都坚持跟着师傅练功。有时累得腰酸背疼，很想歇歇，但一想到要救妈妈，浑身就有了力气。几年下来，沉香练成了一身好武艺。时间过得真快，转眼间沉香十五岁了。他救母心切，便拜别了师傅，向着华山之巅(diān)奔去。沉香一路上披星戴月，饿了吃野果，渴了饮山泉，脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕，他却一点儿也不在乎。沉香的孝心感动了山神，山神送给他一把神斧。他用神斧打败了凶恶的二郎神，来到华山莲花峰前。望着高耸入云的莲花峰，想到就快要见到妈妈了，沉香心里无比激动。他举起神斧奋力向莲花峰劈去。只听“轰隆”一声巨响，大山被劈成两半，受苦多年的妈妈重见天日，沉香一头扑进了妈妈的怀抱。 阅读材料三清官海瑞海瑞是明朝的清官。他的一生，经历了正德、嘉靖（jìng）、隆庆、万历四个皇帝。他一生敢于直言、坚持正气，他的节操家喻户晓。有人说，他是“不怕死、不爱钱、不立党”的清官。北极殿里有个玄天上帝，他想考验一下海瑞是真的清廉还是假清廉！他就命天王官去跟踪海瑞，还赐给他一根金鞭，说：“海瑞如果有贪赃枉法、不清不廉的地方，你可先斩后奏！”整整三年过去了，天王官还是抓不到一点海瑞的把柄，心里万分着急，因为他不能打死海瑞，就没有办法回去复旨。有一天，海瑞外出，口很渴。看见前方有片瓜地，长着一大片又大又圆的西瓜。海瑞这时渴得喉咙都快出火了，他想等主人出现后买瓜解渴。可是等呀等，瓜地的主人始终没出现，他实在是口渴难耐，就伸手摘了一个西瓜来吃。天王官看见了，心想：好你个海瑞呀，害我辛辛苦苦跟了三年,今天总算看到你也有不清廉的地方。好吧，等你把西瓜吃完了，我就一鞭送你上西天，这样我也可以回去复命了。海瑞吃完西瓜后，正当天王官举起鞭准备打下去的时候，他却看到海瑞掏出一串铜钱拴在了瓜蒂上。从此，天王官不再跟着海瑞，回殿复旨去了。 阅读材料四郑板桥的“四菜一汤”郑板桥在范县担任知县时，为了给前来巡视的知府大人接风，特别设置了“四菜一汤”。这四菜是：青龙卧沙滩，白皮颤(chàn)又颠(diān)，一青和二白，油酥天鹅蛋。一汤则是：门泊东吴万里船。原来，郑板桥早就听说知府大人是一位“美食家”。这位知府大人每到一个地方巡视，第一件事就是吃，而且吃什么必须先递上菜谱，征得他的同意。郑板桥对当时社会上盛行的这种腐败现象深恶（wù）痛绝，他当然不会热情招待这位上司。眉头一皱，心想：何不戏弄一下这位大人。于是便写了菜谱，亲自送给知府过目。知府大人见过的菜虽然很多，但对郑板桥菜谱上的菜却都没听过，更不用说吃过了。知府大人满心喜欢地说：“不错，不错，就照这个菜谱办。”到开饭时，饭菜上齐了，知府看着桌上的饭菜，差点没把鼻子气歪，四菜是：一盘麻辣黄瓜，一盘醋浇粉皮，一盘小葱拌豆腐，一盘油炸黄豆；而那“门泊东吴万里船”更有意思：一碗鸡蛋汤上面漂了半个蛋壳。知府大人想发火又没有借口，看见郑板桥还在一旁十分恭敬地伺候，早就气了个饱。他假装肚子不舒服，连筷子也不动一下，就怒气冲冲离开县衙（yá），打道回府。郑板桥深知得罪了上司，虽然觉得自己对国家和人民问心无愧，但这些贪官日后一定不会给他“好果子”吃。所以就索性辞官回扬州作他的“诗书画”去了。