泰山版小学信息技术第2册第2课成语故事巧存储教案 4页

-皇城镇中心小学“生长课堂”导学案--课题课型教材分析学生分析学习目标第2课成语故事巧存储案序2新授签字审核审核时间月日(1）本课是三年级下册第一单元第2课，主要让学生掌握保存网页上的文字和图片信息的方法。（2）引导学生清理学生将有用的页面进行收藏，养成良好的习惯和兴趣爱好。（1)学生在第一课的学习基础上，已经学会了搜索网页，学习起来比较轻松，大部分学生能熟练进行相关操作。（2）打开word是一项新的操作，在操作过程中也应有所指导。1.掌握网页文字和图片的保存方法2.掌握利用浏览器收藏网页的方法3.德育目标：通过活动，提高筛选、获取信息的基本能力，培养良好的信息素--课前准备环节常规活动开放的导入养。计算机网络教室教学过程教师活动学生活动1、安排快速打字任务。1、使用金山打字软件进行快2、组织指导学生打字。速打字。3、收集学生打字成果，进2、对自己打字情况进行自行点评。评，反思。激趣导入导入新课同学们，我们在网上发学生回答，可以将这些文现很多有价值的文字和图字或者图片保存下来，或者片，仅凭记忆或者抄写既费将网址收藏起来，翻遍随时时又费力，我们应该怎么办查阅。呢？设计意图修改补充提升学生的电脑打字速度，为信息技术后续学习打好基础。引导学生思考解决问题的方法。- -核心推进过程开放的延伸皇城镇中心小学“生长课堂”导学案任务一：保存网页上的任务一：小组内共同合问题和图片信息。作学习1、保存的基本操作方1、基本操作方法“复设计的思路法是什么？制”、“粘贴”来自于生活，细致2、保存的位置怎样设2、可以默认保存位置，的观察与分析是置？也可以通过设置保存到设定创造的源泉。3、如果不能复制保存，位置，以方便整理和应用。为什么呢？3、网站保护版权的原小组合作发任务二：收藏网址因，具体说一下。现问题、运用所学1、引导学生掌握收藏知识来解决问题。常用和喜爱的网址的基本任务二：组长组织成员方法。交流学习2、通过收藏，懂得从1、参照课本上的学习资常用网址中获取信息，灵活源，找到收藏的方法。运用收藏夹功能，以方便下2、通过操作，将需要的次访问。网站收藏到收藏夹中。发挥小组合3、如何对收藏的各类3、收藏的很多时，查找作能力，放手让学网址进行整理所需网站就费劲，需要对收生探索新知，培养任务三：练一练藏的网址分类整理存放，方自学能力。体验成1、保存图片5张和一便使用。功的快乐。段文字，保存到E:盘下3文件夹中。图片和文字的名任务三：上机制作字自己根据内容设定。学生根据老师要求2、收藏常用的网址四完成操作，小组内合作学个。保存到收藏夹中。习，组长要起到监督、指发挥小组合教师作巡回指导，解决导作用。作能力，小组长要难点问题。关注每一个学起到监督指导作生。用，老师巡视完成任务四：展示交流环节任务四：分享自己的收情况，并作出相应1、指名说一下保存网获指导，让学生们体页信息、收藏网页的方法和学生回答，其他同学进行验到成功的快乐。- -技巧。补充，看谁的答案更准确2、指名说保存网页信息和收藏网页的作用和意义是什么？课堂小结课堂小结检测学生本节课学1.说说你这节课的收谈谈自己的收获，分享习目标达成情况。获。自己的成功感受。课堂时间少，可以课后自学。--板书第2课成语故事巧存储设计反思与重建- -皇城镇中心小学“生长课堂”导学案-