语文人教版三年级上册编写成语故事.ppt 18页

编童话故事兴国县第一小学：肖雪彦 喜羊羊与灰太狼 龟兔赛跑 小猫钓鱼 丑小鸭 骄傲的公鸡 喜羊羊与灰太狼龟兔赛跑骄傲的公鸡丑小鸭小猫钓鱼 1.任选几种动物作为主人公；习作要求2.想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。 有想法有个性有爱心有语言…… 什么时间？谁？在什么地方？发生什么事？温馨提示 我们一起演一演1、小组合作，确认故事中的角色，故事情节。2、分角色演一演。 比本领有一天早上，小兔子、小猴子、山羊在森林里比本领。小兔子觉得自己本领最大，因为它可以跑得很快。小猴子也觉得自己本领最大，它可以从这棵树上荡到那棵树上，可灵活了。山羊认为自己的角非常锋利，可以撞到一棵树，它的四肢很发达，能够在森林里急速奔跑，本领最大。它们吵过不停,过了一会儿，一只小鸟飞过来告诉它们每个小动物都有自己的优点和缺点，要发扬自己的优点，改正缺点，这样才能更进步。听了小鸟的话，三个小动物的脸红了，不好意思地低下了头。仔细阅读 比本领有一天早上，阳光格外好，小兔子、小猴子、山羊在森林里比本领。首先，小兔子笑着说到：“我的本领最大，因为我可以跑得很快。”“我的本领最大，”小猴子得意扬扬地说，“我可以从这棵树上荡到那棵树上，可灵活了。”说完，就在树枝上蹦来跳去。“哈哈，你们算什么，我的角非常锋利，可以撞到一棵树，我的四肢很发达，能够在森林里急速奔跑，我们三个我的本领最大。”只见，山羊骄傲地抢着说到。它们就这样你一句我一言地争吵起来，都说自己的本领是最大的，没完没了。过了好一会儿，一只小鸟飞过来，看见它们吵得不可开交，心想：我得劝劝它们，这样吵下去可没意思。于是，它飞到小兔子、山羊、小猴子中间，大声喊到：“别吵啦！别吵啦！我们每个都有自己的优点和缺点，我们要发扬自己的优点，改正缺点，这样才能更进步。”听了小鸟的话，三个小动物的脸红得像一个大苹果，不好意思地低下了头。 比本领有一天早上，小兔子、小猴子、山羊在森林里比本领。首先，小兔子笑着说到：“我的本领最大，因为我可以跑得很快。”“我的本领最大，”小猴子得意扬扬地说，“我可以从这棵树上荡到那棵树上，可灵活了。”说完，就在树枝上蹦来跳去。“哈哈，你们算什么，我的角非常锋利，可以撞到一棵树，我的四肢很发达，能够在森林里急速奔跑，我们三个我的本领最大。”只见，山羊骄傲地抢着说到。它们就这样你一句我一言地争吵起来，都说自己的本领是最大的，没完没了。过了好一会儿，一只小鸟飞过来，看见它们吵得不可开交，心想：我得劝劝它们，这样吵下去可没意思。于是，它飞到小兔子、山羊、小猴子中间，大声喊到：“别吵啦！别吵啦！我们每个都有自己的优点和缺点，我们要发扬自己的优点，改正缺点，这样才能更进步。”听了小鸟的话，三个小动物的脸红得像一个大苹果，不好意思地低下了头。比喻动作心理神态语言 怎样把事情写生动具体？小窍门故事要写得生动具体一定把主人公的语言、动作、神态、心理活动写清楚，别忘了恰当用上比喻等修辞手法。 表示高兴的词语：喜上眉梢欣喜若狂欢蹦乱跳兴高采烈词语大观园表示伤心的词语：垂头丧气泪流满面没精打采悲痛不已表示害怕的词语：惊恐万分面如土色提心吊胆惊慌失措