成语故事教学实录—曹辉.doc 2页

《成语故事》教学实录一、课前准备：五、四、三、二、一二、训练导入（一）听力训练：听到动物的名字就拍手两下（二）定点凝视训练：3、头不动2、眼不动1、定眼十秒（三）横向快速移动三、朗读成语（一）快速阅读儿歌（第51—60首）3、不摆头2、不指读1、不回视（二）汇报读：你打算用什么形式、什么语调把你最喜欢的成语儿歌读给大家听？（三）朗读分享会（眼睛歇会吧）（四）齐读成语：齐读、男女生分行读、闪视训练四、理解成语（一）你从字面上理解了那个成语？和同桌交流。（二）听故事猜成语：1、现代文故事。2、古文故事。 （三）根据意思猜成语（四）听成语做动作（五）齐读成语：1、规定节奏。2、自创节奏五、巩固成语（一）用喜欢的方式记成语。（二）填字把成语补充完整。(手指操)（三）学以致用（选词填空）（四）我用成语说句子（小组内进行）（五）考查：与听课老师互动，包括读准成语、理解成语、背出成语、用成语说一句话。