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趣味成语接龙比赛活动方案一、活动目的：1帮助学生复习整理已认识的成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力。2培养学生积极的竞争意识与合作能力。并适当拓展，以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣。二、参加人员：二年级五班全体学生三、主持人及裁判员：语文老师四、活动地点：教室五、活动时间：下午第一节课六、活动方法　　　1、将全班学生分为八个小组开展活动。　　　2、选6名学生作为6个小组的记分员。　　　3、活动结束，为优胜小组颁奖，并总结积累成语的方法。七游戏规则：（闯关形式）第一关：成语接龙我会接本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人就不能给小组加分，而每次整个组都准确能接下去的小组可以加2分。第二关：成语接龙猜猜看 1.每个组挑选两名选手，一个负责表演成语，另外一个负责猜出成语。在两分钟之内，每猜出一个成语，得一分。2.根据意思猜成成语。每猜出一个成语，得一分。第三关：成语接龙会积累1.写出动物有关的成语。2.写出含有数字的成语。3.写出描写心情的成语。（喜怒哀乐）4.写出含有反义词的成语。5.写出寓言故事成语。6.写出八字成语。