幼稚园-幼儿园-成语故事《狐假虎威》 (2) 3页

成语故事《狐假虎威》活动过程：一、出示图片，引出主题，激发兴趣T：今天付老师给小朋友们带来了两个动物朋友，它们是老虎和狐狸。在大森里里面，他们之间会发生什么事情呢？我们一起来听一听。二、理解故事内容T：小朋友们，听完故事后，你觉得这是一只怎样的狐狸？（狡猾）这是一只怎样的老虎？（粗心）T:小动物们看到狐狸后怎么样了？T:狐狸真的比老虎威风吗？为什么？三、再听故事，角色扮演T：接下来，请小朋友们再听一遍故事，请小朋友认真听一听这只狡猾的狐狸和这只粗心的老虎都说了什么？T：这个故事有一个好听的名字，你们知道是什么吗？对啦。这个故事叫“狐假虎威”（逐字介绍。虎，老虎；假，假借；狐，狐狸；威，威风）。四个字就讲述了这么一个深刻有意义的故事，这是中国特有的一种故事形式，你们知道是什么吗？是“成语”。所有的成语都是四个字的，里面都讲了一个有趣的故事，以后有时间，付老师还带你们认识成语。T：好，就这个故事，你们想不想玩个表演的游戏？我们大家一起来演。 T：这个故事里的主人公都有谁啊？那主要的主人公，一直在说的两个主人公是谁呀？（老虎、狐狸）T：在表演故事里面，还有一个角色，这个角色不在故事里面出现，它也不在舞台上，它也不说主人公的话，也不做主人公的动作，但是它来讲这个故事。你们知道它是什么角色吗？对，它是旁白。T：一会儿，请三个人一组，一个人讲故事当旁白，一个人演老虎，一个人演狐狸。现在，请大家找空地去试一试吧！（6—10分钟）T：哪一组小朋友想来表演成语故事《狐假虎威》？T：他们表演的好不好？我们大家给他们提提建议，你们觉得他们表演的故事里面还需要加点什么？（动作、表情等）希望你们在表情上更像狐狸和老虎。还有哪组想表演？T：谢谢小朋友们的表演，其他的小朋友我们有时间在表演。T：今天，我们认识的这个故事叫什么呀？（《狐假虎威》）它是我们中国特有的故事形式，你们还记得叫什么吗？（成语故事）请小朋友们回家再查一查，还有哪些成语故事。好啦，小朋友们我们今天的活动就到这里。活动自然结束 附：故事《狐假虎威》有一只老虎正在茂密的森林里找吃的。突然一只狐狸从老虎身边走过。老虎抓住了狐狸，要把它吃掉。狐狸尽管很恐慌，但表面上却很镇静。狐狸转了转眼珠，对老虎说：“我是天帝派到森林里来坐兽王的，如果你吃了我，就是违抗天帝的命令！”老虎不大相信狐狸的话，心想，狐狸这么瘦小，怎么会当兽王呢？狐狸见老虎不信，冷笑一声说：“你不信吗？那就请你到林子里去，我走在前面，你跟在后面，看那些野兽哪个见我敢不逃跑！”狐狸和老虎来到了林子里，狐狸大模大样地走在前面，老虎怒目圆睁地跟在后面。森林里的野兽看见狐狸神气十足地走过来，很是纳闷。它们再往后一看，原来后面跟着一只张牙舞爪的老虎。野兽们吓得惊慌逃窜。老虎看到这情形，心想，野兽们见到狐狸吓得四处逃跑，它果真是兽王啊！于是，老虎把狐狸放走了。老虎怎么也想不到，野兽们怕的其实是自己。