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幼儿园讲故事会活动方案　　一．指导思想：　　幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。幼儿园特举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。　　二．参加对象：全园小朋友　　三．比赛时间：10日18日—10月21日（各班级预赛）　　10月22日（全园决赛）　　四、活动形式：　　1、讲故事表演。（2——4分钟）　　2、各班通过预赛评出优胜者，参加全园比赛。　　3、每班两名优胜者，分别由两位教师各辅导一名参加决赛。（比赛成绩将计入量化分。）　　五、决赛时间、地点：　　1、时间：XX年10月21日（星期五） 　　2、地点：学校多媒体厅　　六、活动流程：　　1、参赛幼儿入场并按指定位置就坐。　　2、参赛幼儿抽签。　　3、主持人介绍比赛规则。　　4、按抽签顺序进行比赛。　　5、现场颁奖。　　七、评分标准：评分标准　　分数　　1、　　主动有礼貌的自我介绍　　1　　2、　　语速恰当吐字清楚　　2　　3、　　能生动完整地讲述故事　　3　　4、　　普通话标准声音响亮　　2　　5、 　　能伴随肢体语言大胆讲述　　2　　6、　　总分　　10　　八、评委：学校领导、老师、家长委员会成员组成。　　九、奖项设定：　　评出一、二、三等奖。　　评分标准及得分表　　学生姓名：　　班级　　评分标准　　分数　　得分　　1、　　主动有礼貌的自我介绍　　12、　　语速恰当吐字清楚　　23、　　能生动完整地讲述故事　　34、　　普通话标准声音响亮 　　25、　　能伴随肢体语言大胆讲述　　26、　　总分　　10分