《故事会》教学设计 1页

《故事会》教学设计二小李雪梅一、激趣引入1、同学们你们喜欢听故事吗？都听过哪些故事？（指名回答）2、今天老师给你们带来一个好听的故事。你们想听吗？（放故事录音）二、讲故事1、这个故事好听吗？从故事中你知道了什么道理？2、你们会讲哪些故事故事？（指名回答）你是怎么学会这些故事的？引导学生明白获得故事的三个途径。（教师板书1、听老师家长讲的。2、从故事书中看到的。3、从电视、影碟中看到的。）3、今天我们进行一次故事大赛好吗？在这次故事大赛中我们将评选出一位我们班的“故事大王”，“两位故事能手”，一位“最佳小听众”。你们有信心获奖吗？那么请大家做好，老师讲一下比赛要求：先在小组内讲故事，在一个人讲故事的时候，你们一定认真倾听，由小组推选代表参赛。4、小组内讲故事。教师巡视参与学生活动，并指导用语，少说土语和俗语。5、故事大赛之前先先推选评委若干。6、小组推选代表进行比赛。教师适时给于指导，引导学生讲有意义的故事，还可以适时的引导学生说一说从故事中懂得了什么道理。三、故事大王评选1、请评委进行评选，并且说一说为什么喜欢他的故事。2、颁发证书，请获奖的同学发表获奖感言。3、教师小节。