幼儿园大班优秀语言教案《新编美猴王故事会》 2页

幼儿园大班优秀语言教案《新编美猴王故事会》　　设计意图:　　?西游记?是孩子们百看不厌的文学作品，其中富有想象力、离奇曲折的情节、鲜明的人物性格特征深入到每位幼儿的心灵，尤其是神通广大的美猴王孙悟空是孩子们心目中的英雄。所以我们就想让孩子们来创编美猴王的故事,孩子们可以把自己想象成美猴王，自己有什么愿望，希望愿望怎么实现，都可以加入自己的作品中,最后再用丰富的表情、幽默的语言讲出来和全班小朋友一起分享。　　活动目标：　　1.能独立创编清楚的讲述情节丰富、具有想象力的新美猴王故事。　　2.能专心倾听同伴讲述，并发表自己的见解。　　3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　4.在感知故事内容的基础上，理解角色特点。　　活动准备：　　1.家长指导幼儿创编美猴王故事,并鼓励幼儿讲故事用绘画的形式进行表征,为参加故事会做好准备。　　2.根据讲故事强弱事先把幼儿分成3--4组。　　3.课件:?做有礼貌的小观众?　　4.利用环境创设和生活活动组织幼儿讲自编的美猴王故事。　　活动过程：　　1.导入：看课件,引导幼儿讨论如何做一个有礼貌的小观众。(幼儿自由发言)　　教师小结:(1)孩子们我们要认真倾听同伴讲故事。(2)为小朋友喝彩。　　2.引导幼儿明确故事会的方式及要求　　(1)教师当故事会主持人，介绍活动方式：先小组内讲故事，推选一名故事大王参加全班故事会。　　(2)组织幼儿讨论：推选的故事大王须具备什么条件?如：声音响亮、表情丰富、故事完整有趣等。　　3.引导幼儿推选故事大王　　(1)幼儿在小组内轮流讲故事. 　　教师引导每组幼儿推选一名小组长负责组织、决定讲故事的顺序及推选人员。(本环节教师可根据自己班孩子的情况进行,或者可以3名教师各负责一组.)　　(2)各组介绍自己推荐的人选及理由。　　4.举行全班故事会，教师时刻提醒幼儿注意倾听，做一个文明的小听众。　　5.公布比赛结果，对讲的好的幼儿进行奖励。　　6.教师小结:　　师:孩子们,你们今天讲的故事很精彩,老师都听得入迷了,我们为自己鼓鼓掌吧!　　活动延伸：　　1.在一日活动的过渡阶段(进餐前后，午睡前)等时间，组织幼儿继续进行讲故事活动。　　2.在美工区中让孩子们把自己的故事画成连环画。　　3.表演区中,老师可以准备道具让孩子们自己表演一下自编的故事。