孝老爱亲学会感恩黑板报 14页

孝老爱亲学会感恩黑板报篇一：“孝老爱亲”主题班会“孝老爱亲”主题班会设计教案【班会内容】：孝老爱亲【班会目的】：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。【班会重点】怎么样孝敬父母让学生理解爱心，学会感恩。【班会过程】：一、理解、感恩父母。A、我们沐浴着父爱的阳光长大；我们感受着母爱的真情成长。14 B、是啊，父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱，母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。我们可以选择一切，唯独不能选择我们的父母亲，感恩父母是所有人的整个人生都应倾心为之永恒主题。合、今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”这是网上流传很广的一句话，当这句话成为现实时，多少会有一些悲凉。近日，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席老年人定义?与国际上将65岁以上的人确定为老年人的通常做法不同，我国界定60岁以上的公民为老年人。我国老年人权益保障法第二条规定：“本法所称老年人是指60周岁以上的公民。”“老年人”别称?????60岁：耳顺之年、花甲之年70岁：从心之年、古稀之年80岁：朝枚之年、朝枝之年、耄耋之年90岁：上寿：九十为上寿100岁：期颐：指百岁高寿但，有一种晚年叫悲凉第一篇章感受爱我为父母做的事父母为我做的14 事长辈对我们的期望国家栋梁好好学习天天向上孝顺父母在学校听老师话??成材有出息与父母沟通的过程小学生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会电脑。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时冒了火。思考：1.你的协调办法是什么?会导致什么结果？探究题目A让我们一起帮小冰正确处理这件事、寻求解决冲突的办法？B不到同学家做作业、看录像了，会导致对同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒于家长；按家长的要求做，这保证了安全和休息，可未必有时间看录像，自己和同学都不能尽兴；不理家长的要求，写完作业、看完录像再回来，这会让家长担心、着急，说不定到现场亲自捉拿；`与家长协商，双方都作些让步，可能双方都满意。14 A:敢问路在何方—尊重理解是关键母亲要到另一个城市去，临行前母亲问女儿：“回来我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的？”女儿回答：“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了。”①父母在你的服装上有怎样的要求？你在服装上要求又是怎样的？②如果你与父母的价值观不一致，你会怎么做?B:母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？”母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边，可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完，母亲突然恍然大悟。“啊！你是在嫌我罗嗦呀！”母子俩都笑了。儿子用幽默的方法不仅提醒了习惯唠叨的母亲，而且自然地避免了母子之间的冲突。面对矛盾和代沟，我们既不能否认，也不能漠视，更不能夸大，我们唯一所能做的就是用心去和父母沟通。架起爱的桥梁亲近父母,跨越代沟遇事多与父母商量不忘父母养育恩，舔犊反哺总关情。父母给了我们生命，让我们学会了感激生活，领悟生命的意义。从小父母给我们无限的爱，因为爱，所以我们懂得了责任，父母之爱对我们的影响恒久绵长，使我们更加珍惜生活。14 谁言寸草心，报得三春晖！怎样孝敬父母?自从我们生下来，父母很辛辛苦苦的养育我们长大成人，父母亲的恩惠，实在昊天罔极阿！我们怎能不报答呢？因此我们一定要孝顺父母，至于如何孝顺父母呢？以下有几个方法：?一.尽自己的本分：例如在学校作负责任的好学生，在家作个懂事的乖孩子，要听父母的话，才不辜负父母对我们的期望。?二.努力求学：在学校用功读书，上课时专心听讲，求得好成绩，以安慰父母亲养育我们的辛劳。?三.注意父母和自己的健康：父母辛苦工作来养育我们，往往会疏忽了身体的保健，我们也必须注意父母的身体健康，我们的身体都是父母亲所赐予的，俗话说：「身体发肤，受之父母。」因此我们要好好珍惜自己的身体。我们必须要实际的做到以上三点，才能算是真正的孝顺父母。父爱和母爱A父爱和母爱爸爸，妈妈给了我们多少爱无穷无尽的爱这爱加起来是一座高高的山脉一片浩瀚的大海当我们呱呱落地来到父母的身边父母的嘘寒问暖呵护我们一天天成长父爱和母爱B风雨中您互送我们驶进安全的港湾寒冬里您融化我们心中苦恼的冰霜父爱和母爱是写不完的爱我们在爱的海洋中得到幸福我们在爱的甘露中长大成材14 我们热爱您，亲爱的妈妈用盛开的鲜花抒发的情感我们赞美您，亲爱的爸爸用嘹亮的歌声表达我们的祝福父爱和母爱，我们要报答2．与父母交往的三字经父母误解我们父母生气骂我们父母动手打我们父母说起来没完所提要求早拒绝自己有事需外出被误解，不冲动，敬父母，多沟通。不还口，心气平，劝父母，讲文明。打不该，莫效仿，思父母，好心肠。听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。提要求，莫过高，没满足，不计较。要外出，打招乎，让父母，免担忧。自己出行在外地疼子女，思绪牵，在外时，报平安。父母想打听情况对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。父母夸奖好儿女受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。父母批评我们有错误，敢承认，听批评，得教训。我们不慎犯错误有错误，敢承认，听批评，得教训。2．A与父母交往的三字经看谁能做到！B给父母洗一次脚！帮父母做一次饭!帮父母捶捶背，洗洗碗！A用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！B走进父母的心灵，倾听父母的心声！14 周末去看看自己的长辈！小结：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。班主任寄语:一位家长写道：“孝心的表现是多方面的，努力学习，合理用钱是其中之一。文明、有礼也是有孝心的表现”。是的，一个人如果有孝顺父母之心，篇二：孝老爱亲主题班会“孝老爱亲”主题班会活动方案余桂珍2014年10月【班会内容】：孝老爱亲【班会目的】：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。【班会重点】怎么样孝敬父母让学生理解爱心，学会感恩。14 【班会过程】：一、理解、感恩父母。A:听阎维文的歌曲《母亲》导入主题。B、感受父母爱甲：我在网上看到过这样一个故事：《瘫痪父亲捐肾救子》，我们一起来看视频。（甲点击，出示第一个视频）乙：肾是人体非常重要的一个器官，可当儿子需要时，父亲好不吝惜，真是父爱如山啊！乙：我这里也有一则故事：《母亲舍身救婴》。（出示第二个视频）甲：因为母爱，柔弱的妈妈做出了惊天动地的事情，真是母爱如水啊！合：每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱？它在哪里？请你大声的说出来。C、学生讲父母爱我的故事（答案预设）生1：晚上，我发高烧了，爸爸妈妈带我去医院看病，着急的满头大汗。当我服了药之后，半夜里他们几次摸我的额头，给我量体温，几乎一夜没睡觉。生2：看到别人生日都请同学们吃饭，我也要请。爸爸妈妈不答应，我就闷闷不乐。后来他们答应了，请客花了5百元钱，那是爸爸半个月的收入。14 生三：我家离学校远，妈妈从一年级接送我到现在，风雨无阻。生四：我爱吃香蕉，每次家里买一点都让我吃，他们不舍得吃。生五：我在家天天喝奶，我的爸爸妈妈很少喝，他们说我长身体呢。乙：那么，我们该怎样感恩父母回报父母呢？D、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。F、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。G、心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？二、如何孝敬父母？乙：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母？A播放视频，感受如何孝敬父母。14 故事之一：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”故事之二：孟佩杰孝敬继母的故事。B、请每个学生用一句简短的话表白：怎样孝敬父母？（背景音乐：《母亲》班会结尾：听有关孝敬的歌曲：《孝敬父母》附歌词：孝顺是疼爱孝心是祝福，孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨，瓜果梨桃买给父母尝尝鲜，订份晚报常为父母读一读，孝敬父母常把爱当作儿女的礼物，父母的一颗心围着儿女转，孝敬父母让老人想起儿女就满足，孝顺是疼爱孝心是祝福，孝敬就是陪父母唠唠家常散散步，赶上长假多带父母去旅游，星期礼拜常跟父母住一住，孝敬父母常把爱当作儿女的礼物，父母的一辈子吃了多少苦，孝敬父母让老人的晚年享享清福篇三：三一班孝老爱亲主题班会“孝老爱亲”主题班会活动方案一、活动班级：三（1）班二、活动目的1.弘扬中华民族孝老爱亲的传统美德。2.通过爱心活动，使学生学会关爱他人、关注弱势群体。三、活动准备14 1.收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的孝老爱亲的事例交流，评出最佳故事员。2.收集相关视频播放，倡议学生从身边做起，为周围的老人献爱心、送温暖。四、活动过程安排（一）激发动机1.介绍“重阳敬老节”的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。古诗引入介绍“重阳节”①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。②介绍重阳节。（1）有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？14 （2）课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。(二)活动内容欣赏公益广告－《帮妈妈洗脚》孝老爱亲是我国优良的道德传统的精华，是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬孝老爱亲的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。（1）看广告《帮妈妈洗脚》。（2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？（3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。（4）收集孩子们的意见（5）组织学生积极发言，讲讲周围的尊老故事，评出最佳故事员14 五、巩固提高，持续影响1.要求学生回家为自己的父母洗一次脚，干自己力所能及的事。2.开展“三心”活动。（即让父母开心，让父母放心，让父母舒心。）六、主题班会活动总结孝老爱(本文来自：WWw.DXF5.com东星资源网:孝老爱亲学会感恩黑板报)亲是我们中华民族的传统美德，为了让学生学会感恩，懂得孝老爱亲的重要性，关圣街小学以“弘扬孝老爱亲，倡导社会和谐”为主题开展以“孝老爱亲”为主题的班会活动。在活动开展时各班的同学们都积极发言。整个活动精彩纷呈，气氛十分热烈。“孝老爱亲”主题班会是结合当前关爱教育的大方向，针对当前社会家庭中的独生子女教育中出现的系列现象而提出的，当前教育中的核心问题。班会注重主题形式的整合，内容比较丰富，在资料准备上作了较多的工作。14 通过本次活动的开展，在我校营造了良好的孝老爱亲氛围；学生们也明白了人与人之间互相互有爱心、互相尊重是关系和谐，融洽的前提，光有爱心，没有尊重是不行的，因为缺少尊重的爱心会走向偏执，反而会损害人际关系。因此，在创建和谐社会的今天，我们就要在大力弘扬传统美德的基础上，提倡尊老孝亲的优良传统，为构建和谐社会的美好理想引来源头活水。在今后的教育教学过程中，我校将会继续把此项主题理念纳入教学过程中，为培养新社会人才做出贡献。姜艳艳2015年10月20日14