关于感恩的黑板报感谢老师的爱文字稿.docx 2页

关于感恩的黑板报感谢老师的爱老个称呼人充敬意，又使人感到那么切。有人把老比作“人灵魂的工程”、“太阳底下最崇高的”;有人把老比作“春蚕”、“蜡”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我得不能深刻体老学生的。老的，比父更峻，比母更，比友更。您——老的，天下最大，最高。老了提高我的写作水平，在作文上把写作步、重点内容、好好句不其地述。了加深我写作内容的印象，会把大白兔等物教室，以演小品等形式来拓展我的想像力。，尽管以前写作文只是三言两，不成子，而通老千方百的引，也能写出像的文章了。老会要求我把部份作文到她的箱里去，放起休息，我修改作文，行具体指。两个学期去后，我班的律一天比一天好，同学的成也一天比一天提高。特是我，原来我最怕写作文。在算能写出一点成来，三次得了学校作文状，一篇投稿在慈溪日的小者目中表。一点一点的步，都凝着老心血。在假期里，老学生的关心没有放假。她定了，通QQ与学生聊天。及了解我生活情况、学情况，我作有没有⋯⋯老我的关，比父母深切。在我生病的候，老更像一照我，关心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么故，只是肚子疼。 老师仔细地问我那里疼?怎么疼?然后给我吃饼干、喝热水，果然消除了疼痛的感觉。老师的爱，感动一生;老师的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句：感谢您!老师!将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我们的老师!您您您