教师节黑板报总结 6页

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  • 2022-06-16 15:58:54 发布

教师节黑板报总结

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-.曙光中学“教师,您辛苦了〞为主题的黑板评比活动总结为了丰富同学们的课余生活,活泼校园生活,更好地实现中学生的自我教育和自我成长,加强对“感恩〞问题的认识,我校于9月举办了以“教师,您辛苦了〞为主题的黑板报评比活动。此次活动开展较为成功,各班作品不仅主题鲜明,容丰富,而且画面美观,吸引力强。同时也锻炼了同学们各方面的能力,不仅充分发挥了大家的创新意识,而且还在大家对板报的不断修改中增强了大家的责任心与耐心,到达了预期的效果,同学们对“感恩〞这一永久的话题有了更深更全面的认识,同时同学们也认识到生活在社会中要感父母的养育之恩、教师的教育之恩、同学的知遇之恩……。在大家的共同努力下,各班创作出一幅幅主题鲜明、创意新颖的作品。2021年9月24日中午经过评选,高三〔1〕班等五个班级分获前三名。比赛结果:第一名:高三〔1〕班  、高二〔5〕班 第二名:高一〔3〕班、高一〔8〕班、高三〔8〕班第三名:初一〔2〕班                             昭县曙光中学                                      2021年9月25日-.word.zl. -.曙光中学“庆祝国庆〞为主题的黑板评比活动总结为祝庆中华人民国67周年,加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识,以提高学生的思想道德品质,加深学生对祖国的感性,提高学生的爱国之情,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余生活,培养学生全面开展,我校组织了“庆祝国庆〞主题的黑板报评比活动。此次“庆祝国庆〞黑板报比赛不但丰富了学生的业余生活,更让学生从中受到了深刻的爱国主义教育,加深了对祖国的感情,收到了良好教育效果。评比结果:第一名:高一〔3〕班 第二名:高一〔6〕班、七年级〔2〕班第三名:高三〔1〕班、高二〔5〕班、高三〔2〕班昭县曙光中学2021年10月26日11月份班级黑板报评比活动总结-.word.zl. -.为增强广阔师生的平安意识,有效预防平安事故的发生,11月25日,曙光中学开展了“平安意识〞黑板报评比活动。一、评比活动总结此次黑板报评比活动,得到了各班班主任和同学们的重视,他们组织学生紧紧围绕主题,查找资料、设计版面,紧紧围绕主题精心设计板报容,各班黑板报图文并貌,容丰富。有的强调了闹路灯的危险,有的介绍了平安是第一的道理,有的推荐了一些平安措施和自救方法等等。每班黑板报都凝聚着教师的心血和学生的智慧,展示出温馨班级独具特色的风采,给广阔师生上了平安知识课。学校组织教师对各班的板报进展公平公正地评比打分,并评出一、二、三等奖。二、活动获奖情况一等奖:高一〔6〕班二等奖:高二〔5〕班高二〔3〕班三等奖:高二〔2〕班高一〔7〕班高一〔4〕班昭县曙光中学2021年11月25日昭县曙光中学学生平安知识竞赛总结-.word.zl. -.为了进一步加强我校学生平安教育和管理工作,增强广阔学生的平安防意识,使学生在丰富多样的的平安知识中增强平安意识和技能,由学校德育处的带着和各班主任的支持下开展了学生平安知识竞赛。这次平安知识竞赛的容包含同学们日常行为中防盗、抢,防火、险等,把生活中容易被无视的平安总是提升到大家广为注意的高度,丰富了学生的平安防知识,提高了学生的平安防意识,为进一步加强我校学生平安教育和管理工作打下了坚实根底,为学校工作营造了良好的气氛。一、知识竞赛活动总结此次学生平安竞赛活动,得到了各班班主任和同学们的重视,他们组织学生紧紧围绕主题,查找资料、自觉学习了一些平安措施和自救方法等等准备了本次知识竞赛。学校组织教师对各班的参赛学生的试卷进展评卷,并评出获一、二、三等奖的学生。二、活动获奖情况集体奖:一等奖:高一〔4〕班二等奖:高三〔3〕班高一〔8〕班三等奖:高一〔3〕班高一〔7〕班初一〔1〕班个人获奖者:一等奖:努尔海达尔初一〔2〕班二等奖:叶尔买克高一〔8〕班喀哈尔曼初一〔4〕班三等奖:吐尼合高二〔1〕班茹扎高一〔8〕班-.word.zl. -.沙比古丽高三(3)班昭县曙光中学2021年11月20日?抵御邪教去极端化?主题黑板报评比总结-.word.zl. -.为进一步深化严打严防极端势力的宣传工作,使全体师生更深刻的认识到极端势力对社会稳定及XX开展的危害,结实树立“维护团结反对分裂〞的政治意识5月12日,曙光中学开展了“抵御邪教去极端化〞黑板报评比活动。一、评比活动总结此次黑板报评比活动,得到了各班班主任和同学们的重视,他们组织学生紧紧围绕主题,查找资料、设计版面,紧紧围绕主题精心设计板报容,各班黑板报图文并貌,容丰富。学校组织教师对各班的板报进展公平公正地评比打分,并评出一、二、三等奖。二、活动获奖情况一等奖:高一〔8〕班二等奖:高一〔3〕班三等奖:高二〔5〕班初一〔1〕班昭县曙光中学2021年5月15日-.word.zl.