在竞争中成长主题黑板报内容 12页

在竞争中成长主题黑板报内容篇一：在合作中竞争板报内容在合作中竞争，在竞争中合作1、水涨船高原则在竞争中既要学会展示自己，更要学会欣赏别人，取长补短，共同进步。增强了团队的竟争力，也就增强了个人的竟争力，如果把团队比作水面，个人就是浮在上面的小船，水涨才能船高。2、先团队后个人原则遵循先团队后个人的原则，“大家好才是真的好”，3、纵比树信心原则人最重要的就是自己和自己竟争，要战胜自己，通过“纵比”，看到自己一点一滴在进步，看到自己一天一天在成长，从而做更好的自己。 4、横比知不足原则小组间的竞争就是“横比”，小组唯有团结协作、资源共享、同舟共济，才能增强团队竟争力，才能在竟争中获胜，因此，组间竟争也推动了组内合作。5、团队和谐原则和谐的班级就象一个家，师生之间、生生之间就是家人，为“家”而学习，为“团队”而努力，以达到“你行他行我也行”“你进我进大家进”的良好态势。篇二：在竞争中成长的我在与对手竞争的过程中，我渐渐的成长，从中我受益匪浅。自从我上小学一年级起，我的成绩在班上名列前茅。那时的我觉得自己是最强的，总是不把其他人放在眼里。每次取得了好成绩就在同学面前耀武扬威，引来同学们啧啧的赞叹声，我便以为自己是无与伦比的。我沉浸在老师的表扬声中，同学的羡慕的眼光中，父母的夸奖声中 自打上了四年级，我们班上新转来一名学生时，我的成绩便没有那么理想了。仿佛她是老天特意派来与我作对的。几乎每次考试，我的成绩就是在第二名与第三名之间轮转。自从她转来后，我便觉得我忽然间有了压力。记得一次期中考试，在我考试的前一天晚上认真地复习了我所学过的知识，我满怀希望的进入了梦乡，我梦见我的考卷上都写着鲜红的100分！早上醒来，我又大致地温习了一遍所学过的知识，我满意的进入了考场。试卷发到后，我认真审题并仔细地做完了每一道题，完后，我又专心致志、一丝不苟地检查了几遍，信心十足地把考卷交给了老师。几天后，试卷发下来了，最高分98分，我原以为那最高分的获得这就是我，事实胜于雄辩，没想到考试的成绩竟出乎我的意料。最考分就是我的那个竞争对手，我并不是最高分，而是最高分的次品95分。我有些失望。接下来几次小考，我都没有取得好成绩。这几次考试的成绩都不如她，我有些气馁，但转念一想，不行，我一定要振作起来，不能被她打倒，我不能这么轻易地倒下去，我要重新创造佳绩！ 在以后的日子里，我不断地努力，在课堂上专心听老师讲课，仔细做笔记，在课下认真地复习、预习，不懂的下课就去向老师请教我的辛勤付出终于有了回报。在一次考试中我终于战胜了她，我终于考了第一名，取得了优异的成绩。回首这段往事，我觉得蛮丰富的，蛮有趣的，我从中学到了不少新知识，新道理，我的成绩有了很大进步。这段日子让我回味无穷。在以后的考试中，我几乎每次都能战胜她，每次都能取得优异的成绩。每次取得好成绩后，我再也不会像以前那样骄傲，耀武扬威了。在竞争中，我渐渐地成长，渐渐成熟了，我从中悟出了一个道理：没有最好的，只有更好。我会在以后的学习中更加努力。篇三：好习惯伴我成长黑板报资料好习惯伴我成长黑板报资料一、9个学习好习惯1、提前预习⒉专心听讲⒊爱提问题4、及时改错 ⒌查寻资料⒍不磨蹭7、仔细审题⒏勤于动笔⒐认真书写二、9个做人好习惯⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约⒋持之以恒⒌充满自信⒍守时惜时⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人三、9个礼貌好习惯⒈进别人的房间要敲门⒉使用礼貌用语⒊用双手接递长辈的东西⒋坐有坐相站有站相5不乱翻别人的东西6见到熟人主动打招呼⒎不随便打断别人的话⒏在公共场所要安静9礼貌待客四、9个卫生好习惯⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子⒋手脏了及时洗⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡⒎不随地吐痰⒏不乱扔垃圾⒐随手整理好用具和衣物 五、9个饮食好习惯⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声⒋爱惜粮食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品六、9个阅读好习惯⒈经常去书店和图书馆⒉手不释卷⒊专心致志⒋做摘抄画重点⒌读、写、思相结合⒍善于使用工具书⒎姿式正确⒏善于交流心得⒐爱护书籍七、9个安全好习惯⒈遵守交通规则⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行礼让⒎有自护意识⒏不做危险动作⒐离家离校要向家长或老师打招呼八、9个运动好习惯 ⒈每天运动一小时⒉认真完成每一次练习⒊全面锻炼身体⒋常到大自然中去⒌循序渐进⒍做好准备活动⒎经常散步⒏积极参加体育比赛⒐不断尝试新项目九、9个劳动好习惯⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮助做⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护⒎找窍门探索巧干⒏劳动结束后整理现场⒐爱护和珍惜劳动成果什么是习惯？在《新华词典》中，对于“习惯”是这样释义的：“长时期养成的不易改变的动作、生活方式、.风尚等。”关于习惯的名言?思想引导行为；行为养成习惯；习惯造就性格；性格决定命运。——约·凯恩斯?孩子成功教育从好习惯培养开始。——巴金 ?一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人。——坎普滕的托马斯?美德大多存在于良好的习惯中。——佩利?习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根?坏习惯是在不知不觉中形成的。——奥维德?习惯是在习惯中养成的。——普劳图斯 ?在克服恶习上，迟做总比不做强。——利德益特培养良好的学习习惯???????? ????（一）保持正确的读书姿势；爱惜学习用品。（二）乐于倾听，勇于发言；认真写铅笔字。（三）勤于朗读背诵；乐于课外阅读。（四）勤查字典；主动识字。（五）认真写钢笔字；认真写毛笔字。（六）自主预习复习；认真完成作业。（七）读书有选择；读书做记号。（八）坚持写日记；爱护图书。（九）读书做笔记；及时使用工具书。（十）自主修改作文；多种渠道学语文。（十一）不懂就问；勤于搜集资料。（十二）读万卷书，行万里路；在实践中学会运用。培养习惯的“321”法则：?? ??????“3”——是指习惯的必要性、可行性、可操作性。必要性：习惯对人生很重要。可行性：你对养成这个习惯的过程设计很科学，符合你的实际情况。可操作性：你一旦确定要培养这个习惯，最好用日记或工作日志等方面把它记录下来，让它每天来监督自己、提醒自己。“2”——是指两句关键的话：第一句：关键在前三天。前三天一定要特别认真，要一百分的认真；第二句话：习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给他缠上一股，要不了多久它就会变得牢不可破。“1”——是指一个简单的口诀：“三七二十一”，“三”指前三天认真；“七”指一个星期七天；“二十一”是指三个星期二十一天。 《在竞争中成长主题黑板报内容》