吕桂玲拓展格言警句 2页

1.学习了《长江之歌》一文后，我想起了一些赞美长江的诗：（1）（2）黄河也是我们的母亲河，我知道一首有关黄河的诗：2.学习了《烟台的海》之后，我爱上了大海，我搜集了许多有关“海”的诗句：（1）（2）3.我们祖国的山河壮丽，引得无数诗人作诗赞美。我能想到这些赞美祖国壮丽河山的诗句：4.《半截蜡烛》一文中，我真切地感受到伯诺德夫人母子三人强烈的爱国主义精神，由此，我想到了一首爱国诗：爱国格言或警句5.《聂将军与日本小姑娘》一文生动地叙述了聂将军关心照料两个日本孤女，并设法将她们送回日军驻地的故事。他用行动诠释了孟子期待的仁爱之心：“老吾老，幼吾幼。”6.学习了李清照的《如梦令》之后，我想起了她的另一首《如梦令》7.《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，故事揭示了一个深刻的道理，由此，我想到了一句名言：8.《读书要有选择》教会了我们如何选择合适的读物，我想到两句有关读书的名人名言：⑴⑵9.《夜晚的实验》中，意大利科学家斯帕拉捷认真观察，在夜晚通过多次的实验，终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密，从他的事例中，我想到了这两句名言：⑴⑵10.学习了《学会合作》一文后，我想到有关合作的格言警句：⑴2 ⑵⑶11.《最大的麦穗》一文向我们揭示了深刻的人生道理，由此我想到了两句有关“机遇”的名人名言：⑴⑵12.《山谷中的谜底》揭示了在逆境和压力面前，我们既要敢于抗争，也要学会退让，即“以退为进”的人生哲理。我想到这些格言警句：⑴⑵13.《广玉兰》、《夹竹桃》两篇课文中，作者都是借景物来抒发情感的。古人也常常以花为题写诗，试写出含有下列花的诗句：⑴梅花：⑵菊花：⑶桃花：⑷荷花：⑸杏花：14.《墨梅》、《石灰吟》都是咏物诗，你还能写出两首托物言志的诗吗？⑴⑵15.学了《理想的风筝》一文后，我搜集了一些有关理想的格言警句，准备贴在房间里，时刻鞭策自己，它们是：⑴⑵16.教师是受到大家尊重的，老师的事业是神圣而伟大的，由此我想到一些赞扬老师的诗句、名言：⑴⑵17.学习了《孔子游春》一文后，我知道了孔子的一些名言：⑴⑵⑶2