趣味英语单词速记三 106页

词汇记忆的秘密2词汇记忆的特点11词汇记忆方法形成的原因15口诀记忆法17形象含义联想法24近形对照法29神秘的英语单词之记忆口诀（一至四）37神秘英语单词之记忆口诀（五至九）41词汇的神秘面纱之故事记忆法45词汇的神秘面纱之由希腊神话中的神得到的单词51联想记忆法55词汇的神秘面纱之形近区分记忆法59词根、词缀记忆法（一）62词根、词缀记忆法（二）64词根、词缀记忆法（三）69词根、词缀记忆法（四）75词根、词缀记忆法（五）83词根、词缀记忆法（六）94词根、词缀记忆法（七）103 词汇记忆的秘密◆词汇的重要性　　语言是交流的基础，是表达个人意图的最直接方式。世界上多个文明孕育衍生出多种语言，而不论何种语言都有它的构成基础，就是词汇。词汇是构成语言的基本单位，通常也是表意的基本单位。我们在学习英语时最常遇见的一个问题，就是单词量不足。词汇量不足，使你在听、说、读、写等各个方面都受到限制。不能与讲英语的人有效地沟通，不能正确地表达自己个人的观点。在参加英语考试时，如果因为看不懂题目而无法回答问题，则更是尴尬与遗憾。　　◆母语与非母语在学习中的不同　　大家知道，我们在出生后，成长在母语的环境中。在日常的听说中，学会了用母语表达自己的意图，即便你当时还不会读和写。再长大些，父母会教你认识自己的名字，以及读写一些常用的汉字，这种训练在上学接受正式教育后，会变得集中与平常。　　当我们第一次接触外语时，偶尔会感觉兴奋与紧张，因为我们在用另外一种语言表达与交流。可是当你意识到这种全新的语言要作为一门学科来对你进行考核时，大多数人的兴奋感会逐渐丧失。我们用一种课堂教学的方式来学习外语，这与孩子成长中自然的语言学习过 程有很大区别。我们没有了语言环境，没有了听说的基础作为铺垫，直接面对全新的语言，的确令一部分人感觉难以招架。　　这种感受在第一次学外语的人中很常见，特别是这种外语与我们的母语有本质的区别时，感觉尤为明显。　　◆印欧语系中英语的构成　　英语是印欧(1ndo-European)语系中的一支。印欧语系是世界上最大的语系，包括欧洲、美洲和亚洲的大部分语言。讲印欧诸种语言的总人数约有十八亿七千五百万，占世界总人口的一半左右。早在1786年，英国梵文（Sanskrit）学者威廉?琼斯爵士(SirWilliamJones)就指出：欧洲、印度、波斯等地的大多数语言，包括古希腊语、古拉丁语及古印度语属于同一“家族”。　　印欧语系包括：印度语族(Indic);伊朗语族(Iranian);斯拉夫语族（Slavic），波罗的话族（Baltic），日耳曼语族（Germanic），拉丁语族（亦称罗曼语族[Romance]），凯尔特语族（Celtic），希腊语族；阿尔巴尼亚语（Albanian），亚美尼亚语族（Armenian），吐火罗语族（Tocharian;Tokharian）;赫梯语族（Hittite）。日耳曼语族是一个比较大的语族。它又分为三个语支：东日耳曼语支（EastGermanic）主要以现已绝迹的哥特语（Gothic）为代表；北日耳曼语支（North Germanic），主要以古北欧语（OidNorse）为代表，包括今日的挪威语（Norwegian）、冰岛语（Icelandic）、瑞典语和丹麦语等；西日耳曼语支（WestGermanic），包括低地德语（LowGerman）今日的荷兰语（Dutch）、高地德语（HighGerman）、英语、弗里西亚语（Frisian）佛兰芒语（Flemish）等。因此，我们说：英语属于印欧语系的日耳曼语族的西日耳曼语支。　　在英语中常常是以音来表达一种事物，如：bee就是模仿蜜蜂飞行时的声音。英语中有好多名词都是如此。因为英语是由字母组成的，而字母正是与音节对应的。比如，一个陌生的英语单词，我们看它的字母拼写，就可能会读，但你很难猜出它的确切含义，越是短的单词，越是如此。这与我们的母语——汉语有本质区别。　　◆表音语言与表意语言的不同　　我们所使用的汉语有几千年的形成发展历史，传说“仓颉造字，天雨粟，鬼夜哭”。事实上汉字已有五千年的历史，它是由记事符号和记事图画演变而成。汉字的构成主要有三种方法：　　象形法　　这是形成汉字的最早方法，因此创造了最原始的文字，例：“日” 写成，“月”写成，水写成，牛写成等等。这些象形字经过逐渐的演变，到后来都改变了原字的形体，变成了后来方正的字体。　　会意法　　象形字比较容易看出造字的道理，但它们不能表达抽象的意思。古人便创造了另一种造字法——会意法。就是用不同的符号或借用“象形字”加上一些符号来表达一个抽象的意思。例：“明”字写成，意为“日”和“月”带来光明。“旦”字写成，意为太阳从地平线升起。　　形声法　　象形字和会意字都能从字形上看出字的意义，但却不能读出声音。因此又创造了形声法来造字。把表示声音的声旁和表示意义的形旁搭配起来，组成很多新字。这样文字越造越多，尽管汉字中形声字占90％左右，并且同一个字在各地发音也有所不同，但汉字的表意基础是不变的。　通过对比我们可以看出，汉字是通过形意来表达思想，英语是通过语音来表达意图。或者可以说，汉语是视觉语言，英语是听觉语言。这种差别告诉我们，学习英语时，要充分抓住英语的特点来学。 　　◆人们记忆的特点　　提到记忆力，有些人会很自然的说，自己年龄大了，记忆力不如孩子了。的确，我们经常看到7、8岁的孩子可以轻松的背诵长篇儿歌；健忘的40岁成年人找不到自己的钢笔。　　为什么会有这种现象？首先，孩子们的心理压力小，他们相对放松。玩耍中的孩子可以沉醉于游戏与儿歌。其次，孩子们在玩耍的兴奋状态下，记住了玩的过程，同时也记住了儿歌。可就是说，这是在兴奋状态下的高效记忆。　　相反，成年人往往是在有心理压力的情况下，有目的的，强迫性的记忆。这种心理压力，破坏了人的想像力，削弱了神经系统的兴奋性，甚至抑制了记忆系统的有效工作；所以记忆效果差。　　那么，真的是成年人的记忆不如孩子吗？并不是这样。比如当我们在放松的情况下听相声或者听评书，我们边听边想象着故事所描述的场景；在听过以后，我们通常可以复述大多数内容，这是儿童办不到的。是什么使我们记住了所听到的内容？就是没有压力的兴奋状态。人在兴奋状态下，大脑系统有更高的效率。分析力、理解力、记忆力都会提高。 　　在学校中经常可以看到这样的学生：他们学习成绩好，兴趣爱好广泛，参加体育活动，几乎各个方面都很出众。因为他们在课堂上没有压力的听讲，老师讲的课程可以听懂，可以跟上进度；课后可以放松的去玩，去参加活动，几乎每时每刻都是兴奋状态，从而形成了一种良性循环。　　由此可以看出，个人的兴奋状态是多么的重要。　　这里我们需要了解的是记忆力究竟是什么？心里学家指出：记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。它与感知觉不同。是一种积极、能动的活动。是保存个体经验的形式之一。记忆又分为：情景记忆（亲身经历）和语义记忆（如化学公式）、外显记忆和内隐记忆、感觉记忆、短时记忆和长时记忆、程序性记忆和陈述性记忆等等。这里所提到的外显记忆和内隐记忆是影响我们平时背单词效果的两种模式。　　所谓内隐记忆，是指个体在无法意识的情况下，过去经验对当前作业产生的无意识的影响，又称无意识记忆。外显记忆：在意识的控制下，过去经验对当前作业产生的有意识的影响，又称受意识控制的记忆。（如记忆的单词回忆不出，但熟悉度仍在。） 　　在生活中，也许你遇到过这样的事情。课间休息时，你正在教室里看一本非常有趣的小说，有两位同学在你座位旁边的过道上聊天。由于你看得津津有味，那两位同学究竟在谈些什么，你可能并不知道。但是，一旦在他们的谈话中出现了你的名字，你马上就会意识到。这说明，在那两位同学聊天时，尽管你不知道他们在说些什么，但实际上，他们说的话已经进入到你脑中并经过了信息加工处理。那些一般性的信息，由于没有达到"激醒"的阈限值，便被"屏蔽"住而没有被你意识到；而像你名字这样的一些特殊信息，由于达到了阈限值而被你意识到。从这个例子可以看到，在脑的活动中，除了具有可以知晓、有意识的信息加工方式外，还可能具有未被知晓、无意识的但确实存在的信息加工方式。前者由于是可知的，常被称作信息的"外显加工"方式；后者由于是不知不觉的，常被称作信息的"内隐加工"方式。　　如果我们在课堂上，能够在不知不觉中就记住单词，那么背单词的效率就会大幅度提高，达到事半功倍的效果。在多年的词汇教学中，我发现传统的英语学习，对于学生来说非常的吃力，而且经过多年的传统培训，使其对英语产生的腻烦心理，家长的督促，传统的循循煽诱，已经无法点燃学生学习的热情。为什么会这样？　　原因主要有三点:　　1）因为我们在背词学词的过程中不但要努力的去记忆而且还要 与遗忘作斗争，单词背了忘，忘了背，每天我们都考验自已的耐性，没有背单词的成就感，一个人如果想学会一种知识最重要的就是有成就感即进步感，这样才能鼓励你继续走下去。　　2）传统的应试要求，使得学生为考试而背。考CET4时，为CET4做准备去背单词，所以好多词汇在考CET4时只背到八成熟就去考试了，而考完后没有人再会背这些词，而此时，就会将背单词的事放在一边，考后不再复习，使得已经记住的单词又一次被遗忘。　　3）传统背词方法过于单调，在背的过程中效率很低，使学生背的过程中充满了挫折感，失败感和枯燥感。因为英语是表音系统而汉语是表意系统，而简单的将英语单词直接对应汉语，不建立任何联系，很难记住，如vigor—精力充沛。其实vigor和精力充沛在我们眼中没有任何关系只是我们硬把他们背到一起，这正是为什么有些单词我们会写可不知是什么意思，有时又知道有这样的单词却又不会写的原因，而且如果再用传统的背词法去背则会出现在背的过程中不断的走神，无法集中注意力，使得背单词事倍功半。如果能在表音和表意系统之间建立汉语方面的联系，背起来就容易多了，因为在背单词的过程中中国人受母语的影响很大，习惯于汉语的记忆模式。例如vi(联想罗马数字的六)+g(汉语拼音中的个)+or(人的尾缀)---如果一个人具备六个人的精力，那么这个人就是精力充沛的人----精力充沛。有同学认为这样不是把简单问题复杂化了吗？其实不然，如果你在背单词的过 程中始终坚守一套理论，背起来则轻松容易。例如你每次见到VI都是六，这样最初需要多背一点，以后便轻松了，如trivial---tri(三)+vi(六)+al(全部)---三姑六婆所关心的事---琐碎的不重要的。本连载详细写出了我多年词汇教学的心得和整套记单词的理念，而且我利用这种理念开创新东方大学词汇单项班，已开了数十期，培训学员数万，并发行讲课录音——《新东方大学词汇课堂》，成为2003年最畅销的软件,《大学四级词汇串记》2005年畅销软件。曾创下让学员一个小时记下150个词的记录,每期学生都感受词汇量有非常大的增长，而且更重要的是自已学会了联想方法。我一直相信过目不忘的人的存在只是他记东东的方法不同于常人而已。 词汇记忆的特点记得曾经读过一篇故事《迎向风雨》。作者曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是："如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？"　登山专家说："你应该向山顶走。""为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？"作者怀疑地问。"往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。"登山专家严肃地说："对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存！"在人生的道路上，不也是如此吗？生命需要坚持，背单词也是如此需要坚持。学习，古今中外无不与清苦相系。在这条路上，一个人的毅力要么被蔑视，要么被折服；智慧不是受嘲笑就是受赞美。词汇记忆之苦之难，正如以上所言，学习外语的人都曾有过，并不是对谁格外的苦、格外的难，只不过是有人用心去体会，通过自已的方法去创造出词汇记忆之艺术罢了。　　同学们在学习英语的过程中，首先遇到的是背单词，在众多的单词记忆法中，有些适合你有些则不适合。为什么会出现这种情况呢？教育心理学家通过对比观察研究发现，人们在学习记忆过程中存在很大差别，根据其兴奋点的不同，可以分为三种类型。下面把这三种类型的主要特征做以分析，以便大家根据自已的特点选用不同的背单词的方法。 　　1.视觉型　　所谓视觉型的人群，是借助视觉来记忆事物的类型。例如打电话本应是听和说的过程，可是有些同学喜欢用笔和纸来写和画，熟称涂鸦。你所写的与电话的内容有时有关，有时无关，但这恰恰说明了你是一个视觉型的人。换言之，看和写对你来说是效率最高的模式，正如我们常说的好记性不如烂笔头。　　2.听觉型　　这种类型的人喜欢听别人讲，能够很好地记住耳朵听到的内容。有的同学在课堂上只要听老师讲过一遍，哪怕没有什么特别的，都可以记住，那么你就是听觉型的人。会常有这样的人，英语不算好，却能在听歌时，记住英语歌词。这类人可先根据后面的助记方法把单词讲解给自己听，并录成磁带；复习时再听自己的录音巩固记忆。一般听三遍即可记住词意，听五遍即可记住拼写。也可购买新东方大学词汇课堂，是我上课的讲课录音，可以听我讲，边听边背。　　3.混合型　　混合型是指以上两种类型的混合体。但是，这一类型是不平衡的，有些人偏向于视觉型、有些人偏向听觉型。在背单词时可以同时结合 两种类型的优势进行记忆，也可以通过听故事、看文章，结合情节来记忆，这也正是有的同学看阅读背单词快的原因。本书给出大量精典的小故事，便于这类读者记忆。这些故事都非常通俗易懂多半都是大学中发生的事，主要是为了记亿方便。如：ashcashabashcrashclashsmash这组词可以通过下面这句话记忆：恐怖份子飞机clash了世贸，飞机crash了，世贸被smash了，变成了ash，小bush感到很abash，要很多cash才能恢复美国人的信心。　　如果你能记住这个故事那么在背起来就容易多了，而且可以随时在各种地方做各种事的情况下回忆起这组单词，你可以在看新闻见到布什出现时回顾，也可以在走路看到大楼想起世贸时回顾，这样在不同时间不同地点回忆7次以上想忘都很困难。凡事都要动脑，这样学习起来就事半功倍了。　　此外，人在半饥饿及临近睡眠之前是记忆力最好的时候，所以要充分利用。早上、中午、晚上的这种时候不要浪费。要利用零散时间，不必须用成块的时间去背单词，否则将来走向社会工作时，不会每天都有长时间的空闲，这样不只单词无时间背，好多事情都来不及解决。所以在学习期间要养成好的习惯，利用零散的时间去做事。很短的时间，如果能有效地加以充分利用，就能积少成多，完成你从前无法实现的事情。我对此体会非常深刻：我的《四级词汇串记》一书写于暑 假班期间，当时我的课程安排的比较满，每天回家后利用一小段时间写书，终于在暑假期间完成了书的主要部分。可见零星时间的价值和意义。除了要利用这些零星时间外还要给自已订个目标，有了目标也就有了努力的方向，很多学生坚持不下去的原因就是没有明确的方向，这里更加推荐大家选择一些考试去参加,有了压力也就有了背单词的动力，人都是这样的，有惰性，如我本人一直要写词汇连载，一直没有行动。这里我的读者应该感谢新东方网站的编辑，要不是编辑的反复督促，是不会有《赵丽词汇连载》的发表，所以人一定要有些压力才可以进步和前进的动力。在据说在美国华盛顿山上有一个墓碑，是一个女登山运动员在登山过程中，天气突变，被暴风雪围困，体力消耗极大，她一直坚持往山上爬，最后在距山顶小木屋100米的地方，她坚持不住了，放弃了，于是她永远的埋葬在她倒下的地方。她只要在坚持100米爬到小木屋中，她就安全了。美国人为了告诫后来人生命是需要坚持的，于是在她倒下的地方立了一个墓碑，不只是生命，任何事情都是需要坚持的，词汇学习更是如此，有了好的方法有了目标，更重要的是坚持。让我们一起来坚持、攻克词汇。我们下期见。 词汇记忆方法形成的原因背单词对每个人来说都是一项枯燥的工作，而且常常容易遗忘。同学们从前所用的记忆方法多半是,没事在纸上把单词写三十遍、二十遍，到最后发现单词会写了,什么含义还是不知道.就算是记住了含义,也发现遗忘率极高,于是就得出天才般的结论说:我这个人记忆力不好,不适合学语言。其实这样学习任天才也是记不牢，更何况你我这些凡人，因为那是机械的重复记忆，不如动一下脑筋找更好的方法记单词。上期我在连载中提到了词汇记忆的小特点：半饥饿状态和大脑兴奋时，这期我们继续谈要想背好单词第二个小原则：好背则背，不好背则不背。当然有的同学会说：都不好背啊！其实好背不好背不在于单词的长短而在于有无记忆方法比如：sanguine--面色红润的,血红色的,满怀希望的,这个词看似很难，其实只要动动脑筋，就会发现更好背的方法。san(拼音三)+gui(桂)+ne(呢)-想想著名的牛人吴三桂与陈圆圆，圆圆从门外进来，一拉门帘说了一句--三桂呢？面泛桃花，面色红润的。所以不是长的难看的单词就难背而是没有记忆方法的词是最难记住的。把不好背的词，我们不背了，用一张小的便签纸抄写下来贴在你经常出没有地方例如：上铺的床板上，书桌上，厕所里等，有时间在上述地方出现时顺路看一眼这些词，就想认人一样，一回生二回熟，慢慢就记住了。 到底词汇本身有没有更好的方法，因为传统的方法已经被我否定掉了。德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯，他在１８８５年发表了他的实验报告后，记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一，而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。我们通常记忆的特点是输入的信息在经过人的注意过程的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会遗忘，而经过了及时的复习，这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆，从而在大脑中保持着很长的时间。那么，对于我们来讲，怎样才叫做遗忘呢，所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来，也不能回忆起来，或者是错误的再认和错误的回忆，这些都是遗忘。艾宾浩斯发现一个没有意义的东东是忘得最快和最彻底的，一个有意义的记得比较持久一些，一个有意义的且压韵诗歌记得是最持久，这也解释了为什么传统的记忆方式会使我们记不住单词。根据艾宾浩斯记忆理论，我开创了词汇口诀记忆法，从2001年在我的课堂教学首次使用到现在已经有五载春秋，这五年来诲人不倦，十几万人接受了我的面授或录音、书籍的远程培训，可以说是我诸多记忆方法中反映最好的一种方法，所以我词汇连载的第一词汇记忆方法选的就是口诀法，希望能够为你打开词汇记忆的新天地。 口诀记忆法小时候，我们为了记忆方便，经常喜欢将地理的名词编成小的顺口溜如四大著名石窟，我们为了方便记忆，记成一个叫云龙的人卖（麦）馍（莫）即云龙卖馍---云指云岗石窟，龙指龙门石窟，麦指麦积山石窟，莫指莫高窟。这样背起来非常的容易，而且在考试时应用自如，这也是后来我的单词和语法口诀教学的思想来源。此外在单词的教学过程中，发现好多单词都有包含相同的独立的单词/词根，只是在这个单词前加不同的前缀或字母，我就利用这个特点将这类单词根据其含义特点编写成比较流畅的口诀，串到一起来背，就变得容易且有趣而且一下子就记住了多个单词。因为是串记在一起，所以回忆时一并回忆，记得更牢。人如何才能记住这些单词，在不同时间不同地点回忆7次，就会记住了，而口诀法的好处就在于可以随时回忆。　　背单词最忌枯燥，如果长期使用一种方法背单词不仅枯燥而且还可能降低效率，这也是许多同学不能坚持下去的原因。在国外读过书的同学会知道：如果学校中一个科目不funny没有意思，则没人去读。老师上课就是在讲故事，谁的故事讲得好，使你在听故事过程中不知不觉就掌握了所学的内容，谁就是最受欢迎的老师。背单词也是如此，尽可能让背的过程有趣化，多样化，而口诀法的出现恰恰祢补了传统背词法的缺陷。操作方法： 　　将单词按逆序或模糊查询，查出一组以某一单词结尾或开头的词，根据其拼写和含义编成口诀，注意口诀一定要顺口流畅，要好记而且直白，不要过于深奥而难以理解，这样不便记忆。　　举例说明：　　一、用逆序查出了一组单词及其含义bullculldullgullhulllullmullbull/bul/n.公牛cull/kQl/vt.culled;culling;culls;挑选从其他东西中选出；挑选采集；收集去掉【例】cullthebiggestappledull/dQl/adj.gull/^Ql/1)n.AnyofvariouschieflycoastalaquaticbirdsofthefamilyLaridae，havinglongwings，webbedfeet，athick，slightlyhookedbeak，andusuallygrayandwhiteplumage.海鸥一种鸥科水鸟为灰白色，主要生于海岸附近，生有长翼、蹼足、略呈弯勾状的长喙、羽毛通常2)n.容易受骗的人，笨蛋3)vt.欺骗【例】gullsb.outofsth.骗取某人的某物；gullapersoninto buyingrubbish骗人买无用的东西4)gullibilityn.gullibleadj.易受骗的，轻信的gulliblyadvhull/hQl/1)n.Thedryoutercoveringofafruit，seed，ornut;ahusk.果皮，外皮水果、种子或坚果的干外皮；果皮2)vt去壳（皮）；(用炮弹/鱼雷/)打穿...船壳【例】hullbarley去大麦皮hullavessel轰击船只3)vi.漂流lull/lQl/Tobecomecalm.使安静mull/mQl/vt&vimulled;mull.ing;mulls;Toruminate;ponder:思考；思索【例】Togooverextensivelyinthemind;ponder.思虑仔细而广泛地考虑；思索mulloveraplan.考虑一个计划二、查出其常考的中文含义bull公牛cull挑选dull白痴的，蠢的gull海鸥hull硬壳mull思考 这组单词的共同特点是在拼写上惊人的相似都是以ull结尾的，这样我只要找出前面的差异，三、按照尽可压韵的方式编成口诀记忆口诀:gull前边唱歌(g歌)的是海鸥hull海鸥喝(h喝)水用硬壳lull拉住(l拉)海鸥快安静mull飞到山后(m山)去思考bull海鸥不同意(b不)变公牛dull(d)打它一下变白痴cull只好重新（c）去挑选我们再举两组例子以便大家去用心体会:【四级哥哥系列词汇串记】：graceglittergraingroperace[reIs]n.速度竞赛；赛【例】ahorserace赛马grace[^reIs]n雅致；斯文；优美【例】Shewalkswithgrace.她步态优雅。litter[5litE]n.垃圾【例】litterbag废品袋 glitter[5^lItE(r)]vi.（常与with连用）闪闪发光；闪烁【例】Theseaglitteredinthesun大海在阳光下闪闪发光.Thediamondringglitteredonherfinger.钻戒在她的手指上闪闪发光。grain[^reIn]n.谷物，谷类,细粒，颗粒【例】Grainisusedformakingflour.谷物用来做面粉。agrainofsalt一粒盐grope[^rEJp]vi.摸索；搜寻【例】Hegropedforthedoorhandleinthedark.他在黑暗中摸索着找门把手。【哥哥系列串记口诀:】比赛(race)的哥哥真优雅垃圾(litter)前的哥哥放光辉雨前(rain)的哥哥拣谷粒绳前(rope)的哥哥在摸索【lank系列词汇串记】：lankblankflankplankrankcrankfrankpranklank/lANk/adj瘦削的,细长的,平直的【例】lankandfloppyhair.直而松软的长发flank/flANk/n.侧翼vt.位于…侧面【例】aroadflankedwithtalltrees马路两侧高树林立"Bytheleftflank,march!"向左转走!plank/plANk/n.厚板；板条 rank/rANk/n.等级,阶级vt.排列,归类于vi.列为,列队【例】Thistownrankshighamongbeautyspots.这城市在风景区中享有盛名。crank/krANk/vi弯曲而行n.曲柄(一个传递转动的部件，包括一个手柄或把手与一个轴直角相连)怪人；脾气坏的人【例】Theriverflowscrankingintothevillage.河流弯弯曲曲地流进村落。frank/frANk/adj.坦白的；直率的；真诚的【例】Willyoubequitefrankwithmeaboutthismatter?在这个问题上你能不能真正地跟我说实话?prank/prANk/n.恶作剧vt打扮;装饰同义词tricktrickortreat?万圣节会问的一句话【例】prankoneselfupwith用...把自已打扮起【词汇串记口诀】：只有lank瘦又长,b在lank前变空格(blank)f在lank前是侧翼(flank)p在lank前厚木板(plank)lank变rank是排名前面加C是曲柄(crank)前面加f真坦白(frank) 前面加p才是恶作剧(prank)四、优缺点将此口诀反复念三遍即可记住。因为口诀给出了单词的前面的区别，而后面的拼写又完全相同，这样一来，只要我们记住了前面的区别，一下子就记住所有有关的单词，认为这样背起来效率非常高。有的同学认为这样做，多了很多过程，不如直接去记来得容易，但是直接记是很快，忘记也很容易，这也是为什么长时间以来，人们英语学习没有坚续下去的原因。单词记过就忘，没有进步的感觉，人如何才能学好一门科目，就是要不断地产生进步感。而这种口诀记忆法的好处就在于记住后终身难忘。因为你在编这个口诀时已花了大量的时间使其在大脑中产生了很深的印象，此方法又很新奇，所以背起来会对大脑皮层产生新的刺激，这样就做到了过目不忘。 形象含义联想法产生原因：我们在背单词的过程中发现在1000---4000词汇量之间的单词，很多都无词根和词缀或其自身就是个词根。这样我们没有办法通过词根词缀去背。我们在背的时候通常只能死记硬背，这样既费力又低效，由此我在长期的词汇教学中总结形成了含义形象记忆法---通过你自已的方式付于某个字母或组合特定的含义，把没有词根或用词根记忆不好的词汇找到记忆方式。当然有些同学肯定会想我如何去赋与字母含义呢？不用担心我通过多年的教学实践总结一整套相对比较可适合更广泛词汇的形象联想方式。下面通过例子加以具体地说明：st想成街道，因为街street的缩写为st1)stink?@tINk?vi.+散发臭味（臭气），名声臭，（美俚）质量等极坏，有某种气味；（俚）有大量的某种东西(of)【例】Thefishstinks.鱼有臭味。Thatbookreallystinks.那本书糟透了。Thesoupstinksofgarlic.这汤有大蒜气味。Shestinkswithjewelry.她浑身珠光宝气。Theystinkofmoney.他们钞票多得发霉。形象记忆过程：stink---st(街道)+ink(墨水)----大街上洒上大量的墨水--- 散发臭味2)nasty??????????????adj.–tier,-tiest丑陋的；令人不愉快的；讨厌的【例】nastymedicine气味难闻的药形象记忆过程：nasty---na(拼音那)+st(街道)+y(为什么)---那条街上为什么那么---脏3)stroll?????????vi.?漫步；闲逛【例】Westrolledthroughthepark.我们溜溜达达地穿过了这个公园。Myfriendlikestostrollaroundthefleamarketonthechanceofpickingupsomethingofvalue.我的朋友爱逛旧货市场，希望能找到点有价值的东西。strollon!(俚)(表示惊讶，难于置信或厌烦)去你的!真想不到!take/have，gofor/astroll闲逛，散步，漫步形象记忆过程：stroll---st(街道)+roll(滚动)---在大街上缓缓滚动---散步4)ostrich??????????????n.?鸵鸟?鸵鸟般的人??自欺者，?藏头露尾者?adj.自欺的，鸵鸟的vi.采取自欺态度【例】ostrichpolicy鸵鸟政策ostrichbelief掩耳盗铃的想法形象记忆过程：ostrich---st(大街上)+rich(富人)+o(圈地)养---鸵鸟5)tryst???????，?????????n.约会，幽会;(=trystingplace)约会处，幽会处vt.和(人)约会;定(约会时间或地点);与...订婚vi.约会;赴 约【例】keep/break/tryst遵守/不遵守/约会alover"stryst情人的约会；atthetrystedhour在约会的时间形象记忆过程：tryst—try(试)+st(大街上)---在大街上试验一下二人可不可以生活在一起-----约会oo--长得好象一对大眼睛如：look--看1)loom??????vi.隐隐呈现，朦胧出现(危险、忧虑等)逼近【例】Themountainpeakloomedthroughthefog.那座山峰在雾中隐隐出现。Ahardstruggleloomsahead.一场苦斗迫在眉捷。形象记忆过程：loom—l(高高的个子)+oo(大大的眼睛)+m(漂亮的妹妹)---生活中这样的女子很少见---隐隐呈现（当然也可以记成100米以外的妹看不清楚---隐隐呈现）2)bloom???????v.使)开花，(使)繁盛n.花，旺盛，青春【例】Whatbeautifulblooms!多么美丽的花啊！inthebloomofyouth正当青春形象记忆过程：bloom—b(不是)+loom(隐隐呈现)---不是隐隐呈现而是遍地开花(美女)的---开花3)gloom???????n.黑暗；阴暗忧愁；忧郁vt.使黑暗，使朦胧，使忧愁郁，忧伤地说vi.(天色等)变黑，变阴暗朦胧，变忧愁郁(over)现愁容，做苦脸(at，on)【例】Inthegloomofthethickforest， theynearlylosttheirway.在密林的黑暗中，他们几乎迷了路。Hewasdeepingloombecausehisgirlfriendhadgoneaway.他深深地沉浸在忧伤中，因为他的女友离他而去了。形象记忆过程：gloom—g(拼音g哥哥)+loom---上网的男生想找这样的女生找不到---忧郁cent---做为单词讲为（货币单位）分1)innocentadj.清白的无罪的；天真的，单纯的；无知的，无害的，没有...的(of)n.天真无邪的人(尤指孩子)头脑简单的人；无知的人，无罪的人【例】aninnocentchild天真的孩子innocentamusements无害的娱乐aninnocenttumour良性瘤innocentpassage(船舶遇险时)未经主权国家同意在其港口停泊的权利;无害通过(权)形象记忆过程：1)innocent--小偷被抓住后说in(口袋里)no(没有)cent(一分钱)--清白的无罪的2)innocent—in(口袋里)no(没有)cent(一分钱)---只有小朋友们口袋 里才会没钱因为他们不会花钱而小朋友很天真---青春就是本钱，因为本来就没钱---天真的 近形对照法形近易混词--由于是词形方面比较相近，区别性特征减少，相混的可能性也就相应加大，因此，形近易混词的混用比率比较高，应引起我们的高度重视。而且在考试的时候出题组的人也经常找出这样的词来考大家，因为这样才有杀伤力。老外到中国来学习也要参加HSK考试-汉语水平考试，在这样的考试中考汉语时也经常使用形近易混词考大家如我们的老师长了一张爪子脸还是瓜子脸，我有一个外甥女还是处甥女，总会有人选错，因为长得太象了。为了防止同学们在今后学习中弄混，我们不妨在学习时就把它们学习好，区分好。同时第二个好处就是可利用我们认识的去认那些我们不认识的但形相似意相远的词，凭已知的来学习未知，会让人倍觉轻松。把长得象的单词放到一起背，这样利用已知去背未知的单词将会事半功倍。而且更重要的是使我们发现，即使是背单词这种无聊透顶的事，也可以做得趣味盎然。反正是要背，何不让自己轻松一点？把相似的单词放在一起背，只要找出其差别，一次就可以记住一组单词，反复回忆时，便于集体回忆。操作方法：　　将拼写非常相近的单词归类分组，并查出各单词的常用含义，再根据含义把它们有逻辑的排列在一起，根据其拼写差异对照记忆。　　方法举例： 　　例1：coastroastboasttoast四个单词　（一）查出各单词的含义：coastn.海岸；海滨（地区）；岸边，岸线；【例】theCoast美国太平洋沿岸coastdefenceship海防舰Thelandisbarrenontheeastcoast.东海岸的土地贫脊。roast?????????vt.(在火上)烤，炙，烘;(用文火)焙;(用热砂)炒/美/责备vi.烤;炙;烘;炒;烤好;变热;烤得发烫【例】roastoneself挨着火烤身子Thecriticsroastedtheelaboraroastlystagedwork.剧评家将那用心演出的作品评得一文不值。Themeatisroastingintheoven.肉在炉子里烤着。lieinthesunandroast躺在太阳下取暖boastvi.自夸;吹牛;说大话vt.夸(其所有)夸耀;夸口n.自夸;夸口【例】Itisnothingtoboastof.这没有什么可夸耀的。Heboaststoomuch.他大话说得太多。Thetownboastsfourswimmingpools.这座城镇以拥有 四个游泳池而自豪。ThelibraryboastsfirsteditionofShakespeare.这个图书馆以藏有初版的莎士比亚集而自豪。toastn.祝酒，干杯;祝酒词受祝酒的人(或事物);受到高度敬仰的人vt.vi.祝...健康干杯，敬...一杯【例】exchagetoasts相互敬洒Wetoastedthebrideandbridegroom.我们为新娘新郎的健康干杯.（二）将四个单词按照一定的逻辑顺序将其含义排列出来。　　在海岸线上烧烤，为吹嘘自已而干杯。　　我们从前背地理时发现这种串记可以迅速回忆起全部内容。如串记四大佛教圣地和四大石窟名称：四大佛教圣地——九华山、五台山、普陀山、峨嵋山，可记作：“九五之尊，普照峨嵋”；四大石窟——云岗石窟、龙门石窟、麦积山石窟和莫高窟，可记作：“云龙卖馍”。假想成（沙）云龙卖馒头。 （三）找出四个单词的差异点进行分析比较coast---ocean在大海的边上刚是大海的oc转换成了co所以与海有关是海岸线。roast---r象烧烤用的叉子所以这个单词为烧烤boast---谐音（抱死他）拥抱是不会死的---吹牛toast---单词两边有两t所以在干杯时至少两个他才能干杯--干杯例2：adaptadoptadept三个单词adapt????????vt.使适应；使适合改编；改装【例】Headaptedhimselftothecoldweather.他适应了寒冷的天气。WhenhemovedtoCanada，thechildrenadaptedtothechangeverywell.他移居加拿大后孩子们很能适应变化。adopt????????vt.收养采取；采用正式通过；采纳挑选，选定（代表等）【例】Theyadoptedourmethods.他们采用了我们的办法。adoptaresolutionunanimously全体一致通过决议Theresolutionwasadoptedbyavoteof180infavourto10againstit.决议案以一百八十票对十票获得通过。 adeptadj.（与at，in连用）熟练的；精通的n.内行，熟手，名家【例】Shewasadeptatthefineartofirritatingpeople.她惯于激惹别人生气.anadeptatchess一位象棋名手adeptinhandicraft擅长手工找出三个单词的差异点：adapt---d的前面是a后面也是a所以近A的是A。在古代有“近朱者赤，近墨者黑”---是讲环境的适应性。还有“孟母三迁”，“鸟随鸾凤飞腾远，人随圣贤品自高”都是在讲环境的适应性。adopt---opt是选择的词根，我们在采纳意见收养小动物时必须要有所选择。adept---e如果写成花体，好象跳水皇后伏明霞从高空中跳下的感觉，不是什么人都可以的，只有经过训练的人所以是有技巧的熟练的；精通的例3：brotherbother两个单词brother???????????n.兄弟兄弟【例】Allmenarebrothers.四海之内皆兄弟。 bothervt.烦扰，打扰vi.烦恼，操心n.麻烦，烦扰【例】Wehadalotofbotherfindingourwaytohishouse.我们费了很大劲才找到他的家。Don"tgetintosuchabotheraboutsmallmatters.不要为了区区小事而如此焦虑。近形对照背单词：两个单词最主要的区别就是有无r而r可以想成一支花，拿着花来看你的是兄弟，不拿花看你的是打扰你的人。一句话记单词：有花是兄弟无花是打扰兄弟例4：complementcompliment两个单词complement??????????????v.补充n.补足物【助记】com（共同）+ple（完成、满）+nt---共同使其完成，相互补充【例】Twodiscussionsfromdifferentpointsofviewmaycomplementeachother.不同观点的两种讨论可以彼此互相参证。compliment vt.恭维；赞扬【例】DavidcomplimentedMaryonhernewjob.大卫祝贺玛丽找到新工作。近形对照背单词：complimentcomplement区别是Ie的区别，I---爱，e---被（军训时叠的军被），每个人都喜欢听赞扬，补充是被补充的。一句话记单词：爱（I）赞扬，被(e)补充方法总结：这样不但记住了单词的区别，同时一下子背几个单词，速度很快也很有成就感。有同学认为寻找这些单词还是需要好多时间。其实不然，有三种常见的模式推鉴第一种方式：只要你选定一本单词书，反复的翻阅即可找到，而且在翻阅过程中对这本书上出现的单词也有个熟悉的过程，开始会很慢但到了后来会越来越快。第二种方式：如果你有大纲词汇的电子版，可以直接用word的查找模式，对大纲进行全文查找，并且在总结过程中综合运用连载中交待的几种方法，背过的单词用彩色标出，看着书上彩色标过的随着时间的推移越来越多，而不认识的越来越少。人们会很有成就感。 第三种方式：充分利用我们的考试，因为考试本身喜欢考，所以题目选项中必然有。在我的系列书籍中都有与考试有关的形近易混词汇的总结。 神秘的英语单词之记忆口诀（一至四）口诀一：rim:边缘brim:边缘grim:恐怖的trim:修剪整齐prim:呆板的prose:单调、散文plight:困境pray:祈祷只有rim是边缘，前面加b意义不变，前面加鬼（g）真恐怖，前面加t才修剪整齐，前面加p真呆板，扑（p）到玫瑰（rose）前真单调，扑（p）灭灯光陷入困境， 扑在光前来祈祷。[扩展]看到g想成“鬼”，看到p想成“扑”口诀二：blemish:污点blot:肮脏，污点blight:枯萎blast:爆炸blame:责备布莱迷失是污点，虽然不多但也挺脏，见不到光就枯萎，不持续就爆炸，炸瘸了腿别怪我。[解释]“布莱”想成英国首相“布莱尔”[扩展]见到b想成“不” 口诀三：lag：落后flag：旗帜lash：鞭打flash：闪电lame：瘸的flame：火焰are：是flare：熊熊燃烧，闪耀flip：轻击lip：嘴唇flight：飞行light：光落后的旗帜，鞭打着闪电，残废的火焰，是在熊熊燃烧，轻击着嘴唇，飞翔在光中。口诀四：（by火舞）light光 delight高兴slight轻微的，苗条的alight点亮的blight枯萎flight飞行plight困境depart离开只有light才是光，light加s是灯泡（light）前面加a是点燃，前面加b是枯萎弟弟（de）见光真快乐,（s）在光前真苗条 神秘英语单词之记忆口诀（五至九）口诀五：fledging：小鸟flake：雪花，薄片flair：本能flaunt：炫耀flock：（禽、畜等的）一群flout：蔑视flatter：溜须拍马，奉承flurry：困惑的，惶惶不安的flack：严厉批评飞在边缘是小鸟，飞入湖中是雪花，飞在空中是本能，飞来的姑姑在炫耀，锁到一起是一群，飞出去却遭到蔑视， 后飞来的却在那溜须拍马，只是听起来真是很flurry，缺乏的却是严厉批评。[解释]1.-ing结尾的指“小的”，如yearling：一岁家畜。2.late：晚时间上的晚：late,later,latest;顺序上的晚：late,latter,last[扩展]见到fl想成“飞”口诀六：oar：船桨soar：飞翔boar：野猪roar：喧闹，喊叫uproar：骚动桨在飞翔猪在叫，uproar骚动 口诀七：gull：海鸥hull：硬壳lull：安静mull：沉思，思考bull：公牛dull：蠢笨的，迟钝的cull：屠宰，采摘前面唱歌(g)的是海鸥，海鸥喝水（h）用硬壳，拉（l）住海鸥快安静，飞到山（m）后去思考海鸥不（b）同意变公牛，打（d）它一下变白痴，前面加c去屠宰。口诀八： brief：简洁的grief：悲伤relief：缓解不（b）简洁，哥（g）悲伤，阿姨（re）说谎（lie）为缓解口诀九：abroad：到国外broad：宽敞的blackboard：黑板board：木板aboard：登船，登飞机离开公路到国外，马路不算宽，见到黑板想木板 一上木板就有上飞机感(aboard)词汇的神秘面纱之故事记忆法911三步曲clash：撞击crash：（飞机）坠毁，（轮船）失事smash：粉碎，击碎ash：废墟，灰烬ashamed：羞愧的cash：现金恐怖分子驾驶飞机撞(clash)到世贸大楼，飞机失事(crash),余波把大楼击碎(smash),整个世贸大楼变成废墟(ash)，小布什感到很羞愧(ashamed)，需要花很多现金(cash)来恢复美国经济。 Party上的浪漫事今天又是一个Friday，俺无事可做idleness，人也lazy，班长通知我，今天晚上有个party，一想到晚会上会assemble(聚集)无数lady，心里感到阵阵happy。今晚上帝对俺特别mercy(仁慈)，在墙角居然坐着个fairy（仙女），lonely的眼神，迷人的appearance(外表)，给我留下深刻的impression(印象)。于是我决定把握住这次opportunity(机会)，上前说Hi,baby!她看也不看就说busy，眼神中透出indifference(冷漠)。我说俺多少也算一celebrity(名人)。这一招果然effective。她非常感兴趣地说really，我摆个pose说看我像不像snoopy，她说，切，那我就是lovelykitty。就这样我认识了我的honey，听起来有点像神奇的fantasy（幻想）。Party上浪漫的事后传(by火舞)starry繁星满天的silently安静地，默默地emotion感情 flurry使恐慌，不安empty空的，空白slightly轻轻地，些微地imply暗示penalty惩罚，点球merry高兴concern忧虑，关心occupy占据，占领occupation职业luxury奢侈的many许多integrity（道德上）正直，诚实confident自信的genuine真诚的modest谦虚的，中庸的rely(on)依赖满天星斗starry,妹妹坐在那silently,满眼饱含emotion，看着你心里阵 阵flurry脑子里一片empty，妹妹slightly对你笑，你知道她在imply你，于是你鼓起勇气对她说；“上天让我遇见你，是对我的penalty，让我conern,让我merry，,你occupy了我的世界不知拥有你的真爱是否luxury"妹妹说：“男人我见过many,你是最integrity，你confident,genuine,modest，我不可避免地爱上你，于是将你胸膛深深地rely(on)”后话：听说公园有很多偷窥狂，于是你拿了一块板，写上“新手调情，请勿偷窥”法庭小故事罪犯(criminal)对他的辩护律师(defendinglawyer)说我准备行贿法官(greaseone’shand),犯了一个行贿罪(bribe)。第二天在法庭(court)上，陪审团(Jury)一致裁决(verdict)说被告无罪(notguilty).法官宣判(sentence)当庭释放(release)。罪犯说我依然行贿了法官，律师说不可能(presumably)。罪犯说我是以对手的身份(identify)来行贿的。 又一个美丽的故事apply：申请approve：批准appreciate：感激，欣赏aggressive：侵略性的attention：注意attraction：吸引arrange：安排appointment：约会，任命engagement：约会你申请(apply)出国获得批准(approve)，于是你对新东方很感激(appreciate)，路上撞到一个aggresive的女孩，引起你的注意(attention)，你被她深深的吸引(attration),安排了一个约会(appointment)。[注]appointment一般指正式的约会，这里为了编故事才这样记。这样的约会应该用engagement。狡猾的老俞 conceive：设想perceive：察觉receive：接受老俞说明天是妈妈的受难日，（这是他设想conceive的一个阴谋），聪明的新东方老师察觉perceive出来了，第二天都送给老俞礼物，老俞很欣然的接受receive了，阴谋得逞了。 词汇的神秘面纱之由希腊神话中的神得到的单词1.tantalus：致命的诱惑，生存本能的诱惑tantalize：逗弄TantaluswastherichandmightykingofLydia．SonofZeusbyafairymaiden，hewasgreatlyfavoredbythegods．Hewasinvitedtosharewineandfoodwiththemattheirbanquets，andhewasletintotheirsecrets．Buteverthelatterendofjoyiswoe．EitherbecausehehadstolenwineorgaveawaythesecretsofZeus，orbecausehehadbecomesoproudastotestthegodsbyservingupthefleshofhissonPelopstothem，heincurredthewrathofZeusandwashurleddowntotheeverlastingdarknessoftartarus．Therehewasmadetostanduptohischininalittlelake，withclustersoflusciousfruitshangingoverandaroundhishead．Hestroveeternallytodrinktheever-evadingwaterandtoclutchatthedeliciousfruitswhichwereevertossedoutofhisreachbyblastsofwind．Thushewasdoomedtoendureendlessburningthirstandbitterhungerintheworldoftheshades．Thewholeoccurrencehasgivenrisetotheexpression“tantalizing”，meaningsomethinginplainviewbutunattainable． 坦塔罗斯是罗底亚富有而又强大的国王。他是宙斯和一位仙女的儿子，深受众神喜爱。众神请他参加宴会，与他们共享美酒与美食，并且还让他了解他们的秘密。然而乐极生悲。或许是他偷了美酒、或者泄露了宙斯的秘密、或许是他太骄傲以至于献上自己儿子珀罗普斯的肉来检验神的智慧，他招致了宙斯的愤怒，被打入了永远黑暗的地狱中。在那里他被迫站定于一小湖中，水没至下颌，无数甜美的水果悬于头顶和四周。他从不间歇地努力喝水，但水总是从嘴边流走；他试图抓住那些美味的水果，但总是被阵阵来风吹离，使他无法得到。因而他注定要在阴间遭受炙渴和难以忍受的饥饿。“tantalizing”一词即由此而来，意思是在眼前却无法得到的某个东西。2.echo：回声；narcissus：水仙Narcissuswasahandsomeyouth．Hislovelyfaceandgracefulformweretheadmirationofallwholookeduponhim．Andheknewit．Hewasproudthathethoughtnoonebuthimselfwasworthytoseehisyouthfulbeauty．Thusgivenuptosweetthoughtsofself，narcissusavoidedallcompany．Heroamedthewoodedlittlevalleyseveryday，madlyinlovewithhimself． Whenhewasdelightfullywanderingthroughthewoodsoneday，awoodfairymaiden，echobyname，caughtsightofhim．Shewasexcitedatonce．joyfullycomingdowntowardsnarcissus，shestretchedoutherlovingarms．Toherdismay，however，theyoungmanroughlybrushedherasideandwentbywithoutsomuchasaglanceather．Thepoorfairymaiden""sfaceturnedredandquicklywithdrewtoashadyspot，followingtheobjectofherlovewithherlongingeyes．Presentlynarcissusstoppedtodrinkfromalittlestream．Kneelingdownonthebank，hesawalovelyfaceintheclearwater．hisheartgaveabeat．Hesmiledandwassmiledbackto．Thinkingthatitmustbeamaideninlovewithhim，hebentdowntokissher．Andherlipsalsodrewnearhis．Butassoonashetouchedtheclearsurfacethelovelyfacedisappeared．Theangryyouthwasnowdesperate．Neverhadhebeenlookeddownuponlikethatbefore．Dayandnight，hestayedatthestreamwithoutdrinkingandeating．Beforelonghedied，neversuspectingthathismaidenwasjusthisownimageinthestream．thegodstookpityonthefairdeadbodyandturneditintoaflowerbearinghisname．Theintoxicatedechosawallthis．Slowlyshebecameweakfordespisedlove，untilatlastnothingremainedofherexcepthervoice． 回声和那西塞斯那西塞斯是一位英俊的青年，面容可爱，体形优美。他深信，他的容貌会使每个见到他的人羡慕不已。他很骄傲，认为除了自己之外，别人都不配欣赏他那充满青春气息的面庞。因而，他沉溺于甜美的自我欣赏之中，远离所有的人，在苍翠蓊郁的小山谷中终日闲逛，他成了一位自恋狂。一天，那西塞斯在树林中愉快地游荡。一位名叫回声的仙女一看见他就兴奋起来；她伸出爱的双臂，高兴地走向那西塞斯。然而，令她惊愕的是，这位青年粗暴地将她推开，连看都不看她一眼就走开了。这位可怜的仙女羞红了脸，迅速退到遮阴处，含情脉脉地凝望着心上人。不久，那西塞斯来到一条小溪边饮水。当他跪在岸边时，他发现清澈的溪水中有一张非常可爱的面庞。他非常激动，并对着水中的人微笑，水中人也给了他一个微笑。他认为，一定是一位仙女爱上了他。于是，他就蹲下去吻她，她的嘴唇也向他靠拢。但是，当他的嘴唇一接触清澈的溪水，水中那张可爱的脸就消失了。这位恼怒的青年人此时变得绝望了，他从未被人如此鄙视过。他日夜呆在溪边，不吃不喝，不久就死了。他从未怀疑过水中的女子只是自己的影子罢了。众神非常怜悯他那优美的躯体，把他变成了一朵同名的花。 那位陶醉于爱河的回声亲眼目睹了这一切变化。慢慢地，她由于单相思而日渐憔悴；最后，除了声音之外，她已经一无所有。联想记忆法naïve天真的[联想]nai想成“奶”，喝奶的小孩很天真chaos混乱、动荡、不安[联想]想成汉语拼音的“吵死”quaint古怪的[联想]想成汉语拼音的“guai”acquaint熟悉[联想]ac-前缀：一再。“一再的就见怪不怪了”loomv.若隐若现[联想]“l”表示高高的个子，“oo”表示大大的眼睛，“m”漂亮的mm，这样的人不常见吧，所以是若隐若现 bloomv.开花[联想]不是若隐若现，就是遍地开花charisma领袖气质[联想]cha：china，ris：rise，“ma”：毛——中国升起了毛泽东orison祈祷[联想]o：太阳，ris：rise。（古时候有个部落每当太阳升起时就要祈祷）oriental东方的[联想]o：太阳，ri：rise，ent：enter，“太阳从东方升起进入天空”potential潜力，潜能[联想]pot:罐子，ent:enter，（想想阿拉丁神灯，进入罐子是不是有潜力）permanent永久的[联想]per:每个，man：男人，ent：进入，“每个男人都想找到进入爱情的永恒的境界”vigorous精力充沛的[联想]vi：罗马字母6，g：个，or：人，“一个人具备6个人的体力”delicate [联想]这个词具有林黛玉的所有特征。[词义]（女性）娇弱的、纤细的，（皮肤）细腻的，敏感的，哀婉的，（五官）精致的，精细的（由指眼科手术），（化装、颜色、味道）淡淡的ivy常春藤[联想]iv-罗马字母4，y-树。“四季都有树”boor不解风情的人，土人[联想]boo-600,r-花。“600朵花”boost促进，提高[联想]boo-600。“再建600条街道，提高市容”loop圆环[联想]loo-100,p-趴。“100个人趴在地上围成一个圆形”loot抢劫，抢夺[联想]loo-100,t-钩子。“100个钩子抢劫”loon笨人，蠢人[联想]loo-100,n-牛。“像100头牛一样笨”lout笨人，蠢人[联想]l-棍子，out-出去。“笨人拿着棍子出去”loose松松垮垮的 [联想]loo-100,se-蛇。“100条蛇围成的链子”lorn荒凉的[联想]lo-10，r-树，n-门。“门前只有10棵树”arithemetic数学，算术[联想]a-一只，rat-老鼠，i-in，t-Tom，he-home,m-may,e-eat,ic-icecream“一只小老鼠住在Tom的家里可能吃了Tom的冰激凌”aggregate总计，总和[联想]“一个考gre的人去大门口集合”guilt有罪的[联想]gu-故，i-意，l-来，t-踢，“故意来踢”treacherous有阴谋的[联想]r-花/树，teacher-老师，“老师种树”是有阴谋的initiate开始[联想]in-在，it-它，ate-吃，i-（词素），“在里面开始吃” 词汇的神秘面纱之形近区分记忆法idiot：白痴idiom：习语[比较记忆]白痴记不住习语看到r想成花系列:friend：朋友fiend：魔鬼[比较记忆]有花的是朋友；无花的是魔鬼brother：兄弟bother：打扰broth：肉汤[比较记忆]拿着花来看你的是兄弟；不拿花的来打扰你。兄弟无人(er)是肉汤。kernel：果核kennel：狗窝[比较记忆]“开了花才有果”；把n想成狗门flail：打（谷子）frail：脆弱的[比较记忆]l想成扁担，用扁担打谷子？（丽丽老师也不清楚，老俞说的）；花（r）都是脆弱的 sheer：完全的，纯粹的shear：剪（羊毛）[比较记忆]在剪羊毛时耳朵不用剪，因为耳朵上没毛。[扩展]shears：大剪刀sprout：发芽spout：喷发[比较记忆]长花的发芽fragrant：芬芳的flagrant：臭烘烘的，臭名昭著的[比较记忆]有“花r”才香adept：有技巧的，娴熟的adopt：采纳，收养adapt：适应[比较记忆]adept：e想成伏明霞在跳水，跳水需要技巧的。adopt：o想成一个眼睛，即使是收养小孩也需要选择的，一个眼睛的你要吗adapt：a：靠近a的就是a，近朱者赤，这就是对环境的适应性observe：观察reserve：储备deserve：值得 conserve：保存[比较记忆]观察储备，觉得是值得保存conservation：n.保存conservative：保守的reservation：印第安人的保留地complement：补偿，弥补，补充compliment：赞美，称赞[比较记忆]“爱赞美，被补充”i-爱，e-像不像军被啊poverty：贫穷property：财产[比较记忆]poverty：p-“趴在地上”，over-“一切都完了”property：proper-恰当的，“每人恰当一份”haven：避难所heaven：天堂[比较记忆]haven：n-门。“have一个门”heaven：e-上面。“门在上面” 词根、词缀记忆法（一）英语发展大体有四个阶段：第一阶段：古英语阶段这阶段的单词的特点是词短，但是难记。往往记得快忘得也快。如前面口诀记忆法里的rim系列。第二阶段：中古英语阶段这一阶段引进了很多意大利语、法语的词汇，如在前面联想记忆法中提到的chaos,quaint第三阶段：资本主义萌芽阶段这一阶段又引进了希腊、罗马的词汇，如在前面联想记忆法中提到的charisma,orison第四阶段：高级英语阶段这一阶段引进了大量的拉丁语汇，特点是有大量的词根、词缀，就像汉语的偏旁部首一样很工整，记忆起来较容易。常用的词缀列在这里：ab-离开e/ex-出来com/co-共同de-向下im/in-里面 re-反复pro-向前sub-在下面trans-交换辅音双写，前面加a-一再。如ac,这个前缀经常用到 词根、词缀记忆法（二）pose系列：pose：词义是摆姿势。作为词根是“放”expose：“放在外面”——暴露compose：“共同放在一起”——组成decompose：“把组成的东西向下弄没了”——分解depose：“向下放”——免职、降职deposit：“低头放下一个东西”——下蛋、存款、沉淀物repose：“反复放下来”——休息impose：“往里放”——强加于，征税porpose：“往前放”——提出建议，求婚st作为词根想成“街道”(street)ostrich：鸵鸟[助记]o-圈，rich-有钱人。“有钱人才可以在大街上圈个圈养鸵鸟”stigma：耻辱、污点 [助记]i-一，g-个，ma-骂。“在街上挨了一个骂是耻辱”stroll：闲逛[助记]roll：滚动。“在大街上缓缓地滚动——闲逛”stink：恶臭[助记]ink-墨水。“大街上的墨水”prestinge：名声，声望[助记]i-爱，ge-哥哥。“前面那条街上有个哥哥因为充满爱心而闻名”nasty：肮脏的[助记]na-那，y-why。“那条街为什么那么脏”strategy：策略[助记]r-花，ate-吃。“在大街上把花吃了是需要策略的”crystal：晶体[助记]cry-哭。“在大街上哭，眼泪掉到地上变成晶体”contrast：对照[助记]“在街道的对面”boost：促进，提高[助记]boo-600。“再建600条街道，提高市容”status：身份，地位[助记]st还可以看成：圣徒，天使；at-在，us-美国。“天使在美国是很有地位的” aunt系列：aunt作为词根想成“姑姑/阿姨”vaunt：吹牛[助记]v-一张大嘴。“姑姑张着一张大嘴坐在楼下吹牛”gaunt：憔悴的[助记]1>g-鬼，“鬼姑姑的脸色很恐怖（憔悴）”2>g-gre，“考GRE的姑姑很憔悴”flaunt：炫耀[助记]杨过管小龙女叫姑姑。小龙女都是飞来飞去的，是在向别人炫耀她会飞。haunt：1>常来常往的地方2>鬼神出没的地方[助记]1>h-home，“你经常去姑姑家，就是常来常往的地方”2>“姑姑年纪大了，走来走去，像鬼一样”jaunt：短途旅行[助记]j-接，“姑姑短途旅行回来，去接她”daunt：威胁，恐吓 [助记]d-打，“你不嫁给我我就打你姑姑”saunter：闲逛[助记]注意有er。“姑姑在走s行路线”cent系列：cent作为词根：1.一百centuty：世纪，百年percent：百分比centipede：蜈蚣[助记]ped-脚。cent作为词根：2.钱decent：合适的，体面的[助记]de-低头。“我是冲着钱才进这家公司的，说明给的钱合适、体面”indecent：不合适的，不道德的innocent：1>无辜的；2>天真的，单纯的[助记]in-兜里，no-无。“兜里没有1分钱”1>“我兜里没有1分钱，你却说我是小偷，我很无辜”2>“小孩子都是天真的，单纯的，他们兜里也没有钱” incentive：n.（金钱方面的）鼓励，刺激reticent：沉默不语的[助记]re-阿姨，ti-提。“阿姨提到钱就沉默不语”norm系列：norm：n.标准normal：adj.标准的，普通的abnormal：不正常[助记]ab-离开。“离开了普通的就不正常”enormous：adj.大量的，相当多的[助记]e-出来，ous-形容词词尾。“超出标准——大量的” 词根、词缀记忆法（三）cess系列：cess作为词根是：走入access：接近[助记]ac（辅音双写，前面加a）：一再。“一再走过去”——接近。[词组]haveaccessto：接近，使用process：前进，加工[助记]“往前走”procession：n.队列，行列recession：休息，企业处在停业整顿阶段[助记]re-回来excess：过度，剩余[助记]ex-过concession：妥协，让步[助记]con-共同，“你走一步，我也走一步”tend系列： tend本义是：帐篷，作为词根是：伸展attention：引起注意[助记]ac-一再。“一再的伸展就引起了注意”content：内容[助记]“共同伸展”。（故事一般都是花开两朵，各表一枝）intention：意图，打算[助记]“在内心深处伸展”patent：专利[助记]pa-怕。“怕伸展（传出去）就要申请个专利保护”mis/miss系列：mit/miss作为词根是：送出去mit结尾的词变名词变成missionadmit：“一再送出去”——承认admission：n.承认，允许进入admissionoffice：入学办公室commit：“共同送出去”——委托 [考点]commitablunder/crime：犯错误/罪commitsuicide：自杀commission：n.委托，佣金[扩展]MIT(MassachusettesInstituteofTechnology)麻省理工学院呵呵，上理怎么简写我就不敢说了，大家自己猜吧，这里的老大可是那的啊omit：忽略，省略[助记]o-零mission：任务[助记]“送出去的是任务”。谍中谍：missionimpossibleemit：发射n.emissionsubmit：“在下面送”——屈服，服从[助记]sub-在下面。n.submissiontransmit：（文化、疾病）传播，（广播、电视节目）传送[助记]“交换着送出”n.transmissionhermit：隐士 tribut系列：tribut作为词根是：给予attribute：“一再给过去”——归因于，归咎于contribute：“共同的都给过去了”——贡献，对……起作用retribution：“给回来”——回报tribute：n.贡品test及text系列：test作为词根是：考试protest：抗议[助记]“考试要提前了，所以要抗议”contest：“校际或校内之间的比赛”[助记]“共同参加一个考试”text作为词根是：文本context：上下文，事情的来龙去脉 [助记]“共同的文本”pretext：借口[助记]“事先编好的文本”texture：质地，结构ligi系列：ligi作为词根是：做（东西、事情）negligible：微不足道的，可以忽略的[助记]neg-否定的前缀。“不需要做的事”intelligible：可以理解，可明白的[助记]tel-告诉。“告诉你怎么做”eligible：合格的vi系列：vi可以想成罗马字母6vigorous：精力充沛的 [助记]“一个人有六个人的体力”trivial：琐碎的，不重要的[助记]“三姑六婆关心的事”virose：有毒的[助记]“六朵玫瑰”（有毒的玫瑰最美）virus：病毒[助记]us-美国，r-花。“美国的六朵花”evident：明显的[助记1]dent-牙。“六颗暴牙都在外面还不够明显吗”。[助记2]“俺为等她” 词根、词缀记忆法（四）vive系列：vive作为词根是：活revive：复活[助记]“再次活”survive：幸存，存活[助记]sur-一直。“一直活着”vivisect：活体解剖[助记]sect-切。“活着就切了”还有一个不是用词根记，一块放到这来吧vivid：鲜艳的，生动的[助记]“维维豆奶，欢乐开怀”，这句广告语是不是很生动呀？fic系列：fic作为词根是：做（事情） deficient：不足的，缺乏的[助记]“向下做”proficient：有技巧的，熟练的，娴熟的[助记]“能向前继续做才是有技巧的人”efficient：效率，有效的[助记]“做出来的”sufficient：足够的，充足的[助记]“一直在做”小故事：中秋节吃月饼吃到deficient，厂家请proficient工人加班做，他们很能做就efficient，到最后就sufficient了re系列：re有时候想成“阿姨”会比较好记regulate：制定（法律法规），调整[助记]gu-故意，late-晚。“阿姨故意来晚”（就要制定法律法规来管管了）relieve：缓和，缓解 [助记]“阿姨理我”。（阿姨生我气了，后来又理我了就是缓和气氛）retire：退休[助记]tire-累。“阿姨累了”resent：愤怒[助记]sent-送。这里的re想成“阿姨”或“反复”都行。阿姨/反复送信送不出去就愤怒了。retinue：随从人员[助记]ti-踢，nue-牛。“阿姨踢牛”，随从人员才这么干吧。resort：n.度假胜地v.诉诸于，求助于[助记]“阿姨分类”（需要找人帮忙）cess系列：cess作为词根是：走excessive：过度的，过分的[助记]“走过了”access：接近[助记]“一再走”就接近了incessant：永不停息的，不断的，不停的[助记]in-在里面，“在里面一直走” process：前进，加工[助记]“往前走”success：成功[助记]su-一直，“坚持走”就会成功。ple系列：ple作为词根是：满complete：完全的[助记]“共同使其满”complement：n.补偿，弥补，补充deplete：耗尽，弄空[助记]“把已经满的耗没了”supplement：补充，弥补[助记]sup-在下面，“在下面使其满”replenish：补偿，弥补[助记]“再一次使其满”cise系列： cise作为词根是：切concise：简洁的，简明的[助记]“共同再切一块”precise：精确的[助记]“在前面都切得很好”excise：切除，切掉[助记]“切下去”dict系列：dict作为词根是：说dictionary：字典diction：措辞predict：预测unpredictable：不可预知的contradiction：矛盾[助记]contra-反。“反过来说”dictate：v.听写n.命令 [助记]ate-动词词尾。（只听一个人在说，所以是不可违抗的命令）dictator：独裁者[助记]（只听他自己说，就是独裁者啦）edict：n.布告，法令[助记]“说出来”verdict：裁决scribe系列：scribe作为词根是：写东西动词变为名词——scriptiondescribe：v.描述，描写[助记]de-加强动作n.descriptionconscribe：v.征兵[助记]“共同的写”。想想《木兰诗》里面的“兵书十二卷，卷卷有爷名”，是不是“共同写”呀n.conscriptionprescribe：v.开药方[助记]“先写”。想想在医院是不是要拿着医生先开好的药方才能取 药？n.prescriptioncircumscribe：v.限制[助记]circum-圆，“画个圆限制在里面”n.circumscriptionascribe：归因于[助记]as-“一再写”n.ascriptionsubscribe：提交，订阅[助记]sub-在下面n.subscription订阅量[对比]circulation：发行量circulationdesk:图书馆借还台part系列：impart：传授，告知[助记]im-进入，part-部分。“成为你的一部分”particle：微粒，粒子[助记]icle往往指“小东西”，如article文章partial：不公平的，偏袒的 [反义]impartial：不偏不倚的，公正的participate：参加[助记]（成为人家的一部分）party：聚会，宴会partition：分裂[联想记忆]condemnation:谴责（dem-民主，nation-国家，胡锦涛对李登辉说：共同建造一个民主国家，这不是谴责吗）semble作为词根是：脸assemble：（人群）聚集[助记]“相同的脸聚集在一起”assemblyline：装配线semblance：外表resemble：相似，相像[助记]“像阿姨” 词根、词缀记忆法（五）pile系列：pile作为词根是：堆pile：v.堆compile：编辑[助记]“共同堆积”=puttogether[联想记忆]accumulate：积累（源：cumulus:积雨云）cumulative:adj.积累的，渐渐增加的tain系列：tain作为词根是：拿attain：获得[助记]“一再拿过来”contain：包含[助记]“共同拿到一起来” detain：拘留[助记]“硬拿进去”entainment：娱乐retain：保留tribute系列：tribute作为词根是：给予attribute：归因于[助记]attributeto=ascribetocontribute：贡献，起作用retribute：回报[助记]“再次给”distribute：分发[助记]dis-分开。=handoutject系列：ject作为词根是：扔 reject：拒绝[助记]“扔回来”projectile：子弹[助记]“往前扔的东西”。ile-东西project：项目inject：注射[助记]“往血管里扔”subject：题目，主题，学科，服从的subjective：主观的object：物体,目标,宾语,对象objective：客观的au系列：authenic：真实的，可靠的[助记]au-化学符号金，then-那时，ic-形容词词尾。“金子在当年是最真实、最可靠的”author：作者authority：权威，当局 [助记]（当地的作者）authorize：批准med系列：med作为词根是：中间mediate：调解，调停，（外交术语）斡旋mediator：调解人，调停人median：平均值，中间植medium：媒介质，媒体[复数]媒介质：mediums媒体：mediaimmediate：立即meddle：干涉，干扰[助记]“卖豆”leg系列：leg作为词根是：法律 privilege：特权[助记]privi-私人，“私人的法律”legislate：立法[助记]“法律制定如此的晚(late)，要立个新法”lore系列&lord系列：explore：探索，研究lore：民间文化、知识[助记]lo-老，re-阿姨。“老阿姨知道民间文化、知识”folklore：民间艺术，民俗学lode：矿脉lodestone：矿石lodestar：北极星explode：爆炸[助记]把埋在地下的矿藏弄出来，只有炸了pens系列： pens作为词根是：花费dispensable：不是必要的，可有可无的[助记]dis-分开,able-adj,可……的。“可花出去的，可分配的”indispensable：必不可少的，不可缺少的[助记]in-否定前缀。“不可花费的，不可分配的”expense：v.花费[助记]“花出去”expend：花费，支出expenditure：n.花费compensate：v.偿还，补偿，付报酬[助记]“共同花出去”compensation：n.补偿，赔偿pension：养老金claim系列：claim：声称作为词根是：喊exclaim：受惊吓后的大喊 acclaim：欢迎[助记]“一再地给喊声”acclaimed：受欢迎的declaim：朗诵[助记]de-加强动作reclaim：回收，开垦proclaim：宣布，声称[助记]“提前喊”stin系列：stin作为词根是：刺sting：v.蛰，咬n.刺distinguish：区分，区别[助记]di-两个，分开。“把两个刺都区分开了”distinct：adj.清楚的，明显的，截然不同的，独特的distinction：n.区别extinct：灭绝的[助记]“把刺都弄没了” stat系列：stat作为词根是：站statue：全身雕像status：地位，身份stationary：固定的(ary-adj)stationery：文具(ery-n)static：静态的stable：稳定的establish：建立plic系列：plic作为词根是：重叠complicated：复杂的[同义]complex(ple-满)intricate(tri-三，“进入三角关系状态”)implicit：含蓄的 [助记]“进入复杂状态”explicit：明确而直接duplicate：复制，模仿[助记]du-两个，“完全重合”form系列：form作为词根是：形式/表格perform：表演[助记]per-全部reform：改革[助记]“形式发生变化”inform：通知，告知[助记]“向表格里面填东西”pel系列：pel作为词根是：推 expel：开除学籍，赶走[助记]“被推出去”repel：排斥，拒绝[助记]“推回来”compel：强迫，迫使[助记]“共同推”（一位男同学喜欢一位女同学，不好意思说，同宿舍的一起推着他去说）compelling：propel：推进[助记]“往前推”sense系列：sense作为词根是：感觉sensitive：敏感的sensitivepaper：感光纸hypersensitive：过敏的insensitive：不敏感的senseless：没感觉的，没知觉的sensible：明智的 [助记]ible-能够的，“能够感觉到的”，所以就能做出明智的判断senceandsensibility：情感与理智sentimental：多愁善感的[助记]“感情+精神”consent：同意[助记]“感情一样”assent：支持，同意[助记]“一再站在你这边”dissent：不同意resent：愤怒，怨恨[助记]“回来的感情” 词根、词缀记忆法（六）press系列：press作为词根是：压thepress：新闻界compress：压缩[助记]“共同压”express：表达[助记]“把压在心里的弄出来”impress：v.留下印象[助记]“压下去的”impression：n.印象suppress：压制，镇压[助记]“往下压”depress：v.精神沮丧depression：n.（经济）萧条，低洼地带oppress：压迫，虐待 tense系列：tense：拉紧的，紧张的[助记]谐音：“疼死”intensive：集中的，增强的extensive：广泛的tension：压力，拉力，紧张hypertension：高血压[助记]hyper-高hypotension：低血压[助记]hypo-在下面sist系列：sist作为词根是：站立assist：帮助[助记]“一再站在你这边”assistant：助手consist：组成 [助记]“共同站在一起”persist：坚持[助记]per-全部persistent：adj.固执的，永恒的，持续的[助记]“总站在那”thepersistenceofenergy：能量守恒定律resist：拒绝[助记]“不往那站”resistance：电阻[助记]物理里的R1,R2就是这个insist：坚持[助记]“总站在那”add系列：add：增加additional：额外的，附加的additive：添加剂addendum：附录，补遗[助记]end-尾巴，“增加一尾巴”adder：小蛇，蝰蛇 这种小蛇没有听力deafasanadder：充耳不闻sp系列：sp作为词根是：专家specialist：n.专家spoil：践踏，宠爱，溺爱[助记]“专家开发出的石油被践踏了”spill：泼溅出来[助记]“专家生病了，把水溅出来了”It"snousetocryoverspilledmilk：无益的后悔;为不可挽回的事发愁sparrow：麻雀[助记]arrow-箭。“专家用箭射麻雀”spout：喷发[助记]“专家外出看喷发”sprout：发芽[助记]“专家种的花发芽了”spare：空闲的[助记]“专家是闲的” sphere：半球，球体[助记]“专家在这研究球体”spot：n.斑点，现场v.识别mini系列：mini作为词根是：小minister：部长，大臣[助记]“小的该死”，呵呵，想想清代的那些大臣们吧administer：管理[助记]ad-一再。MBA-MasterBusinessAdministrationminimize：v.变到最小，降到最低（美式）[助记]（英式）-iseminiture：n.缩微的模型，雏形minimum：n.最小diminish：降低，缩小[助记]di-分开minor：次要的minority：少数民族[对比记忆]majority：多数民族 maximize：最大化maximum：最大量maxim：名言，格言[助记]“马克思”spire系列：spire作为词根是：呼吸inspire：v.启迪，启发[助记]“呼进一口气”有种醍醐灌顶的感觉inspiration：n.灵感expire：断气，过期[助记]“气出没了”conspire：v.阴谋[助记]“同呼吸，共命运”conspiracy：n.阴谋，同谋spirit：精神perspiration：流汗[助记]“（运动后）全身都在呼吸”aspire：渴望，热望，立志 [助记]“（看到一个美女）瞬间没了呼吸，（然后……）”duce/duct系列：duce/duct作为词根是：引起，带来，引导induce：诱惑，诱骗（不好的）[助记]in-往里。“诱惑你和我一起去”produce：生产[助记]pro-往前reproductive：复制的，生殖的，再生的deduce：推断，演绎[助记]de-从上到下educate：教育[助记]“引导出来”education：n.教育introduce：介绍abduct：绑架，诱拐[助记]“不正当的带走”conduct：行为 vers/vert系列：vers/vert作为词根是：旋转versatile：多才多艺的[助记]“玩得转的人”verse：诗歌[助记]“转着说（顶真）”reverse：颠倒，反转[助记]“转回来”conversation：谈话[助记]“共同扭转话题”diverse：不同的[助记]di-两个。“往不同的方向转”introvert：内向[助记]“往里转”extrovert：外向convert：（宗教信仰）改变vertigo：眩晕[助记]“转着走” avert：避开[助记]“往另一边转”divert：转向，疏散 词根、词缀记忆法（七）voc系列：voc作为词根是：呼唤，召唤advocate：支持，拥护[助记]“一再给予声音——声援”vocal：声音的evoke：引起，引发[助记]“说出来的”provoke：激怒，挑拨[助记]“往前说”provocative：挑衅的gress系列：gress作为词根是：走步progress：进步，步行 [助记]“往前走”aggress：攻击，侵略[助记]“一再往前走”aggressive：攻击性的，侵略性的congress：议会，大会，代表大会[助记]“走到一起来”digress：离题[助记]di-两个。“两路”egress：出口[助记]“走出去”ingress：入口rect系列：rect作为词根是：直direction：方向rectangle：矩形[助记]angle-角（triangle-三角形）rectify：v.矫正[助记]“变直” correct：正确erect：树立，屹立cept系列：cept作为词根讲是：拿acceptance接受、容忍[助记]一再的拿过来就接受了except排除、除了[助记]把拿的东西ex出去receptacle容器[助记]acle--东西“接受东西的容器” tract系列tract作为词根讲是：拉extract萃取、提取[助记]拉出来attract吸引[助记]一再的拉