2019秋七年级英语上册趣味英语英语之顺口溜学习法素材（新版）人教新目标版 4页

英语之顺口溜学习法用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢？be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑！时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行；遇到几号要用on，上午下午又是in。要说某日上下午，用on换in才能行；午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎！（注：at用在具体的小时分钟前）可数名词的复数变化规律[1]：名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.可数名词复数特殊变化规律[2]：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、e、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish（这些单词单复数一样）man--menwoman—womentooth—teethfoot--feetchild--childrenmouse--mice定冠词the的用法歌诀特指双方熟悉，上文已经提及。世上独一无二，方位名词乐器。某些专有名词，外加复数姓氏。序数词最高级，习惯用语要特记。　　 定冠词用法口诀特指重现用定冠，独一无二把冠添。打球不用戴帽子，演奏乐器衣冠严。江山河海和峡湾，戴上帽子较安全。不戴帽子就吃饭，形容词加the名词变。习惯说法冠不冠？入乡随俗记心间。　　不用冠词的情况名词复数泛指人，冠词用法是个零。专有、物质、抽象名，泛指时候冠不行。含有day的节假日，不用冠词莫忘记。季节月份星期几，不用冠词有道理。三餐饭和打球前，不用冠词理当然。名词前边已有代，不用冠词也无碍。固定词组多注意，用与不用小心记。称呼头衔不用冠，总共八条切莫乱。　　陈述句变一般疑问句要领有，将，是，情上前方，没有它们do来帮。一般回答用句首，Yes或No先写上。　　指示代词用法歌诀this,these靠近我，that,those离我远。this,that指单数，these,those不指单。都可用the来代替，劝君一定别忘记。　　　动词do的用法口诀实动表示"做"、"干"，现在时态看"单三"。简略答语可用do，代替"上述"免重复。Don"tdosth构否定，Dosbdo疑问型。　　助动词用法新添助动词很重要，时态人称一肩挑，句型转换打头阵，谓语还原要记牢。　　have/has的用法口诀动词have表示"有"，位置就在主语后。"三单"主语用has，其他人称用have。一般问句两法变：一是把它提向前，或者句首do来添。　　否定句子也一样，就看not怎么放。　　名词所有格用法歌诀英语名词所有格，表示某物是"谁的"。所有格构成有方法，多数要把-"s加。复数词尾有s，只加逗点"就可以。名词若为无生命，我们常把of用。时间、地点和距离，所有格也可用-"s。　　动词加-s或-es方法歌诀动词三单现在式，一般词尾加-s。s,x,ch,sh在词尾，直接加上-es。 词尾若是字母o，加上-es不用愁。"辅音字母+y"来结尾，变y为i是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。　　巧记either,also和too用法区别bealso,alsodo,句中位置记清楚。also语气比too重，都是用来表肯定。如果要是表否定，我们要把either用。　　巧记跟不定式作宾语的动词想要拒绝莫忘记（want,refuse,forget）需要努力就学习（need,try,learn）喜欢、同意加帮助（like,agree,help）希望、决定后开始（hope,decide,begin,start）　　时间名词前介词用法口诀年月周前要用in，具体日子却要禁。遇到几号要用on，上午下午又是in。要说某日上下午，用on换in记清楚。午夜黄昏用at，黎明用它也不错。at用在时分前，"差"用to来"过"用past。多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。　　特殊疑问句用法What用途真广泛，要问"什么"它当先。（What"sthis?）How开头来"问安"。(Howareyou?)Who问"谁"。（Who"sthatman?）"谁的"Whose来承担。（Whoseeraseristhis?）询问"某地"用Where。（Whereishercat?）"哪一个"Which句首站。（Whichone?）　　　　一般现在时用法用好一般现在时，时间状语需牢记。主语人称是三单，动词要把-s/es添。基本用法要记清，状语习惯经常性。客观真理和能力，有时还表将来时。　　巧记-f(e)结尾的名词复数树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。（leaf（树叶），half（一半，半数），self（自己），wife（妻子），knife（刀子），shelf（架，架子），wolf（狼），thief（强盗），life（生命），这9个名词变复数时，都要改-f(e)为v，再加-es，其他的以-f(e)结尾的名词则直接加-s变复数。）　　规则动词过去式构成方法口诀过去式构成有方法，一般词尾把-ed加。如果词尾有个e，直接加d就可以。"辅音字母+y"在词尾，变y为i加ed。"一辅重闭"作尾巴，双写之后-ed加。 　　比较等级变化规律口诀比较级要变化，一般词尾加-er。词尾若有哑音e，直接加r就可以。重读闭音节，单个辅音字母要双写。辅音字母加y，要把y改i。最高级加-est，前面加the莫忘记。形容词若是多音节，只把more,most前面写。　　need用法歌诀实义动词表"需要"，后接名代、不定式。need后接动名词，主动形式被动意思。情态动词表"需要"，没有时态数人称。身后直接跟动词，多用于疑问和否定。名词need表"需要"，初中用得比较少。need词性共三种，用时千万要慎重。