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- 2022-06-16 16:59:12 发布
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英语之顺口溜学习法用顺口溜来学习英语,至少有三大好处:一是节省了时间。死记硬背效果差不说,还费时间,而利用顺口溜,效率又高又省时;二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜,看似容易,其实也难;三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。既然顺口溜有这么多好处,那么,何乐而不为呢?be 的用法口诀我用am,你用are,is连着他,她,它;单数名词用is,复数名词全用are。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃;变否定,更容易,be后not莫忘记。疑问否定任你变,句首大写莫迟疑!时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in,日子前面却不行;遇到几号要用on,上午下午又是in。要说某日上下午,用on换in才能行;午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。at也用在明分前,说差可要用上to,说过只可使用past,多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎!(注:at用在具体的小时分钟前)可数名词的复数变化规律[1]:名词复数有规律,一般词尾加s;辅音字母+y型,变y为i,es;ch,sh真有趣,s,x,es;f,fe真小气,字母v来把它替,es在后别忘记;字母o来真神奇,有生命来es,没有生命+s.可数名词复数特殊变化规律[2]:中日好友来聚会,绵羊、鹿、鱼把家回。男士、女士a变e;牙(齿)、脚双o变双e;孩子们想去天安门,原形后面r、e、n;老鼠本来爱大米,mice,ice和rice.注:中Chinese,日Japanese,好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish(这些单词单复数一样)man--menwoman—womentooth—teethfoot--feetchild--childrenmouse--mice定冠词the的用法歌诀特指双方熟悉,上文已经提及。世上独一无二,方位名词乐器。某些专有名词,外加复数姓氏。序数词最高级,习惯用语要特记。
定冠词用法口诀特指重现用定冠,独一无二把冠添。打球不用戴帽子,演奏乐器衣冠严。江山河海和峡湾,戴上帽子较安全。不戴帽子就吃饭,形容词加the名词变。习惯说法冠不冠?入乡随俗记心间。 不用冠词的情况名词复数泛指人,冠词用法是个零。专有、物质、抽象名,泛指时候冠不行。含有day的节假日,不用冠词莫忘记。季节月份星期几,不用冠词有道理。三餐饭和打球前,不用冠词理当然。名词前边已有代,不用冠词也无碍。固定词组多注意,用与不用小心记。称呼头衔不用冠,总共八条切莫乱。 陈述句变一般疑问句要领有,将,是,情上前方,没有它们do来帮。一般回答用句首,Yes或No先写上。 指示代词用法歌诀this,these靠近我,that,those离我远。this,that指单数,these,those不指单。都可用the来代替,劝君一定别忘记。 动词do的用法口诀实动表示"做"、"干",现在时态看"单三"。简略答语可用do,代替"上述"免重复。Don"tdosth构否定,Dosbdo疑问型。 助动词用法新添助动词很重要,时态人称一肩挑,句型转换打头阵,谓语还原要记牢。 have/has的用法口诀动词have表示"有",位置就在主语后。"三单"主语用has,其他人称用have。一般问句两法变:一是把它提向前,或者句首do来添。 否定句子也一样,就看not怎么放。 名词所有格用法歌诀英语名词所有格,表示某物是"谁的"。所有格构成有方法,多数要把-"s加。复数词尾有s,只加逗点"就可以。名词若为无生命,我们常把of用。时间、地点和距离,所有格也可用-"s。 动词加-s或-es方法歌诀动词三单现在式,一般词尾加-s。s,x,ch,sh在词尾,直接加上-es。
词尾若是字母o,加上-es不用愁。"辅音字母+y"来结尾,变y为i是正规。-es后边紧跟随,study→studies看明白。 巧记either,also和too用法区别bealso,alsodo,句中位置记清楚。also语气比too重,都是用来表肯定。如果要是表否定,我们要把either用。 巧记跟不定式作宾语的动词想要拒绝莫忘记(want,refuse,forget)需要努力就学习(need,try,learn)喜欢、同意加帮助(like,agree,help)希望、决定后开始(hope,decide,begin,start) 时间名词前介词用法口诀年月周前要用in,具体日子却要禁。遇到几号要用on,上午下午又是in。要说某日上下午,用on换in记清楚。午夜黄昏用at,黎明用它也不错。at用在时分前,"差"用to来"过"用past。多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎。 特殊疑问句用法What用途真广泛,要问"什么"它当先。(What"sthis?)How开头来"问安"。(Howareyou?)Who问"谁"。(Who"sthatman?)"谁的"Whose来承担。(Whoseeraseristhis?)询问"某地"用Where。(Whereishercat?)"哪一个"Which句首站。(Whichone?) 一般现在时用法用好一般现在时,时间状语需牢记。主语人称是三单,动词要把-s/es添。基本用法要记清,状语习惯经常性。客观真理和能力,有时还表将来时。 巧记-f(e)结尾的名词复数树叶半数自己黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。(leaf(树叶),half(一半,半数),self(自己),wife(妻子),knife(刀子),shelf(架,架子),wolf(狼),thief(强盗),life(生命),这9个名词变复数时,都要改-f(e)为v,再加-es,其他的以-f(e)结尾的名词则直接加-s变复数。) 规则动词过去式构成方法口诀过去式构成有方法,一般词尾把-ed加。如果词尾有个e,直接加d就可以。"辅音字母+y"在词尾,变y为i加ed。"一辅重闭"作尾巴,双写之后-ed加。
比较等级变化规律口诀比较级要变化,一般词尾加-er。词尾若有哑音e,直接加r就可以。重读闭音节,单个辅音字母要双写。辅音字母加y,要把y改i。最高级加-est,前面加the莫忘记。形容词若是多音节,只把more,most前面写。 need用法歌诀实义动词表"需要",后接名代、不定式。need后接动名词,主动形式被动意思。情态动词表"需要",没有时态数人称。身后直接跟动词,多用于疑问和否定。名词need表"需要",初中用得比较少。need词性共三种,用时千万要慎重。