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- 2022-06-16 16:59:41 发布
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小学英语歌咏比赛活动方案一、活动目的及意义唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一(听,说,读,写,唱)。优美的旋律,使学生在体验音乐魅力的同时,更好的了解英语的语调,连读,失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台,爱说英语,爱秀英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感,建立学习英语的自信心。二、指导思想为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语水平,丰富学生的校园生活,现制定如下活动方案。三、活动时间2014年11月下旬或12月初四、活动口号Let’senjoyEnglish,let’ssing.五、活动内容1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。2、组织形式:六年级将参赛班级分为:11个单位3、比赛时间:(待定)4、比赛地点:爱国楼风雨广场5、负责教师:各班英语老师和班主任
6、策划小组:学校教导处7、评委:其他级的英语老师8、参赛要求:(1)所有参赛歌曲,歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。(2)参赛选手自选歌曲,歌谣,但尽量不要重复。(3)演唱歌曲内容要求健康向上。9、评分标准:(1)各班级体全员参加,排队时快、静、齐。(2)演唱时音调正确,吐词清晰。(3)感情投入,在规定时间内完成。10、奖项设置:每组评选出一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名,优胜奖2名。11、赛程安排:A、主持人介绍赛程和比赛规则B、评委嘉宾介绍C、参赛班级依次演唱D、评奖、颁奖典礼E、主持人宣布比赛结束12、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式