英语音标学习技巧 6页

英语音标学习技巧对于英语学习来说，语音基础是重要的一环，但现在国人发音堪忧，除去对英语学习的兴趣之外，很多都是因为早期发音教育尤其是音标方面的教学不足所导致，而音标难和发音不准同时也使得拼读单词困难重重。对于英语学习者来说，还有另外一种”蹊径“可以提升语音基础，那就是自然拼读，英语写作”Phonics“，今天我们就来了解一下：1、自然拼读是怎样的英语学习法？自然拼读，Phonics，是目前国际主流的英语教学法，与我们的国际音标学习法不同，它并不借助于音标，而是直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，让学生在愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。2、自然拼读与汉语拼音的对比：既然是自然拼读，那我们不妨先看看中文拼音是怎么回事。语言是相通的，既然拼音能像学英文一样学中文发音，那么像学中文拼音一样学英语也是可行的。中文拼音分声母、韵母、声调，我们小时候怎么学习拼音的呢？①先背下来汉语拼音所有的声母、韵母:aoe,iuv,bpmf....②学习4个声调③学习“拼”音，就是把声母、韵母合起来后组成一个拼音，加上声调就知道怎么发音：b-a-->八/拔/把/爸而不是妈/麻/马/骂m-i-ao-->喵/描/秒/庙而不是猫/毛/卯/冒 然后我们再把汉语拼音的学习与Phonics方法学英语逐项对比：①汉语拼音的声母、韵母，就对应英语中的音(sound)，其中声母就对应辅音，韵母就对应元音。区别仅仅是，英语（美式英语有44个音，英式英语有48个音）的音更多一些；英语的音和字母并非一一对应的关系；②汉语中的4个声调代表不同的读音，但声调在英语中仅用来表示语气语感等；③汉语中的“拼”音，就对应英语中的blend(拼读)：不同的音组合在一起后，怎样来读，区别仅仅是英语的sound更多、不同的sound组合起来更加自由：一个单词可以有好几个音节，元音和元音可以blend，辅音和元音可以blend,辅音和辅音也可以blend。了解了以上三点，那么再来看看，Phonics还有什么神秘的吗？就像学习汉语拼音一样来学习Phonics就可以了，很简单：汉语拼音要先背声母、韵母，Phonics就要先背音，44个音太多太复杂，那就先背26个字母的常用发音；为使我们的耳朵灵敏地区分出来44个音，如果可能就在小时候多听原版的东西；26个字母中的5个元音（a,e,i,o,u），除了发LetterSound中的音外，还会发他们的Name的音(比如Name中a的发音，还有Like中的i的发音)，LetterSound加上这5个sound,已经可以做很多很多事了，很简单吧？汉语拼音的学习也要系统地学“拼”音，那Phonics也一样。辅音的拼读相对简单（比如bl-->bl,b-l-a-n-k-->blank），那就从加入元音的拼读开始，英语的音组合起来更自由，更多，那就找简单的先来学习(shortvowel,shortword)，比如：an->an:man,fan,Jan,can,pan,ran,tan,van,Ann,Danap->ap:cap,nap,map,sap,rap,gap,lap,tap,zap at->at:pat,sat,hat,cat,fat,mat,bat下面附上自然平度学习六阶成功法，希望对大家有所帮助：英语自然拼读学习的六阶成功法第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-acaa-tat第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-gdog第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-ersweater第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。1.自然拼读法的第一步是掌握二十六个字母的读音(LetterSounds).其中五个元音字母(a,e,i,o,u)发两种音。2.第二步是进行单元音字母的拼读练习，如：Sam,cat,mat,等等．3.第三步,是固定读音的单词:the,a,is,to,have等.4.第四步，是一个单词里有两个元音时，前边一个元音发字母音，后边一个元音不发音，如：make,made,sea,five,nine,road等等．5.第五步,是双/三辅音在一起时怎么联读,如:bl(ack),str(eet)等；有一些辅音不发音，如：ghost,comb,lamb等；要掌握一下和"h"联在一起的发音：ch,sh,th,wh。 6.第六步，是特殊读法：单音节词，以元音结尾，这个元音发字母音．如：me,hi,go等等Irregular:ar(car),ay(hay,may,say),igh(high,night,might),ew(new),er(sister,brother),ur(burn,hurt),ir(girl,fir,firm),or(horn),eigh(eight),oi(oil,boil),oy(boy),ow等有其特别的发音．"c"和"k"在一起时，发一个音:quick,black等.起点要高飞的才能远！英语也要从娃娃抓起！初学英语者看到音标都很头疼，其实掌握了方法很简单！下面是我学习音标时的方法，希望对大家有帮方法/步骤11英语音标，分为元音20个，辅音28个，在学习的时候，大多数可以汉语拼音相联系的学习，可以另初学者，特别是幼儿初学者容易接受入门方法/步骤21.去尾法读音：[b]  Bb[bi:][b][i:]去掉[i:]，留[b]，发音参照汉语拼音b,即为[b]发音[s]   Cc[si:][s][i:] 去掉[i:]，留[s]，发音参照汉语拼音c,即为[s]发音[d]  Dd[di:][d][i:] 去掉[i:]，留[d]，发音参照汉语拼音d,即为[d]发音[d3]  Jj[d3ei][d3][ei]去掉[ei]，留[d3]同理[k]   Kk[kei] [k][ei]    [p]   Pp[pi:] [p][i：]    [t]   Tt[ti：] [t][i:]    [v]   Vv[vi:] [v][i:]     [z]   ZZ[zed] [z][e][d] 方法/步骤31“掐头法”读音[f]   Ff[ef][e][f]去掉[e]留[f]，读音参照汉语f即为[f]读音[1]  Ll[el][e][1] 去掉[e]留[1]，读音参照汉语l即为[1][m]  Mm[em][e][m] 去掉[e]留[m]，读音参照汉语m即为[m][n]  Nn[en][e][n] 去掉[e]留[n]，读音参照汉语n即为[n] 同理[s]   Ss[es][e][s] 方法/步骤41.1几个元音音标/ɑ://ʌ/ 参照汉语拼音a，发音长短区分开/aɪ/    参照汉语拼音ai/əʊ/   参照汉语拼音ouEND方法/步骤5 1.1英语读音学会了音标，就可以自学英语了！举个例子：leg[leg],利用上面的读音分别拼[l][e][g]，很容易就能读出来