湖南省怀化市湖天中学英语音标教学 33页

英语国际音标InternationalPhoneticsAlphabet ？？？Askandanswer:Whyshouldwelearnit? 作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生们回去要认真复习单词。可是到了第二天早读，大部分同学均忘记单词是怎么读的。这样的实例常常发生在初中阶段。即便是是高中、大学阶段也会出现！Why?不懂国际音标！ 学习音标并不难，但是意义却非常深远！ Importance:1.发音准确，说地道的英语青少年时期的学生，语言模仿能力强，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读英语的能力。学习好48个国际音标，学会了音标，发音地道了、纯正了，听力也随之提高，高考的应试能力大大加强。2.拼读法记忆单词很多同学花很多时间记单词，但又很快忘记了。原因就是靠死记硬背字母。英语的发音内在有其极为强大的规律，音标是完全可以用来背单词的。学会音标，同学们只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度上，能节省学生记单词的时间和不少痛苦。 3.提高学生的自主学习性，增加词汇量学生未学会音标前，都很依赖老师。老师读一个单词，同学跟着读一个，很多同学怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注，但过后发现又不知怎样发音了。学会了音标可以轻松解决这些问题，使学生的学习更主动有效。即使老师没有教你读音，自己也可以根据音标拼读出来。英语世界数十万单词，不可能每个都依赖老师，遇到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。4.整体语感提高掌握音标之后，学校的课文可以很流畅地朗读。语感也随着这样的日常训练逐步提高，对学生应对语法选择、完形填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。广大学生，无分年龄、年级都必须好好攻克国际音标这一关！ 元音12个单元音长元音[a:][ә:][i:][ɔ:][u:]短元音[Λ][ә][i][ɔ][u][æ][e]8个双元音[ai][ei][ɔi][iә][eә][uә][au][әu]辅音10对清辅音[p][t][k][f][s][∫][t∫][tr][θ][ts]浊辅音[b][d][g][v][z][3][d3][dr][ð][dz]3个鼻音[m][n][η]3个似拼音[h][r][l]2个半元音[w][j] /i://i//e//æ//i:/eg:pea（豌豆）,bee（蜜蜂）,eat（吃）,beat(敲打),deep(深的)/i/eg:bit（少量）,tip（顶端）,fit(合适的)，sit(使坐)/e/eg:egg(鸡蛋)，get(到达)，send(送)/æ/eg:fat(肥的)，bag(包)，fact(事实) /ɔ://ɔ//ə://ə//ɔ:/eg:sort(种类)，talk(谈话)，ball(球，舞会)/ɔ/eg:fond(喜欢的)，lock(锁)，hot(热的)/ə:/eg:girl(女孩)，first(第一)，work(工作)/ə/eg:forget(忘记)，dollar(美元)，power(势力) /u://u//ɑ:// ʌ//u:/eg:move(移动)，spoon(汤勺)，room(房间)/u/eg:good(好的)，could(能够)，should(应该)/ɑ:/eg:car(小汽车)，art(艺术)，bath(洗澡)/ ʌ/eg:color(颜色)，lucky(幸运的)，love(爱) 双元音8个 /eɪ//aɪ//ɔɪ//aʊ//eɪ/eg:same(相同的)，late(迟到的)，cake(蛋糕)/aɪ/eg:life(生活)，kind(亲切的)，like(喜欢)/ɔɪ/eg:joy(欢乐)，noise(噪音)，enjoy(享受)/aʊ/eg:house(房子)，shout(叫喊)，town(城镇) 音标[ei][ai][ɔi][au]练习一.读音标,将下列单词补充完整或写出字母，单词的音标。[klaud][set][kɔin][krɔ:s]c______ds____c____ncr____s[flæg][trein][desk][smail]f____gtr____nd______s____le二.把下列单词下正确的音标连接起来bow[bau]gate[pai]tray[geit]pie[trei]poison[pɔizn] /ɪə//eə//ʊə//əʊ//ɪə/eg:dear(亲爱的)，beer(啤酒)，hear(听到)/eə/eg:care(关心)，share(分享)，bear(熊)/ʊə/eg:sure(确信的)，your(你们的)，/əʊ/eg:show(展示)，know(知道)，go(去) 音标[әu][iә][eә][uә]的练习一.写出单词或音标。［nәuz］[said][iә][peә]goearphotodeernearnosehear二.把下列单词与音标用线连起来。［rәuz］theater["θiәtә]rose[skweә]tour[tuә]square[pleisiz]placesPractice 辅音28个 /p//b// t//d//p/eg:pea（豌豆）,deep(深的),tip（顶端）/b/eg:bee（蜜蜂）,beat(敲打),bit（少量）/ t/eg:eat（吃）,beat(敲打),bit（少量）,tip（顶端）/d/eg:deep(深的),deal(处理)，do(做) 音标[p][b][t][d]练习一.写出单词或音标。[pændә][kΛt][di:p]applepearrabbitread[klaud]二.改变下列单词的一个字母，使它变成另一个单词。short→_____________(衣物)sea→_________________（感官动词）pet→______________(蔬菜) /k//g//s//z// k/eg:key(钥匙)，kid(小孩)，kind(亲切的)/g/eg:big(大的)，give(给)，egg(鸡蛋)，get(到达)/s/eg:best(最好的)，zest(热情)，bus(巴士)/z/eg:zest(热情),zero(零)，zoo(动物园) 音标/k//g//s//z/的练习一.写出单词或音标。［rais］[nәuz][sneik][gra:s]_________________________________________[gɔlf][gla:s][kɔk][ki:]_________________________________________legcakericemouse_________________________________________nosebaggetkite二.把下列单词与音标用线连接起来。socks["gigl]giggle[gәust]ghost[sɔks]face[t∫i:z]cheese[feis] /f//v//θ//ð//f/eg:fact(事实)，feet(脚)，fat(肥的)/v/eg:give（给），have(有)，very(非常)/θ/eg:bath(洗澡)，thought(思考)，thank(谢谢)/ð/eg:than(比较)，that(那个)，those(那些) 音标[f][v][θ][ð]的练习写出单词或音标。［"brΛðә］[vest][heә][kɔk][la:f][ti:θ]fivesevenfootfatmouththirty /h/eg:have(有)，hill(小山)，happen(发生)/ ǀ/eg:love(爱)，little(小的)，letter(字母)/ r/eg:bread(面包)，red(红色的)，rush(冲，奔)/m/eg:money(钱)，room(房间)，morning(早上)/ h// ǀ// r//m/ 音标[h][r][l][m]的练习一.写出单词或音标。[hed][rait][lait][teil][ku:l][riη]hearthairhorseroomschoollate二.把下列单词用线连接起来。parrot["pærәt]heart[lɔk]lock[ha:t]dollar[klaim]climb["dɔlә]三.将下列单词连成句子，并将音标部分写成单词。(1)hear[rivә]Icanthe(2)Lillytoandlaughlittle[krai]loves /n/eg:need(需要)，thin(瘦的)，morning(早上)/ŋ/eg:young(年轻的)，song(歌曲)，tongue(舌头)/ j/eg:year(年份)，young(年轻的)，yellow(黄色的)/w/eg:wait(等待)，watch(手表)，water（水）/n//ŋ// j//w/ 音标[n][η][w][j]的练习一.写出单词或音标。［nais］[wɔt∫][wɔ:tә][bæηk][riη][ja:d][net]bankthinknoserainswingwetwherewhatyardyes二.把下列单词用线连起来。knee[hæη]hang[ni:]yolk[jәuk]whale[iηk]ink[weil]三.看图，根据下列所给音标填单词。["mΛðә][fæn][maus][pi:t∫]_____________________ /ʃ//ʒ//tʃ//dʒ//ʃ/eg:flash(闪现)，show(展示)，shine(发光)/ʒ/eg:pleasure(愉快)，leisure(安逸)，usual(通常）/tʃ/eg:charm(魅力)，change(改变)，cheer(喝彩)/dʒ/eg:change(改变)，job(工作)，joke(玩笑) 音标[∫][3][t∫][d3]练习写出单词或音标。［d3æm］[pi:t∫][∫ip][wɔ∫]________________________________________fishsheepshecatch_________________________________________peachchickshoeswatch_________________________________________ /ts//dz//tr//dr//ts/eg:seats(座位)，roots(根)，fruits(水果)/dz/eg:reads(阅读)，goods(商品)，needs(需要)/tr/eg:train(火车)，try(尝试)，truck(货车)/dr/eg:dry(干燥)，dream(梦想)，drag(拉) 一.写出单词或音标。［"draivә］[train][wuds][kaits][drɔ:]["frendz]hatsitshandsdressbedsbirdsheadstree二.把下列单词和音标用线连起来。[kәuts］trousers[si:dz]coats[træ∫]seeds["draivә]trash[trauzәz]driver音标［ts］[dz][tr][dr]的练习 语音的基本常识1、音节的划分一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。2、重读音节任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“"”。3、浊化音以sp__,st___,sk___开头的单词中，清辅音/p//t//k/分别要发浊辅音/b//d//g/。4、定冠词the的读音e.g.themanc.f.theoldman 5、连读在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等密切，而前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，辅音和元素连在一起读。6、意群的停顿对于一个较长的句子，可以根据意思和结构将其分成几群,一个意群必须一口气说完。