英语音标练习题和五大基本句型 28页

......word..完美整理，精品文档.........专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...英语国际音标48个元音（20个）长元音/ɑ://ɔ://ɜ://i://u:/classdoorhertealose短元音/ʌ//ɒ//ə//ɪ//ʊ/lovelockteacheritbook/e//æ//eɪ//aɪ//ɔɪ/legbaglatelikeboy双元音/ɪə//eə//ʊə//əʊ//aʊ/herebearhourNohouse半元音/j//w/Yeswide边音（舌侧音）/ǀ/table辅音（28个）轻辅音/p//t//k//f//θ//s/parkitlookwifethinksmall浊辅音/b//d/ /g//v//ð/ /z/bikediveglasslivemotherwhose轻辅音/ʃ//h//ts//tʃ//tr/ shiphardchairtree浊辅音/ʒ//r/ /dz/ /dʒ//dr/ pleasureredagedress鼻音/m//n/ /ŋ/ moonthank发音方法[ɑ:]长元音口腔打开嘴张大舌身放平舌尖不抵下齿下巴放低轻松发音[ɔ:]长元音双唇收得小而圆并向前突出舌身往后缩[ɜ:]长元音嘴形扁平上下齿微开舌身放平舌中部稍抬起[i:]长元音嘴角微微张开舌尖抵下齿嘴角向两边张开流露出微笑的表情与之母E的发音相同[u:]长元音嘴形小而圆微微外突舌头尽量后缩[]短元音嘴唇微微张开伸向两边舌尖轻触下齿舌后部稍稍抬起[]短元音口腔打开嘴张大舌头向后缩双唇稍收圆[]短元音嘴唇微微张开舌身放平舌中部稍微抬起口腔自然放松发声[]短元音口腔打开嘴张大舌头向后缩双唇稍收圆[i]嘴唇微微张开舌尖抵下齿舌的前部抬高嘴型扁平[u]短元音嘴巴张开略向前突出嘴形稍微收圆并放松些[e]短元音嘴型扁平舌尖抵下齿舌前部稍抬起[æ]短元音嘴张大舌尖抵下齿嘴角尽量拉向两边成扁平形[ei]由[e]和[i]两个单音组成[e]重读[i]轻读口形由半开到合与字母A发音相同[]由[ɑ]和[i]两个单音组成前重后轻口形由开到合与字母I的发音相同[i]由[]和[i]两个单音组成前重后轻双唇从圆到扁口形从开到合[]由[i]和[]两个单音组成[i]重读[]轻读双唇始终半开[]由[]和[]两个单音组成前重后轻舌尖抵住下齿双唇半开[]有些类似于[][u]由[u]和[]两个单音组成[u]重读[]轻读嘴唇由收圆到半开[]由[]和[u]两个单音组成[]的发音也是一个过程口形由半开到小与字母O的发音相同[]由[a]重读[u]轻读口形由大到小......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...[p]双唇紧闭然后快速张开让气流冲出口腔发出爆破音但声带不振动[b]和[p]的发音相似双唇紧闭然后快速张开让气流冲出口腔发出爆破音但声带振动[t]舌尖抵上齿龈憋住气然后弹开舌尖让气流从口腔中喷出但声带不振动[d]和[t]的发音相似舌尖抵上齿龈憋住气然后弹开舌尖让气流从口腔中喷出但声带需要振动[k]舌后部抵住软腭憋住气然后突然离开将气送出来像咳嗽一样但声带不振动[g]舌后部抵住软腭憋住气然后突然离开将气送出来但声带需振动[f]上齿轻轻接触下唇然后吹气使气流从唇间通过形成摩擦但声带不振动[v]上齿轻轻接触下唇然后吹气使气流从唇间通过形成摩擦但声带需要振动[s]双唇微微张开舌端靠近齿龈舌头是自然放松气流从齿间送出但声带不动[z]口形与[s]相似双唇微微张开舌端靠近齿龈舌头自然放松气流从齿间送出但声带需振动[θ]舌尖微微伸出上下齿轻轻咬住舌尖送气但声带不振动[]口形与[θ]相似舌尖微微伸出上下齿轻轻咬住舌尖送气但声带需振动[h]嘴唇自然的张开自然呵气声带是不振动[l]舌尖抵住上齿龈舌尖轻微用力弯曲气流从舌的旁边送出声带振动[r]舌尖向上卷起舌头不要接触任何部位双唇稍微突出声带振动[m]双唇紧闭舌头平放气流从鼻腔送出声带振动[n]双唇微开舌尖抵上齿龈气流从鼻孔里出来声带振动[]双唇张开舌尖抵下齿龈舌后部自然往上顶起气流从鼻腔送出声带振动[∫]双唇收圆并稍微突出舌尖稍微上卷舌尖接近上齿龈送气声带不振动[]口形与[∫]相似双唇收圆并稍微突出舌尖稍微上卷舌尖接近上齿龈送气声带振动[]双唇略微张开突出舌尖抵住上齿龈用力吐气声带不振动[]和[]发音相似双唇略微张开突出舌尖抵住上齿龈用力吐气但声带振动[ts]舌尖抵住上齿堵住气流使气流从舌尖和齿龈间送出声带不振动[dz]和[ts]发音相似舌尖抵住上齿堵住气流使气流从舌尖和齿龈间送出但声带需振动[tr]双唇收圆向前突出舌尖上翘抵住上齿龈采取[r]的姿势声带不振动[dr]和[tr]发音相似双唇收圆向前突出舌尖上翘抵住上齿龈采取[r]的姿势声带需振动[j]嘴形成微笑状舌尖抵住下齿舌面贴住上颚声带振动[w]双唇缩小并向前突出舌后部抬起嘴慢慢的向两旁滑开声带振动音标练习——判断发音一、选出划线部分与其他三项发音不同的一项(C)1.A.cakeB.takeC.napD.wave(A)2.A.breadB.eatC.teaD.seat(D)3.A.neverB.legC.redD.he(B)4.A.goodB.tooC.bookD.neighborhood(B)5.A.fatherB.crabC.sharkD.car(A)6.A.sodaB.hotC.boxD.not(D)7.A.bikeB.fiveC.myD.his(B)8.A.orderB.doctorC.boringD.corner......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...(A)9.A.whatB.waterC.walkD.talk(C)10.A.goB.noC.toD.nose(D)11.A.dayB.playC.theyD.Sunday(C)12.A.lotB.notC.toD.follow(A)13.A.eachB.ideaC.theatreD.dear(B)14.A.flowerB.followC.howD.brown(C)15.A.slideB.hiC.toiletD.bike(A)16.A.youB.houseC.blouseD.trousers(D)17.A.studyB.puzzleC.busD.busy(D)18.A.findB.dining-roomC.behindD.pumpkin(B)19.A.kitchenB.sandwichC.ChinaD.peach(B)20.A.streetB.coffeeC.meetD.see(A)21.A.toiletB.appleC.bottleD.table(C)22.A.backB.lampC.parentD.have(D)23.A.pigB.togetherC.gardenD.swing(B)24.A.musicB.telescopeC.newspaperD.maths(A)25.A.sofaB.offC.potD.lot(B)26.A.roomB.footC.tooD.food(C)27.A.teacherB.driverC.termD.waiter(B)28.A.behindB.bedroomC.jacketD.eleven(C)29.A.familyB.campingC.danceD.blanket(B)30.A.overB.otherC.clothesD.home(D)31.A.morningB.horseC.doorD.tomorrow(D)32.A.diamondB.aroundC.elephantD.change(C)33.A.houseB.blouseC.laughD.mouth(B)34.A.buildingB.childC.childrenD.buscuit(A)35.A.tennisB.findC.whiteD.kite(B)36.A.streetB.theatreC.triangleD.tree(C)37.A.washB.wantC.parentD.what(C)38.A.largeB.laughC.sofaD.vase(A)39.A.nameB.lampC.campingD.am(A)40.A.foodB.cookC.footD.look(B)41.A.cryB.circleC.classD.picture(D)42.A.thingB.theatreC.bathroomD.there(D)43.A.washB.sureC.shapeD.square(A)44.A.onB.diamondC.crayonD.o’clock(B)45.A.nearB.heartC.tearD.hear(C)46.A.teaB.meatC.weatherD.beach(B)47.A.backB.fastC.haveD.map(A)48.A.warmB.gardenC.marketD.party(D)49.A.schoolB.toothC.chooseD.good(B)50.A.bookB.tooC.lookD.cook(C)51.A.JuneB.rulerC.putD.menu(A)52.A.pushB.funC.sunD.cut(B)53.A.tigerB.herC.officerD.over(D)54.A.goB.noC.coldD.hot(C)55.A.likeB.lionC.pizzaD.Friday(C)56.A.teacherB.seatC.weatherD.please(B)57.A.yellowB.brownC.windowD.know(C)58.A.cakeB.faceC.appleD.late(A)59.A.meB.legC.bedD.set(B)60.A.hutB.rulerC.duckD.cup(C)61.A.clockB.hotC.goD.sock(D)62.A.headB.deadC.deafD.sea二、判断发音是否相同，打√或×1.waitplay（√）2.cakeapple（×）3.Trainbag（×）4.makename（√）......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...5.likelittle（×）6.wifesit（×）7.tryfly（√）8.painwait（√）9.boymy（×）10.toyjoy（√）11.gono（√）12.sodo（×）13.knownow（×）14.rosenot（×）15.howhouse（√）16.howflower（√）17.dearbear（×）18.pearnear（×）19.deercheer（√）20.pairchair（√）21.greatmeat（×）22.pigbig（√）23.herdirty（√）24.herteacher（×）25.fivenice（√）26.bedwe（×）27.stophot（√）28.weekeat（√）29.dishhi（×）30.useunder（×）31.likepizza（×）32.catfather（×）33.egghe（×）34.askpark（√）35.sunhungry（√）36.cutput（×）37.comefrom（×）38.underuncle（√）39.singevening（√）40.bedhead（√）41.birdgirl（√）42.learnshirt（√）43.juicewho（√）44.foodfoot（×）45.learnnear（×）46.drophot（√）47.shortshirt（×）教学内容语音与填空（一）语音部分：分析：需要掌握的基本拼读规则1.元音字母a，e，i（y），o，u在重读开音节和重读闭音节中的读音。2.辅音字母在单词中的基本读音。3.–r音节在重读音节中的读音。4.常见的元音字母组合在重读音节中的读音。5.常见的元音字母和辅音字母组合在重读音节中的读音。（二）填空部分：分析：1.名词：可数名词单、复数及所有格形式和不可数名词。2.代词：人称单词的主、宾格形式和物主代词的形容词性名词性、特殊疑问词。3.动词：原形、现在分词、第三人称单数和不定式结构。一.找出划线部分发音不同的单词（）1.A.nameB.gameC.orangeD.age（）2.A.fromB.comeC.loveD.worry（）3.A.SundayB.dayC.FridayD.Monday（）4.A.whoseB.whatC.whenD.which（）5.A.chairB.ChinaC.peachD.school......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...（）6.A.catchB.cupC.carryD.pencil（）7.A.himB.withC.knifeD.think（）8.A.gradeB.atC.andD.has（）9.A.thingB.EnglishC.thankD.orange（）10.A.eatB.meatC.teaD.sweater（）11.A.whatB.wantC.waterD.watch（）12.A.foodB.goodbyeC.lookD.bedroom（）13.A.sevenB.veryC.nextD.me（）14.A.runB.usC.jumpD.full（）15.A.doB.clothesC.homeworkD.close（）16.A.countB.youngC.aboutD.trousers（）17.A.earlyB.dictionaryC.flyD.certainly（）18.A.mathsB.backC.SaturdayD.after（）19.A.restB.helpC.eveningD.then（）20.A.thingsB.thanksC.girlsD.apples（）21.A.readB.meatC.breakD.clean（）22.A.menB.womenC.mendD.pen（）23.A.thinkB.singC.differenceD.bring（）24.A.thinkB.fatherC.motherD.their（）25.A.rowB.brownC.downD.how（）26.A.workerB.motherC.fatherD.hers（）27.A.workerB.morningC.forD.forty......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...（）28.A.machineB.watchC.teachD.much（）29.A.noB.clockC.notD.stop（）30.A.manyB.byeC.whyD.fly二.找出与所给单词音标相同的单词（）1.[e]A.languageB.manyC.machineD.basket（）2.[au]A.knowB.countryC.AustraliaD.count（）3.[u]A.cookB.foodC.broomD.shoe（）4.[iə]A.wearB.earlyC.carefulD.dear（）5.[n]A.uncleB.hungryC.monkeyD.month（）6.[ei]A.catchB.matchC.aboutD.face（）7.[Λ]A.brotherB.womanC.lotD.to（）8.[i:]A.easyB.greatC.headD.idea（）9.[s]A.clockB.cinemaC.craneD.close（）10.[T]A.mouthB.thirstyC.withD.health三.用数字表示有几种发音（）1.playsaynameSunday（）2.pleasemanydeskhead（）3.mylikebikethis（）4.todayclockhomerow（）5.pupilcupnumberTuesday四.根据音标、句意写单词1.Whichisyour[’feivərit]doll?2.Thereisapictureonthewall[bi’twi:n]thetwowindows.3.Canyou[spi:k]Japanese?4.Howmany[’pi:pl]arethereinyourfamily?......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...5.Therearemany[’æniməlz]inthepark.五.写划线部分音标train[]holiday[]year[]story[]kilo[]begin[]vegetable[]because[]great[]every[]Thursday[]Saturday[]drink[]something[]fruit[]volleyball[]hair[]minute[]六.填空1.Ihavetwo.（watch）2.Tellyourname.（they）3.Thisisabird.nameisPolly.（it）4.Pleaseputcoatsonthedesk.（they）5.Arethereanyinthepicture?（womanteacher）6.Listen!Thegirlintheclassroom.（sing）7.HeoftenfootballonFridayafternoon.（play）8.Theresomebreadinthebag.（be）9.WhataboutTV?（watch）10.Letmeyoufindit.（help）11.Sheisawriter.Sheoftenbooks.（write）12.speakEnglishandFrench.（Canada）13.Tomlikesinsummer.（swim）14.Look!Whathisfriends?（do）15.Myhouseisfarfromtheschool.Whatabout?（you）16.JimandMikearefootball.（play）17.Wehavesomenew（woman）coatsintheshoptoday.18.TheboyinRow3iswriting.（careful）19.MrsGreenlooks（worry）,becauseherdaughterisill.......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...20.Theyarevery（friend）tous.21.TheEnglish-Chinesedictionaryisvery（help）toyou.22.（walk）isgoodforyouhealth.23.daughterisshe?（who）24.Afriendof（I）isinGrade2.25.Therearenobetweenthetwopictures.（different）26.MissGaoteaches（we）English.27.MyuncleandauntarebothEnglish.（teach）28.Therearefourinhisfamily.（people）29.Doyouhavethebasket?（shop）30.Theshopnearourschoolschoolthings.（sell）参考答案一.1.C2.A3.B4.A5.D6.D7.C8.A9.D10.D11.C12.A13.D14.D15.A16.B17.C18.D19.C20.B21.C22.B23.C24.A25.A26.D27.A28.A29.A30.A二.1.B2.D3.A4.D5.D6.D7.A8.A9.B10.C三.1.32.23.24.35.2四.1.favourite2.between3.speak4.people5.animals五.eiə iəɔ:i:iə ɔeieə:əɧθu:iɛ　əi六.1.watches2.them3.Its4.their5.women;teachers6.issinging7.plays8.is9.watching10.help11.writes12.Canadians13.swimming14.are;doing15.yours16.players17.women’s18.carefully19.worried20.friendly21.helpful22.Walking23.Whose24.mine25.differences26.us27.teachers28.people29.shopping30.sells......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...英语的五大基本句型同一个词类可以在句中充当不同的成分，同一个句子成分也可以由不同的词类来担任。句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语(adverbial)。英语句子成分中,有些具有形态标志。如第一人称代词作主语就用主格“Ｉ”,作宾语用宾格“me”，作定语用所有格“my”。这些形态变化对分析辨认成分很有帮助。汉语与英语就句子成分表面上看来差不多，实际上有不少差别。例如：XiaoLiwenttobedassoonashecamehome.小李回家后,立刻就睡觉了。I"llgowhenIhavehadmydinner.我吃了饭就去。在英语中，同一个主语在第二次出现时不能省略，必须把每个谓语所陈述的对象都表示出来。而在汉语中，同一个主语在句中第二次出现时，就可以省略。如例（１）中，汉语说“小李回家后立刻就睡觉了”，省去了第二个分句的主语，倒可以避免造成误解。若将第二次出现的主语补出来，说成“小李回家后，他立刻就睡觉了”。听的人反而可能把那个“他”误会成另一个人。把句子的各个成分搞清楚，也就是把句子各部分的关系搞清楚。做到这一点，才可以准确地理解句子的意思或造出结构正确、意思明白的句子。有一点要注意，在分析句子结构时，应该抓住主要成分。我们分析句子结构，划分句子成分无非是为了理解，或者是为了造句。各种语言有各自的规则、各自的习惯，而且语言是很灵活的东西，发展过程也很复杂，很难把语法的现象都做出明确、统一的解释来。在使用一种语言时，语法应让位于习惯。符合习惯的，有时尽管不符合语法，也是正确的。英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。英语五种基本句型列式如下：基本句型一：Ｓ+Ｖ（主＋谓）基本句型二：Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋谓＋表）基本句型三：Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）基本句型四：Ｓ+Ｖ+ｏ+Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。Ｓ+Ｖ（不及物动词）1.Thesun│wasshining.......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...2.Themoon│rose.3.Theuniverse│remains.4.Weall│breathe,eat,anddrink.5.LucyandMary│getupearlyeverymorning.6.Whathesaid│doesnotmatter.7.They│hadtalkedforhalfanhourwhenIcamein.8.Hisparents│haveworkedinthefactoryformorethantenyears.基本句型二此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be,look,keep,seem等属一类，表示情况；get,grow,become,turn等属另一类，表示变化。be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。Ｓ+Ｖ（是系动词）+Ｐ1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.2.Thedinner│smells│good.3.He│fell│inlove.4.Everything│looks│different.5.He│isgrowing│tallandstrong.6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.7.Ourwell│hasgone│dry.8.Hisface│turned│red.附：联系动词（LinkVerb）本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：Hefellillyesterday.他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）Hefellofftheladder.他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：Heisateacher.他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）2）持续系动词......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。Thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。3）表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear,look,例如：Helookstired.他看起来很累。Heseems(tobe)verysad.他看起来很伤心。4）感官系动词感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布手感很软。Thisflowersmellsverysweet.这朵花闻起来很香。5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。Shegrewrichwithinashorttime.她没多长时间就富了。6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove,turnout,表达"证实"，"变成"之意，例如：Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。（turnout表终止性结果）基本句型三此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。Ｓ+Ｖ（及物动词）+Ｏ1.Who│knows│theanswer?2.She│smiled│herthanks.3.He│hasrefused│tohelpthem.4.He│enjoys│reading.5.They│ate│whatwasleftover.6.He│said│"Goodmorning."7.I│want│tohaveacupoftea.......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...8.He│admits│thathewasmistaken.基本句型四此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。Ｓ+Ｖ（及物）+ｏ（多指人）+Ｏ（多指物）1.She│ordered│herself│anewdress.2.She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.3.He│brought│you│adictionary.4.He│denies│her│nothing.5.I│showed│him│mypictures.6.I│ga│mycar│awash.7.I│told│him│thatthebuswaslate.8.He│showed│me│howtorunthemachine.基本句型五此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。Ｓ+Ｖ（及物）+Ｏ（宾语）+Ｃ（宾补）1.They│appointed│him│manager.2.They│painted│thedoor│green.3.This│set│them│thinking.4.They│found│thehouse│deserted.5.What│makes│him│thinkso?6.We│saw│him│out.7.He│asked│me│tocomebacksoon.8.I│saw│them│gettingonthebus.但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。下面以基本句型五为例：Wefoundthehallfull.我们发现礼堂坐满了。......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...Wefoundthegreathallfullofstudentsandteachers.我们发现大礼堂坐满了学生和教师。Wefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreport.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。WefoundthegreathallfullofstudentsandteacherslisteningtoanimportantreportmadebyacomradefromthePeople"sDailyoncurrentaffairsinEastEurope.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告。不同的动词使用的句型也不尽一样，因此在学习动词时，应掌握动词的类型。以get为例：He"sgettingangry.(SVC)Hegotthroughthewindow.(SVM)You"llgetasurprise.(SVO)Hegothisshoesandsockswet.(SVOC)Hegothimselfintotrouble.(SVOM)Hegotherasplendidpresent.(SV0O)在句子中词类和词的位置也影响句子的句型和意思:Ifoundthebookeasily.我很容易地找到了这本书。（SVOM）Ifoundthebookeasy.我觉得这本书很容易。（SVOC）Ihavetodosomething.我得做点事。Ihavesomethingtodo.我有点事做。英语基本句型练习1.主语＋系动词＋表语这种句型中的系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态的连系动词。这些词有：be,look,seem,appear,smell,taste,sound,sit,stand,lie,keep,remain,stay,等等。(2)表示转变或结果的系动词。这些词有：become,get,grow,turn,go,come,prove,等等.（3）形容词，名词，现在分词，过去分词，不定式，介词都可以放在某些连系动词后做表语。（1）他是一个运动员。（2）长大后他成为一位老师。(turn)（3）这种食物吃起来很糟糕。（4）天气变得暖和了。（5）那种食物已经变质了。（6）事实证明是正确的。（7）只要你努力，你的梦想一定会实现。（8）她听到这个好消息后，变得非常开心。......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...（9）Tom看起来比他的实际年龄更大。（10）别把他弄得像个傻子一样。（appear）(11)那信摊开在他的书桌上。（lie）(12)他站在那里一动也不动。（stand）（13）眼见为实。（百闻不如一见）（14）这消息听起来挺鼓舞人心的。（15）三月份她一直呆在中国。（be）(16)这个玻璃杯碎了。(be)（17）当他看到那只大狗时，他感到很恐惧。(18)我们对那个结果很满意。（19）我的愿望是成为一位作家。(be)（20）我最喜欢的消遣是踢足球。(be)(21)我只得离去。（不定式做表语）(22)这台机器的情况良好。（23）这座花园香气怡人。（24）丝绸摸起来又软又滑。2.主语＋谓语（1）这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：takeplace,happen,breakout,appear,disappear,apologize,arrive,come,die,exist,fall,rise,hang(可作及物动词或不及物动词)等等。（2）有些动词如wash,sell,burn，write,clean,draw,cook,read等等可以在后面加副词表示主语的性质。（1）学生们很努力学习。（2）太阳每天从东方升起。（3）他突然停了下来。（4）现在我爷爷住在城里。（5）事故是昨天晚上发生的。（accident）（6）蓝色的球在移动。(7)那个老人在去年冬天死了。（8）火星上没有生命存在。（9）当他到达车站时，火车已经开走了。（10）Jack为他所犯的错误向John道歉。（11）他在学习上远远落后于他的同学。（12）墙上挂着一幅画（13）这衣服很容易洗。加强版：一、主语——动词——表语在这一句型中，动词是系动词，划线部分为表语。1.Mr.Brownisanengineer.(名词做表语)2.Gradualyhebecamesilent.(形容词做表语)3.Sheremainedstandingforahour.(现在分词做表语)4.Thequestionremainedunsolved.(过去分词做表语)5.Themachineisoutoforder.(介词短语做表语)6.Thetelevisionwason.(副词做表语)7.Hisplanistokeeptheaffairsecret.(动词不定式做表语)8.Myjobisrepairingcars.(动名词做表语)9.Thequestioniswhatyouwanttodo.(从句做表语，即：表语从句)注意：在下面的句子中，形容词做表语，在表语的后面常常接不定式结构。I"mhappytomeetyou.......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...Theyarewillingtohelp.Wearedeterminedtofollowhisexample.二、主语——动词在这一句型中，动词为不及物动词及不及物的动词词组。在有的句子中，不及物动词可以有状语修饰。1.Thesunisrising.2.I"lltry.3.Didyousleepwell？(well做状语，修饰不及物动词sleep)4.Theenginebrokedown.注意：在此句型中，有少数不及物动词表达被动含义，表达主语本身所具有的特性，不用被动语态。1.Thebooksellswel.2.Thewindowwon"tshut.3.Thepenwritessmoothly.4.Cheesecutseasily.（接下页三、主语——动词——宾语在此句型中，动词为及物动词，划线部分为宾语。1.Doyouknowthesepeople(them)？(名词或代词做宾语)2.Ican"texpressmyselfinEnglish.(反身代词做宾语)3.Hesmiledastrangesmile.(同源宾语)4.Wecan"taffordtopaysuchaprice.(不定式做宾语)5.Wouldyoumindwaitingafewminutes？(动名词做宾语)6.IhopethatIhavesaidnothingtopainyou.(从句做宾语，即：宾语从句)注意：并不是所有的及物动词都可以接上述各种情况做宾语，不同的动词有不同的用法，所以，在学习动词时，一定要掌握其用法。四、主语——动词——宾语——宾语在此句型中，动词可以称作双宾语动词，在英语中，这样的动词并不多，在学习遇时，要牢记。后面的宾语为间接宾语和直接宾语，其中间接宾语在前，一般表人，直接宾语在后，一般表物。这类句型有三种情况。第一种情况，间接宾语可以改为to引导的短语。1.Hehandedmealetter.Hehandedalettertome.2.Shegavemehertelephonenumber.Shegavehertelephonenumbertome.第二种情况，间接宾语可以改为for引导的短语。3.Shesangusafolksong.Shesangafolkforus.4.Shecookedusadeliciousmeal.Shecookedadeliciousmealforus.第三种情况，直接宾语可以由宾语从句充当。5.TellhimI"mout.6.CanyouinformmewhereMissGreenlives？五、主语——动词——宾语——宾语补足语在此句型中的动词，叫做可以跟复合宾语的动词，在英语中，这样的动词也不多。后面的宾语补足语是说明宾语的情况的，宾语和宾语补足语一起被称做复合宾语。这个句式是英语中比较复杂的一个句式，因为复合宾语的构成内容较多。下面句子中划线部分为宾语补足语。1.Hefoundhisnewjobboring.(形容词做宾补)2.ThecalledtheirdaughterMary.(名词做宾补)3.Thisplacedherinaverydifficultposition.(介词短语做宾补)4.Wewenttoherehousebutfoundherout.(副词做宾补)5.Whatdoyouadvisemetodo？(不定式做宾补)6.Wethoughthimtobeanhonestman.(tobe做宾补)7.Hebelievedthemtohavediscussedtheproblem.(不定式的完成式做宾补)8.Hebelievedhertobetellingthetruth.(不定式的进行式做宾补)......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...9.Didyounoticehimcomein？(不带to的不定式做宾补)10.IsawherchattingwithNancy.(现在分词做宾补)11.Hewatchedthepianocarriedupstairs.(过去分词做宾补)注意：在这个结构中，可以出现用it做形式上的宾语，把真正的宾语放在宾语补足语的后面。在此结构中，宾语常常是动词不定式或宾语从句。1.Hefeltithisdutytomentionthistoher.分析：it是形式宾语，hisduty是宾语补足语，tomentionthistoher是真正的宾语。2.Ithinkitbestthatyoushouldstaywithus.分析：it是形式宾语，best是宾语补足语，thatyoushouldstaywithus是真正的宾语。英语中的五种基本句型结构一、句型1：Subject(主语)+Verb(谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work,sing,swim,fish,jump,arrive,come,die,disappear,cry,happen等。如：1)LiMingworksveryhard.李明学习很努力。2)Theaccidenthappenedyesterdayafternoon.事故是昨天下午发生的。二、句型2：Subject(主语)+Link.V(系动词)+Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。这样的词有：be,look,seem,smell,taste,sound,keep等。如：1)Thiskindoffoodtastesdelicious.这种食物吃起来很可口。2)Helookedworriedjustnow.刚才他看上去有些焦急。(2)表示变化。这类系动词有：become,turn,get,grow,go等。如：1)Springcomes.Itisgettingwarmerandwarmer.春天到了，天气变得越来越暖和。2)Thetreehasgrownmuchtallerthanbefore.这棵树比以前长得高多了。三、句型3：Subject(主语)+Verb(谓语)+Object(宾语)这种句型中的动词一般为及物动词,所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例：......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...1)Hetookhisbagandleft.(名词)他拿着书包离开了。2)LiLeialwayshelpsmewhenIhavedifficulties.(代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。3)SheplanstotravelinthecomingMayDay.(不定式)她打算在即将到来的“五一”外出旅游。4)Idon’tknowwhatIshoulddonext.(从句)我不知道下一步该干什么。注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。四、句型4：Subject(主语)+Verb(谓语)+Indirectobject(间接宾语)+Directobject(直接宾语)这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当;间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy,pass,lend,give,tell,teach,show,bring,send等。如：1)Herfatherboughtheradictionaryasabirthdaypresent.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。2)TheoldmanalwaystellsthechildrenstoriesabouttheheroesintheLongMarch.老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。上述句子还可以表达为：1)Herfatherboughtadictionaryforherasabirthdaypresent.2)TheoldmanalwaystellsstoriesabouttheheroestothechildrenintheLongMarch.五、句型5：Subject(主语)+Verb(动词)+Object(宾语)+Complement(补语)这种句型中的“宾语+......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等;或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：1)Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.你应该让屋子保持干净整洁。(形容词)2)Wemadehimourmonitor.(名词)我们选他当班长。3)Hisfathertoldhimnottoplayinthestreet.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。4)Myfatherlikestowatchtheboysplayingbasketball.(现在分词)5)YesterdayIhadapicturetakenwithtwoAmericans.(过去分词)●常见的动词有:tell,ask,advise,help,want,wouldlike,order,force,allow等。●注意：动词have,make,let,see,hear,notice,feel,watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如：1)Thebossmadehimdotheworkallday.老板让他整天做那项工作。2)Iheardhersinginthenextroomallthetimelastnight.昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。独立主格结构一)独立主格结构的构成：名词(代词)+现在分词、过去分词名词(代词)+形容词名词(代词)+副词名词(代词)+不定式名词(代词)+介词短语构成。二)独立主格结构的特点：1)独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。2)名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...3)独立主格结构一般有逗号与主句分开。英语词性的分类及用法详述bj.xdf.cn 400-817-1818一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。1.名词noun    n.student 学生2.代词pronounpron.you你3.形容词adjectiveadj.happy高兴的4.副词adverbadv.quickly迅速地5.动词verbv.cut砍、割6.数词numeralnum.three三7.冠词articleart.a一个8.介词prepositionprep.at在...9.连词conjunctionconj.and和10.感叹词interjectioninterj.oh哦前六类叫实词，后四类叫虚词。二、名词名词概论名词概论名词复数的规则变化名词复数的规则变化名词的格......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：ateacher’sbook。名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“"s”，复数名词词尾没有s，也要加“"s”，如theboy‘sbag男孩的书包，men’sroom男厕所。2）若名词已有复数词尾-s，只加“"”，如：theworkers’struggle工人的斗争。3）凡不能加“"s”的名词，都可以用“名词+of+名词”的结构来表示所有关系，如：thetitleofthesong歌的名字。三、代词代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：Isawherwiththem，atleast，Ithoughtitwasher.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a.--Whobrokethevase？--谁打碎了花瓶？.--Me.--我。（me作主语补语=It’sme.）并列人称代词的排列顺序1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称－>第三人称－>第一人称you－>he/she；it->I2)复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称－>第二人称－>第三人称we－>you－>They反身代词1）......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...反身代词指示代词指示代词分单数（this/that）和复数（these/those）两种形式，既可作限定词又可做代词，疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which代词比较辩异one，that和itone表示泛指，that和it表示特指。that与所指名词为同类，但不是同一个，而it与所指名词为同一个。Ican‘tfindmyhat.IthinkImustbuyone.(不定)ThehatyouboughtisbiggerthanthatIbought.(同类但不同个)Ican’tfindmyhat.Idon‘tknowwhereIputit.(同一物)四、冠词冠词是印欧语系和闪含语系的诸语中，位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。不定冠词a(an)与数词one同源，是“一个”的意思。定冠词的用法定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思。1）特指双方都明白的人或物：Takethemedicine.把药吃了。2）上文提到过的人或事：Heboughtahouse.I’vebeentothehouse.3）指世上独一物二的事物：thesun，thesky，themoon，theearth4）单数名词连用表示一类事物，如：thedollar美元；thefox狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：therich富人；theliving生者。5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：Wheredoyoulive？Iliveonthesecondfloor.你住在哪？我住在二层。6）与复数名词连用，指整个群体：Theyaretheteachersofthisschool.指全体教师)Theyareteachersofthisschool.(指部分教师)7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...Shecaughtmebythearm..她抓住了我的手臂。8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：thePeople‘sRepublicofChina中华人民共和国9）用在表示乐器的名词之前：Sheplaysthepiano.她会弹钢琴。10)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：theGreens格林一家人(或格林夫妇)11)用在惯用语中：intheday，inthemorning(afternoon，evening)，thedayaftertomorrowthedaybeforeyesterday，thenextmorning， inthesky(water，field，country)inthedark，intherain，inthedistance，  inthemiddle(of)，intheend，onthewhole，bytheway，gotothetheatre零冠词的用法冠词与形容词+名词结构1)两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。Heraisesablackandawhitecat.他养了一只黑猫和一只白猫。2)如后一个形容词无冠词，则指一物。Heraisesablackandwhitecat.他养了一只花猫。冠词位置1)不定冠词位置 不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意：a.位于下列形容词之后：such，what，many，half，uchananimal；  Manyama.当名词前的形容词被副词as，so，too，how，however，enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后：ItisaspleasantadayasIhaveeverspent.c.quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。但当rather，quite前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quitealot......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...d.在as，though引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后：Braveamanthoughheis，hetremblesatthesightofsnakes.当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。2)定冠词位置 定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all，both，double，half，twice，threetimes等词之后，名词之前。Allthestudentsintheclasswentout.班里的所有学生都出去了。五、数词表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。数词的用法1）倍数表示法a.主语+谓语+倍数（或分数）+as+adj.+aIhavethreetimesasmanyasyou.我有你三倍那么多。.主语+谓语+倍数（分数）+thesize(amount，length…)of…Theearthis49timesthesizeofthemoon.地球是月球的49倍。c.主语+谓语+倍数（分数）+形容词（副词）比较级+than…Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.d.还可以用by+倍数，表示增加多少倍Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.2）分数表示法构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3one-third；3/37threeandthree-seventh六、形容词及其用法形容词(adjective)，简称adj.或a.，很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：omethingnice以-ly结尾的形容词......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...1）friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。2）有些以-ly结尾既为形容词，也为副词。daily，weekly，monthly，yearly，earlyTheTimesisadailypaper. TheTimesispublisheddaily.用形容词表示类别和整体某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：thedead，theliving，therich，thepoor，theblind，thehungry多个形容词修饰名词的顺序限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色)--出处--材料性质，类别--名词asmallroundtable；atallgraybuilding；adirtyoldbrownshirt；afamousGermanmedicalschool七、副词及其基本用法副词（adverb，简写为adv）是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。副词的排列顺序：时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。注意：副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。Idon’tknowhimwellenough.Thereisenoughfoodforeveryonetoeat.Thereisfoodenoughforeveryonetoeat.兼有两种形式的副词1)close与closelyclose意思是“近”；closely意思是“仔细地”Heissittingclosetome.    Watchhimclosely.2)late与latelylate意思是“晚”；lately意思是“最近”......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...Youhavecometoolate.            Whathaveyoubeendoinglately？形容词与副词的比较级八、动词动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（TransitiveVerb）、不及物动词（IntransitiveVerb），缩写形式分别为vt.和vi.。在英语中按动词后可否直接跟宾语，可以把动词分成两种：及物动词与不及物动词。及物动词vt.字典里词后标有vi.的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to，of，at后方可跟上宾语。及物动词：又称“他动词”。又称“外动词”。动词的一种。它所表示的动作常涉及动作者以外的事物，如“吃”、“穿”、“读”、“写”等。字典里词后标有vt.的就是及物动词。及物动词后必须跟有动作的对象（即宾语），并且可直接跟宾语。不及物动词：字典里词后标有vi.的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to，of，at后方可跟上宾语。具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了系动词1）状态系动词：用来表示主语状态，只有be一词，例如：Heisateacher.2）持续系动词：用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep，rest，remain，stay，lie，stand，例如：Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。3）表像系动词：用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem，appear，look，例如：Helookstired.他看起来很累。4）感官系动词：感官系动词主要有feel，smell，sound，taste，例如：Thiskindofclothfeelsverysoft.    Thisflowersmellsverysweet.5）变化系动词：这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词有become，grow，turn，fall，get，go，come，run.   例如：Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...6）终止系动词：表示主语已终止动作，主要有prove，turnout，表达“证实”，“变成”之意，例如：Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。九、连词连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词、词组和分句。如：and，but，or，nor，so，therefore，yet，however，for，hence，aswellas，both…and，notonly…butalso，either…or，neither…nor，(and)then等等。ot…but…意思为“不是……而是……”not和but后面的用词要遵循一致原则。Theywerenotthebonesofananimal，but(thebones)ofahumanbeing.比较so和such其规律由so与such的不同词性决定。such是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词，只能修饰形容词或副词。so还可与表示数量的形容词many，few，much，little连用，形成固定搭配。o+adj.  such+a(n)+n.o+adj.+a(n)+n.   such+n.(pl.)o+adj.+n.(pl.)   such+n.(pl.)o+adj.+n.[不可数]   such+n.[不可数]ofoolish；suchafool      soniceaflower；suchanicefloweromany/fewflowers；suchniceflowers    somuch/littlemoney；suchrapidprogreomanypeople；suchalotofpeople十、介词......专业资料，可供参考.下载.分享... ......word..完美整理，精品文档...介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词，概念：1）介词（是prepositions，简称prep)，又称前置词，是英语中最活跃的词类之一，连接主语和表语。特别是一些常用介词的搭配力特别强，可以用来表示各种不同的意思。英语里大部分习语都是由介词和其他词构成的。介词在句中一般不重读。在定语从句“介词+who/which”的结构中，不能用that代替who/which。Sheisagoodstudentfromwhoweshouldlearn.2）介词的种类介词分简单介词和短语介词两种，简单介词及单个介词，如in，under，on，for，after，等，短语介词指多个单词构成的介词，如infrontof，outof，insteadof，farfrom，apartfrom等。......专业资料，可供参考.下载.分享...