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英语 音标（一）元音 音标（二）辅音 LessonOne第一课一、指示代词——thisthatbe(重点)1、肯定句：Thisisatable.2、否定句：Thisisnotatable.Thisisn’tabag.3、一般疑问句：Isthisatable?Yes,itis.No,itisnot.No,itisn’t.4、特殊疑问句：Whatisthis?Thisisatable.二、too＆either也too表肯定Thisisatable.Thatisatable,too.either表否定Thisisn’tabag.Thatisn’tabag,either. 第一课练习题（一）把下列句子变成否定句。1.Thisisapig.2.Thatisacap.（二）仿照例句，把下列句子变成一般疑问句，并回答。例：Thisisacap.Isthisacap?Yes,itis./No,itisn’t.1.Thisisabed.2.Thatisatable. 第一课课后译文1)Thisisadesk.Thisisn’tabed.2)Isthatapig?No,itisn’t.Thatisadog.3)Goodmorning!4)Goodafternoon!5)Goodevening!6)Goodnight!7)Good-bye! LessonTwo第二课一、指示代词——thesethosebe(重点)1、陈述句：Thosearebags.2、否定句：Thosearenotbags.Thosearen’tbags.3、一般疑问句：—Arethosebags?—Yes,theyare.—No,theyarenot.No,theyaren’t.4、特殊疑问句：—Whatarethose?—Thosearebags. 第二课练习题（一）仿照例句，把下列句子变成一般疑问句，并回答。例：Theseareapples.Aretheseapples?Yes,theyare./No,theyaren’t.1）Thesearehens.2）Thosearehorses.（二）仿照例句，把下列句子改成特殊疑问句，并回答。例：Thesearedogs.Whatarethese?Theyaredogs.1）Thesearegoats.2）Thosearetigers. LessonTwo第二课二、可数名词的复数形式(重点)（一）规则变化1)加s一般情况下加s2)加es①以s,x,ch,sh结尾的名词如:bus-busesbox-boxespeach-peachesbrush-brushes②大部分以辅音字母+o结尾的名词如：hero-heroespotato-potatoes3)把y改为i再加es如：butterfly-butterfliescity-citiesparty-parties4）把f,fe变为v,再加es如：leaf-leavesknife-knives LessonTwo第二课二、可数名词的复数形式(重点)（二）不规则变化1）单、复数同形fish-fish(鱼)sheep-sheep(羊)Chinese-Chinese(中国人)2）改变词干中的元音字母构成复数①把a变成eman-men(男人)woman-women(女人)②把oo变成eefoot-feet(脚)tooth-teeth(牙)3）其他child-children(小孩)ox-oxen(牛) 课后作业◆把下列名词变为复数。busdictionarychairuncleknifesheepmanwatchhorsewomanfootfriendpartychildbikemap 第二课课后译文1）Thesearecats.Thosearecats,too.2）Thesearenotducks.Thosearenotducks,either.3）Arethosetigers?No,theyaren’t.Theyarelions.4）Whatarethese?They’reapples.5）Whatisthat?It’sacow.6）——Howareyou?——Fine,thankyou.Andyou?——Verywell,thankyou. LessonThree第三课一、人称代词（重点）概念：代替人或事物名称的词，叫做人称代词。在句子中担任主语成分的，为人称代词主格，见下表： LessonThree第三课◆Be动词(重点） LessonThree第三课陈述句：I’mateacher.否定句：Theyarenotstudents.一般疑问句：—Areyouateacher?—Yes,Iam.—Ishesheastudent?—No,hesheisn’t.注意简写IamI’mheishe’syouareyou’resheisshe’swearewe’reitisit’stheyarethey’re 第三课练习题（一）（一）依照例句，把下列句子变成否定句。例：Iamaworker.Iamnotaworker.Youareastudent.Sheisanurse.Weareaccountants.（二）依照例句，把下列句子变成一般疑问句，并回答。例：Iamasoldier.Areyouasoldier?Yes,Iam./No,Iamnot.Weareteacher.Theyaredoctors. 第三课练习题（二）（三）用动词be的适当形式填空。1)IWangHai.Iastudenthere.ThatLinJian.Heaworker.ThatLiLing.Sheadoctor.youstudents,too?2)No,wenot.Weactors.amamisisisisAreareare LessonThree第三课◆人称代词的宾格(重点）P74在句子里担任宾语成分的，称为人称代词宾格。 第三课练习题（三）（四）用适当的人称代词填空。1）（我们）arestudents.2）（我）amgladtosee（他）.3）Let’swaitfor（他们）.4）（她）isanurse.5）（他）hear（她）singing.WeIhimthemSheHeher 第三课课后译文1)Heisn’tadriver.Heisadoctor.2)Issheanurse?No,sheisn’t.Sheisateacher.3)Iamasoldier.Heisaworker.4)——Areyouactors?——No,wearen’t.We’remusicians.5)Aretheyprofessors?Yes,theyare.6)I’mverygladtomeetyou.或Gladtomeetyou.或Pleasedtomeetyou.或Gladtoseeyou. LessonFour第四课一、物主代词：表明事物所属关系的代词。包括形容词性物主代词和名词性物主代词。(重点）（一）形容词性物主代词： LessonFour第四课（二）名词性物主代词： LessonFour第四课二、名词所有格：表示事物的所有关系（重点）1)表示有生命的名词，其所有格一般在词尾加’s例：thedog’seyesthegirls’skirt2)表示无生命事物的名词，用介词of来表示例：thenameoftheroad3)有些表示时间、距离、国家、城镇等的名词，用’s构成所有格例：today’snewspaper今天的报纸ahundredmeters’distance一百米的距离China’sfuture中国的未来Shanghai’sindustry上海的工作 第四课练习题一、用物主代词填空。1)Thisis（我的）desk.Thatis（他的）desk.2)Thisis（我们的）professor.3)（你们的）coatsareblue.（他们的）coatsareblack.二、用名词所有格填空。1)Thisis（李先生的）coat.2)Isthis（那个工人的）hat.3)（那个女孩的）cloakisred.myhisourTheirYourMr.Li’stheworker’sThegirl’s 第四课练习题三、用名词性物主代词改写下列句子。例：Ourroomisbigbuttheirroomissmall.Ourroomisbigbuttheirsissmall.ThisisMary’sdictionary,notmydictionary.ThisisMary’sdictionary,notmine.2)Theseoldphotographsaretheirphotographs.Theseoldphotographsaretheirs. 课后作业◆用名词性物主代词改写下列句子。Thebluesuitishissuit.Ourcountryisabigcountry.Whosepenisthis?It’syourpen.Dickneedsaroom,soMaryletshimuseherroom.Don’tusehisbike.Pleaseusemybike. 第四课课后译文1)Thatisn’tmyvest.Myvestisred.2)Thisisn’tJohn’sraincoat.Itistheprofessor’sraincoat.3)——Arethoseherskirts?——Yes,theyare.4)——Isheyourteacher?——No,heisn’t.Heisourdoctor.5)——Isshetheirdriver?——No,sheisn’t.Sheistheirnurse.6)——MayIhelpyouwiththebag?——No,thankyou. LessonFive第五课一、Therebe结构（重点）一)陈述句1)Thereis+单数名词例：Thereisabookonthedesk.2)Thereare+复数名词例：Therearebooksonthedesk. LessonFive第五课一、Therebe结构二)否定句：no=nota/notany1)Thereisnota+单数名词例：Thereisnotabookonthedesk.2)Thereisnotany+单数名词例：Thereisnotanybookonthedesk.Therearenotany+复数名词例：Therearenotanybooksonthedesk.3)Thereisno+单数例：Thereisnobookonthedesk.Thereareno+复数名词例：Therearenobooksonthedesk. LessonFive第五课一、Therebe结构综合： LessonFive第五课一、Therebe结构三）一般疑问句问1：Isthereabookonthedesk?Isthereanybookonthedesk?问2：Arethereanybooksonthedesk?Yes,thereare./No,therearen’t.Yes,thereis.No,thereisn’t. 第五课练习题（一）（一）依照例句，把下列句子变为一般疑问句，并回答。例句：Thereisaknifeonthetable.Isthereanyknifeonthetable?Yes,thereis./No,thereisn’t.Thereisamagazineonthebox.Therearesomechairsintheclassroom. LessonFive第五课一、Therebe结构四）特殊疑问句Whatis(there)……?Thereis……Whatare(there)……？Thereare……例1：Whatis(there)onthedesk?Thereisabookonthedesk.例2：Whatare(there)onthedesk?Therearesomebooksonthedesks.some（一些）一般用于肯定句any（任何，一些）一般用于否定句和疑问句 第五课练习题（二）(二)依照例句，回答下列问题。例句：Whatisinthebox?(twopens)Therearetwopensinthebox.1)Whatisonthetable?(aTVset)2)What’sabovethemap.(twopictures)3)What’sthereinfrontofthedesk?(achair) 第五课练习题（三）(三)用a,the,some或any填空。1)Thereiscoatonbed.2)Myblackjacketisonchair.3)Therearedesksinclassroom.4)Thereisn’tbookonbookshelf.5)Therearen’ttelephonesinroom.athethesometheany/atheanythe 第五课练习题（四）(四)用适当的介词填空。1)Thereisalampthedesk.2)Therearenoelectricfansthehall.3)ThereisnotanymagazinetheTVset.4)Thereisapicturethemap.5)Therearesomeshirtsthebed.overononinabove 第五课课后译文1)Thereisarulerinthebox.2)ThereisaTVsetonthedesk.3)Thereisapictureabovethemap.4)Thereisachairinfrontofthebookshelf.5)Thereisabedbesidethebookshelf.6)——Hello.——Hello,mayIspeaktoMr.Smith,please?——ThisisSmithspeaking.——Hi,Mr.Smith.ThisisLiMing.