语音知识双页；重视小学英语音标教学.doc 2页

音素是最小的语音单位：字母和单词都有各自的读音，每个读音都包含音素。Ieggappledisease按照其发音是否受到发音器官的阻碍，音素可分为元音音素和辅音音素。元音音素：发音时不受任何发音器官如唇齿舌的阻碍辅音音素：发音时或多或少的受到发音器官的阻碍。元音分类（26）单元音（12）短元音〔〕〔i〕〔u〕〔〕〔〕〔e〕〔〕长元音〔a:〕〔i:〕〔u:〕〔〕〔〕双元音（9）〔au〕〔ai〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔ei〕〔〕三元音（5）player〔〕fire〔〕lower〔〕loyal〔〕our〔〕辅音（包括常见的辅音连缀），共计28个，按照其声带是否震动分为清辅音和浊辅音（注意：元音都是浊音）清辅爆破清音〔p〕〔k〕〔t〕〔f〕〔tr〕,〔s〕〔〕〔〕〔〕〔ts〕〔h〕vetwetverywell浊辅爆破浊音〔b〕〔g〕〔d〕〔v〕〔dr〕,〔z〕〔〕〔〕〔〕〔dz〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕〔m〕〔n〕〔〕这里注意其分类标准，单元音有时按其唇形还可分为圆唇元音和扁唇元音；双元音按其开口度还可分为合口双元音和集中双元音；辅音按其发音方式还可分为唇齿音、双唇音、鼻音、喉音等等；按其发音方法还可分为摩擦音、爆破音、旁流音等。an用在元音音素而非元音字母前anhour;anhonestboy;auniversitystudent;thereisan“x”intheword“box”鼻音:〔m〕双唇鼻音,一般用在〔p〕〔b〕前后；〔n〕开口上齿槽鼻音,一般用在〔t〕〔d〕前后；〔〕开口后鼻音，一般用在〔k〕〔g〕前后；-ang-ong-eng-ing中的eng音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。Egguniversitybeautifulshortnecessarytired音节的划分方法　　英语的词一个音节叫单音节词，两个音节叫双音节词，三个音节以上叫多音节。响音节4个辅音[m]，[n]，[]，[l]是响音，与辅音音素结合构成音节，往往出现在词尾，非重读音节。Applebottle音节按读音可以分为开音节和闭音节　1，开音节以元音字母结尾的音节　　(1)绝对开音节：以发音的元音字母结束的音节。例如：we,hi,yo-yo　　(2)相对开音节：元音字母+辅音字母+不发音的e字母（>=1个）构成的音节。如:take,makebike注：在开音节中，发音的元音字母发“字母”本身的音，例如hi|hai|,use|ju:z|　　2，闭音节　　以辅音字母结尾的音节，如：leg,cross　　注：在闭音节中，元音字母不发“字母”本身的音。音节按重读可以分为重读音节和非重读音节重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，叫重读音节，用重音符号`标于相应位置，其他音节为非重读音节，如，单音节词作重读处理，但不标重音符号。重读闭音节重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节。辅音浊化1，S后的清辅音〔p〕〔k〕〔t〕〔f〕〔tr〕跟着一个元音的音节，无论是在单词的最前面还是中间，只要是在重读音节或次重读音节里，一般都读成对应浊辅音〔b〕〔g〕〔d〕〔v〕〔dr〕。schoolstudentstreet2，这种组合如果后面没有元音，就不存在浊化的问题。如grasp，test，desk等，仍发清辅音。名词复数和第三人称单数+s读音的情况以浊辅音和元音音素结尾，+s的读〔z〕；schoolsexamsdoorsdogs以清辅音结尾，+s的读〔s〕；speaksdesks以〔t〕〔d〕结尾+s的读〔ts〕〔dz〕putsbirds以〔s〕〔z〕结尾+s的读〔iz〕boxesbuses特殊says〔sez〕动词过去式和过去分词+ed读音的情况以清辅音结尾+ed读〔t〕passed以浊辅音和元音音素结尾+ed读〔d〕harmed以〔t〕〔d〕结尾+ed读〔id〕succeeded字母在单词中不发音的情况know;wrong;doubt;island;write;Christmas;honest;hour;字母组合oo的读音用于字母t、d、k前，读短音〔u〕loot;bookgood其他字母后，读长音〔u:〕room特殊food;noodle;boot;classroom;-tion,-sion的读音以及特殊情况question;discussion;-ths的读音clothes的读音[z]business连读同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，习惯上将这两个音素合拼在一起读，这种语音现象叫连读。如：I’m~an~Englishboy.It~is~an~oldbook.Letmehave~alook~at~it.Put~it~on,please.Not~at~all.连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。Is~ita~hatoracat?（hat与or之间不可以连读）There~is~agoodbookinmydesk.（book与in之间不可以连读） 不完全爆破爆破音/p/，/b/，/t/，/d/，/k/,/g/在一定情况下不必爆破出来，就是说气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍，稍作停顿后马上过渡到后面的音，这种现象叫不完全爆破。如bla(ck)board,foo(t)ball,ke(p)t等。连读1,在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连读。如：WehaveanEnglishfriend.这个句子有两处连读：前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音//连读为/v/；后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。I’m~an~Englishboy.It~is~an~oldbook.Letmehave~alook~at~it.MsBlackworkedin~an~officelast~yesterday.Icalled~youhalf~an~hour~ago.Put~it~on,please.Not~at~all.Pleasepick~it~up.2,还有一种连读叫/r/连读。在短语或句子中，前一词以-r或-re结尾，后一词以元音开头时，可将/r/与后面的元音拼读。如：Theylookedforithereandthere.这个句子也有两处连读：前一处是forit合读为/frit/，后一处是hereand合读为/hirnd/。They’remyfather~andmother.Ilookedfor~ithere~andthere.There~isafootballunder~it.There~aresomebooksonthedesk.Here~isaletterforyou.Here~arefour~eggs.Butwhere~ismycup?Where~areyourbrother~andsister?3，“辅音+半元音”型连读，/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。Thank~you.Nicetomeet~you.Did~yougettherelate~again?Would~youlike~acup~oftea？Could~youhelpme,please?“音的同化”常把/d/+/j/读成/dj/，didyou听上成了/dIdju/，wouldyou成了/wudju/，couldyou成了/kudju/。4，“元音+元音”型连读,若前一词以元音结尾，后一个以元音开头，这两个音往往也要自然不间断地连读到一起。I~amChinese.He~isveryfriendlytome.Shecan’tcarry~it.Shewantstostudy~English.How~andwhydidyoucomehere?It’lltakeyouthree~hourstowalkthere.Thequestionistoo~easyforhimtoanswer.5,连读现象只出现在意群内部，当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有相邻的辅音与元音出现，也不连读。如：Ihopeit"llgetalittlewarmer.这个句中的hopeit就不连读为/hupit/，因为主句Ihope是一个意群，后面从句是另一个意群。Is~ita~hatoracat?（hat与or之间不可以连读）There~is~agoodbookinmydesk.（book与in之间不可以连读）Canyouspeak~EnglishorFrench?（English与or之间不可以连读）Shallwemeetat~eightortentomorrowmorning?（meet与at，eight与or之间不可以连读）Sheopenedthedoorandwalked~in.（door与and之间不可以连读不完全爆破：在朗读句子或某些单词时，爆破音/p/，/b/，/t/，/d/，/k/,/g/在一定情况下不必爆破出来，就是说气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍，稍作停顿后马上过渡到后面的音，这种现象叫不完全爆破。不完全爆破可发生在单词内部如bla(ck)board,foo(t)ball,ke(p)t等。括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/，/t/，/p/稍作停顿，没发出音来。不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多1,爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。如bi(g)car等。2,爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/，/s/，〔〕〔〕时，前面的爆破音失去爆破。如Ididn"(t)sayso.3,爆破音后接/t/，/d/，/tr/，/dr/时，前面的爆破音失去爆破。如agrea(t)change等。4,爆破音后接/m/，/n/，/l/时，前面的爆破音失去爆破。如abi(t)moreexpensive等。Thegirlinthere(d)coatwasonabla(ck)bike.Thebi(g)busfromthefa(c)toryisfullofpeople.Wha(t)timedoeshegetupeverymorning?Thisisanol(d)pi(c)tureofabi(g)car.Theol(d)do(c)torhasaca(t),too.We’regoingtoworkonafarmnex(t)Tuesday.Whatwouldyoulike,ho(t)teaorbla(ck)coffee?It’saverycol(d)day,butit’sagoo(d)day.Youcanputi(t)downinthebi(g)garden.Iboughtachea(p)book,butit’sagoo(d)book.Thegirlinthere(d)coatwasonabla(ck)bikejus(t)now.Thebi(g)busfromthefa(c)toryisfullofpeople.Wha(t)timedoeshegetupeverymorning?Thisisanol(d)pi(c)tureofabi(g)car.Theol(d)do(c)torhasaca(t),too.We’regoingtoworkonafarmnex(t)Tuesday.Whatwouldyoulike,ho(t)teaorbla(ck)coffee?IIt’saverycol(d)day,butit’sagoo(d)day.