英语语法基础知识——状语从句 21页

状语从句（AdverbialClause）　　状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。状语从句一般由连词(从属连词)引导，也可以由词组引起。从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。状语从句的种类　　用来修饰谓语动词、其它动词、定语、状语或整个句子的从句叫做状语从句。状语从句可分为：　　1.时间状语从句；(adverbialclauseoftime)　　2.地点状语从句；(adverbialclauseofplace)　　3.原因状语从句；(adverbialclauseofcause)　　4.条件状语从句；(adverbialclauseofcondition)　　5.目的状语从句；(adverbialclauseofpurpose)　　6.让步状语从句；(adverbialclauseofconcession)　　7.比较状语从句；(adverbialclauseofcomparison)　　8.方式状语从句；(adverbialclauseofmanner)　　9.结果状语从句。(adverbialclauseofresult)状语从句的时态特点　　一般情况下，时间和条件状语从句的谓语动词一般用“一般现在时”表示“一般将来时”，用“现在完成时”表示“将来完成时”。例如：　　IwillcallyouassoonasIarriveinBeijing.我一到北京就给你打电话。（这是由assoonas引导的时间状语从句，从句中的谓语动词arrive是一般现在时，表示一般将来时，决不可用willarrive）　　AssoonasIhavefinishedthiswork,Iwillgohome.我一完成此工作，就回家。（从句中的谓语动词用现在完成时havefinished，表示将来完成时,决不可用willhavefinished）　　Ifhecomesback,pleaseletmeknow.如果他回来了，请通知我。（从句中的谓语动词用comesback,表示一般将来时，决不可用willcomeback）　　状语从句讲解和练习　　状语修饰动词、形容词、副词或整个句子。通常由副词、介词短语、动词不定式、分词和从句等担当。例如：　　1.Naturally,ourgrandparentswerepleasedtogetourphonecall.(副词)　　2.Weworkedhard,fromsunrisetosunset.(介词状短语)　　3.Tohelpmydisabledaunt,Ispendanhourworkinginherhouseeveryday.(不定式)　　4.Seenfromadistance,thefarmhouselookeddeserted.(过去分词) 　　5.IknowhowtolightacampfirebecauseIhaddoneitbefore.（原因状语从句）　　状语的位置比较灵活，可以位于句首、句末或句中。enough用作状语修饰形容词和副词时必须后置。　　状语从句主要用来修饰主句或主句的谓语。一般可分为九大类，分别表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较和方式。尽管种类较多，但由于状语从句与汉语结构和用法相似，所以理解和掌握它并不难。状语从句的关键是要掌握引导不同状语从句的常用连接词　　和特殊的连接词即考点。现分别列举如下:　　1．时间状语从句　　常用引导词：when,as,while,assoonas,before,after,since,till,until　　特殊引导词：theminute,themoment,thesecond,everytime,theday，theinstant,immediately,directly,nosooner…than,hardly…when,scarcely…when　　Ididn’trealizehowspecialmymotherwasuntilIbecameanadult.　　WhileJohnwaswatchingTV,hiswifewascooking.　　Thechildrenranawayfromtheorchard(果园)themomenttheysawtheguard.　　NosoonerhadIarrivedhomethanitbegantorain.　　EverytimeIlistentoyouradvice,Igetintotrouble.　　2．地点状语从句　　常用引导词：where　　特殊引导词：wherever,anywhere,everywhere　　Generally,airwillbeheavilypollutedwheretherearefactories.　　Whereveryougo,youshouldworkhard.　　3．原因状语从句　　常用引导词：because,since,as,for　　特殊引导词：seeingthat,nowthat,inthat,consideringthat,giventhat.　　MyfriendsdislikemebecauseI’mhandsomeandsuccessful.　　Nowthateverybodyhascome,let’sbeginourconference.　　Thehigherincometaxisharmfulinthatitmaydiscouragepeoplefromtryingtoearnmore.　　Consideringthatheisnomorethan12yearsold,hisheightof1.80misquiteremarkable.　　4．目的状语从句　　常用引导词：sothat,inorderthat 　　特殊引导词：lest,incase,forfearthat，inthehopethat,forthepurposethat,totheendthat　　Thebossaskedthesecretarytohurryupwiththeletterssothathecouldsignthem.　　Theteacherraisedhisvoiceonpurposethatthestudentsinthebackcouldhearmoreclearly.　　5．结果状语从句　　常用引导词：so…that,so…that,such…that,　　特殊引导词：suchthat,tothedegreethat,totheextentthat,tosuchadegreethat,　　Hegotupsoearlythathecaughtthefirstbus.　　It’ssuchagoodchancethatwemustnotmissit.　　Tosuchandegreewasheexcitedthathecouldn’tsleeplastnight.　　6．条件状语从句　　常用引导词：if,unless,　　特殊引导词：as/solongas,onlyif,providing/providedthat,supposingthat,incasethat,onconditionthat　　We’llstartourprojectifthepresidentagrees.　　Youwillcertainlysucceedsolongasyoukeepontrying.　　Providedthatthereisnoopposition,weshallholdthemeetinghere.　　7．让步状语从句　　常用引导词：though,although,evenif,eventhough　　特殊引导词：as(用在让步状语从句中必须要倒装)，while(一般用在句首)，nomatter…，inspiteofthefactthat,while,whatever,whoever,wherever,whenever,however,whichever　　MuchasIrespecthim,Ican’tagreetohisproposal.　　尽管我很尊敬他，我却不同意他的建议。　　Theoldmanalwaysenjoysswimmingeventhoughtheweatherisrough.　　Nomatterhowhardhetried,shecouldnotchangehermind.　　Hewon’tlistenwhateveryoumaysay.　　8．比较状语从句　　常用引导词：as(同级比较),than(不同程度的比较)　　特殊引导词：themore…themore…;justas…，so…;AistoBwhat/asXistoY;no…morethan;notAsomuchasB　　Sheisasbad-temperedashermother.　　Thehouseisthreetimesasbigasours.　　Themoreyouexercise,thehealthieryouwillbe.　　Foodistomenwhatoilistomachine.食物之于人，犹如油之于机器。 　　9．方式状语从句　　常用引导词：as,asif,how　　特殊引导词：theway　　WheninRome,doastheRomando.　　Shebehavedasifsheweretheboss.　　Sometimesweteachourchildrenthewayourparentshavetaughtus.　　10.状语从句的简化　　状语从句的省略　　状语从句同时具备下列两个条件:①主句和从句的主语一致，或从句主语为it；②从句主要动词是be的某种形式。从句中的主语和be动词常可省略。例如：　　When(themuseumis)completed,themuseumwillbeopentothepublicnextyear.　　He’llgototheseasideforhisholidayif(itis)possible.　　另外，比较状语从句经常省略。例如：　　I’mtallerthanhe(istall).　　Thehigherthetemperature(is),thegreaterthepressure(is).　　就状语从句而言,有时为了使语言言简意赅,常常将状语从句进行"简化"。状语从句的"简化"现象在口语中较为普遍,而且在高考中的复现率也较高。因此,有必要对其进行全面、透彻的了解。　　状语从句的"简化"现象常存在于以下五种状语从句中:①由if,unless等引导的条件状语从句;②由although,though,evenif/though等引导的让步状语从句;③由when,while,as,before,after,until/till等引导的时间状语从句;④由as,asif等引导的方式状语从句;⑤由as,than等引导的比较状语从句。下面针对这五种情形作一归纳。　　(1)当状语从句的主语是it,且谓语动词是be时,it和be要完全简化掉。例如:　　If(itis)possible,hewillhelpyououtofthedifficulty.如果可能的话,他会帮你摆脱困境。　　Youmustattendthemeetingunless(itis)inconvenienttoyou.除非情况对你来说不方便,否则你必须出席这次会议。　　(2)当状语从句的主语和主句的主语一致时,从句可以将主语和be动词简化掉。常用于以下几种情形:　　a.连词+形容词　　As(hewas)young,helearnedhowtorideabike.他小时候就学会了骑自行车。　　Whenever(sheis)free,sheoftengoesshopping.她有空就去逛商店。　　Workhardwhen(youare)young,oryou"llregret.少壮不努力,老大徒伤悲。　　b.连词+名词 　　While(hewas)ayoungboy,hewasalwaysreadytohelpothers.他在孩提时代就乐于助人。　　Although(hewas)afarmer,nowheisafamousdirector.尽管他曾是个农民,而现在是位著名的导演了。　　c.连词+现在分词　　As(shewas)walkingalongtheriverbank,shewassingingapopsong.她沿着河堤边走边唱着流行歌曲。　　Although(heis)doinghisbestinmathsthesedays,hehasstillgotnogoodmarks.尽管近来他一直在学数学,但他仍然没有取得好成绩。　　d.连词+过去分词　　Hewon"tgotherewithusunless(heis)invited.除非受到邀请,否则他不会和我们一道去那里。　　Theconcertwasagreatsuccessthan(itwas)expected.这场音乐会出乎意料地取得了巨大成功。　　e.连词+不定式　　Hestoodupasif(hewere)tosaysomething.当时他站起来好像要说什么。Hewouldn"tsolvetheproblemevenif(hewere)totakecharge.即使他来负责,他也解决不了这个问题。　　f.连词+介词短语　　Shelookedanxiousasthough(shewas)introuble.她看上去很焦急,好像遇到了麻烦。　　HehadmasteredtheEnglishlanguagebefore(hewas)intheUSA.他到美国之前就懂英语了。　　注意:当从句主语和主句主语不一致时,从句部分要么用完全形式,要么用独立主格结构来表达。例如:　　Whenthemeetingwasover,allthepeoplewentoutofthemeeting-room.当会议结束时,人们都走出了会议室。(=Themeetingover,一、时间状语从句　　要点:时间状语从句，由以下连词引导：　　whenwhileasafterbeforeassoonassincetill/untilbythetime在时间状语从句中，要注意时态一致。一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。　　1.when当...的时候　　Mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.　　(当)莫扎特4岁的时候，开始写音乐作品。　　2.while当...时　　Hevisitedalotofplaceswhilehewastraveling.　　他在旅途中参观了许多地方。　　3.as在...的同时；一边...一边... 　　Hesmiledashestoodup.　　他一边站起来一边笑着。　　4.after在...之后　　Helefttheclassroomafterhehadfinishedhishomeworktheotherday.　　前几天做完作业之后回的家。　　5.before在...之前　　Mr.Brownhadworkedinabankforayearbeforehecamehere.　　布朗先生来这之前已经在一家银行里工作一年了。　　6.assoonas一...就...　　Webegantoworkassoonaswegotthere.　　我们一到那就开始工作。　　IwillwritetoyouassoonasIgethome.　　我一到家就给你写信。　　7.since自。。。以来到现在　　表示自过去的一个起点时间到目前(说话时间)为止的一段持续时间。主句一般用现在完成时，从句用一般过去时。　　MrGreenhastaughtinthatschoolsincehecametoChinathreeyearsago.　　自格林先生来中国以来，他就在这所学校教书。　　(还可以用作介词，本句从句还可以用短语：sincethreeyearsago(自三年前以来)表示。)　　8till/until　　都可以作连词，连接时间状语，也可以作介词，与其它词构成介词短语，在句中作状语。　　Theywalkedtill/untilitwasdark.　　他们一直走到天黑。　　XiaoMingdidn’tleavehometill/untilhisfathercameback.　　小明直到他爸爸回来才离开家。　　9.bythetime到。。。为止(所在句子的主句应用完成时)　　Bythetimehegetsthere,hisfatherhasalreadygone.　　他到家的时候，他爸爸已经走了。　　BythetimeIgottoschool,theclasshadalreadybegan.　　我到校时，已经开始上课了。　　时间状语从句（adverbialclauseoftime）　　1.由when,while,as引导的时间状语从句。例如：　　Whenyouthinkyouknownothing,thenyoubegintoknowsomething.当你以为自己一无所知的时候，你就是在开始知道一些事物了。 　　Whentruthisburiedunderthegrounditgrows,itchokes,itgatherssuchanexplosiveforcethatonthedayitburstsout,itblowsupeverythingwithit.当真理被埋在地下的时候，它在生长，它感到压抑，它蓄存着这么一种爆炸性力量，一旦冒出，它就会炸破一切！　　Strikewhiletheironishot.趁热打铁。　　WillyouwatchmyclotheswhileIhaveaswim.我游泳的时候，请你照看一下我的衣服。　　Youcanfeeltheairmovingasyourhandpushesthroughit.当你的手在空气中挥动的时候，你就能感觉到空气在流动。　　Ourheadmasterlaughedasshespoke.我们的校长边谈边笑。　　when,while和as的区别　　when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。并且when有时表示“就在那时”。　　例如：　　Whenshecamein,Istoppedeating.她进来时，我在吃饭。(瞬时动词)　　WhenIlivedinthecountryside,Iusedtocarrysomewaterforhim.当我住在农村时，我常常为他担水。（延续性的动词）　　Wewereabouttoleavewhenhecamein.我们就要离开，就在那时他进来了。　　While引导的从句的谓语动作必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生（或者相对应）。并且while有时还可以表示对比。例如：　　Whilemywifewasreadingthenewspaper,IwaswatchingTV.(wasreading是延续性的动词，wasreading和waswatching同时发生)　　Ilikeplayingfootballwhileyoulikeplayingbasketball.我喜欢踢足球，而你喜欢打篮球。（对比）　　As表示“一边……一边”，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动作同时发生；as也可以强调“一先一后。例如：　　Wealwayssingaswewalk.我们总是边走边唱。（as表示“一边……一边”）　　Aswewasgoingout,itbegantosnow.当我们出门时，开始下雪了。（as强调句中两个动作紧接着先后发生，而不强调开始下雪的特定时间）　　aswhenwhile的辨析　　aswhenwhile都表示主、从句动作同时发生，三者差异如下：　　表示“一边。。。一边＂的意思　　as强调两个动作同时进行，并表示对比时　　用于发生时间较短时　　when　　1、还可以表示从句动词的动作在主几句动词的动作＂之前＂或＂之后＂发生。　　2、when＝andthen;atthatmoment(正在那个时候)　　while1、用于时间较长时 　　2、强调两个动作同时进行，并表示对比时　　有时这三个连词可以互换，有时不可以。　　Itwasraininghardwhen(as)Igotthere.　　我到那里时，正在下大雨。(动作同时发生，when可换为as,但不能换为while，因为get是点动词.)　　WhenIhadreadthearticle,hecalledme.　　我看完这篇文章之后，她给我打了电话。(从句动作发生在主句之前，注意时态表达，只能用when)　　WhenIgottothecinema,thefilmhadbegun.　　(当)我到了电影院时，电影已经开演了。(从句的动作发生在主句之后，只能用when,并要注意时态)　　Hewasabouttoleave,whenthetelephonerang.　　他正要离开，忽然电话响了。(此时不能放在句首。主句动词一般表达“正在”“即将”.　　while,as不能代替　　ShethoughtIwastalkingaboutherdaughter,while,infact,Iwastalkingaboutmydaughter.　　他以为我在谈她女儿，然而，实际上在谈论我女儿。(表转折，对比，when,as都不能代替它)　　Whilethealienwasbuyingasouvenir,thegirlcalledthepolice.　　外星人买纪念品时，那女孩给警察打了电话。(表示主句，从句的动作同时发生，while后引导的状语从句的动词必须是延续动词不能是点动词，因为它表示较长时间)　　MotherwasworriedbecauselittleAlicewasill,especiallyas(when/while)fatherwasaway.　　妈妈担心，因为小爱丽丝病了，特别是他父亲不在家的时候。(此时as,when,while可通用)　　2.由before和after引导的时间状语从句。　　注意before引导的从句不再用否定式的谓语，并且当before引导的从句位于主句之后，有时译成“就，才”。还要注意主句和从句之间的时间关系。当主句用将来时，从句总是用现在时；如果before引导的从句谓语用的是过去时，则主句动词多用过去完成时，这样以便体现动作发生的先后。After表示主句动作发生在从句动作之后。主句和从句的动作的时间关系正好与before引导的从句相反。例如：　　Itwillbefourdaysbeforetheycomeback.他们要过四天才能回来。　　Einsteinalmostknockedmedownbeforehesawme.爱因斯坦几乎把我撞倒才看到我。　　MyfatherhadleftforCanadajustbeforetheletterarrived.我父亲恰好在信到之前去加拿大了。 　　Theyhadnotbeenmarriedfourmonthsbeforetheyweredivorced.他们结婚还不到四个月就离婚了。　　Afteryouthinkitover,pleaseletmeknowwhatyoudecide.你仔细考虑过以后，告诉我你是怎样决定的。　　Afterwehadfinishedthework,wewenthome.完成工作之后，我们回家了。（从句用过去完成时，主句用一般过去时）　　3.由till或until引导的时间状语从句。　　till和until一般情况下两者可以互换，但是在强调句型中多用until。并且要注意的是：如果主句中的谓语动词是瞬时动词时，必须用否定形式；如果主句中的谓语动词是延续性动词时，用肯定或否定形式都可以，但表达的意思不同。例如：　　Ididn"tgotobeduntil（till）myfathercameback.直到我父亲回来我才上床睡觉。　　ItwasnotuntilthemeetingwasoverthathebegantoteachmeEnglish.直到散会之后他才开始教我英语。　　Iworkeduntilhecameback.我工作到他回来为止。　　Ididn"tworkuntilhecameback.他回来我这才开始工作。　　PleasewaituntilIarrived.在我到达之前请等我。　　4.由since引导的时间状语从句。　　since引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。一般情况下，从句谓语动词用一般过去时，而主句的谓语动词用现在完成时。但在Itis＋时间＋since从句的句型中，主句多用一般现在时。例如：　　IhavebeeninBeijingsinceyouleft.自从你离开以来，我一直在北京了。　　WherehaveyoubeensinceIlastsawyou?自上次我和你见面以后，你到哪里去了？　　ItisfouryearssincemysisterlivedinBeijing.我妹妹不在北京住有四年了。　　ItisfivemonthssinceourbosswasinBeijing.我们老板离开北京有五个月了。　　知识扩展　　1.Itissince从。。。以来多长时间了(因为since+从句或名词，表示一段时间)　　Itisfiveyearssincewemetlasttime.从我们上次见面已经五年了。　　2.Itis+before…(。。。才)　　ItwasalongtimebeforeIwenttosleepagain.　　过了很长时间我才睡着。　　Itwasanhourbefore(＝until)thepolicearrived.　　过了一个小时，警察才来。　　5.由assoonas,immediately,directly,instantly,themoment,theinstant,theminute,等引导的时间状语从句。这些连词都表示“一……就”。例如： 　　IwillgotheredirectlyIhavefinishedmybreakfast.吃完早饭，我立即到那里去。　　ThemomentIheardthenews,Ihastenedtothespot.我一听到消息，马上赶到了出事地点。　　AssoonasIreachCanada,Iwillringyouup.我一到加拿大，就给你来电话。　　【注意】hardly(scarcely,rarely)…when/before,nosooner…than相当于assoonas之意。主句用过去完成时，从句用一般过去时。当hardly,scarcely,rarely和nosooner位于句首时，主句应用倒装语序。例如：　　Hehadnosoonerarrivedhomethanhewasaskedtostartonanotherjourney.他刚到家，就被邀请开始另一旅程。　　Nosoonerhadthesunshownitselfabovethehorizonthanhegotoutofbedtocommencework.太阳刚从地平线上升起，他就起床劳动去了。　　HardlyhadIsatdownwhenhesteppedin.我刚坐下，他就进来了。　　Hehadhardlyfallenasleepwhenhefeltasofttouchonhisshoulder.这个阿拉伯人刚要入睡就感到肩膀上被轻轻一触。　　6.由bythetime引导的时间状语从句。　　注意时态的变化：在一般情况下，如果从句的谓语动词用一般过去时，主句的谓语动词用过去完成时；如果主句的谓语动词用一般现在时，主句的谓语动词用将来完成时。例如：　　Bythetimeyoucameback,Ihadfinishedthisbook.到你回来时，我已经写完这本书了。　　Bythetimeyoucomeheretomorrow,Iwillhavefinishedthiswork.你明天来这儿的时候，我将已经完成此工作了。　　7.由eachtime,everytime和whenever引导的时间状语从句。例如：　　EachtimehecametoHarbin,hewouldcallonme.他每次来哈尔滨，总是来看我。　　Wheneverthatmansays“Totellthetruth”,Isuspectthathe"sabouttotellalie.每当那个人说“说实在话”的时候，我猜想他就要说谎了。　　YougrowyoungereverytimeIseeyou.每次遇到你，见你更年轻了。　　8.由aslongas和solongas引导的时间状语从句。这两个连词表示“有多久……就多久”。例如：　　Youcangowhereyoulikeaslongasyougetbackbeforedark.你可以随意到哪里去，只要在天黑以前回来就行。　　Iwillfightagainsttheseconditionsaslongasthereisabreathinmybody!只要我一息尚存，我就要反对这种境况。二地点状语从句　　地点状语从句(adverbialclauseofplace) 　　地点状语从句一般由连接副词where,wherever等引导，已经形成了固定的句型，　　要点:由连词where和复合关系词wherever(=nomatterwhere)引导.　　例如：　　句型1：Where＋地点从句，（there）＋主句。　　【注意】此句型通常译成“哪里……哪里就……”；主句在从句后面时，there可用可不用；如果主句在从句的前面时，一般都不用there。例如：　　Wherethereisnorain,farmingisdifficultorimpossible.在没有雨水的地方，耕作是困难的，或根本不可能的。　　Theyweregoodpersons.Wheretheywent,theretheywerewarmlywelcomed.他们都是好人。因此他们走到哪里都受到热烈欢迎。　　Youshouldhaveputthebookwhereyoufoundit.你本来应该把书放回原来的地方。　　WheretheCommunistPartyofChinagoes,therethepeopleareliberated.哪里有了中国共产党，哪里人民得解放。　　句型2：Anywhere/wherever＋地点从句，＋主句。　　【注意】anywhere本身是个副词，但是，常可以引导从句，相当于连词，意思相似于wherever,anywhere引导的从句可位于主句之前，也可以位于主句之后。而wherever本身就是个连词，表示“在何处，无论何处”。例如：　　Wherevertheseais,youwillfindseamen.有海就有海员。　　知识扩展　　1.Wherethereisawill,thereisaway.　　有志者事竟成。(谚语)　　1.Itwillbemixedschoolwherenotallthechildrenaredisabled.　　他将是一所混合式学校，那里的儿童并不都是残疾。(在限定性定语从句中对限先行词起限定作用。)　　2.Whereveryougo,Igotoo.　　无论你到什么地方，我都去。(wherever=nomatterwhere)无论何处，多用于句首。　　3.Whereverthereissmoke,thereisfire.　　无风不起浪。(谚语)　　4.Whileshewaswonderingwheretogo,shemetapoliceman.　　疑问副词where后跟不定式,构成不定式短语.三、条件状语从句　　要点：表示状语从句由连词if,unless(=ifnot)引导。　　1.Ifitdoesn’traintomorrow,wewillgohiking.　　如果明天不下雨,我们就去远足.　　2.Youwillgetgoodgradesifyoustudyhard.　　如果你努力学习,就会取得好成绩. 　　3.Iwillgotothepartyunlesshegoestheretoo.　　我不会去参加聚会的,除非他也去.(如果他不去,我也不去.)　　4.Youwillbelateunlessyouleaveimmediately.　　如果你不马上走,你将会迟到的.(=Ifyoudon’tleaveimmediately,youwillbelate.)　　难点提示：用条件状语从句时要注意时态的正确使用,当主句是将来时的时候,从句要用一般现在时.　　Hewillnotleaveifitisn’tfinetomorrow.　　一般将来时，一般现在时　　Theyaregoingtohaveapicnicifitdoesn’trainnextweek.　　一般将来时,一般现在时四、原因状语从句　　要点:由连词because,since,as引导,也可由for,nowthat等词引导　　1.Ididn’tgotoschoolyesterdaybecauseIwasill.　　我昨天没去上学，因为我生病了。　　2.Sinceeverybodyishere,let’sbeginourmeeting.　　既然大家都来了,让我们开始开会吧.　　3.Asyouareinpoorhealth,youshouldnotstayuplate.　　既然你身体不好,你就不该熬夜.　　4.Iaskedhertostaytotea,forIhadsomethingtotellher.　　我请她留下来喝茶,因为我有事要告诉她.　　.难点——because,since,as,for,辨析　　1）　because语势最强，用来说明人所不知的原因，回答why提出的问题。当原因是显而易见的或已为人们所知，就用as或since。　　Ididn’tgo,becauseIwasafraid.　　Since/Astheweatherissobad,wehavetodelayourjourney.　　2）　由because引导的从句如果放在句末，且前面有逗号，则可以用for来代替。但如果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用for。　　Heisabsenttoday,because/forheisill.　　Hemustbeill,forheisabsenttoday.五、目的状语从句　　要点：目的状语从句由连词that,sothat,so…that,inorderthat引导。　　1.sothat以至,以便　　I’llrunslowlysothatyoucancatchupwithme.(目的)　　我将慢慢跑以至你能赶上我。　　Iopenedthewindowsothatfreshairmightcomein.(目的)　　我把窗户打开以使新鲜空气可以进来。 　　2.inorderthat=sothat:为了　　Weshallletyouknowthedetailssooninorderthatyoucan/maymakeyourarrangements.　　不久我们将会让你知道详情,以便你们能够做出安排。(目的)六、结果状语从句　　要点：结果状语从句由连词(so)that,so…that,such…that,somuch/many…that引导。　　1.so…that如此…以至于　　Thescientist’sreportwassoinstructivethatwewereallveryexcited.　　科学家的报告很有启发性，我们感到很兴奋。　　Healwaysstudiedsohardthathemadegreatprogress.　　他总是那么努力，结果他取得了很大的进步。　　2.such…that如此。。。以至　　It’ssuchniceweatherthatallofuswanttogotothepark.　　天气是如此的好，我们大家都想去公园玩。　　3.比较：so和such　　其规律由so与such的不同词性决定。such是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词，只能修饰形容词或副词。so还可与表示数量的形容词many,few,much,little(这四个形容词表多或表少时)连用，形成固定搭配。　　sofoolish　suchafool　　　soniceaflower　suchaniceflower　　　somany/fewflowers　suchniceflowers　　　somuch/littlemoney.suchrapidprogress　　　somanypeople　suchalotofpeople　　　（somany已成固定搭配，alotof虽相当于many，但alotof为名词性的，只能用such搭配。）　　so…that与such…that之间的转换既为so与such之间的转换。　　Theboyissoyoungthathecan’tgotoschool.　　Heissuchayoungboythathecan’tgotoschool　　难点　　+形容词或副词　　+形+a(an)+单数可数名词　　so+many或few+复数可数名词+that　　+much或little+不可数名词　　sothat,such…that都可以inorderthat两者皆可引导目的地状语从句和结果状语从句，　　当他们引导目的状语从句时，从句的谓语里常常有can,could,may,might,will,would等次。 　　so+adj或adv.+that，such+n.+that以上两种句型都表示结果,其中so为副词,后接形容词，副词原型，当可数名词前有many,few；不可数名词前有much,little修饰时，应采用句型：somany(few,much,little)+n.。such为形容词,后只能接名词。这名词既可以地可数的，也可以是不可数的。如果这名词是可数,单数,则必须在名词前加冠词a(an).常见的形式是:sucha(beautiful)garden,such(nice)people.　　1。I’vehadsomanyfallsthatI’mblackandblueallover.　　我跌了很多跤，浑身数摔得清一块紫一块.　　2。therearesofewnotebooksthatIcan’tgiveyouany.　　笔记本太少了,我一本也给不了你.　　3。ItissuchniceweatherthatI’dliketotakeawalk.　　天气是如此只好,以至于我想去散散步.　　4。Mikeissohonestamanthatweallbelievehim.　　麦克是如此诚实的一个人,以至于大家都相信他　　(=Mikeissuchanhonestmanthatweallbelievehim.)　　5。TheweatherissonicethatI’dliketotakeawalk.　　天气是如此只好,以至于我想去散散步.七、让步状语从句　　要点:表示让步的状语从句由连词though,although引导.　　难点：　　lthough,although当虽然讲,都不能和but连用.Although,(though)…but的格式是不对的.但是他们都可以同yet(still)连用.所以thought(although)…yet(still)的格式是正确的.　　Wrong:Althoughheisrichbutheisnothappy.　　Right:Althoughheisrich,yetheisnothappy.　　虽然他很富有,然而他并不快乐.　　Right:Althoughwehavegrownup,ourparentstreatusaschildren.　　Right:Althoughwehavegrownup,ourparentsstilltreatusaschildren.　　尽管我们已经长大了,可是我们的父母仍把我们看作小孩.　　although,though辨析　　although不能though那样用作副词,放在句末表示强调时要用eventhough.　　1。Heislookingfit,though.　　但是,他看上去很健康.考点　　2。EventhoughIdidn’tunderaword,Ikeptsmiling.　　尽管我一个字也不懂，我还是一直微笑着。　　3。Heisquiteexperienced,heisyoung,though.　　尽管他很年轻，他很有经验。　　典型例题 　　1）___sheisyoung,sheknowsquitealot.　　　A.When　B.However　C.Although　D.Unless　　答案：C。意为虽然她很年轻，却知道许多。　　2)　as,though引导的倒装句　　as/though引导的让步从句必须表语或状语提前（形容词、副词、分词、实义动词提前）。　　Childas/thoughhewas,heknewwhatwastherightthingtodo.　　=Thoughhewasasmallchild,heknewwhatwastherightthingtodo.　　注意：　　a.　句首名词不能带任何冠词。　　b.　句首是实义动词，其他助动词放在主语后。如果实义动词有宾语和状语，随实义动词一起放在主语之前。　　Tryhardashewill,heneverseemsabletodotheworksatisfactorily.　　=Thoughhetrieshard,heneverseems…　　虽然他尽了努力，但他的工作总做的不尽人意。　　3)　everif,eventhough.　即使　　We’llmakeatripeventhoughtheweatherisbad.　　4)whether…or-　不管……都　　Whetheryoubelieveitornot,itistrue.　　5)　"nomatter+疑问词"或"疑问词+后缀ever"　　Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.　　Whateverhappened,hewouldnotmind.　　替换：nomatterwhat=whatever　　nomatterwho=whoever　　nomatterwhen=whenever　　nomatterwhere=wherever　　nomatterwhich=whichever　　nomatterhow=however　　注意：nomatter不能引导主语从句和宾语从句。　　（错）Nomatterwhatyousayisofnousenow.　　（对）Whateveryousayisofnousenow.　　你现在说什么也没用了。(Whateveryousay是主语从句)　　（错）Prisonershavetoeatnomatterwhatthey’regiven,　　（对）Prisonershavetoeatwhateverthey’regiven.　囚犯们只能给什么吃什么。八、比较状语从句　　要点：比较状语从句主要运用于形容词和副词的原级，比较级及最高级的句子之中。 　　原级　　1.as…as和。。。一样　　JackisastallasBob.　　捷克和汤姆一样高。　　2.notso(as)…as…和不一样　　Sheisnotso(as)outgoingashersister.　　她不如她姐姐外向。　　比较级　　more…than(更)　　Thisbookismoreinstructivethanthatone.　　这本书比那本书由教育意义。　　最高级　　1.Themost…in/of　　Thisbookisthemostinterestingofthethree.　　这本书是三本中最有趣的。　　2.the+形容词+est…of/in　　Thisroadisthebusieststreetinourcity.　　这条路是我们城市最繁忙的街道。　　知识扩展　　nomorethan只不过(嫌少的意思)　　1。Ihavenomorethantwopens.　　我只有两支笔。　　2。It’snomorethanamiletotheshops.　　去商店不过一英里。　　notmorethan不如。。。；(前者不如后者)　　1。JackisnotmorediligentthanJohn.　　捷克不如约翰勤奋。　　2。oneofthe+名词(复数)….之一(用于最高级)　　HanMeiisoneofthebeststudentsinourschool.　　韩梅是我们学校最好的学生之一。九、方式状语从句　　方式状语从句通常由as,(just)as…so…,asif,asthough引导。　　1）as,(just)as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后，但在(just)as…so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是"正如…"，"就像"，多用于正式文体，例如：　　1。Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby.　　你希望人家怎样待你，你就要怎样待人。　　2。Aswateristofish,soairistoman. 　　我们离不开空气，犹如鱼儿离不开水。　　3。Justaswesweepourrooms,soweshouldsweepbackwardideasfromourminds.　　正如打扫房屋一样，我们也要扫除我们头脑中落后的东西。　　2）asif,asthough　　两者的意义和用法相同，引出的状语从句谓语多用虚拟语气，表示与事实相反，有时也用陈述语气，表示所说情况是事实或实现的可能性较大。汉译常作"仿佛……似的"，"好像……似的"，例如：　　1。Theycompletelyignorethesefactsasif(asthough)theyneverexisted.　　他们完全忽略了这些事实，就仿佛它不存在似的。（与事实相反，谓语用虚拟语气。）　　2。Helooksasif(asthough)hehadbeenhitbylighting.　　他那样子就像被雷击了似的。（与事实相反，谓语用虚拟语气。）　　3。Itlooksasiftheweathermaypickupverysoon.　　看来天气很快就会好起来。（实现的可能性较大，谓语用陈述语气。）　　说明：asif/asthough也可以引导一个分词短语、不定式短语或无动词短语，例如：　　1。Hestaredatmeasifseeingmeforfirsttime.　　他目不转睛地看着我，就像第一次看见我似的。　　2。Heclearedhisthroatasiftosaysomething.　　他清了清嗓子，像要说什么似的。　　3。Thewavesdashedontherocksasifinanger.　　波涛冲击着岩石，好像很愤怒。十、状语从句在写作中的运用　　写作中能合理、正确地使用状语从句，不但能地道的表达英文习惯，而且还能使文体结构更加严谨、美观。例如下文：　　Myhobby　　ThehobbyIenjoymostisfishing.　　Istartedfishing(1)whenIwasfiveyearsold.I’llneverforgettheday(2)whenmyfatherfirsttookmefishingwithhim.Onthatday,Iwasholdingafishingrod(3)whenafishsuddenlystartedpullingontheline.(4)IwassoshockedthatIfellintothewater.Butexperiencedidn’tputmeoffandIhavebeenfishingeversince.　　NowIstillgofishingwithmyfather.AndweoftengooutonSundaysandspendthewholedayfishingintheriver.　　(1)是由when引导的时间状语从句，这类从句的使用频率很高。 　　(2)句是由I’llneverforgettheday.及whenmyfatherfirsttookmefishingwithhim.两局组成。When在从句中做时间状语。　　(3)句也是由when引导的时间状语从句。When常与suddenly连用，主句常用过去进行是。译为“正在……,忽然……”.(4)是以so…that…(太…..以直于……)引导的结果状语从句.1.______IgettoPairs,I’llcallyouupattheairport.CA.Since　B.While　　C.Once　　D.Although2._____theheadmastercomes,wewon’tdiscussthisplan.AA.Unless　B.Ifnot　C.Except　D.Whether3.Billmusthavebeenawayfromtheoffice.____howmanytimesIphonedhim,nobodyansweredit.BA.Whatever　　　B.Nomatter　C.Inspiteof　　　D.Though4.IhadbeentoBeijinglong____youvisitedit.AA.before　B.till　C.after　　D.when5.____,heisgoodatdrawing.DA.Tobeachild　　B.AchildasheisC.Asachild　　　D.Childasheis6.Dontbediscouraged____youhavefallenbehindothers.CA.whether　B.asif　C.evenif　D.however7.Wecangetthereontime_____thecardoesn’tbreakdown.BA.while　B.aslongas　C.sothat　D.evenif8.Thevaseontheleftis____thantheoneontheright,andnot____.CA.morenicer；soexpensive　　B.muchmorebetter；asexpensiveC.nicer；asexpensive　D.better；suchexpensive9.Itwasn’tlong_____hejoinedthejob.BA.that　B.before　C.until　　D.and　10.Theseplanescanfly_____thantheoldones.DA.asfastthreetimes　B.threetimesasfastC.threetimesfast　　D.threetimesfaster11._____hadthebellrung_____thestudentstooktheirseats.AA.Hardly；when　　　B.Nosooner；whenC.Hardly；than　　　D.Nosooner；then12._____manytimes，buthestillcouldn’tunderstandit.CA.Havingbeentold　B.ThoughhadbeentoldC.Hewastold　　　D.Havingtold13.._____wehavecome,let’sstayandenjoyit.DA.For　　B.As　C.Because　D.Since14.You’dbetterdo　　　youarerequired.DA.like　B.which　C.that　D.as15._____hatnoneofuscouldfollowhim.D A.Hespokeveryfast　B.SofasthespokeC.Toofasthespoke　D.Sofastdidhespeak16.I’llstartearly,___itmaybedark.　DA.however　B.whether　C.if　D.though17.____thebabyfellasleep_____theroom.BA.After；didthemotherleave　B.Notuntil；didthemotherleaveC.Notuntil；themotherleft　D.Soonafter；themotherhadleft18.____thedaywenton,theweathergotworse.CA.With　B.Since　C.As　　D.While19.Hecanthavegoneout,　____thelightisstillon.DA.because　B.since　C.as　　　D.for20.Iwaswalkingalongtheriver____Iheardacryforhelp.CA.while　B.since　　C.when　　D.as21.Weshouldn’tdothatdangerousexperiment____theteacheriswithus.CA.ifnotB.if　C.unless　D.aslongas22.Hehas_____littleeducation______heisunabletofindajob.CA.such；that　　B.so；and　　C.so；that　　　D.such；andso+adj./adv.+thatHewassoexcitedthathecouldnotspeak.so+adj.+a(n)+n.+that=sucha(n)+adj.+n.+thatJackissosmartaboythathecanworkoutdifficultmathsproblemsquickly.so+many/few+复数名词+thatso+much/little+不可数名词+thatI’vehadsomanyfallsthatI’mblackandblueallover.当so+adj./adv.位于句首时，主句需倒装：SoangrywasTom’smotheratthenewsthatshecouldhardlysayaword.such+复数可数名词/不可数名词+that+从句，如：Heshowedsuchconcernthatpeopletookhimtobearelative.（他表现得如此关心以致于人们都把他当作亲戚了。）③当名词为不可数名词或复数名词时，不能用so，而须用such。也就是说，so一般用“so．．．a／an＋名词”结构。因此，上面题1选B是错误的，因为weather为不可数名词。④当名词之前有表示数量的词（如many，much，few，little）时，则只能用so来修饰它们，而不能用such。例如：Theyhaveonlysomuchtimetodotheirlessons．他们只有这么多时间做功课。Hehassolittleinformation．他只有那么一点点儿信息。注意：只有当many，few，much，little这几个词表示数量时，才用so修饰。Itwassurprisingthatlittleanimalseat____muchgrass．（A．so；soB．such；soC．such；suchD．so；such）此题所给答案是B此处LITTLE是表示小动物23.Thesoldierwaswounded，____hepushedon.DA.for　　B.and　C.so　　D.yet 　在现在完成时的句子中，already常用于肯定句，yet常用于否定句和疑问句，但yet还有其他用法。　　1.用于否定句中，意思是“还、尚、迄今、到那时”。例如：　　Heisnotyethere.他还未到。　　Atthreeo”clocktheyhadnotyetdecidedwhethertoplaybasketballornot.　　三点钟时他们尚未决定是否去打篮球。　　2.用于疑问句中，意思是“已经”。例如：　　Iseverythingreadyyet?一切都准备好了吗？　　3.与比较级连用，意思是“更”。例如：　　Youmustworkyetharder.你还需更努力地工作。　　4.与once,again,another连用，意思是“再”。例如：　　Hehasmadeyetanothermistake.　　他又犯了一个错误。　　5.用于肯定句中，意思是“仍然、还得”。例如：　　Sheisyetachild.她还是个孩子。　　6.用作并列连词时，意思是“然而、可是”。例如：　　Hestudiedhardyethefailed.　　他学习努力，可是考试仍未及格。24.Thefullletterreads____follows.BA.like　　B.as　C.that　D.which25.Willyougo____ourmotherlandneedsusmostaftergraduation?BA.that　B.where　　C.inwhich　　D.totheplacewhich26.Thisisarevisionpaper.Whenyoudoit,you’dbettermakeamark____youhavequestions.AA.where　B.theplace　C.asif　　D.since27.Waterpowerstationarebuilt____bigwaterfalls.AA.wherethereare　B.wheretherehaveC.whichhas　　　　D.whichare28.IamsureI’llmeetakind-heartedman_____Igo.CA.where　　B.totheplacewhere　C.wherever　D.theplace　29.Sheissogoodatplayingtable-tennisthatshecanhittheball____shewantsittogo.DA.theplacewhere　B.that　C.inwhich　　　　D.where30.Itwas_____hismothercamein____topreparehislessons.DA.notuntil；didtheboybegin　　　B.until；thattheboybeganC.until；didtheboybegin　　　D.notuntil；thattheboybegan 状语从句专练答案：1－5　CABAD　　6－10　CBCBD　　　11－15ACDDD　16－20DBCDC　　　21－25CCDBB　26－30AACDD