张道真实用英语语法学习笔记 第一章 概论 4页

张道真实用英语语法4第一章概论1.1语法的内容1.1.1词法与句法语法是研究词形变化和句子结构的科学。研究词形变化的部分称为词法(Morphology),如名词的数、格，动词的时态、语态，都属于词法范畴。研究句子结构的部分称为句法(Syntax)，如句子的成分、语序、句子种类等，都属于句法范畴。这两部分虽各有不同内容，中间的关系却非常紧密。在谈词法时不可避免要涉及句法，在句法中也有很多部分与词法有关。因此我们在学习的过程中，既要注意这两者之间的差异，又要注意两者之间的联系，机械地把它们分割开对学习是不利的。1.1.2语法与词汇语法虽有一定的独立性，但它与词汇是密不可分的。语法指遣词造句的规律，但它离不幵词汇。语法体现在词汇中，而词汇受语法的制约。语法好比是骨架，而词汇好比是血肉，两者也是枝与叶的关系。要形成有机的躯体和繁茂的枝叶，必须把两者结合在一起。在英语入门阶段，主要学词汇，也学少量语法。等词汇积累到一定水平，例如巳掌握三四千词，则有必要多学一些语法。头一遍可学一套简明语法。等词汇积累到6,000至8,000时，可以学一本比较大型的语法。学语法可以帮助更快地积累词汇和掌握词汇，提髙语言学习的自觉性。不论是加强语言理解力或使用的能力，语法都可以发挥重要的作用。比较理想的做法是把语法和词汇交叉学习，经过多次反复，才可更深入掌握语言。学词汇大体上是加强感性认识，学语法则是提高理性认识。只有把两者结合起来才能真正掌握语言。这本语法的特点是对词汇给予充分的重视，脱离了丰富的词汇，语法会是一些干巴巴的条文。只有两者并重，才能学到有血有肉生动的语言。1.2词类1.2.1词类英语中的词可根据词义、句法作用和形式特征，分为十大类，称为词类(PartsofSpeech)，它们是:名词Noun(n,)人或事物的名称girl,history代词Pronoun(pron.)代替名词、数词等they,many数词Nuineral(num.)表示数目或颖序nine,third形容词Adjective(adj,)表示人或事物的特征brave,small动词Verb(v.)表示动作或状态hear,know副词Adverb(adv.)表示动作恃征或性状特征nicely,very冠词Article(art.)用在名词前，帮助说明其意义a(n),the介词Preposition(prep.)用在名词、代词前说明与別的词的关系for，from连词Conjunction(conj,)用来连接词与词或旬与句and,if感叹词Interjection(inter上)表示说话时的感情或n气oh,ah在这十种词类中，前六种可以在句子中独立担任成分。如名词可用作主语、宾语等，动词可用作谓语等，称为实意词（NotionalWords)。介词、连词、冠词都不能独立在句子中担任任何成分，称为虚词（FormWords)。感叹词一般不构成句子的成分，可以看作特殊的一类。除了这十大类之外，还有表示肯定与否定的yes和no，还有不定式前的小品词（Particle)to。实意词大多数在句子中都重读，只有助动词、情态动词和动词be以及人称代词等在某些情况下弱读，而虚词一般都不重读。1.2.2限定词关于词类的区分，大多数语法学家都按上述分法。但有一些英国语法学家把一些词归在一起，称为限定词（Determiners),主要指用在名词前帮助说明词义的词，1>冠词a，an，the;2>物主代词my，your，his等；用作定语的某些不定代词，如some，any，many，little，few，both，each等；用作定语的指示代词、疑问代词、关系代词等，如this，what，whose，whatever等。而美国语言学家不作这种区分，用作定语的代词他们干脆称为形容词，如：ThisisHelen’sroom.(代词）Thisroomismine.(形容词）Youcanhaveeitherofthem.(代词）Youcanhaveeitherone.(形容词）这样处理在字典中也比较方便。但从实用角度看，统统称为代词也未尝不可。代词也可用作定语，在本书中基本不作过细的区分，只在必要的地方点一点。1.2.3分清词类至关重要要学好英语，第一件事就是分清词类。每学一个词都要知道它属于哪个词类，是名词还是动词，这样区分至关重要。各种词类都有自己的特点，只有知道一个词属于哪个词类，才能正确使用它。同时还应弄清各个句子成分应由哪类词来担任，例如：主语、宾语多由名词担任：剧本的成功给他很大的鼓舞。（作主语）Thesuccessoftheplayhasbeenagreatencouragementtohim.她祝他成功。（作宾语）Shewishedhim(success).谓语一般由动词担任：试验成功了。（作谓语）Theexperimenthassucceeded.定语常由形容词担任：他是一位成功的作家。（作定语）Heisasuccessfulwriter.状语多由副词担任：他工作很顺利。（作状语）Heworkedsuccessfully.从这些句子中可以看出，不分清词类就寸步难行。1.2.4同一个词可用作多种词类同一个词只用作一个词类的情况是相对较少的，多数词都可兼作不同词类，例如：after可用作介词、连词、副词、形容词：做事后诸葛亮是容易的。（作介词)Itiseasytobewiseaftertheevent.你走之后我将把这消息告诉他们。（作连词）Iwilltellthemthenewsafteryouleave.—会儿之后有人敲他的门。(作副词）Amomentaftertherewasaknockathisdoor.在以后的岁月中，我对它熟悉起来。（作形容词）Inafteryearslbecamefamiliarwithit.double可用作形容词、动词、名词和副词：他那天再次干了双份工作。（作形容词）Heagaindiddoubleworkthatday.由于天气不好，蔬菜的价格翻了一番。（作动词）Thepriceofvegetableshasbeendoubledbecauseoftheweather.简和汤姆赛赢了混合双打。（作名词）JaneandTomwonthemixeddoubles. 张道真实用英语语法4许多东西现在的价钱是一年前的两倍。(作副词）Manythingsnowcostdoublewhattheydidayearago.round可用作形容词、介词、副词、名词和动词：房间中央有一张圆桌。（作形容词）Inthemiddlewasaroundtable.她惊奇地向四周望望。（作介词)Shelookedroundherinastonishment.孩子们聚集在四周听故事。(作副词）TheChildrengatheredroundtohearthestory.查尔斯正在巡视病房。（作名词）Charleswasonhisround.我们发“乌”音时，嘴唇要呈圆形。（作动词）Weroundourlipstosay〇〇.2.5词尾有些词从词尾上就可看出属于哪个词类，有些词尾是名词的标志，另一些是副词的标志，例如-er(fighter)-or(sailor)•ist(artist}-ant(assistant)-ee(employee)-ian(librarian)构成名词的词尾-tion(action)-ment(government)-dom(freedom)•ness(eagerness)•ism(socialism)-ship(friendship)-ure(pleasure)-ty(cruelty)-ence(reference)-ful(careful)-less(careless)-ish(selfish)构成形容词的词尾-ive(active)-ous(famous)-able(drinkable)-ible(audible)•y(easy)-ese(Chinese)-al(natural)•ent(different)-ant(important)构成动词的词尾-ize(realize)-en(strengthen)•ify丨simplify)构成副词的词尾*ly(luckily)-ward(s)(homeward)-wise(likewise)构成数词的词尾-teen(fifteen)-ty(thirty)*th(fourth)关于这方面的情况详见第2章构词法。1.3句子1.3.1句子句子（TheSentence)是表达思想的基本单位，就像家庭是社会的基本单位一样。只有完整的句子才能表达完整的思想。句子由单词组成，但组成时要遵循一定的规律，这就是语法。违反了这些规律，语言即不正确，也就不能正确地表达思想。因此，每句话都牵涉到语法。就书面语而言，每句话的第一个字母要大写，句末应有句号，若是问句，末尾应加问号。如：中国是一个伟大的国家。Chinaisagreatcountry.我们热爱我们的祖国。Weloveourmotherland.你是哪国人？What’syournationality?汉语也有语法，有些地方与英语是相似的，但在更多地方是不同的，在学习过程中要注意两种语法的异同。1.3.2句子成分句子主要有下面这些成分：1}主语（Subject)是一句话的中心，整句话都谈它的情况：我姐姐是护士。Mysisterisanurse.她的房间在5楼。Herroomisonthefifthfloor.谓语(Predicate)——是主语的主要情况，可表示动作，也可表示状态:她在一家医院工作。（动作）Sheworksinahospital.她懂一点英语。（状态）SheknowsalittleEnglish.宾语(Object)——表示动作的承受者，也可表示动作的结果：人人都喜欢她。（动作承受者）Everybodylikesher.她在写信。（动作的结果）Sheiswritingaletternow.表语（Predicative)——和系动词一道构成谓语：她是一个工作认真的姑娘。Sheisaconscientiousgirl.定语(Attribute)——修饰名词、代词等：她的医院不大。（修饰名词）Herhospitalisn’tverybig.但医院里人人工作都很努力。(修饰代词）Buteveryoneinthehospitalworkshard.状语(Adverbial)——修饰动词、形容词或副词：她每天很早上班。（修饰动词，very修饰副词）Shegoestoworkveryearly.她感到很快乐。（修饰形容词）Shefeelshappy.此外还有同位语（Appositive)、插入语（Parenthesis)及呼语（Vocative):这是我妹妹玛丽。（作mysister的同位语）Thisismysister.他们说玛丽是个好姑娘。（作插入语）Maryisagoodgirl，theysay.玛丽，请坐。（作呼语）Sitdown,Mary.1.3.3句子种类句子按说话目的可分为四类：a陈述句(Statement)陈述一个事实，或是表明一个看法等:北京是中国的首都。（事实）BeijingisthecapitalofChina.她可能是对的。（看法） 张道真实用英语语法4Shemayberight.b•问句（Question)——提出问题：你是哪个地方的人？Whereareyoufrom?祈使句（Imperative)提出命令、请求等：再不要迟到了。（命令）Don’tbelateagain•请坐。（请求）Takeaseat，please•保重！（叮嘱）Takecare!感叹句（Exclamation)——表示赞美、惊异等情绪：这窗子外面景色多美！Whataniceviewfromthiswindow!你真儍！Howsillyyouare!从结构上说，又可分为三类：简单句（SimpleSentences)句子成分都由单词或短语担任，且只有一个主谓结构：我们热爱我们的祖国。Weloveourgreatmotherland•并列句(CompoundSentences)句子成分都由单词或短语担任，但有两个或更多互不依从的主谓结构：(读)蜂蜜好喝，但蜜蜂费人。Honeyissweet,butthebeestings.别骂人，因为我讨厌骂人。Don’tswear，forIdislikeswearting•互不依从的主谓结构可称为分句，分句可由并列连词连起来，也可用逗号隔幵：赶快，时间不早了。Hunyup，it’sgettinglate.c•复合句（ComplexSentences)有一个或更多成分由从句担任：你明白我的意思吗？（宾语由从句担任）DoyouseewhatImean?有空再来。（状语由从句袒任）Comeagainwhenyou’refree*1.3.4问句种类问句可以分为四类：一般问句（GeneralQuestions)通常以yes，no回答：你是中国人吗？是的,我是中国人。AreyoufromChina?Yes，Iam•你懂汉语吗？不懂。DoyouknowChinese?No,Idon’t.这类问题一般多用升调特殊问句（SpecialQuestions)都用疑问词开始：你到哪里去了？Wherehaveyoubeen?你觉得这儿的天气怎样？Howdoyouliketheweatherhere?这类问句一般多用降调（、)。选择问句（AlternativeQuestions)都提出两种可能，问哪种情况属实：你是南方人还是北方人？AreyoufromtheSouthorfromtheNorth?你喝咖啡还是喝茶？Wouldyoulikecoffeeortea?这类问句的语调，一般前半句升，后半句降2)。反意问句（DisjunctiveQuestions)，也称TagQuestions(tag指后面的简短问句)。这种问句由两部分组成，前面是陈述句，后面为简短问句，如果前面是肯定句，后面一般为否定问句(a)，如果前面是否定句，则后面多为肯定问句（b):这是你的办公室，对吧？Thisisyouroffice，isn’tit?你是英国人，是吗？YoucomefromBritain，don’tyou?你是北京出生的，对吧？YouwerebominBeijing,weren"tyou?彼得还没到，对吧？——是的，还没到。Peterhasn’tarrivedyet,hashe?No,hehasn’t.你不会讲中文，是吧？——是的，不会讲。Youdon’tspeakChinese，doyou?No,Idon’t.你妻子不在中国，对吧？——不，她在。Yourwifeisn’tinChinanow,isshe?Butyes，sheis.在回答b类问题时要注意，如果是肯定回答，先说yes,如果是否定回答，先说no。这和汉语是不同的(见上面例句译文)。反意问句的语调有两种：a•对自己的看法较肯定时，前后都用降调：Beijingisabeautifulcity(、），isn’tit?(、）MaryspeaksgoodChinese(、），doesn’tshe?(、）b•对自己的看法不肯定时，前面用降调，后面则用升调：He’llbebacktomorrow(、），won’the?(力You’restayinginahotel(、)，aren’tyou?(J)〔注〕在特殊情况下，前后都肯定或否定的情况也是有的，如：这样说他不肯付钱，是吗？咱们走着瞧。（有威胁的意思）Sohewon’tpayhisbills，won’the?We’llseeaboutit*你把那只漂亮的手锡卖了，是吗？（表示遗憾）Yousoldthatlovelybracelet，didyou?单词担任句子成分的，在很多情况下都是单词，可作任何成分：我们为我们的国家感到骄傲。Weareproudofourcountry.(主语）（表语）（定语） 张道真实用英语语法4查尔斯把计划用传真发给了我们。Charlesfaxedtheplanstous.(宾语）（介词宾语)有时可用成语动词作谓语，作用和单个动词一样：Whatareyoulookingfor?你在找什么？I’lltakecareofit我来处理这事。动词有时和助动词或情态动词一起用，构成动词短语，如上面两句中的斜体部分。4.2短语句子也有很多成分可用短语（Phrases)担任。最常用的短语有：U动词短语（VerbalPhrases):你一直在干什么？Whathaveyoubeendoing?我们最好坐船到那里。Wehadbettergotherebyboat.不定式短语（InfinitivePhrases):该睡觉了。It’stimetogotobed•她喜欢弹钢琴。Shelovedtoplaythepiano动名词短语（GerundialPhrases):他的主要兴趣是画画。Hismajorinterestispaintingpictures.我喜欢和你们一道工作。Ienjoyworkingwithyou.4}分词短语（ParticipialPhrases):有一条高速公路把两座城市连接起来。There"safreewayconnectingthetwocities.今晚安排什么活动了吗？Isthereanythingplannedfortonight?5)介词短语（PrepositionalPhrases):男孩子们到河里游泳。Theboyswentswimmingintheriver你在电话里和谁交谈？Whoareyoutalkingtoonthephone?6)名词短语（NounPhrases):非常感谢。Thanksalot等一会儿。Waitaminute.1.4.3从句还有些成分由类似句子的主谓结构担任，称为从句（Clause),它们有下面几类：that引导的从句，称为that•从句（that-clause)，that有时可以省略：我承认我错了。IadmittedthatI’dbeenwrong.对不起我来晚了。I’msorry(that)I’mlate.连接代词或副词引导的从句，可称为wh-从句(wh-clauses)，因为引导的词多由wh-开头：你知道他是谁吗？Doyouknowwhoheis?他感到啼笑皆非Hewasn’tsurewhetherheoughttolaughorcry.关系代词型的what引导的从句（详见第5,5.3节)：这正是我想知道的.That"swhatIwanttoknow.把你想说的话写下来。Writedownwhatyouwanttosay.由各种连词引导的从句：到那里时给我寄张明信片来。Sendmeapostcardwhenyougetthere如果你愿意可以住我们这儿。Youmaystaywithusifyoulike.由关系代词引导的从句，可称为关系从句，也可称为定语从句（详见第5,6.1—5.6,5节)：获奖的姑娘是我表妹。Thegirlwhowontheprizeismycousin.这就是我出生的城市。That"sthetownwhereIwasborn.随着在句中的作用不同，从句也可分为：春主语从句（SubjectClause)♦宾语从句（ObjectClause)•表语从句（PredicativeClause)•定语从句（AttributiveClause)•状语从句（AdverbialClause)•同位语从句（AppositiveClause)关于句子结构，后面再作详细讨论。