7年级上册英语语法总复习 7页

七年级(上)英语语法总复习A时态:⑴一般现在时（U2－P.21）对经常发生的事物和有规律的事物用一般现在时。①时间状语：句子中常常出现always,usually,often,every/day,……。也可以用never,seldom,sometimes……表达否定的意思。②牢记动词为“是”（tobe）时和行为动词的使用规则是不同的。③熟练掌握主语、谓语动词和助动词dodoesd或don’tdoesn’t在肯定句、否定句和一般疑问句的先后顺序。④正确对一般疑问句作出肯定和否定的回答。⑤正确理解特殊疑问句是问什么？并能正确作答。⑥正确使用tobe在不同人称和单复数时的具体形式(isamare)；要领：A当主语是第三人称单数的陈述句时，能正确给行为动词后边加s或es。B疑问句中，在I/You/We/They前加Do;在He/She/It前加Does，而且动词用原型。常见错误：①主语是第三人称单数时动词没有加s如Hisfathergotoworkonfooteveryday.②在主语是第三人称单数的否定句和一般疑问句中没用does用do。如DoshegotoschoolonSunday?③在否定句和一般疑问句中动词没有用原型。如DoesshegoestoschoolonSunday?④用like作谓语时后边没有跟动名词。如Ilikeswim.⑤在否定句和一般疑问句中do用了过去式did和don’t用了过去式didn’t。练习：1.给tobe正确的形式：I();sheheitmyfather();youwethey()2.写出下列动词当主语是第三人称单数时的正确形式：work－()go－()finish－()catch－()fly－()3.陈述句：将play正确地填入划线上：I/You/We/They_____theguitar.He/She/Myteacher______theguitar.4.否定句：将go正确地填入划线上：I/You/We/They____________tothepark.He/She/Myteacher__________.____tothepark.5.一般疑问句：将play正确地填入划线上：____I/You/We/They____theguitar？_____He/She/Myteacher_____theguitar？6.一般疑问句的答句：用肯定和否定方式回答5的两个问题。Yes,I/You/We/They____.No,I/You/We/They____.Yes,He/She/Myteacher_____.No,He/She/Myteacher_____.7.特殊疑问句：①I/You/We/They玩什么？_____________________________________②He/She/It去什么地方？________________________________________8.①陈述句：在划线上正确地填入：Iyouwetheysheheitmyfather______amastudent.___________________arestudent._____isastudent.______________________________arestudents.②否定句：在划线上填入isamare的否定形式：I_______astudent.You________astudent.He/She/Myteacher_______astudent.We/You/They__________students.③一般疑问句：7七年级(上)英语语法总复习 我是你们是老师吗？________________________________________________________你是学生吗？_____________________________________________________________他、她、她弟弟是学生吗？__________________________________________________他们、她们、那些小孩是学生吗？_____________________________________________④特殊疑问句：那花是什么颜色的？________________________________________________________他善长什么？_____________________________________________________________你在哪里？_______________________________________________________________⑵一般过去时（U7－P.91）和它的时间表达（P.93）①一般过去时表示过去经常或反复发生的动作或存在的状态，也表示过去某个时间曾经发生的动作或事件。②表示过去的时间状语：yesterday:yesterdaymorning/afternoon/evening;thedaybeforeyesterday;justnow(刚才);before(以前);atthattime(当时);twoweeksago;last+时间：lastweek/month/year/Monday/July等等that+时间：thatday/afternoon/evening;③与一般现在时相似，“是”动词（tobe）和行为动词的使用规则是不同的。④tobe在一般过去时中的变化比一般现在时简单，只有两种形式：1.将一般现在时陈述句中的am和is变为was；are变为were即可；2.否定句则与一般现在时相同：在was和were后边插入not。也可用wasn’t替代was、用weren’t替代were。3.一般疑问句则将was和were移到句首并大写，将句号改为问号。⑤行为动词则更简单：1.陈述句中动词一律用动词的过去式；如：Jimwenthomeyesterday.2.否定句在动词前加didn’t再将动词改回原型。如：Jimdidn’tgohomeyesterday.3.一般疑问句：在句首加Did，句子中的动词过去式变回原形。如：DidJimgohomeyesterday?⑥特殊疑问句：遵从：特殊疑问句＝特殊疑问词＋一般疑问句的规定。（问Who或Whose时除外）如：WhatdidJimdoyesterday?　(Whowenttohomeyesterday?)⑦动词过去式变化规则：1.一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked2.结尾是e加d，如：taste-tasted3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5.不规则动词过去式：要记忆常见错误：①在否定句和一般疑问句中用了do；②在否定句和一般疑问句中动词没有用原型。③动词过去式变形错误，尤其是不规则变化的动词。⑶一般将来时（U5）：①表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。②表示过去的时间状语：tomorrow/tomorrowafternoon/evening；nextmonth/week/birthday;soon;thedayaftertomorrow.7七年级(上)英语语法总复习 ③两种句型1.will句型（P.63）不用区分主语，在陈述句中一律在will后边用动词原型。在否定句中在will和原型动词之间插入not。它的一般疑问句将陈述句中的will移到句首并大写，句末将句号换成问号即可。2.begoingto句型（P.64）☆begoingto相当于will没有具体含义，be要对应主语正确使用is、am、are具体形式，而后边的goingto是没有含义也没有变化的。☆在陈述句中goingto后边的才是真正的谓语动词，用原型。☆它的否定句和一般疑问句的词序与一般现在时的“是”动词句型相同（与现在进行时的变化相同）。如IamgoingtogotoBeijingnextmonth.(我下月打算去北京。)IamnotgoingtogotoBeijingnextmonth.(我下月不打算去北京。)AreyougoingtogotoBeijingnextmonth?(你下月打算去北京吗？)上述句子中方框begoingto是没有含义的。☆特殊疑问句：你下月打算去哪里？Whereareyougoingtogotonextmonth?遵从：特殊疑问句＝特殊疑问词＋一般疑问句的规定，但要去掉特殊疑问词所代表的单词。常见错误：①用乱了两种句型如：Iwillgoingtoplayfootballyesterday.和：Iamgoingplayfootballyesterday.都是错误的。要牢记：用will就不用going；用going前面必须有is/am/are,后面必须有to缺一不可!②用begoingto句型时，is/am/are没有与主语一致。③与用go做谓语时的现在进行时混淆了。一般将来时的begoingto起助动词的作用，没有具体含义；在一般将来时的句子中会出现going与另一个动词；而在现在进行时的句子只会出现一个going如：一般将来时：Iamgoingtogotoschool.　我打算回学校。方框部分表示“将要”。现在进行时：Iamgoingtoschool.我正回学校。划线部分表示“正在”。含义是不同的。④在begoingto+do或will后动词没有按要求用原型。B不定冠词a、an和定冠词the（U1－P.8）⑴分3类：不定冠词a、an，定冠词the，零冠词即不用冠词。⑵不定冠词：①a用在先发辅音的名词前边，an用在先发元音的名词前边。如字母：AEFHIMNORSX;end,apple,egg,orange,elephant……前都应用an。②a、an隐含"一个"的意思，所以，在复数名词前不能用a、an。⑶定冠词the：①the有"那（这）个""这（那）些"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。②以下为必须加定冠词的情形:1.在表示双方都明白的人或物的名词之前：Takethemedicine.把药吃了。2.在上文提到过的人或事的名称之前：Heboughtahouse.I"vebeentothehouse.他买了幢房子。我去过那幢房子。3.在指世上独一无二的事物的名词之前：Thesun，thesky，themoon，theearth4.与单数名词连用表示一类事物，如：Thefoxiscunning.狐狸是狡猾的。5.与形容词或分词连用，表示一类人：therich富人;theliving生者。6.用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：Heisthefirstinhisclass.他全班第一。Iliveonthesecondfloor.我住在二层。7.用在专有名词前：theGreatWall(长城)，theUnitedStates美国⑷零冠词（不用定冠词)1.在物质名词前，如：waterisveryimportant.水是非常重要的。7七年级(上)英语语法总复习 2.复数名词表示人或物的种类时，如：doctorscurepatients.医生治病救人。3.在"by+交通工具"的短语里，如：bybus;4.在不是指特定某餐的三餐名称前，不加冠词。如：havebreakfastC可数和不可数名词（U3－P.35）⑴名词分为可数名词和不可数名词。凡是不可以计数的名词叫做不可数名词，如水、空气等。⑵可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或somemany等修饰。如：aman,adesk,anapple,anorange,somebooks,somechildren,towpens;⑶不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用somealittlemuch等词语来修饰。⑷有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：somewateralittlemilkmuchfoodapieceofbreadtowbottlesofinksomeglassesofwaterD表示频繁程度的副词和副词短语（U2－P.22）⑴表示频繁程度的副词有：everyday,always,usually,often,sometimes,seldom,never,…，副词短语：onceaweek,twiceamonth,fourtimesayear,onSundays…，表示的频繁程度见P.22下表。⑵它对应的问句是：Howoftendo……?(见P.23下表)要领：单个频繁程度的副词用在动词前边，频繁程度的副词短语多用在句首，有时也用在句末。(见P.22至23)E人称代词和物主代词（U8－P.105至107）　　人称代词物主代词人称主格宾格形容词性名词性单数复数单数复数单数复数单数复数第一人称I我we我们me我us我们my我的our我们的mine我的ours我们的第二人称you你you你们you你you你们your你的your你们的yours你的yours你们的第三人称男he他they他们him他them他们his他的their他们的his他的theirs他们的女she她her她her她的hers她的物it它it它its它的its它的注　某人的所有格可加后缀：`s来表示。如:Myfather`sbooks.⑴主格的人称代词作主语用。如Theyworkinthefield.⑵宾格的人称代词用在动词或介词后边：如：Igavehimabook.MyfatherisgoingtogoBeijingwithmenextmonth.⑶形容词性物主代词用在名词前边。如　Theirteacherisayounggirl.⑷名词性物主代词用在前边已提及的人物和事物的句子中，再次出现可使用。如：Yourbikeisblue,theredoneismine.蓝色的单车是你的，红色的那辆是我的。mine相当mybike各类代词各有自己的语法功能，不可用错，如I不能作宾语、us也不能作主语……。F特殊疑问词和特殊疑问句（U1－P.7）⑴特殊疑问句的基本结构为：特殊疑问词+一般疑问句如：①Whatisyourfathergoingtodothisafternoon？②Whenwillshego tobed?7七年级(上)英语语法总复习 目前主要要求掌握这一类特殊疑问句。但当特殊疑问词是Who或Whose时，它们作为主语，其结构为：Who或Whose+去掉主语的肯定句？如：Who’sgoingtoNewYorksoon？Whosebooksarethey？⑵特殊疑问词的含义：1.What(什么)；Whattime(什么时间)；Whatday(星期几)；Whatdate(什么日期)2.How(怎样)；Howmany(多少-可数)；Howmuch(多少-不可数)；Howold(多大)；Howlong(多长)；Howoften(多久)；3.When(什么时候、那一天)；　　　　　　4.Where(什么地方)；5.Why(为什么)；Whynot(干么不)；　　　　6.Which(那一个)；7.Who(谁)；　　　　8.Whose(谁的)⑶特殊疑问句的特征：特殊疑问词后面必然有一个动词或助动词(do,does,did,will,shall)。常见错误：1.缺少助动词：如：Whenyougotoschool?2.答句与问句不对应：时态不对应。如：Whattimedidyougetupyesterdaymorning?问句是一般过去时。答句也应用过去时：Igotupat7yesterdaymorning.或atseven.若用一般现在时回答：Igetupat7.就错了。3.答句的动词要与问句一致；问句是行为动词，答句：Yes,Ido.或No,Idon’t.问句是“是”动词，答句：Yes,I’m.或No,Iamnot.对于begoingto句型的一般将来时，答句也是：Yes,I’m.或No,Iamnot.4.答句的主语人称要与问句一致；问第一人称答第二人称，问第二人称答第一人称，问第三人称答第三人称。如Whereareyougoingto?应答：Iamgoingtoschool.若答：Youaregoingtoschool.就错了。又：Whatdidthechildrenplay?应答：Theyplayedbasketball.对于一般疑问句，也要防止答句与问句不相对应的错误。如：Doyougetupearlyeveryday?　　问句是一般现在时应回答：Yes,Ido.或No,Idon’t.　不能回答：Yes,Idid.或No,Ididn’t这是一般过去时答句。所以，做这类练习时，一定要弄清时态、动词是那类、主语人称。Gif引导的条件状语从句（U6－P.77）⑴句型：IfyouwalkalongtheBund,youwillseemanyoldbuildings.Youcanalsoseefamousbuildingsaroundit,IfyouvisitPeople’sSquare.⑵时态：遵从“主将从现”的规则。主句的一般将来时可用will句型或can句型，所以，主句的动词一定原型。但主句、从句都可以用否定句。如：Ifyougotobedearly,youwillnotfeeltiredinthemorning.或：Ifyoudon’tgotobedearly,youwillfeeltiredinthemorning.⑶结构：if从句用放在主句前后都可以。HThereare/Thereis句型（U3－P.37）⑴Therebe句型主要用以表达某处“有”某人或某物，这个“有”是存在的意思。⑵其基本结构为“Thereis…＋某物（某人）＋某地（某时）”或“Thereare…＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义，主语是be后面的名词。如：Thereisabookonthedesk.　abook是主语，Therearetwoworkersonthesquare.　twoworkers是主语。7七年级(上)英语语法总复习 ⑶到底用is还是are根据下面规则：①主语是单数用is如：Thereisatreebehindthehouse.②主语是不可数名词也用is如：Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.③主语是可数名词用are如：Therearesomepearsinthebox.④如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“就近原则”，就是“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：Thereisabookandsomepensonthefloor.Therearesomepensandabookonthefloor.I形容词的使用（U4－P.49至P.51）⑴由名词衍生出形容词：（P.49）wind(n.)®windy(adj.);rain(n.)®rainy(adj.);sun(n.)®sunny(adj.);fog(n.)®foggy(adj.);⑵形容词用在名词前边，表示人或事物的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等，作定语、表语。它不能作谓语常放在is/am/are后边使用。如：Thelittlegirlisverypretty.⑶在tobe后使用形容词：（P.50）表达主语的性质和状态：Theflowersarered.Iamsotired.表示天气常用it作主语用is作谓语后边用表示天气的形容词。如Itisrainy.或Itisarainyday.⑷Itis+形容词+to+动词：（P.51）如：Itisnicetoeaticecreaminthepark.在公园里吃雪糕真好。其句子结构特点是在Itis和to间是形容词，而在to的后边用动词原型。表达对某一行为的反应。如：Itisinterestingtoplaythesnowinwinter.Itisdangeroustoswiminriver.J做“用括号内的单词的正确形式填空”时常见的错误有：⑴动词形式不当；如：Didyou______(go)toschoolyesterday?填went是错的，应填go。⑵名词单复数不当；My________(parent)areinBeijing.应填parents。⑶形容词比较级和最高级不当；Heisthe_____(tall)inourclass.　应填tallest。Kwant用法⑴想干什么用wanttodosth。　Theywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。⑵第三人称单数作主语，want要作变化。Hewantstoplaybasketball.⑶变疑问句，否定句要借助助动词do或does.Doyouwanttoplaysoccerball?－Yes,Ido./No,Idon’t.Doeshewanttogohomebybus?－Yes,hedoes./No,hedoesn’t⑷tolike也有相似的用法，“喜欢干什么”用likedoingsth。如Helikesclimbingmountains.L英语日期的表示法⑴英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。⑵具体时间前介词用at：Hegetsupathalfpastseveneveryday.他每天七点半起床。Shegoestobedateleveno’clock.她十一点睡觉。⑶表示“在早上，在下午，在晚上”的短语中用介词in，且定冠词the不能省略；表示“在中午，在夜里”的短语中介词用at，不加冠词。inthemorning在早上，intheafternoon在下午，intheevening在晚上atnoon在中午，atnight在夜里；⑷表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on。WhatdoyouusuallydoonMondaymorning?星期一上午你通常做什么?ParentstakechildrentoparksonJune1.六月一日，家长们带着孩子去公园。⑸在this,last,next,every等词前面既不加介词，也不用冠词。Whatareyoudoingthisafternoon?今天下午你做什么?HevisitshisgrandmaeveryFriday.他每个星期五都去看望祖母。7七年级(上)英语语法总复习 SheisgoingtoShanghainextMonday.她下个星期一去上海。英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。7七年级(上)英语语法总复习