初中英语语法几大基时态讲与练（2） 5页

初中英语语法几大基本时态讲与练（2）一般现在时　现在进行时　一般过去时　一般将来时　过去进行时 　　大家知道，谓语的动词用来表示动作（情况）发生时间的各种形式称为时态。　　　　现在进行时表示：1、现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作，强调“此时此刻”。E.g.Heisreading.Theyaretalkingnow.　　　　2、当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。E.g.Theyareworkingthesedays.　　　　3、某些动词的现在进行时，表预定的计划或即将发生的动作。E.gIamcoming.　　　　其结构为be+现在分词.现在分词的变法有：　　　　1、一般在动词词尾加上-ing, E.g.jump　　　　2、以不发音字母e结尾的动词，先去e，再加-ing.E.ghave write　　　　3、.以重读闭音节末尾只有一个辅音字母结尾的词，它前面是单个元音字母时要先将词尾的辅音字母双写，再加上-ing.E.g.sitput　　　　其句式变换都在be上做文章。　　　　E.g.Heisbuyingabike.　　　　Ishebuyingabike?　　　　Heisn’tbuyingabike.　　　　一般由look,listen,now,atthismoment等时间状语做标志。　　　　尽管现在进行时比较简单，但在做题过程中也常会犯一些错误，常见的错误有如下几种：　　　　自我检测　　　　（一）、单选　　　　1、Look!He_____theirmotherdothehousework.　　　　A.ishelping    B.arehelp    C.ishelp   D.ishelpping　　　　2、_____aretheboysdoing?Theyaresingingintheroom.　　　　A.Who           B.How         C.What        D.Where　　　　3、Don’ttalkhere.Mymother_____.　　　　A.issleeping   B.aresleeping C.sleeping   D.sleep　　　　4、Danny______.Don’tcallhim.　　　　A.iswriteing   B.iswriting   C.writing     D.writes　　　　5、–When_____he_____back?　　　　–Sorry,Idon’tknow.　　　　A.does,come      B.arecoming   C.iscome   D.iscoming　　　　答案：A C A B D　　　　（二）、填空　　　　1、It’steno’clock.Mymother_____(lie)inbed.　　　　2、What____he_____(mend)?　　　　3、We_____(play)gamesnow.　　　　4、What____you____(do)thesedays?　　　　5、____he___(clean)theclassroom?　　　　6、Who____(sing)inthenextroom? 　　　　7、Thegirl____(like)wearingasweater.Look!She____(wear)aredsweatertoday.　　　　答案：1islying  2ismending  3 areplaying 4aredoing　　　　5Iscleaning 6issinging 7likes; iswearing　　　　一、把动词变成现在分词形式易出错　　　　例：1、Theyareswiming.(swim)　　　　2、Jennyisplaiing(play)football.　　　　答案：1.swimming     2.playing　　　　解析：动词变现在分词可有如下口诀:“一添一去y不变”.“一添”指双写规则；“一去”指去掉不发音字母e规则；“y不变”指要与名词变复数区分开。　　　　二、丢掉be动词或忘记把动词变成现在分词　　　　例：1、Look,twochildrenflying.(fly)akiteinthepark.　　　　2、LiMingisn’tread(notread)abookinbednow.　　　　答案：1areflying 2isn’treading　　　　解析:现在进行时肯定句的结构规律为:“be+现在分词,缺一不可”。这一点必须牢记。　　　　三、对动词或动词词组提问时丢掉doing　　　　例：1、Thestudentsaresingingintheroom.(对划线部分提问)　　　　Whatarethestudentsintheroom?　　　　答案：Whatarethestudentsdoingintheroom?　　　　解析:现在进行时态中对动作提问可记住此句式“What+be+主语+doing+其它?”　　　　或简写为“What......doing......”?句式。　　　　四、现在进行时态的选择疑问句中易忽视or后用现在分词形式　　　　例：孩子们在跑还是在跳？　　　　Arethechildrenrunningorjump?　　　　答案：Arethechildrenrunningorjumping?　　　　解析:or连接的是两个并列成分，动词形式须一致。 大班毕业典礼主持词筱：尊敬的各位领导、家长、亲爱的小朋友们：合：大家下午好！筱：今天我们在这里隆重召开大班毕业典礼，为可爱的孩子们三年的幼儿园生活画一个圆满的句号。娜：离别的钟声即将响起，作为老师我们内心有太多说不出的高兴与不舍。为了孩子们即将成为一名小学生而高兴，为了孩子们即将离开我们而依依不舍。婷：三年的集体生活，不仅使孩子们在各方面得到发展，更使孩子们与老师建立了纯真的感情。我们一起学习，一起游戏。合：作为老师，我们有这么多的小精灵陪伴，我们拥有，我们幸福！筱：三年来你们带给我多少的欢声笑语，娜：三年来你们给了我多少的感动和欣慰，婷：此刻你们将要离开这里，我只有默默的祝福你们——我的宝贝：合：愿你们是小鸟从这里起飞，愿你们是小船从这里扬帆，愿你们是骏马在这里奋蹄......娜：文苑幼儿园大班毕业典礼合：现在开始！婷：下面请欣赏家长代表带来的腰鼓《***》大家掌声欢迎。筱：感谢家长代表精彩的表演。下面请我们敬爱的×校长，致毕业典礼的贺词，大家掌声欢迎！1、校长讲话娜：感谢×校长热情洋溢的讲话。下面请我们的家长朋友，×××的妈妈代表家长们上台讲话，大家掌声欢迎。2、家长代表讲话婷：感谢×××妈妈感人的讲话！经典诵读，是我园的一大教育特色之一。下面请欣赏大班级部带来的《毕业诗》和古诗词朗诵：筱：我们的孩子朗诵的好不好？再一次把热烈的掌声送给我们这群聪明、可爱的宝贝们。下面请欣赏大班级部带来的舞蹈《我有一双小小手》，大家掌声欢迎。娜：到了说再见的时刻，这是依依不舍的时刻，也是开心高兴的时刻。婷：亲爱的孩子们，老师将记住你们的天真、善良和爱心。筱：今后，你们无论遇到了什么困难，也请记住老师对你们的爱，在老师心中，你们都是独一无二的！你们都是最棒的！娜：亲爱的孩子们，老师爱你们，永远爱你们。筱：老师为你们祝福，祝愿你们象一只只快乐的小鸟，在广阔的天空自由自在的飞翔；婷：祝愿你们好好学习，实现自己心中的梦想：成为快乐能干的机器猫、机灵勇敢的喜洋洋、聪明美丽的白雪公主！合：再见了，我亲爱的宝贝！幼儿园是你们永远的家，老师是你们永远的守巢人！请欣赏《毕业歌》筱：下面请领导上台给我的小朋友 们颁发毕业证书，大家掌声欢迎。幼儿园的世界是你们实现蔚蓝色梦想的摇篮，我愿是轻抚摇篮的双手，我愿是流淌在你们心间的甜美童谣，陪伴你们在这梦开始的地方快乐成长！喜欢你们甜甜的，稚嫩的叫我老师，喜欢你们每天沐浴阳光，笑如花，感谢你们传递给我的幸福感！祝福你们，亲爱的孩子们，愿您们健康茁壮的成长！ 身高：90cm体重：16公斤希望你成为一个聪明活泼、充满爱心，独立自强的人。学习不是为了父母，也不是为了老师，而是为了你自己。要学会勇敢、自信，跌倒并不可怕，可怕的是跌倒不爬起来。最后，愿你自强不息！永往直前！——恩茜的爸爸、妈妈