高中英语语法总结大全 146页

高中英语语法总结大全　　高中英语语法总结【1】　　(一)被动语态　　动词的语态主要分为两种：主动语态与被动语态主动语态指主语是谓语功作的执行者，则为主动关系。被动语态指主语是谓语动作的承受者，则为被功关系。　　Ihavedonethejob.(主动句)　　Thejobhasbeen146 高中英语语法总结大全　　高中英语语法总结【1】　　(一)被动语态　　动词的语态主要分为两种：主动语态与被动语态主动语态指主语是谓语功作的执行者，则为主动关系。被动语态指主语是谓语动作的承受者，则为被功关系。　　Ihavedonethejob.(主动句)　　Thejobhasbeen146 done.(被动句)　　1.被动语态根据时态的不同，可分为以下几种类型：　　一般现在时：am/is/are+done;　　一般过去时：was/were+done　　现在进行时：am/is/are+beingdone　　过去进行时：was/were+beingdone　　将来时：will/would+bedone,begoingtobedone,betobedone　　现在完成时：have/has+been146 done　　过去完成时：had+beendone　　将来完成时：will+havebeendone　　2被动语态门主功语态一样具有不同时态，其时态的变化取决于时间状语，其时态的变化形式由其助动词be的事态变化形式来体现　　Thehouseisbeingpaintednow.(现在进行时被动语态)　　Eru0ughhasbeensaidtohimaboutit.(现在完成时被动语态)　　Thefurniturewasboughtlast146 week..(过去时被动语态)　　You'llbepunishedoneday.(将来时被动语态)　　3.被动语态的意义　　(1)不知道或没必要指出行为、动作的执行者(无须加buy短语)　　ColourTVsetsaresoldinthatshop.　　Footballisplatedallovertheworld.　　(2)突出和强调行为或动作的承受着。　　Historyismadebythe146 people.　　Thewoundedsoldiershavebeensavedbythosepeople.　　(3)有时主语较长，可后置。　　It'ssaidthatwehavewonthegame.　　4.在使役动词makr及感官动词see，hear.等动词的被动语态形式后面出现的作主语补足语的不定式须加不定式符号to"•　　TheteachermadeTomansweritagain.(主动语态，不加to)　　Tomwasmadetoanswerit146 again.(被动语态，加to)　　5.短语动词的被动语态要注意不可丢失其附加的介词、副词或短语。　　lookat，laughat，sendfor，callon，carryout，listento，takecareof,makeuseof,dependon，payattentionto，handin，puton，lookup，giveup〕等.　　6.be+过去分词可以是被动语态形式，也可以是系表结构形式。区别是，系表结构表示主语状态或特征，不带by短语;而被动语态是表示主语的一个被动动作，可以带by短语。　　Thejobwaswelldone.(系表结构)　　Thejobwaswelldonebyaskilled146 worker.(被动语态)　　Thecompositioniswellwritten.(系表结构)　　Thecompositioniswrittenwithgreatcare;.(被动语态)　　7.原来主动语态中的宾语如果是从句，变为被动语态时，要用形式主语it.　　Ithasbeenknowntohimthatmanyfriendswillcometoseehim.　　Itissaidthatthisbookhasbeentranslatedintoseveral146 languages.　　8.有一些动词不能用被动语态。　　breakout，takeplace，happen，belongto，cost，suit，fit，have，let,wear,weigh.suffer,pass,killthetime,enter,last,meet(遇见)，join(参加)，fail等　　9.宾语为反身代词时，不用被动语态，只用主动语态形式。　　ThemanintroducedhimselfasMr.Wang.　　10.有些动词或情态动词常用所接的不定式来表示被动意义。　　如：happen，pretend，seem，usedto，oughtto，appear等。　　Thehouseusedtobepainted146 white.　　Thejobhastobedonebeforedark.　　Onthewaywehappenedtobecaughtintherain.　　11.有些动名词在want,need,require和介词worth后形式为主动，意义为被动。　　12.有些动词用主动形式来表示被动意义。如：clean,sell,look，lock，open，write，read，wash,feel等。　　Thiskindofclothwasheseasily.　　Thesebookssellwell.(好卖)　　Thedoordoesn't146 lock.　　Thedoorcan'topen.　　Thispenwritesverywell.　　13.除助动词be可以构成被动语态外，get,become等词也可以+过去分词构成被动意义。　　Shewasunhappybecauseshedidn'tgetinvitedtothe146 party.　　(。)主谓一致。　　主谓一致指的是句子的谓语动词与其主语在数上必须保持一致，句子的主语是第三人称单数，其谓语动词须用单数，主语是复数，则谓语动词用复数。　　1.主谓一致的三个原则。　　英语中的主谓一致主要遵循三个原则：意义一致原则、语法一致原则和就近原则。这三个原则常常发生矛盾，但当发生冲突时，意义一致原则为优先考虑的原则。　　(1)语法一致原则：　　主语和谓语通常是在语法形式上取得一致，即主语是单数形式，谓语动词也应采取单数形式;主语是复数形式，谓语动词也应采取复数形式。　　Sheisagirl.她是女孩。　　Theyareall146 girls.她们都是女孩。　　Theprofessorandwriterisinvitedtomanyuniversitiestodeliverlectures.　　这位教授兼作家被邀请到很多大学作报告。　　(教授与作家是同一个人，是单数.)　　Theoldareverywelltakencareofinourcity.老年人在我们城市被照顾得很好。(the146 old指所有的老年人，指一类人，为复数概念。)　　(2)就近原则：　　谓语动词的人称和数由靠近它的主语决定。　　Thereisabook，twopensandthreepencilsonthedesk.　　书桌上有一本书，两支钢笔和三支铅笔。　　Therearetwopens，abookandthreepencilsonthedesk.　　书桌上有两支钢笔，一本书和三支铅笔。　　Eithermysistersormymotheris146 coming.　　不是我的姐妹们就是我的妈妈要来。　　(3)意义一致原则：　　主语形式上是单数，但表达复数意义，那么谓语动词要用复数形式;或主语形式上是复数，但表达单数意义，则谓语动词也采用单数形式。　　Thepolicearestillrunningafterthemurderer.　　警察还在追杀人犯。　　Thenewswasveryexciting.　　这则新闻令人激动。　　MyfamilywerewatchingTVat7146 o'clock.　　7点钟的时候，我们全家人在看电视。　　Myfamilyhasmovedthreetimes.我们家搬过三次。　　2.主谓一致的应用。　　(1)单一主语的情况。　　单一主语指的是由一个中心名词或名词短语构成的主语，其主语与谓语的一致情况如下：　　①不定代词作主语　　a.不定代词either,neither,each,one,theother,another,someone，somebody，something，anyone，anybody，anything，everyone,everybody,everything,nobody,146 noone,nothing等作主语时，谓语动词常用单数、　　b.none作主语时如果指人或可数的物，表数目，谓语动词单复数形式皆可;如果指不可数名词，表量，谓语动词用单数。　　Jimmyhasusedupallthemoney.Noneisleft.　　吉米把所有的钱都用光了，一点没留。　　c.neither/eitherof+复数名词或复数形式的代词，谓语动词可用单数，也可用复数。　　Neitherofthesewordsis146 correct.　　这些单词没有一个是正确的。　　d.theothertwo()，theotherthree()anothertwo(...),both等作主语时谓语动词用复数、　　Fivepeoplecametohelp，butanotherthreewerestillneeded.　　已经有五个人来帮忙了，但我们还需要三个　　e.all指人时作主语，谓语动词用复数;指全部事情时，谓语动词常用单数　　Alltheworkwas146 finished.　　所有的活都干完了　　Allisgoingwell一切都很正常.　　f.在each.andeach，every.andevery，no.andno,manya...andmanya等由and连接并列单数主语的结构中，谓语动词用单数、　　Eachboyandeachgirlhasgotaseat.　　每个男孩和女孩都有一个座位.　　Everymanandevervwomanisatwork.　　每个男人和女人都在工作.　　Nosoundandnovoiceisheardforalong146 while.　　很长时间没有听到一点声音　　Everyboyandeverygirllikesthefilmstar.　　所有的男孩和女孩都喜欢这个电影明星　　g.such山作主语时，谓语动词的单复数形式应根据其意义而定、　　SuchisStephenHawking，whohassufferedagreatdealbutachievedso146 much.　　这就是史蒂芬•霍金，遭受着巨大痛苦而作出巨大成就的人。　　Suchashaveplentyofmoneywantmoremoney.　　那些有足够钱的人还想要更多的钱。　　②集合名词作主语　　a.有些集体名词，如people,cattle,police等形式上是单数，但意义上是复数，谓语动词需用复数。　　Peoplearetalkingabouttheaccidenthappenedyesterday.　　人们还在谈论昨天发生的那场事故。　　b.集合名词，如audience(观众)，army,class,146 crew船员)，company(公司)，crowd(人群)，enemy,family,group,government(政府)，public(公众)，population(人口),team(队员)等作主语时，若作为一个整体看待，谓语用单数;若着眼于组成该集体的一个个成员或个体时，谓语就该用复数。　　ThepopulationinChinaisverylargeand80%ofthepopulationliveinruralareas.　　中国人口很多，其中80%的人住在农村。　　c.有些以-sh,-ese,-ch结尾的表示国家、民族的形容词与the连用时表示复数含义，谓语动词用复数如theEnglish,theChinese，theFrench等　　TheEnglishareapolitepeople.英国是一个礼仪之邦。　　③146 以复数形式结尾的特殊名词作主语　　a.以一ics结尾的表示学科名称的名词作主语时，谓语用单数.　　Politicsistaughtinourschool.　　我们学校开设政治课。　　b.专有名词如国名、人名、书名、组织机构等作主语，形式上即使是复数，谓语动词也要用单数，如theUnitedNations,theUnitedStates，theNewYorkTimes等。　　LuXun'sworkssellswell.鲁迅的著作很畅销。　　c.有些名词如。arnings,thanks,goods,leavings(残渣，剩余)，clothes,trousers,belongings(财产)，savings,146 scissor，等作主语，其谓语动词只能用复数形式　　Thefamilyweresavedbutthebelongingswerelost.　　这一家人获救，但损失了所有财产。　　d.means,sheep,(leer,crossroad、等单复数同形的名词作主语，谓语动词根据其单复数而定　　Eachmeanshasbeentriedtosolvetheproblem，butnoneiseffective.　　每一种方法都试过，但没有一个是有效的。　　④146 含有修饰语的名词作主语　　a一些由两个对应部分组成一体的复数名词，如trousers,pants,glasses,scissgrs等作主语，前面若无apairof,asuitof,asetof,aseriesof等这类单位词，通常作复数用，谓语动词作复数。若带有单位词，则由单位词的单复数决定谓语动词的单复数形式。　　Myshoesareunderthebed.我的鞋在床下。　　Hisblacktrousersaretoolong.他的那条黑裤子太长了。　　Yourglassesareonyournose.你的眼镜在鼻子上。　　但若这类名词与apair连用时，谓语动词往往用单数。　　Thispairofshoesismadein146 Beijing.这双鞋子是北京制造的。　　Thereisapairofglassesonyourbed.你的床上有副眼镜。　　b.anumberof'意为许多，修饰可数名词复数时谓语一般也用复数：thenumberof意为的数目，作主语时，谓语•只能用单数　　AnumberoftheotherplantswerefoundinAmerica.　　在美洲还发现了许多别的植物。　　ThenumberofpeoplewhotravelbyplaneinChinaislargerthanever146 before.　　在中国乘飞机旅行的人数比以往多了。　　c.只修饰可数名词的量词several,afew,few,quiteafew,agreatmanv(of...)作主语，谓语动词应用复数形式;其修饰的名词作主语、谓语动词也应用复数形式　　Usuallyfewregardtheirworkasapleasure.通常很少有人把工作当成娱乐。　　d.some,plentyof',alot(of),lots(of)等词既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词，谓语的形式应根据所修饰词而定、　　Alotofstudentsarecomingtothe146 meeting.　　很多学生要来参加这次会议。　　Alotofworkistobedonetopreparefortheconference.　　为了准备会议，还有很多工作要做。　　〔注意」aquantity(of),(large)quantities(of)作主语或其修饰的名词作主语，谓语动词应根据quantity的单复数形式而定。　　Quantitiesofmoneyareneededtoequiptheschool.　　学校安装设备需要很多钱。　　Aquantityofstorybookshasbeenboughtforthe146 children.　　为孩子们买了大量的故事书：　　e.agreat/gooddeal(of)，alittle，quitealittle，alargeamount(of)等修饰不可数名词的量词作主语或修饰的名词作主语，谓语动词只能用单数形式　　Agreatdealoftimewaswastedplayingbutoughttohavebeenfullyused.　　很多时间在玩耍中浪费掉了，但本应好好利用的　　f."morethanone十单数名词尽管意义上是复数，但因中心词是单数形式，谓语也必须用单数以符合语法一致的原则在more+复数名词+than146 one结构之后，谓语常用复数.　　Morethanonepersonwasinjuredintheaccident.　　不止一人在这次事故中受伤-　　Moremembersthanoneareagainsttheproposal.　　反对这项提议的会员不止一个　　g."oneortwo+复数名词作主语时，谓语动词用复数　　Oneortwostudentswereplantingtreesyesterday146 afternoon.　　昨天下午有一两个学生在植树　　h.表示时间、距离、价格、度量衡的复数名词与pass,goby，waste,use,spend等词连用时，谓语动词用复数　　FiveyearshavepassedsinceIjoinedtheParty.我入党五年了　　i.oneortwo后接复数名词，谓语要用复数但在a/an十单数名词+ortwo结构之后，谓语却常用单数　　Oneortwodaysareenoughforthiswork.=Adayortwoisenoughforthiswork.　　干这活一两天就够了　　j.therest(of)，theremaining，part(of...)，onehalf'(146 of)等词或短语作主语和它们所修饰的名词或代词作主语，谓语动词应根据主语所表达的单复数而定　　Partofhisstorywasnottrue.他讲的故事有一部分不是真的。　　PartoftheforeignteachersinourschoolarefromCanada.我们学校一部分外籍教师来自加拿大.　　k.当几分之几(百分之几)+of+名词结构作主语时，一般也应根据of后的名词的单复数决定谓语动词的单复数"oneandahalf+复数可数名词作主语，谓语一般用单数.　　Thisisbecausetwothirdsoftheearth'ssurfaceismadeupofvast146 oceans.　　这是因为地球表面积的2/3是由广阔的海洋构成的　　Twothirdsofthesetaskshavebeencompleted.　　这些任务已经完成了三分之。　　OneandahalfdaysisallIcanspare.　　我只能抽出一天半的时间　　Itisreportedthatinthisareaoneinfourpeoplesuffersfromlungcancer.　　据报道在此地区有四分之一的人患肺癌(一般情况下，onein146 ten作主语和其修饰的名词作主语，谓语动词用单数形式)　　(2)非谓语形式、从句作主语　　①单独的不定式、动词的一ing形式作主语时，谓语动词一般用单数形式：如果多个非谓语动词连在一起表达同一概念，谓语动词用单数形式;如果表达不同概念，谓语动词用复数　　Persuadinghimtojoinusseemsreallyhard.　　劝他加入我们似乎很难。　　Togotobedearlyandtoriseearlyisagoodhabit.146 　　早睡早起是好习惯。　　Toworkandtolivearetwodifferentthingsbuttheyarealwaystogether.　　虽然工作和生活是两件不同的事情，但是它们永远相伴。　　②that，what，who，which，when，where，why，whatever,whoever,whichever,whenever,whereve：等引导的从句作主语或单独引导疑问句时，应根据概念上一致的原则决定谓语动词的数　　"That.lackhasgoneabroadmakesusallsurprised.　　杰克出国去了使我们都很惊讶　　WhoisAbraham146 Lincoln?林肯是谁?　　Whoaretalkingwitheachother?谁在相互讨论?　　(3)以并列结构作主语的主谓一致　　①and及both...and...　　a.一般来说，两个单数主语用and连接起来，表示两个不同的人或物，谓语动词用复数;但如果两个并列的单数主语在意义上指同一个人、同一个事物或同一个概念，谓语动词必须用单数　　Asmileandhandshakeshowwelcome.微笑和握手表示欢迎　　Thepoetandwriterhasproducedmany146 works.这个诗人兼作家写出很多作品、　　b.并列主语由or,either...or...,neither...nor...,notonlybutalso连接时，谓语动词常与邻近的主语保持人称、数的一致　　Eithertheteacherorthestudentsaretoblame.或者是老师，或者是学生要受到责备　　Notonlythestudentsbutalsotheirteacherdoesn'tknowaboutit.　　不仅仅是学生，还有他们的老师都对此一无所知_　　NeitheryounorIamfitforthework. 146 　　你和我都不适合干这个工作-　　AreneitheryounorIfitforthework?　　你和我都不适合干这个工作吗?　　(4)假性主语的主谓一致　　with,togetherwith(连同)，alongwith(和•••••一起)，aswellas(也)，like(诸如)，suchas(诸如)，asmuchas,nolessthan(和••••一样)，ratherthan(而不是)，including,besides,but,except,inaddition以除之外)等短语后的主语称为假性主语，谓语动词仍然根据原主语而定，不跟假性主语一致。　　Theboywithhisdogis146 here.　　这个男孩在这儿，还有他的狗　　Noonebutyourparentswastherethen.　　那时，除了你的父母没有别人在那里　　Tom，togetherwithMaryandAlice，isgoingtoswimthisafternoon.　　汤姆今天下午要和玛丽及艾丽丝去游泳　　Theteacher，includinghisstudents，isgoingtoseeProfessor146 Smith.　　那位老师和他的学生们将去看望史密斯教授、　　(5)由there,here引导的主语不止一个时，谓语通常和最邻近的主语保持一致、　　Thereisalakeandsomehillsaroundit.　　它被一个湖和几座刁、山环绕着、　　(6)定语从句中的谓语动词应视先行词的单复数而定，先行词是单数，定语从句中的谓语动词也用单数，先行词是复数，定语从句中的谓语动词也用复数　　Those(people)whoareforthisplanaretosignyournamerightonthis146 paper.　　同意这个计划的在这张纸上签名　　Iwillalwaystreasurethemomentsthatwerefullofpleasures.　　我将永远珍惜充满欢乐的时光：　　Thenewsthathasbeenpublishedintoday'snewspaperisn'ttrue.　　今天报纸上发布的新闻不是真的。　　(7)在倒装句中谓语应与后面的主语保持一致。　　OnthewallhangsomepicturesbyPi146 casso.　　墙上挂着一些毕加索的画。　　(8)运算数词作主语时，谓语动词用单数。　　Threetimesfiveisfifteen.3乘5等于15　　Fiveminusfourisone.5减4等于1。　　Seventimesfourmakestwenty-eight.7乘4等于?g　　(9)表示数量的oneandahalf+复数名词作主语时，谓语动词要用单数。　　Oneandahalfbananasisleftonthe146 table.　　桌子上还剩有一个半香蕉。　　Oneandahalfhoursisenough一个半小时足够了。　　六、知识*能力聚焦　　1.offprep.&adv.离开，分开　　(1)prep.　　Thehallrolledoffthetable.球从桌上滚落　　Keepoffthe146 grass.勿践踏草地　　Heenteredabighouseoffthehighstreet.他进入了一所离大街不远的大房子。　　TheshipsankoffCapeHorn.这艘轮船在合恩角外沉没了　　(2)adv.　　Thetownisstillfivemilesoff%amaN.那小镇尚在五英里之外-　　Wearestillsomewayoff.　　我们仍有一段距离(如距目的地)要走　　Pleasetellthemthatthemeetingis146 olf　　请告诉他们会议已经取消了。　　〔常用短语〕　　takesth.offsth.扣除，减去　　falloff跌落　　knocksth.offsth.把某物从另一物上.放掉　　wipesth.offsth.把某物从另一物上擦掉　　alongthecoast146 沿着海岸　　offthecoast海岸外/在海上　　onthecoast海岸上/在海岸　　TheBritishIslesareagroupofislandsthatliesoffthewestcoastofEurope.　　不列颠群岛是一组位于欧洲西海岸不远处的岛屿　　WuhanliesontheChanjiangRiver.　　武汉位于长江边　　2.face146 n.脸vt.转向，面向　　(1)n.　　Judgingfromhisworriedface，weknewthathemusthavehadsometrouble.　　从他焦急的脸色判断，我们知道他肯定有麻烦了.　　(2)vt.　　-Howdoesthehouseface?这房屋面朝哪边?　　-Itfaces(tothe)east.朝东。　　Iwasfacedwithnew146 problem.我面临着新的M题　　〔常用短语〕　　in(the)faceof不顾(问题、困难等)　　loseone'sface失面子，丢脸　　fightinthefaceof公然反抗　　facethemusic由于自己的决定或行为而接受批评或承担后果　　3.rangen.146 &vt.　　(1)n.山脉，视觉(听觉)范围(区域)，射程　　Thereisamagnificentrangeofmountainsintheborderland.在边境地带有连绵不断的雄伟山脉。　　Thetreeiswithinrangeof'vision.这棵树在视野之内　　(2)vt.(在一定范围内)变化，排列　　Thepricesofthedollsrangefrom$5to$100.这些布娃娃的价格从5美元到100美元不等　　Thediscussionrangedovervariousproblems.这次讨论涉及了种种问题　　4.designn..146 &v.　　(1)n.图样，设计，图案;目的，意向　　Thisisadesignforthegarden.　　这是那座花园的设计图　　Wedon'tknowifitwasdonebyaccidentorbydesign.　　我们不知道那是偶然的，还是故意的。　　Hisevildesignswere146 frustrated.　　他的罪恶意图未能得逞　　(2)v.设计，控制　　Sheisdesigningdressesforthesinger.　　她在为这位歌手设计服装　　Hedesignedaplotfortitsnewnovel.　　他为他的新小说拟定情节　　ThisweekendpartyiNasdesignedtobringthetwomusicians146 together.　　这次周末聚会的用意是使两位音乐家见面　　〔常用短语〕　　bydesign故意地，蓄意地;　　havedesignson/against对抱不良企图，图谋加害于;　　designstfi.forsb./sth.设计，制图，构思　　5.influencen.&v.　　(1)n.影响，支配，作用　　theinfluenceofthemoononthetides146 月球对潮汐的作用　　Theseso-calledfriendsofhershaveabadinfluenceonher.她那些所谓的朋友对她影响很坏　　Hehasastrangeinfluenceoverthegirl.他对这个女孩子有一种奇妙的影响　　Herinfluencemademeabetterperson.受她的影响，我变好了　　(2)v.影响，感化　　Thericecropswillbeinfluencedbytheweather.稻谷的收成将受到气候的影响　　ItisclearthatherpaintingshavebeeninfluencedbyPicasso.146 她的画显然受到毕加索的影响　　Whatinfluencedyoutobehavelikethat?是什么支配你那样做的?　　6.refervi.(referred,referred,referring)涉及，提到(to);查资料;参与;针对;提交，交付　　Hereferredtopollutioninhisreportlastweek.上周在报告中他提到了污染问题、　　Theshopreferredthecomplainttothemanufacturers.商店把投诉转交给制造商　　referto意思是提到，谈到，涉及，衣考，查阅　　refertosb./sth.as146 意为称某人/某物为，to是介词，不可省略　　bereferredto(as)是referto的被动式，意思是把......称作　　WhenfwassayingthatIwasn'treferringtoyou.我那样说的时候，指的并不是你、　　ThehugeclockinLondonisreferredtoasBigBen.伦敦的大钟被称为大本钟　　TheyreferredtotheirfriendlyteacherasMother".他们把和善的老师称为妈妈　　7.comparevt.&vi146 .比较，对照;比作　　HecannotcomparewithShakespeareasawriteroftragedies.　　作为一个悲剧作家，他无法和莎士比亚相比　　compare...with意为把......与进行比较/相比　　compare...to...意为把比作......，含比喻之意　　comparewithsb./sth.意为和某人或某事物相比或值得相比　　It'snecessarytocompareEnglishwithChineseinEnglishstudy.学英语时有必要把英语和汉语进行比较　　Comparethiswiththat，andyou'llwhichis146 better.把这个同那个比较，你就知道哪个更好了　　Hebegancomparinghimselfpiththestudents.他开始把自己和学生比较起来　　Youngpeopleareoftencomparedtotherisingstill.年轻人常被比作初升的大阳　　Thewriterofthepoemcompareshislosertoarose.诗的作者把他的爱人比作玫瑰。　　[注意]　　compare的过去分词作状语时，comparedto和compare146 with在应用上无区别，常被用于句首或句末。　　Thishardshipisnothing，comparedto/withthosetheRedArmyfacedontheLongMarch.　　和红军长征比起来，这点苦算不上什么　　Comparedto/withmanygirls，shewasindeedverylucky.　　与许多女孩相比，她的确算很幸运了　　8.percent146 n.百分之　　percent表示百分之，相当于%，其前往往是一个具体的数字　　percentage表示百分比，百分率，其前不能是一个具体的数字，只能被high,low等形容词修饰。　　-Whatpercentageofbabiesdiedof'thisdiseaselastyear?　　去年婴儿死于这种疾病的百分比是多少?　　-Onepercent.百分之一　　9.wouldliketodo原音做草事　　wouldlikesb.todo宁愿要某人做某事　　wouldliketohave146 done本打算做但没做　　I'dliketopayyouavisitnextweek.下周我打算拜访你。　　He'dlikemetolookafterhispetdog.他愿意让我照看他的宠物狗。　　I'dliketohavegonewithyou，butIwasbusythen.我本打算同你一起去的，但当时我很忙。　　10.checkn.&vt.　　(1)n.检查，核对;发票，支票　　Weshouldhaveacheckonthequalityofallgoodsleavingthe146 factory.　　我们应当对全部货物在出厂前进行质量检查　　WehavekepttheSARSincheckforayearnow.到目前为止我们已控制SARS这种疾病一年了　　I'velostthecheckformycoat.我把大衣的发票弄丢了　　Ialwayspaybillsbycheck.我总是用支票付账　　(2)vt.阻止，制止，控制;核查;调查;托运或寄存　　Willyoupleasecheckthesefigures?请检查这些数字有无错误好吗?　　Checkyourcoatatthedoor.146 把你的外套寄存在入口处、　　〔辫析〕check，examine，test　　check指核对，核实，特别是对数量或质量加以验证;　　examine着重指检查、研讨及审查;　　test指测验、检验、测试一个人的某种能力　　Pleasecheckinattheairportanhourbeforeyourplane146 leaves.　　你要在飞机起飞前一个小时到机场办理登机手续。　　IexaminedstudentsinEnglish.我测验学生英文。　　I'dbetterhavemyeyestested.我该去检查视力了。　　11.acrossprep.(表示运动)横过，越过，(表示位置)在的对面　　Theoldmanwalkedacrosstheroad.那个老人小心地走过马路　　Helivesacrossthestreetfromus.他住在我们对面的大街上　　Aboyhelpedablindmanacrossthestreet.146 一个小男孩帮助一位盲人过马路　　[辫析]across，past，through　　across表示横过，横穿，越过，它的含义与on,over有关，侧重于动作在某一物体或某一地方的表面进行。across作介词还可表示在讨过;作副词表示对过或横过。　　past表示从某物旁边经过　　[注意]past是介词，不可与动词pass相混淆。　　Wewalkedpastthehospital.=Wepassedbythehospital.146 我们从医院旁边经过　　through表示通过，穿过，它的含义与in有关，侧重动作在某一物体空间里进行，含有从中间通过之意。through还可表示凭借(做)完等意。　　TheshipsailedacrosstheAtlantic.这只船横渡过了大西洋　　Sheistalkingtotheneighbouracrossthegardenfence.她正隔着篱笆与邻居说话：　　Hewasabsent-mindedandwalkedpastthestation.他走路时心不在焉而走过了车站。　　Thepolicemanforcedhiswaythroughthecrowd.警察奋力穿过人群　　Hewalkedthroughthestreetandfoundnothingalive.146 他走过街道，没有发现有生命的东西。　　12.inthesouthof,tothesouthof与onthesouthof　　inthesouthof在......的南边(部)，通常指某一范围之内;　　tothesouthof在在南边，强调越出了某一范围;　　onthesouthof在......南面，强调两者毗部，接攘。　　HelivesinthenorthofScotland.他住在苏格兰北部　　ThechurchistothesouthofLondon.那座教堂在伦敦的南边。　　ChinafacesthePacificonthe146 east.中国东临太平洋。　　〔注意〕我们只有笼统地指明方向时，可以不出现介词。　　ShandongisnorthofFujian.山东位于福建北部　　Southofthemountain，thereisabigriver.山的南部，有一条大河。　　13.coverv.盖，掩盖;行过(路程);报道;读　　n.盖子，封面，封底，包皮　　〔常用短语〕　　coversth.146 盖住　　cover...with用盖住　　cover30pages读三十页　　becoveredwith...用覆盖　　coveranareaof占地面积为，••　　cover2,000li走了两千里　　coveraconference报道会议　　undercover146 隐藏着　　underthecoverof在的掩护下，趁着　　Thebookwithahardcoverismoreexpensive.精装书比较贵　　Floodwatercoveredthefieldsbytheriver.洪水淹没了河边的田地。　　Rubblecoveredthepavement.人行道上铺了碎石块。　　Thechiefeditorsentareportertocovertheevent.主编派记者去报道这一事件　　Herlecturescoveredthesubjectthroughly.146 她的演讲对这个问题阐述得很透彻　　TheRedArmymencovered25，0001iduringtheLongMarch.　　长征中，红军走过了两万五千里　　〔辫析〕discover，uncover,findout　　discover指发现某种本来存在、而以前未被发现的事物或不为人所知的东西。　　findout常用来指弄明白、搞清楚、查出(某一真相)，作发现讲时，是指发现一种无形而隐藏的东西。　　uncover还可表示发现、揭露、暴露等意思，一般用于贬义，其宾语常常是：relic遗物、古迹，plot阴谋、圈套、(秘密)计划，co146 nspiracy共谋、阴谋　　DoyouknowwhodiscoveredAmerica?你知道是谁发现美洲的吗?　　Thinkitoverandyou'llfindouttheanswertothequestion.仔细想想，你就会找到问题的答案　　Heuncoveredthefamouspicture.他揭开了那幅名画的覆盖物　　14.workn.作品;成果;制品　　v.运转;开动;工作　　Almosteveryone'ssuccessisachievedbyhardwork.146 几乎每个人的成功都是靠艰苦的劳动获得的。　　Thisvaseisawonderfulpieceofwork.这个花瓶是一件了不起的作品　　Helikes0.Henry'sworks.他喜欢欧•亨利的作品　　[辫析]workon，workat，workout　　workon和workat都可以作致力于;从事于解释，相当于beengagedin，常常可以互相代替。但当表示克服(困难);解决(难题)时，较倾向于用workat;在表示致力于创作或制造时，较倾向于用workon　　workout"解出，找出答案，可以看作是workon的结果，相当于find或have146 got,　　Hereheworkedonashortfilm，whichwonhimajobastheyoungestfilmdirectorintheworld.　　他制作了一部短片，这使他获得了一份工作，并成为世界上最年轻的电影导演。　　It'ssaidthathe'sworkingat/onanewnovel.据说他正在写一部小说　　Helikedtoworkatdifficultproblemsinmaths.他喜欢解数学难题。　　Wehavemadeupourmindstoresearchontillweworkoutthefactsofwhathascausedthe146 pollution.　　我们决心研究下去，直到弄清导致污染的根源　　15.morethan：表示多于，超过，不仅仅，不止　　more...than;表示与其说，倒不如说　　nomorethan表示不过，仅仅;同••••一样不　　notmorethan表示至多，不超过　　Morethanonememberwasagainsttheplan.不止一个人反对该计划　　Therearemorethansixtystudentsinourclass.146 我们班有60多个学生　　Heismorethanourteacherandheisourfriends.他不仅仅是我们的老师，也是我们的朋友　　Hisfatherismoredisappointedthanangry.他父亲与其说是生气，倒不如说是失望　　Thelittleboyisnotmorethan5yearsold.这个小男孩不超过五岁。(最大只有五岁)　　Thelittleboyisnomorethanfiveyearsold.这个小孩只有五岁。(言年龄小)　　[注意]morethanone和manya后均跟可数名词单数，谓语动词用单数，但是more十可数名词复数+146 than　　one作主语时，谓语动词用复数　　Manyastudentlikesplayingfootball.不止一个学生喜欢踢足球。　　Moreworkersthanonewereforhisopinions.不止一个工人支持/赞成他的观点。　　16.由于，因为的几种表达方式　　because+从句　　becauseof+n.　　thans146 to十n.　　owingto十n.　　dueto+n.　　asa(the)resultof十n.　　onaccountof十n.　　(1)because为从属连词，后跟一个完整的句子构成原因状语从句而becauseof则是一个介词短语，后接名词或动名词　　Hedidn'taotoschoolbecauseofhisillness.　　=Hedidntgotoschoolbecausehewasill.146 他没去上学是因为生病了。　　Hewaspunishedbyhisteacherbecauseofhischeatingonexams.　　=Hewaspunishedbyhisteacherbecausehecheatedonexams.他因考试作弊受到老师的惩罚。　　(2)thanksto这一短语介词，含有、幸亏、多亏、亏得、依赖、依靠、由于、因为等意思几它引导的短语，可以表达正面意思(近似于原意感谢)，也可用于讽刺口吻中(近似于讽刺口吻的感谢)它引导的短语在句中用作状语时，大多放在句首，也可以置于句末.　　Mymotherisgettingbetterandbetter，thankstothe146 doctor.　　多亏了医生，我母亲才一天天康复起来(感谢的口吻)　　Thankstoyourhelp，Ipassedthetest.幸亏有你的帮助，我通过了刚验〕(正面意思)　　(3)owingto意为由于，因为，在句中通常用作状语，可置于句首或句末。　　Owingtomyabsence，theyhadtoputofftheclassmeetingtillnextweek.　　由于我不在，他们只好将班会推迟到下个星期.　　XiaoWangcouldnotcometotheball(，)owingtoabadcold.因为得了重感冒，小王没能去打(踢)球.　　(4)due146 to意为由于，它引导的短语在句中一般用作表语或定语，但在很多场合也可与owingto通用，作状语.这一用法在现今英语中也很流行，但不如owingto那么严谨.　　Theaccidentisduetoyourcarelessdriving.那件意外事故归因于你驾驶不小心.　　(5)asa(the)resultof意为由于......的结果，一般用作状语。　　Hewaslateasaresultofthetrafficjam.由于交通阻塞，他迟到了。　　(6)onaccountof意为因......缘故，由于它引导的短语在句中通常作状语，可置于句首或句末。　　Thetrainwasdelayedonaccountofaheavysnow.146 由于一场大雪火车来迟了。　　17.suchpron.这样的物(事、人)　　adj.(无比较级和最高级)这样的，如此的　　Onesuchdictionaryisenough.这样的词典一本就够了　　Wearenotsuchfoolsastobelievehim.我们不是那样的愚人，竟会相信他。　　〔注意〕(1146 )such放在名词前时，这个名词带或不带形容词都可以。such可在句中修饰不可数名词，而so不可以这样用。　　(2)such一般用来加强语气，强调名词或形容词的意思。若有比较的意思时常用likethis/that的形式来表达。　　[辨析]suchas，such...as，such...that　　suchas(用于列举事物)　　such...as...(用于定语从句)　　such...that(引导结果状语从句)　　Therearemanybooksinthelibrarysuchasnovels，storybooksandpicture146 books.　　这家图书馆有很多书，诸如小说、故事书、图画书之类.　　Iwenttotheshopandboughtsuchthingsasbread，wineandvegetables.　　我去商店买了这些东西，如面包、葡萄酒和蔬菜。　　Heissuchalovelystudentaseveryteacherlikes.他是如此可爱的学生，以致于每个老师都喜欢他　　Suchthingsa,youhaveboughtarenotgoodvalueformoney.你买的这些东西根本不值所花的钱。　　Sheissuchabeautifulgirlasmanyyoungmenlove.　　=Sheissuchabeautifulgirlthatmanyyoungmenloveher.她是如此的漂亮，以致于很多年轻男子喜欢她。18.BetweenFranceandSpainisanothermountain146 range-thePyrenees.　　法国与西班牙之间横亘着另外一条山脉------庇里牛斯山。　　当地点状语放在句首时，所引导的句子应用完全倒装，即地点状语十谓语十主语+其他　　Onherleftsatherhusband.她左边坐着她丈夫。　　Beyondtheriverlivesanoldfisherman.有个老渔夫住在河的对岸：　　所谓完全倒装，就是将谓语动词置于主语前。完全倒装一般具有以下两个条件：①谓语动词是单个(即不带情态动词、助动词或be动词)的不及物动词，且只限于一般现在时或一般过去时;②146 主语只能是名词。完全倒装一般有以下四种情况：　　(1)以here等副词开头引出的完全倒装　　在描述情景时，为了使景象更生动，有时把here,there,now,then,out,in,up,down,off,away等方向性副词位于句子开头时，句子用完全倒装。此时，①句子主语必须是名词;②谓语动词通常是be,come,go,run,rush,fly,follow,fall等表示位移的不及物动词，且为一般现在时态;③其中的here,there不是表示地点，而是用以引起对方注意。　　Herecomesthebus.汽车来了。　　Theregoesthebell.铃响了。　　Herearesomeadvertisementsaboutcars.146 这儿有几则有关汽车的广告。　　(2)以表语或状语开头引出的完全倒装　　有时为了强调，或者为了使句子平衡，或者为了使上下文连接得更加紧密，就将表语和地点状语(多为介词短语)置于句首，谓语动词也常置于主语前，构成完全倒装。　　AmongthepeoplewasamannamedBrown.在这些人中有一个叫布朗的人。　　Onthetopofthehillstandsanoldtemple.这个山顶上有一座庙。　　(3)therebe结构及其变体的完全倒装。　　Thereisatalltreeinfrontofthehouse.146 这所房子前面有一裸大树。　　〔注意〕在therebe结构中，可以代替be的还有以下动词：live，lie，stand，appear，rise，remain，happen，come，go等。　　Oncetherelivedanoldfishermaninavillagebythesea.从前，在海边的一个村子里住着一位老渔夫。　　(4)直接引语放在句首引起的完全倒装。　　若直接引语的部分或全部放在句首，并且说话人是名询时，将say或ask置于说话人前，构成完全倒装。　　Areyouready?"askedtheteacher.146 准备好了没有?老师问道。　　"Itisunbelievable!saidAlfredButts.阿尔弗雷德•布滋说，这真叫人难以置信!　　19.ThereisamountainrangecalledtheAlps.有一座山脉叫做阿尔卑斯山脉。　　calledtheAlps被叫做阿尔卑斯山脉，此处，calledtheAlps是过去分词短语作后置定语，相当于whichiscalledtheAlps，这是一个定语从句，过去分词作定语，表示被动和完成。　　aboynamedJack一个名叫杰克的男孩。　　Theybuiltamonumentinmemoryofthepeoplekilledinthe146 war.　　他们建了一座纪念碑，用以怀念在战争中遇害的人们。　　不定式、过去分词和现在分词的被动式作定语的区别：这三种形式作定语，主要体现在动作发生的时间上。　　(1)过去分词表示的动作或是在谓语所表示的动作之前发生，或是没有一定的时间性。　　HaveyoureadthenovelwrittenbyDickens?你读过这本狄更斯写的小说吗?　　Heisamanlovedandrespectedbyall.146 他是个受众人爱戴的人。　　(2)现在分词的被动式作定语时表示的动作正在发生或是与谓语动词所表示的动作同时发生：　　Listen!Thesongbeingsungisverypopularwiththestudents.　　听!现在唱的这首歌很受学生欢迎;　　(3)不定式的被动式作定语时，表示一个未来的动作。　　Thequestiontobediscussedattomorrow'smeetingisaveryimportantone.　　明天会上讨论的这个问题是个很重要的问题　　试比较：　　ahousebeingbuilt146 now一座正在被建造的房子　　ahousetobebuiltnextyear一座要建造的房子　　ahousebuiltlastyear一座去年建成的房子　　20.ParisisthecapitalandlargestcityofFrance，　　situatedontheRiverSeine.巴黎是法国的首都，也是法国最大的城市，坐落在塞纳河畔。　　如果两个名词指两个人或物，通常每个名词前都要加冠词;如果两个名词指同一个人或物，一般只用一个冠词。　　Hesenthertheredandthewhite146 roses.　　他送给她红玫瑰和白玫瑰(两种)　　Hesenthertheredandwhiterose.　　他送给她红白相间的玫瑰(一种)　　Thedriverandthemanagerwenttothecompany.　　司机和经理一同来到公司。(两个人)　　Thedriverandmanagerwenttothecompany.　　经理自己开着车来到公司。(一个人)　　21.Noneofthemspeaks146 Spanish.没有一个人说西班牙语。　　nonepron没有一个，无一　　Noneofthemoneyonthetableismine.桌上的钱没有一分是我的。　　Noneofusenjoygettingupearly.我们中间没人喜欢早起　　Butnoneofthemhasbeenturnedtostoneyet!但是他们谁也没有变成石头!　　noone,none,nothing的用法　　(1)no146 one单独使用，只用于指人，可以回答who提出的问题　　-Whowillgettostation?谁要到车站去?　　-Noone.没有人。　　(2)none一般与of短语连用，指人或物。noneoftheboys/themoney/them中，none强调数的概念。none可以回答howmane,howmuch提出的问题　　Hehasmanyfriends.Butnoneofthemcanreallyhelphimwhenheisin146 trouble.　　他有许多朋友，但当他遇到困难时却没有一个能真正帮他。　　-HowmanyChinesestampsdoyoucollect?你收集了多少中国邮票?　　-None一张没有。　　(3)nothing表示什么也没有，没有东西，是全部否定，作主语、宾语或表语。　　Nothingcanstopusmarchingforward.没有什么东西能阻止我们前进　　22.TheexpandedEuropeanUnionhasapopulationofmorethanhalfabillionpeople，twiceasbigasthepopulationoftheUnitedStates.扩大后的欧盟拥有五亿多人口，这个数目是美国人口的两倍。　　(1)population146 n.　　population的用法要注意以下四点：　　①当问及国家、城市、地区等有多少人口时，可以用。　　WhatisthepopulationofChina?中国有多少人口?　　②表达拥有多少人口时，我们常用haveapopulationof....或someplacewithapopulationof...。　　Chinahasapopulationofmorethan1.3billionpeople.　　或Chinaisacountrywithapopulationofmorethan1.3billionpeople.146 中国有十三亿多人口　　③当population置于句首充当句子的主语时，且其前有分数、百分数修饰时，谓语动词用复数。　　About80%oftheChinesepopulationareHanpeople.中国人口的80%是汉族　　Twothirdsofthepopulationofthisareaarefarmers.这一地区三分之。的人口是农民　　④修饰population这个词，常用big,large,small，而不用much,many等。　　Chinahasalargepopulation.中国人口众多　　(2)146 twice是名词，在这里表示倍数，倍数的表示法常有以下四种：　　①Ais...times+adj./adv.的比较级+thanB　　Thisbridgeisthreetimeslongerthanthatone.这座桥比那座桥长三倍。　　Atleast，thetrainrunsfivetimesfasterthantheboat.火车的速度至少比小船快五倍　　②Ais...timesas+adj./adv.的原级+asB　　Thisbridgeisfourtimesaslongasthatone.这座桥是那座桥的四倍长　　Atleast，thetrainrunssixtimesasfastasthe146 boat火车的速度至少是小船的速度的六倍　　③Ais...timesthesize/length/width/height/depth+of+B　　Thisbridgeisfourtimesthelengthofthatone.这座桥是那座桥的四倍长　　Aftertheexperiment，theplantissixtimestheheightofwhatitwasbefore.　　试验之后，植物的高度是原来的六倍　　④Thesize/length/height/depth/width+ofA+is+timesof+B　　Thelengthofthisbridgeisfourtimesofthatbridge.146 这座桥是那座桥的四倍长　　Yourroomisthreetimesasbigasmine.　　Yourroomistwicebiggerthanmine.　　=Thesizeofyourroomisinreetimesthatofmine.　　=yourroomisthreetimesthesizeofmine.你房间的面积是我房间的面积的三倍　　Module2DevelopandDevelod146 Countries　　高中英语语法总结【2】　　(1)表语从句　　1.定义：用作表语的从句叫做表语从句。　　2.构成：关联词+简单句　　3.引导表语从句的关联词的种类：　　(1)从属连词that。如：　　ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻烦是我把他的地址丢了。　　(2)从属连词whether,as,as146 if。如：　　Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.他看起来还与十年前一样。　　Thequestioniswhethertheywillbeabletohelpus.问题是他们是否能帮我们。　　注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但asif却可引导表语从句，如：　　Allthiswasovertwentyyearsago,butit'sasifitwasonlyyesterday.　　这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。　　能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,146 look等。如：　　Itlookedasifitwasgoingtorain.看起来天要下雨了。　　(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever　　连接副词where,when,how,why。　　如：Theproblemiswhowecangettoreplaceher.问题是我们能找到谁去替换她呢。　　Thequestionishowhedidit.问题是他是如何做此事的。　　Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheattic.146 那就是她今晨上了阁楼干的。　　解释：　　1.连词because可引导表语从句。如：　　Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch.我想这是因为你做得太多。　　2.在一些表示建议、劝说、命令的名词后面的表语从句中，谓语动词用虚拟语气。should+动词原形表示，should可省略。如：　　Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.146 我的建议是我们明天一早就出发。　　(2)主语从句　　1.定义：用作主语的从句叫做主语从句。　　2.构成：关联词+简单句　　3.引导主语从句的关联词有三类：　　(1)从属连词that。如：Thattheywereintruthsisterswasclearfromthefacialresemblancebetweenthem.　　很明显，她们确是亲姐妹，她们的脸型很相似。　　(2)从属连词whether。如：　　Whetherhellcomehereisntclear.146 他是否会来这里还不清楚。　　(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever　　连接副词where,when,how,why。如：　　Whatshedidisnotyetknown.她干了什么尚不清楚。　　Howthishappenedisnotcleartoanyone.这事怎样发生的，谁也不清楚。　　Whoevercomesiswelcome.不论谁来都欢迎。　　Whereveryouareismyhome----myonlyhome.146 你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。　　解释：　　1.主语从句能用it作形式上的主语。常以it作形式主语的句型有：　　A.It+be+形容词(obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that从句。如：　　Itiscertainthatshewilldowellinherexam.毫无疑问她考试成绩会很好。　　Itisprobablethathetoldhereverything.很可能他把一切都告诉她了。　　B.It+be+名词词组(nowonder,anhonour,agood146 thing,apity,nosurprise,etc.)+that从句。如：　　Itsapitythatwecantgo.很遗憾我们不能去。　　Itsnosurprisethatourteamshouldhavewonthegame.我们没赢这场比赛真意外。　　C.It+be+过去分词(said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.)+that从句。如：　　ItissaidthatMr.GreenhasarrivedinBeijing.据说格林先生已经到了北京。　　ItisreportedthatChinahassentanotherman-madeearthsatelliteinto146 orbit.　　据报道中国又成功地发射了一颗人造地球卫星。　　D.It+seem,happen等不及物动词及短语+that从句。如：　　ItseemsthatAliceisnotcomingtothepartyatall.Alice似乎不来参加晚会。　　IthappenedthatIwasoutthatday.碰巧我那天外出了。　　E.It+doesntmatter(makesnodifference,etc.)+连接代词或连接副词引起的主语从句。如：　　Itdoesntmatterwhethershewillcomeornot.146 她是否来这无关紧要。　　Itmakesnodifferencewhereweshallhavethemeeting.我们在哪里开会毫无区别。　　F.当that引导的主语从句出现在疑问句中时，要以it作形式主语，而把主语从句后置。如：　　Isittruethatthescientistwillgiveusalecturenextweek?下周那位科学家将给我们作报告是真的吗?　　Doesitmattermuchthattheywillnotcometomorrow?他们明天不来很要紧吗?　　G.当主语从句出现在感叹句中时，要以it作形式主语，而把主语从句后置。如：　　Howstrangeitisthatthechildrenaresoquiet!146 孩子们这么安静真奇怪!　　2.注意连接代词whoever,whatever,whichever等引导主语从句的含义　　Whoevercomeswillbewelcome.(whoever=thepersonwho)来的人将受到欢迎。　　Whateverhedidwasright.(whatever=thethingthat)他所做的事情是正确的。　　Whicheverofyoucomesinwillreceiveaprize.(whichever=anyoneofyouwho)146 你们当中不论哪个进来将会得到奖　　(3)宾语从句　　1.定义：用作宾语的从句叫宾语从句。　　2.构成：关联词+简单句　　3.引导宾语从句的关联词有三类：　　(1)从属连词that。如：　　Hetoldusthathefeltill.他对我们说他感到不舒服。　　Iknowhehasreturned.我知道他已经回来了。　　注：146 that在引导宾语从句时也并不是任何情况下都可以省略。在以下情况下，that不能省略。　　1.EverybodycouldseewhathappenedandthatTomwasfrightened.(and连接两个宾语从句，that宾语从句放在and的后面时，that不能省略。)　　大家都会看出所发生的事情并知道Tom非常害怕。　　2.Iknownothingabouthimexceptthatheisfromthesouth.(that引导的宾语从句作介词宾语时，that不能省略。)　　对他我一无所知，只知道他是南方人。　　3.ThatheeversaidsuchathingIsimplydontbelieve.146 (that从句位于句首时，that不可省略。)　　我简直不相信他曾说过这样的话。　　4.Wedecided,inviewofhisspecialcircumstances,thatwewouldadmithimforaprobationaryperiod.(主句谓语动词与that从句之间有插入语，that不可省略。)　　鉴于他的特殊情况，我们决定应允他一段试用期。　　(2)从属连词if/whether。如：　　Idoubtwhetherhewillsucceed.我怀疑他是否会成功。　　Idontknowifyoucanhelpme.我不知道你能否帮助我。　　(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,146 whichever　　连接副词where,when,how,why。　　如：　　Whoorwhathewas,Martinneverlearned.　　他是什么人?他是干什么的?马丁根本不知道。　　Iwonderwhatheswritingtomeabout.我不知道他要给我写信说什么事。　　IlltellyouwhyIaskedyoutocome.146 我会告诉你我为什么要你来。　　Youmaydowhatyouwill.你可做任何你想做的事。　　(1)介词宾语从句　　宾语从句也可用作介词的宾语。如：　　Hewasdeeplydispleasedbywhathadoccurredthatday.　　他对那天发生的事感到很不快。　　Iwalkedovertowhereshesat.我走向她坐的地方。　　Iamcuriousastowhathewillsay.146 我很想知道他要说什么。　　Yoursuccesswilllargelydependuponwhatyoudoandhowyoudoit.　　你是否成功将主要取决于你做什么和怎样做。　　有时介词可以省略。如：　　Idontcare(for)whomarrieshim.我不管谁跟他结婚。　　Becareful(asto)howyoudothat.146 你要注意做这件事的方式。　　解释：　　1.如果宾语从句后还有宾语补足语，则用it作形式宾语，而将宾语从句后置。如：　　WethoughtitstrangethatXiaoWangdidnotcomeyesterday.　　我们认为小王昨天没来是奇怪的。　　Hehasmadeitclearthathewillnotgivein.　　他已表明他不会屈服。　　2.作介词的宾语：连词that引导的名词性从句很少作介词的宾语，只用在except,but,146 in后。其他一些介词的宾语从句如果由连词that引导，则需用it先行一步，作形式宾语。如：　　Heisagoodstudentexceptthatheiscareless.　　他是一个好学生，只是有点粗心。　　YoumayrelyonitthatIshallhelpyou.你可以指望我会帮助你的。　　介词宾语不可以用which来引导，而要用what来引导。如：　　Areyousorryforwhatyou'vedone?　　你为你所做的一切感到内疚吗?　　3.某些形容词或过去分词后常接宾语从句，这类形容词或过去分词有sure,glad,certain,pleased,happy,afraid,146 surprised,satisfied等，连词that可省略。如：　　IamnotsurewhatIoughttodo.　　我不能确定我该做什么。　　I'mafraidyoudon'tunderstandwhatIsaid.　　恐怕你没领会我说的意思。　　I'msurprisedthatIdidn'tseeallthat146 before.　　我好奇怪，我以前没看到过。　　Motherwasverypleasedherdaughterhadpassedtheexams.　　妈妈为她的女儿通过了考试而感到高兴。　　4.连词whether(ornot)或if引导的宾语从句　　if和whether引导的宾语从句可以互换使用，但whether常和ornot连用，if一般不与ornot连用。如：　　Iwonderwhetheritistrueornot.146 我不知它是真是假。　　用if引导宾语从句如果会引起歧义，应避免使用if而用wheter。试比较：　　Pleaseletmeknowifyouwanttogo.　　Pleaseletmeknowwhetheryouwanttogo.　　if从句可理解为宾语从句，意为请告诉我你是否想去;此句又可理解为条件状语从句意为如果你想去的话，请告诉我一声。　　5.宾语从句的否定转移。在think,believe,suppose,expect等动词后的宾语从句，有时谓语尽管是否定意思，却不用否定形式，而将think等动词变为否定形式。如：　　Idontthinkyouareright.我认为你错了。　　Idontbelievetheyhavefinishedtheirworkyet.146 我相信他们还未完成他们的工作。　　Idontsupposehecares,doeshe?我想他不在意，是吗?　　6.宾语从句的时态变化规律：　　(1)当主句是一般现在时态时，从句可根据需要用任何时态。　　(2)当主句是一般过去时态时，从句只能使用过去范围内的任何时态。但客观真理除外。如：　　Theteachersaidthattheearthgoesroundthe146 sun.　　老师说地球绕着太阳运行。　　(4)同位语从句　　1.定义：用作同位语的从句叫做同位语从句。　　2.用法：同位语从句的先行词多为fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等，关联词多用从属连词that。如：　　Theywereallverymuchworriedoverthefactthatyouweresick.　　对你生病这件事，他们都很焦虑。　　WheredidyougettheideathatIcouldnot146 come?　　你在哪儿听说我不能来?　　EarlyinthedaycamethenewsthatGermanyhaddeclaredwaronRussia.　　德国已对俄国宣战的消息一大早就传来了。　　注：同位语从句偶尔由从属连词whether引导。如：　　Ihavenoideawhetherhellcomeornot.我不知道他是否来。　　连接代词who,which,what和连接副词where,when,why,how亦可引导同位语从句。　　Thequestionwhoshoulddotheworkrequires146 consideration.　　谁该干这项工作，这个问题需要考虑。　　Wehaven'tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.　　到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。　　Itisaquestionhowhedid146 it.　　那是一个他如何做了此事的问题。　　解释：　　1.that引导的同位语从句与定语从句之区别　　that引导的同位语从句　　that引导的定语从句　　句法功能上　　that只起连接从句的作用，无意义。在从句中不充当句子成分。不可省。　　that替代先行词在从句中不仅起连接作用，还充当一个句子成分。如在从句中作动词的宾语时可省略。　　意义上　　从句是被修饰名词的内容。　　从句起限定作用，是定语　　如：ThenewsthatMr.LiwillbeournewEnglishteacheristrue.(同位语从句，that不可省。)　　李先生将是我们的新英语老师这个消息是真的。　　Thenews(that)hetoldmeyesterdayistrue.146 (定语从句，that在从句中作told的宾语，可省。)　　他昨天告诉我的消息是真的。　　2.一些表示建议、命令、要求的名词后所跟的同位语从句中，谓语动词用虚拟语气should+动词原形表示。should可省。如：　　Thisisouronlyrequestthatthis(should)besettledassoonaspossible.　　这就是我们唯一的请求：尽快解决这个问题。　　测试：　　A.用适当的连接词填空：　　1.Itworriedherabitherhairwasturninggray.　　2.Ihavenoideawecandowiththesewaste146 materials.　　3.thedoctorreallydoubtsismymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon.　　4.Itishopednaturewillneverbedestroyed.　　5.doyouguesswillgiveatalkonEnglishtomorrow?　　6.----IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.　　----Isthatyouhadafewdaysoff?　　7.WordcameIwaswantedattheoffice.　　8.Doyouknowofthemwillbeournew146 headmaster?　　9.Theteacherdidn'ttellmewewerewrong.　　10.It'sgenerallyconsideredunwisetogiveachildheorshewants.　　B.单项选择：　　1.ItwastrueAlicedidsurprisedhermother.　　A.thatB.whatC.that,whatD.what,that　　2.Doesmattermuchhecan'tcometothemeeting.　　A.it,ifB.that,ifC.it,whetherD.this,146 whether　　3.----Whatareyouanxiousabout?----.　　A.HowcanwesucceedB.Whetherwecansucceed　　C.WhencanwesucceedD.Thatwecansucceed　　4.Thereasonthelittleactresshasbeensuchasuccessissheisbothcleverandhard-working.　　A.why,whyB.why,thatC.that,becauseD.for,because　　5.leavestheroomlastoughttoturnoffthelights.　　A.WhoB.WhoeverC.AnyoneD.The146 person　　6.Ireallydon'tknow____________Ihadthisphototaken.　　A.whereitwasthatB.itwasthatC.whereitwasD.itwaswhy　　7.Dr.BlackcomesfromeitherOxfordorCambridge.Ican'tremember.　　A.whereB.thereC.whichD.that　　8.----WhatdoyouthinkofChina?---differentlifeistodayfromitusedtobe.　　A.How,whatB.What,whatC.How,thatD.What,146 that　　9.Givethistoyouthinkcandotheworkwell.　　A.whoB.whomC.whoeverD.whomever　　10.troublesmeisIcan'tlearnalltheseEnglishidiomsbyheart.　　A.That,thatB.What,whatC.That,whatD.What,that　　答案:　　A.1.that2.what3.what,whether4.146 that　　5.who6.why7.that8.which　　9.where10.whatever　　B.1-5CABBB6-10ACACD　　(5)同位语从句　　1.定义：用作同位语的从句叫做同位语从句。　　2.用法：同位语从句的先行词多为fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等，关联词多用从属连词that。如：　　Theywereallverymuchworriedoverthefactthat146 youweresick.　　对你生病这件事，他们都很焦虑。　　WheredidyougettheideathatIcouldnotcome?　　你在哪儿听说我不能来?　　EarlyinthedaycamethenewsthatGermanyhaddeclaredwaron146 Russia.　　德国已对俄国宣战的消息一大早就传来了。　　注：同位语从句偶尔由从属连词whether引导。如：　　Ihavenoideawhetherhellcomeornot.我不知道他是否来。　　连接代词who,which,what和连接副词where,when,why,how亦可引导同位语从句。　　Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.　　谁该干这项工作，这个问题需要考虑。　　Wehaven'tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummer146 vacation.　　到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。　　Itisaquestionhowhedid146 it.　　那是一个他如何做了此事的问题。　　解释：　　1.that引导的同位语从句与定语从句之区别　　that引导的同位语从句　　that引导的定语从句　　句法功能上　　that只起连接从句的作用，无意义。在从句中不充当句子成分。不可省。　　that替代先行词在从句中不仅起连接作用，还充当一个句子成分。如在从句中作动词的宾语时可省略。　　意义上　　从句是被修饰名词的内容。　　从句起限定作用，是定语　　如：ThenewsthatMr.LiwillbeournewEnglishteacheristrue.146 (同位语从句，that不可省。)　　李先生将是我们的新英语老师这个消息是真的。　　Thenews(that)hetoldmeyesterdayistrue.(定语从句，that在从句中作told的宾语，可省。)　　他昨天告诉我的消息是真的。　　2.一些表示建议、命令、要求的名词后所跟的同位语从句中，谓语动词用虚拟语气should+动词原形表示。should可省。如：　　Thisisouronlyrequestthatthis(should)besettledassoonas146 possible.　　这就是我们唯一的请求：尽快解决这个问题。　　测试：　　A.用适当的连接词填空：　　1.Itworriedherabitherhairwasturninggray.　　2.Ihavenoideawecandowiththesewastematerials.　　3.thedoctorreallydoubtsismymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon.　　4.Itishopednaturewillneverbedestroyed.　　5.doyouguesswillgiveatalkonEnglishtomorrow?　　6.----IdrovetoZhuhaifortheairshowlast146 week.　　----Isthatyouhadafewdaysoff?　　7.WordcameIwaswantedattheoffice.　　8.Doyouknowofthemwillbeournewheadmaster?　　9.Theteacherdidn'ttellmewewerewrong.　　10.It'sgenerallyconsideredunwisetogiveachildheorshewants.　　B.单项选择：　　1.ItwastrueAlicedidsurprisedher146 mother.　　A.thatB.whatC.that,whatD.what,that　　2.Doesmattermuchhecan'tcometothemeeting.　　A.it,ifB.that,ifC.it,whetherD.this,whether　　3.----Whatareyouanxiousabout?----.　　A.HowcanwesucceedB.Whetherwecansucceed　　C.WhencanwesucceedD.Thatwecansucceed　　4.Thereasonthelittleactresshasbeensuchasuccessissheisbothcleverand146 hard-working.　　A.why,whyB.why,thatC.that,becauseD.for,because　　5.leavestheroomlastoughttoturnoffthelights.　　A.WhoB.WhoeverC.AnyoneD.Theperson　　6.Ireallydon'tknow____________Ihadthisphototaken.　　A.whereitwasthatB.itwasthatC.whereitwasD.itwaswhy　　7.Dr.BlackcomesfromeitherOxfordorCambridge.Ican'tremember146 .　　A.whereB.thereC.whichD.that　　8.----WhatdoyouthinkofChina?---differentlifeistodayfromitusedtobe.　　A.How,whatB.What,whatC.How,thatD.What,that　　9.Givethistoyouthinkcandotheworkwell.　　A.whoB.whomC.whoeverD.whomever　　10.troublesmeisIcan'tlearnalltheseEnglishidiomsby146 heart.　　A.That,thatB.What,whatC.That,whatD.What,that　　答案:　　A.1.that2.what3.what,whether4.that　　5.who6.why7.that8.which　　9.where10.whatever　　B.1-5CABBB6-10146 ACACD146