初二英语语法知识点 19页

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  • 2022-06-17 15:15:41 发布

初二英语语法知识点

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项目内容...-ing与...-ed作为形容词的区别…-ing修饰物品interestingfilms/tiringwork/excitingbooks……-ed修饰人I"mtired./Iaminterestedinfilms……s,表示不确切年龄,时代30s三十多岁1830s19世纪30年代acopyofalargeamountof+可数/不可数anumberof+名词复数大量的…atourto/of/aroundawayofdoingsth.=awaytodosth.acrosscrossacross<介词>crossingadvantagedisadvantagetakeadvantageof…利用…/欺骗…affordaffordsth./affordtodosth./affordsb.Todosth.after+n./-ing/时间短语agree的用法1.agreetodosth.同意做…2.agreeon/about对…观点一致/达成共识3.agreewithsb.同意某人观点all作主语AllweknowabouthimisthatheisfromAfrica.AllhavebenntoHongKong.anamountof+不可数n.相当数量的…agreatdealof+不可数n.大量的…alarge/smallamountofmoney/rubbish…anumberof+n.可数aswellas的用法1.通常强调前面部分Heiskindaswellasbrave.(他很勇敢,也很善良)2.连接2个主语时,谓语动词与前面的主语保持一致数HelenaswellasIisinterestedinart.as…as和…一样…(怎样)as+adj./adv.+asatthewheel在开车bealwaysdoingsth.总是在做…beavaliablefor…有空的beaware/unawareof…(没有)意识到…beconnectedto/with…与…有关联becuriousaboutbedependenton=dependonbegratefulto…/for…begratefultodosth.behighin…富含…/belowin…缺乏… bekeenondoingsth.bemadeof/bemadefrom1.bemadeof发生物理变化2.bemadefrom发生化学变化3.bemadeinto被做成…bepreparedtodosth.=bereadytodo…beseriousabout…对…认真的serious认真的believeinBesides和exceptBesides(除此之外)还有except(除此之外)没有book预订both…and…BothmyfatherandIareteachers.(X)MyfatherandIarebothteachers.buysb.Sth.=buysth.Forsb.bymistake与byaccident1.bymistake强调人为性失误Idoitwrongbymistake.(因为我的个人犯错导致的结果)2.byaccident强调无意而意外地碰到某事YesterdayImethiminthestreetbyaccident.(我并没有有意要碰见他,是无意碰见他)causesth.Todo引起causesth.Tosb.给某人招来…close(adv.)comeclose./-s/consistofsth.(consistv.)deep-deeplydiscoverdivide1.devidesth.BetweenAandB在A与B之间分享…2.bedecided被分配…3.devide…into…把…分成…dogood有用/dosb.Good对某人有好处either…or…要么…要么…enterentertheroomeven放在比较级前,强调作用except/exceptfor1.except用于同类事物AllthestudentswentswimmingexceptLiMing.(LiMing也是学生.)2.Hisreportisgoodexceptforafewspellingmistakes.(spellingmistakes与报告不同类.)expect期望expectsb.Todosth./expecttodosth./expectthat+从句expertbeanexpertindoingsth./sth.做…有经验/某方面的专家expressone"s feelings/thoughts/ideasfail的用法1.failin…(doing)在…中失败/不合格2.failtodosth.没能够做到…far/much/even/still/alot/abit/alittle+比较级forfree/fornothing免费的forlove出于热爱free…fromsth./doingsth.使…从…中解脱getintotrouble区分get…intotrouble让…陷入麻烦getintroublewithsb.因凡事而落入某人手中Youwillgetintroublewiththepoliceifyoudon"tobeythelaw.get/become/go/grow/turn的区别1.gethot/getangry/getlonger//get+过去分词,getmarried/lost/caught表示成为…/被…了2.become+n./adj.主要用于身份变化becomeadoctor3.turn一般指颜色,物品性质的变化treestunrnedgreen.4.go表示由好变坏gowrong/bad/sour酸了…5.grow强调变化过程/渐渐变成Heisgrowingup.go+动名词goskiing,goboating,goswimming…goon与发生1.goon=takeplace/happen2.goondoingsth.继续做(不停地做同一件事情)Theywentonworkingtillmidnight.3.goonwithsth.继续做(停下一段时间后再继续做)It"stoolate.Let"sgoonwiththeprojecttomorrow.4.goontodo继续做(做完一件事再接着做某事)Afterfinishingmyhomeworks,Iwentontolistentomytape.hadbetterdosth.hadbetterdosth.=…"dbetterdosth.->hadbetternotdosth.hang的两种形式绞死hang--->hanged--->hanged挂hang--->hung----->hunghardadj./adv.Hardlyadj./adv.haveagiftfordoingsth.havebeen/gone1.have/hasbeento…去过…地方2.have/hasgoneto…去了…地方(还没有回来)havesth.Done让某人完成某事相似的:have/make/getsb.Todosth.让某人做某事helpdosth.有助于做…helpsb.dosth.Helpsb.Withsth.hopetodosth./hope(that)… How/what的感叹句1.How+adj.+主语+谓语:Howlonelyheis.2.What+a/an+adj.+n./+主语+谓语:Whataniceshirtitis.3.What+adj.+n.(复数/不可数)+主语+谓语Whatniceweather/cleanwatertheyare/itis.In+名词表示在某种状态或状况indanger/inpain/inlove…incentral…=inthecentreof…infrontof/inthefrontof1.infrontof(在…的前面)Heisstandinginfrontofme.2.inthefrontof(在同一空间的前部)Theboyisstandinginthefrontoftheclass.inoneweek"stime=inoneweekinone"s70s/80s/90s/ninties…在某人几十岁时inordertodo…为了…inplaceof=inteadof/intheplaceofincludev./includingprep.Ihavethreebestfriends,includingXXX…MythreebestfriendsincludeXXX…keep+adj.keepadj.=stayadj.保持某种状态stayheathy/keephealthykeepintouchwith=beintouchwith=getintouchwithoppositemeaningphrases:beoutoftouchwith…/losetouchwith…know/learnsth.Byheartlead的用法1.leadsb.To+地点Heleadthemtohere.2.leadto通向AllroadsleadtoRome.3.leadtheway带路leavefor/leave…for1.leavefor去…MaryleftforHongKongyesterday.2.leace…for从…去…HewillleaveShanghaiforNewYorktomorrow.3.留下,离开lie说谎/躺下lay下蛋现在时过去时过去分词现在分词说谎lieliedliedlying躺下lielaylainlaying下蛋laylaidlaidlayinglife1.指生活,不可数.2.指生命,可数.listentosb.Dosth.听见某人做过某事//listentosb.Doingsth.听到某人正在做某事see/hear/watch/listen/find/notice live/lead/have(a)(adj.)life/lives过着…的生活lookforwardtodoing...looklikelookslike/lookedlikelookup抬头/lookdown低头lookuptosb.尊敬…人lookdownon/uponsb.看不起…人make1.makesb.Dosth.2.makesb./sth.+Adj.makesb./sth.Dosth.Makesb./sth.+adj.makesb./sh.+n.让…成为…manandwoman复合词组复数变化mandriver-mendrivers/womanteacher-womenteachersmean1.meandoingsth.意思是…2.meantodosth.打算做…misssth./missdoingsth./misssb.mountainsof…muchtoo+adj./adv.非常…mustmustbe一定是/can"tbe一定不是/不存在mustn"tbeneed+n./to…nolonger=not…anylongerJillwasnolongerasuspect.Jillwasnotasuspectanylonger.!:nomore=not…anymoreonthesafeside为了安全/从安全的角度考虑on,aton+某一天at+某个时间,一段时间other1.固定搭配one…theother…2.anyother+复数名词,表示一些人或物anyother+单数名词,表示任何一个人或物体pickup/pickupsth.Attention:pick+pron+upprefer的用法preferdoingtodoing喜欢…胜过…pregertodosth.Ratherthandosth.(等同于上方句型)同类的:prefertodosth.=wouldratherdosth.Prefertodosth.Ratherthandosth.=wouldratherdosth.Ratherthandosth.recall使…回想recall+sth./doingsth./从句regretdoing后悔做/regrettodo很遗憾做requiresb.Todosth.safeadj.-safetyn.insafety/indanger安全的/危险的seesb.Do看见…做过/seesb.Doing看见… 正在做(强调发生时正在)seem1.seem+n./adj.2.seemlike(好像)+n./-ing3.Itseems/seemedasif…e.g.Itseemsasifitisgoingtorainsendsb.Toprison/put…inprison/beinprisonshould/oughtto表示责备1.对于现在should(not)/ought(not)to+be+doingsth.Youshouldbewashingclothes,wahyareyouwatchingtv?Heisill.Heshouldn"tbeworkinghere.2.对过去should(not)/ought(not)to+havedone...Yououghtnottohavetowatchedtvsolate.should/oughtto1.shoulddo->shouldn"tdo=shouldnotdo2.oughttodo->oughtnottodo=oughtn"ttodoshowsb.Sth.=showsth.Tosb.sincethen=fromthenonso+be动词/助动词/情态动词+主语1.Heisgoodatmaths,soamI.(be动词)2.Tomcanplaytheviolin,socanhe.(情态动词)3.Ihavefinishedmywork,sohasshe.(助动词)some与time连用sometimes有时sometime某个时候sometime一段时间sometimes几次so和such1.so修饰形容词,such修饰名词socleveraboy/suchacleverboy2.修饰复数名词时soclevertheboysare/suchclverboysstartoffwith…从…开始succeedindoingsth.suchas=forexanplesuggest1.suggeststh./doingsth.2.suggestsb.Dosth.=>suggest(that)sb.(should)dosth.(原句省略了that和should)3.suggestthat+从句takechargeof=beinchargeof担任;负责takepartin/join/join…in参加的区别1.takepartin-指参加某项活动takepartintheparty…2.join-加入某个组织jointheEnglishclub…3.join…in-让…加入Wouldyouliketojoinusinthegame?takepleasureindoingsth. take,spend,cost,pay1.It(Sth.)takes/costssb.Sometime/moneytodosth.2.Sb.Spendsometime(money)on/doingsth.3.Sb.Pay…forsth.4.takesometime/costmoney/spenddoing/payforThere...be句型Therewillbe3meetingstomorrow.thoughandalthough1.不存在though…but…2.若要放在句末,只能使用though作副词through/accorss1.gothroughthecave/theforest…穿过(立体)/从中穿过2.goacrosstheroad/thebridge…经过(平面)/从表面过去To…为了…too…todo/sothat1.too…to…太…以致于不能做…2.so...that…是如此…以致于3.sothat以便towardsA:将近/接近(时间)Towardsevening,theyfellasleep.B:朝向Heiswalkingtowardstheriver.until1.用于肯定句表示动作或状态的持续:Heworkeduntil11o"clockyesterday.2.用于否定句表示"直到…(时间)才…",与before相似:Hedidn"tsleepuntil11o"clockyesterday.usedto1.过去常常做某事usedtodosth.2.习惯于做某事be/getusedtosth./doingsth.3.被用来做…beusedtodo…workouttheproblem=workitout倍数表达twiceasmany/muchastwice+比较级+than不定代词+adj.定语从句1.which引导Thatisthemuseumwhichwevisityesterday.2.who引导Thegirlwaswhohelpedmeyesterday.3.that引导各种限定性定语从句(包括which/that)4……,引导词…非限定性定语从句不能用that引导感官动词+adj.look/seem/sound/taste/smell/feel…感官动词+adj.感官动词+like(像)n.Thedrinkssmellslikeacola.Itsoundslikeagoodidea.过去进行时的用法was/were+doing必须是过去特定的一段时间临近原则1.neither…nor…e.g.NeitherInorsheknowstheteacher.E.g.NeithershenorIknowtheteacher.2.either…or…EitherheorIamchosentopalytheleadercharacter.3.notonly…butalso…Notonlymebutalsohelikesplayingthepiano.旅行的区分1.trip短程旅行2.journey(陆地)远距离旅行时间状语从句Theskywentdarkwhenwearrived.Whenwearrived,theskywentdark. 数词+量词+形容词e.g.Ametrelong/30metresdeep系动词(常见)+adj.1.感官动词look,sound,smell,feel,taste2.turn,become,get,go3.stay,keep系动词+adj.现在进行时的词尾变化1.直接加ing2.双写结尾辅音加ing现在完成时的用法(强调对于现在的影响)1.have+done2.alreay/yetnever/eversince/for3.since+某个时间,搭配短暂性动词for+一段时间,搭配延续性动词一般过去时的词尾变化1.一般:加ed。2.去y改i加ed。3.双写结尾辅音加ed。一般将来时的用法1.will+动词原形2.begoingto+dosth.(当根据某些迹象判断未来时,一定用)3.情态动词4.进行时表将来时:Thebusiscomingsoon.一般现在时的词尾变化以s,x,sh,ch结尾的加es,结尾是y的改y为i加es.主将从现由after,before,until,when,assoonas,if的从句Iwillnotgotodecountrysideifitrainstomorrow.Wewillstartwhenhecomes.二简单句的基本句型。1.主语+不及物动词(S+V)Thetimepassedquickly.2.主语+及物动词+宾语(S+V+O)Wehaveplantedalotoftreesinourhometown.3.主语+系动词+表语(S+V+C)Computersareusefulinpeople’slife.4.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)Heboughtmeabirthdaypresent.5.主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+O+C)MissWangtoldmenottobediscouraged.6.Therebe句型Therewasanoldmansittingthere.基本句型(一)主语+不及物动词(S+V)1.Hegotupverylateyesterdaymorning.2.Thateveningwetalkedagreatdeal.3.Themeetingwilllasttwohours.4.TheMayFourthMovementbrokeoutinBeijingin1919. 5.Thisboxweighsfivekilos.6.IlivedinBeijingfiveyearsago.7.Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears.基本句型(二)主语+及物动词+宾语(S+V+O)1.Iwrotealetterlastnight.2.MyfathercanspeakEnglishfluently.3.Doyoumindmyopeningthewindow.4.Youmustfinishreadingthesebooksintwoweeks.5.Hepointedoutthemistakesinmycomposition.6.Wemustsendforadoctor.7.Youcandependonhiminyourwork.8.Afterwritingacomposition,wemustgooverit.基本句型(三)主语+系动词+表语(S+V+C)1Mybrothersareallcollegestudents.2ThisbookisaboutthehistoryoftheUnitedStates.3Herjobistolookafterthechildreninthenursery.4Heisoutofwork.5.Theleaveshaveturnedyellow.6Thereportsoundsinteresting.7.Mrs.Brownlooksveryhealthy8Attheageoffifteenhebecameafamouspianist.9.Children,keepquietplease.基本句型(四)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)1.Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.2.Wouldyoupleasepassmethedictionary.3.Myfatherhasboughtmeanewbike.4.ShallIcallyouataxi?5.ThistermIhavewrittenthreeletterstomyparents.6.Heshowedthetickettotheconductor.基本句型(五)5.主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+O+C)1.Allofusconsiderhimhonest.2.Thehavesetthethieffree.3.Heaskedustojoininthegame.4.Iwantyoutotellmethetruth.5.EverymorningwehearhimreadEnglishaloud.6.Theterriblesoundmadethechildrenfrightened.7.Hehashishaircutonceamonth.8.Wewillmakeourschoolmorebeautiful.八年级上英语语法点滴1)leave的用法1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如:  WhendidyouleaveShanghai?你什么时候离开上海的?2.“leavefor+地点”表示“动身去某地”。例如:  NextFriday,AliceisleavingforLondon.下周五,爱丽斯要去伦敦了。3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如:  WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?你为什么要离开上海去北京? 4.leave还可以做动词意为:留下,忘了带leavesth+地点介词短语Ileftmybagonthebus我把包留在了公交车上3)What...? 与 Which...? 1.what与which都是疑问代词,都可以指人或事物,但是what仅用来询问职业。如:   Whatisyourfather?  你父亲是干什么的?   该句相当于:Whatdoesyourfatherdo? Whatisyourfather"sjob?   Which指代的是特定范围内的某一个人。如:   ---WhichisPeter?  哪个是皮特?   ---TheboybehindMary.  玛丽背后的那个男孩。  2.What...?是泛指,所指的事物没有范围的限制;而Which...?是特指,所指的事物有范围的限制。如:   Whatcolordoyoulikebest?  (所有颜色)   你最喜爱什么颜色?   Whichcolorsdoyoulikebest,blue,greenoryellow?  (有特定的范围)   你最喜爱哪一种颜色?  3.what与which后都可以接单、复数名词和不可数名词。如:   WhichpicturesarefromChina?哪些图片来自中国?4)频度副词的位置  1.常见的频度副词有以下这些:   always(总是,一直)usually(通常)often(常常,经常)sometimes(有时候)never(从不)hardly(ever)从不seldom(从不)  2.频度副词的位置:   a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如:    Davidisoftenarriveslateforschool.大卫上学经常迟到。   b.放在行为动词前。如:    Weusuallygotoschoolat7:10everyday.我们每天经常在7:10去上学。   c.有些频度副词可放在句首或句尾,用来表示强调。如:    SometimesIwalkhome,sometimeIridesabike.有时我步行回家,有时我骑自行车。5)every day 与 everyday  1.everyday 为时间副词短语,作状语,译为“每一天”。如:    Wegotoschoolat7:10everyday.我们每天7:10去上学。    IdecidetoreadEnglisheveryday.我决定每天读英语。  2.everyday为形容词,作定语,译为“日常的”。    ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.她晚饭后在电视上看日常英语。    What"syoureverydayactivity?你的日常活动是什么?6)forget doing/to do与remember doing/to do  1.forgettodo 忘记要去做某事。 (未做)  forgetdoing 忘记做过某事。  (已做)  Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.  办公室的灯还在亮着,它忘记关了。(没有做关灯的动作)  Heforgotturningthelightoff. 他忘记他已经关了灯了。(已做过关灯的动作)  Don"tforgettocometomorrow.别忘了明天来。 (tocome动作未做)  典型例题   ----Thelightintheofficeisstillon.    ----Oh,Iforgot___.              A.turningitoff B.turnitoff     C.toturnitoff D.havingturneditoff  2.remembertodo记得去做某事    (未做)   rememberdoing 记得做过某事   (已做)   Remembertogotothepostofficeafterschool.记着放学后去趟邮局。   Don"tyourememberseeingthemanbefore? 你不记得以前见过那个人吗?7)It"s+adj+ for sb.和 It"s +adj+of sb.  1.forsb.常用于表示事物的特征特点,表示客观形式的形容词,如easy,hard,difficult, interesting,impossible等:  It"sveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。 2.ofsb 的句型一般用表示人物的性格,品德,表示主观感情或态度的形容词,如good,kind,nice,clever,foolish,right。  It"sveryniceofyoutohelpme.你来帮助我,你真是太好了。3.for与of的辨别方法:  用介词后面的代词作主语,用介词前边的形容词作表语,造个句子。如果道理上通顺用of,不通则用for。如:  Youarenice. (通顺,所以应用of)。  Heishard. (人是困难的,不通,因此应用for。)8)使用-ing分词的几种情况  1.在进行时态中。如:   HeiswatchingTVintheroom.   Theyweredancingatnineo"clocklastnight.  2.在therebe结构中。如:   Thereisaboyswimmingintheriver.  3.在havefun/problems/difficulty结构中。如:   WehavefunlearningEnglishthisterm.   Theyhadproblemsgettingtothetopofthemountain.Wehavedifficulty(in)learningEnglish.  4.在介词后面。如:   Thanksforhelpingme.   Areyougoodatplayingbasketball.  5.在以下结构中:   enjoydoingsth 乐于做某事finishdoingsth完成做某事   feellikedoingsth 想要做某事stopdoingsth  停止做某事   forgetdoingsth 忘记做过某事goondoingsth 继续做某事   rememberdoingsth 记得做过某事likedoingsth   喜欢做某事   keepsbdoingsth 使某人一直做某事findsbdoingsth发现某人做某事   trydoingsth 试图做某事needdoingsth 需要做某事   preferdoingsth 宁愿做某事minddoingsth  介意做某事   practicedoingsth 练习做某事bebusydoingsth 忙于做某事   can"thelpdoingsth 禁不住做某事missdoingsth  错过做某事see/hear/watchsbdoingsth 看到/听到/观看某人做某事9)英语中的“单数”   1.主语的第三人称单数形式,即可用“he, she, it”代替的。如:   he,she,it   myfriend,  histeacher,  ourclassroom,  Tom,  Mary"suncle  2.名词有单数名词和复数名词。如:   man(单数)---men(复数)      banana(单数)---bananas(复数)  3.动词有原形,第三人称单数形式,-ing分词,过去式,过去分词。如:   go---goes---going---went---gone     work---works---working---worked---worked   watch---watches---watching---watched---watched  当主语为第三人称单数的时候,谓语动词必须用相应的第三人称单数形式。如:  Theboywantstobeasalesassistant.  OurEnglishteacherisfromtheUS.  Theirdaughtermakesherbreakfastallbyherself.10)双写最后一个字母的-ing分词  初中阶段常见的有以下这些:  1.let→letting       让hit→hitting       打、撞   cut→cutting       切、割get→getting       取、得到   sit→sitting       坐forget→forgetting    忘记   put→putting       放set→setting       设置   babysit→babysitting       临时受雇照顾婴儿  2.shop→shopping      购物trip→tripping      绊   stop→stopping      停drop→dropping      放弃  3.travel→travel(l)ing   旅游swim→swimming      游泳   run→running       跑步dig→digging       挖、掘   begin→beginning     开始prefer→preferring   宁愿   plan→planning     计划11)肯定句变否定句及疑问句要变化的一些词  1.some变为any。如:   Therearesomebirdsinthetree.   →Therearen"tanybirdsinthetree.   但是,若在表示请邀请、请求的句子中,some可以不变。如:   Could/Wouldyoulikesomeorangejuice?   与此相关的一些不定代词如something,somebody等也要进行相应变化。  2.and变为or。如:   Ihaveaknifeandaruler.   →Idon"thaveaknifeoraruler.  3.alotof(=lotsof)变为many或much。如:   Theyhavealotoffriends.(可数名词)   →Theydon"thavemanyfriends.   Thereislotsoforangeinthebottle.(不可数名词)   →Thereisn"tmuchorangeinthebottle.  4.already变为yet。如:   Ihavebeentherealready.    →Ihaven"tbeenthereyet.5.too变eitherIhaveapen,too.Idon’thaveapen,either.12)in与afterbefore与ago  in与after都可以表示时间,但二者有所区别。  1.in经常用于将来时的句子中,以现在为起点,表示将来一段时间。如:   HewillleaveforBeijinginaweek.一周后他会动身去北京。  2.after经常用于过去时的句子中,以过去为起点,表示过去一段时间。如:   HeleftforBeijingafteraweek.一周后他动身去了北京。   不过,如果after后跟的是具体的时刻,它也可用于将来时。如:   Wewillfinishtheworkafterteno"clock.十点后我们会完成工作的。  3.注意区分以下的in的用法。   I"llvisithiminaweek.一周后我会去拜访他。   I"llvisithimtwiceinaweek.一周内我会去拜访他两次。Ago与before区别ago表示“从现在起的若干时间以前”,意思是“距今……以前”,需和过去时或过去进行时连用。before泛指“从过去起的若干时间以前”,意思是“距过去某时……以前”“与其……(毋宁)”,常和完成时连用,Hisparentsdiedtenyearsago.他父母十年前都去世了。Hesaidthathisparentshaddiedtenyearsbefore.他说他父母亲十年前都去世了。13)如何表达英语中的“穿、戴”?  英语中表示“穿、戴”的表达方法有好几种,常见的有以下这些:  1、puton主要表达“穿”的动作。如:   Heputonhiscoat.他穿上了他的外套。   You"dbetterputonyourshoes.你最好穿上你的鞋子。  2、wear主要表示“穿、戴”的状态。如:   Theoldmanwearsapairofglasses.老人戴着一副眼镜。   Thegirliswearingaredskirt.那女孩穿着一条红色的短裙。  3、dress可作及物动词,有“给......穿衣”的意思,后接“人”,而不是“衣服”。如:   Pleasedressthechildrenrightnow.请立即给孩子们穿上衣服。   dress也可作不及物动词,表示衣着的习惯。如:   Thewomanalwaysdressesingreen.那位妇女总是穿绿色的衣服。  4、bein表示穿着的状态。如:   Johnisinwhitetoday.约翰今天穿白色的衣服。   Themaninblackisafootballcoach.19)a little, a few 与 a bit (of)   alittle,afew与abit(of)都有“一些、少量”的意义。他们的区别在哪里呢?  1.alittle 为形容词意为“一些、少量”,后接不可数名词。如:   Thereisalittlewaterinthebottle.  瓶子里有一点水。   Alittle也可是副词,相当于abit,kindof接形容词。如:    Heisalittleshy.  他有些害羞。  2.afew意为“一些、少数”,后接复数的可数名词。如:   Thereareafewpeopleintheroom.  房间里有一些人。  3.abit意为“一点儿”副词,后接形容词。如:   It"sabitcold.  有点冷。   abitof后接不可数名词。如:   Hehasabitofmoney.  他有一点儿钱。  4.alittle表肯定意义,little表否定意义;afew表肯定意义,few表否定意义。如:   Thereisalittlesodaintheglass.  杯子里有一点儿汽水。   Thereislittlesodaintheglass.  杯子里几乎没有汽水了。   IhaveafewChinesefriends.  我有一些中国朋友。   Fewpeoplelikehim.  几乎没有人喜欢他。  5.alittle=abitof,后接不可数名词;   alittle=abit=alittlebit=kindof,后接形容词,意为“有点儿”。14)关于like的用法  like可以作动词,也可以作介词。  1、like作动词,表示一般性的“爱好、喜欢”,有泛指的含义。如:   Doyoulikethecolor?你喜爱这种颜色吗?   like后可接不定式(liketodosth),也可接动词的-ing分词(likedoingsth),有时意思不尽相同。如:   Shelikeseatingapples.她喜爱吃苹果。(习惯)   Shelikestoeatanapple.她喜爱吃一粒苹果。(平常不喜欢吃)   like与could/would连用,后接不定式,表示愿望或客气的请求。如:   Could/Wouldyoulikeacupoftea?您愿意喝杯茶吗?   “喜欢某人做某事”可以用结构“likesbtodosth/doingsth”。如:   Theyalllikemetosing/singingEnglishsongs.他们都喜欢我唱英文歌。  2、like作介词,可译成“像......”。如:   Sheisfriendlytouslikeamother.她对我们友好,就像母亲一样。   Itlookslikeanorange.它看起来像个桔子。  3、区分以下句子:   A.Whatdoeshelooklike?   B.Whatishelike?   A句译为“他长相如何?”指一个人的外貌特征;而B句译为“他人怎么样?”指人的性格特点。15)stop to do sth 与 stop doing sth  1.stoptodosth意为“停下来去做某事”。如:   Thestudentsstoptolistentotheirteacher.学生们停下来去听他们老师讲话。  2.stopdoingsth意为“停止做某事”。如:   Thestudentsstoppedtalking.  学生们停止了谈话。  与它们相反的句式是:goontodosth“继续做某事(与刚才一事不同)”和goondoingsth“继续做某事(与刚才同一件事)”。如:   HefinisheshishomeworkandgoesontostudyEnglish.他完成了作业,接着继续去念英语。   Theywentonplayinggames.  他们继续玩游戏。16)tell, speak, say 与 talk 1.tell意为“告诉、讲述”,指某人把某一件事、一条信息传送给别人或讲述一件事。如:    Hetellsmethathewantstobeateacher.他告诉我说他想成为一位教师。   Fatheralwaystellsinterestingstoriestous.爸爸总是给我们讲有趣的故事。   tellsbsth意为“告知某人某事”。如:   Hetoldmesomethingabouthispast.他告诉我一些他的往事。   tellsbtodosth意为“告诉某人去做某事”。如:   Davidtoldhissontodothehomework.大卫要他的儿子去做作业。  2.speak意为“说话、讲话”,后面主要接语言。如:   HecanspeakEnglishandalittleChinese.他能讲英语和一点汉语。   speakto意为“和.....讲话、谈话”。如:   CanIspeaktoMrZhang?我能和张先生讲话吗?  3.talk意为“谈话、讲话”,如果只有一方对另一方说话时,一般用talkto;如果双方或多方交谈,多用with。如:   Pleasetalktohimrightnow.  请立即同他谈话。   Heistalkingwithhisfriend.  他在和朋友交谈。   talkabout意为“谈论......”。如:   Theyaretalkingaboutthemovie.  他们在谈论那部电影。   haveatalkwith意为“与......交谈”。如:   CanIhaveatalkwithyou?  我可以和你交谈吗?  4.say意为“说”。如:   CanyousayitinEnglishoncemore?  你能用英语再说一遍吗?   sayto意为“对......说”。如:   Hesaidtohisstudentsthattheywouldhaveatest.他对他的学生说他们将有一个测试。17)Excuse me! 与 I"m sorry!  1.Excuseme!意为“打搅了!对不起!”,一般是为了与陌生人搭话,或者要打断对方所说(做)的事。如:   Excuseme,isthereahotelintheneighborhood?请问,附近有旅馆吗?   Excuseme,couldIsaysomething?打搅一下,我能说一些吗?  2.I"msorry!意为“对不起!”,表示道歉。如:   I"msorry,MrZhang.Iwon"tdoitagain.对不起,张先生。我不会这么做了。18)表示时间的 in、on 与 at  in,on与at都可以和表示时间的词(组)连用。  1.in表示时间的一段或较长的时间。如:   inthemorning  在上午inMay,2004  在2004年五月inaweek  在一周之内(后)   It"sSunday,Icanfinishitintwodays.现在是星期天,我能在两天后完成。(星期二)   Romewasnotbuiltinaday.罗马不是在一天内建起来的。 2.on主要指在具体的一天。如: onSunday 在星期天onMayDay  在“五一”节onahotafternoon  在一个炎热的下午   HearrivedinBeijingonApril26,2004.他于2004年4月26日到达北京。  3.at表示时间的一点或比较短的时间。如:   at8:00  在八点atnoon  在中午   Ialwaysgetupat6:00everymorning.我总是每天早晨六点起床。   It"salwayswarmatthistimeofyear. 每年的这个时候总是暖和的。19)Other及其用法   Other及其相近的词(组),如others,theother,theothers,another,anyother等,一直是中学生比较困扰的问题,平常的考试、作业中经常出错。下面是它们的一些用法:  1、other指其余的人或物,所有格是other"s,复数形式是others,theother指“两个人或物中的另一个”,其复数形式是theothers,others相当于“other+名词”,所以不能充当定语,修饰名词。others指整体中去掉一部分后剩余的部分,但不是全部的,即some...others(一些...其余的人...)。theothers强调整体中除去一部分后剩余的全部,即some...theothers.  2、another泛指三个以上的不定数目中的“另外一个”。由an和other合并构成,所以不能和冠词连用。another修饰单数名词,比如:anotherpencil.  3、anyother指除去本身以外的“任何其他的人或物”,后面要用名词的单数形式。20)look 短语  常见的look短语有以下这些:  1.lookat朝......看   PleaselookatthemapofChina.  请看中国地图。(lookat=havealookat)  2.lookfor寻找   Theoldmanislookingforhisdog. 老人在寻找他的狗。  3.looklike看起来像   Nancylookslikehermother. 南希看起来像她母亲。  4.lookthesame看上去一样   LiPingandLiJinglookthesame. 李萍和李晶看上去一样。  5.lookup查找   Pleaselookupthewordinthedictionary. 请在词典中查找这个单词。  6.lookover仔细检查   ThedoctorlookedoverMarycarefully. 医生仔细检查了玛丽。  7.lookafter照顾,照看   Youmustlookafteryouroldfather. 你必须照顾你的老父亲。  8.lookaround到处寻找、查看  Welookedaround,butwefoundnothingstrange. 我们四处查看,但是我们没有发现奇怪的东西。21)too,also与either  1.too用于肯定句和疑问句,一般放在句尾,其前常加逗号。如:   Weareinthesameschool,too. 我们也在相同的学校。   Doyouplaysoccereveryday,too? 你也每天踢足球吗?  2.also用于肯定句和疑问句,一般位于实义动词前、be动词后。如:   SandraisalsoaKoreanstudent. Sandra也是一个韩国学生。  3.either用于否定句,一般放在句末。如:   Theydon"tknowtheanswer,either. 她们也不知道答案。  4.aswellas也有“也”的意思。如:   Wehavegreatmushroompizzaaswellassoda.   Heisahappyboyaswell.22)hard与hardly  1.hard既可作形容词,也可作副词。如:   It"sahard(adj.)question.(=difficult) 这是一个难的问题。   Theboystudiesveryhard(adv.)  那男孩学习非常努力。   句子结构:It"shardforsbtodosth做某事对某人来说是难的。如:   It"shardforhimtofinishthework.完成那项工作对他来说很难。    注意区分:hardwork困难的工作  workhard努力工作  2.hardly是频度副词,表示否定的意思。(=almostnot)通常用在形容词、副词和动词之前。如:   Icanhardlyseeit. 我几乎看不到它。23)sometime,sometimes,some time与some times  1.sometime是时间副词,指不确定的将来或过去某一点时间(某时候或任何时候),不指一段时间。如:   We"llgotoBeijingsometimenextmonth. 我们下个月某一时候会去北京。  2.sometimes是频度副词,指“有时”、“不时”的意思(=attimes)。如:   SometimesIgetupverylateonSundaymorning. 有时候我在星期天早晨起得很晚。  3.sometime是名词词组,指一段时间(一些时间或若干时间)。如:   Ittookhimsometimetofinishthebook. 她花了一些时间去完成作业。  4.sometimes指“几次”。如:   Hemetthewomansometimeslastmonth. 上个月他见过那妇女几次。24)exercise的一些用法  1.作不及物动词,译为“运动,锻炼”。如:   Davidexerciseseverymorning. 大卫每天早晨进行锻炼。  2.作及物动词,译为“训练”。如:   Swimmingexercisesthewholebody. 游泳能使身体得到全面的锻炼。  3.作名词,译为“体育锻炼、运动、体操、练习题”等。如:   It"sgoodtodoeyeexerciseseveryday. 每天做眼保键操对眼睛有好处。   Pleasedomoreexercisefromnowon. 从今以后请多做运动吧。   Ihavelotsofhomeworktodotonight. 今晚我有很多的作业要做。4.注意:exercise指具体一套运动或体操时是可数名词,复数形式为exercises;泛指运动时是不可数名词。Wedoeyeexerciseseveryday.25)maybe与may be  1.maybe是副词,译为“也许、可能”,相当于“perhaps”。如:   Maybehecananswerthequestion. 也许他能回答那个问题。   HemaybeisfromtheUSA,too. 他可能也来自美国。  2.maybe中的may为情态动词,译为“可能是......”。如:   HemaybefromtheUSA,too. 他可能也来自美国。   ShemaybeourEnglishteacher. 她可能是我们的英语老师。26)same与different  1.same指“相同的”,前面通常要有一个定冠词the,但是如果same前面已经有this,those等词,就不能再与the连用了。如:   Weareinthesameclass. 我们在同一个班级。   结构:thesameas 与......一样 如:   Hismarkisthesameasmine.他的分数和我的分数一样。  2.different译为“不同的”,其后的可数名词应为复数形式。如:   Weareindifferentclasses.我们在不同的班级。   结构:bedifferentfrom 与......不同 如:   Thissweaterisdifferentfromthatone.   这件毛衣与那一件不同。   different的名词形式为difference,复数形式为differences。 27)动词want的用法  1.wantsth.想要某物   Theywantsomehelp.他们需要一些帮助。  2.wantsb.todosth.想要某人去做某事   Myfatherwantsmetohelphimonthefarm.我父亲要我在农场上帮他。  3.wanttodosth.想要做某事   IwanttostudyEnglishinEngland.我想要在英国学习英语。  4.wantdoing需要...   Yoursweaterwantswashing.你的运动衣该洗了。28)be good(bad) for、be good at的相关用法  1.begoodfor对......有益   Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.做早操对你们的建康有益。  2.begoodat擅长于......   LiPingisgoodatbasketball. 李平擅长于篮球。   =LiPingisgoodatplayingbasketball.李平擅长于打篮球。   begoodat=dowellin如:   I"mgoodatmath.=Idowellinmath.我擅长于数学。  3.begoodtosb对......好   Parentsarealwaysgoodtotheirchildren.父母亲总是对他们的孩子好。29)with的几个用法  1.with表“和、同、与”。如:   Canyougototheparkwithme?你能和我一起去公园吗?  2.with表“用、以、被”。如:   Don"twritewiththeredpen.不要用那支红色的钢笔写字。  3.with表“随着”。如:   Climatevaries【改变】withthetimeoftheyear.气候随着时令的不同而不同。  4.with表“带有、有......的”。如:   Thegirlwithlonghairismyclassmate.长头发的女孩是我的同学。  5.with表“因为、由于”。如:   Theywereangrywithhardwork.他们因为艰难的工作而生气。  6.一些with结构:   playwith与......一起玩beangrywith对......生气   talkwith 与......交谈 getonwellwith 与......相处融洽30)a lot of(lots of)与many,much  1.alotof意为“许多、大量”。相当于lotsof。它既可以修饰可数名词,又可以修饰不可数名词。如:   IhavealotoffriendsinChina.我在中国有很多朋友。   Theoldmanhaslotsofmoney.那位老人有很多的钱。  2.many意为“许多”。它用来修饰可数名词。如:   Doyouhavemanybeautifulskirts?你有很多漂亮的裙子吗?  3.much意为“大量”。它用来修饰不可数名词。如:   Thereismuchwaterinthelake.湖里有大量的水。  4.alotof(=lotsof)用在肯定句中,而many,much不受限制。如果将一个含有alotof(=lotsof)的肯定句改为否定句或疑问句,要将它们改为many或much。如:    Wecanseealotofbirdsinthetree.   ---Wecan"tseemanybirdsinthetree.我们在树上看不到很多鸟儿。31)help用法举例  help既可以作名词,也可以作动词。  1.help作名词,意为“帮助”不可数。如:   Heneedssomehelp.他需要一些帮助。  2.help作动词,也是“帮助”的意思。如:   Canyouhelpme?你能帮帮我吗?  3.help的结构:   helpsb(to)dosth帮助某人做某事=helpsbwithsth帮助某人做某事   如:Theywanttohelptheboycarrytheheavybox.   =Theywanttohelptheboywiththeheavybox.他们想要帮助那位男孩搬那个重箱子。32)well的用法  well可以作副词,也可以作形容词。  1.well作副词,意为“(某事干得)好”。如:   Theboydrawsverywell.男孩画得很好。  2.well作形容词,意为“健康、安好”。如:   I"mnotfeelingwell.我觉得不舒服。33)decide的几种句式  1.decidetodosth   决定去做某事   Theydecidetoflykiteonweekend.他们决定在周末去放风筝。  2.decideondoingsth 决定做某事   Theydecideonflyingkites.他们决定放风筝。  3.decideonsth 就某事决定......   Bettydecidedontheredskirt.贝蒂选定了那条红裙子。  4.decide的名词形式为decision,结构:makeadecision,意为“做决定”。如:   Hehasmadeadecision.他已经做一个决定了。34)too many,too much与much too  1.toomany意为“太多”,用于修饰可数名词的复数。如:   Therearetoomanystudentsinourclass.我们班上有太多的学生。2.toomuch意为“太多”,用于修饰不可数名词。如: Wehavetoomuchworktodo.我们有太多的工作要做。  3.muchtoo表示“太”,用来修饰形容词或副词。如:   Theboxismuchtooheavy,soIcan"tcarryit.箱子太重了,所以我搬不动它。