牛津苏教英语语法汇总 12页

一、词类：1、动词：行为动词、be动词、情态动词。（1）行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：（2）be动词a、Am--wasIs--wasAre--were口诀：我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用are。b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.He/Sheis(not)ateacher.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.c、一般疑问句AmI…?Yes,youare.No,youaren’t.Areyou/they…?Yes,we/theyare.No,we/theyaren’t.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn’t.is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。was和were为另一类，一般用于一般过去时。（3）情态动词can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）2、名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。如何加后缀：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-bedsb．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watchesc．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberriesd．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knivese．不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese 3、形容词（包括副词）形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。形容词和副词只有两种形式：原形和+er。未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。4、人称代词和物主代词人称代词(一般动词前用主格，动词后用宾格)人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheheritit例句：1、主格=主语：表示谁怎么样了、干什么了。Iamateacher.Youarestudent.Heisastudent.Theyarestudents.2、宾格=宾语：表示动作行为的对象。Giveittome.Let"sgo(=Letusgo).物主代词（一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）；如无，就用名词性物主代词（长的）人称形容词性（短的）名词性（长的）第一人称单数：我的mymine复数：我们的ourours第二人称单数：你的youryours复数：你们的第三人称单数他的his她的herhers它的its复数：他们的theirtheirs物主代词是表示“～的”和“～的东西”的意思。比如你说“这是我的书包”：Thisismyschoolbag.这里的my是一个形容词性物主代词，它只是作一个形容词用，后面必须再跟一个具体表示某个东西的名词，这里就是这个schoolbag（书包）。而如果你说“那个书包是我的”：Thatschoolbagismine.这里的mine就是一个名词性物主代词，它的后面不能再有其它的名词。 5、数量词我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。6、冠词有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于辅音音素前。二、否定句：be动词（am、is、are、was、were）+not、情态动词（can、must、should）+not、助动词（do、does、did）+not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。（3）在助动词后加not。（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。三、一般疑问句。如何将一个肯定的陈述句改为一般凝问句：1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。（3）把助动词后提到句首。（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。 四、特殊疑问句。表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。常用疑问词：疑问词意思用法what问什么—What’syourname?—MynameisTom.Whatcolour问颜色—Whatcolourisyourcoat?—It’sred.whatday问星期—Whatdayisittoday?—It’sMonday.whatdate问日期—Whatdateisittoday?—It’sthefirstofJune.whatshape问形状—Whatshapeisthemoon?—It’sround.what…job问工作—What’syourfather’sjob?—He’sabusdriver.whattime问时间—Whattimeisit?—It’steno’clock.when问时候—Whenisyourbirthday?—It’sonthefirstofMay.which问哪个—Whichisyourwatch,thisoneorthatone?—Thatone.where问地点—Whereismypen?—It’sonthefloor.who问谁—Whoistheboywithbigeyes?—He’sLiuTao.whose问谁的—Whosebagisthis?—It’sHelen’s.why问原因—Whyareyouabsenttoday?—I’mill.how问方式—Howdoyougotoschool?—Bybus.howmany问数量—Howmanybooksarethere?—Therearefive.howmuch问价钱—Howmuchisit?—Twentyyuan.howold问年龄—Howoldareyou?—I’mtwelve.howfar问距离—Howfarisitfromhere?—It’saboutonekilometer.howabout问情况—I’mthirsty.Howaboutyou?—Me,too.五、祈使句表示请求或命令别人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时有please），否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头（有时有please）。把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。六、时态1、一般现在时 （1）一般现在时中的be动词：一般用原形：amisaream用于第一人称单数（I）；is用于第三人称单数（hesheit和其他人名或称谓，如：Benhissister等）；are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如thechildren、hisparents等）。（2）一般现在时中的动词：第一种情况：主语是第三人称单数（hesheit和其他，如Helen、hercousin等），动词后一般加s或es。第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。（3）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：△be动词是am、is、are△动词用原形或加s、es△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间2、一般过去时定义：表示过去某时发生的动作或存在的状态。结构：“主语+动词的过去式”（1）一般过去时中的be动词：一般用过去式：waswerewas用于第一人称单数（I）和第三人称单数（hesheit和其他人名或称谓，如：Ben、hissister等）；were用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如thechildren、hisparents等）。（2）一般过去时中的动词：一般只有一种情况：+ed这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。（3）一般过去时判断依据（如何判断一个句子是一般过去时）：△be动词是was、were△动词加ed△有表示过去的时间状语现在学过的常用的表示过去的时间状语有：justnowamomentagoyesterdaylastweeklastnightlastweekendlastyearlastmonththreedaysagotwoweeksagofiveyearsagothismorning用法：1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。 　Hewashereyesterday.　Igotupatsevenyesterdaymorning.　Mymotherwasatworkyesterdayafternoon.　Didyouhaveagoodtimelastsummer?2.表示过去经常或反复发生的动作。　Mymotheroftenwenttoworkbytaxilastyear.　WhenIwasastudent,Ioftenlistenedtomusic.3.常与一般过去时态连用的时间有：　atthattime,then,atthatmoment,yesterday,yesterdaymorning(afternoon,evening…)lastnight(week,month,year…),一　段时间+ago(severaldaysago),twodaysago,aweekago,threeyearsago…in1990,(in1997…),justnow,longbefore,long,longago二.动词过去式构成规则（一）1、一般在动词原形末尾加–ed　help→helped,look→looked,play→played,work→worked,listen→listened,wash→washed,clean→cleaned,2、结尾是e的动词加--d　live---livedhope---hopeduse---usedlike---liked3、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加—ed　stop---stoppedplan---planned4、结尾是“辅音字母+y”的动词,先变“y”为“i”再加—ed　study---studiedcarry---carriedcry---criedworry→worried(二)动词过去式的读音规则　规则动词加-ed的读音:基本规则是轻轻,浊浊,既在轻辅音后加ed读轻辅音/t/。在浊辅音及元音后加ed读浊辅音/d/。　　例：ask→asked/a:skt/,cook→cooked/kukt/,pass→passed/pa:st/,　　例：move→moved/mu:vd/,live→lived/livd/,listen→listened/`lisnd/,stay→stayed/steid/　在/t//d/之后念/id/,即ed在/t//d/音后面念/id/　　例：shout→shouted//,start→started/sta:tid/,want→wanted/wantid/,need→needed/`ni:did/(三)不规则动词的过去式：a.过去式与动词原形的拼写形式相同：let→let,put→put,read→read,(注意read的过去式读[red])b.i→a:begin→began,drink→drank,give→gave,ring→rang,sing→sang,sit→sat,swim→swamc.i→o:drive→drove,ride→rode,write→wroted.ow→ew:grow→grew,know→knew,throw→threwe.含ough或augh的：bring→brought,buy→bought,think→thought；catch→caught,teach→taughtf.amis---was　are---were　do---did　can---could　come---came不规则动词的过去式平时出现要留心,逐个熟记,注意积累。3、一般将来时 （1）构成形式：Begoingto+动词原形，will+动词原形（2）一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。（3）句中往往有tomorrow、soon、nextweek等词。4、现在进行时（1）构成形式：Be动词+动词的ing形式这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。（2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。（3）有用的依据：一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing←→该句是现在进行时（4）句中往往有now、look、listen等词。七、句型转化：1．be动词的过去时的句型如下：　(1)否定句：主语+be动词的过去式（was,were）+not…　(2)疑问句：be动词的过去式（was,were）+主语…？　　a.Hewasbusyyesterday.(肯定句)他昨天很忙。　　b.Hewasnotbusyyesterday.(否定句)他昨天不忙。　　c.Washebusyyesterday?(疑问句)他昨天忙吗？　　d.Thereweren’tanyboysintheroom.房间里没有男孩儿。　　e.Werethereanyboysintheroom?房间里有男孩儿吗？2．行为动词的否定式和疑问式：　(1)若肯定句中只有一个行为动词,那就得在行为动词前加上didnot或缩略式didn’t,并把这个行为动词由过去式改为动词原形。例如：　a.IcalledLinTaoyesterdayafternoon.→Ididnot/didn’tcallLinTaoyesterdayafternoon.　b.IborrowedabookfromSunYanglastSunday.→Ididn’tborrowabookfromSunYanglastSunday.　(2)行为动词的一般疑问句　　若在陈述句中只有行为动词的过去式,那就得在句首加上一个助动词did来帮助提问,然后把句中的行为动词由过去式改为动词原形,并在句末打上问号。回答时别忘了还用did.例如：　a.Westayedtherefor10dayslastmonth.→Didyoustaytherefor10dayslastmonth?Yes,wedid./No,wedidn’t.　b.Maryhadadeliciousdinneryesterdayevening.→DidMaryhaveadeliciousdinneryesterdayevening?Yes,shedid./No,shedidn’t动词过去式、现在分词的不规则变化：动词原形意思第三人称单数现在式过去式过去分词现在分词be是was,werebeingbegin开始beganbegunbeginning build建筑builtbuildingbuy买buysboughtbuyingcan能could无come来camecomecomingcopy拷贝copiescopiedcopyingdo做doesdiddonedoingdraw画drewdrawingdrink喝drankdrinkingdrive驾车drovedrivingeat吃ateeateneatingfeel感觉feltfeelingfind找寻foundfindingfly飞fliesflewflownflyingforget忘记forgotforgotforgettingget得到gotgotgettinggive给予gavegivengivinggo去goeswentgonegoinggrow成长grewgrowngrowinghave有hashadhadhavinghear听heardhearingkeep保持keptkeptkeepingknow知道knewknowinglearn学learnt,learnedlearnt,learnedlearninglet让letletlettingmake做mademademakingmay可以maysmight无mean意思meantmeantmeaningmeet见面metmeetingmust必须must无put放putputputtingread读readreadingride骑roderidingring响rangrungringingrun跑ranrunrunningsay说sayssaidsaidsayingsee看见sawseenseeingsing唱歌sangsingingsit坐satsatsittingsleep睡觉sleptsleptsleepingspeak讲话spokespokenspeakingspend花钱spentspendingstand站立stoodstandingsweep打扫sweptsweptsweeping swim游泳swamswumswimmingtake拿到tooktakentakingteach教teachestaughttaughtteachingtell讲述toldtoldtellingthink思考thoughtthoughtthinkingwill意愿would无write写writeswrotewrittenwriting一．用所给动词的适当形式填空。 1.We______(live)inJapanlastyear.2.Susan_______(stop)thecaronthestreetyesterday.3.Mymother_______(clean)myroomand______(study)fortheEnglishtestlastSunday.4.What______you______(do)lastnight?5.OnSaturdaymorningI_____(play)football.二．用括号内所给动词的适当形式填空。(1)May__________(finish)herhomeworkverylateyesterdayevening.(2)HanMei__________(bring)herpettotheparkthatday.(3)Hisfather__________(buy)anewcomputerforhimlastweek.(4)MissDu__________(walk)toworkeverydaylastterm.(5)We__________(move)toShenyang8yearsago.(6)__________you__________(have)breadforbreakfastthismorning?(7)She__________(give)meanicepresentlastnight.(8)Thepolice__________(stop)thecarand__________(catch)thethief(小偷)justnow.(9)Tom__________(carry)waterfortheoldmanlastSaturday.(10)UncleWang_____________(come)intotheroomand__________(find)somethingtoeat.(11).Lily______________(study)intheclassroomfortwohoursandthen_________(leave).(12).Jimmy__________(do)alottoday.He_________(go)shoppingand________(cook)supper.(13).We_________(go)tothecinemalastnight.Thefilm___________(be)verygood.(14).Whattime_________you__________(get)toschoolthismorning?三．按要求变换下列句型,每空一词。(1)WeiFangcleanedtheclassroomanhourago.(改为一般疑问句,并作肯定和否定回答)　__________WeiFang__________theclassroomanhourago?　__________,she__________.　__________,she__________.(2)LiHongdidherhomeworkyesterdayafternoon.(改为否定句)　LiHong____________________herhomeworkyesterdayafternoon.(3)UncleLidroveatrucktoWuhanthreemonthsago(改成一般疑问句)　__________UncleLi__________atrucktoWuhanthreemonthsago?(4)MissGaotaughtthemEnglishlastterm.(对划线部分提问)　____________________MissGao____________________English?(5)MrRenalwayswenttoworkonfootlastyear.(对划线部分提问)　__________MrGao________toworklastyear？(6)Lucydidherhomeworkathome.（改否定句）　Lucy______________herhomeworkathome.(7)Hefoundsomemeatinthefridge.（变一般疑问句)　______he___________meatinthefridge?(8)Shestayedthereforamonth.（对划线部分提问）　_________________she_____there?(9)Therewassometeainthecup.（变一般疑问句)　_____there_____teainthecup?四.选择()1.Thetwo__________inthesameclasslastyear. 　A.are　B.was　C.were()2.---Where__________you?　　----Iwenttobuysomefoodforsupper.　A.arego　B.didgo　C.dogo()3.ThestudentsinLiLei’sclass__________onafarmlastweek.　A.work　B.works　C.worked()4.__________thatworker__________inashoefactoryayearago?　A.Do,work　B.Did,worked　C.Did,work()5.---Haveyoufoundyourpen?　----Yes,I__________ittwohoursago.　A.found　B.find　C.finded()6.__________yourmother__________toworklastSaturday?　A.Did,go　B.Do,go　C.Does,go()7.They__________notlatethedaybeforeyesterday.　A.did　B.were　C.are()8.__________theyawayfromschoollastOctober?　A.Did　B.Were　C.Do()9.__________you__________toschoollastSunday?　A.Did,come　B.Do,come　C.Were,come()10.What__________they__________forbreakfastlastweek?　A.were,have　B.did,have　C.will,have()11.Myfriend__________hishomeworkfifteenminutesago.　A.finish　B.finishes　C.finished()12.Theboys__________onlytwosubjectslastterm,butthistermthey__________five.　A.have,have　B.had,had　C.had,have()13.Why__________Ann__________TVlastnight?　A.didn’t,watch　B.don’t,watch　C.doesn’t,watch()14.Theystoppedherebecausethey__________thewaytothestation.　A.didn’tknow　B.don’tknow　C.willknow()15---Where__________youfindyourticket?　----I__________itontheground.　A.did,found　B.do,found　C.were,find五.将下列各词重新排序使其成为正确的句子：1.yougothedidtocityyesterday(?)　_______________________________2.didhewhatineateveningthe(?)　______________________________3.wentthereItaxiby(.)　______________________________4.walkedtotheshebackschool(.)　______________________________5.itrainywasyesterday(?)　______________________________答案 一.1.lived　2.stopped　3.cleanedstudied　4.diddo　5.played二.1.finished　2.brought　3.bought　4.walked　5.moved　6.Did,have　7.gave　8.stopped,caught　9.carried　10.camefound.　11.studied;left　12.did;went;cooked　13.went;was　14.did;get三.1.Did;clean;Yesshdid/Noshedidn’t　2.didn’tdo　3.Diddrive　4.When;did;teachthem.　5.Howdidgo　6.didn’tdo　7.Didfindany　8.Howlongdidstay　9.Wasany四.1.C　2.B　3.C　4.C　5.A　6.A　7.B　8.B　9.A　10.B　11.C　12.C　13.A　14.A　15.A五.1.Didyougotothecityyesterday?　2.Whatdidheeatintheevening?　3.Iwenttherebytaxi.　4.Shewalkedbacktotheschool.　5.Wasitrainyyesterday?