关于句子的种类的小升初英语语法复习 31页

关于句子的种类的小升初英语语法复习　　小升初英语语法复习－句子的种类　　13.句子的种类　　（一）按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。　　1）陈述句（DeclarativeSentences）：说明一个事实或陈述一种看法。　　Lighttravelsfasterthansound.光比声速度快。（说明事实）　　Thefilmisratherboring.这部电影很乏味。　　（说明看法）　　2）疑问句（InterrogativeSentences）：提出问题。有以下四种：　　a.一般疑问句（GeneralQuestions）：　　Canyoufinishtheworkintime?　　你能按时完成工作吗？　　b.特殊疑问句（WQuestions;HQuestions）：　　Wheredoyoulive?你住那儿？　　Howdoyouknowthat?你怎么知道那件事？　　c.选择疑问句（AlternativeQuestions）：　　Doyouwantteaorcoffee? 　　你是要茶还是要咖啡？　　d.反意疑问句（Tag-Questions）：　　Hedoesntknowher,doeshe?　　他不认识她，对不对？　　3）祈使句（ImperativeSentences）：提出请求，建议或发出命令，例如：　　Sitdown,please.请坐。　　Dontbenervous!别紧张！　　4）感叹句（ExclamatorySentences）：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如：　　Whatgoodnewsitis!多好的消息啊！　　（二）句子按其结构可以分为以下三类：　　1）简单句（SimpleSentences）：只包含一个主谓结构句子叫简单句，例如：　　Sheisfondofcollectingstamps.她喜欢集邮。　　(主)(谓)　　2）并列句（CompoundSentences）：包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接，例如：　　Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite.　　(主)(谓)(主)(谓)　　食物很精美，但他却没什么胃口。　　3）复合句（Complex Sentences）：包含一个主句从句和一个或几个从句的句子叫复合句，从句由从属连词引导，例如：　　Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.　　主句从句　　我们到达电影院的时候，电影已经开演了。　　（三）基本句型（BasicSentencePatterns）：英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的：　　1）主+动（SV）例如：　　Iwork.我工作。　　2）主+动+表（SVP）例如：　　Johnisbusy.约翰忙。　　3）主+动+宾（SVO）例如：　　ShestudiesEnglish.她学英语。　　4）主+动+宾+补（SVOC）例如：　　Timewouldprovemeright.时间会证明我是对的。　　5）主+动+间宾+直宾（SVOiOd）例如：　　Mymothermademeanewdress.我母亲给我做了一件新衣裳。　　13.1祈使句结构　　祈使句用以表达命令，要求，请求，劝告等。　　1）祈使句有两种类型，一种是以动词原形开头，在动词原形之前加do (但只限于省略第二人称主语的句子)。　　Takethisseat.　　Dobecareful.　　否定结构：　　Dontmove.　　Dontbelate.　　2）第二种祈使句以let开头。　　Let的反意疑问句　　a.Lets包括说话者　　Letshaveanothertry，shallwe/shantwe?　　=Shallwehaveanothertry?　　b.Letus不包括说话者　　Letushaveanothertry，willyou/wontyou?　　=Willyoupleaseletushaveanothertry?　　否定结构：　　Letsnottalkofthatmatter.　　Letusnottalkofthatmatter.　　13.2感叹句结构　　感叹句通常有what,how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。　　what修饰名词，how修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种： 　　掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。　　How+形容词+a+名词+陈述语序　　How+形容词或副词+陈述语序　　What+名词+陈述语序　　What+a+形容词+名词+陈述语序　　What+形容词+复数名词+陈述语序　　What+形容词+不可数名词+陈述语序　　Howcleveraboyheis!　　Howlovelythebabyis!　　Whatnoisetheyaremaking!　　Whatacleverboyheis!　　Whatwonderfulideas(wehave)!　　Whatcoldweatheritis!　　感叹句的省略形式为：　　Whatacleverboy(heis)!　　典型例题　　1）___foodyouvecooked!　　A.HowaniceB.WhataniceC.HowniceD.Whatnice　　答案D.由于How修饰形容词，副词；what修饰名词。且food为不可数名词，因此A，B排除。CHow+adj.后面不能再加名词，因此只有D正确，其句型为What+adj.+n.(不可数)　　2）___terribleweatherwevebeenhavingthese days!　　A.WhatB.WhataC.HowD.Howa　　答案A.weather为不可数名词，B，D排除。C为how+adj.后面不应有名词。只有A，符合句型What+形容词+不可数名词。　　3)---_____Ihad!　　---Youreallysufferedalot.　　A.WhatatimeB.WhattimeC.HowatimeD.howtime　　答案A.感叹句分两类：　　1：What+n.+主谓部分　　2：How+adj./adv./v.+主谓部分。本题属第一种，但省略了bad，相对于WhatabadtimeIhad!这是个习惯用语。　　13.3强调句结构　　常考的强调句结构是it引导的句子。　　Itis(was)被强调部分+that(who)+句子其他部分。　　此结构强调的成分仅限于主语，宾语和状语。　　Itisfromthesunthatwegetlightandheat.　　ItwasnotuntilIhadreadyourletterthatIunderstoodthetruestateofaffairs.　　典型例题　　1）Itwaslastnight___Iseethecomet.　　A.thetimeB.whenC.thatD.which　　答案C.强调句的结构是：It+be+强调部分+that(who) +主谓句。强调句的连词只有两个，that和who。当强调的部分是人，且为句子的主语时，才用“who”，其余用that。　　原句：Myfatherdidtheexperimentinthelabyesterdayevening.　　强调主语：Itwasmyfatherwhodidtheexperimentinthelabyesterdayevening.　　强调宾语：Itwastheexperimentthatmyfatherdidinthelabyesterdayevening.　　强调时间：Itwasyesterdayeveningthatmyfatherdidtheexperimentinthelab.(注意不用when)　　强调地点：Itwasinthelabthatmyfatherdidtheexperimentyesterdayevening.　　2）Itistenyears___MissGreenreturnedtoCanada.　　A.thatB.whenC.sinceD.as　　答案C.考点是连词用法。本题易误选为A.that.其实本句不是强调句。若是，去掉Itbe…that还应是一个完整的句子。而本句去掉Itis…that，只剩下tenyearsMissGreenreturnedtoCanada.不成句。因此本句不是强调句。　　Itis/was+时间+since…其中ishasbeenwashadbeen.　　13.4 用助动词进行强调　　强调句还有一种类型，就是用助动词do(did，does)强调谓语。　　Shedoeslikethishorse.她的确喜欢这匹马。　　Pleasedotakecareofyourself.千万保重。　　13.5反意疑问句　　1)陈述部分的主语是I，疑问部分要用arentI.　　Imastallasyoursister，arentI?　　2)陈述部分的谓语是wish，疑问部分要用may+主语。　　Iwishtohaveawordwithyou,mayI?　　3)陈述部分用no,nothing,nobody,never,few,seldom,hardly,rarely,little等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。　　TheSwedemadenoanswer,didhe/she?　　Someplantsneverblown(开花),dothey?　　4)含有oughtto的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldnt/oughtnt+主语。　　Heoughttoknowwhattodo,oughtnthe?/shouldnthe?　　5)陈述部分有haveto+v.(hadto+v.)，疑问部分常用dont+主语（didnt+主语）。　　Wehavetogetthereateighttomorrow,dontwe?　　6)陈述部分的谓语是usedto时，疑问部分用didnt +主语或usednt+主语。　　Heusedtotakepicturesthere,didnthe?/usednthe?　　7)陈述部分有hadbetter+v.疑问句部分用hadntyou?　　Youdbetterreaditbyyourself,hadntyou?　　8)陈述部分有wouldrather+v.，疑问部分多用wouldnt+主语。　　Hewouldratherreadittentimesthanreciteit,wouldnthe?　　9)陈述部分有Youdliketo+v.疑问部分用wouldnt+主语。　　Youdliketogowithme,wouldntyou?　　10)陈述部分有must的疑问句，疑问部分根据实际情况而定。　　Hemustbeadoctor,isnthe?　　YoumusthavestudiedEnglishforthreeyears,haventyou?/didntyou?　　Hemusthavefinishedityesterday,didnthe?　　11)感叹句中，疑问部分用be+主语。　　Whatcolours,arentthey?　　Whatasmell,isntit?　　12)陈述部分由neither…nor,either…or 连接的并列主语时，疑问部分根据其实际逻辑意义而定。　　NeitheryounorIamengineer,arewe?　　13)陈述部分主语是指示代词或不定代词everything,that,nothing,this,疑问部分主语用it。　　Everythingisready,isntit?　　14)陈述部分为主语从句或并列复合句，疑问部分有三种情况：　　a.并列复合句疑问部分，谓语动词根据邻近从句的谓语而定。　　Mr.SmithhadbeentoBeijingforseveraltimes,heshouldhavebeeninChinanow,shouldnthe?　　b.带有定语从句，宾语从句的主从复合句，疑问部分谓语根据主句的谓语而定：　　Heisnotthemanwhogaveusatalk,ishe?　　HesaidhewantedtovisitJapan,didnthe?　　c.上述部分主句谓语是think,believe,expect,suppose,imagine等引导的定语从句，疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。　　Idontthinkheisbright,ishe?　　Webelieveshecandoitbetter,cantshe?　　15)陈述部分主语是不定代词everybody,anyone,somebody,nobody,no one等，疑问部分常用复数they，有时也用单数he。　　Everyoneknowstheanswer,dontthey?(doeshe?)　　Nobodyknowsaboutit,dothey?(doeshe?)　　16)带情态动词dare或need的反意疑问句，疑问部分常用need(dare)+主语。　　Weneednotdoitagain,needwe?　　Hedarenotsayso,dareyou?　　当dare,need为实义动词时，疑问部分用助动词do+主语。　　Shedoesntdaretogohomealone,doesshe?　　17)省去主语的祈使句的反意疑问句，疑问部分用willyou。　　Dontdothatagain,willyou?　　Gowithme,willyou/wontyou?　　注意：Lets开头的祈使句，后用shallwe?　　Letus开头的祈使句，后用willyou?　　Letsgoandlistentothemusic,shallwe?　　Letuswaitforyouinthereading-room,willyou?　　18)陈述部分是”therebe”结构的，疑问部分用there省略主语代词。　　Thereissomethingwrongwithyourwatch,isntthere?　　Therewillnotbeanytrouble,will there?　　19)否定前缀不能视为否定词，其反意疑问句仍用否定形式。　　Itisimpossible,isntit?　　Heisnotunkindtohisclassmates,ishe?　　20)must在表”推测”时，根据其推测的情况来确定反意疑问句。　　Hemustbetherenow,isnthe?　　Itmustbegoingtoraintomorrow,wontit?　　快速记忆表　　陈述部分的谓语疑问部分　　IarentI　　Wishmay+主语　　no,nothing,nobody,never,　　few,seldom,hardly,肯定含义　　rarely,little等否定　　含义的词　　oughtto（肯定的）shouldnt/oughtnt+主语　　haveto+v.(hadto+v.)dont+主语(didnt+主语)　　usedtodidnt+主语或usednt+主语　　hadbetter+v.hadntyou　　wouldrather+v.wouldnt+主语　　youdliketo+v.wouldnt+主语　　must 根据实际情况而定　　感叹句中be+主语　　Neither…nor,　　either…or连接的根据其实际逻辑意义而定　　并列主语　　指示代词或不定代词　　everything,that,主语用it　　nothing,this　　并列复合句谓语根据邻近从句的谓语而定　　定语从句,宾语从句的　　主从复合句根据主句的谓语而定　　think,believe,expect,　　suppose,imagine等引导与宾语从句相对应的从句　　everybody,anyone,　　somebody,nobody,noone复数they,单数he　　情态动词dare或needneed(dare)+主语　　dare,need为实义动词do+主语　　省去主语的祈使句willyou？　　Lets开头的祈使句Shallwe?　　Letus开头的祈使句Willyou?　　therebe相应的谓语动词+there(省略主语代词）　　否定前缀不能视为否定词仍用否定形式　　must表”推测” 根据其推测的情况来确定反意疑问句　　英语语法经典例题800例：非谓语动词（例题1）　　【导语】英语语法让很多学生都头疼，因为复杂难懂的句式和词组有时难以记忆。为大家整理了英语语法大全，希望对同学们的英语语法学习有所帮助。更多内容尽在。　　1.Everyoneinourclasswasworkinghardanddoingwhatwecould_______agoodcollege.　　A.enterB.toenter　　C.enteringD.entered　　【陷阱】容易误选A。有的同学一看到空格前的情态动词could就断定此处应填动词原形enter。　　【分析】其实正确答案应是B。此句为省略句，即在could后省略了动词do，若把句子补完整应为Everyoneinourclasswasworkinghardanddoingwhatwecoulddotoenteragoodcollege。即句中的不定式短语(toenteragoodcollege)是用作目的状语的，而不是与情态动词(could)一起构成谓语。请再看类似例句：　　(1)Theydidwhattheycouldtocomforther.他们尽量安慰她。　　(2)Theydideverythingtheycouldtosaveherlife.他们尽一切力量拯救她的性命。　　(3)Hestudiesashardashecouldtocatchupwithhisclassmates. 他拼命学习以便赶上他的同学。　　值得指出的是，这也并不是说今后只要遇到类似结构的题就一定选带to不定式。请看以下试题：　　(4)Heranasfastashecould_____tocatchtheearlybus.　　A.tohopeB.hope　　C.hopingD.hoped　　此题的答案是C不是A，其中的现在分词短语hopingtocatchtheearlybus用作伴随状语。　　(5)Hespenteveryminutehecould_____spokenEnglish.　　A.practiseB.topractise　　C.practisingD.practised　　此题答案选C，这与前面动词spent的搭配有关，即spend…(in)doingsth。若将此句补充完整，即为HespenteveryminutehecouldspendinpractisingspokenEnglish.　　(6)Beforegoingabroadhedevotedallhecould____D____hisoralEnglish.　　A.improveB.toimprove　　C.improvingD.toimproving　　此题答案选D，注意两点：一是devote…to…是固定搭配，意为“把……贡献给……”;二是其中的to 是介词，不是不定式符号，后接动词时要用动名词。　　2.Heknowsnothingaboutit,sohecan’thelp_______anyofyourwork.　　A.doingB.todo　　C.beingdoingD.tobedone　　【陷阱】容易误选B，根据can’thelpdoingsth这一结构推出。　　【分析】其实答案应选A。比较以下结构：　　can’thelptodosth=不能帮助做某事　　can’thelpdoingsth=禁不住做某事，情不自禁地做某事　　又如下面一题，答案也是B：　　Shecan’thelp____thehousebecauseshe’sbusymakingacake.　　AcleaningB.toclean　　C.cleanedD.beingcleaned　　再请看以下试题：　　Whileshopping,peoplesometimescan’thelp_____intobuyingsomethingtheydon’treallyneed.　　A.topersuadeB.persuading　　C.beingpersuadedD.bepersuaded　　此题应选C，句中的can’thelp 意为“禁不住”(注意根据句意用被动形式)。　　3.Allhertime_______experiments,shehasnotimeforfilms.　　A.devotedtodoB.devotedtodoing　　C.devotingtodoingD.isdevotedtodoing　　【陷阱】几个干扰项均有可能误选。　　【分析】此题最佳答案为B。现分析如下：　　(1)devote意为“致力于，献身于”，主要用devote…to…或bedevotedto，其中的to是介词，不是不定式符号，故后接动词时要用动名词，不用不定式。　　(2)选A错误：若将do改为doing则可以。　　(3)选B正确：allhertimedevotedtodoingexperiments为独立主格结构，用作状语。　　(4)选C错误：因为allhertime与devote为被动关系，故应将devoting改为devoted。　　(5)选D错误：若单独看Allhertimeisdevotedtodoingexperiments，此句并没有错，但问题是逗号前后两个简单句没有必要的连接方式，所以从整体上看仍不对，假若在后一句的句首加上and或so，则可选D，或将D将中的is改为being也可选它。　　英语语法经典例题800例：虚拟语气（例题） 　　【导语】英语语法让很多学生都头疼，因为复杂难懂的句式和词组有时难以记忆。为大家整理了英语语法大全，希望对同学们的英语语法学习有所帮助。更多内容尽在。　　1.IforgetwhereIreadthearticle,orI_____ittoyounow.　　A.willshowB.wouldshow　　C.amgoingtoshowD.amshowing　　【陷阱】几个干扰项均有可能误选。　　【分析】正确答案选B。根据上文的语境可知句中的or隐含有一个虚拟的条件，即or=ifIdidn’tforgetwhereIreadthearticle(要是我没忘记我在哪儿读过这篇文章的话——但事实上忘了)。　　2.“Itlooksasifheweredrunk.”“Soitdoes._____.”　　A.He’dbettergiveupdrinking　　B.Heshouldn’thavedrunksomuch　　C.Healthismoreimportantthandrink　　D.Iwonderwhyheisalwaysdoingso　　【陷阱】几个干扰项均有可能误选，主要是受句中drunk一词的影响。　　【分析】最佳答案为D。关键信息是Itlooksasifheweredrunk中的虚拟语气，句子既然用了虚拟语气，也就是说，“他喝醉了”不是事实，只是他的言行好像是醉了，所以此题的最佳答案是D。　　3.“Marylookshotanddry”“So_____youifyou hadsohighafever.”　　A.doB.are　　C.willD.would　　【陷阱】容易误选A或C。选A者，认为前后两句的动词性质应一致;选C者，认为其后带有if条件状语从句，从语气上看，主句应用将来时态。　　【分析】此题最佳答案为D。分析如下：　　(1)“so+助动词+主语”是一个很有用的结构，它表示“……也一样”时。如：　　HelikestowatchTV,andsodoI.他喜欢看电视，我也一样。　　Whenanimalsandplantsdisappear,sowillman.当动植物消失的时候，人类也会随之消失。　　(2)由于空格后的if条件状语从句的谓语用的是虚拟语气(这是很重要的信息)，所以主句要用would而不用will，即答案应选D。　　英语语法经典例题800例：强调句（例题）　　【导语】英语语法让很多学生都头疼，因为复杂难懂的句式和词组有时难以记忆。为大家整理了英语语法大全，希望对同学们的英语语法学习有所帮助。更多内容尽在。　　1.____thatcausedhimtoservedinneranhourlaterthan usual.　　A.ItwaswebeinglateB.Itwasourbeinglate　　C.ItwasweweretoolateD.Itwasbecausewewerelate　　【陷阱】此题容易误选D，认为强调的是原因状语从句becausewewerelate。　　【分析】但实际上，此题的答案为B，强调的是句子主语ourbeinglate，此题若还原成非强调句，即为：　　Ourbeinglatecausedhimtoservedinneranhourlaterthanusual.　　注意，强调句的一个显著特点是，若去掉强调结构itis[was]…that…，句子仍然成立;换句话说，该结构中的that不能充当句子成分。　　2.“Howwas______theydiscoveredtheentrancetotheundergroundpalace?”“Totallybychance.”　　A.itthatB.hethat　　C.itwhenD.hewhich　　【陷阱】几个干扰项均可能误选。　　【分析】答案选A，为强调句的特殊疑问句形式，其相应的陈述句形式为：　　Itwastotallybychancethattheydiscoveredtheentrancetotheundergroundpalace. 　　比较以下各题，它们也属强调句的特殊疑问句形式：　　(1)Whowasit_____savedthedrowninggirl?　　A.sinceB.asC.thatD.he　　答案选C，被强调成分为who，该句实为类似ItwasTomthatsavedthedrowninggirl.这类强调句的特殊疑问句形式(即对其中的Tom提问而得)。　　(2)Whatisit_____hisdaughterneedsmost?　　A.whatB.whichC.thatD.if　　答案选C，被强调成分为what，该句实为类似Itisabikethathisdaughterneedsmost.这类强调句的特殊疑问句形式(即对其中的abike提问而得)。　　3._____wasvery______thatlittleJimwrotetheletter.　　A.It,carefulB.It,carefully　　C.He,carefulD.He,carefully　　【陷阱】几个干扰项均有可能误选，但最有可能误选的可能是A，认为这是一个普通的系表结构，即认为第二空要填形容词作表语。　　【分析】其实，此题是一个强调句，其非强调形式为LittleJimwrotetheletterverycarefully.若用itis…that…的强调句式强调其中的状语verycarefully即为上面一题的题干，所以答案应选B。请看下面几例，也属强调结构：　　(1)Itwaswhenshewasabouttogotobed______ thetelephonerang.　　A.sinceB.asC.thatD.then　　答案选C，被强调成分为whenshewasabouttogotobed这一时间状语从句。　　(2)ItmayhavebeenatChristmas_____JohngaveMaryahandbag.　　A.beforeB.whoC.thatD.when　　答案选C，被强调成分为atChristmas，其中的动词be采用了mayhavebeen这一较为复杂的形式。　　4.“Wheredidyoufindtheprofessorwhomadethespeechyesterday?”“Itwasinthehall______thestudents　　oftenhaveameeting.”　　A.whereB.which　　C.thatD.when　　【陷阱】很可能误选C，认为这是一个强调句，强调地点状语inthehall。　　【分析】假若选C，即有Itwasinthehallthatthestudentsoftenhaveameeting，该句的意思是“学生们通常是在 　　大厅开会”，单独看这一句，无论是其意思还是其语法均未错，但若将其与上文联系起来看，则不通，因为上文的意思是“你是在　　哪儿找到昨天作报告的那位教授的?”假若将答句改为ItwasinthehallthatIfoundtheprofessor，则完全可以。　　其实，此题的最佳答案是A，wherethestudentsoftenhaveameeting为定语从句，用以修饰其前的名词thehall，句意　　为“是在学生们经常开会的那个大厅(找到教授的)”，这样语意就通顺了。　　5.Itwaswhathemeantratherthanwhathesaid______annoyedme.　　A.whichB.as　　C.whatD.that　　【陷阱】几个干扰项均有可能误选。　　【分析】此题为一个强调句型，空格处应填that(即选D)，被强调成分为whathemeantratherthanwhathesaid。句意　　为“让我生气的不是他说的话，而是他话中的意思”。请再看两例：　　(1)Itwashisnervousnessintheinterview______probablylosthimthejob.　　A.whichB.sinceC.thatD.what　　答案选C，为强调句型，被强调成分为hisnervousnessintheinterview，句意为“很可能是面试时表现出紧张，使他失去　　了这份工作”。　　(2)Itistheabilitytodothejob______matters notwhereyoucomefromorwhatyouare.　　A.oneB.thatC.whatD.it　　答案选B，为强调句型，被强调成分为theabilitytodothejob，句意为“重要的是你做工作的能力，而不是你来自何地　　或你是从事什么工作的”。　　英语语法大全经典例题800例：名词性从句（例题）　　【导语】英语语法让很多学生都头疼，因为复杂难懂的句式和词组有时难以记忆。为大家整理了英语语法大全，希望对同学们的英语语法学习有所帮助。更多内容尽在。　　◆典型陷阱题分析◆　　1.Shewassoangryandspokesofastthatnoneofusunderstood_______hesaidmeant.　　A.thatB.what　　C.thatthatD.whatwhat　　【陷阱】可能误选B。许多同学一看选项首先就排除了C和D，认为这样两个“引导词”叠用的情况不太可能。在A和B两个选项中，选项A肯定不行，因为它引导宾语从句时不能充当句子成分，所以便选择了B。　　【分析】正确答案选D。第一个what用作动词meant的宾语，第二个what用作动词said的宾语，即在noneofusunderstoodwhatwhathesaidmeant中，noneofusunderstood为主句，whatwhathesaidmeant 为宾语从句，而在此宾语从句中又包括有whathesaid这样一个主语从句。　　2.After_______hadhappenedhecouldnotcontinuetoworkthere.　　A.whichB.how　　C.whatD.having　　【陷阱】可能误选A。　　【分析】最佳答案选C。有的同学误选A，是因为认为介词后应接关系代词which，但实际上，若填关系代词，其前没有先行词，这根据不是一个定语从句。另外，由于hadhappened缺主语，所以B和D也不能选。请再做下面一题(答案选B)：　　Hepointedto______lookedlikeatombandsaid,“Ghost.”　　A.thatB.what　　C.whichD.as　　3.“Is______youwanttosay?”askedtheteacher.　　A.thisB.that　　C.allthatD.thatall　　【陷阱】根据中文字面意思误选A或B。　　【分析】最佳答案选D。假若选A或B，那么转换成陈述句即为：Thisisyouwanttosay./Thatisyouwanttosay.显然句中的两个谓语动词is与want相冲突。选D组成的句子是Isthatallyouwanttosay?其中的that为句子主语，all 为表语，youwanttosay为定语从句，用以修饰all。　　4.“When______leaveforJapan?”“When______leaveforJapaniskeptsecret.”　　A.theywill,willtheyB.willthey,theywill　　C.theywill,theywillD.willthey,willthey　　【陷阱】可能误选D，认为when后应用疑问句词序。　　【分析】最佳答案选B。第一个when引出的是一个特殊疑问句，故用疑问词序;第二个when引出的是主语从句，故其后用陈述句词序。请做以下试题(答案选C)：　　(1)Noneknowsif_______thatboy,butif_______him,herparentswillbedisappointed.　　A.shewillmarry,shewillmarryB.shemarries,shemarries　　C.shewillmarry,shemarriesD.shemarries,shewillmarry　　(2)“Where_______gotowork?”“Where_______gotoworkisnotknown.”　　A.weshall,weshallB.shallwe,shallwe　　C.shallwe,weshallD.weshall,shallwe　　5.Someoneisringingthedoorbell.Goandsee______.　　A.whoisheB.whohe is　　C.whoisitD.whoitis　　【陷阱】几个干扰项均有可能误选。　　【分析】此题最佳答案为D。首先可以排除A和C，因为空格处实为一个宾语从句，所以不能用疑问句词序。另一方面，但按英语习惯，当用于指代身份不明的人时，要用代词it，而不用he或she等。比较以下两句：　　MrSmithisatthedoor.Hewantstoseeyou.史密斯先生在门口，他想见你。　　Someoneisatthedoor.Itmaybethepostman.有个人在门口，可能是邮递员。　　第一句因前面指明了是MrSmith，所以后面用代词he;而第二句因前面用的是不定代词someone，说明此人身份尚不明确，故其后用了代词it来指代。　　6.Don’tyouknow,mydearfriend,______itisyourmoneynotyouthatsheloves?　　A.whoB.which　　C.thatD.what　　【陷阱】此题容易误选A或B：选A的同学认为这是指人的，故用who;选B的同学认为这是非限制性定语从句，两者都是误认为这是定语从句(注意没有先行词)。　　【分析】其实答案应选C。that引导的是一个宾语从句，用作动词know的宾语，它只是被句中的插入语mydearfriend 隔开罢了。请做以下试题(答案均为C)：　　(1)Everyoneknows,perhapsexceptyou,_______yourgirl-friendisacheat.　　A.whoB.which　　C.thatD.what　　(2)Ithink,thoughIcouldbemistaken,______shelikedme.　　A.whoB.which　　C.thatD.what　　(3)Hetoldmethenews,believeitornot,______hehadearned$1000inasingleday.　　A.thatB.which　　C.asD.because　　前面两题that引导宾语从句，后面一题that同位语从句(修饰thenews)。　　英语语法大全：特殊同位语归纳　　英语语法让很多学生都头疼，因为复杂难懂的句式和词组有时难以记忆。为大家整理了英语语法大全，本章主要介绍英语语法中的句子成分，希望对同学们的英语语法学习有所帮助。更多内容尽在。　　特殊同位语归纳 　　当两个词或词组在一个句子中具有相同的语法地位而且描述相同的人或事物时，我们称它们为同位语。基本形式的同位语大家一般不会出错，但有几种同位语，或由于本身结构特殊，或由于它修饰的成分结构比较特殊，往往会引起误解。现小结并举例说明如下，希望引起同学们的注意。　　1.代词we,us,you等后接同位语　　Areyoutworeading?你们二人在看书吗?　　Theythreejoinedtheschoolteam.他们3人参加了校队。　　Shehasgreatconcernforusstudents.她对我们学生很关心。　　Heaskedyouboystobequiet.他要你们男孩子安静些。　　Wegirlsoftengotothemoviestogether.我们女孩子经常一起去看电影。　　2.不定式用作同位语　　Sooncametheordertostartthegeneralattack.很快下达了发起总攻的命令。(tostartthegeneralattack与theorder同位)　　HefollowedtheinstructiontowalkalongacertainstreetwhereIpickedhimup.他照吩咐沿某一条街走，我在那里接他上了车。(towalkalong…与theinstruction同位)　　3.-ing分词用作同位语　　Hesgettingajobtonightdrivingatruck.他今晚得到一个开卡车的差事。(drivingatrack与a job同位)　　Shegotaplaceinalaundryironingshirts.她在一家洗衣店得到一个熨衣服的职位。(ironingshirts与aplace同位)　　Thefirstplan,attackingatnight,wasturneddown.第一个计划是夜袭，被拒绝了。(attackingatnight与thefirstplan同位)　　4.形容词用作同位语　　Thecurrentaffair,thebiggestinitshistory,isbeingheldinGuangzhou.目前的交易会，是有史以来规模最大的，正在广州举行。　　Hereadallkindsofbooks,ancientandmodern,Chineseandforeign.他读了很多书，古今中外都有。　　People,oldandyoung,tooktothestreetstowatchtheparade.老老少少的人都来到街头观看游行。　　【注】这类同位语与定语比较接近，可转换成定语从句。如：　　Thecurrentaffair,thebiggestinitshistory,isbeingheldinGuangzhou.　　=Thecurrentaffair,whichisthebiggestinitshistory,isbeingheldinGuangzhou.　　5.noneofus之类的结构用作同位语　　Wenoneofussaidanything.我们谁也没说话。　　Wehavenoneofuslargeappetites.我们谁饭量都不大。　　Theyneitherofthemwantedtogo. 他们两人都不想去。　　Theyveneitherofthemsucceededinwinningherconfidence.他们两人谁也没能赢得她的信任。　　【注】同位语并不影响其后句子谓语的“数”，如：　　学生每人都有一本词典。　　正：Thestudentseachhaveadictionary.　　误：Thestudentseachhasadictionary.　　请比较下面一句(谓语用了单数，因为each为句子主语)：　　正：Eachofthestudentshasadictionary.　　6.从句用作同位语(即同位语从句)　　Theywereworriedoverthefactthatyouweresick.他们为你生病发愁。　　Ireceivedamessagethatshewouldbelate.我得到的信息说她可能晚到。　　Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue.明天放假的消息不实。　　Theideathatyoucandothisworkwithoutthinkingiswrong.你可以不动脑筋做此工作的想法是错误的。[关于句子的种类的小升初英语语法复习]