英语语法与词汇(人教版) 13页

初一英语语法与词汇解析（人教版）一短语识记:aphotoof一张……的照片；asetofkeys一副钥匙；sportscollection体育收藏品；familyphoto全家福照片；familytree家谱；firstname名字；Frenchfries薯条；healthyfood健康食品；IDcard身份证；1astname／familyname姓氏；playsports做运动；pencilsharpener铅笔刀；runningstar跑步明星；tennisracket网球拍;watchTV看电视；telephonenumber／phonenumber电话号码；videotape录像带；lostandfound失物招领；thanksfor为……而感谢；alotof／lotsof许多，大量；behindthesofa在沙发后面；inthedrawer在抽屉里；onthefloor／table在地板，桌子上；Onthedresser在梳妆台上；underthebed在床下；bring…to…把……带(来)到……；callsb(at...)给某人打电话；playbaseball／basketball打棒球／篮球；playcomputergames玩电子游戏；soundgood听起来很好；take…to…把……带(去)到……；watch…onTV在电视上看actionmovie动作片；basketball／volleyballgame篮球，排球赛；BeijingOpera京剧：birthdayparty生日聚会；Englishspeechcontest英语演讲比赛；moviestar电影明星;schoolday学校上课日；schooltrip学校旅行；summercamp夏令营;talentshow才艺表演；…year(s)old……岁(年龄)；alittle少量;ataverygoodprice以很好的价钱；athome在家；atschool在学校；inthemorning在上午；intheafternoon在下午；intheevening在傍晚／晚上；onsale出售；onweekends在周末；doone’shomework~做作业；eat／havebreakfast／lunch／dinner吃早/午/晚饭；getto到达；getup起床；gohome回家；gotoamovie去看电影；gotobed上床睡觉；gotoschool去上学；gotowork去上班；helpwith在……(方面)帮助;learnabout了解有关……；listento听……；lookat／havealookat看一看……；playchess下棋；playtheguitar／trumpet／violin／drum弹吉他／吹喇叭，拉小提琴，敲鼓；playwith…和……；speakEnglish说英语；takeashower淋浴，洗漂；takethenumber17bus乘17路公共汽车；howmuch(价钱)多少；howold多大年记；whattime几点，什么时候二复习本册主要内容，包括话题、词汇、句型及语法：一词汇分类记忆1.schoolthings(学习及相关用品):pencilpenbookeraserrulermathbookpencilcasepencilsharpenerbackpacknotebookcomputerwatchkeyringCDvideocassettealarmclockIDcard学校的事情(学习及相关用品):铅笔钢笔书橡皮尺子数学书文具盒卷笔刀背包笔记本电脑观看钥匙环CD录影带闹钟身份证2.familymembers(家庭成员):motherfatherparentsisterbrothergrandmothergrandfathergrandparentuncleauntcousin2。家庭成员(家庭成员):母亲父亲父母姐姐哥哥祖母祖父祖父母叔叔阿姨表弟3.furniture(家具):tablebeddresserbookcasesofachair　3。家具(家具):表床衣柜书柜沙发椅4.sportsandentertainment(运动与娱乐):baseballbasketballvolleyballsoccerbattennisdanceswimmingpaintplaychessplaytheguitar　4。体育和娱乐(运动与娱乐):棒球篮球排球足球蝙蝠网球游泳跳舞画画下棋弹吉他5.food(食物):hamburgerstomatoesbroccoliorangessaladbananaseggscarrotsappleschickenfruitvegetablebreakfastlunchdinnerFrenchfriesicecream5。食物(食物):汉堡包西红柿西兰花橘子香蕉鸡蛋胡萝卜苹果鸡肉沙拉水果蔬菜早餐午餐晚餐炸薯条冰淇淋6.clothes(衣物):hatsockspantsshortssweaterbagT-shirt6。衣服(衣物):帽子袜子裤子短裤毛衣包的t恤 7.number(数词):cardinal(基数词)/ordinal(序数词)one/firsttwo/secondthree/thirdfour/fourthfive/fifthsix/sixthseven/seventheight/eighthnine/ninthten/tentheleven/eleventhtwelve/twelfththirteen/thirteenthfourteen/fourteenthfifteen/fifteenthnineteen/nineteenthtwenty/twentiethtwenty-one/twenty-firstthirty/thirtieth7。号(数词):红衣主教(基数词)/序数(序数词)　　/第一个两个/秒三第三/四/五/第四第五六/第六七/七八/第八九/九10/十11/十一12/十二13/138.month(月份):JanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAu-gustSeptemberOctoberNovemberDecember8。月(月份):1月2月3月4月5月6月7月Au-gust9月10月11月12月　　9.week(星期):MondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySunday　9。周(星期):周一周二周三周四周五周六周日10.movies(电影):actionmoviecomedyromancethriller　　10。电影(电影):动作片喜剧片浪漫惊悚片11.musicalinstrument(乐器):guitardrumpianotrumpetviolin11。乐器(乐器):吉他鼓钢琴小号小提琴12.subject(科目):mathsciencehistoryartChineseEnglishSpanishPortugueseKoreanFrenchphysicaleducation(P.E.)　12。主题(科目):数学科学历史艺术中国英语西班牙语葡萄牙语韩国法国体育(体育)13.countriesandcities(国家与城市):CanadaNewZealandJapanAustraliaMexicoBrazilArgentinaSeoultheUnitedStatestheUnitedKingdomSouthKoreaNewYorkMexicoCityTokyo　　13。国家和城市(国家与城市):加拿大新西兰日本澳大利亚墨西哥胡核14.dailylife(日常生活):runcleanreadgetupeat/havebreakfast/lunch/suppergotoschooldohomework/houseworkwatchTVgotobedtakeashower14。日常生活(日常生活):运行读起来吃/去学校吃早餐/午餐/晚餐　　做作业和做家务看电视睡觉洗澡15。形容词(形容词):有趣的无聊好玩困难放松的可怕　　有趣的令人兴奋的悲伤大15.adjectives(形容词):interestingboringfundifficultrelaxingscaryfunnyexcitingsadgre15。形容词(形容词):有趣的无聊好玩困难放松的可怕　　有趣的令人兴奋的悲伤大二主要语法项目1．be动词的一般现在时形式be动词的现在式有am，is，are三种形式，原形均为be,因此称它们为be动词。be动词在一般现在时的句子当中，通常构成主系表句型,表示当前所存在的状态,句型如下：肯定句：主语+be动词+其他e．g．Iamateacher．否定句：主语+be动词+not+其他e．g．Heisn’tastudent．疑问句：Be动词+主语+其他e．g．Areyouasoccerplayer?be动词的三种不同的形式分别接在不同的主语后面，第一人称单数Iam，第一人称复数weare．第二人称单复数youare,第三人称的单数she／he／itis，第三人称复数theyare。注意下列缩写形式： isnot=isn’tarenot=aren’tIamnot=I’mnotYouare=You’reItis=It’s看下列例句：(1)Itisnotabook．／Itisn’tabook．-(2)一IsMaryanurse?一Yes,sheis．2do/does引导的一般疑问句、否定句及肯定、否定回答be动词(am，is，are)、助动词、情态动词以外的动词称为行为动词。行为动词通常用于主谓宾句型当中作谓语，表示一定的动作。在否定句和疑问句中，要加助动词d0／does，这和be动词不同。句型如下：肯定句：主语+动词(第三人称单数时,动词一s／-es)否定句：主语+do／doesnot(don’t／doesn’t)+动词一般疑问句：Do／Does+主语+动词?e．g．(1)Yougotoschooleveryday．(2)Shelikessingingverymuch．(3)Idon’twatchTvathome．(4)Hedoesn’tstudyhard．(5)一DoyouhaveanexaminationinEnglish?一Yes,Ido．(6)一Doesshewalktoschool?一No,shedoesn’t．3．人称代词、物主代词用法巧记和提示巧学妙记1．人称代词的用法口诀人称代词分两格,主格宾格来分说；主格定把主语做，宾格作宾不会错。如:HeteachesusEnglish．2．物主代词用法口诀物主代词两类型,形容词性、名词性。形容词性作定语,后面定把名词用①;名词性,独立用，主宾表语它都扮②①形容词性物主代词具有形容词的特性，在句中用作定语，后面必须接名词。如：Ourteacherisayoungwoman．②名词性物主代词应独立使用．后面不跟名词。相当于形容词性物主代词+名词。它在句中可作主语、宾语或表语。如：HerEnglishisbetterthanmine．Her作定语，mine=myEnglish。提示当几个不同的人称代词作主语时。它们的排列顺序通常是：①单数为：you，he／sheandI如：You,sheandIaregoodfriends．我、你和她都是好朋友。MaryandIareinClassOne．我和玛丽在一班。’②复数为：we,youandthey如：We,youandtheyallenjoymusic．我们、你们和他们都喜欢音乐。 但如果是做错了事，当事人应承担责任时，通常把第一人称放在最前面。如：一Whobrokethewindow?—IandMike．这正是：单数人称2、3、l，复数人称l、2、3。麻烦事情“我”站前,其他人称没意见。4.情态动词梳理归纳can(could),may(might),must,haveto,need,shouldCan1．表示主观能力，意为“能；会”。其否定形式为cannot=can’to如：Hecan／can’tswim．2．表示请求、许可，常用于“CanI…?”，意为“我可以……吗?”。比较口语化。如：CanIplayfootballafterIfinishdoingmyhomework?3．表示推测，常用于否定和疑问句中。如：Lookatthenameonthebag．Itcan’tbeLily’s．Wherecanitbe?May1．表示请求、许可，意为“可以”。如：MayIhavealookatyourCDplayer?2．表示可能性(说话人的猜测)，常用于肯定句中。如：Yourfriendmaybewaitingforyounow．相关链接：1．may引起的一般疑问句，其肯定回答多用“Yes，please．”或“Ofcourse／Certainly．”；其否定回答多用“Pleasedon’t．”或“No，youmustn’t．”。如：—MayIsmokehere?一Yes．please．／No．youmustn’t．2．might是may的过去式，可用于间接引语中指过去。如：，Hetoldmethatitmightbetrue．3．might也可用于指现在，但语气比may较委婉，含义更不确定。如：Thatmightbequiteexpensive．Must1．表示说话人的主观意志，意为“必须”，这种“必须”多出于义务、责任或强制命令。如：Youmustdoityourself．2．表示推测，意为“一定”，语气较肯定，只用于肯定句中。如：Lookatourneighbor’snewcar．Theymustearnalotofmoney．相关链接：1．对must引起的一般疑问句,作肯定回答佣must,但作否定回答要用needn’t。如：--MustIwashtheclothesnow?一Yes，youmust./No,youneedn’t．2．must的否定式为mustnot／mustn’t,意为“不允许；禁止”。如：Thechildrenmustn’tplayfootballinthestreet．Haveto1．表示客观需要，意为“不得不”。有人称、时态和数的变化。如：HehastowaitforDrWangintheoffice．2．haveto的否定和疑问形式要借助于助动词do／does／did构成。如：Whydoyouhavetoworksohard?Need用作情态动词时，意为“需要”，主要用于否定和疑问句中。如：Youneedn’tworryabouther． Needyougotoschoolnow?相关链接：1．need引起的一般疑问旬，其肯定回答要用must，而否定回答要用needn’t。如：一NeedItakethecameratoyourhouse?一Yes，youmust．／No，youneedn’t．2．need还可以作实义动词，除了有人称、时态和数的变化外，其否定和疑问形式要借助于助动词do／does／did构成。如：Heneededtoescape．Idon’tneedanythingspecial.3．need作实义动词时，后面既可以跟v—ing形式也可以跟动词不定式。Should表示道义上或责任上的“应该”。可用于各种句式。如：Youshouldcallthepohceifyouseesomethingunusual．Youshouldn’tmakesuchafoolishdecision．UnitOne1.Howoftendoyouexercise?→Howoften+助动词do(does或did)+主语+dosth.?疑问词howoften是问频率(多经常),在这里助动词do(does或did)是起帮助构成疑问的作用Everyday/Onceaweek/Twiceamonth/Threetimesamonth/Threeorfourtimesamonth.2.Whatdoyouusuallydoonweekends?第一个do为助动词,在这起帮助构成疑问的作用；而第二个do则是实义动词。Iusuallyplaysoccer.3.What’syourfavoriteprogram?It’sAnimalWorld.4.WhatdostudentsdoatGreenHighSchool?第一个do为助动词,在这起帮助构成疑问的作用；而第二个do则是实义动词。5.Asforhomework,moststudentsdohomeworkeveryday.asfor...意思是“至于；关于”，常用于句首作状语，其后跟名词、代词或动词的-ing形式（即动名词）。如：Asforhim，Ineverwanttoseehimhere.至于他，我永远不希望在这里见到。Asforthestory，you"dbetternotbelieveit.关于那故事，你最好不要相信。6.Theresultsfor“watchTV”areinteresting.7.Momwantsmetogetupat6:00andplayping-pongwithher.→wanttodosth.意思是“想要做某事”；wantsb.todosth.意思是“想要某人做某事”。如：Doyouwanttogotothemovieswithme？你想和我一起去看电影吗？Theteacherdoesn"twantustoeathamburgers.老师不想让我们吃汉堡包。8.Shesaysit’sgoodformyhealth.→begoodfor...表示“对……有益（有好处）”。其反义为：bebadfor...。（这里for是介词，后跟名词、代词或动名词）如：It"sgoodforustodomorereading.多读书对我们有好处。Readinginbedisbadforyoureyes.在床上读书对你的眼睛有害。9.Howmanyhoursdoyousleepeverynight?10.Iexerciseeveryday,usuallywhenIcomehomefromschool.11.Myeatinghabitsareprettygood.这里pretty相当于very。12.Itrytoeatalotofvegetables,usuallytentoeleventimesaweek.→trytodosth.表示“尽力做某事”，不包含是否成功的意思/trydoingsth.表示“（用某一办法）试着去做某事”。如:You’dbettertrydoingtheexperimentinanotherway. 你最好试试用另一种方法做这个试验。13.Myhealthylifestylehelpsmegetgoodgrades.→helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事14.Goodfoodandexercisehelpmetostudybetter.→helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事/这里better是well的比较级，而不是good的比较级15.Isherlifestylethesameasyoursordifferent?＝Isherlifestylethesameasyourlifestyleorisherlifestyledifferentfromyourlifestyle?→bethesameas…/bedifferentfrom…16.IthinkI’mkindofunhealthy.kindof=alittle/akindof意思是“一种”17.Whatsportsdoyouplay?18.Alotofvegetableshelpyoutokeepingoodhealth.keepingoodhealth=keephealthy=stayhealthy19.Youmusttrytoeatlessmeat.→trytodosth.表示“尽力做某事”,不包含是否成功的意思/less是little的比较级20.Thatsoundsinteresting.这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。sound（听起来），look（看起来），smell（闻起来），taste（尝起来），feel（觉得），seem（好象），grow（变得）,get（变得）等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。如：Ittastesgood.这味道好。Themusicsoundsverysweet.这音乐听起来很入耳。Thesmokegrewheavierandheavier.烟雾变得越来越浓了。UnitTwo1.What’sthematter?What’sthematerwithyou?with为介词，后跟名词、代词或动名词。人称代词必须用它的宾格。Ihaveacold/haveasoreback/haveastomachache2.Youshouldliedownandrest/drinkhotteawithhoney/seeadentist/seeadoctor.3.I’mnotfellingwell.这里well表示身体状况，不能用good代替4.Whendiditstart?Abouttwodaysago.5.That’stoobad.6.Ihopeyoufellbettersoon.这里better是well的比较级7.TraditionalChinesedoctorsbelieveweneedabalanceofyinandyangtobehealthy.这里tobehealthy是动词不定式短语，作目的状语8.Maybeyouhavetoomuchyin.toomuch后跟不可数名词，而toomany后跟可数名词复数9.It’seasytohaveahealthylifestyle,andit’simportanttoeatabalanceddiet.→It’seasytodosth.做某事容易/It’simportanttodosth.做某事重要10.Everyonegetstiredsometimes.这里get连系动词，tired是形容词作表语，属系表结构11.Asorethroatcangiveyouafever.→givesb.sth.=givesth.tosb.把某物给某人12.Don’tgetstressedout.It’snothealthy.在这里get是连系动词，stressedout是表语13.Ihaveatoothache.Ineedtoseeadentist.→need意思为“需要”，作实义动词时，后跟动词不定式，否定式为don’t/doesn’t/didn’tneed(todosth.)；作情态动词时，只能用于否定句或疑问句中，否定式为needn’t(dosth.)，除有过去式外，没有其它的形态变化14.Eatabalanceddiettostayhealthy.tostayhealthy是动词不定式短语，作目的状语15.I’mnotfeelingverywellatthemoment.atthemoment=nowUnitThree1.Whatareyoudoingforvacation?I’mbabysittingmysister.Whereareyougoingforvacation?Italy. 这是现在进行时的一种比较特殊的用法，用来表示按计划或安排要做的事情，现在还没有去做。2.Whoareyougoingwith?I’mgoingwithmyparents.withmyparents是介词短语，在这里作伴随状语，起修饰谓语动词aregoing的作用3.Whenareyougoing?I’mgoingonMonday.4.Whatareyoudoingthere?I’mgoinghikinginthemountains.5.Howlongareyoustaying?Justforfourdays.Idon’tlikegoingawayfortoolong.疑问词hwolong是对时间长短或事物的长度提问，在这里是对时间的长短进行提问。6.Haveagoodtime.=Enjoyoneself.玩得开心、愉快7.Showmeyourphotoswhenwegetbacktoschool.→showsb.sth.=showsth.tosb.把某给某人看8.I’mgoingtoHawaiiforvacation.forvacation是介词短语，在这里作目的状语，起修饰谓语动词的作用9.What’sitlikethere?这里like是介词，而不是动词10.CanIaskyousomequestionsaboutyourvacationplans?→asksb.sth.问某人某事11.BenLambert,thefamousFrenchsinger,istakingalongvacationthissummer!→takeavacation度假12.HethoughtaboutgoingtoGreeceorSpain,butdecidedonCanada.→thinkabout考虑/decideon决定这里的about和on都是介词13.“IalwaystakevacationinEurope,”hesaid.“ThistimeIwanttodosomethingdifferent.”→(1).wanttodosth.(2).修饰不定代词(something,nothing,anything等)的定语常放在不定代词的后面14.Heplanstohaveaveryrelaxingvacation.→plantodosth.计划做某事15.I’mplanningtospendtimeinthebeautifulcountryside.16.Ijustfinishedmakingmylastmovies.→finishdoingsth.完成做某事17.IhearthatThailandisagoodplacetogosightseeing.togosightseeing是动词不定式短语，作agoodplace的后置定语18.She’sleavingforHongKongonTuesday.→leaveAforB离开A地去B地19.IwanttoaskyouaboutplacestovisitChina.tovisitChina是动词不定式短语，作places的后置定语20.I’mplanningmyvacationtoItalythisweekend.toItaly是动词不定式短语，作myvacation的后置定语21.Whatshouldtouriststakewiththem?withthem是介词短语，在这里作伴随状语，起修饰谓语动词take的作用22.Whereareyouleavingfrom?leavefrom离开某地（注：from是介词）UnitFour1.Howdoyougettoschool?疑问词how在这里是对方式进行提问Iridemybike/walk/takethesubway.Bybike/bicycle/bus/train/subway/taxi/air/plane/ship/boat.Onfoot.HowdoIgetthere?因there是副词,所以不能说gettothereDon’tworry.Letmelookatyourmap.Ok,first…,next….Then….2.Howlongdoesittake?疑问词hwolong是对时间长短或事物的长度提问Ittakesabout25minutestowalkand10minutesbybus.Howlongdoesttakeyoutogetfromhometoschool?Ittakestwenty-fiveminutes.→takesb.sometimetodosth.花费某人……时间做某事3.LinFei’shomeisaboutKilometersfromschool.4.Howfarisitfromyourhometoschool?It’sthreemiles.Howfardoyoulivefromschool?Ilive10milesfromschool.疑问词howfar在这里是对距离进行提问5.Inotherpartsoftheworld,thingsaredifferent. 6.InChina,itdependsonwhereyouare.→dependon视……而定；决定于7.Thatmustbealotmorefunthantakingabus.8.InNorthAmerica,notallstudentstakethebustoschool.notall是部分否定，意思是并不是所有的；不是全部的9.OtherpartsoftheworldaredifferentfromtheUnitedStates.10.Asmallnumberofstudentstakethesubway.→anumberof=many许多11.Whatdoyouthinkofthetransportationinyourtown?→thinkof对……有某种看法12.WhenitrainsItakeataxi.13.IhaveamapbutinChinese.14.Ifyouhaveaproblem,youcanaskapoliceman.UnitFive1.Canyoucometomyparty?Sure,I’dlove(like)to./I’msorry,Ican’t.Ihavetohelpmyparents.Canyouplaytenniswithme?情态动词can在这里起征求对方意见的作用。2.Ihavetoomuchhomeworkthisweekend.toomuch后跟不可数名词；toomany后跟可数名词复数3.That’stoobad.4.Maybeanothertime.5.Thanksforasking.for介词，后跟名词，代词或动名词6.Comeandhavefun./Comeandjoinus.7.OnWednesday,I’mplayingtenniswiththeschoolteam.8.IhavetostudyformysciencetestonThursday.haveto强调客观原因；而must强调主观原因9.Pleasekeepquiet!I’mtryingtostudy.→trytodosth.表示“尽力做某事”,不包含是否成功的意思10.Doyouwanttocometomybirthdayparty?→wanttodosth.意思是“想要做某事”11.LiLeiisgoingfishingwithgrandpathewholeday.thewholeday=allday整天12.Canyoucomeovertomyhouse?13.I’mfreetill22:00.UnitSix1.I’mmoreoutgoingthanmysister.→主语+动词+形容词比较级别+than+比较对象2.Asyoucansee,insomewayswelookthesame,andinsomewayswelookdifferent.3.However,webothenjoygoingtoparties.→enjoydoingsth.=likedoingsth.喜欢做某事4.LiuLihasmorethanonesister.morethan不止5.LiuLiandLiuYinghavesomethingsincommon.→incommon（团体）共同的；公有的6.LiuYingisnotasgoodatsportsashersister.as…as和……一样（其中as…as之间的形容词必须用原级）；它的否定式是：notas(so)…as7.LiuYingtalksmorethanLiuLi.这里more是much的比较级，而不是many的比较级8.Bothgirlsgotolotsofparties.lotsof=alotof许多9.Myfriendisthesameasme.→bethesameas…与……一样/bedifferentfrom…与……不同10.Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.→makesb.dosth.使某人做某事 11.Forme,agoodfriendlikestodothesamethingsasme.→liketodosth.12.That’snotveryimportantforme….13.What’syouropinion?14.Shouldfriendsbedifferentorthesame?same前常有定冠词the15.Iliketohavefriendswhoarelikeme./Iliketohavefriendswhoaredifferentfromme.→liketodosth.中的like是动词,意思是“喜欢”；而arelikeme中的like是介词，意思是“像”。要注意区别like的词性。16.I’mquieterthanmostofthekidsinmyclass.17.Webothlikedoingthesamethings.→likedoingsth.喜欢做某事18.Whodoyouthinkshouldgetthejob,RuthorRose?19.Youmustbegoodwithchildren/enjoytellingjokes.→begoodwithsb.对某人好；与某人相处融洽/enjoydoing=likedoingsth.喜欢做某事20.Hecan’tstoptalking.→stopdoingsth.意为“停止（正在）做的事情”，doing在句中是stop的宾语。如：Whentheteachercamein,thestudentsstoppedtalkingandlaugh.老师走了进来，学生们停止了谈笑。/stoptodosth.意为“停下（正在做的事）去做某事”，动词不定式短语todosth.在句中作动词stop的目的状语。如：Hestoppedtowritealettertoher.他停下手边的工作，给她写信。21.Healwayshelpsothers.22.Shelikestostayathomeandread.→liketodosth.喜欢做某事/stayathome呆在家里Reviewofunits1-61.Youusemilktomakecheeseandyoucandrinkit,too.动词不定式短语tomakecheese在这里作目的状语，修饰usemilk2.Apartofyourbodybeginningwith“a”.→beginwith以……开始（注意：with是介词）3.Theoppositeofshortislongortall.4.Theneckisbetweenyourheadandyourbody.→between…and在……和……之间5.Carrots,onionsandpeppersareallvegetables.→all用于三者或三者以上；both用于两者。同时要注意它们在句中的位置，即位于连系动词（be），助动词（be,will,shall,should等），情态动词（can,may,must,haveto等）的后面；其它动词的前面。6.Ilikereadingbooksinmyfreetime.likedoingsth.喜欢做某事/inone’sfreetime在空余时间7.Ifeelterrible,doctor.在这里feel是连系动词，terrible是形容词作表语，feelterrible是系表结构作复合谓语8.Iusuallyrelaxinmyswimmingpool.9.I’mveryexcitedtobetakingavacationaroundChina!→beexcitedtodosth.做某事很激动10.Whoismoreathletic,GaoYanorLiTong?1、名词A）、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一）在后面加s。如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas二）x,sh,ch,s,tch后加es。如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如：baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways四）以o结尾加s（外来词）。如：radios,photos,但如是辅音加o的加es：如:tomatoes西红柿,potatoes马铃薯 五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves六）单复数相同（不变的）有：fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察,class班，同学,family家，家庭成员九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：actionmovie-actionmovies,penpal-penpals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：mandoctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers十）有的单复数意思不同。如：fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸，卷子，论文,work工作works作品，工厂,glass玻璃glasses玻璃杯，眼镜,orange桔子水oranges橙子,light光线lights灯,people人peoples民族,time时间times时代,次数,chicken鸡肉chickens小鸡十一）单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is(I’s),Ks(K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs,VCDs,SARs十二）特殊形式的有：child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-EnglishmenB）名词的格当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：一）单数在后面加’s。如：brother’s,Mike’s,teacher’s二）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’Day教师节,classmates’;Children’sDay六一节,Women’sDay三八节三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：MikeandBen’sroom迈克和本的房间（共住一间），Mike’sandBen’srooms迈克和本的房间（各自的房间）2、代词项目人称代词物主代词指示代词反身代词人称主格宾格形容词名词性第一人称单数Imemyminemyself复数weusouroursourselves第二人称单数youyouyouryoursyourself复数youyouyouryoursyourselves第三人称单数sheherherhersherselfhehimhishishimselfitititsitsthisthatitself复数theythemtheirtheirsthesethosethemselves3、动词A）第三人称单数当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：一）一般在词后加s。如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains二）在x,sh,ch,s,tch后加es。如：watches,washes,wishes,finishes三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays,says,stays,enjoys,buys四）以o结尾加es。如：does,goes 五）特殊的有：are-is,have-hasB）现在分词当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：一）一般在后加ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show–showing,draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning四）以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于4、形容词的级我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：一）一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest,shorter–shortest,taller–tallest,longer–longest,nicer-nicest,larger-largest二）以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewerfewest)结尾的双写结尾的辅音再加er/est。如：big-biggerbiggest,red-redderreddest,hot-hotterhottest三）以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happierhappiest,sorry-sorriersorriest,friendly-friendlierfriendliest(morefriendlymostfriendly),busy-busierbusiest,easy-easiereasiest四）特殊情况：(两好多坏，一少老远)good/well-betterbestmany/much-moremostbad/ill–worseworstlittle-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/furthest5、数词(基变序，有规则；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾，变为i,eth跟上去。)first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth二、初一英语语法——句式1.陈述句肯定陈述句a)Thisisabook.(be动词)b)Helooksveryyoung.(连系动词)c)Iwantasweatlikethis.(实义动词)d)Icanbringsomethingstoschool.(情态动词)e)There’sacomputeronmydesk.(Therebe结构)否定陈述句a)Thesearen’ttheirbooks.b)Theydon’tlooknice.c)Katedoesn’tgotoNo.4MiddleSchool.d)Katecan’tfindherdoll.e)Thereisn’tacathere.(=There’snocathere.)2.祈使句肯定祈使句a)Pleasegoandasktheman.b)Let’slearnEnglish!c)Comein,please.否定祈使句a)Don’tbelate.b)Don’thurry.3.疑问句 1)一般疑问句a)IsJimastudent?b)CanIhelpyou?c)Doesshelikesalad?吉姆是一个学生吗?b)我能帮助你吗?c)她喜欢沙拉吗?d)DotheywatchTV?e)Isshereading?d)他们看电视吗?e)她阅读吗?肯定回答:a)Yes,heis.b)Yes,youcan.c)Yes,shedoes.d)Yes,theydo.e)Yes,sheis.否定回答:a)No,heisn’t.b)No,youcan’t.c)No,shedoesn’t.d)No,theydon’t.e)No,sheisn’t.不,他不是。b)不,你不能。c)不,她不。d)不,他们不。e)不,她不是。2)选择疑问句Isthetablebigorsmall?回答It’sbig./It’ssmall.3)特殊疑问句①问年龄HowoldisLucy?Sheistwelve露西多大了?她是12.②问种类Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilikeactionmoviesandcomedies.你喜欢什么样的电影?我喜欢动作片和喜剧片③问身体状况Howisyouruncle?Heiswell/fine.你的叔叔怎么样?他很好④问方式Howdo/canyouspellit?L-doubleO-K./你会拼写它吗?L-doubleO-K。Howdowecontactyou?Mye-mailaddressiscindyjones@163.com.我们怎么联系你呢?我的电子邮件地址是cindyjones@163.com。⑤问原因Whydoyouwanttojointheclub?你为什么想加入这个俱乐部吗?⑥问时间What’sthetime?(=Whattimeisit?)It’saquartertotena.m.时间是什么?(=现在几点?)这是一个季度到10点..Whattimedoyouusuallygetup,Rick?Atfiveo’clock你通常什么时候起床,瑞克?5点钟.Whendoyouwanttogo?Let’sgoat7:00.你什么时候想去?我们七点去吧。⑦问地方Where’smybackpack?It’sunderthetable我的背包在哪里?它是在桌子底下。.⑧问颜色Whatcolorarethey?Theyarelightblue.他们是什么颜色的?他们是浅蓝色What’syourfavouritecolor?It’sblack.你最喜欢的颜色是什么?它是黑色的。⑨问人物Who’sthat?It’smysister.那是谁?这是我的妹妹。⑩问东西What’sthis/that(inEnglish)?It’sapencilcase.这/那是什么(英文)?这是一个文具盒。11问姓名What’syourfamilyname?Myfamilyname’sSmith.你的姓是什么?我姓史密斯。12问哪一个Whichdoyoulike?Ilikeoneinthebox.你喜欢哪一个?我喜欢一个盒子里。13问字母Whatletterisit?It’sbigD/smallf.什么字母是吗?这是大D/小f14问价格Howmucharethesepants?They’re15dollars.这些裤子多少钱?他们是15美元。15问电话号码What’syourphonenumber?It’s576-8349你的电话号码是什么?这是576-8349。.16问谓语(动作)What’shedoing?He’swatchingTV.他在做什么?他在看电视17问职业(身份)Whatdoyoudo?I’mateacher.你做什么工作?我是一个老师。三、初一英语语法——时态1、一般现在时表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：Be动词：She’saworker.Issheaworker?Sheisn’taworker.她是一个工人。她是一个工人吗?她不是一个工人情态动词的定义：情态动词有词义，但它不能单独作谓语，它必须和其他动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化；它的后面必须跟动词原形二、情态动词的种类：情态动词词义否定形式词义can能够，会can’t不能，不会could能够，会couldn’t不能，不会may可以／／ must必须mustn’t不允许，不能shall将，要／／should应该shouldn’t不应该need需要needn’t不必would将会，愿wouldn’t不会，不愿一、行为动词：Theywanttoeatsometomatoes.Dotheywanttoeatanytomatoes?Theydon’twanttoeatanytomatoes.他们想要吃一些西红柿。他们想要吃西红柿吗?他们不想吃西红柿。2、现在进行时表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sbbev-ingsth+其它.I’mplayingbaseball.Areyouplayingbaseball?I’mnotplayingbaseball.一．规则变化 1. 一般在动词原形后加-ed look     looked   l2. 以-e结尾的动词加-d move phone   phoned   phoned3. 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-edstudy  studied   studied  4. 以原音字母加y结尾的词，直接加-ed play    played   5. 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed stop   stopped  stopped6.以 -r音节结尾的词，双写r字母， 再加-edprefer  preferred   preferred二．不规则变化：英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则，可分为五种情况。 1．动词原形、过去式和过去分词完全同形。 cut（切）       cut     cut hit（打）  hit     hit cast（扔）      cast    cast hurt（伤害）    hurt    hurt put（放）       put     put let（让）       let      let shut（关）     shut     shut cost（花费）   cost     cost set（放）      set      set rid（清除）     rid      rid2．过去式与过去分词完全同形。 find（找到）    found    found pay（支付）    paid     paid leave（离开）   left      left lend（借出）    lent     lent meet（遇见）   met     met keep（保持）   kept     kept lose（丢失）    lost     lost teach（教）    taught   taught sit（坐）       sat      sat lead（引导）   led      led win（赢）除）  won    won3．动词原形与过去分词同形 come（来）      came       come run（跑）        ran         run become（成为）  became    become 4．动词原形、过去式、过去分词形式完全不同。 give（给）      gave       given fly（飞）        flew       flown drink（喝）      drank     drunk see（看见）     saw       seen go（去）        went      gone know（知道）   knew      known wear（穿）     wore       worn speak（说）   spoke       spoken 5．过去式和过去分词有两种形式 burn（燃烧） burned  burnt     burned  burntlearn（学习） learned  learnt    learned  learnt smell（闻） smelled  smelt   smelled  smelt spell （拼写） spelled  spelt     spelled  spelt shine 照射） shined  shoneshined  shone eap （跳） leaped  leapt leaped  leapt 提示 :A. beat的过去式与原形同形： 比：beat（打击） beat（过去式） beaten（过去分词） B. lie有规则变化和不规则变化两种，含义不同 比：lie lied, lied（说谎） lay, lain（躺，位于） C. hang 有规则变化和不规则变化两种，含义不同  hung, hung(挂，吊)D. welcome（欢迎）一词是规则动词，不可误用为不规则动词 比：welcome welcomed, welcomed（正）welcome, welcome（误） E.不要将不规则动词误用为规则动词 比：hit（打） hit, hit（正） hitted, hitted（误）