小学英语语法总结 9页

英语字母表：英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。大小写形式和发音如下：Aa[ei]Bb[bi:]Cc[si:]Dd[di:]Ee[i:]Ff[ef]Gg[d3i:]Hh[eit∫]Ii[ai]Jj[d3ei]Kk[kei]Ll[el]Mm[em]Nn[en]Oo[əu]Pp[pi:]Qq[kju:]Rr[ɑ:]Ss[es]Tt[ti:]Uu[ju:]Vv[vi:]Ww[′d∧blju:]Xx[eks]Yy[wai]Zz[zi:][zed]元音音素是/α:/、/כ/、/כ:/、/u/、/u:/、/Λ/、/∂/、/∂:/二、用掐头去尾法学习17个辅音音素所谓“掐头去尾”，就是将字母名称音中的元音音素去掉(去掉第一个音，或去掉最后一个音)，余下的辅音音素即是它在单词中的读音。如Ss这个字母，名称音为[es]，把[e]音素去掉，余下[s]这个辅音音素，即叫“掐头”；Bb这个字母，名称音为[bi：]，把[i：]音素去掉，余下[b]这个辅音音素，即叫“去尾”。在26个字母中有15个辅音字母和一个元音字母及一个半元音字母可用“掐头去尾法”得到它们的辅音音素。(一)用“掐头法”学习六个辅音音素Ff[ef][e][f]Ll[el][e][1][f][l]Mm[em][e][m]Nn[en][e][n][m][n]Ss[es][e][s]Xx[eks][e][k][s][s][k](二)用“去尾法”学习九个辅音音素Bb[bi:][b][i:]Cc[si:][s][i:][b][s]Dd[di:][d][i:]Jj[d3ei][d3][ei][d][d3]Kk[kei][k][ei]Pp[pi:][p][i：][k][p]Tt[ti：][t][i:]Vv[vi:][v][i:][t][v]ZZ[zed][z][e][d][z]一、名词复数规则      1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds      2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches       3．以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries      4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives Leaf——leaves      5．不规则名词复数：      原因发生变化man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen, foot-feet,tooth-teeth    词尾发生变化 child-children 单复数同形 fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese       二、一般现在时      一般现在时基本用法介绍      【No.1】一般现在时的功能      1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。      2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。      3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。      一般现在时的构成      1.be动词：主语be(am,is,are)其它。如：    Iamaboy.我是一个男孩。      2.行为动词：主语行为动词(其它)。如： WestudyEnglish.我们学习英语。      当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。      【No.2】一般现在时的变化      1.be动词的变化。      否定句：主语benot其它。  如：Heisnotaworker.他不是工人。      一般疑问句：Be主语其它。      如：-Areyouastudent?      -Yes.Iam./No,I"mnot.      非凡疑问句：疑问词一般疑问句。如：Whereismybike?2.行为动词的变化。  否定句：主语don"t(doesn"t)动词原形(其它)。如：  Idon"tlikebread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn"t构成否定句。如： Hedoesn"toftenplay.      一般疑问句：Do(Does)主语动词原形其它。如：      -Doyouoftenplayfootball?      -Yes,Ido./No,Idon"t.      当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：      -Doesshegotoworkbybike?      -Yes,shedoes./No,shedoesn"t.      动词s的变化规则      1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks      2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes      3．以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies  三、现在进行时      1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2．现在进行时的肯定句基本结构为be动词ing.      3．现在进行时的否定句在be后加not。      4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。      5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为： 疑问词不达意be主语动词ing?      但疑问词当主语时其结构为：   疑问词不达意be动词ing?      动词加ing的变化规则      1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking      2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting      3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping    四、将来时理论及练习       一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow（后天）等。      二、基本结构：①begoingtodo；   ②willdo.      三、否定句：在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。   例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon. 四、同义句：begoingto=will      Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.      五、一般过去时      1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。      2．Be动词在一般过去时中的变化：      ⑴am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）      ⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）      3．句中没有be动词的一般过去时的句子      否定句：didn’t动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.      动词过去式变化规则：语法书174页      1．一般在动词末尾加-ed，如：work__-worked,cook-cooked      2．结尾是e加d，如：live____lived      3．末尾只有一个辅音字母的重读闭音节（X除外），应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped以重读r音节结尾的动词，先双写r再加—ed。      4．以“辅音字母y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied    5．不规则动词过去式：   am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-sat     六、人称代词和物主代词      主格宾格形容词性名词性      Imemymine       youyouyouryours      hehimhishis      sheherherhers      itititsits      weusourours七、形容词和副词的比较级：（1）、一般在形容词或副词后加erOldertallerlongerstronger,etc.(2)、多音节词前+moreMoreinteresting(3)、双写最后一个字母，+er，Biggerfatter等(4)、把y变i，+erHeavierearlier等(5)、不规则变化Well-----bettermuchmany------more八、缩略形式Iam=I’myouare=you’reheis=he’ssheis=she’sitis=it’swhois=who’scannot–can’twhatis=what’sisnot=isn’t九、介词Onininfrontbetweennexttonearbesideatbehind表时间：atsixo’clockatChristmasatbreakfastonMondayon15thJulyintheeveninginwinterinDecember十、基数词和序数词基数词： 1-12有各自的形式13-19以-teen结尾如：thirteen20-90整数以-ty结尾如：twenty21-99的非整数在十位数语个位数间用-连接如：twenty-one21101到999在百位数和十位数或个位数间加and如：onehundredandtwo102twohundredandsixteen216序数词：1-19在相应基数词后加th特殊变化One-firsttwo-secondthree-thirdfive-fiftheight-eighthnine-ninthtwelve-twelfth以-ty结尾的变y为i加-eth如：twenty-twentieth表示几十几时用几十的基数词加-加个位数序数词如：第三十一thirty-first十一、形容词someany的用法Some修饰名词的复数Ihavesometoys.Any在疑问句里Doyouhaveanytoys?十二、aan的用法A用在以辅音因素开头的名词前，an用在以元音因素开头的名词前十三、be动词amisare肯定句和否定句：Iam(not)agirl.Myhairis(not)black.Myeyesare(not)big.一般疑问句：AmIagirl?Yes,you’re.No,youaren’t.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn’t.AretheyChinese?Yes,theyare.No,theyaren’t.十四、Therebe句型肯定句thereis……thereare…..一般疑问句：Isthere…?Yes,thereis.No,thereisn’t.Arethere….?Yes,thereare.No,therearen’t.否定句：Thereis(not)…..Thereare(not)…….十五、情态动词canmustshould后加动词原形否定形式后+not 具体用法 1.Hello的用法：Hello的意思为“您好”，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便，例如：Hello,LiHua!你好，李华。Hello,Tom!你好，汤姆！Hello也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi来代替hello，但前者显得更随便。2.What"syourname?的用法：当两人初次见面互相询问姓名时，可用What"syourname?来提问，回答时，可用Mynameis….来回答,接着反问对方时，可用Andwhat"syourname?来提问。例如：Hi!What"syourname?你好，你叫什么名字？Hi!MynameisLucy.Andwhat"syourname?你好，我叫露西。你叫什么名字？MynameisWangYing.我叫王英。句中的What"s是Whatis的缩写形式。3.Goodmorning,class(teacher).的用法:Goodmorning,class.同学们好。Goodmorning，teacher.老师好。这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。Goodmorning是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。例如：Goodmorning.Mr.White.怀特先生，你好。1.Areyou…？的用法。这是一疑问句型，意思是“你是……吗？”用来询问姓名，职业，身份等，例如：Areyouaworker?你是一名工人吗？Areyouastudent?你是学生吗？回答时用Yes,Iam.（是的，我是。）或者No,I"mnot.（不，我不是）来回答，注意Yes和No后面都有逗号，不能省略。2.Nicetomeetyou.的用法：这是两位初次见面相识后的用语，意思是“见到你很高兴。”见面相识可由自我介绍，第三者介绍或者询问相识。例如：Hello!I"mXiaoHua.你好，我是小华 Hello!I"mXiaoLi.你好，我是小李。Nicetomeetyou,XiaoLi.小李，见到你我很高兴。Nicetomeetyou,too,XiaoHua.小华，见到你我也很高兴。3.Whereis…?的用法：这一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型结构不一样，where在前，而某物或某人在后，例如：Whereismybook?我的书在哪儿？It"sthere.在这儿。WhereisTom?Tom在哪儿？Heishere.他在这儿。句中的whereis可以缩写成“where"s”。4.am,is和are的用法：这三个词都是“是”的含义，但用法比中文中的“是”要复杂，英语中的am,is和are都是be的变化形式，根据不同的主语选用不同的动词，主语I用am,表示复数的主语和单数“you”则要用are,其它则用is。Iamateacher.我是教师。Youareaworker.你是一个工人。Youarestudents.你们是学生。SheisMissGao.她是高小姐。Thisbookismine.这本书是我的。【与熟人打招呼】：英美人一天中见面都要打招呼，根据一天中不同的时间选用不同的说法，早上和上午时说Goodmorning，下午时说，Goodafternoon，晚上见面时则要说Goodevening。对方也用相同的问候语来回答。例如：Goodmorning,Mr.Green.Goodmorning,MissLi.【Sorry的用法】：Sorry表示“对不起”或“抱歉”，用于对自己的过错，失误，不能做某事或者不能提供对方的请求时常用sorry或者I"msorry来表示。例如：Canyouspellyourname?你能拼一下你的名字吗？I"msorry.Ican"t.对不起，我不能。 What"sthetime,please?请问几点钟了？Sorry,Idon"tknow.对不起，我不知道。【Excuseme的用法】：这是用于向某人询问一件事或提出请求而打扰某人时的用语。意思是“对不起”，“请问”。例如：Excuseme!Whereismybag?对不起，我的包在哪儿呢？Excuseme!AreyouTeacherWang?对不起，请问你是王老师吗？【What"s…的用法】：这个句型用于询问某人叫什么或者某个东西是什么，例如：What"sthis?It"sabook.这是什么？这是一本书。What"syourname?你叫什么名字？MynameisLucy.我叫Lucy.