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  • 2022-06-17 15:18:37 发布

英语语法 初中至高中适用,收录了种时态,动词的现在分词,过去分词,过去式,第三人称单数的变化规则等

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英语语法大全下载1、所有格:HeisFred"sbestfriend.(-"s)以S结尾直接(-")2、动词现在时的第三人称单数:Alfredoworks.(-s)1、一般情况下,动词后直接加s,如:works,gets,reads等。2、以s,x,ch,sh或o结尾的动词,在后面加es,如:goes,teaches,washes等。3、以辅音字母加y结尾的动词,把y变为i,再加es,如:study--studies,try--tries,carry--carries等。4、动词have遇在主语是第三人称单数时,have改为has,如:Hehasaninterestingbook.5、动词be遇有主语是第一人称单数时,be改为am,遇有主语是第二人称时,be改为are,遇有主语是第三人称单数时,be改为is3、动词过去式:Fredworked.(-ed),但亦有不规则变化。4、现在分词/进行时态:Fredisworking.(-ing)([注]如果动词的末音节为辅音结尾的闭音节,则须双写末辅音,如running,以不发音的E结尾把E去掉+ing)5、过去分词:Thecarwasstolen.(-en);Fredhastalkedtothepolice.(-ed)规则动词的过去式和过去分词变化如下:1、一般情况下,动词词尾加-ed,如:work---workedplay---playedwanted----wantedact----acted2、以不发音的-e结尾动词,动词词尾加-d,如:live---livedmove----movedtaste---tastedhope---hoped3、以辅音字母+y结尾的动词,把-y变为-i再加-ed,如:study---studiedcopy---copiedcry---criedcarry---carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed,如:stop---stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。go–wentmake–madeget–gotbuy-boughtcome-camefly-flew 6、动名词:Workingisgoodforthesoul.(-ing)7、名词的复数:Fredhastwoblueeyes.(-s)([注]如以果动词的尾字是s,sh,x,ch,则需加-es,如dishes以辅音字母加Y结尾的把Y改为I-es,以f,fe结尾的,改成v-es)8、形容词的比较级:FredissmarterthanRick.(-er)形容词末尾加-er,多音节在前面”加more,如"moredifficult"。9、形容词的最高级:Fredhasthefastestcar.(-est)形容词末尾加-est,多音节词在前面加most,如"themostdifficult"。  英语的基本语序为SVO,且基本上不能任意变换语序,除了在少数诗词以外;另一方面,有时英语会使用OSV的语序。(注:S:Subject[主语];V:Verbalphrase[谓语];O:Object[宾语])  英语中所有的词可分成十大类,每一类词在句子中都有其特定的位置和作用。这十大词类是:  一、名 词:表示人或事物的名称的词。  二、形容词:表示人或事物的特征的词。  三、副 词:修饰动词、形容词和副词的词。   四、代 词:是代替名词、形容词和数词的词。  五、数 词:表示数量和顺序的词。  六、动 词:表示动作和状态的词。  七、冠 词:与名词连用,其说明人或事物的作用。  八、介 词:通常置于名词和代词之前,表示名词和代词与其他词的关系。  九、连 词:连接词与词、短语与短语、句子与句子的词。  十、感叹词:表示说话人感情或语气的词。英语的时态  英语共有十六个时态、四个体。(注:四个体为——一般、进行、完成、完成进行。)  英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式,如:直陈式,命令式等。(1)一般现在时  用法:A)表示现在发生的动作、情况、状态和特征。  B)习惯用语。  C)经常性、习惯性动作。  例:Healwayshelpsothers.(他总是帮助别人。)  D)客观事实和普遍真理。尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持  主句、从句时态一致。  E)表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于某些表示“来、去、动  、停、开始、结束、继续”等的动词)可以与表示未来时间的状语搭配使用  。常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。  例:Thenexttrainleavesat3o"clockthisafternoon.  (下一趟火车今天下午3点开车。)  Howoftendoesthisshuttlebusrun?(这班车多久一趟?)  F)在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事  情。  例:Whenyouhavefinishedthereport,Iwillhavewaitedforabout3      hours.(等你完成这份报告的时候,我就已经等了将近3个小时了。)   基本形式(以do为例):  第三人称单数:does(主语为非第三人称单数);  肯定句:主语+动词原形+其他;  否定句:主语+don‘t+动词原形+其他;  一般疑问句:Do+主语+动词原形+其他。  肯定回答:Yes,+主语+do.  否定回答:No,+主语+don"t.  特殊疑问句:疑问词+一般疑问句语序(2)一般过去时   用法:A)表示过去某个时间发生的动作或情况。  B)表示过去习惯性动作。特别是由would/usedtodo表达的句型,本身表示的  就是过去时。  例:Theoldmanwouldsitonabenchinthequietparkandlookatothersforhourswithoutdoinganythingortalkingtoanybody.(老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上,看着其他的人,一坐就是数个小时,什么也不干,也不和任何人交谈。)  Heusedtovisithismotheronceaweek.(他以前总是每周看望一次他的母亲。)  C)有时可代替一般现在时,表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。  例:IwantedtoaskyouifIcouldborrowyourcar?(我想向您借车用一用,可以吗?)  Wouldyoumindmysittinghere?(您介意我坐在这里吗?)  注意事项:A)注意时间状语的搭配。一般过去时的时间状语应该是表示过去某个时间的词或词组,如:yesterday,lastmonth,in1999,twodaysago等,绝对不可与recently,inthepast10years,thismonth等连用,因为这样的时间状语都与现在有关系,应该用现在完成时或一般现在时。  B)usedtodo的否定形式和疑问形式很特别:你怎么写都正确。以否定形式为例:usednottodo,didn"tusedtodo,didn"tusetodo都对。  Usedtodo经常与beusedtodoingsth/sth结构进行对比。前者表示"过去常常或  过去曾经",要求加动词原形;后者表示"习惯于",要求加名词或动名词。   be动词+行为动词的过去式  was/were+not;在行为动词前加didn‘t,同时还原行为动词  was或were放于句首;用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词(3)一般将来时  用法:A)基本结构是will/shalldo。  例:Weshallsendheraglasshand-madecraftasherbirthdaygift.(我们将送给她一个玻璃的手工制品,作为给她的生日礼物。)  B)有些动词,如:arrive,beclose,come,do,done,go,have,leave,open,play,return,sleep,start,stay等,用于一般进行时,并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用,可以表示将来时。  例:MymotheriscomingtovisitmenextweekandisstayinghereuntilMay.(我妈妈下周将来看我,并会呆到5月。)  C)表示“打算去……,要……”时,可用begoingtodo。  例:ThisisjustwhatIamgoingtosay.(这正是我想说的。)  D)表示“即将、正要”时,可用beabouttodo。强调近期内或马上要做的事。  例:Don"tworry,Iamabouttomakeacloseexaminationonyou.(别担心,我马上就给你做一次仔细的检查。)   E)"betodo"的5种用法:  a)表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。  例:SheistobeseeninthelabonMonday.(星期一你准会在实验室见到她。)  b)该做或不该做的事情(语气上接近于should,must,oughtto,haveto),表示一种命令、规劝性语气。  例:Youaretogotobedandkeepquiet,kids.Ourguestsarearrivinginlessthan5minutes.(孩子们,你们必须上床睡觉,不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。)  c)能或不能发生的事情(接近can,may)  例:HowamItopaysuchadebt?(我怎么可能还得起这么大的一笔债呢?)  d)不可避免将要发生的事情,后来将要发生的事情。  例:Iassureyouthatthematter_______asquicklyaspossible.Havealittlepatience.  A.willbeattendedB.willbeattendedto  C.isattendedD.isattendedto  willbeattendedto关键的一点是:attend表示“处理,解决”时是不及物动词,必须与to连用。另外,从上下文看,事情显然尚未解决,所以应该用将来时的被动语态。答案是B。  e)用于条件从句“如果……想,设想”(接近if……wantto,或if……should)  例:Greatereffortstoincreaseagriculturalproductionmustbemadeiffoodshortage____________avoided.  A)istobe  B)canbe  C)willbe  D)hasbeen  答案是A)istobe。全句的意思是:“如果要避免食品短缺,就必须作出更大努力来增加农业产量。”  F)同样可以表示“正要、将要”的意思的句型是beonthepointofdoing。  例:Thecoachisonthepointofgivingupthegamebecauseourteamhasbeenscored7points.(教练想要放弃这场比赛了,因为对方已经射进了7个球。)  例:Iwas_______thepointoftelephoninghimwhenhisletterarrived.  A)in  B)to  C)at  D)on  答案是D)。onthepointofdoing是固定词组,意思是“正要、打算”。全句的意思是:“当他的信到的时候我正要打电话给他。”  注意事项:  在以if,when,aslongas,assoonas,after,before,incase,until,unless等连词以及具有连词作用的副词(immediately,themoment, directly)等引导的状语从句,一般用现在时代替将来时。强调延续性或动态时,可用完成时。  例:Ihopehishealthwillhaveimprovedbythetimeyoucomebacknextyear.(我希望到明年你回来的时候,他的身体已经好多了。)   am/are/is+goingto+do  will/shall+do  am/is/are/aboutto+do  am/is/areto+do  一般将来时的表达方法  begoingto+动词原形  be+不定式,beto+动词原形,beaboutto+动词原形  beableto+不定式  beaboutto+动词原形(4)过去将来时 (would/shoulddo)  用法:表示从过去的某个时间看将要发生的事。  例:IsaidonThursdayIshouldseemyfriendthenextday.(我星期四说我将于第二天拜访我的朋友。)  注意事项:由于过去将来时是由过去时和将来时组合而成的,所以其注意事项可以参考过去时和将来时的相关注意事项。   be(was,were)goingto+动词原形  be(was,were)aboutto+动词原形  be(was,were)to+动词原形  肯定句:主语+be(was,were)goingto+动词原形~.  否定句:主语+be(was,were)notgoingto+动词原形~.  疑问句:Be(Was,Were)+主语+goingto+动词原形~?  肯定句:主语+would(should)+动词原形~.  否定句:主语+would(should)not+动词原形~.  疑问句:Would(Should)+主语+动词原形~?(5)现在进行时   主语+be+动词ing〔现在分词〕形式  第一人称+am+doing+sth  第二人称+are+doing+sth  第三人称+is+doing+sth(6)过去进行时(was/weredoing)  用法:A)表示在过去一个比较具体的时间正在发生的动作。  例:Marywaslisteningtolightmusic10minutesago.(10分钟前,玛丽正在听轻音乐。)  B)如果when,while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时,则另一个句子常用过去进行时。  例:Iwaswashingmyhairwhenyouknockedatthefrontdoor.(你敲前门时我正在洗头发。)。   注意事项:其它与将来时有关的事项请参见下面所讲的一般将来时   肯定句:主语+was/were+doing+其它  否定句:主语+was/were+not+doing+其它  一般疑问句及答语:Was/Were+主语+doing+其它答语:Yes,Iwas./No,Iwasn"t.  特殊疑问句:特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它(7)将来进行时(willbedoing)  用法:强调在将来的某个具体时间正在发生的动作或事情。  例:Don"tworry,youwon"tmissher.ShewillbewearingaredT-shirtandawhiteskirtatthattime.(别担心,你不会认不出她的。她到时会穿一件红色的T恤衫和一条白色的短裙。)  注意事项:由于本时态是由将来时和进行时融合在一起的,所以关于本时态的注意事项,可参考"一般将来时"和"现在进行时"的有关注意事项。   动词be的将来时+现在分词(8)过去将来进行时   should(would)+be+现在分词(9)现在完成时 (havedone)  用法:A)表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。  例:Iboughtanewhouse,butI_________myoldoneyet,soatthemomentIhavetwohouses.  A)didn"tsell  B)sold  C)haven"tsold  D)wouldsell  答案是C)haven"tsold。  B)表示从过去某时刻开始,持续到现在的动作或情况,并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点,或for加一段时间,或by加一个现在时间。  例:GreatasNewtonwas,manyofhisideas___________todayand        arebeingmodifiedbytheworkofscientistsofourtime.  A)aretochallenge    C)havebeenchallenged  B)maybechallenged   D)arechallenging  全句的意思是:“虽然牛顿是个伟大的人物,但他的许多见解直到今天还在受到挑战,并且被现代科学家的工作所修正。”challenge是及物动词,在本句中应当是被动语态;其动作延续到今天,所以要用现在完成时态。可见答案是C)havebeenchallenged。A)aretochallenge和D)arechallenging都是主动语态,不可能是答案。B)maybechallenged虽然是被动语态,但意思与全句内容不合,所以不对。  C)表示发生在过去,但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词,如:arrive,begin,find,give,lose等。  例:Johnhasbrokenhisleftleg.(约翰摔断了左腿。)   注意事项:A)现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于:现在完成时强调动作的动态,或受动态的影响,是动态的结果,对现在有影响;过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作,与现在没有联系。  例:Heworkedinthathospitalfor8years.(他曾经在那家医院工作了8年。这只是讲述一个过去的事实,他现在已经不在那家医院了。)  Hehasworkedinthathospitalfor8years.(他已经在那家医院里工作了8年。表示他从过去开始工作,一直工作到现在,现在仍在那家医院工作。)  B)因为含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时,有动态和延续性的特点,所以不能使用终端动词或瞬间动词。  例:Mysisterhasbeenmarriedfor5years.(过去分词做表语表示状态,可以延续)  Mysisterhasmarried.Don"tdisturbher.(终端动词)  C)在"thisisthefirst/second/third……timethat……"句型里要求用完成时。  例:ThisisthesecondtimethattheproductsofourcompanyhavebeenshownintheInternationalExhibition.(这是我公司产品第二次参加国际展览会。)  D)句型"Itis/hasbeen……since"所使用的两种时态都正确。  例:Itis/hasbeen10yearssinceIlastsawhim.(从我上次见到他以来已经10年了。)  E)在"nosoonerthan"、"hardly/scarcely……when"、"before"、"priorto"等句型中,主句要求完成时。  例:Ihaven"tmetthatprofessorpriortotoday.(以前我从未见过那位教授。)   基本结构:主语+have/has+过去分词(done)  ①肯定句:主语+have/has+过去分词+其他  ②否定句:主语+have/has+not+过去分词+其他  ③一般疑问句:Have/Has+主语+过去分词+其他  ④特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句(have/has+主语+过去分词+其他(10)过去完成时 (haddone)  用法:表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的:表示"过去的过去的动作或状态"。  Untilthen,hisfamily_________fromhimforsixmonths.  A)didn"thear  C)hasn"theard  B)hasn"tbeenhearing  D)hadn"theard  全句的意思是:“到那时为止,他家里已经有六个月没得到他的消息了。”由此可以看出,谓语动词的动作延续到过去的某一时刻才完成,因此谓语要用过去完成时。答案是D)。其它选项中:A)didn"thear,因为一般过去时只表示过去发生的事情或存在的状态,所以不能与时间状语forsixmonths连用。B)hasn"tbeenhearing,现在完成进行时表示过去某时刻继续到现在或现在还在进行的动作,与题意不符。C)hasn"theard,现在完成时表示从过去某一时刻到现在为止发生的动作。而题中的then只表示过去的某一时刻,不能表示现在时间。   注意事项:“过去的过去”这种逻辑关系常通过上下文体现出来,而不一定受某个时间状语的限制。  例:Therehadbeensomeoneinourroomjustnow,becauseInoticedaburningcigaretteendonthefloorwhenweopenedthefrontdoor.(刚才有人在我们的房间里,因为我们打开前门进来时,我注意到地板上有一支仍在燃烧的香烟。)  分析:虽然时间状语是justnow,似乎应该使用一般过去时,但是“在房间里”这个状态是在"开门"和"注意"这两个过去的动作之前就存在的,所以应该用过去完成时。   基本结构:主语+had+过去分词(done)  ①肯定句:主语+had+过去分词+其他  ②否定句:主语+had+not+过去分词+其他  ③一般疑问句:Had+主语+过去分词+其他  肯定回答:Yes,主语+had  否定回答:No,主语+hadn"t  ④特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句(had+主语+过去分词+其他)  语法判定:  (1)by+过去的时间点。如:  Ihadfinishedreadingthenovelbynineo"clocklastnight.  (2)bytheendof+过去的时间点。如:  WehadlearntovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.  (3)before+过去的时间点。如:  TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday.(11)将来完成时(willhavedone)  用法:表示从将来的某一时间开始、延续到另一个将来时间的动作或状态,或是发生在某个将来时间,但对其后的另一个将来时间有影响的动作或状态。就好象把现在完成时平移到时间轴的将来时时段一样。其用法从和过去及现在有关,变成了和将来及将来的将来有关。  例:Theconference__________afullweekbythetimeitends.  A)musthavelasted     B)willhavelasted  C)wouldlast        D)haslasted  本题考核谓语动词的时态。全句的意思是:“会议从开始到结束将持续整整一个星期。”句中bythetimeitends表示动作要延续到将来某一时刻,因此要用将来完成时。答案是B)willhavelasted。如果选A),因为情态动词must后面接动词不定式的完成时形式表示对已经发生的事情的一种肯定推测,而本句的时间状语是bythetimeitends而非bythetimeitended,所以犯了时态不呼应的错误。Would虽可以表示推测或可能性,但wouldlast不能表示延续到将来某一时刻的动作,所以C)wouldlast错误。因为D)haslasted是现在完成时,表示到现在为止已经完成的动作,不能表示延续到将来某一时刻的动作,所以也不正确。  注意事项:由于本时态是由将来时和完成时融合在一起的,所以关于本时态的注意事项,可以参考“一般将来时”和“现在完成时”的有关注意事项。   (shall)will+have+动词过去分词   before+将来时间或by+将来时间  before或bythetime引导的现在时的从句(12)过去将来完成时shouldhavedone,wouldhavedone  例:Ibelievedbytheendofthatyearanadvancedversionofthatsoftwarewouldhavebeendeveloped,butIwaswrong.(我坚信到那年年底为止,那个软件的新版本将被开发出来。但是我错了。)(此句为被动语态)should/wouldhavedonesth.(13)现在完成进行时(havebeendoing)  用法:表示某一动作开始于过去某一时间,延续或重复地出现至今,或将继续延续至将来。  例:Wehavebeenworkingonthisprojectforoveramonthnow.(到目前为止,我们一直在处理那个项目,已经花了一个多月时间了。)  注意事项:与现在完成时相比,现在完成进行时更强调:在从过去到现在的时间里,动作或状态一直持续或一直反复出现。  例:Itseemsoil___________fromthispipeforsometime.We"llhavetotakethemachineaparttoputitright.  A)hadleaked   B)isleaking  C)leaked     D)hasbeenleaking  从本题上下文看,这两个句子的意思是:“看来,这个管道漏油已有一段时间了,我们将不得不拆卸机器排除故障。”第二句表示将要采取的措施。第一句动作发生在第二句之前,并且延续到现在为止仍在继续。因此,空格中需用现在完成时或现在完成进行时。D)hasbeenleaking是现在完成进行时,因此是本题的答案。有11%的考生误选了B)isleaking。由于本句有时间状语forsometime,表示谓语动作延续,谓语不能用现在进行时,必须用和完成时有关的时态。有些考生误选了C)leaked或A)hadleaked。是因为他们没有注意到本题第二句是一般将来时,所以第一句的谓语不能用过去时或过去完成时。   have/hasbeen+-ing分词(14)过去完成进行时hadbeendoing  例:Theoldclockhadbeenbeingtakenapartofandfixedupagainforseveraltimesbymy10-yearoldsonbeforeIcamebackhome.(我回到家之前,我10岁大的儿子已经把这个旧钟表拆卸并重新组装了好几回了。)(此处强调“拆卸”和“组装”这两个过去的过去的动作一直在反复进行。)(被动语态)   hadbeen+-ing分词(15)将来完成进行时shallhavebeendoing,willhavebeendoing  例:Bytheendofnextmonth,theprojectwillhavebeenbeingworkedfor3years.(到下个月底为止,这项工程就已经不停地进行了3年了。)(被动语态)   主语+shall/willhavebeendoing (16)过去将来完成进行时shouldhavebeendoing,wouldhavebeendoing  例:Theysaidthatbytheendofthefollowingmonth,theprojectwouldhavebeenbeingworkedfor3years.(他们说到第二个月底为止,这项工程就已经不停地进行了3年了。)   should+havebeen+现在分词用于第一人称wouldhavebeen+现在分词用于其他人称   时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。  14)过去将来进行时:shouldbedoing,wouldbedoing  例:ThegovernmentpromisedthatanewhighwaywouldbebeingbuiltnextJuly.(政府承诺说第二年7月将有一条新的高速公路正在修建。)(此句的时间状语是具体的将来时间,所以最好用将来进行时。)(此句为被动语态)一般时进行时 完成时  完成进行时现在V. Be(am/is/are)+Ving havestudied  havebeenstudying过去V过去式 be(was/were)+Ving  hadstudied hadbeenstudying将来Will/shall/begoingto +V.willbe+Ving willhavestudied willhavebeenstudying过去将来wouldstudy wouldbe+Ving wouldhavestudied wouldhavebeenstudying