英语语法精讲多练（英语语法一本通）附答案 105页

语法　　【考试内容概述】　　第一节　词类（冠词、名词、代词、数词）　　【冠词内容讲解】　　1.不定冠词a/an用法　　2.定冠词the的用法　　3.零冠词　　1.不定冠词a/an　　用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。　　表示个别或泛指的用法：　　【例1】Howabouttaking_____shortbreak?Iwanttomake_____call.　　A.the;a　　B.a;the　　C.the;the　　D.a;a  『正确答案』D『答案解析』takeashortbreak“休息一会儿”，makeacall“打一个电话”。　　【例2】Christmasis_____specialholidaywhen_____wholefamilyaresupposedtogettogether.　　A.the;the　　B.a;a　　C.the;a　　D.a;the  『正确答案』D105/105 『答案解析』aspecialholiday指“某一个特别的节日”；thewholefamily为特指。　　注意：　　不定冠词还可用于固定短语中，在这些固定短语中，a是不可缺少的一部分。例如：　　haveaseat坐下　　inahurry匆忙地　　haveagoodtime玩得开心　　haveacold/fever感冒/发烧　　不定冠词还可以用在具体化的抽象名词前　　【例题】—Howabout_____Christmaseveningparty?　　—Ishouldsayitwas_____success.　　A.a;a　　B.the;a　　C.a;不填　　D.the;不填  『正确答案』B『答案解析』theChristmaseveningparty为特指刚结束的圣诞晚会；asuccess考查抽象名词具体化时的不定冠词用法。success原为抽象名词，不可数，但在此处已经完全具体化而变为可数名词。题中asuccess意为“一次成功的晚会”。当抽象名词表示具有某种特性、状态、情感、情绪的人和事时，这个抽象名词已经变为可数名词，再如Whatapleasantsurpriseyougaveus!意为“你真的给我们带来了惊喜！”　　2.定冠词the　　定冠词the特指某一个人或事物，可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。　　【例题】Ilookedunder_____bedandfound_____booksIlostlastweek.　　A.the;a　　　　　B.the;the　　C.不填;the　　　D.the;不填  『正确答案』B『答案解析』此题中的thebed和thebooks都为特指。thebed指“所看的床”；thebooks指“所丢的书”。　　定冠词的其他用法：　　1）定冠词用于表示江、湖、海、群岛、山脉等专有名词前。例如：　　theAtlantic大西洋　　thePersianGulf波斯湾　　theAlps阿尔卑斯山　　2）姓氏复数前加the，表示“某一家人”。例如：　　theBrowns布朗一家　　3）定冠词与形容词连用，表示某一类人，为复数概念。例如：105/105 　　therich富人　　thepoor穷人　　thedying临终的人　　theblind盲人　　theyoung年轻人　　4）在某些词组中，the是不可缺少的一部分。例如：　　inthemorning在早上　　ontheright在右边　　inthenorth在北方　　5）世界上独一无二的事物前加定冠词。例如：　　theearth地球，thesun太阳，theworld世界　　6）乐器名词前加定冠词。例如：　　thepiano钢琴，theviolin小提琴，theguitar吉他　　7）听广播、看电影、看戏等。例如：　　listentotheradio，gotothecinema/theatre/concert　　8）前面已经提到的事物，第二次提及时要加定冠词。例如：　　Igotaletteryesterday.　　TheletterwassentfromRussiabymyuncle.　　【例1】_____willmakeatriparoundtheworldduringthecomingChristmas.　　A.TheEvens　　B.TheEvens’　　C.TheEvenses　　D.Evenses  『正确答案』C『答案解析』the＋姓氏表示一家人。　　【例2】Afterwatching_____TV,sheplayed_____violinforanhour.　　A.不填,不填　　B.the,the　　C.the,不填　　D.不填,the  『正确答案』D『答案解析』watchTV和playtheviolin都是固定搭配。　　3.零冠词（不用加冠词的情况）　　在某些惯用词短语中，名词前不加冠词，以具体名词表示抽象概念。例如：　　gotoschool上学　　gotobed睡觉　　gotochurch去教堂做礼拜105/105 　　athome在家　　onfoot走路　　byair/train/bus乘坐飞机、火车、公共汽车等　　【例1】Georgecouldn’trememberwhenhefirstmetMr.Anderson,buthewassureitwas____Sundaybecauseeverybodywasat_____church.　　A./;the　　B.the;/　　C.a;/　　D./;a  『正确答案』C『答案解析』aSunday泛指某一个星期天；atchurch为固定搭配，不用冠词，意为“在做礼拜”。　　【例2】Manypeoplehavecometorealizethattheyshouldgoon_____balanceddietandmake_____roomintheirdayforexercise.　　A.a;/　　B.the;a　　C.the;the　　D./;a  『正确答案』A『答案解析』abalanceddiet泛指“一种平衡的饮食”；makeroom为固定搭配，意为“腾出空间”。　　【名词内容讲解】　　1.可数名词和不可数名词　　2.名词所有格的用法　　3.名词作定语的用法　　1.可数名词和不可数名词　　名词：表示人、事物、地点或抽象概念的词。可将名词分为普通名词和专有名词。　　普通名词分为可数名词和不可数名词。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数构成方法是在单数形式后加-s或-es。　　考试中常常要考查名词的数，主谓一致关系等语法结构题目，因此，考生要复习下列典型名词：　　1）advice（建议），information（消息），furniture（家具），equipment（设备）等等，在汉语里好似是可数的概念，但在英语里是不可数的，词尾不可以加s。　　例如：Healwaysgivesussomegoodadvice.　　【例1】Theyoungcouplebought_____fortheirlivingroom.　　A.somenewfurniture　　B.somenewfurnitures　　C.manynewfurniture105/105 　　D.manynewfurnitures  『正确答案』A『答案解析』furniture是不可数名词，没有复数且不能用many修饰。　　【例2】Whatabeautifulhouse!Especiallytherearemany_____.　　A.furniture　　B.furnitures　　C.piecesoffurniture　　D.piecesoffurnitures  『正确答案』C『答案解析』furniture是不可数名词，且不能直接用many修饰。　　2）形为复数，实为单数的名词。　　例如：theUnitedStates，thePhilippines，news，series，physics，ethics，electronics等学科名词。　　【例题】Mathematics______easytolearn.　　A.is　　B.are　　C.can　　D.feels  『正确答案』A『答案解析』mathematics是“数学”，表示一门学科，是单数概念。　　2.名词的所有格　　1）“名词+’s”构成的所有格　　当名词是人名，或表示有生命的东西的时候，可以加’s来表示所有关系。　　2）“of+名词”构成的所有格　　它既可用于有生命的名词，又可用于无生命的名词，但多用于无生命的东西。　　例如：thelegsofthetable桌腿　　theworksofMarkTwain马克·吐温的著作　　3）双重所有格　　即“of+名词’s所有格”，表示整体中的一个或部分。此时of前面的名词一定要有一个a（an），two，any，some，several，no，few，another或this，that，these，those之类的修饰语（这个修饰语一般不能是one和the）。　　例如：aphotoofTom’s汤姆的一张照片（这是他许多照片中的一张，照片上不一定是汤姆本人）　　aphotoofTom汤姆的照片（照片上的人则是汤姆自己）105/105 　　【例题】Sorry,Idon’tknowheisafriendof________　　A.yourbrother　　B.yourbrothers　　C.yourbrother’sfriend　　D.yourbrother’s  『正确答案』D『答案解析』表示哥哥的朋友中的一个，用双重所有格。　　3.名词作定语　　有时候，一个名词可以直接修饰另一个名词，用作定语，作定语的名词一般用单数形式，如，abusdriver。　　【例题】Johnwenttothe______tobuyapairofshoesyesterday.　　A.shoesstore　　B.shoes’store　　C.shoe’sstore　　D.shoestore  『正确答案』D『答案解析』名词作定语不具有数量的概念，一般用单数形式。　　1）man，woman，gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。　　【例题】Allthe_______inthehospitalgotariseyesterday.　　A.womendoctors　　B.womandoctors　　C.womendoctor　　D.womandoctor  『正确答案』A『答案解析』woman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。题干中是all修饰，所以用复数。　　2）名词常和数词中间加连字符，一起组成复合结构，作定语。这时名词也应当用单数形式，如：　　aten-milewalk十英里的路程　　afive-yearplan一个五年计划　　有时，复合结构还可跟一个由连字符连接的形容词，如：　　afive-year-oldgirl一个五岁的小女孩　　【例1】Appleisa________word.　　A.five-letterB.five-letters105/105 　　C.fives-lettersD.fiveletters  『正确答案』A『答案解析』名词常和数词中间加连字符，一起组成复合结构，作定语。这时名词也应当用单数形式。　　【例2】Dr.Joneshasa________daughter.　　A.five-years-old　　　B.five-year-old　　C.fiveyearsold　　　D.fiveyearold  『正确答案』B『答案解析』名词常和数词中间加连字符，一起组成复合结构，作定语。这时名词也应当用单数形式。　　【代词内容讲解】　　1.代词的区别　　2.限定词的区别　　3.it用法　　1.all，both，either，neither，each，none的用法比较　　both，either和neither都表示两者，可作主语、宾语和定语。both还可作同位语。neither表示两者否定；either表示两者中任何一个，强调个体；both表示“两者都”。　　all和none表示三者或三者以上。all表示全部肯定，而none表示全部否定。　　【例1】IinvitedJoeandLindatodinner,but________ofthemcame.　　A.neither　　B.either　　C.none　　D.both  『正确答案』A『答案解析』表示两者都不，用neither。　　【例2】Ihadtobuy________thesebooksbecauseIdidn"tknowwhichonewasthebest.　　A.both　　B.none　　C.neither　　D.all  『正确答案』D『答案解析』后文使用的最高级，表示是三者或者三者以上进行比较，答案选all。105/105 　　【例3】—Doyouwantteaorcoffee?　　—________.Ireallydon"tmind.　　A.Both　　B.None　　C.Either　　D.Neither  『正确答案』C『答案解析』表示两者中任何一个都可以，用either。　　2.few和afew，little和alittle的区别　　few和little都表示“少”和“几乎没有”的意思，具有否定意义。　　afew和alittle表示“一点”和“一些”的意思，具有肯定意义。　　（a）few修饰或代替可数名词，（a）little修饰或代替不可数名词。　　例如：Iknow（a）littleEnglish.　　Ihave（a）fewfriends.　　3.other，another，theother，others的用法与区别　　other指另外的人或物　　theother指两个中的另一个，常和one连用　　another则泛指另一个　　others泛指别人，可与some连用，代替可数名词。　　theothers表示其余所有的人或物，代替可数名词　　例如：　　Somepupilsarereadingthetextloudly,whileotherstudentsaredoingtheirhomework.　　Somepupilsarereadingthetextloudly,whileothersaredoingtheirhomework.　　MS.Greenhastwobeautifulhats.Oneisred,theotherisblue.　　Thissuitdoesn’tfitme.Wouldyoupleaseshowmeanotherone?　　【例1】Oneofthesidesoftheboardshouldbepaintedyellow,and________.　　A.theotheriswhite　　B.anotherwhite　　C.theotherwhite　　D.anotheriswhite  『正确答案』C『答案解析』theother指两个中的另一个，常和one连用，本题中省略了shouldbepainted。　　【例2】Ihavedonemuchofthework.Couldyoupleasefinish________intwodays?　　A.therest　　B.theother　　C.another105/105 　　D.theothers  『正确答案』A『答案解析』工作不可数，故用therest。　　4.some，any及其相应复合不定代词的辨析　　some多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句。　　在下列肯定句中常用any：　　用于陈述句或祈使句中，意为“任何，无论哪一个”，后接可数名词单数形式。如：　　Anybookwilldo—Ijustwantsomethingtoreadonthetrain.　　【例题】—Whenshallwemeetagain?　　—Makeit________dayyoulike;it’sallthesametome.　　A.one　　B.any　　C.another　　D.some  『正确答案』B『答案解析』表示“任何”用any。　　5.名词替代词one，ones，that，those的区别　　one和ones用来代替前面提到过的可数名词，one指代单数，ones指代复数，所替代的是同名异物，表示泛指，可有前置定语或后置定语，也可单独使用。特指时必须加定冠词the。　　that用来代替前面提到过的单数可数名词或不可数名词，不能和冠词连用，其后常有修饰语。代替可数名词的复数时，用代词those。　　【例题】Weneededanewcupboardforthekitchen.SoPetermade________fromsomewoodwehad.　　A.it　　B.one　　C.himself　　D.another  『正确答案』B『答案解析』one用来代替前面提到过的可数名词，指代单数，所替代的是同名异物，表示泛指。　　6.代词it的用法它既可以代替具体事物，又可以代替抽象事物，还可表示天气，时间距离等。此外，it还可以作先行词，作形式主语，形式宾语或者引出强调句型。　　【例题】Coffeedelaysthebodyclockinthemorning,andadvances____atnight.　　A.it105/105 　　B.them　　Cthecoffee　　D.theclock  『正确答案』A『答案解析』it代替前文中具体的事物。　　【例题】_________whetherrobotswillonedayhavevisionasgoodashumanvision.　　A.Whatisnotyetknown　　B.Itisnotyetknown　　C.Asisnotyetknown　　D.Thisisnotyetknown  『正确答案』B『答案解析』it作形式主语。　　【数词内容讲解】　　1.基数词和序数词　　2.分数词　　3.确数和概数的表达　　数词为表示“数量”、“顺序”和分数的词。数词部分的主要考点有：　　1.基数词和序数词的基本用法　　数词分基序数和序数词两类。基数词表示数目，序数词表示序数。序数词一般由基数词后加th构成，且前通常要用定冠词the。如：　　【例题】________cavethatGeorgehasdiscoveredinhislifetimeisneartheAlps.　　A.Thehundredth　　B.Thehundred　　C.Hundredth　　D.Ahundredth  『正确答案』A『答案解析』由单数名词cave及单数谓语动词is可知，是用序数词，排除B；序数词前通常用the，排除C和D。　　2.年龄表达法　　1）表示某人几岁的确切年龄，用“基数词＋yearsold”或者“attheageof＋基数词”，也可直接用基数词。　　【例题】Helookedquitehealthythoughhewas____.　　A.inseventy　　　　　B.inhisseventy　　C.atseventies　　　　D.attheageofseventy105/105   『正确答案』D『答案解析』attheageofseventy=atseventy=seventy=seventyyearsold=seventyyearsofage（在70岁时）。　　2）表示某人几十多岁这样的约略年龄，用“inone’s+逢十的基数词的复数（如tens，twenties，thirties等）”来表达。如：　　【例题】Theheroofthestoryisanartistinhis________.　　A.thirtieth　　　　B.thirty　　C.thirty’s　　　　D.thirties  『正确答案』D『答案解析』inhisthirties在他30多岁时。　　3.年代表达法　　表示在某个世纪的几十年代，用“inthe+逢十的基数词的复数”。基数词的复数若用阿拉伯数字表示，可直接加s，也可加’s。　　【例题】Itisnotrarein________thatpeoplein________fiftiesaregoingtouniversityforfurthereducation.　　A.90s;the　　　　B.the90s;/　　C.90s;their　　　D.the90s;their  『正确答案』D『答案解析』表示年代时，基数词前一定要用the，排除A和C；表示某人几十多岁，基数词前一定要用形容词性物主代词，排除B。　　4.hundred,thousand和million的用法　　在hundred，thousand，million，billion等的前面有基数词或several时，只能用单数形式，表示确切的数目。　　注意这类词前不能与many连用，若表示不确定数目的数百、数千、数百万等时，就一定要在它们的复数形式后加of，如millionsofpeople。　　【例题】________peopleintheworldaresendinginformationbye-maileveryday.　　A.Severalmillion　　B.Manymillions　　C.Severalmillions　　D.Manymillion  『正确答案』A『答案解析』million前可用several修饰，此时其后不能加-s，many不能修饰million。请比较：Hehasmillionsofbooks.（他有许多许多书。）105/105 　　dozen（十二），score（二十）的用法　　与数词或many，several等连用时，不加-s，如two（many，several）dozenpencils。表示“几十；许多”时，可使用dozensof，scoresof。　　【例题】Mr.Smith________metobuyseveral________eggsforthedinnerparty.　　A.asked;dozen　　　B.suggested;dozensof　　C.had;dozen　　　　D.persuaded;dozens  『正确答案』A『答案解析』dozen前有具体数字或some，several等修饰时要用单数形式；have作使役动词时，应该用省略to的动词不定式作宾补。答案为A。　　5.序数词前通常要加定冠词the，但序数词不表示顺序而表示“再一，又一”时，前面要用不定冠词a（an）。　　【例题】Thecakesaredelicious.He’dliketohave____thirdonebecause____secondoneisrathertoosmall.　　A.a;a　　　　　B.the;the　　C.a;the　　　　D.the;a  『正确答案』C『答案解析』从句意可知，第一空表示“再一”，应填a；第二空表示顺序“第二”，应填the。答案为C。　　6.分数的表达方式　　分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。如：one-third三分之一，three-sevenths七分之三。　　表示几分之几或百分之几的人或物时，须在分数或百分数和人或物之间加of。若充当主语，谓语动词的数须与of后的名词保持一致。　　【例题】_____ofthelandinthatdistrict________coveredwithtreesandgrass.　　A.Twofifth;is　　B.Twofifth;are　　C.Twofifths;is　　D.Twofifths;are  『正确答案』C『答案解析』“五分之二”应为“twofifths”；land是不可数名词，谓语动词应使用单数形式。答案为C。第二节　词类（形容词和副词）105/105 　　【内容讲解】　　1.形容词和副词的基本用法　　2.形容词和副词的比较级和最高级　　一、形容词　　形容词主要用于修饰名词或代词，表示人或事物的特点、性质或状态。　　1.形容词的作用　　1）形容词在句中主要用作定语、表语和补足语。　　【例1】Thereisanincreasingamountofevidencethatmoreandmoreyoungpeoplearetakinganactiveinterestinpolitics.　　【例2】Themusicisverybeautiful.　　【例3】Weshouldmakeourclassroomclean.　　另外，形容词还可以作状语，表示行为方式或伴随状况。　　【例题】Havingbeenpraisedbytheteacher,thelittlegirlranbackhome,_____.　　A.happilyandsatisfied　　B.eagerandexcitedly　　C.happyandsatisfied　　D.anxiouslyandexcitedly  『正确答案』C『答案解析』本题形容词用作状语，表示行为方式或伴随状况，描述小女孩的状态。　　2）大多数形容词既可作定语又可作表语，有少数形容词只能做表语，不能作定语，所以又称为表语形容词。这类形容词大多数以a开头，如：afraid,alike,alive,alone,asleep,awake,aware,well,unwell,ill,faint,等。　　【例句】Thetwobrotherslookverymuchalike.　　2.形容词的位置　　1）单个形容词修饰名词的时候，通常前置。　　【例句】Helivesinabeautifulcountryside.　　但是下列情况下形容词却要后置：　　（1）当形容词修饰由any，every，no，some加上-one，-body，-thing构成的复合不定代词时，形容词后置。　　【例题】Shealwaysbuys_____mybirthday.　　A.somethingawfulto　　　B.anythingawfulto　　C.somethingnicefor　　　D.anythingnicefor  『正确答案』C『答案解析』当形容词修饰由any，every，no，some加上-one，-body，-thing构成的复合不定代词时，形容词后置。因此nice要位于something后面。105/105 　　（2）以-able或-ible结尾的形容词与all，every，only或形容词最高级连用时，形容词后置。　　【例1】Theyhavetriedeverymeansimaginable.　　【例2】Thesearethebestbooksavailableintheuniversitylibrary.　　二、副词　　副词主要用来修饰动词、形容词、其它副词或整个句子，说明时间、地点、方式、程度、行为和性质的特征等。　　1.副词的作用　　副词在句中主要用作状语。　　【例句】Herunsfast.　　2.副词的分类　　1）时间副词：today,now,soon,ago,since,before等；　　2）频度副词：once,always,usually,often,hardly（几乎不，重点掌握）,never,seldom等；　　3）地点、方位副词：here,there,above,up,back,nearby,everywhere等；　　4）程度副词：very,too,enough,rather,so,only,almost等；　　【例题】—Iusuallysleepwiththewindowsclosedatnight,eveninsummer.　　—Youcanneverbe_____careful.　　A.very　　B.much　　C.too　　D.so  『正确答案』C『答案解析』Youcanneverbetoocareful：你再怎么小心都不过分。　　5）方式副词：well,hard,fast,badly,bravely,carefully等；　　6）连接副词：however,therefore,otherwise等；　　【例题】Historyisarecordofmankind;differenthistorians,________,interpretitdifferently.　　A.therefore　　B.onthecontrary　　C.however　　D.consequently  『正确答案』C『答案解析』however表示转折，意思是：但是，然而。　　3.副词的位置　　1）修饰动词的大多数方式副词通常放在动词后面，如果是及物动词，则应放在宾语的后面。有时为了强调，也可以放在动词前面。　　【例句】Inthedayswhencoalwassowidelyused,noonerealizedwhenoilwouldreplaceitcompletely.105/105 　　2）表示程度的副词通常放在所修饰的形容词和副词之前。　　【例题】Atfirstwewere_____amusedbyDon’swords,butsoonweweretiredofthem.　　A.great　　B.far　　C.much　　D.never  『正确答案』C『答案解析』本题四个选项只有much可以修饰amused，并且意思正确。　　但enough作副词只能放在所修饰的形容词和副词之后。enough作形容词放在所修饰的名词前后都可。　　【例句】Heisoldenoughtogotoschool.　　3）如果副词是修饰整句的话，通常位于句首，往往还用逗号与主句隔开。　　【例题】____,somefamousscientistshavethequalitiesofbeingbothcarefulandcareless.　　A.Strangelyenough　　B.Enoughstrangely　　C.Strangeenough　　D.Enoughstrange  『正确答案』A『答案解析』enough修饰副词时要放在该副词的后面。同时Strangely用于修饰整句话，所以用副词形式。　　三、形容词与副词的比较级　　1.大多数形容词和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。　　原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。　　1）规则变化　　（1）单音节词和少数双音节词（如以y结尾的形容词；early，often等副词），后加-er，-est来构成比较级和最高级。原级比较级最高级greatgreatergreatestbravebraverbravestprettyprettierprettiestbigbiggerbiggest105/105 　　（2）其它双音节词和多音节词都在前面加more和most来构成比较级和最高级。原级比较级最高级difficultmoredifficultmostdifficult　　2.比较级的用法　　1）表示两者的比较时，通常用句型“比较级＋than的比较状语从句”。than后面常省去意义上和主句相同的部分，而把相比的部分突出出来。如果不需要说明比较的对象，也可省略than结构。　　【例句】Thepriceofmeatwasmuchhigherthanexpected.　　【例题】Thedirectorwhowasrecentlypromoteddid_____.　　A.workmorethananyoneelse　　B.morethananyoneelsework　　C.moreworkthananyoneelse　　D.workmorethananyone  『正确答案』C『答案解析』didmoreworkthananyoneelse：做的工作比别人多。more：更多的。　　注意：来自拉丁语的一些形容词，本身就是比较级，后面要接介词to。这些词是：　　priorto在…之前　　inferiorto比…要差　　superiorto比…要好　　juniorto比…要年少的　　seniorto比…要年长的　　【例1】Thisismuch_____totheoneIboughtlastweek.　　A.worse　　　　B.lower　　C.inferior　　D.equal  『正确答案』C『答案解析』inferiorto：比…要差。符合句意。　　【例2】Thisnewmachineistechnicallyfar________totheprevioustype.　　A.superior　　　B.junior　　C.senior　　　　D.equal  『正确答案』A『答案解析』superiorto：比…要好。符合句意。　　2）表示两者是同等程度或不同程度时，通常用句型“as＋原级＋as…”或“notas（so）＋原级＋as…”。105/105 　　【例1】Yoursisterdoesn"tstudyas_____asyoudo.　　A.hard　　B.hardly　　C.harder　　D.hardest  『正确答案』A『答案解析』表示两者是同等程度或不同程度时，通常用句型“as＋原级＋as…”或“notas（so）＋原级＋as…”。本句即用ashardas表示同样努力。　　【例2】Itisgenerallybelievedthatteachingis_____itisascience.　　A.anartmuchas　　　　B.muchanartas　　C.asanartmuchas　　D.asmuchanartas  『正确答案』D『答案解析』teachingisasmuchanartasitisascience：教书既是一门科学，也是一门艺术。　　3）表示两者不同程度，还可以用句型“less＋原级＋than…”。　　【例句】Hisstoryislessinterestingthanmine.　　4）比较级前还可以加上一个表示程度的状语。如：much，far，byfar，even，still，alot，abit，alittle，twice，threetimes，rather，slightly等。比较级前还可以用数量词，如twoyears，sevenpounds等修饰。　　【例题】IalwaystakeitforgrantedthatIam_____intelligentthansheis.　　A.very　　　　　　B.too　　C.farmore　　　　D.farbetter  『正确答案』C『答案解析』intelligent的比较级是moreintelligent，far可以用于修饰比较级，所以C项正确。　　3.最高级的用法　　1）最高级用于两者以上的比较，通常用以下三种句型：　　（1）“the＋最高级＋名词＋表示范围的状语”。副词最高级前the可以省略。　　【例句】Sheisthemostactivestudentinourclass.　　（2）“oneof+形容词的最高级”。　　【例句】YellowstoneNationalParkisoneoftheoldestparksintheU.S.ItwasestablishedbyCongressin1872.　　（3）“序数词＋最高级”。　　【例句】Africaisthesecondlargestcontinentintheworld.　　2）形容词和副词前如加上theleast，表示“最不”。　　【例句】Shechosetheleastexpensiveofthehotels.　　3）最高级前可以加上一个表示程度的状语，如：byfar，far，105/105 much，mostly，almost，nearly等。　　【例句】Thishatisnearly/almostthebiggest.　　4.形容词和副词比较级的特殊句型　　1）表示两者中“较……的一个”时，比较级前需加定冠词。　　【例句】Ofthetwocoats,I"dchoosethecheaperonetosparesomemoneyforabook.　　2）“比较级＋and＋比较级”意为“越来越……”。　　【例句】Itisgettingwarmerandwarmer.　　3）“the＋比较级，the＋比较级”意为“越……，就越……”。　　【例句】Theharderhetried,themorefailureshesufferedinhisearlydaysasawriter.　　4）表示“几倍于”，用“twice/threetimes＋as＋原级＋as”或“twice/threetimes＋比较级＋than”句型。　　【例题】You’dbettergotherebytrain.Thetrainticketis_______theplaneticket.　　A.ascheapthreetimes　　B.asthreetimescheapas　　C.threetimesascheapas　　D.cheaperthreetimesthan  『正确答案』C『答案解析』表示“几倍于”，用“twice/threetimes＋as＋原级＋as”或“twice/threetimes＋比较级＋than”句型。因此C项正确。　　5）英语中用比较级句型可以表示最高级的含义，较为常见的有下列两种形式：　　（1）在比较句型中使用no，nobody，nothing，never，few等否定词。　　【例题】_____givespeoplemoreknowledgeofthesocietythanliterature.　　A.Anything　　　　B.Nothing　　C.Something　　　D.Everything  『正确答案』B『答案解析』本句用nothing及比较级的形式表达最高级的含义。　　（2）“比较级＋than＋theother＋复数名词”；“比较级＋than＋anyother＋单数名词”；“比较级＋than＋anyoftheother＋复数名词”；“比较级＋than＋anything/anyoneelse”。　　【例题】Englishisusedbymorepeoplethan_____languageexceptChinese.　　A.any　　　　　B.anyother　　C.other　　　　D.allother  『正确答案』B『答案解析』“比较级＋than＋anyother＋单数名词”可以表达最高级的含义。105/105 第三节　情态动词　　【内容讲解】　　1.情态动词的一般性用法　　2.情态动词的推测性用法　　3.情态动词的虚拟用法　　引言　　1.情态动词主要用来表示说话人的看法、态度等，它是英语动词中较难把握的一类，也是学士学位英语考试的必考内容。　　2.英语中的情态动词主要有：can/could,may/might,must,oughtto,shall/should,will/would,need,dare等。　　3.情态动词不能单独使用，后面必须接动词原形。　　一、情态动词的基本用法　　1.can和could的用法　　1）表示能力或客观可能性，例如：　　Canyoufinishthisworktonight?　　2）表示请求和允许。　　【例题】Aleft-luggageofficeisaplacewherebags____beleftforashorttime,especiallyatarailwaystation.　　A.should　　B.can　　C.must　　D.will  『正确答案』B『答案解析』can表示允许，“可以，能够”，符合句意。　　2.may和might的用法　　表示请求、可以与允许的情况，might比may的语气更加委婉。may的否定式为maynot，但表示“不可以、禁止”的意思时，用mustn’t代替maynot。例如：　　－－MayItakethebookoutofthereading-room?　　－－Yes,youmay.（No,youmustn’t.）　　3.must和haveto的用法　　must表示“必须”，用于肯定句或疑问句。其否定式mustn’t表示“不可以”，疑问句的否定回答常用needn’t或don’thaveto表示“不必”。　　【例题】Tom,you_____leaveallyourclothesonthefloorlikethis！　　A.wouldn’t　　　B.mustn’t　　C.needn’t　　　D.maynot  『正确答案』B『答案解析』mustn’t：不可以。表示禁止。105/105 　　4.need的用法　　1）need表示“需要”或“必须”，作情态动词时，仅用于否定句或疑问句中，neend’t表示“不必”。在肯定句中一般用must，haveto，oughtto或should代替。　　【例题】You_____readthatarticleifyoudon’twantto.　　A.haven’t　　　B.can’t　　C.mustn’t　　　D.needn’t  『正确答案』D『答案解析』needn’t：不需要。符合句意。　　2）need作实义动词时，后面的不定式必须带to：need+n./todosth，意为“需要,要求”。　　【例1】Alllivingthingsneedwater.　　【例2】Ineedtoaskmyfriendsforadvice.　　5.should，oughtto和hadbetter　　should，oughtto和hadbetter均为提建议型情态动词，而含义及语气有所不同，hadbetter语气最弱，意为“最好”；should语气较强，意为“应该”；oughtto语气最强，意为“应该”。should与oughtto常可通用。　　【例题】Sinceitisalreadymidnight,we_____now.　　A.hadbetterleaving　　B.hadbetterleave　　C.hadbettertoleave　　D.hadbetterhaveleft  『正确答案』B『答案解析』hadbetter意为“最好”。符合句意。　　6.wouldrather意为“宁愿”。由于wouldrather表示选择，因而后可接than。如：　　Iwouldratherworkonafarmthaninafactory.　　IwouldratherwatchTVthangotoseethefilm.　　Iwouldratherloseadozencherrytreesthanyoushouldtellmeonelie.　　二、情态动词的推测性用法　　must表示肯定的推测，意思是“一定”　　　　【例题】Mywalletisnowheretobefound.I____whenIwasonthebus.　　A.musthavedroppedit　　B.mustdropit　　C.shouldhavedroppedit105/105 　　D.oughttohavedroppedit  『正确答案』A『答案解析』A项是对过去的推测，musthavedone：一定做了某事。　　can’t/couldn’t表示否定的推测，意思是“不可能”　　　　【例1】——“Shemustbeinthedormitorynow.”　　——“No,she_____bethere.Isawherintheclassroomaminuteago.”　　A.mustn’t　　　B.couldn’t　　C.can’t　　　　D.wouldn’t  『正确答案』C『答案解析』can’t：不可能。表示对现在的推测。　　【例2】You_____nothaveseenheryesterday,forshewasabroad.　　A.must　　　　B.should　　C.could　　　D.would  『正确答案』C『答案解析』couldnothavedone意思是：不可能做了某事。符合句意。　　may/might（not）表示可能性很小的推测，意思是“也许”“也许没有”　　　　【例题】Ican"tfindtherecorderintheroom.It_____bysomebody.　　A.musthavetaken　　B.mayhavetaken　　C.mayhavebeentaken　　D.shouldhavebeentaken  『正确答案』C『答案解析』mayhavedone是对过去的推测，意思是：也许做了某事。　　三、情态动词虚拟语气的用法　　1.should+have+done和oughtto+have+done105/105 　　意思都是“早该，本应当”，表示应该做某事，而事实上并没有做，含有对过去动作的责备、批评。　　其否定形式分别为shouldnot+have+done和oughtnotto+have+done，意思都是“本不该”，表示本不该做某事，而事实上做了，含有对过去动作的责备、批评。　　【例1】I’msorryIcouldn’tgetintouchwithhimbeforeheleft;I_____himearlier.　　A.hadatelephone　　B.havephoned　　C.shouldhavephoned　　D.shouldbephoned  『正确答案』C『答案解析』shouldhavedone是对过去的虚拟，意思是：本来应该做某事。　　【例2】Youought_____themattertothemanagerthedaybeforeyesterday.　　A.toreport　　B.tohavereported　　C.toreporting　　D.havereported  『正确答案』B『答案解析』oughttohavedonesth是对过去的虚拟，意思是：本来应该做某事。　　【例3】Withallthisworkonhand,she_____tothedancepartylastnight.　　A.oughtn’ttogo　　B.hadn’tgone　　C.shouldn’thavegone　　D.mustn’thavegone  『正确答案』C『答案解析』shouldn’thavedonesth是对过去的虚拟，意思是：本来不应该做某事。　　【例4】Theyhavedonethingstheyought_____.　　A.nottodo　　B.nottodone　　C.nottohavedone　　D.nothavingdone  『正确答案』C『答案解析』oughtnottohavedone：本来不应该做某事。符合句意。105/105 　　2.could+have+done意为“本能够”，表示本能够做某事，而实际上并未做，含有对过去能做而未做的事情感到惋惜、遗憾。　　【例题】Heabandonedacareerthat_____tohisbecomingoneofthemostinfluentialpeopleintheworld.　　A.couldhaveled　　B.wouldlead　　C.shouldhaveled　　D.mustlead  『正确答案』A『答案解析』could+have+done意为“本能够”，表示本能够做某事，而实际上并未做。　　3.needn’t+have+done意为“本没有必要”，表示本来不必做某事而实际上却做了。相当于“didn’tneedtodo”或者“didn’thavetodo”，译为“其实本没必要……”。　　【例1】You______allthosecalculations!Wehaveacomputertodothatsortofthing.　　A.needn’thavedone　　　B.shouldn’thavedone　　C.mustnothavedone　　　D.cannothavedone  『正确答案』A『答案解析』needn’t+have+done意为“本没有必要”，表示本来不必做某事而实际上却做了。相当于“didn’tneedtodo”或者“didn’thavetodo”，译为“其实本没必要……”。　　【例2】Asitturnedouttobeasmallhouseparty,we______soformally.　　A.needn’tdressup　　B.didnotneedhavedressedup　　C.didnotneeddressup　　D.needn’thavedressedup  『正确答案』D『答案解析』needn’t+have+done意为“本没有必要”，表示本来不必做某事而实际上却做了。相当于“didn’tneedtodo”或者“didn’thavetodo”，译为“其实本没必要……”。第四节　动词的时态和语态　　【内容讲解】　　1.各种时态的用法　　2.被动语态的用法105/105 　　一、动词的时态　　英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种。一般进行完成完成进行现在do/doseam/is/aredoinghave/hasdonehave/hasbeendoing过去didwas/weredoinghaddonehadbeendoing将来shall/willdoshall/willbedoingshall/willhavedoneshall/willhavebeendoing过去将来should/woulddoshould/wouldbedoingshould/wouldhavedoneshould/wouldhavebeendoing　　1.一般现在时　　1）构成：主要由动词原形构成，但第三人称单数后动词要在词尾加-s。　　2）用法：　　（1）表示经常发生的动作、习惯性的动作或存在的状态。常与时间状语连用。　　【例句】Heusuallygetsupat7.　　（2）表示永恒的客观规律或真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。　　【例题】ProfessorWilsonkeepstellinghisstudentsthatthefuture_____tothewell-educated.　　A.isbelonged　　B.isbelonging　　C.belongs　　D.willbebelonged  『正确答案』C『答案解析』本题不包含被动关系，因此可以排除选项A与D。B项用进行时也不恰当。　　（3）在时间或条件状语从句中，用一般现在时态代替一般将来时。　　时间：when,until,after,before,assoonas,once,themoment/theminute；　　条件：if,unless,provided。　　【例1】Mr.Smithiscomingtovisitussoon.We"dbettergeteverythingreadybeforehe_____.　　A.arrives　　　　　B.arrive　　C.willarrive　　　D.arrived  『正确答案』A『答案解析』在时间或条件状语从句中，用一般现在时态代替一般将来时。本题即为这种用法。105/105 　　【例2】Theywillgohomeforwintervacationassoonasthey____theirexams.　　A.havefinished　　B.finish　　C.willfinish　　D.willhavefinished  『正确答案』B『答案解析』在时间或条件状语从句中，用一般现在时态代替一般将来时。本题即为这种用法。　　【例3】Ifit_____tomorrow,wewillstayindoorstohaveourtrainingclass.　　A.rains　　B.rain　　C.willrain　　D.rained  『正确答案』A『答案解析』在时间或条件状语从句中，用一般现在时态代替一般将来时。因此，虽然从句出现了tomorrow，也要用一般现在时。　　2.一般过去时　　1）构成：由动词过去式构成。动词be根据人称有was和were两个词形。规则动词在词尾加-d或-ed。　　2）用法：　　（1）表示在过去某一时间内发生的动作或存在的状态，常与表示过去时间的状语连用。如：yesterday,theotherday,justnow,ago,lastweek等，以及和when等连词引导的状语从句连用。有时句子中的时间标志不是很明显，但通过上下文可以看出是过去的动作或状态。　　【例1】You’vealreadymissedtoomanyclassesthisterm.You_____twoclassesjustlastweek.　　A.missed　　　　　B.wouldmiss　　C.hadmissed　　　D.havemissed  『正确答案』A『答案解析』句子中有明确的过去时间点lastweek，因此选A。　　【例2】Therobberhadescapedandwasnowheretobefoundwhenthepolice____.　　A.arrived　　　B.hadarrived　　C.belongs　　　D.havearrived  『正确答案』A『答案解析』句子描述的事情都发生在过去，因此用一般过去时。105/105 　　【例3】Iwouldhavetoldhimtheanswerhaditbeenpossible,butI_____sobusythen.　　A.am　　B.were　　C.was　　D.wouldbe  『正确答案』C『答案解析』then：那时。then表示是过去的时间点，因此用过去式。　　（2）表示在过去经常发生的动作。　　【例句】Sheoftencametohelpuswhenshewashere.　　（3）在时间和条件状语从句中表示过去将来的动作。　　【例句】Hesaidhewouldn’tgowithusifitrained.　　3.一般将来时　　1）构成：由助动词shall或will加动词原形构成。　　2）用法：　　（1）表示将要发生的动作或存在的状态。常和表示将来的时间状语连用。　　【例题】Let’sgotothecinematonight.I_____foryouatthegate.　　A.wait　　　　　　B.shallwait　　C.amwaiting　　　D.shallhavewaited  『正确答案』B『答案解析』本题发生的时间在将来，因此要用一般将来时，因此B项正确。　　（2）表示将来经常发生的动作。　　【例句】Somebirdswillflyawaytothesouthwhentheweatherturnscold.　　3）其它表示一般将来时的方式：　　（1）begoingto＋动词原形，表示已经决定或安排要做的事，也用于表示必然或很可能发生的事。　　【例句】Whereareyougoingtohaveyourhaircut?　　（2）beto＋动词原形，表示计划中的或安排好即将发生的动作，还可以表示注定要发生的动作。　　【例句】TheyaretobemarriedinOctober.　　（3）beaboutto＋动词原形，“即将”，“就要”，表示即将发生的动作，一般不和表示将来的时间状语连用。　　【例句】Thefilmisabouttobegin.　　4.现在进行时　　1）构成：由助动词be的现在时am,is,are加上现在分词构成。　　2）用法：　　（1）表示说话时正在进行的动作。　　【例句】Someoneisaskingforyouonthephone.　　（2）表示现阶段正在进行的动作，但不一定在说话时正在进行，常与thesedays,thisweek,recently等时间状语连用。　　【例句】Heiswritinganovelthesedays.105/105 　　（3）表示按照计划即将发生的动作，仅限于少数动词：arrive,come,go,have,leave,return,stay等，并常带有表示将来的时间状语。　　【例句】HeisleavingforLondonnextweek.　　注意：　　感官动词和状态动词不能用于进行时态，当这类动词表示正在进行的动作或存在的状态时，要用一般现在时。此类动词常见的有：see,hear,feel,taste,smell,sound;believe,contain,propose,prove,remain,have,own,possess等。　　【例句】Lookatthebeautifulflowershere!Howwonderfultheysmell!　　5.过去进行时　　1）构成：由助动词be的过去式was,were加上现在分词构成。　　2）用法：　　（1）表示在过去某一时刻或某段时间正在进行的动作。　　【例题】WhenBobandhisfriendscame,we_____oursupperthen.　　A.had　　B.werehaving　　C.have　　D.arehaving  『正确答案』B『答案解析』本题描述的是过去某个事情发生时另一个正在进行的动作，因此用过去进行时。　　（2）表示一个过去的动作发生时或发生后，另一个过去的动作正在进行。　　【例题】IfellandhurtmyselfwhileI_____tennis.　　A.wasplaying　　　B.amplaying　　C.play　　　　　　D.played  『正确答案』A『答案解析』本题表示一个过去的动作发生时或发生后，另一个过去的动作正在进行，因此用过去进行时。　　（3）表示过去将来即将发生的动作。　　【例句】JessicasaidthatshewasleavingforParisthefollowingweek.　　6.一般将来进行时　　1）构成：由助动词shall/will加上be+doing构成。　　2）用法：　　（1）表示将来某时刻正在进行的动作或表示要在将来某一时刻开始，并继续下去的动作。　　【例句】I’llbedoingmyhomeworkthistimetomorrow.　　（2）常用来表示礼貌的询问、请求等。　　【例句】Whatwillyoubedoingat8:00tomorrowmorning?　　7.现在完成时　　1）构成：由助动词have,has加上过去分词构成。　　2）用法：　　（1）表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。常与already,yet,not…yet,now,just,bythistime等状语连用。105/105 　　【例题】LastweekIwrotetothehoteltobookaroom,butthey_____yet.　　　A.didn"tanswer　　　　B.wasn"tanswering　　C.hadn"tanswered　　　D.haven"tanswered  『正确答案』D『答案解析』本题需要表示他们到现在还没有回应的意思，因此用现在完成时。　　（2）表示开始于过去，持续到现在，而且还可能继续下去的动作或状态，常同表示一段时间的状语连用，如：today,now,thisweek/morning/month/year,lately,recently,sofar,uptonow,uptopresent,thesedays,inthepastfewdays,duringthelasttwoweeks等,也同“for＋时间段”或“since＋短语（或从句）”的状语连用。　　【例题】Ms.Green_____livingintownforonlyoneyear,yetsheseemstoknoweveryonewhocomestothestore.　　A.was　　B.hadbeen　　C.is　　D.hasbeen  『正确答案』D『答案解析』格林女士从过去开始一直到现在都住在小镇上，而且还可能继续住下去，因此用现在完成时。　　注意：现在完成时的谓语动词如果是瞬间动词的肯定式，通常不能与“for＋一段时间”或“since＋短语（或从句）”连用。但这些瞬间动词的否定式通常可以与上述时间状语连用。例如：　　错：Shehaslefthomeforamonth.　　对：Shehasn’tlefthomeforayear.　　对：Shehasbeenawayfromhomeforamonth.　　（3）现在完成时态可用在下列结构中：　　①Itis/hasbeen＋时间段＋since…“自从……到现在已有多长时间了”　　【例句】Itis/hasbeenfiveyearssincehejoinedthearmy.　　②This（That,It）is＋形容词最高级＋名词＋定语从句　　【例句】Thisisoneoftherarestquestionsthathaveeverbeenraisedatsuchameeting.　　③This（That）isthefirst（second…）time＋从句。　　【例题】Bynomeans____toherparents.　　A.thisisthefirsttimehasshelied　　B.thisisthefirsttimedoesshetellalie　　C.isthisthefirsttimeshehaslied　　D.isthisthefirsttimeshewaslying  『正确答案』C『答案解析』在“This（That,It）is＋形容词最高级＋名词＋定语从句”中，从句要用现在完成时。同时本句用bynomeans开头，句子要倒装。105/105 　　注意：在句型①中，since从句通常用一般过去时。在句型②和③中，如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词通常用现在完成时；如果主句谓语动词是一般过去时，从句谓语动词通常用过去完成时。　　8.过去完成时　　1）构成：由助动词had加动词的过去分词构成。　　用法：　　（1）表示在过去某一时刻或动作之前已经完成了的动作，即“过去的过去”。常带有after,before,by,until,once,when等介词或连接词引出的表示到过去某一时间为止的时间状语。　　【例题】Bytheendoflastweek611peoplefrom49countries_____toattendthemeeting.　　A.hadregistered　　B.haveregistered　　C.registered　　D.wereregistered  『正确答案』A『答案解析』表示在过去某一时刻或动作之前已经完成了的动作，即“过去的过去”，用过去完成时。　　（2）表示由过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态。常和for或since构成的时间状语连用。　　【例句】Shesaidshehadworkedinthatfactorysince1976.　　（3）常用于nosooner…than,hardly/scarcely…when的句型中，主句用过去完成时，从句用一般过去时。　　【例句】Nosoonerhadtherainstoppedthantheysetoutagain.　　（4）表示过去未实现的希望或计划和意图，常用的动词有：hope,expect,suppose,intend,mean,think,want等。　　【例句】Wehadhopedthatyouwouldbeabletovisitus,butyoudidnot.　　（5）用于Itwas…that或Itwas…since的句型中，主句用过去时，从句用过去完成时。　　【例句】Itwasthesecondtimethatshehadseenhergrandfather.　　9.将来完成时　　1）构成：由助动词shall,will＋have＋动词的过去分词构成。　　2）用法：表示在将来某一时刻之前或在另一个未来的动作发生之前已完成的动作，时间状语非常明显。常用的时间状语一般用by+将来的时间。如：bytheendofthisyear,by8o’clock,以及由bythetime…,before或when等引导的状语从句。　　【例题】Bythetimeyoufinishyourhomework,allofus_____oursathand,I’msure.　　A.willfinish　　B.willhavefinished　　C.havefinished105/105 　　D.havebeenfinishing  『正确答案』B『答案解析』表示在将来某一时刻之前或在另一个未来的动作发生之前已完成的动作，用将来完成时。　　10.现在完成进行时　　1）构成：由have,has＋been＋动词的现在分词构成。　　2）用法：表示动作从过去的某一时间开始并一直延续到现在，该动作可能刚刚终止，也可能仍在进行着，通常与表示一段时间的状语连用，如：forhours,since等。现在完成进行时侧重于动作的连续性，或者说不间断性。　　【例题】EversincetheSmithsmovedtothelakeareaayearago,they______betterhealth.　　A.couldhaveenjoyed　　　B.hadenjoyed　　C.havebeenenjoying　　　D.areenjoying  『正确答案』C『答案解析』表示动作从过去的某一时间开始并一直延续到现在，用在完成进行时。　　11.将来完成进行时　　1）构成：由助动词shall,will+havebeendoing构成。　　2）用法：表示在将来某一时刻之前开始的一个动作或状态一直延续到将来某一时刻。　　【例题】Mrs.Whitebecameateacherin1985.She_______fortwentyyearsbynextsummer.　　A.willteach　　　　　　B.wouldhavetaught　　C.hasbeenteaching　　D.willhavebeenteaching  『正确答案』D『答案解析』表示在将来某一时刻之前开始的一个动作或状态一直延续到将来某一时刻，用将来完成进行时。　　12.过去将来进行时　　1）构成：由助动词should,would加上be+doing构成。　　2）用法：表示过去将来某时刻正在进行的动作或表示要在过去将来某一时刻开始，并继续下去的动作。　　【例句】Tomtoldmethatyouwouldbedoingyourhomeworkat8p.m.thisevening.　　另外，还有一般过去将来时，过去将来完成时，过去完成进行时和过去将来完成进行时四个时态，主要是前面介绍的相关的时态的结合与变体，但这四种时态不是考试的热点，在这里就不一一介绍了。105/105 　　二、被动语态　　语态是谓语动词的一种形式，表示主语同谓语动词之间的关系。英语动词有主动语态和被动语态两种形式。主动语态表示主语是谓语动作的执行者，被动语态表示主语是谓语动作的承受者。　　1.被动语态的构成　　只有及物动词和某些动词短语才能构成被动语态，形式为助动词be＋过去分词构成，be随着主语的人称、数、时态和语气的不同而变化。不及物动词没有被动语态。时态被动语态一般现在时am（is,are）done一般过去时was（were）done一般将来时shall（will）bedone现在进行时am（is,are）beingdone过去进行时was（were）beingdone现在完成时have（has）beendone过去完成时hadbeendone将来完成时shall（will）havebeendone过去将来时should（would）bedone过去将来完成时should（would）havebeendone　　【例1】Alibrarywithfivethousandbooks_____tothenationasagift.　　A.isoffered　　　　B.hasoffered　　C.areoffered　　　D.haveoffered  『正确答案』A『答案解析』表示一般现在时的被动语态，主语是单数，故答案选A。　　【例2】Wouldyoupleasekeepsilent?Theweatherreport_____andIwanttolisten.　　A.isbroadcast　　　　　B.isbeingbroadcast　　C.hasbeenbroadcast　　D.hadbeenbroadcast  『正确答案』B『答案解析』正在被播报应该用被动语态的进行时态。　　【例3】Thegoods_____whenwearrivedattheairport.　　A.werejustunloading　　B.werejustbeenunloading105/105 　　C.hadjustunloaded　　　D.werejustbeingunloaded  『正确答案』D『答案解析』横线后是时间状语从句，表示过去的时间正在发生的事情，故用一般过去时态的被动语态；表示进行应该用进行时态。　　【例4】Inrecentyearsmanyfootballclubs_____asbusinesstomakeaprofit.　　A.haverun　　　　　B.havebeenrun　　C.hadbeenrun　　　D.willrun  『正确答案』B『答案解析』根据时间状语“近几年”可知，这是已经发生的动作，用现在完成时的被动语态。　　2.主动形式表示被动意义　　1）英语中有很多动词如：break，catch，clean，drive，lock，open，sell，read，write，wash等，当它们被用作不及物动词来描述主语特征时，常用其主动形式表达被动意义，主语通常是物。　　【例1】Thebooksellswell.　　【例2】Thepenwritessmoothly.　　2）表示“发生、进行”的不及物动词和短语，如：happen,last,takeplace,breakout,comeout,comeabout,cometrue,runout,giveout,turnout等以主动形式表示被动意义。　　【例句】Howdothenewspaperscomeout?　　3）在need,require,want,worth（形容词）,deserve后的动名词必须用主动形式。　　【例句】Thedoorneedsrepairing.　　=Thedoorneedstoberepaired.　　4）系动词没有被动形式，但有些表示感受、感官的连系动词feel，sound，taste，book，feel等在主系表结构中常以主动形式表示被动意义。　　【例题】Thedish_____terrible!Idon’tlikeitatall.　　A.tastes　　B.tasted　　C.willtaste　　D.istasted  『正确答案』A『答案解析』表示尝起来，用系动词taste。第五节　虚拟语气　　【内容讲解】1.条件句中的虚拟语气2.从句中的虚拟语气3.固定结构中的虚拟语气105/105 　　一、虚拟语气在条件句中的应用　　条件句有真实条件句与非真实（虚拟）条件句两种。　　真实条件句所表示的假设是可能发生或实现的。　　非真实条件句所表的假设则是不可能或不大可能发生或实现的，句中的条件从句与主句皆须用虚拟语气。　　1.虚拟语气用于非真实条件状语从句　　1）表示与现在事实相反从句主句If＋主语＋动词过去式（be动词用were）主语+would/should/could/might＋动词原形　　【例1】IfIwereyou,Ishouldrefusethemoney.　　【例2】IwouldaskGeorgetolendusthemoneyifI_____him.　　A.hadknown　　B.haveknown　　C.knew　　D.tohaveknown  『正确答案』C『答案解析』表示与事实相反的情况从句用动词过去式。　　2）表示与过去事实相反从句主句If＋主语＋had＋过去分词主语+would/should/could/might＋have＋过去分词　　【例题】He_____themathsexaminationifhehadworkedhardenough,buthedidn’t.　　A.wouldpass　　B.haspassed　　C.wouldhavepassed　　D.passed  『正确答案』C『答案解析』表示与过去事实相反的情况主句用would/should/could/might＋have＋过去分词。　　3）表示与将来事实可能相反从句主句105/105 If＋主语＋wereto＋动词原形If＋主语＋should＋动词原形主语＋would/should/could/might＋动词原形　　【例1】Ifyoushouldneedmyhelp,youcouldtellmeatanytime.　　【例2】Ifheweretocome,whatshouldwesaytohim?　　注意固定表达：　　和现在事实相反：ifitwerenotfor=wereitnotfor要不是　　例如：　　Ifitweren’tformyjob,Iwouldcomewithyou.　　和过去事实相反：ifithadn"tbeenfor=haditnotbeenfor　　例如：　　Ifithadn’tbeenforthedoctor’scare,Ishouldnotbespeakingtoyounow.　　2.虚拟语气的倒装结构　　条件从句的谓语中如果含有were,had或should时，可以省略if，而把were,had或should等移至主语之前，构成部分倒装句。　　【例1】Wereyouinmyposition,youwoulddothesame.　　【例2】_____yesterday,youwouldhavemetProfessorJones.ButnowhehasleftforLondon.　　A.Didyoucome　　B.Hadyoucome　　C.Shouldyoucome　　D.Wereyoutocome  『正确答案』B『答案解析』条件从句的谓语中如果含有were,had或should时，可以省略if，而把were,had或should等移至主语之前，构成部分倒装句。　　【例3】_____,Ishouldaskthemsomequestions.　　A.Shouldtheycometous　　B.Iftheycometous　　C.Weretheycometous　　D.Hadtheycometous  『正确答案』A『答案解析』条件从句的谓语中如果含有were,had或should时，可以省略if，而把were,had或should等移至主语之前，构成部分倒装句。　　3.错综时间条件句　　有时条件从句表示的动作和主句的动作所发生的时间不一致，动词的形式要根据表示的时间进行调整，这种句子称为错综时间条件句。注意：这类句子往往需要有明确的时间状语。105/105 　　【例题】Ifyou_____thatlatemovielastnight,youwouldn’tbesosleepy.　　A.hadn’twatched　　B.haven’twatched　　C.wouldn’thavewatched　　D.didn’twatch  『正确答案』A『答案解析』本题是错综时间条件句，条件从句表示的动作和主句的动作所发生的时间不一致，动词的形式要根据表示的时间进行调整。　　4.含蓄条件句　　非真实条件句中的条件从句有时不表现出来，只暗含在上下文中，这种句子叫做含蓄条件句，常用于此功能的词汇有：with,without,butfor,otherwise,or,but等。　　【例1】Withoutheatandsunlight,plantsontheearth_____well.　　A.wouldnotgrow　　B.willnotgrow　　C.hadnotgrown　　D.wouldnotbegrown  『正确答案』A『答案解析』根据含蓄条件“without……”，结合语境答案选A。　　【例2】Ididn’tknowyourmobilephonenumber;otherwiseI_____youthemomentIgottoWashington.　　A.haverung　　B.woundring　　C.haverung　　D.woundhaverung  『正确答案』D『答案解析』结合含蓄条件词“otherwise”，结合语境答案选D。　　【例3】Somethingmusthavehappenedontheirwayhere.Orthey_____bynow.　　A.shouldhavearrived　　B.shouldarrive　　C.wouldhavearrived　　D.wouldarrive  『正确答案』C『答案解析』结合含蓄条件词“Or”，结合语境答案选C。105/105 　　二、虚拟语气在宾语从句中的应用　　1.表达“建议、要求和命令”的单词后面的宾语从句需用虚拟语气，其形式为“（should）+动词原形。常考的这类动词常有十二个。　　一个坚持（insist）　　两个命令（order,command）　　四项要求（demand,desire,require,request）　　四条建议（advise,suggest,propose,recommend）　　【例1】Thedoctoradvisedherthatshe_____enoughrestbeforegoingbacktowork.　　A.toget　　B.get　　C.gets　　D.got  『正确答案』B『答案解析』表达“建议”的单词后面的宾语从句需用虚拟语气，其形式为“（should）+动词原形。　　【例2】Hismotherinsistedthathe_____thecoatwhengoingout.　　A.puton　　B.putson　　C.toputon　　D.puttingon  『正确答案』A『答案解析』表达“要求”的单词后面的宾语从句需用虚拟语气，其形式为“（should）+动词原形。　　2.wish后的宾语从句中使用虚拟语气表示所发生的时间虚拟语气结构与现在事实相反过去时（be用were）与过去事实相反（1）had+过去分词（2）would/could/might/should+have+过去分词与将来时事实相反would/could/might/should+原形动词　　【例1】–IwishI______longerthismorning,butIhadtogetupandcometoclass.　　A.couldhaveslept　　B.slept　　C.mighthaveslept105/105 　　D.haveslept  『正确答案』A『答案解析』文章意思是说“希望能睡更长时间”，所以选项A是正确的。　　【例2】–Didyouseeheroffthedaybeforeyesterday?　　–No,butIwishI_____.　　A.were　　B.did　　C.had　　D.would  『正确答案』C『答案解析』表示与过去事实相反，完整的是hadseenheroff，答案选C。　　3.wouldrather后面的宾语从句中使用虚拟语气表示所发生的时间虚拟语气结构与现在事实相反过去时（be用were）与过去事实相反had+过去分词与将来时事实相反过去时（be用were）　　【例题】Shesaysshe’dratherhe_____tomorrowinsteadoftoday.　　A.leaves　　B.left　　C.leave　　D.wouldleave  『正确答案』B『答案解析』与将来时事实相反使用过去时。　　例句：　　I’dratheryouhadseenthefilmyesterday.　　我倒想你昨天看过了这场电影。　　I’dratheryouwereherenow.　　我倒想你现在在这儿。　　We’dratheryouwentheretomorrow.　　我们倒想你明天去那儿。105/105 　　三、虚拟语气在主语从句中的应用　　1.Itis+“建议、要求和命令”等单词的过去分词+主语从句。主语从句中的谓语形式用should+动词原形，should可以省略。　　一个坚持（insist）　　两个命令（order,command）　　四项要求（demand,desire,require,request）　　四条建议（advise,suggest,propose,recommend）　　2.Itis+表示“必要、重要”等概念的形容词+主语从句。主语从句中的谓语形式用should+动词原形，should可以省略。这些表示“必要、重要”等概念的形容词有important,necessary,urgent,essential,vital,natural,strange,proper等。　　【例1】Itisnecessarythatwe______haveagoodcommandofEnglishatcollege.　　A.must　　B.haveto　　C.should　　D.oughtto  『正确答案』C『答案解析』Itis+表示“必要、重要”等概念的形容词+主语从句。主语从句中的谓语形式用should+动词原形，should可以省略。　　【例2】It’sdesiredthatshe____toteachusatleasttwiceaweek.　　A.comes　　B.willcome　　C.come　　D.maycome  『正确答案』C『答案解析』Itis+表示“必要、重要”等概念的形容词+主语从句。主语从句中的谓语形式用should+动词原形，should可以省略。　　四、虚拟语气在表语从句和同位语从句中的应用　　表示“建议、要求和命令”等单词后的表语从句和同位语从句中，谓语形式用should+动词原形，should可以省略。　　两个命令（order,command）　　四项要求（demand,desire,requirement,request）　　四条建议（advice,suggestion,proposal,recommendation）　　【例1】Thedoctor’sadvicewasthatthepatient__________atonce.　　A.tobeoperated　　　B.beingoperated　　C.beoperated　105/105 　　D.operated  『正确答案』C『答案解析』表示“建议”等单词后的表语从句和同位语从句中，谓语形式用should+动词原形，should可以省略　　【例2】Mysuggestionyesterdaywasthatameeting_____todiscussthematter.　　A.shouldhold　　B.mustbeheld　　C.wouldbeheld　　D.beheld  『正确答案』D『答案解析』表示“建议、要求和命令”等单词后的表语从句和同位语从句中，谓语形式用should+动词原形，should可以省略。本题是被动关系，所以选D。　　五、状语从句中虚拟语气的应用　　1.asif或asthough引导的状语从句中虚拟语气的应用表示所发生的时间虚拟语气结构与现在事实相反过去时（be用were）与过去事实相反had+过去分词与将来时事实相反would/could/should/might+动词原形　　【例1】Hetalksasifhe_____everythingintheworld.　　A.knows　　B.knew　　　C.wouldhaveknown　　D.hadknown  『正确答案』B『答案解析』与现在事实相要用过去时。　　【例2】Havingbeentoldthathersondiedintheaccident,theoldwomanappearedverycalm,asifnothing_____.　　A.happened　　B.werehappened　　C.washappened　　D.hadhappened105/105   『正确答案』D『答案解析』与过去事实相反用had+过去分词。　　2.incase,lest,forfearthat引导的目的状语从句中　　“...lest/incase/forfearthat后面的目的状语从句使用虚拟语气，谓语动词使用“should＋动词原形”，should可以省略。　　【例题】Writtenapplicationsshouldbesenttousincase_____someproblemswiththeelectricversion.　　A.therewillbe　　B.thereis　　　C.therebe　　D.therewas  『正确答案』C『答案解析』本题是省略should，所以用原形。　　六、其他句型中虚拟语气的使用　　1.Itis（high/about）timethat…句型中使用虚拟语气，意为“该是……的时候了”。定语从句中的谓语动词常用一般过去时。　　【例题】Youhavestayedathomefortwodays.It’stimeyou________forawalk.　　A.goout　　B.wentout　　C.willgoout　　D.wouldgoout  『正确答案』B『答案解析』Itis（high/about）timethat…句型中使用虚拟语气，意为“该是……的时候了”。　　2.在“ifonly”引起的感叹句中也要求用虚拟语气，表示与事实相反的愿望，意思是“要是...多好;要是”。表示所发生的时间虚拟语气结构与现在事实相反过去时（be用were）与过去事实相反had+过去分词与将来时事实相反would/could/should/might+动词原形　　【例1】Oh,ifonlyheknewhowwemisshim!　　【例2】IfonlyIhadnotbeenbusylastweek!105/105 　　【例3】Ifonlyshecouldmarryme.　　【例4】IfonlyIhadmoremoney,Icouldbuyacar.第六节　句子　　【内容讲解】1.英语句型2.英语句子的功能分类3.英语句子的结构分类　　一、英语词类词类缩写举例作用1.名词n.girl,book表示人或事物的名称2.代词pronwe,me代替名词或数词3.数词num.two,fifth表示数目或顺序4.动词v.work,study表示动作或状态5.形容词adj.good,big表示人或事物的性质或状态6.副词ad.fast,quickly表示动作特征或形状特征7.冠词art.a,an,the表示名词的泛指或特指8.介词prep.in,on表示方位或者事物的内容9.连词conj.and,if连接词、短语、句子10.感叹词interj.oh,ah表示说话者的感情或口气　　二、句子成份　　在句中起不同语法作用的部分叫句子成分。　　1.主语　　表示句子描述的是“谁”或“什么”，是谓语的陈述对象。通常由名词，代词，不定式，动名词或从句担任。　　Thesunrisesintheeast.　　Iamateacher.　　Gettingupearlyisagoodhabit.　　2.谓语　　说明主语的动作或状态，由动词或动词短语担任。105/105 　　WestudyEnglish.　　HelivesinShanghai.　　3.表语　　说明主语的性质或特征，由名词，形容词，副词，不定式，动名词或从句担任。　　Wearestudents.　　Sheisbeautiful.　　Heishardworking.　　4.宾语　　表示及物动词或短语的对象或内容，由名词，代词，不定式，动名词或从句担任。　　Iloveyou.　　IteachEnglish.　　Heboughtabook.　　宾语包括直接宾语和间接宾语　　Igiveyoulessons.　　5.定语　　修饰或限定名词或代词的，由形容词，代词，不定式，动名词或从句担任。　　Thisisahardjob.　　Sheisabeautifulgirl.　　6.补语　　补充说明主语或宾语的，由形容词，名词，代词担任。　　Wemadehimmonitor.　　Wewillmakeourcountrymorebeautiful.　　7.状语　　修饰动词，形容词，副词或整个句子的。通常由副词，不定式，分词或从句担任。　　Herunsfast.　　Sheisverybeautiful.　　8.同位语　　对前面的名词，代词做进一步的解释，由名词，形容词担任。　　ThisisMr.Zhou,ourheadmaster.　　9.插入语　　对一句话做一些附加性的解释。　　Tobehonest,Idon’tagreewithyou.　　三、基本句型　　英语句子有长有短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。　　英语五种基本句型列式如下：基本句型一S+V主＋谓基本句型二S+V+O主＋谓＋宾105/105 基本句型三S+V+P主＋系＋表基本句型四S+V+O+C主＋谓＋宾＋宾补基本句型五S+V+O+O主＋谓＋间宾＋直宾　　1.基本句型一：主语+谓语　　此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。S（主语）V（谓语）句意1.Thesunwasshining.太阳在照耀着。2.Themoonrose.月亮升起了。3.Theuniverseremains.宇宙长存。4.Weallbreathe,eat,anddrink.我们大家都呼吸、吃和喝。5.Whocares?管它呢？　　2.基本句型二：主语+谓语+宾语　　此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。S（主语）V（谓语）O（宾语）句意1.Whoknowstheanswer?谁知道答案？2.Shesmiledherthanks.她微笑表示感谢。3.Hehasrefusedtohelpthem.他拒绝帮他们的忙。4.Heenjoysreading.他喜欢看书。5.Theyatewhatwasleftover.他们吃了剩饭。　　3.基本句型三：主语+系动词+表语　　此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。S（主语）V（系动词）P（表语）句意1.Thisisadictionary.这是辞典。2.Thedinnersmellsgood.晚餐的气味很好。105/105 3.Hefellinlove.他堕入了情网。4.Everythinglooksdifferent.一切看来都不同了。5.Heisgrowingtallandstrong.他长得又高又壮。　　4.基本句型四：主语+谓语+宾语+宾补　　此句型的句子共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。S（主语）V（谓语）O（宾语）C（宾补）句意1.Theyappointedhimmanager.他们任命他当经理。2.Theypaintedthedoorgreen.他们把门漆成绿色。3.Thissetthemthinking.这使得他们要细想一想。4.Theyfoundthehousedeserted.他们发现那房子无人居住。5.Whatmakeshimthinkso?他怎么会这样想？　　　　四、句子种类：按功能划分　　句子是由词按语法规律构成，表示一个完整独立的思想。句子按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。　　1）陈述句　　陈述句说明一个事实或陈述一种看法。例如：　　Lighttravelsfasterthansound.　　　2）疑问句　　疑问句提出问题。有以下四种：一般疑问句；特殊疑问句；选择疑问句和反意疑问句。　　（1）一般疑问句　　以一个助动词、情态动词、be动词或have开始，可以用yes或no等回答的问句为一般疑问句。这种疑问句有时可以用否定形式，在回答这种否定问句时，如果回答是肯定的，要用yes，否则用no，这与汉语的表达是不一致的。例如：　　—Doesn’thewanttogo?他不想走吗？　　—Yes,hedoes.不，他想走。　　—No,hedoesn’t.是的，他不想走。　　（2）特殊疑问句　　以一个疑问代词（who,whom,whose,which,what等）或疑问副词（when,where,why,how等）开头，一般用倒装语序，和一般问句的语序差不多，对句子的某一部分进行提问的句子为特殊疑问句。　　【例1】“_____doesMr.JohnsongotoLondononbusiness?”“Atleastonceamonth.”105/105 　　A.Howmany　　B.Howlong　　C.Howoften　　D.Howsoon  『正确答案』C『答案解析』提问频率应该用howoften。　　【例2】“_______isyournationality,MissGreen?”“Australian.”　　A.What　　B.Where　　C.Which　　D.Who  『正确答案』A『答案解析』Whatisyournationality?你的国籍是什么？　　【例3】—_______isthepriceofthevegetables?　　——Twoyuan.　　A.What　　B.Howmuch　　C.How　　D.Howmany  『正确答案』A『答案解析』提问价格用Howmuch……或者Whatisthepriceof……。　　（3）选择疑问句　　提出两种或多种不同的可能性让对方选择的疑问句为选择疑问句。在结构上和一般问句差不多，用or连接所要选择的不同可能性。回答时要明确选择两种或多种可能性之一，可以是完整的句子，也可以只选用关键词作答语。例如：　　—Wouldyouliketeaorcoffee?　　—I’dlikesometea.　　（4）反意疑问句　　反意疑问句又叫附加疑问句，由两部分构成：陈述句＋附加问句，对陈述句所叙述的事情提出相反的疑问。如果前一部分用肯定式，后一部分就用否定式；如果前一部分用否定式，后一部分就用肯定式，所附简短问句中的主语和谓语与陈述句的保持一致，而且两部分的时态要一致。　　反意疑问句中要注意以下几点：　　陈述部分中谓语动词为have，且表示“有”含义时，附加疑问句部分既可用have也可用do。例如：　　Hisbrotherhasanewbike,hasn’t/doesn’the?105/105 　　当陈述部分的谓语动词have的含义不表示“有”，或者陈述部分的谓语部分含有haveto,hadto时，附加疑问句部分用do的适当形式。　　【例1】Hehadtofinishtheworkyesterday,_____?　　A.hadn’the　　　B.hadhe　　　C.didn’the　　D.didhe  『正确答案』C『答案解析』陈述部分的谓语部分含有hadto时，附加疑问句部分用did。　　【例2】Wehadtowaitalongtimetogetourpassports,_____?　　A.won’twe　　B.don’twe　　C.didn’twe　　D.shouldn’tyou  『正确答案』C『答案解析』陈述部分的谓语部分含有hadto时，附加疑问句部分用did。　　当陈述部分带有否定词或半否定词，如：never,hardly,scarcely,seldom,no,none,noone,rarely,nowhere,nothing,nobody,few,little等，附加疑问句要用肯定形式。　　【例1】Shescarcelycaresforanything,_____?　　A.doesn’t　　B.doesshe　　C.isshe　　D.isn"tshe  『正确答案』B『答案解析』陈述部分带有否定词scarcely，附加疑问句要用肯定形式。　　【例2】Younevertoldmeyouhaveseenthefilm,_____?　　A.hadyou　　　B.didn’tyou　　　C.didyou　　　D.weren’tyou　  『正确答案』C『答案解析』陈述部分带有否定词never，附加疑问句要用肯定形式。105/105 　　当陈述部分是含有宾语从句的主从复合句时，附加疑问句的动词和主语代词通常应和主句中的动词和主语保持一致。　　【例题】Yourmothertoldmethatyouoversleptthismorning,_____?　　A.didn’tshe　　B.didn’tyou　　C.didshe　　D.didyou  『正确答案』A『答案解析』陈述部分是含有宾语从句的主从复合句，附加疑问句的动词和主语代词应和主句中的动词和主语保持一致。　　但是，当陈述部分是“Isuppose,Ithink,Ibelieve,Iimagine,Iexpect等＋宾语从句”时，附加疑问句的动词和主语代词应和宾语从句中的动词和主语保持一致。另外，还要注意到否定的转移问题。　　【例题】Idon’tthinkMaryunderstoodwhatyousaid,_____?　　A.doI　　B.didn’tshe　　C.didyou　　D.didshe  『正确答案』D『答案解析』陈述部分是Ithink＋宾语从句，附加疑问句的动词和主语代词应和宾语从句中的动词和主语保持一致。本题需要否定的转移。　　省去主语的祈使句的反意疑问句，疑问部分用willyou。　　【例题】Don’tforgettowritetome,_____?　　A.willyou　　B.didn’tyou　　C.areyou　　D.don’tyou  『正确答案』A『答案解析』祈使句的反意疑问句，疑问部分用willyou。　　注意：Let"s开头的祈使句，后用shallwe（或shan"twe）?　　Letus开头的祈使句，后用willyou（或won"tyou）?　　3）祈使句　　提出请求，建议或发出命令等。祈使句往往省略主语you，谓语动词应用动词原形。祈使句的否定结构通常在句首加Don’t。祈使句的强调结构通常在句首加do。例如：　　（Do/Don’t）tellmethetruth.105/105 　　4）感叹句　　表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，通常由感叹词what或how引导。what修饰名词，how修饰形容词、副词或动词。例如：　　Whatapity!　　Howtimeflies!　　【例题】______itistolistentomusic!　　A.Howfun　　B.Howafun　　C.Whatafun　　D.Whatfun  『正确答案』D『答案解析』fun是不可数名词，修饰名词用what。　　五、句子种类：按结构划分　　按结构划分，句子可以分为简单句、并列句和复合句　　1）简单句　　简单句只包含一个主谓结构，而句子各个成分都只由单词或短语表示。　　例如：Sheisastudent.　　　2）并列句　　包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接。其构成如下：　　简单句＋并列连词＋简单句　　【例句】Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite.　　并列句分为：联合并列句、转折并列句、选择并列句和因果并列句。　　（1）联合并列句常由并列词and,both....and....,notonly...butalso...,neither...nor...等连接。例如：　　Hisfatherisalawyerandhismotherisateacher.　　（2）转折并列句常由并列连词but,while,yet,whereas,nevertheless,however等连接。例如：　　Heloveshisdaughterbutheisstrictwithher.　　（3）选择并列句常由并列连词or,otherwise,either...or...等连接。例如：　　EitheryouleavethishouseorI’llcallthepolice.　　（4）因果并列句由并列连词so,for,therefore等连接。例如：　　Itwaslate,sowewenthome.　　（5）并列句的特殊句型：　　在“祈使句+and/or+一般将来时”的陈述句结构中，当表示“如果……，那么……”，用and；当表示“……，否则……”，用or。祈使句与and连用，相当于主句与if引导的条件状语从句。例如：　　Hurryup,andwe’llbethereintime.105/105 　　=Ifwehurryup,we’llbethereintime.　　Hurryup,orwe’llbelate.　　注意：并列句中，because和so不能连用；although,though和but不能连用。　　【例题】Althoughhehadstayedinthatbusinessfortwoyears,_____hestillwantedtoswitchtoadifferentcareer.　　A.and　　B.but　　C.yet　　D.so  『正确答案』C『答案解析』ABD均是并列连词，横线上可以填副词yet。　　3）复合句　　复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。　　主句是全句的主体，通常可以独立存在；从句则是一个句子成分，不能独立存在。　　从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词引导。根据引导从句为主不同，大致可分为：主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句、状语从句等。第七节　动词不定式　　【内容讲解】1.动词不定式能作的各种成分2.不带to的不定式3.不定式的进行时、完成时和被动式　　一、动词不定式　　动词不定式由不定式符号to加动词原形构成。它是一种非限定动词，不受主语的人称和数的限制。动词不定式具有动词的特征，它可以有自己的宾语，可以受副词的修饰，有动词的时态和语态的特点及作用，同时具有名词、形容词或副词的某些语法功能。　　二、动词不定式的用法　　1.动词不定式做主语　　1）不定式（短语）常用来作主语，但在很多情况下，代词it常被用来代替不定式放在句首作形式主语，而将不定式移到句子后部去，从而使句子不至于“头重脚轻”。　　【例题】Itisnoteasy_____theanswertothedifficultmathproblem.　　A.tofigureout　　B.figuringout　　C.figureout105/105 　　D.beingfiguredout  『正确答案』A『答案解析』it是形式主语，不定式作真正的主语。　　It作形式主语常用于下列句式中，同时用不同的介词引出逻辑主语：　　（1）It＋be＋形容词＋forsb＋todosth　　【例句】Itisdifficultforustofinishwritingthecompositioninanhour.　　（2）It＋be＋形容词＋ofsb＋todosth　　【例句】Itisstupidofyoutowritedowneverythingtheteachersays.　　在句型（1）It＋be＋形容词＋forsb＋todosth中，常用表示客观情况的形容词，如：difficult，easy，hard，important，impossible，necessary等；　　在句型（2）It＋be＋形容词＋ofsb＋todosth中，常用careless，clever，good，foolish，honest，kind，lazy，nice，right，silly，stupid，wise等表示赞扬或批评的词。在不定式前的sb，可看作其逻辑主语。　　2.不定式作宾语　　1）以下动词后，只能跟不定式作宾语：afford（付得起），agree（同意），aim（力求做到），appear（显得），arrange（安排），ask（要求），attempt（试图），care（想要），choose（决定），decide（决定），demand（要求），determine（决心），endeavor（竭力），expect（期待），fail（未履行）等等。　　2）感官动词feel,find,think,believe,consider以及使役动词make等动词后如果不定式作宾语，补语是形容词或名词时，常用it作形式宾语，把不定式后移。　　【例1】Foralongtimeaftertheoperation,Lindafound_______difficulttofallasleep.　　A.this　　B.one　　C.that　　D.it  『正确答案』D『答案解析』it代替不定式作宾语，答案选D。　　【例2】Hefound______everybodyknowwhathadhappened.　　A.itnecessaryletting　　B.itnecessarytolet　　C.necessaryletting　　D.necessarytolet  『正确答案』B『答案解析』it代替不定式作宾语，答案选B。105/105 　　3）有些不定式前可加how,who,what,when,which,where,whether等构成复合宾语。这种结构还可以作主语、主语补语、宾语补语、介词宾语或定语。　　【例题】Themotherdidn’tknow____toblameforthebrokenglassasithappenedwhileshewasout.　　A.who　　B.when　　C.how　　D.what  『正确答案』A『答案解析』本句的意思是，“母亲不知道该责备谁，因为玻璃打破的时候，她出去了。”　　4）有些动词可以跟there+tobe的结构。如：believe，expect，intend，mean，prefer，want，wish等等。　　【例题】Wedidn"texpect____somanypeoplethere.　　A.theretobe　　B.therebeing　　C.thereis　　D.therebeen  『正确答案』A『答案解析』本句的意思是，“我们没料到会有那么多人在那里。”　　3.不定式作宾语补足语　　下列动词后跟不定式作宾语补语（被动语态中作主语补语）：advise,allow,permit,ask,cause,command,compel,enable,encourage,expect,forbid,force,hate,help,inform,invite,order,persuade,remind,request,require,send,teach,tell,urge,want,warn,wish等。　　【例题】Motherwarned_____theelectriclamp.　　A.nottotouch　　B.himnottotouch　　C.himnottouching　　D.himnottouch  『正确答案』B『答案解析』warn后跟不定式作宾语补语。　　注意：　　英语中的感官动词和使役动词用不定式做宾语补足语时不带to，但在被动形式时，不定式必须带to。这样的动词和词组有：feel,hear,notice,observe,see,find,watch,lookat,105/105 listento,have,let,make。　　get的用法和have/let/make的用法不同，后面使用不定式做宾语补足语时带to，如getsomebodytodosomething。　　【例1】Theteacherhashisstudents__________acompositioneveryotherweek.　　A.towrite　　B.written　　C.writing　　D.write  『正确答案』D『答案解析』本句的意思是，“老师让他的学生每隔一周写一篇作文。”　　【例2】Theyaregoingtohavetheserviceman_____anelectricfanintheofficetomorrow.　　A.install　　B.toinstall　　C.tobeinstalled　　D.installed  『正确答案』A『答案解析』havesb.dosth.表示使某人做某事。　　【例3】Becauseofmanymistakes,shewasmade_____theselettersagain.　　A.type　　B.totyping　　C.typed　　D.totype  『正确答案』D『答案解析』使役动词make在被动形式时，不定式必须带to。　　4.动词不定式作定语　　1）常用作下列名词、代词的定语：ability,ambition,anything,attempt,capability,chance,curiosity,desire,decision,determination,effort,failure,intention,movement,need,nothing,opportunity,place,plan,promise,reason,right,something,tendency,time,way,wish等。　　注意：如果名词的动词和形容词形式后面接不定式，则此名词后面也要接不定式。　　【例题】Ourfailure_____ourselvestomodernlifeoftencausesustroubleinourwork.　　A.toadopt105/105 　　B.toapply　　C.toadapt　　D.toact  『正确答案』C『答案解析』failuretodosth固定用法，题干意思是“适应”，答案选C。　　2）不定式做定语与它修饰的名词在逻辑上有时候是动宾关系，这些动词不定式可能是及物的（带宾语），也可能是不及物的。如果不定式中的动词是不及物动词，则不定式后要加介词。　　【例题】Couldyoufindsomeone________?　　A.formetoplaytenniswith　　B.formetoplaytennis　　C.playtenniswith　　D.playingtennis  『正确答案』A『答案解析』本句的意思是，“请你找个人来和我打网球。”　　3）不定式作定语，用主动形式代替被动形式的两种情况：　　（1）不定式与它修饰的名词是逻辑上的动宾关系，且主句的主语是不定式中的动词所表示动作的逻辑主语或在句中能找到其逻辑主语。　　【例句】Hehasalotofworktodotoday.今天他有大量的活要干。　　（2）在“with／without＋宾语＋不定式（作定语）”的结构中，不定式所表示的动作将要发生，且句子的主语是该动作逻辑上的执行者，此时不定式须用主动式。　　【例题】Withalotofdifficultproblems______,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.　　A.settled　　B.settling　　C.tosettle　　D.beingsettled  『正确答案』C『答案解析』本句的意思是，“因为有很多难题需要解决，因此这位新选举的总统过的很艰难。”　　5.动词不定式作状语　　1）目的状语　　【例1】_____ateacher,onemustfirstbeapupil.　　A.Being105/105 　　B.Havingbeen　　C.Tobe　　D.Tohavebeen  『正确答案』C『答案解析』不定式表示目的。　　【例2】Weshoulddoasmuchaswecan_____ourcountrybetterandmorebeautiful.　　A.make　　B.tomake　　C.makes　　D.making  『正确答案』B『答案解析』不定式表示目的。　　用inorderto和soasto引出的不定式更能突出目的性。　　【例题】Heopenedthedoorandlethimselfinquietly_____nottowakethefamily.　　A.because　　B.soas　　C.sothat　　D.despite  『正确答案』B『答案解析』soasto引出的不定式更能突出目的性。　　2）结果状语　　通常onlyto引出的是“意想不到的”或“不愉快的”结果。　　【例题】Wehurriedtothestation________findourselvesthreehoursearlierforthetrain.　　A.onlyto　　B.inorderto　　C.soasto　　D.suchasto  『正确答案』A『答案解析』onlyto引出的是“意想不到的”或“不愉快的”结果。　　3）原因状语105/105 　　（1）不定式作原因状语时，一般放在句尾。不定式常跟在一些形容词或过去分词后说明产生这种情绪的原因。这类形容词有：annoyed,anxious,ashamed,astonished,bored,delighted,disappointed,foolish,happy,interested,lucky,shocked,sorry,surprised,unwise,等。　　【例句】Shefelthappytoseehimagain.　　（2）形容词available,comfortable,difficult,easy,dangerous,expensive,fit,impossible,sufficient等后跟的不定式的逻辑宾语通常也就是句子的主语，因此，这时不定式不能再带宾语。　　【例题】Oneofthebenefitsofthenewmodelisthatitiseasier_____thantheoldone.　　A.operating　　B.tobeoperated　　C.tooperate　　D.operated  『正确答案』C『答案解析』beeasytodosth“容易做某事”。　　6.动词不定式作表语　　不定式可放在be动词或下列系动词后面作表语：seem,remain,prove等。　　【例1】Thepurposeofthearticleistotellthereadershowtokeepfit.　　【例2】Therumorproved（tobe）false.　　【例3】Havingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouple.Butitremains_____whethertheywillenjoyit.　　A.tosee　　B.tobeseen　　C.seeing　　D.seen  『正确答案』B『答案解析』不定式可放在remain后面作表语。　　7.不带to的不定式总结　　1）作某些动词的宾语补语　　（1）在“动词＋宾语＋不定式做宾补”结构中，如果动词是表示感官意义的see,hear,watch,smell,feel,notice等，或是表示“使、让”意义的have,make,let等，其后的不定式结构不带to。　　（2）在donothing／anything／everythingbut（except）的结构中。如：　　LastnightIdidnothingbutwatchTV.　　昨天晚上，我除了看电视别的什么也没有干。　　2）下面这些词组是不定式的习惯用法，只能用省略to的不定式形式：　　cannotbutdo不得不105/105 　　cannothelpbutdo不得不　　hadbetterdo最好　　wouldratherdo宁愿　　【例题】Icannot_____thetruthofyourwords,althoughtheygoagainstmyinterests.　　A.butadmit　　B.butadmitting　　C.helpbuttoadmit　　D.helpbutadmitting  『正确答案』A『答案解析』本句的意思为“我不得不承认你说的有道理，尽管我不感兴趣。”　　8.不定式的进行式、完成式和被动语态　　主动语态被动语态一般式todotobedone完成式tohavedonetohavebeendone进行式tobedoing/完成进行式tohavebeendoing/　　1）不定式的进行式：不定式的进行式表示动作与谓语动词的动作是同时的，而且正在进行着。另外，不定式进行式也可表示“即将发生”。　　【例句】Hepretendedtobeplayingthepianointhenextroom.　　2）完成式：不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。　　【例题】CharlesBabbageisgenerallyconsidered_____thefirstcomputers.　　A.toinvent　　B.inventing　　C.tohaveinvented　　D.havinginvented  『正确答案』C『答案解析』表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前要用不定式的完成式。　　3）被动语态：当不定式的逻辑主语是其表示的动作的承受者时，不定式一般用被动式。　　【例题】Thequestion_____atthemeetingtomorrowisveryimportant.　　A.todiscuss105/105 　　B.beingdiscussed　　C.tobediscussed　　D.willbediscussed  『正确答案』C『答案解析』当不定式的逻辑主语是其表示的动作的承受者时，不定式一般用被动式。　　9.不定式的否定形式　　否定副词如not，never等置于不定式之前。　　【例句】Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,nottomakeitmoredifficult.第八节　动名词　　【内容讲解】　　1.动名词的用法　　2.动名词的复合结构　　3.动名词的完成时和被动式　　【内容讲解】　　一、动名词　　动名词是一种非谓语动词，由动词原形＋ing构成。由于其既可起名词的作用，又有动词的特征，故称动名词。　　动名词可在句子中起名词的作用，可单独或引起短语用作主语、宾语、表语和定语等。如：Workingintheseconditionsisnoeasyjob.　　动名词也可具有动词的某些特征，可以有自己的宾语或状语。如：Sheisfondofcollectingstamps.　　1.动名词做主语　　1）动名词作主语，一般直接放在句首　　【例题】______isoneofgoodpropertiesofthismetal.　　A.Lightinweight　　B.Havingbeenlightinweight　　C.Belightinweight　　D.Beinglightinweight  『正确答案』D『答案解析』动名词作主语，本句是陈述一般情况，所以不用完成时，答案选D。　　2）下列固定结构中的主语只能使用动名词作主语　　Itisgooddoing…　　　做…是有益的　　Itisnogooddoing…　做…是没有益处的105/105 　　Itisnousedoing…　　做…是没用的　　Itisuselessdoing…　做…是没用的　　Itisworthwhiledoing…做…是值得的　　Itiswastedoing…　　做…是不值的　　【例题】Hehasalreadymadeuphismind.It’snouse_____him.　　A.trytopersuade　　B.tryingtopersuade　　C.totrytopersuade　　D.totrypersuading  『正确答案』B『答案解析』It’snousedoingsth是固定结构。　　3）动名词作主语与不定式作主语的比较　　动名词作主语表示抽象的、一般性或习惯性的和连续性的动作；不定式作主语表示具体的或一次性的动作，特别是将来的动作。　　【例1】Walkingisagoodformofexerciseforbothyoungandold.　　【例2】TomeethimatthestationiswhatIamgoingtodotonight.　　2.动名词做宾语　　1）有些动词只能接动名词做宾语，而不能接不定式。这些动词是：acknowledge,advise,admit,anticipate,appreciate,avoid,allow,bear,can"thelp,commence,complete,delay,deny,discourage,dread,endure,enjoy,envy,escape,favor,finish,imagine,involve,keep,mind,miss,permit,postpone,practice,quit,recall,require,resent,resume,recommend,suggest,risk等等。　　【例1】Iamconsidering________myjobasI’mnotgettingonwellwithmyboss.　　A.changing　　B.tochange　　C.changed　　D.tobechanged  『正确答案』A『答案解析』主语与动作是主动形式，答案选A。　　【例2】Markoftenattemptstoescape_______wheneverhebreakstrafficregulations.　　A.havingbeenfined　　B.tohavebeenfined　　C.tobefined　　D.beingfined105/105   『正确答案』D『答案解析』escape只能接动名词做宾语，本句是陈述事实，前后动词没有明显先后顺序，答案选D。　　【例3】Peopleappreciate_______withhimbecausehehasagoodsenseofhumor.　　A.towork　　B.tohaveworked　　C.working　　D.havingworking  『正确答案』C『答案解析』appreciate只能接动名词做宾语，D的形式错误，答案选C。　　2）动名词作介词宾语。常可用在某些短语的后面，如：aimat,beafraidof,beashamedof等。以上短语中的介词很容易辨认，但下列短语中的介词不容易辨认，尤其是介词to很容易被误认为是动词不定式的标志词，它们是考试的重点，要熟记在心.　　feellikedoingsth.　　　　想要干某事　　giveupdoingsth.　　　　　放弃干某事　　endupdoingsth.　　　　　结果…　　beusedtodoingsth.　　　习惯于干某事　　beaccustomedtosth.　　　习惯于干某事　　devote…todoingsth　　　　把…奉献给　　dedicate…todoingsth　　　把…奉献给　　lookforwardtodoingsth　渴望干某事　　prefer…todoingsth　　　　宁愿…而不愿干某事　　opposetodoingsth　　　　反对干某事　　objecttodoingsth　　　　反对干某事　　contributetodoingsth　　导致…　　leadtodoingsth　　　　　导致…　　【例题】Welookforwardto______totheopeningceremony.　　A.invite　　B.beinvited　　C.havingbeeninvited　　D.beinginvited  『正确答案』D『答案解析』lookforwardtodoingsth“渴望干某事”，固定短语。　　3）下列短语或结构也跟动名词作宾语。有时介词in可以省略，它们也是考试的重点。　　bebusydoingsth　　　　　　　　　　　　　忙于干某事105/105 　　beworthdoingsth　　　　　　　　　　　　　值得干某事　　spend/wastesometime/moneydoingsth　　　花费（浪费）时间干某事　　haveahardtimedoingsth　　　　　　　　　做某事有困难　　haveagoodtimedoingsth　　　　　　　　　做某事很开心　　Thereisnopointdoingsth　　　　　　　　做某事没有意义　　Thereisnousedoingsth　　　　　　　　　做某事没有用　　Thereisnoneeddoingsth　　　　　　　　　做某事没有必要　　havetrouble/difficulty（in）doingsth　做某事有困难　　whatabout/howaboutdoingsth　　　　　　　做某事怎么样　　【例1】Theworkersarebusy__________modelsfortheexhibition.　　A.tomake　　　　　B.withmaking　　C.beingmaking　　D.making  『正确答案』D『答案解析』bebusydoingsth“忙于干某事”，固定结构。　　【例2】Inwinter,animalshaveahardtime____anythingtoeat.　　A.tofind　　B.tofinding　　C.tofindout　　D.finding  『正确答案』D『答案解析』haveahardtimedoingsth“做某事有困难”，固定结构。　　【例3】Sinceyouwon’ttakeadvice,thereisno____inaskingforit.　　A.place　　B.point　　C.reason　　D.way  『正确答案』B『答案解析』Thereisnopointdoingsth“做某事没有意义”，固定结构。　　4）有些动词后既可加不定式，也可加动名词，但用法不同，意义也不同。　　（1）forget,remember,regret　　这几个词的共同特点是：它们后面加不定式时，表示记得、忘记、遗憾要做或应该做的事，总之是还没有做的事；而加动名词时，表示记得、忘记、遗憾、忽略所做的事，也就是已经发生了、已经做了的事。105/105 　　【例题】IfIhadremembered_______thewindow,thethiefwouldnothavegotin.　　A.toclose　　　　B.closing　　　　C.tohaveclosed　　　　D.havingclosed  『正确答案』A『答案解析』本句的意思是：“我要是记得把窗子关起来的话，小偷就进不来了。”　　（2）stoptodosth表示停止前文说的那件事情，去做另一件事情　　stopdoingsth表示停止做正在做的事情　　【例1】Theprofessoraskedustostoptodiscuss.教授让我们停下来，开始讨论。　　【例2】Theprofessoraskedustostopdiscussing.教授让我们停止讨论。　　（3）meantodo打算，有意要干某事　　meandoing意味着　　【例题】Imeant______you,butI’mafraidIforgot.　　A.ringing　　B.beingringing　　C.toringing　　D.toring  『正确答案』D『答案解析』本句的意思是，“我想给你打电话，但我忘了。”　　（4）goontodo继续（去做另外一件事情）　　goondoing继续（做原先没有做完的事情）　　【例题】Hebeganbyshowinguswherethecountrywasandwenton_______usaboutitsclimate.　　A.telling　　　B.totell　　C.totelling　　D.tobetold  『正确答案』B『答案解析』本句的意思是，“他首先给我们讲了这个国家的位置，接着又讲这个国家的天气。”　　（5）trytodo努力、企图做某事　　trydoing试验、试一试某种办法　　5）need,require,want这三个单词后面既可加不定式，也可加动名词，意义相同。但是，表示被动时，动名词依然使用主动形式（sthneed/require/wantdoing），不定式则变成被动形式（sthneed/require/wanttobedone）。　105/105 　　记住短语：needdoingsth.-needtobedone　　　【例1】Itishotanddry;theflowersneed_______.　　A.beingwatered　　B.bewatered　　C.towater　　D.tobewatered  『正确答案』D『答案解析』本句的意思是，“现在天气干燥，这些花需要浇水。”　　【例2】Yourhairwants______.You’dbetterhaveitdonetomorrow.　　A.cut　　B.tocut　　C.cutting　　D.beingcut  『正确答案』C『答案解析』wantdoing表示被动。　　3.动名词做表语　　动名词是名词性的，其作表语时与主语不能构成主谓关系，但可与主语互换位置，且用来解释主语的内容。　　【例句】Myhobbyislisteningtoclassicalmusic.　　二、动名词的复合结构　　动名词带上自己的逻辑主语，便构成了动名词的复合结构。其逻辑主语一般由物主代词、名词所有格、人称代词的宾格来充当。例如：　　Pleaseexcusemy/mecominglate.请原谅，我来迟了。　　I"llneverforgetTom"s/Tomimitatingtheheadmaster.我永远忘不了汤姆模仿校长的样子。　　【例题】Sheapologizedfor_____toattendthemeeting.　　A.herbeingnotable　　B.hertobenotable　　C.hernottobeable　　D.hernotbeingable  『正确答案』D『答案解析』for是介词，后面的动词应该是动名词形式；逻辑主语一般由物主代词、名词所有格、人称代词的宾格来充当。　　但当动名词的复合结构作主语时，其逻辑主语只能用物主代词或所有格表示。　　【例题】“Whatmakeshersounhappy?”105/105 　　“_______oneofherfavoritebooks.”　　A.Becauseshelost　　　B.Becauseofherlosing　　C.Shelost　　　　　　　D.Herlosing  『正确答案』D『答案解析』当动名词的复合结构作主语时，其逻辑主语只能用物主代词或所有格表示。　　　　三、动名词的时态和语态　主动语态被动语态一般式（not）doing（not）beingdone完成式（not）havingdone（not）havingbeendone　　1.动名词的一般式　　1）通常表示一般性的动作，即不是明确地发生在过去、现在或将来的动作。　　【例句】Theyareallinterestedinclimbingmountains.　　2）表示与谓语所表示的动作同时发生的动作。　　【例句】Hetookagreatdelightinhelpingothers.　　2.动名词的完成式　　动名词表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前时，要用完成式。　　【例题】Weallfeelsorryfor____forsolongafteryourarrival.　　A.keepyouwaiting　　B.havingkeptyouwaiting　　C.waitingforyou　　D.keepyouwait  『正确答案』B『答案解析』for是介词，后面的动词应该是动名词形式；“让你等”和“感到抱歉”是先后顺序，故用完成时态。　　3.动名词的被动式　　当动名词的逻辑主语是其所表示的动作的对象时，要使用被动式。　　【例题】Thescientistdidn’tmind_____andwentonwithhisinvestigation.　　A.laughingat　　　　　B.tobelaughedat　　C.beinglaughedat　　　D.laughedat  『正确答案』C『答案解析』“嘲笑”和“科学家”是被动关系，答案选C。第九节　分词105/105 　　【内容讲解】　　1.分词的用法　　2.现在分词的时态和语态　　　　一、分词　　1.分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词由动词＋ing构成；过去分词有规则变化和不规则变化两种。规则变化的过去分词由动词原形＋ed构成；不规则变化无一定规律，需逐个记忆。　　2.现在分词和过去分词的区别　　1）语态上的区别：及物动词的现在分词具有主动含义，而及物动词的过去分词表示被动含义。　　【例1】Weareinterestedinthestory.　　【例2】Thestoryisinteresting.　　2）时间上的区别：现在分词表示动作正在进行，过去分词表示动作已经完成。　　【例1】Chinaisadevelopingcountry.　　【例2】Americaisadevelopedcountry.　　　　二、分词的用法　　1.分词作定语　　1）单个分词作定语，一般放在所修饰的名词之前。单个现在分词有时也要求后置。　　【例1】Whatanexhaustingday!　　【例2】Let’sbuyourticketswhileIstillhave____.　　A.alittlemoneytoleave　　B.littlemoneyleft　　C.afewdollarsleft　　　　　D.fewdollarstoleave  『正确答案』C『答案解析』dollars是可数名词，而afew可以修饰可数名词，left作后置定语修饰dollars。　　2）分词短语作定语，一般放在被修饰词之后，相当于一个定语从句。　　【例1】Thegirlsittingbythedoorismycousin.=Thegirlwhoissittingbythedoorismycousin.　　【例2】Thereisagreatdealofevidence_____thatmusicactivitiesengagedifferentpartsofthebrain.　　A.indicate　　　B.indicating　　C.indicated　　　D.tobeindicating  『正确答案』B『答案解析』evidence与indicate之间是主动的关系，因此用ing形式。105/105 　　3）分词与不定式、动名词作定语比较　　不定式作定语表示“将来”，现在分词表示主动或“进行”，过去分词表示被动或“完成”。　　【例1】Therearealotofproblemtobesolvedatthemeetingtomorrow.　　【例2】Formarriedmothers,thetimespentonchildcareincreasedtoanaverageof12.9hoursaweekin2009.　　【例3】Theremaybe,somewhereoutsidethesolarsystem,intelligentlife_____messagestous.　　A.sends　　B.sent　　C.sending　　D.hassent  『正确答案』C『答案解析』句子已经有了谓语，因此空格处用非谓语的形式。同时intelligentlife与send之间是主动的关系，因此选C。　　2.分词作表语　　现在分词多表示主语所具有的体征，过去分词多表示主语所处的状态。　　【例1】Thenewsisexciting.　　【例2】Thedoorremainedlocked.　　一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等是考查的重点，要注意区分两者的不同。　　【例题】TheperformanceoftheEnglishteamwas_____.Theyplayedmuchworsethanexpected.　　A.disappoint　　B.disappointing　　C.disappointed　　D.todisappoint  『正确答案』B『答案解析』disappointing：令人失望的。disappointed：人感到失望的。空格处用于描述performance，因此选B。　　interesting使人感到高兴的　interested感到高兴的　　exciting令人激动的　　　　　excited感到激动的　　disappointing令人失望的　　disappointed感到失望的　　encouraging令人鼓舞的　　　encouraged感到鼓舞的　　pleasing令人愉快的　　　　　pleased感到愉快的　　puzzling令人费解的　　　　　puzzled感到费解的　　satisfying令人满意的　　　　satisfied感到满意的105/105 　　surprising令人惊异的　　　　surprised感到惊异的　　worrying令人担心的　　　　　worried感到担心的　　3.分词作宾语补足语　　分词与动词不定式作宾语补足语的比较　　（1）有些动词后只跟不定式作宾语补足语或主语补足语，如：ask,tell,order,want,wish,warn,allow,advise,permit,forbid等。　　【例题】Somecitieshavepassedlawsthatallowcoalandoil_____onlyiftheirsulfurcontentislow.　　A.burning　　　　　B.toburn　　C.beingburned　　D.tobeburned  『正确答案』D『答案解析』coal、oil与burn之间是被动的关系，因此排除A、B两项。C项表示正在进行，因此错误。答案选D。　　（2）在see,hear,feel,watch,notice,observe,catch等动词后既可以跟不带to的不定式，又可以跟现在分词作宾语补足语，但意义不同。用现在分词表示动作正在发生（即处于发生的过程中，还没有结束），用不定式表示动作发生了（即动作全部过程结束了）。　　【例句】—Doyouhearsomeoneknockingatthedoor?　　—Yes,Idid.Iheardhimknockthreetimes.　　【例1】IfMarycatches_____herdiary,she’llbeangry.　　A.youreading　　B.yoursreading　　C.youread　　D.youtoread  『正确答案』A『答案解析』catchsbdoingsth：看到某人正在做某事，表示动作当时正在发生，符合句意。　　【例2】Todaythepolicecanwatchcars______onroadsbyradar.　　A.run　　B.torun　　C.running　　D.toberun  『正确答案』C『答案解析』running表示动作正在进行。符合句意。　　（3）实义动词havemakelet后面可以接二种形式作宾语补足语：过去分词，不带to的不定式，意义有差别：105/105 　　havesb.dosth（表示“让某人干某事”）　　havesth.done（表示被动）　　【例1】Whilehewasclimbingthehighmountain,hehadhisleg_____.　　A.broke　　　B.break　　C.broken　　D.breaking  『正确答案』C『答案解析』hisleg与break之间是被动的关系，因此用过去分词。　　【例2】BeingpooratEnglish,I’mafraidIcan’tmakemyself______.　　A.understand　　B.tounderstand　　C.understanding　　D.understood  『正确答案』D『答案解析』本句的意思是“我的英语很糟糕，恐怕我不能让别人明白我说的话。”myself与understand之间是被动的关系。因此选D。　　【例3】Ihavehadmybike______,andI’mgoingtohavesomebody______myradiotomorrow.　　A.repair;torepair　　B.repairing;toberepaired　　C.repaired;repair　　D.torepair;repairing  『正确答案』C『答案解析』本句的意思是“我要请人修理我的自行车，同时还要请人修理我的收音机。”havesbdosth意思是：让某人做某事。havesthdone：让某事物被...。　　（4）get作为使役动词，它的用法是getsb.todo“让某人干某事”或者getsth.done“使某件事情被别人完成”。　　【例题】Beforetheguestscome,Imustgettheglasses_______.　　A.washed　　B.tobewashed　　C.beingwashed　　D.towash  『正确答案』A『答案解析』本句的意思是“我必须在客人来之前把玻璃杯洗干净。”“让某事被做”的固定搭配是“getsth.done”或“havesth.done”；“让某人做某事”的表达是“makesb.105/105 do”，“havesb.do”或者“getsb.todo”。　　4.分词作状语　　分词或分词短语作状语，说明谓语表示的动作发生的时间、条件、原因、结果、伴随情况、行为方式或对谓语加以补充说明等。　　现在分词作状语含有主动的意思，即句子的主语是分词动作的发出者。过去分词作状语含有被动的意思，即句子的主语是分词动作的承受者。　　【例题】_____byalargeaudience,hefeltverynervousanddidn"tknowwhattosay.　　A.Watching　　B.Watch　　C.Watched　　D.Havingwatched  『正确答案』C『答案解析』watch与he之间是被动的关系，因此选C，用过去分词表示被动。　　1）分词作状语，其逻辑主语是主句的主语　　【例题】Findinghercarstolen,______.　　A.apolicemanwasaskedtohelp　　B.theareawassearchingthoroughly　　C.itwaslookedforeverywhere　　D.shehurriedtoapolicemanforhelp  『正确答案』D『答案解析』本句的意思是“发现自己的车被偷了，她急忙向警察求助。”finding的逻辑主语是she，它们之间是主动的关系。　　2）分词作状语位置灵活　　分词作状语，其位置灵活，可以放在句子开头，也可以放在主句的主语和谓语动词中间，作为插入语使用。当分词表示伴随情况、行为方式或补充说明时，一般放在后面。　　【例1】_____theearthtobeflat,manyfearedthatColumbuswouldfallofftheedgeoftheearth.　　A.Havingbelieved　　B.Believing　　　　C.Believed　　D.Beingbelieved  『正确答案』B105/105 『答案解析』本句的意思是，“许多人认为地球是平的，因此害怕哥伦布会从地球的边缘掉下去。”相信这是一个主动行为，因此，需要一个表示主动的分词。　　【例2】Threepeople,_____,wereinjuredintheaccident.　　A.includingachild　　B.includeachild　　C.includedachild　　D.includesachild  『正确答案』A『答案解析』如果用included，那么一般的用法是sbincluded，即included放在后面，因此C项错误。同时本句已经有了谓语动词，空格处只能用非谓语动词，因此选A。　　【例3】Thepolicemanputdownthephone,____withasmileonhisface.　　A.satisfied　　B.satisfying　　　　C.tobesatisfied　　D.havingsatisfied  『正确答案』A『答案解析』satisfied：感到满意的。它的逻辑主语是Thepoliceman。　　【例4】Hewentawayinahurry,____towritehomeonceamonth.　　A.promising　　B.havingpromised　　C.promised　　D.beingpromised  『正确答案』A『答案解析』promising的逻辑主语是he，它们之间是主动的关系，因此ing形式是正确的。　　3）分词与不定式作状语的比较　　动词不定式作状语修饰动词、形容词，表示目的和结果；分词作状语修饰动词和句子，表示时间、原因、条件、方式、伴随和结果。　　（1）动词不定式可以作目的状语，其位置可以是句首或句尾；而分词无论位于句首或句尾，都不可用作目的状语。　　【例1】Tosleeplongerinthemorning,Bobturnedoffthealarm.　　【例2】Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.　　（2）动词不定式可以作结果状语，而分词却不能做结果状语。　　【例题】Wehurriedtothestation_____findourselvesthreehoursearlierforthetrain.105/105 　　A.onlyto　　　B.inorderto　　C.soasto　　D.suchasto  『正确答案』A『答案解析』onlytodo本句中表示“只...”，表示结果。　　　　三、分词的独立主格结构　　1.分词作状语时，它逻辑上的主语必须与句子的主语一致。如果分词的逻辑主语和句子的主语不一致，则需要为分词添加主语。分词和逻辑主语构成分词的独立主格结构。这一结构可以放在句首或句末作状语。　　【例句】Theworkdone,theylefttheworkshop.工作完成后他们离开了车间。　　【例1】______,wedecidedtoleaveatonce,aswedidn’twanttoriskmissingthebus.　　A.Asitbeingprettylate　　B.Itbeingprettylate　　C.Itwasbeingprettylate　　D.Beingprettylate  『正确答案』B『答案解析』根据句意，late的逻辑主语不是we，所以本句需用独立主格结构。　　【例2】Somanyrepresentatives_____,theconferencehadtobeputoff.　　A.wereabsent　　B.tobeabsent　　C.beingabsent　　D.hadbeenabsent  『正确答案』C『答案解析』Somanyrepresentatives是absent的逻辑主语，它们之间是主动的关系。主句的主语是theconference。　　2.分词独立结构有时还可由介词with,without引出，通常用于补充说明或表示伴随情况，有时也有时间、原因、条件、结果等含义，翻译时可根据上下文译为“随着……”，“……之后”，“由于”等，有时也可不译出。　　【例题】Withtheflowers_________everywhere,theparklooksbeautiful.　　A.tobloom　　　　B.blooming　　C.beblooming　　D.tobeblooming  『正确答案』B『答案解析』本句的意思是，“鲜花到处盛开，公园看上去非常美丽。”the105/105 flowers与bloom之间是主动的关系，同时鲜花正在盛开，因此用ing形式。　　3.现在分词的时态和语态　主动形式被动形式一般时（not）doing（not）beingdone完成时（not）havingdone（not）havingbeendone　　1）被动形式的用法　　现在分词的被动式具备“现在进行时”和“被动语态”两个特点，即既具有进行的意味，同时又具有被动意味。如：　　Thebuildingbeingrepairedisourlibrary.正在维修的那座楼是我们的图书馆。　　句中用作定语的beingrepaired有两层意思：一是指图书馆“正在修建”，二是指图书馆是“被修建”，而不是自动地自己建。　　2）完成式的用法　　现在分词的完成式表示的动作发生在谓语动作之前，主要用作状语。　　【例题】______ontheNewWorld,hefeltlikecrying.　　A.Land　　　　B.Landed　　C.Toland　　D.Havinglanded  『正确答案』D『答案解析』he与land之间是主动的关系，同时事情发生在feltlikecrying之前，因此用完成式。　　【例题】_____suchagoodchance,howcouldsheletitslipaway?　　A.Havinggiven　　B.Giving　　C.Havingbeengiven　　D.Give  『正确答案』C『答案解析』主句的主语是she，she与give之间是被动的关系，同时give这个动作发生在主句的谓语动作之前，因此选C。第十节　状语从句　　【内容讲解】　　1.时间状语从句　　2.让步状语从句105/105 　　　　一、时间状语从句　　引导时间状语从句的连词和词组主要有when,whenever（不论什么时候）,while,as,before,after,since,till,until,once（一旦，曾经）,everytime（每次）,eachtime（每次）,hardly…when（一…就）,scarcely…when（一…就）,nosooner…than（一…就）,assoonas,theinstant（一…就）,themoment（一…就）,theminute（一…就）,thesecond（一…就）.　　1.when,while,as　　1）从句表示“随时间推移”连词能用as，不用when或while。　　Asthedaywenton,theweathergotworse.　　　日子一天天过去，天气越变越坏。　　2）When有时候可以用作并列连词，表示“就在那时”。　　【例1】Ihadjuststartedbackforthehousetochangemyclothes___Iheardvoices.　　A.as　　B.when　　C.after　　D.while  『正确答案』B『答案解析』when在本句中用作并列连词，表示“就在那时”。　　【例2】Ifeltsomewhatdisappointedandwasabouttoleave___somethingoccurredwhichattractedmyattention.　　A.unless　　B.until　　C.when　　D.while  『正确答案』C『答案解析』when在本句中用作并列连词，表示“就在那时”。　　3）while也可以用作并列连词，相当于whereas（然而）。　　4）while有时也可以引起一个让步状语从句，等于although。　　Whilehelikeshisdaughter,heisstrictwithher.　　尽管他很喜欢自己的女儿，但对她要求非常严格。　　2.until和till　　1）这两个连词意义相同。肯定形式表示的意思是“做某事直至某时”，动词必须是延续性的。否定形式表达的意思是“直至某时才做某事”。动词为延续性或非延续性都可以。　　正确使用这两个连词的关键之一就在于判断句中的动词该用肯定式还是否定式。　　Isleptuntilmidnight.我一直睡到半夜时醒了。　　Shedidn"tarriveuntil6o"clock.她直到6点才到。　　2）Not…until的变形　　（1）Notuntil放在句首，主句用倒装　　【例题】Notuntilmostofthepeoplehadlefttheairport______hissisterwasthere.　　A.thathesaw　　B.hadheseen105/105 　　C.didhesee　　D.thathehadseen  『正确答案』C『答案解析』Notuntil放在句首，主句用倒装语序。left发生于see之前，所以主句用过去式就可以。　　2）notuntil还可用于强调结构Itisnotuntil...that…中。　　ItwasnotuntilIbegantoworkthatIrealizedhowmuchtimeIhadwasted.直到开始工作，我才认识到我浪费了多少时间。　　3.表示“一…就…”的结构　　1）assoonas，hardly/scarcely…when,nosooner…than都可以表示“一…就…”的意思。　　例如“我一到家就开始下雨。”可以有下列表达方式：　　Ihadhardly/scarcelygothomewhenitbegantorain.　　Ihadnosoonergothomethanitbegantorain.　　AssoonasIgothome,itbegantorain.　　如果hardly,scarcely或nosooner置于句首，句子必须用倒装结构。　　Hardly/ScarcelyhadIgothomewhenitbegantorain.　　NosoonerhadIgothomethanitbegantorain.　　2）词组themoment/theminute/theinstant/thesecond也可以引导时间状语从句表示“一…就…”。　　Theenemyplanewasshotdownthemomentitenteredourspace.　　敌机一进入我们的领空就被我们击落了。　　在名词短语做连词引导时间状语从句时，要与名词构成的其它短语相区别。　　【例题】Youseethelightening___ithappens,butyouhearthethunderlater.　　A.theinstant　　　　B.foraninstant　　C.ontheinstant　　　D.inaninstant  『正确答案』A『答案解析』本句的意思是，“一打闪你就能看到，然后才听到雷声。”能够引导时间状语从句的是名词词组theinstant，而不是由其构成的介词短语。　　4.before　　1）before作为连词时的基本意义是“在……之前”，用于表示时间或顺序。如：　　Turnthelightoffbeforeyousleep.睡前先把灯熄掉。　　Thinkbeforeyouspeak.说话之前，应先想清楚。　　2）before的特殊用法　　（1）before表示“（过了很长时间）才”（强调从句动作发生得晚或慢）　　【例题】TheysailedalongthePacificOceanfortwoweeks______theyarrivedhome.　　A.since　　B.when105/105 　　C.before　　D.after  『正确答案』C『答案解析』本句中before表示“（过了很长时间）才”，用于强调从句动作发生得晚。　　（2）before用于itwas/willbe＋时间＋before...句型中　　【例题】Itwon’tbelong______youregretwhatyouhavedone.　　A.after　　B.before　　C.since　　D.until  『正确答案』B『答案解析』本句的意思是，“用不了多久你就会为你的所作所为感到遗憾。”Itwas/willbe＋时间＋before...表示“过了多久才…（强调时间的长）”，在否定句中则表示“没过多久就…（强调时间的短）”。　　　　二、地点状语从句　　地点状语从句一般由连接副词where,wherever等引导。　　【例题】Putit_______wecanseeit.　　A.which　　B.where　　C.when　　D.there  『正确答案』B『答案解析』本句的意思是，“把它放在我们能看得见的地方”。where引导从句，表示地点。　　注意：地点状语从句的固定句型：“Where+地点从句，（there）+主句…”。此句型通常译成“哪里……哪里就……”。主句在从句后面时，there可用可不用；如果主句在从句的前面时，一般都不用there。　　【例句】________theCommunistPartyofChinagoes,therethepeopleareliberated.　　A.Where　　B.Which　　C.Who　　　D.Whatever  『正确答案』A『答案解析』本句的意思是，“哪里有了中国共产党，哪里人民得解放”。“Where+地点从句，（there）+主句…”意思是“哪里……哪里就……”。　　　　三、原因状语从句　　引导原因状语从句的引导词主要有because，as，since（既然），now（that）（既然），seeing（that）（既然），considering（that）（考虑到，因为），inthat（因为）等。105/105 　　【例1】____youareleavingtomorrow,wecaneatdinnertogethertonight.　　A.For　　　　B.Since　　C.Before　　D.While  『正确答案』B『答案解析』since：既然。表示原因，符合句意。　　【例2】____thatmyheadhadcleared,mybrainwasalsobeginningtoworkmuchbetter.　　A.For　　B.Now　　C.Since　　D.Despite  『正确答案』B『答案解析』nowthat是固定搭配，意思是：既然，表示原因，符合句意。　　【例3】Rubberdiffersfromplastics_____itisproducednaturallyandnotinthelab.　　A.atthat　　B.inthat　　C.forthat　　D.withthat  『正确答案』B『答案解析』inthat是固定搭配，意思是：因为，表示原因，符合句意。　　四、条件状语从句　　连接词主要有if，unless，as/solongas，onconditionthat（条件是），providing/provided（that），incase（假如），giventhat（假定，如果考虑到），onlyif（只要…就），ifonly（但愿，只要…就好了）等。if引导的条件句有真实条件句和非真实条件句两种。非真实条件句已在虚拟语气中阐述。provided（that）表示唯一的条件，相当于ifandonlyif，onconditionthat，意思是“只要”。　　【例题】Youwillbelate___youleaveimmediately.　　　A.unless　　B.until　　C.if　　D.or  『正确答案』A『答案解析』本句的意思是，“除非你立即走，否则你就会迟到的。”105/105 　　　　五、让步状语从句　　引导让步状语的引导词主要有though，although，evenif（though）（即使），as（尽管），while（尽管），whether…or（不管…还是），forall（that）（尽管），inspiteofthefactthat（尽管），despitethefactthat（不管）　　疑问词+ever：what/which/when/how/who+ever（不论什么、哪个、何时、怎样、谁）,　　=nomatter+what/which/when/how/who（不论什么、哪个、何时、怎样、谁）,　　1）though，although引导的让步状语从句，后面的从句不能有but，但是though和yet可连用。　　Althoughit"sraining,theyarestillworkinginthefield.　　虽然在下雨，但他们仍在地里干活。　　It"sraining,buttheyarestillworkinginthefield.　　虽然在下雨，但他们仍在地里干活。　　Thoughthesorebehealed,yetascarmayremain.　　伤口虽愈合，但伤疤留下了。　　2）as引导的让步从句必须表语或状语提前，可提至句首的有名词、原形动词、副词、形容词等。可数名词单数形式不用冠词。如：　　Childasheis,hebehaveslikeagrown-up.　　Failashedid,hewasnotdisappointedatall.　　【例题】_____,hefelttiredoutafterthelongjourneyforeighthours.　　A.Strongasheis　　B.Thestrongerheis　　C.Strongmanthatheis　　D.Forheisstrong  『正确答案』A『答案解析』as引导的让步状语从句，将表语提前。　　3）evenif,eventhough“即使”　　【例题】______youdisagreewithher,herideaisstillworthconsidering.　　A.Evenif　　　　B.Ifonly　　C.Insteadof　　　D.Despiteof  『正确答案』A『答案解析』本句的意思是，“即使你与她观点不一致，她的观点还是值得考虑的。”evenif“即使”（连接副词，后接从句）；ifonly（表示强烈的愿望）“但愿，真希望”；insteadof“代替，而不是”；despiteof“尽管”。　　4）whether…or…　不管……都。例如：　　Whetheryoubelieveitornot,itistrue.105/105 　　信不信由你，这确实是真的。　　5）“nomatter+疑问词”或“疑问词+后缀ever”引导让步状语从句，意思是“不管…”。　　nomatterwhat=whatever　　nomatterwho=whoever　　nomatterwhen=whenever　　nomatterwhere=wherever　　nomatterwhich=whichever　　nomatterhow=however　　【例题】_______,Motherwillwaitforhimtohavedinnertogether.　　A.Howeverlateishe　　　　B.Howeverheislate　　C.Howeverishelate　　　　D.Howeverlateheis  『正确答案』D『答案解析』本句的意思是，“不论多晚，母亲都会等他一起吃饭。”“however”表示“无论如何”、“不管怎样”。　　注意：“nomatter＋疑问词”不能引导主语从句和宾语从句。　　（错）Nomatterwhatyousayisofnousenow.　　（对）Whateveryousayisofnousenow.　　你现在说什么也没用了　　（错）Prisonershavetoeatnomatterwhatthey"regiven.　　（对）Prisonershavetoeatwhateverthey’regiven.　　囚犯们只能给什么吃什么。　　　　六、方式状语从句　　方式状语从句通常由as,（just）as…so…,asif,asthough引导。　　1）as,（just）as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后，但在（just）as…so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是“正如…”，“就像”，多用于正式文体。　　Aswateristofish,soairistoman.　　我们离不开空气，犹如鱼儿离不开水。　　2）asif,asthough　　两者的意义和用法相同，引出的状语从句谓语多用虚拟语气，表示与事实相反，有时也用陈述语气，表示所说情况是事实或实现的可能性较大。汉译常作“仿佛……似的”，“好像……似的”。例如：　　Theycompletelyignorethesefactsasif（asthough）theyneverexisted.他们完全忽略了这些事实，就仿佛它不存在似的。（与事实相反，谓语用虚拟语气。）　　Itlooksasiftheweathermaypickupverysoon.看来天气很快就会好起来。（实现的可能性较大，谓语用陈述语气。）105/105 　　七、目的状语从句　　表示目的状语的从句可以由that（以便）,sothat（以便）,inorderthat（以便）,lest（以防）,forfearthat（以防）,incase（以防）等词引导。　　【例1】Iwasadvisedtoarrangeforinsurance___Ineededmedicaltreatment.　　A.nevertheless　　B.although　　C.incase　　　　　D.sothat  『正确答案』C『答案解析』本句的意思是，“安排保险的目的是以防自己有朝一日需要医务治疗。”incase：以防。　　【例2】Themadmanwasputinthesoft-paddedcelllesthe______himself.　　A.injure　　B.hadinjured　　C.injured　　D.wouldinjure  『正确答案』A『答案解析』本句的意思是，“这个发疯的人被放进一个有软垫的房间里，以免伤了自己。”注意状语从句中的时态，lest后常用should+原形动词，should可以省略。　　　　八、结果状语从句　　结果状语从句常由so…that或such…that引导。so…that与such…that之间可以转换。　　Theboyissoyoungthathecan"tgotoschool.　　这男孩年龄太小，不能上学。　　Heissuchayoungboythathecan’tgotoschool.　　这男孩年龄太小，不能上学。　　1）注意so和such用法上的区别。　　so（adv.）表示“如此”的意思主要结构有：　　1.so+adj.+a/an+可数名词单数+that　　2.so+adj./adv.+that从句　　3.so+many/few/much/little+复数可数名词+that从句　　such（adj.）表示“如此”“这样”的意思，用作形容词，修饰名词。主要结构有：　　1.such+a/an+adj.+单数可数名词+that从句　　2.such+adj.+不可数名词+that从句　　3.such+adj.+复数可数名词+that从句　　总结：　　①用于单数可数名词之前，其格式为"such+不定冠词+形容词+名词"，而"so+形容词+不定冠词+名词"。105/105 　　②用于可数名词复数或不可数名词前只能用such，如：　　Itissuchgoodweatherthatwewanttogoforawalk.　　Theyaresuchgoodstudentsthattheycanpasstheexameasily.　　③在只有形容词时只能用so，如：ItissogoodthatIlikeitverymuch.　　④在表示多多少少的many,much,few,little这四个词前只能用so而不能用such.如：　　IhavesolittlemoneythatIcan"tbuythedictionary.　　【例题】Itwassurprisingthat_____wormseatup_____grain.　　A.solittle;somuch　　B.suchlittle;somuch　　C.solittle;suchmuch　　D.suchsmall;somany  『正确答案』B『答案解析』在表示多多少少的many,much,few,little这四个词前只能用so而不能用such.但第一空中的little表示的是“小的”，因此选B。　　2）sothat引导结果状语从句　　Everyonelendahand,sothatthesowingwasdoneintime.　　注意：sothat与其它短语的区别　　【例题】Itooknonoticeofhim,___heflewintoarage.　　A.forthat　　B.sothat　　C.inthat　　　D.butthat  『正确答案』B『答案解析』本句的意思是，“我没有看到他，结果他怒火冲天。”由于sothat也可以引导目的状语从句，应特别注意从句中时态的运用。　　3）somuchsothat　　该结构用于形容词或副词之后，表示“到如此程度以致于”。如：　　Hewasveryweak,somuchsothathecouldnotwalk.　　IlongtovisitBeijing,somuchsothatIdreamaboutiteverynight.　　　　九、状语从句的省略现象　　在某些状语从句中，如果其主语与主句的主语一致，谓语是系表结构，这时从句的主语和系动词均可以省略。例如：　　Heisanhonestmanalthough（heis）verypoor.　　他虽然穷，但很诚实。　　Whether（sheis）sickorwell,sheisalwayscheerful.　　无论生病还是健康，她总是很快乐。　　【例1】_______inacompany,MissLiwillbecomeafamouspopsinger.105/105 　　A.Itisanemployeethat　　B.Shewasanemployee　　C.Anemployeebefore　　D.Onceanemployee  『正确答案』D『答案解析』本句的意思是，“李小姐曾经是公司的职员，她将会成为非常著名的流行歌手。”考查状语从句中的省略。　　【例2】Once_______ofthenecessityofamove,heworkedhardtofindanewhome.　　A.convinced　　B.beconvinced　　C.convincing　　D.havingconvinced  『正确答案』A『答案解析』本句的意思是，“一旦他认为搬家有必要的话，他会努力去找一个新家”。Onceconvinced＝oncehewasconvinced。第十一节　名词性从句　　【内容讲解】　　1.宾语从句　　2.主语从句　　3.表语从句　　4.同位语从句　　　　一、宾语从句　　在复合句中，起宾语作用的句子称为宾语从句。宾语从句可以由下列从属连词、连接代词和连接副词引导，且不能省略。　　（1）从属连词：that,whether，if　　（2）疑问词演变来的连接词：what,who,whom,which,when,where,how,why　　（3）关系代词型的连接词：what,whatever,whoever,whomever,whichever　　1.由that引导的宾语从句　　that本身无意义，在从句中不充当任何成分，在口语和非正式文体中常可以省略。that引导的宾语从句作动词的宾语、形容词的宾语、少数介词（in,except,but）的宾语。　　1）大多数动词后面都能够接that引导的宾语从句。　　注意：动词find,feel,consider,make,believe等后面有宾语补足语的时候，则需要用it做形式宾语而将that宾语从句后置。　　【例题】Weconsider_____theinstrumentbeadjustedeachtimeitisused.105/105 　　A.thatitnecessary　　B.itnecessarythat　　C.necessarythat　　D.necessaryofitthat  『正确答案』B『答案解析』it是形式宾语，真正的宾语是that引导的从句，因为太长，所以用it代替。　　2）介词后面通常不接that引导的宾语从句，但in,but,expect等少数几个介词除外，并已形成固定搭配，即inthat（在于，因为），butthat（要不是……，只是……），expectthat（除了……）。　　【例1】Theboyhasperformedexcellently_____hewasabitnervous.　　A.inthat　　　B.exceptthat　　C.forthat　　D.exceptfor  『正确答案』B『答案解析』expectthat：除了……。符合句意。　　【例2】Asolidisdifferentfromaliquid______thesolidhasitsdefiniteshape.　　A.inthat　　B.inwhich　　C.inwhat　　D.becauseofwhich  『正确答案』A『答案解析』inthat：在于，因为。符合句意。　　同时要注意以下语法现象：　　有些词组是带介词的动词短语，如dependon,seeto等，不能直接接that引导的宾语从句。需在that从句前加it，相当于thefact。　　【例题】Youmaydependon_____hewillnotrepeathismistakes.　　A.itthat　　B.that　　C.himthat　　D.whichthat  『正确答案』A『答案解析』dependon不能直接接that引导的宾语从句。需在that从句前加it，相当于thefact。　　2.由if/whether引导的宾语从句105/105 　　当whether引导的宾语从句作动词、形容词的宾语时，可与if互换。但whether引导的宾语从句作介词宾语时，不可用if替换。另外，在具有选择意义，又有or或ornot时，尤其是直接与ornot连用时，往往用whether。　　【例1】Idon"tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.　　【例2】Hedoesn’tsayinhisletterwhetherhe’sgoingtobebackornot.　　3.疑问词演变来的连接词：what,who,whom,which,when,where,how,why。　　在引导宾语从句时，他们保留了疑问词的含义。　　【例1】Iwanttoknowwhatyouweredoinglastnight.　　【例2】Idon’tknowwhenhecomesback.　　4.关系代词型的连接词：what（…的）,whatever（不论什么）,whoever（不论谁）,whomever（不论谁）,whichever（不论哪一个）等引导的宾语从句。　　【例1】Hefailedtoliveupto_______hadbeenexpectedofhim.　　A.what　　B.which　　C.that　　D.all  『正确答案』A『答案解析』句意：他没有达到人们对他的期望。liveupto达到高标准;不辜负　　【例2】ThesewildflowersaresospecialthatIwoulddo______Icantosavethem.　　A.whatever　　B.that　　C.which　　D.whichever  『正确答案』A『答案解析』whateverIcan＝whateverIcando，意思是：任何我能做的。whatever引导宾语从句。　　【例3】Givethebooksto_______needsthemfortheEnglishclassandthewritingclass.　　A.whomever　　B.whom　　C.who　　D.whoever  『正确答案』D『答案解析』whoeverneedsthem：任何需要它们的人。whoever引导宾语从句，并在从句中作主语。　　【例4】Theoldgentlemanneverfailstohelp_____isinneedofhishelp.　　A.whom　　B.who　　C.whoever105/105 　　D.whomever  『正确答案』C『答案解析』whoeverisinneedofhishelp：任何需要帮助的人。whoever引导宾语从句，并在从句中作主语。　　5.宾语从句使用陈述语序　　在宾语从句中要使用陈述句的语序，即主语＋谓语结构。　　【例题】Howlongdoyouthink_____tofinishthisurgenttask?　　A.didittakeyou　　B.itwilltakeyou　　C.willittakeyou　　D.ittotakeyou  『正确答案』B『答案解析』在宾语从句中要使用陈述句的语序，即主语＋谓语结构。因此选B。　　6.宾语从句的时态要和主句相呼应　　（1）如果主句的谓语动词是现在时，从句中谓语动词的时态可不受约束；　　（2）如果主句中的谓语动词是过去时态，其宾语从句的谓语动词一般也须用过去范畴中的某种时态（如过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时），但如果宾语从句说的是客观真理，它的谓语动词仍须用一般现在时。　　【例句】Galileoinsistedthattheearthmovesroundthesun.　　【例题】WhenIwenttovisitMrs.Smithlastweek,Iwastoldshe______twodaysbefore.　　A.hasleft　　B.wasleaving　　C.wouldleave　　D.hadleft  『正确答案』D『答案解析』主句中的谓语动词是过去时态，其宾语从句的谓语动词也须用过去范畴中的某种时态。事情发生在过去的过去，因此用过去完成时。　　　　二、主语从句　　在复合句中，起主语作用的句子称为主语从句。主语从句可以由下列从属连词、连接代词和连接副词引导，且不能省略。　　（1）从属连词：that,whether　　（2）疑问词演变来的连接词：what,who,whom,which,when,where,how,why105/105 　　（3）关系代词型的连接词：what,whatever,whoever,whomever,whichever　　主语从句要求使用陈述句语序，而非一般疑问句语序。　　【例句】Howhewassuccessfulisstillapuzzle.　　1.连接词的选用　　1）that和what的选用　　that和what均可引导主语从句。what是一个连接代词，有时相当于thething（s）which，其汉语意思应理解为“所……的，所……的事情或（东西）”。除起连接作用外，还在主语从句中充当主语、宾语或表语；而that是一个从属连词，在主语从句中不充当任何成分，无词义，只起连接词作用。　　【例1】_____youdon"tknowtherulewon"tbeasufficientexcuseforyourfailure.　　A.Itis　　B.That　　C.Because　　D.What  『正确答案』B『答案解析』从句不缺少句子成分，意思也完整，因此用that引导主语从句。　　【例2】Afterthefire,______wouldotherwisebeaculturalcenterisnowreducedtoapileofashes.　　A.that　　B.it　　C.which　　D.what  『正确答案』D『答案解析』what引导从句并在从句中作主语，意思也正确，因此选D。　　2）if和whether的选用　　引导主语从句，不能用if，只能用whether。whether表示“是否”，可以与or或ornot连用，构成whether…or…或whether…ornot的固定搭配，分别表示“无论……或……”；“无论……与否”。　　【例题】_____wasunimportant.　　A.Whetherheenjoyedourdinnerornot　　B.Nomatterhowheenjoyedourdinner　　C.Ifheenjoyedourdinner　　D.Whatheenjoyedourdinner  『正确答案』A『答案解析』whether…ornot是固定搭配，表示“无论……与否”，符合句意。105/105 　　3）疑问词演变来的连接词：what,who,whom,which,when,where,how,why　　【例1】Whowillspeakatthemeetinghasnotbeendecidedyet.　　【例2】Whichcaryouwillchoosetobuymakesnodifference.　　【例3】Whyhedidn’tcometoclassyesterdayisstillapuzzle.　　4）关系代词型的连接词：what，whatever,whoever,whomever,whichever，它们在主语从句中不含疑问意义。引导主语从句时，可在从句中作主语、宾语、表语等。　　whatever=anythingthat，意为“无论什么”；　　whoever=anyonewho，意为“无论谁”。　　如：　　Whoevercomeswillbewelcome.谁来都欢迎。　　Whoeverwantsthebookmayhaveit.任何人想要这书都可以拿去。　　Whoevergetshomefirststartscookingthesupper.谁先到家，谁就开始做晚饭。　　Whoevergainsthemostpointswinsthecompetition.谁得分最多，谁就赢得比赛。　　注意，不要与whoever引导让步状语从句（=nomatterwho）时的用法相混淆。如：　　Whoevercomes,tellthemtogoaway.不管谁来，都叫他走。　　I’mnotopeningthedoor,whoeveryouare.不管你是谁，我不会开门的。　　Whoeveryouare,youcan’tpassthisway.不管你是谁，你都不能从这里通过。　　【例题】_____hesaysordoeswon’tmakemechangemymindatall.　　A.Whatever　　B.However　　C.Which　　D.How  『正确答案』A『答案解析』Whateverhesaysordoes：不论他说什么或做什么。whatever引导主语从句。　　2.It做形式主语代替主语从句　　由连词that引导的主语从句，在多数情况下放到句子的后面，而用代词it作形式主语。如：　　ItiswellknownthattheEarthmovesaroundtheSun.　　　　三、表语从句　　在复合句中，位于系动词后面作表语的从句称为表语从句。常接表语从句的连系动词有be,become,look,remain,seem,appear,remain等。　　【例句】Itwasbecausehedidn"tpasstheexam.　　表语从句的引导词和宾语从句以及主语从句完全相同。　　　　四、同位语从句　　在复合句中充当同位语的从句称为同位语从句。同位语从句通常跟在某些名词的后面，用以说明该名词所表达的具体内容。这些名词常见的有fact,news,thought,idea,hope,report,105/105 opinion,order,question,belief,doubt,evidence,decision,proposal,suggestion,plan,conclusion,promise等。　　同位语从句常用从属连词that和whether引导。　　that只起连接作用，无具体词义，不在从句中充当任何成分。　　whether意为“是否”。　　连接代词who,which,what和连接副词when,where,how,why等也可以引导同位语从句。连接代词和连接副词在从句中作相应的成分。　　【例1】Thefactcameup________specificspeechsoundsarerecognizedbybabiesasyoungas6monthsold.　　A.what　　B.which　　C.that　　D.whose  『正确答案』C『答案解析』本题考查同位语从句。that引导的从句是fact的同位语从句，因为比较长，所以挪到后面。　　【例2】Thenewshasspreadalloverthecountry____thespaceshipsucceededinreturningtotheearth.　　A.what　　B.that　　C.if　　D.otherwise  『正确答案』B『答案解析』本题考查同位语从句。that引导的从句是news的同位语从句，因为比较长，所以挪到后面。第十二节　定语从句　　【内容讲解】　　1.关系代词引导的定语从句　　2.关系副词引导的定语从句　　3.非限制性定语从句　　　　一、定语从句　　在复合句中作定语的从句称为定语从句。定语从句由关系代词或关系副词引导。引导定语从句的关系代词和关系副词均具有下列三重语法功能：　　1.引导作用：引出定语从句，连接先行词（被定语从句修饰的名词或代词）的作用。105/105 　　2.替代作用：在定语从句中，指代从句所修饰的先行词。　　3.在定语从句中充当某个成分的作用：关系代词在从句中可担任主语、宾语、表语、定语等成分；关系副词在从句中充当状语。　　　　二、关系代词　　引导定语从句的关系代词有that,which,who,whom,whose,as。它们一方面代替定语从句修饰的名词或代词，即先行词，另一方面又在从句中担任主语、宾语、表语或定语等成分。　　1.关系代词的基本用法　　1）that和which的用法物which主语Inrealworldwecanlearnalotwhichcannotbelearnedfrombooks.which（可省略）宾语It"sthekindofstory（which）wethinkofasmyth.人或物that主语Heisamanthatmeanswhathesays.that（可省略）宾语Theletter（that）Ireceivedyesterdayisfrommyaunt.that表语Heisnottheman（that）heusedtobe.　　【例题】Iwillneverforgetthetenyears_____webothspentinthelittlevillage.　　A.when　　B.duringwhich　　C.which　　D.inwhich  『正确答案』C『答案解析』which在本句中引导定语从句，修饰thetenyears，同时在从句中作spent的宾语。　　2）who、whom和whose的用法人人who主语Heisthemanwhospokeatthemeetingyesterday.人人whom（可省略）宾语Thedoctor（whom）Iconsultedgavemesomeusefuladvice.人人或物或物whose=（ofwhom）定语Thisisthegirlwhosefather（thefatherofwhom）isafamouswriter.whose=（ofwhich）Pleasepassmethebookwhosecover（thecoverofwhich）isyellow.105/105 　　【例1】Thecompanyofficial_____Ithoughtwouldbefiredreceivedaraise.　　A.whom　　B.whoever　　C.who　　D.ofwhom  『正确答案』C『答案解析』本句的意思是，“我认为将被解雇的那位公司高管得到了晋升。”关系代词who代替先行词Thecompanyofficial，在后面的定语从句中作了主语。Ithought是插入语，可以删除。　　【例2】Theinvestigation_____willsoonbepublishedwasmadebyJohn.　　A.atwhichtheresults　　B.theresultsonwhich　　　　C.whoseresults　　　　　　D.atwhoseresults  『正确答案』C『答案解析』本句的意思是，“结果即将被公布的那项研究是由约翰做的。”关系代词whose代替前面的先行词Theinvestigation，同时在后面的定语从句中作定语。　　3）As的用法人或物as（常用于固定结构，如：thesame…as；such…as）主语Thisisthesamebagaswasonthetableyesterday.宾语ThisisthesamebagasIlostyesterday.表语Heisnotthesamemanashewas.　　【例1】Thisisthesameknife_____Ilostyesterday.　　A.which　　B.what　　C.like　　D.as  『正确答案』D『答案解析』as常用于固定结构，如：thesame…as；such…as，因此本句选D。　　【例2】Donottrustsuchmen________oftenliketopraiseyoutoyourface.　　A.who　　B.that　　C.as105/105 　　D.they  『正确答案』C『答案解析』as常用于固定结构，如：thesame…as；such…as，因此本句选C。　　2.关系代词使用的注意事项　　1）定语从句中用that不用which的几种情况　　（1）当先行词是anything,everything,nothing,something,few,all,none,little,some等不定代词时，或者是由every,any,all,some,no,little,few,much等修饰时。　　【例题】All______theydoeverydayislookingafterthechildren.　　A.which　　B.who　　C.whose　　D.that  『正确答案』D『答案解析』本句的意思是，“他们每天做的事情就是照看孩子。”先行词为anything、all等不定代词时，引导定语从句的关系代词要用that，而不用which。　　（2）当先行词被序数词修饰时　　【例句】ThefirstplacethattheyvisitedinLondonwastheBigBen.　　（3）当先行词被形容词最高级修饰时　　【例题】Thisisoneofthebestbooks________onthesubject.　　A.thathaveeverbeenwritten　　B.whichhaveeverbeenwritten　　C.thathaseverbeenwritten　　D.whateverhavebeenwritten  『正确答案』A『答案解析』本题的先行词为thebestbooks，而不是oneof…，因此定语从句的谓语动词要使用复数形式。但要注意的是，当定语从句的先行词是theonlyoneof…时，谓语动词要使用单数形式。　　（4）当先行词被thevery,theonly修饰时　　【例题】Tomistheonlyman______Iwanttosee.　　A.that　　B.which　　C.what　　D.who  『正确答案』A『答案解析』当先行词被thevery,theonly修饰时，关系词要用that。105/105 　　（5）当先行词既有人，也有动物或者物体时　　【例题】Thecarranoveradogandaboy______justcrossingthestreet.　　A.thosewere　　B.thatwere　　C.thatwas　　D.whowas  『正确答案』B『答案解析』当先行词既有人，也有动物或者物体时，关系词要用that。同时本句中从句谓语要用复数形式。　　2）定语从句用who不用that的情况　　（1）先行词为one,ones,anyone或those时　　【例题】Ofthose________hadappliedforthejobs,onlytwowereaccepted.　　A.persons　　B.that　　C.who　　D.which  『正确答案』C『答案解析』本句的意思是，“在申请这份工作的人中，只有两位能被录取。”who引导定语从句。“那些人”thosepersons后有定语从句修饰时，一般省去persons。　　（2）当主句是therebe开头的句型时，修饰主语的定语从句宜用关系代词who。　　【例句】Thereisastrangerwhowantstoseeyou.　　3.介词+关系代词结构　　关系代词which,whom在定语从句中作介词的宾语时，可以将介词提前，放在关系代词之前，构成“介词+关系代词”结构。　　其中，which指物，whom指人。关系代词that不能放在介词的后面。结构既可以引导限制性定语从句，又可以引导非限制性定语从句。　　在介词的选择上，除了根据上下文表达的具体意思选择介词以外，还要注意以下两点：　　1）根据定语从句中某些词或短语的习惯搭配选择介词　　【例题】Weneedachairman____.　　A.forwhomeveryonehasconfidence　　　　B.inwhomeveryonehasconfidence　　C.whoeveryonehasconfidenceof　　　　D.whomeveryonehasconfidenceon  『正确答案』B『答案解析』本句的意思是，“我们需要一个每个人都对他有信心的主席。”表示“信任某人”要用haveconfidenceinsomebody，所以定语从句应该用achairmaninwhom…hasconfidence。105/105 　　2）介词是表示最高级范围的介词　　【例题】Livinginthewesternpartofthecountryhasitsproblems,____obtainingfreshwaterisnottheleast.　　A.withwhich　　B.forwhich　　C.ofwhich　　D.which  『正确答案』C『答案解析』of引出最高级的范围。　　4.名词、数词、代词或形容词最高级+of+关系代词which/whom　　1）“名词＋of＋关系代词”　　【例句】Theinvestigation,theresultsofwhichwillsoonbepublished,wasmadebyJohn.　　2）“数字＋of＋关系代词”　　【例题】TheUnitedStatesiscomposedoffiftystates,twoof_____areseparatedfromtheothersbylandorwater.　　A.them　　B.that　　C.which　　D.those  『正确答案』C『答案解析』关系词that不能用于介词后面，因此只能用which引导定语从句。　　3）“代词＋of＋关系代词”　　【例题】Thewriterhaspublishedmanybooks,_____arewellreceivedbythereaders.　　A.noneofwhom　　B.allofwhich　　C.neitherofwho　　D.oneofwhich  『正确答案』B『答案解析』关系词who、whom只能用于指人，因此本题只能用which引导定语从句。从句谓语是复数，因此不能选D。　　4）形容词比较级、最高级＋of＋关系代词　　【例题】Therearetworoomsinthehouse,_____servesasakitchen.　　A.thesmallerofwhich　　B.thesmallerofwhat105/105 　　C.thesmallestofwhich　　D.thesmallestofthat  『正确答案』A『答案解析』关系词that不能用于介词后面，因此只能用which引导定语从句。　　三、关系副词　　关系副词在定语从句中起副词或介词短语的作用，指代表示时间、地点、原因、方式意义的名词，在从句中充当时间、地点、原因、方式状语。关系副词句中成分指代的先行词例句when时间状语表示时间的名词Thereareoccasionswhen（onwhich）onemustyield.　where地点状语表示地点的名词Thisisthefactorywhere（inwhich）myfatheronceworked.why原因状语reasonThisisthereasonwhy（forwhich）hewaslate.　　【例1】Weliveinatime______,morethaneverbeforeinhistory,peoplearemoving.　　A.what　　B.when　　C.which　　D.where  『正确答案』B『答案解析』横线上的词在句中作状语，表示时间。　　【例2】Nooneherebelievesthereason_______hewaslate.　　A.that　　B.why　　C.which　　D.what  『正确答案』B『答案解析』先行词是thereason，横线上用why。　　　　四、限制性定语从句和非限制性定语从句　　1.限制性定语从句和非限制性定语从句的区别105/105 　　定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。　　限制性定语从句是先行词不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确。　　非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开。　　非限制性定语从句的关系词和限定性定语从句基本相同，但不能用关系代词that引导非限制性定语从句，而要用which。　　【例题】Anoldfriendfromabroad,_____Iwasexpectingtostaywith,telephonedmefromtheairport.　　A.that　　B.whom　　C.who　　D.which　　  『正确答案』B『答案解析』whom引导非限制性定语从句，代替前面的先行词anoldfriend，在从句中作了介词with的宾语。　　2.which作为关系代词引导的非限制性定语从句　　在非限制性定语从句中，which可以代替前面的先行词，也可以代替前面整句话的意思。　　【例题】Helenwasmuchkindertoheryoungestchildthanshewastotheothers,_______,ofcourse,madetheothersjealous.　　A.with　　B.that　　C.what　　D.which  『正确答案』D『答案解析』本句的意思是“Helen对年纪最小的孩子要比其他的孩子好，这当然会招致其他人的嫉妒。”which可以引导非限定性定语从句，代表前面整个句子的内容，并且在从句中做主语。因此，答案是D。　　3.as与which引导非限制性定语从句的区别　　1）as只指代整个主句的内容。as引导的从句位置较灵活，可以位于主句前面、中间或后面。通常译为“正如……”。　　【例1】_______isknowntousall,theearthmovesaroundthesun.　　A.Because　　B.For　　C.So　　D.As  『正确答案』D『答案解析』as指代整个主句的内容，意为“正如……”。　　【例2】Thesizeoftheaudience,______wehadexpected,waswelloveronethousand.　　A.whom　　B.who　　C.as105/105 　　D.that  『正确答案』C『答案解析』as指代整个主句的内容，位于句中引导非限制性定语从句。　　2）which既可指代整个主句的内容，又可指代主句中的一部分内容。从句只能放在主句之后。　　【例题】Hewasveryrudetothecustomsofficer,_____ofcoursemadethingsevenworse.　　A.who　　B.whom　　C.what　　D.which  『正确答案』D『答案解析』which放在主句之后指代整个主句的内容。　　3）as代表整个主句并在从句中作主语时，从句中的谓语必须是系动词；若为行为动词，则从句中的关系代词只能用which。　　【例1】_____iswellknown,thekeytosuccessliesinhardwork.　　A.As　　B.That　　C.Which　　D.What  『正确答案』A『答案解析』从句中的谓语是系动词，横线上的词代表整个主句并在从句中作主语，用as。　　【例2】Tedworkedlikeahorseinhisyouth,______contributedtohisgreatsuccesslaterasabusinessman.　　A.that　　B.who　　C.what　　D.which  『正确答案』D『答案解析』从句中的谓语是行为动词，从句中的关系代词只能用which。　　4）as引导定语从句的常用句型：　　asiswellknown　　　　　众所周知　　asisoftenthecase　　　情况常常如此　　asmaybeimagined　　　　可以想象得出　　asoftenhappens　　　　　这种情况常常发生105/105 　　ashasbeensaidbefore　如前所述　　ashasbeenpointedout　正如已经指出的　　【例1】______iswell-known,theenvironmentinChinaisbadlyinneedofimprovement.　　A.It　　B.That　　C.As　　D.What  『正确答案』C『答案解析』asiswellknown意为“众所周知”。　　【例2】______isoftenthecase,wehaveworkedouttheproductionplan.　　A.Which　　B.When　　C.What　　D.As  『正确答案』D『答案解析』asisoftenthecase意为“情况常常如此”。　　【例3】______waspointedabove,thissubstancecanbeusedasasubstitute.　　A.It　　B.That　　C.What　　D.As  『正确答案』D『答案解析』asispointedabove意为“正如如上所述”。　　　　五、定语从句与同位语从句的用法区别　　1.从句的作用不同：定语从句用来修饰、限定前面的名词，而同位语从句用来进一步解释说明前面名词的内容。　　例句：　　Thenewsthatyoutoldusisreallyencouraging.　　Thenewsthatourteamhaswonthefinalmatchisencouraging.　　2.引导从句的关联词that的功能不同：that引导定语从句时是关系代词，既指代先行词又须在从句中充当成分；而引导同位语从句时，that是一个从属连词，不充当任何成分。　　【例题】Therearesigns____restaurantsarebecomingmorepopularwithfamilies.105/105 　　A.that　　B.which　　C.inwhich　　D.whose  『正确答案』A『答案解析』本句的意思是，“有迹象表明，家庭成员上餐馆吃饭正变得越来越流行。”由于signs与后面的restaurants没有修饰和被修饰的关系，所以whose不对。如果是定语从句，关系词代替signs，而从句中不需要该词。所以这里不是定语从句而是同位语从句，从句表示sign的内容。第十三节　一致关系　　【内容讲解】　　1.主谓一致　　2.平行结构中的一致关系　　　　一、主谓一致　　主谓一致主要围绕名词、代词、数量词以及非谓语动词和从句作主语时谓语单复数进行考查。　　下面就常见考点做如下归纳：　　1.with／togetherwith／alongwith／aswellas／like／ratherthan／morethan／but／except／besides／including／inadditionto等连接两个名词或代词作主语，谓语动词的单复数和前面一个保持一致。　　【例1】Dr.Smith,togetherwithhiswifeanddaughters,________visitBeijingthissummer.　　A.isgoingto　　　B.aregoingto　　C.wasgoingto　　D.weregoingto  『正确答案』A『答案解析』主语是单数Dr.Smith，系动词用单数形式，时间状语表示的是将来的事情，用将来时态。　　【例2】Thefatheraswellashisthreechildren______skatingonthefrozenrivereverySundayafternooninwinter.　　A.isgoing　　B.go　　C.goes　　　　D.aregoing  『正确答案』C『答案解析』主语是单数thefather，系动词用单数形式，时间状语是表示习惯性的经常动作，答案选C。　　【例3】ProfessorSmith,alongwithhisassistants,______ontheprojectdayandnighttomeetthedeadline.105/105 　　A.work　　B.working　　C.isworking　　D.areworking  『正确答案』C『答案解析』主语是单数ProfessorSmith，系动词用单数形式。　　2.当单数可数名词／不可数名词／单个不定式（疑问词+不定式）、动名词或主语从句／“时间、价值、重量、距离、书名”等作主语时，谓语动词常用单数形式。　　【例1】ThepopulationofChina______tomorethantwicewhatitwasin1949.Thefigureisnowapproaching74million.　　A.hasgrown　　　B.havegrown　　C.grew　　　　　D.aregrowing  『正确答案』A『答案解析』population是不可数名词，作主语时动词要用单数。本题应该是完成时态。　　【例2】Theteachertogetherwiththestudents_______discussingReadingSkillsthat______newlypublishedinAmerica.　　A.are;were　　B.is;were　　C.are;was　　D.is;was  『正确答案』D『答案解析』主语是单数teacher，动词要用单数。书名ReadingSkills作为一个整体，动词应该使用单数形式。　　【例3】Asurveyoftheopinionsofexperts______thatthreehoursofoutdoorexerciseaweek_____goodforone’shealth.　　A.show;are　　B.shows;is　　C.show;is　　　D.shows;are  『正确答案』B『答案解析』主语是单数survey，动词要用单数。主语threehours表示一段时间，是整体概念，故动词应该是单数。　　【例4】Whenandwheretogofortheon-salaryholiday_______yet.　　A.arenotdecided　　B.havenotbeendecided　　C.isnotbeingdecided105/105 　　D.hasnotbeendecided  『正确答案』D『答案解析』本题的主语是一句话，动词应该是单数形式。yet是完成时态的标志词，答案选D。　　3.all／alot／plenty／part／therest／most等+of+名词作主语以及分数／百分数构成短语作主语时，谓语动词单复数形式取决于of后的名词或从句。表示复数概念用复数动词；表示单数概念用单数动词。　　【例1】Asaresultoftheseriousflood,two-thirdsofthebuildingsinthearea_______.　　A.needrepairing　　　B.needstorepair　　C.needsrepairing　　D.needtorepair  『正确答案』A『答案解析』分数词后的buildings是复数形式，动词用need；表示被动时用needrepairing。　　【例2】MostofwhathasbeensaidabouttheSmiths_________alsotrueoftheJohnsons.　　A.are　　　B.is　　C.being　　D.tobe  『正确答案』B『答案解析』mostof后是一句话，动词应该用单数。　　4.anumberof／anaverageof／atotalof等构成短语作主语时，谓语动词用复数形式；而thenumberof／theaverageof／thetotalof等构成短语作主语时，谓语动词用单数形式。　　【例1】ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities_______risingsteadilysince1990.　　A.is　　　　　　B.are　　C.hasbeen　　　D.havebeen  『正确答案』C『答案解析』thenumberof构成短语作主语时，谓语动词用单数形式；根据后面的时间状语since1990可知题干是完成时态。　　【例2】Nowadays,alargenumberofwomen,especiallythosefromthecountryside,_______intheclothingindustry.　　A.isworking　　B.works105/105 　　C.work　　　　　D.worked  『正确答案』C『答案解析』根据时间标志nowadays可知本题是一般现在时态；主语是alargenumber构成的主语，谓语动词用复数形式。　　【例3】Heistheonlyoneofthestudentswho_______awinnerofscholarshipforthreeyears.　　A.is　　　　　B.are　　C.havebeen　　D.hasbeen  『正确答案』D『答案解析』who的先行词是theonlyone，故横线上应该用动词的单数形式。　　5.either...or...／neither...nor...／notonly...butalso...／not...but...／or等连接并列主语时，谓语动词要就近选择。　　【例1】Eitheryouoroneofyourstudents_______toattendthemeetingthatisduetomorrow.　　A.are　　　B.is　　C.have　　D.be  『正确答案』B『答案解析』either…or…连接并列主语时，谓语动词要就近选择。　　【例2】Eitheryouortheheadmaster_______theprizetothegiftedstudentsatthemeeting.　　A.ishandingin　　B.aretohandout　　C.arehandingout　　D.istohandout  『正确答案』D『答案解析』either…or…连接并列主语时，谓语动词要就近选择。　　　　二、平行结构的一致　　平行结构是指由并列连词，如and,but,aswellas,or,orelse,both…and…,neither…nor,either…or,notonly…but（also）,ratherthan,suchas等，以及从属连词than连接的两个对等的词和对等的结构。在平行结构中，要做到以下一致：　　1.所连接的谓语形式必须一致105/105 　　【例题】Dr.RobertwenttoNewYork,boughtsomebooksand____.　　A.visitinghisdaughter　　B.tovisithisdaughter　　C.visithisdaughter　　D.visitedhisdaughter  『正确答案』D『答案解析』and连词连接的句子谓语动词保持一致。　　2.所连接的词、短语形式必须一致　　【例句】Hefindsiteasiertodothecookinghimselfthantoteachhiswifetocook.　　3.所连接的句子结构必须一致　　【例句】Thepurposeoftheresearchhadamoredifferentmeaningforthemthanitdidforus.　　4.有些固定结构，有些词后要用平行结构。例如：　　prefersthtosth　　preferdoingsthtodoingsth　　prefertodosthratherthandosth　　wouldratherdos.ththandos.th　　【例1】Iprefercoffeetotea.　　【例2】IpreferwatchingTVtolisteningtomusic.　　【例3】Hepreferredtodieratherthansurrender.　　【例4】LiuHulansaidshehadratherdiethangiveup.　　【例1】SmithwouldratherhaveleftforSanFranciscothan_____inNewYork.　　A.stayed　　B.tostay　　C.stay　　　D.havingstayed  『正确答案』A『答案解析』wouldrather……than……固定结构。　　【例2】HardlyhadIturnedaroundthecornerand_____mydogwhenhedashedtowardsme.　　A.saw　　B.seen　　C.seeing　　D.see  『正确答案』B『答案解析』and连接前后两部分是平行结构，使用完成时态，横线上填过去分词形式。　　【例3】Thismovieappealstopassionsofthepeopleand_______tostrengthennationalunity.　　A.helps105/105 　　B.help　　C.helping　　D.helped  『正确答案』A『答案解析』and连接前后两部分是平行结构，使用一般现在时态。第十四节　强调和倒装　　【内容讲解】　　1.强调句型　　2.倒装结构　　　　一、强调句型的用法　　强调句型的结构是“Itis/was＋被强调的部分＋that（who）＋句子其它部分”。　　当所强调的主语是指人的名词或代词时，可用that，也可使用who，其余情况均用that。　　【例题】Itwasin2005_____webegantointroducethisnewtechniqueintoourcompany.　　A.which　　B.then　　C.when　　D.that  『正确答案』D『答案解析』强调句型，所强调的主语是in2005，用that。　　注意：　　1）一般疑问句的强调句为“Is/Wasit＋被强调的部分+that…?”。　　【例1】Wasitbecausehewasill_____heaskedforleave?　　A.so　　B.when　　C.why　　D.that  『正确答案』D『答案解析』一般疑问句的强调句为“Is/Wasit＋被强调的部分+that…?”。　　2）特殊疑问句为“特殊疑问词＋is/wasit＋that…?”结构。　　【例2】Allthekidsarecryingnow.What_____makesthemsounhappy?　　A.itis　　B.isit　　C.itisthat　　D.isitthat  『正确答案』D『答案解析』特殊疑问句为“特殊疑问词＋is/wasit＋that…?”结构。105/105 　　3）“not…until…”句型的强调结构为“Itisnotuntil…that…”，应注意把否定词not转移到until前面。　　【例题】Itwasnotuntildawn_____theirwayoutoftheforest.　　A.whentheyfound　　B.thattheyfound　　C.didtheyfind　　D.thattheydidn’tfind  『正确答案』B『答案解析』“not…until…”句型的强调结构为“Itisnotuntil…that…”，应注意把否定词not转移到until前面。　　4）不能用Itis/was…that结构强调动词，强调动词常用助动词do，过去式用did。例如：　　1）Theydidstudyveryhardyesterday.　　2）Hedoeslookforwardtomakingtheacquaintanceofher.　　　　二、倒装　　英语中句子的正常顺序是主语在前，谓语在后。有时也会出现主语和谓语颠倒的情况，称之为倒装。倒装主要分为全部倒装和部分倒装。之所以使用倒装，一是为了句子的需要；二是为了语法结构的需要。　　1.全部倒装　　又称为主谓倒装，是指主语与谓语动词完全颠倒。全部倒装主要有以下几种情况：　　1）状语或表语置于句首　　为了强调句中的状语或表语，可将状语或表语置于句首，句中主语和谓语完全倒装，避免头重脚轻。　　【例句】Atthefrontofthehallsattheheadmaster.　　2）由副词引导的句子　　由here,there,now,then等副词引导的句子为了强调副词，可将其放于句首，用全部倒装。　　【例句】HerecomesthetraintoBeijing.　　2.部分倒装　　谓语的一部分，通常为助动词、情态动词或系动词提到主语之前，句子的其它部分位置不变。如果原句中没有助动词等，应加一个适当的助动词。部分倒装主要用于下列情况：　　1）否定副词、含有no或not的否定副词短语置于句首　　此类词或短语有：not,never,seldom,few,little,barely,hardly,scarcely,rarely,nowhere,onnoaccount,bynomeans,undernocircumstances,innoway,atnotime,atnopoint,innocase,notonly…butalso,hardly/scarcely…when,nosooner…than等。　　【例1】Innocase_____thestudentsfromexploringnewideas.　　A.weshouldprevent　　B.wecouldprevent　　C.shouldweprevent105/105 　　D.shouldn’tprevent  『正确答案』C『答案解析』innocase位于句首句子使用倒装。　　【例2】Bynomeans_____tomovetoanewplacefarawayfromherworkplace,becauseitisn"tconvenientforherfamilyandherself.　　A.Janewillagree　　B.willJaneagree　　C.Janewilldisagree　　D.willJanedisagree  『正确答案』B『答案解析』bynomeans位于句首句子使用倒装。　　【例3】Onnoaccount_____heldresponsibleforthecaraccident,soheshouldnotbeputintoprison.　　A.thedrivercanbe　　B.canthedriverbe　　C.thedriverbe　　D.bethedriver  『正确答案』B『答案解析』onnoaccount位于句首句子使用倒装。　　【例4】Visitourstore.Nowhereelse______suchgoodbargains.　　A.youfind　　B.findyou　　C.doyoufind　　D.youdofind  『正确答案』C『答案解析』nowhere位于句首句子使用倒装。　　2）以only引导状语位于句首引起倒装。　　【例题】Onlyrecently_____todealwiththeenvironmentalproblems.　　A.somethinghasdone　　B.hassomethingdone　　C.hassomethingbeendone　　D.somethinghasbeendon105/105   『正确答案』C『答案解析』以only引导状语位于句首引起倒装，事情应该是被做，所以用被动语态。　　3）在“so＋形容词（副词）…that分句”结构中，如将“so＋形容词（副词）”置于句首以示强调时，主句谓语动词需要倒装。　　【例1】Sobusyishethathehasnotimetospare.　　【例2】Solittle____aboutstockexchangethatthelecturewascompletelybeyondme.　　A.didIknow　　B.Ihadknown　　C.Iknow　　　　D.wasIknown  『正确答案』A『答案解析』将“so＋形容词（副词）”置于句首以示强调时，主句谓语动词需要倒装。　　4）“so/nor/neither＋助动词＋主语”引起的倒装　　该句式表明与前面的情况一致。前面为肯定句，用so引导；前面为否定句，用nor或neither引导。注意前后两部分的时态要一致。　　【例1】Icouldn’tfindPeter,_____didIknowwherehehadgone.　　A.never　　B.either　　C.nor　　　D.as  『正确答案』C『答案解析』表明与前面的情况一致，前面为否定句，后面用nor或neither引导。　　【例2】Ifyougotothemovietonight,so____I.　　A.will　　B.do　　C.am　　D.can  『正确答案』A『答案解析』前面为肯定句，用so表明与前面的情况一致，前后两部分的时态一致。本句表示将来的事情，所以用will。　　【例3】Jamesdoesn’tlikepopmusic._____doeshissister.　　A.So　　B.Also　　C.Either　　D.Neither105/105   『正确答案』D『答案解析』表明与前面的情况一致，前面为否定句，后面用nor或neither引导。　　注意：当so引出的句子用以对上文内容加以证实或肯定时，不用倒装结构。意为“的确如此”。　　【例句】TomaskedmetogotoplayfootballandsoIdid.　　5）Notuntil＋时间状语位于句首，主句要用倒装语序。通常译作“直到……才”。　　【例题】Notuntilmostofthepeoplehadlefttheairport_________hissisterwasthere.　　A.thathesaw　　B.hadheseen　　C.didhesee　　D.thathehadseen  『正确答案』C『答案解析』Notuntil＋时间状语位于句首，主句要用倒装语序。　　6）as,though引导的倒装句　　as/though引导的让步从句必须将表语或状语提前。　　【例1】Hardasheworked,hecouldn’tgetapayrise.　　【例2】Childassheis,sheknowsalot.　　【例3】______atHarvard,hebeganagaintowritehisessay.　　A.Busywasashe　　B.Busyaswashe　　C.Busyashewas　　D.Aswashebusy  『正确答案』C『答案解析』as引导的让步从句必须将表语或状语提前。105/105