高中英语语法知识概述 14页

第一部分句子（一）简单句的五种结构1；主语+谓语+宾语(eg.Ihaveadram）2;主语+谓语+状语(eg.Hewentout)3;主语+系动词+表语(eg.tiseisadog)4;主语+谓语+宾语+宾补(eg.IsawherwatchingTV)5;主语+谓语+双宾语(直接+间接)（二）复合句1.定语从句【重点，不是难点】2.名词性从句【宾语从句；表语从句；主语从句；同位语从句【难点+非重点】】3.状语从句【时间；地点；原因；条件；让步；方式；伴随;目的】【注意和连词的联系】（三）特殊句式【省略句；强调句；倒装句；主谓一致句；祈使句；with的复合结构】【难点+重点】第二部分词（一）动词【谓语动词（时态；语态；词意辨析）；非谓语动词(注意和逻辑主语之间的关系）；情态动词（语意；语气；特殊用法；等）；使役动词；be动词；助动词等】（二）名词【名词的数；名词所有格；名词的本意】（三）冠词【固定搭配；特殊用法】（四）形容词和副词【词意，比较级和最高级；特殊用法】（五）介词【固定搭配；特殊用法；词义辨析】（六）连词【注意和状语从句结合学习】（七）数词【概数；倍数；特殊用法】（八）代词【人称代词；物主代词】【固定搭配；特殊用法；词意】知识概述第一章句子（一）复合句@定语从句141.概念：在复合句中，用来修饰某一个名词或代词的从句。2.结构；先行词+关系代词【关系副词】+从句eg.Thisisaplacewhereheworks.3.引导定语从句的词有关系代词that,which,who,whom,whose,as等以及关系副词when,where,why等。关系代词或关系副词放在被修饰的名词或代词（又叫做先行词）和定语从句之间起联系作用，同时又作定语从句中的一个成份。4.关系代词和关系副词的用法14 关系词分为关系代词和关系副词，它们在定语从句中充当三个作用：引导作用、替代作用和成分作用。关系代词和和关系副词引导从句，把它和主句连接起来；关系代词在从句中代替它前面的先行词，在从句中充当成分（主、宾、表、定）；关系副词在从句中总是作状语。指人：who（主、宾），whom（宾），that（主、宾）关系代词宾、表），whose（定），as（主、宾、表）指物：that（主、宾、表），which（主、宾），whose（定），as（主、宾、表）关系副词when（时间状语）where（地点状语）why（原因状语）=forwhich注意：（1）关系代词在从句中充当主语时，不可省略。eg:Doyouknowthepersonwho/thatisstandingunderthetree?你认识站在树下面的那个人吗？（2）关系代词在从句中充当宾语时，可以省略。Ihaveneverseenthegirl(who/whom/that)youmentionedyesterday.我从来没见过昨天你提到的那个女孩。【几个特殊关系词的用法】1.that和which的用法区别只用that的情况：①先行词由形容词和副词的最高级修饰时，如thebestworkthatIcando。②先行词由序数词修饰或为数词时，如thesecondbookthatIbought。③先行词由thelast,theonly,thesame,thevery等修饰时。④先行词是不定代词all,anything,everything,little,much,nobody,nothing等时，如anythingthathedoes;allthatIcandonow等。⑤先行词有any,no,all等限定词时，如allthewordsthatI’velearned。⑥先行词为词组，该词组既含人又含物时，如thecityandthepeoplethatIvisited。只用which的情况：①在非限定性定语从句中（定语从句前有逗号）。②介词后。2.关系代词（that,which,who,whom等）和关系副词（when,where等）的用法区别①关系代词在定语从句作主语、宾语或表语，而关系副词在定语从句中作状语。②分析时主要从动词的及物性或有无介词来考虑。看如下对比例句：①Thisisthefactorywheremyfatheronceworked.这是我父亲曾工作过的工厂。（worked是不及物动词，不接宾语，所以不用which/that。where相当于inthefactory）Thisisthefactorywhich/thatmyfatheronceworkedin.（workedin的宾语是factory，故用关系代词which/that）②Iwillneverforgetthedayswhich/thatIspentinthewoodnearourvillage.我忘不了我在我村边小树林里度过的日子。（thedays是spent的宾语）IwillneverforgetthedayswhenIspentmyholidayswithmygrandparents.我忘不了我和我的祖父母一起度假的日子。（spent的宾语是holidays，不是thedays）IwillneverforgetthesmallvillagewhereIspentmyholidays.我忘不了我度假的小村庄。（与上句一样，spent的宾语是myholidays）③Isthistheschoolwhich/thatyouvisitedtheotherday?这是你几天前参观过的学校吗？（theschool作visited的宾语）Isthistheschoolwhereyouvisitedyourteachertheotherday?这是你几天前拜访你老师的学校吗？（visited在定语从句中有自己的宾语yourteacher，所以不用that/which）3.whose的用法whose是关系限定词，既可以指人也可以指物，即既可以说“某人的”，也可以说“某物的”。?Fortuneneverhelpsthemanwhosecouragefails.运气永远不会帮助丧失勇气的人。?That"sthemanwhosehousehasburneddown.那就是那位房屋烧毁的人。注：在正式文体中，指物时，whose往往用ofwhich表示。ofwhich可放在被修饰的名词之前或之后，而whose只能放在被修饰的名词之前。例如：Thehousewhosewindows/ofwhichthewindows/thewindowsofwhicharebrokenisunoccupied.（那间窗户破了的房屋没人居住。）whose前有时有介词【限制性定语从句和非限制性定语从句的区别】14 限制性定语从句和非限制性定语从句的区别：限制性定语从句是先行词（即被修饰词）不可缺少的定语，限制性定语从句前不用逗号隔开；非限制性定语从句只是对先行词的附加说明，如果去掉，先行词所述对象仍很清楚，非限制性定语从句前常用逗号隔开。【介词＋which/whom引导的定语从句或介词的提前】1.介词的出处（略）2.如果关系代词which/whom本身在定语从句中充当一个介词或介词短语的宾语的时候，有时可以将介词直接放在which/whom的前面，这样就产生了“介词＋关系代词”及“名词或代词＋介词＋which/whom”或“复合介词＋which/whom”等的结构。Iknowthemantowhomyoutalkedjustnow.我认识你刚才与之说话的那个人。Lifeisaflowerofwhichloveishoney.人生是花朵，爱情是花蜜。Hewaseducatedatthelocalgrammarschool,afterwhichhewentontoCambridge.当在当地的一所中学上学，此后就去上了剑桥大学。14@名词性从句14一、概说名词性从句，即指性质相当于名词的从句，它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。从高考的考查的实际情况来看，名词性从句考得最多的是宾语从句，其次是主语从句，再次是表语从句，而同位语从句则很少考查。（一）引导名词性从句的连接词1、连接代词：who,whose,whom,what,which。有词义，在从句中担任成分，如主语、表语、宾语、或定语等。（二）2、连接副词：when,where,why,how。有词义，在从句中担任成分，作状语。3、连接词：that,whether,if,asif。that无词义，在从句中不担任成分，有时可省略；if(whether),asif虽有词义，但在从句中不担任成分。（三）注意：连接代词与连接副词在句中不再是疑问句，因而从句中谓语不用疑问式。连接代词与连接副词在从句充当句子成分，连接词whether和if（是否），asif（好象）在从句中不充当句子成分，只起连接作用。根据句义，如果连接代词与连接副词，whether、if和asif都用不上时，才用that作连接词（that本身无任何含义）。（四）主要内容主语从句1、主语从句在复合句作主语。e.g.Whowillgoisnotimportant.2、用it作形式主语，主语从句放在句末。e.g.Itdoesn’tmattersomuchwhetheryouwillcomeornot.3、that引导主语从句时，不能省略。e.g.Thathesuddenlyfellilllastweekmadeussurprised.表语从句1、表语从句在复合句中作表语，位于系动词之后。e.g.Thequestionwaswhocouldgothere.2、引导表语从句的连接词that有时可省去。e.g.Myideais(that)wecangetmorecomradestohelpinthework.宾语从句1、宾语从句在复合句中作宾语。引导宾语从句的连词that一般可省略。e.g.Ihope(that)everythingisallright.2、介词之后的宾语从句，不可用which或if连接，要分别用what或whether。e.g.I’minterestedinwhetheryou’vefinishedthework..I’minterestedinwhatyou’vesaid.3、whether与if都可以引导宾语从句，常可互换。但下面情况不能互换。①宾语从句是否定句时，只用if，不用whether。e.g.Iwonderifitdoesn’train.②用if会引起误解，就要用whether。e.g.Pleaseletmeknowwhetheryouwanttogo.（此句如果把whether改成if，容易当成条件句理解）③宾语从句中的whether与ornot直接连用，就不能换成if；不直接连用，可换。e.g.Idon’tknowwhetherornotthereportistrue.Idon’tknowwhether/ifthereportistrueornot.④介词后的宾语从句要用whether引导。whether可与不定式连用。whether也可引导主语从句、表语从句、同位语从句，还可引导让步状语从句，以上均不能换成if。但引导条件从句时，只能用if，而不能用whether。e.g.Itdependsonwhetherwehaveenoughtime.同位语从句同位语从句在句中作某一名词的同位语，一般位于该名词（如：news,fact,idea,14 suggestion,promise等）之后，说明该名词的具体内容。e.g.Ihavenoideawhenhewillbeback.Thefactthathehadnotsaidanythingsurprisedeverybody.二、名词性从句的一般引导词1.连接词that只起连接作用，没有任何意思，也不充当句子成分，在宾语从句中可省略，但引导其他名词性从句时通常不省略。如：Ihope(that)youenjoyyourholiday.希望你假期过得好。Thathelikesyouisveryobvious.很显然他喜欢你2.连接词whether也不充当句子成分，但有自己的意思，表示“是否”；引导宾语从句时，可换成if，但引导其他名词性从句时不能换成ifHeaskedwhether[if]Iwouldshowhimtheway.他问我是否可以给他带路。Whetheritwilldousharmremainstobeseen.是否对我们有害还要看一看。(引导主语从句，不能用if代替whether)3.连接代词who(m),whose,which,what等，均有各自的意义，在从句中作主语、宾语、定语等。That’swhyshewantedtoleave.这就是她想离开的原因Whenwearrivedoesn"tmatter.什么时候到没有关系。Tellmewhichoneyoulikebest.告诉我你最喜欢哪一个。4.连接副词when,where,why,how等，也各自有自己的意义，在从句中作状语。如：Thequestionishowweshouldcarryouttheplan.问题是怎样执行这个计划Whenshe’llbebackdependsmuchontheweather.她什么时候回来在很大程度上要看天气。Whyhediditwillremainapuzzleforever.他为什么这样做将永远是一个谜。三、名词性从句的重要引导词1.what用于引导名词性从句是一个十分重要的引导词，它可引导主语从句、宾语从句和表语从句，但不用于引导同位语从句。它引导的名词性从句有两个意思是：一是表示“什么”，带有疑问意味；二是表示“…所…的”，相当于一个先行词后接一个关系代词。如：Idon’tknowwhatyouwant.我不知道你想要什么。Idon’tknowwhatyouwantisthis.我不知道你所想要的是这个。2.what引导名词性从句时可用作限定词，其后修饰名词。如IgavehimwhatbooksIhad.我把我所有的书都给他了。注：what后的名词可以是复数名词或不可数名词，但通常不能是单数可数名词，并且后接不可数名词时，有时可有little修饰，两者的区别是：what+不可数名词=所有的都，whatlittle+不可数名词=虽少但全部。如：Whatfriendsshehasareoutofthecountry.她有的那些朋友全在国外。Wegavehimwhat(little)helpwecould.我们给了他我们力所能及的帮助3.whoever,whatever,whichever等也可引导名词性从句，其意分别为“所…的一切事或东西”、“任何…的人”、““…的任可人或物”等。如：Whoeverwantsthebookmayhaveit.任何人要这书都可拿Buywhicheverischeapest.买最便宜的。注意以下受汉语意思影响而弄错的句子：任何人来都欢迎。误：Whocomeswillbewelcome./Anyonecomeswillbewelcome正：Whoevercomeswillbewelcome./Anyonewhocomeswillbewelcome.另外，它们也可引导让步状语从句，其意为“无论…”、“不管…”，其意相当于nomatterwho[what,which]。如：Whateverhappens,youmustbecalm.不管发生什么情况，你都必须镇静。(whatever=nomatterwhat)Hewon"teatyou,whoeverheis.不管他是谁，他也不能把你吃掉。(whoever=nomatterwho)注：whoever既用作主格也用作宾语；作宾语时不宜用whomever，因为在现代英语中whomever这个已几乎废弃不用。4.why与because的用法区别。两者均可引导表语从句，但前者强调结果，后者强调的原因。如：Ihadacold.That’swhyIdidn"tcome.我感冒了，因此我没来。Ididn’tcome.That’sbecauseIhadacold.14 我没有来，那是因为我感冒了。五、名词性从句的语序名词性从句的词序与陈述句语序相同，尤其注意那些由连接代词who(m),whose,which,what和连接副词when,where,why等引导的名词性从句，不要受它们在特殊疑问句中用法的影响而误用疑问句词序。如：Whywasshecrying?她为什么在哭？Idon’tknowwhyhewascrying.我不知道她为什么哭。六、名词性从句的时态问题1.当主句的谓语动词是过去式时，宾语从句若不是一个客观事实或真理，其谓语动词也必须用某种过去时态。如：Shesaidthatshedidn"twanttoknow.她说她不想知道。Iaskedherwhethershewouldagree.我问她是否会同意2.when,if这两个词既可引导名词性从句，也可引导状语从句。当它们引导名词性从句且表示将来意义时，要直接使用将来时态；但当它们引导状语从句且表示将来意义时，则必须用一般现在时表示将来意义。如：Idon’tknowwhenhewillcome,butwhenhecomes,I’llcallyou.我不知道他什么时候，但当他来的时候，我会打电话给你。句中第一个when引导的是宾语从句，故用将来时态表示将来意义；第二个when引导的是时间状语从句，故用一般现在时表示将来意义。14@特殊句式14【强调句】　概述：Itis/was+被强调的部分+that(who,which)+句子的其他部分,　　【强调句的题型并不难，关键是要判断出句子是否为强调句】强调句一般形式：　　Itis/was+被强调的部分+that(who,which)+句子的其他部分强调句的特殊形式1.Itmightbe…that…2.Itis/was+notuntil+被强调成分+that+其他被强调成分【主语，谓语，状语等】　　【倒装句】概述：英语句子的语序通常是主语在前，谓语在后，这种语序称作正常语序或自然语序。但有时出于语法或达到某种修辞目的(强调、承上启下、平衡等)的需要，要把谓语动词放在主语前面，这种语序称作倒装(Inversion)语序。将谓语动词完全移至主语之前，称完全倒装(FullInversion);如果只是把助动词或情态动词放在主语之前，称为部分倒装。　下列情况用部分倒装在下列几种情况下，只把助动词、系动词或情态动词放在主语之前，构成部分倒装。(1)little,never,not,seldom,neither,nor,rarely,seldom,bynomeans,atnotime，undernocircumstances,innocase等表示否定意义的单词和短语位于句首时。例如：Littledoeshecareaboutwhatothersthink。Undernocircumstancesareyoutoleavethehouse。Notaworddidhesayatthemeetingyesterday。(2)在not…until…,nosooner...than...,scarcely/hardly...when...,notonly...butalso...neither...nor.。.等句式中。例如：NotuntilhetoldmedidIknowthetruth。Hardlyhadshesatdownwhenthephonerang。Notonlydotheworkerswantapayincrease,theywantreducedhoursaswell。Neitherdoeshedrinknorsmoke。(3)当only修饰副词、介词短语或状语从句位于句首时。例如：OnlythendidIfindIhavemadeamistake。(4)在so/such…that…。从句中，当so+形容词/副词或such+名词位于句首时。例如：Soexhaustedwasshethatshewantedtohavearest。14 (5)当表示前面所说的情况也适用于另一个人或事物时，常用so/as+系动词/助动词/情态动词+主语，表示“……也是……”。例如：TimeshavechangedandsohaveI。Eve’sverytall,aswashermother。(6)当neither,nor位于句首，表示前面否定的内容也适用与另一个人或事物时，常用neither/nor+系动词/助动词/情态动词+主语，表示“……也不……”。例如：Theycouldn’tunderstanditatthetime,andnorcouldwe。(7)省略if的虚拟条件句，把助动词were、had、should提到主语前面时。例如：Haditnotbeenforyourhelp,weshouldn"thaveachievedsomuch(8)as和though引导的让步状语从句时。例如：Childasheis,heknowsalotofthings。Tryasshemight,Suecouldn"tgetthedooropen。Strangethoughitmayseem,Ilikehousework。(9)当may放在句首，表达祝愿时。例如：Mayyousucceed!祝你成功关于完全倒装　　1.therebe结构的倒装　　在“therebe”(或there+appeartobe，come，exist,happentobe,lie,live,occur,remain,seem,seemtobe,stand,usedtobe)雪结构中，倒装形式为完全倒装。如：　Thereweremanystudentsinthereadingroominthisevening.今晚阅览室里有许多学生。　　2.here，there，now，then等引起的倒装在以here,there,now,then等简短副词引起的句子中(前三个须用一般现在时)，动词往往是be,come,go等时，这类句子大多带有引起注意的含义。如：　Herecomesthebus.公共汽车来了。Hereistheletteryouhavebeenlookingforwardto.你久盼的信在这儿。但要注意：如果主语是人称代词，则不用倒装。如：Heretheyare.他们在这儿。3.省略if的非真实条件状语从句中的倒装　虚拟结构中的条件从句省去if时，were,had,should须移至主语之前。如：Hadyouworkedharderatcollege,youwouldhavegotbetterjob.4.副词so，neither，nor等引起的倒装　　在用so,nor,neither表示“也/不……”这一类结构里其公式是:　　肯定:so+be/have/助动词/情态动词+主语　　否定:Neither(nor)+be/have/助动词/情态动词+主语。如：　　—HehasbeentoBeijing.他去过北京。　　—SohaveI.我也去过。　　—Theycan’tanswerthequestion.他们不会回答这个问题。　　—NeitherthanI.我也不会。　　5.what，how引起的倒装　　以What,how开头的感叹句(表语或宾语提前)。如：　　Whatbeautifulweather(itis)!　　多好的天气啊!(表语提前)　　Whatalovelypicturehepainted!　　他画了一张多好的画啊!(宾语提前)　　6.疑问词或连接词引起的倒装　　在疑问词或连接词whether等引起的从句中。如：　　Whateveryoumaysay,Iwon’tgothere.　　无论你怎样说，我都不会去那儿。(状语从句中宾语提前)　　Whatbookhewantsisnotclear.　　他要什么书还不清楚。(主语从句中宾语提前)　　7.否定词位于句首时引起的倒装　　(1).never，seldom，hardly，little，few等引起的倒装　　否定词never，seldom，rarely，hardly，barely，scarcely，little，few等位于句首时所引起的倒装句通常为部分倒装形式，如果谓语动词为be的一般现在时或一般过去时，则为完全倒装形式。如：NevershallIforgetthedayswhenyouwerewithus.我很少有时间去看电影。　　(2).nowhere，nolonger，nomore等引起的倒装nowhere(无处)，nolonger(不再)，nomore(也不)等否定词位于句首时所引起的倒装句通常为部分倒装形式，如果谓语动词为be的一般现在时或一般过去时，则为完全倒装形式：Nolongerwasheinchargeofthiswork.他不再负责这项工作了。(3).notuntil，nota，notintheleast等引起的倒装14 notuntil(直到……才)，nota(一个……也没有)，notintheleast(一点儿也不)，notforaminute/moment(一点儿也不)等位于句首时，通常引起倒装(nota之后的名词作主语时除外)，其形式通常为部分倒装形式，如果谓语动词为be的一般现在时或一般过去时，则为完全倒装形式。如：　　Notuntilallthedemandshadbeenturneddowndidtheworkersdecidetogoonstrike.　　一直到所有的要求遭到拒绝之后，工人们才决定罢工。【主谓一致】概述;主谓一致的知识点比较凌乱，关键在于平时的积累特殊代词作主语时的主谓一致情况总1.each、one、much、(a)little、either、neither、another、theother等不定代词作主语时谓语动词通常为单数形式，主语由它们所修饰时谓语动词也用单数；some、any、every、no构成的复合词（如somebody、nobody、everything、anything等）作主语时，谓语动词用单数。例如：Neitherplansuitsme.Eitheroftheroomsisbigenough.注意：（1）若复数主语与each连用、each仅位于复数主语后作同位语，该主语不受each的影响，谓语动词仍用复数形式。例如：Theoldworkersandtheyoungeachhavetheirowntools.Thestudentseachhaveabook.（2）对于由and连接的并列主语，前面有each、every、manya、no等修饰时，谓语动词通常仍要用单数形式。例如：Everyhourandeveryminuteisimportant.每时每刻都是重要的。Noteacherandnostudentisadmitted.师生一律不得入内。Manyaboyandmanyagirlhasseenthispainting.许多男孩和女孩都看了这幅油画。Eachboyandeachgirlwascongratulated.每个男孩和女孩都受到了祝贺。Nomanandnoanimalistobefoundonthemoon.在月球上没发现人和动物。2.both、(a)few、many、several等不定代词作主语时，谓语动词通常用复数形式。例如：Both(of)thefilmsareinteresting.两部影片都有趣。both作同位语时仍用复数谓语动词，例如：Thefilmsbothareinteresting.3.下列情况下须视其“具体所指”来确定单、复数：（1）what、which、who、whose等疑问代词作主语。例如：Whoisyourbrother?你兄弟是谁？WhoareLeagueMembers?哪些是团员？注意：若单数、复数不明确，what、who等疑问代词对应的谓语通常用单数动词。（2）halfof、plentyof、therestof、thelast、alotof、lotsof等+名词作主语或者all、some、more、most、any、none作主语时，要结合具体语境判断谓语动词用单数还是复数。4.词组“anumberof+可数名词复数”的结构作主语时，谓语动词应用复数；但如果number前的冠词a变为the，则谓语动词用单数。例如：AnumberofstudentsinthisclassarefromSichuan.这个班有不少同学来自四川。Thenumberofthevisitorshasdecreasedthisyear.游客的数量今年减少了。英语主谓一致详解名词做主语A.一般说来，不可数名词及可数名词的单数做主语时，谓语动词用第三人称单数形式。如：(1)Waterisnecessaryforlivingthings.水对于生物来说是必须的。(2)ThedeskoverthereisLiLei’s.那边的那张课桌是李蕾的。(3)Thedogisausefulanimal.狗是一种有用的动物。B.表示总称意义的名词people(人们，人民),cattle,police，youth做主语时，谓语动词用第三人称复数形式。如：(1)Englishpeoplearefondoftalkingaboutweather.英国人喜欢谈论天气。(2)Cattlearefarmers’friends.牛是农民的朋友。C.主语是：public,board,family,class,team,group,crowd,audience,company,crew,committee,enemy,government,herd,jury,party等名词时，如果是作为整体的，谓语动词用第三人称单数形式；如果作为其中一个个的成员，谓语动词用第三人称复数形式。如：如：(1)Ourclassismadeupoffiftystudents.我们班有五十个学生组成。(2)Ourclassareworkingveryhard.我们班学习都很努力。D.主语是：时间、距离、价格、度量衡单位等名词或短语，即使是复数，谓语动词也只能用第三人称单数形式。如：(1)Threeyearspassesquickly.三年很快过去了。(2)Twometersisnotlongenough.两米不够长。(fromwww.yygrammar.com)14 E.主语是：news,politics,physics,plastics,mathematics等名词虽然以—s结尾，但谓语动词也只能用第三人称单数形式。如：(1)Physicsisveryinterestinganduseful.物理既很有趣也很有用。(2)Plasticsiswidelyusedinourdailylife.塑料在日常生活中被广泛地应用。F.主语若是书名，剧名、报刊、杂志名称或国家、单位名称时，即使名词是复数形式，谓语动词也只能用第三人称单数形式。如：(1)TheArabianNightsisveryinteresting.《一千零一夜》很有趣。(2)TheNewYorkTimesispopularinAmerica.《纽约时报》在美国很受欢迎。G.在算式里，主语是数词时，谓语动词也只能用第三人称单数形式。如：(1)Threeandfiveiseight.三加五等于八。(2)Twelvedividedbysixistwo.十二除以六等于二。8)主与是：clothes,compasses,goods,glasses,trousers,scissors,shoes,socks,gloves等名时，谓语动词用第三人称复数形式。如：(1)Thetrousersarenotexpensive.这条裤子不贵。(2)Yoursocksareoverthere.你的袜子在那边。H.主语是：alotof,lotsof,plenty，百分比of+名词时，谓语动词的形式须依照名词的数而确定。如：(1)Alotofpeoplehavetakenpartintheactivity.很多人参加了这次活动。(2)Lotsofwaterislost.大量的水被流失了。I.主语是：kindof,typeof,pairof,amountof,quantityof+名词时，谓语动词的形式须依照kind,type,amount,pair,quantity的数而确定。如：(1)ThispairoftrouserswasmadebyMasterLi.这条裤子是李师傅做的。(2)Alargequantityofwaterintheseahasbeenpolluted.这个海里大量的水被污染了。(3)Largequantitiesofricehavebeendestroyedintheflood.大量的庄稼在洪水中被毁坏了。J.主语是：thenumberof+名词的复数时，谓语动词用第三人称单数形式。如：Thenumberofstudentsinourclassisseventy-eight.我们班的学生数是七十八。主语是：anumberof+名词复数时，谓语动词用第三人称复数形式。如：Anumberofstudentsofourschoolcomefromthecountryside.我们学校很多学生来自农村。K.主语是：thepopulation时，谓语动词用第三人称单数形式。如：(1)Whatisthepopulationofyourtown?你们镇的人口多少？(fromwww.yygrammar.com)(2)ThepopulationofAmericaisalittleovertwohundredmillion.美国人口数大约是两亿多一点。主语是：分数+population时，谓语动词常用第三人称复数形式。如：Abouteightypercentofthepopulationinourcountryarefarmers.我们国家大约有百分之八十的人口是农民。L.主语是：means,works,sheep,fish,Japanese,Chinese等名词时，谓语动词的形式须依照它们在句中的意义来确定。如：(1)Everymeanshasbeentriedbutwecan’tsavehim.每一种方法我们都是用过了，但是我们还是救不了他。(2)Allthemeanshavebeentriedbutwecan’tsavehim.所有的方法我们都是用过了，但是我们还是救不了他。两个或两个以上的名词连在一起做主语(一)and,both...and连接名词或代词做主语A．谓语一般用复数形式。如：(1)LiLeiandLiuMeiarebothinterestedinEnglish.李蕾和魏方都对英语感兴趣。(2)Heandshearegoodfriends.他跟她是好朋友。B．and连接的两个成对的名词，如forkandknife,breadandbutter；sodaandwater；coffeeandwater；aimandend；saltandwater等，虽有and连接，但仍表示单一的概念，谓语动词常用第三人称单数形式。如：(1)Whereisyourforkandknife?你的刀叉在哪儿？(2)Isthebreadandbutterenoughforyoutwo?你们两人吃这一点面包和黄油够了吗？C．and连接的两个名词若是指同一个人,即：and前的名词前有冠词,而and后面的名词前没有冠词。谓语动词常用第三人称单数形式。如：I’mtoldthatthemonitorandLeaguesecretaryisilltoday.我听说班长兼团支书今天病了。D．and所连接的连个名词前分别有:every,each,no,manya等修饰时，谓语动词用第三人称单数形式。14 (二)主语是：连接词or,either…or…,neither…nor…,whether…or…,not…but…,notonly…butalso…等连接的名词或代词时，谓语动词的形式须跟与之最接近的名词或代词决定。如：(1)Neitherhenoryouaretoblame.他和你都不应该受责备。(2)Isneitherhenoryoutoblame?他和你都不应该受责备吗？(fromwww.yygrammar.com)(三)主语是：介词in,outof,with,except,besides,without,aswellas,nolessthan,ratherthan,morethan,but,alongwith,togetherwith,like,including,inadditionto等所连接的两个名词时，谓语动词的形式应与这些词前面的名词的数保持一致。如：(1)Atthemeeting,oneinfourisagainstthedecision.会上由四分之一的人反对这一决议。(2)Theteacherwithhisstudentsisdiscussingaquestion.老师和学生们在讨论问题。(四)oneandahalf+名词复数做主语，即名词超过一，但不满二时，谓语动词用第三人称单数形式。如：Oneandahalforangesisenoughforthebaby.这个孩子有一个半桔子就够了。(五)manya+名词单数；morethanone+名词单数；a+名词单数+ortwo等做句子的主语时，谓语动词用第三人称单数形式。如：(1)ManyastudentisinterestedinEnglishgrammar.很多学生对英语语法感兴趣。(2)Aworkerortwoisgoingtobesenttoworkabroad.一两个工人将被派往国外去工作。(六)oneortwo+名词复数做句子的主语时，谓语动词第三人称复数形式。如：Oneortwospellingmistakeshavebeenfoundinyourcomposition.在你的作文中发现了一两个拼写The+形容词做主语A．The+形容词指人做主语时，谓语动词一般用第三人称复数形式。如：(1)Thepoorwereusuallylookeddownuponbytherich.过去，穷人常被富人瞧不起。(2)Thewoundedhavebeentakengoodcareofinthehospital.伤员在医院受到了很好的照护。B．The+形容词指抽象概念做主语时，谓语动词一般用单数形式。如：Thedecayedhasbeenthrownaway.腐烂的东西已经被扔掉了。(fromwww.yygrammar.com)主语是句子、短语A．主语是非谓语动词短语时，谓语动词用第三人称单数形式。如：(1)Readingisofmuchhelpforlearningalanguage.阅读对学语言很有帮助。(2)Tokeepondoingmorningexercisesisgood.(=Itisgoodtokeepondoingmorningexercises.)坚持做早操很有好处。B．主语是从句时，谓语动词一般用第三人称单数形式，如：(1)Whyhewasabsentyesterdayisbeingquestioned.他昨天为什么没来正在询问之中。C．在强调句型“It+be+被强调的部分+that/who…”中，be总是用单数形式；that/who后的谓语动词的形式必须跟被强调的主语保持一致。如：(1)ItwasLinTaowhocalledyoujustnow.刚才给你打电话的就是林涛。(2)Itisyouthataregoingtobeinvitedtotheparty.只有你将被邀请去参加聚会。14第二章词@动词【谓语动词，情态动词，非谓语动词等】【动词的时态】一，基本时态14 时态现在过去将来过去将来一般*动词原形*第三人称单数+sam,is,are,/v，v-edoften,everyday,always,sometimes,onceaweek,onSundays.*动词过去式(v-ed/was,were)yesterday,lastyear,justnow,in1987,twoyearsago,atthattime(moment)shall+动词原形will(be/v)begoingto,betobeabouttotomorrow,nextweek,inthefuture,later,nexttimeshould+动词原形would(be/v)was/weregoingtowas/wereto,was/wereaboutto常用于宾语从句或间接引语中进行amis+v-ingarenow,atthismoment,atpresent,（look,listen）was+v-ingwerethen,atthis/thattimeat10o’yesterday,lastnightshall+be+v-ingwillshould+be+v-ingwould完成have+过去分词has(been/v-ed)just,already,never,yet,ever,once,lately,bythistime,before,since,foralongtimehad+过去分词(been/v-ed)by,before,when引导的短语或从句。bythattime,before,bytheendof,bythreeo’clockshall+have+过去分词will(been/v-ed)表将来的时间状语should+have+过去分词would(been/v-ed)表过去将来的时间状语完成进行havehas+been+v-ing现在完成时强调已经完成，而现在完成进行时强调持续并可能继续持续下去had+been+v-ing以某一特定过去时间为前提。shall+have+v-ingwillshould+have+v-ingwould14二.动词时态的一些特殊用法一般过去时的特殊用法  1）句型：Itistimeforsb.todosth　"到……时间了"　"该……了"。Itistimethatsb.didsth."时间已迟了"　"早该……了"，例如Itistimeyouwenttobed.　　　你早该睡觉了。2） would（had）rathersb.didsth.　表示"宁愿某人做某事"3）wish,wonder,think,hope14 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。例如：Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。4）注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。a.动词want,hope,wonder,think,intend等。例如：　　　Didyouwantanythingelse?您还要些什么吗？　　　Iwonderedifyoucouldhelpme.能不能帮我一下。b.情态动词could,would。例如：　　　Couldyoulendmeyourbike?你的自行车，能借用一些吗？5）usedto/beusedto　a.usedto+do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如：　　Motherusednottobesoforgetful.　老妈过去没那么健忘。　　Scarfusedtotakeawalk.斯卡夫过去常常散步。　b.beusedto+doing：对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。例如：　　Heisusedtoavegetariandiet.　　　　Scarfisusedtotakingawalk.斯卡夫现在已习惯于散步了。一般将来时的特殊用法 1）　be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。例如：　　WearetodiscussthereportnextSaturday.我们下星期六讨论这份报告。2）　beaboutto+不定式，意为马上做某事。例如：　　HeisabouttoleaveforBeijing.他马上要去北京。　注意：beabouttodo不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。3）begoingto/will用于条件句时，begoingto表将来,will表意愿。例如：　　Ifyouaregoingtomakeajourney,you"dbettergetreadyforitassoonaspossible.　　Nowifyouwilltakeoffyourclothes,wewillfitthenewclothesonyouinfrontofthemirror.4）beto和begoingto　　beto表示客观安排或受人指示而做某事，begoingto表示主观的打算或计划。例如：　Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.　　明天下午我去踢球。（客观安排）　I"mgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.明天下午我想去踢球。（主观安排） 现在完成时的特殊用法 1）Itisthefirst/secondtime....that…结构中的从句部分，用现在完成时2）Thisis+形容词最高级+that…结构，that从句要用现在完成时。]]]例如：　ThisisthebestfilmthatI"ve（ever）seen.这是我看过的最好的电影。　 14【动词的语态】1概述动词的语态时态是高考考察重点之一，也是难点之一，语态有两种：主动语态和被动语态。主语是动作的发出者时为主动语态；主语是动作的接受者时为被动语态。142.各种时态的被动语态【重点】#一般现在时:is/arm+done#一般过去式：was/were+done#一般将来时：will/shall+be+done#现在进行时：am/is/are+been+done14#现在完成时：have/has+been+done#过去将来时：would/should+be+done3.不能用被动语态的几种情况。①所有的不及物动词或不及物动词词组不能用于被动语态之中。②表示状态的谓语动词，如：last、hold、benefit、contain、equal、fit、join、mean、last、looklike、consistto等。③表示归属的动词，如have、own、belongto等。④表示“希望、意图”的动词，如：wish、want、hope、like、love、hate等。⑤宾语是反身代词或相互代词时谓语动词用主动语态，不能用被动语态。⑥宾语是同源宾语，不定式、动名词等谓语动词不用被动语态。⑦有些动词以其主动形式表示被动意义，特别是当主语是物时，常见的动词有sell、write、wash、open、lock等。14 4.主动形式表被动意义。①当feel、look、smell、taste、sound等后面接形容词时；当cut、read、sell、wear、write等词带状语修饰语时；当动词表示“开始、结束、关、停、转、启动”等意义时。Thiskindofclothwasheseasily.这种布易洗。Thesenovelswon’tsellwell.这些小说不畅销。Mypenwritessmoothly.我的钢笔写起来很流畅。Thedoorwon’tlock.门锁不上。Thefishsmellsgood.鱼闻起来香。②当breakout、takeplace、shutoff、turnoff、workout等动词表示“发生、关闭、制定”等意思时Theplanworkedoutsuccessfully.Thelampsonthewallturnoff.③want,require,need后面的动名词用主动表示被动含义。④beworthdoing用主动形式表示被动含义。⑤在“be+形容词+todo”中，不定式的逻辑宾语是句子的主语，用主动代被动。Thiskindofwaterisn’tfittodrink.Thegirlisn’teasytogetalongwith.另外：betoblame(受谴责)，betorent（出租）也用主动形式表被动【非谓语动词】【难点，重点】【概述】非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。Smokingisprohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。(抽象)Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch．你抽这么多烟对你身体很不好。(具体)(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。Climbingmountainsisinteresting．爬山很有趣。(经验)Drivingacarduringtherushhouristiring．在高峰时刻开车令人厌烦。(经验)(3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.不定式、动名词和分词作表语的区别(1)不定式作表语1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。Todotwothingsatatimeistodoneither．--次做两件事等于未做。WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.我的建议是立刻开始干。2）如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）。Toseeistobelieve.百闻不如一见。Toworkmeanstoearnaliving．工作就是为了生活。3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。Hiswishistobuyaluxuriouscarinthenearfuture．他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。ThefunctionofLouisSullivan"sarchitecturewastoprovidelargeuninterruptedfloorareasandtoallowamplelightintotheinterior.Themostimportantthingistonegotiatewiththemaboutthefutureoftheplant．(2)动名词作表语：动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。Ourworkisservingthepeople．我们的工作是为人民服务。Hishobbyiscollectingstamps．他的爱好是集邮。(3)分词作表语【略】不定式和动名词作宾语的区别(1)不定式做宾语和宾语补足语(2)有少数动词只能用动名词作宾语(3)有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别1）forgettodo忘记要去做某事（此事未做）forgetdoing忘记做过某事（此事已做过或已发生）2）stoptodo停止、中断（某件事），目的是去做另一件事stopdoing停止正在或经常做的事3）remembertodo记住去做某事（未做）rememberdoing记得做过某事(已做)4)regrettodo对要做的事遗憾14 regretdoing对做过的事遗憾、后悔5）trytodo努力、企图做某事trydoing试验、试一试某种办法6)meantodo打算，有意要…meandoing意味着7）goontodo继而（去做另外一件事情）goondoing继续（原先没有做完的事情）8）proposetodo打算（要做某事）proposingdoing建议（做某事）9)like/love/hate/prefer+todo表示具体行为；+doingsth表示抽象、倾向概念14【情态动词】14情态动词的语法特征1)情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。2)情态动词除ought和have外，后面只能接不带to的不定式。3)情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。4)情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。比较can和beableto1)can/could表示能力;可能(过去时用could),只用于现在式和过去式(could)。beableto可以用于各种时态。例如：Theywillbeabletotellyouthenewssoon.他很快就能告诉你消息了。2)只用beableto的情况：a.位于助动词后。b.情态动词后。c.表示过去某时刻动作时。d.用于句首表示条件。e.表示成功地做了某事时，用was/wereableto，不能用could。例如：HewasabletofleeEuropebeforethewarbrokeout.=HemanagedtofleeEuropebeforethewarbrokeout.比较may和might1)表示允许或请求;表示没有把握的推测;may放在句首，表示祝愿。例如：注意：might表示推测时，不表示时态，只是可能性比may小。比较haveto和must1)　两词都是"必须"的意思，haveto表示客观的需要，must表示说话人主观上的看法，既主观上的必要。2)　haveto有人称、数、时态的变化，而must只有一种形式。但must可用于间接引语中表示过去的必要或义务。3)否定结构中：don"thaveto表示"不必"，mustn"t表示"禁止"。例如：Youdon"thavetotellhimaboutit.　你不一定要把此事告诉他。Youmustn"ttellhimaboutit.　　　　你不得把这件事告诉他。情态动词+have+过去分词141)may(might)have+donesth,can(could)have+donesth　表示过去，推测过去时间里可能发生的事情。2)musthave+donesth，对过去时间里可能发生的事情的推测，语气较强，具有"肯定"，"谅必"的意思。例如：3)oughttohavedonesth,shouldhavedonesth表示本应该做某事，而事实上并没有做。否定句表示"不该做某事而做了"。例如：Yououghtto(should)havebeenmorecarefulinthisexperiment.你当时在做试验时应该更仔细点。Heoughtnottohavethrowntheoldclothesaway.他不该把旧衣服扔了。(事实上已扔了。)14 oughtto在语气上比should要强。4)needn"thavedonesth表示本没必要做某事，但做了。例如：Idressedverywarmlyforthetrip,butIneedn"thavedoneso.Theweatherwashot.旅行时，我衣服穿得较多，其实没有必要。那时天很热。5)wouldliketohavedonesth表示本打算做某事，但没做。例如：Iwouldliketohavereadthearticle,butIwasverybusythen.我想读这篇文章，但太忙了一直没读。Wouldrather表示"宁愿"wouldratherdowouldrathernotdowouldrather…than…　宁愿…而不愿。还有wouldsooner,hadrather,hadsooner都表示"宁愿"、"宁可"的意思。例如：典型例题----Shallwegoskatingorstayathome?----Which___do?A.doyourather　　B.wouldyourather　C.willyourather　D.shouldyourather答案B。本题考查情态动词rather的用法，wouldrather+dosth意为"宁愿"，本题为疑问句，would提前，所以选B。比较need和dare这两词既可做实义动词用，又可做情态动词用。作为情态动词，两者都只能用于疑问句，否定句和条件句。need作实义动词时后面的不定式必须带to，而dare作实义动词用时,后面的to时常可以被省略。1)实义动词：need(需要,要求)need+n./todosth2)情态动词：need，只用原形need后加do，否定形式为neednot。例如：Needyougoyet?你要走了吗?Yes,Imust./No,Ineedn"t.是的，我要走了/不，不急着走。1414