初一英语语法与词组总结 107页

答：提供如下供参考：初中一年级上学期（7A）Unit1---3重点词组footballfield足球场WorldCup世界杯lotsoffriends许多朋友beborn出生afterschool放学后wakeup醒醒workhard努力工作wearglasses戴眼镜lovedancing爱跳舞footballplayer足球运动员badmintoncourt羽毛球场swimmingpool游泳池Englishclub英语俱乐部atlunchtime在午饭时间takethebus乘公共汽车attheweekend在周末lookhappy看上去高兴haveagoodtime过得愉快domorningexercises做早操makemodelplanes做模型飞机thesharpteeth锋利的牙齿DragonBoatFestival端午节Mid-AutumnFestival中秋节ChineseNewYear春节begoodatswimming擅长游泳twiceaweek一周两次walkherdog遛她的狗atthevolleyballcourt在排球场meetupwith…与……约好见面knockonthedoor敲门cutout割出（某个形状）havefun有乐趣ricedumplings粽子playatrickonthem捉弄他们redpackets红包takemydogforawalk带狗去散步likelisteningtomusic喜欢听音乐playfor为……踢球havelessons上课havebreakfast吃早饭inwinter在冬天listentotheradio听收音机onOctober1st在10月1日atChristmas在圣诞节dressupasaghost装扮成一个鬼liondance狮子舞gorunningforhalfanhour跑半个小时giveussomecandyasatreat用一些糖果招待我们amemberoftheSwimmingClub游泳俱乐部的一位成员watchfootballmatchesonTV观看电视里的足球赛knowalotaboutcomputers知道许多有关电脑（的知识）ontheeveningofOctober31st在10月31日的晚上makelanternsoutoranges用橘子做出灯笼shinethroughtheeyes透过眼睛闪烁着ontheothersideoftheflashcard在幻灯卡的另一面givethematreatofsomecandy用一些糖果招待他们lookforwardtosomething/doingsomething期盼某事/期盼做某事语法精讲1、一般现在时1）一般现在时的形式主语为第三人称单数时，需在动词原形后加s或es:A.多数动词后面加s。如eat—eats,play—plays,swim—swims,walk—walks。 B.以字母o,s,x,ch,sh结尾的动词后面加es。如do—does,go—goes,guess—guess,fix—fixes,teach—teaches,push—pushes。C.末尾为-y的动词分两种情况：a.若-y前为辅音字母时，则将-y变为-i，再加-es。如study—studies,fly—flies,cry—cries。（-y前分别为辅音字母d,l,r。）b.如-y前为元音字母时，则-y不变，直接在-y后面加-s。元音字母共五个。它们是a,e,I,o,u。如say—says,buy—buys,enjoy—enjoys。（-y前分别为元音字母a,u,o。）2)一般现在时所表达的含义A.永恒的真理或事实。Thesuncomesoutfromtheeast.太阳从东方升起。Lighttravelsfasterthansound.光速比声速快。Catseatfish.猫吃鱼。表述“现在时段”。“一般现在时可用以陈述现在时段内发生或存在的事件、动作或情况。这些事件、动作或情景说不定会无限地延续下去。但实际上，我们的意思则是在说“这是现在存在着的状况”。Myhairisverylong.我的头发很长。MillielivesinBeijing.Millie住在北京。Hisparentsworkinasupermarket.他的父母亲在一家超市里工作。B.有规律发生的动作一般现在时可用来表示习惯性动作，也就是指不断重复的事情。这种用法通常可与表示时间的副词或词组伴随使用，如：often,always,usually,sometimes，seldom,everyday。Hegetstohiscompanyathalfpasteighteveryday.他每天八点半到公司。Simonalwaysplaysfootballafterschool.西蒙放学后经常踢足球。Attheweekend,Iusuallygorunningforhalfanhour.周末我通常跑步半小时。Sometimesmymotherfliesakitewithmeinthepark.有时我妈妈和我在公园里放风筝。2．人称代词和物主代词1）人称代词A.人称代词分为主格和宾格两种形式。如果是作句子主语成分的人称代词就必须使用主格形式；如果是作句子宾语成分的人称代词就必须使用宾格形式。还有，在介词后面必须使用宾格形式。如：Shelikesherdog.Sheoftenwalkshim.她喜欢她的狗。她经常带他遛遛。（she是主格，him是宾格。）Wherearethey?Ican’tfindthem.他们在哪里？我找不到他们。（they、I是主格,them是宾格）Don’tworryaboutme!Icanlookafteritwell.别为我担心。我可以照看好它的。（about和after是介词，me和it是宾格。）B.习惯顺序如果主语是几个并列的人称代词时，习惯顺序是：we,youandthey；you,he/sheandI。You,heandIareclassmates.你、我、他是同班同学。 C.中性代词it的用法It除了可指代动物、事物外，还可以指时间、天气、距离或温度。如：Ihavealovelycat.Ilikeitverymuch.我有一只可爱的猫。我非常喜欢它。（it指动物）Englishisveryuseful.Itismyfavouritesubject.英语很有用。它是我最喜爱的学科。（it指事物）Itisaboutfivekilometersfromhere.离这儿大约五公里。（it指距离）It’s9:00pm.Imustgo.现在晚上九点了。我必须走了。（it指时间）Howwindyitistoday!今天风多大啊！（it指天气）另外，it也可用于以下情况之中：弄不清婴儿或小孩性别时：Whatalovelybabyitis!多么可爱的宝宝啊！看不见对方时：---There’saknockonthedoor.Goandseewhoitis.---It’sJim.---有人敲门。去看看是谁。---是吉姆。（ring!）---Hello!Whoisit?---It’sMaryspeaking.---喂，谁呀？---是玛莉。照片或图片中的人物：---Who’sthelittleboy?---It’sme.那小男孩是谁？---是我。2）物主代词物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。形容词性物主代词具有形容词的作用，只能作定语，后面必须要跟上一个名词；而名词性物主代词则具有名词的作用，可在句中作主语、表语或宾语。换言之，名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如：Theredoneishercar.Mineistheblueone.红色的那辆是她的车。我的是那辆兰色的。（mine=mycar,且在句中作主语。）Idon’twanttheiranswers.Tellmeyours.我不要他们的答案。告诉我你的答案。（yours=youranswer,且在句中作宾语。）3.Somedogsjustdon’tknowhowtohavefun.一些狗就是不懂怎么玩。1）在此句中“howtohavefun”是know的宾语。“疑问词+todo”形“所表达的含义相当于一个名词，因此，它可充当句子的主语成分或是宾语成分。如：Wheretolookforthelostboyisstillabigproblemnow.（作主语）去哪里找那个失踪的男孩仍是个大问题。Wearetalkingaboutwhichbooktobuyfirst.(作宾语)我们在谈论先买哪本书。2）“havefun”的“思是“嬉戏”、“娱乐”。“un是不可数名词，也可作定语，意为“有趣”、“逗笑”。“：Wehadlotsoffunatthepartytoday!我们今天在聚会上玩得很开心！Itisafunhat.它是顶可笑的帽子。4．MyfavouritelessonsareChineseandEnglish.我最喜欢的课程是语文和英语。Favourite是形容词，意为“最喜欢的”。“可以和“like……best”的形式替换。如：What’shisfavouritecolour?Hisfavouritecolourisblue.可转换为Whatcolourdoeshelikebest?Helikesbluebest.他最喜欢什么颜色？他最喜欢兰色。5.MilliegoestotheReadingClubtwiceaweek.米莉一星期去读书会两次。twiceaweek意思是“一周两次”。“是用来表示“频率”的“语，其中，twice表示“两次、两倍”，“once表示“一次、一倍”，“次或三倍以上用time表示。如：Pleasetakethepillsthreetimesaday.请一天服用三次这种药丸。 Howoftendotheygobacktotheirhometown?Onceayear.他们多久回一次家乡？一年一次。Nowmyschoolbagistwiceasheavyasitwas.现在我的书包的重量是以前的两倍。6．HeteachesusEnglish.他教我们英语。teachsomebodysomething意思是“教某人某事”；“teachsomebodytodosomething意思是“教某人干某事”。“中的somebody是宾格形式，不是形容词性物主代词。如：ThemanunderthetreeteachesthemP.E.树下的那个人教他们体育。Couldyouteachmetodriveacar?你能教我开车吗？7．Doyouhaveanymoney?No,Idon’thaveanymoney.你有钱吗？不，我没钱。在否定句中，some要改为any；在问句中，some通常也要改为any。但如果当提问者期待他的问题能得到肯定答案时，问句中的some不需改成any。如：Arethereanyeggsinthebasket?Yes,therearesome.篮子里有鸡蛋吗？是的，有一些。Ionlyboughtsomedrinks.Idon’tbuyanyfood.我只买了些饮料，没买食物。Wouldyoulikesomesnacks?Yes,please.你要些小吃吗？好的。（提问者希望对方接受他的建议。）Couldyougivemesomepaper?你能给我一些纸吗？（提问者希望对方给他纸。）8．EverydayexceptMonday.除了星期一，每天（都开放）。except意思是“除了……之外”，“介词。如：Everyoneexceptmegoestoschoolbybike.除了我之外，所有的人都是骑车上学的。Wecanseeallthecoluresinthispictureexceptgrey.除了灰色，我们能在这幅画里看到所有的颜色。另外，except和besides虽都解释为“除了……之外”，“except是将紧跟其后的宾语“排除在外”，“besides则将宾语内容“包含在内”。“如：Weallhavefinishedhomeworkexcepthim.除了他之外，我们都已经完成了回家作业。（他还没有完成。）Weallhavefinishedhomeworkbesideshim.除了他以外，我们大家也已经完成了回家作业。（他也完成了。）9．Thankyoufororganizingtheclasstrip.谢谢你组织这次班级旅行。Thanksomebodyfordoingsomething意思是“感谢某人做某事”。“词for后的动词要使用-ing形式。如：Thankyouforshowingmethewaytoschool.谢谢你指给我看去学校的路。其实，跟在介词后面的动词都必须使用-ing形式。如：Nickisgoodatsinging.尼克擅长唱歌。It’stimeforplayinggames.到做游戏的时候了。Ispentfiveminutesindrawingadog.我花了5分钟画了只狗。Thekidslookforwardtoeatingicecream.孩子们盼望着吃冰激凌。Youcandrinkitwithoutgettingfat.你喝了它不会发胖。10．WewouldliketogotoBeijingZooinXichengDistrict.我们想去西城区的北京动物园。wouldlikesomething意思是“想要某物”，““wantsomething”；“ouldliketodo something意思是“想要干某事”，““wanttodosomething”。“如：Iwouldlikeacupoftea.=Iwantacupoftea.我想要杯茶。Wouldyouliketogowithme?=Doyouwanttogowithme?你想和我一起去吗？注意：wouldliketodosomething与likedoing/liketodosomething(喜欢干某事)不要混淆。如：I’dliketowatchEnglishmovies.我想要看英语影片。IliketowatchEnglishmovies.我喜欢看英语影片。11．I’mgoingtoseethedoctoratthreeo’clockintheafternoonon12thOctober.我打算10月12日下午3点去看医生。时间表达法有多种，不同的时间搭配的介词也各不相同。如下表所示：at确切的时刻（0:00）at10o’clock,atfourthirty用餐时间atlunchtime,atcoffeetime,atdinnertime节日atChristmas,atHalloween年龄at16,attheageof35其它时刻atnoon,atnight,atmidnight，attheweekendon具体到以“天”计“的时间onSunday,onFridayafternoon,onOctober4th,onyourbirthday,onChristmasDay,onthatevening,ontheeveningofJuly1st,onacoldmorningin泛指一天中的某个时段inthemorning,intheafternoon,intheevening月份、年份、季节、世纪inMay,inwinter,in2005,inthe21stcentury,一段时间infiveminutes,intendays,inthreeweeks,12．Whatdoyouthinkofyournewschool?你认为你的新学校怎么样？What…thinkof…意思是“认为……怎么样？”相“的表达方式还有“How…like…”。“如：Whatdoyouthinkofhernewnovel?你认为她的新小说怎么样？Howdoyoulikemynewdress?你认为我的新裙子怎么样？注意：What…thinkof…虽解释为“认为……怎么样？”，“疑问词是what，而不是how。13．Couldyoutellmetheanswertonumbertwo?你能告诉我第二题的答案吗？theanswerto…的意思是“……的答案”。“词to的含义是“的”，“用介词of。类似的短语还有thekeyto………钥匙；thewayto…去……的路；theticketto………的票。14.Isittimeforbreakfast?是吃早饭的时间了吗？It’smyfirsttimetoseeitandIamveryexcited.这是我第一次见到，我很兴奋。Itistimeforsomething/Itistimetodosomething意为“是做某事的时候了”。“Itistimeforsomebodytodosomething.意为“是某人该干某事的时候了”。“Isittimeforbreakfast?也可转换成Isittimeforhavingbreakfast?或Isittimetohavebreakfast?如：Itistimetoplaytennis.可转换成Itistimefortennis.或Itistimeforplayingtennis.Itistimeforustoplaytennis.到我们打网球的时候了。It’stimeformetochangenow.是我该改变的时候了。 而Itisone’sfirst/secondtimetodosomething意为“是某人第几次干某事了。”“：It’smyfirsttimetoseeit.这是我第一次看见它。Itishisthirdtimetomakethesamemistake.这是他第三次犯同样的错误了。15．CanIborrowyourpen?我能借你的钢笔吗？borrow意为“借进……”，“用的短语是borrow..from…；lend意为“借出……”，“用的短语是lend…to…。如：Myfriendborrowedabookfromthelibraryyesterday.昨天我朋友从图书馆里借了本书。（对于主语myfriend来说是借进。）Couldyoulendsomemoneytome?=Couldyoulendmesomemoney?你能借我些钱吗？（对于主语you来说是借出。）16.I’mdressingupasaghost.我正在装扮成一个鬼。dressupas…的意思是“乔装打扮成……”；“ressupin…的意思是“用……乔装打扮”；“resssomebody的意思是“给某人穿衣服”；“ressoneself的意思是“自己穿衣服”。“如：I’lldressupasMonkeyKing.我要装扮成猴王。Shedressedupinred/redclothesthisTuesday.本周二她穿了红衣服。Shehastodressherbabyeverymorning.她不得不每天早晨给她的宝宝穿衣服。Look!Katecandressherselfnow.瞧！现在凯特可以自己穿衣服了。17．Usually,theygiveussomecandyasatreat.通常他们用糖果招待我们。Theneighboursusuallygivethematreatofsomecandy.邻居通常用糖果招待他们。givesomebodysomethingasatreat与givesomebodyatreatofsomething都解释为“用某物招待某人”。“此,“theygiveussomecandyastreat.”等“于“theygiveusofatreatofsomecandy.”。“此外，as也有许多含义：好像（某人）；当作、作为；作为（某种身份）；当……的时候；由于；按照；as…as…意为“和……一样”。“如：Hedressedasapoliceman.他穿得像个警察。Itreatherasmygoodfriend.我把她当作好朋友。Asastudent,youshouldgettoschoolontime.作为一名学生，你应该按时到校。WewatchedTVashecookeddinner.他烧饭的时候，我们在看电视。Astheywereveryhungry,theyateupallthefoodverysoon.由于很饿，他们很快吃光了所有的食物。Doitastheteachersays.按照老师说的做。Theboyisastallashisfather.那男孩和他的父亲一样高。Ifoundthesamebookashers.我找到了和她的（书）一样的书。Unit4---6重点词组needalotofenergy需要大量的能量wanttobeadancer想要成为一名舞蹈家ahealthydiet健康的饮食keepfit保持健康atopstudent顶尖学生dosomeexercise进行运动becarefulwithherdiet当心她的饮食pocketmoney零花钱 giveadviceon…在……给建议/忠告freetime闲暇时间fivecartonsofmilk五纸盒牛奶apoorarea贫困地区apacketofsalt一袋盐howoften多久一次howlong多久not…anymore再也不……lieonthecouch躺在长沙发上muchbetter好多了somanybananas如此多的香蕉stayhealthy保持健康ask…forhelp向……寻求帮助musicbox音乐盒takealook看一看ask…todo…叫某人干某事manykindsof各种各样的nevermind没关系thesame…as…和……一样showaround四处看看electricalshop电器商店sportsshop体育商店flowershop花店shoeshop鞋店invitesomebodyto…邀请某人到……waitforone’sturn等着轮到某人clothesshop服装商店stayout不回家、呆在户外topfloor顶楼afashionshow时装表演lookcolourful看上去色彩丰富longredleatherboots红色长统皮靴dressupinwhitetrousers穿白裤子justaminute稍等片刻choosewhattowear选择穿什么makemyfeetfeelhot使我的脚感到热bemadeof用……做成fastfood快餐spend…onsomething在某物身上花（时间或金钱）wearherhairina1990sstyle把她的头发扎成20世纪90年代的样式raisemoneyforProjectHope为希望工程筹款语法精讲1．Youneverexercise.你从来不锻炼。Ineverdoanyexercise.我从来不锻炼。Doyoudomorningexercisesatschool?你们在学校做早操吗？（Unit2）exercise有动词和名词两种词性。作为动词时，exercise解释为“锻炼”；“为名词时，exercise解释为“锻炼”（“时，exercise是不可数名词）或“练习”（“时，exercise是可数名词）。如：domorningexercises做早操;doeyeexercises做眼保健操;doMathexercises做数学练习Howoftendoyouexercise?你多久锻炼一次？Youmusttakemoreexercise.你必须都进行运动。2．It’sveryeasyformetogettiredwhenIdance.当我跳舞时，我很容易疲劳。Itis+形容词+(forsomebody）)odosomething的意思是“对某人来说干某时很……”。“如：Itisalittledifficultfortheboytoworkouttheproblem.对那男孩来说，要解出那题目有点困难。Itisveryhappy(forme)tomakefriendswithyou.（对我来说），很高兴和你成为朋友。Itisimportantforeveryonetokeephealthy.对每个人来说，保持健康很重要。另外，when引导的是时间状语从句，意思是“当……的时候”。“当注意的是时间状语从句中，无将来时态。如果要表达一般将来时态或过去将来时态的含义，从句中需用一般现在时态或一般过去时态代替，而主句的时态不受影响。如：Pleasegiveittoyourteacherwhenyougettoschooltomorrow. Willyoupleasebuysomejuiceformewhenyougototheshopafterschool?Iwonderedwhathewouldsaywhenhemethiswife.3．Ineedtokeepfit.我需要保持健康。needtodosomething的意思是“需要干某事”，“时的need是实意动词；needdosomething的意思是“需要干某事”，“干某事是必要的，此时的need是情态动词。如：Dotheyneedtotakeofftheirshoes?No,theydon’t.他们需要脱鞋吗？不，不必了。Youneedthinkitoveragainbeforeyoudoit.在你做之前，你有必要在考虑一下。MustIcleantheofficeatonce?No,youneedn’t.我必须立刻打扫办公室吗？不，你不必。4．HowbeautifulSandyis!桑迪是多么漂亮！“How+形容词/副词+主语+谓语+其它成分+！”构“感叹句。感叹句还有一个常用形式是“What+名词短语（通常含形容词）+主语+谓语+其它成分+！”。“们的意思均为“某物或某人多么……啊！”。“如：Howsunnytheweatheristoday!今天的天气多晴朗啊！Howcarefullytheboyiswritingontheblackboard!那个男孩在黑板上写得多认真啊！Whatasunnydayitistoday!今天的天气多晴朗啊！Whattallbuildingstheyare!=Howtallthebuildingsare!多么高的楼房啊！5．Idon’teatthemanymore.我再也不吃它们了。not…anymore的意思是“再也不……”，“可转换成“nomore”。“似的表达方式还有：not…anylonger=nolonger。如：Idon’teatthemanymore.=Inomoreeatthem.Thebabydidn’tcryanymore.=Thebabynomorecried.那宝宝再也不哭了。Youarenolongerachild.=Youarenotachildanylonger.你再也不是个孩子了。Thefamousdoctordidn’tliveinthistownanylonger.=Thefamousdoctornolongerlivedinthistown.那位著名的医生再也不住在这个镇上了。6．Ifeelmuchbetternow.我感觉好多了。“much+比较级”的“思是“……多了”。“如：mucholder老多了；muchheavier重多了；muchmoreexpensive贵多了；另外，可用于修饰比较级的副词还有：even,far,any及短语alittle（alittle后也可跟原形）。如：Hisfatherisevenfatterthanhim.他的父亲甚至比他还胖。Thisstoryisfarmoreinterestingthanthatone.这个故事比那个有趣得多了。Ican’trunanyfaster.我再也跑不快了。Didyougettoschoolalittleearliertoday?你今天到学校早点了吗？7．名词1）专有名词专有名词是指特定的人、地方、事物或概念，而这些人、地方、事物或概念实际上被认为是独一无二。专有名词开头字母要大写，前面一般不用冠词。如：人名：Tom、Mr.Smith称呼：Dad、UncleLi、Granny地名：OxfordStreet、QueenRoad地理名称：America、Tokyo、Africa 月份、星期、节日和季节：October、Tuesday、Christmas、spring(一般小写，也可大写)可在前面加上冠词the的专有名词：theGreatWall、theThames、theU.S.A.、theP.R.C.。2）普通名词普通名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词有单数和复数形式之分；不可数名词没有单数或复数形式。A．可数名词的变化如下表所示：可数名词单数发音以元音开头的名词anorange,anumbrella,anhour,an“L”发音以辅音开头的名词abook,ahouse,auniversity,auniform复数加-sbooks,sweaters,boys,days,radios,photos,Americans,Germans,pianos,months以-s,-x,-sh,-ch及某些-o结尾的单词后加-eswatches,matches,boxes,buses,dishes,potatoes,tomatoes,classes变y为i，再加-esfactory—factories,story—stories,study—studies变f或fe为v,再加-esshelf—shelves,wife—wives,half—halves不规则变化变man为menwoman—women,postman—postmen,policeman—policemen,Frenchman—Frenchmen单、复数同形sheep—sheep,Chinese—Chinese,Japanese—Japanese,deer—deer其它变化tooth—teeth,foot—feet,child—children,mouse—mice,ox—oxen注意：带有性别的一些名词短语的复数形式的变化。如，awomandoctor---womendoctors,amanworker---menworkers。B．不可数名词的量一般借助量词来表示。凡是量词都是可数名词，因此需表明量词的单、复数情况。如：twopiecesofbread二片面包aboxoftea一盒茶叶fivecartonsofmilk五纸盒牛奶threebottlesofwater三瓶水aglassofjuice一玻璃杯果汁tenbarsofchocolate十块巧克力8．Therebe句型与have/has1）Therebe结构表示“某地存在着某人或某物”；“ave/has表示“某人或动物拥有某人或某物”。“如：Thereisaniceskirtonthebed.床上有一条好看的短裙。Lucyhasaniceskirt.露茜有一条好看的短裙。Arethereanybasketballsinyourschool?你们学校里有篮球吗？Doyouhaveanybasketballs?你有篮球吗？2）就近原则Therebe结构要遵循就近原则。如：Thereisabookandsomepensonthedesk.在课桌上有一本书和一些钢笔。Therearesomepensandabookonthedesk.在课桌上有一些钢笔和一本书。9．Ithinkyoucanbuyhimafootball.我想你可以买只足球给他。Icanbuyayo-yoforhim.我可以买个溜溜球给他。buysomebodysomething相当于buysomethingforsomebody,意思是“买某物给某人”。 “如：MybestfriendboughtmesomeCDsasmybirthdaypresents.=MybestfriendboughtsomeCDsformeasmybirthdaypresents.我的好朋友买了一些CD给我作为我的生日礼物。Thestudentsaregoingtobuytheirteacherssomeflowers.=Thestudentsaregoingtobuysomeflowersfortheirteachers.同学们打算给他们的老师们买写花。10．TheshopkeeperasksAmytobuyaCDforherfriend.店主叫艾米买张CD给她的朋友。asksomebodytodosomething的意思是“叫／要求某人做某事”。“似的短语还有：tellsomebodytodosomething　“告诉某人干某事”。“如：Whydoyoualwaysaskmetodothesamething?你为何总叫我做同样的事？Tellallyourclassmatestowaithere.告诉你所有的同班同学在这儿等着。11．现在进行时1）现在进行时所表达的含义A.现在正在发生或进行的事件或动作。常用的时间状语有：now,atthemoment。如：Whataretheydoing?Theyaredrinkingmilk.他们正在干嘛？他们正在喝牛奶。Isthelittlemonkeyclimbingthetreenow?现在那只小猴子在爬树吗？B.目前一段时期的活动或现在一阶段正在进行的动作。如：TheBrownfamilyistravelingaroundtheworldthesedays.这几天布郎一家正在环球旅行。Areyoulearningtodriveallthetime?你一直在学开车吗？C.有些动词的现在进行时可表达将要发生的动作，一般后接时间状语。如：come、go、leave、arrive、begin、start等。如：Whenareweleaving?我们什么时候出发？Johnisarrivinghereintenminutes.约翰十分钟后到这儿。Sheisn’tcomingtomeetyouuntilfive.她直到五点才会来见你。2）现在进行时中动词加-ing的规则一般情况直接加-ingcarry--—rrying;meet—meeting;draw—drawing；see—seeing;say—saying;以不发音的e结尾去掉e，再加-ingwrite—writing;ride—riding;use—using以ie结尾变ie为y，再加-ingdie—dying;tie—tying;lie—lying以重读笔音节字母结尾双写词末字母，再加-ingswim—swimming;put—putting;begin—beginning;stop—stopping12．Icanspend10moreminutesinbedthen.我还可以再睡10分钟。more被置于数字后面时，它的意思是“还、再、又”。“有同样用法的还有another。如果another被置于数字前面时，它也具有“还、再、又”的“思。但若another后面的数字为1时，往往不把“1”翻“出来。如：Couldyougiveusthreemoredays？=Couldyougiveusanotherthreedays?我们的时间不够。你能再给我们三天时间吗？Wouldyouliketoeatonemoremango?=Wouldyouliketoeatanothermango?你想要再吃只芒果吗？13．Todaywearegoingtoshowyouclothesfromthe1970stothe1990s. 今天我们将向你们展示20世纪70年代到20世纪90年代的服装。the1970s相当于the70softhe20thcentury，读作“thenineteenseventies”，意思是“20世纪70年代”。“常这一短语中的年份都是以0结尾的年份，如1860、2020等。短语中的the或s均不能省略。如：Hewasborninthe1740s.他出生在十八世纪四十年代。Thismoviewilltellusastoryhappenedinthe1930s.这部影片将告诉我们一个发生在二十世纪三十年代的故事。14．Simonlookedcolourful.西蒙看上去（穿得）很艳丽。look的意思是“看上去”，“于系动词。系动词后面接形容词，不用副词,而且无被动语态。类似的系动词还有：seem(似乎)、sound(听上去)、smell（闻起来）、taste（尝起来）、feel（感觉）等。如：Yourdaughterlooksveryhappy.你女儿看上去很高兴。Thenewsongsoundsreallybeautiful.那首新歌听起来真的悦耳。Herpaintingsdidn’tseemverypopular.她的画似乎不是很受欢迎。Didtheoldladyfeelexcited?那位年长的女士感到兴奋吗？Howdoesthecakesmell?Verydelicious.蛋糕闻上去如何？很美味。Ithinkthefishmusttastegood.我想这鱼一定尝起来很好吃。15．Iworeablackskirt,longredbootsandaredblouse.我穿了条黑色的短裙，红色长靴和一件红色衬衣。关于形容词的一般排列顺序如下：“观点---尺寸---新旧---形状---颜色---产地---材料---属性+名词”“：someexpensivesmallgreenAustraliancottontoys一些昂贵的澳大利亚小型绿色棉布玩具Thereisalargeoldroundwoodentableinmyhome.在我家有一张旧的大圆木桌。TheybuiltanicelittleChineserestaurant他们建造了一家美丽的中国小餐馆。16．一般过去式用一般过去时时，通常指动作何时发生，而不指动作持续多久。常与之连用的时间状语有yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,threedaysago，justnow等。A．表示过去发生的而现在已经结束的事件、动作或情况。如：Samphonedmeamomentago.萨姆刚才打电话给我了。Didyoumeetmymotherthismorning?你今天早晨遇到我母亲了吗？B．过去的习惯表示过去的习惯性动作如：Myhusbandsmokedfortycigarettesadaywhenhewasyoung.我丈夫年轻时一天抽40支烟。Howoftendidyougoswimmingintheuniversity?你在大学时多久去游泳一次？C．表示刚刚发生过的事情，而不必说明时间。如：Wewatchedthefashionshowinthepark.我们在公园里观看了时装秀。Whoforgottoclosethedoor?谁忘了关门了？D．表示客气的询问有时一般过去时并不表示过去的时间，它也可用来表示客气的询问（尤其是请别人帮助）。如：Couldyoupassthecuptome?你能把杯子递给我吗？Wouldyoucometomybirthdayparty?你要来参加我的生日聚会吗？ 7BUnit1---2重点词组wouldliketodo想要做某事livenexttoarestaurant住在餐馆的隔壁thecapitalofFrance法国的首都myfavouriteplace我最喜欢的地方awoodenhouse一座木房子overariver河上面myownbedroom我自己的卧室itrainsalot经常下雨makedinner做饭inthecenterof在……的中心share…with…和某人分享某物adiningroom餐厅asittingroom客厅arrivein/at到达can’twaittodo迫不及待做某事whereelse…其他什么地方geteighty-onepoints得81分bedifferentfrom和……不同onthegroundfloor在底楼atthesametime同时speakto交谈I’mafraid…恐怕takeamessage捎口信callsbback回电话给某人orderapizza叫一份匹萨afootballpitch足球场aswimmingpool游泳池haveashower/bath洗淋浴或洗澡atleast至少twofloorsabove/below…上面或下面两层byunderground乘地铁onmybicycle骑我的自行车airpollution空气污染inotherareasofBeijing在北京其他地区gowalking去散步suchatallbuilding如此一幢高楼becloseto离得近don’thavetogofar不必走太远wanthelpwith…在某方面需要帮助allyoursouvenirs你所有的纪念品shoppingmalls大卖场anyfoodyoulike任何你喜欢的食物Westernrestaurants西餐馆localtheatre当地的剧院singBeijingopera唱京剧maketheairdirty使得空气变脏speakPutonghua讲普通话thirtyofeach每样三十个fourbigcartonsofmilk四大盒牛奶threekilosofeach每样三公斤exchangestudents交换生haveareallygoodtime玩得的确开心talkto…inEnglish用英语交谈growvegetables种蔬菜worksofart艺术品Chinesepaintings中国画attheyouthcenter在青年中心ridebicycles骑自行车showyouaroundmyhometown带你参观我的家乡enjoyafulldaythere在那儿愉快地过了一整天thebestgameintheworld世界上最好的运动climbaladdertogetintomyhouse爬梯子进入我家thebestplacetogrowflowers种花最好的地方comefirstintheEnglishexam英语考试第一名takethemtothesportscenter带他们去体育中心tellsomebodyaboutsomething告诉某人关于某事sendane-mailtosomebody发电子邮件给某人 语法精讲1.方位介词（Prepositionsofplace）1)常用的方位介词（词组）成反义词：above---below,over---under,inside---outside,infrontof---behind有关联的：above---over---on,below---under,beside---nextto,at---in,between---among其他：opposite2)使用时的注意点A.方位介词在句子中的位置Thebookisunderthedesk.（be动词的后面）Heisstandingbetweenthetwotrees.（实义动词的后面）Doyouknowthemaninfrontoftheclassroom?（放在名词后面修饰它）Helivesinanoldhouseinthecenterofthecity.（作为整句话的状语）B.above和below，over和under这两组反义词的前者都表示“在上方”，后者都表示“在下方”。Therearesomebridgesovertheriver.What’sunderthebed?Anoldshoe.Theshelfisabovethetopbunkbed.ShelivestwofloorsbelowLinda.C.above,over和on这三个词都表示“在上面”，on是指和物体有接触，over是指在正上方，没有接触面，above也是没有接触面，正上方或斜上方，但现在可代替over，如：Thewoodenhouseisover/abovetheriver.Thebagisonthetable.Thereisaplaneflyingaboveourheads.D.at和in这两个词常用在arrive后面，at后加小地点，in后加大地点，如：Hearrivedattheairportat4p.m.WewillarriveinBeijingtomorrowmorning.E.between和amongbetween是指在两者之间，常用词组between…and…，而among是在三者或三者以上之间，如：IsitbetweenLilyandLucy.Mr.Lilikesstayingamonghisstudents.（注：英语中的复数名词，没有特别指出是两个，都默认为三者或三者以上）F.opposite：在对面如：Ourschoolisoppositeapark..2.基数词（Cardinalnumbers）表示数目的数词是基数词。1)基数词的构成A.两位数：十位数与个位数之间加连字符。如：23twenty-threeB.三位数：百位数与最后两位数加and（美语省略and）。如：201twohundredandone642sixhundredandforty-twoC.四位数：thousand之后加逗号，后面依照以上原则。如：1,351onethousand,threehundredandfifty-oneD.表示万以上的数目，将数字由右向左每三位加一个逗号，使一个数字分成几个小 节，称为thousand节，million节等，然后按节处理，如：68,343sixty-eightthousand,threehundredandforty-three13,526,300thirteenmillion,fivehundredtwenty-sixthousand,threehundred▲英语中没有直接的单词来表示“万”和“亿”，如：一万10,000tenthousand两万20,000twentythousand十万100,000onehundredthousand三十万300,000threehundredthousand一千万10,000,000tenmillion两千万20,000,000twentymillion一亿100,000,000onehundredmillion▲表示十亿，美国用onebillion，英国用onethousandmillion2)基数词的运用A.表示确切数目时，hundred，thousand和million只能用单数，不能变复数；但表示不确定的数目时，要用复数形式。如：fivehundred五百threethousand三千hundredsof成百上千的thousandsof成千上万的millionsof数百万的B.表示时间：7:30seventhirtyC.表示年代：inthe1980s（读作nineteeneighties）在二十世纪八十年代2005（读作twothousandandfive）D.表示不确定的年龄：inhistwenties在他二十几岁时3.序数词（Ordinalnumbers）表示人或物的顺序的数词是序数词。1)序数词的构成一二三，特殊记，（first，second，third）加th从四起；(从四开始所有的序数词都是以th结尾的。)八少t，九少e；(eight去t加th变成eighth，nine去e加上th变成ninth)逢五与十二，f替ve；(five，twelve中ve变为f再加th，就成为fifth，twelfth)二十到九十，y变ie；（20~90等十位整数的基数词都是以y结尾的，变成序数词时要变y为ie,再加th。例如：twentieth，thirtieth等。）若是几十几，前基后序要牢记。（这些词的序数词写法是：十位数保持基数词不变，个位数改成序数词，如：twenty-first,ninety-fifth.）▲百位数的序数词：百位数用基数词＋后面十位数或个位数的序数词，如：第二百二十twohundredandtwentieth第二百零三twohundredandthird▲序数词的缩写形式由阿拉伯数字加序数词的最后两个字母构成，如：twohundredandtwentieth---220thtwohundredandthird---203rd▲第九ninth十九nineteen第十九nineteenth九十ninety第九十ninetieth第四fourth十四fourteen第十四fourteenth四十forty第四十fortieth2）序数词的用法A.表示日期，如：March18th,1978或18thMarch,1978B.表示编号或顺序，如：thesixthlesson=LessonSixC.前面一般加定冠词the，如：Heisthefirststudenttogettotheschooleveryday. ▲如果序数词前面有形容词性物主代词，可以不加the，如：Itwashisfifthbowlofriceforlunch.D.有时还可以作副词用，如：Ifinishedthehomeworkfirstinmyclasstoday.4.No和None的用法1)noA.no表示“没有”，作为形容词时后面接名词（可数和不可数），相当于not…any或not…a,如：Ihavenobrothers.=Idonothaveanybrothers.Thereisnostudentintheclassroom.=Thereisnotastudentintheclassroom.Idranknowaterthismorning.=Ididnotdrinkanywaterthismorning.B.还可以用来回答一般疑问句，如：Didyouhavelunch?No,Ididn’t.2)none表示“没有人”或“没有东西”，后面不能接名词，可以作为可数或不可数。如：---Howmanychipsarethereinthepacket?---Therearenone.---howmuchorangejuicedoyouhave?---Wehavenone.5.定冠词The1)指上文所提到过的人或物，如：Ihaveacat.Thecatiswhite.2)指世界上独一无二的事物，如：thecapitalofChina,thesun3)用于序数词，方位名词和最高级的前面，如：thesecond,inthenorth,thebestgame4)用于乐器前面，如：playthepiano5)用于一些形容词的前面，表示一类人，如：theold老人，therich富人6.Thereisaswimmingpoolwhichis50metreslong.有一个50米长的游泳池。这里whichis50metreslong是修饰前面的aswimmingpool，在英语中不能像中文一样把句子放在名词前面作为修饰语，所以放在该名词的后面，which是关系词，在以后的学习中会详细表述。再来一个例句：Ihaveafriendwhocanplaytennis.我有一个会打网球的朋友。7.wanthelpwithourhomework.在作业方面需要帮助在这里help是不可数名词，所以用want(some)help表示“需要一些帮助”，动词help用词组help…with…，意思是“在某方面帮助某人”，因此名词词组也用with，want(some)helpwith。8.Youcanshopuntilten.你可以一直购物到十点。until意思“直到”，前面的动作一直做到until后面的时间，还有一种用法，not…until的含义是“不做某事直到“，即意为”直到…才…“。如：Hedidn’tgotobeduntil11o’clocklastnight.昨晚他直到11点才上床睡觉。Wewon’tleavehereuntilwearetoldto.我们直到被告知（离开）才会离开这儿。9.Whydon’tyouvisitourlocaltheatrewithus?为何不和我们一起参观当地的剧院呢？ Whydon’tyoudosomething?=Whynotdosomething?表示提出建议，其他句型还有：What/Howaboutsomething/doingsomething?如：Howaboutdrinkingmilk?喝牛奶如何？Let’sdo….如：Let’slearnsomethinginteresting.让我们学点有趣的东西吧。Shallwedo…?如：Shallwedosomeshoppingthisweekend?这个周末我们去购物吗？We’dbetterdo…如：We’dbettertellhimthetruth.我们最好告诉他真相。10.Thepartywasreallygreat,wasn’tit?这个聚会真的很棒，不是吗？这是反意疑问句。该句型有三个原则：前后人称一致，前后动词一致，前面肯定后面否定。人称一致是指后面用的人称代词要和前面的主语一致，it替代的是theparty；代词一致是指前后用同一种代词并且时态一致。如：Hecanplayfootball,can’the?ShewenttoShanghailastweek,didn’tshe?Therewasn’tameetingyesterday,wasthere?Unit3—4重点词组swimacrossthepool横游过泳池haveto不得不getoutofthecar走出车子growlargeteeth长着巨大的牙齿driveaway开走runoutofthebuilding跑出大楼runaway逃跑jumpoutofthevan跳出货车atonce立刻threemeninpoliceuniform三个穿警服的人takedifferentroutes走不同的路线takeanotherroute走另一条路besurprisedtodo惊讶地做某事stopatthetrafficlights在交通灯处停下catchthemintheend最后抓住他们turnright/left左转或右转stoptalking停止交谈atacrossroads在十字路口walk/goalong6thStreet沿着第六大街走zebracrossing人行横道walk/gostraighton一直朝前走thecorneroftheroad街道拐角处crosstheroad穿马路gothroughatunnel穿过隧道walkaroundthetable绕着桌子走walkdownthestairs/steps走下楼梯/台阶jumpoverthechair从椅子上跳过railwaystation火车站liveupto…活到…walkover/crossthebridge走过桥thewayto……去某地的路abridgeoverasmallriver小河上的一座桥takeherdogwithher带着她的狗walktowardsthebridge朝桥走winthegame赢得比赛seethedoctor看病startacampfire生篝火walkpastthestation路过车站afarewellparty一个告别会halfofthestudents半数的学生haveabarbecue吃烧烤invite……to……邀请某人做某事haveapicnic野餐completethenote完成这张便条therouteto……去某地的路线amazingthings令人惊奇的东西asusual像往常一样travelbyrocket乘火箭旅行inAfrica在非洲atthesametime同时keepyoureyesopen使你的眼睛睁着walkontiptoe踮着脚走anythingunusual任何不同寻常的东西sleepwiththeireyesopen睁着眼睡觉turnaround转身showthemtheghost给他们看鬼 befrightened害怕hearastrangenoise听到奇怪的声音floatinwater在水里漂浮runinto闯入saytooneself自言自语tellsomebodyeverything告诉别人每件事theanimalcentre动物中心takecareof/lookafter照顾thefollowingSunday下个周日befondofmusic喜欢音乐benotafraidanymore不再害怕softnoise柔和的声音becrazyabout为…疯狂kickastoneoracan踢石头或罐头cartoonfilms卡通电影wakeupearly早点醒来ahard-workingstudent一个勤奋的学生bepoisonous有毒ababypandashow一个小熊猫展览atbirth在出生时taketurnstodo…轮流做某事factsheets资料单pushoff推动thetallestmaninhistory历史上最高的人inthedaytime在白天theweightof6elephants六头大象的重量eat100poundsofgrass吃100磅的草return……tothemuseumguide把…还到博物馆的图书馆smellthingsaswellasdogscan能像狗一样嗅觉灵敏understandmoreaboutanimals更多地了解动物rememberyourwordsabouttortoises记住你关于乌龟的话thebiggestlivinganimalsonland陆上活着的最大的动物inthebackofelephants’feet在象腿的背部walkinthemudeasily在泥地里轻松的行走trytoopenthedoorwithaknife尝试用小刀打开后门pushtheminthebackofavan把他们推进货车后面askthemabouttherobbers向他们询问小偷的事walkfromthesofatothewindow从沙发走到窗户attheothersideofthepark在公园的另一边takethesecondturningontheright在第二个拐弯处向右转hearawhisperfromthebushes从灌木丛听到低语makeasoundlikeawhisper发出一个低语似的声音haveenoughpoisontokill有足够的毒可杀死语法精讲1.移动的方向介词（Prepositionsofmovement）1)常用的移动方向介词（词组）成反义词：down---up,from---to,into---outof,off---on有关联的：across---over,across---through---past,down---along其他：onto,round2)使用时的注意点A.across和over：这两个单词都可以用在“过桥”时，walkacross/overthebridge，over还可以表示“越过”，climboverthehill,jumpoverthechair,flyover；B.across和through：这两个单词都表示“穿过”，但across是“从表面横穿”,而through是“从内部穿过”，swimacrosstheriver,goacrossthestreet/playground,climbthroughthewindow,walkthroughtheforest（森林）；C．up和down是反义词，up表示“向上”，down表示“向下”。 除此之外down还可以表示“沿着”，和along意思相同。如：Theboylikesgoingupanddownbylift.Walkdown/alongtheroad.D.off和on常用的词组：getoff（下车）；geton（上车）E.past和pass：这两个词都表示“经过（并不进入）”，past是介词而pass是动词。如：passthehouse=go/walkpastthehouse类似的有across和cross，goacrossthestreet=crossthestreetF.round（英式英语）和around（美式英语）：意思用法基本一样，都表示“环绕”。如：Walkroundthecorner.=Walkaroundthecorner.2.一般将来时（SimpleFutureTense）一般将来时用来表示将来发生的动作或情况。1)三种结构A.will+动词原形B.shall（用于第一人称）+动词原形C.begoingto+动词原形。如：Hewillplaycardswithhisbrotherthisevening.Iwillmeetmyfriendsintheparktomorrow.SheisgoingtovisitherunclenextMonday.2)否定句和疑问句A.否定句：will/shall+not+do（缩略形式won’t/shan’t+do）am/is/are+not+goingto+doB.疑问句；Will/Shall+主语+do；Am/Is/Are+主语+goingtodo3)常用的时间词或短语A.由tomorrow组成的，如：tomorrowmorning/evening,thedayaftertomorrow;B.由next组成的，如：nextTuesday/month;C.由this组成的，如：thisafternoon/evening;D.由coming组成的，如：thecomingSunday;▲注：这些时间词或短语的前面都不能加时间介词。E.由in组成的，如：intwohours,inafewdays,inthefuture.4)will/shall和begoingto的区别A.will/shall表示纯粹的将来或现在正在制定的计划，如：Shallwemeetat2o’clock?B.begoingto表示近来某个时间已制定好的计划，更强调主观意愿，如：TheyaregoingtohaveaclassmeetingthisThursday.也可表示根据某种迹象在最近或将来很有可能发生的事，如：Iamafraidthatit’sgoingtorainlater.5)几个注意点A.shall和will还可以表示征求对方意见或询问一个情况，如：ShallIopenthewindow?Willyougoshoppingwithmetonight?B.Willyou(please)…表示客气地请求或邀请，意思是“请您……好吗?”如：Willyoupleaseclosethedoor?It’ssocoldoutside.▲Wouldyou(please)…?与Willyou(please)…?用法相同，只是在语气上更加客气、婉转，如：Wouldyoupleasetellmethewaytotherailwaystation? 6)Therebe句型的将来时Therewillbe+名词/Therebegoingtobe+名词，如：Therewillbeasportsmeetinginmyschool.=Thereisgoingtobeasportsmeetinginmyschool.Therewillbethreefootballmatchesnextweek.=Therearegoingtobethreefootballmatchesnextweek.▲第一个be动词由后面的名词决定，单数和不可数用is，复数用are，第二个be动词不变。7)在英语中，有些动词如go,come,leave,arrive,fly,move,die等可用现在进行时表示将要发生的动作，如：a.Whereareyougoingthisafternoon?b.Thebusiscoming.8)在含有条件状语从句或时间状语从句的复合句中，从句用一般现在时，主句用将来时（用will而不用begoingto），如：IwillgotoBeijingifhegoesthere.Whenyouturnleftinto5thStreet,youwillseethetheatre.▲简而言之，紧跟在if,when,before,after等词后面的句子是从句，虽然在上两句中“hegoesthere”和“youturnleftinto5thStreet”都是未发生的动作，但在这里要用一般现在时，而另一个短句仍用将来时。3.感叹句（Expressionswith‘What’and‘How’）用以表示喜怒哀乐等强烈感情的句子叫做感叹句。句末常用感叹号，一般读作降调。通常由感叹词what或how构成，将what或how置于句首，后面跟它所修饰的词，即构成感叹句。1)感叹句的结构A.通常；What/How+被强调部分+其他成分B.具体：What+a/an+形容词+可数名词单数+（主语+谓语动词）！What+形容词+可数名词复数+（主语+谓语动词）！What+形容词+不可数名词+（主语+谓语动词）！How+形容词/副词+（主语+谓语动词）！如：Whatabeautifulflower(itis)!Whatbeautifulflowers(theyare)!Whathardwork(itis)!Howbeautifulthefloweris!Howbeautiful(itis)!Howbeautifultheflowersare!Howbeautiful(theyare)!Howcarefullytheboyislistening!2)几个注意点A.写感叹句时先要区分强调的对象，是形容词、副词，还是名词。强调形容词和副词的用how，强调名词的用what，然后再将主谓结构置于最后。如：多么可爱的一个小女孩啊！（强调名词“女孩”，用what）Whatalovelygirl!（后面可再加主谓结构sheis）这个女孩是多么可爱啊！（强调形容词“可爱”，用how）Howlovely!（后面可再加主谓结构thegirlis）▲what引导的感叹句有时甚至可以非常简化，在不同的上下文中表达不同的意思，如：Whataday!（可以表示非常好，也可以表示非常坏，视上下文而定）B.感叹句可以从陈述句变化而来，同时也可以用陈述句来检验其是否正确，如：多旧的一个书包啊！（先写陈述句“这是一个旧书包”，然后将what/how置于句首，写上被强调部分“一个旧书包”，最后加上主谓结构）Itisanoldschoolbag.→Whatanoldschoolbag!→Whatanoldschoolbagitis!Or:Itisanoldschoolbag.→Howold.→Howoldthebag/itis! 他多么认真地听老师讲课啊！（这句由于被强调部分是副词carefully,所以只能用how）Heislisteningtotheteachercarefully.→Howcarefully!→Howcarefullyheislisteningtotheteacher!▲感叹句不是问句，所以主谓不要倒装；正确的感叹句都能还原成陈述句。C.what的感叹句中要注意不可数名词，如work,weather,news,music,beef等；还要注意a/an的用法。Whatfineweather(itis)!Whatgoodnews(itis)!Whatanhonestboy!Whatinterestingwork!4.所有格（Noun+’s）它表示名词之间的所有关系，一般用’s形式表示。1)构成A.不以-s结尾的单数名词的所有格，直接在词尾加“’s”，读音与名词变复数相同，如：hermother’sname;B.不以-s结尾的复数名词的所有格，直接在词尾加“’s”，读音与名词变复数相同，如：Women’sDay;C.以-s结尾的复数名词的所有格，只在词尾加“’”，读音不变，如：theteachers’office;2)注意点A.如果某事物为两人共有，则在第二个名词后面加“’s”表示所有关系，所有格后面的名词是单数，如：LilyandLucy’sbedroom（两人共拥一个卧室），LiLeiandLiMing’sfather（两人是亲兄弟，同一个父亲）B.如果某事物为两人分别所有，则在每一个名词后面加“’s”表示所有关系，所有格后面的名词是复数，如：Lily’sandLucy’sbedrooms（两人分别有自己的卧室），LiLei’sandLiMing’sfathers（两人分别有各自的父亲）5.Don’tbeafraid.不要害怕。beafraidofsomething/doingsomething的意思为“害怕某物或做某事”。如：Heisafraidofstayingathomealone.6.TheZooisnorthofBeijingSunshineSecondarySchool.动物园在北京阳光中学的北面。A+be+方位+of+B的意思是“A在B的某个方位”。如：Hishouseissouthofmine.他的房子在我房子的南面。SuzhouiswestofShanghai.苏州在上海的西面。7.Itworked.奏效了。work表示“起作用，运转”，如：Themachineworked.反义词为fail,表示“不起作用，失败”，如：Paultriedtoopenthedoorbutfailed.8.stoptalking停止讲话stopdoing的意思是“停止正在做的事”；stoptodo的意思是“停下来做另一件事”。如：Hewastiredandstoppedtohavearest.他累了停下来休息一下。Hewassoexcitedthathecouldn’tstoppingjumpingupanddown.他是那么的兴奋以致于不停地上下跳着。 9.Canyoutellmethewayto…?你能告诉我去…的路吗？其他几种问路的表达方式1）Whereis…?2）Whichisthewayto…?3）Can/Couldyoutellmewhichisthewayto…?4）Can/Couldyoutellhowtogetto…?5）Can/CouldyoutellhowIcangetto…?10.Ittakes10-12daystotravelfromEarthtotheMoonbyrocket.乘火箭从地球飞到月亮要花10至12天。句型“Ittakessomebodysometimetodosomething”，做某事花某人多长时间，如：Ittookmetwohourstodohomeworkyesterday.Itwilltaketheworkershalfayeartobuildthehouse.11.Fishsleepwittheireyesopen.鱼睁着眼睛睡觉。withtheireyesopen是伴随状态，补充说明前面的动作。如：Theteachercameintotheclassroomwithabookinhishand.12.couldnotseeanythingunusual没看到什么不同寻常的东西形容词用在不定代词（something,anything,nothing等）后面，如：Thereisnothingimportantintoday’snewspaper.今天报纸上没什么重要的东西。Couldyoushowmesomethingcheaper?你能给我看一些便宜点的东西吗？Unit5---6重　点　词　组beathomealone独自在家hearsomebodyShouting听到某人大叫rushinto冲进去hurtone’sleg弄伤了腿runbacktoherflat跑回她的家pourwateroverherjacket把水倒在夹克衫上beinhospital住院helpeachother互相帮助byoneself独自sounddangerous听起来很危险yourownsafety你自己的安全becarefulwithmatches小心火柴leavethestoveon让炉子开着theBestSportswomanAward最佳女运动员奖thisyear’sYouthAward本年度青少年奖asuperswimmer一个游泳健将fallintothewater跳入水中begratefulforone’shelp感激某人的帮助inthepast在过去rowaboat划船forgettobringafootball忘记带足球catchafish捕鱼withinfiveminutes五分钟之内thinkofothers考虑别人losethegame输了比赛loseone’sway迷路doone’sbest尽力beweakatgeography地理很薄弱playthepianowell钢琴弹得好havegoodgradesinChinese语文成绩好getintotheschoolteam进入校队getbetterresultsin取得好成绩haveagoodmemory记忆力好Noproblem.没问题nevermind别介意bethoughtful考虑周全parents’meeting家长会hearfromsomebody收到来信beableto能够sleeponone’slap睡在膝盖上 holditinmyhand把它拿在手里feedtherabbitcarrots喂给兔子胡萝卜chase/runafteraball追赶球witheyesopenwide眼睛睁得很大dowonderfultricks做精彩的把戏lookafterhimuntiltheend照顾他到永远arabbithutch兔笼afishtank鱼缸ontopofapiano钢琴的顶上anopendrawer一只开着的抽屉mostofthetime大多数时候makealotofnoise发出许多声音ringthedoorbell按门铃ablackandwhitetail黑白相间的尾巴lookaroundfor…四处寻找……takecareof照看……gettired感到累frightenthecat吓唬猫takethedogforawalk遛狗brushthedog’sfur给狗刷毛alloverourflat遍及我公寓barkalot经常叫bebusyatworkallday整天忙于工作take…outofthewater从水里拿出来listentoatalkon…听一个…的讲座lookthesame看上去一样keepthefishtankclean鱼缸保持干净barkatpeople朝人们大叫piecesofstring线团keepthedogonalead把狗系在项圈里makesure务必lookbeautifulinthesun在阳光下看起来很美buildmecampsoutofsticks用树棍帮我搭帐篷organizeclassactivitieswell班级活动组织得好putoutthefirewithablanket用毯子扑灭火burnone’sneckandarms烧伤脖子和胳膊keepone’slifefromdanger使某人的生命远离危险keeplonghairawayfromfire使长发远离火Whathappenedto…?发生了什么事putsomethinghotintotherubbishbin把烫的东西扔进垃圾桶recommendsomebodyfor…Award推荐某人为….奖theMostHelpfulStudentAward最乐于助人学生奖collectthingsforProjectHope为希望工程募集visitahomefortheelderly参观老年之家helpsomebodyoutofafire把某人救出火海There’sasmallchancethatIwillnotplay.我不玩的可能性很小It’shighlypossiblethatI’llgowalking.我很可能去散步gowalkinginsteadofswimming去散步而不去游泳teachsomebodyhowtodance教某人如何跳舞Sheisn’tanytrouble.她不惹麻烦ontheedgeofthewindow-ledge在窗台边缘knockonthecagedoorwithhisbeak用喙敲鸟笼的门putsomestonesatthebottomofthetank把石头放鱼缸底部语法精讲1.情态动词can和could1)都能用来表示人拥有的某种能力，意思是“会，能”A.can用在一般现在时，而could用在一般过去时，如：Icanswimnow,butIcouldnotswimwhenIwasyoung. B.在各种句型中要遵守情态动词的一般规则肯定：can/could+do（动词原形，并且与人称和时态无关）否定：cannot/couldnot+do（can的否定形式是cannot与can’t，一般不写成cannot，couldnot的缩略形式是couldn’t）疑问：Can/Could+主语+do2)都能用来表示事情发生的可能性，意思是“可能”A.can用在一般现在时，而could用在一般过去时，如：Wecanseeamonkeyshowinthezootoday.Hecouldnotplayfootballyesterdaybecausehedidn’tbringhisboots.B.在各种句型中也要遵守情态动词的一般规则3)其他相关用法A.can还可表示“建议，请求”，常用CanI…?或Canyou…?等结构，如：CanIhelpyou?Canyougivemeahand?B.could用在现在时或将来时，也可表示“请求”，但语气比can客气委婉，如：Couldyoulendmeyourbike?C.could用在现在时或将来时，有时还可表示可能性不大，如：UncleWangcouldcometoourpartythisevening.（今晚会来，但可能性不大）D.can和could还常被用在否定句和疑问句中，表示“猜测，惊异，怀疑”等，can表示对现在的猜测，而could表示对过去的猜测，如：IsawMr.Blackattheschoolgateafewminutesago.Hecan’tbeinhisofficenow.（can’t表示“不可能”之意）Canthissmartchilddosuchastupidthing?2.情态动词may和might当知道某事有可能发生后，我们就可以进一步讨论这件事情具体发生的几率。如果这件事情很有机会发生时，我们可以用may，若机会较小，我们就用might。1)两者都是情态动词，在各种句型中要遵守情态动词的一般规则肯定：may/might+do（动词原形，并且与人称和单复数无关）否定：may/might+not+do疑问：May/Might+主语+do2)may的用法A.表示“猜测”，用于现在和将来发生的事情，如：Myfathermaynotgotoworktoday.B.表示“同意，许可”，或用在疑问句中表示“征得对方的许可”，如：Boysandgirls,youmayopenyoureyesnow.---MayIcomein?---Yes,youmay./No,youmaynot.(orNo,youmustn’t.)▲在表示“不准，禁止”等意思时，常用mustnot/mustn’t来代替maynot。▲在对“MayI…?”问句作肯定回答时，通常不用“Yes,youmay.”而用“Yes,please/ofcourse.或Certainly.作否定回答时，常用“Pleasedon’t.”或“No,youmustn’t.”3)might的用法A.表示可能性小一些，对事情发生的可能有所怀疑，如：Imightpasstheexamtomorrow.B.也可表示“许可”，但语气较委婉客气些，如：Youmightcomeandplaywithusifyouwouldlike.C.也可作为may的过去时，如：Hewasafraidhemightgothewrongway. 3.祈使句（Imperativesentence）祈使句是表示请求、给予命令或指示的句子。它的主语是you（听话者），通常省略，把后面的谓语动词置于句首，并且谓语动词一律用原形。1)祈使句的肯定形式各种动词原形+宾语/表语/不加，如：Standup,please.；Passittome.；Bequiet.2)祈使句的否定形式Donot/Don’t+谓语动词原形，如：Don’topenthedoor,please.Don’tsitdown.Don’tbelateagain.▲please可放句首或句尾，不影响动词和整句话。3)祈使句的反意疑问句一般：祈使句，+willyou?（无论句首是什么动词，肯定或否定，都用willyou）特殊：Let’s开头的祈使句，+shallwe?Openthewindow,willyou?Don’topenthewindow,willyou?Bequick,willyou?Don’tbelateforschool,willyou?Letusplaywithsnow,willyou?（Letus只是对听话者所说，主语仍是you）Let’splaywithsnow,shallwe?（Let’s是表示第一人称的祈使句，包含说话者，所以主语是we）▲Let’s引导的祈使句，其否定形式为Let’snot…，如：Let’snothavearest.4.情态动词should,oughtto和mustshould和oughtto都表示“应该，应当”，must表示“必须”或“肯定”。1)should的用法A.在各种句型中要遵守情态动词的一般规则肯定：should+动词原形（与人称和时态无关）否定：should+not+动词原形疑问：Should+主语+动词原形Youshouldcleantherabbithutcheveryday.Youshouldnotgetapetifyoudon’thaveenoughtime.B.在第一人称的疑问句中表示询问对方的意愿，语气委婉，如：WhatshouldIdonow?2)oughtto的用法oughtto比should语气强，带有责备或督促的意思。肯定：oughtto+动词原形否定：ought+not+to+动词原形疑问：Ought+主语+to+动词原形Yououghttobrushyourcatoften.Yououghtnottofeedyourdogatthetable.Oughtwetocleantheclassroomrightnow?3)must的用法A.在各种句型中要遵守情态动词的一般规则肯定：must+动词原形（与人称和时态无关）否定：must+not+动词原形疑问：Must+主语+动词原形B.否定形式有两个，分别为mustn’t（不准，禁止）和needn’t（不必），如：Youmustn’tplayfootballinthestreet.It’sdangerous.（不应该，禁止） ---MayItakethefishoutofwater?---No,youmustn’t.（不准，禁止）Youneedn’twaterthiskindofflowerseveryday.（不必）---MustIfinishthehomeworkatschool?---No,youneedn’t.（不必）4)haveto与must的意思相似，但have（不得不）强调客观，而must强调主观看法，如：Hemustcleanhisbedroomnow.Heisatidyman.（主观意愿）Hehastocleanhisbedroomnow.Hismothermakeshimdoit.（客观外部的需要）▲haveto能用于更多时态，如：YesterdayIhadtoeatbreadforsupperbecausetherewasnothingelseathome.Hewillhavetocookforhimselftonight.5)must还可以表示推测，用于肯定句，如：Thelightison.Shemustbeintheroom.（一定，大概）▲它的否定形式就是前面提到的“can’t”，意思是“不可能”。5.Keeplonghairawayfromfire.使长发远离火。keep…(away)from…的意思是“使…远离…”。如：Youshouldkeepyourselfawayfromdanger.Pleasekeepyourbabyawayfromthiskindofmedicine.初二年级上学期（8A）Unit1---3重点词组asslimas…和…一样苗条bereadytohelppeople乐于助人travelaroundtheworld周游世界havepooreyesight视力差makehimlooksmart使他看起来神气feelbored感到无聊atruefriend一个忠实的朋友tellfunnyjokes讲笑话knockover撞翻thinkofmygoodfriend想起我的好朋友sayabadwordaboutsb.说…的坏话oneofthenicestboys最好的男孩之一givemesomeadvice给我一些建议bright,smilingeyes明亮笑眯眯的眼睛wearasmileonone’sface面带微笑amixedschool一所男女混合的学校howtocookandsew如何煮饭缝纫healthyandtastymeals健康美味的饭bringinbooksandmagazines带来书和杂志feelsick感到晕车/不舒服giveseatstopeopleinneed给有需要的人让座aswell也havedrivinglessons上驾驶课duringlunchtime在午餐时间spendalotoftimepracticing花许多时间练习thesameas和……一样Whatifitrains?如果下雨怎么办differentfrom不同的myidealschool我理想中的学校wearschooluniform穿校服needtoexercise需要锻炼enjoyoneself过得愉快atthebeginning在开始的时候getonacoach上长途汽车arriveattheworldpark到达世界公园bemadeofmetal由金属制成getoffquickly很快下车placesofinterest名胜allovertheworld遍布全世界anamazingday令人惊讶的一天thesonganddanceparade歌舞游行goandseeforoneself亲自去看看 takeplace发生cheerforourteam为我们队欢呼50yuanperperson每人五十元assoonaspossible尽可能快straight,shoulder-lengthhair齐肩长的直发haveagoodsenseofhumour很有幽默感halfanhourofhomework半小时的回家作业helpmewithmyhomework在作业方面提供帮助goonaschooltriptomuseum学校旅行去博物馆haveagreattimetalkingtoeachother互相交谈十分愉快teachoneselfhowtomakeahomepage自学如何制作主页havelotsoftimeforafterschoolactivities有许多时间进行课外活动abiglibrarywithlotsofusefulbooks一个有许多有用书籍的图书馆invitemetojoinintheirschooltrip邀请我参加他们的学校旅行bewillingtosharethingswithherfriends愿意与她的朋友分享东西语法精解1.Thereisnothingelseinthefridge.冰箱里没有什么别的东西了。else的意思是“别的”，“另外的”，用于修饰特殊疑问词或不定代词，并且常放在被修饰词的后面。如：Whatelseshallwedotohelpthesickboy?Isthereanythingelseyouwanttotellme?Iamtoobusynow.Someoneelsewillhelpyoutosolvetheproblem.2.Whataboutthepizzainyoubowl?你碗里的比萨饼怎么样？Whatabout+sth./dongsth.(用于表示建议)。如：Whataboutsharingthecakewithyourcousin?Whataboutthedresswithcolourfulpatterns?3.Doyoubelievewhathe/shesays?你相信他/她说的话吗？whathe/shesays在这里是believe的宾语从句。宾语从句有三种情况：(a)陈述句：用that连接，如：Weknow(that)heliedtous.(b)一般疑问句：用if/whether连接，如；Pleasetellmeiftheywonthegame.(c)特殊疑问句：用特殊疑问词连接，如：Doyouknowwhenweshallhavethemeeting?Canyouteachmehowtomakeaposter?4.Wehavebeenbestfriendsforalongtime.我们是好朋友已经很久了。Have/hasdone（过去分词）是现在完成时的基本形式，用法如下：(a)表示动作或状况发生在现在以前的某个未经指出的过去时间内，目前已经完成或结束，给现在留下了结果或造成了影响。Hehasclosedthewindow.(Thewindowisclosed.)Shehaslearnedtocook.(Nowsheisabletocook.)(b)可用来表示动作或状况发生在以前的某个未经指出的过去时间内，但这个动作或状况直到如今尚未完成或结束，它还可能继续下去，也可能停止。Theoldmanhaslivedheresincehewasachild.Shehaspracticedplayingpianoforanhour. 1.Sheiswillingtosharethingswithherfriends.她愿意和她的朋友分享东西。(1)sharesomethingwithsomebody的意思是“与…分享…”。如：Thetwogirlsoftensharetheirsecrets.(2)bewillingtodosomething./bereadytodosomething意为“愿意做…/准备好做…”。Areyouwillingtobethemonitorofourclass?Thegirlisn’twillingtodoanyextrawork.Sheisselfish.Iamreadytoleavenow.2.Shehelpsmewithmyhomeworkandshealwaysgivesseatstopeopleinneedonthebus.她帮助我做家庭作业，而且她在公交车上总是给有需要的人让座。helpsomebodywithsomething的意思是“在…方面帮助某人”。如：TomoftenhelpshisdeskmatewithMaths.inneed是介词短语后置作定语。如：Theyheldacharityshowtoraisemoneyforpeopleinneed.3.Healwaysmakesmelaugh.它总是使我大笑。makesomebodydosomething的意思是“使某人干某事”。如：HiswordsmademerealizethatImadeamistake.TheroundglassesmakeMaxlooksmart.4.IthoughtofmygoodfriendMaywhenIreadyouradvertisement.当看了你的广告后，我想起了我的好朋友梅。thinkof想起,记起,考虑；thinkabout思考,考虑；thinkover仔细考虑。如：Theythinkofawonderfulidea.WearethinkingaboutwhentogotoParis.Thinkitover;youcansolvethisproblemverysoon.5.形容词形容词(Adjective)是用来描写或修饰名词或代词，说明人或事物的归属性质、状态、大小或数量的词。1）形容词在句中的作用：A．做定语,常放在名词前。如：Theyarecomfortabletrainers.Iheardtheterriblenoiselastnight.B．表语,常放在系动词之后。如：Iwasaloneinthehouse.Thenewssoundsexciting.2)A．形容词的原级:形容词的原级形式与形容词本身形式相同,用来描述人余人、事与事之间在某方面的相同或不同。as+adj.+as的意思是“和……一样”；notas/so+adj.+as是它的否定形式,意思是“不如……”。Heisascleverashisfather.他和他的父亲一样聪明。Youarenotasactiveasyoursister.你不如你的妹妹活跃。B．形容词的比较级和最高级:大多数形容词的比较级和最高级采用在词尾加-er和-est的形式，或在单词前加more和most构成的，形容词最高级前要加the。具体变化见下表:单单词形式构成方式原级比较级最高级 音节单词一般形式词尾加-er和-estcleanstrongcleanerstrongercleaneststrongest以-e结尾的词词尾加-r和-stwidebravewiderbraverwildestbravest闭音节双写最后一个辅音字母,加-er和-estthinslimhotthinnerslimmerhotterthinnestslimmesthottest部分双音节单词以辅音字母+y结尾的词变y为i,再加-er和-estheavyangryheavierangrierheaviestangriest以-er结尾的词在词尾加-er和-estclevercleverercleverest以-ow结尾的词在词尾加-er和-estnarrowshallownarrowershallowernarrowestshallowest以-le结尾的词在词尾加-r和-establesimpleablersimplerablestsimplest大部分双音节和多音节单词在单词前加more和mostdifficultcarefulmoredifficultmorecarefulmostdifficultmostcareful3）形容词比较级的用法:用于描述两种事物或人的比较Thisstorybookischeaperthanthatfashionmagazine.Heismuchtallerthanhisbestfriend.形容词最高级的用法:表示三者或三者以上人或事物的比较the+最高级+比较范围Sheisthemostbeautifulgirlinthemodelteam.ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.10.Ilikelearninghowtocookandsew.我喜欢学习怎样做饭和怎样做缝纫。有些动词之后可以接疑问词how,what,when,where,which,who再加动词不定式(why没有这种用法)。这类动词常用的有ask,decide,discover,findout,forget,know,learn,remember,see,showsb.,think,understand,wanttoknow,wonder。如:Theyoungmanknowshowtolookafterhisgrandfather.Iwasshownhowtosolvethepuzzle.Wecan’tdecidewheretohaveapicnic.Iwonderwhentovisitthehousetotheelderly.11.Readingweekisalwaystooshortbecausewewanttoreadallourfriends’booksaswell.阅读周总是太短。因为我们也想要读我们所有朋友的书。aswell相当于too，是副词短语，一般放在句末。如：Sandyisabletodance.Sheisabletosingaswell.Simonisanactorandadirectoraswell.12.Imeetmyfiendsandwealwayshaveagreattimetalkingtoeachother.我和朋友们相聚聊天，过得很愉快。haveagreattime=enjoyoneself=havefun“过的愉快,玩得开心”Lastmonthwehadaschooltripandwehadagreattimehikinginthehills.13.Itmeanssomeone(who/whom)youadmireverymuch.意思是某个你很崇拜的人。 Youadmireverymuch是定语从句。someone是先行词，关系代词who/whom在从句中作admire的宾语，所以可以被省略了。14．两者之间的比较和两者以上的比较:1)more是many和much的比较级，可以与可数名词复数或不可数名词连用，如：more…than…Heknowsmoreskillsthanotherworkers.Theadviserofferedusmoreadvicethanhehaddonebefore.2)most是many和much的最高级:most…最多的Shehasthemoststampsinherclass.WespendthemosttimeonMaths.3)few的比较级是fewer最高级是fewest，用于修饰可数名词Myfriendhasfewerfootballstickersthanme.Tomhasthefewestorangesofthethree.4)little的比较级是less最高级是least,用于修饰不可数名词Wetrytospendlessmoneythantheotherteam.ThebottlewiththeleastwaterisKitty’s.15．like和alike1)like表示“像”,可以作介词,也可以作连词。它的位置往往在句子的中间,在名词或名词性从句之前。如：Thiscoatislikethatone.Youarelikeateacher.ThemaninthepicturelookslikeMr.Wang.Youshoulddoitlikewhatyousaid.2)alike是形容词，一般只作表语，用于系动词之后Thetwosongssoundalike.MybootsandSandy’sarealike.还可以作副词，如：Teachersmusttreatallthestudentsalike.Greatmindsthinkalike.英雄所见略同。16．Thenumberof和anumberofthenumberof…(…的数量)作主语时，谓语用单数；anumberof…(大量…)修饰复数名词,谓语一般用复数。如：Thenumberofthecranesisbecomingless.鹤的数量在减少。Anumberofmonkeysarejumpinghappily.许多猴子高兴地跳着。17．Shehastostayinthehospitalforamonth.她不得不住院一个月。haveto和must都表示必须，haveto往往是客观外界情况造成“不得不”，must表示说话人主观上认为“应该”“有必要”。如：Itislatenow.Wehavetoleave,orwe’llbelate.Imustfinishmytaskthisafternoon.18.Kitty’steacherMr.Wuinvitedmetojoinintheirschooltrip.Kitty的老师吴老师邀请我参加他们的学校旅行。1)invitesomebody.todosomething.的意思是“邀请某人做某事”；invitesomebody.tosomething的意思是“邀请某人…”。Theartistinvitedustovisitthegallery.Hewasinvitedtodinnerbytheheadmaster.2)join作及物动词，是“参加”一群人的活动，或“加入”某个组织成为其中一员。joininsomething./joinsomebody.insomething.的意思是“参加某一活动”。如:Harryjoinedhisfriendslastweekend./HejoinedtheLeaguein2004. He’lljoinusinthepainting.19.ThetripfromKitty’sschooltookabouttwohoursbycoach.从Kitty的学校出发的行程乘长途车花了大约2小时。1)take表示“花费,消耗”,此时主语一般是物。常用于“It+takes/took/willtakesomebodytodosomething.”中。如：Thelongjourneytookushalfayear.Ittookushalfayeartotakethelongjourney.2)乘坐交通工具用by+交通工具。如:bycoach/car/bus/tram/boat/ship(sea)/train/plane(air)20.Itismadeofmetalandreallytall.它由金属制成，而且真的很高。1)bemadeof由…制成,所制成的产品能看出原材料。Theshoesaremadeofleather.Thetieismadeofsilk.2)bemadefrom由…制成,所制成的产品看不出原材料。Thebeerismadeofwheat.Thepaperwithgoodqualityismadeofbamboo.21.Thereareoverahundredplacesofinterestfromallovertheworld.有来自全世界的超过一百个名胜。1）placesofinterest的意思为“名胜”。如：TigerHillisoneoftheplacesofinterestinSuzhou.2）over=morethan的意思是“超过”。如：Therearemorethanfiftystudentsinourclass.22.Danieltaughthimselfhowtomakeahomepage.丹尼尔自学如何做主页。1)teachoneselftodosomething./howtodosomething.的意思是“自学(如何)作某事”，而teachoneselfsomehting的意思是“自学…”。如：Shecansingwell,butshetaughtherself.Thoughhisfatherisold,heisteachinghimselfhowtousecomputers.2）howtomakeahomepage是疑问词+不定式,在句中作宾语。如：Canyoutellmehowtogettothepostoffice?SheknowswheretobuythisCD.Theyhavetodecidewhentostartcharitywalk.23.并列连词:and,but,or的用法1)and用来连接语法作用相同的词，表示“和”。如：HecanspeakChineseandFrench.(表并列,连接两个名词)Theyshookhandsandbegantotalkatonce.(表顺序,连接两个短语)Hismothercleansthehouseandheplaysthepiano.(连接两个句子)2）but表示转折,意思“但是,然而,却”,可用来连接有对立或对照性的词短语和句子。如：Heisenergeticbutstrange.Theyhavethreeenvelopesbutonstamps.Heworkshardeveryday,butitseemstohavenoimprovement.3）or意思是“或者,还是”表示二者选择其一。如：Isitgreenorblue?SimonorDanielcanworkitout.Youcanstayathomeorgooutforatrip. 注意：or连接两个主语时,谓语动词的单复数由or后面的主语决定，即“就近原则”。Eitheryouorshewenttotheparkyesterday.YouorIamright.24.反身代词反身代词:是表示“自己;本身;亲自”的意思的词。反身代词表示动作发出者将动作反射到自己身上，即句子的主语和宾语指的是同一对象。其基本形式：第一人称:myself,ourselves第二人称:yourself,yourselves第三人称:himself,herself,itself;themselves如：Myauntisteachingherselfanewlanguage.Thelittlegirlisoldenoughtotakecareofherself.Weenjoyedourselvesinthecinema.Ifyouarenotcareful,it’seasytohurtyourself.(作宾语,表示自己)Icanfinishitmyself.(亲自,本人)Mymotherworriednotaboutherself,butme.(作介词的补充成分)Unit4---6重点词组10daysold十天大looklikealittlemouse看起来像小老鼠weigh100grams重100克starttogooutside开始外出forthefirsttime第一次upto14hoursaday一天长达十四小时killitforitsfur为了皮毛而屠杀它cutdownforests砍伐森林havenowheretolive没有居住的地方onone’sown独自的，独立的beindanger处于危险中stayalive活着huntforfood捕食aterriblesnowstorm可怕的暴风雪liveasafamily以家庭形式居住liveinfamilygroups群居loseone’slives失去生命continuetobuildroad继续建路atatime一次keeptakingtheland不断地占据土地gobirdwatching观鸟whiteandgreyfeathers灰白相间的羽毛northerncountries北方国家broadwings宽的翅膀allyearround终年forashortstay短期停留animportantlivingarea重要的居住区域lessandlessspace越来越少的空间theChineseGovernment中国政府doabirdcount数鸟frightenthebirds吓唬鸟类preventflood预防洪水watchthebirdsclosely仔细地观察鸟类droplittercarelessly随意扔垃圾talksoftly轻声地交谈singnicely动听地歌唱losethegame输了比赛severalaccidents几起事故killthousandsofpeople杀死数以千计的人crashintoatree撞到一棵树washthevillageaway冲走村庄fallfromatree从树上摔下来lookateachotherinfear惊恐地互相看着attackpeople袭击人runinalldirections四处奔去runwildly疯狂地逃窜falldown掉下来comedown倒下来calmdown冷静下来betrapped被困住 saytomyself心里想amomentoffear片刻的恐惧shoutforhelp呼救apacketofchocolate一袋巧克力hearexcitedshouts听见激动的喊叫声seethebrightdaylight看见明亮的日光moveawaythebricks搬开砖块walkthrougharainforest穿过热带雨林makeexcuses找借口bombsbelowtheground像地下的炸弹anearthquakeinTaiwan台湾的一次地震mopitup/mopupthefloor拖地beinagreathurrytodosomething.十分匆忙地做…writetonewspapersandmagazines写信给报纸杂志anaturereserveinnorth-eastChina在中国东北的自然保护区oneoftheworld’smostimportantwetlands世界上最重要的湿地之一providefoodandshelterforthem为他们提供食物和栖息地makemorespaceforfarmsandbuildings为农场和建筑物腾出空间protecttheseendangeredbirds保护这些濒危鸟类studythedifferentkindsofbirds研究不同种类的鸟thechangesintheirnumbers他们数量方面的变化understandtheimportanceofwetlands明白湿地的重要性tellusnottomakeanynoise叫我们不要发出噪音feelaslightshakingthroughmybody感觉一阵轻微的震动通过全身hearabignoiselikethunder听到象雷声的巨大噪音Thetemperaturewilldropalittle.温度会稍有下降.Thetemperaturewilldropto-5℃温度会降到零下五度takeactionstoprotectgiantpandas采取行动保护大熊猫makegiantpandareservesbigger扩大大熊猫保护区goodeyesight,hearingandsmell好的视力，听力和嗅觉growintoahealthyyounggiantpanda长成一头健康的年轻的大熊猫encouragefarmerstoleavethegiantpandareserves鼓励农民离开保护区语法精讲1.Ifirstsawthebabypandawhenshewasonly10daysold.我第一次看到她时，她只有十天大。1)10daysold的意思是“十天大”。数词+days/months/years+old的意思为“几天/几个月/几岁大”。如：Thebabyisninemonthsold,andsheisabletotalk.Hegraduatedfromtheuniversitywhenhewastwentyfiveyearsold.2)a10-dayoldgiantpanda数词-day/month/year-old+被修饰的名词Cathyisafourteen-yearoldgirlwholovespainting.Theeighty-year-oldmanisagreatscientist.2.Atfourmonths,sheweighedabout10kilogramsandstartedtogooutsideherhomeforthefirsttime.四个月大时，她重十公斤，并且第一次开始出门。1)weighv.称重weightn.重量Thecatweighsabout2kilos.=Theweightofthecatisabout2kilos.2)starttodosomething.,startdongsomething,begintodosomething.,begindoingsomething的意思均为“开始做…”。如： Shestarted/begantolearnhowtodriveattheageofthirty.Shestarted/beganlearninghowtodriveattheageofthirty.3)forthefirsttime第一次forthesecond/third/fourth/fifth…time3.Attheverybeginning,XiWangdrankhermother’smilkforupto14hoursaday.一开始，希望每天喝母乳长达14个小时。1)attheverybeginning在一开始的时候，atthebeginningof…在…开始的时候，如：Wedon’tknoweachotheratthebeginningofthefirstterm.2)inthemiddleof在…的中间的时候Inthemiddleoflastmonthwehadapicnic.3)attheendof在…结束的时候Theygotmarriedattheendoflastyearandmovedoutoftheflat.4)upto意为“直到”Sheusedtoworkuptotwelvehoursaday.4.Sadly,itisdifficultforgiantpandastosurviveinthewild.可惜的是,大熊猫很难在野外存活下来。1)Itis+形容词+forsomebody+todosomething。it代替不定式作句子的主语。如：Itisnecessaryforusetolearnsomethingabouttheworldaroundus.Itisimpossibleforyoutogetsuccesswithoutworkinghard.能够接forsomebody.的形容词是对不定式中的动作进行评价的,如:hard,difficult,easy,important,unimportant,interesting,boring,necessary,possible,impossible等。2)Itis+形容词+ofsomebody+todosomething如：Itisgenerousofhimtopayforthemealforus.Itwascarelessofthegirltoleaveherbagonthebus.能够接ofsomebody的形容词是用于描述人的性格特征的,如:good,nicekind,clever,smart,bright,wise,silly,foolish,stupid,selfish,generous,careful,careless,thoughtful,right,wrong,honest,dishonest,typical等。5.Mothersoftenleavebabypandasfortwowholedaysontheirown.大熊猫经常把自己的孩子单独留下两整天。onone’sown=byoneself=alone，其意思为“独立的；独自的”。如：Theoldmanisverylonelybecausehelivesonhisown.Youshouldworkouttheproblembyyourself.Mancannotlivealoneonanisland.6.Ifpeoplefindbabypandasalone,theywilloftentakethemaway.如果人们发现熊猫崽单独待着,他们通常会把它们带走。1)“findsomebody/something+形容词”的结构中形容词作宾语补足语。如：Hefoundthesentencewrong.Ifounditinterestingtoreadthecomics.2)takethemaway把他们带走。代词it/them必须放在两词之间，类似的短语有：takeit/themoff(脱)，putit/themon(穿),thinkit/themover(考虑)，lookit/themup(查字典)等等。7.Ifthegiantpandasareindanger,whatcanwedo?如果大熊猫处于危险中，我们能做些什么？ 1)indanger的意思为“在危险中”；bedangerous的意思为“对别人或物造成危险”。如：Thenumberoftigersisgettingsmallerdotheyareindanger.Tigersaredangerousbecausewhentheyarehungrytheattackpeople.2)类似用法的短语有:introuble,inneed。如：Theirhousecaughtafireandtheywereintrouble./Weshouldhelpthosewhoareinneed.8.encouragefarmertoleavethegiantpandareserves鼓励农民离开熊猫保护区encouragesomebodytodosomething的意思为“鼓励某人做某事”。如：Myparentsencouragemetobeaninventor.Mybestfriendencouragesmetotakeupthehardjob.9.IwillseesomebeautifulbirdsifIwalkthrougharainforest.如果我走过雨林的话，我会看见一些美丽的鸟儿。through意为“穿过,通过”，着重从空间穿过；across也为“穿过”，但指从平面的一端到另一端或十字交叉。如：Thetrainisrunningthroughthetunnel.Whenyouseethebank,walkacrosstheroad.Thepostofficeisrightthere.10.IfIdon’tbuythemsomeoneelsewillbuythem.如果我不买，其他人也会买的。else可以作形容词或副词,作形容词时主要用于who,whose,what等疑问代词或somebody,anyone,nothing等不定代词之后作定语；作副词时，用于when,where等后坐状语。如：Whoelsewouldliketoclimbthehill?Eddieateallthefoodinthefridgeandtherewasnothingleft.Wecannotdecidewhereelsetovisittoday.11.Mothergiantpandashaveonlyoneortwobabiesatatime.母熊猫一次生产一到两只熊猫崽。atatime的意思是“一次”。而attimes相当于fromtimetotime，意思为“时常，不时”；atalltimes的意思是“总是”。如：Hegetsangrywithhissonattimes.Heiswillingtohelphisfriendsatalltimes.Heisagoodspeaker,andisabletomakeaspeechfortwohoursatatime.12.Theirnumberisgettingsmallerandsmallerbecausetheirlivingareasarebecomingfarmlands他们的数量变得越来越少，因为他们的生存空间正渐渐变成农田。比较级连用表示“越来越……”如：Thefamousathleteisrunningfasterandfaster.Heexercisesalot,sohishealthisgettingbetterandbetter.13.Iffarmerskeeptakingtheland,giantpandaswillhavenowheretolive.如果农民不停的侵占土地，大熊猫就没有地方居住了。keepdoingsomething的意思是“不停地做某事，一直作某事”。如：TheykeptwatchingTVforthreehours./Ikeptthinkingaboutmyteacherswordslastnight.14.条件状语从句 引导条件状语从句的连词有：if如果,unless除非,aslongas只要,incase如果,ifonly但愿等等。如：Unlesstheweatherwasbad,myfatherusedtohaveawalkinthemorning.Aslongasyouarefree,wewillgoshoppingrightnow.Ifonlyhehadcome,hewouldhavemetyou.You’dbettertakearaincoatincaseitrains.1）条件句表示将来可能发生的情况:If引导的条件句可以表示将来“可能”发生的情况,即逐句事态的发生有赖于从句事态的发生。一般条件状语从句动词用一般现在时，主句动词用will/shall+不定式的一般将来时形式。如：Ifwecatchthe10o’clocktrain,weshallgettherebylunchtime.IfhegoestoFrance,hewillhavetolearnFrench.Ifitisafinedaytomorrow,Iwon’tstayathome.Whatareyougoingtodoifit’saholiday?2）条件句表示重复性的,可预见的情况。If条件句也可以表示重复性的,可预见的情况或习惯动作,此时条件状语从句的动词用一般现在时,逐句动词也用一般现在时。3）表示普遍真理合客观事实。如：Ifthetemperaturedropsto0degreesCentigrade,waterfreezes.Ifyouheatice,itmelts.4）表示现在的习惯动作。如：Ifitrains,Igotoschoolonfoot.IfIgetlowmarksinthetests,myparentsgetangrywithme.注意：条件分句在前时其后要加逗号,而主句在前则不用加逗号。15.Itisoneoftheworld’smostimportantwetlands.它是世界上最重要的湿地之一。oneof+最高级+名词的复数的意思是“最……之一”。如：Heisoneofthemostcarefulyoungmeninouroffice.ZushouisoneoftheoldestcitiesinChina.16.Theareaisagreatplaceforwildlifebecauseitprovidesfoodandshelterforthem.这个地区是理想的野生生物栖息地，因为它为野生动物提供了食物和庇护场所。Provide意思为“提供”；providesomethingforsomebody=providesomebodywithsomething，意思是“向某人提供某物”。如：Thetravelagencyprovidestouristswithsomewaterandfood.Thetravelagencyprovideswaterandfoodfortourists.17.Itistheidealhomefordifferentkindsofplants,fishandbirds.这里是许多植物，鱼类，鸟类生长的理想家园。Ideal的意思是“理想的”，是形容词，而idea的意思是“主意，想法”，是名词。如：Wehavedifferentideasabouttheenvironmentproblem.Weshouldhavelesshomeworkinmyidealschool..18.ManybirdsliveinZhalongNatureReserveallyearround,andsomegothereforashort stay.许多鸟全年都在扎龙自然保护区生活，而有些则去哪儿作短暂停留。1)allyearround意思是“终年，全年”。round是副词，意为“周而复始，从头至尾”。2)stay可作名词，意为“停留”。forashortstay的意思是“短暂停留”。如：Everyyearwegototheseasideforashortstay.19.Thismeanstherewillbelessandlessspace.这意味着野生动物的生存空间越来越小。Moreandmorebirdsareindangerbecausetheydonothaveenoughspace.越来越多的鸟类由于没有足够的空间而濒临灭绝。lessandless+不可数名词的意思是“越来越少”；fewerandfewer+可数名词的意思是“越来越少”；moreandmore+可数或不可数名词的意思是“越来越多”。如：Theriversarepollutedseriously,sothere’slessandlesscleanwater.Tomakefewerandfewermistakesheworkedreallyhard.Moreandmoretechnologyhasbeenusedtoimproveourlife.20.Thisyear,membersofourBirdwatchingClubarestudyingthedifferentkindsofbirdsinZhalongandthechangesintheirnumbers.今年我们观鸟俱乐部的正在研究扎龙地区的各种鸟类及它们的数量变化。1)study在这里是“研究”的意思。如：Heistheexpertwhostudiesairpollution.2)thechangesin表示“在…某方面的变化”；thechangesto…表达“……的变化”。如：Thechangesinthewaysoflearningsciencehelphimgetgoodresults.Seeingthegreatchangestoourcity,theoldgotquitehappy.21.Manypeopledonotunderstandtheimportanceofthewetlands.许多人明白湿地的重要性。important是形容词，意为“重要的”，importance是名词，意为“重要性”。如：Iknowitimportanttoprotectthewetlands.Iknowtheimportanceofprotectingthewetlands.22.Ifyouareinterestedinbirds,youcangotoZhalong.如果你对鸟类感兴趣，你可以去扎龙。beinterestedinsomething/doingsomething的含义是“对（做）某事感兴趣”。如：Hislittlebrotherisinterestedinfootball./Hislittlebrotherisinterestedinplayingfootball.23.Theysimplycan’twaitforthepartynextweek.他们简直等不及下周的聚会。can’twaitforsomething的意思是“对……急不可待”；can’twaittodosomething的意思是“等不及做……”。如：Thechildrencan’twaitfortheChristmasParty.Thechildrencan’twaittotakepartintheChristmasParty.24.一般将来时的构成一般将来时由动词shall(第一人称),will(第二、第三人称)+动词原形构成。如：ShallIopenthedoor?/Hewillgettothebusstopearly. 与一般将来时连用的时间状语有：tomorrow,nextweek(month/year),inafewdays(months/years)等。如：Itwillraintomorrow.Theexchangestudentswillleaveinafewdays.将来时的其他表示方法：1)begoingto+动词原形。这一结构表示打算或准备好要做的事，或有迹象表明要发生的天气变化等情况。如：WearegoingtodiscusswheretogonextFriday.Lookattheblackclouds.Itisgoingtorain.2)现在进行时(be+现在分词)。有些动词的现在进行时可以表示将要发生的动作，表示按计划或安排即将发生的事。这类动词有：go,come,leave,start,arrive,return,play,see,meet,write等。如：Sheiscomingtodinnerthisevening.Iamseeinghimthedayaftertomorrow.ArewetakinganexamnextTuesday?IamspendingmyholidayintheNetherlands.3)一般现在时。一般现在时也可以用来表示按计划将要发生的事情，这时的计划比较客观,更具有不可变动性，因此更正式。如：Thepeaktramleavesat8:30a.m.Thefilmbeginsinafewminutes.TheyleaveforNanjingnextSunday.25.方式副词副词的构成方式：形容词+ly1)一般形容词在词尾加-ly。如：clear-clearly，great-greatly，slow-slowly2)以辅音字母加-y结尾的形容词，常常把-y改成-i再加-ly构成副词。Happy-happily，easy-easily，heavy-heavily等。3)词尾为-le的形容词，通常去-e加-y。如：gentle-gently，simple-simply，terrible-terribly等。如：Herunsfast./Heisdrawingverycarefully./Theoldpeoplewerelookedafterwell.26.Somechildrenscreamedbecausetheywereveryfrightened.一些孩子因为害怕尖叫起来。befrightened的意思是“害怕”。be动词加以-ed结尾的表语形容词连用表示某人的心情。类似的词组有：beexcited(感到激动),beamazed(感到惊讶),besurprised(感到吃惊),bepleased(感到高兴),beworried(感到担忧),bebored(感到无聊)。如：Shewassoexcitedthatshecouldn’tsayanything.Themotherisoftenworriedaboutthechild’shealth.Iampleasedtohaveyoutobemyfriend.Thenookisveryboring.IfeltboredwhenIreadit.27.Peopleraninalldirections.人们四处逃散。Somepeopleranoutoftheshoppingcenter.一些人逃出了购物中心Itriedmybesttorunouttothestreet.我尽力跑了出去，跑到街上。Peopleranwildlyaspiecesofglassandbricksfelldown.当玻璃碎片和砖块不断掉下来时，人们疯狂逃窜。run的动词短语有：runinalldirections/runoutof…/runoutto…/runwildly。连续使用体现了人们的惊慌失措。28.Icalmeddownansaskedmyself,“DidIreallysurvive?” 我冷静下来，问自己：“我真的幸免于难了吗?”calmdown是动词短语，意思“冷静下来”。如：Don’tbenervous.Calmdown.Survive是动词，意为“幸存，存活”。如：Thestormwasterrible.Luckily,theirfamilysurvived.Thelittlegirlsurvivedtheearthquake.29.AmomentoffearwentthroughmymindbutItoldmyselftocalmdownsinceIwasstillalive.一阵恐惧袭上心头，但我告诉自己冷静下来因为我还活着。alive表语形容词，只能用于系动词之后，充当表语成分，类似的词有：alone，afraid，asleep，awake.如：Theoldpeoplefeellonelyfromtimetotime.Weareallafraidofsnakes.Hefellasleepwhilehewaslisteningtomusic.30.Don’tmakeexcuse,Simon.别找借口了，西蒙。这里的excuse意思是“借口”。做名词使用。excuse也作动词使用，意思为“劳驾，对不起，原谅”。如：Theteacherdoesn’tbelievethestudents’excuses.IfIdon’tapologizetohim,myfatherwon’texcuseme.31.Wecoulddonothingbutwalkslowly.我们在暴风雪中只能慢慢走。But在这里作介词，“除了”，常与nothing连用，意为“除了……什么也没有；只有”后面加动词不定时一般省略to。如：Thereisnothingbutapieceofpaperinthebox.Itisraininghard,sowecandonothingbutwait.LasteveningIdidnothingbutwatchsports.32.动词不定式：1）动词不定式的基本形式是“be+动词原形”，有时可以不带to，其否定形式是“notto+动词原形”。动词不定式形式虽然不能作谓语，但是仍然保留着动词的特征，它可以带所需要的宾语或状语而构成动词不定式短语。2）动词不定式具有名词，形容词和副词的特征，因此它在句中可作主语，表语，宾语，宾语补足语，定语和状语。A.作主语如：TolearnEnglishwellisn’taneasyjob.Tohaveatalkwithherisagreatpleasure.Itisimportanttohavegoodhabits.Ittakesmehalfanhourtogotoschoolbybike.B.作表语如：Ourplanistogettothetopofthemountaininanhour.Hisjobistotreatthepatientswitheyeproblems.Thegirl’sambitionistobeagreatdancer.Ourpurposeistoachieveabalancebetweenworkandplay.C.作宾语有些及物动词常用动词不定式作宾语，如：agree(同意),begin(开始),ask(要求),choose(选择),continue(继续),decide(决定),forget(忘记),remember(记得),learn(学习),plan(计划),wish(希望),volunteer(志愿),prepare(准备)等等。如：Theydecidedtochangetheirdiet.Hewantstobeacomputerprogrammer.Thebabystartedtotalkattheageofelevenmonths.D.宾语补足语 动词不定式可作复合宾语中的宾语补足语，常跟动词不定式作宾补的动词有：advise(建议),ask(请求),encourage(鼓励),invite(邀请),persuade(劝说),remind(提醒),teach(教),tell(告诉),want(想要),warn(警告),wish(希望)等等。如：Myteacheradvisedmetocarryonwithmyhobbies.Itoldthechildrennottofrightenthedog./TheyaskedmetogoshoppingwiththemE.定语动词不定式可以用作修饰名词或代词的定语，用作定语的不定式须跟在所修饰的名词或代词之后。下列名词之后多直接跟动词不定式作定语：ability,agreement,chance,decision,hope,need,offer,plan,request,wish等等。如：Hisplantogetsuccessinthegamemadehisparentsveryhappy.Ineedapentowritewith./Therearealotofgoodnovelstoread.F.状语动词不定式可以用作修饰动词或形容词的状语，一般放在其所修饰的动词或形容词之后。如：HewenttoItalytolearnclothesdesigning.Togettotheofficeontime,hetookataxithere.Hewentbackhometofindhisdogmissing.Heiscreativeenoughtobeadirector.Heistooweaktoplayfootballwell.33.原因状语从句引导原因状语从句的连词有because,as,since,for等。1)because表示人们不知道的直接原因或理由，着重在从句，全句的中心意义在从句中。常用于回答why引出的疑问句，语气最强。从句一般位于住户之后。如：Ididn’tgotoschoolyesterdaybecauseIhadahighfever.Wecouldn’tgooutforawalkthatdaybecauseissnowedheavily.2)since一般表示对方已知的，无需加以说明的理由。即原因显而易见或为既成事实。全句的中心意义在主句中，语气比because弱，但比as强一些。常位于句子开头。如：Sincewehavefinishedallthehomework,motherallowedustogoskatinglastSunday.Sinceweareclosefriends,weoftensharesecrets.3)as表示十分明显的原因，一般说明因果关系，重点在主句。解释为“由于……”“鉴于……”，相当于since，但语气更弱。引导的从句常位于句首。如：Asitisstormy,weshallnotclimbthemountain.Asthehouseisratherdirty,wehavedosomecleaningtoday.初二年级下学期（8B）Unit1---3重点词组infact事实上getmarried结婚moveoutof搬出……turninto变成lightrail轻轨playChinesechess玩中国象棋 noisepollution噪音污染theclosingoftheoldairport旧机场的关闭takeoff起飞landsafely安全着陆feelabitlonely感到有点孤独fromtimetotime不时的usedtobe过去常常causeproblems引起问题bringmanybenefits带来很多好处loseone’slivingareas失去居住地thewholeday整天assoonas一……就……eventhough尽管lookcute看上去可爱sothat如此……以至于……afast-foodrestaurant一家快餐店likeapplepiesbest最喜欢苹果派clapourhands拍手marchacrossthepark行进穿过公园can’tstoptakingphotos不能停止拍照jumpoutofit从里面跳出来ashinygoldensilkdress一件闪光的金色丝裙matchwellwith搭配的好thebowonherleftear她左耳上的蝴蝶结wavetothevisitors向游客挥手thecitycenterofTokyo东京市中心havesomeJapanesefood吃些日本菜showthemtoyou把它们给你看remotecontrol遥控changethechannel换频道searchforinformation搜索信息wordprocessing文字处理sendandreceivee-mails发送接受电子邮件writecomputerprogram写电脑程序atthesametime同时theall-timefavouritegame空前受欢迎的游戏themaincharacter主角lieonthegrass躺在草地上earnapoint得一分playtheroleof扮演……的角色besoldout卖完asetofkeys一组键floppydisk软盘ashort.movableline一条短的移动的线aflatpieceofplastic一薄片塑料harddisk硬盘alotofmemory许多内存afamousindoorthemepark一个著名的室内主题公园dancetothemusicsobeautifully和着音乐优美地跳舞athirteen-year-oldboynamed……一个叫……的13岁小男孩movethecursoronthescreen在屏幕上移动光标testyourknowledgeofEnglishgrammarandvocabulary测试你英语语法和词汇的知识语法精讲1.HeusedtoliveintheKowloonWalledCityinHongKong.他过去住在香港的九龙城。usedtodosomething.和beusedtodoingsomething.usedtodo表示“过去常常做某事”如：Iusedtogetupat6o’clock.ButnowIoftengetupat7o’clock.Mygrandmotherusedtobeahistoryteacherinamiddleschool.beusedtodoingsomething表示“习惯于做某事”如：WeareusedtoreadingEnglishveryearlyinthemorning.AreyouusedtolivinginBeijingnow?beusedtodo表示被“用来做某事”，主语常常是物。 Aknifeisusedtocutsomething.Mobilephonesareusedtocommunicatewithotherpeople.2.Welivedtogetheruntil1960whenIgotmarried.我们一起住直到1960年我结婚。getmarried表示“结婚”。如：Igotmarriedin1997.marry可作为及物动词。如：Shealwayswantstomarryarichman.Whatkindsofmendoyouwanttomarry?3.Hastheplacechangedalot?那个地方变化大么？*Change　为不及物动词，意思是“变化”。如：ThingshavechangedalotinSuzhou.Allofmyclassmateshavechangedduringtheseyears.*changeinto表示“变成某物”。如：Hetriedtochangeironintogold.Waterchangesintosteamafteritboils.*change作为名词。如：Let’sgotoarestaurantforachange.GreatchangeshavetakenplaceinChina.4.Thenoisewasterriblewhentheplanetookoff.当飞机起飞的时候，噪音是很可怕的。Takeoff的意思是“起飞”；land的意思是“降落”。Takeoff还有另一个意思，脱下（衣服）。如：You’dbettertakeoffyourcoatbecauseit’stoohot.5.ManyofthemhavemovedtootherareasandIfeelabitlonelyfromtimetotime.他们中的很多人已经搬到了另外的地方，有时我觉得有点孤单。Lonely的意思是“孤独的，寂寞的”。alone的意思是“独自一人”。如：Theoldmanlivedalonebutheneverfeltlonely.Don’tfeellonely.Youhaveoursupport.fromtimetotime意为“时不时，时而”，等于attimes,sometimes。abit意为“有一点点”，修饰形容词。如：abitlonely有一点孤单abitof用来修饰名词。如：abitofmusic一点音乐6.现在完成时现在完成时由助动词have/has后面跟过去分词组成。现在完成时的两种用法。（a）一直继续到现在的动作和情况。我们经常用简单的现在完成时来表示过去开始的动作和情况，这个动作和情况一直延续到现在。IhavelivedinGreecesince1976.Wehaveknowneachotherforalongtime.(b)已经完成的动作和事情现在完成时常常用来表示已经全部完结的，过去的动作和事情，只是在过去的事情对现在仍有意思是才这么用。ThePresidenthasbeenassassinated.(Thepresidentisdeadnow) Ican’tgoonholidaybecauseIhavebrokenmyleg.(Mylegisbroken.)现在完成时常常与不定的时间副词或表示时间的词组连用。如；ever,never;before;yet;already;allthisyear;allmylife;sofar;duringthe20thcentury;recently;lately;since;for等等请注意，since后面跟着提到某一点时间。而for后面跟着提到一段时间。Shehasworkedheresince1948.Shehasworkedhereformorethan50years.7.Iwasexcitedeventhoughwehadtowaitfortwohoursbeforewecouldgetintothehouse.尽管我们在进入房子以前不得不等上两个小时，我还是很兴奋的。eventhough尽管，如：Eventhoughit’shardwork,Ienjoyit.TomtrieshisbesttostudyEnglisheventhoughheisn’tinterestedinit.excited:感到兴奋的，主语是人。exciting:另人兴奋的，主语是物。如：apieceofexcitingnews类似的还有：interesting;interested；surprising;surprised等等8.Shedancedsobeautifullythateveryonescreamed.她跳地如此的好以至于每个人都尖叫起来。so……that……的意思是“如此……以至于……”。如：Itwassohardthatwehadtostopthegame.EverythingtherewassobeautifulthatIwantedtoliveinit.Theboxissoheavythatnoonecanmoveit.Heransofastthatotherstudentscouldn’tfollowhim.so后面跟的是形容词或者副词9.MumandIwenttoHelloKitty’shouseassoonaswearrived.妈妈和我一到就去了HelloKitty的小屋。Assoonas意为“一……就……”。如：Allofusscreamedassoonaswesawthefamousstar.Westartedtotakephotosassoonaswegotthere.当主句是将来时时，assoonas引导的时间状语从句用一般现在时。IwillcallyouassoonasIarriveinBeijing.PleasewritetomeassoonasyougettoShanghai.Youcanseealovelybagassoonasyouopenthatbox.10.过去进行时过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作或发生的事，或者表示过去某一阶段一直在进行的动作。1）过去进行时的基本结构是，was/were+现在分词，否定句是was/werenot+现在分词，疑问句是was/were调到主语前面。如：Iwasdoingmyhomeworkat9yesterdayevening.MyparentswerewatchingTVatthistimeyesterday.2）连词when,while与过去进行时。 A.当两个延续性动作同时进行时，可以在两个句子中都用过去进行时，并用“while”把它们连接起来。如：Mymotherwascookingwhilemyfatherwasreadingnewspapers.Hewassleepingwhilewewereplayingcards.B.当延续性动作进行的过程中发生了短暂性动作，可以用“when”或”while”来连接这两个动作，较长的动作用过去进行时表示，较短的动作用一般过去时表示，“when”和“while”都可以和延续性动词连用，但短暂性动词只能和“when”连用。如：Whenmothercamehome,Iwascleaningmybedroom.(我们不能用while替换when,因为come是一个短暂性动词)WhenSimonarrived,Milliewasreadingabook.ThephonerangwhileIwashavingmybreakfast.HelloKittywavedtothevisitorswhileshewasdancingtothemusic.11.Heisathirteen-year-oldboywholovestraveling.他是一个喜欢旅游的十三岁的小男孩。athirteen-year-oldboy的意思为“一个十三岁的男孩”。thirteen-year-old是一个合成的形容词，year不必用复数，并且这个词一般只能放在名词前面，而thirteenyearsold则是一个短语，一般放在be动词后面，如：Heis13yearsold.从“Theyhaveasix-month-oldbabyathome.”这句话中，我们可以知道“Thebabyissixmonthsold.”。与此类似的结构：atwo-thousand-wordletter；aten-dayjourney12.Howoftendoyouuseyourcomputertosearchforinformation?你多久一次用你的电脑搜索信息？意思是查找信息，searchfor的宾语一般为查找的对象，而不是被查找的人或场所，而search的宾语为被查找的人或场所。如：Thepolicesearchedthewoodsforthelostchild.13.AneweducationalCD-ROMcalled“AroundtheworldinEightHours”hasjustcomeout.一个新的叫做“八小时环游世界”的教育光盘刚刚发行了。Comeout在句中的意思是“发行”，此外，comeout还有很多不同的含义如：*出现：Thestarscameoutassoonasitwasdark.*传开：Thenewscameoutthatthekingwasveryill.*（照片）冲印：ThephotosItookdidn’tcomeout.*结果是：Theanswertothesumcameoutwrong.14.YouwillplaytheroleofItchyFeet.你将扮演“痒痒脚”的角色。playtherole:扮演……的角色play可以组成很多动词词组，如：playcards：WeoftenmeetinthenewparktoplaycardsandChinesechess.playfootball:Doyoulikeplayingfootball?playthepiano:Sheisgoodatplayingthepiane.playjokeson:OnAprilFool’sDay,weplayjokesonourfriendsandfamilymembers.playwithfireItisverydangeroustoplaywithfire,children!15．被动语态 1）结构和含义：“Be+过去分词”表示“被……”。通常在被动结构后还可接“by+行为主体”，说明什么人或什么东西做了某事。如：---Whatisthisjumpermadeof?---It’smadeofwool.---这件套头衫是什么料的？---它是用羊毛做成的。Iwasaskedtomeettheheadofthatcompany.我被叫去见见那家公司的领导。Thousandsofbeachesarepolluted.几千处海滩被污染了。Thedoorwasbrokenbythenaughtyboy.门被那个调皮的男孩弄破了。Thedoorwasbrokenbyastone.门被一块石头打破了。2）不使用被动语态的动词：系动词、happen、takeplace、sellwell、hang（挂）等。如：Thissweaterfeelssoft.这件毛衣感觉上去软软的。Whendidthetrafficaccidenthappen?这起交通事故是什么时候发生的？I’mgladtohearthatthecamerasmadeinourfactoryaresellingwellnow.我高兴地听说我们厂生产的照相机如今的销路很好。 Whosecoatishanginghere?谁的外套挂在了这儿？3）有些词组使用到被动语态中会发生变化。如，makesomebodydosomething（使某人干某事），letsomebodydosomething（让某人干某事），seesomebodydosomething（看见某人干某事），hearsomebodydosomething（听见某人干某事）等。以上这些短语在被动语态中均必须把第二个动词由原形变为动词不定式形式。如：Thejokemademelaugh.改为被动形式是：Iwasmadetolaughbythejoke.Peopleoftenseehimbeathisson.改为被动形式是：Heisoftenseentobeathisson.16.Ispendabouttwohoursadaydoingmyhomework.我一天花大约两个小时做回家作业。spend…(in)doingsomething意思是“花（时间、钱）干某事”，后面的动词必须使用动词的ing形式，介词in可省略。另外，spend…onsomething意思是“在某事/某物上花（时间、钱）”。有时，两者可以替换使用。如：Mymotherspendsanhour(in)cookingsuppereveryday.Mymotherspendsanhouronsuppereveryday.我妈妈每天花一小时烧晚饭。Howmuchwillyouspend(in)decoratingyournewhouse?Howmuchwillyouspendonyournewhouse?你要在装修新房上花多少钱？另外，用于表达“花（时间）干某事”的，还有句型“Ittakessomebody(一段时间)todosomething.”;用于表达“花（钱）干某事”的，还有句型“somethingcostssomebody(钱)”“itcostssomebody(钱)todosomething”或“pay(钱)forsomething”。如：Ittakesmymotheranhourtocooksuppereveryday.Howmuchwillyournewhousecostyou?Howmuchwillitcostyoutodecorateyournewhouse?Iwillpaymuchformynewhouse.Unit4---6重点词组onlyif除非advertiseontheInternet在因特网上做广告 giveoutleaflets散发传单donatemoney捐钱organizeacharityshow组织慈善表演returntoschool回到学校choosemetobethehost选我做主持人becauseof因为startworkingontheshow为表演开始工作introduceeachstar介绍每个明星practisealot练了很多attherighttime在正确的时间inthebeginning一开始alittlebiteasier容易一点点keepaskingmyself不断问我自己makealotofnoise制造噪音volunteertodo志愿做……setupthestage布置舞台designtheposter设计海报pocketmoney零用钱beusedtodoing习惯做……usedtodo过去常常……tooweaktowalk太虚弱不能走路mostlyinpoorcountries大部分在贫穷的国家medicaltreatment医学治疗aflyingeyehospital一家飞行眼科医院volunteerdoctors志愿者医生watchtheoperationsonvideo在录象上看手术duringmyvisit在我访问过程中operateon150patients给150个病人做手术bereallygratefultoyou真的感谢你carryonwithourwork继续我们的工作senddonationsto捐款给……fund-raisingactivity筹款活动careaboutotherpeople关心别人trainforacharitywalk为慈善行走训练atoughhike一次艰难的旅行anexcellentchance一次极好的机会learnteamspirit学习团队精神berecorded被记录supportteams支援队keepyoucomfortable让你保持舒服atleast至少gouphills上山theprocessofgrowth成长的过程lookdownon看不起payattentionto注意mobilephone移动电话providesomebodywithsomething给……提供……raisemoneyforProjectGreenHope为希望工程筹集资金havealotofsupportfromlocalbusinesses从当地企业得到很多支持80percentofthecasesofblindness80%的失明病例groupthemselvesintoateamoffourpeople把他们组成四人小组walktwodaysandnightswithoutsleep走两天两夜不睡觉walkthrougheightcountryparks走过八个乡间公园planwhatyouaregoingtocarry计划你要带的东西supportdevelopmentprojects支持发展计划finishwalkinga100-kilometretrailwithin48hours在48小时内走完100公里语法精讲1.Onlyifyousleeplessduringtheday.除非你在白天睡的少点。Onlyif的意思是“除非”。如：I’llcomeonlyifyoupromisemethatyouwon’tinviteher.Youcanbeahostonlyifyoupracticealot. 2.TheClass1,Grade8studentswanttoraisemoneyforcharity.八年级一班的同学想为慈善事业捐款。raisemoneyforcharity的意思为“为慈善组织筹集资金”，介词用for。而donatemoneytocharity的意思为“为慈善组织捐款”，介词用to。如：organizeacharityshow:组织一次慈善表演helpwithacharityshow:帮助组织慈善表演3.ItwasexcitingbuyIwasalsoverynervousbecauseoftheTVcameras.我非常兴奋，但以为电视镜头，我也非常紧张。1)becauseof意思是“因为”，后面跟名词，代词和动名词。如：Icamebackbecauseoftherain.Shewalkedslowlybecauseofherbadleg.2)Because的意思也是“因为”，但后面跟从句。如：Icamebackbecauseitrainedheavily.Shewalkedslowlybecauseshehurtherleg.4.Itismyjobtointroduceeachstar.我的工作是介绍每个明星。It是形式主语，动词不定式tointroduceeachstar是真正的主语。句型结构为：It+be+形容词或名词+动词不定式。Itismydutytotakecareofmybrother.ItisdifficulttolearnEnglishwell.5.Slowly,everythingbecamealittlebiteasier慢慢地，每件事都变了容易了一点。abit意思是“有一点”，“稍微”，可以修饰形容词，动词，介词短语；abitof意思也是“有一点”，但只能修饰不可数名词。如：Iamabittired./Myfootstillhurtsabit./He’snotabitlikethatreally.Let’shaveabitofmusic.Igivethebirdsintheparkabitofbreadeverymorning.6.Everyonewasverygenerousandwehadalotofsupportfromlocalbusinesses每个人都很大方，我们从当地的企业得到很大的支持。support在这里是名词.如9A中有一个词组：haveparents’support有父母的支持support也可以作动词使用。如：Whichfootballteamdoyousupport?7.hope和wish*hope之后的宾语从句，谓语动词常用一般现在时或一般将来时。表达的希望是能够实现的。如：Ihopeshelikes(willlike)theflower.IhopeIwillbecomeadoctorwhenIgrowup.*hope之后也可跟一个动词不定式，这一结构可以表达更有把握的希望和计划。IhopetospendayearinAmericaafterIleaveschool.*wish之后可以跟一个动词不定式。如：Iwishtogoabroadforfurtherstudy.*wish之后的宾语从句，谓语动词用虚拟语气，所表达的愿望是无法实现的。如： IwishIwereabird.IwishIhadn’tsaythat.*wishsomebodytodosomething.如：Iwishthemanagertobeinformedatonce.*wish后面跟形容词，名词。如：Iwishyouwell.Iwishyougoodluck.Iwishyouahappyjourney.8.Blindnessaffectsabout45millionpeoplearoundtheworld,mostlyinpoorcountries.失明影响了全世界约四千五百万人，大多数在贫困国家。affect在这里的意思是“影响”。如：Differentcolourscanaffectyourmoods.Smokingaffectshealth.Mostly在这里是副词，在这里意思是“主要地”。如：ThestudentsaremostlyfromChina.Sheuseshercarmostlyforherjob.9.ORBISusesaflyingeyehospitaltovisitpoorcounrries.奥比斯使用一做飞行眼科医院来访问贫困的国家。aflyingeyehospital一座飞行眼科医院flying:飞行的aflyingobject飞行物flying在本句中是形容词，还有其他的固定用法，如：flyingvisit:非常短暂的访问Getofftoaflyingstart:旗开得胜flying还可以做名词，意思是，飞行，如：Idon’tlikeflying.Itmakesmefeelsick.10.Volunteerdoctorsperformoperationsonpatients志愿者医生给患者做手术。1)volunteerdoctors:志愿者医生，volunteer是名词。volunteer还可以做动词，意思是，自愿做某事,主动做某事。Hevolunteeredtohelpmemove.Myfriendvolunteeredtotellmeaninterestingpieceofnews.2)performoperationsonsomebody的意思“给某人动手术”。operateonsomebody的意思是“给某人动手术”。11.Weteachthemnewskillsandknowledge.我们教他们新的技术和知识。teachthemnewskillsandknowledge解释为“教他们技能和知识”。skill意为“技能”，是可数名词。Knowledge意为“知识”，是不可数名词。12.Peoplemustbereallygratefultoyou.人们可肯真的非常感谢你。Begratefultosomebody=bethankfultosomebody意思是“感谢某人。如：IwasmostgratefultoJohnforbringingthebooks.13.直接引语和间接引语1)话人在转述他人的话时，可以一字不改的加以引用，被引用的话在语法上被叫做“直接引语” Dadsaid,“IamgoingtoLondonwithmyfriend.”说话人用自己的话转述别人的话时，可以对原话有所更改，这叫做“间接引语”DadsaidthathewasgoingtoLondonwithhisfriend.2)如果要转述的话是事实，自然现象或所述内容仍是真的，则时态不需要变化。Ourteachertoldus,“Theearthmovesaroundthesun.”Ourteachertoldusthattheearthmovesaroundthesun.(地球绕着太阳转是客观真理，所以时态不变。)Shesaid,“ImissmysonverymuchwhenIamaway.”Shesaidshemisseshersonverymuchwhensheisaway.(时态不变是因为所述内容还是真的)*如果主句的时态为现在时或一般将来时，则间接引语中的动词时态也不要变化。Hesays,“Iforgottobringmyhomeworkyesterday.”Hesaysthatheforgottobringhishomeworkyesterday.3)直接引语转为间接引语的句式变化。*陈述句变为以that引导的宾语从句Hesaid,“Ilikeplayingfootball.”Hesaidhelikesplayingfootball.*一般疑问句变成以if/whether引导的宾语从句Heasked,“Areyouateacher,Amy?”HeaskedAmyif/whethershewasateacher.*特殊疑问句变成以who,what,when等疑问词引导的宾语从句。Shesaid,“Whereareyougoing,Tom?”SheaskedTomwhereheisgoing.*祈使句变为动词不定式。Mymotheralwayssaystome,“Don’tplaycomputergamesallday!”Mymotheralwaystellsmenottoplaycomputergamesallday.14.OxfamTrailwalkerhasbeenoneofHongKong’sbiggestfund-raisingeventssince1981.乐施会毅行者活动是香港自1981年以来最大的筹款活动之一。OneofHongKong’sbiggestfund-raisingevents香港最大的筹款活动之一Oneof表示“……之一”，后面加形容词的最高级，名词的复数形式。如：ChangjiangRiverisoneofthelongestriversinChina.Suzhouisoneofthemostbeautifulcitiesallovertheworld.15.ItwasknownasTrailwalkerbefore.以前它被叫叫“毅行者”。Beknownas的意思是“被认为是”。如：Sheisknownasagreatsinger.16.Peopleovereighteencangroupthemselvesintoateamoffourpeopleandjointhischaritywalk.年满十八岁的人可以把他们自己组成四人小组，参加这个慈善行走活动。groupthemselvesintoateamoffourpeople把他们组成四人小组group在句中是动词，意思是“使集合”，“使成组”Theygroupedthemselvesintoteamsofeightpeople.Theygroupedthemselvesaroundtheteacher. Group也可用做名词，意思是“小组”Ourgroupisondutythisweek.AgroupofthemaregoingtoBeijinginamonth.17.OxfamTrailwalkerisatoughhikebecauseyouhavetofinishwalkinga100-kilometertrailwithin48hours.乐施会毅行者是一次艰苦的行走因为你必须在48小时内走完100公里。atoughhike一次艰苦的行走tough在这里的意思相当于difficult,修饰something。tough如果修饰somebody如：atoughman,则表示“一个不好相处的人”a100-kilometretrail100公里的路100-kilometre为复合形容词，构成方式是：数词-名词（单数）-形容词如：a13-year-oldboy一个十三岁的男孩/athree-storeybuilding一幢三层楼的房子atwo-thousand-wordletter一封两千字的信18.Itmeansyoumayhavetowalktwodaysandnightswithoutsleep:这意味着你必须两天两夜不睡觉sleep在这里是名词，如：getenoughsleepsleep也可作动词使用。如：It’stimeforyoutosleep.和sleep有关的词组还有：fallasleep入睡；feelsleepy觉得瞌睡。19.Warmanddryclothesarealsonecessarytokeepyoucomfortable:温暖干燥的衣服对于保持舒适也是必须的。keep+名词+形容词的意思为“使……处于……状态中”。如：Myworkkeptmebusyallday.此外，keepdoingsomething表示“一直做某事”。如：Ihavekeptdoingmyhomeworkfor2hours.Iamsorrytokeepyouwaitingforsomuchtime.20.Themoneyisusedtohelppoorpeopleandtosupportdevelopmentprojects.钱是被用来帮助穷人和支持发展计划的。beusedtodo的意思是“被用来”。如：TherecorderisusedtohelpyoulearnEnglishwell.Thecomputerisusedtosearchforinformation21.Whynottryyourbesttohelppeopleinneed?为什么不尽你的努力来帮助有困难的人呢？Whynot+dosth表示提出建议。Whynotgooutforawalk?Peopleinneed:困难的人。Peopleintrouble:有麻烦的人22.Thiswillbeanexperienceyouwillneverforget.这将是我永远难忘的经历。Experience的含义是“经历”，是可数名词。experience也可作“经验”讲，是不可数名词如：OurteacheralwaystellsushisinterestingexperiencesinEngland.（经历） Hehasalotofteachingexperience.（经验）23.Itis+形容词+that从句It是形式主语，that从句才是真正的主语。如：Itissadthatsomepeopleareblind.Itiswrongthatwelookdownondisabledpeople.ItisnecessarythatwelearnEnglishwell.Itisimportantthatyouhaveyourownsupportteam.24.Itis+形容词+动词不定式Itisdifficulttowalkthrougheightcountryparks.Itisusefultohavesupportteams.ItisnecessarytolearnEnglishwell.Itiseasytogiveseatstotheelderly.25.Itis+形容词+forsb.+动词不定式Itisimportantforustosupporthim.ItismeaningfulforustohelpBen.Itisimportantforhimtolearnsomecomputerskills.ItisdifficultforJoantofinishtheworkwithin10days.26.主语+be动词+形容词+动词不定式Thearticleiseasytounderstand.Thestoryisinterestingtoread.Theeventismeaningtoorganize.Theproblemisdifficulttosolve.Unit1一、知识点1.Checkin:在旅馆的登记入住。Checkout:在旅馆结账离开。2.By:①通过…..方式（途径）。例：IlearnEnglishbylisteningtotapes.②在…..旁边。例：bythewindow/thedoor③乘坐交通工具例：bybus/car④在……之前，到……为止。例：byOctober在10月前⑤被例：Englishisspokenbymanypeople.3.how与what的区别：how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。①Howisyoursummerholiday?It’sOK.(how表示程度做表语)②Howdidyoutravelaroundtheworld?Itravelbyair.③Whatdoyoulearnatschool?IlearnEnglish,mathandmanyothersubjects.①What…thinkof…?How…like…?②What…dowith…?How…dealwith…?③What…likeabout…?How…like…? ①What’stheweatherliketoday?How’stheweathertoday?②Whattodo?Howtodoit?e.g.Whatdoyouthinkofthisbook?=Howdoyoulikethisbook?Idon’tknowwhatIshoulddowiththematter.=Idon’tknowhowIshoulddealwithit.WhatdoyoulikeaboutChina?=HowdoyoulikeChina?Idon’tknowwhattodonextstep?=Idon’tknowhowtodoitnextstep?㊣Whatgood/badweatheritistoday!（weather为不可数名词，其前不能加a）㊣Whatafine/baddayitistoday!（day为可数名词，其前要加a）4.aloud,loud与loudly的用法:三个词都与"大声"或"响亮"有关。①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。如:Hereadthestoryaloudtohisson.他朗读那篇故事给他儿子听。②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。5.voice指人的嗓音也指鸟鸣。sound指人可以听到的各种声音。noise指噪音、吵闹声6.find+宾语+宾补（名词形容词介词短语分词等）例：Ifindhimfriendly.Ifoundhimworkinginthegarden.Wefoundhiminbed.Hefoundthewindowclosed.Wefoundherhonest.7.常见的系动词有：①是：am、is、are②保持：keep、stay③转变：become、get、turn④……起来feel、look、smell、taste、sound8.get+宾语+宾补（形容词过去分词动词不定式）使某种情况发生例：Gettheshoesclean.把鞋擦干净GetMr.Greentocome.让格林先生进来Iwanttogetmybikerepaired.我想去修自行车Youcan’tgethimwaiting.你不能让他老等着9.动词不定式做定语①与所修饰的名词构成主谓关系ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.Heisalwaysthefirsttocome.②与所修饰的名词构成动宾关系Ihavenothingtosay.Ineedapentowritewith.Ineedsomepapertowriteon.Idon’thavearoomtolivein.10.practice,fun做名词为不可数名词11.add补充说又说12.join加入某团体并成为其中一员attend出席参加会议或讲座 joinin与takepartin指参加到某项活动中去。13.all、both、always以及every复合词与not连用构成部分否定。其完全否定为：all---none,both---neither,everything---nothing,everybody---nobody.14.beafraidofdoingsth./sth.害怕beafraidofbeingalonebeafraidtodosth.害怕beafraidthat恐怕担心，表示委婉语气15.either：①放在否定句末表示“也”②两者中的“任一”③either…or…或者…或者.…引导主语部分，谓语动词按照就近原则16.complete完成，是个较正式的词，后不能接动名词finish指日常事物的完成17.a,an与序数词连用表示“又一”，“再一”。例：Pleasegivemeasecondapple.Therecomesafifthgirl.18.havetrouble/difficult/problem(in)doing…..干…..遇到麻烦，困难19.unless除非，如果不，等于“ifnot”本身就表示否定，引导条件状语从句，主句为将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。例：Mybabysisterdoesn’tcryunlessshe’shungry.=Mybabysisterdoesn’tcryifsheisn’thungry.Unlessyoutakemorecare,you’llhaveanaccident.如果你不多加小心的话，你会出事的。20.instead:adv.代替，更换。例：Wehavenocoffee,wouldyouliketeainstead？我们没有咖啡了，改喝茶好吗？Itwilltakedaysbycar,solet’sflyinstead.开车去要好几天呢，咱们还是坐飞机吧。Tomwasill,soIwentinstead.汤姆病了，所以换了我去。insteadofdoingsth.作为某人或某事物的替换例：Let’splaycardsinsteadofwatchingTV.Wesometimeseatriceinsteadofpotatoes.Givemetheredoneinsteadofthegreenone.21.spoken口头的，口语的。spokenEnglish口头英语speaking讲话的，说某种语言的。Speakingskills讲英语的能力22.提建议的句子：①What/howabout+doingsth.?如：What/Howaboutgoingshopping?②Whydon’tyou+dosth.?如：Whydon’tyougoshopping?③Whynot+dosth.?如：Whynotgoshopping?④Let’s+dosth.如：Let’sgoshopping⑤Shallwe/I+dosth.?如：Shallwe/Igoshopping?23.alot许多常用于句末如：Ieatalot.我吃了许多。24.too…to太…而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.如：I’mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。25.not…atall一点也不根本不如：Ilikemilkverymuch.Idon’tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。 not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾26.be/getexcitedaboutsth.===be/getexcitedaboutdoingsth.===beexcitedtodosth.对…感兴奋如：Iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.===IamexcitedtogotoBeijing.我对去北京感到兴奋。27.①endupdoingsth终止做某事，结束做某事如：Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。②endupwithsth.以…结束如：Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。28.firstofall首先.tobeginwith一开始lateron后来、随29.also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间either也（用于否定句）常在句末too也(用于肯定句)常在句末=aswell30.makemistakes犯错mistakesb.for…把……错认为……makemistakes(in)doingsth.在干某事方面出错bymistake错误地；由于搞错mistake---mistook----mistaken如：Ioftenmakemistakes.我经常犯错。Imistookhimforhisbrother.我错把他认成了他的哥哥。makeamistake犯一个错误如：Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。31.laughatsb.笑话；取笑（某人）如：Don’tlaughatme!不要取笑我!32.takenotes做笔记，做记录33.enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…如：Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。enjoyoneself过得愉快如：Heenjoyedhimself.他过得愉快。34.nativespeaker说本族语的人35.oneof+(the+形容词比较级)+名词复数形式…其中之一如：Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。36.It’s+形容词+(forsb.)todosth.(对于某人来说)做某事…如：It’sdifficult(forme)tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish37.practicedoing练习做某事如：SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。38.decidetodosth.决定做某事如：LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。39.dealwith处理如：Idealtwithalotofproblem.40.worryaboutsb./sth.担心某人/某事如：Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。41.beangrywithsb.对某人生气如： Iwasangrywithher.我对她生气。42.perhaps===maybe也许43.goby(时间)过去如：Twoyearswentby.两年过去了。44.seesb./sth.doing看见某人正在做某事强调正在发生seesb./sth.do看见某人在做某事如：如：Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。45.eachother彼此46.regard…as…把…看作为….如：　TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。47.toomany　许多　修饰可数名词　如：toomanygirlstoomuch　许多　修饰不可数名词如：toomuchmilkmuchtoo　太　　修饰形容词如：muchtoobeautiful48.change…　into…　将…变为…　如：Themagicianchangedthepenintoabook.这个魔术师将这本书变为一本书。49.withthehelpofsb.==withone’shelp在某人的帮助下如：withthehelpofLiLei==withLiLei’shelp在李雷的帮助下50.compare…to…　把…与…相比　如：CompareyoutoAnna,youarelucky.你和安娜相比，你是幸运的。二、短语：1.bymakingflashcards通过做单词抽认卡2.ask…forhelp向某人求助3.readaloud朗读4.thatway(=inthatway)通过那种方式5.improvemyspeakingskills提高我的会话技巧6.forexample(=forinstance)例如7.havefun玩得高兴8.haveconversationswithfriends与朋友对话9.getexcited高兴，激动10.endupspeakinginChinese以说汉语结束对话11.doasurveyabout…做有关…的调查12.keepanEnglishnotebook记英语笔记13.spokenEnglish(=oralEnglish)英语口语14.makemistakes犯错误15.getthepronunciationright使发音准确16.practisespeakingEnglish练习说英语17.firstofall首先18.beginwith以…开始19.lateron随后20.inclass在课堂上21.laughtat嘲笑22.takenotes记笔记23.enjoydoing喜欢干…24.writedown写下，记下25.lookup(v+adv)查找，查询 26.nativespeakers说本族话的人27.makeup编造，虚构，化妆，打扮28.aroundtheworld全世界29.dealwith对待，处理，解决30.worryabout(beworriedabout)担心，担忧31.beangrywith生某人的气32.stayangry生气33.goby消逝34.regard…as…把…当做…35.complainabout/of抱怨36.change…into…把…变成…（=turninto）37.withthehelpof在…的帮助下38.compare…to(with)…把…和…作比较39.thinkof(thinkabout)想起，想到40.physicalproblems身体上的问题41.breakoff中断，突然终止42.not…atall根本不，全然不三、句子1.Howdoyoustudyforatest?你怎样为考试做准备？2.Ihavelearnedalotthatway.用那种方法，我已经学到了很多东西。3.It’stoohardtounderstandthevoice.听懂那些声音太难了。4.Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.记流行歌曲的词也起作用。5.WeiMingfeelsdifferently.卫明有不同的感受。6.Hefindswatchingmoviesfrustrating.他觉得看电影让人感到沮丧.7.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.她又说和朋友对话根本没用。8.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有搭档一起练习英语。9.Lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.随后，我认识到听不懂每个词并没有关系。10.It’samazinghowmuchthishelped.我惊异于这些方法竟如此有用。11.Myteacherisveryimpressed.给老师留下了深刻的印象。12.Shehadtroublemakingcompletesentences.她很难造出完整的句子。13.Whatdoyouthinkyouaredoing?你在做什么？14.MostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage.英语对于大多数人来说是第二语言。15.Howdowedealwithourproblem?我们怎样处理我们的问题？16.Itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。Hecan’twalkorevenspeak.他无法走路，甚至无法说话Unit2一、知识点1.usedto过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态.后跟动词原形.usedtodo sth.Thereusedtobe….（反意疑问句）didn’tthere?否定形式为:didn’tuseto或usedn’tto疑问形式为:Did…useto…?或Used…to…?be/getusedtodoingsth.习惯于,to为介词.2.wear表示状态.=bein+颜色的词puton表示动作.dress+人给某人穿衣服.dresssb./oneselfhaveon表示状态（不用于进行时态）3.ontheswimteamon是…的成员,在…供职.4.Don’tyourememberme?否定疑问句.（考点）Yes,Ido.不,我记得.No,Idon’t是的,我不记得了.5.反意疑问句:①陈述部分的主语为this,that,疑问部分主语用it;陈述部分主语用these,those,疑问部分用they做主语.例:Thisisanewstory,isn’tit?Thoseareyourparents,aren’tthey?②陈述部分是therebe结构,疑问部分仍用there例:TherewasamannamedPaul,wasn’tthere?③Iam后的疑问句,用aren’tI例:IaminClass2,aren’tI?④陈述部分与含有not,no,never,few,little,hardly,seldom,neither,none等词时,疑问部分用肯定.例:Fewpeoplelikedthismovie,didn’tthey?但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时,这个句子仍视为肯定,后面仍用否定.例:Yoursisterisunhappy,isn’tshe?⑤陈述部分的主语若为不定式或V-ing短语,疑问部分主语用it.例:Tospendsomuchmoneyonclothesisunnecessary,isn’tit?⑥陈述句中主语是nobody,noone,everyone,everybody等指人的不定代词时,疑问部分用they做主语;若陈述部分主语是something,anything,noting,everything等指事物的不定代词时,疑问部分用it做主语.例:Nobodysaysonewordabouttheaccident,dothey?Everythingseemsperfect,doesn’tit?⑦当主语是第一人称I时,若谓动为think,believe,guess等词时,且其后跟宾丛,这时疑问句部分的人称,时态要与宾语从句保持一致,同时还要考虑否定转移.例:Idon’tthinkhecanfinishtheworkintime,canhe?⑧前面是祈使句,后用willyou?(let’s开头时,后用shallwe?)6.beterrifiedof害怕的程度比beafraidof深.7.miss:①思念,想念例:Ireallymisstheolddays.②错过,未中,未赶上,未找到.例:It’sapitythatyoumissthebus.Theboyshotatthegoal,butmissed.8.nomore(用在句中)=not…anymore(用在句尾)指次数;nolonger(用在句中)=not…anylonger(用在句尾)指时间. 9.right:①adj.正确的,右边的②n.右方,权利③adv.直接地.10.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.=YuMeiseemstohavechangedalot.11.afford+n./pron.afford+todo常与can,beableto连用.例:Canyouaffordanewcar?Thefilmcouldn’taffordtopaysuchlargesalaries.12.aswellas连词,不但…而且…强调前者.(若引导主语,谓动与前者在人称和数上一致例:Livingthingsneedairandlightaswellaswater.生命不仅需要水,还需要空气和阳光.Iaswellastheyamreadytohelpyou.不仅是他们,我也愿意帮助你.13.alone=byoneself独自一人.lonely孤独的,寂寞的.14.inthelast/past+一段时间duringthelast/past+一段时间与现在完成时连用.15.die(v.)dead(adj.)death(n.)dying(垂死的)16.playthepiano　弹钢琴17.①be/becomeinterestedinsth.对…感兴趣②beinterestedindoingsth.对做…感兴趣③showgreatinterestin在……方面产生极大的兴趣④aplaceofinterest一处名胜someplacesofinterest如：Heisinterestedinmath,butheisn’tinterestedinspeaking　　English.他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。⑤interestedadj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人⑥interestingadj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物⑦aninterestingbook/man18.害怕…beterrifiedofsth.如：Iamterrifiedofthedog.beterrifiedofdoingsth.如：Iamterrifiedofspeaking.19.on副词，表示（电灯、电视、机械等）在运转中/打开，其反义词off.　withthelighton灯开着20.walktosomewhere步行到某处walktoschool步行到学校21.spend动词，表示“花费金钱、时间”①spend…onsth.在某事上花费（金钱、时间）②spend…doingsth.花费（金钱、时间）去做某事　如：Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着Hespend3monthsbuildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥。payfor花费如：Ipay10yuanforthebook.我花了10元买这本书。take动词有“花费”的意思　常用的结构有：　　Ittake(s)sb.…todosth.如：Ittakesmeadaytoreadthebook.22.chatwithsb.与某人闲聊　如：Iliketochatwithhim.我喜欢和他聊天。23.worryaboutsb./sth.担心某人/某事　worry是动词　beworriedaboutsb./sth.担心某人/某事　worried是形容词　如：Don’tworryabouthim.不用担心他。　　Motherisworriedaboutherson.妈妈担心他的儿子。 24.allthetime一直、始终25.takesb.to+地方　送/带某人去某个地方　如：　　Apersontookhimtothehospital.一个人把他送到了医院。Luitookmehome.刘把我送回了家。(home的前面不能用to)26.hardlyadv.几乎不、没有hard困难的；猛烈地hardlyever很少　hardly修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义动词之前　助动词/情态动词＋hardly　　　hardly+实义动词　　如：　　Icanhardlyunderstandthem.我几乎不能够明白他们。Ihardlyhavetimetodoit.我几乎没有时间去做了。Itrainshardoutside,Icouldhardlygoout.27.inthelastfewyears.在过去的几年内　常与完成时连用　如：IhavelivedinChinainthelastfewyears.在过去的几年内我在中国住。28.bedifferentfrom与…不同　29.howtoswim怎样游泳　　不定式与疑问词连用：动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用，构成不定工短语。如：Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开始。Idon’tknowwheretogo.我不知道去哪。30.makesb./sth.+形容词　　makeyouhappymakesb./sth.+动词原形makehimlaugh31.moveto+地方　搬到某地　如：ImovedtoBeijinglastyear.32.Itseemsthat+从句　看起来好像……　如：　Itseemsthathehaschangedalot.看起来他好像变了许多。33.helpsb.withsth.帮某人某事　helpsb.(to)dosth.帮某人做某事　ShehelpedmewithEnglish.　她帮助我学英语。Shehelpedme(to)studyEnglish。　她帮助我学习英语。34.fifteen-year-old作形容词　15岁的　fifteen-year-olds作名词指15岁的人　fifteenyearsold指年龄　15岁　如：afifteen-year-oldboy　一个15岁的男孩Fifteen-year-oldsliketosing.15岁的人喜欢唱歌。Iamfifteenyearsold.我是15岁。35.支付不起…　can’t/couldn’taffordtodosth.　　　　　　can’t/couldn’taffordsth.如：Ican’t/couldn’taffordtobuythecar.Ican’t/couldn’taffordthecar.我买不起这个辆小车。36.as+形容词./副词＋assb.could/can尽某人的…能力　如：Zhourunasfastashercould/can.她尽她最快的能力去跑。37.getintotroublewith遇到麻烦　38.intheend最后39.makeadecision下决定　下决心　 40.toone’ssurprise令某人惊讶　如：totheirsurprise　令他们惊讶　toLiLei’ssurprise令李雷惊讶41.takeprideinsth.以…而自豪　如：Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的爸爸总是以他而自豪42.payattentiontosth.对…注意，留心　如：　　Youmustpayattentiontoyourfriend.你应该多注意你的朋友。43.beabletodosth.能做某事　如：　　　Sheisabletodoit.她能够做到。44.giveupdoingsth.放弃做某事　如：　　　Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已经放弃吸烟了。复合句与简单句的转化：①when------attheageof…②so…that…-----too…to…./enoughto…③sothat…------inordertodosth.④because…-----becauseof…⑤if….-----without/with…⑥if…-----祈使句+and/or+简单句⑦宾语从句----特殊疑问词+动词不定式⑧beafraidbesurethat+从句----动词不定式besorry⑨Itseems/seemedthatsb….------sb.seems/seemedtodosth.⑩Sb.hopes/hopedthat….-------sb.hopes/hopedtodosth.二、短语1.bemoreinterestedin对…更感兴趣.2.ontheswimteam游泳队的队员.3.beterrifiedof害怕.4.gymclass体操课.5.worryabout.担心.6.allthetime一直,总是7.chatwith与…闲聊8.hardlyever几乎从不9.walktoschool=gotoschoolonfoottakethebustoschool=gotoschoolbybus10.aswellas不仅…而且11.getintotrouble遇到麻烦12.makeadecision做出决定13.toone’ssurprise使某人吃惊的是14.takepridein为…感到骄傲15.payattentionto留心,注意16.consistof由…组成/构成.bemadeupof由…组成/构成.17.insteadof代替,而不是18.intheend最后,终于 19.playthepiano弹钢琴三、句子1.Iusedtobeafraidofthedark.我以前害怕黑暗.2.Igotosleepwithmybedroomlighton.我开着卧室的灯睡觉.3.Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏.4.Ihardlyeverhavetimeforconcerts.我几乎没有时间去听音乐会.5.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.6.Itwillmakeyoustressedout.那会使你紧张的.7.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.玉梅似乎变化很大.Unit3一、知识点①英语有两种语态：主动语态和补动语态　　　主动语态表示是动作的执行者　　被动语态表示主语是动作的承受者　　Cats　eat　fish.　　　（主动语态）猫吃鱼。　Fishiseatenbycats.　(被动语态)鱼被猫吃。②被动语态的构成　　由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成　　助动词be有人称、数和时态的变化，其变化规则与be作为连系动词时完全一样。时态被动语态结构例句一般现在时amare+过去分词isEnglishisspokeninmanycountries.一般过去时was+过去分词were+过去分词Thisbridgewasbuiltin1989.情态动词can/shouldmay+be+过去分词must/……Theworkmustbedonerightnow.③被动语态的用法当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。2.allowsb.todosth.允许某人做某事（主动语态）如：　MotherallowsmetowatchTVeverynight.妈妈允许我每晚看电视。　beallowedtodosth.被允许做某事（被动语态）如：　　LiLyisallowedtogotoQinzhou.莉莉被允许去钦州。3.gettheirearspierced穿耳洞　让/使（别人）做某事　getsth.done(过去分词)　　　　　　　　　　　havesth.done如：　Igetmycarrepaired.==Ihavemycarrepaired.我让别人修好我的车Iwanttohavemyhaircut.我要理发.4.enough足够　　形容词＋enough如：beautifulenough　足够漂亮 enough＋名词　如：enoughfood足够食物enoughto　足够…去做…　如：　IhaveenoughmoneytogotoBeijing.我有足够的钱去北京。Sheisoldenoughtogotoschool.她够大去读书了。5.stopdoingsth.停止做某事　Pleasestopspeaking.请停止说话。stoptodosth.停止下来去做某事　Pleasestoptospeak.请停下来说话。6.看起来好像…sb.seemtodosth.=Itseemsthat+从句Heseemstofeelverysad.Itseemsthathefeelsverysad.他看起来好像很伤心。7.倒装句:由so＋助动词(be/do/will/have)/情态动词＋主语　意为：…也是一样Neither/Nor+be动词/助动词/情态动词+主语(前为否定)表示与前面所述事实一致.　　Sheisastudent.SoamI.　她是一个学生，我也是。Shewenttoschooljustnow.SodidI.她刚才去学校了，我也是Shehasfinishedthework.SohaveI.她已经完成了工作,我也完成了。Shewillgotoschool.Sowillhe.　她将去学校，他也是。Tomcan’tswim.NeithercanJohn.8.yet仍然，还　常用在否定句或疑问句当中可与although/though连用9.stayup熬夜如：Ioftenstayupuntil12:00pm.我经常熬夜到12点。10.cleanup打扫　整理　如：　　Ihavecleanedupthebedroom.我已经打扫完了卧室。11.程度副词：always总是usually经常sometimes有时never从不如：Iamalways/usually/sometimes/neverlateforschool.我总是/经常/有时/从不上学迟到。12.曾经做某事：　　　Doyouevergettoschoollate?Yes,Ido.No,Idon’t.Haveyouevergottoschoollate?Yes,Ihave.No,Ihaven’t.13.goshopping(去购物),gofishing(去钓鱼)goswimming(去游泳),goboating(去划船)gohiking(去登山),gotrekking(去徒步)14..bestrictwith+人.bestrictin+事物.例:TheheadteacherisstrictwithhisstudentsHeisstrictinthework.15.takethetest参加考试passthetest通过考试failatest考试失败16.theotherday前几天,不久前的一天.(用于过去时)everyotherday=everytwodays每隔一天（每两天）17.agree同意　反义词disagree不同意动词agreement同意　反义词disagreement不同意　名词18.keepsb/sth.＋形容词　使某人/某物保持….　如：Weshouldkeepourcityclean.（cleaningⅹ）我们应该保持我们的城市干净。Don’tkeepmewaitingforalongtime.别让我等得太久。19.both…and…　+动词复数形式 如：BothJimandLiMingplaybastketball.20.learn(sth.)fromsb.向谁学习(什么)如：JimlearntEnglishfromhisEnglishteacher.吉姆向他的英语老师学习英语21.haveanopportunitytodosth.有机会做某事haveachanceofdoingsth.有机会做某事如：IhaveanopportunitytogotoBeijing.IhaveachanceofgoingtoBeijing.22.atpresent目前23.atleast最少atmost最多24.花费take,cost,spend,payIttake(sb.)timetodosth.Ittook(me)10daystoreadthebook.sth.cost(sb.)……Thebookcost(me)100yuan.sb.spend…onsth.Shespent10daysonthisbook.sb.spend…doingsth.Shespent10daysreadingthisbook.sb.pay…forsth.Shepaid10yuanforthisbook.25.have+时间段+off放假，休息如：have2daysoffoff不工作,不上班,不上学,不值班.例:IthinkI’lltaketheafternoonoff.我想下午歇班.Sheisofftoday.她今天休息.Ihavethreedaysoffnextweek.下周我有三天假.Theyhaven’thadadayoffsincelastweek.从上周来,他们没休息过一天.26.replyto答复某人如：ShereplayedtoMrGreen.27.agreewithsth.同意某事如：Iagreewiththatidea.agreetosb.同意某人的意见如：IagreetoLiLei.28.getinthewayof碍事，妨碍如：Hersociallifegotinthewayofherstudies.她的社会生活妨碍了她的学习。29.successn.succeedv.successfuladj.successfullyadv.30.thinkabout与thinkof的区别①当两者译为：认为、想起、记着时，两者可互用Ioftenthinkabout/ofthatday.我经常想起那天。②thinkabout还有“考虑”之意，thinkof想到、想出时两者不能互用Atlast,hethoughtofagoodidea.最后他想出了一个好主意。WearethinkingaboutgoingQinzhou.我们正在考虑去钦州。31.对…热衷，对…兴趣beseriousaboutdoing如：Sheisseriousaboutdancing.她对跳舞热衷。beseriousaboutsth.如：Sheisseriousabouthim.她对他感兴趣。32.practicedoing练习做某事SheoftenpracticespeakingEnglish.33.careaboutsb.关心某人如：Motheroftencareaboutherson.34.also也用于句中either也用于否定句且用于句末too=aswell也用于肯定句且用于句末Iamalsoastudent.我也是一个学生Iamastudenttoo.我也是一个学生。Iamnotastudenteither.我也不是一个学生。35.allowsbtodosth允许某人做…allowdoingsth允许做… 36.stupidsillyfoolish三个词都有“蠢”的意思.但略有不同.stupid程度最强,指智力理解力学习能力差.silly指头脑简单,傻头傻脑,使人觉得可笑,带有感情色彩.foolish尤其在口语中广泛使用.例:Heisstupidinlearningmath.他学习数学很笨.Stopaskingsuchsillyquestions.别再问这样傻的问题了.Youarefoolishtothrowawaysuchagoodchance.你真蠢,丢掉这样一个好机会.37.Hedoesn’tseemtohavemanyfriends.=Itseemsthathedoesn’thavemanyfriends.=Heseemsnottohavemanyfriends.38.clean(v.)打扫,清理cleanup比较彻底地打扫,清理cleanout打扫,清理地最彻底.39.concentrateon…全神贯注做…例:Hedecidedtoconcentrateonphysicsbecausehefailedtheexam.ThiscompanyconcentratesonChinamarket.这家公司把重点放在中国市场上.40.more…than…①与其说…不如说…;比…更…例:Themanismorestupidthannervous.与其说那人紧张,倒不如说他愚蠢.②在这一结构中,more做adj.修饰名词,表示“比…多”例:Ihavemorebooksthanyou.我的书比你的多.41.volunteer①n.自愿者.②v.volunteertodosth.自愿做…例:Weallvolunteeredtohelpintheoldpeople’shome.我们都志愿到敬老院帮忙.42.getintheway(of)...妨碍...例:Henevergetsinothers’way.他从不妨碍别人.Thebikesovertherewillgetinthewayofothers.自行车放在那里会妨碍别人的.43.success(n.)successful(adj.)succeed(v.)44.only处于句首,并后跟状语时,全句需要倒装.例:Onlythendidheunderstandit.只有到那时,他才明白.OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.只有这样我们才能把英语学好.Onlywhenshecamehome,didhelearnthenews.当她到家时,他才得知了这消息.45.careabout关心,在乎,在意.例:Noonecaresaboutothersnowadays.现在没人关心别人.Idon’tcareaboutwhathedoes.我并不在意他干什么.二、短语1.beallowedtodosth被允许干…allowsbtodosth允许某人干…allowdoingsth允许干…2.sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboysandgirls16岁的孩子3.part-timejobs兼职工作4.adriver’slicense驾照5.onweekends在周末6.atthatage在那个年龄段 7.onschoolnights在上学期间的每个晚上8.stayup熬夜9.cleanup(相当与及物动词)清扫10.fail(in)atest考试不及格11.takethetest参加考试12.theotherday前几天13.allmyclassmates我所有的同学14.concentrateon全神贯注于15.begoodfor对…有益16.ingroups成群的,按组的17.getnoisy吵闹(系表结构)18.learnfrom向某人学习19.atpresent目前,现在20.haveanopportunitytodosth有做…的机会21.English-Englishdictionary英英词典22.atleast至少23.eighthours’sleepanight每晚8小时的睡眠24.anoldpeople’shome敬老院25.taketimetodosth花费时间干…26.primaryschools小学27.have…off放假,休息28.replyto回答,答复29.getinthewayof妨碍30.aprofessionalathlete职业运动员31.achieveone’sdreams实现梦想32.thinkabout思考,考虑33.intheend最后,终于34.beseriousabout对…热忠/极感兴趣35.spend…on+n.spend…(in)+v-ing在…上花费时间/金钱36.careabout关心,担心,在乎37.agreewith同意…三.句子1.Idon’tthinktwelve-year-oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔.2.Theytalkinsteadofdoinghomework.他们聊天而不是做作业.3.Heisallowedtostayupuntil11:00pm.允许他们熬到晚上11点.4.Weshouldbeallowedtotaketimetodothingslikethatmoreoften.我们应该被允许更加经常的花些时间多做这类事情.5.Whatschoolrulesdoyouthinkshouldbechanged?你认为学校的哪些制度应该改一改了?6.Thetwopairsofjeansbothlookgoodonme.这两条牛仔裤穿在我身上都适合.7.Theclassroomisarealmess.教室太脏了.8.ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions? 9.OnlythenwillIhaveachanceofachievingmydream.只有这样我才能实现我的梦想.10.Theyshouldbeallowedtopracticetheirhobbiesasmuchastheywant.应该允许他们对业余爱好想练多长时间就练多长时间.11.Wehavenothingagainstrunning.我们没有理由反对他跑步.Unit4一、知识点1.if引导的非真实性条件状语从句即虚拟语气通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态所持的态度或看法的动词形式称为语气，虚拟语气表示说话人所说的话不是事实，而是一种祝愿，建议或是与事实相反的假设等。If引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句，非真实条件句应用虚拟语气。如果要表示与现在或将来事实相反时，其虚拟语气结构为：句型条件从句主句谓语动词形式动词过去式(be动词一律用were)would+动词原形即：(从句)if+主语+动词过去式(be动词用were),一般过去时(主句)主语+would+动词原形过去将来时如：IfIhadtime,Iwouldgoforawalk.如果我有时间，我就会去散步。(事实上我现在没有时间)IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.假如我是你的话，我会带上雨伞。(事实上我不是你)Iwouldsaynoifsomeoneaskedmetobeinamovie.假如有人请我当电影演员，我会表示拒绝。(事实上瑞没有人请我当电影演员)2.pretendtodosth.假装做某事Ipretendedtosleepjustnow.pretendtobedoingsth.假装正在干某事Thestudentspretendedtobewritingwhentheteachercamein.pretend+从句假装…IpretendedthatIfellasleep.3.belatefor迟到如：Iamlateforwork/school/class/party.4.afew与alittle的区别，few与little的区别⑴afew一些修饰可数名词alittle一些修饰不可数名词两者表肯定意义如：Hehasafewfriends.他有一些朋友。Thereisalittlesugarinthebottle.在瓶子里有一些糖。⑵few少数的修饰可数名词little少数的　修饰不可数名词但两者表否定意义如：Hehasfewfriends.他没有几个朋友。Thereislittlesugarinthebottle.在瓶子里没有多少糖。5.hundred,thousand,million,billion(十亿)词前面有数词或several一词时要不能加s，反之，则要加s并与of连用，表示数量很多如：severalhundred/thousand/million/billionpeople 几百/千/百万/十亿人hundredsoftrees上百棵树8.whatif+从句如果…怎么办，要是…又怎么样如：Whatifshedoesn’tcome?要是她不来怎么办？WhatifLiLeiknows?如果李雷知道了怎么办？9.addsth.tosth.添加…到…如：Iaddedsomesugartowater.我把糖添加到水里。10.系动词与形容词连用getnervous变得紧张feelshy觉得害羞lookfriendly看起来友好11.too+形/副+todosth.太…而不能如：I’mtootiredtostand.我太累了而不能站。12.helpwithsth.如：Theyhelpwiththisproblem.helpsb.do.如：Theyhelpyourelax.他们帮助你放松13.inpublic在公共场所如:Don’tsmokeinpublic.请不要在公共场所吸烟。14.energeticadj.活力的如：Sheisaenergeticgirl.她是一个活力的女孩。energyn.活力如：Shehaslotsofenergies.她有活力。15.asksb.todo叫…做某事asksb.nottodosth.叫…不要做某事tellsb.todo告诉…做某事tellsb.nottodosth.告诉…不要做某事如：Teacheraskedmetocleantheclassroom.Teacheraskedmenottocleantheclassroom.16.startdoing==starttodo.开始做某事如：Hestartedspeaking/tospeak.他开始说话。17.borrowsth.fromsb.从某人那里借来某物如：IborrowedabookfromLily.我从莉莉那里借来一本书。18.waitforsb.等某人如：Iamwaitforhim.我正在等他。19.introducesb.tosb.把某人介绍给某人如：IintroducedLilytoAnna.我把莉莉介绍给安娜。20.invitesb.todo邀请某人做某事如：Lilyinvitedmetogotoherhomeforsupper.莉莉邀请我去她家吃晚饭。21.havedinner/supper吃晚饭havelunch/breakfast吃午餐、吃早餐22.plentyof修饰不可数名词，也可以修饰可数名词许多如：Theyhaveplentyoffood/apples.他们有许多的食物/苹果。23.给某人某物givesth.tosb.如：giveanappletomegivesb.sth.givemeanapple给我一个苹果24.getalong(with)=geton(with)①进行，进展Thebusinessisgettingalongverywell.生意进展的很顺利。HowareyougettingalongwithyourEnglishstudy?你的英语学习进展的怎么样了？②相处Doyougetalongwithyourboss?=Doyouandyourbossgetalong? 你跟老板合得来吗？I’mgettingalongverywellwithmyclassmates.我和同学们相处得很好。25.wouldrather…than…（=would…ratherthan）宁愿，而不愿。前后连接两个动词原形，否定形式为：wouldrathernotdosth①wouldrather…than…=prefer…to…但prefer…to…若连接两个动词，动词应为v-ing形式。Hewouldratherjogthanplayfootball.=Heprefersjoggingtoplayingfootball.②wouldrather常单独使用，表示“宁愿做…”HewouldratherwatchTVathome.③ratherthan=insteadof而不是（连接两个并列成分，前后对称）。I’dprefertogotoinsummerratherthaninwinter.Idecidedtowriteratherthantelephone.Ilikegoingoutwithyouratherthanwithhim.Sheenjoyslisteningratherthanspeaking.25.infact事实上26.letsb.down让某人失望如：Don’tletyourmotherdown.不要让你的妈妈失望。27.comeupwithsth.提出想出如：Hecameupwithagoodidea.他提出了一个好主意。catchupwithsb.追上赶上如：LilycaughtupwithAnna.莉莉赶上了安娜。28.haveexperiencedoing在做某事有经验如：IhaveexperienceteachingChinese.我在教英语方面有经验。29.comeout出版，出来如：Themagazinecomesoutonceaweek.这种杂志每周出一次。30.byaccident偶然地，无意之中如：LastweekIcutmyfingerbyaccident.上个星期我不小心割到自己的手指。31.hurrytodo匆忙…Ihurrytocallthepolice.32.morethan=over超过34.offer提供offersbsth给××……offertosbsth主动提出干……35.①givesbsth=givesthtosb类似的词还有:pass、lend、show、write、send等②buysbsth=buysthforsb类似的词还有:make、draw、cook等36.lookfor寻找find找到、发现findout指经过观察、探索、调查等弄清楚、弄明白。discover指发现那些客观存在而不为人所知的实情。如科学上的重大发现。37.bring带来take带走fetch去并拿来38.talkto/withsb同××说话。tell告诉,分辨，辨别。speaktosb同××说话，做及物动词，后跟语言。say后跟名词、代词及宾语从句做宾语，着重强调说话内容。 39.Whatif……如果……将会怎么样？（引导条件状语从句、疑问句）Whatifshedoesn’tcome?她要是不来怎么办？Whatifyourparentdon’tagree?如果你的父母不同意怎么办？Whatifyoushouldfallsick?如果你生病了怎么办？40.Whatdoes/do××looklike?问相貌。What’s××like?问“品质性格”。41.giveaspeech做演讲haveaspeech听演讲giveareport做报告haveareport听报告42.permission(n.)允许，许可permit(v.)允许withoutpermission未经许可43.plentyof充足的，相当多的。修饰可数或不可数名词，只能用于肯定句。否定、疑问句中用enough.44.not……intheslightest=not……atall根本不45.alittle=abit修饰形容词、副词alittle=abitof修饰不可数名词46.therest其余的，可指代可数或不可数名词。Theother(s)只能指代可数名词宾语从句：宾语从句在复合句中作主句的宾语。由连接词+主语+谓语　构成　常由下面的一些词引导：㈠由that引导表示陈述意义that可省略Hesays(that)heisathome.他说他在家里。㈡由if,whether引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。㈢由连接代词、连接副词(疑问词)引导表示特殊疑问意义Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？㈣从句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态Hesays(that)heisathome.他说他在家里。Idon’tknow(that)sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。Doyouknowwhenhewillbeback?你知道他将会什么时候回来？当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时)Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来？二、短语1、giveittocharity把它捐给慈善机构2、medicalresearch医学研究3、Whatif……如果…怎么样？4、getnervous紧张5、takeabigexam参加大考 6、helpwith有助于7、inpublic在公共场合8、hardlyever几乎不9、thewholeschool全校10、withoutpermission为经许可11、be(make)friendswith与…交朋友12、askone’spermission请求××的允许13、introduce…to…把…介绍给…14、invite…todo…邀请…干…15、socialsituations社会环境16、not…intheslightest根本不，一点也不17、rightaway立刻，马上18、allday全天19、befriendlyto对…友好20、atlunchtime在午饭时间21、abitshy有点害羞22、Englishspeechcontest英语演讲比赛23、representtheclass代表班级24、cometop名列第一（前茅）25、let…down使…失望26、comeupwith提出、想出27、besureof+n./pron.besuretodo相信…besure+that从句28、therestofthestudents其余的学生29、havealotofexperience(in)doingsth在做某事方面有经验30、dealwith对付，处理31、comeout出版32、giveadviceon…在…方面提出意见、建议33、byaccident偶然地，无意之中34、hurrytodosth匆匆忙忙干…35、aninternetfriend网友三、句子1.Hedoesn’tknowifheshouldbringapresent.他不知道是否该带礼物。2.Youshouldn’tworryaboutwhatotherpeoplesay.你不应该考虑别人说什么。3.Whatwillyoudoifyouhadamilliondollars?如果你有一百万美元，你会干什么？4.IfIwereyou,I‘dtakeasmallpresent.如果我是你，我会带一个小礼物。5.I’mtootiredtodowell.我太累了，没考好。6.Dogscanbealotoftrouble.狗会带来很多麻烦。7.Whatareyoulike?你是什么样的人？8.I’dinvitehim/hertohavedinneratmyhouse.我会邀请他（她）到我家吃饭。 9.Youenjoythecompanyofotherpeople.你喜欢别人的陪伴。10.Ifeelnervoustalkinginfrontofmanypeople.我在众人面前讲话时感到紧张。11.Shealwayscomestopintheschoolexams.她在学校的考试中总是名列前茅。12.Shedoesn’twanttoletherfriendsdown.她不愿让朋友失望。13.IfIwereyou,I’llgetoutofhere.如果我是你，我会离开这里。虚拟语气一、词的语气指我们平常说的说话人说话的口气。（在英语中，语气除了指语调以外，最主要的是通过动词发生变化而表示不同语气）英语中的语气分为三类：陈述语气（用于陈述句、疑问句、感叹句）祈使语气（用于祈使句）虚拟语气（用于条件状语从句、宾语从句等）二、虚拟语气如果所说的不是事实，而是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想，就用虚拟语气。三、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法1、真实条件状语从句与非真实条件状语从句egIfhedoesn’thurryup,hewillmissthebus.(真实条件状语)Ifhewasfree,heaskedmetotellstories.（真实条件状语）IfIwereyou,Iwouldgoatonce.（非真实条件状语从句）Iftherewasnoair,peoplewoulddie.（非真实条件状语从句）2、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法及动词形式①   表示与现在事实相反的情况IfIwereyou,I’dtakeanumbrella.如果我是你，我会带把伞。IfIknewhistelephonenumber,Iwouldtellyou.如果我知道他的电话号码，我就会告诉你。（事实：不知道）Iftherewerenoairorwater,therewouldbenolivingthingsontheearth.如果没有水和空气，地球上就不会有生物。(事实：地球上既有空气也有水)IfIhadanymoneywithme,Icouldlendyousome.如果我带钱了，我就会借给你些。（事实：没带钱）Ifhestudiedharder,hemightpasstheexam.如果他在努力些，就能通过考试了。（事实：学习不用功）②表示与过去事实相反的情况从句谓语动词形式主句谓语动词形式Had+过去分词Should/would/could/might+have+过去分词从句例句主句①wereIf+主语②did③weretodo(①通常与一个表示时间状语连用)其中weretodo可能性最小，should+动词原形。Ifitrainedtomorrowourpicnicwouldbeputoff.假如那天下雨，我们的郊游就推迟。  主句+should/would/might/could+动词原形  （条件）从句谓语动词形式主句谓语动词形式谓语动词用过去式（be用were）should/would/could/might+动词原形egIfIhadgotthereearlier,Ishould/couldhavemether.如果我早到那儿，我就会见到她。（事实：去晚了）Ifhehadtakenmyadvice,hewouldnothavemadesuchamistake.如果他听我的劝告的话，就不会犯这样的错误了 。（事实：没有听我的话）③表示对将来情况的主观推测（可能相反或可能性很小）eg:Ifhewouldcomeheretomorrow,Ishould/wouldtalktohim.如果他哪天来这儿的话，我就跟他谈谈。（事实：来的可能性很小）IftherewereaheavysnownextSunday,wewouldnotgoskating.如果下周日下大雪，我们就不能去滑冰了，（事实：不知能否下雪）IfsheweretobetherenextMonday,Iwouldtellheraboutthematter.如果她下周一来这儿的话，我就会告诉她这件事得始末。四、虚拟语气的其他用法1、虚拟语气用在wish后的宾语从句a、表示与现在事实相反的愿望，谓语动词用过去式eg:IwishIhadyourbrains.我希望我有你那样的头脑。(事实：我根本比不上你)b、表示过去事实相反的愿望，谓语动词：had+v-edeg:IwishIhadknownthetruthofthematter.我希望我原来知道这件事的真相。（事实：原来不知道）c、表示将来难以实现的愿望谓语动词：should/would+动词原形eg:IwishIshouldhaveachanceagain.很难再有这样的机会了。（事实：很难再有这样的机会了）②虚拟语气用在suggest(建议)、insist(坚持)、demand(要求)、order(命令)等动词后的宾语从句中。在这种用法中，无论主句谓语动词为何种时态，从句的谓语动词都用：“should+动词原形”或只用“动词原形”。如HesuggestedHeinsistedHedemandthatwe(should)taketheteacher’sadviceHeorderedUnit5一、知识点：1.情态动词must,may,might,could,may,can’t表示推测含义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同must一定肯定(100%的可能性)may,might,could有可能，也许(20%－80%的可能性)　can’t不可能，不会(可能性几乎为零)　Thedictionarymustbemine.Ithasmynameonit.TheCDmight/could/maybelongtoTonybecausehelikeslisteningtopopmusic.Thehairbandcan’tbeBob’s.Afterall,heisboy!2.whose谁的　疑问词　作定语　后面接名词如：Whosebookisthis?ThisisLily’s.3.belongto属于　如：ThatEnglishbookbelongstome.（不能用名词性的物主代词） 4.当play指弹奏乐器时，常在乐器前用定冠词　如：　　playtheguitarplaythepianoplaytheviolin当play指进行球类运动时，则不用定冠词　如：　playfootballplaybasketballplaybaseball5.if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时代替将来时　如：　　Ifyoudon’thurryup,you’llbelate.如果你不快点，你将会迟到6.ifyouhaveanyidea==ifyouknow如果你知道7.on　关于（学术，科目）8.trytodosth.尝试做某事　如：　　Itrytoclimbthetree.我尝试爬树。9.becauseof,becausebecauseof+名词/代词/名词性短语because+　从句　　如：　　IdoitbecauseIlikeit.我做这件事是因为我喜欢。Ihadtomovebecauseofmyjob.因为工作的原因我得搬家。10.ownv.－ownern.listenv.－listenern.learnv.－learnern.11.catchabus赶公车12.neighbor邻居　指人neighborhood邻居　指地区也可指附近地区的人　13.local当地的　如：localteacher当地的教师14.noisen.噪音　是个可数名词　noises15.callthepolice报警　如：Quick!Callthepolice!快！叫警察！16.anythingstrange一些奇怪的东西当形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时，放在这些词的后面17.therebesb./sth.doing如：　　Thereisacateatingfish.Theremustbesomethingvisitingourhome.18.escapefrom…从哪里逃跑出来　如：Heescapedfromtheburningbuilding.他从燃烧的大概中逃出来。19.anoceanof+名词　极多的，用不尽的　如：anoceanofenergy.20.unhappy不高兴的　反义词happy高兴的21.finaladj.最后的　finallyadv.最后地22.dishonest不诚实的　反义词honest诚实的。23.geton上车getoff下车　24.useup用光、用完　如：Theyhaveusedupallthemoney.他们已经用完了所有的钱。25.attempttodo试图　如：　　TheboysattemptedtoleaveforBeijing.男孩子们试图想去北京。26.wake动词　唤醒　常用的词组：wakeup　意为醒来　如：　　Pleasewakemeupat8o’clock.　请在8点钟叫醒我。 27.lookfor寻找　指过程find找　指结果　　如：　　Iamlookingforapen.我正在找一支笔。（指找的过程）　　Ifoundmypenjustnow.我刚刚找到了我的笔。（指找的结果）28.hear听　指听的结果listen听指听的过程　如：　　Didyouhear?你听到了吗？（指听的结果，听或没听到）　　Ioftenlistentothemusic.我经常听音乐。（指听的过程）29.tryone’sbesttodosth.尽某人的最大努力去做某事　如：　　Hetriedhisbesttorun.他尽他的最大努力去跑。30.名词所有格　　　名词所有格的构成有两种形式　①是在名词后面加’s或是以s结尾的名词，只在名词的后面加’如：Ann’sbook　安的书,ourteachers’office我们老师们的办公室注：双方共有的所有格，只在后面一个名词加’s,　如：　　LilyandLucy’sfather莉莉和露西的爸爸（她们的爸爸是同一个人）　②有…of…介词短语表示无生命东西的所有格　如：　　apictureofmyfamily我家人的相片　　　有时也有’s表示无生命的东西的所有格　如：　　　today’snewspaper,　　thecity’sname31、happen指偶然的发生；takeplace用于计划好的事情或自然的发生；（二者无被动语态）happentodosth碰巧干某事.happentosb.某人发生了什么事32、raise[reiz]及物动词举起、提高；募捐用外力升起，如升旗rise（不及物动词）上升。自然升起，如价格上涨，日出等。Raisethemoneyforcharity.RaisetheFive-red-starflag33、hopetodosth；hopethat从句。wishtodosth；wishsbtodosth；wishthat从句。34、however与but：（1）从语义上看，but所表示的是很明显的对比、转折。（2）从语法上看，but是并列连词，however是个副词。（3）从语序上看，but总位于所引导的句首，however可放在句首、句中、句尾。（4）从标点上看，but之后没有逗号，however之前、之后短语用逗号隔开。在完成时态⑴由have/has＋　过去分词⑵表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果常与already,just,yet,ever,never连用Haveyoufinishedyourworkyet？你完成了你的工作了吗？Yes,Ihave.Ihavejustfinishedit.　是的。我刚刚完成了。Ihavealreadyfinishedit.　我已经完成了。HaveyoueverbeentoChina?　你曾经去过中国吗？No,Ihaveneverbeenthere.　没有，我从来也没有去过。 ⑶①表示过去已经开始，持续到现在的动作　或状态和表示过去某一时刻延续到现在（包括现在在内）的一段时间的状态连用如：（for+时间段，since+时间点，或过去某一动作，以及howlong）②注：非延续性动词在现在完成时态中不能和for,since引导的表示一段时间的状语的肯定句连用。应转为相应的延续性动词如：buy----havedie----bedeadjoin----beinborrow-----keepleave----beawayIhaveboughtapen.------Ihavehadapenfor2weeks.Thedoghasdied.-------Thedoghasbeendeadsincelastweek.⑷①have(has)beento+地点去过某地已经回来②have(has)goneto+地点去了某地没有回来③havebeenin+地点一直呆在某地没有离开过如：ShehasbeentoShanghai.她去过上海。(已经回来)ShehasgonetoShanghai.她去了上海。(没有回来)ShehasbeeninShanghaifor2days.她呆上海两天了。(没有离开过上海)二、短语：1、belongto属于2、listentoclassicalmusic听古典音乐3、atschool上学、求学、在学校4、gototheconcert去听音乐会5、haveany/someidea知道havenoidea不知道6、amathtestonalgebra有关代数的数学考试7、thefinalexam期末考试8、becauseof因为9、apresentforhismother送给她妈妈的礼物10、runforexercise跑步锻炼11、wearasuit穿西装12、makeamovie拍电影13、inourneighborhood在我们附近、在我们小区14、havefun玩耍、取闹15、hisorherownidea她（他）自己的看法16、latenight深夜17、anoceanof许许多多、无穷无尽的18、becareof=lookout当心、小心19、pretendtodosth假装干…20、useup用完、用光三、句子：1、Ifyouhaveanyideawheremightbepleasecallme.如果你知道它可能在哪，请打电话给我。2、It’scrucialthatIstudyforitbecauseitcounts30%tothefinalexam.关键是我必须学，因为它占期末考试的30%。3、Whatdoyouthink“anxious”means? 你认为“anxious”是什么意思？4、Hecouldberunningforexercise.他可能是跑步锻炼身体。5、Hemightberunningtocatchabus.他可能是在跑着赶公共汽车。6、Whydoyouthinkthemanisrunning?你觉得那个男的为什么跑？7、NomoremysteryinBellTowerneighborhood.钟塔附近不再有神秘的事了。Unit6一、知识点1.preferv.更喜爱，更喜欢，相当于like……better，其过去式、过去分词为preferred，常用于以下结构：(1)prefer+名词、代词Ipreferredmusic.Whichdoyouprefer?(2)prefer+动词不定式“宁愿干……”Shepreferstoliveamongtheworkingpeople.(3)prefer+v-ingIpreferlivingabroad.(4)prefer+动词不定式复合结构:常见的搭配有:①prefer……to……喜欢……而不喜欢……（to为介词）Sheprefersapplestobananas.②preferdoingtodoing（to为介词）Heprefersrunningtowalking.③prefertodo……ratherthandosth.宁愿干……而不愿干……TheyprefertoplaygamesratherthanwatchTV.2.gentle:①轻柔，温和（往往指音乐、嗓音或风）②温柔的，文雅的（往往指人的性格）3.remind……of……使某人回想起或意识到某人、某事Sheremindedmeofhersister.Thepicturesremindmeofmyschooldays.4.表示“也”的用法：also用在句中，too用在句末，aswell多用于口语，用在句末，这三个表达都用在肯定句。either“也”用在否定句尾5.Whatdoyouthinkof…?=Howdoyoulike…?6.as的用法：①用作连词“按照”PleasedoitagainasItoldyou.②连词，当……的时候，着重强调两个动词同时发生Shesangassheworked.③表示原因，“因为，由于”比较口语化，语气也较弱，所表示的原因比较明显。AsIdidn’tknowtheway,Iaskedthepoliceman.④as…as…和……一样7.overtheyears多年来，往往与现在完成时连用8.though不做副词“可是，不过，然而”放在句尾9.besureof+n./pron./短语besurethat从句｝相信，对……有把握besuretodo务必……一定…… makesure确保，核实，查收，弄清楚10.oneofthe+最高级+复数名词，最……之一11.过去分词作定语，表示被动或完成12.ondisplay=onshow13.interest:①n.兴趣，趣味；②v.使感兴趣Heinterestedmeinfootball.他使我对足球感兴趣。I’vegotalotofbooksthatmightinterestyou.我有许多可能使你感兴趣的书。14.class等级，级别，阶级15.whatever=nomatterwhat16.suggest:①建议，后跟宾语从句，用虚拟语气；②表示，暗示，后跟宾语从句，不用虚拟语气。17.energy(n.)=energetic(adj.)18.honest该词是元音发音开头，前面的不定冠词用“an”.19.先行词若为地点或时间时，后面的关系词用关系代词还是关系副词，要看关系词在定语从句中作什么成分。若关系词作定语从句的主语、宾语或定语，用关系代词；若关系词作状语，则用关系副词。20.alongwith伴随…同…一道Iwillgoalongwithyou.我同你一道去。Isingalongwithmusic.我伴随着音乐唱歌。21.dancetosth.随着…跳舞Shelikesdancingtothemusic.她喜欢随着音乐而跳舞。22.differentkindsof各种各样differentkindsofclothes各种各样的衣服23.musicn.音乐musiciann.音乐家musical24.take…to…带…去….如：Myfatheroftentakesmetothepark.我的爸爸经常带我去公园。Pleasetakethisboxtomyoffice.请拿这个盒子到我的办公室。25.beimportanttosb.对…重要beimportantforsb.todo.做某事对某人很重要26.though==although作连词虽然，尽管放在句子中间/句首，不能和but连用Thoughitwasverylate,hewentonworking.虽然很晚了，但他还在工作Mr.Smith,thoughhewasyoung,diditverywell.史密斯先生虽然年轻，却做得很好。27.energyn.活力energeticadj.有活力的28.mostof……的大多数29.keephealthy保持健康30.gettogether聚在一起31.bebadforsth.对…有坏处的bebadfordoingsth.做…有坏处32.takecareof===lookafter照顾关心如：Sheoftentakescareof/looksafterherson.33stayawayfrom远离…如：Stayawayfromme,Ihaveacold.请远离我，我得了感冒34.tobehonest老实说如：TobehonestIreallylikeflowers.老实说我真的很喜欢花。35.dislike不喜欢反义词like喜欢36.fisherman渔夫复数形式fishermen37.photographyn.摄影photographn.照片相片photographern.摄影师38.beinagreement意见一致常与介词on/about连用如： Theyareinagreementonthatquestion.他们对那个问题意见一致。39.mainlyadv.主要地首要地mainadj.主要的二.短语1.expecttodosth.期望干……expectsb.todosth期望某人干……2.catchupwith追上，赶上3.differentkindsofmusic各种不同的音乐4.quietandgentlesongs轻柔的歌曲5.take…to…带……到……6.remind…of…使某人想起或意识到……7.herownsongs她自己的歌曲8.beimportantto对……重要9.YellowRiver黄河10.HongTao’slatestmovie洪涛最近的电影11.overtheyears多年来12.besuretodosth.务必干……一定干……13.oneofthebestknownChinesephotographers世界上最有名的中国摄影家之一14.ondisplay展览，展出15.comeandgo来来往往16.can’tstand不能忍受17.lookfor寻找18.feelsick感到恶心，不舒服19.haveagreattime玩得高兴，过得愉快20.tobehonest说实话21.beluckytodo幸运的是……22.mysix-monthEnglishcourse我6个月的英语课23.mostofmyfriends我的大部分朋友24.gofor去找某人，想法得到某事物25.stayhealthy保持健康26.Frenchfries薯条27.stayawayfrom与……保持距离28.beinagreement意见一致（后跟短语、句子）29.barbecuedmeat烤肉30.atagquestion反意疑问句31.bebadfor对……有害三．句子1.Ilovesingerswhowritetheirownmusic.我喜欢自己创作曲子的歌手。2.Weprefermusicthathasgreatlyrics.我们更喜欢歌词很棒的曲子。3.WhatdoyoudislikeaboutthisCD.你不喜欢这张CD的什么？4.Whatdoesitremindyouof？它使你想起了什么？5.ThemusicremindsmeofBraziliandancemusic.这首曲子使我想起了巴西舞曲。6.Itdoeshaveafewgoodfeatures,though.然而，它的确也有一些好的方面。7.Shereallyhassomethingforeveryone.每个人的确都能从她的作品中领悟到一些东西。 8.Whateveryoudo,don’tmissthisexhibition.无论怎样，你都不能错过这次展出。9.Asthenamesuggests,thebandhasalotofenergy.正如乐队名字所暗示的那样，这支乐队很有活力。10.Somepeoplesaytheyareboring,butotherssaytheyaregreat.11.IfIwereyou,I’deatnutsinstead.如果我是你，我会改吃坚果。Unit7一、知识点：1.tired累的tiring令人疲惫的bored讨厌boring令人厌烦/讨厌的excited兴奋的exciting令人兴奋/激动的amazed惊讶的amazing令人惊讶的2.educationn.教育educational有教育意义的3.想要做…：wouldliketodo想要…：wouldlikesth.常用的句型有：Whatwouldyouliketodo?你想要做什么？IwouldliketovisitGuiLin.我想去参观桂林。Whatwouldyoulike?你想要什么？Iwouldlikesometea.我想来些茶。Wouldyouliketogotomyparty?你来不来参加我的晚会？(表邀请)Yes,I’dlove/liketo.No,thanks.Wouldyoulikesometeaorcoffee?你是要点茶还是咖啡？Yes,I’dlove/like.No.thanks.Wherewouldyouliketovisit/go?你想去哪呢？(本单元的重点句型)4.goonvacation去度假goonatrip去旅行goonapicnic去野炊5.hopetodo希望做某事IhopetogotoBeijing.我希望去北京。hope(that)+从句希望….IhopethatIcangotoBeijing.我希望我能去北京。Ihope(that)shecanpassthetest.我希望她能通过考试。6.Iloveplaceswherethepeoplearefriendly.我喜欢人们友好的地方。where关系副词，引导定语从句where引导定语从句修饰表示地点的先行词如：theplace,thecity等ThatistheschoolwhereIstudied10yearsago.那就是我10年前所就读的学校。7.不定代词参看课本P141注：形容词必须放在不定代词、不定副词的后面8.considerdoing考虑做某事Iamconsideringchangingmyjob.我正在考虑换工作。9.cost(sb.)钱、时间Thebookcostme10yuan这本书花了我10元。10.ingeneral一般来说，大体上，通常11.besupposedtodo应该做….===should如：Scientistsaresupposedtoknowalot.科学家们应该知道更多。12.takeatrip去旅行13.providesb.withsth供应某人某物===providesthforsb.如：Theyprovideuswithwater.Theyprovidewaterforus. 14.howfar问路程　多远（20kilometers,fivemunites’walk）howold问年龄　多少岁（13yearsold）howlong问时间多久；多长（since,for）howoften问频率　多久一次（sometimes,often,3timesaday,everyday）15.beaway离开　如：　　Iwasaway2daysago.我两天前离开了。Iwillbeawayforafewdays.　我将离开一些天。16.inexpensiveadj.不贵的反义词　expensiveadj.贵的17.　letsb.do让某人做某事　Letmehelpyou.让我帮你吧。　　　letsb.notdo让某人不要做某Letusnotlaugh.让我们不要笑了。18.inthefuture将来　Shewillagoodmotherinthefuture.在将来她将会是一个好妈妈。19.用to表示　“的”有：answerstoquestion问题的答案　thekeytothedoor这扇门的钥匙20.assoonaspossible尽可能的快21.continuedoing==goondoing继续做某事　如：Shecontinuedsinging.==Shewentonsinging.她继续唱歌。22.accordingto根据23.bewillingtodo愿意做某事如：Iamwillingtohelpyou.我愿意帮你。24.ontheotherhands另一方面25.holdontosth.保持，不要放弃Pleaseholdontomyhand.不要放开我的手。26.cometrue实现如：Mydreamhavecometrue.我的梦实现了。27．through穿过含有“in”的意思across横过含有“on”的意思28.Someday=someday只指将来某一天oneday既可指将来某一天，也可指过去某一天。28.Plan计划打算(1)plantodosthWeareplanningtovisitLondonthissummer/Doplantostaylate?(2)跟名词或者代词Haveyouplannedyourtrip?Wehavebeenplanningthisvisitformonths.(3)planfor为…做计划Heplannedforapicnicifthenextdaywerefine.(4)planon打算有（做某事）Shehadnotplannedonsomanyguests.Theyareplanningonan/foranouting.29.强调句型：Itis(was)…that(who,whom)…(1)强调句型可用来强调各种句子成分(2)强调句中的连词who,whom只用来指代人，that即可以指代人也可以指代物被强调部分是时间，地点等仍用that(3)that,whom,who后的句中的谓语与原句保持一致(4)强调句中只有itis,itwas两种时态形式，如：Iamright------ItisIwho(that)amright.又如：Theywillhaveameetingtomorrow.Itistheywho(that)willhaveameetingtomorrow.It′sameetingthattheywillhavetomorrow.It′stomorrowthattheywillhaveameeting. 30.在英语中，有although不能有but;有because不能有so二、短语1.goonvacation去度假2.trekthroughthejungle徒步穿越丛林3.someday有朝一日4.oneoftheliveliestcities最有活力的城市之一5.besupposedtodosth.应该干。6.packlightclothes穿薄衣服7.takeatrip去旅行8.providesbwithsth=providesthforsb为了某人提供某物9.beaway离开，远离10.theanswertothequestion问题的答案11.accordingto根据。按照。12.workastourguides做导游的工作13.dreamof梦想，想到14.lessrealisticdreams不现实的梦想15.bewillingtodosth.愿意干。16.achieveone’sdreams实现梦想17.sailacrossthepacific横渡太平洋18.holdonto保持，不要放弃（卖掉）19.takeiteasy从容轻松不紧张20.NiagaraFalls尼亚加拉大瀑布21.EiffelTower艾菲尔铁塔22.NotreDameCathedral巴黎圣母院23.thistimeofyear一年中的这个时候24.ingeneral通常,大体上,一般而言三、句子1.wherewouldyouliketogoonvacation?I’dliketotrekthroughthejungle.2.llikeplaceswheretheweatherisalwayswarm.3.Iliketogosomewhererelaxing我喜欢去休闲的地方4.Foryournextvacation,whynotconsidervisitingParis?你下次度假为什么不考虑去巴黎？5.TravelingaroundParisbytaxicancostalotofmoney.乘坐出租车游览巴黎要花费很多钱6.SounlessyouspeakFrenchyourself,it’sbesttotravelwithsomeonewhocantranslatethingsforyou.因此，除非你自己会讲法语，否则最好与一个能为你翻译的人一起去。7.We’dliketobeawayforthreeweeks.我们大约要去三个星期.8.Thepersonhasalotofmoneytospendonthevacation.度假中这个人有很多钱可以花.9.Ihopeyoucanprovidemewithsomeinformationaboutthekindsofvacationsthatyourfirmcanoffer 我希望能给我提供一些贵公司能经营的旅游项目的信息.10.Couldyoupleasegivemesomesuggestionsforvacationspots?你能给我一些有关度假地的建议吗？11.Youneedtopacksomewarmclothesifyougothere.你如果去那里，需要带一些暖和的衣服。12.I’dlovetosailacrossthePacific.我想横渡太平洋。Unit8一．知识点：短语动词小结常见短语动词结构有下面几种：1.动词+副词如：giveup放弃turnoff关掉stayup熬夜这种结构有时相当于及物动词，如果其宾语是代词，就必须放在动词和副词之间，如果是名词，则既可插在动词和副词之间，也可放在短语动词后。2.动词+介词如：listenof听lookat看belongto属于这种结构相当于及物动词，后面跟宾语。3.动词+副词+介词如：comeupwith提出，想出runoutof用完，耗尽4.动词+名词(介词)如：takepartin参加catchholdof抓住1.cheer(sb.)up使(某人)高兴、振作如：cheermeup使我高兴cleanup打扫clean-upn.打扫2.homelessadj.无家可归的ahomelessboy一个无家可归的男孩homen.家4.sickadj.生病的作表语、定语illadj.生病的作表语，不能作定语5.volunteertodov.志愿效劳、主动贡献volunteern.志愿者6.comeupwith提出想出===thinkup想出catchupwith赶上追上7.putoffdoing推迟做某事puton穿上(指过程)putup张贴8.writedown写下记下9.callup打电话makeatelephonecall打电话10.setup成立建立Thenewhospitalwassetupin2000.这座医院是在2000年成立的。11.each每个各自的强调第一个人或事物的个别情况常与of连用every每个每一个的一切的则有“全体”的意思不能与of连用12.put…touse把…投入使用，利用Theyputthenewmachinetouse.他们把新机器投入使用13.helpsb.(to)do帮助某人做某事helphim(to)studyhelpsb.withsth.帮助某人做某事helphimwithEnglishhelpdo帮助做某事helpstudy14.plantodo计划做某事 plan+从句IplantogotoBeijing.===Iplan(that)IwillgotoBeijing.我计划去北京。15.spend…doing花费…做…IspentadayvisitingBeijing.我花了一天的时间去参观北京。spend…onsth.花费…在…Ispent3yearsonEnglish.16.notonly…but(also)…不但…而且…用来连接两个并列的成分(1)引导以notonly…but(also)…开头的句子往往引起部分倒装。因此⑴NotonlydoIfeelgoodbut(also)….是倒装句。也是说得要把前面的句子中的助动词或者是情态动词放在主语的前面。如：①NotonlycanIdoitbut(also)Icandobest.我不仅能做到而且做得最好。⑵Notonly…but(also)…接两主语时，谓语动词随后面的主语人称和数的变化也就是就近原则如：①NotonlyLilybut(also)youlikecat.不仅莉莉而且你也喜欢猫。②Notonlyyoubut(also)Lilylikescat.不仅你而且莉莉喜欢猫。常见的就近原则的结构有：①Neither…nor…即不…也不…(两者都不)NeitheryounorIlikehim.我和你都不喜欢他。②Either…or…不是…就是…(两者中的一个)EitherLilyoryouareastudent.③Notonly…but(also)…④Therebe17.join参加(指参加团体、组织)如：jointheParty入党takepartin参加(指参加活动)如：takepartinsportsmeeting参加运动会18.runout与runoutof①runout(becomeusedup).其主语往往为物。如时间，食物，金钱，油等，本身就含有被动意义。Hismoneysoonranout.他的钱很快就花光了。Mypatiencehascompletelyrunout.我没有一点耐心了。Ourtimeisrunningout.我们剩下的时间不多了。②runoutof主语为人，表示主动含义。Heisalwaysrunningoutofmoneybeforepayday.他总是在发工资的日子还没有到就把钱花完了。两者在一定条件下可以互换如：Thepetrolisrunningout.汽油快用完了=Wearerunningoutofpetrol.我们快把汽油用完了。Ourtimeisrunningout.我们剩下的时间不多了。=Wearerunningoutoftime19.takeafter(在外貌、性格等方面)与(父母等)相像besimilarto与..相像takeafter相像lookafter照顾takecareof照顾20.workoutv.+adj.①结局，结果为Thestrategiesthathecameupwithworkedoutfine.他提出的这个策略效果很好。②算出，制订出，消耗完（精力等） Heneverseemstobeworkedout.他好像永远不会疲乏似的。Heworkedoutaplan.他制订了一个计划。Ihaveworkedoutourtotalexpenses.我已经算出了我们总的费用。21.hangout闲荡闲逛Iliketohangoutatmallwithmyfriends.我喜欢和我的朋友一起去购物中心闲荡。22.beabletodo能会beunabletodo不能不会23.thankyoufordoing谢谢做某事如：thankyouforhelpingme谢谢做帮助我24.forsure确实如此，毫无疑问Youdon’thavemoney.That’sforsure.你没有钱，这是毫无疑问的。25.fill…with…使…充满…用…填充…Shefilledthebowlwithwater.她用水填满碗。26.likeprep.像…27.helpsb.out帮助…做事，解决难题(摆脱困境)Ican’tworkoutthismathproblem.Pleasehelpmeout.我不能算出这道数学问题，请你帮我解决。28.trainn.火车trainv.训练trainsb.todo.训练某人做某事Shetrainsherdogtofetchthings.她训练她的狗去取东西。29.atonce==rightaway立刻马上如：Doitatonce.马上去做。I’llgothereatonce/rightaway.我马上去那里。30.oneday有一天(指将来/过去)someday有一天(指将来)如：OnedayIwenttoBeijing.有一天我去了北京。SomedayI’llgotoBeijing.有一天我将去北京。31.speciallyadv.特意地专门地特别地specialadj.特别的32.donationn.捐赠物donatev.捐赠赠送33.partofspeech词性词类34.disabledadj.肢体有残疾的disablev.不能35.handout分发handoutbananasgiveout分发giveoutsthtosb.分….给某人giveupdoing放弃…giveupsmoking放弃吸烟giveaway赠送捐赠giveawaysth.to….giveawaymoneytokidsgivesb.sth.给某人某东西givememoney给我钱givesth.tosb.给某人某东西givemoneytome给我线36.volunteer①可数名词“志愿者”②adj.自愿的 vi.volunteertodosthTheyaretheChinesePeople’sVolunteers.他们是中国人民志愿军。Ivolunteertohelpyou.我自愿帮助你。 37.nolonger=not…anylonger指时间上不再延续。nomore=not…anymore指动作上不再延续。二．短语1.cleanup清扫 2.giveout分发，发放3.cheerup=make…happier使...高兴，使...振作4.afterschoolstudyprogram课外学习班5.comeupwith=thinkup提出，想出6.putoff推迟7.writedown写下，记下8.putup张贴9.handout分发，发放10.callup打电话11.serup=establish建立12.behometosb是某人的家园13.volunteerone’stimetodosth自愿花时间干...14.put…touse…把...投入使用15.elementaryschool小学16.plantodosth计划干...打算干17.coachafootballteamforkids训练少年足球队18.startaChineseHistoryclub开办一个中国史俱乐部19.runoutof用完，耗尽20.takeafter在性格或长相方面与父母相象21.fixup修理22.giveaway捐赠23.besimilarto与...相似24.askfor索要25.acall-incenterforparents家长热线26.hangout闲荡27.putupsignsaskingforsingingjobs张贴寻求唱歌工作的广告28.runoutofmoneyforsinginglessons学唱歌的钱用完了29.disabledpeople残疾人30.forsure确实如此，毫无疑问31.fill…with...用...填充...befullof装满了...32.help...out帮助...做事，解决难题（摆脱困境）33.aspeciallytraineddog一只经过特殊训练的狗34.trainsbtodosth训练某人干...35.fetchmybook把我的书拿来36.partofspeech词性三．句子1．Wecan’tputoffmakingaplan.Clean-upDayisonlytwoweeksfromnow.我们不能推迟制订计划，清洁日离现在只有两周了。2．Sheputsthislovetogoodusebyworkingintheafter-schoolcarecentreatherlocalelementaryschool.她在当地的一所小学的课后辅导中心工作，使这个爱好得到较好的利用3．NotonlydoIfeelgoodabouthelpingotherpeople,butIgettospendtimedoingwhatIlovetodo.帮助别人不但自己感到快乐，而且我开始花时间做自己喜欢做的事了。4．Thethreestudentsplantosetupastudentvolunteerprojectatheirschool.这三个学生 计划在他们校开展一个学生志愿者项目。5.Healsoputupsomesignaskingforoldbikes.他还贴了一些需求旧自行车的告。6.Thestrategiesthathecameupwithworkedoutfine.几米想出的这个办法很效。7．Hedidaradiointerview.他接受了电台的采访。8．Weneedtocomeupwithaplan.我们需要指定一个计划。9．Youcouldhelpcleanupthecityparks.你可以帮助打扫城市公园。10．Henowhassixteenbikestofixupandgiveawaytochildrenwhodon’thavebikes.他现在有16辆要修理的自行车，并准备把这些修好的自行车赠送给那些没有自行车的孩子。Unit91.被动语态(1).被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者。(2).被动语态基本结构：be+及物动词的过去分词(如果是不用物动词，其过去分词应带有相应的介词)(3).被动语态中的be是助动词，有人称、数和时态的变化。一般现在时被动语态为：am/is/are+过去分词一般过去时被动语态为：was/were+过去分词与情态动词连用的被动语态：情态动词+be+过去分词(4).被动语态中动作的发出者或执行者做介词by的宾语，放在句末，by表示“由，被”的意思如何理解被动语态？为取胜更清晰、更深刻地理解被动语态的含义，可以将主动语态和被动语态的句子结构进行比较。主动语态：主语+谓语动词+宾语+其他成分被动语态：主语+be+过去分词+by+宾语+其他成分如：ManypeoplespeakEnglish.被动语态Englishisspokenbymanypeople.2.本单元要掌握的句型见课本P69中的GrammarFocus3.inventv.发明inventorn.发明家inventionn.发明可数名词4.beusedfordoing用来做…(是被动语态)如：Pensareusedforwriting.笔是用来写的。Pensaren’tusedforeating.笔不是用来吃的。5.给某人某样东西givesth.tosb.如：Igaveapentohim.我给他一支笔。givesb.sth.Igavehimapen.我给他一支笔。6.allday整天7.saltyadj.咸的saltn.盐8.bymistake错误地如：Itooktheumbrellabymistake.我不小心拿错了雨伞。9.makesb./sth.+形容词使…怎么样Itmademehappy.它使我高兴makesb./sth.+名词让…做…Itmademelaugh.它让我发笑10.byaccident意外偶然Imetherbyaccidentatbusstop. 我在公共汽车站意外地见到了她。11.not…until…直到…才做…如：Ididn’tgotobeduntilIfinishedmywork.我直到完成我的工作才去睡觉。12.accordingto+名词根据…如：accordingtoanlegendaccordingtothisarticle根据这篇文章根据一个神话13.overanopenfire野饮14.leafn.叶子复数形式leaves15.nearbyadj.附近的如：thenearbyriver16.fallinto落入掉进如：Theleaffellintotheriver.叶子落入了河里。falldown摔倒如：Shefelldownfromherbike.她从她自行车摔倒了。17.quite非常adv.与冠词a连用时，冠词a必须放在它的后面如：quiteabeautifulgirl一个漂亮的女孩very非常adv.与冠词a连用时，冠词a必须放在它的前面如：averybeautifulgirl一个漂亮女孩注：当不与冠词a连用时，两者可以互用如：Iamveryhappy.===Iamquitehappy.我非常高兴。18.intheway这样19.pleasedadj.表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快pleasantadj.愉快高兴指天气、时间、旅行令人高兴愉快pleasev.使高兴使同意20.battery—operatedadj.电池控制的是名词+动词的运动分词构成的合成形容词21.inthesixthcentury在第6世纪22.travelaround周游23.morethan===over超过如：morethan300==over300超过30024.includingprep.介词包括可以与名词和动名词连用如:Sixpeople,includingababy,werehurt.6个人包括一个小孩受伤了。25.havebeenplayed被上演是现在完成时的被动语态现在完成时的被动语态的结构：have/hasbeen+过去分词26.beborn出生HewasborninCanada.他在加拿大出生27.safetyn.安全safeadj.安全的28.knockinto撞上(某人)29.dividesth.into…将…划分成..通常指将一个整体分成几个对应相对的部分如：Let’sdivideourselvesinto4groups.让我们把我们自己划成4组。30.sincethen自从那以后常与完成时态连用如：Sincethen,IhaveleftBeijing.自从那以后，我已经离开了北京。Unit101.过去完成时(1)构成：由助动词had+过去分词构成否定式：hadnot+过去分词缩写形式：hadn’t(2)用法:过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。(3)它所表示的时间是“过去的过去”。①表示过去某一时间可用by,before等构成的短语来表示 ②也可以用when,before,after等引导的时间状语从句来表示③还可以通过宾语从句或通过上下文暗示。WhenIgotthere,youhadalreadyeatenyoumeal.当我到达那里时，你已经开始了。Bythetimehegothere,thebushadleft.到他到达这里时，汽车已经离开了2.bythetime直到…时候指从过去某一点到从句所示的时间为止的一段时间如：Bythetimewegottohishouse,hehadfinishedsupper.在我们到达他就已经吃完了晚饭。3.英语中表示“把某物遗忘在某处”常用leave+地点,而不是forget+地点如：Unluckily,Ileftmybookathome不幸的是，我把书忘在家里了。4.closev.关adv.接近地靠近地closedadj.关的5.comeout出来6.ontime按时准时既不早也不迟intime及时指在时限到来之前7.luckilyadv.幸运地luckyadj.幸运的luckn.好运8.givesb.aride让某搭便车如：Heoftengivesmearidetoschool.他经常让我搭便车去学校。9.onlyjust刚刚好、恰好10.gooff(闹钟)闹响Thealarmwentoffjustnow.刚才警钟响了。11.breakdown坏掉12.fooln.傻子呆子v.愚弄欺骗如：Heisafool.他是一个呆子。Wecan’tfoolourteach.我们不能欺骗我们的教师。(动词)13.showup出现出席Shedidn’tshowuplastnight.昨晚她没有出现14.invitesb.todosth.邀请某人做某做事如：MyfriendinvitedmetowatchTV.我的朋友邀请我看电视。15.setoff激起出发setup建立16.①so…that如此…以致于引导结果状语从句，so后面接形容词、副词.②sothat作“为了”时，引导目的状语从句，从句常出现情态动词，作结果状语从句时，从句中一般不用情态动词。如：Shegotupearlysothatshecouldcatchthebus.为了能赶上车，她起得很早。(目的状语从句)Shewassosadthatshecouldn’tsayaword.她悲伤得一句话也说不出来。(结果状语从句)17.fleefrom从…逃跑避开如：Theyfledfromtheirhome.他们从他们的家里逃了出来。18.thrillv.使人非常激动，使人非常紧张thrilledadj.指某人感到激动或感到紧张thrillingadj.指某事物使人心情激动19.getmarried结婚20.convincev.使信服convincingadj.令人信服的21.landv.着落22.belatefor迟到23.apieceof一片/块/张如：apieceofpaper/bread一张纸/一块面包重点短语： 1.到…时候bythetime+…(句子)…从过去某一点到从句所示时间为止的一段时间,即从句用过去时,主句用过去完成时。2.(闹钟)闹响gooff3.跑掉;迅速离开runoff4.损坏breakdown(突然)中断breakoff5.(在)愚人节(on)AprilFool"sDay6.激起;引起setoff7.一片,一块apieceof8.按时ontime及时intimeSectionA1.从…离开去…leave(from)…for…把某物遗忘在某地leavesth.+介宾短语(表地点的)忘记某人/某事forgetsb/sth.忘记去作…forgettodo…忘记已作了…forgetdoing…2.在洗沐浴getintheshower3.开始作…start/begintodo…(前后不同的事)start/begindoing…(前后相同的事)4.我上学从未迟到,但昨天我差点迟到.I"veneverbeenlateforschool,butyesterdayIcameveryclose.5.等待(某人)作…wait(forsb)todo…6.出来;开花comeout实现cometure从旁而过comeby来自…come/befrom…7.我必须抓紧了.Ihadtoreallyrush.8.飞快冲了个澡take/haveaquickshower9.给/让某人搭便车give/getsb.aride=give/getaridetosb.10.我恰好赶上上课.Ionlyjustmadeittomyclass.(此时,指"约定"之意)SectionB1.给某人穿衣服dresssb.穿(…)衣服be/getdressed(in+衣服)化装;打扮dressup2.熬夜stay/situp(late)3.给某人看某物showsb.sth.=showsth.tosb.带某人参观…showsb.aroundsth.卖弄…showoff…出席,露面showup展览beonshow=beondisplay4.化妆舞会acostumeparty5.在地球着陆landontheearth6.由演员奥森·威尔斯主持的广播节目aradioprogrambyactorOrsomWelles7.遍及全国acrossthewholecountry=alloverthewholecountry8.从…逃跑;避开…fleefrom…=runawayfrom…(flee过去式为fled)9.将有…therewillbe….(一般将来时)therewouldbe…(过去将来时)10.买尽可能多的意大利面条buyasmuchspaghettiastheycould/possible11.让某人嫁过某人asksb.tomarrysb. 结婚getmarried和…结婚get/bemarriedwith…=marry…12.停止作…stopdoing…停下某事来作…stoptodo…13.在开学第一天onthefirstdayofschool14.(向某人)打招呼sayhello(tosb.)15.醒来wakeup叫…醒来wakesb.up16.有一个很愉快的结局haveaveryhappyending17.失去了他的女朋友和他的观众losebothhisgirlfriendandhisshowUnit111.宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。①由连接词+主语+谓语　构成　常由下面的一些连接词引导：②由that引导表示陈述意义that可省略Hesays(that)heisathome.他说他在家里。③由if,whether引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。④由连接代词、连接副词(疑问词)引导表示特殊疑问意义Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？⑤从句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态Hesays(that)heisathome.他说他在家里。Idon’tknow(that)sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。Doyouknowwhenhewillbeback?你知道他将会什么时候回来？当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时)Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来？2.getv.得到、买、到达3.makeatelephonecall打电话4.savemoney省钱、存钱5.①问路常用的句子：Doyouknowwhere…is?CanyoutellmehowcanIgetto…?Couldyoutellmehowtogetto…？②Can/Could/Will/Wouldyoupleasetellmesth.表示十分客气地询问事情　③Couldyoutellmehowtogettothepark?请你告诉我怎么才能去邮局好吗？中的howtogettothepark是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句，可是相当于howIcangettothepark（宾语从句）如： Idon’tknowhowtosolvetheproblem.==Idon’tknowhowIcansolvetheproblem.我不知道如何解决这个问题Canyoutellmewhentoleave?==CanyoutellmewhenIillleave?你能告诉我什么时候离开？6.日常交际用语：taketheelevator/escalatortothe…floor.乘电梯/自动扶梯到…楼turnleft/right===takealeft/right向左/右转gopast经过gostraight向前直走7.nextto旁边、紧接着如：LilyisnexttoAnn.莉莉就在安的旁边。8.between…and…在…和…之间如:LilyisbetweenAnnandTom.莉莉就在安和汤姆的之间。9.decidetodo决定做…Shedecidedtogotohavelunch.她决定去吃午餐。decidev.decisionn.makeadecision做个决定10.Isthatagoodplacetohangout?那是不是一个闲荡的好地方？中的tohangout修饰前面名词place，不定式作定语.如：Therearesomethingtoeat.这有吃的东西。中的toeat修饰代词something，作定语.11.kindof+adj./adv.译为“有点、一点”如：Sheiskindofshy.她有点害羞。12.expensive贵的反义词inexpensive不贵的13.crowded拥挤的反义词uncrowded不拥挤的14.takeavacation==goonavacation去度假15.dressup打扮dressupas打扮成..如：HewantedtodressupasFatherChristmas.他想要打扮成圣诞老人。16.onthebeach在海滩上的介词用on17.politelyadv.有礼貌地politeadj.有礼貌的18.dependonsth/doing/从句根据、依靠、依赖、决定于Livingthingsdependonthesunlight.生物对阳光有依赖性。Wecan’tdependonhisanswer.我们不能根据他的回答。Thatdependsonhowyoudidit.那决定于你怎样做这件事。19.prefer动词更喜欢宁愿常用的结构有：prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。preferdoing/todo宁愿做某事Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。prefersthtosth.同…相比更喜欢…Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗。preferdoingtodoing宁愿做某事而不愿做某事Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着prefertodoratherthando宁愿做某事而不愿做某事Iprefertoworkratherthanbefree.我宁愿工作而不愿闲着。20.ontheotherhand另一方面21.把…借给某人lendsb.sth.＝lendsth.tosb.如：Lilylentmeherbook.==Lilylentherbooktome.莉莉把她的书借给了我。22.suchas23.I’msorrytodosth.对做某事我觉得很抱歉、伤心。24.inaway在某种程度说25.inordertodo为了做…表目的如： Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.他起早床，是为了赶上头班公共汽车。26.等级/同级比较：as…as，notas/so…as①as+形容词/副词原级+as表示“和…一样的…”“…和…一样的…”　如：　Heworksashardaswe.他工作和我们同样努力。②否定式：notas+形容词/副词原级+as==notso+形容词/副词原级+asHedoesn’tworkas/sohardaswe.他工作没有我们那样努力。27.handin上交Unit121.besupposedtodo.　应该　如：Wearesupposedtostopsmoking.我们应该停止吸烟。　知识拓展　表示应该的词有：should,oughtto,besupposedto2.shakehands　握手　　shake本意是“摇动、震动”3.Youshouldhaveaskedwhatyouweresupposedtowear.你本应该问清楚怎么样穿才得体。中的“shouldhaveasked”是“情态动词＋现在完成时”表示过去本应该做某事，事实上没有做如：SheshouldhavegonetoBeijing.她本应该去了北京。（没有去）4.berelaxedaboutsth.　对某事随意、不严格　如：　　Theyarerelaxedaboutthetime.他们对时间很随意。5.pretty　adv.相当,很＝very　Sheisprettyfriendly.她相当友好。adj.美丽的Sheisaprettygirl.她是一个美丽的女孩。6.makeplanstodo==plantodo.打算做某事　如：　ShehasmadeplanstogotoBeijing.==ShehasplanedtogotoBeijing.7.dropby访问　看望　拜访　串门　Wejustdroppedbyourfriends’homes.我们刚刚去朋友家串门。8.ontime按时9.　afterall毕竟　终究　如：YouseeIwasrightafterall.你看，毕竟还是我对了。10.invitesb.todosth.邀请某人做某事　如：　Lilyinvitedmetohavedinner.莉莉请我吃晚饭。11.without没有12.aroundtheworld==allovertheworld全世界13.pickup捡起　挑选　如：Hepickeduphishat.他捡起他的帽子。14.startdoing==starttodo开始做某事　如　　Hestartedreading.==Hestartedtoread.他开始读。15.pointat指向　16.stickv.剌　截　　n.棒，棍　chopstick筷子　是由chop(砍)＋stick(棒)合成，通常用复数形式：chopsticks17.gooutofone’swaytodo特意，专门做某事　如：　　Hewentoutofhiswaytomakemehappy.他特意使我高兴。18.makemistakes犯错误（复数）makeamistake犯错误（一个）19.bedifferentfrom与…不同　　如：　　　Chinesefoodisdifferentfromtheirs.中国菜与他们的不同.20.get/beusedtosth.习惯于… get/beusedtodoing　习惯于…beusedtodo　　被用于做…beusedfordoing　被用于做…usedtodo过去常常做…　如：Iwashclotheseveryday.ButI’musedtoit.我每天都洗衣服，但我习惯了Iamusedtowashingclothes.我习惯于洗衣服了。Theknivesareusedtocutthings.小刀被用来切东西。Theknivesareusedforcuttingthings.小刀被用来切东西。　SheusedtowatchTVafterschool.她过去放学后常常看电视。21.我发现要记住每一样事是困难的。Ifinditdifficulttoremembereverything.形式宾语　　真正宾语常见的形式宾语有：find/think+it/them+形容词todosth.如：　IthinkithardtostudyEnglish.22.cutup切开　切碎　如：Let’scutupthewatermelon.让我们切开这个西瓜吧。23.makeatoast敬酒24.crowdv.挤满其形容词和过去式及过去分词都是：crowded25.setn.一套　　v.设置26.can’tstopdoing忍不住做某事　Ican’tstoplaughing.我忍不住笑27.makefaces　做鬼脸　　28.　facetoface面对面29.learn…byoneself自学　如：　　　IlearnEnglishbymyself.我自学英语。Unit13---Unit15疑难点一、疑点难点破解　　1.Youhavetobecareful.你得小心。疑点：becareful“小心，当心”　　如：Becarefulwhilecrossingtheroad.过马路要小心。　　难点：becareful后常跟of短语。与它同义的有lookout。如：Aren’tyouabittoocarefulofyourhealth？你对个人的健康难道不是有点过于小心了吗？Lookout！There’sdangerahead.当心！前面有危险。2.Attimesanadcanleadyoutobuysomethingyoudon’tneedatall.有时广告可能导致你买你根本不需要的东西。疑点：attimes=sometime，是副词性短语，表示事物发生的频率。如：Heislateforschoolattimes.他有时上学迟到。难点：1)对含有attimes的短语进行提问时，用Howsoon.如：Howsoondoeshegotoschoollate？Attimes.2)句中lead意为“使得、导致”，常用于短语leadsb.todosth.“导致某人做某事”如：Whatleadsyoutothinkso？　　3.Softlightingmakespeoplelookgood，butitmakefoodlookbad.柔和的光线使人的脸色看上去很好看，但使食物看起来很难看。　　疑点：lookgood/bad意思为“外表的颜色看起来好看/难看”　　如：Thetrafficaccidentmadehimlookbad.　　难点：lookfine/well指看起来身体健康　　如：Youlookbettertodaythanyesterday.你今天看上去比昨天好多了。 　3.Itmakesmewanttojoinaclean-upcampaign.这让我想加入一次清扫大运动。　　疑点：注意join的用法：(1)join加入军队，政党，组织等，成为其中一员。　　如：Thenextyearhejoinedtheunion.第二年他加入了工会。　　(2)join加入某人，并一起进行某项活动。　　如：Shejoinedherhusbandinhisstudy.她与她的丈夫一块从事他的研究。　　难点：与join意思相近的短语takepartin也表示“参加……”，takeanactivepartin积极参加。它侧重于参加某项活动或运动。　　如：Doyoutakeanactivepartinsports？你积极参加体育活动吗？　　4.Forinstance，theycanhelpyoutocomparetwodifferentproductssothatyoucanbuytheoneyoureallyneed.　例如，他们能够帮你比较两种不同的产品，以至于你能买到你真正需要的那个。　　疑点：forinstance相当于forexample意思为“例如”　　如：Helikesallkindsofsports，forinstancehelikesplayingsoccerverymuch.　　难点：句中的compare意为“比较，对照”，可以构成短语compare...with...把……与……相比，compare...to...把……比作……IfwecompareFrenchschoolswithBritishschools，wewillfindmanydifferences.　　如果我们把法国的学校与英国的学校相比，会发现许多不同之处。　　如：Thepoetcomparesthewomanhelovestoarose.　　这位诗人把他所钟情的女人比作玫瑰花。　　5.Ifyouthinkflowersaretoofeminineagiftforamantoreceive，youcanconsidergivingaplantinstead.如果你认为鲜花对一位男士来说太女性化而不好接受，你可以考虑送一种植物。　　疑点：considerdoingsth.考虑做某事如：I’mconsideringchangingmyjob.我正在考虑换工作。难点：consider还可以加that从句，表示“考虑到…”；还可以组成短语considersb.+n/adj，表示“把…看作/认为…”　　如：Ifyouconsiderthatshe’sonlybeenstudyingEnglishforsixmonths，shespeaksitwell.如果考虑到她学英语才六个月，那么她讲英语讲得的确不错了。　　Doyouconsiderhersuitableforthejob？你认为她做这工作合适吗？二、重点讲解　　1.Rainydaysmakemesad.雨天使人沮丧。make的用法　　(1)make+n.makefood做饭makeaplane做飞机makethebed铺床makemoney赚钱makesb./sth.+adj.使某人(感到)，使……处于某种状态　　(2)make的宾语之后可跟名词、形容词、分词来充当宾语的补足语　　1)名词作make的宾语补足语　　Thepartymadeheragoodteacher.党把她培养成为一名好教师.　　2)形容词作make的宾语补足语　　如：Soccermakesmecrazy.足球使我疯狂。　　ThesoftmusicmakesTinasleepy.轻柔的音乐使Tina快睡着了。　　Waitingforhermademeangry.我很生气一直等着她。　　可用到的形容词有：happy，pleased，surprised，angry，annoyed，sad，upset，unhappy，worried，anxious，excited，relaxed，stressedout，tense，calm，scared，comfortable，sick…　　3)分词作make的宾语补足语 　　如：Imademyselfunderstoodbyallthestudents.　　Youmustmakeyourselfrespected.　　(3).makesb./sth.+do…使某人做某事(不能带不定式符号to)　　如：Warsmakethepeacegoaway.战争使和平远离。　　注意：当make用于被动语态时，必须带不定式符号to.　　如：Weweremadetoworkallnight.我们被迫日夜工作。　　(4).makeit习惯用语，及时赶到，到达目的地　　如：Ijustmadeittomyclass.(Unit9)我恰好赶到班级。(arrivedintime)　　(5).makeof/from./outof　　makeof原材料制成成品后，原材料未经任何化学变化，仍保持原有性质.　　如：Thechairismadeofwood.　　makefrom当原材料制成成品后，经过了化学变化，失去了原有性质.(6).makeupof常用于被动结构：bemadeupof…相当于consistof…(由……组成)　　makeupfrom由…..所制造　　如：Acarismadeupofmanydifferentparts.　　Sheworeanecklacemadeupfromgoldcoins.她戴着一串由金币制成的项链.　　2.…butdon’treallytellyouanythingaboutthequalityoftheproduct.但没有真正告诉你有关产品质量的任何问题。　　tellsb.aboutsth.“告诉某人有关某事”，tellsb.sth.“告诉某人某事”。　　如：Thegrannytoldusaboutathiefbreakingintoherhouse.　　Tellmewhereyoulive.告诉我你住在哪儿。？　　3.Theyalsohavetoknowhowtomakemoney.他们还必须知道如何赚钱。　　(1)knowhowtodo其中的不定式带有疑问词。　　knowwhattodo知道做什么。这一句式可以改为复合句，上句也可为：　　Theyalsohavetoknowhowtheycanmakemoney.　　又如：Pleasetellmewhenweshouldleave.=Pleasetellmewhentoleave.　　请告诉我什么时候离开。　　(2)makemoney/earnmoney挣钱　　如：Hisfathermakes/earnsalotofmoneyasapilot.他父亲当飞机驾驶员挣钱很多。　　4.However，someadvertisingcanbeconfusingormisleading.　　然而，一些广告会混淆或误导你。　　(1)confusev.使迷惑；confusingadj令人迷惑的；confusedadj.迷惑的，糊涂的　　如：Wakingupinstrangesurroundingsconfusedher.她醒来时看到一片陌生的环境，这把她搞糊涂了。　　TheinstructionsareveryconfusingandIcan’tunderstandthem.这些指示莫名其妙，我没有办法理解　　Hegetsconfusedeasily.他很容易被弄糊涂。　　(2)misleadv.使某人想错/做错，误导；misleadingadj.令人受误导的　　如：amisleadingdescription/advertisement误导人的描述(广告)　　5.Besuretofollowyourhost’ssuggestions.务必要遵从主人的暗示或提议。　　(1)besureto别忘了，记住　　如：Besuretoturneverythingoffbeforeyougotobed.别忘了睡觉之前关上各样东西。　　(2)besuretodo一定会……的，必定会发生的。　　如：It’ssuretorain.必定会下雨。 　　(3)besureof对……有把握。　　如：He’ssureoflivingtoninety.他对活到90岁很有信心。三、语法展示　　宾语补足语　　1.宾语补足语和宾语一起称为复合宾语，可作宾语补足语的有：名词，代词，形容词，副词，分词，不定式，介词短语，名词从句。　　如：(1)WecallhimJim.我们叫他吉姆。　　(2)Whomdoyouthinkofme？你以为我是谁？　　(3)Pleasekeeptheroomclean.请保持室内清洁。　　(4)Hefoundherout.他发现她出去了。　　(5)Shefoundthebookinteresting.她认为这本书很有意思。　　(6)You’dbetterhaveyourshoesmended.你还是请人把鞋补一补吧。　　(7)Makeyourselvesathome.不要受拘束。　　(8)Wemadehimwhatheis.是我们使他成为现在这样。　　2.宾语补足语的注意事项　　1)作宾语补足语的形容词应放在宾语后，若放在前则变成了定语。　　如：(1)Wefoundthemanhonest.我们发现此人很诚实。(宾补)　　(2)Wefoundthehonestman.我们发现了这个诚实的人。(定语)　　2)在动词elect，choose，make之后用作补语的名词，若是表示“身份，职位”则不带冠词。如：TheyelectedLiLeimonitorlastweek.上周他们选李雷当班长。　　3)有些动词后通常跟“tobe+名词或形容词短语”作补语，但tobe常省去。这些动词有：think，consider，believe，imagine，suppose，see，find，feel，etc.。　　如：Hethinkshimself(tobe)acleverman.他认为自己很聪明。　　4)复合宾语可变为宾语从句。　　如：Wethinkheranicewoman.→Wethinkthatsheisanicewoman.我们认为她是个很好的人。　　5)动词let，make，have及感官动词后用不带to的不定式作补语，若变为被动语态，应将to加上。　　如：Isawtearscomeintohereyes.→Tearswereseentocomeintohereyes.我看到她眼里含着泪。　　6)感官动词后跟不带to的不定式或现在分词作补语，其区别在于不定式强调事实经过或动作已完成，而现在分词则强调当时情景或动作正在进行。请比较。　　如：Iliketohearhersing.我喜欢听她唱歌。　　Iheardhersinginglastnight.昨晚我听到她在唱歌。一、疑点难点破解　　1.Haveyouturnedoffyourradio？你关掉收音机了吗？　　疑点：turnoff表示“切断、关上”之意，用于指切断电源、关上水管等。它的反义词是turnon。当关掉的东西是代词时，把代词放在中间。　　如：HismothertoldhimtoturnoffTVanddohishomework.他母亲叫他关掉电视去做作业。　　Thetapisbroken.Ifyouwanttosavewater，youmustturnitoff.　　难点：与此相关的短语还有turnup“开大声”，turndown“关小点声”。用法同turnoff/on.　　如：Itistoonoisy.Pleaseturnyourradiodown. 　　Ican’thearclearly.Wouldyoupleaseturnthetapeup？　　2.Inthepasttwelvemonthsthey’vehadthreemajorconcertsandmadeahitCD.在过去的12个月里他们举行了3次大型演唱会，出了一盘火暴的CD。　　疑点：for/inthepast/lasttwelvemonths/years/days/etc.常与现在完成时态连用。　　如：(1)Forthepastfewdayshehasbeenill.几天来他一直生病。　　(2)Shehasbeenillforthelastthreedays.这三个星期他在生病。　　(3)InthepastthreeyearswehavelearnedtwothousandEnglishwords.　　3年来我们学了2000个英语单词。　　难点：用于肯定句时，和以上短语连用的动词必须是延续性动作。　如：Hehashad(而不是bought)thebookforthreeyears.他已经买这本书三年了。Youhavekept(不用borrow)thebookfortwoweeks.你已经借这本书两个星期了。　　3.Thisprogramstartedin1980andsofarhasbroughtthousandsofoverseasChinesestudentstoChinatolookfortheirfamilies’roots.这个项目是1980年开始的，到目前为止已经帮助了几千名海外中国学生来中国寻根。　　疑点：sofar意为“到目前为止”，相当于tillnow/uptonow，可用于句首或句末，用作状语，表示范围、程度或距离，通常作为现在完成时的时间状语出现。　　如：Ihavereadmanyforeignstoriessofar.　　难点：sofaras意为“就…而论”、“到…程度”，表示程度、距离等。　　如：SofarasIknow，hehasbeentoBeijingmanytimes.据我所知，他已去过北京许多次了。4.Iagreewithyou.我同意你的看法。疑点：agreewithsb./sb.’sidea/sb.’sview同意某人，同意某人的观点、想法、主意。　　如：Mymotherdoesn’tagreewithmyfatherandme.我妈妈不同意我和爸爸的想法。　　难点：agree还有许多的用法　　(1)用于简短回答中“同意”或“赞成”。如：Chocolateisgoodforyourhealth.Doyouagree？　　Yes，Iagree./No，Idon’tagree.　　(2)agreetodosth同意去做某事。如：Iagreetoasksomeoneforhelp.我同意向别人求助。　　(3)agreetosth赞成某个建议、安排等。如：Heagreedtoyoursuggestion.他赞成你的建议。　　(4)agreeonsth.在……方面达成一致。如：Weagreeonapriceforthecar.我们就车价达成一致意见。　　(5)agreethat+从句。如：Tom’smotheragreethathewentonwithhisstudy.　　5.YouhaveprobablyneverheardofAmyWinterbourne.你大概从未听说过AmyWinterbourne.　　疑点：hearof/about听说，接名词、代词或动名词。如：Ihaveneverheardofthestorybefore.　　难点：1)hear表示听说时，后面接宾语从句。　　如：Iheardthathisfatherdiedyesterday.　　2)hearfrom=get/receivealetterfrom意为“收到…的信”，“得到…的消息”from后面加表示人的名词或代词　　如：Howoftendoyouhearfromyourfather？你每隔多久收到你父亲的来信？　　6.Thewallsaremadefromoldglassbottlesthataregluedtogether.墙是由胶合在一起的旧玻璃瓶做成的。　　疑点：bemadefrom意思是“由…制成”，但制成品不能看出原材料。 　　如：Paperismadefromwood.纸是由木头制成的。　　难点：bemade还可以构成其他词组，注意区分。(1)bemadeof意为“由…原材料制成”，主语为制成品，而且能看出原材料，of后面接表示原材料的名词。如：Thisjacketismadeofcotton.这件上衣是棉花做的。　　(2)bemadein表示某一产品在某地生产或制造，in后面跟表示地点的名词。　　如：TrainsaremadeinZhuzhou.火车是株洲制造的。　　(3)bemadeby意为“由(谁)制造的”，by后面接动作的执行者。如：Thedeskwasmadebyhisbrother.这张桌子是他弟弟做的。二、重点讲解　　1.Haveyoupackedyet？你打包了吗？　　(1)这是一个现在完成时的句型，它是在两个时间上，一是过去，一是现在。它的动作发生在过去，但对现在有影响或结果，而这种影响和结果是说话人的兴趣所在，所以常常后面不用时间状语。Have/has+动词的过去分词，是它的基本结构。　　如：Someonehasbrokenthedoor.有人把门打破了。(结果，门仍破着)　　(2)pack包装，把……装箱packsth(up)into…整理行装　　如：Packclothesintoatruck.把衣服装进衣箱内。　　packinto塞进，挤进。如：Thechildrenpackedintothecinemasonawetday.在雨天，孩子们挤进电影院。　　2.Ihavenotcleanedouttherefrigeratoryet.我还没把冰箱清除干净。　　cleansthout打扫某物之内部，扫除某物的尘土等。如：Itistimeforyoutocleanyourbedroom.现在该你打扫你的卧室的时候了。　　cleansthup清除罪犯和不道德分子，整顿(某物)。　　如：Themayorhasdecidedtocleanupthecity.市长已决定要整顿市政。　　cleansthdown清扫，擦干净。如：Cleandownthewalls.把墙上的尘土扫下。　　3.IhavenotdoneanyofthesethingsyetBecausemygrandfathercametochattome.那些事情我一样也还没做，因为我祖父来和我聊天。　　(1)because连词，因为。如：Ididitbecausetheyaskedmetodoit.我做这事是因为他们要我做。　　(2)because所表达的原因是不知道的，如要表达明显的理由，或被认为是知道的，就用as，for，或so。如：Asitisraining，youhadbettertakeataxi.=Itisraining，soyouhadbettertakeataxi.既然下雨，你最好坐出租车来。　　(3)becauseof后面加名词或名词短语。　　如：Becauseofhisbadlegs，hecouldnotwalksofastastheothers.因为他的腿有毛病，他不能和别人一样走得快。　　4.Besurenottomissthemiftheycometoacitynearyou-ifyoucangettickets.如果他们到了一个离你近的城市，务必不要错过，如果你能得到票的话。　　besuretodo务必，一定要。如：Besuretotellmewhenyouarrivehome.到家后务必要告诉我一声。　　★注意动词不定式todo的否定形式，要直接在todo前加not。如：Besurenottowakeupthesleepingboy.一定不要吵醒在睡觉的孩子。　　5.IfeellikeIhavedonesomethingthatwasn’timportanttomebefore.我想我做了些原先对我并不重要的一些事情。　　feellike+doingsth.想要，欲要。如：Idon’tfeellikeeatingabigmealnow.我现在不想吃大餐。 　　6.Theyprovidehomesformanyendangeredanimals，andhelptoeducatethepublicaboutcaringforthem.我们为濒危动物们提供住所，并教育公众照顾他们。　　providesthforsb/providesbwithsth把某物提供给某人。如：Theselettersshouldprovideuswithalltheinformationweneed.这些信应该为我们提供所需的全部信息。三、语法展示　　(一)特殊副词的用法　　现在完成时态我们在前面的一、二个单元中已讲述过，所以本单元只讲现在完成时态与几个副词的关系。　　1.ever，never　　ever“曾经”，表示从过去到目前为止的时间，用于现在完成时态的疑问和含有最高级的从句中，否定句中常用never代替ever，在反意疑问句中，附加问句用肯定。　　如：(1)HaveyoueverbeentoHefei？你曾去过合肥吗？　　(2)ThisisthemostinterestingfilmthatIhaveeverseen.这是我曾看过的电影中最有趣的一部。　　(3)HehasneverbeentotheGreatWall，hashe？他从未去过长城，是吗？　　2.still，just　　still“仍然，还”，强调过去开始的情况或动作仍在继续，指时间，强调延续；just“刚刚，刚才”，多与现在完成时连用。注意要与justnow区别开，justnow指过去的时间，常与过去时连用。　　如：(1)Hasyoursisterstilllivedhere？你妹妹仍然住在这儿吗？　　(2)Ihavejustfinishedlunch.我刚吃过中饭。　　(3)Isawhermotherjustnow.我刚才看见了她母亲。　　3.before，ago　　两者都可作副词用，before表示过去时间的以前，可独立使用，泛指“以前”，可用于现在完成时态或一般过去时态。ago不能独立使用，要置于时间段的词组之后，只能用于过去时态，表示从现在算起以前的时间。但可以用在情态动词加完成时态结构中，表示现在对过去发生的事情的推测。此外与since连用，构成since…ago用于现在完成时态。　　如：(1)Shehasseenthefilmbefore.她以前看过这部电影。　　(2)MarysawJimaweekago.玛丽一周前见过吉姆。　　(3)Alotofnewthingshavehappenedsincetenyearsago.自十年前以来发生了很多新鲜事。　　4.since，for　　since：“自从”，表示的是一个时间点，可用作介词，也可作连词。用作介词时，后接指时间点的名词或短语；用作连词时，后跟一个时间状语从句，但其前的谓语动词或主句的谓语动词须用现在完成时。for构成的短语在现在完成时里，表示时间的长度，后须跟“一段时间”，不可跟“时间点”。　　如：(1)Hehasworkedatthatfactorysincehecametothecity.他到这城市以来一直在这家工厂工作。　　(2)IhavestudiedEnglishforthreeyears.我学习英语已有三年了。　　(二)havebeento与havegoneto的区别　　(1)havebeento表示“已经去过某地”，现在已经不在所去的地方了　　如：HehasbeentoAmericatwice.他已经去过美国两次了。　　(2)havegoneto表示“去了某地”，并未回来，最起码不在当地。　　Heisnothere.HehasgonetoAmerica.他不在这里，他去美国了。Unit13---Unit15单元重难点句子讲解 1.I’drathergototheBlueLagoonRestaurant...我宁愿去BlueLagoon餐厅，……wouldrather意为“宁愿……”，表示句子主语的愿望、选择，后接省去to的不定式。He’dratherjoinyouintheEnglishGroup.他宁愿加入到你的英语小组中来。Whichwouldyouratherhave,breadorrice?面包和米饭，你更喜欢哪一个？如果表示“宁愿（可）……也不愿……”则用句型wouldrather...than...。在wouldrather和than后面所连接的两个对比部分一般要一致。Thebravesoldierwouldratherdiethangivein.那个勇敢的士兵宁死不屈。He’dratherworkthanplay.他宁愿工作也不愿玩。Theypreferredtodieofhungerratherthantakehisbread.他们宁愿饿死也不愿接受他的面包。2.Loudmusicmakesmehappy.(P103)嘈杂的音乐使我很开心。Loudmusicalwaysmakesmewanttodance.(P103)嘈杂的音乐总是使我想去跳舞。这两句是动词make的使役用法，makeme后分别接了形容词和不定式短语。make的这种用法常见于以下结构：◎make+名词（代词）+省略to的动词不定式Myparentsoftenmakemedosomeotherhomework.我父母常让我做些其他的作业。特别提示这一结构中的不定式短语在主动结构中是宾语补足语，必须省去to，变为被动结构时，不定式短语作主语补足语，这时必须带to。Shewasmadetoworkforthenightshift.她不得不上夜班。◎make+名词/代词+-ed分词短语Whatmadethemsofrightened?什么使他们这样害怕？CanyoumakeyourselfunderstoodinEnglish?你能用英语把意思表达清楚吗？◎make+名词/代词+介词短语或名词短语Shemadehimherassistant.她委派他做自己的助手。Sitdownandmakeyourselvesathome,everyone.大家请坐，不要拘束。◎make+名词（代词）+形容词或形容词短语。Thegoodnewsmadeushappy.这条好消息使我们很高兴。3....smallrestaurantscanservemanypeopleeveryday.(P104)……小饭店每天就可以多接待些顾客。句中的serve有“服侍，侍候，招待”等意思，常用于以下结构中：◎serve+宾语Theywerebusyservingtheday’slastbuyers.他们正忙着接待这天的最后一批顾客。Nobodycanservetwomasters.一人不能侍奉二主。◎servesbsth,或servesthtosbMrsTurnerservedusaverygooddinner.=MrsTurnerservedaverygooddinnertous.特纳太太招待我们吃了一顿丰盛的晚餐。◎servesbwithsthWeservedthemwithbeerandwine.我们用啤酒和红酒招待他们。4.However,someadvertisingcanbeconfusingormisleading.(P106)可是，一些广告可能会混淆黑白或误导消费。confusing与misleading是两个现在分词，相当于形容词，意思分别是“感到混消的”和“误导的”，在句中作表语，主语通常是表示物的名词或代词，如本句中的用法；也可以用作 定语，既可修饰表示人的名词或代词，也可以修饰表示物的名词或代词。Theycanbesomeconfusingormisleadingadvertisements.它们可能是一些混淆黑白或误导消费的广告。Whathesaidmadeusconfusing.他说的话令我们感到困惑。5.Attimesanadcanleadyoutobuysomethingyoudon’tneedatall.(P106)有时，一则广告会诱导你去买你根本就不需要的东西。attimes意为“有时，不时”，与sometimes同义。两者在句中的位置较灵活，可位于句首，句中或句末。AttimesImakemistakeswhenIspeakEnglish.我说英语时有时会出错。Theywenttotownattimesduringthecoldwinter.在寒冷的冬天，他们有时候进城去。Sometimestheywalktoschool.有时候，他们步行上学。Hesometimesplaysfootballwithhisfriends.他有时和朋友一起踢足球。6.Tostartwith,itwasraining,andrainydaysmakemesad.(P107)起初，天在下雨，雨天使我心情很不好。◎startwith作“首先”解时，只用于动词不定式，在句中常常以插入语的形式出现。Tostartwith,thecomputerroommustbekeptveryclean.首先，计算机工作室必须保持清洁。Ourgrouphadfivemembers,tostartwith.刚开始，我们小组只有五个人。◎startwith可表示“从……开始”；“先从某事做起”，与begin...with是同义词组。反义词组是endwith“以……结束”。Hestarted/beganwiththeaimofinjuringothersonlytoendupbyruininghimself.他本想损害别人，结果只害了自己。Themeetingendedwithaspeechgivenbythechairman.会议以主席的讲话结束。Hewantedtostart/beginwiththesmallestcountryandendwiththelargestone.他打算先去最小的国家，最后去最大的国家。◎start单独使用时，意为“开始”，可用作及物动词或不及物动词。用作及物动词时，其后跟名词、代词，也可跟动词不定式或动名词形式。begin是start的同义词，两者在用法上没有很大差别，只是start侧重动作的突然开始。Assoonaswegotthere,itstartedraining.我们一到那儿就下雨了。Whendidwestart/beginthislesson?我们是什么时候开始讲这一课的？7....somepeoplewouldratherjustgivemoney.(P108)……有些宁愿只给钱。句中的wouldrather是wouldrather...than...的省略形式，意为“宁愿……而不……”，表示主观愿望。使用这一结构，要注意两个比较的部分对等。Youwouldalsoratherstayathomeandreadagoodbookthangotoaparty.你宁愿待在家里看一本好书也不愿去参加舞会。Iwouldratherhavethesmallonethanthebigone.我宁愿要小的，不要大的。特别提示：比较的部分如果是动词，than后应是动词原形。8.Iprefertoreceiveagift...(P108)我宁愿接受一件……礼物。prefer表示选择时，可用两种句型。（1）prefer+名词或动名词+to+名词或动名词。Theypreferredtoblue.与蓝色相比，他们更喜欢红色。Ipreferreddoingsomethingtodoingnothing.我喜欢做点什么，而不喜欢闲着。（2）prefer+不定式或名词+ratherthan+不带to的动词不定式。 Hepreferredtowalkthereratherthangobybus.他喜欢走着去那儿，不喜欢乘公共汽车。Shepreferstoreadratherthansitidle.她喜欢读书而不愿闲坐着。Unit141.SorryIcouldn’tgetbacktoyousooner.(P112)很抱歉我没能尽快给你回复。这是在E-mailmessage回复中的常用语,句中“getbacktosb”的意思是“以后再答复”。Ican’tgiveyouadefiniteanswernowbutI’llgetbacktoyouaboutitsoon.我现在不能给你一个明确的回答，但我很快会给你答复的。2.Inthepasttwelvemonths,they’vehadthreemajorconcertsandmadeahitCD.在过去的十二个月里，他们举办了三场较大的音乐会，出版了一张很受欢迎的CD唱片。（1）“inthepast+时间段”常用于完成时的句子中，表示“在过去的……时间里”，past是形容词，可以用last来替换，而past/last的后面通常要使用“数字+名词”的结构。Inthepast/lasttwoyears,shehasstudiedEnglishveryhard.在过去的两年里，她一直在努力地学英语。（2）短语makeahit表示“大获成功”、“（演出等）大受欢迎；受到赞扬”等，hit是名词，表示成功而风行一时的事物，如电影，歌曲，演出等。ZhouJielunhasjustmadeahitCD.周杰伦刚出版了一盘轰动一时的CD。Hissongwasagreathit.他的歌曲轰动一时。Hemadeagreathitinteaching.他曾在教学上获得了巨大的成功。3.Andthenthey’regoingtogoonaworldtourinwhichtheywillperformintendifferentcities.(P114)然后，他们将去世界各地旅行并在十个城市巡回演出。...inwhichtheywillperformintendifferentcities是定语从句，先行词是tour,在关系代词which前介词in通常的位置是在动词perform的后面。本句为了避免与intwodifferentcities短语中的in重复，将perform后的第一个in前置。句中perform主要指扮演角色，演奏某种乐器，演出某一节目，侧重能力，技巧，效果，可用作及物动词和不及物动词。Themagicianperformedwonderfultricks.魔术师表演了精彩的魔术。Heperformsperfectlyonthepiano.他的钢琴演奏太棒了。4.Besurenottomissthemiftheycometoacitynearyou—ifyoucangettickets,thatis.(P114)如果他们来到你附近的城市，千万不要错过——当然，如果你能弄到票的话。（1）句中的thatis表示“确切地；换句话说；也就是”，用来表达一个准确的说法，即对前面的内容加以准确地说明。She’sahousewife—whenshe’snotteachingEnglish,thatis.她是个家庭主妇——是指她不教英语的时候。（2）句中miss是“错过”，后接名词、代词或v-ing形式，不可接不定式。Theymissedthetrainbytwominutes.他们差两分钟没赶上火车。Icamelateandmissedseeingthebeginningofthemovie.我来晚了，没有看见电影的开始部分。miss还可表示“丢失”、“失去”，与lose同义。5....butwereallyhopetohaveanumberonehitsomeday.(P114)……但是我们真的希望有朝一日我们制作出能卖得最好的一首歌。someday意为“将来某一日”，等于someday,与oneday是近义词。someday/someday只表示将来，不表示过去。而oneday用在过去时的句子里是“有一天”的意思，用在将来时的句子里是“将有一天”，与someday/someday可互换。 Hewillbeascientistsomeday.总有一天他会成为科学家。Ihopetoseeyouoneday/someday.我希望有一天会看到你。Onedaylastsummertheymadeatriptothecountry.去年夏天某日他们到乡间旅行。试译：你一定要有一天来看我。Youmustcomeonedaytoseeme.Youmustcomesomedaytoseeme.Youmustcometoseemesomeday.他有一天来看了我。误：Hecamesomedaytoseeme.正：Hecameonedaytoseeme.6....asapartofthe“InSearchofRoots”summercampprogram.(P116)……作为“寻根”夏令营活动的一部分。insearchfor是固定短语,for后面的名词同样必须是“寻找的目标”，不是“搜寻的对象”。search前常出现a或one’s等词对search加以限定或修饰，这个短语也常作目的状语。Thesoldiersweresentinasearchforthemissingaircraft.士兵们被派去搜寻失踪的飞机。Sofar,theyhavebeenunluckyintheirsearchforgoldandhavenomoneyatall.到现在为止，他们寻找金子的运气一直不好，而且他们身上也没钱了。知识拓展search的基本用法（1）search的动词用法。◎search不与介词或副词搭配时是及物动词，表示“搜查”的意思，其后通常接处所或人物名词，表示搜查的对象。Heevensearchedmyhomewithoutanyreason.他甚至毫无理由地搜查了我的家。I’vesearchedmymemory,butcan’trememberthatman’sname.我苦思良久，仍然记不起那人的名字。Theysearchedeverypartofthebuilding.他们对全楼进行了搜查。◎search用不及物动词，后面接介词for和after，构成及物性动词短语，两者是“搜寻，寻找”的意思，表示花费极大的气力去搜寻某个特定的目标，常含有对立或不对立的意味，两者可以通用，只不过searchfor更常见些。Forawholedaytheysearchedfor/afterthelostchild.他们找了一天这个丢失的孩子。7....andsofarhasbroughtthousandsofoverseasChinesestudents...(P116)……到目前为止，它带来了成千上万的海外华裔学生……sofar意思是“到目前为止”，常用于完成时，表示动作从过去开始一直延续到现在，强调到目前为止的情况,可位于句首，也可位于句末。Sofar,nomanhastraveledfartherthanthemoon.到现在为止，还没有人到过比月球更远的地方。HowmanytravelershavebeentoDisneylandsofar?到现在为止有多少旅客到过迪斯尼乐园？Sofarwehaven’tgotanynewsfromthem.到目前为止，我们还没有得到他们的任何消息。 8.Most,likeRobert,canhardlyspeakanyChinese,andhaveneverbeentoChinabefore.(P116)像罗伯特一样，大多数人几乎都不会说中文，而且以前从来没有到过中国。（1）hardly是一个否定副词，表示“几乎不，简直不”，相当于almostnot，含有否定的意义，故在句中不能另加否定词。切莫将hardly误认为是由hard+ly构成的副词。此外，hardly位于句首时，要用倒装语序。Ihardlyknowwhattosay.我简直不知道说什么好。HardlycanImovethisheavydesk.我简直移不动这张重桌子。—CanyoucatchwhatIsaid?你能听懂我说的话吗？—Sorry,Icanhardlyunderstandit.对不起，我几乎听不懂。（2）havebeen后面接to表示某人“去过某地，现在已经回来了”，可用于各种人称。HaveyoueverbeentoShanghai?你曾经去过上海吗？HehasbeentoAmericatwice.他到美国去过两次。havegoneto与havebeenin的用法havegone表示某人“去某地了”，不论是在途中还是到了目的地，重点是强调这个人已经不在说话人所在的地方了，常用于第三人称；havebeenin，则表示一直“呆在某个地方”，常与表示一段时间状语连用。HenryhasgonetoLondon.亨利到伦敦去了。TheyhavebeeninBeijingfortwoweeks.他们在北京已经有两个星期了。10.ThankstoInSearchofRoots...(P116)多亏“寻根”……【知识归纳】thanks,thanksto与thanksfor的用法◎thanks是名词thank的复数形式，意为“感谢”。表示“感谢”之意，可以说：Thanksalot.Manythanks.Athousandthanks.◎thanksto是介词词组，后面可以接名词或代词，意为“多亏”；“由于”，在句中作原因状语。Thankstotheoldman,wefoundthelostchildatlast.多亏那个老人，我们最后找到了失踪的孩子。◎thanksfor用于对别人已做的事表示感谢，后接名词，代词，或v-ing形式。Thanksforsendingmesuchanicepresent.谢谢你寄来这么好的礼品。Athousandthanksforyourhelp.非常感谢你的帮助。Unit151.In1972,itwasdiscoveredthattheyareendangered.(P119)1972年，人们发现它们已经濒于灭绝。wasdiscovered是一般过去时的被动语态，discover“发现”，近义词为find和invent。discover,invent与find◎discover指发现过去所不知道的东西，新奇或意外的东西。CoalwasfirstdiscoveredandusedinChina.中国首先发现并使用了煤。ColumbusdiscoveredAmericaonthe12thofOctober,1492.1492年10月12日，哥伦布发现了美洲。◎invent意为“发明”，即创造出以前从未存在过的东西。Edisoninventedtheelectriclamp.爱迪生发明了电灯。 Radiohadjustbeeninventedthen.那时无线电刚刚发明出来。◎find意为“找到”，侧重于找到过去丢失的人或物，但有时也表示凭经验或偶然发现了一种东西。Today,cornisfoundallovertheworld.今天，全世界都有了玉米。Shefoundhimaverygoodpupil.她发现他是个非常好的学生。◎有时find和discover可以互相替代，意思相同。Hisnotebookwasfound/discoveredinthedesk.他的笔记本是在课桌里找到的。2.Someoftheswampshavebecomepolluted.(P119)一些沼泽地受到了污染。havebecomepolluted中的become是连系动词，polluted是过去分词。这种“系动词+过去分词”结构，意思上也接近被动语态。Theslodiergotwounded(接近werewounded)inthebattle.这几名战士在这场战斗中受了伤。Afewminuteslater,thegroundbecame/wascoveredwithsnow.几分钟后地上尽是雪。3.Theyprovidehomesformanyendangeredanimals...(P120)他们为许多濒临灭绝的动物提供家园……provide是及物动词，意为“提供”，“供给”。表示“提供……人……物件”是provide...with...；“提供……给……人”是provide...for...。Theschoolprovidesuswithallthematerialsweneed.学校提供我们所需要的一切资料。Weareprovidedwitheverythingweneedforwork.我们被提供了工作所需要的一切。Theschoolprovidesallthebooksweneedforus.学校为我们提供我们需要的书籍。◎providefor是“供养”的意思。Hehasalargefamilytoprovidefor.他要养活一个大家庭。4....andhelptoeducatethepublicaboutcaringforthem.(P120)……并且帮助教育公众关爱它们。carefor表示“喜欢”，“关心”之意，后接名词或v-ing形式作宾语，takecareof也有这个意思。Hecarednothingforskating.他对滑冰没有兴趣。Inourclass,wecareforeachother.在我们班上，我们相互关心。Mariatakesgoodcareofeverybody.玛丽亚很关心大家。carefor还可以表示“照顾”，“照料”，相当于takecareof或lookafter。Atnighthefedandcaredforthecattle.夜里他照料牲口，给牲口喂食。Youmustcareforyourselves.=Youmustlookafteryourselves.你们要照顾好自己。Thechildrenarewellcaredforinthenurseries.=Thechildrenaretakengoodcareofinthenurseries.孩子们在托儿所受到很好的照顾。5.turnofftheshowerwhileyouarewashingyourhair.(P121)洗头的时候关掉淋浴。（1）turnoff表示“关掉”，用在关掉收音机，煤气，自来水等场合。与其相关的 几个短语是turnon“打开”，turndown“关小”，turnup“开大”。（2）句中while与when是同义词，都可以用从属连词，引导状语从句表示时间，意思都是“当（在）……的时候”，但二者之间是有区别的。while与when的用法◎when的含义是atorduringthetimethat,既可用于指一点时间（从句的谓语动词需用终止性动词），也可用于指一段时间（从句的谓语动词用延续性动词），从句与主句里面的谓语动词所表示的动作或状态能同时发生，或一先一后发生。Hewantstohelppeoplewhentheyareill.他想在人们生病的时候帮助他们。WhenhegottoShanghai,theshiphadalreadysetoff.他到达上海时，轮船已经开走了。◎while的含义是duringthetimethat,只能用于指一段时间（从句的谓语动词必须是延续性的），从句与主句里面的谓语动词所表示的动作只能同时发生，不能一先一后发生。WhileIwasreading,mymotherwaswashingclothes.我读书时，妈妈在洗衣服。◎这两个词还可以用作并列连词。when表示“在那时”或“这时突然”，相当于andjustatthattime的意思，用来连接两个并列分句，有时when分句之前有逗号把前后两个分句分开。Istayedtillsunset,whenitbegantorain.我一直呆到太阳下山，这时天开始下雨了。◎while意为“而”，“却”，表示对照关系。Somelikecollectingstamps,whileotherslikeplantingflowers.有些人喜欢集邮，而有些人却喜欢种花。6.YouhaveprobablyneverheardofAmyWinterbourne.(P122)你可能从来没有听说过AmyWinterbourne。【知识归纳】hear,hearfrom,hearof与hearthatclause的用法：（1）hear单独使用表示“听见”，“听到”，常用的结构有：◎hearsb/sth“听到某人或某物的声音”。Ican’thearyouatall.我根本就听不到你的声音。Haven’tyouheardanything?难道你没有听到什么声音？◎hearsbdosth“听到某人做某事”。IoftenhearLiPingreadEnglishinthemorning.我经常在早晨听到李平读英语。◎hearsbdoingsth“听到某人正在做某事”。Iheardhimsinginginthenextroom.我听见他正在隔壁房间里唱歌。特别提示hearsbdosth指听到整个行动或整个事件；而hearsbdoingsth是指听到了行动的一部分，有正在发生的意思。试比较：Iheardtheboygodownthestairs.我听到这个男孩走下楼去。Iheardtheboygoingdownthestairs我听到这个男孩下楼的声音。（2）hearfrom意为“收到……的信”；“得到……消息”。Howoftendoyouhearfromyourfather?你每隔多久收到你父亲的信？Haveyoustillnotheardfromhim?你还没有收到他的信吗？Ihaven’theardfromhimsincehetelephoned.自从他打电话以来，我一直没有他的消息。 特别提示hearfrom的宾语是表示人的名词或代词，而不是表示信件的名词。纠错：我们好几个星期未收到他的信了。误：Wehaven’theardfromhisletterforweeks.正：Wehaven’theardfromhimforweeks.正：Wehaven’tgotaletterfromhimforweeks.（3）hearof意为“听说”，后面接名词，代词或动名词。I’veneverheardofthatbefore.我以前从未听说过那件事。Shedisappearedandwasneverheardofagain.她不知去向了，再未听到她的消息。（4）hear接从句，是“听说”的意思。Oneday,theSmithsheardthattherewasagooddoctorinatownnotfaraway.一天，史密斯一家听说不远的镇里有一位好医生。Ihearthatoneofthepandashasababy.我听说其中一只熊猫生了个熊猫宝宝。7.Sheisamostunusualwoman.(P122)她是一个十分不寻常的女性。【知识归纳】amost,themost与most的用法（1）amost的用法。在“amost+形容词+名词”结构中，most是副词，意为“很，非常”，相当于very,用来修饰它后面的形容词，本句就是这一用法。Guilinisamostbeautifulcity.桂林是座非常美丽的城市。Thisisamostinterestingstory.这是一个非常有趣的故事。（2）themost的用法◎在“themost+形容词+名词”结构中,most是副词，表示程度，意为“最”，与其后的形容词一起构成形容词的最高级。HeisoneofthemostfamouswritersinChina.他是中国最著名的作家之一。Thisisthemostdifficult(one)ofthethree.这是这三者中最难的。◎在“动词+themost”结构中，most也是副词，其作用和意思是“最”其位置通常在动词后。TheylikeEnglishthemost.他们最喜欢英语。（3）most通常有三种用法◎在“most+副词或形容词”结构中，most是副词，意为“很，非常，十分”。Ishallmostcertainlygothere.我十分肯定会到那里去。◎在“most+名词”结构中，most是形容词，意为“大部分的，大多数”或“最多的”。MoststudentslikeEnglish.大多数学生喜欢英语。Whohas(the)mostbooksamongyou?你们中谁的书最多？8.Thewallsaremadefromoldglassbottlesthataregluedtogether.(P122)墙是由旧玻璃瓶粘在一起建成的。bemadefrom/of意为“由……（原料）制成”，后面一般接物质名词。接from则表示某物品制成后，已看不出原材料是什么，原材料在制作过程中已起了化学变化；接of表示某物品制成后，仍可看得出原材料，其原料在制作过程中仅起了物理变化。Nylonismadefromair,coalandwater.尼龙是由空气，煤和水加工制成的。Wineismadefromgrapes.葡萄酒是由葡萄制成的。Thedeskismadeofwood.这桌子是由木头做的。 Theshoesaremadeofcloth.这鞋子是用布做的。知识拓展◎bemadeupof表示某物或某组织由一种种成分或一个个成员组成。Theworldismadeupofmatter.世界是由物质构成的。ATVsetismadeupofhundredsofdifferentparts.电视机是由数百个不同的零件组装成的。◎bemadeinto意为“把……做成……”，主语在意义上为原材料，介词宾语在意义上为制成品。Bambooisalsomadeintopaper.竹子也可以用来造纸。◎bemadein意思是“在……（地点）制造”，介词in后接产地。ThiskindofcomputerismadeintheUSA．这种电脑是美国制造的。ThisprintingmachinewasmadeinBeijing.这台印刷机是北京生产的。◎bemadeby意思是“由……制造”，介词by后跟动作的执行者。ThismodelshipismadebyUncleWang.这个轮船模型是由王叔叔制作的。9.AmyrecentlywonanawardfromtheHelpSaveOurPlanetSociety.(P122)艾米最近获得了“救助地球”协会的奖励。（1）recently表示“最近”，既可以用于表示一段时间，也可以表示一点时间，多用于完成时态。HaveyouhearfromMichaelrecently?你最近接到迈克尔的来信吗？Recentlyhehasmadequiteafewmistakes.最近他出了不少错。（2）wonaaward中award是“奖”的意思，相关词语有prize，reward和scholarship，这几个词都与“奖”有关。（3）句中的win表示“赢”奖的意思。Atthenationalamateursong-writingcontest,hewonafirst-classaward.在全国业余作曲比赛中，他获得了一等奖。win可表示“赢得比赛，战斗”等，宾语一般是比赛，竞赛，战争等名词，与beat近义。知识拓展win与beat的用法两者在表示“赢”，“胜”的意思时，后面所接的宾语有所不同。“赢比赛或一场战斗”用win；“赢某人”是beat。Wewonthematchmonthsago.几个月前，我们赢得那场比赛。Whichsidewonthebattle?这一战谁打胜了？Butstillweweren’tsurewecouldbeatthem.但是我们还不能肯定我们能打赢他们。DickbeatJohnandwonthegame.狄克打败了约翰，赢得了比赛。