高二英语语法考点复习教案8 10页

英语句子中，主语的“人称”和“数”要限制，决定谓语动词的形式变化，这就叫“主谓一致”关系。它通常依据三项原则：1）语法一致；2）意义一致；3）就近一致。【语法一致原则】I.主语的“人称”决定谓语动词的形式。e.g.①Ilove/Shelovesmusic.我/她爱好音乐。②Areyourmotheraworker?(误)你母亲是工人吗？Isyourmotheraworker?(正)（主语yourmother是单数第三人称）II.主语的“数”决定谓语动词的形式。1.“不可数名词、可数名词单数、单数代词、不定式（短语）、动名词（短语）”或“从句”等作主语，用单数谓语形式。e.g.①Theworkisimportant.这项工作重要。②Toservethecountryisourduty.为祖国服务是我们的义务。③Howandwhyheleftwasasadstory.他离开的经过和原因是一段伤心的经历。2.复数的名词、代词一般接复数谓语形式。e.g.①Thechildrenaretakengoodcareof.孩子们得到很好的照料。②TheyhavegonetoChengdu.他们去成都了。II.以“and”或“both…and”连接的并列主语：1.通常作复数用。e.g.①Plasticsandrubberneverrot.塑料和橡胶从不腐烂。②Whathesaysandwhathedoesdonotagree.他言行不一致。 ③BothTomandIarefondofmedicine.我和汤姆都喜欢医学。2.如果并列主语指的是“同一个”人（事、物、抽象概念），作单数用。e.g.①Theworkerandwriterhascome.这位工人作家来了。②Acartandhorsewasseeninthedistance.远处能看见有一套马车。③Truthandhonestyisthebestpolicy.真诚是最好的策略。3.“and”前、后的单数词语都有“each,every,many,a,no”等修饰时，仍作单数用。e.g.①Everyboyandeverygirlenjoysequalrightshere.这里每个男孩和每个女孩都享有平等权益。②Noteacherandnostudentisexcusedfromtakingpartintheactivity.没有哪个教师或学生可以免于参加这项活动。Ⅳ.主语前、后加表“数、量”等的修饰语时：1.a）“manya+单名”接单数谓语：“agood(great)many+复名”接复数谓语。e.g.①Manyafinemanhasdiedforit.许多优秀战士为此献出了生命。②Agreatmanyparentswerepresentatthemeeting.许多家长出席了会议。b）"a/an+单名+ortwo"大多接单数谓语："oneortwo+复名"接复数谓语。e.g.①Onlyawordortwois(are)needed.只需说一两句。②Oneortworeasomsweresuggested.提出一两条理由。 c）"a/an+单名+andahalf"常接单数谓语；“oneandahalf+复名”多接复数谓语。e.g.①Ayearandahalfhaspassed.一年半已过去了。②Oneandahalftonsofricearesold.已卖了一吨半大米。d）"morethanone+单名"大多接单数谓语。e.g.①Morethanonepersonwas(were)absent.不止一个人缺席。"more+复名+thanone"接复数谓语。e.g.②Morestudentsthanonehavebeenthere.不止一个学生去过那儿。"morethantwo(three,…)+复名"接复数谓语。e.g.③Morethanonehundredstudentshaveattendedtheconcert.不止一百名学生听了这场音乐会。2，主语前加表示“单位、度量”的短语如“akind(sort/type/form/pair/cup/glass/piece/load/block/box/handful/quantity/ton/metre/…)of”等时，表示“单位、度量”的这个名词的单复数决定谓语形式。e.g.a）①Thereisonlyasmallquantityofpaper(books)left.只剩下少量的纸（书）了。②Largequantitiesofwaterareneeded.需要大量的水。b）①Thiskindofappleissweet.这种苹果甜。②Thiskindofapplesis(are)sweet.（大多依kind，作单数用）③Thesekind(s)ofapple(s)aresweet.（总作复数用）但:Applesofthiskindaresweet.（总作复数用） 3.主语后接“with…”等构成的短语修饰成分时：谓语仍须与这类短语前的“主语”一致。可构成这类短语的常用“with,alongwith,togetherwith,aswellas,but,besides,except,addedto,including,like,nolessthan,ratherthan,morethan”等。e.g.①Awomanwithtwochildrenhascome.一位妇女带着两个孩子来了。②Iaswellastheyamreadytohelpyou.不仅他们，我也愿帮助你。4."oneof+复数名词+定语从句"：1）定语从句的先行词通常是这个“复数名词”，因此从句的谓语用复数形式。e.g.①Thisisoneofthebestnovelsthathaveappearedthisyear.这是今年出版的最佳小说之一。（关系词“that”代“novels”）②Hewasoneoftheboyswhowerepraised.他是受表扬的男孩之一。2）若“one”前加“this,the,theonly”等时，定语从句的关系词指代one，作从句主语时，接单数谓语。e.g.Hewastheonlyoneoftheboyswhowaspraaised.他是男孩中唯一受到表扬的。(关系词who代theonlyone)【意义一致原则（NotionalConcord）】I.集合名词作主语时：（参见“名词”部分）1.有些通常作复数用（不变词形）。如：“people,police,cattle(牛，牲口)，folk,youth,militia(民兵)”，等。e.g.Thepolicehavecaughtthemurderer.警方已捕获凶手。2.有些指“整体”时作单数，指其中的“成员” 时作复数（不变词形）。如"army,audience(听众),class,club（俱乐部),company(公司),committee(委员会),crew,crowd,staff(员工),family,public,government,group,party,union,couple,population,team."等。e.g.①Ourfamilyisahappyone.我们有个幸福的家庭。②Thefamilyareearlyrisers.这家人都起得早。③Thepublicare(is)requestednottolitter.请公众不要乱扔废弃物。但上述集合名词也可有复数形式。如：families,twoclasses.等。有些变复数形式后意义不同。如：peoples多个民族。youths男青年。folks亲友。II.代词作主语时：（参见“代词”部分）1.不定代词"each,one,much,(a)little,elther,neither,another,theother(+单名)"等常作单数用。它们所修饰的主语也作单数。e.g.①Eachofthegirls(Eachgirl)hasanewhat.每个女孩都有顶新帽子。②Neitherplansuitsme.③Neitheroftheplanssuits/suitme.两个计划都不适合我。2.下列复合不定代词一般作单数用：“someone,somebody,something,anybody,anyone,anything,everybody,everyone,eveything,nobody,noone,nothig”等。e.g.①Iseverybodyhere?都到齐了吗？②Therewasnothingspecialthen.那时没什么特别情况。3.下列不定代词作复数用：“（a）few,many,several，both” 等。e.g.①Few(oftheguests)werefamiliartous.没几个（客人）是我们熟识的。②Both/Both(of)theseareinteresting.两部影片都有趣。4下列代词须视其“具体所指”来决定单、复数：1）“what,which,who,whose”等。e.g.①Whoisyourbrother?你兄弟是谁？②WhoareLeagueMembers.哪些是团员？2）"all,some,more,most,any,none,alot(of),lots(of),"等。e.g.①All(ofthestudents)areworkinghard.（所有的学生）都在用功。②All(ofthepaint)isfine.（这些油漆）都很好。3）"half(of),plenty(of),therest(of),(a)part(of),theremainder(of)余下的）"，等。e.g.①Halfoftheapplesarebad.苹果中有一半是坏的。②Halfoftheappleisbad.这只苹果坏了一半。Ⅲ.“数词”、“数量、单位”等词语作主语时：（参见“数词”部分。）1.表示“运算”的数词通常作单数。e.g.Tentimesfourmakes(make)forty.+乘以四得四十。2.表“时间、距离、金额、度量衡”等的词语，作“整体”看时作单数用，侧重指“若干单位”时作复数用。e.g.①Twentyyearsisnotalongtime.二十年光阴，弹指一挥间。②Twentyyearshavepassedsinceheleft.他离开已二十个年头了。 3.“分数、百分数”通常依其“具体所指”来决定单、复数。e.g.①About40percent/two-fifthsofthebookshereare(is)worthreading.这些书中百分之四十/五分之二值得读。②Onlysixtypercent/three-fifthsoftheworkwasdoneyesterday.昨天只干完了百分之六十/五分之三的工作。4."anumberof(许多)/avarletyof(各式各样)"+复数名词，常作复数用。e.g.①Anumberofstudentsinthisclassare(is)fromSichuan.这个班有不少同学来自四川。②Thereareavarietyoftoysinthisshop.这家商店有各种各样的玩具。但是，“thenumber(数目)/thevariety(种类)”+of+复数名词，作单数。e.g.①Thenumberofstudentsinthiscollegehasdoubled.这所大学的学生人数翻了一番。②Thevarietyofgoodsinthisshopisrich.这家商店货物品种丰富。Ⅳ.单、复数同形或易混的词作主语时：（参见“名词”部分）1.以“-ics”结尾的学科名词：指教育、科研的某一学科，作单数。e.g.Mathematicsseemseasytome.我似乎觉得数学不难。但是，表“具体的学业、活动”等时，多用作复数。e.g.①Hermathematicsareweak.她数学差。（指“学业成绩、能力”）②Whatareyourpolitiscs?你的政治观点如何？ 2.“works工厂，means方法，series系列，species物种，aircraft飞机”等名词单、复数同形，要从上下文判断其具体意义来决定单、复数。e.g.①Thisworkswas(Theseworkswere)builttwoyearsago.这（几）家工厂是两年前修建的。②Everymeanshas(Allmeanshave)beentried.各种办法都试过了。这类名词通常还有“fish,deer,sheep,headquarters(总部驻地),bellows(风箱),plastics,gallows(绞架),manners(礼貌),whereabouts(行踪),”等。（但news（消息）是不可数名词，通常只作单数用。）Ⅴ."the+形容词/分词"作主语时：1.指“一类”人或事物时，常用作复数用。e.g.①TheEnglishspeakEnglish.英国人讲英语。②Therejectedwereheapedinthecorner.废品堆在角落里。2.指“某一个”人，或“抽象的”事物时，作单数用。e.g.①Thedeceasedwashisfather.去世的是他父亲。②Theagreeableisnotalwaystheuseful.好看的不一定中用。③Thenewandprogressivealwayswinsovertheold.新生、进步的事物总是要战胜旧的东西。Ⅵ.专用名词作主语时：1.“书名、剧名、报刊名、国家名”等通常作单数用。e.g.①TheUnitedStateswasfoundedin1776.美国成立于1776年。②TheArabianNightsisveryinteresting.《天方夜谭》很有趣。 2.“书刊名”有时作单数或复数两可，尤其是编成集子的书。e.g.Dickens"AmerianNoteswere(was)publishedin1842.狄更斯所著的《美国笔记》出版于1842年。Ⅶ“what等引导的从句”作主语时：1.大多作单数用。e.g.①Whatweneedismorepractice.我们需要的是更多的实践。②Whathesaysdoesn"tagreewithwhathedoes.他言行不一致。2.若从句是含复数意义的并列结构、或“表语”是复数时，谓语动词用单数或复数两可。e.g.①Whatyousayandthinkis/arenobusinessofmine.你怎么说以及怎么想，不关我的事。②Whatheboughtwas/weresomebooks.他所买的是几本书。【就近一致原则（Proximity）】也称“邻近原则”，即：谓语与靠近的名词、代词（有时不一定是主语）在“人称、数”上一致。I.在正式文体中：1.由下列词语连接的并列主语："or;either…or；nor;neither…or；whether…or；not…but;notonly…butalso";等。e.g.①Whathedoesorwhathesaysdoesnotconcernme.他的行为或言谈都与我无关。②NeitheryounorIamwrong.你和我都没错。③Notyoubutyourfatheristoblame.不是你，而是你父亲该受责备。 ④Notonlyyouhut(also)heiswrong.不仅你错了，他也错了。2.在倒装句中：谓语可与后面第一个主语一致。e.g.①Inthedistancewasheardtheclappingofhandsandtheshoutsofthepeople.在远处，能听见鼓掌声和人们的呼喊声。①Thereis(are)apenandsomebooksonthedesk.桌上有一支钢笔和几本书。II.非正式文体中：有时依“就近一致原则”，但也可依“意义一致原则”或严格地依“语法一致原则”。e.g.NeithershenorIwerethere(意义一致)我和他当时都不在那儿。（非正式）NeithershenorIwasthere.（就近一致）（译文同上句）（正式）但是，如果依“就近一致原则”而与其他两项原则相矛盾时，则常常认为是不太合符规范的。e.g.Nooneexcepthisownsupportersagreewithhim.仅他自己的支持者同意他的意见。（依“就近”和“意义”一致的原则；但语法上，“Noone”才是主语，谓语要改成“agrees”。“写作中”一般要依“语法一致”原则。