人教版八年级上册英语语法、短语和知识点总结 17页

八年级上册英语语法、短语和知识点总结Unit1Wheredidyougoonvacation?本单元的话题：谈论假期活动内容，复习一般过去时。本单元的语法：1.复习一般过去时；2.学习不定代词和不定副词的用法。1.本单元出现的动词不规则过去式有：isam--was是are--were是go--went去buy—bought买take--took拿走dodoes—didfeed—fed喂see—saw看见eat—ate吃havehas—had有，吃feel—felt感觉ride—rode骑get—got到达,得到can—could能，会forget—forgot忘记drink—drank喝find—found找到2.不定代词和不定副词的用法：somebodyanyoneeverythingnowhere（疑问副词）不定代词和不定副词（1）左边的some、any、every、no与右边的body、one、thing构成不定代词，some、any、every、no与右边的疑问副词where构成不定副词；（2）一般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句，以any17 开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句；以no开头的不定代词和不定副词表示否定含义（noone为两个单词）；（3）不定代词或不定副词和形容词连用时，形容词放在后面。Hehassomethingimportanttodo.他有重要的事情要做。（肯定句用something，形容词important放后）Didyoubuyanythingspecial?（一般疑问句用anything，形容词special放后）Didyougoanywhereinterestinglastmonth?上个月你去令人感兴趣的地方了吗？(一般疑问句用不定副词anywhere，形容词interesting放后)（4）不定代词和不定副词做主语时，后面的动词用单数形式。Everoneisheretoday.今天每个人都在这里。本单元的短语和知识点：1.(P1，图片)goonvacation去度假gotothemountains上山/进山2.(P1，1a)stayathome呆在家gotothebeach去海滩visitmuseums参观博物馆gotosummercamp去夏令营3.(P2，2b)studyfortests为考试而学习备考goout出去4.(P2，2d)quiteafew相当多,不少（后跟可数名词复数）Hehasquiteafewfriends.他有不少朋友；takephotos照相mostofthetime大部分时间5.（P3,语法表格3行)buysthforsb=buysbsth为某人买某物Mymotherboughtmeasweater=Mymotherboughtasweaterfor17 me.我妈妈给我买了一件毛衣。6.（P3,语法表格4行)tastegood.尝起来很好taste（尝起来）、look（看起来）、sound（听起来）为感官动词，后跟形容词Thefoodtastesdelicious.这食品尝起来非常可口。TheT-shirtlooksbeautiful.这件体恤衫看起来很漂亮。Thesongssoundbeautiful.这些歌曲听起来很优美。7.（P3,语法表格5行)haveagoodgreatfuntime过得高兴，玩得愉快（=enjoyoneself）Theyhadagoodtimeyesterday.=Theyenjoyedthemselvesyesterday.他们昨天玩得很开心。8.(P3,3a)goshopping去购物9.(P3,3b,4行)nothing…but+动词原形：除了……之外什么都没有Hehadnothingtodoathomebutreadyesterday.昨天他在家除了读书无事可做。10.(P3,3b,5行)seemtodosth:好像…Iseemtoknowhim.我好像认识他。seem+（tobe）+形容词：看起来…Theworkseems（tobe）easy.这工作看起来很容易。11.（P3,3c）keepadiary记日记12.(P5,2b,1行)in+大地方：达到某地（getto+地方：达到某地）arriveat+小地方：达到某地(get的过去式为got)HearrivedinBeijingyesterday.他昨天达到北京。17 若是arrive和get后跟home、there、here三个地点副词，后面的介词inatto必须去掉。Tomgothomeyesterdayevening=Tomarrivedhomeyesterdayevening.昨晚汤姆到家。13.(P5,2b,2行)decidetodosth:决定做某事Hedecidedtogohome.他决定回家。14.(P5,2b,3行)trydoingsth.尝试做某事trytodosth.尽力去做某事Theboytriedridingbicycle.这个小孩试着骑自行车Hetriedtohelptheoldman.他尽力帮助这个老年人。15.(P5,2b,4行)feellike给…的感觉；感受到16.(P5,2b,1段末行)inthepast在过去walkaround四处走走enjoydoingsth:喜欢做某事Heenjoysplayingbasketball.他喜欢打篮球。17.(P5,2b,2段1行)difference(名词，差异，差别)----different(形容词，不同的)18.(P5,2b,2段2行)startdoingsth：开始做某事（=starttodosth）Hestarteddoinghishomework.他开始做家庭作业。19.(P5,2b,2段3行)overanhour一个多小时（over超过，多余=morethan）20.(P5,2b,2段4行)toomany太多，后接可数名词复数。Motherboughttoomanyeggsyesterday.昨天妈妈买了很多鸡蛋。toomuch太多，后跟不可数名词，修饰动词作状语。17 Wehavetoomuchworktodo.我们有很多工作要做。Don’ttalktoomuch.不要说太多。muchtoo太，后跟形容词或副词Thehatismuchtoobigforme.这帽子对我来说太大。You’rewalkingmuchtoofast.你走地太快了。分辨三者的口诀：toomuch,muchtoo,用法区别看后头:much后接不可数,too后修饰形或副。toomany要记住，后面名词必复数。21.(P5,2b,2段6行)becauseof因为,后接名词、代词或动名词（即动词+ing），不能接句子。because因为，后跟句子。Hecan’tgotoschoolbecauseoftherain.他因为下雨没去上学。（rain为名词）Hewaslateforschoolbecauseofgettinguplate.他因为起晚而上学迟到。（get为动词）=Hewaslateforschoolbecausehegotuplate.Idon’tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive.我没有买这件衬衣因为它太贵。22.(P5,2b,2段8行)enough(足够的)与名词连用，一般放在名词前Hehasenoughmoney.他有足够的钱。(money为名词)enough(足够的)与形容词或副词连用，enough放在后面。Heisoldenoughtogotoschool.(old为形容词)17 23.（P6,2d,倒数4行）doingsth.忘记已经做过某事（已经做完）forgettodosth.忘记去做某事（还未做）(forget的过去式为forgot)Don’tfogettoclosethedoor.不要忘记关上门。（门还未关）Heforgotclosingthedoor.他忘记已经关上门了。（门已经关上，但是他忘了）24.（P6,2e,5行）another+数字+可数名词单数或复数：额外多少某物Heateoneapple,hewantedanothertwoapples.他吃了一个苹果，还想再要两个。25.（P8,selfcheck,2,6行）so+形容词+that+句子：如此…以至于…too+形容词+todosth：太…以至于不能…形容词+enoughtodosth：足够…能够做某事（注意三个句型有时可以互换）Heissoyoungthathecan′tgotoschool.他如此年轻以至于不能去上学。=Heistooyoungtogotoschool.他太年轻以至于不能去上学。=Heisn′toldenoughtogotoschool.26.（P8,selfcheck,2,7行）tellsb(not)todosth:告诉某人（不要）做某事Mymotheroftentellsusnottoplayinthestreet.我的妈妈经常告诉我不要在街上玩。Unit2Howoftendoyouexercise?本单元的话题：谈论生活习惯，复习一般现在时。17 本单元的语法：1.复习一般现在时；2.学习表示频率副词的用法。主要频率副词的等级排序：always(总是)>usually(通常)>often(经常)>sometimes(有时)>hardlyever(很少)>never(从不)这些副词在句子中的位置，一般放在助动词、be动词或情态动词之后，行为（实义）动词之前。即：“行”前“助(系)”后。Peterisalwayslateforschool.Peter上学总是迟到。Iusuallydomyhomeworkintheevening.我通常在晚上做作业。提问always,sometimes,twiceaday等频率副词，用HowoftenIwatchTVeveryday.我每天都看电视→HowoftendoyouwatchTV?(你多长时间看一次电视？)本单元的短语和知识点：1.(P9,图片、1a)onweekends在周末gotothemovies去看电影helpwithhousework帮助做家务howoften多久一次hardlyever几乎从不2.(P10,2a至2d)2a:onceaweek每周一次twiceaweek每周两次everyday每天2c:usetheInternet用互联网2d:befree有空Areyoufreeonweekends?你周末有空吗？swingdance摇摆舞havedanceandpianolessons上舞蹈和钢琴课playtennis打网球Howabout…?…怎么样？/…好不好？（后跟名词代词V-ing）(用来提出意见或征求对方建议)Ilikeapples,howaboutyou?我喜欢苹果，你呢？（apple,名词，苹果）(howabout17 =whatabout)Howaboutgoingshoppingthisafternoon？今天下午去购物怎么样？（go为动词）3.(P11,语法表格)goshopping购物4.(P11，3b)afterschool放学后5.(P11,3a)stayuplate熬夜atleast至少gotobedearly早点睡觉playsports进行体育活动6.(P12，1b)wantsth：需要某物Hewantsanewpen.他想要一支新钢笔。wanttodosth:想做某事HewantstowatchTVafterschool.放学后他想去看电视。wantsbtodosth:让某人做某事Mymotherwantsmegetupearly.妈妈让我早起。7.(P12，1b)begoodfor对……有好处bebadfor对……有害处Swimmingisgoodforourhealth.游泳对我们的健康有好处。WatchingTVisbadforoureyes.看电视对我们的眼睛有害处。8.(P13，2a)playcomputergames打电子游戏gocamping去野营9.(P13，2b，1行)asksbaboutsth：问某人某事Myparentsoftenaskmeaboutmystudy.我的父母经常问我的学习情况。10.(P13，2b,1段1行)inone’ssparetime在某人业余时间HestudiesEnglishinhissparetime.他在业余时间学习英语。11.(P13，2b)”数字+percentof+名词”做主语时，后面的单词取决于名词的情况。若名词为复数，后面的动词用复数形式；若名词为单数或不可数名词，后面的动词用单数形式。17 Inourclass,twentyofstudentsareboys.在我们班，百分之二十的学生为男生。Thirtyofwaterisdirty.百分之三十的水是脏的。12.(P13，2b，2段3行)not…atall:一点儿也不（not构成否定句）Idon’tlikethemovieatall.我一点也不喜欢这部电影。13.(P13，2b，3段)goonline上网14.(P13，2b，4段)themostpopular最受欢迎的15.(P13，2b，3段)theanswerto+名词：…的答案theanswertothequestion这个问题的答案although(虽然)不能与but连用，但可以与yet,still连用。Althoughitisdark,theyarestillworking.虽然天黑了，但他们仍在工作。Althoughheisold,heisquitestrong.他虽然年龄大了，但身体很健壮。16.(P13，2b，5段1行)the(best)waytodosth:做某事的(最好)方式ThebestwaytolearnEnglishisspeakingEnglish.学习英语的最好方法是说英语.17.(P13，2b，5段2行)suchas比如（后跟名词或名词短语）forexample例如（后跟句子）Helikesfruits,suchasapples,bananasandsoon.他喜欢水果，例如苹果、香蕉等。HehassomegoodwaystostudyEnglish,forexample,heoftenlistenstotapes.他有许多好的方法学习英语，例如，他经常听磁带。18.(P13，2b，5段4行)oldhabitsdiehard旧习难改。17 19.(P15，3a)morethan(=over)超过，多余gotothedentist去看牙医Unit3I"mmoreoutgoingthanmysister.本单元的话题：谈论事物对比，学习形容词比较级。本单元的语法：学习形容词比较级。（语法：见课本第113页至115页）本单元出现的形容词和副词的比较级有：long—longer(长的)tall--taller(高的)fast—faster(更快)funny—funnier(更有趣)friendly—friendlier（更友好）early—earlier（更早）lazy—lazier(更懒惰)high—higher(更高)hard—harder(更努力)quiet—quieter（更安静，更内向）,smart—smarter（更聪明）loud—louder（更响亮）goodwell--better(更好)manymuch—more(更多)popular—morepopular(更受欢迎)loudly—moreloudly（更响亮）outgoing--moreoutgoing(更外向/更开朗)hard-working—morehard-working（更努力）clearly—moreclearly（更清楚）serious—moreserious（更严肃）形容词和副词的比较级讲解：1.比较级表示两个人或物的比较。所用的句型为“比较级+than”（比…更…），若than前后所使用的的动词相同时，通常用助动词代替后面的动词，后面的动词或助动词可以省略。注意比较的对象必须性质相同。17 Iamtallerthanmybrother.我比我的弟弟高。Heismoreoutgoingthanme.他比我外向。2.比较级前，可以用much（更…，多得多…），alot（更…，多得多…）,even（更…，多得多…），alittle(稍微)来表示程度。Iamalittlethinnerthanmysister.我比我的妹妹稍微瘦。Sheismuchmorebeautifulthanhersister.她比她的妹妹更漂亮。本单元的短语和知识点：1.(P17,图片)play+the+乐器playthedrums打鼓both…and…两者都(后面的动词用复数形式)BothTomandJimarestudents.汤姆和吉姆都是学生。2.(P18,2d)thesingingcompetition歌咏比赛themostimportant最重要的3.（P20,1a）begoodat+名词代词Ving:擅长，在某方面做得好Heisgoodatmath.他擅长数学（math为名词）Iamgoodatplayingbasketball.我擅长打篮球。(play为动词)4.（P20,1a）makesbdosth:让某人做某事Hemakesmehelphim.他让我帮助他。5.（P20,1b）thesameas与…相同Hisbookisthesameasmybook.他的书与我的书一样。6.（P20,1b）betalentedinsth:在某方面有天赋Heistalentedinmusic.他在音乐方面有天赋。7.（P21,2b,1段2行）belike:像…Thebooksarelikefriends.书像朋友。17 8.（P21,2b,1段）makefriends(withsb)：（和某人）交朋友Heoftenmakesfriendswithchildren.他经常和孩子们交朋友.enjoydoingsth:喜欢做某事Tomenjoysreading.汤姆喜欢读书。9.（P21,2b,2段）bedifferentfrom与…不同Mybrotherisdifferentfromme.我弟弟与我不一样。10.（P21,2b,2段）helpsbto(do)sth:帮助某人做某事常与helpsbwithsth(在某方面帮助某人)互换Heoftenhelpsme（to）learnEnglish.他经常帮助我学习英语。=HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常在英语方面帮助我。help(to)dosth:帮助做某事Heoftenhelps（to）cookathome.他经常在家帮助做饭。11.（P21,2b,3段）careabout关心Myparentsoftencareaboutmystudy.我的父母亲经常关心我的学习.12.（P22,2d）比较级表示最高级常用：比较级+than+theother+可数名词复数=比较级+than+anyother+可数名词单数（用于一范围内一个与余下进行比较）例如：Heisthetalleststudentinourclass.（最高级）在我们班他是最高的学生。=Heistallerthananyotherstudentinourclass.=Heistallerthantheotherstudentsinourclass.在我们班，他比其他的学生高。17 （在我们班，他与他之外的其他的同学进行比较）shanghaiisthebiggestcityinchina.上海是中国最大的城市。==13.（P24,4）begoodwithsb:与某人相处很好Theteacherisgoodwithstudents.这位老师与学生相处很好。14.（P24,4）information（n.消息，信息）不可数名词Unit4What"sthebestmovietheater?本单元的话题：谈论事物对比，学习形容词和副词的最高级。本单元的语法：学习形容词和副词的最高级。1.形容词和副词的最高级常用于表示三者或三者以上进行比较，后面可用of或in短语表示比较的范围。Heisthetallestinhisclass.在他那个班，他是最高的。Tomstudies(the)bestofthethreestudents.在这三个学生中汤姆学习最好2.形容词和副词的最高级前常常有the(副词的最高级前的the可以省略)，例如：Heisthetalleststudentinourclass.在我们班他是最高的学生。（tall为形容词，the不能省）汤姆在他那个学校跑得最快。（fast为副词修饰动词run,the可以省略）17 Tomruns(the)fastestinhisschool.3.比较级也可以表示最高级的含义，见Unit3,12讲解。本单元出现的形容词和副词的最高级有：good(好)—bestbadbadly(坏的)—worstfrest(新鲜的)—frestestbig(大)—biggestfast(快的)--fastestnew(新的)—newestcheap(便宜的)—cheapestfunny(有趣的)-funniestclose(近的)—closestshort(矮的)—shortestquiet（安静的，内向的）—quietestexpensive(昂贵的)—mostexpensive,popular(受欢迎的)—mostpopular,quikcly(快地)—mostquikclybeautiful(美丽的)—mostbeautiful,comefortable(舒服的)—mostcomefortablecheaply（便宜地）—mostcheaplycarefully(仔细地，细心地)—mostcarefullyboring(无聊的)—mostboringexciting(令人兴奋的)—mostexcitinginteresting（令人感兴趣的）—mostinterestingserious(严肃的，认真的)—mostseriouscreative(有创造力的)—mostcreative,talented(有天赋的)—mosttalented本单元的短语和知识点：1.（P26，2d,2行）welcometo+地点：欢迎来到某地Welcometoourschool.欢迎来我校。17 2.（P27语法表）Whatdoyouthinkofsth?=Howdouyoulikesth?你认为...怎么样？Whatdoyouthinkofthebook?你认为这本书怎么样？Itisboring.很无聊。3.（P29，2b,1段2行）watchsbdosth:看见某人做了某事（=seesbdosth）Iwatchedhimplaybasketballyesterday.昨天我看见他打篮球了。4.（P29，2b,1段3行）比较级别+and+比较级：越来越…（若比较级为more+形容词原级，则为：moreandmore形容词原级）Thebuildingsaretallerandtaller.楼房越来越高。Ourschoolisgettingmoreandmorebeautiful.我们的学校正在变得越来越漂亮。5.（P29,2b,1段末行）aroundtheworld全世界=allovertheworld,suchas例如Unit5Doyouwanttowatchagameshow?本单元的话题：谈论自己对天使节目或电影的喜好，学会表达自己的感受。本单元的语法：复习一般现在时。本单元的短语和知识点：1.(P33,图片)Whatdoyouthinkofsth?=Howdouyoulikesth?你认为…怎么样？Whatdoyouthinkofthemovie?你认为这部电影怎么样？Itisboring.很无聊。2.(P33,图片)（补充）minddoingsth:介意做某事Wouldyoumindopeningthedoor?你介意打开门吗？Ofcoursenot.当然不介意。17 3.(P33,1a)news(不可数名词，消息，信息)apieceofgoodnews一条好消息4.(P34,2b,2行)learn(sth)fromsb:向某人学习（某物）WeislearningEnglishfromtheteacher.我们正在向这位老师学习英语。5.(P34,2c,1行)plantodosth:计划做某事（plan的过去式planned,现在分词planning）HeisplanningtovisitBeijing.他正在计划访问北京。6.(P34,2c,4行)hopetodosth:希望做某事Hehopestomeetthefamoussinger.他希望与这位著名歌手的见面。7.(P34,2d,2行)haveadiscussion(aboutsth):讨论（某物）Theyhadadiscussionaboutthemovieyesterday昨天他们讨论了这部电影。8.(P34,2d,倒数5行)favorite(形容词，最喜爱的)=like…bestMyfavoriteshowsaretalkshows.我最喜欢的节目是谈话节目。=Iliketalkshowsbest.9.(P34,2d,倒数2行)expecttodosth:期待做某事Thegirlalawaysexpectstomeetherfavoriteactor.这个女孩总是期待与他最喜欢的演员见面。10.(P37,2b,1段2行)thinkof认为，想起Heoftenthinksofhisteachers.他经常想起他的老师。11.(P37,2b,1段倒数2行)inthe1930s:在二十世纪三十年代（1930年至1939年）inthe2010s:在二十一世纪10年代（2010年至2019年）12.(P37,2b,2段2行)oneof+可数名词复数：…之一（该短语放在句首做主语时，后面的动词用单数形式）OneofthestudentshasanEnglishdictionary.这些学生中一个人有英语字典。13.(P37,2b,2段3行)trytodosth:尽力做某事Hetriedtohelptheold17 man.他尽力帮助这老人。trydoingsth:试着做某事Theboytriedridingabicycle.这个孩子试着骑自行车。14.(P37,2b,2段3行)luck(名词，幸运,运气)—lucky(形容词,幸运的)--unlucky(形容词,不幸的)15.(P37,2b,2段5行)bereadytodosth乐意做某事Heisalwaysreadytohelpothers.他总是乐于助人。16.(P37,2b,2段5行)tryone＇sbest（todosth）:尽力（做某事）Heoftentrieshisbesttohelpme.他总是尽力帮助我。17.(P39，3a,3行)takeone’splace：代替，替换(take的过去式为took)OurEnglishteacherwasn＇tatschool,Mr.WangtookherplacetoteachusEnglish.我们英语老师不在学校，王老师代替她教我们英语。这是八年级上册英语课本主要知识、主要考点：单词、词组、习惯搭配和重要句型，只要熟练掌握、灵活运用，一般考试是没有问题。建议同学们经常听课本录音并跟读（利用mp3等用具）：每天至少听读三遍已学课本内容，预习两遍要新学内容。1、注意发音、升降调、轻重读、连读、失去爆破等等，并模仿语音语调；2练习语感、学会用英语思维。这些全靠自己熟读课本，形成英语语感而得到。你们有了很强的英语语感加上英语思维习惯，你们把题目念完就会知道答案。我们学习外语要遵循语言学习规律：听说领先，读写跟上；由从听说促进读写，读写促进理解（循序渐进要一个过程），有了一定学习基础，精读学生课本，泛读社会。以致（广泛阅读达到）融会贯通。以不变的基础应对万变的题型，这才是把学习变简单、变轻松的有效方法。否则，你的学习方法就需要改变。17