巧记英语语法口诀二十一1 6页

巧记英语语法口诀二十一首        英语语法不容易记，但借助语法口诀，却可起到事半功倍的效果        英语语法的叙述，讲究科学性，追求严谨。故而中学生看起来，不免有些枯燥，看不下去。为此，全国各地的师生们编写了不少英语语法口诀，以帮助记忆。收集起来，大致有20余首。1、英语的词类    句子要由词组成,英语词类有十种： 句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容：    冠、介、连词和感叹， 词附加或沟通。   词类功能掌握了， 造句之时好运用。2、语序歌    主、谓、宾、表同汉语,定语有同也有异.状语位置更特殊,不能全和汉语比。3、肯定句变一般疑问句    have和be提句首，    其它助词Do开头。    时间、人称由do变，    动词只把原形留。    谓语助词有几个，    第一助词提句首。4、肯定句变否定句  否定词语加not,放在be和have后。其它要加动词do, do的后面加not，    时间、人称由do变,动词原形总保留.谓语若是助词多, not紧跟第一个。5、名词的所有格 名词只变数，不分主宾格。人和动物类，  可变所有格。 撇（’）后加s， 相当汉语“的”。    时间、距离等，也变所有格。 6、名词变复数 单数变为复数式，加上“s”统言之。 下列结尾名词后， 要加“s”先加“e”：    发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。 有些名词变复数，词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”；遇到“f/fe”，有时需要变“ve”   少数名词不规则,特别情况靠硬记7、时间名词前所有介词的速记    年月周前要用in，    日子前面却不行。    遇到几号要用“on”，    上午下午又是“in”。    要说某日上下午，    用on换in才能行。    午夜黄昏用at， 黎明用它也不错。at也在时分前， 说“差”用to，    说“过”要用past。8、介词用法歌    介词加宾语， 才能有实意。 表、定、状、宾、补，词组在句里。9、介词顺口溜 in在……里，    out在……外，    在旁边的是beside，    靠近的为by   on在……上，    under在……下，    above在上头，    below在底下。10、be的用法歌动词be，变化大,“I”用“am”“You”用“are”  Is用于它（it）、他（he）、她（she） 复数一定要用“are”切莫用错闹笑话。11、动词的时态    四种时间各四式，    联想对比便于记。  时间现在和过去,各自还有将来时.一般、完成、进行式，完成进行是四式.四四共有十六种,看来复杂掌握易;除去have/be以外,动词变化有规律12、动词形式的变化    动词根本是原形，    变化形式有四种： 原形词尾加“s”，现在第三单人称；过去原形加“ed”，过去分词也相同 原形加上“ing”，现在分词或动名。原形词尾加“s”，  如同名词复数式。 若加“ed/ing”，以下情况要注意：词尾有ie只加d，Ing去掉无声e； 词尾ie变成y，然后再加ing，辅音之后y结尾， Y要变i加ed；    现在分词不变y，直接加上ing；词尾重读闭音节， 结尾辅音都双写，r做结尾也一样，重读音节r双写 结尾字母若是“t”，不是重读也双写。过去分词过去式，不按规则也有些13、动词不定式不带to的动词 四看（notice，observe，see，watch），    三使役（have，let，make），    二听(hear，listento)，    一感觉（feel）。    按：在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。14、非谓语动词 动词不做调话用,不定、分调与动名.to加原形不定式,词组可做名、副、形。 分调现在和过去， 相当副词和形容。原形加上“ing”，  动词具有名词性15、基数词变序数词（之一）     基变序，有规律，词尾字母tdd。①   八减t，九减e，f要把ve替。②    ty把y变成i， 记住山前有个e。③    ①指first、second、third。   ②指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。    ③指twenty→twentieth等。16、基数词变序数词（之二）    第一、二、三要全变，①    其余“th”加后边，②  “th”里有例外，    你需格外记明白：    八减t，九减e，③    字母f代ve，④    ty变tie。⑤    ①one-first，two-second，three-third。    ②four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。.    ③eight-eighth，nine-ninth。    ④five-fifth，twelve-twelfth。    ⑤twenty-twentieth，sixty-sixtieth。17、Therebe的位置和用法说明何时何地有，therebe在主语前。 随着主语第一个， be的形式做变换。18、begoing的用法    begoing是助动词，    后跟加to不定式。    说明“准备”或“就要”，    时间人称只变be。19、have+got    have作为动词“有”，    情态动词have；    havegot  惯用语，    got可有也可无。若变否定疑问，去掉got再加do； 或把have 提句首，not加在have后。20、以or结尾的词 售票员班长（照）镜子，蓖麻教授（找）医生。    按：有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。它们是：doctorn.医生（第一册）；monitorn班长（第二册）；conductorn.售票员（第四册）；mirrorn镜子（第五册）；castorn蓖麻（第六册）；professorn教授（第六册）。21、以f（e）结尾的名词复数    以f（e）结尾的名词，在中学课本里，出现了不少。其名词复数形式：有的直接在-f（e）后加s；有的要改-f（e）为ve再加-s；个别单词上述两种形式均可（如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves）。似乎不易记住这些规则，可只要记只下面这首顺口溜，相信你就不会觉得难了。妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保己命，半片树叶遮目光。    按：顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f（s）结尾的名词：wife（妻子），knife（小刀），wolf（狼），thief（小偷），shelf（架子），self（自己），life（生命），half（一半），leaf（树叶）。这九个词变复数时，都是改-f（e）为ve再加-s。由self构成的复合词，其变化与self相同（如myself→ourselves；yourself→yourselves；himelf，herself，itself→themselves）。     利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效果又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。