[英语四六级]07职称英语语法语法 45页

5.1数词表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。一、基数词　　1）基数词写法和读法：345　threehundredandforty-five；　　2）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：a.与of短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scoresofpeople指许多人；b.在一些表示"一排"或"一组"的词组里；如：Theyarrivedintwosandthrees.　他们三三两两的到达了。c.表示"几十岁"；　　d.表示"年代"，用in+the+数词复数；e.在乘法运算的一种表示法里，如：3x5=15Threefivesis(are)fifteen.二、序数词:缩写：first---1st　second---2nd　thirty-first---31st三、数词的用法1）倍数表示法a.主语+谓语+倍数（或分数）+as+adj.+asIhavethreetimesasmanyasyou.　我有你三倍那么多。b.主语+谓语+倍数（分数）+thesize(amount，length…)of…Theearthis49timesthesizeofthemoon.　地球是月球的49倍。c.主语+谓语+倍数（分数）+形容词（副词）比较级+than…Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.今年比去年粮食产量增加8%。d.还可以用by+倍数，表示增加多少倍Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.今年粮食产量增加了4倍。2）分数表示法:构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3one-third；3/37threeandthree-sevenths.5.2助动词1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（AuxiliaryVerb）。被协助的动词称作主要动词（MainVerb）。助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：　　Hedoesn"tlikeEnglish.　他不喜欢英语。（doesn"t是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)2）助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：　a.表示时态，例如：　　　Heissinging.　他在唱歌。Hehasgotmarried.　他已结婚。b.表示语态，例如：HewassenttoEngland.　他被派往英国。c.构成疑问句，例如：Doyoulikecollegelife?　你喜欢大学生活吗？DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?　你来这儿之前学过英语吗？　d.与否定副词not合用，构成否定句，例如： Idon"tlikehim.　我不喜欢他。　e.加强语气，例如：Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。Hedidknowthat.　他的确知道那件事。3）最常用的助动词有：be,have,do,shall,will,should,would5.3助动词be的用法1）be+现在分词，构成进行时态，例如：Theyarehavingameeting.　他们正在开会。Englishisbecomingmoreandmoreimportant.英语现在越来越重要。2)　be+过去分词，构成被动语态，例如：ThewindowwasbrokenbyTom..　窗户是汤姆打碎的。Englishistaughtthroughouttheworld.　世界各地都教英语。3）be+动词不定式，可表示下列内容：a.表示最近、未来的计划或安排，例如：　　HeistogotoNewYorknextweek..　他下周要去纽约。　　Wearetoteachthefreshpersons.　我们要教新生。　　说明：这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。b.表示命令，例如：　Youaretoexplainthis.　对此你要做出解释。　Heistocometotheofficethisafternoon.　要他今天下午来办公室。c.　征求意见，例如：　　HowamItoanswerhim?　我该怎样答复他？　　Whoistogothere?　谁该去那儿呢？d.表示相约、商定，例如：　　Wearetomeetattheschoolgateatseventomorrowmorning.　我们明天早晨7点在校门口集合。5.4助动词have的用法1）have+过去分词，构成完成时态，例如：　　HehasleftforLondon.　他已去了伦敦。　　Bytheendoflastmonth,theyhadfinishedhalfoftheirwork.　　　上月未为止，他们已经完成工作的一半。2）have+been+现在分词，构成完成进行时，例如：　IhavebeenstudyingEnglishfortenyears.　我一直在学英语，已达十年之久。3）have+been+过去分词，构成完成式被动语态，例如：　EnglishhasbeentaughtinChinaformanyyears.　中国教英语已经多年。5.5助动词do的用法1）构成一般疑问句，例如：DoyouwanttopasstheCET?　你想通过大学英语测试吗？　DidyoustudyGerman?　你们学过德语吗？2）do+not构成否定句，例如：　Idonotwanttobecriticized.　我不想挨批评。　Hedoesn"tliketostudy.　他不想学习。 　Inthepast,manystudentsdidnotknowtheimportanceofEnglish.　过去，好多学生不知道英语的重要性。3)　构成否定祈使句，例如：　Don"tgothere.　不要去那里。　Don"tbesoabsent-minded.　不要这么心不在焉。说明：构成否定祈使句只用do，不用did和does。4）放在动词原形前，加强该动词的语气，例如：Docometomybirthdayparty.一定来参加我的生日宴会。　Ididgothere.　我确实去那儿了。　Idomissyou.　我确实想你。5）用于倒装句，例如：　NeverdidIhearofsuchathing.　我从未听说过这样的事情。　OnlywhenwebeginourcollegelifedowerealizetheimportanceofEnglish.只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。说明：引导此类倒装句的副词有never,seldom,rarely,little,only,so,well等。6）用作代动词，例如：　----DoyoulikeBeijing?　--你喜欢北京吗？　----Yes,Ido.　--是的，喜欢。（do用作代动词，代替likeBeijing.）Heknowshowtodriveacar,doesn"the?他知道如何开车，对吧？5.6助动词should,would的用法1）should无词义，只是shall的过去形式，与动词原形构成过去将来时，只用于第一人称，例如：ItelephonedhimyesterdaytoaskwhatIshoulddonextweek.我昨天给他打电话，问他我下周干什么。比较："WhatshallIdonextweek?"　Iasked."我下周干什么？"我问道。（可以说，shall变成间接引语时，变成了should。）2）would也无词义，是will的过去形式，与动词原形构成过去将来时，用于第二、第三人称，例如：Hesaidhewouldcome.　他说他要来。比较："Iwillgo,"hesaid.他说："我要去那儿。"　　　变成间接引语，就成了：　　　Hesaidhewouldcome.　　　原来的will变成would，go变成了come.6动词1）表示动作中状态的词叫做动词。2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（NotionalVerb）、系动词（LinkVerb）、助动词（AuxiliaryVerb）、情态动词（ModalVerb）。说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：　　Wearehavingameeting.　我们正在开会。　（having是实义动词。）　　HehasgonetoNewYork.　他已去纽约。（has是助动词。） 3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（TransitiveVerb）、不及物动词（IntransitiveVerb），缩写形式分别为vt.和vi.。说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：　Shecandanceandsing.　她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）　ShecansingmanyEnglishsongs.　她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。）4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（FiniteVerb）、非限定动词（Non-finiteVerb）例如：　Shesingsverywell.　她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。）　ShewantstolearnEnglishwell.　她想学好英语。（tolearn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。5)　根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（One-WordVerb）、短语动词（PhrasalVerb）、动词短语（VerbalPhrase）例如：TheEnglishlanguagecontainsmanyphrasalverbsandverbalphrases.　英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。）Studentsshouldlearntolookupnewwordsindictionaries.学生们学会查字典。（lookup是短语动词。）Theyoungoughttotakecareoftheold.年轻人应照料老人。（takecareof是动词短语。）6）动词有五种形态，分别是：原形（OriginalForm）、第三人称单数形式（SingularFrominThirdPersonal）、过去式（PastForm）、过去分词（PastParticiple）、现在分词（PresentParticiple）。动词搭配包括动词与介词，动词与副词，动词与名词的搭配。在判断谓语动词的用法时，至少有4个方面应该考虑：　　1.它与主语的搭配关系（包括意思和结构是否恰当）；　　2.是否要与特定的介词或副词搭配；　　3.是否要带宾语（或表语）；即：应是及物动词、不及物动词或连系动词；　　4.从全句意思考虑是否恰当系动词　　系动词亦称联系动词（LinkVerb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。系动词要求接形容词，而不是副词做表语。说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语。要根据其意思判断清楚到底是前者还是后者，然后再对后面的词性和词义做出正确判断和选择。例如：以taste一词为例：　　Thenewly-inventedsoftdrinkingtastesquiteunique.（这种新研制的软饮料尝起来挺独特的。注意：在这句话里，taste做系动词，不能使用进行时，后面接形容词。） Thechefistastingthefishcarefully.（厨师长正在品尝这道鱼。注意：在这句话中，taste做实意动词，可以使用进行时，并且后面接副词做状语。）　Hefellillyesterday.　　　他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）　　Hefellofftheladder.　　　他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：Heisateacher.　他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：Healwayskeptsilentatmeeting.　他开会时总保持沉默。Thismatterrestsamystery.　此事仍是一个谜。 3）表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear,look,例如：Helookstired.　他看起来很累。Heseems(tobe)verysad.　他看起来很伤心。4）感官系动词感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：　Thiskindofclothfeelsverysoft.　　这种布手感很软。　Thisflowersmellsverysweet.　　这朵花闻起来很香。5）变化系动词　这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.例如：　　Hebecamemadafterthat.　自那之后，他疯了。Shegrewrichwithinashorttime.　她没多长时间就富了。6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove,trunout,表达"证实"，"变成"之意，例如：　　Therumorprovedfalse.　这谣言证实有假。　　Thesearchproveddifficult.　搜查证实很难。　　Hisplanturnedoutasuccess.　他的计划终于成功了。（turnout表终止性结果）实意动词部分主要注意：及物动词后面必须加宾语；不及物动词可单独使用（即不加宾语），但如果要加宾语，则必须先加一个与其固定搭配的介词。在“词汇用法”这一部分中，大家的重点是记忆不及物动词与介词的固定搭配。　1.不及物动词与介词的搭配　　例：1999年6月四级第61题　　Thecommitteeistotallyopposed_____anychangesbeingmadeintheplans　　A)of　　B)on　　C)to　　D)against　　beopposedto意思是“反对……”，符合本题。全句的意思是：“委员会完全反对对计划进行任何的改变”。例：1997年6月四级第60题 　　BecauseEdgarwasconvincedoftheaccuracyofthisfact,he_______hisopinion.　　A)struckat　　B)strokefor　　C)stuckto　　D)stoodfor本句的意思是：“因为艾德加深信这一事实正确，他……他的意见。”显然，空格处需要填入表示“坚持”意思的词，所以答案是C)stuckto。stuckto的原形stickto表示“坚持、信守”。其它三个选项在此形上与stickto相似，但意思相去甚远。struckat意思是“攻击、抨击”；strovefor意思是“争取、力求”；stoodfor意思是“主张、支持”或“代表、意味着”：都与原句要表达的意思不符合。2.及物动词的搭配：　　例：1989年1月四级第55题：Theyareconsidering_______beforethepricesgoup.A)ofbuyingthehouseB)buyingthehouseC)withbuyingthehouseD)tobuythehouse全句的意思是：“他们正在考虑趁房价未涨时把房子买下来”。动词consider后可接名词或动名词，后接动词不定式时通常要带how，where，who之类的疑问词，不能和介词with连用，所以答案是B)。3.同义词、近义词及近义词组：例：1997年1月四级第46题Someoldpeopledon"tlikepopsongsbecausetheycan"t______somuchnoise.A)resist　B)sustain　C)tolerate　　D)undergo本句的意思是：“有些年纪大的人因为不能吵闹声而不喜欢通俗歌曲”。空格中应该时表示“容忍、忍受”意思的词，因此答案是C)tolerate（容忍、忍受）。其他三个选项的意思分别是：A)resist“抵抗、反抗”，B)sustain“供养、维持”，D)undergo“经历、遭受”。例：1999年6月四级第44题　　Thepriceofbeer_____from50centsto$4perliterduringthesummerseason.　　A)ranged　　B)differed　　C)altered　　D)separated本句句意为：“夏天，啤酒的价格由50美分到4美元________”。空格中应填入一个表示“在……范围内”之类意思的词。Range和from…to搭配具有此意。所以选A)。其它三项词意分别为：B)differed（不同），C)altered（改变），D)separated（分离）。例：1997年6月四级第41题　　Thesoldierwas_________ofrunningawaywhentheenemyattacked.　　A)scolded　)charged　　C)accused　　　D)punished本句的意思是：“这个士兵因在敌人进攻时逃跑而受到……”。空格中应填入表示受到“惩罚、控告”等意思的词，并且，这个词还要能够接介词of，所以答案是C)accused。虽然charge也可以表示“指控”，但其固定介词搭配应该是with。punish的意思是“惩罚”，从其词义上看，放在句子里也未尝不可，但其后的介词应该是for。scolded表示“责骂、训斥”，从意思上看与那个士兵所犯错误的程度不符，即使勉强用于本题，介词搭配也不是of，而是for，表示“因为……而受到责骂”。例：1999年1月四级第43题Generouspublicfundingofbasicsciencewould______considerablebenefitsforthecountry"shealth,wealthandsecurity.　　A)leadto　　B)resultfrom　　C)liein　　D)settledown四个选项的意思分别是：A)leadto（导致），B)resultfrom（是由……引起的），C)liein（在于），D)settledown（定居）。从空格前后两部分的关系判断，应该是因果关系，前半部分是原因，后半部分是结果，所以答案是A)leadto4.形近动词辨析例：1997年6月四级第38题Theoldcoupledecidedto____________aboyandagirlthoughtheyhadthreeoftheirown. A)adapt　　B)bring　　C)receive　　　D)adopt本句的意思是：“这对老夫妇自己已经有了3个孩子，但还是决定……一个男孩和一个女孩。”空格中显然应填入一个表示“收养”意思的词。所以答案是D)adopt。选项A)Adapt和adopt形状相似，但意思截然不同。前者表示“（使）适应”，后者表示“收养”。其它两个选项也都没有“收养”的意思，都不可能是正确答案。例：1997年6月四级第36题　Ihatepeoplewho_________theendofafilmthatyouhaven"tseenbefore.　A)revealB)rewriteC)reviseD)reverse在4个选项中，reveal的意思是makepeopleawareofsomething（让人知道某事），常译为“泄露、揭露”，在本题中可译为“讲出来”，填入句中全句的意思完整。所以答案是A)。选项B)rewrite（改写）和C)revise（修改）。虽然可以与theendofafilm搭配，但本题显然不是说对修改或改写电影结局的人感到讨厌，因为本题指已经摄制完成并公演的电影。所以都是错误的。选项D)reverse的意思是“颠倒”，虽然词形与reveal相近，但与本题意思出入太大，也不可能是答案。例：1998年6月四级第63题（六级）　　It"sapleasureforhimto_______hisenergyandevenhislifetoresearchwork.　　A)dedicate　　B)dictate　　C)decorate　　D)direct答案是A。dedicateoneself(sth.)tosth.意为“将（自己，时间，精力等）奉献给（崇高的事业或目的）”。全句的意思是：将自己的力量甚至使自己的妻子奉献给研究事业，对他而言是个乐趣。其它选项的意思是：dictate“口授，指使”；C)decorate“装饰，装修”；D)direct“指向，指导”。5.易混词及词组辨析：例：1995年6月四级第69题Acompletelynewsituationwill_______whentheexaminationsystemcomesintoexistence.　A)arise　　B)rise　　C)raise　　D)arouse本句的意思是：新的考试制度实行以后，就会____一种崭新的情况。空格中应填入一个表示“出现”之类的词，因此答案是A。选项B)rise和arise的词形和读音相近，而且又都是不及物动词，但是两者词意不同，arise做“出现、发生”解，相当于happen，appear。rise则是一个多义词，在不同的上下文中，可译作“升起、上升、起立、上涨”等。题句谈论的是acompletelynewsituation（一种崭新的情况），与之连用的只能是arise，而不是rise。选项C)raise和D)arouse，都是及物动词，raise是个多义词，最常见的意义有“举起、引起”等；arouse则意为“引起、唤醒”。6.短语动词的用法例：1996年1月四级第46题　Alovemarriage,however,doesnotnecessarily_____muchsharingofinterestsandresponsibilities.　　A)takeover　　B)resultin　　C)holdon　　D)keepto本句空格前的意思是：“然而，恋爱结婚未必_____”，该空格后的意思是“共同分享利益，共同承担义务”。结合选项看，空格中应该是表示“导致”之一的词，因此答案是B)resultin。全句的意思是：“恋爱结婚的结果未必就能保证双方共同分享利益，共同承担义务”。其他三个选项的意思分别是：A)takeover“接管、接收”；C)holdon“紧握，等一会儿”；D)keepto“遵守，坚持”。例：1996年1月四级第50题 Thesportsmeet,originallyduetobeheldlastFriday,wasfinally____becauseofthebadweather.　　A)setoff　　B)brokenoff　　C)wornoff　　D)calledoff本句的意思是：“原定于上星期五举行的运动会，由于天气不好，最终_____”。空格中应该是表示“取消”意思的词。因此答案是D)calledoff（取消）。其他三个选项：A)setoff（出发，启程）；B)brokenoff（中止，中断）。C)wornoff是不及物动词，意为“逐渐减少、逐渐消失”，相当于causesomethingtodisappearorberemovedgradually。7.同一动词搭配不同的介词或副词，组成意义不同、用法不同的动词词组，这类动词词组的词义辨析，也是历年考点之一，最常见的是：make，take，count，go，cut，get，have等等。　1)动词make的搭配　例：1999年1月四级第64题Whenherealizedthepolicehadspottedhim,theman___theexitasquicklyaspossible.　　A)madeoff　　B)madefor　　C)madeout　　D)madeup本句句意：“当意识到警察盯上他事，他立即______出口处”。该空格处应填入“朝……走去”之类意思的词。选项B)madefor有“走向”的意思，所以答案是B。选项A)madeoff（离开，逃走），C)madeout（理解，了解，辨认出），D)都不合题意。2)动词take的搭配例：1991年6月四级第54题Importantpeopledon"toftenhavemuchfreetimeastheirwork________theirtime.　　A)takesaway　　B)takesover　　C)takesup　　D)takesin　本句的意思式：“大人物不是经常都有很多自由支配的时间，因为他们的工作________了他们的全部时间”。该空格中应是表示“占去，占用”这类意思的词，因此答案是C)takesup（占去）。takeaway意为“拿走”，takeover意为“接管，接收”。例：1997年1月四级第27题Thenewappointmentofourpresident________fromtheverybeginningofnextsemester.　　A)takeseffectB)takespart　　C)takesplaceD)takesturns本句空格前是：“我们校长的新任期”，空格后是“从下学期一开始”。从4个选项看，答案是表示“生效、起作用”的A)takeseffect。B)takespart意为“参加”；C)takesplace表示“发生、举行”；D)takesturns表示“轮流、依次”。4)动词cut的搭配用法　　例：1989年1月四级第70题　　Whenthewholeareawas______bytheflood,thegovernmentsentfoodtherebyhelicopter.　　A)cutaway　　　　　　B)cutdown　　C)cutup　　　　　　　D)cutoff本句的意思是：“当整个地区被洪水时，政府派直升机讲食品运送到那里”。从所给的4个选项看，空格中应该是表示“隔绝、受阻”之意的词。因此答案是D)。A)cutaway“匆匆跑掉；逃走”B)cutdown“砍倒、削减”；以及C)cutup“切碎”。5)动词count的搭配用法例：1996年1月四级第32题Themanagerneedsanassistantthathecan_____totakecareofproblemsinhisabsence.　　A)counton　　B)countin 　　C)countup　　D)countout从句子前后内容及所给4个选项看，空格中应填入表示“依靠”的动词。所以答案是A)counton，意为“依靠、指望”，相当于dependon，expect。其它选项意思分别是：B)countin“把……计算在内”；C)countup“把……加起来”；D)countout“不把……算在内”。6)动词have的搭配用法havesbdosth：要某人做某事have＋名词＋动词过去分词：使……被……have＋名词＋动词现在分词：表示分词的动作正在进行。例：1989年1月四级第53题Mysister"sprofessorhadher_____herpapermanytimesbeforeallowinghertopresentittothecommittee.A)rewrittenB)torewriteC)rewrite　D)rewritinghavesbdosth意思是persuadeorordersbtodosth（要某人做某事）。全句的意思是：“我妹妹的教授让她把论文改写了多次后，才同意她把论文提交委员会”。因此答案是C)rewrite。少数考生选了B)torewrite。但是因为动词have不能用带to的不定式作宾语补足语，所以不对。7)动词give的搭配用法　　例：1990年1月四级第56题　　Theengine______smokeandsteam.　　A)givesup　　B)givesin　　C)givesaway　　D)givesoff　　这是一个简单的“主语＋谓语＋宾语”结构的句子。主语是theengine（发动机），smokeandsteam（烟和蒸汽）是宾语。词题中的四个选项giveoff，giveup，givein，giveaway是一组由“动词give＋副词”构成的短语动词，他们的意义不相同。答案是D)givesoff（释放、放出）。其它选项的意思分别是：A)givesup（向上排放）；B)givesin（让步、屈服）；C)givesaway（赠送、泄露）。8)动词turn的搭配用法例：1993年1月四级第56题TheFrenchpianistwhohadbeenpraisedveryhighly_______tobeagreatdisappointment.　　A)turnedup　　B)turnedin　　C)turnedout　　D)turneddown从所给的四个选项看，空格中应填入选项C)turnedout。turnout有几个不同的意思，其中之一是“结果是，（最后）证明是”。全句意思是：“那个曾经受到很高评价的法国钢琴家结果却使人们大为失望”。其它选项的意思是；A)turnedup出现，开大（收音机等）；B)turnedin交还；D)turneddown拧小（收音机音量，水龙头等），拒绝。turnout与turnup是不及物动词短语，而turnin与turndown为及物动词短语。9)动词break的搭配用法　例：1995年6月四级第59题Whenafire________attheNationalExhibitioninLondon,atleasttenpricelesspaintingswerecompletelydestroyed.　　A)brokeoff　　　B)brokeout　　C)brokedown　　D)brokeup本句的意思是：“当伦敦国家展览馆大火时，至少10幅珍贵的画被完全烧毁”。空格中应该是表示“发生”这意意思的词。题中的4个选型都是“break+副词”构成的短语动词。答案是B)brokeout，意思谓“爆发，突然发生”。其它选项的意思是：A)brokeoff“停止，中断”；C)brokedown“毁坏，失灵”；D)brokeup“散，中止”。 6.8短语动词动词加小品构成的起动词作用的短语叫短语动词（PhrasalVerb）。例如：Turnofftheradio.　把收音机关上。（turnoff是短语动词）短语动词的构成基本有下列几种：1）动词+副词，如：breakout；2）动词+介词，如：lookinto；3）动词+副词+介词，如：lookforwardto。构成短语动词的副词和介词都统称为小品词（Particle）。6.9非谓语动词在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。非谓语动词分为三种形式:不定式，动名词，和分词(分词包括现在分词和过去分词)。1）不定式时态语态　　　主动　　　　　　被动　　　　　一般式　　　　todo　　　　　tobedone　完成式　　　tohavedone　　tohavebeendone2）动名词时态语态　　　主动　　　　　　被动　　　　　一般式　　　　doing　　　　　beingdone　完成式　　　　havingdone　　havingbeendone3）分词时态语态　　　主动　　　　　　被动　　　　　一般式　　　　doing　　　　　beingdone　完成式　　　　havingdone　　havingbeendone　否定形式：not+不定式，　not+动名词，　not+现在分词6.14延续动词与瞬间动词1)用于完成时的区别　　延续动词表示经验、经历；瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。　　Hehascompletedthework.　　他已完成了那项工作。(表结果)　　I"veknownhimsincethen.　　我从那时起就认识他了。(表经历)2)　用于till/until从句的差异　　延续动词用于肯定句，表示"做……直到……"瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"　　Hedidn"tcomebackuntilteno"clock.　　　　他到10点才回来。　　Hesleptuntilteno"clock.　　　　　　　　　他一直睡到10点。典型例题1.Youdon"tneedtodescribeher.I___herseveraltimes.　A.hadmet　B.havemet　C.met　D.meet　答案B.首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描述。再次，severaltimes告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。 2.---I"msorrytokeepyouwaiting. 　---Oh,notatall.I___hereonlyafewminutes.A.havebeen　B.hadbeen　C.was　D.willbe　答案A.等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时1、一般现在时:(1)一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态或现阶段反复发生的动作或状态，常和副词usually，often，alwayssometimes，regularly，near，occasionally，everyyear,everyweek等连用。例如：1）Themoonmovesroundtheearth.2）Mr.Smithtravelstoworkbybuseveryday.（2）在由after，until，before，once，when，evenif，incase，aslongas，assoonas，themoment以及if，unless等引导的时间状语从句或条件状语从句中，通常用一般现在时代替将来时。例如：1）IwilltellhimthenewsassoonasIseehim.2）Iwillnotgotocountrysideifitrainstomorrow.（3）某些表示起始的动词，可用一般现在时表示按规定、计划或安排要发生的动作，这类动词有：be，go，come，start，depart，arrive，begin，leave等。例如：1）Theplaneleavesatthreesharp.2）Thenewteachersarrivetomorrow.（4）在由why，what，where，whoever，who，that，as等引导的从句中，也常用一般现在时代替将来时。例如：1）Freeticketswillbegiventowhoevercomesfirst.2）You"llprobablybeinthesametrainasIamtomorrow.一般现在时的用法1)经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。　时间状语：every…,sometimes,　at…,onSunday　Ileavehomeforschoolat7everymorning.2)客观真理，客观存在，科学事实。　Theearthmovesaroundthesun.　ShanghailiesintheeastofChina.3)表示格言或警句中。　Pridegoesbeforeafall.　骄者必败。　注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbusprovedthattheearthisround..4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。Idon"twantsomuch.AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.比较：NowIputthesugarinthecup.Iamdoingmyhomeworknow.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。　A)表示现在发生的动作、情况、状态和特征。例：1989年1月四级第52题:Ifit______toomuchtrouble,I"dloveacupoftea.　　A)isn"t　　B)wasn"t　　C)weren"t　　D)hadn"tbeen 　　本句是日常生活中常用的口语。I"d是Iwould的缩写，表示一种委婉语气。全句的意思是：“要是不太麻烦的话，我想要一杯茶”。答案是A)。很多考生误选了C)weren"t。ifitweren"t是虚拟语气现在时，表示与现在事实相反的情况。本句说话人认为要一杯茶并不是很麻烦的事，只是说的委婉一些，因此不应该用虚拟语气。选项B)wasn"t或D)hadn"tbeen都和主句发生的时间不符，所以是错误的。B)习惯用语例：1997年1月四级第49题　_________itornot,hisdiscoveryhadcreatedastirinscientificcircles.　　A)Believe　　　　B)Believing　　C)Tobelieve　　　D)Believed　　口语中常说believeitornot，意思是：“信不信由你”，“我说的是真的”。believeitornot是一个固定说法，相当一个插入语，短语中的believe没有词形变化。因此答案是A)Believe。　C)经常性、习惯性动作。　例：Healwayshelpsothers.（他总是帮助别人。）　　D)客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。　例：1997年6月四级考试第50题　Onceenvironmentaldamage__________,ittakesmanyyearsforthesystemtorecover.　　A)hasdone　　B)istodo　　C)does　　D)isdone　　本句的意思是：“环境一旦遭到破坏，需要多年时间才能恢复过来。”do作为及物动词有“引起，产生”的含义，dodamage的意思是“造成破坏”。主语damage是及物动词do的动作对象，谓语应当用被动语态。所以本题答案是D)isdone。其它选项都是主动语态，所以都是错误的。　E)表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。　　例：Thenexttrainleavesat3o"clockthisafternoon.（下一趟火车今天下午3点开车。）　　Howoftendoesthisshuttlebusrun?（这班车多久一趟？）　F)在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。　　例：Whenyouhavefinishedthereport,Iwillhavewaitedforabout3hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。）　例：1994年1月四级第60题Governmentcannotoperateeffectively_____itisfreefromsuchinterference.　　A)solongas　　B)sothat　　C)unless　　D)because　　这是一个条件状语从句，全句的意思是："政府无法有效地运作，除非它不受这种干扰"。答案是C。一般现在时表将来1）下列动词：come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时表将来。这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。 　　　Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.　　　Whendoesthebusstart?Itstarsintenminutes.2）倒装句，表示动作正在进行，如：Herecomesthebus.=Thebusiscoming.　　　Theregoesthebell.=Thebellisringing.3）在时间或条件句中。　　　WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme.　　　I"llwritetoyouassoonasIarrivethere.4）在动词hope,takecarethat,makesurethat等后。　　　Ihopetheyhaveanicetimenextweek.　　　Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.一般现在时代替将来时时间状语从句，条件句中，从句用一般现在时代替将来时When,while,before,after,till,once,assoonas,solongas,bythetime,if,incase(that),unless,evenif,whether,themoment,theminute,theday,theyear,immediatelyHeisgoingtovisitherauntthedayhearrivesinBeijing.他一到北京，就去看他姨妈。(1）Hesaidhe________meapresentunlessI_______indoingtheexperiment.　A.hadnotgiven;hadnotsucceeded　　B.wouldnotgive;succeed　C.willnotgive;succeed　　　　　　D.wouldnotgive;willsucceed.答案B.在时间，条件或让步主语从句中一般不用将来时。本题有Hesaid，故为过去式。主句用将来时，故选B.此处用一般过去式代替了过去将来时。（2）表示现在已安排好的未来事项，行程等活动。Themuseumopensattentomorrow.　博物馆明天10点开门。(实际上每天如此。)一般现在时代替过去时1)"书上说"，"报纸上说"等。　Thenewspapersaysthatit"sgoingtobecoldtomorrow.　报纸上说明天会很冷的。2)叙述往事，使其生动。　Napoleon"sarmynowadvancesandthegreatbattlebegins.一般现在时代替完成时1)有些动词用一般现在时代替完成时：hear,tell,learn,write,understand,forget,know,find,say,　remember.　Ihear(=haveheard)hewillgotoLondon.　Iforget(=haveforgotten)howoldheis.2)句型"Itis…since…"代替"Ithasbeen…since…"3)Itis(=hasbeen)fiveyearssincewelastmet.一般现在时代替进行时1)句型：Herecomes…；Theregoes…　Look,herecomesMr.Li.2．一般过去时1）表示过去某一特定时间所发生的、可完成的动作或状态，常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。例如：Wewenttothepictureslastnightandsawaveryinterestingfilm.（2）表示过去习惯性动作。例如： 1）Healwayswenttoclasslast.2）Iusedtodomyhomeworkinthelibrary.（注意与beusedtodoing短语的区别）一般过去时的用法1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。　时间状语有：yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。例如：Wheredidyougojustnow?2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.　WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.　　　　　3）句型：Itistimeforsb.todosth　"到……时间了"　"该……了"　Itistimesb.didsth."时间已迟了"　"早该……了"　Itistimeforyoutogotobed.　你该睡觉了。　Itistimeyouwenttobed.　　　你早该睡觉了。　would(had)rathersb.didsth.　表示"宁愿某人做某事"　I"dratheryoucametomorrow.4)wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。比较：一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。　Christinewasaninvalidallherlife.　　(含义：她已不在人间。)　Christinehasbeenaninvalidallherlife.　(含义：她现在还活着)　Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.(含义：达比太太已不再住在肯塔基州。)　Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.(含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去)注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。1）动词want,hope,wonder,think,intend等。Didyouwantanythingelse?Iwonderedifyoucouldhelpme.2）情态动词could,would.Couldyoulendmeyourbike?1)用法：A)表示过去某个时间发生的动作或情况。　　例：1991年6月四级第43题　　IdecidedtogotothelibraryassoonasI_______.　　A)finishwhatIdidB)finishedwhatIdid　　C)wouldfinishwhatIwasdoingD)finishedwhatIwasdoing结合四个选项来看，全句的意思是：“我决定一做完手头的工作就去图书馆”。本题首先要判断的是assoonas（一……就）引出的时间状语从句中谓语动词的时态。从句中的动作“做完手头的工作”是预计将要发生的动作，而去句的谓语动词用的是过去时（decided）。在这种场合，从句中通常用一般过去时，而不用过去将来时。所以选项A和C不可能是答案。句子指的是“完成正在做的工作”，do要用进行式。因此选项D才是答案。 usedto/beusedto的用法　usedto+do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。　　Motherusednottobesoforgetful.　　　　Scarfusedtotakeawalk.　(过去常常散步)　beusedto+doing：对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。Heisusedtoavegetariandiet.　　　　Scarfisusedtotakingawalk.(现在习惯于散步)----Yourphonenumberagain?I___quitecatchit.----It"s69568442.　　　　　　A.didn"t　　B.couldn"t　C.don"t　D.can"t　　答案A.本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。B)表示过去习惯性动作。特别是由would/usedtodo表达的句型，本身表示的就是过去时。例：Theoldmanwouldsitonabenchinthequietparkandlookatothersforhourswithoutdoinganythingortalkingtoanybody.（老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上，看着其他的人，一坐就是数个小时，什么也不干，也不和任何人交谈。Heusedtovisithismotheronceaweek.（他以前总是每周看望一次他的母亲。）　　C)有时可代替一般现在时，表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。　　例：IwantedtoaskyouifIcouldborrowyourcar?（我想向您借车用一用，可以吗？）　　Wouldyoumindmysittinghere?（您介意我坐在这里吗？）1)注意事项：A)注意时间状语的搭配。一般过去时的时间状语应该是表示过去某个时间的词或词组，如：yesterday,lastmonth,in1999,twodaysago等，绝对不可与recently,inthepast10years,thismonth等连用，因为这样的时间状语都与现在有关系，应该用现在完成时或一般现在时。B)usedtodo的否定形式和疑问形式很特别：你怎么写都正确。以否定形式为例：usednottodo,didn‘tusedtodo,didn’tusetodo都对。Usedtodo经常与beusedtodoingsth/sth结构进行对比。前者表示"过去常常或过去曾经"，要求加动词原形；后者表示"习惯于"，要求加名词或动名词。一般将来时表示将来打算进行或期待发生的动作或状态。例如：Ishallgraduatenextyear.　　1)用法：　　A)基本结构是will/shalldo。例：Weshallsendheraglasshand-madecraftasherbirthdaygift.（我们将送给她一个玻璃的手工制品，作为给她的生日礼物。）Turnonthetelevisionoropenmagazineandyou______advertisementsshowinghappy,balancedfamilies.　　A)areoftenseeing　　　B)oftensee　　C)willoftensee　　　　D)haveoftenseen 本题连接词and前面的分句表示一种条件，and后面的分句表示一种结果。全句的意思是：“你一打开电视机或翻开杂志，常常会看到显示幸福、和睦家庭的各种广告”。在这种用法中，and前面部分通常是祈使句，and后面的句子用将来时，表示“会”。所以，答案是选项C)willoftensee。B)有些动词，如：arrive,beclose,come,do,done,go,have,leave,open,play,return,sleep,start,stay等，用于一般进行时，并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用，可以表示将来时。例：MymotheriscomingtovisitmenextweekandisstayinghereuntilMay.（我妈妈下周将来看我，并会呆到5月。）C)表示“打算去……，要……”时，可用begoingtodo。　　例：ThisisjustwhatIamgoingtosay.（这正是我想说的。）D)表示“即将、正要”时，可用beabouttodo。强调近期内或马上要做的事。　　例：Don"tworry,Iamabouttomakeacloseexaminationonyou.（别担心，我马上就给你做一次仔细的检查。）E)"betodo"的5种用法：a)表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。　　例：SheistobeseeninthelabonMonday.（星期一你准会在实验室见到她。）b)该做或不该做的事情（语气上接近于should,must,oughtto,haveto），表示一种命令、规劝性语气。　　例：Youaretogotobedandkeepquiet,kids.Ourguestsarearrivinginlessthan5minutes.（孩子们，你们必须上床睡觉，不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。）c)能或不能发生的事情（接近can,may）　　例：HowamItopaysuchadebt?（我怎么可能还得起这么大的一笔债呢？）　　d)不可避免将要发生的事情，后来将要发生的事情。　　例：Iassureyouthatthematter_______asquicklyaspossible.Havealittlepatience.　　A.willbeattendedB.willbeattendedto　　C.isattendedD.isattendedto　　willbeattendedto关键的一点是：attend表示“处理，解决”时是不及物动词，必须与to连用。另外，从上下文看，事情显然尚未解决，所以应该用将来时的被动语态。答案是B。e)用于条件从句“如果……想，设想”（接近if……wantto,或if……should）　　例：Greatereffortstoincreaseagriculturalproductionmustbemadeiffoodshortage____________avoided.　　A)istobe　　B)canbe　　C)willbe　　D)hasbeen　　答案是A)istobe。全句的意思是：“如果要避免食品短缺，就必须作出更大努力来增加农业产量。”F)同样可以表示“正要、将要”的意思的句型是beonthepointofdoing。　　例：Thecoachisonthepointofgivingupthegamebecauseourteamhasbeenscored7points.（教练想要放弃这场比赛了，因为对方已经射进了7个球。）Iwas_______thepointoftelephoninghimwhenhisletterarrived.　　A)in　　B)to　　C)at　　D)on 答案是D)。onthepointofdoing是固定词组，意思是“正要、打算”。全句的意思是：“当他的信到的时候我正要打电话给他。”在以if,when,aslongas,assoonas,after,before,incase,until,unless等连词以及具有连词作用的副词（immediately,themoment,directly）等引导的状语从句，一般用现在时代替将来时。强调延续性或动态时，可用完成时。例：Ihopehishealthwillhaveimprovedbythetimeyoucomebacknextyear.（我希望到明年你回来的时候，他的身体已经好多了。）1）begoingto+v在口语中广泛使用，表示准备做或将发生的事情。例如：I"mgoingtobuyahousewhenwe"vesavedenoughmoney.2）beto+v表示计划安排要做的事，具有“必要”的强制性意义。例如：Iamtoplaytennisthisafternoon.3）beaboutto+v表示即将发生的事情。例如：Hewasabouttostart.4）bedueto+v表示预先确定了的事，必定发生的事。例如：Thetrainisduetodepartintenminutes.5）beonthepoint/vergeof+v-ing强调即将发生的某种事态。例如：Thebabywasonthepointofcryingwhenhermotherfinallycamehome.1)　shall用于第一人称，常被will所代替。will在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。　　WhichparagraphshallIreadfirst.　　Willyoubeathomeatseventhisevening?2)　begoingto+不定式，表示将来。　a.主语的意图，即将做某事。　　　Whatareyougoingtodotomorrow?　b.计划，安排要发生的事。　　Theplayisgoingtobeproducednextmonth。　c.有迹象要发生的事　　Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.3)　be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。　　WearetodiscussthereportnextSaturday. 4)　beaboutto+不定式，意为马上做某事。　　HeisabouttoleaveforBeijing.　注意：beaboutto不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。begoingto/will的用法用于条件句时，begoingto　表将来　　　　　　　will　表意愿　　Ifyouaregoingtomakeajourney,you"dbettergetreadyforitassoonaspossible.　　Nowifyouwilltakeoffyourclothes,wewillfitthenewclothesonyouinfrontofthemirror.11.6beto和begoingtobeto表示客观安排或受人指示而做某事。begoingto表示主观的打算或计划。 　Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.　　(客观安排)　I"mgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.(主观安排)进行时态不用进行时的动词　1)事实状态的动词have,belong,possess,cost,owe,exist,include,contain,matter,weigh,measure,continue　　Ihavetwobrothers.　　Thishousebelongstomysister. 　2)心理状态的动词Know,realize,thinksee,believe,suppose,imagine,agree,recognize,remember,want,need,forget,prefer,mean,understand,love,hate　　Ineedyourhelp.　　Helovesherverymuch.3)瞬间动词accept,receive,complete,finish,give,allow,decide,refuse.　　Iacceptyouradvice. 　4)系动词seem,remain,lie,see,hear,smell,feel,taste,get,become,turn　　Youseemalittletired.现在进行时（1）表示现在正在进行的动作，常与now，rightnow，atthemother，forthetimebeing，forthepresent等连用。例如：Don"tdisturbher.Sheisreadinganewspapernow.（2）表示现阶段经常发生的动作，常与always，continually，forever，constantly等连用。例如：Myfatherisforevercriticizingme.（3）表示根据计划或安排在最近要进行的事情。具有这种语法功能的动词仅限于过渡性动词。即表示从一个状态或位置转移到另一个状态或位置上去的动词。常用的有：go，come，leave，start，arrive，return等。例如：TheyareleavingforHongKongnextmonth.（4）有些动词不能用进行时，这是一类表示“感觉，感情，存在，从属”等的动词。如：see，hear，smell，taste，feel，notice，look，appear，（表示感觉的词）；hate，love，fear，like，want，wish，prefer，refuse，forgive（表示感情的动词）；be，exist，remain，stay，obtain（表示存在状态的动词）；have，possess，own，contain，belong，consistof，form（表示占有与从属的动词）；understand，know，believe，think，doubt，forget，remember（表示思考理解的动词）。但是如果它们词义改变，便也可用进行时态。例如：1）Tomlookspale.What‘swrongwithhim?（look在此为联系动词，意为“显得，看上去”）。2）Tomislookingforhisbooks.（look在此为实义动词，意为“寻找”）现在进行时的基本用法：a.表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。　Wearewaitingforyou.b.习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。　　Mr.Greeniswritinganothernovel.　　　　(说话时并未在写，只处于写作的状态。) 　　SheislearningpianounderMr.Smith.　c.表示渐变的动词有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。Eg：Theleavesareturningred.　　It"sgettingwarmerandwarmer.　d.与always,constantly,forever等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。Youarealwayschangingyourmind.现在进行时(bedoing)的用法例：1996年1月四级第21题　　Thefifthgenerationcomputers,withartificialintelligence,_______andperfectednow.　　A)developed　　　　　　B)havedeveloped　　C)arebeingdeveloped　　D)willhavebeendeveloped　　题中develop和perfect是并列的两各位与动词，动词perfect只能做及物动词用，因此在本句中应为被动语态，与之并列作谓语的动词develop也应是被动语态。此外，句中时间状语now表示谓语应是现在正在进行的动作。由此可见，答案是C)arebeingdeveloped。全句的意思是："具有人工智能的第五代计算机目前正在开发和完善之中"。Mydictionary___,Ihavelookedforiteverywherebutstill___it.　　A.haslost,don"tfind　　B.ismissing,don"tfind　C.haslost,haven"tfound　D.ismissing,haven"tfound.　　　答案D.前句是一个仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到，其影响仍然存在，应用完成时，瞬间动词用于否定式时可用于完成时。现在进行时代替将来时1）　意为："意图"、"打算"、"安排"、常用于人。常用词为come,go,start,arrive,leave,stay等。　I"mleavingtomorrow.　Areyoustayingheretillnextweek?2)表示即将发生的或预定中计划好的活动。　　Areyoustayingwithusthisweekend?这周和我们一起度周末吗?　　Weareleavingsoon.　我们马上就走。3)渐变动词，如：get,run,grow,become,begin及die。　　Heisdying.过去进行时(was/weredoing)1）概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。2）过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生，或表示过去反复的习惯，常与always，continually，constantly等动词连用。例如：3)常用的时间状语thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while1)用法：A)表示在过去一个比较具体的时间正在发生的动作。例：Marywaslisteningtolightmusic10minutesago.（10分钟前，玛丽正在听轻音乐。）B)如果when,while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时，则另一个句子常用过去进行时。　　例：Iwaswashingmyhairwhenyouknockedatthefrontdoor.（你敲前门时我正在洗头发。） 　　2)注意事项：其它与将来时有关的事项请参见下面所讲的一般将来时。 　　Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.　　　Itwasrainingwhentheyleftthestation.WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.　1)Mary___adresswhenshecutherfinger.　A.made　B.ismaking　C.wasmaking　D.makes　答案C.割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同　时，when表时间的同时性，"玛丽在做衣服时"提供事情发生的背景，因此用过去进行时。2)Asshe___thenewspaper,Granny___asleep.A.read；wasfalling　B.wasreading；fell　C.wasreading；wasfalling　D.read；fell答案B.句中的as=when,while，意为"当……之时"。描述一件事发生的背景时，用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。句意为"在她看报纸时，奶奶睡着了。"句中的fell(fall的过去时)，是系动词，后跟形容词，如：fallsick。 1）Wewerediscussingthematterwhentheheadmasterentered.2）WheneverIvisitedhim,hewasalwayswritingatthedesk.将来进行时(willbedoing)1)概念：表示将来某时进行的状态或动作，或按预测将来会发生的事情。常用来表示礼貌的询问、请求等。2)用法：强调在将来的某个具体时间正在发生的动作或事情。　　例：Don"tworry,youwon"tmissher.ShewillbewearingaredT-shirtandawhiteskirtatthattime.（别担心，你不会认不出她的。她到时会穿一件红色的T恤衫和一条白色的短裙。）　　例：Thistimetomorrowyou________theredoingsomemoreexercises.　　A)willsit　　B)willbesitting　　C)sit　　D)shallsit答案是B)。因为thistimetomorrow是个很具体的将来时间。　2)注意事项：由于本时态是由将来时和进行时融合在一起的，所以关于本时态的注意事项，可参考"一般将来时"和"现在进行时"的有关注意事项。例如：She"llbecomingsoon.　　　I"llbemeetinghimsometimeinthefuture.注意：将来进行时不用于表示"意志"，不能说I"llbehavingatalkwithher.2）常用的时间状语Soon,tomorrow,thisevening，onSunday,bythistime，tomorrow,intwodays,tomorrowevening　　Bythistimetomorrow,I"llbelyingonthebeach.1）Thistimenextdaytheywillbesittinginthecinema.2）Whatwillyoubedoingatsixtomorrowevening?4．完成进行时 （现在、过去、将来）完成进行时是（现在、过去、将来）完成时的强调形式，将放在完成时态部分讲述。完成时态完成时态通常表示已完成或从事的动作。它可分为：7．现在完成时（1）现在完成时用来表示对目前状况仍有影响的，刚刚完成的动作（常与yet，already，just连用），或者过去某一时刻发生的，持续到现在的情况（常与for，since连用）。例如：1）Ihavejustfinishedmyhomework.2）Maryhasbeenillforthreedays.（2）常与现在完成时连用的时间状语有：since,for,during,over等引导出的短语；副词already,yet,just,ever,now,before,often,lately,recently等；状语词组thisweek(morning,month,year),sofar,uptonow,manytimes,uptothepresent等。例如：1）Ihaven"tbeenthereforfiveyears.2）Sofar,shehasn"tenjoyedthesummervacation.3）Therehavebeenalotofchangessince1978.（3）完成时态可用在下列结构中：This(That,It)is(was)thefirst(second…)time+定语从句；This(That,It)is(was)theonly(last)+n+定语从句；This(That,It)is(was)+形容词最高级+n+定语从句。如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词通常用现在完成时；如果主句谓语动词是一般过去时，从句谓语动词通常用过去完成时。例如：（1）Thisisoneoftherarestquestionsthathaveeverbeenraisedatsuchameeting.（2）Therewasaknockatthedoor.Itwasthesecondtimesomeonehadinterruptedmethatevening.用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去　但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或　状态。其构成：have(has)+过去分词。1)用法：A)表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。例：Iboughtanewhouse,butI_________myoldoneyet,soatthemomentIhavetwohouses.　A)didn"tsell　　B)sold　　C)haven"tsold　　D)wouldsell答案是C)haven"tsold。A)表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。GreatasNewtonwas,manyofhisideas___________todayandarebeingmodifiedbytheworkofscientistsofourtime.A)aretochallenge　　　　C)havebeenchallengedB)maybechallenged　　　D)arechallenging全句的意思是：“虽然牛顿是个伟大的人物，但他的许多见解直到今天还在受到挑战，并且被现代科学家的工作所修正。”challenge是及物动词，在本句中应当是被动语态；其动作延续到今天，所以要用现在完成时态。可见答案是C)havebeenchallenged。A)areto challenge和D)arechallenging都是主动语态，不可能是答案。B)maybechallenged虽然是被动语态，但意思与全句内容不合，所以不对。C)表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词，如：arrive,begin,find,give,lose等。例：Johnhasbrokenhisleftleg.（约翰摔断了左腿。）1)注意事项:A)现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态的结果，对现在有影响；过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作，与现在没有联系。例：Heworkedinthathospitalfor8years.（他曾经在那家医院工作了8年。这只是讲述一个过去的事实，他现在已经不在那家医院了。）Cf.Hehasworkedinthathospitalfor8years.（他已经在那家医院里工作了8年。表示他从过去开始工作，一直工作到现在，现在仍在那家医院工作。）B)因为含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时，有动态和延续性的特点，所以不能使用终端动词或瞬间动词。例：Mysisterhasbeenmarriedfor5years.（过去分词做表语表示状态，可以延续）　　Mysisterhasmarried.Don"tdisturbher.（终端动词）C)在"thisisthefirst/second/third……timethat……"句型里要求用完成时。例：ThisisthesecondtimethattheproductsofourcompanyhavebeenshownintheInternationalExhibition.（这是我公司产品第二次参加国际展览会。）D)句?quot;Itis/hasbeen……since"所使用的两种时态都正确。　　例：Itis/hasbeen10yearssinceIlastsawhim.（从我上次见到他以来已经10年了。）E)在"nosoonerthan"、"hardly/scarcely……when"、"before"、"priorto"等句型中，主句要求完成时。　　例：Ihaven"tmetthatprofessorpriortotoday.（以前我从未见过那位教授。）用于现在完成时的句型1）Itisthefirst/secondtime….that…结构中的从句部分，用现在完成时。　ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.　Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate. 2）Thisisthe…that…结构，that从句要用现在完成时.　ThisisthebestfilmthatI"ve(ever)seen.　　　这是我看过的最好的电影。　Thisisthefirsttime(that)I"veheardhimsing.　这是我第一次听他唱歌。(1)---Doyouknowourtownatall?　　---No,thisisthefirsttimeI___here.A.was　B.havebeen　C.came　D.amcoming　答案B.Thisisthefirsttime后面所加从句应为现在完成时，故选B。(2)---Haveyou____beentoourtownbefore?　---No,it"sthefirsttimeI___here.A.even,come　B.even,havecome　　C.ever,come　D.ever,havecome　答案D.ever意为曾经或无论何时，反意词为never，此两词常用于完成时。ThisisthelargestfishIhaveeverseen.Itis/wasthefirsttime+that-clause的句型中，从句要用完成时。 注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。（错）Ihavereceivedhisletterforamonth.（对）Ihaven"treceivedhisletterforalmostamonth.比较过去时与现在完成时1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。2）过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。一般过去时的时间状语:yesterday,lastweek，…ago,in1980,inOctober,justnow,具体的时间状语共同的时间状语:　thismorning,tonight,thisApril,now,once，before,already,recently，lately　现在完成时的时间状语for,since,sofar,ever,never,just,yet,　　till/until,uptonow,inpastyears,always,不确定的时间状语3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live,teach,learn,work,study,know.　过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。　举例：Isawthisfilmyesterday.　　（强调看的动作发生过了。）　Ihaveseenthisfilm.（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。）　　Whydidyougetupsoearly?　　（强调起床的动作已发生过了。）　Whohasn"thandedinhispaper?　　　（强调有卷子，可能为不公平竞争。ShehasreturnedfromParis.　　　她已从巴黎回来了。　Shereturnedyesterday.　　她是昨天回来了。　HehasbeenintheLeagueforthreeyears.　　(在团内的状态可延续)　HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.　　(是团员的状态可持续)　HejoinedtheLeaguethreeyearsago.　　　(三年前入团，joined为短暂行为。)Ihavefinishedmyhomeworknow.　　　---WillsomebodygoandgetDr.White?　---He"salreadybeensentfor.　　句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,last,week,in1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。　（错）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.　（对）Tomwrotealettertohisparentslastnight.  since的四种用法1)since+过去一个时间点　(如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix)。　Ihavebeenheresince1989.　2)since+一段时间+ago　Ihavebeenheresincefivemonthsago.　3)since+从句　　Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.　Considerabletimehaselapsedsincewehavebeenhere.　4)Itis+一段时间+since从句　ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent.比较since和forSince用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。　　Ihavelivedhereformorethantwentyyears.　　IhavelivedheresinceIwasborn..　　Myaunthasworkedinaclinicsince1949.　Somenewoilfieldshavebeenopenedupsince1976.IhaveknownXiaoLisinceshewasalittlegirl.　MybrotherhasbeenintheYouthLeaguefortwoyears.　Ihavenotheardfrommyuncleforalongtime.注意：并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。Iworkedhereformorethantwentyyears.　　(我现在已不在这里工作。)Ihaveworkedhereformanyyears.　(现在我仍在这里工作。)小窍门：　当现在完成时+一段时间，这一结构中，我们用下面的公式转化，很容易就能排除非延续动词在完成时中的误使。　　1)　(对)TomhasstudiedRussianforthreeyears.=TombegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudyingitnow.　　2)　(错)Harryhasgotmarriedforsixyears.=Harrybegantogetmarriedsixyearsago,andisstillgettingmarriednow.显然，第二句不对，它应改为Harrygotmarriedsixyearsago.　或Harryhasbeenmarriedforsixyears.8．过去完成时（1）表示过去某时间前已经发生的动作或情况，这个过去的时间可以用by，before等介词短语或一个时间状语从句来表示；或者表示一个动作在另一个过去动作之前已经完成。例如：1）WehadjusthadourbreakfastwhenTomcamein.2）Bytheendoflastyeartheyhadturnedout5,000bicycles.（2）动词expect,hope,mean,intend,plan,suppose,wish,want,desire等用过去完成时，表示过去的希望、预期、意图或愿望等没有实现。例如：Ihadmeanttotakeagoodholidaythisyear,butIwasn"tabletogetaway.另外两种表示“过去想做而未做的事”的表达方式是：1）was/were+tohavedonesth,例如：Weweretohavecomeyesterday,butwecouldn"t. 2）intended(expected,hope,meant,planned,supposed,wished,wanted,desired)+tohavedonesth,例如：Imeanttohavetoldyouaboutit,butIforgottodoso.（3）过去完成时常用于以下固定句型：1）hardly,scarcely,barely+过去完成时+when+过去时。例如：HardlyhadIgotonthebuswhenitstartedtomove.2）nosooner+过去完成时+than+过去时。例如：NosoonerhadIgoneoutthanhecametoseeme.3）by(theendof)+过去时间，主句中谓语动词用过去完成时。例如：Theexperimenthadbeenfinishedby4o"clockyesterdayafternoon.1)用法：表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的：表示"过去的过去的动作或状态”。　　例：Untilthen,hisfamily_________fromhimforsixmonths.(1997年1月四级第21题)　　A)didn"thear　　C)hasn"theardB)hasn"tbeenhearing　　D)hadn"theard全句的意思是：“到那时为止，他家里已经有六个月没得到他的消息了。”由此可以看出，谓语动词的动作延续到过去的某一时刻才完成，因此谓语要用过去完成时。答案是D)。其它选项中：A)didn"thear，因为一般过去时只表示过去发生的事情或存在的状态，所以不能与时间状语forsixmonths连用。B)hasn"tbeenhearing，现在完成进行时表示过去某时刻继续到现在或现在还在进行的动作，与题意不符。C)hasn"theard，现在完成时表示从过去某一时刻到现在为止发生的动作。而题中的then只表示过去的某一时刻，不能表示现在时间注意事项：“过去的过去”这种逻辑关系常通过上下文体现出来，而不一定受某个时间状语的限制。　　例：Therehadbeensomeoneinourroomjustnow,becauseInoticedaburningcigaretteendonthefloorwhenweopenedthefrontdoor.（刚才有人在我们的房间里，因为我们打开前门进来时，我注意到地板上有一支仍在燃烧的香烟。）分析：虽然时间状语是justnow，似乎应该使用一般过去时，开门"和"注意"这两个过去的动作之前就存在的，所以应该用过去完成时。用一般过去时代替完成时1)　两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but等连词时，多用一般过去时。Whenshesawthemouse，shescreamed.MyauntgavemeahatandIlostit.2)两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。　　WhenIheardthenews,Iwasveryexcited.3)　叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。OurteachertoldusthatColumbusdiscoveredAmericain1492.1）概念：表示过去的过去----|-------|-----|---->其构成是had+过去分词构成。那时以前　那时　现在　2）用法 a.　在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。　　Shesaid(that)shehadneverbeentoParis.　b.状语从句　　在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。　　Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.　c.表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"　　Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn"t.3)　过去完成时的时间状语before,by,until,when,after,once,assoonas。　HesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.　Bythetimehewastwelve,Edisonhadbegantomakealivingbyhimself.　Tomwasdisappointedthatmostoftheguestshadleftwhenhearrivedattheparty.典型例题　　Thestudents___busilywhenMissBrownwenttogetabookshe___intheoffice.　A.hadwritten,left　B.werewriting,hasleft　C.hadwritten,hadleft　D.werewriting,hadleft答案D."把书忘在办公室"发生在"去取书"这一过去的动作之前，因此"忘了书"这一动作发生在过去的过去，用过去完成时。句中when表示的是时间的一点，表示在"同学们正忙于……"这一背景下，when所引导的动作发生。因此前一句应用过去进行时。注意：　hadno…when　　　　　还没等……就……　　　　hadnosooner…than　　刚……就……　Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit.将来完成时将来完成时表示在将来某一时刻将完成或在另一个未来的动作发生之前已经完成的动作；也可以用来表示一种猜测。常与将来完成时连用的时间状语有：by(thetime/theendof)+表示将来时间的短语和句子；before(theendof)+表示将来时间的词语或句子；when,after等加上表示将来动作的句子等。　1)构成will/begoingtodosth.　2)概念　　　a.状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。b.动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或一获得的经验。将来完成时(willhavedone)　1)用法：表示从将来的某一时间开始、延续到另一个将来时间的动作或状态，或是发生在某个将来时间，但对其后的另一个将来时间有影响的动作或状态。就好象把现在完成时平移到时间轴的将来时时段一样。其用法从和过去及现在有关，变成了和将来及将来的将来有关。　　例：1997年1月四级第22题　　Theconference__________afullweekbythetimeitends.　　A)musthavelasted　　　　　B)willhavelasted 　　C)wouldlast　　　　　D)haslasted本题考核谓语动词的时态。全句的意思是：“会议从开始到结束将持续整整一个星期。”句中bythetimeitends表示动作要延续到将来某一时刻，因此要用将来完成时。答案是B)willhavelasted。如果选A)，因为情态动词must后面接动词不定式的完成时形式表示对已经发生的事情的一种肯定推测，而本句的时间状语是bythetimeitends而非bythetimeitended，所以犯了时态不呼应的错误。Would虽可以表示推测或可能性，但wouldlast不能表示延续到将来某一时刻的动作，所以C)wouldlast错误。因为D)haslasted是现在完成时，表示到现在为止已经完成的动作，不能表示延续到将来某一时刻的动作，所以也不正确。例：1996年1月四级第39题　　Itisreportedthatbytheendofthismonththeoutputofcementinthefactory______byabout10%.　　A)willhaverisen　　B)hasrisen　　C)willberising　　D)hasbeenrising　　根据bytheendofthismonth可知，答案为A)willhaverisen。全句意思是“据报道，到本月底该厂的水泥产量可提高到大约10%”。　　2)注意事项：由于本时态是由将来时和完成时融合在一起的，所以关于本时态的注意事项，可以参考“一般将来时”和“现在完成时”的有关注意事项。时态一致1)如果从句所叙述的为真理或不变的事实，则永远用现在时。　Atthattime,peopledidnotknowthattheearthmoves.　Hetoldmelastweekthatheiseighteen.2)宾语从句中的助动词ought,need,must,dare时态是不变的。　HethoughtthatIneednottellyouthetruth.例如：Theywillhavebeenmarriedfor20yearsbythen.YouwillhavereachedShanghaibythistimetomorrow.1）BythistimetomorrowyouwillhavearrivedinShanghai.2）Ishallhavefinishedthiscompositionbefore9o"clock.3）Whenwegetontherailwaystation,thetrainwillprobablyhaveleft.4．完成进行时完成进行时是完成时的强调形式，有现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时。（10）现在完成进行时表示过去某一时刻之前开始的动作或状态一直延续到过去某一时刻。　　1)用法：表示某一动作开始于过去某一时间，延续或重复地出现至今，或将继续延续至将来。　　例：Wehavebeenworkingonthisprojectforoveramonthnow.（到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。）　　2)注意事项：与现在完成时相比，现在完成进行时更强调：在从过去到现在的时间里，动作或状态一直持续或一直反复出现。例：1997年6月四级第45题　　Itseemsoil___________fromthispipeforsometime.We"llhavetotakethemachineaparttoputitright.　　A)hadleaked　　　B)isleaking　　C)leaked　　　　　D)hasbeenleaking 　　从本题上下文看，这两个句子的意思是：“看来，这个管道漏油已有一段时间了，我们将不得不拆卸机器排除故障。”第二句表示将要采取的措施。第一句动作发生在第二句之前，并且延续到现在为止仍在继续。因此，空格中需用现在完成时或现在完成进行时。D)hasbeenleaking是现在完成进行时，因此是本题的答案。选B)isleaking有误,由于本句有时间状语forsometime，表示谓语动作延续，谓语不能用现在进行时，必须用和完成时有关的时态。有些考生误选了C)leaked或A)hadleaked。是因为他们没有注意到本题第二句是一般将来时，所以第一句的谓语不能用过去时或过去完成时。例如：Ihavebeenlookingformylostbookforthreedays,butIstillhaven"tfoundit.（11）过去完成进行时表示过去某一时刻之前开始的动作或状态一直延续到过去某一时刻。例如：Ithadbeenrainingcatsanddogsforoveraweekandthedownpourhadcausedlandslidesinmanyplaces.（12）将来完成进行时表示在将来某一时刻之前开始的一个动作或状态一直延续到将来某一时刻。例如：Bythetimeyouarrivetonight,shewillhavebeentypingforhours.(13).过去将来时(would/shoulddo)（一般时态）　　1)用法：表示从过去的某个时间看将要发生的事。　　例：IsaidonThursdayIshouldseemyfriendthenextday.（我星期四说我将于第二天拜访我的朋友。）　　Ithoughthewouldnotattendthateveningparty.（我认为他不会去参加那个晚会。）　　2)注意事项：由于过去将来时是由过去时和将来时组合而成的，所以其注意事项可以参考过去时和将来时的相关注意事项。时态一致时态一致是英语考试的一个重要内容。通常应由主句谓语的时态决定从句的谓语时态。一般原则是：1、当主句谓语使用现在时或将来时，从句的谓语根据具体情况使用任何时态HesaysthathelivesinWuhan.Wehopethattherewillbemanypeopleatyourpartytoday."DidyouhearthatBillfinallysoldthehouse?""Yes,butIdon"tknowwhoboughtit.""There"salotofexcitementonthestreet.""Therecertainlyis.Doyousupposetheastronautshavereturned?"2、当主句谓语使用过去时的时候，从句的谓语必须使用过去范围的时态Hesaidhewaswritinganovel.Theteacherwantedtoknowwhenwewouldfinishtheexperiment.Hesaidhisfatherhadbeenanengineer.3、当从句是表示没有时间概念的真理时，从句的谓语应使用一般现在时。例如：Theteachertoldthemsincelighttravelsfasterthansound,lightningappearstogobeforethunder. 注：在此种情况下，即使主句谓语用了过去式的各种时态，从句谓语也应用一般现在时。4、从句谓语只能用虚拟语气的情况利用时态一致原则确定从句动词时态时，还应注意，若主语动词是表示命令、请求、要求、建议、劝告等的动词，从句谓语只能用虚拟语气，不能遵循时态一致原则。例如：Weinsistedthatwedoitourselves.时态与时间状语　　　　　时间状语一般现在时　　every…,sometimes,　at…,onSunday,一般过去时　　yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982,justnow一般将来时　　next…,tomorrow,in+时间,现在完成时　　for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always,recently过去完成时　　before,by,until,when,after,once,assoonas过去进行时　　thismorning,thewholemorning,allday,yesterday,fromninetotenlastevening...when,while将来进行时　　soon,tomorrow,thisevening,onSunday,bythistime,tomorrow,intwodays,tomorrowevening动词的语态语态也是动词的一种形式，表示主语（动作的发出者或动作的承受者）和谓语之间的关系。语态分两种形式：主动语态和被动语态。主语是动作的发出者，是动作的执行者，为主动语态；主语是动作的接受者或承受者为被动语态。上文已就主动语态的各种时态进行了分析和练习。1）Weuseelectricitytorunmachines.（主动语态）2）Electricityisusedtorunmachines.（被动语态）8被动语态1.构成：主语+be动词+动词过去分词（+by+动作执行者）。应用到各时态和句型里的形式如下（用于不同时态的用法和注意事项请参照"语法结构"中的相关内容）：2．不能用于被动语态的动词和短语（1）在英语中，不及物动词不能用于被动语态，但有些不及物动词（包括短语）容易引起误用。如：appear,belong,belong,die,escape,fall,happen,last,remain,succeed,occur,cometrue,takeplace,consistof。　1.构成：主语+be动词+动词过去分词（+by+动作执行者）。应用到各时态和句型里的形式如下（用于不同时态的用法和注意事项请参照"语法结构"中的相关内容）：2．不能用于被动语态的动词和短语（1）在英语中，不及物动词不能用于被动语态，但有些不及物动词（包括短语）容易引起误用。如：appear,belong,belong,die,escape,fall,happen,last,remain,succeed,occur,cometrue,takeplace,consistof。（2）某些表示状态或特征的及物动词，如：become,contain,cost,fit,have,resemble,suit也没有被动语态。2．被动语态的时态形式常用的被动语态有表1所列的几种时态形式。表1时间一般时进行时完成时 现在amaskedambeingaskedisaskedisbeingaskedareaskedarebeingasked过去wasbeaskedwasbeingaskedwerebeaskedwerebeingasked将来shallbeaskedshallhavebeenaskedwillbeaskedwillhavebeenasked过去shouldbeaskedshouldhavebeenasked将来wouldbeaskedwouldhavebeenasked1)一般现在时：am/is/aredone例：1997年6月四级考试第50题Onceenvironmentaldamage__________,ittakesmanyyearsforthesystemtorecover.　　A)hasdone　　　　B)istodo　　C)does　　　　　　D)isdone本句的意思是：“环境一旦遭到破坏，需要多年时间才能恢复过来。”do作为及物动词有“引起，产生”的含义，dodamage的意思是“造成破坏”。主语damage是及物动词do的动作对象，谓语应当用被动语态。所以本题答案是D)isdone。其它选项都是主动语态，都是错误的。2)现在进行时：am/is/arebeingdone例：1996年1月四级第21题　　Thefifthgenerationcomputers,withartificialintelligence,_______andperfectednow.A)developed　B)havedevelopedC)arebeingdeveloped　　　　D)willhavebeendeveloped题中develop和perfect是并列关系，动词perfect只能做及物动词用，因此在本句中应为被动语态，作谓语的动词develop也应是被动语态。此外，句中时间状语now表示谓语应是现在正在进行的动作。由此可见，答案是C)arebeingdeveloped。全句意思：“具有人工智能的第五代计算机目前正在开发和完善之中”。2)现在完成时：have/hasbeendone　例：1997年1月四级第40题　　GreatasNewtonwas,manyofhisideas___________todayandarebeingmodifiedbytheworkofscientistsofourtime.A)aretochallenge　C)havebeenchallenged　B)maybechallenged　D)arechallenging本题主要考核谓语动词的时态和语态，全句的意思是：“虽然牛顿是个伟大的人物，但他的许多见解直到今天还在受到挑战，并且被现代科学家的工作所修正。challenge是及物动词，在本句中应当是被动语态；其动作延续到今天，所以要用现在完成时态。可见答案是C)havebeenchallenged。选项A)aretochallenge和D)arechallenging都是主动语态，不可能是答案。选项B)maybechallenged虽然是被动语态，但意思与全句内容不合。3)现在完成进行时：have/hasbeenbeingdoneWherehaveyoubeen?Wehavebeenlookingforyoueverywhere.（你去哪儿了？我们一直在找你。）5)一般将来时：willbedone 例：Iassureyouthatthematter_______asquicklyaspossible.Havealittlepatience.A.willbeattended　　B.willbeattendedtoC.isattended　　　　D.isattendedto答案是B.willbeattendedto。关键的一点是：attend表示“处理，解决”时是不及物动词，必须与to连用。另外，从上下文看，事情显然尚未解决，所以应该用将来时的被动语态。6)将来进行时：willbebeingdone例：Thispieceofmusicwillbebeingplayedatthesametimetomorrow,andyoucan‘tevengetitright!（明天的这个时候就在演奏这首曲子了，而你居然还弹不对！）7)将来完成时：willhavebeendone例：IhopethateverythingIhavetoldyou__________bythenextlessen.A.havebeenforgotten　　B.willhavebeenforgottenC.won"thavebeenforgottenD.haven"tbeenforgotten答案是C.won"thavebeenforgotten。因为表示“到……为止”的by后面接一个将来时间thenextlessen，要求用将来完成时；Ihavetoldyou是everything的定语从句，也就是“everything被忘记”，而不是“you忘记什么事情”，所以应该用被动语态。最后，根据全句的意思：“我希望到下节课时，你们不会已经忘了我给你们讲授的所有知识。”，本句应该用否定句。8)将来完成进行时：willhavebeenbeingdone例：Bytheendofnextmonth,theprojectwillhavebeenbeingworkedfor3years.（到下个月底为止，这项工程就已经不停地进行了3年了。）9)一般过去时：was/weredone例：Thewindowpaneswerebroken.（窗玻璃都被打破了。）10)过去进行时：was/werebeingdone例：WhileyouwereinLondonthatyear,theLondonBridge___________.　　A.wasbeingrepaired　　B.hadbeenbeingrepaired　　C.wouldberepaired　　D.wasrepaired答案是A.wasbeingrepaired。因为时间状语从句表示的是一个具体的过去时间，所以用过去进行时的被动语态。11)过去完成时：hadbeendone例：Iwasshockedtohearthatyourhouse___________into.　　A.wasbroken　　B.broke　　C.hadbeenbroken　　Dhadbeenbroken　　答案是Dhadbeenbroken。首先break这个动作发生在wasshocked之前，即过去的过去。应该用过去完成时的被动语态。12)过去完成进行时：hadbeenbeingdone例：Theoldclockhadbeenbeingtakenapartofandfixedupagainforseveraltimesbymy10-yearoldsonbeforeIcamebackhome.（我回到家之前，我10岁大的儿子已经把这个旧钟表拆卸并重新组装了好几回了。）（此处强调“拆卸”和“组装”这两个过去的过去的动作一直在反复进行。）13)过去将来时：wouldbedone例：Thegovernmentpromisedthatanewsolutionwouldbeworkedoutwithinaweek.（政府承诺说一周之内就会提出新的解决方案。）14)过去将来进行时：wouldbebeingdone例：ThegovernmentpromisedthatanewhighwaywouldbebeingbuiltnextJuly.（政府承诺说第二年7月将有一条新的高速公路正在修建。）（此句的时间状语是具体的将来时间，所以最好用将来进行时。） 15)过去将来完成时：wouldhavebeendone例：Ibelievedbytheendofthatyearanadvancedversionofthatsoftwarewouldhavebeendeveloped,butIwaswrong.（我坚信到那年年底为止，那个软件的新版本将被开发出来。但是我错了。）16)过去将来完成进行时：wouldhavebeenbeingdone例：Theysaidthatbytheendofthefollowingmonth,theprojectwouldhavebeenbeingworkedfor3years.（他们说到第二个月底为止，这项工程就已经不停地进行了3年了。）17)含有情态动词的被动语态：主语+情态动词+be动词+动词过去分词　　例：1997年6月第49题　　Asteachersweshouldconcernourselveswithwhatissaid,notwhatwethink________.　　A)oughttobesaid　　B)mustsay　　C)havetobesaid　　D)needtosay本题主要考核句子结构。全句的意思是：“作为老师，我们关心的应该是学生说了什么，而不是我们自认为学生应该说什么。”whatwethink和whatissaid一样，都是介词with后面的由what引导的名词性从句。在前一个从句中，what是主语，issaid是动词的被动语态做谓语；在后面从句中，what也是主语，谓语同样也要用被动语态（注意wethink是插入成分，不是谓语，去掉wethink的话不影响原句的正确性），这样，with后面的这两个宾语才能前后呼应。另外，根据句子前后的逻辑意思，我们应该选择答案A)oughttobesaid。虽然选项C)havetobesaid也是被动语态，但当what做主语时，谓语动词要用单数has，而不是have。而且，havetobesaid（不得不说）的意思和全句不合，不可能是本题的答案。B)mustsay和D)needtosay这两个选项的动词都是主动语态，因此，都不是本题的答案。18)不定式的被动语态：tobedone例：Theno-showshavetobeconsideredwhendecidingtherateofoverbooking.（确定超过接待能力的预定时必须考虑预定了房间却来不了的客人。）用法：1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁的情况下：例：1989年1月四级第58题　　AdreamoftheRedChamberissaid_________intodozensoflanguagesinthelastdecade.A)tohavebeentranslated　　B)tobetranslatedC)totranslate　　　　　　　D)tohavetranslated全句的意思是：“据说《红楼梦》在过去10年中已经被翻译成数十种语言”。动词不定式totranslate这一动作发生在谓语动作之前，而且该动作的客体是本句的主语，所以应当用完成时的被动式。答案是A。2)句子的强调重点是动作的承受者而非动作的发出者时：例：Yourworkwillbeexaminedbyagroupofexpertssoon.（你的工作即将受到一组专家的检查。）3)句子结构上的需要：例1995年1月四级第55题Itisnotunusualforworkersinthatregion_________.A)tobepaidmorethanamonthlater　B)tobepaidlaterthanmoreamonthC)topaylaterthanamonthmore　　　D)topaylatermorethanamonthit在句中作形式主语。而不定式tobepaidmorethanamonth是句子的逻辑主语。结合选项全句的意思是：“那个地方的工人一个多月后才得到工资是常有的事”。 1)不是所有的主动句都可以变换成被动句，更不是所有的被动句都可以自由变换成主动句。虽然语法原则上允许主动和被动句的互相转换，但有的句子转换后会变成不通顺或不地道的英语句子。因此，在某些题目里，这也成为判断应该用主动还是用被动的依据。　　例：At5:05p.m.onSaturday19thJuly,therewasanaccidentatthejunctionoftheMainStreetandPandaRoadwhenaboywasknockeddownoffhisbicyclebyadeliveryvan.TheboywassenttoSt.MariaHospitalwherehewastreatedforshockandabrokenarm.在这段文章里，aboywasknockeddownoffhisbicyclebyadeliveryvan这句被动句强调出读到文章的人最关心的事故的受害者。TheboywassenttoSt.MariaHospital这句话则说明了孩子被送到医院的事实，至于是由谁（某个过路人？或肇事司机？）送的不重要。hewastreatedforshockandabrokenarm这句被动句无须说出treat这个动作的发出者，因为在医院，伤病员自然由医务人员处理，无须罗嗦。这样，这段文章就重点突出，条理清楚了。2)被动语态的谓语动词可以是及物动词，也可以是不及物动词。谓语是不及物动词时，其后的介词与其形成不可分割的整体，也就是我们所谓的被动语态中的短语动词。注意：切勿遗漏短语动词的介词！　　例：Thesickboymustbeattendedtoimmediately.（这个生病的男孩必须被立即医治。）　　Thefirehadbeenputoutbeforethefiremanarrived.（消防队员赶来以前，大火就被扑灭了。）3)主动结构中，若谓语动词是可以接双宾语的动词，则变成相应的被动语态时，一般将间接（第一个）宾语作为主语。let的用法1）当let后只有一个单音节动词，变被动语态时，可用不带to的不定式。Theyletthestrangergo.--->Thestrangerwasletgo.2）若let后宾补较长时，let通常不用被动语态，而用allow或permit代替。　　Thenurseletmegotoseemyclassmateinthehospital.---->Iwasallowed/permittedtoseemyclassmateinthehospital.12.2短语动词的被动语态　短语动词是一个整体，不可丢掉后面的介词或副词。　　Thisisaphotoofthepowerstationthathasbeensetupinmyhometown.　　MysisterwillbetakencareofbyGrandma.　　　　Suchathinghasneverbeenheardofbefore.12.3表示"据说"或"相信"的词组believe,consider,declare,expect,feel,report,say,see,suppose,think,understandItissaidthat…　　据说　　Itisreportedthat…据报道　　　Itisbelievedthat…　大家相信　　　　　Itishopedthat…　大家希望Itiswellknownthat…众所周知　　Itisthoughtthat…　大家认为Itissuggestedthat…　据建议　　　　　Itistakengrantedthat…　被视为当然　Ithasbeendecidedthat…大家决定　　Itmustberememberthat…务必记住的是ItissaidthatshewillleaveforWuhanonTuesday. 12.4不用被动语态的情况1)不及物动词或动词短语无被动语态：appear,diedisappear,end(vi.结束),fail,happen,last,lie,remain,sit,spread,standbreakout,cometrue,fallasleep,keepsilence,loseheart,takeplace.　Afterthefire,verylittleremainedofmyhouse.比较：rise,fall,happen是不及物动词；raise,seat是及物动词。　(错)Thepricehasbeenrisen.　(对)Thepricehasrisen.　(错)Theaccidentwashappenedlastweek.　　　　(对)Theaccidenthappenedlastweek.　(错)Thepricehasraised.　　　　　　　(对)Thepricehasbeenraised.　(错)Pleaseseat.　　　　　　　　　　　(对)Pleasebeseated.　　要想正确地使用被动语态，就须注意哪些动词是及物的，哪些是不及物的。特别是一词多义的动词往往有两种用法。解决这一问题唯有在学习过程中多留意积累。2)不能用于被动语态的及物动词或动词短语：fit,have,hold,marry,own,wish,cost,notice,watchagreewith,arriveat/in,shakehandswith,succeedin,sufferfrom,happento,takepartin,walkinto,belongto　Thiskeyjustfitsthelock.　Yourstoryagreeswithwhathadalreadybeenheard.3)系动词无被动语态appear,bebecome,fall,feel,get,grow,keep,look,remain,seem,smell,sound,stay,taste,turn　　Itsoundsgood.1)带同源宾语的及物动词，反身代词，相互代词，不能用于被动语态：die,death,dream,live,life　　Shedreamedabaddreamlastnight.　　5)当宾语是不定式时，很少用于被动语态。　　(对)Shelikestoswim.(错)Toswimislikedbyher.3．短语动词的被动语态短语动词转换为被动语态时，通常被看作是一个动词，后面的介词或副词不能拆开或省略。例如：1）Sofarnocorrectconclusionhasarrivedat.2）Alltherubbishshouldbegotridof.4．“get+-ed分词”的被动语态“get+-ed分词”结构强调动作的结果，而非动作本身，常用来表示突发性的，出乎意料的偶然事件。例如：Theboygothurtonhiswayhomefromwork.另外，“get+-ed分词”还可用于谈论为自己做的事，是主动的行为而不是被动的行为。例如：getdressed（穿衣服）getdivorced（离婚）getengaged（订婚)getconfused（迷惑不解）getlost（迷路）getwashed（洗脸）getmarried（结婚） 5．能带两个宾语和复合宾语的动词改为被动语态（1）能带两个宾语的动词改为被动语态时，一次只能由一个宾语作主语，另一个宾语被保留下来。例如：1）Weshowedthevisitorsournewproducts.（主动语态）2）Thevisitorswereshownournewproducts.（被动语态）3）Ournewproductswereshowntothevisitors.（被动语态）（2）能带复合宾语的动词改为被动语态时，原来的宾语补足语变为主语补足语。例如：1）TheteacherappointedhimLeaguesecretary.（主动语态）2）HewasappointedLeaguesecretary.（被动语态）6．被动语态与系表结构的区别（1）Thenovelwaswellwritten.（系表结构）（2）ThenovelwaswrittenbyDiskens.（被动语态）7．少数动词的主动语态有时有被动的意思例1：Thebookissellingremarkablywell.例2：Thesongsoundsverybeautiful.能这样用的动词还有read（读起来），clean（擦起来），wash（洗起来），write（写起来）。例3：Mywatchneedscleaning.(=Mywatchneedstobecleaned).能像need这样用的动词还有：want,require,deserve,do,owe,bind等。例4：Themeatiscooking.例5：Thebookwrittenbytheprofessorisprinting.1）若宾语补足语是不带to的不定式，变为被动语态　时，该不定式前要加"to"。此类动词为感官动词。feel,hear,help,listento,lookat,make,observe,see,notice,watch　　Theteachermademegooutoftheclassroom.-->Iwasmadetogooutoftheclassroom(bytheteacher).　　Wesawhimplayfootballontheplayground.èHewasseentoplayfootballontheplayground.2）情态动词+be+过去分词，构成被动语态。Coalcanbeusedtoproduceelectricityforagricultureandindustry.　　主动形式表示被动意义1)wash,clean,cook,iron,look,cut,sell,read,wear,feel,draw,write,sell,drive…Thebooksellswell.　　这本书销路好。Thisknifecutseasily.　这刀子很好用。2)blame,let(出租),remain,keep,rent,buildIwastoblamefortheaccident.Muchworkremains.3)在need,require,want,worth(形容词),deserve后的动名词必须用主动形式。Thedoorneedsrepairing.=Thedoorneedstoberepaired.Thisroomneedscleaning.这房间应该打扫一下。Thisbookisworthreading.　这本书值得一读。4)特殊结构：makesb.heard/understood(使别人能听见/理解自己)，havesth.done(要某人做某事)。 被动形式表示主动意义bedetermined,bepleased,begraduated(from),befinished,beprepared(for),beoccupied(in),getmarriesHeisgraduatedfromafamousuniversity.　　他毕业于一所有名的大学。注意：表示同某人结婚，用marrysb.或getmarriedtosb.都可。　　Hemarriedarichgirl.　　Hegotmarriedtoarichgirl.need/want/require/worth的被动含义：注意：当need,want,require,worth(形容词)后面接doing也可以表示被动。Yourhairwantscutting.　你的头发该理了。Thefloorrequireswashing.地板需要冲洗。Thebookisworthreading.　这本书值得一读。典型例题Thelibraryneeds___,butit"llhavetowaituntilSunday.　A.cleaning　B.becleaned　C.clean　D.beingcleaned答案A.need(实意)+n/todo，need(情态)+do，当为被动语态时，还可need+doing.本题考最后一种用法，选A。如有tobeclean则也为正确答案。9情态动词1.形式：情态动词+动词原形do；　　情态动词+动词完成进行时havebeendoing；　　情态动词+动词完成时havedone2.特点：　　1)不管哪一种形式，情态动词的词义都在句中起作用。　　2)情态动词的过去时、现在时没有太大的时间性区别，只是情态动词的过去时用得相对较多，语气比现在时更客气、委婉、缓和。例：Iwaswonderingifyouwouldliketohavedinnerwithmetonight.（我想请问您今晚是否愿意与我共进晚餐。这样的表达方法要比"Iwanttoknowifyouwillhavedinnerwithmetonight."这样的句子礼貌、委婉得多，更容易让对方接受。）　　3)都表示在一定时间（现在或过去）对发生和出现的事情进行推测、猜测、判断等。　　a)对现在的事情进行把握较大的判断时肯定判断一般用must加动词原形，此时，must不再表示“必须”，而是表示“肯定”。否定判断时一般用can"t加动词原形，此时，can不再表示“能够”，而是表示“肯定不……、肯定没有……”。例：Hecan"tbeinhisowndorm.HemustbeinXiaoWang"sdorm.Listen!That"she"ssinging.（他现在肯定不在他自己的宿舍，他肯定在小王的宿舍呢。听，那是他（在小王的宿舍里）唱歌。）　　b)对过去的事情进行把握较大的判断时　　肯定判断一般用must加动词的完成时形式（musthavedone），同样，must不再表示"必须"，而是表示"肯定"。　　例：1989年1月四级第41题　　Mary"sscoreonthetestisthehighestinherclass;she____havestudiedveryhard.A)may　　B)should　　C)must　　D)oughtto 全句的意思是“玛丽考试成绩全班第一，她学习很刻苦”。空格后的动词用的是完成式，表示已经发生的动作。结合选项可知，空格中要填入一个情态动词，表示说话人对玛丽考试能取得好成绩的原因的推测。因此答案是C)must（肯定、一定）。否定判断时一般用can"t加动词的完成时形式（can"thavedone），同样，can不再表示“能够”，而是表示“肯定不……、肯定没有……”。例：1996年1月四级第23题　　You_____herinhereofficelastFriday;she"sbeenoutoftownfortwoweeks.　　A)needn"thaveseen　　　B)musthaveseen　　C)mighthaveseen　　　　D)can"thaveseen　　我们可以推断出全句的意思是：“上星期五你不可能在她办公室见到她，她去外地已经两个星期了”。根据全句意思判断，本题答案是D)can"thaveseen。情态动词can用于这一意思时，只能用于否定句或疑问句。　例：1996年6月四级第31题　　Theroomisinterriblemess;it_________cleaned.　　A)can"thavebeenB)shouldn"thavebeen　　C)mustn"thavebeenD)wouldn"thavebeen　　句子前半部分“房间乱极了”是前提，后半部分应该是对这种情况做出一种猜测性判断。答案是A，表示“不可能打扫国”是正确答案。选项C)mustn"thavebeen的否定形式应为can"thavebeen。选项B)shouldn"thavebeen意为“不应该打扫过，而实际上已经打扫过了”，跟句意不符。c)对现在的事情进行把握较小的判断　　肯定一般用may加动词原形，此时，may不再表示“可以”，而是表示“可能”。否定判断时一般用maynot加动词原形。　　Shemaynotbeannoyedbecausesheisverypatient.（她可能不会烦躁，因为她很有耐心。）　　d)对现在的事情进行把握更小的判断　　肯定判断一般用might加动词原形；　　否定判断时一般用mightnot加动词原形。　　Shemightnotbeannoyedbecausesheusuallyisverypatient.（她可能不会烦躁，因为她通常很有耐心。）e)对过去的事情进行把握较小的判断时一般用may加动词的完成时形式（mayhavedone），同样，may不再表示“可以”，而是表示“可能”。对过去事情进行把握较小的否定判断时一般用加动词的完成时形式（maynothavedone）。　　例：Hemayhavegonebackhome,becausehedidn"tsayhewouldtakepartinherbirthdayparty.（他可能已经回家了，因为他并没有说会参加她的生日聚会。）f)对过去的事情进行把握更小的判断肯定判断一般用might加动词的完成时形式（mighthavedone）；　　例：Shewasthankfulthatshe"dhadherbabyinhospital;otherwise,shethought,thebaby_____.　　A)died　　B)haddied　　C)mighthavedied　　D)mightdie　　答案是C。　　否定判断时一般用mightnot加动词的完成时形式（mightnothavedone）。g)用needn"thavedone来表示“没有必要（做已经做了的事）” 例：1991年6月四级第53题　　You______allthosecalculations!Wehaveacomputertodothatsortofthing.　　A)needn"thavedone　　　　B)shouldn"thavedone　　C)mustnothavedone　　　　D)cannothavedone　　后面一句是说：“这类计算我们由计算机来做”。按后面一句的意思来推测，前面是讲：“你已经做了全部计算，这是没有必要的”。Needn"t后面接动词完成式正是表示这种意思，所以答案是A。3.would的用法：　　1)用于提出提议或邀请　　例：Wouldyouliketochangeaseat?It"swarmerhere.（您要不要换一下座位？这里暖和些。）　　Wouldyoupreferahardbackedition?（您要不要买一本精装本？）　　2)用于提出客气的要求或请求：　　例：Iwouldlikeyoutofetchthatdocumentformenow.（我想请你现在就帮我把那份文件取来。）　　Iwouldliketoknowmoreaboutyourplan.（我想更多地了解一下你的计划。）　　3)wouldyoumind+doing句型通常用于表示请求对方做一件有一定麻烦的事情，语气一般都非常客气。注意回答时通常是肯定的，以表示愿意做所要求的事情。例：Wouldyoumindfillinginthisform?（请您填一下这张表。）　　Wouldyoumindrepeatingwhatyoujustsaid?（请把刚才的话重复一遍好吗？）　　4)用于委婉地表示自己的意见：　　例：Iwouldthinkthejourneywilltakesomethingliketwoweeks.（依我看，这次旅程大约需要两个星期。）　　Iwouldlookattheproblemalittledifferently.（我对这个问题的看法略有不同。）　5)用于表示过去经常性的行为或动作：　　例：Theretiredcaptainwouldsithoursonendwatchingshipssailingpast.（退休的船长经常坐在海边观望过往的行船，一坐就是几个小时。）　　Hewouldgotobedstrictlyat9,andonSundayswouldnothavelunchanywhereexceptinthatrestaurant.（他总是严格地9点上床睡觉。星期日总在那家饭店吃午饭。）4.should的用法：　　1)用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈：　　例：Youshouldbeherewithcleanhands.（你应该把手洗干净了再来吃饭。）　　例：1989年1月四级第45题　　Withallthisworkonhand,he_______tothecinemalastnight.　　A)mustn"t　　　B)oughtn"ttogo　　C)wouldn"tgo　D)shouldn"thavegone全句的意思是：“他手头又这么多工作，昨夜不该看电影”。本句表达的是昨天已经发生但去不该发生的事情，所以应该用情态动词should的否定式，后接动词的完成式。因而答案是D)shouldn"thavegone。2)用于提出意见劝导别人：例：Itwouldbebetterifthethreeofyoushouldworkasateam.（最好你们三个人能组成一个小组工作。）　　Tokeepyourwork,youshouldproveyourselfaresourceful investigator.（你若要保住工作，就该证明自己是个足智多谋的调查员。）3)委婉地对别人提出建议或劝告通常用Ishould/shouldn"t……ifIwereyou句型：　　例：IshouldhandinatypewrittenpaperifIwereyou.（要是我，就交用打字机打出来的论文。）　　Ishouldn"tworryatallifIwereyou.（要是我才不着急呢。）　4)用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一：　　例：Weshouldarrivebysuppertime.（我们在晚饭前就能到了。）　　Sheshouldbehereanymoment.（她随时都可能来。）　　5)在以incase或if引导的从句中，常用should表达一定程度的可能性。　　例：IwillgetsomebeerreadyincaseUncleJohnshouldcome.（我得准备些啤酒，约翰叔叔可能会来。）　　IfyoushouldhappentoseeMary,giveherthispackage.（如果你碰到玛丽，请把这个包裹交给她。）　　6)用于表示一种惊讶的语气，should的这一用法也是考试中常常出现的考点之一：　　例：ItisunthinkablethatastrongcharacterlikeNancyshouldfindaweak-willedmanacceptable.（象南希这样很有主见的女子竟然觉得一个意志软弱的男子也可以接受，真让人不可想象。）　　Iwasshockedthatsheshouldhavesaidsuchathingtoyou.（她竟然对你说这种话，真让我吃惊。）时态、语态、条件句和虚拟语气、非谓语动词、倒装句、简单句和复合句（连接手段）是重点。其中，前四项是每一个考生必须掌握的四大语法点。11虚拟语气虚拟语气(SubjunctiveMood)这一语法项目几乎是四、六级必考的内容，也是各类英语考试中心测试的重点之一。虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。虚拟语气在条件状语从句中的应用一、虚拟语气表示一种不能实现的假设。该语法主要用于if条件状语从句。也可用于主语从句、表语从句、宾语从句等。二、if条件状语从句中虚拟语气的判断判断是真实条件句还是非真实条件句:只有在非真实条件句中才使用虚拟语气,通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气。"后退一步法"后退一步法是指在准确地判断了该句与哪一事实相反后，按虚拟语气的后退一步法处理从句谓语动词的时态。即：在非真实条件状语从句中，谓语动词按正常情况“后退一步”。也就是：判断这个假设是与哪个事实相反。通常有三种情况：1与过去事实相反，在从句中用过去完成时形式表示。2与现在事实相反，在从句中用过去一般时形式表示。3与将来事实可能相反，在从句中用过去将来时形式表示。主句中则用情态动词would,should,could等加一个与从句一致的动词形式。Ifitshouldsnowtomorrow,theycouldn"tgoout.1.虚拟现在时表示与现在事实相反的假设，其if从句的谓语形式用动词的过去式(be一般用were)，主句用would/should/could/might+动词原形。1)Ifplaces______alike,therewouldbelittleneedforgeographers.A.being　　B.are　　C.be　　D.were 如果各个地方都一样，就不需要地理学家了。(答案是D)2)IfI_____themeaningoftheword,Iwouldn"thavetolookitup.A.know　　B.knew　　C.known　　D.knowing如果我知道这个词的意义，就不必查词典了。（答案是B）IfIwereateacher,Iwouldbestrictwithmystudents.1.虚拟过去时是表示与过去事实相反的假设，if从句的谓语形式用过去完成时即had＋过去分词，主句用would/should/could/might+have+过去分词。例：1995年6月四级第46题Wedidn"tknowhistelephonenumber,otherwisewe_____him,　A)wouldhavetelephonedB)musthavetelephoned　C)wouldtelephone　　D)hadtelephoned　　本题是与过去时相反的虚拟句，从句中用过去完成式，主句中用wouldhavedone。本句相当于ifwehadknownhistelephonenumber，wewouldhavetelephonedhim。答案是A)wouldhavetelephoned。3.虚拟将来时是表示对将来实现的可能性很小的或不确定的假设。If从句的谓语形式用一般过去式或用wereto/should+动词原形，主句用would/should/could/might+动词原形。例：1996年1月四级/44:Jeandoesn"twanttoworkrightawaybecauseshethinksthatifshe____ajobsheprobablywouldn"tbeabletoseeherfriendsveryoften.A.hastogetB.hadgotC.weretogetD.couldhavegot本句的意思是：“琼不想马上就工作，她认为要是找了工作，就不能经常探访她的朋友了”。这说明，琼目前没有工作。句中假设的情况在近期内并不会存在。该条件句应当用表示将来情况的虚拟语气。条件从句的谓语用should或wereto引出。因此C.weretoget是本题答案。选项A.hastoget是陈述语气的现在时，不能用于虚拟条件句中。选项B.hadgot是虚拟语气的过去时，不能表示将来时间。选项D.couldhavegot不能用于虚拟语气的条件从句中。2.省略if采用倒装语序的条件句。有时可以把含有助动词、情态动词、be或have的虚拟条件句中的连词if省去，而将had,should,were等词提到主语之前，即用倒装结构。（这种结构在口语中很少使用）。　　例：1997年6月四级第42题：Hadheworkedharder,he_____theexams.A.musthavegotthroughB.wouldhavegotthroughC.wouldgetthrough　　D.couldgetthrough本题前半句是表示与过去事实相反的虚拟条件从句，后半句是表示与过去事实相反的主句。相当于：Ifhehadworkedharder,hewouldhavegotthroughtheexams.本题的答案是B.wouldhavegotthrough。选项A.musthavegotthrough（肯定通过）表示一种对过去事情的主观推测，不是与过去事情相反的情况。另外，must不能用在虚拟条件句中。选项C.wouldgetthrough（就会通过）是虚拟语气现在时的一种表示方法，表示与现在事实相反。选项D.couldgetthrough（可能通过），could也可以用于非真实条件句里，表示与事实相反的情况，但这里，它只表示与现在事实或将来可能的事实相反。3.有时虚拟条件句并没来if从句表示出来，而是用介词短语、上下文或其它方式来表示。例：1995年6月四级第46题Wedidn"tknowhistelephonenumber;otherwisewe__________him.A.wouldhavetelephoned　　B.wouldtelephone C.musthavetelephoned　　　D.hadtelephoned结合选项可知,全句的意思是：“我们不知道他的电话号码，否则我们会打电话给他”。本句中otherwise引出的是一种与过去事实相反的假设条件，即实际上没有打电话，因此应选A.wouldhavetelephoned。全句相当于：Ifwehadknownhistelephonenumber,wewouldhavetelephonedhim.选项B.musthavetelephoned中“must+完成式”表示“必定……”。选项C.wouldtelephone的意思是“会打电话”。因为本题是讲过去发生的情况，实际上没有打电话，所以不能用wouldtelephone。选项D.hadtelephoned表示“已经打过电话”，但本题的意思是“没有打过电话”，所以D不是答案。11虚拟语气（二）--虚拟语气在宾语从句中的应用(一)在表示愿望的动词wish后的宾语从句中，需用虚拟语气。（wish后的that常省略）　　1．表示现在或将来的愿望，从句用过去式。例：1995年6月四级第45题　　IwishI______longerthismorning,butIhadtogetupandcometoclass.A.couldhaveslept　　B.slept　　C.mighthaveslept　　D.haveslept动词wish后面接从句，表达不可能实现或与事实相反的情况时，谓语动词要用虚拟语气，即用过去式（表示现在发生的动作）或过去完成式（表示过去发生的动作）。本题后半句谓语动词have用的是过去时hadtogetupandcome,所以前面要用过去完成时表示过去发生的动作。所以,选项A)couldhaveslept是答案。　　2．如果将wish改为过去式wished,其后that从句中的动词形式不变。例如：　　IwishedIhadn"tspentsomuchmoney.　　我要是那时没有花掉那么多钱就好了。(二)在具有愿望、请求、建议、命令等主观意愿的动词(desire,demand,advice,insist,require,suggest,propose,order,recommend,decide...)后的宾语从句中需用虚拟语气。谓语动词用(should)+动词原形。　　例：1996年1月四级第28题　　Itispolitelyrequestedbythehotelmanagementthatradios______after11o"clockatnight.　　A.werenotplayed　　B.notbeplayed　　C.nottoplay　　　　D.didnotplay　　全句意思是：“旅馆管理部门恳请客人晚上11点后不要打开收音机”。句中的谓语动词request（请求）所引出的从句应当用虚拟语气，即动词原形或“should＋动词原形”。本句的主语从句中，主语radio是谓语动词play的客体，谓语应当用被动语态。所以，答案是C)notbeplayed。在上述这类句子中不能用动词过去时形式表示虚拟语气，所以A)不正确。选项B)nottoplay是动词带to的不定式，不能在句中作谓语。选项D)didnotplay也是动词play的过去时形式，同样不能在本句中作为虚拟语气来使用。而且，它是主动语态形式，而本题要用被动语态。（三）wouldrather,wouldsooner也用来表达主观愿望，它们之后的宾语从句中需用虚拟语气。谓语动词用过去式表示现在或将来，用过去完成式表示与过去事实相反三、wouldrather＋从句在这种结构中，从句的谓语动词用过去形式表示虚拟。 Iwouldratheryoudidthisinsteadofme.四宾语从句中的虚拟语气advise,direct,agree,ask,demand,decide,desire,insist,order,prefer,propose,request,suggest后的从句其从句谓语的动词应用：should＋原形动词11虚拟语气（三）--虚拟语气的其它应用虚拟语气在表语从句和同位语从句中的应用在表示建议、请求、命令等主观意向的名词(suggestion,proposal,requirement,demand,desire,advice,order,insistence...)作主语时，其后的表语从句或同位语从句中，需用虚拟语气。谓语动词用(should)+动词原形。注意这种句型中的虚拟语气形式不受主句动词时态的影响。例：1998年6月四级第68题　Weareallforyourproposalthatdiscussion_____.　a.beputoff　　b.wasputoff　　c.shouldputoff　　d.istoputoff　　全句意思是：我们都赞成你的建议，把讨论推迟。答案是A。　　虚拟语气在定语从句中的应用　　在It"s(high)time之后的定语从句中需用虚拟语气。谓语动词用过去式。　　　It"salready5o"clocknow.Don"tyouthinkit"sabouttime_____?　　A.wearegoinghome　　B.ifsheleaves　　C.wewenthome　　　　D.ifshehadleft　　现在已经十六点钟了，难道你不认为该回家了吗？（答案是C）虚拟语气在状语从句中的应用一、虚拟语气在asif/asthough引导的方式状语从句中的应用（谓语动词形式与wish后的宾语从句基本相同）　　（一）表示与现在事实相反或对现在情况有怀疑，谓语动词用过去式。例如：　①Hefeltasifhealonewereresponsibleforwhathadhappened.　　他感到仿佛唯独他要对发生的一切负责。　　②Heactsasifhewere/wasaTVexpert.　　他做起事来好象是个电视专家。（二）表示过去想象中的动作或情况，谓语动词用过去完成式。　例：1992年四级试题　　Thetreelookedasifit______foralongtime.　　A.hasn"twatered　　B.didn"twater　　C.hadn"tbeewatered　D.wasn"twatered　　那棵树看上去好象很久没人给浇水了。（答案是c）二、在lest引导的状语从句中，谓语动词多用虚拟语气，(should)+动词原形。例如：　例：1998年1月四级第38题　　Themadmanwasputinthesoft-paddedcelllesthe_____himself.　　a.injure　　b.injured　　c.hadinjure　　d.wouldinjure这个疯子被关进墙上装有衬垫的病房，以免伤了他自己。（答案是a）三、在ifonly引起的感叹句中需用虚拟语气。谓语动词用过去式或过去完成式。　例：1993年6月四级第70题　　LookattheterriblesituationIamin!ifonlyI____youradvice. 　　A.follow　　B.hadfollowed　　C.wouldfollow　　D.havefollowed　　ifonly引出感叹句，意思是“要是……多好”，表示说话人的一种愿望，希望发生（事实上不可能发生）与过去事实相反的情况。本句的全句意思是：“看我现在的处境多糟糕！要是我听从你的劝告多好”。事实上，句中的“我”没有听从劝告，所以处境很糟糕。题中空格处应当用虚拟语气，答案是B。1真实条件句真实条件句用于陈述语气，假设的情况可能发生，其中if是如果的意思。　　时态关系句型：条件从句　　　主句　　一般现在时　　shall/will+动词原形　Ifhecomes,hewillbringhisviolin.Thevolleyballmatchwillbeputoffifit___.　A.　willrain　B.rains　C.rained　D.israined答案B。真实条件句主句为将来时，从句用一般现在时。注意：1）在真实条件句中，主句不能用begoingto表示将来，该用shall,will.　(错)Ifyouleavenow,youarenevergoingtoregretit.　(对)Ifyouleavenow,youwillneverregretit.2）表示真理时，主句谓语动词便不用shall(will)+动词原形，而直接用一般现在时的动词形式。2非真实条件句1）时态：可以表示过去，现在和将来的情况。它的基本特点是时态退后。a.　同现在事实相反的假设。句型：条件从句　　　　　主句　　　一般过去时　　　should(would)+动词原形　Iftheywerehere,theywouldhelpyou.b.　表示于过去事实相反的假设。句型：条件从句　　　　　主句　　　　　　　　过去完成时　　should(would)have+过去分词Ifshehadworkedharder,shewouldhavesucceeded.　　Thericewouldnothavebeenburntifyouhadbeenmorecareful.IfmylawyerhadbeenherelastSaturday,hewouldhavepreventedmefromgoing.Ifhehadcomeyesterday,Ishould/wouldhavetoldhimaboutit.含义：Hedidnotcomeyesterday,soIdidnottellhimaboutit.Ifhehadnotbeenillandmissedmanyclasses,hewouldhavemadegreaterprogress.含义：Hewasillandmissedmanylessons,sohedidnotmakegreaterprogress.c.表示对将来的假想句型：　条件从句　　　　　　主句　　一般过去时　　　　　should+动词原形　　were+不定式　　　　would+动词原形　　should+动词原形Ifyousucceeded,everythingwouldbeallright.Ifyoushouldsucceed,everythingwouldbeallright.Ifyouweretosucceed,everythingwouldbeallright. 3混合条件句主句与从句的动作发生在不同的时间，这时主，从句谓语动词的虚拟语气形式因时间不同而不同，这叫做混合条件句。Ifyouhadaskedhimyesterday,youwouldknowwhattodonow.（从句与过去事实相反，主句与现在事实相反。）4虚拟条件句的倒装虚拟条件句的从句部分如果含有were,should,或had,可将if省略，再把were,should或had移到从句句首，实行倒装。　Weretheyherenow,theycouldhelpus.　=Iftheywereherenow,theycouldhelpus.　Hadyoucomeearlier,youwouldhavemethim　=Ifyouhadcomeearlier,youwouldhavemethim.　　Shoulditrain,thecropswouldbesaved.　=Wereittorain,thecropswouldbesaved.在虚拟语气的从句中，动词"be"的过去时态一律用"were"，不用was，即在从句中be用were代替。IfIwereyou,Iwouldgotolookforhim.如果我是你，就会去找他。Ifhewerehere,everythingwouldbeallright.如果他在这儿，一切都会好的。_____todothework,Ishoulddoitsomeotherday.A.IfwereI　　B.Iwere　C.WereI　D.WasI答案C.在虚拟条件状语中如果有were,should,had这三个词，通常将if省略，主语提前,变成were,should,had+主语的形式。但要注意，在虚拟条件状语从句中，省略连词的倒装形式的句首不能用动词的缩略形式。如我们可说WereInottodo.,而不能说Weren"tItodo.5特殊的虚拟语气词：should1）Itisdemanded/necessary/apity+that…结构中的主语从句的谓语动词要用should加动词原形，should可省略。句型：(1)suggested,ordered,proposed,required,　demanded,requested,insisted；+(should)do(2)important,necessary,natural,strange，apity,　ashame,　nowonder(3)Itissuggestedthatwe(should)holdameetingnextweek.Itisnecessarythathe(should)cometoourmeetingtomorrow.2）在宾语从句中的应用在表示命令、建议、要求等一类动词后面的从句中。order,suggest,propose,require,demand,request,insist,command,insist+(should)doIsuggestthatwe(should)holdameetingnextweek.Heinsistedthathe(should)besentthere.注意：如suggest,insist不表示"建议"或"坚持要某人做某事时"，即它们用于其本意"暗示、表明"、"坚持认为"时，宾语从句用陈述语气。Theguardatgateinsistedthateverybodyobeytherules.　（错）Youpalefacesuggeststhatyou(should)beill.(对)　Yourpalefacesuggeststhatyouareill.(错)　Iinsistedthatyou(should)bewrong.(对)　Iinsistedthatyouwerewrong.3）在表语从句，同位语从句中的应用 在suggestion,proposal,idea,plan,order,advice等名词后面的表语从句、同位语从句中要用虚拟语气，即（should）+动词原形。Myideaisthatwe(should)getmorepeopletoattendtheconference.Imakeaproposalthatwe(should)holdameetingnextweek.6wish的用法1）用于wish后面的从句，表示与事实相反的情况，或表示将来不太可能实现的愿望。其宾语从句的动词形式为：真实状况　wish后　从句动作先于主句动词动作　　现在时　　过去时be的过去式为were）从句动作与主句动作同时发生　过去时　过去完成时（had+过去分词）　　　　　　　　　　　　　　　　将来不大可能实现的愿望　　　将来时　would/could+动词原形IwishIwereastallasyou.　我希望和你一样高。Hewishedhehadn"tsaidthat.他希望他没讲那样的话。Iwishitwouldraintomorrow.我希望明天下雨就好了。　　　　　　　　　　　　　　　　　2）Wishtodo表达法。Wishsb/sthtodoIwishtoseethemanager.=Iwanttoseethemanager.Iwishthemanagertobeinformedatonce.(=Iwantthemanagertobeinformedatonce.)7比较ifonly与onlyifonlyif表示"只有"；ifonly则表示"如果……就好了"。Ifonly也可用于陈述语气。Iwakeuponlyifthealarmclockrings.只有闹钟响了，我才会醒。Ifonlythealarmclockhadrung.　　　当时闹钟响了，就好了。Ifonlyhecomesearly.　　但愿他早点回来。8Itis(high)timethatItis(high)timethat后面的从句谓语动词要用过去式或用should加动词原形，但should不可省略。Itistimethatthechildrenwenttobed.Itishightimethatthechildrenshouldgotobed.9need"不必做"和"本不该做"didn"tneedtodo表示：过去不必做某事,事实上也没做。.needn"thavedone表示：过去不必做某事,但事实上做了。JohnwenttothestationwiththecartomeetMary,soshedidn"tneedtowalkbackhome.约翰开车去车站接玛丽，所以她不必步行回家了。JohnwenttothestationwiththecartomeetMary,sosheneedn"thavewalkedbackhome.约翰开车去车站接玛丽，所以她本不必步行回家了。(Mary步行回家，没有遇上John的车。)典型例题Therewasplentyoftime.She___.A.mustn"thavehurried　B.couldn"thavehurried　　C.mustnothurry　D.needn"thavehurried答案D。needn"thavedone.意为"本不必"，即已经做了某事，而时实际上不必要。Mustn"thavedone用法不正确，对过去发生的事情进行否定性推断应为couldn"thavedone,"不可能已经"。mustnotdo不可以（用于一般现在时）。