高中英语语法：ing所有用法归类精编(6) 4页

高中英语语法：ing所有用法归类精编(6)　　3）有些动词既能接不定式，又能接-ing分词，含义有所不同。如：　　①forget，remember，regret等词后面接不定式表示不定式动作后于谓语动作，而后接-ing分词作宾语表示分词动作先于谓语动作。如：　　Doyourememberseeingmebefore？你记得以前见过我吗？　　Remembertolockthedoorwhenyouleave.离开时要记得锁门。　　②动词mean，stop，try，goon等动词后面接分词和接不定式作宾语，意思也有所不同。如：　　Itrynottothinkaboutthat.我尽量不去想那件事。　　Wouldyoupleasetrydoingthatagain？请你再试一次好吗？　　Imeantochangeitforanotherone.我想换成另外一个。　　Missingthetrainmeanswaitingforanotherhour.误了这班车就意味着再等一个小时。　　Havingfinishedtheexercises，wewentontolearnthenewwordsinthenext unit.　　做完练习以后，我们继续学习下一单元的单词。　　Afterashortrest，theywentonworking.短暂地休息以后，他们又继续工作。　　例：Whenaskedbythepolice，hesaidthatheremembered_____attheparty，butnot_______.　　A.toarrive，leaving　　B.toarrive，toleave　　C.arriving，leaving　　D.arriving，toleave　　答案：C.记得来过晚会，用arriving，但是后的动作仍然记得，用leaving.　　③动词allow，advise，forbid，permit等可直接跟-ing分词作宾语，不可以接动词不定式作宾语，但可接不定式作宾语补语。如：　　Pleasepermitmetosayafewwords.请允许我说几句话。　　Wedon‘tpermitsmokinghere.我们这儿不允许吸烟。　　④动词need，require，want作“需要”解时，后面接-ing分词或不定式的被动式。如：　　Theroomwantscleaning/tobecleaned.这个房间需要打扫。　　Theselittlechildrenrequirelookingaftercarefully/tobelookedaftercarefully.　　这些小孩需要细心地照料。　　⑤动词like，hate， prefer等后面，如表示一般性动作，多用-ing分词；如指特定的具体的某次动作，多用不定式。如：　　Ilikeswimming，butIdon’tliketoswimwithyou.我喜欢游泳，但我不喜欢和你一起游泳。　　Ipreferwalkingtoschooleveryday.我情愿每天步行去学校。　　Iprefertostayathometoday.今天我情愿呆在家里。　　⑥动词begin，start后面，如表示有意识地开始做某事，常用-ing分词，否则用不定式更多一些。如：　　Webegantodothatjoblastyear.我们去年开始做那工作的。　　Theystartedtalkingaboutthefilmatonce.他们立刻开始谈论那部电影。　　注：下面几种情况多用不定式作宾语：　　a.当start，begin本身用于进行时态时。　　Whentheteachercameintotheroom，hewasstartingtowritetohisparents.　　老师走进教室的时候，他正开始写信给他的父母亲。　　b.当start，begin后接表示心理活动的动词时。　　Hearingthenews，hestartedtothinkofagoodwaytosolvethe problem.　　一听到消息，他就开始考虑一个好办法来解决这个问题。　　c.当句子的主语是无生命的东西时。　　Wewereabouttoleavewhenitbegantorain.我们正准备离开，天开始下雨了。