八年级英语语法归纳整理 28页

八年级英语语法归纳整理(下册)Topic1　　一.重点词汇　　(一)词形转换:　　1.discuss(名词)discussion2.queen(对应词)king　　3.comfortable(名词)comfort4.safely(形容词)safe(名词)safety　　(二)词的辨析　　1.findout/lookfor/find2.cost/payfor/spendon　　3.other/else4.raise/rise　　5.each/every6.exciting/excited　　(三)重点词组:　　1.goonavisitto去……旅行　　2.makethedecision做决定　　3.bringback带回　　4.goonafieldtrip去野外旅行　　5.decideon(upon)sth对某事做出决定　　6seethesunrise看日出　　7.makeareservation预订　　8.comeupwith想出(主意)　　9.lookforwardto(doing)sth期望　　10.payfor支付;赔偿　　11.raisemoney筹钱　　12.bookaticket订票　　13.makearoomforsb为……订房间　　14.haveawonderfultime玩得愉快　　15.inthedaytime在白天　　16.atwo-dayvisit为期两天的旅行　　17.findout查出 　　18.someplacesofinterest名胜　　19.roomswithbathtub带浴室的房间　　20.ahard(soft)sleeper硬(软)卧　　21.mypleasure不客气二.重点句型及重点语言点　　1.Ihavesomeexcitingnewstotellyou.我有一些激动人心的消息要告诉你们。　　totellyou是动词不定式短语，作定语。动词不定式作定语时常放在被修饰的名词或代词之后。如：Ihavenothingtotalkabout.Hehasalotofworktodo.　　2.Soundsgreat!=Itsoundsgreat!听起来不错。　　3.Wewillgoonatwo-dayvisittoMountTai.我们将要去泰山玩两天。　　goonavisitto去参观/旅游TheywenttoavisittoEgyptlastyear.　　类似有：goonatrip/goonapicnic　　atwo-dayvisit为期两天的旅行atwo-monthholiday两个月的假期　　aneighteen-year-oldboy一个18岁的男孩　　4.It’shardtosay.这很难说。Tosay是动词不定式作主语，It是形式主语。　　如：It’snicetomeetyou.　　5.I’llasktheairlineonthephone.我将打电话问问航空公司。同义句是：　　I’llphoneandasktheairline.　　6.Bringbackyourinformationtoclasstomorrowandwe’lldecideonthebestwaytogoonourfieldtrip.明天把你们查到的信息带到班上来，然后我们来决定最好的郊游方式。　　bringback带回。Pleasebringbackyourlibrarybookstomorrow.　　decideon/uponsth决定，选定We’retryingtodecideonaschool.　　7.It’stoofarforcycling.骑自行车去路太远了。同义句是：It’toofartocyclethere.　　8.HowlongdoesittaketoreachMountTaiby…?乘……去泰山要花多长时间?　　9.Howmuchdoesitcosttogothere?去那里要花多少钱?　　Howmuchdoesastandardroomcost?一个标准间的价格是多少?　　10.Wehaveticketsat120yuanforthehardsleeperand180yuanforthesoftsleeper.　　我们的票价是硬卧120元，软卧是180元。 　　at意为“以……”，一般用于表示价格，年龄，速度等词的前面，for意为“供，适合于”。I’vegotticketsat80yuanforTheSoundofMusic.　　11.I’dliketobook20ticketsforthehardsleeper.我要预订20张硬卧票。　　20ticketsforthehardsleeper=20hardsleepertickets　　booktickets预订票bookaroomforsb/sth为……预订房间　　e.g.Wewanttobooksomeroomsfor14th.我们想预订一些14号的房间。　　12.Pleasepayfortheticketsbefore5:30p.m.请在下午5：30之前付款。　　Payfor支付payforsbtodosth付钱给某人做某事　　e.g.HerparentspaidforhertogotoAmerica.她的父母支付她去美国的费用.　　13.Iwanttomakeahotelreservation.我想预订房间。　　makeareservation预订　　14.Wehaveroomswithabathtub…我们有带浴缸……的房间。　　with有或带着ahousewithaswimmingpool　　astandardroomwithtwosinglebeds　　15.It’sverycommontoraisemoneyinCanadianandAmericanschools.在加拿大和美国的学校里筹钱是很正常的。raisemoney筹钱Wecanraisethemoneyourselves.　　16.Itcostseachstudentonedollartobuyaticketforthedraw.每一个学生花一美元便可买到一张抽奖的票。　　(1)each作主语，谓语用单数Eachofthestudentsspendsonedollarbuyingaticket..(2)用于单数名词前，作定语，谓语用单数。Eachstudenthastheirowne-mailaddress.　　(3)用于复数主语后，作主语同位语，谓语用复数。Theyeachhavetheirowne-mailaddress.　　17.Iamlookingforwardtohearingfromyou.我盼望收到你的来信。　　Lookforwardto盼望，期待Theyarelookingforwardtosolvingtheproblem.　　三.重点语法　　动词不定式　　(1)动词不定式常跟这些及物动词之后，want,refuse,forget,need,try,learn,like,agree,help,hope,decide,begin等。可用顺口溜(要想拒绝忘记，需要努力学习，喜欢同意帮助，希望决定开始)　　(2)不定式的否定形式是在to的前面直接加not.Mymotherdecidednottobuyacomputerforme. 　　(3)不定式可以和疑问词who,which,when,where,how,what等连用。Canyoutellmewhattosayatthemeeting?Idon’tknowhowtogettothestation.　　(4)本topic出现的句子有：　　Ihavesomeexcitingnewstotellyou.　　Iwanttomakeahotelreservation.　　ItisverycommontoraisemoneyinCanadianandAmericanschools.　　Thebestwaytoraisemoneyistosellnewspapers.　　Ithinkthemostexcitingwayistosellflowersintheevening.　　Kangkanghelpedustobookthetraintickets.Topic2　　一、重点词汇：　　(一)词形转换：　　1.explore(名词)explore2.east(形容词)eastern　　3.north(形容词)northern4.push(反义词)pull　　5.sadly(形容词)sad(名词)sadness6.crowd(形容词)crowded　　(二)重点词组:　　1.makeaplan拟定计划　　2.makesure确信，确保　　3.comealongwith和……一起来　　4.atthefootof在……的脚下　　5.besurprisedat对……感到惊奇　　6.besatisfiedwith对……感到满意　　7.outofsight看不见　　8.steponone’stoes踩着某人的脚　　9.can’thelpdoingsth忍不住做某事　　10.spreadover分布于　　11.rushout冲出去　　12.raiseone’shead抬头　　13.asksbforhelp向某人求助 　　14.thankgoodness谢天谢地二.重点句型及重点语言点　　1.Whileyouwereenjoyingyourtrip,Iwasbusypreparingformyexams.当你在旅行时，我正忙于准备考试。　　(1)bebusydoingsth,/bebusywithsth忙于做某事　　I’mbusypreparingformybirthdaypartythesedays.　　(2)while当……时候，引导时间状语从句。当一个动作在正在进行时，另一个动作也同时进行。Whilemymotherwascooking,IwaswatchingTV.　　2.Wouldyouhelpmeplanatrip?请你帮我定个旅行计划好吗?　　Wouldyou比willyou语气更加客气，委婉,类似还有couldyou　　Couldyoucomealongwithus?　　3.Theysurveyedtheareatomakesuretheirtombsfacedsouthandhadmountainsattheback.他们仔细勘测了整个区域，确保这些陵墓是坐北朝南，而且在背后有群山环绕。　　makesure确信，确保Makesureallthewindowsareclosedbeforeyouleave.　　4.It’sabouttwoandahalfhoursbybike.骑自行车大约要2个半小时。　　Twoandahalfhours=twohoursandahalf　　5.It’stotheeastofYongling.它在永陵的东面。　　tothe+方位词+of(表示互不接壤)JapanistotheeastofChina.　　onthe+方位词+of(表示相互接壤)FujianisonthesouthofZhejang.　　inthe+方位词+of表示在某一范围内的地区BeijingisinthenorthofChina.　　6.TheywalkedintoDinglingandweresurprisedatthewonders.他们走进定陵，对那里的奇观感到很惊奇。　　besurprisedat对……感到很惊奇Heissurprisedatdragons.　　besurprisedtodosth惊奇地做某事Shewassurprisedtofindshewaslost.　　7.…sotheyhadtolookforspacetoparktheirbikes他们不得不寻找停自行车的地方　　space空间Canyoumakespaceforthisoldman?　　8.Whilethecrowdwaspushinghimindifferentdirections,someonesteppedonhistoes.　　当人群从四面八方挤来时，有人踩了他的脚。　　inone’sdirection朝着某人的方向steponone’stoes踩了某人的脚 　　steponsth踩某物Don’tstepontheflowersandgrass.　　9.Whenhefinallyrushedoutofthecrowd,henoticedhisfriendswerebothoutofsight.　　当他最后冲出人群时，他注意到他的两个朋友都不见了。　　noticesbdosth注意某人做了某事noticesbdoingsth注意某人正在做某事　　10.Assoonasthethreeboyssaweachother,theyalljumpeduphappily.　　三个男孩一见面，就高兴得跳了起来。　　assoonas引导时间状语从句意为“一……就”　　Heleftassoonasheheardthenews.　　I’lltellhimassoonasIseehim.　　11.Hedidn’traisehisheaduntilsomeonecalledhisname.直到有人喊他的名字，他才抬起头。not…until直到……才　　12.Theyweresolovelythatwecouldn’thelpplayingwiththem.　　它们太可爱了，我们禁不住和它们一起玩。　　can’thelpdoingsth忍不住做某事WhenIheardthefunnynews,Icouldn’thelplaughing.　　13.IamsatisfiedwitheverythinginChina.我对在中国的一切感到满意。]　　besatisfiedwith对……感到满意Heissatisfiedwithmywork.　　14..Weevenaskedtheguardforhelp.我们甚至向保安寻求帮助。　　asksbforhelp向某人求助Thelostboyaskedthepoliceforhelp.三.重点语法时间状语从句　　1。引导词：　　(1)when,while,as当……时候.when后可跟短暂性动词也可跟延续性动词;while后跟延续性动词;as多用于口语，强调同一时间，或一前一后。　　Thestudentsweretalkingintheclassroomwhentheteachercamein.　　=Whilethestudentsweretalkingintheclassroom,theteachercamein.学生在教室里谈话时，老师进来了。　　Motheralwayssingsasshecooksdinnerforus.妈妈总是边给我们做饭边唱歌。　　(2)not…until直到……才，主句谓语动词常用短暂性动词。　　Iwon’tleavehereuntiltherainstops.　　Hedidn’tsleepuntilhismothercamebackhome. 　　(3)after在……之后，before在……之前，assoonas一……就　　IwenttosleepafterIfinishedmyhomework..=IfinishedmyhomeworkbeforeIwenttosleep.　　Assoonasthebellrings,thestudentswillgointotheclassroom.　　2.时态　　(1)当主句为一般过去时时，从句常用过去的某种时态。　　WhileIwasdoingmyhomework,thetelephonerang.　　(2)当主句的时态为一般将来时，从句用一般现在时。　　IwillcallyouassoonasIgettoBeijing.　　本topic出现的句子有：　　1.Whileyouwereenjoyingyourtrip,Iwasbusypreparingformyexams.　　2.Hedidn’traisehisheaduntilsomeonecalledhisname.　　3.Whilethecrowdwaspushinghimindifferentdirections,someonesteppedonhistoes.　　.4.Assoonasthethreeboyssaweachother,theyalljumpeduphappily.　　5.Aftertheyrodetheirbikesfortwoandahalfhours,Kangkanf,MichaelandDarrenarrivedattheMingTombs.　　6.Astheywereexploringhappily,thecrowdbecamelargerandlarger.Topic3　　一、重点词汇：　　(一)词形转换：　　1.death(动词)die(形容词)dead2slow(副词)slowly　　3.crossing(动词)cross介词)across4.success(动词)succeed(形容词successful　　5.Pain(形容词)painful6.lead(名词)leader　　7.final(副词)finally8impossible(反义词)possible　　9courage(动词)encourage　　(二)重点词组:　　1.Slowdown减速　　2.runinto撞到　　3.avoiddoingsth避免防止做某事 　　4.warnsbtodosth警告/提醒某人做某事　　5.rideinto进入跻身于　　6getusedto(doing)习惯于做某事　　7.asharpturn急转弯　　8.bepopularwith受……的欢迎　　9.getafine处以罚金　　10.goondoingsth继续做某事　　11.thewaytosuccess成功之路　　12.obeythetrafficrules遵守交通规则　　13.breakthetrafficrules违反交通规则　　14.beafraidofdoingsth害怕做某事　　15.befamousfor因……闻名　　16.beindanger处于危险中　　17.afterawhile一会儿二.重点句型及重点语言点　　1.IthinktrafficinBeijingiscrazy.我认为北京的交通很拥堵。　　traffic是不可数名词　　2.Ifpeopleobeythetrafficrules,therewillbefeweraccidents.如果人们都遵守交通规则，交通事故将会减少。　　Ifwebreakthetrafficrules,itwillbedangerousandwewillgetafine.如果人们违反交通规则，将很危险，我们会受到处罚的。　　这是if引导条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时。　　3.Ifeelalittlemoreconfident.我感到自信多了。　　moreconfident是比较级　　4.Itcanhelpussaveenergyandavoidpollution.这样可以节约能源以及避免空气污染。avoidsth/doingsth避免做某事　　Youshouldavoidmakingthemistakelikethat.　　Heranintothewalltoavoidhittingthetruck.　　5.Bicyclesarepopularwithpeople.自行车深受人们欢迎。　　Bepopularwith受……欢迎 　　6Itwarnsustobemorecareful.Warnsb(not)todosth警告/提醒某人做某事　　Hewarnedhertokeepsilence.Warnsbaboutsth提醒某人某事　　7.Mostpeoplethinkbicyclesaremuchsaferthananyothervehicle.大部分人认为自行车比其他交通工具要安全些。　　8..However,hiswaytosuccessdidn’tgowell.然而，他的成功之路并非一帆风顺。　　Thewaytosuccess成功之路successindoingsth在……成功　　Ididn’thavemuchsuccessinfindingajob.我找工作没什么结果。　　9.Liketheotherchallengesinhislife,Lancefacedithead-on.像面对生命中其他挑战一样，兰斯迎头面对。　　10.Itseemsimpossibletobeathim.打败他似乎是不可能的。　　beatsb打败某人winagame/match/agoldmedal　　Itseems+adj+todosth做某事似乎……　　Shealwaysseemstobesad.三.重点语法条件状语从句　　1.条件状语从句由if(如果)，unless(除非)等引导的，谓语动词常用一般现在时表示将来，主句用一般将来时。　　主句if从句　　Will(must,should,may)一般现在时　　如：Iwon’tgoifhedoesn’tgo.　　Wewillpasstheexamifwestudyhard.　　Wewon’tpasstheexamunlesswestudyhard..　　2.祈使句+and/or引导的结果句，祈使句在意义上相当于条件状语从句。　　如：Hurryup,oryou’llbelate.=Ifyoudon’thurryup,you’llbelate.=You’llbelateunlessyouhurryup.　　Studyhard,andyouwillpasstheexam.=Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam八年级下册英语期中复习总结指导(上)二、难点解析　　1.look　　(1)look在此句中用作连系动词,意为“看起来”。 　　1)后跟形容词。如：　　Youlookwell/fine/healthy.你看起来很健康。　　Theteacherlookshappy.老师看上去很高兴。　　Shelookspale.她面色苍白。　　2)后跟过去分词。如：　　Youlooktired;you’dbetterhavearest.你看上去很累,你最好休息一下。　　3)后跟名词。如：　　Helooksanice,honestman.他看上去是个诚实的好人。　　4)后跟介词短语等。如：　　Helooksingoodhealth.他看来十分健康。　　(2)用作不及物动词,意为“看,望,瞧”。　　1)单独使用时,后不跟介词。如：　　Ilookedbutsawnothing.我看了,但什么也没看见。　　Look!Herecomesthebus.瞧!汽车来了。　　Lookbeforeyouleap.三思而后行。　　2)和at连用。如:　　Theteacherislookingseriouslyatus.老师正严肃地看着我们。　　Lookatthesepictures.Howbeautifultheyare!看这些画,它们是多么漂亮啊!　　3)和其它某些介词或副词连用:　　lookafter照看，照料　　lookfor寻找　　lookaround四下环顾;到处寻找　　lookbackon回想，回顾　　lookdownon看不起　　lookforwardto盼望　　lookinto朝……里面看　　lookon...as把某人看作　　lookout当心 　　lookover仔细检查;翻阅　　lookthrough浏览;仔细检查;看穿　　lookup抬头看;查;找出2.want　　want　表示“想要”，有以下用法：　　①want+名词“想要某物”　　Iwantabottleofjuice.我想要一瓶果汁。　　②wanttodosth.“想要干某事”　　Hewantstogotoamovie.他想去看一部电影。　　③wantsb.Todosth.“想要某人干某事”　　Iwantyoutoplaywithme.我想要你和我一块玩。　　3.begoingto　　(1)begoingto是一种固定结构，它后面要接动词原形，用来表示按计划或安排要发生的动作，有时也可以表示推测将要或肯定会发生的动作，有“准备;打算”的意思。含有begoingto结构的句子中往往有表示将来的时间状语。如：　　Wearegoingtohaveaclassmeetingthisafternoon.　　今天下午我们打算开班会。(安排)　　Lookattheblackclouds.It’sgoingtorain.　　看那些乌云，快要下雨了。(推测)　　(2)begoingto在肯定句中的形式　　begoingto结构中的助动词be很少用原形，它一般有三种形式，即：am,is,are。当主语是I时用am;当主语是第三人称单数时用is;当主语是其他人称时用are。如：　　Iamgoingtobuysomethingtomorrowmorning.　　明天早上我要去买些东西。　　SheisgoingtoseeMr.Wangthisafternoon.　　她打算今天下午去看望王先生。　　(3)含begoingto的句子变否定句和一般疑问句的变法　　由于句子中有助动词be，因此begoingto的否定句和一般疑问句的构成很容易，即在be(am,is,are)的后面加上not就构成了否定句;把be(am,is,are)放到句首，在句末加问号就构成了一般疑问句，其答语为：Yes,主语+am/is/are./No,主语+isn’t/aren’t./No,I’mnot.不过Iam...在改为一般疑问句时常常改为“Areyou....?”。如： 　　Theyaregoingtoseethecarfactorynextweek.(肯定句)　　Theyarenotgoingtoseethecarfactorynextweek.(否定句)　　—Aretheygoingtoseethecarfactorynextweek?　　—Yes,theyare.(No,theyaren’t.)(一般疑问句及其回答)　　(4)使用begoingto应注意的两点　　①Therebe句型的begoingto结构为：Thereis/aregoingtobe...(注意句型中goingto后面的be不能改为have。)常用来表示将有某事发生。如：　　ThereisgoingtobeafootballmatchnextSaturdayinourschool.　　下周六我们学校将有一场足球比赛。　　②come,go,leave,arrive等表示位置移动的动词常用现在进行时表示将要发生的动作，它们很少与begoingto结构连用。如：　　MissSuniscomingtonight.　　今晚孙小姐要来。4.beableto　　beabletodo和can的含义基本相同，但二者有一定的区别。　　表示“能力”时，can常指现在，较beableto更常用;如果只表示能力时，两者都可用;但若表示过去的能力+特定行为时，则要用was/wereableto;若指将来才具备的能力则只能用shall/willbeableto表示。如：　　Ican/amabletoswim.(现在时，二者皆可)　　我会游泳。　　Thebabywillbeabletowalkinafewweeks.(表示将来的能力，不能用can)　　这个婴儿几周后将能走路。　　5.sure　　我相信李先生一定会感到惊讶和快乐。　　sure是形容词，意为“肯定的，当然的”。常用来回答一般疑问句，等于Yes或Certainly。sure的用法：　　(1)besure+不定式。常用于祈使句，表示要求，意为“务必、请一定”。指外界的看法。如：　　Ithinkhe’scoming,butI’mnotquitesure.　　我认为他就要来了，但我不是很肯定。　　Besuretotelephonemeandgivemeallthenews. 　　务必打电话给我并告诉我所有消息。　　(2)besure+of或about。意为“相信，对……有把握”，后接名词、代词或动词的-ing形式。常用来表示“人对某事的看法”，指主观上的看法。如：　　Areyousureofthatmeeting?　　你相信那场会吗?　　Heissureaboutthisanswer.　　他对答案很有把握(胸有成竹)。　　(3)besure+从句。表示“某人对……有把握”。如：　　I’msurethatheiscomingtohelpme.　　我相信他会来帮我的。　　Theteacherissurethatthesebooksareinteresting.　　老师很有把握地说那些书非常有趣。　　(4)makesure意为“务必、确信”，其后也可接of或about或动词不定式或that从句。如：　　Imadesure(that)hewasbadlyill.　　我确信他病的很严重。　　Willyoumakesureofhisreturn?　　你能确保他返回吗?　　Makesuretocometothepartyontime.　　务必准时到晚会来。　　6.bepopularwithsomebody　　popular形容词流行的,受欢迎的　　apopularsong一支通俗歌曲　　Sheispopularatschool.她在学校里很受人喜欢。　　如果表示“受某人的欢迎，在某人中流行”，用短语：bepopularwithsomebody,如：　　Thisdanceispopularwithyoungpeople.这种舞很受青年人喜爱。7.dealwith的用法　　(1)dealwith意为“处理”。deal的过去式和过去分词都是dealt。如：　　Idon’tknowhowtodealwiththeproblem. 　　我们不知道如何处理这个问题。　　Atthebeginningofthisterm,we’llhavemanydifficultiestodealwith.　　这学期开始我们将有许多难题要解决。　　Thatmatterneedstobedealtwith.那件事需要处理了。　　(2)dealwith还可以作“对待;对付”解。如：　　Theoldladyishardtodealwith.那个老太太很难对付。　　Whatisthebestwayofdealingwiththecruelenemy?　　对付残忍的敌人最好的办法是什么?　　(3)dealwith还可以作“论述或谈论(某问题)”解。如：　　Thisbookdealswithproblemsofpollution.　　这本书论述污染问题。　　Hemadeaspeechattheconference,dealingwithfolkmusic.　　他在大会上做了一次演讲，谈民间音乐。　　8.beafraidof　　beafraidofdoingsomething表示害怕(担心)会发生某种不愿发生的或不应发生的情况(不一定是令人畏惧的情况)，可译为“唯恐(怕)”;beafraidtodosomething害怕(不敢)去做某事，(常会发生对自己或别人有伤害或令人畏惧的结果)。如：　　Shewasafraidofwakingherhusbandup.　　可能丈夫病了或很累，不应吵醒他。(恐怕发生不应发生的可能后果)　　Shewasafraidtowakeherhusbandup.　　如叫醒丈夫，可能他要发火，责备她。(害怕去做应当做或必须做的事)　　Iamafraidofaskingtheteacher.　　我害怕问老师。(要麻烦老师，是我不希望发生的)　　Iamafraidtoasktheteacher.　　我不敢问老师。(表示有必要去问，但老师可能要批评我)　　9.insteadof　　(1)insteadof的意思是“代替……”、“而不……”，其主动用法如下：　　1)作为短语介词，insteadof后面常跟名词、代词和动名词，偶尔也跟复合结构。例如：　　Insteadoflendingahand,helaughedatus. 　　他不仅没有帮我们一把，反而嘲笑我们。　　Theymustmakeuptheirownmindsinsteadofourmakinguptheirmindsforthem.　　他们必须自己做出决定，而不是由我们来代替他们作决定。　　It’smethatshouldaskyouinsteadofyouaskingme.　　应该是我问你而不是你问我。2)insteadof后面还可跟形容词、副词、动词、不定式、介词短语和从句，这时他相当于连词，但也有不少人认为他们是介词。但是，对我们中学生来说，重要的不是他的词性，而是他的用法。请看下面的例句：　　Takingexerciseeverydaymakeshimlookyoungerinsteadofolder.　　每天锻炼身体使他显得更年轻而不是苍老。(连接形容词)　　Butthebusinessmangrewworseinsteadofbetter.　　但这位商人的情况没有好转，反而进一步恶化了。　　Igotobedlateinsteadofearly.　　我总是很晚才睡。(连接副词)　　Thatincreasedinsteadofdecreasedourcourage.　　那增加了我们的用勇气不是减少了我们的勇气。　　Heproposestodosomeworkinsteadoftowatchtelevision.　　他提议做些工作而不是看电视。(连接不定式)　　Awordofencouragementmighthavemademerespectinsteadofhatehim.　　他若是说一句鼓励的话，那么我或许不会恨他，反而会敬重他。(连接不定式)　　Inwarmweatherheoftenreadsunderatreeinsteadofinthelibrary.　　天气暖和的时候，他常常是在树下而不是在图书馆里读书。(连接介词短语)　　Asaresult,silverbegantoflowoutof,insteadofinto,thecountry.　　结果，银开始流出而不是流入该国。　　(2)instead单独使用时，与insteadof不同，instead是副词，意思是“代替”、“顶替”(=inplaceofthat)。如：　　LastsummerIwenttoQingdao.ThissummerI’mgoingtoDalianinstead.　　去年夏天我去了青岛。今年夏天我将去大连。　　试比较下面的句子：　　InsteadofgoingtoQingdao.I’mgoingtoDalianthisyear. 　　今年我将去大连，而不去青岛。　　以上两句意思虽然相同，但用instead这个副词时，句子中的动作是被“取”的，即要去做的，而用insteadof时，of后面的动是被“舍”的，即不去做的。　　10.takecareof　　takecareofsb.=lookaftersb.意思是“照顾某人”、“照料某人”。如：　　Icantakecareofthebabyallbymyself.　　我自己能照顾这个小孩。11.反身代词的用法　　1)作动词或介词的宾语。如：　　Sheboughtherselfanewskirt.　　她给自己买了一条新裙子。　　Imakemyselfgooverthetextonceagain.　　我让自己又看了一遍那篇课文。　　Mylittlesisterwantstodoherhomeworkbyherself.　　我的妹妹想独立完成作业。　　Thewritertoldusalotaboutherself.　　作家告诉了我们关于她自己的许多事情。　　如果反身代词前面的分词是指明位置的，就要用一般的人称代词而不用反身代词。例如：　　Marylookedbehindhertoseeifhermotherwasthere.　　玛丽看看后面是否她的母亲在那里。　　Didyouhaveanymoneyonyou?你身上有钱没有?　　Didshetakeherdictionarywithher?她把字典带去了吗?　　2)作同位语，以强调名词或人称代词，是“本人”、“亲自”的含义。如：　　Mymotherherselfclosedthewindow.我母亲自己关的窗户。　　Ididitmyself.我自己做的。　　Shesawthatfamoussingerhimself.她看到那个明星本人了。　　3)作表语。如：　　Shewasnotherselfyesterday.她昨天感到不舒服。　　Nowheishimself.现在他好了。 　　注意：反身代词前面必须有先行词。例如：“我自己要去买钢笔。”不能说：Myselfwillgotobuyapen.应该说：Imyselfwillgotobuyapen.　　12.too...to...太……以至不能……。如：　　Theboyistooweaktolifttheheavybox.　　这男孩太虚弱，举不起那个重箱子。　　当too...to...跟少数形容词(如ready，glad，pleased，apt，willing，inclined，eager，easy，satisfied等)搭配时，不定式无否定意义。如：　　Heistooreadytopromise.　　他轻于许诺。　　Beginnersaretooapttomakemistakes.　　初学者极易出错。　　Heistoomuchinclinedtogivehimselfairs.　　他太喜欢装模作样了。　　需要注意的是，too...to...的否定形式nottoo...to...的意思是“不是太……而不能”。如：　　Heisnottooyoungtodresshimself.　　他不是小得连衣服都不会穿。　　Itisnevertoolatetolearn.　　活到老，学到老。　　13.so...that　　so…that…如此……以致于……　　so...that结构在某种情况下可以与enoughto和too...to结构相互转换。如:　　Sheissoshortthatshecan’treachthebuttonsofthelift.=Sheistooshorttoreachthebuttonsofthelift.她是如此的矮，以致于够不到电梯的按扭。　　sothat也可以引导结果状语从句,意为“结果是;以致于”。如:　　Theymissedthebussothattheywerelateforclass.　　他们错过了班车以致于上课迟到了。　　注:sothat也可引导目的状语从句,此时可用to或inorderto替换,将其改为简单句。如:　　Hegotupearlysothathecouldgettoschoolontime.=Hegotupearlytogettoschoolontime.=Inordertogettoschoolontime,hegotupearly. 14.lookforwardto　　短语动词lookforwardto(doing)sth.意为期待着(做)某事，其中的to是介词，而不是动词不定式符号。如：　　BoysandgirlsarelookingforwardtoChildren’sDay.　　孩子们渴盼着儿童节。　　He’slookingforwardtohearingfromhisdaughter.　　他期待着女儿的来信。　　含有look的短语动词还有lookfor(寻找)，lookafter(照看，照顾，负责处理)，lookbackon(回顾，回想)，lookinto(了解，调查研究)，lookout(for)(当心，注意)，lookover(翻阅，审校，检查)，lookround(回头望，查看)等。　　【试题预测】　　Sheislookingforwardasmuchtohisreturnashehimselfto_________her.　　A.haveseenB.seeingC.seeD.beseen　　【答案】B　　【解析】本题考查省略句的用法。后一句话承上省略了谓语动词lookforward，保留了to,根据lookforwardto的用法，其后应用-ing形式。本句话的意思是“她盼望他的归来和他盼望见到她的程度是一样的”。　　15.tothesouthwestof　　句中to为方位介词,表示“在……面”。　　介词in，on，to都可以用来表示某个位置的方向，它们的意义不同，故表示的方向及范围也不同：　　(1)in表示方位，含义是“在……之内”，即一个小地方处在一个大地方的范围(疆域)之内。如：　　ChinaisintheeastofAsia.　　中国在亚洲东部。(中国是亚洲的一个国家，处于亚洲的范围之内)　　TaiwanliesintheeastofChina.　　台湾在中国的东部。(台湾是中国东部的一个省份，是中国的领土，在中国的疆域之内)　　TheplantcanbeseenonlyinthenorthofCanada.　　那种植物只有在加拿大北部才看得到。(暗指这种植物只生长在加拿大北部地区)　　(2)on表示方位，含义是“在……端/边”，即一个地方在另一个地方的某一端或某一边，两个地方只是相邻或接壤，却互不管辖。如：　　GuangdongProvinceisonthesoutheastofGuangxi. 　　广东省在广西的东南边。(广东省与广西在地理位置上是连在一起的，即两者相邻，却互不管辖)　　Thecountryisboundedonthewestbythesea.　　那个国家西边与海接界。(暗指该国为沿海国家)　　(3)to表示方位，含义是“在……面”，即一个地方在另一个地方的范围之外，互不管辖。尤其当两个地方相隔较远，且有湖泊、大海等区域相隔时，通常用to。例如：　　JapanistotheeastofChina.　　日本在中国的东面。(日本在中国范围之外，且有日本海分隔)　　Thereisabeautifulparktotheeastofthestation.　　车站东面有一座景色宜人的公园。　　把河流、山脉、铁路等事物当作两地的分界线或基点，且不说明河流、山脉、铁路等是属于哪一方，通常使用介词to，译为“以……(方向)”。此外，表示一个地方离另一个地方有多远，也用to。如：　　LandtotheeastoftheUralsiscalledAsia;landtothewest，Europe.　　乌拉尔山脉以东的陆地称为亚洲;以西的陆地称为欧洲。　　Thevillageliestothesouthofthehill.　　那座村庄在山的南面。　　ThelittletownliesaboutonehundredmilestothewestofGuilin.　　那座小城镇位于桂林以西约一百公里远的地方。　　试比较：　　Thechurchislocatedtothesouthofthecity.　　那座教堂在本市的南面。(该教堂在本市范围之外)　　Thechurchislocatedinthesouthofthecity.　　那座教堂在本市的南部。(该教堂在本市范围之内)　16.assoonas　　assoonas一......就......，引导时间状语从句，注意：assoonas引导的时间状语从句用一般现在时表示一般将来时。　　Assoonashearrives,Iwillcallyou.他一到我就给你打电话。　　17.havefundoingsomething　　fun(1)作名词：有趣的事，笑话。如：　　That’safun.真好笑。 　　(2)作形容词，有趣的，愉快的。如：　　That’sgoingtobefun.那将很有趣。　　It’sgoingtobemorefun.那会更有趣。　　(3)funny也是形容词，有趣的，滑稽的.　　Whatafunnyboy!一个多么滑稽的男孩啊!　　We’regoingtohavelotsoffunhikingandeatinganewkindoffruit.　　我们出外旅行并且能品尝一种新水果一定会有很多乐趣的。　　句中有havefundoingsomething干……事情很有趣味　　如：　　They’regoingtohavefunworkingonthefarmandhavingnoclasses.　　18.quite　　quite的意思是“相当;完全地”，是一个副词，但它很特殊。它不但能修饰动词、形容词、副词、分词，还能修饰名词、介词短语等。　　1)quite修饰形容词、副词等。例如：　　Sheisquiteright.她完全正确。　　Thisisquiteimpossible.这是完全不可能的。　　Iknowhowtousethemachinequitewell.我完全知道怎么使用这台机器。　　Heworkedquitehard.他工作很努力。　　2)quite修饰名词。　　当名词前没有形容词修饰时，quite要放在冠词前。例如：　　quitealot(许多)，quiteatime(很长一段时间)，quiteaneffort(很大努力)，quiteawhile(一段相当长的时间)，quiteafew(相当多)，quitealittle(相当多;大量的)。　　当名词前有形容词修饰时，quite可放在冠词前，也可放在冠词之后，但放在冠词之前较普遍。例如：　　Heisquiteacleverboy.(较普遍)　　或Heisaquitecleverboy.他是一个相当聪明的孩子。　　3)quite与not连用，常构成“notquite”结构，表示部分否定，意思是“没有完全……”。例如：　　Sheisnotquitewell.她没有完全康复。　　Idon’tquiteunderstandtheproblem.我并没有完全理解这道题。 　　4)“完全一样”要用exactlythesame，不用quitethesame。“不完全一样”可说notquitethesame。　　5)“完全赞同”可说quiteagree，但反义一般不说quitedisagree。阅读理解1　　Jackisatwenty-year-oldyoungman.Twoyearsago,whenhefinishedmiddleschool,hefoundworkinashop.Usuallyheworksuntilteno"clockintheevening.Heisverytiredwhenhegetshome.Afteraquicksupperhegoestobedandsoonfallsasleep.Hisgrandmawholivesdownstairsissatisfiedwith(满意)him.　　Oneday,onhiswayhome,hemetMary.Theywerebothhappy.Heaskedthegirltohishouse,sheagreedhappily.Heboughtsomefruitanddrinksforher.Andtheytalkedabouttheirschool,teachers,classmatesandtheirfuture(未来).Theytalkedforalongtime.　　"Havealookatyourwatch,please,"saidthegirl."Whattimeisitnow?"　　"Sorry,somethingiswrongwithmywatch,"saidJack."Where"syours?"　　"Ileftitathome."　　Jackthoughtforamomentandfoundaway.Hebegantostamphisfootonthefloor,"Bang!Bang!Bang!"　　Thesoundwokehisgrandmaup.Theoldwomanshouteddownstairs,"It"stwelveo"clockinthenight,Jack.Whyareyoustilljumpingupstairs?"　　1.Jackwas________whenhefinishedmiddleschool.　　A.sixteen　B.eighteen　C.twenty　D.fifteen　　2.TheoldwomanissatisfiedwithJackbecause________.　　A.he"shergrandson　　B.he"sclever　　C.hecankeepquiet　　D.hegetshomeontime　　3.Fromthestory,wecanknowthatMaryisJack"s________.　　A.classmate　　B.colleague(同事)　　C.aunt　　D.wife　　4.Theword"stamp"inthestorymeans______inChinese.　　A.盖印　　B.跺　　C.贴邮票　　D.承认　　5.Jackstampedhisfootonthefloorinorder(为了)________.　　A.towakehisgrandmaup　　B.tomakehisgrandmaangry　　C.thathisgrandmawasgoingtotellhimthetime　　D.thathisgrandmawasgoingtobuyhimawatch　　　　阅读理解2　　Mr.andMrs.Turnerliveoutsideasmalltown.Theyhaveabigfarmandtheyarealwaysbusyworkingonit.Theirson,Peter,studiedatamiddleschool.Theyoungmanstudiedhardanddidwellinhislessons.Itmadethemhappy.　　LastmonthPeterfinishedmiddleschoolandpassedtheentranceexamination(升学考试).Mrs.Turnerwasveryhappyandtoldthefarmersaboutit.　　Yesterdaymorningthewomanwenttothetowntobuysomethingforherson.Onthebusshetoldoneofherfriendshowcleverandablehersonwas.Shespokeveryloudly.Allthepeoplein thebusbegantolistentoher.　　"Whichuniversity(大学)willyoursonstudyin?"awomannexttoherasked.　　"Inthemostfamousuniversityinourcountry!"Mrs.Turnersaidhappily.　　"Themostfamousuniversity?"　　"OxfordUniversity(牛津)."　　Mostofthepassengers(乘客)lookedathercarefully.Someofthemsaidtoher,"Congratulations!"　　Awomansaid,"I"msurehe"llknowFredSmith."　　"Who"sFredSmith?"　　"He"smyson."　　"Doeshestudyintheuniversity,too?"　　"No,"saidthewoman."Heisoneoftheprofessors."　　l.Thestoryhappenedin________.　　A.America　B.France　C.Germany　D.England　　2.Mr.andMrs.Turnerwerehappybecause________.　　A.theirsondidwellinhislessons　　B.theyhaveabigfarm　　C.theyhaveagoodharvest　　D.theirsonstudiedatamiddleschool　　3.Mrs.Turnerwantedeveryonetoknow________.　　A.hersonfinishedmiddleschool　　B.hersonwashandsome　　C.hersonwasgoingtostudyinauniversity　　D.hersonwasveryfriendlytoothers　　4.Mrs.Turnerspokesoloudlyinthebusthat__________.　　A.herfriendcouldhearher　　B.allthepeoplecouldhearher　　C.shehopedtomakeallthepeoplehappy　　D.shehopedtheywouldsaycongratulationstoher　　5.Whichofthefollowingistrue?__________.　　A.Thewomanwasn"tinterestedinMrs.Turner"swords　　B.Mrs.Turnerknewnothingaboutthefamousuniversity　　C.ThewomanwantedtostopMrs.Turnerfromshowingoff(炫耀)　　D.ThewomannexttoMrs.Turnerwantedtoshowoffherson,too阅读理解3　　"Cool"isawordwithmanymeanings.Itsoldmeaningisusedtoexpressatemperaturethatisalittlebitcold.Astheworldhaschanged,thewordhashadmanydifferentmeanings.　　"Cool"canbeusedtoexpressfeelingsofinterestinalmostanything.Whenyouseeafamouscarinthestreet,maybeyouwillsay"It"scool."Youmaythink,"He"ssocool,"whenyouseeyourfavouritefootballer.　　Weallmaximize(扩大)themeaningof"cool".Youcanuseitinsteadofmanywordssuchas"new"or"surprising".Here"saninterestingstorywecanusetoshowthewaythewordisused.Ateacheraskedherstudentstowriteaboutthewaterfall(瀑布)theyhadvisited.Ononestudent"spaperwasjusttheonesentence,"It"ssocool".Maybehethoughtitwasthebestwaytoshowwhat hesawandfelt.　　Butthestoryalsoshowsascarcity(缺乏)ofwords.Without"cool",somepeoplehavenowordstoshowthesamemeaning.Soitisquiteimportanttokeepsomecredibility(可信性).Canyouthinkofmanyotherwordsthatmakeyourlifeascolourfulastheword"cool"?Ican.AndIthinktheyarealsoverycool.　　1.Weknowthattheword"cool"has________.　　A.onlyonemeaning　　B.nomeanings　　C.manydifferentmeanings　　D.thesamemeaning　　2.Inthepassage,theword"express"means"________".　　A.see　　B.show　　C.know　　D.feel　　3.Ifyouare________something,youmaysay,"It"scool."　　A.interestedin　　B.angryabout　　C.afraidof　　D.unhappywith　　4.Thewritertakesanexampletoshowheis_________thewaythewordisused.　　A.pleasedwith　　B.strangeto　　C.worriedabout　　D.carefulwith　　5.Inthepassage,thewritersuggests(暗示)thattheword"cool"_________.　　　　A.canbeusedinsteadofmanywords　　B.usuallymeanssomethinginteresting　　C.canmakeyourlifecolourful　　D.maynotbeascoolasitseems　　阅读理解4　　Ifyoudonotuseyourarmsoryourlegsforsometime,theybecomeweak;whenyoustartusingthemagain,theyslowlybecomestrongagain.Everybodyknowsthat.Yetmanypeopledonotseemtoknowthatmemoryworksinthesameway.　　Whensomeonesaysthathehasagoodmemory,hereallymeansthathekeepshismemoryinpracticebyusingit.Whensomeoneelsesaysthathismemoryispoor,hereallymeansthathedoesnotgiveitenoughchancetobecomestrong.　　Ifafriendsaysthathisarmsandlegsareweak,weknowthatitishisownfault.Butifhetellsusthathehasapoormemory,manyofusthinkthathisparentsaretoblame,andfewofusknowthatitisjusthisownfault.　　Haveyoueverfoundthatsomepeoplecan"treadorwritebutusuallytheyhavebettermemories?Thisisbecausetheycannotreadorwriteandtheyhavetorememberthings;theycannotwritethemdowninalittlenotebook.Theyhavetorememberdays,names,songsandstories;sotheirmemoryisthewholetimebeingexercised.　　Soifyouwanttohaveagoodmemory,learnfromthepeople:practiseremembering.　　1.Themainreasonforone"spoormemoryisthathisparentshavepoormemories.　　T　　　F　　2.Ifyoudon"tuseyourarmsorlegsforsometime,theywillbecomestrong.　　T　　　F　　3.Agoodmemorycomesfrommorepractice.　　T　　　F　　4.Somepeoplecan"treadorwrite,buttheyhavebettermemories,becausetheyhavesaved trouble.　　T　　　F　　5.Thebesttitleofthispassageis"HowtoHaveaGoodMemory".TF一、参考答案：　　1．B　　2．C　　3．A　　4．B　　5．C二、参考答案：　　1．D　　2．A　　3．C　　4．B　　5．C三、参考答案：　　1．C　　2．B　　3．A　　4．C　　5．D四、参考答案：　　1.F　　2.F　　3.T　　4.F　　5.T新目标英语八年级语法和词汇（重点难点）专项练习题 （内部资料注意保存）练习一完成反意疑问句。1. Heisaschoolboy,_______?2.Hismothergoestoworkat7:30,______?3. ThegirlcansinganEnglishsong,______?4. Sheforgotherumbrella,_______?5. Therewasatelephoneforme,______?6. Let’scleantheroom,______?7. Idon’tthinkheisateacher,______?8.Don’tforgettogivethemmybestwishes,    ______?9. That’swrong,______?10.Theyhaven’twaitedforyouforthreehours,_____?11.Hisauntatelittlefoodforsupper,______?12.Shedoesn’tthinkIcansinginEnglish,___?13.I’minClass3,GradeTwo,______?14.Everythingbeginstogrowinspring,____?15.Hecanhardlyfinishthework,______?答案为：1.isn’the2.doesn’tshe3.can’tshe4.didn’tshe5.wasn’tthere6.shallwe7.ishe8.willyou9.isn’tit10.havethey11.didshe12.doesshe13.aren’tI14.doesn’tit15.canhe 练习二       I 句子配对 1.Howoftendoyoushop?       2.What’syourfavoriteprogram?       3.Doyoulikemilk?       4.Whatsportsdoyouplay?       5.Areyouhealthy?         A.Oh,I’mveryhealthy.       B.Iplaybasketball.       C.Ishoponceaweek.       D.Yes,Ido.       E.It’sAnimalWorld II  完成句子   下面是Judy对身边同学健康习惯的调查报告，请帮她完成。     （只选代码）A.healthyhabits      B.junkfood      C.unhealthy      D.hardly      E.fruitandvegetables      F.surfingtheInternet      G.havesports       H.toomuch   Someofmyclassmatesdon’thave____.Theyliketoeat  alotof____,andthey____exercise.Everyday,theyjust  sitonthesofaandwatchTV____.Theyspendtime____and  theydonothavemuchtimeto____. 答案为：IKeys:CEDBAIIKeys:ABDHFG练习三连词成句1.the,with,matter,what’s,Andy   _________________________?2.do,have,you,a,sorethroat   _________________________?3.I’m,well,feeling,not   _________________________.4.should,you,some,drink,tea,hot   _________________________.5.you,hope,I,better,soon,feel   _________________________.6.she,goto,shouldn’t,thatparty   _________________________.7.When,are,you,tired,you,have, a,rest,should   __________________________.8.eat,diet,a,balanced,to,healthy,stay   __________________________. 答案为：Keys:1.What’sthematterwithAndy2.Doyouhaveasorethroat3.I’mnotfeelingwell4.Youshoulddrinksomehottea5.Ihopeyoufeelbettersoon6.Sheshouldn’tgotothatparty7.Whenyouaretired,youshouldhavearest8.Eatabalanceddiettostayhealthy练习四 1、[完成句子]A.Whatareyoudoingthere?B.Howlongareyoustaying?C.Howaboutyou?D.showuswhenyougetbackto school.E.Soundsinteresting! Ann:Whatareyoudoingforvacation,Paul?Paul:Ihavenoideayet.___1____Ann:I’mgoingtoHongKong.Paul:____2____Ann:Justforaweek.Paul:____3____Ann:I’mgoingshopping,enjoyingseafoodandgoingsightseeing.Paul:____4___Don’tforgettotakesomephotosand_____5____Ann:Sure.Iamgoingtherenextweek.答案为：Keys:1-5CBAED 练习五 1、[完成句子]   假期快到了，同学们都在谈论假期计划，打算好好度过这难得的休闲时光。Peter参加了谈论，还把大家的计划进行了汇总写到了日记里。请你帮他完成这篇独特的日记。A.ridingabikeB.visitingcousinsC.fishingD.babysittingE.campingF.goingtograndma’shomeG.tothebeachH.foraweekI.forfourdaysJ.rentingvideosK.relaxingathomeL.goingtothemoviesM.sleepingalot   1.Mary’sparentshavetowork,so she’s____hersister.   2.Lucylikessportsandsheisgoing ____withherbestfriends.   3.Annis___andwillstaythere___.   4.Tonyenjoyswatchingmoviesand heis____.5.JudyandLilydon’tlikegoingoutandtheyare____.：Keys:1.D2.ACEG3.BF;HI4.JL5.KM 练习六1、[完成句子]   假设你是一名体育教师,在带领学生活动的过程中,有些学生感觉到不舒服。请根据他们的实际情况给出不同的可行性建议,要写出完整的句子。   Name   Problem1.Sonjahearttrouble   2.Cathytoothache    3.Nancystomachache   4.Sarahsorethroat   5.Davehighfever   6.Tomabadcold    Suggestions:1.Sonjashouldliedownandhavea rest.Sheshouldn’thavetoo muchexercise.答案:2.Cathyshouldseeadentist.3.Nancyshouldtakesomemedicine,liedownandhavearest.4.Sarahshoulddrinksomehotteawithhoney.5.Daveshoulddrinklotsofwater.Icebagmayhelpalittle.6.Tomshouldgotoseethedoctoratonce.练习七[单词填空]1.They______inthecityontimeyesterday.2.ThetrainItooklastweek____Londonat 7:30pm.3.He______atthevillagetowardthe evening.4.HasTom_____totheSummer Palaceyet?5.Wehadtwentymilestowalkto______thenearestrailwaystation.答案为：Keys:1.arrived2.reached3.willarrive4.got5.reach练习八[完成句子]1.Johnusuallygetstoschoolon foot.(改为同义句)2.Ispend25minutesgettingtothat park.(改为同义句)3.Mariatakesthebustoschool. (改为一般疑问句)4.Studentshavetotakeaboattogo toschool.(改为否定句) 答案为：Keys:1.Johnusuallywalkstoschool2.takes;togetto3.DoesMariatakethebustoschool4.Studentsdon’thavetotakeaboattogotoschool