1八年级上册英语语法 8页

1八年级上册英语语法、短语和知识点总结Unit1Wheredidyougoonvacation?本单元的话题：谈论假期活动内容，复习一般过去时。本单元的语法：1.复习一般过去时；2.学习不定代词和不定副词的用法。语法：1.本单元出现的动词不规则过去成有：isam--was是are--were足go--went去buy—bought买take…took拿走，dodoes—didfeed—fed喂see—saw看见eat—ate吃havehas一had有，吃feel—felt感觉ride一rode骑get一got到达，得到can—could能，会forget——forgotdrink——drank喝find——found找至［J2.不定代词和不定副词的用法：somebodyanyoneeverythingnowhere（疑问副词）不定代词和不定副词（1）左边的some、any、every、no与右边的body、one、thing构成不定代词，some、any、every、no与右边的疑问副词where构成不定副词；（2）—般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句，以any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句；以no开头的不定代词和不定副词表示否定含义（noone为两个单词）；（3）不定代同或不定副同和形容同连用时，形容同放在后面。Hehassomethingimportanttodo.他有重要的事情要做。（肯定句用something,形容词important放后）Didyoubuyanythingspecial?（一般疑问句用anything,形容词special放后）Didyougoanywhereinterestinglastmonth?上个月你去令人感兴趣的地方了吗？（-•般疑问句用不定副词anywhere,形容词interesting放后）（4）不定代词和不定副词做主语时，后面的动词用雄数形式。Everoneisheretoday.今天每个人都在这里。本单元的短语和知识点：1.（Pl,图片｝goonvacation去度假gotothemountains上山/进山2.（Pl,la）stayathome呆在家gotothebeach去海滩visitmuseums参观博物馆gotosummercamp去参观夏令营3.（P2,2b｝studyfortests为考试而学习备考goout出去4.（P2,2d>quiteafew相当多，不少（后跟可数名词复数）Hehasquiteafewfriends.他有不少朋友。takephotos照相mostofthetime大部分时间5.（P3,语法表格3行｝buysthforsb=buysbsth为某人买某物Mymotherboughtmeasweater=Mymotherboughtasweaterforme.我码码给我买丫一件毛衣。6.（P3,语法表格4行）tastegood.尝起来很好taste（尝起来）、look（看起来）、sound（听起来）为感官动词，后跟形容词Thefoodtastesdelicious.这食品尝起来非常可口。TheT-shirtlooksbeautiful.这件体恤衫看起来很漂亮。Thesongssoundbeautiful.这些歌曲听起来很优美7.（P3,语法表格5行）haveagoodgreatfuntime过得高兴，玩得愉快（=enjoyoneself）Theyhadagoodtimeyesterday.=Theyenjoyedthemselvesyesterday.他们昨天玩得很开心。8.（P3,3a）goshopping去购物9.（P3,3b,4行）nothing令6令7but+动词原形:除了命6命7令6命7之外什么都没有Hehadnothingtodoathomebutreadyesterday.昨天他托家除了读"卞3无事可做。10.（P3,3b,5行）seemtodosth:好像令6令7Iseemtoknowhim.我好像认识他。seem+（tobe）+形容词：看起來令6令7Theworkseems（tobe）easy.这工作看起來很容易。11.（P3,3c）keepadiary记日记212.（P5,2b,l行）in+大地方：达到某地（getto+地方：达到某地）arriveat+小地方：达到某 地（get的过去式;为got）HearrivedinBeijingyesterday.他昨天达到北京。若是arrive和ge后跟home、there、here三个地点副词，的介词inatto必须去掉。Tomgothomeyesterdayevening=Tomarrivedhomeyesterdayevening.昨晚汤姆至嫁<>1.（P5,2b,2行）decidetodosth:决定做某事Hedecidedtogohome.他决定回家。2.（P5,2b,3行）trydoingsth.尝试做某事trytodosth.尽力去做某事Theboytriedridingbicycle.这个小孩试着骑自行车Hetriedtohelptheoldman.他尽力帮助这个老年人。3.（P5,2b,4行）feellike给令6令7的感觉;感受到4.（P5,2b,1段末行）inthepast在过去walkaround四处走走enjoydoingsth:喜欢做某事Heenjoysplayingbasketball.他喜欢打篮球。5.（P5,2b,2段1行）difference（名词，差异，差另U）----different（形容词，不同的）6.（P5,2b,2段2行）startdoingsth：开始做某事（=starttodosth）Hestarteddoinghishomework.他开始做家庭作业。7.（P5,2b,2段3彳了）overanhour—个多小时（over超过，多余=morethan）8.（P5,2b,2段4行）toomany太多，后接可数名词复数。Motherboughttoomanyeggsyesterday.昨天妈妈买了很多鸡蛋。toomuch太多，后跟不可数名词，修饰动词作状语。Wehavetoomuchworktodo.我们有很多工作要做。Don’ttalktoomuch.不要说太多。muchtoo太,后跟形容词或副词Thehatismuchtoobigforme.这帽子对我来说太大。You’rewalkingmuchtoofast.你走地太快了。分辨三者的口诀：toomuch,muchtoo,用法区别看后头:much后接不可数,too后修饰形或副。toomany要记住，后而名词必复数。9.（P5,2b,2段6行）becauseof因为，后接名词、代词或动名词（即动词+ing），不能接句子。because因为，后跟句子。Hecan’tgotoschoolbecauseoftherain.他因为下雨没去上学。（rain为名词）Hewaslateforschoolbecauseofgettinguplate•他因为起晚而上学迟到。（get为动词）=Hewaslateforschoolbecausehegotuplate.Idon’tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive.我没有买这件衬衣因为它太贵。10.（P5,2b,2段8行）enough（足够的）与名词连用，一般放在名词前Hehasenoughmoney.他有足够的钱。（money为名词）enough（足够的）与形容词或副词连用，enough放在C。Heisoldenoughtogotoschool,（old力形容词）11.（P6,2d,倒数4行）doingsth.忘记己经做过某事（己经做完）forgettodosth.忘记去做某事（还未做）（forget的过去式为forgot}Don’tfogettoclosethedoor.不要忘记关上门。（门还未关）Heforgotclosingthedoor.他忘记已经关上门了。（门已经关上，但是他忘了）12.（P6,2e,5行）another+数字+可数名词单数或复数:额外多少某物Heateoneapple,hewantedanothertwoapples.他吃丫一个苹果，还想再要两个。13.（P8,selfcheck,2,6行）so+形杯词+that+句子：如此令6令7以至丁•令6令7too+形各词+todosth：太令6命7以至于不能命6令7形容词+enoughtodosth:足够分6令7能够做某事（注意三个句型有时可以互换）Heissoyoungthathecan"tgotoschool.他如此年轻以至于不能去上学。=Heistooyoungtogotoschool.他太年轻以至于不能去上学。=Heisn"toldenoughtogotoschool.14.（P8,selfcheck,2,7行）tellsb（not）todosth:告诉某人（不要）做某事Mymotheroftentellsusnottoplayinthestreet.我的妈妈经常告诉我不要在街上玩。Unit2Howoftendoyouexercise?本单元的话题：谈论生活习惯，复习一般现在时。本单元的语法：1.复习一般现在时；2.学习表示频率副词的用法。主要频率副词的等级排序：always（总是）＞usually（通常）＞often（经常）＞ sometimes（有时）〉hardlyever（很少）＞never（从不）这些副词托句子屮的位罝，一般放在助动词、be动词或情态动词之后，行为动词之前。即：“行”前“助（系}”后。Peterisalwayslateforschool.Peter上学总是迟到。Iusuallydomyhomeworkintheevening.我通常在晚上做作业。提Walways,sometimes,twiceaday等频率副词，用HowoftenIwatchTVeveryday.我每天都看电视-*HowoftendoyouwatchTV?（你多长时间看一次电视？}本单元的短语和知识点：1.（P9,图片、la}onweekends在周末gotothemovies去看电影helpwithhousework帮助做家务howoften多久一次hardlyever儿乎从不2.（P10,2a至2d}2a:onceaweek每周一次twiceaweek每周两次everyday每天2c:usetheInternet用互联网2d:befree有空Areyoufreeonweekends?你周末有空吗？swingdance摇摆舞havedanceandpianolessons上舞蹈和钢琴课playtennis打网球Howabout令6令7?令6令7怎么样？/令6令7好不好？（后跟名同VV^Wing）（用来提出意见或征求对方建议）1likeapples,howaboutyou?我喜欢苹果，你呢？（apple,名词，苹果）（howabout=whatabout）Howaboutgoingshoppingthisafternoon?今天下午去购物怎么样？（go为动词）3.（P11,语法表格}日0shopping购物4.（Pll,3a）stayuplate熬夜atleast至少gotobedearly早点睡觉playsports进行体育活动5.（P11，3b）afterschool放学后6.（P12,lb）wantsth：需要某物Hewantsanewpen.他想要一支新钢笔。wanttodosth:想做某事HewantstowatchTVafterschool.放学后他想去看电视。wantsbtodosth:让某人做某事Mymotherwantsmegetupearly.码码让我早起。7.（P12,lb）begoodfor对今6令7今6令7有好处bebadfor对令6今7令6令7柯害处Swimmingisgoodforourhealth.游泳对我们的健康有好处。WatchingTVisbadforoureyes.看电视对我们的眼睛有害处。8.（P13,2a）playcomputergames打电子游戏gocamping去野营9.（P13,2b,1行）asksbaboutsth：问某人某讲Myparentsoftenaskmeaboutmystudy.我的父母经常M我的学习情况。10.（P13,2b,l段1行）inone’ssparetime在某人业余时间HestudiesEnglishinhissparetime.他在业余时间学习英语。11.（P13,2b）”数字+perCentOf+名词”做主语时，后面的单词取决于名词的情况。若名词为复数，后面的动词用复数形式；若名词为单数或不可数名词，后面的动词用单数形式。Inourclass,twentyofstudentsareboys.在我们班，百分之二十的学生力男生<>Thirtyofwaterisdirty.百分之三十的水是脏的。12.（P13,2b,2段3行）not分6令7atall:—点儿也不（not构成否定句）Idon"tlikethemovieatall.我一点也不喜欢这部电影。13.（P13,2b,3段）goonline上网14.（P13»2b,3段）theanswerto+名词：令6令7的答案theanswertothequestion这个W题的答案15.（P13，2b，4段）themostpopular最受欢迎的although（虽然}不能与but连用，但可以与yet,st川连用。Althoughitisdark,theyarestillworking.虽然天黑了，但他们仍在工作。Althoughheisold,heisquitestrong.他虽然年龄大了，但身体很健壮。16.（P13，2b，5段1行）the（best）waytodosth:做某事的（最好）方式4Thebestwayto learnEnglishisspeakingEnglish.学习英语的最好方法是说英语.1.（P13,2b,5段2行）suchas比如（后跟名词或名词短语）forexample例如（后跟句子）Helikesfruits,suchasapples,bananasandsoon.他喜欢水果，例如苹果、香蕉等。HehassomegoodwaystostudyEnglish,forexample,heoftenlistenstotapes.他有许多好的方法学习英语，例如，他经常听磁带。2.（P13，2b，5段4行}oldhabitsdiehard积习难改。3.（P15,3a）morethan（=over）超过，多余gotothedentist去看牙医Unit3I"mmoreoutgoingthanmysister.本单元的话题：谈论事物对比，学习形容词比较级。本单元的语法：学习形容同比较级。（语法：见课本第113页至115页）本单元出现的形容词和副词的比较级有:long—longer（长的tall-taller（高的）fast—faster（更快）,funny—funnier（吏有趣）friendly—friendlier（更友好），early—earlier（更早）Jazy—lazier（更懒惰），high—higher（更高），hard—harder（更努力）,quiet—quieter（更安静，更内向），smart一smarter（更聪明）loud一louder（更响亮），goodwell-better（更好）manymuch一more（更多）,popular—morepopular（更受欢迎｝loudly—moreloudly（更响亮）outgoing-moreoutgoing（更夕卜|“J/更开朗hard-working—morehard-working（更努力）clearly—moreclearly（更清楚）serious—moreserious（更严肃）形容词和副词的比较级讲解：1.比较级表示两个人或物的比较。所用的句型力“比较级+than〃（比令6令7更令6令7）,若than前后所使用的的动词相同时，通常用助动词代替后面的动词，后面的动词或助动词可以省略。注意比较的对象必须性质相同。Iamtallerthanmybrother.我比我的弟弟商。Heismoreoutgoingthanme.4也t匕我夕卜向。2.比较级前，可以用much（更令6令7,多得多令6令7），alot（更令6令7,多得多令6令7）,even（更今6令7,多得多今6令7），alittle（稍微）来表示程度。Iamalittlethinnerthanmysister.我比我的妹妹稍微瘦。Sheismuchmorebeautifulthanhersister.她比她的妹妹更漂亮。本单元的短语和知识点：1.（P17,图片）play+the+乐器playthedrums打鼓比较play+球类playbasketball打篮球both令6令7and令6令7两者都（C的动词用复数形式）BothTomandJimarestudents.汤姆和吉姆都是学生。2.（P18,2d｝thesingingcompetition歌咏比赛themostimportant最重要的3.（P20,la）begoodat+名词、代词Ving:擅长,在某方而做得好Heisgoodatmath.他擠长数学（math为名词）Iamgoodatplayingbasketball.我擅长打篮球。（play为动词｝4.（P20,la）makesbdosth:让某人做某事Hemakesmehelphim.他让我帮助他。5.（P2O,lb）thesameas与令6命7相同Hisbookisthesameasmybook.他的书与我的书一样。6.（P2O,lb）betalentedinsth:在某方面有天赋Heistalentedinmusic.他在音乐方面有天赋。7.（P21,2b,l段2行）belike:像命6命7Thebooksarelikefriends•书像朋友。8.（P21,2b,l段）makefriends（withsb）:（和某人）交朋友Heoftenmakesfriendswithchildren.他经常和孩子们交朋友.enjoydoingsth:喜欢做某事Tomenjoysreading.汤姆喜欢读书。9.（P21,2b,2段）bedifferentfrom与令6今7不同Mybrotherisdifferentfromme.我弟弟与我不一样。10.（P21,2b,2段）helpsbto（do）sth:帮助某人做某事常与helpsbwithsth（在某方面帮助某 人）互换Heoftenhelpsme（to）learnEnglish.他经常招助我学习英语。=HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常在英语方面帮助我。help（to）dosth:帮助做某事Heoftenhelps（to）cookathome.他经常在家帮助做饭。1.（P21,2b,3段）careabout关心Myparentsoftencareaboutmystudy.我的父母亲经常关心我的学习.2.（P22,2d）比较级表示最高级常用：5比较级+than+theother+可数名词2数=比较级+than+anyother+可数名词单数（用于一范围内一个与余下进行比较）例如：Heisthetalleststudentinourclass.（最高级）在我们班他是最高的学生。=Heistallerthananyotherstudentinourclass.=Heistallerthantheotherstudentsinourclass.在我们班，他比其他的学生高。（在我们班，他与他之外的其他的同学进行比较）shanghaiisthebiggestcityinchina.上海是中国最大的城市。==3.（P24,4）begoodwithsb:与某人相处很好Theteacherisgoodwithstudents.这位老师与学生相处很好。4.（P24,4）information（n.消息，信息）不可数名词Unit4What"sthebestmovietheater?本单元的话题：谈论事物对比，学习形容词和副词的最高级。本单元的语法：学习形容同和副词的最高级。1.形容词和副词的最岛级常用于表示三者或三者以上进行比较，后而可用of或in短语表示比较的范围。Heisthetallestinhisclass.在他那个班，他是最高的。Tomstudies（the）bestofthethreestudents.在这三个学生中汤姆学习最好2.形容词和副词的最高级前常常有the（副词的最高级前的the可以省略），例如：Heisthetalleststudentinourclass.在我们班他是最高的学生。（tall为形各词，the不能省）汤姆在他那个学校跑得最快。（fast为副词修饰动词run,the可以省略）Tomruns（the）fastestinhisschool.3.比较级也可以表示最高级的含义，见Unit3,12讲解。本单元出现的形容词和副词的最高级有：good（好）一best,badbadly（坏的）一worst/frest（新鲜的｝—frestest,big（大）一biggestfast（快的）-fastestnew（新的）一newestcheap（便宜的）一cheapestfunny（有趣的）-funniestclose（近的）一closestshort（綾的）一shortestquiet（女静的，内向的）一quietestexpensive（昂贵的｝—mostexpensive,popular）受欢迎的）一mostpopular,quikcly（快地）一mostquikclybeautiful（美丽的）一mostbeautiful,comefortable（舒服的）—mostcomefortablecheaply（便宜地）—mostcheaplycarefully（仔细地，细心地）一mostcarefullyboring（无聊的）—mostboringexciting（令人兴奋的）—mostexcitinginteresting（令人感兴趣的）一mostinterestingserious（严肃的，认真的）一mostseriouscreative（有创造力的）—mostcreative,talented（有天赋白勺）——mosttalented本单元的短语和知识点：1.（P26，2d,2行）welcometo+地点:欢迎來到某地Welcometoourschool.欢迎來我校。2.（P27语法表）Whatdoyouthinkofsth?=Howdouyoulikesth?你认为…怎么样?Whatdoyouthinkofthebook?你认为这本书怎么样？Itisboring.很无聊。3.（P29,2b,l段2行）watchsbdosth:看见某人做了某事（=seesbdosth）Iwatchedhimplaybasketballyesterday.昨天我看见他打篮球了。 1.（P29,2b、l段3行）比较级别+and+比较级：越来越令6令7（若比较级力more+形容词原级，则为:moreandmore形容词原级）Thebuildingsaretallerandtaller.楼房越來越高。Ourschoolisgettingmoreandmorebeautiful.我们的学校正在变得越来越漂克。2.（P29,2b,l段末行）aroundtheworld全世界=allovertheworld,suchas例如Unit5Doyouwanttowatchagameshow?本单元的话题：谈论自己对天使节鬥或电影的喜好，学会表达自己的感受。本单元的语法：复习一般现在时。本单元的短语和知识点：l.（P33,图片）Whatdoyouthinkofsth?=Howdouyoulikesth?你认为今6令7怎么样？Whatdoyouthinkofthemovie?你认为这部电影怎么样？Itisboring.很无聊。2.（P33,阁片）（补充）minddoingsth:介意做某事Wouldyoumindopeningthedoor?你介意打开门吗?Ofcoursenot.当然不介意。3.（P33,la）news（不可数名词，消息，信息）apieceofgoodnews一条好消息4.（P34,2b,2行）learn（sth）fromsb:向某人学习（某物）WeislearningEnglishfromtheteacher.我们正在向这位老师学习英语。5.（P34,2c,l行）plantodosth:计划做某事（plan的过去式planned,现在分词planning）HeisplanningtovisitBeijing.他正在计划访问北京。6.（P34,2c,4行）hopetodosth:希望做某事Hehopestomeetthefamoussinger.他希望与这位著名歌手的见面。7.（P34,2d,2行）haveadiscussion（aboutsth）:讨论（某物）Theyhadadiscussionaboutthemovieyesterday昨天他们讨论了这部电影。8.（P34,2d,倒数5行）favorite（形容词，最喜爱的）=like今6令7bestMyfavoriteshowsaretalkshows.我最喜欢的节目是谈话节目。=1liketalkshowsbest.9.（P34,2d,倒数2行）expecttodosth:期待做某事Thegirlalawaysexpectstomeetherfavoriteactor.这个女孩总是期待与他最喜欢的演员见面。10.（P37,2b,l段2行）thinkof认为，想起Heoftenthinksofhisteachers.他经常想起他的老师。11.（P37,2b,l段倒数2行）inthe1930s:在二十世纪三十年代（1930年至1939年）inthe2010s:在二H世纪10年代（2010年至2019年）12.（P37,2b,2段2行＞oneof+可数名词复数：令6令7之一（该短语放在句首做主语时，后面的动词用单数形式）OneofthestudentshasanEnglishdictionary.这些学生屮一个人有英语字典。13.（P37,2b,2段3行）trytodosth:尽力做某事Hetriedtohelptheoldman.他尽力帮助这老人。trydoingsth:试着做某事Theboytriedridingabicycle.这个孩子试着骑自行牢。14.（P37,2b,2段3行）luck（名词，幸运，运气｝—luckyf形容词，幸运的）-unlucky（形容词，不幸的）15.（P37,2b,2段5If）bereadytodosth乐意做某事Heisalwaysreadytohelpothers.他总是乐于助人。16.（P37,2b,2段5行）tryone’sbest（todosth）:尽力（做某事）Heoftentrieshisbesttohelpme.他总是尽力帮助我。17.（P39,3a,3行）takeone’splace：代替，替换（take的过去式为took）OurEnglishteacher wasn’tatschool,Mr.WangtookherplacetoteachusEnglish.我们英语老师不在学校，王老师代替她教我们英语。Unit6lmgoingtostudycomputerscience.本单元的话题：谈论自己将来的计划或打算。本单元的语法：学习一般将来时begoingtodosth。begoingto+动词原形表示将來的打算、计划或安排。常与表示将来的tomorrow,nextyear等时间状语或when引导的时间状语从句连用。IamgoingtovisitmygrandparentsthisSunday.这个星期天我打算去看望我的爷爷奶奶。Areyougoingtoplaybasketballwithmetomorrow?你打算明天和我一起打篮球吗？Whatareyougoingtodowhenyougrowup?你长大了打算干什么？肯定句：主语+begoingto+动词原形+其他。Heisgoingtotakethebusthere.他打算乘坐公交车去那里。否定句:主语+benotgoingto+动词原形+其他I’mnotgoingtoseemyfriendsthisweekend.这个周末我不打算渴望我的朋友。一般疑问句：Be+主语+goingto+动词原形+其他肯定回答：Yes,主语+be.否定回答：No,主语+benot.Areyougoingtoseeyourfriendsthisweekend?Yes,Iam./No,I’mnot.7特殊疑W句：疑I"mJ词+be+主语+goingto+动词原形+其他？Whatishegoingtodothisweekend?这个周末他打算干什么？本单元的短语和知识点：l.（P41,la）词性转换：science（名词，科学）一scientist（名词，科学家）violin（名词，小提琴）--violinst（名词，小提琴家）piano（名词，钢琴）--pianist（名词，钢琴家）2.（P41,lc）growup成长，长大3.（P42,2d,3行）begoodat+名词、代词动词+ing:擅长令6令7（math为名词，speak为动词）Heisgoodatmath,butheisn"tgoodatspeakingEnglish.他擅长数学，但是不擅长说英语。4.（P42,2d,8行）keepondoingsth:继续做某事HestillkeepsonlearningEnglish.他仍然继续学习英语。5.（P42,2d,10行）besureabout:确信，对令6命7有把握Hismotherisn"tsureabouthisstudy.他的妈妈对他的学习没有把握。6.（P43,语法表格3行｝moveto+地点：搬（家）到某地HemovedtoBeijinglastyear.去年他搬家到北京。7.（P43,3a,c行h行）takesingingactinglessons上歌唱课上表演课=havesingingactinglessons8.（P43,3c,4行）sendsbsth=sendsthtosb寄送给某人某物Hisgrandfatheroftensendshimmoney.他的爷爷经常给他寄钱。=Hisgrandfatheroftensendsmoneytohim.9.（P44,la）learntodosth学会做某事Helearnedtocookwhenhewasfiveyearsold.他五岁学会做饭。10.（P44,la）playthepiano弹钢琴makethesoccerteam组建足球队getgoodgrades取得好的成绩eathealthierfood吃更健康的食品getlotsofexercise进行大量锻炼11.（P44,lb）foreignlanguage夕卜国语言12.（P44,le）studyhard努力学习WemuststudyEnglishhard.我们必须努力学习英语。13.（P45,2b,l段3行）mostofthetime大多数时间14..（P45,2b,右上角）themeaningof：令6令7的意思/含义Hedidn"tknowthemeaningoftheword.他不知道这个单词的意思。Canyoutellmethemeaningoftheword"TV〃?你能告诉我TV这个单词的意思吗？ 2.（P45,2b,l段）makepromises许诺，getbackfrom+地点:从今6令7回来HewillgetbackfromBeijingin3days.三天后他将从北京回来。atthebeginningof在令6令7开始的时候,writedown写下/记下，3.（P45,2b,l段倒数3行）helpsb（to）dosth帮助某人做某事helpsbwithsth在某方而帮助某人（两个句型常常可以互换）Heoftenhelpsme（to）studyEnglish.他经常帮助我学习英语。=HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他经常在英语上帮助我。4.（P45,2b,2段1行）differentkindsof不同种类的havetodowith关于，与令6令7有关系,takeup开始从事5.（P45,2b,3段1行）although（虽然，即使｝在句子中不能与but连用，但是可以与yet,still连用。Althoughheisold,heisquitestrong.他虽然年龄大了，但身体很健壮。Althoughitisdark,theyarestillworking.虽然天黑了，但他们仍在工作。6.（P45,2b,3段2行）hardlyever7.（P45,2b,3段2行）too+形容词+todosth:太，以至于不能，so+形容词+that+句子：如此，以至于。