五年级英语语法总结 19页

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划五年级英语语法总结　　一、词语　　1、名词　　这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is名词复数如何加后缀：各种不同情况一般情况　　变化方法直接加-s　　例词　　book-booksbag-bagscat-catsbed-bedsbus-busesbox-boxesbrush-brushes　　watch-watchespeach—peachesglass--glassesfamily-familiesstudy--studies　　以s.x.sh.ch　　加-es　　结尾以“辅音字母+y”结尾以“f或fe”结尾　　变y为i,再加-es　　变f或fe为v，　　knife-knives　　再加-es目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　man-menwoman-womenpoliceman-policemenpolicewoman-policewomenmouse-micefoot-feetchild-childrenfish-fishChinese-Chinese　　不规则名词复数　　动词用法　　be动词+not、　　情态动词can+not、　　助动词+not　　如何将一个肯定的陈述句改为否定句：　　1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。　　2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。　　3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤：　　肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语后，动词前。　　确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，　　在助动词后加not。　　原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。　　强调一点，有some的要考虑是否要用any。　　二、句子1.一般疑问句目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：　　看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。　　看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。　　如上述二者都没有，就应把助动提到句首。　　分四个步骤：　　肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语后，动词前。　　确定助动词用do还是does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does　　把助动词后提到句首。　　原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。　　2.特殊疑问句　　表示疑问，有疑问词，回答有很多种可能。常用疑问词：　　疑问词WhattimeWhoWhoseWhereWhatWhatcolourHowoldHowmanyHowmuch　　意思什么时间谁谁的在哪里什么什么颜色多大年纪　　多少数量　　用法　　问具体时间，如几点钟问人问主人问地点问东西、事物问颜色问年纪问数量　　多少钱；多少数量目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　词）　　三、时态1.一般将来时　　表示将来将要发生的动作，经常和tomorrow,nextyear,thedayaftertomorrow,theyearafterthenext,infivehours"time,etc.表示将来的词联用。　　结构：主语+助动词will+动词原形　　IwillgotoAmericatomorrow.　　ThepilotwillflytoJapanthemonthafterthenext.　　Jackwillmoveintohisnewhousetomorrowmorning.★变疑问句将助动词移到句首　　WillyougotoAmericatomorrow?　　WillthepilotflytoJapanthemonthafterthenext?　　WillJackmoveintohisnewhousetomorrowmorning?★变否定句在助动词后面加not　　IwillnotgotoAmericatomorrow.　　ThepilotwillnotflytoJapanthemonthafterthenext.　　Jackwillnotmoveintohisnewhousetomorrowmorning.★肯定回答及否定回答　　Yes,Iwill./No,Iwillnot.　　Yes,he/shewill./No,he/shewillnot.Yes,hewill./No,hewillnot.★特殊疑问句目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　Whatwillyoudo?　　2.现在进行时　　表示现在正在进行的动作。　　构成：主语+be动词+动词的现在分词+其它成分　　Wearehavinglunch.　　Heisreadingabook.　　Thedogisrunningafteracat.　　Theboysareswimmingacrosstheriver.★变疑问句将be动词移到句首　　Arewehavinglunch?　　Ishereadingabook?　　Isthedogrunningafteracat?　　Aretheboysswimmingacrosstheriver?★变否定句在be动词后面加not　　Wearenothavinglunch.　　Heisnotreadingabook.　　Thedogisnotrunningafteracat.　　Theboysareswimmingacrosstheriver.　　★特殊疑问句：what,which,how,where,who,etc.　　疑问词+动词+主语+现在分词目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　Whatareyoudoing?Whatisshedoing?Whatisthedogdoing?没有进行时的动词(必背)　　表示状态，思想，感情和感觉的动词不能表示正在进行的动作　　1.表示感觉，感官的词　　see,hear,like,love,want,　　2.have,has当”拥有”讲时没有进行时　　3.一般过去式　　表示过去发生的动作或事件，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday,lastnight,thedaybeforeyesterday,3daysago,　　含有be动词的句子，将动词变为过去式，am,is的过去式为was，are的过去式为were　　Iwasatthebutcher’s.　　Youwereastudentayearago.　　Theteacherwasverybeautifultenyearsago.★变疑问句将be动词移动到句首　　Wereyouatthebutcher’s?　　Wereyouastudentayearago?　　Wastheteacherverybeautifultenyearsago?★变否定句在be动词后面加not　　五年级英语语法汇总　　一、词类：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、名词　　⑴不可数名词都默认为单数，所以总是用is　　人称代词和物主代词人称代词有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。　　3、指示代词　　4、冠词有a、an、the。　　a和an的区别：an用于元音音素前，a用于辅音音素前。　　1　　二、否定句：　　be动词+not、情态动词can+not、助动词+not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：　　1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤：　　肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语后，动词前。确定助动词用do、does，根据人称或句中动词，动词是原形的助动词就用do，人称是第三人称单数的助动词就用does，在助动词后加not。　　原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。　　强调一点，有some的要考虑是否要用any---wouldlike用some。　　三、一般疑问句。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句：　　1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：　　肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语后，动词前。确定助动词用do、does，根据人称或句中动词，动词是原形的助动词就用do，人称是第三人称单数的助动词就用does，把助动词后提到句首。　　原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。　　强调一点，有some的要考虑是否要用any---wouldlike委婉语气。　　四、特殊疑问句。　　表示疑问，有疑问词，回答有很多种可能。常用疑问词：　　2　　五、时态　　1、一般现在时　　一般现在时中的be动词：一般用原形：amisaream用于第一人称单数；　　is用于第三人称单数；　　are用于第二人称单数和所有复数。一般现在时中的动词：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　第一种情况：主语是第三人称单数，动词后一般加s或es。　　第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。　　一般现在时判断依据：　　△be动词是am、is、are△动词用原形或加s、es　　△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间　　2、现在进行时　　构成形式：Be动词+动词的ing形式　　这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。　　有用的依据：一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing←→该句是现在进行时句中往往有now、look、listen等词。动词现在分词的变化见下表：　　3　　同音词：too---two----tobuy---byI---eyefour----for　　there----theirright----writesun----sonno----knowhere---hearwho’s----whose　　近义词：many----alotof/lotsoflarge----bigdesk----table目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　photo---picturelamp----lightlike----love　　反义词或对应词：old----newgo----comebig----small　　open----closeblack----whitehere----there　　完整形式：let’s=letus(让我们)I’d=Iwouldcan’t=cannotI’m=Iam词性变换：one(序数词)firstmonkeymonkeysskiing(原形)ski　　isarefamiliesfamilymakemakingweare(缩略形式)we’redo(第三人称单数)doeshave(第三人称单数)has　　六、选择和用所给词适当形式填空　　1．like+动名词如：likeswimming　　4　　like+名词的复数如：likemasks2．go+动名词如：goclimbing　　3．Howmany+名词复数如：howmanywatches　　4．different+名词复数,前面不要加the,如：differentcountries5．same前加the,后面一般跟单数，如：thesamehobby6．序数词前一定加the,如：thefirstday,thesecondson7．在几点用at,如at7o’clock,　　在某一天或某一天的具体时间段用on,如：onSunday,onSundaymorning,直接在早上、下午或晚上用in,如：inthemorning8．动词后代词用宾格如：joinme目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　10．介词后代词用宾格如：withhim,toher,forthem,aboutit　　11．wantto+动词原型，wouldliketo+动原，sorryto+动原，forgetto+动原，　　it’stimeto+动原，　　12．情态动词can后面加动原，let’s后加动原　　13．祈使句中动词用原形(如yourhomework,please.)，否定句在句首加Don’t(如14．助动词后动词用原形15．形容词加名词如：abeautifulgirl16．动词加副词如：dancebeautifully17．some用于肯定句，any用于否定句　　18．Therebe结构就近原则如：Thereisateacherandsomestudentsintheclassroom.　　19．不可数名词：watercoffeeteamilkjuicebreadricefoodfruitpaperchocolateexercisefish　　20．乐器前加the,球类前不加the,(playthe乐器，play球类)如：playthepiano,playfootball　　21.Who当作特殊的第三人称单数(Whosingwell?)　　22.一般现在时关键词：oftenusuallyalwayssometimesonSundaysevery??目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　(主语为第三人称单数，动词加s或es,其他时候动词用原型)现在进行时关键词：looklistennow(be动词，动词ing缺一不可)23.冠词：a,an,the　　5　　小学五年级英语语法归纳　　1：“first”是序数词，与“the”相连，解释为第一。　　2：像“first，term，world”作为词组出现时前面要加“the”。　　3：“all”所有；后面的可数名词用复数形式，be动词用“are”。　　4：“any”一些；用在否定句和一般疑问句中，与“some”同义。“some”用在肯定句中。5：therebe+数词，采用“就近原则”。　　6：amapofChina与amapoftheworld要牢记。　　7：要用“onthewall”，不能用“inthewall”。门、窗在墙上才能用“inthewall”。8：can后+动词原形。　　9：play+the+乐器；play+球类；　　10：like的用法+可数名词复数形式。　　+this+名词单数。　　+some+不可数名词。　　+动词ing形式。　　11：动词变动名词形式方法：　　A--直接在动词后面+ing形式。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　B--以不发音的“e”结尾的，要去掉e后再+ing，比如：dancing，making，riding。C--重读be音节，末尾只有一个辅音，须双写末尾的字母后再+ing，如：running，swimming，sitting，putting。　　12：现在进行时的构成：be动词+动词ing形式。标志：now、look、listen、it"stimeto。13：现在进行时的一般疑问句/问--be动词+人称+时态　　答--Yes，he/She/itis/am/，he/She/itisn"t/aren"t/amnot.　　14：用Areyou...?Yes,Iam/weare.No,I"mnot/Wearen"t.　　15:动词后+人称宾格形式.　　16：一般现在时的构成：第三人称单数。要注意：后面的动词+s或es。　　特例：have→hasdo→dosego→goes；标志：often，usually。　　17：有些名词变动词时要变形式，例如：teacher→teach；driver→drive.　　春节作文目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。　　作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。　　第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。　　第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。　　结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。　　每个部分举例：　　开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。　　例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。　　第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”……幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。　　第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。　　例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……　　结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。　　例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……　　《春节的街头》目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！　　“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。　　傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。　　到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。　　夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！　　春节见闻　　“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们“讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。　　正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩(来自:写论文网:五年级英语语法总结)具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。　　“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。　　到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……　　春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。