初一年级上学期英语语法 19页

初一年级上学期英语语法（一）be动词。1、be动词包括：am,are,is。2、be动词的用法。am→主语是单数第一人称（即I）。e.g.Iam…are→ 单数第二人称及所有复数。e.g.Youare…   Thecoatsare…is→ 单数第三人称及不可数名词。e.g.Yourfatheris…    Themoneyis…3、否定句式（即改否定句）：在be动词之后+not,句子其它部位不变。e.g.Heisnotateacher.4、缩写形式。①主语+be，缩写be第一个字母为’，再与主语合并。e.g. youare→you’re Jackis→Jack’s ②be+not否定形式的缩写，缩写not中“o”为’,再与be合并。e.g. isnot→isn’t arenot→aren’t③不能缩写的情况：thisis,theseare,thoseare,amnot及缩略的肯定回答。e.g.Yes,Iam.(I’m是错误的写法)5、含be动词句子的疑问句型转换。①一般疑问句：将be动词提前，其它照抄不变，最后+？，读升调。（一般第一人称改为第二人称）e.g. Themaninthecarisherfather.→Isthemaninthecarherfather?e.g. I’mamiddleschoolstudent.→Areyouamiddleschoolstudent?②一般疑问句的肯否定回答。肯定回答：Yes,主语+be.       否定回答：No,主语+be+not.e.g. Isheold? Areyouanewstudent?Yes,heis.Yes,Iam.No,heisnot.(isn’t)No,I’mnote.g. Isyourfatherathome? Yes,heis.No,heisnot.(isn’t)注意：①主语必须用代词回答；②肯定回答不能缩写；③回答第二人称，用第一人称回答③特殊疑问句（就划线部分提问）。1)方法：将句子被提问(即被划线)的部分改为相对应的疑问词，然后置于句首，接着再将be动词或情态动词提前(置于疑问词之后)，其它部分照抄不变，最后+？(即疑问词+一般疑问句？)e.g.      Themaninaredcapisherbrother.→Whoisthemaninaredcap?e.g.IcansingEnglishsongs.→Whatcanyoudo? 2)注意：①被提问部分不能再写。②提问动词(即提问做某事)，在改句子时注意还加“do”，表示做什么？3）相应的疑问词。1.事物→what               e.g.   Thatisacat.→Whatisthat?2.地点→where                e.g.    Heisathome?→Whereishe?3.人→who              e.g.      Themanishisfather.→Whoistheman?4.怎样(程度、方式)→how      e.g.   She’sfine.→Howisshe?e.g. Hecangotoschoolbybus.→Howcanhegotoschool?5.年龄→howold      e.g.Ourgrandpais80.→Howoldisyourgrandpa?6.班级→whatclass  e.g.WeareinClass2,Grade1.→Whatclassareyouin?7.数字→what         e.g.Myphonenumberis2212121→What’syourphonenumber?8.颜色→whatcolor  e.g.Hiscarisyellow.→Whatcolorishiscar?9.时间→whattime /whene.g.Icangetthereatsix.→Whattimecanyougetthere?e.g.     IcangowithyouonSunday.→Whencanyougowithme?10.价钱→howmuche.g.Thebagistwentyyuan.→Howmuchisthebag?（二）代词：1、代词的形式　第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数主格Iweyouyouhesheitthey宾格meusyouyouhimheritthem形容词性物主代词myouryouryourhisheritstheir　我(的)我们(的)你们(的)你们(的)他(的)她(的)它(的)他们(的)名词性物主代词(宾格)mineoursyoursyourshishersitstheirs2、代词的用法①动作的发出者，代词用主格，(一般在句首，动词前)。 e.g.Heoftenwritestome.②动作的承受者，代词用宾格，(一般在句末，动词后、介词后)。e.g.Let’saskhim.     Let’splaywiththem. ③物的主人，用物主代词。(即代词所有格)形容词性物主代词后一定要带物，不能单独使用，一般用在名词前，用作定语，限定该名词的意义。e.g.      Thisistheirclassroom. Thatismybike. Itisherredcoat.MynameisJohnGreen我叫约翰·格林。Excuseme,isthisyourcar?对不起，这是您的车吗？HisparentsareinEngland他的父母在英国。Theywashtheirfaceseveryday他们每天都洗脸名词性物主代词在句中独立使用，即不后接名词，其句法作用相当于一个名词e.g.Oursisagreatcountry我们的国家是一个伟大的国家。（用作主语，一般用于正式文体）Iforgottobringmydictionary.CouldIuseyours?我忘了带词典，我可以用一下你的吗？（用作动词的宾语）Hewasn’tinmyroom.Hemightbeinhis.他（刚才）不在我的房间。他可能在自己的房间。（用作介词的宾语）Whosebookisthis?—It’shers这是谁的书？是她的。（用作表语）Jackisafriendofmine杰克是我的一个朋友。（用于双重所有格）名词性物主代词用作主语时，谓语动词的数应随所指者的数而定。e.g.Isthispencilyoursorhers?—It’smine.Hersisinherbag.(Hers=Herpencil)这支铅笔是你的还是她的？是我的。她的铅笔在她包里。Whosebooksarethese?—Theyarehis.Yoursareoverthere.(Yours=Yourbooks)这些是谁的书？——是他的。你的书在那边（三）所有格：表示物或人的“所属”关系。1、名词所有格的形式：①名词之后直接+’s         e.g.Mary―Mary’s   Kate―Kate’s ②以s结尾的名词只加"   e.g.students―students’2、以上形式一般只用于有生命的名词，但也可用于表示时间、距离、国家、地点等无生命的名词。e.g. today’snewspaper;   anhour’swalk;   China’scity3、注意：①表示两者或多者共有，在最后一个名词+’s。e.g.MikeandJim’sroom.（共用，用单数）②如果不是共有，指各有，则各词都应+’s。e.g.Mike’sandJim’srooms.(各有，用复数) 4、表示无生命的名词所有格用of短语表示，但注意词序与汉语习惯不同，形式为：名词+of+名词（前者属于后者）。e.g. thedooroftheroom. 那房间的门   e.g.thepictureofmyfamily. 我的家庭的照片5、注意：有时’s结构可以转化为of短语。（对等）e.g. hisfather’sfriends→thefriendsofhisfather.  e.g. thegirl’snewcomputer→thenewcomputerofthegirl.e.g. thedog’sname→thenameofthedog但不是所有of结构都有对等的’s结构。因为’s只用于有生命的词（四）名词的数。1、名词的概念：名词是指表示人、事物、地点或抽象概念名称的词如：teacher,school,morning,thanks,duty.名词按其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。2、可数名词。1）可数名词是指可以用数目计算是名词，有单复数两种形式。可数名词包括个体名词：如.：apple, student集体名词：如.： class   people2）用法：①单数名词前可用a,an修饰②之前可以直接用数词；③之前可用alotof,lotsof，many,some等修饰；④提问其数量用Howmany+复数名词3）可数名词的复数形式：规则变化和不规则变化两种形式。A规则变化①    一般在单词的结尾直接+s；book―books②    如果单词以s,x,ch,sh等结尾，+es；      bus―buses③    若以辅音字母+y结尾，变y为i+es；city―cities        story―stories若以元音字母+y结尾,则不改y,直接加sroof-roofs,proof-proofs,chiefchiefs④    以f或fe结尾，变f或fe为ves；wife―wives     knife―knives⑤以o结尾，一般有生命的名词(包括植物)都要加esNegro-Negroes,hero-heroes,potato-potatoes,tomato—tomatoes；一般没有生命的名词都要加sradio-radios,zoo-zoos,piano-pianos,photo—photos；⑥    两个名词用在一起构成合成名词变复数时，只把合成名词的主体名词变成复数。    如：bananatrees⑦    但是以woman,man等名词与其后面的名词构成合成名词变复数时，里面所含的成分全部要变成复数。 如：threewomenteachers⑦复合形容词做定语时，其中的名词保持单数： asixyearoldboy;atwohundredpagebookB不规则变化：①单复数同形  如：Chinese中国人 Japanese日本人②只作复数    如：trousers clothes        chips         thanks   people(人们)③特殊变化：foot→feet,goose→geese,tooth→teeth,child→children,man→men,woman→women,sheep→sheep,deer→deer,mouse→mice  foot―feet child―children3、不可数名词。1）不可数名词是指不可以用数目计算是名词，它一般没有复数形式不可数名词包括：物质名词：broccoli.抽象名词：work,homework.2）用法：①不用a,an修饰；②前面可用alotof,lotsof,much,some,alittle等修饰；③作主语时，都视为单数；④提问其数量时用Howmuch； e.g.Howmuchmoneydoyouhave?（五）祈使句：1、祈使句表示请求，命令，建议等，它没有主语（其实是省略了主语you）以动词开头，动词要用原形，句末用“！”或“.”，读降调。有时为了使语气比较委婉，常在句首或句末加上please.在句末时要用逗号隔开e.g.      Sitdown,please!             e.g.Let’sgotoschool.2、祈使句的否定形式一般在句首加Don’t.  e.g.Playthepiano.→Don’tplaythepiano.（六）一般现在时1、一般现在时的用法：①表示现在的状态或特征，谓语动词一般是be动词。e.g. Theyareatwork.       .e.g．Sheisveryold②表示经常性或习惯性动作，谓语动词一般是实义动词。e.g. WegotoschoolfromMondaytoFriday.③表示主语具备的性格和能力。e.g. Ilikeswimming.                    e.g.DoyouspeakEnglish?④普遍真理。e.g. Twoplusfourissix.        e.g. Theearthgoesaroundthesun.2、一般时态（一般现在时）的谓语形式。①动词be的人称变化：②实义动词的变化：主语为单数第三人称，实义动词应+s或es(其变化类同于名词的复数形式)主语为其他人称时，实义动词不变。3、一般现在时的句型变化。1）be动词的句式：（略）2）实义动词的句式：改否定句及疑问句都应借助助动词do或does(当主语为单数第三人称时，用does,同时应将其后的谓语动词还原形)。① 改否定句：在实义动词之前+don’t或doesn’t.e.g. WegotoschoolonSundays.   → Wedon’tgotoschoolonSundays.e.g.Hedoeshishomeworkaftersupper.→　Hedoesn’tdohishomeworkaftersupper.② 改一般疑问句：在句首添加Do或Does，其他照抄，最后加问号。e.g. TheyspeakEnglish.      → DotheyspeakEnglish?e.g. Hegoeshomeatfiveeveryday.→ Doeshegohomeatfiveeveryday?③ 一般疑问句的肯否定回答。Yes,主语do. Yes,主语does.No,　主语don’t.    No,主语doesn’t.e.g. DotheyspeakEnglish?               Yes,theydo.  No,theydon’t.                                            e.g.Doeshegohomeatfiveeveryday?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.                                           ④ 改特殊疑问句：疑问代词＋一般疑问句？(do/does＋其他？)e.g.  Iliketoeatapple.                Whatdoyouliketoeat?e.g.Hegoestoschooleveryday.       Wheredoeshegoeveryday?4、often,fivedaysaweek,everyday,onSundays,sometimes等表示频度的状语通常位于be动词之后，实义动词之前，若句子出现频度副词，通常用一般现在时（七）谓语动词用单数复数的原则：一，主语是人称代词时，比较好判段，省略二．在现代英语中主谓一致基本遵循如下原则：语法一致原则、意义一致原则、和就近原则。以上三条原则具体应用比较复杂，应注意以下几点：A．谓语动词用单数的情况 1.不可数名词，不定式、动名词或名词性结构从名作主语时，谓语动词用单数。2.事件、国名、机构名称、作品名称作主语时，谓语动词用单数。3.one,every,everyone,everybody,each,oneof,manya,either,neither,noone,nobody,anybody,somabody,作主语或修饰主语时，谓语动词用单数。4.表示时间、距离、金钱、体积、重量、面积、数字等复数名词作主语表示总量时，谓语动词用单数，这些复数形式的单数名词习惯上有数词放在其前面修饰。即：数词＋复数形式的单数名词＋单数动词eg.Thirtyminutesissufficientforyou.5.apersonof,aseriesof,akindof等表示“一个”、“一种”、“一系列”等概念的词组用来修饰主语时，谓语动词用单数。B．谓语动词用复数的情况1.both,few,many,several等词语作主语或修饰主语量，谓语动词用复数。但some则不一定。如someofthemony.因为some可指可数/不可数，使用时应注意。2.形容词前加定冠词用于泛指一类时，谓语动词用复数。3.cattle(牛、牲口)，people(人民)，police(警察)，clothes(衣服)等名词作主语时，谓语动词用复数。4.由and连接两个主语时，谓语动词一般用复数。C．其他情况1.集体名词作主语表示一个整体概念时，谓语动词用单数；若强调整体中具体的人或物时，谓语动词则用复数。常见的有：family,class,group,team等。2.anumberof修饰主语时，谓语动词用单数。而当thenumberof+名词作主语时，谓语动词用复数。例如：AnumberofforeignfriendslikeChinesefood.很多外国朋友喜欢中国菜肴。Thenumberofstudentsisincreasing.学生的数量在增加。3.两个作主语的名词或代词由“either…or”,“neither…nor”连接时，谓语动词应该和后一个名词或代词的人称和数一致。（就近原则）如：EithersheorIamgoingtofetchsomechalks.不是她，就是我去拿些粉笔。Netherthestudentsnortheteacherknowsanythingaboutit.学生们和老师都不知道这件事。4.在主语和谓语之间插入短语togetherwith,alongwith,with,aswellas,except,but时，谓语动词不受插入语的影响，仍和主语（第一个主语）在人称和数量上保持一致。如：HeaswellashisbrotherisaPartymember.他和他的兄弟都是党员。介词at,on,in,for,by的区别介词是英语中最活跃的词类之一。同一个汉语词汇在英语中可译成不同的英语介词。例如汉语中的“用”可译成：（1）用英语（inEnglish）；（2）用小刀（witha knife）；（3）用手工（byhand）；（4）用墨水（inink）等。所以，千万不要以为记住介词的一两种意思就掌握了这个介词的用法，其实介词的用法非常广泛，搭配能力很强，越是常用的介词，其含义越多。下面就简单介绍几组近义介词的用法及其搭配方法。一.in,to,on和off在方位名词前的区别1.in表示A地在B地范围之内。如：TaiwanisinthesoutheastofChina.2.to表示A地在B地范围之外，即二者之间有距离间隔。如：JapanliestotheeastofChina.3.on表示A地与B地接壤、毗邻。如：NorthKoreaisontheeastofChina.4.off表示“离……一些距离或离……不远的海上”。如：Theyarrivedatahouseoffthemainroad.NewZealandliesofftheeasterncoastofAustralia.二.at,in,on,by和through在表示时间上的区别1.at指时间表示：（1）时间的一点、时刻等。如：Theycamehomeatsunrise（atnoon,atmidnight,atteno’clock,atdaybreak,atdawn）.（2）较短暂的一段时间。可指某个节日或被认为是一年中标志大事的日子。如：HewenthomeatChristmas（atNewYear,attheSpringFestival,atnight）.2.in指时间表示：（1）在某个较长的时间（如世纪、朝代、年、月、季节以及泛指的上午、下午或傍晚等）内。如：in2004,inMarch,inspring,inthemorning,intheafternoon,intheevening,etc（2）在一段时间之后。一般情况下，用于将来时，谓语动词为瞬间动词，意为“在……以后”。如：Hewillarriveintwohours.谓语动词为延续性动词时，in意为“在……以内”。如：Theseproductswillbeproducedinamonth.注意：after用于将来时间也指一段时间之后，但其后的时间是“一点”，而不是“一段”。如：Hewillarriveaftertwoo’clock.3.on指时间表示：（1）具体的时日和一个特定的时间，如某日、某节日、星期几等。如：OnChristmasDay（OnMay4th）,therewillbeacelebration.（2）在某个特定日期的早晨、下午或晚上。如：Hearrivedat10o’clockonthenightofthe5th.（3）准时，按时。如：Ifthetrainshouldbeontime,Ishouldreachhomebeforedark.4.by指时间表示：（1）不迟于，在（某时）前。如： Hewillcomebysixo’clock.Jackhadmadesomefriendsbythetimeyoucame.（2）在……间，在……的时候。如：Heworkedbydayandsleptbynight.5.through指时间意为“从……开始到结束”，此时与throughout相同。如：Weworkhardallthroughtheyear.三.near,by,beside,at表示“在……附近”时的区别1.near表示相对的近，实际距离可能还很远。如：SuzhouisnearShanghai.2.by和beside都表示靠近，实际距离不可能很远，但beside比by更近,具体地表示出“在……旁边”的意思。如：Hewassittingbesideher.3.at也有“在旁边”的意思，但多表示有目的的行为所处的位置，而by和beside仅表示位置关系。如：Thestudentsaresittingatthedeskslisteningtotheteacher.Severalstudentsaresittingby/besidethewindowtalkingaboutafilm.四.at,in和on表示地点时的区别1.at表示地点：（1）用于指较小的地方。如：Ishallwaitforyouatthestation.（2）用于门牌号码前。如：Helivesat115ZhongshanRoad.2.in表示地点：（1）用于指较大的地方。如：HelivesinShanghai.（2）虽然是很小的地方，如果说话人住在那里，也可用in。商店、学校、机关等，若看作一个地点（point）用at，若看作一个场所（place）用in。如：Imethimatthepost-office.I’mnowworkinginthepost-office.inthebed在床上(睡着了，或者是躺在床上,特别是在床上呆了一阵子了)3.on表示地点，一般指与面或线接触，意为“在……上；在……旁”。如：Thepicturewashangingonthewall.NewYorkisontheHudsonRiver.onthebed在床上(没有睡着，或者在床上但是没有躺下)五.besides,except,exceptfor,but表示“除……外”之间的区别1.besides表示“除了……以外，还有……”，具有附加性质。如：BesidesMrWang,wealsowenttoseethefilm.（王先生也去了）注意：besides用于否定句中时，与except,but同义，可互换。如：Wehavenootherbooksbesides/exceptthese. 2.except表示“……除外”，具有排它性质。如：WeallwenttoseethefilmexceptMrWang.（王先生没去）3.exceptfor表示“除了……”，即表示除去整体中的一部分。如：Thecompositionisverygoodexceptforafewspellingmistakes.4.but意为“除了”，与except同义，except强调被排除的部分，but则强调整句的内容，常修饰否定意义的代词。如：Nobodyknewitbutme.六.above,over,on,up表示“在……上”之间的区别1.above指“……上方”，表示相对高度，不一定在正上方，其反义词为below。如：We’reflyingabovetheclouds.2.over指“在……正上方”，表示垂直上方，其反义词为under。如：Thebridgeisovertheriver.3.on表示“在……上面”，与物体表面接触，与beneath相对。如：Thereisamaponthewall.Theearthfeltsoftbeneathourfeet.4.up表示动作的方向往上，反义词为down。如：Pleasehangthepictureup.七.by,through,with表示“方式、方法、手段”之间的区别1.by表方式：（1）表示以一般的方法或方式。如：Nooneinthosedayscouldlivebywritingpoems.（2）表示传达、传递的方式或煤介。如：Howdidyousendtheletter,byairmailorbyordinarymail?（3）表示用交通工具、通讯工具后接名词单数，不加冠词。如：Hecamebytrain,buthiswifecamebybus.注意下面两句的区别：Didyoucomebytrain?Didyoucomeinhiscar/onmybike?“by+抽象名词”构成的词组有：byaccident/bychance/bydiligence/byeffort/byforce/byheart/byluck/bymistake/byhardwork.2.through表示“以；通过；经由”。如：Hesucceededthroughhardwork.3.with表示方式（1）表示行为方式，意为“以；带着；用”。如：Wearewellprovidedwithfoodandclothing.（2）表示使用具体的工具或手段。如：Hewriteswithapen.注意：在表示手段时，by,through,with有时也可换用，但with的意思更明确。如：Through/By/Withhiseffortshesucceededinmakingsomanyusefulinventions. 八.through,with,from,for,at表示原因的区别1.through表示原因，作“因为”解，常和neglect,carelessness,mistake,fault等词连用，表示偶然或消极的原因，如疏忽、过错、不慎等。如：Hecuthimselfthroughcarelessness.Theexperimentfailedthroughonefaultofours.2.with表示原因，指由于外界而影响到内部，意为“因为；由于”。如：Thelittlegirlwasshiveringwithcold.3.from表示动机、疲劳、痛苦、死亡等原因。如：Shediditfromasenseofduty.4.for常表示为了某一目的、事业的原因。如：Forgivemeforkeepingyouwaiting.5.at表示原因，指“听到；看到；想到”等。如：Atthenewstheyfeltveryglad.eat,have,drink，take表示吃喝时的区别eat流行于美国，既可指“吃”，指“吃”时，后面要跟具体的食物名称；也可指“喝”，但作“喝”讲时通常用于“喝”汤之类，如：sheiseatingbread她正在吃面包。eatsoupdrink习惯上用于喝水、茶、奶、咖啡等饮料，一般不作“吃”讲。若指笼统的“喝酒”，一般只说drink，其后不加wine（酒）这个词，如：I"dliketodrinksomeorangejuice我想喝些桔子水。heisdrinking他在喝酒。Have为普通用语，有“吃、喝”之意。指“喝时通常用于“喝”饮料之类，在英国多用have代替drinke指“吃”时，后面不能跟具体的食物名称，跟泛指的名称，常与mealdinner以及三餐名词连用，如：havemeal/breakfast/lunch/dinnetake作“吃、喝”比eat更为少见，偏重于拿吃喝的东西时的动作，主要用于“服药”，如：takeacupofteatakemedicinelook,see,watch,read表示看时的区别look 表示“看”，偏重于“看”的这个动作，单独使用时，用来引起对方的注意；Look!Tomisoverthere.看！汤姆在那儿如果跟宾语，要和at连用I"mlookingatyou.我正看着你Lookattheblackboard,please.请看黑板Watch是看电视、比赛；DoyouwatchTVatnight?你晚上看电视吗？watchmatch看比赛Read是看报纸、杂志，有“读”的意思Ilikereadingathome.我喜欢在家看书See表示“看”，偏重于“看”的结果，意为“看见、看到”。如，Haveyouseenhim?你看到他了吗？Howmanybirdscanyouseeinthetree?你能看到树上有多少只鸟儿？Seeadoctor看病seeamovie看电影gotothecinema去看电影Say,speak,tell，talk表示说话时的区别tell意为“告诉、讲述”，指某人把某事、信息传送给别人或讲述一件事。如：Hetellsmethathewantstobeateacher.他告诉我说他想成为一位教师。Fatheralwaystellsinterestingstoriestous.爸爸总是给我们讲有趣的故事。tellsbsth意为“告知某人某事”。如：Hetoldmesomethingabouthispast.他告诉我一些他的往事。tellsbtodosth意为“告诉某人去做某事”。如：Davidtoldhissontodothehomework.大卫要他的儿子去做作业。speak意为“说话、讲话”，后面主要接语言。如：HecanspeakEnglishandalittleChinese.他能讲英语和一点汉语。speakto意为“和.....讲话、谈话”。如：CanIspeaktoMrZhang?我能和张先生讲话吗？speakof意为“提到、说起”。如：Thebookspeaksofmyhometown.那本书提到我的家乡。 talk意为“谈话、讲话”，如果只有一方对另一方说话时，一般用talkto；如果双方或多方交谈，多用with。如：Pleasetalktohimrightnow.请立即同他谈话。Heistalkingwithhisfriend.他在和朋友交谈。talkabout意为“谈论......”。如：Theyaretalkingaboutthemovie.他们在谈论那部电影。haveatalkwith意为“与......交谈”。如：CanIhaveatalkwithyou?我可以和你交谈吗？Say意为“说”。如：CanyousayitinEnglishoncemore?你能用英语再说一遍吗？sayto意为“对......说”。如：Hesaidtohisstudentstheywouldhaveatest.他对他的学生说他们将进行一次测验。Whatabout…和howabout…区别是英语口语中常用的两个省略句型，它们的意思和用法基本相同，常常用在以下场合。例如：一、向对方提出建议或请求。例如："How/Whataboutadrink?"喝杯酒怎麼样?；喝杯酒好吗?"Whereshouldwegoonvacation?"我们该去那里度假呢?"HowaboutHawaii?"去夏威夷怎麼样?"WhataboutJapan?"去日本好吗?Howaboutgoingoutforawalk?出去散散步好吗？Whataboutanothercake?再吃块蛋糕好吗？二、征询对方的看法或意见。例如：1、Whatabouttheplayingtheviolin?（你认为）她的小提琴拉的怎么样？2、WhatabouttheTVplay?那个电视剧怎么样？如果你提供多项事物让人选择，那麼必须使用"Howabout"："Herearethreejacketsyoumightbuy.Howaboutthegreyone?"。若是徵求意见或打听消息，你只能使用"Whatabout"："Whatabouttheuniversity?"(强调about这个字)这是"Howabout...."无法表达的意思三、询问天气或身体等情况。例如：1、Whatabouttheweatherinyourhometown?你们家乡的气候如何？2、Howaboutyourunclenow?Youcan’tleavehimbyhimself.你叔叔近来身体好吗？你们不能单独让他生活。3）Howabout 可以用来表达对事物的惊讶："Howaboutthosedogs?"-"Whatabout"则没有这项意思。四、寒暄时用作承接上下文的转折语。例如：IamfromBeijing.Whataboutyou?我是北京人，你呢？五、对所陈述的情况做出反诘，常给予对方一种暗示。例如：——Mymemoryisgood.I’veneverforgottenanything.我的记忆力很好，从不忘记什么。——Whataboutthattimeyouleftyourkeytotheofficeathome?那次你将办公室的要是忘在家里算是怎么回事呀？冠词的用法不定冠词表示泛指，定冠词表示特指。不定冠词的用法-1不定冠词有"a和an"两种形式。"a"用在以辅音开头的词前，"an"用在以元音开头的词前。判断一个词是以元音开头还是以辅音开头，是根据读音而不是根据字母。1.用于可数名词的单数形式前，表示"一"Thereisatigerinthezoo.动物园里有一只老虎。2.表示一类人和东西Atigercanbedangerous.老虎可能有危害性。3.表示"某一个"的意思Agentlemanwantstoseeyou.有一位先生要见你。4.表示"同一"的意思Theyarenearlyofanage.他们几乎同岁。5.表示"每一"的意思Wegoswimmingfourtimesaweek.我们每周去游泳四次。6.用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业Mymotherisateacher.我妈妈是教师。7.第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个Longlongagotherewasanoldkingwhohadaverybeautifuldaughter.很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。8.在英国英语中，以"h"开头的多音节词，如第一个音节不重读，其前亦可用"an"Thereisanhotelnearhere. 这附近有一家旅馆。9.在sucha，quitea句式中Heisquiteagoodactor.他是一个相当好的演员。Don"tbeinsuchahurry.不要如此匆忙。10.在感叹句what...的句式中Whataprettygirlsheis!她是一个多么漂亮的女孩呀！不定冠词的用法-2用在某些表示数量的词组中：alotof许多acoupleof一对agreatmany很多adozen一打（但也可以用onedozen）agreatdealof大量定冠词的用法-11.用以特指某（些）人或某（些）事物ThisisthehousewhereLuxunoncelived.这是鲁迅曾经住过的房子。2.用于指谈话双方都明确所指的人或事物Openthedoor,please.请把门打开。3.用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”）Oncetherelivedalionintheforest.Everydaythelionaskedsmallanimalstolookforfoodforhim.从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。4.用在序数词(第一,第二,….)和形容词最高级前Januaryisthefirstmonthoftheyear.一月份是一年当中的第一个月。ShanghaiisthebiggestcityinChina.上海是中国最大的城市。5.表示世界上宇宙中独一无二的事物，thesun太阳themoon月亮theearth地球thesky天空theworld世界6.指由普通名词构成的专有名词，国家全称前theWestLake西湖theGreatWall长城theUnitedStates美国theUnitedNations联合国7.表示方向、方位，用在表示计量的名词前{度量衡}bytheton/pound/yard/metre/kilo注意by后面接上表示面积体积重量长高短深时中间不加冠词如byvolume/weight/length/width/depth intheeast在东方inthewest在西方inthefront在前面attheback在后面inthebottom在底部atthetop在顶部ontheright在右边ontheleft在左边8.在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前thePacificOcean太平洋theHuangheRiver黄河theTainshanMountains天山山脉theTaiwanStraits台湾海峡9.在姓氏复数前，表示一家人TheBakerscametoseemeyesterday.贝克一家人昨天来看我。10.和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物thepoor穷人therich富人thesick病人thewounded伤员thegood好人thebeautiful美丽的事物11.用在表示阶级、政党的名词前theworkingclass工人阶级theChineseCommunistParty中国共产党12.用在thevery强调句中ThisistheverybookIwant.这就是我想要的那本书。13.在themore,themore比较级的句式中Themoreyoudrink,themoreyoulikeit.你越喝就越爱喝。14.表示演奏乐器时，乐器的前面要加theplaythepiano弹钢琴playtheviolin拉小提琴15.某些固定的表达法inthemorning在早上intheafternoon在下午intheevening在晚上gotothecinema去看电影gotothetheatre去看戏alltheyearround一年到头onthewayto前往...去的路上16.the加单数可数名词可以表示一类人或事物Thehorseisausefulanimal.马是一种有用的动物。注意：像这类句子还有如下两种写法Ahorseisausefulanimal.Horsesareusefulanimals.17.用于报刊杂志会议条义历史时期朝代的名词前theXianincident西安事变18用在世纪或逢时{1990}的复数名词前inthe18thcentury在18世纪inthe1960s在1960年 19多于名族国籍的形容词连用thechinesearebravehard-workingpeople中国人是勤劳和勇敢的人零冠词（即不用冠词）的用法1.专有名词（国家简称，洲，省，城市，人名前）前一般不加冠词China中国Europe欧洲LeiFeng雷锋WilliamShakespeare威廉·莎士比亚LuXunisagreatChinesewriter2.季节、星期。月份、周日、节日前一般不加冠词January一月份Sunday星期日ChristmasDay圣诞节Thanksgiving感恩节NationalDay国庆节MayDay劳动节WehavenoclassesonSunday．星期日我们不上课。SummerbeginsinJuneinthispartofthecountry这个地区夏天从六月份开始。比较：...onaSundaymorning.在一个星期天的早晨...（表示某一个。）注:民族节日前要加the如:theSpringFestival3.三餐、四季前一般不加冠词Ihavelunchatschool.我在学校吃午餐。Summeristhebestseasonforswimming.夏天是游泳的好季节。比较：Ihadabiglunchyesterday.昨天我吃了一顿丰盛的午餐。（表示某一个）ThedinnergivenbyMrSmithwasverynice.史密斯先生款待的晚宴真是美味。（表示特指）比较：IwillneverforgetthesummerwespentinHawaii.我永远不会忘记我们一起在夏威夷度过的那个夏天。（表示特指）4.语言、游戏，进行球类运动playbasketball打篮球playvolleyball打排球playfootball踢足球ShespeaksChinese她说汉语Let’shaveagameofchess．　咱俩下盘棋吧。5.没有特指的物质名词Thiscartismadeofwood.这辆手推车是用木头作的。比较：Thewoodoutsidewasallwet.外面的那些木头都湿了。（表示特指）6.没有特指的不可数抽象名词Timeisprecious.时间是宝贵的。比较：Thetimeoftheplaywas1990s.这个剧本的时代背景是二十世纪九十年代。（表示特指）7.没有特指的可数名词复数形式后。Iliketomatoes.我喜欢西红柿。8.山峰MountQomolangma珠穆朗玛峰 9.固定词组gotoschool去上学gotobed上床睡觉gobytrain乘火车去gobyboat乘船去attable在用餐inhospital住院atschool求学inschool求学atnoon在中午atnight在晚上atmidnight在半夜intown在城里10.独立结构中的名词不加冠词Aboycamein,bookinhand.一个男孩进来，手上拿着书。11.泛指人类Manismortal.人必有一死。12.在"kindof＋名词sortof＋名词"句式中Whatkindofflowerisit?这是什么花？Ilikethissortofbook.我喜欢这种书。13.指职位、头衔的词，如king，captain，president，chairman等。Heis(the)captainoftheteam.他是球队的队长。As(the)chairmanofthecommittee,Ideclarethemeetingopen.作为委员会主席，我宣布会议开始。冠词和三餐的搭配三餐名词单独使用时，之前通常不加冠词三餐名词之前若加形容词时则除外：Wehavebreakfastateight．我们8点钟吃早饭。Hegaveusagoodbreakfast．他请我们吃了一顿丰盛的早餐。Iwasinvitedtodinner．他们邀请我吃饭。Iwasinvitedtoadinnergiventowelcomethenewambassador．我被邀请参加欢迎新任大使的宴会。TheScotshaveporridgeforbreakfast．苏格兰人早餐吃粥。Theweddingbreakfastwasheldinherfather’shouse．婚礼早宴是在她父亲家举行的14．在某些意义有改变的名词前例：Hehasgonetoschool．（tolearn）他去上学了。　Theywereinchurchjustnow．（toworship）现在他们在做礼拜。　　同样，inhospital是“住院（治疗）”，inprison是“服刑”，等等。　　注意：如果在这类名词前加冠词，则表示去那里干与之无关的事，例：　　gototheschool可理解为去学校看望人，而不是“学习”。15．当by与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词，例：bybus，bytrain；16．有些物质名词和抽象名词前永远不用冠词，即使有形容词，也用零冠词。常见的有：weather,progress,fun,advise,news,information,luck,furniture,wealth,honesty等。17.在表示颜色和语言的名词前用零冠词 18.中国乐器前面不加冠词，例如：playerhu；playdizi19．有些个体名词不用冠词；如：　　school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court　　等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义；　　gotohospital　去医院看病　　gotothehospital　去医院(并不是去看病，而是有其他目的)Thanks和Thank的用法区别thanks是一个名词,表示”谢谢”，可单独用;如要接后缀,后面不能直接名词或代词,须要+for…..e.g.ThanksThanksforyourhelpthank是动词，后面要接宾语e.g.ThankyouThankyouverymuchhowabout和whatabout的区别1）两者通用在表达提出某种建议的意思「...怎麼样；...好吗?」时，"Howabout"和"Whatabout"是可以互换的，亦即意思是一样的：。