初二上册英语语法1 17页

初二英语上册英语语法精讲精练：should的用法should的用法：　　should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not.　　例如：Ithinkyoushouldeatlessjunkfood.　　我认为你应该少吃垃圾食品。　　Shedrivesalotandsheseldomwalks.SoIthinksheshouldwalkalot.　　她经常开车，很少走路。所以我认为她应该多走路。　　Studentsshouldn’tspendtoomuchtimeplayingcomputergames.　　学生们不应当花太多的时间玩计算机游戏。　　学习向别人提建议的几种句式：　　(1)Ithinkyoushould…　　(2)Well,youcould…　　(3)Maybeyoushould…　　(4)Whydon’tyou…?　　(5)Whataboutdoingsth.?　　(6)You’dbetterdosth.　　★★练一练★★　　用should或shouldn’t填空　　1.Ican’tsleepthenightbeforeexams.　　You______takeawarmshowerbeforeyougotobed.　　2.Goodfriends______argueeachother.　　3.Thereislittlemilkintheglass.We_______buysome. 　　4.Theydidn’tinviteyou?Maybeyou______befriendlier.　　5.Iamalittlebitoverweight.SoIthinkI_______doexerciseseveryday.　　答案：1.should2.shouldn’t3.should4.should5.should初二英语上册英语语法精讲精练：过去进行时过去进行时　　过去进行时表示过去某一点时间正在进行的动作或者过去某一段时间内一直进行的动作。　　1.构成　　was/were+doing，例如：　　IwaswatchingTVat9o’clocklastnight.　　at9o’clocklastnight是时间点　　Theywereplayingfootballallafternoon.　　allafternoon是时间段　　2.过去进行时的标志词　　at8o’clocklastnight,thistimeyesterday等。例如：　　Iwashavinglunchathomethistimeyesterday.　　昨天的这个时候我正在吃午饭。　　Atthattimeshewaswritingabook.　　那阵子她在写一本书。(表示她在那段时间里一直在做那件事情。)　　★★练一练★★　　用括号中所给动词的适当形式填空。　　1.ThistimeyesterdayI__________(read)books.　　2.At9o’clocklastSundaythey____________(have)aparty. 　　3.WhenI_____(come)intotheclassroom,she______________(read)astorybook.　　4.She___________(play)computergameswhilehermother__________(cook)yesterdayafternoon.　　5.I___________(have)ashowerwhenyou_______(call)meyesterday.　　答案：1.wasreading2.werehaving3.came;wasreading　　4.wasplaying;wascooking5.washaving;called初二英语上册英语语法精讲精练：间接引语间接引语　　形成步骤：　　(1)不要逗号，冒号，引号　　(2)要考虑到人称的变化(人称的变化与汉语是一致的)　　(3)要考虑时态的变化　　(4)要考虑时间状语、地点状语和语示代词的变化。　　1.直接引语变成间接引语时，几个主要时态的变化规律直接引语间接引语一般现在时一般过去时一般将来时过去将来时现在进行时过去进行时　　2.直接引语变成间接引语时，一些词汇的变化规律直接引语间接引语 1.am/is2.are3.have/has4.will5.can6.may1.was2.were3.had4.would5.could6.might　　★★练一练★★　　用括号中所给动词的适当形式填空。　　1.ShesaidI_____(be)hard-working.　　2.Petertoldmehe_____(be)boredyesterday.　　3.Shesaidshe_____(go)swimminglastSunday.　　4.Bobbysaidhe_____(may)callmelater.　　5.Antoniotoldmehe_____(read)abookthen.　　答案：1.was2.was3.went4.might5.wasreading　　请转述他人说的话：　　1.IgotothebeacheverySaturday.(Tom)　　2.Icanspeakthreelanguages.(Lucy)　　3.Iwillcallyoutomorrow.(Mike)　　4.I’mhavingasurprisepartyforLana.(she)初二英语上册英语语法精讲精练：if引导的条件状语从句 if引导的条件状语从句　　结构：if+一般现在时，主语+将来时　　含义：如果……，将要……　　例如：Ifyouaskhim,hewillhelpyou.　　如果你请求他，他会帮助你。　　Ifneedbe,we’llworkallnight.　　如果需要，我们就干个通宵。　　★★练一练★★　　1.如果你参加聚会，你将会过得很开心。　　Ifyou________theparty,you__________.　　2.如果明天下雨，我们将不去野餐。　　3.如果你经常听英文歌，你将会喜欢英语的。　　Ifyouoften________,you_________________.　　答案：　　1.Ifyougototheparty,youwillhaveagoodtime　　2.Ifitrainstomorrow,wewon’tgotothepicnic　　3.IfyouoftenlistentoEnglishsongs,you’lllikeEnglish初二英语上册英语语法精讲精练：一般将来时一般将来时　　一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow,thedayaftertomorrow,nextyear,nextmonth,nextweek,in100years等。　　begoingtodo(动词原形)结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：Itisgoingtorain. 　　willdo结构表示将来的用法：　　1.表示预见　　Doyouthinkitwillrain?　　Youwillfeelbetterafteragoodrest.　　2.表示意图　　Iwillborrowabookfromourschoollibrarytomorrow.　　Whatwillshedotomorrow?　　基本构成如下：　　一般疑问句构成：　　(1)will+主语+do…?WillSarahcometovisitmenextSunday?　　(2)therebe结构的一般疑问句：Willthere+be…?　　Willtherebefewertrees?Yes,therewill./No,therewon’t　　否定句构成：will+not(won’t)+do　　Sarahwon’tcometovisitmenextSunday.　　特殊疑问句构成：　　特殊疑问词+will+主语+…?WhatwillSarahdonextSunday?　　★★练一练★★　　根据例句，用will改写下列各句　　例：Idon’tfeelwelltoday.(bebettertomorrow)　　I’llbebettertomorrow.　　1.Ginahassixclassestoday.(havealotofhomeworktonight)　　_____________________________　　2.I’mtirednow.(sleeplater)　　_____________________________ 　　3.Myparentsneedanewcar.(buyonesoon)　　_____________________________　　4.Wecan’tleaverightnow.(leavealittlelater)　　_____________________________　　5.Theweatherisawfultoday.(bebettertomorrow)　　_____________________________　　答案：1.She’llhavealotofhomeworktonight.　　2.I’llsleeplater.　　3.They’llbuyonesoon.　　4.We’llleavealittlelater.　　5.Maybeit’llbebettertomorrow.初二英语上册英语语法精讲精练：易混短语everyday与everyday　　1.everyday作状语，译为“每一天”。如：　　Wegotoschoolat7:10everyday.我们每天7：10去上学。　　IdecidetoreadEnglisheveryday.我决定每天读英语。　　2.everyday作定语，译为“日常的”。　　ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.她晚饭后在电视上看日常英语。　　What"syoureverydayactivity?你的日常活动是什么?　　forgetdoing/todo与rememberdoing/todo　　1.forgettodo忘记要去做某事。(未做)　　forgetdoing忘记做过某事。(已做) 　　Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.　　办公室的灯还在亮着，它忘记关了。(没有做关灯的动作)　　Heforgotturningthelightoff.　　他忘记他已经关了灯了。(已做过关灯的动作)　　Don"tforgettocometomorrow.　　别忘了明天来。(tocome动作未做)　　典型例题　　----Thelightintheofficeisstillon.　　----Oh，Iforgot___.　　A.turningitoffB.turnitoff　　C.toturnitoffD.havingturneditoff　　答案：C。由thelightisstillon可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用forgettodosth.而forgetdoingsth表示灯已经关上了，而自己忘记了这一事实。此处不符合题意。　　2.remembertodo记得去做某事(未做)　　rememberdoing记得做过某事(已做)　　Remembertogotothepostofficeafterschool.记着放学后去趟邮局。　　Don"tyourememberseeingthemanbefore?你不记得以前见过那个人吗?It"sforsb.和It"sofsb.　　1.forsb.常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy,hard,difficult,interesting,impossible等：　　It"sveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。　　2.ofsb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good,kind,nice,clever,foolish,right。　　It"sveryniceofyoutohelpme.你来帮助我，你真是太好了。 初二英语上册英语语法精讲精练：助词什么是助动词　　1.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(AuxiliaryVerb)。被协助的动词称作主要动词(MainVerb)。　　助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：　　Hedoesn"tlikeEnglish.他不喜欢英语。　　(doesn"t是助动词，无词义;like是主要动词，有词义)　　2.助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：　　a.表示时态，例如：　　Heissinging.他在唱歌。　　Hehasgotmarried.他已结婚。　　b.表示语态，例如：　　HewassenttoEngland.他被派往英国。　　c.构成疑问句，例如：　　Doyoulikecollegelife?你喜欢大学生活吗?　　DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你来这儿之前学过英语吗?　　d.与否定副词not合用，构成否定句，例如：　　Idon"tlikehim.我不喜欢他。　　e.加强语气，例如：　　Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。　　Hedidknowthat.他的确知道那件事。　　3.最常用的助动词有：be,have,do,shall,will,should,would初二英语上册英语语法精讲精练：what和which及频度副词用法 What...?与Which...?　　1.what与which都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：　　Whatisyourfather?你父亲是干什么的?　　该句相当于：　　Whatdoesyourfatherdo?　　Whatisyourfather"sjob?　　Which指代的是特定范围内的某一个人。如：　　---WhichisPeter?哪个是皮特?　　---TheboybehindMary.玛丽背后的那个男孩。　　2.What...?是泛指，所指的事物没有范围的限制;而Which...?是特指，所指的事物有范围的限制。如：　　Whatcolordoyoulikebest?(所有颜色)　　你最喜爱什么颜色?　　Whichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow?(有特定的范围)　　你最喜爱哪一种颜色?　　3.what与which后都可以接单、复数名词和不可数名词。如：　　WhichpicturesarefromChina?　　哪些图片来自中国?　　频度副词的位置　　1.常见的频度副词有以下这些：　　always(总是，一直)usually(通常)often(常常，经常)sometimes(有时候)never(从不)　　2.频度副词的位置：　　a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如： 　　Davidisoftenarriveslateforschool.大卫上学经常迟到。　　b.放在行为动词前。如：　　Weusuallygotoschoolat7:10everyday.我们每天经常在7：10去上学。　　c.有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。如：　　SometimesIwalkhome,sometimeIridesabike.有时我步行回家，有时我骑自行车。　　3.never放在句首时，主语、谓语动词要倒装。如：　　NeverhaveIbeenthere.初二英语上册英语语法精讲精练：非谓语动词　非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。　　1.不定式和动名词作主语的区别　　(1)动名词作主语通常表示抽象动作;而不定式作主语表示具体动作。　　Smokingisprohibited(禁止)here.这里禁止抽烟。(抽象)　　Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch.你抽这么多烟对你身体很不好。(具体)　　(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。　　不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。　　Climbingmountainsisinteresting.爬山很有趣。(经验)　　Drivingacarduringtherushhouristiring.在高峰时刻开车令人厌烦。(经验) 　　(3)不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。　　Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.　　2.不定式、动名词和分词作表语的区别　　(1)不定式作表语　　1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。　　Todotwothingsatatimeistodoneither.--次做两件事等于未做。　　WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.我的建议是立刻开始干。　　2)如果主语是不定式(表示条件)，表语也是不定式(表示结果)。　　Toseeistobelieve.百闻不如一见。　　Toworkmeanstoearnaliving.工作就是为了生活。　　3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。　　Hiswishistobuyaluxuriouscarinthenearfuture.他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。　　ThefunctionofLouisSullivan"sarchitecturewastoprovidelargeuninterruptedfloorareasandtoallowamplelightintotheinterior.　　Themostimportantthingistonegotiatewiththemaboutthefutureoftheplant.　　(2)动名词作表语：动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。　　Ourworkisservingthepeople.我们的工作是为人民服务。　　Hishobbyiscollectingstamps.他的爱好是集邮。　　(注)动名词作表语时与进行时态中的现在分词形式相同，但其所属结构迥异，进行时态说明动作是由主语完成的。动名词做表语，说明主语的性质或情况。　　Peoplecannotbutfeelpuzzled，fortheysimplycannotunderstandhowhecouldhavemadesuchastupidmistake.　　HisvictoryinthefinalwasnomoreconvincingthanIhadexpected. 初二英语上册英语语法精讲精练：leave和should用法leave的用法　　1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如：　　WhendidyouleaveShanghai?　　你什么时候离开上海的?　　2.“leavefor+地点”表示“动身去某地”。例如：　　NextFriday,AliceisleavingforLondon.　　下周五，爱丽斯要去伦敦了。　　3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：　　WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?　　你为什么要离开上海去北京?　　情态动词should“应该”学会使用　　should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：　　HowshouldIknow?我怎么知道?　　Whyshouldyoubesolatetoday?你今天为什么来得这么晚?　　should有时表示应当做或发生的事，例如：　　Weshouldhelpeachother.我们应当互相帮助。　　我们在使用时要注意以下几点：　　1.用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如：　　Youshouldbeherewithcleanhands.你应该把手洗干净了再来。 　　2.用于提出意见劝导别人。例如：　　Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果你感觉不舒服，你最好去看医生。　　3.用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如：　　Weshouldarrivebysuppertime.我们在晚饭前就能到了。　　Sheshouldbehereanymoment.她随时都可能来。初二英语上册英语语法精讲精练：英语中的省略在英语中，为了避免重复，句子中的某些部分经常省略，给考生的理解增加了困难。现对省略现象总结如下:　　一、并列复合句中某些相同成分的省略。　　1.Thisbeeperworkswell，butthatonedoesnt(workwell).　　这个寻呼机工作正常，但那个就不行。　　2.Alluraniumatomsdonothavethesameatomicweight.Someofthemweigh234units，some(ofthem)(weigh)235units，andsome(ofthem)(weigh)238units.所有的铀原子并非都有相同的原子量。其中有的重234，有的重235，而有的重238。　　二、在when，while，if，asif，though(或although)，as，until，once，whether，unless，where等连词连接的状语从句中，常省略跟主句相同的主语和be动词。　　1.When(wateris)pure，waterisacolorlessliquid.　　水纯净时，是无色的液体。　　2.When(Iam)introubleIalwaysturntoherforhelp.　　我困难时总是找她帮助。　　3.Errors，ifany，shouldbecorrected.　　如果有什么错误，就应当改正。(if后省略了thereare)　　4.Woodgivesmuchsmokewhile(woodis)burning. 　　木头燃烧时，它放出很多烟。　　5.Theletteristobelefthereuntil(itis)calledfor.　　这封信留在这里待领。　　6.Henrylookedaboutasif(hewere)insearchofsomething.　　亨利向四周环视，似乎在寻找什么。　　7.Shestudiesveryhardthough(sheis)stillratherweak.　　她尽管体弱，但学习仍十分努力。　　三、当见到“when(或if，where，wherever，whenever，assoonas，asfastas，than等)+possible/necessary等”时，可理解中间省略了itis(或was)。　　1.Answerthesequestions，if(itis)possiblewithoutreferringtothebook.　　如果有可能，请不看书回答这些问题。　　2.When(itis)necessaryyoucanhelpustodosomething.　　必要时你可以帮助我们做些事。　　四、有形式主语it的主语从句可省略that。　　1.Itseems(或appears)(that)Joeisout，notJack.　　外出不在的似乎是乔，不是杰克。　　2.Itisanhonor(that)Iwasinvitedtoyourbirthdayparty.　　我很荣幸被邀请参加你的生日聚会。　　3.Itsapity(that)youcantoperateacomputer.　　很遗憾，你不会操作计算机。　　4.Itisthethirdtime(that)IhavecometoChina.　　这是我第三次来中国。　　五、在限制性定语从句中可省略作宾语的关系代词whom，which，that。 　　1.Thatisthenaughtyboy(whom/that)wetalkedaboutlastweek.　　那就是我们上周议论的淘气男孩。　　六、在direction(方向)，way(方式)，distance(距离)，time(时间)，times(倍数)等后面所接的定语从句中常省略that，which，inwhich。　　1.Thedirection(inwhich)wemoveabodycanbechanged.　　我们移动物体的方向是可以改变的。　　2.Thedistance(which或that)lighttravelsinonesecondis300，000kilometers.　　光每秒走的距离是30万公里。　　七、以therebe开头的句子，其主语的定语从句常可省略关联词，而therebe结构作定语从句时，省略作主语的关系代词。　　1.ThereisachanceDr.LiwillbeabletobebackforMayDay.　　李博士也许有机会能回来过五一节。　　2.Wehavetomakealistofallthebooksthereareonthesubject.我们必须把所有关于这个题目的书列出一个单子。　　八、命令句、惊叹句、部分第一人称的陈述句、部分问句和答句中省略最为常见。　　1.Openthedoor!开门!　　2.Whynot?为什么不?　　3.Whyso?为什么这样?　　4.Anybodywishingtogo?谁愿意去啊?　　九、用so，not或其它手段来省略上文或问句中的一部分或整个句义。　　1.—CanEmilydothiswork?　　埃米莉能做这件工作吗?　　—Ithinkso.　　我想她行。 　　—Ithinknot(或Idontthinkso).　　我想她不行。　　2.—Didyouknowanythingaboutit?　　这件事你以前知道吗?　　—Notuntilyoutoldme.　　你告诉了我，才知道。　　3.Hehasgone.Nooneknowsswheres(hehasgone).　　他走了，谁也不知道他去什么地方了。　　4.Jennyknowswhat(istobedone)!　　詹妮有办法!