【6A文】考研英语语法词汇试题精选.doc 122页

7A版优质实用文档1991年考研英语语法词汇试题精选PartⅠStructureandVocabularySectionADirections:Ineachsentence,decidewhichofthefourchoicesgivenwillmostsuitablycompletethesentenceifinsertedattheplacemarked.PutyourchoicesintheANSWERSHEET.(15points)1.Theylosttheirwayintheforest,andmademattersworsewasthatnightbegantofall.［A］that［B］it［C］what［D］which2.myreturn,IlearnedthatProfessorSmithhadbeenattheMuseumandwouldnotbebackforseveralhours.［A］At［B］On［C］With［D］During3.Anyonewhohasspenttimewithchildrenisawareofthedifferenceinthewayboysandgirlsrespondtosituations.［A］similar［B］alike［C］same［D］likely4.Thereisnotmuchtimeleft;soI’lltellyouaboutit.［A］indetail［B］inbrief［C］inshort［D］inall5.Inthisfactory,suggestionsoftenhavetowaitformonthsbeforetheyarefully.［A］admitted［B］acknowledged［C］absorbed［D］considered6.Thereisarealpossibilitythattheseanimalscouldbefrightened,asuddenloudnoise.［A］beingthere［B］shouldtherebe［C］therewas［D］therehavingbeen7.Bytheyear20XX,scientistsprobablyacureforcancer.［A］willbediscovering［B］arediscovering［C］willhavediscovered［D］havediscovered8.Jimisn’t,buthedidbadlyinthefinalexamslastsemester.［A］gloomy［B］dull［C］awkward［D］tedious9.Theboyslippedoutoftheroomandheadedfortheswimmingpoolwithouthisparents’.［A］command［B］conviction［C］consent［D］compromise10.Hehadonthesubject.［A］aratherstrongopinion［B］ratherstrongopinion［C］ratherthestrongopinion［D］theratherstrongopinion11.WhenJanefelloffthebike,theotherchildren.［A］werenotabletohelplaughter［B］couldnothelpbutlaughing［C］couldnothelplaughing［D］couldnothelptolaugh12.Itisbettertodieonone’sfeetthan.［A］livingonone’sknees［B］liveonone’sknees［C］onone’sknees［D］toliveonone’sknees13.Themostimportantofhisspeechwasthatweshouldallworkwhole-heartedlyforthepeople.［A］element［B］spot［C］sense［D］point14.Thiswatchistoalltheotherwatchesonthemarket.［A］superior［B］advantageous［C］super［D］beneficial15.Inatyphoon,windsaspeedgreaterthan120kilometersperhour.［A］assume［B］accomplish［C］attain［D］assemble16.theEnglishexaminationIwouldhavegonetotheconcertlastSunday.［A］Inspiteof［B］Butfor［C］Becauseof［D］Asfor17.Marymyletter;otherwiseshewouldhaverepliedbeforenow.［A］hasreceived［B］oughttohavereceived［C］couldn’thavereceived［D］shouldn’thavereceived18.tospeakwhentheaudienceinterruptedhim.［A］Hardlyhadhebegun［B］Nosoonerhadhebegun［C］Notuntilhebegan［D］Scarcelydidhebegin19.Annawasreadingapieceofsciencefiction,completelytotheoutsideworld.［A］beinglost［B］havinglost［C］losing［D］lost1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档20.Thepolicemenwentintoactiontheyheardthealarm.［A］promptly［B］presently［C］quickly［D］directly21.ThelostcaroftheLeeswasfoundinthewoodsoffthehighway.［A］vanished［B］abandoned［C］scattered［D］rejected22.Dresswarmly,you’llcatchcold.［A］onthecontrary［B］orrather［C］orelse［D］innoway23.Ourresearchhasfocusedonadrugwhichissoastobeabletochangebrainchemistry.［A］powerful［B］influential［C］monstrous［D］vigorous24.Bobwascompletelybytherobber’sdisguise.［A］takenaway［B］takendown［C］takento［D］takenin25.Difficultiesandhardshipshavethebestqualitiesoftheyounggeologist.［A］broughtout［B］broughtabout［C］broughtforth［D］broughtup26.Ourmoderncivilizationmustnotbethoughtofasinashortperiodoftime.［A］beingcreated［B］tohavebeencreated［C］havingbeencreated［D］tobecreated27.Eveniftheyareonsale,theserefrigeratorsareequalinpriceto,ifnotmoreexpensivethan,attheotherstore.［A］anyone［B］theothers［C］that［D］theones28.Thebankmanageraskedhisassistantifitwaspossibleforhimtotheinvestmentplanwithinaweek.［A］workout［B］putout［C］makeout［D］setout29.Heknowslittleofmathematics,andofchemistry.［A］evenmore［B］stillless［C］noless［D］stillmore30.Thestudentsexpectedtheremorereviewingclassesbeforethefinalexams.［A］is［B］being［C］havebeen［D］tobe1991年英语词汇和语法试题参考答案快速扫描1.C2.B3.A4.B5.D6.B7.C8.B9.C10.A11.C12.D13.D14.A15.C16.B17.C18.A19.D20.D21.B22.C23.A24.D25.A26.C27.D28.A29.B30.D1991年语法结构与词汇分析SectionA1.［考点］what引导主语从句［分析］本题句子是由and连接的两个并列句，后一分句中的主语是“mademattersworse”，谓语是“was”。空格处填入的词既要引导主语从句，又要在从句中作主语。正确答案为［C］what，这里what作关系代词，相当于“thethingwhich(that)”。首先可以排除［B］it，它不能引导从句。［A］that可引导包括主语从句在内的名词性从句，但that在从句中既不充当任何成分，也无实际意义，仅起着连接作用，如：Thatshewillsucceediscertain.［D］which可以引导主语从句，表示“哪一个”，但which在从句中只能作定语，不能单独作主语，如：Whichteamhaswonthegameisnotknownyet.（不知道哪个队赢了这场比赛。）［句意］他们在森林中迷了路，而使事情更为糟糕的是夜幕开始降临。［补充］what引导名词性从句what引导名词性从句，包括主语从句、表语从句和宾语从句（不可引导同位语从句）。它本身在从句中可充当主语、宾语或表语，前面不能再加that或all。如：Whatcausedtheaccidentisstillacompletemystery.（事故的起因还仍然是个未解之谜。）（what引导主语从句并在从句中作主语）；Nobodyknowswhatwillhappennext.（没有人知道接下来要发生什么。）(what引导宾语从句并在从句中作主语)；Heisnotwhatheusedtobe.（他和过去不一样了。）（what引导表语从句并在从句中作表语）。2.［考点］“on+名词/动名词”的固定结构［分析］“on+名词或动名词”结构，相当于时间状语从句，意为“就在……之后；一……就”，强调时间的短促和动作的紧凑。如：Onarriving(或Onarrival)Idiscoveredtheyhadgone.（我一到达就发现他们已经离开了。）［句意］我一回来，就得知史密斯教授去了博物馆，几个小时后才会回来。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［补充］“一……就……”的英语表示法见1991年第18题。3.［考点］形容词辨析［分析］similar意为“相像的,类似的”，可作定语或表语，如：Wehavesimilarinterests.（我们兴趣相仿。）Thetwohousesaresimilarinsize.（两座房子大小差不多。）alike意为“相像的，相似的”，一般只作表语，如：MysisterandIdonotlookalike.（我和妹妹外貌不相像。）same意为“相同的，同一的”，要与定冠词the连用，如：Thesamethinghappenedtomelastweek.（上星期我也遇到了同样的事。）likely意为“很可能的，合适的”，如：themostlikelyoutcome（最可能的结果），themostlikelycandidateforthejob（这项工作最适宜的人选）。因此，从含义上和语法上都符合句子要求的是［A］similar，similarsituation表示“类似的情形”。［句意］任何与孩子们在一起待过的人都会察觉到男孩和女孩对类似情形的反应方式的不同。［补充］表示“相似的、相同的”含义的形容词还有：（1）like意为“相似的，类似的”，如：achancetomeetpeopleoflikemind（与志趣相投的人结识的机会）。（2）comparable意为“类似的，可比较的”，如：Acomparablehouseinthesouthofthecitywouldcosttwiceasmuch.（一栋类似的房子位于城南部就要贵一倍的价钱。）（3）parallel意为“极相似的，同时发生的”，如：aparallelcase（极相似的事例），paralleltrends（并行发展的趋势）。（4）uniform意为“一致的，统一的，一律的”，如：uniformratesofpay（统一的薪资标准）。（5）identical意为“完全相同的”，如：arowofidenticalhouses（一排完全一样的房子）。（6）twin意为“双重的，两个同时发生的”，如：Theprisonservicehasthetwingoalsofpunishmentandrehabilitation.（监狱有惩罚和改造双重功能。）（7）homogeneous意为“由相同或同类型事物或人组成的，同种类的”，如：ahomogeneousgroup（相同成分组成的群体）。4.［考点］固定短语辨析［分析］选项都是含介词in的固定短语。indetail意为“详细地”，如：Thisissuewillbediscussedindetaillater.（这个问题待会儿将详细讨论。）inbrief“简明扼要地，没有细节地”（表示写作和说话等的简明精悍），如：Nowtherestofthenewsinbrief.（现在简要报道其他新闻。）inshort“总之，简言之”（表总结，侧重话语的长短，在冗长的叙述之后长话短说），如：Hisnovelsbelongtoagreatbutvanishedage.Theyare,inshort,old-fashioned.（他的小说属于一个辉煌但已逝去的时代。总之，已经过时了。）inall意为“总计，共计”，如：Thereweretwelveofusinallfordinner.（我们一共十二人吃饭。）本题中前后两个分句之间存在因果关系，由于“剩下的时间不多”，所以“长话短说”，从句意上看，应选［B］inbrief。［句意］剩下的时间不多了，（所以）我将简明扼要地跟你说一下这件事。［补充］in构成的固定短语：inaword简言之，一句话，总之；inanyevent无论如何；inconclusion总之；inearnest认真地；ingeneral一般来说；inone’sway妨碍；inpublic公开地；insecret秘密地；intheair传播；intimes时常。如：Imightseeyoutomorrow,butI’llphoneinanyevent.（我明天可能会去看你，但无论如何，我都会给你打电话的。）I’msurehewasinearnestwhenhesaidhewantedtomarryher.（当他说他要娶她时，我确信他是认真的。）Thenegotiationswereconductedinsecret.（谈判在秘密进行。）5.［考点］动宾搭配［分析］admit意为“承认，接纳，容许”，如：admitone’smistakes/one’sguilt/littlelightintotheroom（承认错误/认罪/允许少量光线进入房间内）。acknowledge意为“承认，答谢，报偿”，如：acknowledgetheneedforreform/financialsupport（承认改革的必要性/感谢资助）；absorb意为“吸收，同化”，如：absorboxygen/refugees（吸收氧气/接纳难民）。consider意为“考虑，认为”，如：Sheconsideredheroptions.（她考虑了各种选择。）Heconsideredhimselfanexpertonthissubject.（他认为自己是这门学科的专家。）根据句意，“建议”应该被“考虑”，因此［D］consider正确。［句意］在这家工厂，建议常常要等上好几个月才得以充分考虑。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［补充］常与suggestion搭配的动词有：accept/adopt/takeup~“接受，采纳（建议）”；advance/comeupwith/give/make/offer/putforward/submit~“提出（建议）”；deny/dismiss/reject~“不理会，拒绝接受（建议）”；welcome~“欢迎提（建议）”；consider/lookat/note~“注意，考虑（建议）”。6.［考点］虚拟条件句中的倒装结构［分析］possibility后的同位语从句thattheseanimalscouldbefrightened,asuddennoise中，逗号后是表示与将来事实相反的虚拟条件句，它省略了连词if。根据虚拟条件句的省略和倒装原则，应该将were，had或should提前到句首。［B］项符合这种要求，它是倒装虚拟条件句的一部分，该条件句的正常语序是（if）thereshouldbeasuddenloudnoise。［C］项缺少连词，无法引导从句，不符合语法要求。［A］和［D］项分别是be和therebe的分词形式，一般都作状语，如：Beingalaymaninculture,Iwouldliketostudythem.（我是文化方面的门外汉，因此很想研究一下。）Therehavingbeennorainforalongtime，thegroundwasverydry.（因为好长时间没有下雨了，地面非常干燥。）［A］项不符合本句句意，［D］项是分词的完成式，与主句中的一般时态相矛盾。［句意］要是突然有巨响，这些动物确实有可能受到惊吓。［补充］虚拟条件句中的倒装结构虚拟条件句中如果含有were，had或should，可以把它们提前到句首，省去连词if，变成倒装句。如：（1）与过去事实相反：Hadhenotbeenpromoted(＝Ifhehadnotbeenpromoted),hewouldneverhaveremainedwiththecompany.（如果他的职位没有得到晋升，他早就不在这个公司了。）（2）与现在事实相反：Wereheindoors（=Ifhewereindoors）,hewouldn’tfeelsocold.（他要是在室内就不会觉得冷了。）（3）对将来的推测：Shouldyouchangeyourmind（=Ifyoushouldchangeyoumind）,noonewouldblameyou.（如果你要改变主意，没有人会怪你。）7.［考点］将来完成时态［分析］by表示时间时，意为“到……时为止”，谓语动词用完成时态：“by+表示现在的时间”用现在完成时；“by+表示将来的时间”用将来完成时；“by+表示过去的时间”用过去完成时。如：Heoughttohavearrivedbynow/bythistime.（他现在应该已经到了。）Iwillhaveitdonebytomorrow.（我将于明天之前让人做完这件事。）Bytheendoflastmonth,wehadfulfilledtheproductiontask.（到上个月末，我们已经完成了生产任务。）本句中probably表明20XX年在当时指的是将来时间，所以应该用将来完成时，因此，［C］项正确。［句意］到20XX年时，科学家将可能已经发现了治疗癌症的方法。［补充］将来完成时将来完成时用来表示在将来某一时间以前已经完成或一直持续的动作。这一时态经常与“before+将来时间”或“by+将来时间”连用，也可与before或bythetime引导的现在时的从句（表示将来）连用。如：（1）IshallhavefinisheditbynextFriday.（到下周五我就把它完成了。）（2）Theywillhavegraduatedbefore20XX.（他们在20XX年前就会毕业了。）（3）Theconferencewillhavelastedafullweekbythetimeitends.（这次会议将持续整整一周才结束。）8.［考点］形容词辨析［分析］gloomy意为“阴暗的，忧郁的，前景黯淡的”，一般不用来修饰人，如：agloomyroom/expression/pictureoftheeconomicfuture（昏暗的房间/沮丧的表情/经济前景的黯淡景象）。dull修饰事物时意为“枯燥无味的，不明亮的”，如：dulllife/day（无聊的生活/阴沉的天）；修饰人时意为“迟钝的，愚笨的”，如：adullpupil（反应迟钝的学生）。awkward修饰事物时意为“令人尴尬的，难对付的”，如：anawkwardsilence/question（令人尴尬的沉默/不好回答的问题）；修饰人时意为“笨拙的，姿势不优美的”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，如：Hetriedtodance,buthewastooawkward.（他试着跳舞，但是太笨拙。）tedious意为“单调乏味的，沉闷的，冗长的”，不用来修饰人，如：thetediousjourney/details（乏味的旅行/冗长的细节）。根据句意，应选择［B］项dull。［句意］吉姆并不笨，但是上学期期末考试他考砸了。［补充］近义形容词：（1）可以修饰人的有：①boring“令人厌烦的”，如：HerhusbandisthemostboringpersonI’veevermet.（她丈夫是我所遇到的最让人讨厌的人。）②dense指“愚钝的”，如：Heissodensethathewillneverunderstandwhyhefailed.（他愚蠢到极点以致永远也想不明白自己为什么失败。）③ignorant指“无知的，愚昧的”，anignorantanduneducatedman（一个愚昧无知的人）。④shallow指“肤浅的”，如：Ifhe’sonlyinterestedinyourlooks,thatshowshowshallowheis.（如果他只在乎你的外表，就可以看出他有多肤浅。）⑤thick指“迟钝的，愚笨的”，如：asthickastwoshortplanks（笨得像木头人）。（2）不可修饰人的是monotonous，它表示“单调的，无变化的”，如：amonotonousvoice/diet（单调乏味的声音/饮食）。9.［考点］名词辨析［分析］command作可数名词，意为“命令”；作不可数名词，意为“控制，指挥”，如：Youmustobeythecaptain’scommands.（你必须服从船长的命令。）Hehas200menunderhiscommand.（他掌管着200人。）conviction作可数名词，意为“定罪”；作不可数名词，意为“深信，肯定”，如：Shehadsixpreviousconvictionsfortheft.（她有六次盗窃前科。）Hesaidheagreedbuthisvoicelackedconviction.（他说他赞同，但语气不坚定。）consent一般作不可数名词，意为“同意，准许”，如：Thewrittenconsentofaparentisrequired.（要求有家长的书面同意。）compromise作可数和不可数名词都意为“妥协，和解”，如：Afterlengthytalksthetwosidesfinallyreachedacompromise.（双方经过长期的商谈终于达成了妥协。）根据句意，应该选择［C］consent。［句意］未经父母同意，男孩溜出房间朝游泳池走去。10.［考点］冠词的位置［分析］opinion作“意见、见解”解时是可数名词，单数可数名词必须要与冠词连用，因此首先可以排除缺少冠词的［B］项。另外，由于句子上下文中没有特指何种观点，因此opinion前应使用不定冠词a/an，而不能使用表示特指的定冠词the，［C］项和［D］项冠词使用错误。正确答案是［A］aratherstrongopinion。注意，当rather同形容词连用修饰单数可数名词时，不定冠词放在rather前后均可，如：ratheradifficult/aratherdifficultquestion，本题中［A］还可改为ratherastrongopinion。［句意］他对这个话题的见解相当坚决。［补充］冠词的位置（1）不定冠词的位置。不定冠词常位于名词或名词修饰语前，但是下列情况除外：①位于下列形容词之后：such，what，many，half。如：suchananimal；Whatabeautifulhouse!manyaman（许多人）；halfanhour。②当名词前的形容词被副词as,so,too,how等修饰时，不定冠词应放在形容词之后。如：aspleasantadayasIhaveeverspent；soshortatime；toolongadistance；howcleveragirl。③quite同形容词连用修饰名词时，应置于不定冠词前。如：quiteadifferentproblem。④在as，though引导的让步状语从句中，当表语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后：Braveamanthoughheis（=thoughheisabraveman），hetremblesatthesightofsnakes.（他尽管勇敢，可见到蛇还是会发抖。）（2）定冠词的位置。定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但应放在all，both，double，half，twice，threetimes等词之后，名词之前。如：Allthestudents；boththewomen；doubletheamountwealreadyhave（现有数量的两倍）；halfthefruit；anareatwicethesizeofWales（两倍于威尔士大小的地区）。11.［考点］固定搭配［分析］cannothelpdoingsth.和cannothelpbutdosth.是固定结构，都表示“不得不做某事，禁不住做某事”，其中can不能用beableto替代，因此［A］和［B］错误。cannothelp(to)dosth.意为“不能帮助做某事”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，如：I’mverybusy,soIcannothelp(to)waterthegarden.（我很忙，所以不能帮着浇园了。）根据句意，［D］项显然不对。因此［C］项正确。［句意］当珍尼从自行车上掉下来时，其他孩子忍不住笑了起来。［补充］类似的短语：（1）cannothelpdoing“不能不、禁不住”，如：Icouldn’thelpthinkingaboutthepast.（我禁不住想起过去的事。）（2）cannotbutdo(=cannothelpbutdo)，如：Talktotheguyforfiveminutes,andyoucan’thelpbutlikehim.（去和那个人聊上五分钟，你也会禁不住喜欢他的。）（3）havenochoicebuttodo(=can’tchoosebutdo)，如：Wehadnochoicebuttodestroytheanimal.（我们别无选择，只好杀了这只动物。）12.［考点］比较结构中成分的一致［分析］比较结构中，被比较的应是同等成分，因此表比较的连词than前后应该连接相同结构的成分，如：Itismorealiethanthetruth.（这是个谎言而非真话。）Itwilldoyoumorebadthangood.（这件事对你害大于利。）本句中，it为形式主语，不定式todieonone’sfeet为真正的主语，than后应接不定式结构，与主语不定式构成比较关系。因此，［D］项正确。［句意］宁可站着死，决不跪着生。13.［考点］名词辨析［分析］element指“anecessaryortypicalpartofsth.”，即“（事物中的）要素，基本部分”，如akeyelementinourdecision（我们决策时考虑的一个主要因素）；Customerrelationsisanimportantelementofthejob.（与客户的关系是这个工作的重要部分。）spot意为“斑点，地点”，如：ablackskirtwithwhitespots（黑底白点的裙子）；aquietspot（宁静的地方）。sense意为“意义，含义，感觉”，如：Theword“love”isusedindifferentsensesbydifferentpeople.（“爱”这个字被不同的人用来表示不同的含义。）thesixsense（第六感觉，直觉）。point指“themainormostimportantideainsth.thatissaidordone”，即“重点，要点，核心问题”，如：Imissedthepointofhisstory.（我没有抓住他的故事的要点。）根据句意，这里强调的不是讲话的“部分内容”或“含义”，而是“要点”，因此，［D］项正确。［句意］他讲话最重要的一点就是我们都应全心全意为人民服务。14.［考点］形容词辨析［分析］superior意为“更好的，更高的”，(be)superiorto意为“比……更好/更胜一筹”，如：Thismodelistechnicallysuperiortoitscompetitors.（这一款式在技术上超过与之竞争的产品。）advantageous意为“有利的，有好处的”，(be)advantageousto表示“对……有好处”，如：Afreetradeagreementwouldbeadvantageoustobothcountries.（自由贸易协定对两国都会有利。）super多用于口语，意为“顶好的，超级的”，如：asupermeal/place（一顿美餐；一个很棒的地方）。beneficial意为“有利的，有帮助的”，(be)beneficialto表示“对……有好处/有帮助”，如：Agooddietisbeneficialtohealth.（良好的饮食有益于健康。）本题句中存在比较含义，只有［A］项superior符合题意。［句意］这只表比市面上所有其他的表都要好。［补充］有些形容词本身没有比较级和最高级，但是与介词to连用可以表示比较含义（注意：不能与than连用），这类词常见的有：（1）junior（比……年轻/级别低），senior（比……年长/级别高），如：Sheisjunior/seniortome.（她比我年纪小/大。）（2）inferior（比……低劣的），superior（比……更好的），如：Theirperformancewasinferior/superiortothatofotherteams.（他们队表现得不如其他队/比其他队好。）（3）prior（比……在前的/优先的），posterior（比……较晚的），如：Allthearrangementsshouldbecompletedpriortoyourdeparture.（所有安排都应该在你离开前完成。）variouseventsthathappenedposteriortothe19thcentury（19世纪以后发生的种种事件）。（4）anterior（比……前面的，在前的），subsequent（在……之后），previous（比…1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档在前的，早先的），如：agesanteriortotheflood（洪水前的各个时期）；eventsthathappenedsubsequenttotheaccident（事故之后发生的事）；onsomedayprevioustoChristmas（在圣诞节前的某一天）。15.［考点］形近动词辨析［分析］assume意为“假定，认为；承担；呈现（外观、样子）”，如：assumetheworst/responsibility/theformofaneagle（往最坏处想/承担责任/以鹰的形象出现）。accomplish意为“完成，达到，实现”，如：accomplishone’smission/apurpose（完成使命/达到目的）。attain意为“（经过努力）获得；达到（某年龄、水平、状况）”，如：tryingtoattainself-confidence/attaintheageof（努力获得自信/(年龄)有……岁了）。assemble意为“装配，集合，聚集”，如：assembleamachine/data（装配机器/汇集数据）。本题所选动词接的宾语是“速度”，因此［C］项正确，attainaspeed意为“达到……速度”。［句意］台风的风速可达到每小时120公里以上。［补充］常与speed搭配的动词有：reach~达到（速度）；buildup/gain/gather/increase/pickup~加（速）；curb/kill/reduce~减（速）；maitain~保持（速度）。16.［考点］暗示虚拟条件的词语［分析］本题选项都是介词短语。inspiteof意为“尽管，虽然”，常引导让步状语，如：Inspiteofhisage,hestillleadsanactivelife.（尽管年事已高，他依旧过着一种忙碌的生活。）butfor意为“若不是”，相当于ifitwerenotfor，常用于虚拟语气，如：Butfortherainweshouldhavehadapleasantjourney.（要不是下雨，我们本可以有一段愉快的旅行。）becauseof意为“因为”，表原因，如：Thisplanwasdroppedbecauseofitsrisk.（这个计划被放弃了，因为它太冒险。）asfor意为“至于，关于”，如：Asforthefoodfortheparty,that’sallbeingtakencareof.（关于聚会要用的食物，都在置办当中。）本题中主句的谓语使用了wouldhavedone形式，是虚拟语气，因此［B］项正确。［句意］要不是英语考试，上周日我就去听音乐会了。［补充］有些句子中没有明显的虚拟条件句，而是利用其他手段来暗示虚拟条件的存在。这类句子大都表示与过去事实相反的情况。常用来表示这种含蓄虚拟语气的词有：butfor,without,under…condition，or,but,otherwise,or,unfortunately等，如：Without（=Iftherehadnotbeen）yourhelp,Iwouldn’thaveachievedsomuch.（要不是有你的帮助，我不会取得这么大的成就。）Undermorefavorableconditions（=Ifwehadhadmorefavorableconditions）,wecouldhavedonebetter.（如果条件再好点，我们会做得更好。）Iwouldhaverungyouupbutthetelephonewasoutoforder（=ifmytelephonehadnotbeenoutoforder）（我本可以给你打电话的，可是没想到电话坏了。）17.［考点］“情态动词+动词完成式”结构［分析］题目中表转折关系的连词otherwise（否则）实际上暗示了虚拟条件的存在，根据其下文的内容可知，它相当于IfMaryhadreceivedmyletter。［A］项陈述事实，表示“已经收到信了”，与otherwise的含义相矛盾，首先排除。［B］和［D］项含义相反，oughttohavedone表示“过去应该做但实际上却没有做”，shouldn’thavedone表示“过去本不应该做而实际上却做了”，如：Yououghttohavereturnedthebookearlier.（你本应该早些还书的。）Heshouldn’thavedoneitsocarelessly.（他本不应该这样草率做事的。）显然，它们都不符合句意。［C］项couldn’thavedone是正确答案，表示对过去的否定推测，意为“不可能已经……，可能没有……”。类似本题的句子又如：Shewasn’tfeelingverywell.Otherwiseshewouldn’thaveleftthemeetingsoearly.（她感到不舒服，不然她不会那么早离开会场的。）［句意］玛丽多半没有收到我的信，不然她此前早就回信了。［补充］“情态动词+动词完成式”结构（即“may,must,should等+have+过去分词”）（1）“must+have+过去分词”表示对过去事情的肯定性推测，意为“一定，必定已经”。如：Heisquitetired.Hemusthavebeenoverworkinglastnight.（他太累了，准是昨晚一直在加班。）（2）“may/might+have+过去分词”表示不肯定的推测，意为“或许已经，可能已经”。如：Heissodepressed.I’mafraidthathemighthavefailedinthetest.（他心情这么沮丧，恐怕考试没有过。）1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档（3）“can/could(not)+have+过去分词”有两种用法。①表示对过去事情进行不肯定的推测，意为“（不）可能已经”。如：Hecouldn’thavefinishedthehomeworkinsuchashorttime.（他不可能在如此短的时间内做完了家庭作业。）②表示本来能做而未做，意为“本来可以”。如：Youcouldhavefinishedyourpaperifyouhadn’tgonetotheparty.（如果不去参加聚会，你本可以完成你的作业的。）(4)“should/shouldn’t/oughtto/oughtnotto/need/needn’t+have+过去分词”用于表示与过去事实相反的虚拟语气，意为“应该做而未做/不应该做却做了”。如Heoughtn’ttohavebeencomplainingaboutsuchatrivialmatter.（他本不应该为这件小事而抱怨不休。）18.［考点］固定搭配［分析］hardly…when为固定搭配，意为“一……就……”。主句中的谓语动词用过去完成时，when引导的从句的谓语动词用一般过去时；当hardly置于句首时，要求部分倒装，即助动词提到主语前，如：Wehadhardly（或Hardlyhadwe）satdownatthetable,whenthephonerang.（我们刚在桌子旁坐下，电话铃就响了。）本题考查的就是这一结构，因此，［A］为正确答案。［B］中nosooner不与when搭配，而与than搭配，［D］中scarcely可与when搭配，“nosooner…than”和“scarcely…when”都意为“一……就”，与hardly…when的用法相同，如：Nosoonerhadsheheardthenewsthanshecried.（她一听到这个消息就哭了。）Scarcelyhadthegamestartedwhenitbegantorain.（比赛才开始就下起雨来。）因此，［B］项搭配错误，［D］项时态错误，应改为过去完成时。［C］项中的notuntil意为“直到……才……”，一般不与when连用，而且当它置于句首时，主句要用倒装结构，如：Notuntiltheearlyyearsofthe19thcenturydidmanknowwhatheatis.（直到19世纪初，人类才知道热能是什么。）［句意］他刚一开始讲话，听众就把他打断了。［补充］“一……就……”的其他英语表示法(1)scarcely...before，如：Scarcelyhadthebellrungbeforetheywenttotheplayground.（铃一响，他们就到操场上去了。）(2)assoonas，如：Assoonassheenteredtheroom,sheknewtherewassomethingwrong.（她刚进屋就知道有点不对劲。）(3)on+名词/动名词，如：Onarriving/arrivalatthevillage，wewerewarmlywelcomedbythevillagers.（我们一到那个村子，就受到了村民们的热烈欢迎。）(4)at+名词/动名词，如：Atseeinghermother/Atthesightofhermother，thegirlburstintotears.（一见到母亲，那女孩就放声大哭起来。）(5)theinstant/themoment/theminute(that)，如：Iwillpayyouback,Ipromise,themomentIgetpaid.（我保证一拿到薪水就还你钱。）(6)immediately/instantly/directly，如：Immediatelythediscussionwasfinished，themeetingwasover.(讨论一完毕，会就散了。)(7)rightafter，如：Theworkerswenthomeforarestrightaftercompletingtheirtask.（工人们一完成任务，就回家休息了。）(8)losenotime，如：Whenthenewmanagerwasappointed,helostnotimeinreorganizingtheoffice.（新经理刚被任命，就开始重新调整办公室。）19.［考点］分词作状语［分析］本题中逗号前后两部分之间没有任何连词连接，因此后面部分是分词结构作状语。由于状语的逻辑主语（即主句主语Anna）和分词动词构成被动关系，即belosttotheworld“全神贯注于某事而不注意周围的事物”，因此这里应该使用过去分词作状语，［D］项lost正确。［B］项和［C］项都是分词的主动式，不符合语法。过去分词的进行式表示“正在被……”，而短语belostto表示状态，表状态的be动词没有进行式，因此［A］项也是错误的。［句意］安娜正在读科幻小说，对外界全然不知。［补充］1）分词作状语1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档（1）分词作状语时，相当于一个状语从句，可以表示时间、条件、原因、结果、让步、伴随等。如：Nothavingenoughhands（=Aswedon’thaveenoughhands）,weturnedtothemforhelp.(我们没有足够的人手，所以向他们求助。)Taughtbymistakesandsetbacks（=Aswearetaughtbymistakesandsetbacks）,wehavebecomewiserandhandledouraffairsbetter.（我们从错误和挫折中吸取教训，因此已经变得更聪明，能更好地处理事情。）（2）作状语的现在分词和过去分词主要区别在于：a）现在分词表示“主动和进行”，过去分词表示“被动和完成”。不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成，如：risensun（升起的太阳）。b）使用何种分词，取决于分词与句子主语（即分词的逻辑主语）的关系：主谓关系用现在分词，动宾或被动关系用过去分词。如：Usingwhatyouknowofwordstemsandwordformations,youcanmakeaguessatthemeaningofanewword.（应用单词词根和构成的相关知识，你就可以猜出一个新单词的意思。）Helookedtiredanddepressed,visiblydisturbedbythenewsofhismother’sillness.（他看起来疲惫而沮丧，显然因为得知他母亲的病情而不安。）（3）分词的完成式（即havingdone,havingbeendone），表示分词动作在主句谓语动词动作之前发生。如：Havingwrittenanimportantletter,Ilistenedtothemusicforawhile.（写完一封重要的信，我听了一会儿音乐。）Havingbeenwritteninhaste,thebookisfarfrombeingperfect.（由于仓促写成，那本书远非完美无缺。）注意：虽然过去分词与现在分词被动式（beingdone）都有被动意义，但是过去分词强调动作已经完成，而现在分词被动式既有被动又有进行的意味。如：Heated,themetalexpands.(加热后，这种金属会膨胀。)Beingheated,themetalisexpanding.（随着加热，这种金属正在膨胀。）2)没有进行时态的动词见1997年第20题20.［考点］可用作连词的副词［分析］空格前后是两个语法结构完整的句子，因此空格处要求填入一个连词。四个选项只有［D］项directly既可以作副词，表示“直接地”，又可以作连词，引导时间状语从句，意为“一……就”，如：IwenthomedirectlyIhadfinishedwork.（我一干完活就回家了。）因此，［D］项正确。其他选项都只能作副词，无法引导从句。promptly意为“敏捷地，迅速地”，如：Sheturnedoffthealarmandpromptlywentbacktosleep.（她关上闹钟，很快就又睡着了。）presently意为“目前，不久”，如：Therangeofcoursespresentlyavailablehasgrown.（现在可选择的课程增加了。）Presently,Ifellasleep.（不久我就睡着了。）quickly意为“迅速地”，如：It’simportanttorealizehowquicklythisdiseasecanspread.（意识到这种疾病的传播速度有多快具有重要的意义。）［句意］警察一听到警报，就开始采取行动。［补充］“一……就”的英语表示法见1991年第18题21.［考点］动词辨析［分析］该句的主语是thelostcar，谓语是find的被动式wasfound，空格处应填入过去分词作主语补足语，表示汽车被发现时的状态。vanish意为“消失”，如：vanishindarkness（在黑暗中消失），由于vanish只作不及物动词，没有过去分词形式，因此首先排除［A］项。abandon意为“抛弃，放弃，遗弃”，如：abandontheattempts/afriendintrouble（放弃尝试/抛弃处于危难中的朋友）。scatter意为“分散，散开，驱散”，如：Cloudswerescatteredbythewind.（风吹云散。）scatterone’sstrength（分散精力）。reject意为“拒绝，抵制，驳回”，如：rejectanappeal/aclaim（驳回上诉/拒绝索赔）。显然［C］和［D］在含义上都不与thecar搭配。因此，正确答案为［B］abandoned。［句意］李家丢的那辆汽车被发现丢弃在公路旁的树林里。［补充］分词作补语。分词通常在两类动词后作补语（主补、宾补）：感觉、感官动词（see,observe,notice,watch,hear,smell,listento,feel,find等）和使役、致使动词（catch,set,have,make,get,start,leave,keep等）。这种用法中的现在分词表示正在进行的主动意义，过去分词则表示已经完成的被动意义。如：Thejokesetthemalllaughing.（这个笑话让他们都笑了。）Shesawthethiefcaught1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档bypolicemen.（她看见那个小偷被警察抓住了。）如果分词作宾补的句子变为被动语态，那么分词就在新句中作主补。如：Wewerekeptwaitingforalongtime.（让我们等了很久。）Thebigfireisreportedcontrolled.（据报道这场大火已经得到控制。）22.［考点］固定句型［分析］本题考查固定句型：“祈使句+or(else)/andyouwill...”。其中，祈使句相当于if或unless引导的条件状语从句，并列连词后面的句子多用将来时表示结果。连词or(else)（也可以用otherwise）意为“否则”，后面的句子是转折的结果；连词and意为“那么，如此一来”，后面的句子是顺承的结果。如：WaitaminuteandI’lltellyouallaboutit.（再等一会儿我就会告诉你事情的全部。）Comeon,oryouwillmissthechance.（加油，否则你将失去这个机会。）本题中前后分句是转折关系，应选［C］orelse。其他选项都是固定短语，但是表示的逻辑关系均不符合句意。onthecontrary意为“（与此）相反”，如：Ithoughtthemoviewouldhavebeenterrible;onthecontraryitisveryinteresting.（我原以为这部电影会很糟糕，结果相反，它很有意思。）orrather意为“更确切地说”，如：Iam1yearolderthanyou,orrather1yearand2months.（我比你大一岁，更确切地说大一岁零两个月。）innoway意为“决不”，放在句首时，引起句子倒装，如：Innowaycanweallowthistocontinue.（我们决不允许它再继续下去。）［句意］穿暖和一些，不然你会感冒的。23.［考点］形容词辨析［分析］该句是主从复合句，其中which引导定语从句修饰先行词adrug。从句的主语是which指代的adrug，谓语部分是“isso+形容词+asto”结构，表示“如此……以致……”。因此空格处的形容词应说明“药物”（drug）的特点，这个特点导致的结果是“改变大脑的化学过程”（changebrainchemistry）。powerful除了表示“有权势的，有影响力的”，也可意为“（对身心）有强烈作用的，效力大的”，如：powerfuldrug/speech（有奇效的药物/有力的演说）。因此［A］powerful符合句意。influential意为“有很大影响力的”，如ainfluentialbook/figure（有影响力的书/举足轻重的人物）。monstrous意为“丑恶的；巨大的”，如：amonstrouslie/figure（弥天大谎/巨大的人影）。vigorous意为“充满活力的，果断的，精力充沛的”，如：avigorouscampaignagainsttaxfraud（坚决打击骗税的运动），avigorousyoungman（身强力壮的人）。这三项都不能形容“药物”（drng）。［句意］我们的研究已经集中于一种药物，这种药物效力如此之大以致能改变大脑的化学成分。24.［考点］短语动词辨析［分析］选项都是take构成的短语动词。takeaway意为“拿走；解除，消除（感情、痛苦等）”，如：takeawaythedictionariesfromthelibrary/thepain（将词典带出图书馆/止痛）。takedown意为“拆除，拆卸；写下，记录”，如：takedownafence/everywordofthespeech（拆掉栅栏/记录演讲的每一句话）。taketo意为“养成（习惯）；开始喜欢，对……产生好感”，如：taketowakingupveryearly/thenewbossimmediately（习惯醒得很早/立刻对新老板产生了好感）。takein意为“收留；欺骗，蒙骗”，如：takeinlodgers（收房客）；Shetookmeinwithherstory.（她的一番花言巧语把我蒙骗住了。）根据句意，只有［D］项正确。［句意］鲍勃完全被抢劫犯的伪装所欺骗了。［补充］其他take的固定短语：(1)take(sb.)aback“使……震惊”（常用于被动语态），如：Iwascompletelytakenabackbyherrequest.（我被她的要求彻底惊呆了。）(2)takeagainst“反对，不喜欢，不赞成”，如：Itookagainsthimatfirstsight.（第一次见面我就讨厌他了。）(3)takeapart“拆卸，拆开”，如：takeawatchapart（把手表拆开）(4)takeback“收回，撤回；使回想起”，如：takebackwhatonehassaid（收回所说过的话）；Thephotostookmebacktomyyouth.（那些照片使我回忆起青年时代。）(5)takefor“把……看作/误认为”，如：Itookitforthetruth.（我以为那是实情。）Heisoftentakenforaforeigner.（他常常被误认为是外国人。）(6)take…forgranted“想当然”，如：Hejusttookitforgrantedthathewouldpasstheexam.（他认为自己通过考试是理所当然的事。）1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档(7)takeoff“脱下，拿掉；取消；休假，歇工”，如：takeoffthewetshoes（脱掉湿鞋子），Wetookafewminutesofftorest.（我们休息了几分钟。）(8)takeon“雇佣；呈现，具有特征”，如：Thecompanyistakingworkmenon.（这家公司正在招工。）Thecitytookonafestiveair.（城里呈现出一派节日的气氛。）(9)takeover“接受，接管”，如：takeovertheforeign-ownedoilfields（接收外资油田）(10)takeup“占用，占据”，如：Thetabletakesuptoomuchspace.（这张桌子太占地方。）25.［考点］短语动词辨析［分析］选项都是bring构成的短语动词。bringout意为“使显现，使表现出；出版，生产”，如：bringoutthebestinme（使我把自己最好的方面都发挥出来了）；They’vebroughtoutanewperfume.（他们生产了一种新款香水。）该短语符合句意，bringoutthebestqualities意为“显出高贵品质”。因此，［A］项正确。bringabout意为“导致，引起，使产生”，如：bringaboutthechangeinhisattitude（使他改变了态度）。bringforth意为“生产，提出”，如：bringforthfruit（结果实）。bringup意为“提出（讨论等）；抚养”，如：bringupthequestion（提出问题）；Hewaswellbroughtup.（他受过良好的教育。）［句意］困难和挫折已使这位年轻的地质学家表现出高贵的品质。［补充］其他bring的固定短语：(1)bringback“使回来，使恢复，使回忆起”，如：bringtheseriouslypollutedriverbacktolife（使严重污染的河流清澈重生）；Thetripbroughtbackalotofhappymemories.（这次旅行使我回忆起许多美好的往事。）(2)bringdown“使倒下，打垮；使降低，减少”，如：Thegovernmenthopesthesemeasureswillhelptobringdowninflation.（政府希望这些措施能够帮助降低通货膨胀率。）acrisisthatcouldbringdownthegovernment（一场能击垮政府的危机）。(3)bringforward“将日期提前；提议，提出讨论”，如：ThemeetinghasbeenbroughtforwardtoThursday.（会议被提前到周三召开。）(4)bringin“引进；提出，引入（话题等）；挣得”，如：bringinanewfashion（引进新款式），bringinabill（提出议案），bringinsufficientprofit（带来足够的利润）。(5)bringoff“完成（艰难的工作），使实现”，如：Itwasadifficulttask,butwebroughtitoff.（这是一件艰难的工作，但是我们还是把它做成了。）（6）bringon“促使提高，导致（通常是坏事）”，如：bringonyoungstersinthereserveteam（在后备队中培养年轻队员）；Hisillnesswasbroughtonbypoorfeeding.（他的病是饮食不佳造成的。）26.［考点］动名词的完成式［分析］本句中的谓语部分是thinkofsth.as…，其中as是介词，因此后面应该接名词或动名词，由此排除［B］和［D］。［A］为动名词，表示正在进行的动作；［C］为动名词的完成式，表示其动作在谓语动作发生之前已经完成。题句是对“已经形成的现代文明”作出论述，应该用完成式，［C］正确。［句意］不要把我们的现代文明看作是在短期内形成的。［补充］动名词的时态和语态意义动名词也是动词的一种非谓语形式，由动词+ing构成，与现在分词同形。动名词除了有某些名词的特征和用法（如：可以作主语、宾语）外，还兼有某些动词的特征，因此有时态和语态的变化（时态有一般式和完成式，语态有主动式和被动式），即：时态主动语态被动语态一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone动名词没有独立的绝对的时态意义，它的时态意义从属于句中谓语动词的时态。一般式所表示的动作与谓语动词的动作同时或在其后发生，完成式所表示的动作在谓语动词动作之前发生。如：Iapprovedofhistakingpartintheproject.（我同意他参加这项工程。）（同时或以后）Heisproudofhavingwonthefirstprize.（他很自豪获得了一等奖。）（之前）27.［考点］名词替代词［分析］本句中比较的对象是“theserefrigerators”和“attheotherstore”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，空格处填的词应替代前面的名词refrigerators。［A］和［B］都是不定代词，不可以替代名词：anyone只能指人，如：Anyonecandoit.（任何人都可以做这件事。）theothers意为“所有其余的人或物”，相当于therest，如：SomestudentscomefromChina,theothersfromJapan.（一些学生来自中国，其他的来自日本。）that和theones可以作替代词，that只可以代替单数可数或不可数名词，如：ThenovelisasinterestingasthatIreadlastyear．（这本小说和我去年读的那本一样有趣。）theones代替复数名词，相当于those，如：Ofallbooks,Iliketheoneswrittenbyhim.（在所有的书中，我喜欢他写的。）因此，本句中应选［D］theones。［句意］这些冰箱即使降价出售，其价格不高于其他商店的冰箱，也会与之持平。［补充］名词替代词one，that和it的用法。（1）one常用于比较结构，只代替可数名词，可代替人或物，其前可带冠词与修饰语。它所指的名词与前面提到的名词为同一类，但不是同一物。one指同类中的任何一个，为泛指，相当于“a+名词”，如：Awallmadeofbricksismuchfirmerthanoneofmud.（砖砌成的墙比泥砌成的墙要结实。）（one代替可数名词wall）表示特指时要用theone，如：Thepopulationproblemmaybethegreatestoneintheworldtoday.(one代替可数名词problem)代替复数名词时，则用ones，如：Hepreferstheredpenstotheblueones.（ones代替pens）（2）that常用于比较结构，代替可数名词或不可数名词，只能代替物，只有后置定语而没有前置定语。that为特指，相当于“the+名词”，代替前面提到的同一名称的事物但非同一物，如：Youranswertothequestionisbetterthanthatofhers.(代替可数名词theanswer)Theweatherofthisweekisworsethanthatoflastweek.(代替不可数名词theweather)that的复数形式为those，those=theones=the+名词复数，如：Inmyopinion,thefinestwinesarethosefromFrance.（我认为，最好的酒来自法国。）（3）it不用于比较结构，它所指的就是前面提到的同一物，如：Theperformancewaswonderful;Ilikeitverymuch.（it指前面提到的theperformance）28.［考点］短语动词辨析［分析］workout意为“计算，算出；处理，解决；计划，思考”，如：workouttheanswer/aproblem/anewway（计算出答案/解决问题/制定出新方案）。putout意为“熄灭，扑灭；生产，制造；出版，公布”，如：putoutacandle/newcars/aweeklynewsletter（熄灭蜡烛/生产新汽车/发行时事周刊）。makeout意为“辨认清楚；理解，明白；开具，填写（表格或文件）”，如：makeoutthehandwriting/whatshewants/aprescription（辨认笔迹/明白她想说的/开一张处方）。setout意为“安排，摆放；（有条理地）陈述、阐明”，如：setoutsomechairs/thereasonsforhisresignation（摆放椅子/说明辞职的理由）。根据句意，应选［A］项，workouttheinvestmentplan表示“制定投资计划”。［句意］银行经理问他的助手能否在一周内制订出投资计划。［补充］短语动词(1)动词加away，back，out，ahead，forward，aside构成的短语动词总是“动副型”。“及物动词+副词”相当于一个及物动词，可用于被动语态，也可以有宾语，如果宾语是人称代词（包括it）或反身代词，其结构是“动词+代词+副词”，如：pickitup；如果宾语是名词或不定代词，则宾语可以放在副词之前或之后，如：laydownherburden或layherburdendown。“不及物动词+副词”相当于一个不及物动词，不能用于被动语态，也不能接宾语，如：Thewarbrokeout.(2)含out的动副型短语还有：①carryout“执行”，如：carryoutanewproject（实行一项新计划）②findout“查明”，如：findoutthetruth（查明真相）③handout“分发”，如：handoutleaflets（散发传单）④pointout“指出”，如：Hewasalwaysverykeentopointoutmymistakes.（他总是非常认真地指出我的错误。）⑤ruleout“排除”，如：Themayorsaidthatshewouldnotruleoutabusinesstaxincrease.（市长说她不排除商业税增涨的可能性。）⑥dropout“退出”，如：Tenrunnersstarted,butthreesoondroppedout.（十个选手开始跑，但很快有三个退出了。）⑨lookout“当心，向外看”，如：Lookout!There’sacarcoming.（当心，来车了。）⑩runout“耗尽”，如：Themoneyhasranoutandtheyhavetoabandontheproject.（钱花光了，他们只好放弃这个项目。）29.［考点］固定结构［分析］［A］evenmore意为“甚至更”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，其中even是程度副词，more多与than连用构成比较级，如：Astronomerssaytheplanetoidisevenmoremysteriousthantheyfirstthought.（天文学家们说，这颗小行星比他们最初想象的甚至更神秘。）［C］noless意为“不少于，不亚于，同样……”，多与than构成比较级，如：Technologyisnolessimportantthanmarket.（技术和市场同样重要。）［B］和［D］都意为“更不用说”，stillless用于否定句之后，对另一件事做更强有力的否定，如：Hedidn’tevenhaveenoughmoneytobuyausedcar,stilllessanewone.（他连买旧车的钱都不够，更不用说买新车了。）stillmore用于肯定句之后，对另一件事做更强有力的肯定，如：Heiskindtome,stillmoretomyelderbrother.（他对我很和善，更不用说对我哥哥了。）本题中的little“很少，几乎没有”暗示了句子的否定意味，因此应选择［B］stillless。［句意］他对数学知之甚少，更不用说化学了。［补充］“更不用说”的其他英语表达：(1)letalone，如：Fewerandfeweroftoday’sworkersexpecttospendtheirworkinglivesinthesamefield,letalonethesamecompany.（今天,越来越少的人愿意在同一领域工作一辈子，更不用说在同一家公司了。）(2)nottospeakof(后接名词)，如：Hisfriendsandcolleagueswillbeveryupset,nottospeakofhisparents.（他的朋友和同事都会为此事难过，更不用说他的父母了。）(3)nottomention或withoutmentioning(后接名词)，如：WewereservedFrenchchampagne,nottomentionusualcocktail.（他们连法国香槟酒也端来给我们喝，更不用说平常的鸡尾酒了。）(4)tosaynothingof(后接名词或动名词)，如：Thissentenceisveryawkward,tosaynothingofitsbeingobscure.（这个句子别扭得很，更不用说它语义晦涩了。）(5)much/evenless(后接代词﹑动词或句子)，如：Ineverthinkofit,muchlesssayit.（我想都未想到它，更不用说讲到它了。）30.［考点］therebe的非谓语形式［分析］动词expect后接不定式作宾语时，意为“预料，预期（某事会发生）”，如：Youcan’texpecttolearnaforeignlanguageinafewmonths.（不要指望在几个月内就能学会一门外语。）Housepricesareexpectedtorisesharply.（预计房价会急剧上涨。）因此，本句中expected的的宾语应是therebe的非谓语形式theretobe，［D］项正确。［句意］学生们预计在期末考试前会有更多的复习课。［补充］therebe的非谓语形式therebe的非谓语形式有两种：therebeing（分词或动名词）和theretobe（不定式）。它们可以在句中作主语、宾语、状语和定语。(1)只能接theretobe结构作宾语的及物动词：expect,like,mean,intend,want,prefer,hate等。如：Wedon’twanttheretobeanycomradeslaggingbehind.（我们不希望有任何同志掉队。）Theyhatetheretobelongqueueseverywhere.（他们不愿意处处都要排长队。）therebeing也可以作动词或介词的宾语，如：Shereliesontherebeinganotheropportunity.（她指望还有一次机会。）(2)作状语多用therebeing结构，但若置于介词for之后，应使用for+theretobe结构。如：Therebeingnobodyelseathand,Ihadtodoitbymyself.（由于附近没有人，我只得一个人干了。）(原因状语)It’stooearlyfortheretobeanybodyup.（太早了，还不会有人起床。）(作程度状语)(3)作主语时两种结构都可以，但如果用for引导则要用theretobe。如：Therebeingakindergartenoncampusisagreatconveniencetofemaleteachers.（幼儿园在校园内对女教师十分方便。）Itisnotuncommonfortheretobeproblemsofcommunicationbetweenoldandyoung.（老人与年轻人之间存在着沟通问题是很常见的。）(4)作定语。therebe结构作定语时，定语从句中谓语为therebe,there之前的关系代词常常省略。如：Thisisthefastesttrain(that)thereistoNanjing.（这是到南京最快的一班车。）ImustmakefulluseofthetimethereislefttomeanddoasmuchasIcanforthepeople.（我要充分利用我剩下的岁月尽量为人民多做些事。）1992年考研英语语法词汇试题精选PartⅠStructureandVocabularySectionADirections:1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档Ineachsentence,decidewhichofthefourchoicesgivenwillmostsuitablycompletethesentenceifinsertedattheplacemarked.PutyourchoicesintheANSWERSHEET.(15points)1.Iwillgivethisdictionarytowantstohaveit.［A］whomever［B］someone［C］whoever［C］anyone2.Afterhavinggonefar,Georgedidnotwanttoturnback.［A］enough［B］much［C］such［D］that3.allourkindnesstohelpher,Sarahrefusedtolistentous.［A］At［B］For［C］In［D］On4.Richarddoesn’tthinkhecouldeverwhatiscalled“free-style”poetry.［A］takeon［B］takeover［C］taketo［D］takeafter5.Inthepastmengenerallypreferredthattheirwivesinthehome.［A］worked［B］wouldwork［C］work［D］wereworking6.Idon’twanttolendanymoremoneytohim;he’salreadyindebtme.［A］to［B］for［C］of［D］with7.Thebusinessofeachday,sellinggoodsorshippingthem,wentquitesmoothly.［A］itbeing［B］beit［C］wasit［D］itwas8.Carydidn’tgotothepartylastnightbecauseshethebabyforhersisteruntil9:30.［A］musthavelookedafter［B］wouldhavetolookafter［C］hadtolookafter［D］shouldhavelookedafter9.,hedoesgetirritatedwithhersometimes.［A］Ashelikeshermuch［B］Muchthoughhelikesher［C］Thoughmuchhelikesher［D］Muchashelikesher10.CaliforniansandNewEnglandersspeakthesamelanguageandbythesamefederallaws.［A］stand［B］conform［C］abide［D］sustain11.Thevocabularyofanytechnicaldiscussionmayincludewordswhichareneverusedoutsidethesubjectorfield.［A］inview［B］inquestion［C］incase［D］ineffect12.Thelong-awaitedHubbleSpaceTelescope,toorbittheEarthnextMarch,willobservesomeoftheoldeststarsinthesky.［A］subject［B］owing［C］available［D］due13.oftheburdenofice,theballoonclimbedupanddriftedtotheSouth.［A］Tobefree［B］Freeing［C］Tofree［D］Freed14.Thepatienthasbeenofthesafetyoftheoperation.［A］assured［B］guaranteed［C］entrusted［D］confirmed15.Willyouthispassagetoseeifthereisanymisprint?［A］lookup［B］goover［C］dwellon［D］workout16.Thepatientsbelievethatthedoctorknowsexactlyhowtoputthem.［A］correct［B］straight［C］right［D］well17.Althoughhethoughthewashelpinguspreparethedinner,hewasactuallytheway.［A］in［B］by［C］off［D］on18.Ifwebelievesomethingisgoodandtrueweshouldtoit.［A］holdup［B］keepon［C］holdon［D］keepup19.,morethan200housesandbuildingsareheatedbysolarenergy,nottomentionthebigcitiesintheregion.［A］Aloneinthesmalltown［B］Inthesmallalonetown［C］Inthealonesmalltown［D］Inthesmalltownalone20.Thebankisreportedinthelocalnewspaperinbroaddaylightyesterday.［A］toberobbed［B］robbed［C］tohavebeenrobbed［D］havingbeenrobbed21.Theengineersaregoingthroughwiththeirhighwayproject,theexpenseshaverisen.［A］eventhough［B］justbecause［C］nowthat［D］asthough22.Althoughwehadtoldthemnottokeepuswaiting,theymadenotospeedupdeliveries.［A］trial［B］attempt［C］action［D］progress1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档23.Waterwillcontinuetobeitistoday—nextinimportancetooxygen.［A］how［B］which［C］as［D］what24.HadPaulreceivedsixmorevotesinthelastelection,heourchairmannow.［A］musthavebeen［B］wouldhavebeen［C］were［D］wouldbe25.Stressfulenvironmentsleadtounhealthybehaviorssuchaspooreatinghabits,whichincreasetheriskofheartdisease.［A］inturn［B］inreturn［C］bychance［D］byturns26.Thetouristispreventedfromenteringacountryifhedoesnothavepassport.［A］anoperative［B］avalid［C］anefficient［D］aneffective27.IliketogotothecinemawhenIamintheforit.［A］motive［B］mind［C］mood［D］notion28.Theprojectrequiresmorelaborthanbecauseitisextremelydifficult.［A］hasbeenputin［B］havebeenputin［C］beingputin［D］tobeputin29.Circustigers,althoughtheyhavebeentamed,canattacktheirtrainer.［A］unexpectedly［B］deliberately［C］reluctantly［D］subsequently30.Thereseemedlittlehopethattheexplorer,inthetropicalforest,wouldfindhiswaythroughit.［A］tobedeserted［B］havingdeserted［C］tohavebeendeserted［D］havingbeendeserted1992年英语词汇和语法试题参考答案快速扫描1.C2.D3.B4.C5.C6.A7.B8.C9.D10.C11.B12.D13.D14.A15.B16.D17.A18.C19.D20.C21.A22.B23.D24.D25.A26.B27.C28.A29.A30.D1992年语法结构与词汇分析SectionA1.［考点］引导名词性从句的关系代词［分析］本题空格处应该填入一个引导词，引导从句作介词to的宾语，同时该引导词又在从句中作主语。首先排除［B］someone（某人）和［D］anyone（任何人），它们是不定代词，不能引导从句。［A］和［C］项都可以引导宾语从句，但whomever只能在从句中作宾语，如：Hewillgivethebooktowhomeverhelikes.（他将把书给任何他喜欢的人。）而whoever既可以在从句中作宾语又可以作主语，因此［C］正确。［句意］我将把这本词典给任何想要它的人。［补充］ever构成的复合关系代词在英语中，有一类ever构成的复合关系代词，如：whoever，whomever，whatever，whichever，wherever等，他们的用法如下：(1)引导名词性从句（主要是主语从句和宾语从句），具有此用法的关系代词有：whoever，whomever，whatever，whichever，它们和其他关系代词一样在从句中起着连词和充当句子成分的双重作用，是关系代词who，whom，what，which的强调形式，分别相当于anyonewho，anyonewhom，anythingthat，anythingwhich。如：Whateverisworthdoingshouldbedonewell.（值得做的事就应该做好。）(2)引导状语从句，相当于“nomatter+疑问词”。这类词有：whatever=nomatterwhat“无论什么”，whoever=nomatterwho“无论谁”，however=nomatterhow“无论怎样”，wherever=nomatterwhere“无论哪里”，whenever=nomatterwhen“无论什么时候”。如：Whateveryoudo,doitwell.（无论做什么都把它做好。）Howeverhardhetriedtoexplainit,shewouldnotbelievehim.（无论他怎样解释，她都不肯相信他。）Youmaysleepwhereveryoulike.（你想在哪儿睡就在哪儿睡。）Wheneverhecomeshere,hewillbringapresent.（不管他什么时候来，他总是带上一份礼物。）2.［考点］副词的修饰词［分析］空格处填入的词修饰副词far。that可以作程度副词，相当于so，意为“那样，那么”，如：Ican’twalkthatfar.（我走不了那么远。）enough修饰形容词或副词时，一般放在被修饰的词后面，表示“足够”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，如：Sherunsfastenoughtocatchthebus.（她跑得够快，能赶上汽车。）much一般修饰（起形容词作用的）过去分词或形容词和副词的比较级，意为“非常，更加，很”，如：muchneeded/faster（急需的/快得多），它不能修饰副词far。such是不定代词，只修饰名词，不能修饰副词，意为“这样的，那样的，类似的”，如：suchaperson（这样一个人）。因此，本题只能选［D］that。［句意］走了那么远后，乔治不想回去了。3.［考点］表示让步概念的介词短语［分析］forall后可接短语或从句，表示让步，相当于inspiteof(that)，如：Forallyourexplanations,Iunderstandnobetterthanbefore.（尽管你作了解释，我还是不懂。）Forall(that)hehasmademistakes,heisstillanobleman.（虽然他有过错，但仍然是一个品德高尚的人。）本句中forall后接名词短语ourkindness，表示“尽管我们出于好意”。因此，［B］正确。［句意］虽然我们好意帮助莎拉，但她不听我们的。［补充］表示让步概念的介词短语(1)withallone’s(fault,learning…)，意为“尽管，虽然有……”，如：Withallyouradvantages,youarenotasuccess.（你虽然有很多有利条件，但却不是很成功。）(2)atallcosts，inanycase，inanyevent，atanyrate，atanyrisk，underallcircumstances，foranything，inanyway，nonetheless等，意为“无论如何，不管怎样”。如：Shewon’tdoitforalltheworld.（无论如何，她也不愿意做那件事。）4.［考点］短语动词辨析［分析］takeon意为“呈现，具有（特征、外观等）；承担责任”，如：Hisvoicetookonamoreserioustone.（他说话的语气变得严肃起来。）takeonanyextrawork（承担任何额外的工作）。takeover意为“接任，接管”，如：takeoverthecompany（接管公司）。taketo意为“养成……习惯；开始喜欢，对……产生好感”，如：taketohisnewschool（对新学校产生兴趣）。takeafter意为“（外貌或行为）像（父母）；追赶，追踪（某人）”，一般接sb.，不接sth.。根据句意，应选［C］taketo，意为“喜欢”，其宾语是what引导的宾语从句。［句意］理查德认为他从不会喜欢所谓“自由体”之类的诗歌。［补充］take的固定短语见1991年第24题。5.［考点］宾语从句中的虚拟语气［分析］动词prefer后接宾语从句时，从句的谓语动词要用虚拟语气，即，“should+动词原形”（should可以省略），因此［C］work正确。［句意］过去男人一般更喜欢他们的妻子在家干活。［补充］所接宾语从句需要用虚拟语气的的动词多表示“建议、命令、要求、忠告、主张”，这类词的总结见1994年第6题。除此之外，还有一些动词（如本题中prefer）虽然不是以上含义，但所接的宾语从句也要用虚拟语气，它们包括：promise（保证），arrange（安排），determine（裁决），deserve（值得提及），vote（投票决定），agree（决定），pray（恳求），legislate（立法），sentence（判决），object（反对），persist（坚持），permit（允许）等。 6.［考点］固定搭配［分析］(be)indebttosb.是固定搭配，意为“欠某人的债”，如：Itrytoavoidbeingindebttoanyone.（我尽量避免欠别人的债。）因此，正确答案为［A］to。另外，beinsb.’sdebt也表达同样的含义。［句意］我不想再借钱给他；他已经欠我钱了。［补充］“in+名词+介词to”组成的固定搭配inanswerto回答，响应；inconformityto依照，与......相适应；incontradictionto与......相反，同......矛盾；incontrastto与......形成对比（对照）；inobedienceto遵照,依照；inoppositionto反对；inpreferenceto优先于；inproportionto与......成比例；inreferenceto关于；inregardto关于；inrelationto关于，涉及；inreplyto答复；inresponseto响应，适应；insuccessionto继......之后(担任)，继任。7.［考点］让步状语从句中的虚拟语气［分析］根据句意，sellinggoodsorshippingthem含有让步含义，在语法功能上这一部分在句中作状语。Whetherit(he)be…or…意为“不管（不论）是……还是……”，表示让步，为虚拟语气的一种表示方法，如：Whethersheberightorwrong,shewillhavemysupport.(不管她是对是错，我都会支持她。)该结构的省略形式为beit(he)…or…1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，即省略连接词whether，将be移到句首，构成倒装结构，如：Beitrainingorblowing,henevercamelate.（不管是刮风还是下雨，他从不迟到。）因此，［B］项正确，beitsellinggoodsorshippingthem意为“不管是售货还是运输”。［句意］每一天的买卖，不管是售货还是运输，都进行得很顺利。8.［考点］动词的时态［分析］本句是主从复合句，其中because引导原因状语从句，说明“没有参加晚会”的原因。由于主句使用一般过去时态，从句应该使用与其一致的时态。“照顾孩子”这个动作也发生在过去，可以用一般过去时来陈述一个事实，［C］hadtolookafter符合句意。［B］是过去将来时，意为“（过去）将不得不照顾（孩子）”。“musthavedone”表示对过去行为的肯定推测，意为“一定已经”，如：Shemusthavegonethroughalot.（她一定吃过很多苦。）［A］意为“（昨晚）一定/想必在照顾（孩子）”。“should+动词完成时”意为“本应该”，表示应该做的事而没有做，如：Youshouldhavegivenhermorehelp,butyoudidn’t.（你本应该多给她一些帮助，但你没有。）［D］意为“本应该照顾（孩子）”。因此，其他项都不合句意逻辑。［句意］凯里昨晚没有有去参加晚会，因为她得给姐姐看孩子一直到九点半。［补充］“情态动词+完成式”见1998年第2题。9.［考点］让步状语从句的倒装［分析］muchas可以引导让步状语从句，意为“尽管，不管多么”，相当于although/though…much，因此，［D］项正确，句中muchashelikesher=althoughhelikeshermuch。though可引导让步状语从句，它在句首时从句应保持正常语序，即thoughhelikeshermuch，因此排除［C］。as引导让步状语从句时，必须倒装，因此排除［A］。［B］项错在当much提前到句首时一般用as而不用though。［句意］尽管他非常喜欢她，但他有时也烦她。［补充］让步状语从句的倒装as和though用在下面倒装结构中表示让步，所在结构相当于让步状语从句，该结构为：“形容词/副词/动词/分词/名词+though/as+主语+谓语”，如：Difficultas/thoughtheworkwas,theyfinisheditintime.（任务虽然艰巨，但他们仍然按时完成了。）Hardas/thoughshetried,shefailedtopasstheexam.（尽管她非常努力，还是没有通过考试。）Failthoughhedid,hewouldnevergiveup.（尽管他失败了，但也决不会放弃。）Hiddenasitisbythetrees,thetowercanscarcelybeseen.（尽管被树挡着，那座塔还是依稀可见。）Childashewas,hehadagoodcommandofEnglish（尽管他还是个孩子，但是已经熟知英语。）注意：（1）作表语的单数可数名词放在句首时，该名词前不可加任何冠词，如：Childashewas,hecouldunderstandsomesocialproblems.（他虽然还是个孩子，但是已经能明白一些社会问题了。）（2）muchas中的much不可以用though代替，如本题。10.［考点］固定搭配［分析］abideby是固定搭配，意为“遵守，服从，按照……行动”，如：abidebytherules/thejudge’sdecision（遵守法律/服从法官的判决）。因此，符合句意和搭配的是［C］项。stand可与by搭配，意为“遵守（诺言、协议等）”，但是不能表示“遵守法律”，如：Shestillstandsbyeverywordshesaid.（她依旧恪守她说过的每一句话。）conformto/with与它同义，意为“遵守，和……一致”，如：Allemployeesarerequiredtoconformtotherules.（要求每个员工都遵守这些规定。）conform不与by搭配。sustain是及物动词，意为“维持，支撑，承受”，不与by搭配。因此，排除其他项。［句意］加利福尼亚人和新英格兰人说同一种语言，并且遵守同样的联邦法律。［补充］表示“遵守”含义的其他搭配adhereto也可表示“遵守”，如：Thisprinciplemustbestrictlyadheredto.（这项原则必须严格遵守。）complywith表示“遵守，服从”，如：Ourcompanycomplieswithgovernmentalregulationsonpayingtaxes.（我们公司遵守政府有关纳税的规定。）11.［考点］固定短语辨析1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［分析］本题空格处填入的介词短语作后置定语，修饰名词thesubjectorfield。inview意为“可以看到，在望；有……目的或打算”，如：Therewasnotahouseinview.（看不到一座房子。）Hewantedtomakemoneyandwentabroadwiththisendinview.（他想赚钱，于是抱着这个目的到国外去了。）inquestion意为“讨论（或议论）中的；有疑问，不确定”，如：themaninquestion（提到的那个人）；Thefutureisnotinquestion.（未来发展不容置疑）。incase意为“万一，以防”，引导条件状语从句，如：IshallstayinthehotelalldayincaseMarycomes.（我要一直呆在旅馆，以防玛丽过来。）ineffect意为“实际上，事实上；在实施中，有效”，如：Hiswifehas,ineffect,runthegovernment.（实际上是他的妻子在执政。）Theselawsareineffectintwentystates.（这些法律在二十个州有效。）根据句意，［B］项正确，句中指“所涉及的，所讨论的（领域）”。［句意］任何技术讨论中的词汇都可能包括从未在所讨论题目或领域之外使用过的一些词。［补充］有关in的固定短语inadvance“预先，提前”，如：IshouldwarnyouinadvancethatI’mnotaverygooddancer.（我应该提前告诉你，我不太会跳舞。）inconclusion“最后”，如：Inconclusion,IwouldliketosayhowmuchIhaveenjoyedmyselftoday.（最后我想说，今天我玩得很高兴。）indetail“详细地”，如：Hedescribedtheprocessindetail.（他详细地描述了这一过程。）inperson“亲自，本人”，如：Youhavetosignforitinperson.（必须要你本人签名。）inreturn“作为报答”，如：Heisalwayshelpingpeoplewithoutexpectinganythinginreturn.（他总是帮助别人而不求回报。）invain“白白地，无用”，如：Allourworkwasinvain.（我们所有的工作都白费了。）12.［考点］固定搭配［分析］四个选项都可以与介词to搭配。subjectto意为“受...影响或支配”，如：Smokersaremoresubjecttoheartattacks.（吸烟的人更容易犯心脏病。）owingto意为“由于，应归功于”，如：Owingtoourjointefforts,thetaskwasfulfilledaheadoftime.（由于大家的共同努力，任务提前完成。）availableto意为“可供某人使用”，如：Lotsofimportanttextswerefreelyavailabletoeveryoneintheworld.（许多重要文献可供全世界人们免费使用。）dueto意为“因为”，如：Manyoftheproblemswereduetohumanerror.（多数问题都是人为错误造成的。）但是本题中，to后orbit是动词原型，可见这里的to是不定式符号，而非介词（介词后要接名词或者动名词）。符合语法要求的只有［D］项，due也可以接带to的不定式，即(be)duetodosth.，意为“预定，预计”，如：HeisduetostartschoolinJanuary.（他一月份就要开始上学。）［句意］期待已久的预定明年三月绕地球运行的哈勃太空望远镜将观测天空中一些最古老的恒星。［补充］“形容词+介词to”的惯用搭配acceptableto“为……通用（接受）”，如：Itisperfectlyacceptabletosamplethefoodbeforeyoubuy.（你在买这些食品之前完全可以先尝一下。）accessibleto“为……能理解（可接近的）”，如：Healthcareshouldbemadeaccessibletoeveryone.（医疗保健应该普及每个人。）accustomedto“习惯于”，如：Hereyesquicklybecameaccustomedtothedark.（她的眼睛迅速适应了黑暗的环境。）adaptableto“适应”，如：Thecatfishisadaptabletoawiderangeofwaterconditions.（鲶鱼能够适应很多不同的水下环境。）awaketo“察觉到”，如：Artistsfinallyawoketotheaestheticpossibilitiesofphotography.（艺术家们最后发现了这张照片的美学价值存在的可能。）beneficialto“有益于”，如：Cyclingishighlybeneficialtohealthandtheenvironment.（骑自行车对身体健康和环境保护都有好处。）blindto“忽略”，如：Hewastotallyblindtothefaultsofhischildren.（他根本看不到自己孩子的错。）essentialto“对……重要”；vitalto“对……极为重要”；necessaryto“为……所需”；indispensableto“为……必需”，如：Meatisnotindispensableformaintainingahealthydiet.（肉并不是健康饮食的必须食物。）fatalto“对……是致命的”，如：Thelossofallmymoneywasfataltomyplan.（钱都亏损了，我的计划破灭了。）obedientto“服从于”，如：citizenswhoareobedienttothelaw（守法的市民）。parallelto“和……有关（平行）”，如：theroadrunningparalleltothemainroad（和主路平行的公路）。relevantto“与……有关”，如：mattersrelevanttoherresearch（和她的研究相关的问题）。sensitiveto“对……敏感”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，如：It’smadehermuchmoresensitivetotheneedsofthedisabled.（这件事让她变得对残疾人的需求更为敏感。）susceptibleto“易受”，如：Olderpeoplearemoresusceptibletoinfections.（年岁大的人更容易被感染。）13.［考点］过去分词作状语［分析］free既可以作形容词，又可以作动词。作形容词时，freeofsth.意为“不含（有害物）的，不受……伤害（或影响等的）”，如：freeofartificialcolors/doubt（不含人工色素/不怀疑）。四个选项中，［A］项中的free是形容词，用在be动词后作表语，但是不定式结构表将来，不符合句意，应排除。free作动词时，固定用法为freesb./sth.from/ofsth.意为“解除，去除，清除”，如：Theseexerciseshelpfreethebodyoftension.（这些锻炼可使紧张的身体放松。）本句中的主语是theballoon，它是动词free的受动者，即“被解除（负担）”，因此作状语时需要用过去分词表被动，［D］项正确。整个分词结构相当于Aftertheballoonwasfreedoftheburdenofice。［句意］去掉冰的重负后，气球升向高空并向南飘去。［补充］分词作状语见1991年第19题。14.［考点］固定搭配［分析］题句谓语是被动式，其主动形式是“动词+sb.（thepatient）ofsth.”的结构。符合要求的是［A］项，assuresb.ofsth.意为“使某人确信，向某人保证”，如：assuretheleaderofhisloyalty（使领导确信他的忠诚）。guaranteesb.sth.或guaranteesth.tosb.，意为“担保，保证”，如：Weguaranteeyoudeliverywithinaweek.（我们向你保证一周之内交货。）entrustsb.withsth.或entrustsb.tosth.，意为“委托，托付”，如：entrustthechildtoyourcare（把小孩托给你照顾），entrustyouwiththecareofmyproperty（托你照管我的财产）。confirmsb.insth.或beconfirmedinsth.，意为“坚信…”，如：Iamconfirmedinmyfaith.（我的信仰更坚定了。）［句意］病人被保证了手术的安全性。［补充］常用于“动词+sb.ofsth.”结构的动词robsb.ofsth.“抢某人某物”；remindsb.ofsth./sb.“使某人想起某事/某人”；ridsb.ofsth.“使某人摆脱某物”；warnsb.ofsth.“警告某人某事”；accusesb.ofsth.“控告、指责某人某事”；ease/relievesb.ofsth.“为某人减轻某种负担等”；cure/healsb.ofsth.“为某人治疗某种疾病”；strip/deprivesb.ofsth.“剥夺某人某物”；cheatsb.ofsth.“骗取某人某物”等等。15.［考点］短语动词辨析［分析］空格处填入的短语动词接thepassage，即sth.作宾语。lookup指tosearchforawordorfactinadictionaryorreferencebook，即“查阅，查找”，如：lookupthetimeofthenexttrain（查下一班火车的时间）。goover指toexaminethedetailsofsth,checksth，即“仔细检查（审查）”，如：goovertheworkbeforehandingitin（仔细检查作业后再交）。dwellonsth.意为“老想着（尤其应忘记的事）；详述”，如：Don’tdwellonwhathashappened.（不要老停留在已发生的事情上。）Theprincipaldwelledonthetrafficsafetyinhistalk.（校长在他的谈话中详细阐述了交通安全问题。）workout意为“计算，算出；处理，解决；计划，思考”，如：workouttheexpense/theproblem/theplan（计算费用/解决问题/制定计划）。根据句意，应选［B］项，gooverthispassage意为“检查文章”。［句意］你把这篇文章仔细检查一遍，看是否有印刷错误，好吗？16.［考点］固定搭配［分析］本题空格处填入形容词作补语，构成“putsb.+宾补”的结构。put（或set）sb.right意为“使某人痊愈；纠正某人”，如：Themedicinewillsoonputyouright.（这种药将很快使你痊愈。）IusedtothinkhewasafoolbutJohnputmerightabouthim.（我过去认为他是个笨蛋，但是约翰纠正了我对他的看法。）因此［C］项符合句意。put与straight的搭配是puttherecordstraight，意为“把情况说准确，弄对”，如：Iwaswronglyquotedinthenewspaperandwanttoputtherecordstraight.（我被报纸错误地引用，想把情况说准确。）put与correct或well均不搭配。［句意］病人们相信医生确切地知道如何把他们治愈。17.［考点］固定搭配1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［分析］intheway意为“碍事，妨碍”，如：Thechairisintheway;moveitplease.（这把椅子很碍事，请把它移开。）bytheway意为“顺便说（问）一句”，如：Oh,bytheway,haveyouseenJohnlately?（顺便问一下，最近看到约翰吗？）ontheway意为“在往（回）……的路上；正在走向”，如：onthewaytothestation/success（在去车站的路上/正在走向成功）。offtheway不是固定搭配。根据句意，［A］in正确。［句意］虽然他认为自己在帮助我们准备晚餐，可实际他在帮倒忙。18.［考点］短语动词［分析］本题空格处填入的短语需与介词to搭配，接宾语it（即上文提到的somethinggoodandtrue“真善之事”）。holdontosth.意为“抓住不放手，坚持”，如：holdontotherope/one’sprinciple（抓牢绳子/坚持某人的原则），该短语符合句意，因此，［C］holdon正确。其他选项都不与to搭配。holdup意为“举起，支撑；延迟，阻碍；举出（例子），提出（作为榜样）”，如：holduptheroof/traffic/hissonasamodelofhardwork（支撑屋顶/阻碍交通/举出他的儿子作为学习刻苦的榜样）。keepon常接动名词，意为“继续（做某事）”，如：keeponrising（继续上涨）。keepup常与with搭配，意为“跟上，不落在……后面；了解（最新的发展）”，如：keepupwiththetimes/medicaldevelopments（跟上时代/了解医学发展）。［句意］如果我们认为一件事是真善之事，就应坚持它。［补充］“动词+副词+介词”构成的短语动词(1)这类短语动词相当于一个及物动词，如：Pleasekeepoutofheraffairs.（请不要介入她的事情。）(2）含有介词to的这类短语还有：①comeupto“达到，符合”，如：Thisdoesn’tcomeuptothestandardofyourusualwork.（这没有达到你平时的工作标准。）②faceupto“面对”，如：Shehadtofaceuptothefactthatshewasguilty.（她必须要面对犯罪这个事实。）③getdownto“认真从事”，如：Ialwaysfindithardtogetdowntorevising.（我总是觉得很难认真去校对。）④getthroughto“理解，打通电话”，如：AtlastImanagedtogetthroughtooneofthemanagers.（最后我终于给一个经理打通了电话。）⑤liveupto“不负于，实现”，如：Thefilmhascertainlyliveduptomyexpectations.（这部电影没有辜负我的期望。）⑥lookforwardto“期望”，如：Mymothersaysshe’slookingforwardtomeetingyou.（我母亲说她很期望能见到你。）⑦lookupto“尊敬”，如：I’velookeduptoBillforhiscourageanddetermination.（因为比尔的勇气和决心，我很尊敬他。）19.［考点］alone的用法［分析］alone一词可用作形容词或副词，意为“独自；单独；孤独”。alone作形容词时一般作表语，如：TomisnotaloneinfindingRickhardtoworkwith.（并不是汤姆一人认为和里克难以共事。）alone也可以用在名词或代词后作后置定语，以加强语气，表示“仅仅，单，只”，如：Thekeyalonewillopenthedoor.（只有这把钥匙能开这个门。）Theseshoesalonecost$200.（仅鞋子就花了200美元。）因此，［D］项正确。［句意］仅这小城就有200多座房屋和建筑利用太阳能加热，更不用说这个地区的大城市了。［补充］与alone有类似用法的形容词alive（活着的），afraid（害怕的），asleep（睡着的），awake（醒着的），alike（类似的），ahead（在前的，提前的），alight（点着的,发亮的）等一般只作表语。如果作定语，要放在被修饰的词后面，作后置定语。如：thehappiestmanalive（活着的最快乐的人），theboyasleep（睡觉的孩子），theroadahead（前面的路）。20.［考点］不定式作主补［分析］report一词表示“公布，发布，宣告”含义时常接有宾语及宾语补足语的结构，即reportsb./sth.todo，其中不定式作宾补。如：ThepollreportedLabourtobeleading.（民意测验显示工党领先。）当report用于被动语态时，原来的宾语变为主语，宾补则变为主补。如题句中的主语是thebank，谓语是isreported，空格处应填入不定式结构作主补。由于不定式表示的动作“抢劫”发生在谓语动作“报道”之前，而且它与其逻辑主语thebank是被动关系，因此这里要用不定式的完成被动式tohavebeendone，故应选择［C］tohavebeenrobbed。［句意］当地报纸报道，昨天这家银行在光天化日之下遭到抢劫。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［补充］不定式作主补这类动词有assume,believe,know,report,say,suppose等。如：Mr.Brownissaidtohaveleft.（据说布朗先生已经走了。）Thehousewasreportedtobeinexcellentcondition.（报告说明这房子的状况极佳。）21.［考点］从属连词［分析］eventhough意为“即使”，引导让步状语从句，如：Wewon’tbediscouragedeventhoughwefailmanytimes.（我们就是失败多次也不会泄气。）justbecause意为“仅仅因为”，nowthat意为“既然，由于”，都引导原因状语从句，如：I’mnotgoingtofirehimjustbecausehemadeaminormistake.（我不会仅仅因为他犯了一个小错误就解雇他。）Nowthatyouhavefinishedthework,youmaygo.（既然你已经完成了工作，你可以走了。）asthough意为“好像，似乎”，引导方式状语从句，而且常常用虚拟语气，如：Helooksasthoughhehadn’tsleptallnight.（他看起来好像整个晚上都没有睡。）由于本句前后两部分是转折关系，而连词出现在句中，引导的是让步状语从句，因此应选［A］eventhough。［句意］即使费用增加了，工程师们也将完成他们的高速公路工程。22.［考点］固定搭配［分析］选项［C］action不能与动词make搭配，应首先排除，它的习惯搭配是takeactiontodosth.（采取行动做某事），如：Firefighterstookactiontostoptheblazespreading.（消防队员采取行动阻止大火蔓延。）其他项都可以与make搭配。makeatrialofsth.意为“对……进行试验/尝试”，如：makeatrialofhisstrength（试试他的力量）。makenoattempttodosth.意为“没有试图或努力做某事”，如：Theymadenoattempttoescape.（他们没有企图逃跑。）makeprogress后一般接insth.，意为“在……方面取得进步”，如：Wehavemadeprogressincontrollinginflation.(我们在抑制通货膨胀方面取得了进展。)根据句意，应选择［B］attempt。［句意］虽然我们已经告诉他们不要让我们等待，但他们并没有试图加快送货速度。23.［考点］引导名词性从句的关联词［分析］空格处填入的词要能够引导表语从句作tobe的表语，而且它在从句中还要作itis的表语。as可以引导定语从句和状语从句，但不能引导名词从句，应首先排除。其他项都可以引导名词性从句。how是关系副词，相当于thewayinwhich“如何，怎样”，如：Tellmehowitends.（告诉我它是怎样结束的。）which意为“哪一个（些）”；what表示性质和状态，意为“……的东西/样子”。根据句意，这里需要表达的是“今天的样子”，因此，正确答案是［D］what。［句意］水将继续像现在这样存在下去——其重要性仅次于氧。［补充］(1）①what引导名词性从句见1991年第1题。(2）名词性从句的引导词：引导名词性从句的连接词可分为三类：①连接词：that（不充当从句的任何成分），whether，if，如：Thathesurvivedtheaccidentisamiracle.（他在这次事故中幸免于难，这真是个奇迹。）；②连接代词（关系代词）：what（“什么，……的东西”），which（“哪一个”，可以指人或物），whatever（“无论谁”，what的强调式），who（“谁”，主格），whom（“谁”，宾格），whose（“谁的”，所有格），whoever/whomever（“无论谁”，who/whom的强调式），如：Whowillpresideatthemeetinghasnotbeendecidedyet.（由谁主持会议还没有决定。）HeaskedwhomIborrowedthemoneyfrom.（他问我向谁借的钱。）Thatiswhathesaidtome.（这就是他对我说的话。）（注：ever构成的复合关系代词见1992年第1题）；③连接副词：when（何时），where（何地），how（怎样），why（为什么）。如：Whenwecanbegintheexpeditionisstillaquestion.（我们何时才能开始这次考察仍然悬而未决。）Irememberedwhenitusedtobeaquietvillage.（我记得它曾经是个安静的村庄。）　24.［考点］混合虚拟语气［分析］本题考查的是混合虚拟语气中的错综时间虚拟语气，即从句和过去事实相反，主句和现在事实相反。本题从句是省略了连词if的虚拟条件句，使用部分倒装，将助动词had提前，其正常语序是（if）Paulhadreceivedsixmorevotesinthelastelection。主句出现了明确的时间副词now，表示和现在事实相反的虚拟。因此，正确答案为［D］wouldbe。［句意］保罗要是在上次竞选中再多得六票，他现在已经是我们的主席了。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［补充］(1）混合虚拟语气的两种情况①错综时间虚拟条件句，即主句和从句分别为不同时间的虚拟假设。主句和从句中的谓语动词形式往往分别根据各自的时间状语而定。如：Ifyouhadn’twatchedthatlatemovielastnight,youwouldn’tbesosleepynow.（如果你昨天晚上不看晚场电影的话，现在就不会这么困了。）在这一例句中，前半句是对过去情况的假设，后半句是对现在情况的假设。本题及1993年第21题都属于这一类。②事实和虚拟假设的混合句。如1997年第4题。(2）虚拟条件句的基本形式条件状语从句结果主句与现在事实相反动词过去式did（be动词一律用were）would/should/might等+do与过去事实相反haddonewould/should/might等+havedone与将来事实相反did（常用形式）shoulddo（可能性较大）weretodo（可能性较小）would/should/might等+do如：Ifhewereindoors,hewouldn’tfeelsocold.（他要是在室内就不会觉得冷了。）（现在）Ifwehadn’tbuiltsomanyreservoirs,thefloodmighthavecausedgreatdamagetothepeople.（如果我们没有修建这么多的水库，洪水就会使人们遭受重大损失。）（过去）Ifitsnowed/weretosnow/shouldsnowtomorrow,Iwouldstayathome.（明天如果下雪我就呆在家里。）（将来）(3）虚拟条件句中的倒装结构见1991年第6题。25.［考点］固定短语［分析］inturn有两个主要的含义，一是“轮流”，如：Wewentinturntobeexaminedbythedoctor.（我们轮流着进去让医生检查。）二是“相应地，转而”，如：Greateroutputdemandresultsinincreasedproduction,whichwill,inturn,leadtoincreasedprofits.（更大的产量要求导致生产的增加，它继而又增加利润。）inreturn意为“作为报答，回过来”，如：Sheboughtmeagiftinreturnformyhelp.（她给我买了一件礼物以报答我的帮助。）bychance意为“偶然地，无意中”，如：Imetwithanoldfriendbychancelastweek.(上星期我偶然碰到一位老朋友。)byturns意为“轮流；一阵……一阵”，如：TheyworkattheofficeonSaturdaybyturns.（他们轮流着周六值班。）Shelaughedandcriedbyturns.（她一会哭一会笑。）根据句意，［A］inturn正确，在本句中意为“反过来”。［句意］紧张的环境引起不利于健康的行为，比如不良的饮食习惯，这反过来又增加了患心脏病的危险。［补充］(1）in构成的固定短语见1991年第4题。(2）by构成的固定短语：byrule按惯例，墨守成规地，刻板块；bydegrees逐渐地；byaccident偶然，意外地；byrequest应邀；bygood(ill)luck侥幸地（不巧）；bymistake弄错；byforce用武力；byheart熟记。如：Hedoeseverythingbyrule.（他总是按照惯例行事。）Wecanonlymakeprogressbydegrees.（我们只能循序渐进。）Hehadaslipoftonguebyaccident.（他偶然说漏了嘴。）ShesangasongbyrequestoftheQueen.（她应女王的要求演唱了一首歌。）Byillluck,myflighthadbeencancelled.（不巧的是，我乘坐的班次被取消了。）Theburglaralarmwasactivatedbymistake.（防盗铃误响了。）takepowerbyforce（武装夺取权力）；learnlargenumbersofphrasesbyheart（背诵大量词组）。26.［考点］形容词辨析［分析］operative强调“可使用，在使用中的”，如：Thestationwillbeoperativeagain.（该车站将恢复使用。）valid强调“（法律上）有效地，正式认可的”，如：abuspassvalidforonemonth（公共汽车月票）。efficient强调“效率高的，有能力的”，如：theefficientuseofenergy（能源的有效利用）；an~manager（能干的经理）。effective强调“产生预期结果的”，如：drugsthatareeffectiveagainstcancer（治疗癌症的有效药物）。本句谈的是护照，强调法律上的有效性，应选［B］avalid。［句意］游客如果不持有效护照，不允许进入他国。27.［考点］名词辨析1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［分析］motive意为“动机，原因，目的”，常接forsth.，如：motiveforthemurder（谋杀的动机）。mind含义较多，可意为“头脑；思考能力；富有才智的人；心思”，表示“心思”时，为可数名词，如：Keepyourmindsonyourwork！（专心干你们的活吧！）其固定搭配有keep/bearsth.inmind（记住，考虑）。mood意为“情绪，心情”，通常与介词in搭配，如：inabad/goodmood（心情不好/好），beinthemoodforsth.意为“有心情/心思做某事”，如：Iamnotinthemoodforapartytonight.（我今晚没有心情参加聚会。）notion意为“观念，信念，理解”，如：thenotionsofequalityandliberty（自由平等观念）。根据句意和搭配应选［C］mood。［句意］当我有心情看电影的时候我就会去。28.［考点］than在带比较级的句子中作代词［分析］本句中than引导了一个定语从句，其中than具有双重语法功能，既与more连接构成比较级结构，又在从句中起关系代词的作用。本句中，than相当于than（thelaborwhich）,空格处填入的是从句的谓语部分。［C］和［D］都是非谓语形式，不能作谓语，首先排除。由于从句的主语thelabor（劳动）是单数形式，因此谓语应与主语一致，也用单数形式，［A］为正确项。类似的句子如：Henowhasabetterhousethan（=thanthehousewhich）belongedtohimbefore.（他现在拥有的房子比以前的要好。）［句意］由于该项工程极其艰难，因此它需要投入比已付出的还要多的劳动。［补充］本知识点考题还有1995年第2题和1999年第10题。29.［考点］副词的辨析［分析］unexpectedly意为“出乎意料地”，如：occurunexpectedly（出乎意料地发生）；deliberately意为“故意地”，如：deliberatelydeceiveus（有意地欺骗我们）；reluctantly意为“不情愿地”，如：leavehomereluctantly（依依不舍地离开家）；subsequently意为“后来”，如：bearrestedandsubsequentlysentencedtofiveyears’imprisonment（被逮捕，后来被判五年监禁）。由于主句和从句之间存在转折关系，根据句意，应选择［A］项。［句意］马戏团的老虎，虽然已经被驯服了，但也可能意外地攻击它们的训兽员。30.［考点］分词作后置定语［分析］本题中hope后是that引导的同位语从句，其中theexplorer是主语，wouldfind…是谓语；插入语是一个后置的修饰成分，修饰主语。由于动词desert（抛弃）的逻辑主语是theexplorer，两者之间是被动关系，表示“探险者被遗弃”，因此应用被动式，可排除［B］。［A］和［C］分别是不定式的一般式和完成式，不定式作定语通常表示将来的动作，如：somenovelstoread（要读的一些小说），这里显然不合逻辑，因此排除［A］和［C］。正确答案为［D］项，分词作定语，可以用定语从句代替，分词完成式结构则表示其动作（bedeserted）发生的时间先于谓语动词（findhisway），因此该句中havingbeendeserted相当于whohadbeendeserted。［句意］被遗弃在热带森林中的探险者，似乎没有什么希望找到出去的路。［补充］1）分词作后置定语（1）现在分词作后置定语表示主动（即与被修饰词之间是逻辑上的主谓关系）和进行（状态或持续），如：Amanrespectingotherswillberespected.（尊重别人的人才会得到别人的尊重。）Shelookedatthecitybeingattackedbytheenemy.（她看着这座正在遭到敌人攻击的城市。）（2）过去分词作后置定语表示被动（即与被修饰词之间是逻辑上的动宾关系）和完成（即：分词动作在谓语动词发生以前已经完成）。如：Itisthebookwritten(=whichwaswritten)byhim.（这就是他写的书。）Halfoftheguestsinvited(whohadbeeninvited)tothereceptionwereforeignambassadors.（这次招待会上请来的客人中一半都是外国大使。）（3）单个分词常常放在名词前面作定语，但是以下几种情况，单个分词作后置定语①表示对比或强调时，如：Moneyspentismorethanmoneyearned.（花的钱比挣的钱多。）②在代词all，those，one等后面，或者有形容词最高级修饰的名词后面，常常跟单个分词作后置定语，如：Allsuspectedmuststayhere.（所有受到怀疑的人都必须留下来。）Heisthegreatestpoetliving.（他是在世的最伟大的诗人。）③用在固定结构或用法中，如：Helivedaloneinthehillsforyearsrunning.（他一连数年独自一个人住在山里。）（4）比较前后置定语的不同含义：①themethodadopted采纳的办法；anadoptedchild养子②1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档thepeopleinvolved有关人士；theinvolvedexplanation复杂的解释③theauthoritiesconcerned有关当局；aconcernedexpression忧虑的神情2）不定式作后置定语见1998年第1题。1993年考研英语语法词汇试题精选PartⅠStructureandVocabularySectionADirections:Ineachsentence,decidewhichofthefourchoicesgivenwillmostsuitablycompletethesentenceifinsertedattheplacemarked.PutyourchoicesintheANSWERSHEET.(15points)1.Theboarddeemediturgentthatthesefilesrightaway.［A］hadtobeprinted［B］shouldhavebeenprinted［C］mustbeprinted［D］shouldbeprinted2.Thelocalhealthorganizationisreportedtwenty-fiveyearsagowhenDr.Audonbecameitsfirstpresident.［A］tobesetup［B］beingsetup［C］tohavebeensetup［D］havingbeensetup3.TheschoolboardlistenedquietlyasJohnreadthedemandsthathisfollowersfor.［A］bedemonstrating［B］demonstrate［C］hadbeendemonstrating［D］havedemonstrated4.Tedhastoldmethathealwaysescapesashehasgotaveryfastsportcar.［A］tofine［B］tobefined［C］beingfined［D］havingbeenfined5.MorethanonethirdoftheChineseintheUnitedStatesliveinCalifornia,inSanFrancisco.［A］previously［B］predominantly［C］practically［D］permanently6.Prof.Lee’sbookwillshowyoucanbeusedinothercontexts.［A］thatyouhaveobserved［B］thathowyouhaveobserved［C］howthatyouhaveobserved［D］howwhatyouhaveobserved7.Allflightsbecauseofthesnowstorm,wedecidedtotakethetrain.［A］werecanceled［B］hadbeencanceled［C］havingcanceled［D］havingbeencanceled8.Thenewsecretaryhaswrittenaremarkablyreportonlyinafewpagesbutwithallthedetails.［A］concise［B］clear［C］precise［D］elaborate9.Withpricessomuch,it’shardforthecompanytoplanabudget.［A］fluctuating［B］waving［C］swinging［D］vibrating10.Expertssaywalkingisoneofthebestwaysforapersontohealthy.［A］preserve［B］stay［C］maintain［D］reserve11.Expectednoisesareusuallymorethanunexpectedonesofthelikemagnitude.［A］manageable［B］controllable［C］tolerable［D］perceivable12.Itisn’tsomuchwhetherheworkshard;thequestioniswhetherheworks.［A］aboveall［B］inall［C］atall［D］afterall13.Thereisanincorrectassumptionamongscientistsandmedicalpeoplethateveryoneagreeswhatconstitutesabenefittoanindividual.［A］on［B］with［C］to［D］in14.Alltheinformationwehavecollectedinrelationtothatcaseverylittle.［A］makesupfor［B］addsupto［C］comesupwith［D］putsupwith15.Areallypowerfulspeakercanthefeelingsoftheaudiencetothefeverofexcitement.［A］workout［B］workover［C］workat［D］workup16.Beforethestudentssetoff,theyspentmuchtimesettingalimittheexpensesofthetrip.［A］to［B］about［C］in［D］for17.AccordingtothepsychoanalystSigmundFreud,wisdomcomesfromtheofmaturity.［A］fulfillment［B］achievement［C］establishment［D］accomplishment18.FromthetearsinNedra’seyeswecandeducethatsomethingsad.1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［A］musthaveoccurred［B］wouldhaveoccurred［C］mightbeoccurring［D］shouldoccur19.YoucanarriveinBeijingearlierforthemeetingyoudon’tmindtakingthenighttrain.［A］provided［B］unless［C］though［D］until20.HardlyamonthgoesbywithoutofanothersurveyrevealingnewdepthsofscientificilliteracyamongU.S.citizens.［A］words［B］aword［C］theword［D］word21.IfyouJerryBrownuntilrecently,you’dthinkthephotographontherightwasstrange.［A］shouldn’tcontact［B］didn’tcontact［C］weren’ttocontact［D］hadn’tcontacted22.Someteenagersharborageneralizedresentmentagainstsociety,whichthemtherightsandprivilegesofadults,althoughphysicallytheyaremature.［A］deprives［B］restricts［C］rejects［D］denies23.Imustgonow.,ifyouwantthatbookI’llbringitnexttime.［A］Incidentally［B］Accidentally［C］Occasionally［D］Subsequently24.Thereisnoreasontheyshouldlimithowmuchvitaminyoutake,theycanlimithowmuchwateryoudrink.［A］muchmorethan［B］nomorethan［C］nolessthan［D］anymorethan25.ThoughinSanFrancisco,DaveMitchellhadalwayspreferredtorecordtheplainfactsofsmall-townlife.［A］raised［B］grown［C］developed［D］cultivated26.Mostelectronicdevicesofthiskind,manufacturedforsuchpurposes,aretightlypacked.［A］thatare［B］asare［C］whichis［D］itis27.Asforthewinter,itisinconvenienttobecold,withmostoffurnacefuelisallowedsavedforthedawn.［A］what［B］that［C］which［D］such28.AchievingahighdegreeofproficiencyinEnglishasaforeignlanguageisnotamysteriouswithoutscientificbasis.［A］process［B］practice［C］procedure［D］program29.Wecannotalwaysthewind,sonewwindmillsshouldbesodesignedthattheycanalsobedrivenbywater.［A］hangon［B］counton［C］holdon［D］comeon30.Thestormsweepingoverthisareanowissuretocauseofvegetablesinthecomingdays.［A］rarity［B］scarcity［C］invalidity［D］variety1993年英语词汇和语法试题参考答案快速扫描1.D2.C3.C4.C5.B6.D7.D8.A9.A10.B11.C12.C13.A14.B15.D16.A17.B18.A19.A20.D21.D22.D23.A24.D25.A26.B27.A28.A29.B30.B1993年语法结构与词汇分析SectionA1.［考点］虚拟语气用在形容词后的从句中［分析］形容词urgent（急迫的）后所接的从句要用虚拟语气，即，谓语部分用（should+）动词原形，因此［D］项正确。［B］中“shouldhavedone”意为“本应该做某事”，不符合句意。［句意］董事会认为这些文件应立即印出来。［补充］(1)形容词important，necessary，essential，appropriate，desirable，insistent（坚持不懈的），obligatory（义务的，必须的），vital，advisable，better，keen（强烈的），preferable，right，good等可以构成“itis+形容词+that”或“Iam+形容词+that”句型，其后的从句要用虚拟语气。如：Itisnecessarythatsomeimmediateeffort(should)bemade.（必须立即采取行动。）Shewasanxiousthatherdaughter（should）betakengoodcareof.（她渴望女儿得到很好的照顾。）第一种句型也可以变为“动词+it+形容词+that”的形式，表示主语的看法，如：Sheregardsitimportantthatapersonbehonest.（她认为诚实是重要的。）1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档2.［考点］不定式作主补［分析］动词report用作被动语态时，后面一般跟不定式作主补，组成复合结构，即bereportedtodo。由从句中的时间状语twenty-fiveyearsago可知，空格处的动词表示的动作“建立”发生在谓语动作“报道”之前，因此应用不定式的完成式，［C］项正确。［句意］据报道，这个地方卫生组织25年前就成立了，那时Audon博士是它的首任主席。［补充］不定式作主补见1992年第20题。3.［考点］同位语从句与定语从句的区分［分析］本题中as引导时间状语从句，表示“当……时候”，其中名词demands后又接有that引导的定语从句，表示“……的要求”。定语从句中，that替代的先行词thedemands作介词for的宾语，完整的从句是hisfollowersforthedemands。由主句的谓语动词listened可知，整个句子表达的是过去发生的事情，因此空格处的动词也应用过去式，只有［C］符合要求，过去完成进行时hadbeendemonstrating表示分词动作（demonstrate）在谓语动作（read在这里是过去式）之前一直在进行。错选［A］或［B］的考生误以为demands后接的是同位语从句，因此谓语要用虚拟语气。但是切记，只有当demand作名词后接同位语从句或作动词后接宾语从句时，从句的谓语动词才采用虚拟语气。［句意］当约翰读着他的追随者之前一直通过示威游行提出的要求时，校董事会静静地听着。［补充］同位语从句和定语从句的区别(1)从意义的角度来看，同位语从句是名词性从句，与先行词之间存在的是同位或等同的关系，是对先行词的具体内容作进一步的解释说明；而定语从句是形容词性从句，与先行词之间存在的是所属关系，起修饰限定作用。如：WeweregreatlypleasedatthenewsthattheChinesewomen’svolleyballteamhadwonthematchagain.（听到中国女排再次获胜的消息我们极为高兴。）（that引导同位语从句）Weweregreatlypleasedatthenewsthatourteacherhadtoldus.（听到老师告诉我们的消息我们感到很高兴。）(that引导定语从句)(2）从语法角度来看，引导同位语从句的that是连词，只起语法连接作用，在从句中不充当任何成分；而引导定语从句的that是关系代词，它除了起引导从句的语法作用之外，还要在从句中充当句子成分，主要作主语或宾语。(3）从可否省略引导词来看，同位语从句的引导词that一般不可以省略，但是定语从句中的关系代词如果在从句中充当宾语，常常可以省略。如：Weweregreatlypleasedatthenews(that)ourteacherhadtoldus.(4）同位语从句的先行词多为fact,belief,news,idea,thought,question,reply,possibility,hope,problem,remark,report等名词，引导词常用that，但是并非出现在上述名词后面的从句肯定都是同位语从句，判断同位语从句一定要综合以上原则仔细考虑。4.［考点］动名词作宾语和一般现在时［分析］动词escape后需接动名词作宾语，表示“逃脱、避免做某事”，由此首先排除［A］和［B］。根据从句中副词always可知，escape是经常发生的动作，因此应该用动名词的一般式，故正确答案是［C］。［D］是动名词的完成式，表示在谓语动词动作之前已经发生的动作或事情，与always相矛盾，应排除。［句意］泰德告诉我，由于他有一辆速度很快的赛车，所以总是能逃脱罚款。［补充］(1）要求跟动名词作宾语的动词还有：admit承认，appreciate感谢，avoid避免，advise建议，allow允许，consider考虑，deny否认，delay延迟，deserve值得，dislike讨厌，enjoy喜欢，detest讨厌，escape逃脱，excuse原谅，fancy(=imagine)想象，forgive原谅，mind介意，miss错过，practise练习，suggest建议，prevent阻止，pardon原谅，prefer更喜欢，postpone拖延，propose建议，regret遗憾，recollect回忆，resent厌恶，resist抵制，risk冒险，等等。(2）表示习惯性、永久性的或反复发生的动作，用一般现在时。表示这类动作的状语有：always，usually，often，frequently，normally，generally，everyday，nowandthen，sometimes，occasionally，onceamonth，seldom，rarely，never等。5.［考点］副词辨析［分析］previously意为“先前，以前”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，强调时间上的对比，如：Ihaven’tseenhimpreviously.（我从前没有见过他。）predominantly意为“主要地”，强调在数量上占优势，如：Thevoteswerepredominantlyinfavorofthegovernment.（选票绝大多数是支持政府。）practically有两个含义，一是“几乎，差不多，很接近”，如：practicallyeveryday（几乎每天）；二是“实际上”，与theoretically相对，强调实际情况，如：Itsoundslikeagoodidea,butitwon’tworkpractically.（这个主意听起来不错，但实际上行不通。）permanently意为“永久地”，如：settlepermanentlyinChina（永久定居中国）。根据句意，SanFrancisco是California州的一个城市，这里强调的应是人口数量的分布，因此［B］项正确。［句意］美国三分之一多的华人居住在加利福尼亚州，主要住在旧金山市。6.［考点］主语从句的引导词［分析］本题中，canbeusedinothercontexts是个宾语从句，作show的直接宾语，形成“动词+间接宾语（you）+宾语从句”的复合宾语结构。由于这个宾语从句缺少主语，因此空格处填入的词既要有宾语从句的引导词，又要有该从句的主语。that和how都可以引导宾语从句，因此关键要判断哪个选项中包含从句的主语，并符合句意。［A］中youhaveobserved是个句子，无法作主语。［B］中how为连接副词，意为“如何，怎样”，引导的从句在语法上可以作主语，但不符合句意。［C］中that引导名词性从句，本身无意义，不能充当句子成分，也不符合句意。只有［D］项what引导从句，表示“所观察到的东西”，作从句的主语，并符合句意。［句意］李教授的书会告诉你，你所观察到的东西如何在其他环境下被使用。［补充］见1992年第23题。7.［考点］独立主格结构［分析］本题句子中的两个部分只有逗号连接，因此前一部分应用非谓语形式，作状语，首先可以排除［A］和［B］项。此外，前一部分的逻辑主语是allflights，它与谓语动词canceled之间是被动关系，即“航班被取消”，因此要用分词的被动式，［D］正确，它与逻辑主语一起构成独立主格结构作状语。［句意］所有的班机都因为暴风雪而被取消了，所以我们决定改乘火车。［补充］分词的独立主格结构一般情况下，分词作状语时，其逻辑主语就是主句主语，如：Seenfromthehilltop,thevalleylookedlikeawonderland.（从山顶上看去，峡谷宛若仙境。）（本句中，分词动词see的逻辑主语是valley，因此应该用过去分词）。如果分词作状语，其逻辑主语与主句主语不一致时，分词就应有自己的逻辑主语，从而构成独立主格结构，这一结构在句中作何种状语由句意决定。独立主格结构构成如下：(1）“逻辑主语+分词”，当分词逻辑主语与分词动词构成主动关系时，使用现在分词；否则应使用过去分词，如：Marycomingback,theydiscussittogether.（玛丽回来后，他们一起讨论了那件事。）（独立主格结构作时间状语，相当于when引导的时间状语从句）；Everythingtakenintoconsideration,hisplanseemstobemoreworkable.（从各方面考虑，他的计划似乎更可行。）（独立主格结构作条件状语，相当于if引导的条件状语从句）。(2）“逻辑主语+分词的完成式（或完成被动式）”，这一结构表示分词的动作先于主句谓语动词之前发生或完成，完成被动式表示的是被动意义。如：Themoonhavingrisen,theytookawalkinthefields.（月亮升起后，他们在田野里漫步。）（相当于时间状语从句whenthemoonhadrisen）；Somuchmoneyhavingbeenwasted,hewillbepunished.（他会受到惩罚，因为浪费了这么多金钱。）（相当于原因状语从句becausesomuchmoneyhasbeenwasted）(3）“therebeing+其他成分”，这一结构是therebe结构的独立主格结构，其中being不能省略，另外，没有therebeen的形式。如：Therebeingnothingtodo,weplayedgames.（没有什么事可做，我们玩起了游戏。）（相当于原因状语从句becausetherewasnothingtodo）。(4）“逻辑主语+being+形容词/副词/名词/介词短语/不定式”，这一结构中常省略being。如：Theoldmansatinthesofa,hisfaceserious.（老人坐在沙发上，一脸严肃。）Thestormover,everythingwasinpeaceagain.（暴风雨过后，一切恢复了平静。）Shecameup,herhairawreck.（她走了进来，头发蓬乱不堪。）Hestoodondeck,pipeinmouth1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档.（他站在甲板上，嘴里叼着烟斗。）Theydecidedtobuyacar,Miketopayhalfthemoney.（他们决定买辆车，由迈克来付一半的钱。）8.［考点］近义形容词辨析［分析］concise意为“简明扼要的”，强调“简洁但包含了必要的和重要的信息”，如：aconcisestatement/summary（简明扼要的陈述/总结）。clear意为“清晰易懂的，不含混的”，如：clearinstructions（清楚的说明）。precise意为“清楚而准确的，精确的”，如：precisedetails/measurements（确切的细节/精确的尺寸）。elaborate意为“复杂的，详尽的，精心制作的”，如：elaboratedesigns（精心的设计）。本句空格后的下文“inafewpagesbutwithallthedetails”说明了该报告的特点是“简洁而详细”，因此［A］项concise为最佳答案。［句意］这位新秘书只用了几页就完成了一篇非常简明扼要但内容充实的报告。9.［考点］动词辨析［分析］该句中“with+prices+现在分词”是独立主格结构，作原因状语。空格处填入的分词的逻辑主语是prices。fluctuate意为“（大小、数量、质量等）波动；（在……之间）起伏不定”，与其搭配的主语常常是oilprices/temperatures/theweight/themood（油价/温度/体重/情绪），如：Pricesfluctuatedbetween$20and$40.（价格在20到40美元中波动。）wave意为“（人）挥手，（物体）飘动”，如：Theflagwavedinthebreeze.（旗子在微风中飘扬。）swing意为“（使）摆动；（使）改变（意见、情绪等）”，如：Hisemotionsswungbetweenfearandcuriosity.（他时而害怕，时而好奇。）vibrate意为“（使）振动，颤动”，如：Thewallsvibratedeverytimeatrainwentpast.（每当火车驶过，这些墙都会震动。）因此［A］fluctuating符合句意。［句意］由于价格波动太大，公司难以制定预算计划。10.［考点］系动词［分析］四个选项都有“保存，保持”的含义。preserve意为“保护，维护，保留”，如：preservethereputation/thepeace/theendangeredspecies（维护名声/维护和平/保护濒危物种）。stay可作持续系动词，接形容词作表语，意为“保持，继续是”，如：stayawake/open（保持清醒/开放）。maintain意为“维持，保持；维修”，如：maintainlawandorder/alargehouse（维持治安/养护大房子）。reserve意为“预定；保留，储备”，如：reservetheseats/one’sopinion（预订座位/保留个人意见）。因此,本题应选［B］stay，它与形容词healthy搭配，意为“保持健康”。［句意］专家们说，散步是一个人保持健康的最佳方法之一。［补充］系动词系动词也称联系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后面必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。系动词主要有：(1）状态系动词，用来表示主语状态，指be动词。(2）持续系动词，用来表示主语继续或保持一种状况或态度，这类动词主要有：keep，rest，remain，stay，lie，stand，continue，hold。如：keepsilent/remainamystery（保持沉默/仍然是个谜）。(3）表像系动词，用来表示“看起来像”这一概念，有seem,appear,look等，如：Helookstired.Heseems(tobe)verysad.(4）感官系动词，有feel,smell,sound,taste等，如：feelverysoft，smellverysweet。(5）变化系动词，用来表示主语变成什么样，有become,grow,turn,fall,get,go,come,run等，如：becomemad，growrich。(6）终止系动词，表示主语已终止动作，有prove,turnout等表达“证实、变成”之意的词，如：Therumorprovedfalse.（这谣言证实有假。）Hisplanturnedoutasuccess.（他的计划终于成功了。）（turnout表终止性结果）11.［考点］形容词辨析［分析］manageable意为“可处理的，易管理的”，如：Thedebthasbeenreducedtoamoremanageablelevel.（债务减到了比较能够应付的程度。）controllable意为“可控制/管理/操纵/支配的”，如：Cookingwithgasiscontrollableandclean.（用燃气做饭调节方便，而且干净。）tolerable意为“可接受的，可忍受的；过得去的”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，如：Theheatwasbarelytolerable.（天气炎热得几乎难以忍受。）perceivable意为“可察觉到的，可意识到的”，如：theperceivablechanges（可感知的变化）。本句谈论的是”噪音“，因此［C］项正确。［句意］意料之中的噪声通常比出人意料的同样强度的噪声更容易忍受。12.［考点］固定短语［分析］aboveall意为“最重要，首先”，如：Childrenneedmanythings,butabovealltheyneedlove.（孩子们需要很多东西，而最需要的是爱。）inall意为“总共”，如：Howmanyarethereinall?（总共有多少？）atall用于否定句中，表示“一点（也不），完全（不）”，如：Idon’tagreeatall.（我一点也不同意。）atall用于肯定句时表强调，意为“到底，真地，确实”，如：ThisisthefirsttimeIhaveeverbeenabroadatall.（这确实是我第一次出国。）afterall意为“毕竟，归根结底”，如：Wethoughthecouldn’tgo,buthewentafterall.（我们以为他不能去，但他毕竟还是去了。）根据句意，应选［C］atall。［句意］他是否努力工作并不重要，问题是他到底是否工作。［补充］all的固定短语：(1)allinall“总而言之，总地来说”，如：Hehashisfaults,but,allinall,heisaconscientiousman.（他虽有缺点，但总的说来，他是一个有良心的人。）(2)andall“等等，连...一齐都”，如：Thewindbleweverythingoffthetable,tableclothandall.（风把桌子上的所有东西连桌布都吹掉了.）(3)forall“尽管”，如：Forallhislearning,hedidn’tknowhowtocopewiththesituation.（他虽然学识渊博，但也不知道如何应付这种情况。）(4)withall“尽管”，I’dratherliveinthisoldhousewithallitsinconveniences.（尽管诸多不便，我宁愿住在这幢老房子里。）13.［考点］固定搭配［分析］agreeon表示“在某方面取得一致意见”，如：Wehavenotagreedonthedetails.（我们在细节上还没有达成一致意见）。agreewith意为“同意某人的意见或看法”，如：Iagreewithheranalysisofthesituation.（我赞成她对形势的分析。）agreetosth意为“同意（某一建议、安排等）”，如：Hewillagreetotheirproposal.（他将同意他们的建议。）agreetodosth.表示“同意去做某事”。agreein不是固定搭配。本句中强调“大家在福利问题上取得一致意见”，因此［A］正确。［句意］在科学家和医务人员中普遍存有一种不正确的观点，即大家就什么是个人福利达成了一致的意见。14.［考点］短语动词［分析］makeupfor意为“补偿，弥补”，如：Sayingyouaresorrywon’tmakeupformyloss.（光说对不起补偿不了我的损失。）addupto意为“总计为；表明，意味着”，如：Thenumbersadduptoexactly100.（这些数字的总数恰好是100。）Thesecluesdon’treallyadduptoverymuch.（这些线索实际上说明不了什么问题。）comeupwith意为“提出、想出（答案，主意等）；拿出（一笔钱）”，如：comeupwithanewidea/themoney。putupwith意为“忍受”，如：Ican’tputupwithyourrudenessanymore.（我不能再忍受你的粗鲁。）根据句意，应选［B］。addupto在这里表示“意味着，结果是”。［句意］我们搜集到的与那件事有关的所有信息都说明不了什么。15.［考点］短语动词［分析］选项都是“work+副词或介词”构成的短语动词，关键要判断哪一个可接thefeelings作宾语并符合句意。workout意为“算出；想出；制定出；理解”，如：workouttheexactfigures/thesolution/thescheme/themeaning（算出确切的数字/想出解决办法/制定出方案/理解含义）。workover意为“重做一遍”，如：workoverthereport（重新做报告）。workat意为“学习，研究，致力于；在……下功夫”，如：workathisbiology/theproblem（研究生物／在这个问题上下功夫）。workup意为“逐步发展；努力改进；鼓起（兴趣、热情等）”，如：workupabusiness/anappetite/theenthusiasm（发展事业/增加食欲/鼓起热情）。可见，［D］符合句意，表示“激起（某种情感）”。［句意］一个真正有感召力的讲演者能够激起听众的激情。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档16.［考点］名词与介词的搭配［分析］名词limit意为“限度，限制，限量，限额”，当其后面接介词时，常与on或to搭配，如：Thereisalimittotheamountofpainwecanbear.（我们能忍受的疼痛是有限度的。）TheEUhassetstrictlimitsonlevelsofpollution.（欧盟对污染程度作了严格限制。）setalimitto是固定搭配，意为“对……作出限制”，因此本题应选［A］。［句意］出发前，学生们花了大量时间为这次旅行费用定了一个限度。［补充］放在limit前面与之搭配的介词有：above/over“超出（限度、限量）”；at“在……（最大限度）”；below“低于（限度）”；upto“达到（最大限度）”；within“在一定（限度）内，在某种（程度）上”；without“无（限）”。17.［考点］动宾搭配［分析］四个选项都是从动词派生出来的名词。由于动词的搭配也同样适用于其名词形式，此题关键要判断四个选项所对应的动词哪个与逻辑宾语maturity（成熟）搭配并且符合句意。fulfill意为“履行，实现，完成”，与之搭配的宾语有：fulfillone’spromise/vow/duty/obligation（履行诺言/誓约/责任/义务），fulfillone’sgoal/ambition/dream（实现目标/抱负/梦想），fulfillatask/aplan（完成任务/计划），fulfillafunction（发挥作用）。achieve意为“（凭长期努力）达到（某一阶段），取得，完成”，其搭配有：achieveone’spurpose/unanimity(达到目的/达成一致)，achievesuccess/victory/progress/understandingof/adistinctadvantageover(获得成功/获得胜利/取得进步/获得对…的理解/取得对…的明显优势)，achieveone’sobjective(实现目标)。establish意为“建立，创立（组织，机构）；建立（正式关系）；确立、认可（信仰、说法、传统）；查实、证实”，其搭配有：establishcontact/arelationship（建立联系/建立关系）；establishthereputation/traditions（确立声誉/认可传统）；establishthecause/thetruthofsth.（确定原因/证实真实性）。accomplish意为“完成，达到，实现”，与fulfill含义接近，其搭配有：accomplishone’smission/theplan(完成使命/计划)，accomplishone’sobject/apurpose(达到目的)。本句中maturity一词指“成熟、成年、完全成长（的状态或阶段）”，应与achieve搭配，因此［B］项正确。［句意］根据心理分析学家西格蒙·弗洛伊德的观点，智慧是达到成熟阶段的结果。［补充］与maturity搭配的动词还有：approach/cometo/growto接近（成熟），reach达到（成熟），show显得（成熟）。18.［考点］情态动词［分析］“must+动词完成式”表示对过去行为的肯定推测，如：Theessaymusthavebeenwrittenbyawoman.（这篇文章一定是一位女子写的。）“would+动词完成式”一般出现在与过去事实相反的虚拟语气句中，如：IfIhadfollowedyouradvice,Iwouldnothavelostsomuchmoney.（要是我当时听从了你的建议，就不会损失这么多钱了。）“might+动词进行式”表示“（现在）可能正在……”，如：Shemightbestillthinkingofyou.（她可能还在想着你呢。）“should+动词原形”表示“应该、应当做某事”，如：Weshoulddomoreforthecountry.（我们应多为国家出力。）从deduce（推断）一词和句意可知本句是对过去的推测，应选［A］项。［句意］从内德拉眼中的泪水我们可以推断出，一定有悲伤的事情发生了。［补充］“情态动词+动词完成式”见1991年第17题。19.［考点］从属连词［分析］provided意为“如果，倘若，只要”，引导条件状语从句，相当于if，如：Thebosswillpaythebonusprovided（that）thejobiscompletedontime.（如果工作按时完成的话老板将发奖金。）unless相当于if…not，引导条件状语从句，意为“如果……不……，非……不可，除非”，由于它是具有否定意义的连接词，因此所引导的从句谓语一般是肯定形式，如：Unlesstherainstops，Ishallnotgooutforawalk.（倘若雨不停，我就不出去散步了。）though意为“虽然，尽管；可是，然而”，引导让步或转折从句，如：Thoughshegavenosign,Iwassureshehadseenme.（尽管她没有示意，我还是确信她看见了我。）Yoursuggestionisfeasible,thoughitmayberathercostly.（你的建议是可行的，但也许要付出不少代价。）until常和not搭配，引导时间状语从句，意为“直到……才”，如：Hedidnotleavethehouseuntilhisfatherreturned.（他直到父亲回来才离开房子。）根据句意，应选［A］provided。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［句意］假如你不介意乘夜班车的话，你就可以早点儿到达北京开会。20.［考点］一词多义［分析］word作可数名词时，意为“话语，言语”，如：CanIhaveawordwithyou?（我能和你说句话吗？）I’dliketosayafewwordsaboutfutureplans.（我想就今后的计划说几句。）theword或one’sword表示“指令，命令”，如：Youmustgivethewordbeforeyoucanpass.（你必须说出口令才能通过。）word作不可数名词时，意为“消息，信息”，与news，information同义，如：Nowordhascomefromthebattlefront.（前线还没有消息传来。）根据题意，应该选择［D］word。［句意］几乎每月都有关于美国公民中科盲严重程度的新的调查的消息。［补充］giveone’sword表示“诺言，保证”，如：Igiveyoumywordthatthiswon’thappenagain.（我向你保证这种事情不会再发生。）21.［考点］混合虚拟语气［分析］题句是一个混合虚拟语气的句子，主句和从句分别是不同时间的虚拟假设。主句谓语用“would+动词原形”的形式，说明与现在事实相反的情况。从句中untilrecently“（从过去）直到最近”是表示过去时间的状语，因此从句说明的是与过去事实相反的情况，应用过去完成式haddone，故［D］项正确。［句意］如果你直到最近都没有和杰里·布朗联系过的话，你现在会觉得右边的那张照片有点儿陌生。［补充］混合虚拟语气和虚拟条件句见1992年第24题。22.［考点］固定搭配［分析］本题中which引导非限定性定语从句，该从句的主语是which替代的先行词society，谓语是空格处填入的动词，它接双宾结构，即“动词+sb.（them）+sth.（therights…）”，其中them指代前面的teenagers。四个动词中，deprive意为“剥夺，使丧失，使不能享有”，其固定搭配是deprivesb./sth.ofsth.，如：deprivehimoftherightsofcitizenship（剥夺他的公民权利）。restrict意为“限制，约束”，其固定搭配是restrictsth.tosb.或者restrictsb.tosth.，如：Accesstotheclubisrestrictedtomembersonly.（俱乐部只允许会员进入。）restricthimtoonecupofcoffeeaday（限制他每天只喝一杯咖啡）。reject可接sth.或sb.，意为“拒绝接受，不予考虑；不关心，排斥”，如：rejectansuggestion/thefollowingcandidates（拒绝接受建议/排除以下后选人），但它不能接双宾结构。deny意为“拒绝，拒绝给予”时，其固定搭配是denysth.tosb.或denysb.sth.，如：Theyweredeniedaccesstotheinformation.Accesstotheinformationweredeniedtothem.（他们无法得到这个情报。）从语法上符合要求的只有deny，因此［D］项正确。［句意］一些青少年对社会怀有一种普遍的不满情绪，因为尽管他们的身体发育成熟，社会却拒绝给予他们成人的权利和特权。23.［考点］副词辨析［分析］incidentally可用于引出新话题、附加信息或临时想到的问题，相当于bytheway，意为“顺便提一句”，如：Incidentally,haveyouheardthenewsabouther？（顺便问一句，你听说过她的事了吗？）本题空格处填入的词起到另起一个话题的作用，因此应选［A］incidentally。accidentally意为“偶然地，意外地”，如：Heaccidentallytriggeredhisrifle.（他无意中扣动了步枪的扳机。）occasionally意为“有时候，偶尔”，如：Disputesoccasionallyoccurbetweenthem.（他们之间偶尔也发生争论。）subsequently意为“后来，随后”，强调时间上的对比，如：Thebookwassubsequentlytranslatedinto15languages.（随后，这本书被翻译成了15国文字。）［句意］我现在得走了，顺便说一句，如果你想要那本书，下次我给你带来。24.［考点］表比较的固定结构［分析］本题的解题关键是主句的no，这里的no表示否定，和空格处应填入的部分相搭配，构成比较结构。“no…anymorethan”相当于“notanymorethan”，表示“两者一样都不”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，因此正确答案为［D］项，又如：HeisnotapoetanymorethanIamanovelist.（他不是诗人，正如我不是小说家一样。）Thechimpanzeeisnotgeneticallydesignedtospeakanymorethanhumansaredesignedtofly.（正如人类生来就不能飞行一样，黑猩猩也天生就不会讲话。）由于前一分句中已经出现否定词no，所以后半句不需要再否定，［B］和［C］错误。［A］是比较级，意为“比……多得多”，显然不符合句意。［句意］正如他们无权限制人们喝多少水一样，他们也没有理由限制人们摄入多少维生素。［补充］表比较的结构(1)nomore...than（＝notanymore…than）：“两者一样都不……”。notmore...than（morethan的否定形式）：表示相比较程度上的差异。如：Heisnomorediligentthanyou.（你们两个都不勤奋。）Heisnotmorediligentthanyou.（他没有你那么勤奋。）(2)noless...than（或notanyless...than）：“两者一样都……”。如：Sheisnolessbeautifulthanhersister.（她和她姐姐一样漂亮。）(3)justas...so...“正如……，……也……”（常用倒装结构）。如：Justasthesoilisapartoftheearth,soistheatmosphere.（正如土壤是地球的一部分，大气也是。）(4)notsomuch...as...“与其说……不如说……”见1997年第6题。25.［考点］近义动词辨析［分析］本题空格处填入的过去分词作状语，它与主句的主语DaveMitchell之间存在被动关系，整个分词结构相当于让步状语从句thoughDaveMitchellwasinSanFrancisco。因此空格处应填入一个及物动词，接sb.作宾语。符合要求的只有［A］raise，意为“抚养，养育，培养”，如：TheywerebothraisedintheSouth.（他俩都是在南方长大的。）其它项虽然都可作及物动词，但一般只接sth.作宾语。grow意为“扩大，扩展，增加”，如：growthebusiness（扩展业务）。develop意为“发展；开发；详尽阐述”，如：developacompany/newsoftware/thetheme（发展公司/开发新软件/详尽阐述主题）。cultivate意为“耕种（土地）；种植（作物）；逐渐形成（某种态度、谈话或举止方式等）”，如：cultivateahabit（养成一种习惯）。［句意］虽然在旧金山长大，戴夫·米切尔却总是喜欢记录小城镇朴素生活的方方面面。26.［考点］非限定性定语从句［分析］根据题意，manufacturedforsuchpurposes为定语从句，修饰devicesofthiskind。由于定语从句的谓语动词应与其主语（即devices）复数形式保持一致，所以可排除［C］和［D］，而且［D］项中it为人称代词，不能引导从句。［A］项中that不能引导非限定性定语从句。因此正确项是［B］asare。［句意］大部分为此类目的生产的这类电器都包装严密。［补充］as引导定语从句(1)引导限定性定语从句在限定性定语从句中，as多与such,so/as或thesame连用，构成“such…as”“so/as…as”或“thesame…as”结构。如：Suchpeopleaswererecommendedbyhimwerereliable.（他所推荐的人是可靠的。）Inthecity,IsawsograndaNationalDaycelebrationasIeverdreamtof.（在这个城市，我看到了梦想中盛大的国庆盛典。）Shetoldmethesamestoryasshehadtoldyou.（她给我讲的这个故事和给你讲过的一样。）(2)引导非限定性定语从句在非限定性定语从句中，as作为关系代词代替整个主句。as引导的从句位置较灵活，可以位于主句前面、中间或后面，一般用逗号与主句隔开，通常译为“正如/像……一样”。as后若为“is/was+过去分词”构成的被动语态，is或was可省掉。但若as后接“is/was+现在分词”,is或was不可省。如：Thematerialiselastic,as(is)showninthefigure.（如图所示，这种材料富有弹性。）Anotherrecessionissettingin,asisalreadyoccuring,forinstance,withthecarindustry.（又一次衰退正在到来，比如，在汽车工业中已经出现了这种情况。）As(was)expected,hewasadmittedtotheuniversity.（正如所预料的那样，他被大学录取了。）27.［考点］从句引导词what［分析］该句中使用了with的复合结构：“with+宾语（mostoffurnacefuelisallowed）+宾补（savedforthedawn）”，其中“furnacefuelisallowed”为宾语从句，作mostof中介词of的宾语。该从句中allow可接双宾语，即allowsb./sth.sth.，意为“给予，让……得到某事物”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，如：Thisdietallowsyouoneglassofwineaday.（这种规定饮食可让你每天喝一杯酒。）Heallowshisimaginationfullplay.（他任自己的想象力充分发挥。）题句中allow是被动式，其主动式是“allowfurnacefuel”。因此空格处填入的词，既要引导宾语从句，又要作从句中动词allow的宾语。具有此用法的词只有what，“whatfurnacefuelisallowed”意为“给予炉用燃料的东西”。故正确答案为［A］。其他项都不符合语法要求，指示代词such不引导从句，that和which引导从句时需要先行词。［句意］至于冬天，寒冷给人们带来了不便，大部分炉用燃料都得储存以备黎明时用。28.［考点］近义名词辨析［分析］该句的主语是动名词结构achieving…，谓语是is，表语是notamysterious…。空格处填入的是表语的核心名词，介词结构withoutsciencebasis作后置定语修饰该名词。practice意为“练习，实践”，program意为“节目，程序，计划”，两者不符合句意，首先排除。procedure和process都可表示“过程”，但procedure强调过程中经历的程序、手续、步骤，如：Makingacomplaintisasimpleprocedure.（申诉的手续相当简单。）process则指（为达到某一目标的）过程、进程，如：Comingoffthedrugwasalongandpainfulprocessforhim.（戒毒对他是个漫长、痛苦的过程。）本句强调的是学习英语的过程，应选［A］process。［句意］在作为外语的英语方面达到很高水平并非是一种毫无科学根据的神秘过程。29.［考点］短语动词［分析］选项都是“动词+on”构成的短语动词，填入空格后，接thewind作宾语。hangonsth.和counton都有“依赖”的含义，但hangon的主语一般是物，意为“取决于”，如：Alothangsonthisdecision.（很多事情都取决于这一决定。）counton的主语一般是人，意为“依靠，指望”，如：I’mcountingonyourhelp.（我就靠你帮我。）因此，［B］项从语法和句意上都符合要求。holdon作不及物短语时，意为“等着；坚持住；抓紧不放”，作及物短语时意为“固定”，如：Thenutsandboltsholdthewheelson.（这些螺母和螺栓把轮子固定住了。）comeon意为“偶然遇见，偶然发现”，如：comeonanoldfriend（遇到一位老朋友）。［句意］我们不可能永远依赖风，所以应该设计用水也能驱动的新式风车。［补充］含on的短语动词（1）bankon“指望，信赖”，如：Iwasbankingonaraisetohelppayformynewcar.（我指望以加薪来支付我的新车。）（2）bringon“引起，导致；使发展，使提高”，如：Overworkbroughtoninsomnia.（工作过度引起失眠。）Thehotweatherisbringingthewheatonnicely.（因天气热小麦长势良好。）（3）buildon“指望，信赖”，如：Iwon’tbuildonhispromises.（我不会相信他的承诺。）（4）calculateon“预计，指望”，如：Wecan’tcalculateon(having)goodweatherforthesportsmeeting.（我们不能指望有好天气开运动会。）（5）catchon“受欢迎，风行起来；理解，了解”，如：Doyouthinkthefashionwillcatchon?（你认为这种时尚会风行起来吗？）Ittookmeawhiletocatchon.（我花了一点时间才明白。）（6）chanceon“偶然发现”，如：Onourvacationwechancedonaninterestingantiquestore.（在度假期间我们偶然发现了一家有趣的古董店。）（7）chewon“考虑”，如：chewonmyoffer（考虑我的提议）。（8）dwellon“细想,详述”，如：Hedweltontheimportanceofmatter.（他详述了这件事的重要性。）（9）hingeon“取决于，关键在于”，如：Thefateoftheprojecthingesonthedecisionofthecouncil.（这项工程的命运取决于委员会的决定。）（10）hiton“偶然发现，想到，找到”，如：Ihopesomeonehitsonawayoutofthisdifficulty.（我希望有人找到解决这个困难的方法。）30.［考点］近义名词辨析［分析］invalidity意为“无效，失效”，如：invalidityofthecontract（合同无效）。variety意为“变化，多样性”，如：varietyinourdiet（饮食多样化）。rarity和scarcity是近义词，都表示“稀少”，但rarity强调“因不常见而珍贵”，如：Thevalueofantiqueswilldependontheirrarity.（古董的价值依它们的稀有程度而定。）scarcity强调“缺少，不足，很难获得”，如：ascarcityoffood/resources（食物/资源短缺）。根据句意，应选择［B］项。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［句意］现在袭击这一地区的风暴一定会引起未来的蔬菜短缺。1994年考研英语语法词汇试题精选PartⅠStructureandVocabularySectionADirections:Beneatheachofthefollowingsentences,therearefourchoicesmarked［A］，［B］，［C］and［D］.Choosetheonethatbestcompletesthesentence.MarkyouranswerontheANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebrackets.(5points)1.BythetimeyouarriveinLondon,weinEuropefortwoweeks.［A］shallstay［B］havestayed［C］willhavestayed［D］havebeenstaying2.Iappreciatedtheopportunitytostudyabroadtwoyearsago.［A］havingbeengiven［B］havinggiven［C］tohavebeengiven［D］tohavegiven3.LivinginthecentralAustraliandeserthasitsproblems,obtainingwaterisnottheleast.［A］ofwhich［B］forwhat［C］as［D］whose4.Theheartisintelligentthanthestomach,fortheyarebothcontrolledbythebrain.［A］notso［B］notmuch［C］muchmore［D］nomore5.thefactthathisinitialexperimentshadfailed,Prof.Whitepersistedinhisresearch.［A］Becauseof［B］Asto［C］Inspiteof［D］Inviewof6.JeanWagner’smostenduringcontributiontothestudyofAfro-Americanpoetryishisinsistencethatitinareligious,aswellasworldly,frameofreference.［A］istobeanalyzed［B］hasbeenanalyzed［C］beanalyzed［D］shouldhavebeenanalyzed7.Themillionsofcalculationsinvolved,hadtheybeendonebyhand,allpracticalvaluebythetimetheywerefinished.［A］couldlose［B］wouldhavelost［C］mightlose［D］oughttohavelost8.Nobreadeatenbymanissosweetasearnedbyhisownlabour.［A］one［B］that［C］such［D］what9.Itisn’tcoldenoughforthereafrosttonight,soIcanleaveJim’scaroutquitesafely.［A］wouldbe［B］being［C］was［D］tobe10.ScientistsgenerallyagreethattheEarth’sclimatewillwarmupoverthenext50to100yearsithaswarmedinthe20,000yearssincetheIceAge.［A］aslongas［B］asmuchas［C］assoonas［D］aswellasSectionBDirections:Eachofthefollowingsentenceshasfourunderlinedpartsmarked［A］，［B］，［C］and［D］.IdentifythepartofthesentencethatisincorrectandmarkyouransweronANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(5points) 11.SimilarelementsintheprehistoricremainsfrombothareassuggestthatIndiansandtheir［A］［B］neighbourshadmaintaineddistantbutrealconnectionseverbefore1500B.C.［C］［D］12.Itsoonbecameobviouslythatinsteadofbeingtrainedtosingshewouldbetrainedasthe［A］［B］［C］［D］as-tronomer’sassistant.13.Healsoconceivedthatthesolarsystemandtheuniversewouldcomeintoexistencebya［A］［B］［C］naturalprocessandwoulddisappearoneday.［D］14.Themoonhasamassthatisnearlyonehundredtimeslessthantheearth;inconsequence,the［A］［B］［C］1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档forceofgravityatthemoon’ssurfaceisonlyone-sixthofthatattheearth’ssurface.［D］15.TheBunsenburnerissonamedbecauseitisthoughttobeinventedbyRobertBunsen,who［A］［B］［C］wasGenmanbybirth.［D］16.MuchalthoughIhavetraveled,Ihaveneverseenanyonetoequalherinthoroughness,［A］［B］whateverthejob.［C］［D］17.Theweedsandtallgrassinthatyardmakesthehouselookasifithadbeenvacantforquite［A］［B］［C］［D］sometime.18.Ifonlythenatureoftheagingprocessisbetterunderstood,thepossibilityofdiscoveringa［A］［B］［C］medicinethatcanblockthefundamentalprocessofagingseemsveryremote.［D］19.WhenIconsiderhowtalentedheisasapainter,Icannothelpbutbelievingthatthepublicwill［A］［B］［C］［D］appreciatehisgift.20.Allenhasstatedthathehasalwayshadagreatinterestandadmirationfortheworkofthe［A］［B］［C］［D］BritisheconomistKeynes.SectionCDirections:Beneatheachofthefollowingsentences,therearefourchoicesmarked［A］，［B］，［C］and［D］.Choosetheonethatbestcompletesthesentence.MarkyouransweronANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(10points)21.Pleasedonotbebyhisbadmannerssinceheismerelytryingtoattractattention.［A］disregarded［B］distorted［C］irritated［D］intervened22.Craigassuredhisbossthathewouldallhisenergiesindoingthisnewjob.［A］callforth［B］callat［C］callon［D］calloff23.ToomuchtoX-rayscancauseskinburns,cancerorotherdamagetothebody.［A］disclosure［B］exhibition［C］contact［D］exposure24.Whenconfrontedwithsuchquestions,mymindgoes,andIcanhardlyremembermyowndateofbirth.［A］dim［B］blank［C］faint［D］vain25.Itiswellknownthatknowledgeistheconditionforexpansionofmind.［A］incompatible［B］incredible［C］indefinite［D］indispensable26.MorethantwohundredyearsagotheUnitedStatesfromtheBritishEmpireandbecameanindependentcountry.［A］gotoff［B］pulleddown［C］brokeaway［D］droppedoff27.Careshouldbetakentodecreasethelengthoftimethatoneisloudcontinuousnoise.［A］subjectedto［B］filledwith［C］associatedwith［D］attachedto28.Someofthemostimportantconceptsinphysicstheirsuccesstothesemathematicalsystems.［A］oblige［B］owe［C］contribute［D］attribute29.Asyourinstructoradvised,yououghttospendyourtimeonsomethingresearchinginto.［A］precious［B］worth［C］worthy［D］valuable30.Asadefenseagainstair-pollutiondamage,manyplantsandanimalsasubstancetoabsorbharmfulchemicals.［A］relieve［B］release［C］dismiss［D］discard31.Withoutthefrictionbetweentheirfeetandtheground,peoplewouldbeabletowalk.［A］innotime［B］byallmeans［C］innoway［D］onanyaccount32.Whiletyping,Helenhasahabitofstoppingtogiveherlongandflowinghairasmooth.1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［A］occasionally［B］simultaneously［C］eventually［D］promptly33.OnereasonforthesuccessesofAsianimmigrantsintheU.S.isthattheyhavetakengreattoeducatetheirchildren.［A］efforts［B］pains［C］attempts［D］endeavours34.Ifanymanheredoesnotagreewithme,heshouldhisownplanforimprovingthelivingconditionsofthesepeople.［A］puton［B］putout［C］putin［D］putforward35.Isupportyourdecision,butIshouldalsomakeitclearthatIamnotgoingtobetoit.［A］connected［B］fastened［C］bound［D］stuck36.TheEnglishlanguagecontainsa(n)ofwordswhicharecomparativelyseldomusedinordinaryconversation.［A］altitude［B］latitude［C］multitude［D］attitude37.Inmyopinion,youcanwidentheoftheseimprovementsthroughyouractiveparticipation.［A］dimension［B］volume［C］magnitude［D］scope38.Yourimproperwordswillgivetodoubtsconcerningyourtrueintentions.［A］rise［B］reason［C］suspicion［D］impulse39.Thenewsitemaboutthefireisfollowedbyadetailedreportmade.［A］onthespot［B］onthesite［C］onthelocation［D］ontheground40.TheremarkableoflifeontheGalopagosIslandsinspiredCharlesDarwintoestablishhistheoryofevolution.［A］classification［B］variety［C］density［D］diversion1994年英语词汇和语法试题参考答案快速扫描1.C2.A3.A4.D5.C6.C7.B8.B9.D10.B11.D12.A13.B14.B15.C16.A17.B18.A19.C20.C21.C22.A23.D24.B25.D26.C27.A28.B29.B30.B31.C32.A33.B34.C35.C36.C37.D38.A39.A40.B1994年语法结构与词汇分析SectionA1.［考点］将来完成时态［分析］“by＋时间名词”在句中作状语时，意为“到……时为止”，常与完成时态连用。“by+表示现在的时间”与现在完成时连用；“by+表示将来的时间”与将来完成时连用；“by+表示过去的时间”与过去完成时连用。如：Heoughttohavearrivedbynow/bythistime.（他现在应该已经到了。）Iwillhaveitdonebytomorrow.（我将于明天之前让人做完这件事。）Bytheendoflastmonth,wehadfulfilledtheproductiontask.（到上个月末，我们已经完成了生产任务。）在本题时间状语从句bythetimeyouarriveinLodon中，谓语动词一般现在时表示将来，因此它表示的是将来的时间，主句谓语应用将来完成时。［C］项正确。［句意］到你到达伦敦时，我们将已经在欧洲呆了两周了。［补充］将来完成时态见1991年第7题。2.［考点］动名词［分析］动词appreciate后一般接名词和动名词作宾语，不接不定式，因此排除［C］和［D］。由于主语I和give之间是被动关系，即“我被给予（机会）”，因此应用动名词的被动式，［A］项正确。［句意］我很感激两年前得到了出国进修的机会。［补充］(1）接动名词作宾语的动词见1993年第4题。(2）动名词的被动语态表示被动行为，动作的逻辑主语是该动作的承受者，如：Hedoesn’tlikebeingflattered.（他不喜欢被人奉承。）3.［考点］引导定语从句的关系代词［分析］由于本题空格前后是两个结构完整的句子，因此空格处填入的词应使逗号后的分句成为一个非限定性定语从句或状语从句。［A］中which为关系代词，指代先行词problems并引导定语从句，介词of与从句中theleast搭配，表示“在……中最次要的”，整个从句的内容是obtainingwaterisnottheleast（oftheproblems），因此［A］正确。what只能引导名词性从句，如：Whathasbeendone1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档cannotbeundone.（已经做过的事情不能再改变。）as作关系代词引导非限定性定语从句时，代替整个主句，如：Hedidmuchbutsaidlittle,asbecamehischaracter.（他做得多说得少，这成为了他的性格。）作连词时，as引导时间、原因、比较状语从句。whose可作关系代词，引导定语从句，但它在从句中只作定语，如：Isthereanyoneinyourdepartmentwhosefatherisapainter?（你们系里有谁的父亲是画家吗？）显然，这三个选项用在本句中都不符合逻辑。［句意］在澳大利亚中部沙漠居住有其自身的问题，其中获取水是很严峻的问题。［补充］(1）what引导名词性从句见1991年第1题。(2）as引导的定语从句见1993年第26题。(3）“介词+关系代词（which,whom）”引导的定语从句①该结构既可以引导限定性定语从句，又可以引导非限定性定语从句。②这一结构中的介词可以是in，on，about，from，for，through，with，to，without，becauseof，byvirtueof等，关系代词只用whom或which，不可用that。③介词的选用或根据上下文要表达的具体意思，或根据先行词的习惯搭配，或根据定语从句中某些词或短语的习惯搭配（如：sailfor中的for，choosefrom中的from）。如：Thisistheringonwhichshespent1,000dollars.（spend…on“花费……在某方面”）④该结构在定语从句中可以做状语或定语。如：Waterboilsat100℃,atwhichtemperatureitchangestogas.（作定语）Soundisatoolbymeansofwhichpeoplecommunicatewitheachother.（作状语）4.［考点］表比较的结构［分析］从句中表比较的连词than可以判断出，它前面必须出现形容词或副词的比较级，即，形容词intelligent要使用比较级，由此先排除［A］和［B］。［C］符合语法要求，但填入后使前后两个分句的含义相矛盾。［D］与后面的than构成固定结构nomore…than，意为“两者一样都不……”，如：Iamnomoreanexpertthanhe.（他跟我一样不是专家。）Hecannomoreridethanfly.（他不能骑马正像他不能飞翔一样。）因此［D］项在语法和句意上都符合要求。［句意］心脏和胃一样都无智力可言，因为它们都受大脑的控制。［补充］表比较的结构见1993年24题。5.［考点］介词短语辨析［分析］becauseof意为“因为”，如：discontinuetheprojectbecauseofanemergency（由于出现紧急情况而中断工程）。asto意为“关于，至于”，如：Astotax,thatwillbedeductedfromyoursalary.（至于税款，将从你的薪水中扣除。）inspiteof意为“尽管”，表让步，如：Wekeptoninspiteofeverydifficulty.（尽管有种种困难，我们仍坚持下去。）inviewof意为“鉴于，考虑到”，如：Inviewofthesefacts，itseemeduselesstocontinue.（考虑到这些事实，继续下去似乎是无用的。）根据句意，前后两个部分之间存在转折关系，前一部分表示让步，因此应选［C］。［句意］尽管怀特教授最初的实验失败了，他仍然坚持进行研究。6.［考点］名词性从句中的虚拟语气［分析］本句中名词insistence（坚持）后是that引导的同位语从句，要用虚拟语气，即从句谓语应用“（should）+动词原形”，因此［C］项正确。［D］是“should+动词完成式”形式，表示“本应该被分析”。［句意］琼·瓦戈纳对美国黑人诗歌研究的最不朽的贡献是，他坚持认为不仅要以世俗的而且要用宗教的观点来分析他们的诗。［补充］在表示“建议、命令、要求、忠告、主张”等的动词、名词后所接的从句中，谓语动词要用虚拟语气，即“（should+）动词原形”。具有此类用法的动词有：“要求”command，request，ask，require；“坚持”insist；“建议”advise，suggest；“主张”argue，maintain等；名词有：advice（建议）,demand（要求）,order（命令）,necessity（必须、必要性）,resolution（决心、决定）,proposal（提议）,requirement（要求）等。如:Heissuedtheorderthatthetroops(should)withdrawatonce.（他命令部队马上撤退。）7.［考点］虚拟语气［分析］题句是一个含虚拟语气的句子。从句hadtheybeendonebyhand插在主句中，是省略了if的倒装形式的条件句，相当于iftheyhadbeendonebyhand。主句中出现了明确的过去时间状语bythetimetheywerefinished，因此主句的谓语应用“wouldhavedone”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档表示与过去事实相反的假设，因此［B］项正确。［句意］所涉及的数百万次运算，当时若用手工进行的话，到完成时恐怕早已失去所有的实用价值了。［补充］(1）虚拟语气条件句的倒装结构见1991年第6题。(2）虚拟条件句的基本形式见1992年第24题。8.［考点］比较结构中的替代词［分析］本句中存在一个同级比较结构AisnotsosweetasB，两个过去分词结构eatenbyman和earnedhisownlabour分别修饰句中比较的对象A和B。由于所比较的对象必须是同性质的事物，为避免重复，空格处填入的应该是主语名词bread的替代词。选项中能作名词替代词的是one和that，one只能代替可数名词，that可代替不可数名词和可数名词。由于bread是不可数名词，因此本题应选［B］项。such是不定代词，可代替整个一句话，意为“这样，那样”，如：Imayhurtyourfeelings,butsuch(=that)wascertainlynotmyintention.（我也许伤害了你的感情，但这当然不是我的本意。）what可作疑问代词和关系代词，不能替代名词。［句意］人们吃的任何面包都不如他自己劳动挣得的面包香。［补充］名词替代词见1991年第27题。9.［考点］therebe的非谓语形式［分析］本题考查therebe的非谓语形式：therebeing或theretobe。therebe结构作主语时两种结构都可以用，但如果用for引导则要用theretobe。因此本题选［D］，不定式的复合结构fortheretobe作真正的主语。又如：Heiswaitingfortheretobeanotheropportunity.（他正在等待下一次机会。）［句意］今夜不会冷到有霜冻的程度，所以我可以放心地把吉姆的车停在外面。［补充］therebe的非谓语形式见1991年第30题。10.［考点］表比较的短语连词［分析］本题中that引导宾语从句，其主干结构是theEarth’sclimatewillwarmup，空格处填入的词引导比较状语从句。在表示比较时，各选项的含义如下：aslongas意为“和……一样长（指长度或时间）”，如：Ihaven’tknownhimaslongasyou(=asyouhaveknownhim).（我认识他的时间没有你长。）asmuchas意为“像……那样多”或“和……同样程度”，如：Hedoesn’tearnasmuchasIdo.（他挣的钱不如我多。）assoonas意为“和……一样快/早”，如：Hedidn’treachtheairportassoonaswehadhoped.（他没有我们希望的那么快到机场。）aswellas意为“和…一样好”，如：Theboyworksaswellashisfather．(这个男孩工作得像他父亲一样好。)显然，本句是程度的比较，因此［B］正确。［句意］科学家们普遍认为，在今后五十到一百年中，地球的气候将会变暖，其程度与冰河时期以来的两万年中变暖的程度相同。［补充］不用于比较结构时，［A］、［C］和［D］也可作连词。aslongas意为“只要”，引导条件状语从句，如：Wecansurelyattainourgoalaslongasweareunitedasone.（只要我们团结一致，我们肯定能实现我们的目标。）assoonas意为“一……就”，引导时间状语从句，如：Youshouldreturnittomeassoonasyoufinishit.（你一完成就应该把它还给我。）aswellas连接两个并列的成分，意为“也，和，连同”，如：Hehaspoweraswellasmoney.(他有钱，也有势。)SectionB11.［考点］副词辨析［分析］ever与even是形近副词，并且都可以表示强调，但与before搭配的只能是even，又如：Loudnoisesmaycausehearinglossevenbeforebirth（或evenbeforebabiesareborn）.（甚至在婴儿出生前巨大的噪音就可损害听觉。）因此［D］应改为even。［A］remains意为“遗物，遗迹，遗体”时应用复数形式。［B］suggest在本句中意为“暗示，使想起”，而不是“建议”，它后面接的宾语从句不需要用虚拟语气。［C］中的过去完成式与句末表示过去时间的状语before1500B.C.相呼应，是正确的。［句意］来自两个地区史前遗迹中的类似成分表明，印第安人和他们的邻居甚至在公元前1500年就已经保持着遥远但却真实的联系。［补充］(1）ever常用于疑问句、否定句或if的条件从句中，意为“在任何时候，从来”，如：Nothingeverhappenshere.（这儿从未发生过任何事。）Ifyou’1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档reeverinMiami,comeandseeme.（你要是什么时候到了迈阿密，就来看看我。）它也用于比较结构中，用以加强语气，意为“比以往任何时候，曾经”，如：Itwasrainingharderthanever.（当时下着前所未有的大雨。）ever常与since搭配构成词组，意为“自从……以来”，如：Hehashadacareversincehewas18.（他从18岁起就有了汽车。）另外，ever还可表示“不断地，总是，始终”，如：Theirdebtsgreweverlarger.（他们的债务不断增加。）Shemarriedtheprinceandtheylivedhappilyeverafter.（她与王子成了婚，从此过着幸福的生活。）(2）even常用于强调出乎意料，意为“甚至，连，即使”，如：Itwascoldthereeveninsummer.（那儿即使夏天也很冷。）even也用以加强比较，意为“甚至，更加，还”，如：YouknowevenlessaboutitthanIdo.（你对此事的了解甚至还不如我。）even的词组有：evenas意为“正当，恰好在……时候”，如：Thecarskiddedevenasheshoutedthewarning.（他正在高喊注意时，车就打滑了。）evenif/though意为“即使，虽然”，引导让步从句。(3）suggest的用法：suggest意为“建议，暗示”，后面可以接①名词、代词或动名词，suggeststh./doingsth，如：Shewrotetomeandsuggestedputtingoffthemeeting.（她写信给我，建议延迟会议的举行。）②that引导的宾语从句。从句要用虚拟语气，其基本构成为“(should+)动词原型”，如：Hesuggestedthatweshouldaddsomesandtothesoil.（他建议我们应该在土里加些沙子。）当suggest作“暗示，表明”解时，后面的从句是正常语气，根据具体情况确定动词的时态。如：Theevidencesuggeststhatsinglefathersaremorelikelytoworkthansinglemothers.（研究表明，单亲父亲比单亲母亲更有可能去工作。）③suggest的名词suggetion后的同位语从句，形容词suggestive后的从句及suggest作动词都有相同的用法。12.［考点］形容词作表语［分析］本句中it为形式主语，that引导的主语从句为真正的主语，谓语为系表结构，其中became为系动词，因此后面只能接形容词作表语而不能接副词，［A］应改为obvious。［B］为动名词的被动式，作介词短语insteadof的宾语。［C］would与betrained构成过去将来式，与主句谓语动词的过去式相呼应。［D］as为介词，用于trainsb.assth.（把某人训练为）结构。［句意］很快清楚的是：她将被训练成为天文学家的助手，而不是歌手。［补充］系动词最常见的语法结构(1）“系动词＋形容词”这类词最多，包括：make,come,sound,return,look,feel,lie,rest,smell,fall,burn,sit,turn,remain,taste,keep,become等。如：Thesoldierlayflatontheground.（那个士兵直挺挺地躺在地上。）(2）“系动词＋名词”。这类词有：return,seem,stand,prove,remain,make,play,look,live,draw,die,blush,become,turn,fall,commence等。如：Hediedaheroicdeath.（他死得英勇。）(3）“系动词＋介词短语”。这类词有：read,sound,stand,appear,shine,smell,seem,grow,continue,keep,look,prove,remain,taste,come等。如：Sheseemsinabadmood.（她似乎情绪不佳。）(4）“系动词＋分词”。这类词有：come,become,get,feel,lie,look,prove,stand,seem,appear,grow,pass,remain,get,rest等。如：Atlastthetruthbecameknown.（最后真相大白了。）13.［考点］时态呼应［分析］本句是个主从复合句。［A］conceived是主句谓语动词，使用了一般过去时，因此后面的宾语从句也应使用相应的过去时态。［B］wouldcome为过去将来时，表示发生在主句谓语动词之后的将来行为。而根据句意，“太阳系和宇宙的形成”应在“认为”这一动词之前早已发生，因此［B］应改为过去完成式hadcome。选［C］的考生较多，可能是对intheprocessof（在……过程中）这一词组很熟悉，但by/throughaprocess意为“用一种方法，通过一个过程”。［D］是过去将来时，但它与［B］不是并列的，它由句末表将来时间的状语oneday修饰。［句意］他还认为太阳系和宇宙是通过自然过程而产生的，并且总有一天会消失。［补充］英语从句中的谓语动词的时态一般都受主句谓语动词时态的影响和制约。但也有例外：如果从句表示的是客观事实、真理或经常性的特点和习惯，其时态用一般现在时，不受主句的影响。如：Didhesaythattheplanetakesoffat8:30?（他是不是说这次航班八点半起飞？）1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档14.［考点］比较结构中的替代词［分析］本题前一分句中的比较结构是Themoonhasamass…lessthantheearth，由于在比较结构中，相比较的事物必须同类或同等，所以这里相比较只能是themassofthemoon和themassoftheearth，为了避免重复，重复的名词可以用替代词替代，因此要将［B］改为thatoftheearth。［C］inconsequence是固定短语，意为“结果，因此”，在句中作状语，没有错误。［句意］月球的质量几乎是地球质量的百分之一，因此月球表面的重力只有地球的六分之一。［补充］名词替代词见1991年第27题。15.［考点］不定式的完成式［分析］不定式的一般式表示该动作与谓语动词的动作同时发生，或在其后发生，如：Theyarelearningtoski.（同时）（他们在学习滑雪。）Wherecanwegetsomescissorstocutthepaperwith?（未来）（我们到那里去弄些剪刀来剪纸？）如果不定式表示的动作在谓语动词的动作之前发生，就要用不定式的完成式。本题［C］中invent所表示的动作应在［B］isthought之前已发生，因此［C］应改为tohavebeeninvented。［A］so为副词，意为“这么，这样，那么，那样”，修饰后面的过去分词named。［D］by与birth构成固定短语，意为“生来，在血统上”。［句意］本森灯之所以这么命名是因为它被认为是德国人罗伯特·本森发明的。［补充］用不定式的完成式的情况：(1）在intended，expected，hoped，promised，planned，thought，desired，was，were等后，表示过去没有实现的愿望、期待或计划等，也可表示先于谓语动词发生的动作或状态。如：Iintendedtohavecometoseeyou.（我本打算来看你的。）Shewasreportedtohavedied.（据报道她已经死了。）Thereappearstohavebeensomemisunderstandingbetweenthem.（看来他们之间过去曾经有过误解。）(2）在seem，appear，think，consider，believe等后，表示一个动作先于另一个动作发生。如：Iseemtohaveseenhimsomewherebefore.（我似乎以前在某个地方见过他。）(3）在should/wouldlike或should/wouldhavelike后表示没有实现的愿望。如：Ishouldliketohavegonewithher.（我真希望和她一起走了。）16.［考点］让步状语从句的倒装结构［分析］本题［A］将although放在much之后形成倒装结构，引导让步从句。但although不能用于这种倒装语序，只有as或though才可以。而且当much出现在句首时，一般用as。因此［A］应改为muchas“尽管，虽然”。［B］toequal在该句中作后置定语修饰anyone。选［B］的考生可能误以为［B］toequal属于seesb.dosth.结构的一部分，而该结构中作宾补的不定式不应带to。［C］whatever引导让步状语从句，表示“无论什么”，从句中may(might)be可省略。因此［C］和［D］实际上相当于一个让步从句whateverthejobmaybe。［句意］虽然我常常旅行，但是我从未见过像她那样无论做什么事都一丝不苟的人。［补充］让步状语从句的倒装结构见1992年第9题。17.［考点］主谓一致［分析］主句的主语为and连接的两个并列名词，即theweedsandtallgrass，是复数形式。［B］项是其谓语，也应用复数形式，故makes应改为make。weed意为“杂草，野草”时是可数名词，因此［A］正确。make后需要接不带to的不定式做宾补，即makesth./sb.dosth.，［C］look正确。asif引导方式状语从句时，从句谓语多用虚拟语气，意为“仿佛（好像）；……似的”。用过去时表示与现在事实相反的假设，用过去完成时表示与过去事实相反的假设。由于该从句的含义是“从过去到现在一直没人居住”，表示对过去的虚拟，因此用过去完成时，［D］正确。［句意］院子中的杂草和高高的草丛使房子看起来好像很久没人居住了。［补充］当主语中有并列连词and时，谓语的单复数形式：(1)主语指同一人或物或通常配对的事物时，谓语动词用单数；主语指不同的人或物或分开的东西时，动词用复数。如：Theironandsteelindustryisofgreatimportance.（“钢铁工业”看成一种工业）Thefoodandtextileindustrydependonagricultureforrawmaterial.（“粮食工业和纺织工业”一般视为两种工业）其中，当两个名词表达一种食物，被看作一个整体，谓语动词要用单数，如：eggandrice（蛋炒饭），saltandwater（盐开水）等。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档(2）一个不可数名词被两个形容词修饰时，如果指两样东西，动词用复数；指一样东西，动词用单数。如：EnglishandGermangrammararedifferent.（英语语法和德语语法是不同的。）Coolandfreshwindisblowingfromtheearth.（凉爽和清新的风正从南方吹过来。）(3）两个名词重复，但指不同的东西，动词用复数。如：Thesituationbeforethewarandthesituationafterthewararenotthesame.（战前的形势和战后的形势不同。）(4）用both…and连接两个名词作主语时，谓语动词用复数形式。如：Bothbreadandbutterweresoldoutinthatgrocery.（那家杂货店出售面包和黄油。）(5）两个单数名词前有every,each,no,manya等修饰，动词用单数。如：Everyboyand(every)girlhastherighttoreceiveeducation.（男孩和女孩都有受教育的权利。）18.［考点］从属连词［分析］本句是主从复合句，主句的主干是thepossibility…seemsveryremote。根据句意，主从句之间是条件关系，因此［A］ifonly应改为unless（除非）才符合逻辑。ifonly多引出虚拟句，表示“但愿，要是……就好了”，如：Ifonlyshehadknownwheretofindyou.（她要是知道到哪里去找你就好了。）［B］is是从句谓语的一部分，与其主语nature一致。［C］是“介词of+动名词”构成的介词短语，作后置定语，修饰主语possibility。［D］是主句的谓语，与其主语possibility一致。［句意］除非更好地了解衰老过程的实质，否则发现一种能够从根本上抑制衰老过程的药物的可能性似乎极小。［补充］连词unless引导条件状语从句，相当于if…not，意为“除非，如果不”，如：Youwillbelateunlessyouleaveimmediately（=ifyoudonotleaveimmediately）.（除非你立即走，否则你会迟到的。）unless不能引导非真实条件句（即虚拟条件句），而if(…not)可以，如：Iwouldhavelenthimthemoneyifhehadnotbrokenhispromise.（如果他没有违背诺言的话，我已经借钱给他了。）19.［考点］固定结构［分析］表示“不得不做某事，禁不住做某事”的固定结构是cannothelpdoingsth.或cannothelpbutdosth.，因此［C］应改为believing或butbelieve。［A］和前面的how一起构成感叹句，即“how+形容词+主语+谓语”结构。［B］为“介词as+sth.”，意为“作为……”。［D］thepublic指“公众”。［句意］当我考虑到他作为画家是多么有天赋时，不禁相信公众会欣赏他的才能。20.［考点］平行结构中的省略［分析］本句中that引导宾语从句，从句的宾语由两个并列的抽象名词interest和admiration构成。由于它们后面都要接theworkof…，分别表示“对工作的兴趣”和“对工作的钦佩”，因此相同的部分（theworkof…）省略为一个，其完整结构为…hadagreatinteresttheworkoftheBritisheconomistKeynesandadmirationforthetheworkoftheBritisheconomistKeynes。显然，句中interest需与介词in搭配，才能与后面的theworkof…相连接，表示“对……的兴趣”。该介词in不能省略，否则结构不完整。因此，［C］应改为agreatinterestin。［A］的完成时态，表示动作的完成。［B］的完成时态表示从过去到现在一直的行为。［D］for是与admiration搭配的介词。［句意］艾伦已经声称他对英国经济学家凯恩斯的工作一直怀有浓厚的兴趣和钦佩之情。［补充］在不影响句意清晰和结构完整的情况下，平行结构中相同的成分可以省略。如：Shedeniedthatshehadgotintotheshopatnightand（省略thatshehad）takenthering.（她否认曾在夜晚进入该店，然后偷了戒指。）Thisquestionisaseasyas（省略thepreviousone）,ifnoteasierthan,thepreviousone.（这个问题如果不比前一个问题容易，也至少同样容易。）SectionC21.［考点］动词辨析［分析］本句是个祈使句，空格处填入的过去分词与be构成被动式。由于祈使句被省略的主语是听话人“you”，空格处的动词的宾语也是you。选项中常接人作宾语的动词是irritate“激怒”，如：Hiswordsirritatedmealittle.（他的话使我有点恼怒。）［C］符合句意，是正确项。disregard意为“不顾，无视，不理”，如：disregardthedoctor’sadvice/allthedifficulties（无视医生的劝告/不管有多么困难）。distort意为“歪曲，曲解”，如：distortthefacts/mymotives（歪曲事实/曲解我的动机）。intervene意为“介入，干涉，阻挠”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，一般作不及物动词，不可用于被动语态，如：interveneintheinternalaffairsofothercountries（干涉别国内政）。［句意］既然他只是想吸引注意力，请不要因为他的不良行为而生气。22.［考点］短语动词辨析［分析］空格处填入的短语作从句的谓语，其后接allhisenergies作宾语。四个选项都是“call+介词/副词”构成的短语动词。callforth意为“引起，使产生；振作起，鼓起”，如：callforthanangryresponse/one’scourage（引起一阵愤怒/鼓起勇气）。callat意为“停靠，短时间停留”，一般接地点名词，如：Thistraincallsatsmalltowns.（这辆火车在小镇停车。）callon一般接sb.作宾语，意为“拜访（某人）；要求、呼吁（某人做某事）”，如：Ihopetocallonyouatyouroffice.（我希望在你的办公室拜访你。）tocallonthepeopleofthiscountrytoworkhardfornationalunity（号召人们为祖国统一而努力）。calloff意为“取消，停止进行”，如：callofftheappointment（取消约会）。根据句意，应选择［A］，callforthallone’senergies意为“全力以赴”。 ［句意］克莱格向老板保证，他会竭尽全力做这项新工作。［补充］call组成的短语动词(1)callfor(sb.)“叫（某人）来；接（某人）”，如：I’llcallforyouatnine.（我九点来接你。）callfor(sth.)“需要”，如：Thesituationcallsforimmediateaction.（当前的情况需要立即采取行动。）(2)call(sb.)in“招来，叫来（服务）”，如：callinadoctore（叫医生来）；call(sth.)in“下令收回，要求撤回”，如：Theliberaryiscallinginallthebooksthatareoverdue.（图书馆在通知归还所有到期未还的图书。）(3)call(sb.)out“要求来，召唤出动”，如：Theycalledouttheguardstoinvestigatethenoisesoutside.（他们叫警卫人员去查看外面喧哗的原因。）(4)call(sb.)up“打电话给，征召”，如：Someonecalledupfromdowntown.（有人从城里打电话来。）Hewascalleduprightatthebeginningofthewar.（他在战争一开始就被征召入伍。）call(sth.)up“使回忆起，使想起”，如：Yourletterscallsupthedayswhenweworkedtogetheronthedocks.（你的来信让我回忆起我们一起在码头上工作的日子。）。23.［考点］名词辨析［分析］空格处填入的名词在本句中作主语，并与后面的介词to搭配。disclosure意为“揭露，透露”，常与of搭配，如：Thenewspaper’sdisclosureofdefensesecrets（该报纸对防务内幕的批露）。exhibition意为“展览，展出；表现，显示”，常与of搭配，如：exhibitionofherwork（她作品的展出），anexhibitionofthefootballer’sskill（足球运动员技能的表现）。contact意为“接触，联系”，常与with搭配，如：keepincontactwitholdfriends（与老朋友保持联系）。bebroughtintocontactwithpoetry（接触诗歌）。exposure意为“暴露，遭受（危险或不快）”时与to搭配，如：exposuretoharmfulradiation（接触有害辐射），意为“揭露”时与of搭配，如：theexposureofillegalcurrencydeals（对非法货币交易的揭露）。因此，［D］项正确。［句意］过多接触X光会引起皮肤灼伤、癌症或其他对身体的伤害。24.［考点］形容词辨析［分析］本题中go意为“变得”，属于变化系动词，后面应接形容词作表语。blank意为“空白的；没表情的，不理解的”，如：Thescreenwentblank.（屏幕变成一片空白。）themindisblank指“脑子一片空白，什么也记不住”，因此［B］项符合句意。dim意为“模糊的，黯淡的”，如：Thelightistoodimtoreadby.（光线太暗，看不了书。）dimmemories（模糊的记忆）。faint意为“（光、声、味）微弱的，微小的”，如：afaintsmellofperfume/hope（淡淡的香水味/一点点希望）。vain意为“徒劳的，（人）虚荣的”，如：Sheheldbackthetearsinavainattempt.（她无法忍住眼泪。）其他项都不与themind搭配。［句意］当遇到这类问题时，我的大脑一片空白，甚至连自己的出生日期都记不起来。［补充］系动词见1993年第10题。25.［考点］形容词辨析［分析］空格处的形容词作定语修饰名词condition（条件）。选项是四个带有前缀in-的词。incompatible意为“不一致的，不相配的，不相容的”，如：Thesetwoobjectivesaremutuallyincompatible.（这两个目标相互矛盾。）incredible意为“1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档难以置信的”，如：themostincrediblecoincidence（最难以置信的巧合）。indefinite意为“无限期的；不明确的”，如：theindefinitestrike/anindefiniteanswer（无限期罢工/模棱两可的答复）。indispensable意为“必不可少的”，如：Thecomputerisnowanindispensabletool.（目前计算机是不可或缺的工具。）根据句意，［D］项正确。［句意］众所周知，知识是发展智力必不可少的条件。26.［考点］短语动词辨析［分析］空格处填入的短语与from搭配，相当于一个及物动词，接theBritishEmpire作宾语。符合要求的只有［C］项，breakawayfrom意为“逃脱；脱离，背叛（政党、国家等）”，如：breakawayfromtheguards（挣脱看守）。［A］getoff一般与介词with搭配，getoffwithsth.意为“幸免于难，免受处罚”，如：Hewasluckytogetoffwithasmallfine.（他侥幸只交了一小笔罚款。）［B］和［D］都不和介词搭配，pullsth.down意为“摧毁，拆毁”，如：pulldownandrebuildthecinema（拆除并重建该电影院）；dropoff相当于不及物动词，不接宾语，意为“减少，下降”，如：Traffichasdroppedoff.（车辆减少了。）［句意］二百多年前，美国脱离大英帝国成为一个独立的国家。［补充］“动词+副词+介词”见1992年第18题和1993年第14题。27.［考点］分词短语辨析［分析］本句中that引导定语从句修饰先行词thelengthoftime。从句的主语one是泛指人称代词，空格处填入“过去分词+介词”构成的分词短语，与is一起作谓语。besubjectedto意为“经受，遭受”，如：besubjectedtoabuse/criticism/heavybombing（受到辱骂/批评/猛烈攻击）。befilledwith意为“充满”，如：befilledwithjoy/sympathy（充满欢乐/同情）。beassociatedwith意为“与……有联系/交往”，如：beassociatedwithtakingdrugs/badcompanions（与吸毒有关/和坏人交往）。beattachedto意为“附属于；依恋”，如：beattachedtotheuniversity/thishouse（附属于大学/十分喜爱这座房子）。根据句意，［A］项正确。［句意］应该注意减少人们受到高强度和持续的噪音干扰的时间。28.［考点］动词搭配［分析］本句主语是concepts，空格处填入的动词作谓语，后面接sth.tosth.结构。owesth.tosth.意为“归因于，归功于，起源于”，如：TheplayowesmuchtoFrenchtragedy.（这部戏颇受法国悲剧的影响。）因此正确答案是［B］项。oblige与介词to搭配时，后面接sb，而且多用于被动语态，意为“感激某人”，如：I’mmuchobligedtoyouforyourhelp.（我非常感激你的帮助。）contributetosth.意为“有助于，促使”，如：Smokingcontributestolungcancer.（吸烟导致肺癌）。attributesth.tosth.也可意为“归因于”，但其主语一般是人，如：Sheattributedhersuccesstohardwork.（她认为自己的成功来自于勤奋。）［句意］一些物理方面最重要的概念的成功应归功于这些数学体系。29.［考点］形容词辨析［分析］本句中不定代词something后接形容词短语作后置定语，因此空格处填入的形容词应接动名词结构researchinginto。［A］和［D］项都不能接动名词，首先排除。precious意为“珍奇的，珍贵的”，valuable意为“有价值的，宝贵的”。worth和worthy都可意为“值得的”，但使用上有区别。worth作表语时，后常接名词或动名词，如：beworthconsidering/thetrouble（值得考虑/值得费那个事）；worthy后一般接不定式或ofsth.，不可直接接动名词，如：beworthyofconsideration/ofpraising/toberemembered（值得考虑/值得奖励/应该谨记的）。因此［B］项正确。［句意］正如你的导师所建议的那样，你应把时间花在值得研究的问题上。［补充］worth与worthy的用法(1)worth一般只用作表语，用法如下：①主语（物）+be+worth+名词。如：Thenewpenisworth10yuan。（这支新笔值10元。）Thecityisworthavisit.（这个城市值得一游。）②主语（人）+be+worth+(表示金钱或财产的)名词,表示“拥有……财产”。如：Heisworthseveralmilliondollars.（他有好几百万美元的财产。）③主语（物）+be+worth+动名词。如：Thebookisworthreading.（这本书值得一读。）1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档在这种情况下，主语与动名词在逻辑上有动宾关系，因此这个动名词应该是及物的或具有及物性质的短语动词，又如：Thebroadcastprogrammeisworthlisteningto.（这条广播节目值得一听。）这种结构也可用先行词it作主语，如：ItisnotworthrepairingtheTVset.(这台电视机不值得修了。)④worth前面一般用well修饰，不用very。如：Theschemeiswellworthatry.（这个计划很值得一试。）⑤worthone’swhile意为“对于（某人）是值得做的，对（某人）有益的，使（某人）感兴趣的”。主语是动名词或动词不定式，句首用it作形式主语。如：Itisworthourwhilediscussingthequestionagain.（这个问题值得我们再讨论一下。）Itwouldbewellworthyourwhiletocometothemeeting.（来参加这个会议对你来说是很值得的。）(2)worthy可作定语和表语，用法如下：①作定语，意为“可敬的，有价值的，相称的”。如：aworthycause（崇高的事业），theworthycitizensofthetown（该镇中应受敬重的市民）。②作表语，意为“值得”，后接不定式作状语。如果句子的主语是动词不定式的逻辑主语，则不定式有主动语态；如果是动宾关系，则用被动语态。如：Theproblemisworthytobeconsidered.（这个问题值得考虑。）③worthyof“值得……，配得上……”，后面可接名词或动名词。如：Thearticleisworthyofcarefulstudy.（这篇文章值得仔细研究。）Thebookisworthyofbeingread.（这本书值得一读。）④worthyof作后置定语。如：Heisateacherworthyofgreatrespect.（他是位受尊敬的教师。）30.［考点］动词辨析［分析］relieve意为“减轻；解除；缓解”，如：relievetheheadache/anxiety/unemployment(减轻头痛/消除焦虑/减少失业)。release意为“释放；放开；发泄（情感）”，如：releaseoxygen/aprisoner/one’sarms/emtions（释放氧气/释放囚犯/放开胳膊/发泄情感）。dismiss接sb.时意为“解散，解雇”;接sth.时意为“不予考虑；消除，去除”，如：dismisstheirobjections/thefears（对他们的异议不予理会/排除了恐惧）。discard意为“丢弃，抛弃”，如：discardone’swinterclothing/thethought（丢掉冬天穿的衣服/打消这个念头）。根据句意，［B］release正确。［句意］作为一种对空气污染危害的防御，许多动植物都能释放一种吸收有害化学物质的东西。31.［考点］固定短语辨析［分析］四个副词短语中，只有［C］innoway表否定，其他项都表肯定。innoway意为“绝不，一点也不”，如：InnowaywillIregretforwhathashappened.（我绝不为所发生的事情后悔。）根据句意，应选［C］项。innotime意为“立即”，如：Thetroublewillblowoverinnotime.（这个困难马上就会消除的。）byallmeans意为“尽一切办法，一定要”，如：Wetrybyallmeanstopersuadehimtocome.（我们竭力劝他来。）onanyaccount意为“无论如何”，如：Donotonanyaccountwalkhomebyyourself.(无论如何别独自一人步行回家。)［句意］没有脚和地面之间的摩擦，人根本不可能行走。32.［考点］副词辨析［分析］occasionally相当于fromtimetotime，意为“偶尔”，如：visithimoccasionally（偶尔拜访他）。simultaneously相当于atthesametime“同时”，如：bebroadcastsimultaneouslyonTVandradio（同时在电视和广播中进行转播）。eventually相当于afteralongperiodoftime“最后，终于”，如：eventuallyarrived（最后到达了）。promptly相当于意为“迅速地；及时地”，如：dealwithallthecorrespondencepromptlyandefficiently（迅速有效地处理所有信件），arrivepromptly（准时到达）。［C］eventually和［D］promptly都用来描述一次性的动作，与句中habit相矛盾。［B］simultaneously与句首while（在……同时）的含义重复，应该排除。因此，［A］occasionally正确。［句意］打字时，海伦习惯于偶尔停下来抚平飘动的长发。33.［考点］动宾搭配［分析］1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档本句中that引导表语从句，其谓语是havetaken，空格处填入的名词作take的宾语，后面接不定式。takepains为固定搭配，相当于takegreattrouble“尽力，煞费苦心”，如：Hetookgreatpainstolearnphysiclessons.（他努力学习物理。）其它项都不与take而与make搭配。makeefforts意为“努力做”，如：makeeffortstoachievepeaceandunity（努力实现和平统一）。makeattempts意为“企图做”，如：makeattemptstopreventthewar（企图阻止战争）。makeendeavours意为“努力，尽力”，如：makeendeavourstoachievetheobjective（努力实现该目标）。因此［B］pains正确。［句意］美国亚洲移民成功的原因之一就是他们不遗余力地教育他们的子女。34.［考点］短语动词［分析］题句是个主从复合句，空格处填入的短语在主句中作谓语，后面接宾语hisownplan。选项都是put构成的短语动词：puton意为“穿戴；增加；举办，上演；假装”，如：putonacoat/weight/aplay/anAmericanaccent（穿大衣/发胖/上演戏剧/假操着一口美国腔）。putout意为“熄灭；生产；公布”，如：putoutacandle/newcars/awarning（熄灭蜡烛/生产新车/发出警告）。putin意为“插入；正式提出（要求等）；投入（时间、心思等）”，如：putinaword/aclaim/alotofwork（插句话/提出要求/下很多功夫）。putforward意为“将……提前；提出，提议”，如：putforwardthewedding/anargument（将婚礼提前/提出论点）。能接plan作宾语并符合句意的是［D］putforward。［句意］如果现在有人不同意我的观点，他可以提出自己的计划来改善这些人的生活条件。［补充］含put的短语动词（1）putabout“散布，谣传；使发愁，使难过”，如：Whoputthatlieabout?（谁在散布这个谎言？）Hewasputaboutbythebadnews.（他因这个坏消息而难过。）（2）putacross“讲清楚（让人理解）”，如：Heknewhowtoputhismeaningacrosswell.（他知道如何让人很好地理解他的意思。）（3）putaside“放在一边，存蓄；不予理会”，如：Heputstendollarsasideeveryweek.（他每周存十美元。）Atsuchatimeofcrisis,wemusttrytoputasideallourdifferences.（在这样一个危机的时候，我们应该尽力把所有的分歧抛在一边。）（4）putaway“收起来；存蓄；打消，不再去想”，如：Putyourbooksaway.（把你的书收起来。）Heputhisworriesawayfortheweekend.（周末的时候他暂时忘记烦恼。）（5）putback“放还原处；推迟，使进展缓慢”，如：Thefireinthefactoryhasputbackproductions.（工厂的大火耽误了生产。）Themeetinghasbeenputbackuntilnextweek.（会议已经推迟到下周。）（6）putdown“放下；写下来；镇压；取缔，消灭”，如：putdowntheaddress/therevolt/organizedgambling（记下地址/镇压叛乱/取缔有组织的赌博）。（7）putoff“推迟；使（某人）泄气”，如：Theyputoffthepicnicbecauseoftherain.（因为下雨他们推迟了野餐活动。）ThefactthatsomepeoplemaydisapprovewillnotputmeofffromdoingwhatIthinkright.（一些人也许不赞同，这不会阻止我做我认为正确的事情。）（8）putthrough“接通电话；使经历（不好的事）；实现，完成”，如：Pleaseputmethroughtothemanager.（请帮我接通经理的电话。）Thepoliceputhimthroughasevereexamination.（警察使他经历了严格的检查。）putthroughabusinessdeal（完成一桩交易）。（9）putup“举起；修建；提高，增加；提出（建议等）”，如：putupyourhand/ahouse/theprice/aproposal（举手/修建房子/提高价格/提出建议）。35.［考点］动词含义与搭配辨析［分析］本句中that引导宾语从句，作makeitclear结构中it代替的真正宾语。从句中，“betoit”是that宾语从句的谓语。［C］bound是bind的过去分词，bindsb.tosth./todosth.意为“约束，迫使”，如：Theagreementbindshertopaymentinfullwithinsixmonths.（根据协议，她必须在六个月之内付清全部的款项。）本句中beboundtosth.是其被动形式，意为“被约束或迫使做某事”，如：Hehadbeenboundtosecrecy.（他被迫保守秘密。）因此，［C］符合句意和语法要求。［A］beconnectedtosth.意为“与……连接/连同”，如：Theprinterisconnectedtothecomputer.（打印机连在电脑上。）［B］befastenedto意为“系牢，扣牢”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，如：Theropeisfastenedtoatree.（绳子系牢在树上。）stick作不及物动词时才与to搭配，意为“坚持”，如：sticktoone’sword（坚守诺言）。可见，其它项都不符合句意。［句意］我支持你的决定，但我也应该说清楚，我不会受它的约束。［补充］“be+过去分词+介词to”的固定结构（1）beaccustomedto“习惯于”，如：Wewereaccustomedtoworkingtogether.（我们习惯一起工作。）（2）beaddictedto“沉溺于，对……上瘾”，如：Hewasaddictedtopoetryandhopedonedaytobeapoethimself.（他醉心于诗歌，希望自己有一天能成为一个诗人。）（3）beconfinedto“局限于”，如：Theriskofinfectionisconfinedtogroupssuchasmedicalpersonnel.（感染的可能只限于某些人群，例如医护人员。）（4）bedevotedto“献身于”，如：alifedevotedtothepeople（全心全意为人民服务的一生）（5）beentitledto“有权，有资格”，如：Full-timeemployeesareentitledtohealthinsurance.（全职员工有权享受医疗保险。）（6）beexposedto“暴露于，接触到”，如：workersexposedtohighlevelsofradiation（高辐射下的工人）（7）beopposedto“反对”，如：Mostofusareopposedtothedeathpenalty.（我们大多数人都反对死刑。）（8）berelatedto“与……相关的/有联系的”，如：Theriseincrimewasrelatedtoanincreaseinunemployment.（犯罪案的多发与失业率的上升有关。）36.［考点］形近名词辨析［分析］选项中能用于a(n)…of结构的只有［C］项。amultitudeof意为“大量，许多”，如：amultitudeofpeople/facts（一大群人/大量事实）。因此，［C］为正确答案。altitude意为“高度，海拔”，如：thealtitudeofthisvillage（这个村子的海拔），altitudesickness（高山反应）。latitude意为“纬度；选择（做什么或做事方式）的自由”，如：thelatitudeoftheisland（岛的纬度），allowthechildrentoomuchlatitude（对孩子太放任自流）。attitude意为“态度，看法”，如：afirmattitude（坚定的态度），attitudetowardsdeath（对死亡的看法）。［句意］英语语言中含有许多在日常会话中使用相对较少的词语。37.［考点］近义名词辨析［分析］空格处填入名词，作widen的宾语，同时被oftheseimprovements所修饰。scope可指“（做或实现某事）的机会，能力；（题目、组织、活动的）范围”，如：outsidethescopeofthearticle（不属本文讨论的范围）。widenthescope指“扩大范围”，因此［D］项正确。dimension意为“尺寸，（长、宽、高）度，面积”，用作复数时可意为“（情形的）程度、范围”，如：thedimensionsofthekitchen（厨房的面积），aproblemofconsiderabledimensions（一个涉及面很广的问题。）volume意为“容量，体积；额，量；音量”，如：thevolumeofagas（气的体积），salesvolume（销售量），thevolumecontrolonthetelevision（电视的音量控制）。magnitude意为“巨大，重大，重要性”，如：adiscoveryofthefirstmagnitude（一项极重要的发现）。［句意］在我看来，你可以通过积极参与来扩大这些改善的范围。［补充］scope的搭配还有：enlarge/expand/extend/broaden/increasethe~（扩大范围），narrowthe~（缩小范围），withinthe~of（在范围之内）。38.［考点］固定短语［分析］giveriseto为固定短语，意为“引起，导致”。giverisetodoubts意为“引起怀疑”，符合句意，因此［A］正确。reason可与动词give搭配，但后面要接介词for，如：Shegavenoreasonforherdecision.（她没有对她的决定作出任何解释。）表示“引起怀疑”时，suspicion不与动词give搭配，而与arouse/cast/cause/create/invite/raise搭配；同时它也不与to搭配，而与about搭配，如：arousetheirsuspicionaboutthecandidate’sbackground（引起他们对后选人背景的怀疑）。［D］项的固定搭配是giveanimpulseto“促进”，冠词an不可缺少，如：Rivalrygivesanimpulsetotrade.（竞争促进贸易。）［句意］不恰当的用词会引起人们对你的真正意图产生怀疑。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档39.［考点］固定短语［分析］本句中空格处填入的短语作状语，修饰过去分词made。onthespot为固定短语，意为“当场，在现场”，如：bebroadcastonthespotovertelevision（电视现场直播），因此［A］项正确。其它项都不是固定短语。site可与on搭配，意为“在……地点、场所”，如：workonabuildingsite（在建筑工地工作）。location意为“地点，位置”，onlocation指“（电影）拍外景”（通常不说onthelocation）。ontheground意为“在地上”，onthegrounds意为“以……为理由或根据”，如：onthegroundsthattherewasnotenoughevidence（以缺乏足够的证据为由）。［句意］有关火灾的新闻之后接着是现场制作的一篇详细报道。40.［考点］名词辨析［分析］classification意为“分类，归类”，如：theclassificationoffish（鱼的分类）。variety意为“变化，多样化”，如：varietyinthediet（饮食多样化）。density意为“密度，稠密”，如：thedensityofpopulation（人口的密度）。diversion意为“转向，转移”，如：thediversionoffunds（资金的转移）。根据句意，应选［B］。注意不要将diversion与diversity（多样性）混淆。［句意］加拉帕哥斯群岛上引人注目的生物的多样性激发达尔文创立了进化论。1995年考研英语语法词汇试题精选PartⅠStructureandVocabularySectionADirections:Beneatheachofthefollowingsentences,therearefourchoicesmarked［A］，［B］，［C］and［D］.Choosetheonethatbestcompletesthesentence.MarkyouranswerontheANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebrackets.(5points)1.Between1897and1919atleast29motionpicturesinwhichartificialbeingswereportrayed.［A］hadproduced［B］havebeenproduced［C］wouldhaveproduced［D］hadbeenproduced2.Thereoughttobelessanxietyovertheperceivedriskofgettingcancerthaninthepublicmindtoday.［A］exists［B］exist［C］existing［D］existed3.Theprofessorcanhardlyfindsufficientgroundshisargumentinfavorofthenewtheory.［A］whichtobaseon［B］onwhichtobase［C］tobaseonwhich［D］whichtobebasedon4.canhelpbutbefascinatedbytheworldintowhichheistakenbythesciencefiction.［A］Everybody［B］Anybody［C］Somebody［D］Nobody5.Howmanyofus,say,ameetingthatisirrelevanttouswouldbeinterestedinthediscussion?［A］attended［B］attending［C］toattend［D］haveattended6.Hydrogenisthefundamentalelementoftheuniverseitprovidesthebuildingblocksfromwhichtheotherelementsareproduced.［A］sothat［B］butthat［C］inthat［D］providedthat7.Wearetaughtthatabusinesslettershouldbewritteninaformalstyleinapersonalone.［A］ratherthan［B］otherthan［C］betterthan［D］lessthan8.isgenerallyaccepted,economicalgrowthisdeterminedbythesmoothdevelopmentofproduction.［A］What［B］That［C］It［D］As9.Itisbelievedthattoday’spopmusiccanserveasacreativeforcestimulatingthethinkingofitslisteners.［A］by［B］with［C］at［D］on10.Justasthesoilisapartoftheearth,theatmosphere.［A］asitis［B］thesameis［C］sois［D］andsoisSectionBDirections:Eachofthefollowingsentenceshasfourunderlinedpartsmarked［A］，［B］，［C］and［D］.IdentifythepartofthesentencethatisincorrectandmarkyouransweronANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(5points) 11.TheconveniencesthatAmericansdesirereflectingnotsomuchaleisurelylifestyleasabusy［A］［B］lifestyleinwhichevenminutesoftimearetoovaluabletobewasted.1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［C］［D］12.Indebating,onemustcorrecttheopponent’sfacts,denytherelevanceofhisproof,ordeny［A］thatwhathepresentsasproof,unlessrelevant,issufficient.［B］［C］［D］13.Wearenotconsciousoftheextentofwhichworkprovidesthepsychologicalsatisfactionthat［A］［B］［C］canmakethedifferencebetweenafullandanemptylife.［D］14.ThePortuguesegiveagreatdealofcredittoonemanforhavingpromotedseatravel,thatman［A］［B］［C］wasPrinceHenrythenavigator,wholivedinthe15thcentury.［D］15.Accountsofscientificexperimentsaregenerallycorrectforthosewriteaboutscienceare［A］［B］［C］carefulincheckingtheaccuracyoftheirreports.［D］16.Wheneverwehearofanaturaldisaster,eveninadistantpartoftheworld,wefeelsympathy［A］［B］［C］forthepeopletohaveaffected.［D］17.Itisperhapsnotanexaggerationtosaythatweshallsoonbetrustingourhealth,wealthand［A］［B］happinesstoelementswithwhomverynamesthegeneralpublicareunfamiliar.［C］［D］18.Thespeakerclaimedthatnoothermodernnationdevotessosmallaportionofitswealthto［A］［B］publicassistanceandhealththantheUnitedStatesdoes.［C］［D］19.Therearethosewhoconsideritquestionablethatthesedefence-linkedresearchprojectswill［A］accountforanimprovementinthestandardoflivingor,alternately,todomuchtoprotectour［B］［C］diminishingresources.［D］20.Ifindividualsareawakenedeachtimeastheybeginadreamphaseofsleep,theyarelikelyto［A］［B］becomeirritableeventhoughtheirtotalamountofsleephasbeensufficient.［C］［D］SectionCDirections:Beneatheachofthefollowingsentences,therearefourchoicesmarked［A］，［B］，［C］and［D］.Choosetheonethatbestcompletesthesentence.MarkyouransweronANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(10points)21.Inthatcountry,gueststendtofeeltheyarenothighlyiftheinvitationtoadinnerpartyisextendedonlythreeorfourdaysbeforethepartydate.［A］admired［B］regarded［C］expected［D］worshipped22.Aofthelongreportbythebudgetcommitteewassubmittedtothemayorforapproval.［A］shorthand［B］scheme［C］schedule［D］sketch23.Amanhastomakeforhisoldagebyputtingasideenoughmoneytoliveonwhenold.［A］supply［B］assurance［C］provision［D］adjustment24.Thenewly-builtScienceBuildingseemsenoughtolastahundredyears.［A］spacious［B］sophisticated［C］substantial［D］steady1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档25.Itiswell-knownthattheretiredworkersinourcountryarefreemedicalcare.［A］entitledto［B］involvedin［C］associatedwith［D］assignedto26.Thefarmersweremoreanxiousforrainthanthepeopleinthecitybecausetheyhadmoreat.［A］danger［B］stake［C］loss［D］threat27.IfelttodeathbecauseIcouldmakenothingofthechairman’sspeech.［A］fatigued［B］tired［C］exhausted［D］bored28.Whentheenginewouldnotstart,themechanicinspectedallthepartstofindwhatwasat.［A］wrong［B］trouble［C］fault［D］difficulty29.Youradvicewouldbevaluabletohim,whoisatpresentathiswit’send.［A］exceedingly［B］excessively［C］extensively［D］exclusively30.Hefailedtocarryoutsomeoftheprovisionsofthecontract,andnowhehastotheconsequences.［A］answerfor［B］runinto［C］abideby［D］stepinto31.Theriverisalreadyitsbanksbecauseofexcessiverainfall;andthecityisthreatenedwithalikelyflood.［A］parallelto［B］levelin［C］flaton［D］flushwith32.Peoplethatverticalflighttransportswouldcarrymillionsofpassengersasdotheairlinersoftoday.［A］convinced［B］anticipated［C］resolved［D］assured33.Inspiteofthewiderangeofreadingmaterialspeciallywrittenorforlanguagelearningpurposes,thereisyetnocomprehensivesystematicprogrammeforthereadingskills.［A］adapted［B］acknowledged［C］assembled［D］appointed34.Themothersaidshewouldhersonwashingthedishesifhecouldfinishhisassignmentbeforesupper.［A］letdown［B］letalone［C］letoff［D］letout35.Weshouldalwayskeepinmindthatdecisionsoftenleadtobitterregrets.［A］urgent［B］hasty［C］instant［D］prompt36.Johncomplainedtothebooksellerthattherewereseveralpagesinthedictionary.［A］missing［B］losing［C］dropping［D］leaking37.Inthepast,mostforestershavebeenmen,buttoday,thenumberofwomenthisfieldisclimbing.［A］engaging［B］devoting［C］registering［D］pursuing38.Thesupervisordidn’thavetimesofartogointoit,buthegaveusanideaabouthisplan.［A］athand［B］inturn［C］inconclusion［D］atlength39.Theirdemandforapayraisehasnottheslightestofbeingmet.［A］prospect［B］prediction［C］prosperity［D］permission40.It’susuallythecasethatpeopleseldombehaveinawaywheninafuriousstate.［A］stable［B］rational［C］legal［D］credible1995年英语词汇和语法试题参考答案快速扫描1.D2.A3.B4.D5.B6.C7.A8.D9.A10.C11.A12.D13.B14.D15.C16.D17.C18.C19.C20.B21.B22.D23.C24.C25.A26.B27.D28.C29.A30.A31.D32.B33.A34.C35.B36.A37.D38.D39.A40.B1995年语法结构与词汇分析SectionA1.［考点］过去完成时［分析］本句的主语是atleast29motionpictures，inwhich引导限定性定语从句修饰主语。空格处填入的是句子的谓语。由于“影片”（motionpictures）只能是“被生产或制造”，因此可以排除表主动语态的［A］和［C］；又由于句首“Between1897and1919”是表示过去的时间状语，谓语动词的时态应是过去时，从而排除使用现在完成时的［B］。因此只有［D］项正确。过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间之前已经完成，该句中谈论的是1897年起至1919止的情况，应用过去完成时。［句意］在1987年到1919年期间，至少已有29部描写人造生物的影片被拍摄出来了。［补充］过去完成时(1）表示在过去某个动作或某个具体时间之前已经发生、完成的动作或情况，如：TheyhadgoteverythingreadybeforeIcame.（在我来到之前，他们已经把一切准备好了。）1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档(2）在hardly/scarcely/barely…when，nosooner…than（“一……就”）句型中，主句用过去完成时，从句用过去时，如：Shehadhardlygonetobedwhenthebellrang.（她刚刚睡下铃就响了。）(3）intend，mean，hope，want，plan，suppose，expect等动词，用过去完成时表示“本来打算做而没有做”这一含义，如：Hehadwantedtohelpyoubuthehadnotimethen.（他本来想帮助你的，但当时没有时间。）(4）hope，expect，think，want等词用于比较结构中，表示过去的想法和原来（即：过去的过去）的想法相比较时，后者用过去完成时。如：Hedidbetterthanwehadthought.（他做得比我们原来想的要好。）(5）Itwasthefirst/secondtime后的从句中用过去完成时，如：Itwasthefirsttimehehadlostthegame.（这是他第一次比赛输了。）（注意：在Itisthefirsttime后的从句中用现在完成时）2.［考点］than引导的定语从句［分析］本句中than后引导的是一个从句，因此than具有双重语法功能，既和前面的less连接构成比较级结构，又在从句中起关系代词的作用，相当于thanthat(those)which。注意这里than代替的先行词是anxiety，overtheperceivedrisk…是修饰anxiety的后置定语。因此空格处填入的是从句的谓语，它应与从句的主语（anxiety）一致，因此［A］exists正确。类似的句子如：Thisquestionisfarmorecomplicatedthanappearsonthesurface.（这个问题比表面上看来复杂得多。）Nevergivehimmoremoneythanisnecessary.（不要给他超过需要用的钱。）［句意］人们对可察觉到的患癌症的危险的忧虑比当今公众心目中所存在的忧虑应该要小一些。3.［考点］“介词+which+不定式”结构［分析］“介词+which＋不定式短语”相当于一个定语从句，如：Hehasaknifewithwhichtodefendhimself（＝withwhichhedefendshimself）.（他有一把用来防身的小刀。）本句中，onwhichtobase…作后置定语修饰先行词grounds（理由），相当于一个定语从句onwhichhebaseshisargumentinfavorofthenewtheory。这里base是及物动词，其用法是basesth.onsth.（把……建立在……的基础或根据上）。该句中，basehisargumentsonsufficientgrounds意为“将他的论证建立在足够的理论基础之上”。因此，［B］项正确。［句意］教授几乎找不到足够的理由来作为他支持新理论的论点的依据。4.［考点］固定结构［分析］这道题看似是考查不定代词，其实是考查“cannothelpbut+动词原形”这一固定结构，该结构表示“不得不，只能”。本题是该结构的一个变形，not的否定意义体现在了主语nobody上，nobodycanhelpbutdo相当于anybodycannothelpbutdo。因此，［D］项正确。［句意］人们都不得不对科幻小说将他们带入的奇妙世界着迷。［补充］类似结构的短语见1991年第11题。5.［考点］分词作定语［分析］本句的主干结构是Howmanyofus…wouldbeinterestedinthediscussion?因此，空格处填入的不能是谓语动词，而只能是动词的非谓语形式，首先可以排除［A］和［D］项。我们不难看出，“,say,ameetingthatisirrelevanttous”是后置定语修饰主语us，其中插入语say意为“比方说”，thatisirrelevanttous是定语从句修饰meeting。接下来要判断的是后置定语中应用现在分词还是不定式。现在分词作定语表示主动和进行，如：Amangettingupassoonasthecockcrows（闻鸡起舞的人）。不定式常常表示将来，如：Thelecturetofollow（要上的课）。本句中如果用不定式，表示“将要参加会议的人”，根据逻辑，还没参加会议是不可能知道人们是否对议题感兴趣的。因此，这里应该用现在分词，［B］项正确。［句意］比方说，我们参加了一个与我们无关的会议，有多少人会对讨论感兴趣呢？［补充］(1）分词作后置定语见1992年第30题，(2）不定式作后置定语见1998年第1题。6.［考点］连词辨析［分析］本题要求考生根据句子的逻辑关系选择合适的连词。sothat意为“以致；目的是”，可引导结果或目的状语从句，如：Hedidn’1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档tabidebythecontract,sothathewasfined.（他没有遵守条约，结果被罚了款。）Studyhardsothatyoucanpasstheexamination.（努力学习，以便能顺利通过考试。）butthat相当于exceptthat，意为“除了”，可引导表示例外的从句，如：Wewantnothingexceptthatourcountryshouldbestable.（我们只希望国家安定。）inthat意为“因为”，引导原因状语从句，如：Theoryisvaluableinthatitcanprovideadirectionforpractice.（理论之所以有价值，就在于它能给实践指出方向。）providedthat意为“如果，只要”，引导条件状语从句，如：Icanlendyoumybookprovidedthatyoureturnittomeintime.（如果你能按时还书，我可以借给你。）根据句意，空格前后两个分句是因果关系，因此［C］项正确。［句意］氢是宇宙中的基本元素，因为它能提供生成其他元素的基础材料。［补充］其他含有that的引导状语从句的连词：(1)表条件：providingthat（假如），onconditionthat（条件是），suppose/supposingthat（假如），如：Youcanborrowthecar,providingthatIcanhaveitbackbysixo’clock.（如果你能在六点以前还回来，我就可以把车借给你。）Hewasreleasedonbailonconditionthathedidnotgowithinhalfamileofhismother’saddress.（他被保释了，条件是不进入他母亲住所半公里之内。）Look,supposethatyoulostyourjobtomorrow,whatwouldyoudo?（你看，假如你明天丢了工作，你会做什么？）(2)表原因：seeingthat（既然），consideringthat（考虑到，因为），如：Seeingthatshewasseriouslyill,theysentforthedoctor.（鉴于她病情严重，他们派人请了医生。）Consideringthatheisonlyabeginner,itisunderstandableforhimtomakesuchmistakes.（考虑到他只是个初学者，就不难明白他为什么会犯这样的错误了。）(3)表让步：inspiteof/despitethefactthat（尽管），如：Theboylivesanactivelifeinspiteofthefactthathisparentshavedied.（尽管男孩的父母双亡，但他还是过着积极的生活。）(4)表目的：forfearthat（以防），inorderthat（为了），如：Hetookanumbrellawithhimforfearthatitshouldrain.（他带了一把伞，以防下雨。）Hespokeloudlyinorderthateverybodyshouldhearhim.（他大声说话，为了使大家都能听得见。）(5)表结果：so/such…that（如此……以至于），tosuchadegree/anextentthat（如此……以至于），如：Herconditiondeterioratedtosuchanextentthatabloodtransfusionwasconsiderednecessary.（她的情况如此糟糕，以至于必须要输血。）7.［考点］连词辨析［分析］ratherthan是否定意义的并列连词，意为“而不是”，如：Hedecidedtoquitratherthanacceptthenewrules.（他决定放弃而不是接受这些新规定。）otherthan意为“除……之外”，如：Thetruthwasknowntonooneotherthanherself.（除了她，没有人知道真相。）betterthan和lessthan都是表示比较的连词，分别意为“比……好”和“比……少”，如：Amanwhocannotreadandwriteisnobetterthantheblind.（不识字的人跟瞎子没有两样。）It’slessthanamiletothebeach.（离海滩不足一英里远。）本句中，aformalstyle和apersonalone是并列短语，含义相对，肯定前者，否定后者，因此［A］项正确。［句意］我们学过，商业信件应该用正式文体而不是个人文体书写。8.［考点］as引导非限定性从句［分析］该句中逗号前后是两个语法结构完整的分句，因此空格处应填入连接词，引导前一分句使之成为从句，并且该词在从句中要担当主语。能放在句首并引导从句的只有［D］as，在此引导一个非限定性定语从句。首先排除［C］It，它不能引导从句。如果选择［A］What或［B］That不符合语法规则，并且前后分句无法连接。只有as可引导非限定性从句，修饰整个主句，并置于句首。因此，［D］项正确。［句意］正如公众普遍所认为的那样，经济增长由生产的稳定发展决定。［补充］as引导定语从句见1993年第26题。9.［考点］介词辨析［分析］“by+名词/动名词”表示“通过……方式/方法”，如：Wecanenjoylifebetterbycomingclosertonature.（我们可以通过接近自然更好地享受生活。）Youcanreservetheticketsbyphone.（您可以电话订票。）本题考查的就是介词by的这种用法，根据句意，［A］项正确。［句意］人们相信，现代流行音乐可以通过激发听众的思考来发挥其创造力。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［补充］介词with，at，on常见用法举例(1)with①“和……在一起，跟，同”，如：livewithone’sparents（同父母住在一起）②“在……一边，同……一致，赞同，支持”，如：sympathizewithsb.（同情某人）③“加上，连同，包括”，如：Itcost＄5withthetax.（这东西连税在内一共花5美元。）④“带有，具有，留着（头发，胡须等），穿着，戴着”，如：amanwithagun（一个带枪的人），acoatwithtwopockets（有两个口袋的外衣）⑤“随着”，如：changewiththeseason（随着季节变化）⑥“用，使用”，一般接具体的工具，如：Hepeeledtheapplewithaknife.（他用刀削苹果。）⑦引出抽象的行为，如情感，疾病等，表示原因，如：Hewasstruckwithhorror.（他惊恐万分。）(2)at①“在（某个时间）”，如：atmidnight（在午夜）②指地点“在……里/上/旁”，如：sitatthewindow（坐在靠窗子的地方）③“向，朝着，以……为目标”，如：Thedogbarkedather.（狗朝她吠叫。）④“处于……状态”，如：beatwar（处于交战状态）⑤“at+名词”可表示“一……就”，如：Hefeltproudatthethoughtofhisson’sachievement.（他一想到儿子的成就就感到骄傲。）⑥“（指价格，速度，数额，程度等）以，达”，如：atgreatspeed（以高速）(3)on①“在……上”，如：aringonone’sfinger（戴在手指上的一枚戒指）②“靠近，在……旁”，如：acottageonthelake（湖畔的村舍）③“凭，靠，以……为根据”，如：makejudgmentonthereport（凭报告作出判断），Iboughtitoncredit.（这东西我是赊账买来的。）④“on+名词/动名词”结构表示“一……就，当……”如：Onhearingthebadnews,sheburstintotears.（一听到这个消息，她大哭起来。）10.［考点］固定结构［分析］justas…so结构表示“正如……一样，……也”。其中justas是连词，相当于inthesamewayas，引导方式状语从句，so是主句中的副词，可省略，如：Justaswateristhemostimportantofliquids,（so）airisthemostimportantofgases.（正如水是最重要的一种液体一样，空气也是最重要的一种气体。）本题中从句和主句的的表语相同，即都是apartoftheearth，这时so后面的主句往往采用倒装结构，即助动词提前，省略重复的表语或宾语部分。本句的完整形式为：Justasthesoilisapartoftheearth,sotheatmosphereisapartoftheearth.因此，［C］项正确。［句意］正如土壤是地球的一部分一样，空气也是。SectionB11.［考点］句子结构［分析］该句子中有两个定语从句：一个是thatAmericansdesire作后置定语修饰主语theconveniences，另一个是inwhichevenminutes…作后置定语修饰lifestyle。整个句子中缺少的成分是主句的谓语，现在分词reflecting是不能作谓语的，因此需将［A］reflecting改为reflect。比较结构“notsomuch…as”作reflect的宾语，意为“与其说是……不如说是……”。［B］leisurely虽然以-ly结尾，但它既可以作副词，也可以作形容词。这里为形容词修饰lifestyle，表示“休闲的生活方式”。［C］are是后一个定语从句的谓语，与其主语minutes保持数的一致。［D］tobewasted是too…to…结构中的不定式。［句意］美国人所渴望的多种便利与其说是反映了一种休闲的生活方式，不如说是反映了一种忙碌的生活方式，几分钟也是宝贵而不能浪费的。［补充］一些“名词+ly”构成的词既是副词又是形容词，它们包括：hourly（每小时），weekly（每周），yearly（每年），nightly（夜间），kindly（和善的/亲切地），ghostly（可怕的/鬼一般地），deadly（烈性的/极其地），lively（活泼的/轻快地）。如：ayearlymeeting（年会）（形容词），Theinterestisnormallypaidyearly.（利息通常每年付一次。）（副词）12.［考点］连词的用法［分析］本题考查的是连词的用法。［D］unless相当于ifnot，在该句中表达的含义“除非相关，否则否认他提供的证据是充分的”逻辑不通。因此［D］应改为表让步逻辑的though，表示“虽然（相关也要否认）”，though后面直接接形容词relevant，中间省略了itis。［A］opponent’s是名词的所有格，作定语修饰后面的名词facts。［B］thatwhat的连用干扰性较强，这里that引导宾语从句，作deny的宾语，而what引导的是主语从句whathepresentsasproof，在that宾语从句中作主语，从句的谓语是issufficient。因此［A］［B］和［C］都是正确的。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［句意］辩论时，一方必须纠正对方的论据，否认其证据的相关性，或者哪怕对方提供的证据是切题的也要否认其论据是充分的。13.［考点］“介词+关系代词”引导的定语从句［分析］题句的主干部分是Wearenotconsciousoftheextent，后面是“介词+which”引导的定语从句。由于which替代的先行词是extent，与它搭配的介词应该是to而不是of，towhich（即totheextent）在从句中作状语，表示“到……程度”，因此［B］应改为towhich。［A］(be)consciousof为固定搭配，意为“意识到”。［C］that引导定语从句修饰宾语satisfaction。［D］thedifference作make的宾语，makethedifferencebetweenAandB意为“把A和B区别开”。［句意］我们没有意识到工作在多大程度上提供了心理上的满足感，这种满足感可以将充实的生活和空虚的生活区分开来。［补充］介词+关系代词引导的定语从句见1994年第3题。14.［考点］独立主格结构［分析］题句中thatmanwasPrinceHenrythenavigator部分是一个语法结构完整的句子，（其中that是代词，意为“那个”），因此它和前面的主句不能仅仅用逗号隔开，而要使这部分成为主句的修饰成分。因此，［D］was应改为非谓语形式being（现在分词），从而使being与其逻辑主语thatman一起构成独立主格结构，作状语。误选［A］的考生可能以为Portuguese是单数，give应改为gives，但实际上像Portuguese这样以-ese结尾表示“某国人”的名词（又如Chinese）是单复数同形词，在本句中是复数，give没有错；另外也有考生误认为give应改为gave，因为后一分句中出现的was为过去时态，但是这里give用一般时表示习惯的、反复发生的动作，而且［D］was正是错误的地方，所以以此作为时态判断的依据必然引起错误。givecredittosb.forsth.意为“因……而表扬某人”，如：givehimcreditfortrying（表扬他尝试过）。［C］havingpromoted是动名词作介词for的宾语，意为“促进了”，动名词的完成式表示动名词动作在谓语动作之前已经完成。［句意］葡萄牙人给予促进海上贸易的那个人以很高的荣誉，他就是15世纪的航海家亨利王子。［补充］(1）独立主格结构见1993年第7题。(2）单复数形式相同的名词①一些表示某一国家的人的词，如：Chinese，Japanese，Swiss，Vietnamese。②本身以s结尾的词，如means，works，species。③表示动物的名词，如：fish，cattle，sheep。④以craft结尾的名词，如：aircraft，handicraft。15.［考点］句子结构分析、定语从句引导词［分析］本题解题的关键是分析句子结构。［A］Accountsof(scientificexperiments)是主句的主语，accounts为可数名词，意为“描述，说明”，可以用复数形式。aregenerallycorrect是系表结构作主句的谓语。［B］for为表示原因的并列连词，它后面连接的是一个从句。该从句中出现了两套谓语writeabout和arecareful，因此语法结构不正确。根据句意，［C］writeabout应改为非谓语形式，即现在分词形式writingabout或从句whowriteabout，连同后面的science共同作定语修饰先行词those（那些人）。［D］checking为动名词，作介词in的宾语，表示“在检查（报告准确性）的方面”。［句意］关于科学实验的叙述总的来说是正确的，因为那些写科学报告的人在检查报告的准确性方面很仔细。［补充］分词作后置定语见1992年第30题。16.［考点］过去分词作定语［分析］［A］hearof是短语动词，意为“得知，听说”。［B］even为加强语气的副词，可置于所强调的任何成分前，意为“甚至”。［C］sympathy意为“同情、怜悯”，常用于feelsympathyforsb.的结构中，表示“对某人表示同情”。可见，前三项都是正确的。［D］项中的affect（影响）与被修饰词people之间是逻辑上的动宾关系，表示“人们被影响”，要用不定式的被动语态；另外，不定式表将来，因此，［D］项不定式的完成式tohaveaffected用在本句中使用不当，应该改为表示完成与被动的过去分词affected或者定语从句whohavebeenaffected作people的后置定语。［句意］1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档每当我们听到自然灾害的消息，哪怕它发生在世界最边远的地方，我们都会对受影响的人们表示同情。［补充］用不定式的完成式的情况见1994年第15题。17.［考点］定语从句的关系代词whose［分析］题句中，［C］whom引导定语从句修饰elements（元素），同时whom又在定语从句中作verynames的定语，该定语从句的完整形式是：thegeneralpublicareunfamiliarwiththeverynamesoftheelements。关系代词whom一般只代替人，作宾语，用在这里不正确。因此［C］应改为whose。whose引导定语从句时，既可以指人也可以指物，表示所属关系，在定语从句中可充当定语，如：Ateacherisapersonwhosedutyistoteach.（老师是职责为教书的人。）Shehasbecomefamousbywritinganovelofwhosemainideanobodywasquitesure.（她通过写一本人们不确定其大意的小说而出了名。）本句中it为形式主语，不定式结构tosay…为真正的主语。［B］(be)trusting与前面的shall一起构成将来进行时，表示预计即将发生的行为。［D］are是定语从句的谓语，错选［D］的考生可能是不知道thepublic（大众）是复数名词。［句意］可以毫不夸张地说，我们不久就会把我们的健康、财富和幸福托付给公众连名字都不熟悉的几种元素。18.［考点］比较结构［分析］表比较时，肯定意义用“as+原级+as”，否定意义用“not+so/as+原级+as”。本句中，［C］than是比较结构中的连词，但本句没有出现形容词或副词的比较级与它一起构成比较级结构，因此［C］应改为as，它与［A］中的no和［B］中的so一起搭配构成比较结构。“no/nothing…so…as”意为“没有比……更……的了”，又如：Nootherstudentissodiligentasheis.（没有比他更勤奋的学生了。）［A］中形容词other（其他的）修饰后面的名词modernnation。［B］sosmall与后面“a+名词”连用，表示“如此小的一个……”。［C］改为as后，引导比较从句。［D］does是动词的替代词，替代前面宾语从句的谓语部分devotes，整个宾语从句的主干结构是noothernationdevotes…astheUnitedStatesdevotes。［句意］发言人声称，没有任何一个其他的现代化国家像美国那样只把极少量的财富用于公共救援和健康事业。［补充］(1）表比较的固定结构见1993年第24题；(2）动词性替代见1997年第18题。19.［考点］平行结构［分析］本句的结构比较复杂，为嵌套式从句结构。主句的主干是Therearethose，who引导定语从句修饰those；定语从句中，主语是who替代的先行词those，谓语是consider，it是形式宾语，形容词questionable是宾补，that引导的宾语从句是真正的宾语。that宾语从句中的主语是thesedefence-linkedresearchprojects，谓语由or连接的两个并列成分担当。平行结构准则要求，并列连词连接的并列的句子成分要使用同类的语法形式来表示。由句子结构分析可知，［C］todomuch与前面的［B］accountfor并列，共同作宾语从句的谓语。两个谓语共用的助动词will省略为一个。由于will后应该接动词原形，因此，［C］中的to是多余的，应去掉，改为domuch。［A］defence-linked是由“名词+过去分词”构成的复合形容词，表示“与防务有关的”。［B］accountfor为短语动词，表示“解释，说明”。［D］diminishing是形容词，意为“逐渐缩小的”。［句意］有一些人认为值得怀疑的是：那些与防务有关的研究项目将说明生活水平的改善，还是有助于保护我们日益减少的资源。［补充］平行结构准则要求：同等重要的、并列的句子成分（思想、概念）要用同类的语法形式来表示，要用并列连词（如and，but，or，neither...nor，notonly...butalso...等）连接，即，并列连词所连接的应该是名词对名词，副词对副词，分词对分词，不定式对不定式，句子对句子等。如：Thepatient’ssymptomswerefever,dizziness,andheadache.（这个病人的症状是发烧、眩晕和头痛。）Theoldmanreturnedhome,disappointedandexhausted.（这位老人回到家里，失望又疲惫。）20.［考点］引导时间状语从句的连词［分析］eachtime（when）（每当……1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档）是引导时间壮语从句的连词，when经常省略。as（当……时）也是引导时间状语从句的连词，但两个连词不可连用而引导同一个从句，因此［B］项应删除as，或者将as改成when。［A］是及物动词awaken的被动式，表示“被唤醒”。［C］eventhough是引导让步从句的连词，表示“即使”。［D］hasbeen是现在完成时，使用正确。［句意］如果每次人们开始进入梦乡时被叫醒，即使其总的睡眠时间已经足够了，也有可能会变得烦躁易怒。［补充］一些名词短语和副词可用作引导时间状语从句的连词，如：everytime（每当），nexttime（下次），theinstant（一……就），theminute（一……就），theday（在……那天），themoment（一……就），directly（一……就）（见1991年第20题），immediately（一……就），instantly（一……就）等，如：Jimburstoutlaughingtheinstantshewalkedin.（她一进来，吉姆就忍不住大笑起来。）Immediatelyyoubegintospeak,hegivesyouhisfullattention.（从你一开始发言，他就全神贯注地听着。）IcamedirectlyIgotyourmessage.（我一接到消息就赶来了。）SectionC21.［考点］动词辨析［分析］空格处填入的过去分词与前面的are构成谓语动词的被动式，其逻辑宾语是they所指代的guests。regard意为“将……认为，把……视为，看待”，可接人或物作宾语，如：Heisregardedasapatriot.（他被看作是个爱国者。）behighlyregarded表示“受到高度重视或评价”，如：Herwork/Sheishighlyregarded.（她的工作/她受到高度评价。）根据句意，应选择［B］项。admire意为“羡慕，钦佩，欣赏”，可接人或物作宾语，多用much，greatly或deeply修饰，如：Iadmirethisgirl’scourage.（我钦佩这女孩的勇气。）Hewasmuchadmiredforhispoliticalsavvy.（他由于政治上的精明干练而受到高度崇敬。）expect意为“预料，预期；期待，盼望”，可接人或物作宾语，如：expectapaybackwithinsixyears（期望在六年内收回一切投入），expectvisitors（期待客人的到来）。worship意为“崇拜，敬仰”，如：worshipeverythingforeign（崇洋媚外）。［句意］在那个国家，如果宴会的邀请在举行日期之前三四天才发出，客人往往会觉得他们没有受到充分的尊重。22.［考点］名词辨析［分析］shorthand意为“速记”，如：Ican’treadyourshorthandnotes.（你的速记笔记我看不懂。）scheme意为“计划，方案”，如：technicalscheme（技术方案）。schedule意为“计划表，议事日程”，如：ascheduleofguidedtours（导游时间表）。sketch意为“概要，简述”，如：asketchoftheriseofhumanculture（人类文化发展简史）。根据句意，［D］项正确，asketchofthelongreport意为“长篇报告的提纲”。［句意］预算委员会的长篇报告提纲已交市长批示。23.［考点］固定搭配［分析］空格处填入的名词应与前后的make和for搭配。supply意为“贮备；供应，补给”，一般与of搭配，如：supplyoffood（贮存的食物），makeone’sownsupply意为“自给”。assurance意为“担保，保证”，可接介词of，不用for，如：assurancesofquality（质量保证），它一般也不与make搭配，而说give/offer/provide~（提供保证）。provision意为“（为将来作的）准备”，makeprovisionfor是固定搭配，意为“为……作准备，作安排”，如：Hehadalreadymadeprovisionforhiswifeandchildrenbeforetheaccident.（事故发生之前，他已为妻子和儿女做好了安排。）adjustment意为“调整，适应”，一般接介词to，如：makeadjustmenttothenewenvironment（适应新环境，按新环境作出调整）。因此，［C］项符合句意和句法要求，而且与下文的puttingaside…old含义相呼应。［句意］一个人必须积攒足够的钱以备年老时使用。24.［考点］形容词辨析［分析］spacious意为“宽敞的”，如：aspaciousapartment（宽阔的公寓）。sophisticated意为“复杂的”，如：sophisticatedweapons（尖端的武器）。substantial意为“结实的，牢固的”，如：asubstantialhouse（结实的房子）。steady意为“稳固的，稳定的”，多用于抽象含义，如：asteadyincreaseinoutput（产量稳步增长）。本题空格处填入形容词作表语，说明主语ScienceBuilding的特点，由下文tolastahundredyears可知，本句强调的是大楼“牢固”的特点，因此［C］substantial正确。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［句意］新建的科技楼似乎很结实，可以用一百年。25.［考点］动词短语辨析［分析］空格处填入的“过去分词+介词”与前面的are共同构成动词短语。beentitledto意为“享有……的权利，有做……的资格”，如：beentitledtoafreelunch/highpraise（有资格享用免费午餐/值得高度赞扬）。beinvolvedin意为“被卷入，陷入”，如：beinvolvedindebt（债台高筑）。beassociatedwith意为“与……联系在一起”，如：Rainfallisassociatedwithhumidity.（下雨和湿度有关。）beassignedto意为“被指定，指派”，如：beassignedtothejob（被指派担任这项工作）。本句中，“免费医疗”是一种权利，因此［A］(be)entitledto正确。［句意］众所周知，在我们国家退休工人有权享受免费医疗。26.［考点］固定搭配［分析］空格处填入的名词应与介词at搭配，作more(rain)的后置定语。danger意为“危险”，常与in搭配，表示“处于危险中”，如：Therefugeesbelievethattheirlivesareindanger.（这些难民认为，他们的生命正处于危险的境地。）stake意为“赌注”，atstake是固定短语，表示“成败难料，有风险”，如：Hisinstabilityputsourlivesatstake.（他的善变让我们的生命吉凶难卜。）loss意为“损失、错过”，其固定搭配是ataloss，意为“不知所措”，如：Whenaskedwhattodo,shewasataloss.（当问到她怎么办时，她茫然不知所措。）threat意为“威胁”，不与at搭配，而常用于固定结构underthethreatof（在……威胁之下）中。显然［B］stake正确。［句意］农民比城市里的人更渴望下雨，他们承担更多的风险。27.［考点］习惯用语［分析］四个选项都是过去分词转换而来的形容词。fatigued意为“精疲力竭的”，如：Saralookedwhiteandfatigued.（萨拉看上去面色苍白，精疲力竭。）tired意为“疲倦的，疲劳的”，如：Hewastootiredtoargue.（他太累了，以至于没有力气争论了。）tired也可表示“厌倦的”，常用于固定结构betiredofsb./sth，如：Iamtiredofallthearguments.（我对所有这些争论烦透了。）exhausted意为“筋疲力尽的”，如：Iwasexhaustedbythejourney.（旅途让我筋疲力尽。）bored意为“（对某人/某事）厌倦的，烦闷的”，常与with搭配，如：beboredwithstayingindoors（在屋子里待不住了），此外它的习惯用语是beboredtodeath/tears，beboredoutofyourmind，表示“厌烦透了”。因此，本题应选［D］bored。［句意］我觉得烦得要死，因为我一点也听不懂主席的发言。［补充］make...of意为“理解，解释”，常和nothing，anything，what等代词连用，如：Hecouldmakenothingofherconduct.（他不能理解她的行为。）Whatdoyoumakeofhislastletter?（你怎么理解他的最后一封信？）28.［考点］固定搭配［分析］空格处填入的词与at搭配，作表语。符合要求的只有［C］fault，beatfault意为“有责任，有过错”，如：Theownersareatfaultfornotwarningus.（业主没有提醒我们是有过错的。）因此［C］正确。wrong的搭配是inthewrong，意为“（在事故、错误、争论等中）有错，应承担责任”，如：Themotorcyclistwasclearlyinthewrong.（骑摩托车的人显然对事故负有责任。）trouble的搭配是introuble，意为“处于困境、苦恼中”如：Headmittedthattheirmarriagewasintrouble.（他承认他们的婚姻正处于困境。）difficulty的搭配是indifficulty，意为“有困难”，如：Thebusinessisinfinancialdifficulty.（这项生意正面临财政困难。）。［句意］当发动机开动不了时，机修工检查了所有部件以便发现是什么出了故障。29.［考点］副词辨析［分析］exceedingly意为“极其，非常，特别”，是程度副词，如：Thankyou.You’vebeenexceedinglykind.（谢谢你，你真是太好了。）excessively意为“过分地，过度地”，常含有贬义，如：excessivelyhighprices（过高的价格）。extensively意为“广泛地”，如：readextensively（广泛阅读）。exclusively意为“排外地,专有地”，如：acharitythatreliesalmostexclusivelyonvoluntarycontributions（全靠志愿力量的慈善机构）。根据句意，空格处应填入程度副词修饰valuable，表示“极其珍贵”，因此［A］exceedingly正确。句中atone’swit’send是习语，表示“智穷计尽”。［句意］你的建议对他将会非常有价值，他目前已是一筹莫展了。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档30.［考点］短语动词辨析［分析］answerfor意为“对……负责”，如：Wemustanswerforouracts.（我们必须对自己的行为负责。）runinto意为“偶然碰见，撞上”，如：runintoanoldfriend（偶然碰见一位老朋友）。abideby意为“坚持，遵守”，如：abidebythecontract（遵守合同）。stepinto意为“进入”，如：stepintoanewstage（进入新阶段）。根据句意，应选［A］answerfor。［句意］他没能执行合同中的一些条款，现在他必须对其后果负责。31.［考点］固定搭配［分析］四个选项都是“形容词+介词”的搭配。beparallelto意为“与……平行的”，如：Theroadandthecanalareparalleltoeachother.（道路与运河平行。）belevelin意为“在……方面处于同等水平”，如：Theyarelevelintechnique.（他们具有同等的技术水平。）flat不与on搭配。beflushwith意为“与……齐平的”，如：Makesurethepavingstonesareflushwiththelawn.（务必要使铺路石与草坪齐平。）根据句意，河水与河岸应是“齐平的”，［D］flushwith正确。［句意］由于降雨过多，河水已经与河岸齐平，城市可能受到洪水的威胁。32.［考点］动词辨析［分析］空格处填入谓语动词的过去式，后面接that引导的宾语从句。［B］anticipate意为“预期，期望”，可接动名词或从句作宾语，如：anticipatehearingfromyouagain（期待再接到你们的来信）；Thisyear,weanticipatethatourexpenseswillbe15%greater.（我们预计，今年花销将增加15%。）因此，［B］项正确。［A］convince意为“使确信，使信服”，其搭配是convincesb.ofsth./that从句，如：convincethemofmyenthusiasmforthejob（使他们相信我渴望得到这份工作）；Bakerconvincedjurorsthathisclienthadbeennowherenearthesceneofthemurder.（贝克使陪审团相信了他的委托人根本没在谋杀现场。）［D］assure意为“使……确信，向……保证”，其搭配是assuresb.ofsth./that从句，如：assurehimofourloyalsupport（使他确信我们始终不渝的支持）；Iassureyouthatthere’snodanger.（我向你保证没有危险。）由于convince和assure一般接人作间接宾语，that从句作直接宾语，而不是只接that引导的宾语从句，因此，［A］和［D］项都不正确。［C］resolve作及物动词意为“解决（问题或困难）”，接的宾语只能是conflict（冲突），crisis（危机），problem（问题）之类的词，因此也不符合句意要求。［句意］人们期待直升机运输能像如今的客机一样可以运载数百万乘客。33.［考点］［分析］句首inspiteof引导状语结构。空格处填入的过去分词与written并列，作后置定语修饰readingmaterial；该分词还要和后面的介词for搭配。adaptsth.forsth.意为“使适合，使适应；改编，改写”，如：Thesetoolshavebeenspeciallyadaptedforusebydisabledpeople.（这些工具已经被特别改装供残疾人使用。）Hernovelshavebeenadaptedfortelevision.（她的小说已经改编成电视节目。）放在句中，adapt符合句意和搭配，意为“改变（阅读材料以供语言学习之用）”。因此［A］项正确。acknowledge意为“承认；感谢”，如：acknowledgeone’sdefeat（承认失败）；Wewishtoacknowledgethesupportoftheuniversity.（我们要衷心地感谢学校的支持。）assemble意为“集合，装配”，如：AlargecrowdhadassembledoutsidetheAmericanembassy.（一大群人在美国大使馆前聚集。）appoint意为“约定，指定；任命”，如：appointatimeforthemeeting（约定开会时间）；appointsb.toapost（派某人任某职位）。这三项都不符合句意。［句意］尽管有为语言学习而编写或改编的各种各样的阅读材料，但是仍然没有培养阅读技巧的全面而系统的课程。34.［考点］固定短语［分析］letdown意为“使（某人）失望”，如：Sheletusdownbadly.（她令我们大失所望。）letalone意为“不管，不干涉，不必说，更不用说”，如：Heisbusy,solethimalone.（他很忙，所以别打扰他。）Hehasn’tenoughmoneyforfood,letaloneamusements.（他连吃饭的钱都不够，就更不用说玩的钱了。）letoff意为“宽恕，不处罚；允许（某人）不做（某事）或不去（某地）”，如：Shewasletoffwithawarning.（她没被处罚，只是受了个警告。）Heletusoffhomeworktoday.（他今天免了我们的家庭作业。）letout意为“使某人解脱”，如：Theythinktheattackerwasverytall,sothatletsyouout.（他们认为歹徒是个高个子，这样就没你什么事了。）根据句意，［C］letoff正确。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［句意］母亲说，如果儿子能在晚餐前完成作业，就不让他洗碗了。35.［考点］形容词辨析［分析］urgent意为“紧迫的”，如：anurgentmeeting（紧急会议）。hasty意为“草率的，仓促的”，如：ahastydecision/conclusion（匆忙做出的决定/草率的结论）。instant意为“立即的，立刻的”，如：aninstantsuccess（一炮打响/走红）。prompt意为“立即的，迅速的，及时的”，如：promptaction（立即采取的行动）。根据该句下文leadtobitterregrets（导致极度的后悔）可知，空格处填入的形容词应含贬义，［B］hasty正确。［句意］我们应永远记住草率的决定常常导致极度的后悔。36.［考点］后置定语［分析］本题空格处填入的词作后置定语，修饰名词pages。［A］missing是形容词，意为“丢失的，失踪的”，如：themissinggloves/son（丢失的手套/失踪的儿子）；severalpagesmissinginthedictionary表示“字典里缺的几页”，符合句意要求，因此［A］项正确。其他三项都是动词的现在分词形式。lose作及物动词时意为“丢失”，但表示“丢失的”这一含义时，应用其过去分词转换过来的形容词lost，如：thelostfile（丢失的档案）。drop作不及物动词时意为“落下；变弱，降低”，作及物动词时意为“投下，放下”，如：Theshipdroppedheranchor.（这条船下了锚。）leak作不及物动词时意为“（渗）漏”，作及物动词时意为“泄露，透漏（秘密信息）”，不能与pages连用，如：Theroofisleakinginseveralplaces.（屋顶几处都在漏水。）Nosoonerhadthenewsbeenleakedthanmytelephonestartedringing.（消息一泄露出去，我的电话就响了。）［句意］约翰向书商抱怨说，字典里缺了几页。37.［考点］［分析］空格处填入现在分词作后置定语，修饰women，分词的逻辑宾语是thisfield。engage可意为“忙于，从事于”，但这时engage是不及物动词，需与in搭配使用，如：Hecontinuedtoengageincriminalactivities.（他继续从事犯罪活动。）devote的用法是devoteoneselftosth.（献身，致力）和devotesth.tosth.（把……用于），如：Shedevotedherselftohercareer.（她全力倾注于自己的事业。）Hedevotedsometimetoworkontheproject.（他在这个项目上花不少时间。）显然，该动词不能接thefield作宾语。register意为“登记，注册”，如：registerabirth/marriage/death（登记出生/结婚/死亡），不与thefield搭配。pursue可作及物动词，意为“追求，致力于，从事，进行”，如：pursuemedicalcareer（从事医学工作）；pursuethisfield表示“从事这个领域（的活动）”，符合句意，因此［D］项正确。［句意］过去，多数林业工人都是男性，但是今天，从事这一领域的女性人数正在上升。38.［考点］短语辨析［分析］athand意为“（在时间或距离上）接近”，如：Helpwasathand.（援助近在咫尺。）inturn意为“依次，轮流；相应地，转而”，如：callouttheirnamesinturn（逐一叫出他们的姓名），Increasedproductionwill,inturn,leadtoincreasedprofits.（增加生产会继而增加利润。）inconclusion意为“总之，最后”，如：Inconclusion,theinternationalagreementshouldbemadetopreventtheworldfromwar.（最后，应达成国际协定使世界避免战争。）atlength意为“长时间，详尽地”，如：Shetoldthepoliceallthatshehadseenatlength.（她把自己所看到的一切详尽地告诉了警察。）根据句意，［D］atlength正确。［句意］到目前为止，主管人员没有时间对他的计划作深入的研究，但是他让我们对他的计划有一定的了解。39.［考点］名词辨析［分析］prospect意为“前景；可能性，希望”，常和of搭配，如：ableakprospect（前途暗淡）；prospectofpeace（和平的可能）。prediction意为“预言，预测”，如：makepredictionsabouttheeffectsontheenvironment（对环境产生的影响作出预测）。prosperity意为“兴旺，繁荣，成功”，如：economicprosperity（经济繁荣）。permission意为“准许，许可”，如：permissionforallmajorexpenditure（对一切重大开支的批准）。根据句意，“1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档要求被满足”只能是一种希望与可能，因此［A］prospect正确。［句意］他们增加工资的要求几乎没有希望得到实现。40.［考点］形容词辨析［分析］stable意为“稳定的，稳固的，坚定的”，如：stablepeace/opinions（稳固的和平/坚定的意见）。rational意为“理智的，合理的”，如：arationalchoice/suggestion（理性的选择/合理的建议）。legal意为“法律的，合法的”，如：thelegalsystem/act（法律体系/合法的行为）。credible意为“可信的，可靠的”，如：crediblewitness（可靠的证人）。由于空格处的形容词是形容人们的行为方式，而且要与下文inafuriousstate（处于愤怒状态）呼应，因此［B］rational正确。［句意］通常的情况是：在愤怒的状态中，人们很少按理智的方式行事。1996年考研英语语法词汇试题精选PartⅠStructureandVocabularySectionADirections:Beneatheachofthefollowingsentences,therearefourchoicesmarked［A］，［B］，［C］and［D］.Choosetheonethatbestcompletesthesentence.MarkyouransweronANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(5points)1.Doyouenjoylisteningtorecords?Ifindrecordsareoften,orbetterthananactualperformance.［A］asgoodas［B］asgood［C］good［D］goodas2.MypainapparentthemomentIwalkedintotheroom,forthefirstmanImetaskedsympathetically:“Areyoufeelingallright?”［A］mustbe［B］hadbeen［C］musthavebeen［D］hadtobe3.Theseniorlibrarianatthecirculationdeskpromisedtogetthebookformeshecouldrememberwholastborrowedit.［A］eversince［B］muchas［C］eventhough［D］ifonly4.Observationsweremadethechildrenatthebeginningandattheendofpre-schoolandfirstgrade.［A］towards［B］of［C］on［D］with5.Thearticleopensandcloseswithdescriptionsoftwonewsreports,eachonemajorpointincontrastwiththeother.［A］makes［B］made［C］istomake［D］making6.Asafetyanalysisthetargetasapotentialdanger.Unfortunately,itwasneverdone.［A］wouldidentify［B］willidentify［C］wouldhaveidentified［D］willhaveidentified7.Thenumberofregisteredparticipantsinthisyear’smarathonwashalf.［A］oflastyear’s［B］thoseoflastyear’s［C］ofthoseoflastyear［D］thatoflastyear’s8.Fortheresuccessfulcommunication,theremustbeattentivenessandinvolvementinthediscussionitselfbyallpresent.［A］is［B］tobe［C］willbe［D］being9.TherewasaveryinterestingremarkinabookbyanEnglishmanthatIreadrecentlywhathethoughtwasareasonforthisAmericancharacteristic.［A］giving［B］gave［C］togive［D］given10.Noonewouldhavetimetoreadorlistentoanaccountofeverythinggoingonintheworld.［A］itis［B］asis［C］thereis［D］whatisSectionBDirections:Eachofthefollowingsentenceshasfourunderlinedpartsmarked［A］，［B］，［C］and［D］.IdentifythepartofthesentencethatisincorrectandmarkyouransweronANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(5points) 11.I’dratheryouwouldgobytrain,becauseIcan’tbeartheideaofyourbeinginanairplane［A］［B］［C］1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档insuchbadweather.［D］12.It’sessentialthatpeoplebepsychologicalabletoresisttheimpactbroughtaboutbythe［A］［B］［C］transitionfromplannedeconomytomarketeconomy.［D］13.Somebossesdisliketoallowpeopletosharetheirresponsibllities;theykeepallimportant［A］［B］［C］matterstightlyintheirownhands.［D］14.Eachcigarettewhichapersonsmokesdoessomeharm,andeventuallyyoumaygetaserious［A］［B］［C］diseasefromitseffect.［D］15.Onthewhole,ambitiousstudentsaremuchlikelytosucceedintheirstudiesthanarethose［A］［B］［C］withlittleambition.［D］16.Despitemuchresearch,therearestillcertainelementsinthelifecycleoftheinsectthatisnot［A］［B］［C］fullyunderstood.［D］17.In1921EinsteinwontheNobelPrize,andwashonoredinGermanyuntiltheriseofNazism［A］［B］thenhewasdrivenfromGermanybecausehewasaJew.［C］［D］18.ThedatareceivedfromthetwospacecraftswhirlingaroundMarsindicatethatthereismuch［A］［B］［C］evidencethathugethunderstormsareoccurringabouttheequatoroftheplanet.［D］19.Generallyspeaking,thebirdflyingacrossourpathisobserved,andtheonestayingonthetree［A］［B］nearathandispassedbywithoutanynoticetakingofit.［C］［D］20.Mercury’svelocityissomuchgreaterthantheEarth’sthatitcompletesmorethanfour［A］［B］revolutionsaroundtheSuninthetimethattakestheEarthtocompleteone.［C］［D］SectionCDirections:Beneatheachofthefollowingsentences,therearefourchoicesmarked［A］，［B］，［C］and［D］.Choosetheonethatbestcompletesthesentence.MarkyouransweronANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(10points)21.IwasspeakingtoAnnonthephonewhensuddenlywewere.［A］hungup［B］hungback［C］cutdown［D］cutoff22.Shewonderedifshecouldhavetheopportunitytospendheresothatshecouldlearnmoreaboutthecity.［A］sometimes［B］sometime［C］sometime［D］sometimes23.Ms.Greenhasbeenlivingintownforonlyoneyear,yetsheseemstobewitheveryonewhocomestothestore.［A］accepted［B］admitted［C］admired［D］acquainted24.HedoesnotasateacherofEnglishashispronunciationisterrible.［A］equal［B］match［C］qualify［D］fit25.Dozensofscientificgroupsallovertheworldhavebeen1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档thegoalofapracticalandeconomicwaytousesunlighttosplitwatermolecules.［A］pursuing［B］chasing［C］reaching［D］winning26.Thediscussionwassoprolongedandexhaustingthatthespeakersstoppedforrefreshments.［A］atlarge［B］atintervals［C］atease［D］atrandom27.Whentravelling,youareadvisedtotaketravellers’checks,whichprovideasecuretocarryingyourmoneyincash.［A］substitute［B］selection［C］preference［D］alternative28.InevertrustedhimbecauseIalwaysthoughtofhimassuchacharacter.［A］gracious［B］suspicious［C］unique［D］particular29.Changingfromsolidtoliquid,watertakesinheatfromallsubstancesnearit,andthisproducesartificialcoldsurroundingit.［A］absorption［B］transition［C］consumption［D］interaction30.Ididn’tsayanythinglikethatatall.Youarepurposelymyideastoproveyourpoint.［A］revising［B］contradicting［C］distorting［D］distracting31.Language,culture,andpersonalitymaybeconsideredofeachotherinthought,buttheyareinseparableinfact.［A］indistinctly［B］separately［C］irrelevantly［D］independently32.Watchingmepullingthecalfawkwardlytothebarn,theIrishmilkmaidfoughthardtoherlaughter.［A］holdback［B］holdon［C］holdout［D］holdup33.Themanagergaveoneofthesalesgirlsanaccusinglookforherattitudetowardcustomers.［A］impartial［B］mild［C］hostile［D］opposing34.Iwiththanksthehelpofmycolleaguesinthepreparationofthisnewcolumn.［A］express［B］confess［C］verify［D］acknowledge35.Itisstrictlythataccesstoconfidentialdocumentsisdeniedtoallbutafew.［A］secured［B］forbidden［C］regulated［D］determined36.ThepollutionquestionaswellasseveralotherissuesisgoingtobediscussedwhentheCongressisinagainnextspring.［A］assembly［B］session［C］conference［D］convention37.ChristmasisaChristianholydayusuallycelebratedonDecember25ththebirthofJesusChrist.［A］inaccordancewith［B］intermsof［C］infavorof［D］inhonorof38.Sinceitistoolatetochangemymindnow,Iamtocarryingouttheplan.［A］obliged［B］committed［C］engaged［D］resolved39.Itwasaboldideatobuildapowerstationinthedeepvalley,butitaswellaswehadhoped.［A］cameoff［B］wentoff［C］broughtout［D］madeout40.Tosurviveintheintensetradecompetitionbetweencountries,wemustthequalitiesandvarietiesofproductswemaketotheworld-marketdemand.［A］improve［B］enhanced［C］guarantee［D］gear1996年英语试题参考答案快速扫描1.A2.C3.D4.B5.D6.C7.D8.B9.A10.C11.A12.B13.A14.C15.B16.C17.C18.B19.D20.C21.D22.B23.D24.C25.A26.B27.D28.B29.A30.C31.D32.A33.C34.D35.C36.B37.D38.B39.A40.D1996年语法结构与词汇分析SectionA1.［考点］并列比较结构［分析］表示同级比较时常用“as+形容词/副词+as”结构，意为“A和B一样……”，如：anoldwomanwithhairaswhiteassnow（一位白发如雪的老妇人）。表示比较级时常用“形容词或副词的比较级＋than”，意为“比……更”，如：ShewasolderthanI(was).（她年纪比我大。）题句要表示两种不同的比较关系，因此要用两种比较结构，即asgoodas和betterthan。在as…1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档as结构中，第一个as是副词，第二个as是连词，当句子中只含有一种比较关系时，第一个as可以省略，如：Wework(as)hardasanyotherteaminEngland.但是，在含有两种比较关系的并列句中（如本题），两个as都不能省略。因此，［B］和［D］都不完整。［C］good无法与than搭配，应排除。因此［A］正确。［句意］你喜欢听唱片吗？我发现唱片常常和实际的演出一样好，或者比实际的演出还要好。［补充］as…as结构中的省略：(1）从句中与主句重复的词可以省略，如：Shelookedaftertheorphansascarefullyas(shelookedafter)herownchildren.（她像照顾自己的孩子一样仔细地照顾孤儿。）Heisnowasdiligentas(hewas)whenhewasinmiddleschool.（他现在和中学时候一样勤奋。）(2）在单一的同级比较结构中，当两个并列的时间、地点等相比较时，第一个as可以省略。如：Heis(as)optimisticnowasbefore.（他现在和从前一样乐观。）2.［考点］情态动词的完成式［分析］本题考查的是“must+动词完成式”的用法，这一结构表示对过去的肯定对测。根据句中的时间状语themomentIwalkedintotheroom以及动词met，asked可知，句子的时态是过去时；其次，根据句意，空格所在部分是对过去发生的事情的推测，因此［C］musthavebeen正确。mustbe是对现在情况的肯定推测，如：Theremustbesomethingwrongwiththemachine.（机器准是出了毛病。）hadbeen是过去完成时，表示过去的过去，而句中“疼痛明显”不是“进屋”之前发生的动作，因此不能用过去完成时。hadtobe意为“不得不”，不符合句意。［句意］当我走入房间的那个时候，我的疼痛想必很明显，因为我遇到的第一个人同情地问我：“你感觉还好吧？”［补充］“情态动词+完成时动词”结构见1991年第17题。3.［考点］连词［分析］本题要求考生根据主从句之间的逻辑关系选择恰当的连接词。eversince意为“自从”，引导的从句用一般过去时，主句用现在完成时，如：Shehasbeenworryingeversincetheletterarrived.（自从接到那封信后她就一直焦虑不安。）muchas和eventhough都引导让步状语从句，意为“尽管、虽然”，如：MuchasIwouldliketostay,Ireallymustgohome.（尽管我想留下来，但我确实必须回家。）Icanstillremember,eventhoughitwassolongago.（尽管那是很久以前的事了，我还依然记得。）ifonly在此取“只要……就”之意，是if的强调形式，核心词是if，only表示强调，通常表示愿望，如：Ifonlyweworkwithmightandmain,thedifficultieswillbeovercome.（只要我们大家全力以赴，困难必然会被克服。）根据句意，从句表示条件，应选［D］项。［句意］借书处的高级图书馆员答应，只要她能记起谁最后借了那本书就替我把它找来。［补充］ifonly与onlyif的用法和区别ifonly除了本例句中所表示的“只要……就”的含义之外，更多情况下用于虚拟句，意为“但愿，要是……就好了”：表示现在没有实现的愿望，谓语动词用一般过去式（be一律用were）；表示过去没有实现的愿望，动词用过去完成时。如：IfonlyIwererich.（但愿我很富有。）Ifonlyhehadrememberedtosendthatletter.（要是他没忘记发那封信就好了。）onlyif后接条件从句，主句要部分倒装，意为“只有在……条件下才……”，如：Onlyifateacherhasgivenpermissionisastudentallowedtoleavetheroom.（学生只有得到老师的许可才能离开教室。）类似的结构有onlywhen（只有在…时候才…），onlybecause（只因）等。4.［考点］介词搭配［分析］题句的主语为observations，意为“观察，观测”，makeobservationsof相当于observe，本题考查的就是这个固定词组的被动语态形式，即observationsweremadeof…。因此，［B］项正确。名词observation的另一个意思是“（据所见、所闻、所读而作的）评论”，这时observation常与介词on或about搭配，如：Hebeganbymakingafewgeneralobservationson/aboutthereport.（开头他对这个报告作了几点概括性的评论。）本题中observation并非此意，因此［C］不正确，而其他选项均无法与observation搭配。［句意］有人对孩子们在学前班和小学一年级开始和结束时的情况进行了观察。5.［考点］独立主格结构［分析］1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档题句中的两个部分只有逗号连接，因此后一部分应用非谓语形式，只有［D］making符合要求。该句中，分词making的逻辑主语是each，二者一起构成独立主格结构，它在该句中的作用相当于同位语，即对之前的twonewsreports加以说明。类似结构的句子又如：Weredoubledourefforts,eachmanworkingliketwo.（我们加倍努力工作，一人干两人的活。）［句意］该文的开头和结尾为两篇新闻报道的叙述，每篇都提出了一个与另一篇相对立的主要观点。［补充］见1993年第7题。6.［考点］含蓄虚拟语气［分析］本题第二个句子中表示转折含义的词unfortunately暗示了虚拟条件的存在，即：“应该做……但没有做”；另外，通过第二个句子也不难看出，要表达的虚拟语气应该是与过去事实相反的情况，因此，［C］wouldhaveidentified正确，它意为“（过去）本来可以做某事”。［A］woulddo用于与现在事实相反的虚拟语气中，如：Hewouldnotfeelsocoldifhewereindoorsnow.（他现在要是在室内就不会觉得冷了）。［B］和［D］项分别是一般将来时和将来完成时，显然不适用于这里。［句意］安全分析本来可以识别出该目标是一种潜在危险，不幸的是没有进行这种安全分析。［补充］暗示虚拟条件的词语见1991年第16题。7.［考点］比较结构中的替代词［分析］比较结构中相比较的应是相同性质的事物或人，为了避免重复，第二个重复的名词可用代词that，those，one，ones代替。one代替可数名词，指人或物，泛指，相当于“a+单数可数名词”；其复数形式为ones，代指复数名词。that代替不可数名词和可数名词，代指物，特指，相当于“(the)+名词”；其复数形式为those，相当于“the+复数名词”。本题如果不采用代替词，全句应为：Thenumberofregisteredparticipantsinthisyear’sMarathonwashalf(of)thenumberoflastyear’s.根据上述替代词的使用方法，这里thenumber应该用that来代替，因此，［D］项正确。［A］缺少替代thenumber的词。［B］和［C］都错在those，因为它不能代替thenumber这个单数名词。［句意］登记参加今年马拉松赛跑的人数是去年的一半。［补充］(1)替代词的用法见1991年第27题。(2)half可作名词，表示“一半”，如：Twohalvesmakeawhole.（两个一半构成一个整体。）half也可作限定词，表示“半数”，可接“of+名词”或名词，如：Half(of)theworkisalreadyfinished.（工作已经完成了一半。）8.［考点］therebe的非谓语形式［分析］therebe的非谓语形式有theretobe（不定式）和therebeing（现在分词或动名词结构）两种。在介词for或“动词+for”后通常用theretobe。因此，本题应选［B］，而非［D］。fortheretobe是不定式的复合结构，在本句中作目的状语。类似用法的例句如：Fortheretobelifetheremustbeairandwater.（要有生命存在，就必须要有空气与水。）如果选择［A］和［C］项则是把for看作连词，但它一般引导原因从句，而且不放在句首。［句意］要达到成功交流的目的，所有在场的人都必须要集中精力，积极参与讨论。［补充］therebe的非谓语形式见1991年第30题。9.［考点］非谓语动词作定语［分析］本题的解题关键是分析句子成分。句子的主体部分是Therewasaveryinterestingremarkinabook。byanEnglishman和thatIreadrecently都是修饰book的后置定语。因此，“whathethoughtwasareasonforthisAmericancharacteristic”部分是后置定语修饰remark，表示“（给出他认为是形成这种美国特点的原因的）评论”。［B］项gave是动词的过去式，不可能作定语，首先排除。［C］项togive是不定式，可作定语，但往往和所修饰的词之间是动宾关系，又如：watertodrink（喝的水），achildtotakecareof（要照管的孩子）。［D］项是过去分词，可作定语，但常常表示被动的含义，如：thebookwrittenbyMarkTwain（马克·吐温写的书）。［A］项giving是现在分词，和修饰的词构成主谓关系，如：flowersnoddinginthewind（在风中摇曳的花儿）。由于句中remark（评论）和give（指出、给出）之间其实是逻辑上的主谓关系，因此［A］项正确。［句意］1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档我最近读了一本英国人写的书，其中有一段很有趣的评论，阐述了他认为形成这种美国特点的一个原因。10.［考点］thereis引导的限定性定语从句［分析］题句中，空格前everything作介词of的宾语，而四个选项中都有谓语动词is，因此可推知，空格处填入的词应引导定语从句，修饰everything。［C］thereis可引导限定性定语从句，即，(that)thereisgoingonintheworld，其中作从句主语的关系代词that可以省略，因此［C］thereis符合句子要求。［A］itis和空格后面部分可以形成一个完整的句子，但与前面的句子没有任何连接手段，因此错误。［B］项干扰性较大，但as引导限定性定语从句时，要与主句中的such或thesame连用，如：Youcantrustsuchpeopleaswererecommendedbyhim.（你可以信任他所推荐的人。）I’dliketousethesametoolasisusedhere.（我想使用和这里用的一样的工具。）as引导非限定性定语从句时，代替的是整个主句，从句可以放在主句前或主句后，但要用逗号与主句分开，如：Sheusuallytakesanapafterlunch,asisherhabit.（她在午饭后常常小睡一会儿，这是她的习惯。）［D］中what一般引导名词从句，不能引导定语从句。［句意］谁也没有时间去阅读或收听有关世界上正在发生的每一件事的报道。［补充］thereis引导的限定性定语从句thereis或therehaseverbeen等结构作“目前有的”“曾经有过的”解时，可引导限定性从句，置于被修饰的词后面，作主语的关系代词that，who，which常常省略，如：Imustmakefulluseofthetime(that)thereislefttome.（我要充分利用剩下的时间。）Thiscarisprobablyfasterthananyofitskind(that)therehaseverbeen.（这辆车可能比曾经有过的任何一辆车都要快。）Hewastheonlyperson(who)therewastowitnesstheaccident.（他是这次事故的唯一目击者。）SectionB11.［考点］wouldrather的虚拟语气用法［分析］wouldrather(=hadrather)意为“宁愿，更喜欢”。它接从句时，通常不用连接词that，从句中的谓语动词要用虚拟语气形式，即用一般过去时表示现在或将来的愿望；用过去完成时表示过去的愿望。如：Iwouldratheryoupaidthemoneyyourselfnow.（现在）（我宁愿现在你自己去付钱。）Iwouldrathershehadn’tdonethat.（过去）（我宁愿她没那样做。）因此，题句中［A］应改为went。［B］can’tbear意为“不能忍受”，后面可接名词、动名词或不定式（接不定式与动名词时区别不大），如：Shecouldn’tbearthethoughtoflosinghim.（她不敢想失去他的情况。）［C］yourbeing是带逻辑主语的动名词，作介词of的宾语。［D］such修饰不可数名词weather，不能加冠词a。［句意］我倒希望你乘火车去，因为我无法想象你在这样糟糕的天气里坐飞机。［补充］(1）wouldsooner，hadbetter，wouldassoon，wouldjustassoon和wouldrather一样都表示“宁愿”的含义，后面接从句也要用虚拟语气。用一般过去时表示现在或将来的愿望；用过去完成时表示过去的愿望。如：Iwouldsooneryouhadn’taskedmetospeakyesterday.（我宁愿昨天你没叫我发言。）Iwouldjustassoonyouhadreturnedthebookyesterday.（我宁愿你昨天就把这本书还了。）(2）wouldrather“宁愿”的两种用法：①后接动词原形，如：I’dratherhaveaquietnight（我宁愿一个人安静地呆一晚。）②后接从句时使用虚拟语气（见本题分析）。(3）wouldrather...than“宁愿...而不愿”，wouldrather后和than后都接动词原形，如：I’dratherdiethanapologizetoHelen.（我宁死也不向海伦道歉。）12.［考点］副词［分析］一般来讲形容词修饰名词，表示名词的属性；副词修饰动词和形容词，说明其程度、方式等，本句中psychological是形容词，因此不能再修饰另外一个形容词able，［B］应改为副词psychologically。形容词essential后接从句时，谓语动词要用“（should）+原形”的虚拟语气形式，因此［A］正确。［C］broughtabout是过去分词短语，作impact（影响）的后置定语。［D］planned是过去分词，作economy的前置定语。［句意］人们能够从心理上抵制计划经济向市场经济过渡所带来的影响，这是必需的。［补充］有些形容词也可作副词，如：hard（猛烈地，努力地），clean（完全地，彻底地），late（晚，迟），dead（的确，极其，完全地），flat（绝对地，断然地，平直地，正好），right（立即，直接，恰好），fair（公正地），wide（宽阔地，完全地）等。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档例句：Itsnowedhard.（雪下得很大。）Icleanforgotaboutit.（我把它忘得一干二净。）Hecamelatetoclass.（他上课来晚了。）Youaredeadwrong.（你全错了。）Hewentflatagainsttheorder.（他断然抗命。）Hefellflatonthefloor.（他直挺挺地倒在地上。）Thehotelisrightonthebeach.（旅馆就坐落在海滨。）Wecantrusthimtoplayfair.（我们可以相信，他是不会失信的。）Sheiswideawake.（她完全醒了。）13.［考点］动名词作动词宾语［分析］dislike可接动名词或不定式作宾语，区别在于：动名词表示一般和抽象的意义；不定式表示具体某次、某个行为或动作。如：Idislikegettingupearlyinthemorning.（我讨厌早起。）Idisliketomentionit,butyouownmesomemoney.（你还欠我一些钱，我本不想提这事。）本句中论述的是一般的情况，因此［A］toallow应改为动名词allowing。［B］构成固定搭配allowsb.todosth.的一部分。［C］all为限定词，修饰importantmatters。［D］tightly为副词，修饰动词keep。［句意］一些上司不喜欢让别人分担他们的责任；他们把所有重要的事务都紧紧地抓在自己手里。［补充］既可接动名词又可接不定式作宾语的动词主要有：(1)表示好恶的动词，如：love,like,prefer,hate,dislike，dread,loath，动名词表示一般习惯、抽象概念；不定式则表示具体或特定的某个动作。(2)表示“开始、继续”含义的动词，如：begin,start,continue,cease,intend。动名词表示有意识地“开始或停止做某事”；不定式表示情况相对于以前发生变化，如：Ibeganwritingthebookin1990.（我是1990年开始写这本书的。）Itbegantorainassoonaswegothome.（我们一到家就开始下雨了。）(3)在stop，remember，forget，regret，can’thelp，quit，deserve等词后接动名词或不定式表达的含义截然不同。如：Hedeservesshootingfirst.（首先该枪毙他。）Hedeservestoshootfirst.（他该第一个进行射击。）Ican’thelpTomtosolvethisproblem.（我不能帮助汤姆解决这个问题。）Ican’thelpcryingafterheardthisbadnews.（听到这个消息后，我禁不住哭了。）Iregrettoinformyouthatyourcontractwillnotberenewed.（很抱歉通知您，您的合同无法续签。）Inowregretleavingschoolsoyoung.（现在我为自己很早辍学而深感遗憾。）14.［考点］人称代词［分析］［C］you与前面的aperson指代不一致，aperson泛指“一个人”，可以用第三人称单数he来替代，因此［C］应改为he。［A］项does是谓语，其主语是eachcigarette，单复数一致。［B］some在肯定句中修饰不可数名词harm。［D］its是cigarette的所有格形式，修饰effect。［句意］一个人抽的每一支烟都会对身体产生一些危害，最终吸烟者会由于烟的危害而患上严重的疾病。15.［考点］比较级［分析］than用作连词时，要与形容词或副词的比较级连用，因此［B］应改为aremorelikely或aremuchmorelikely。［A］onthewhole为固定短语，意为“总的来说”。［C］干扰性较大，很多考生认为are是多余的，应省略。其实整个句子原来是ambitiousstudentsaremorelikelytosucceedintheirstudiesthanthosewithlittleambitionare（likelytosucceed），比较对象是主从句的两个主语，从句的表语省略时，从句要采用倒装结构，即，将助动词are前置。［D］with（littleambition）是介词短语，修饰those（students）。［句意］从总体上来看，有进取心的学生比那些进取心不大的学生在学习上更可能成功。［补充］比较状语从句中的倒装在than或as引导的比较状语从句中，如果主从句的两个主语相比较，且谓语动词或表语省略时，从句要倒装，即助动词放在主语前。如：Heisasresponsibleamanasareyou.（他像你一样地负责任。）Thewesterncountriesconsumemuchmorenaturalresourcesthandothelessdevelopedcountries.（西方国家消耗的自然资源比欠发达国家消耗的多得多。）16.［考点］主谓一致［分析］1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档本题考查的是主谓一致。根据句意，定语从句thatisnotfullyunderstood修饰的是先行词elements，因此从句中的谓语动词应该和elements保持数的一致，［C］is应改为are。由于本题的定语从句与先行词之间插入了一个介词短语，因而增添了试题的难度。［A］despite为介词，意为“不管，尽管”，后面接名词。［B］in引导的介词短语在therebe句型中作状语。［D］understood为过去分词，在从句中与be动词构成谓语的被动式。［句意］虽然作了大量的研究，但在昆虫生物圈中仍有某些因素未被完全理解。［补充］主谓一致主谓一致是指主语在人称和数方面与谓语动词的一致关系。这一语法内容知识点较多，因此考生需要平时多加整理和记忆，这里只列举几种常考的用法：(1）主语为and连接的两个并列名词时，谓语的单复数形式见1994年第17题。(2）就近原则，见1998年第15题。(3）当主语后面跟有with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,aswellas等词连接的短语时，谓语动词与前面的主语一致。如：Theteachertogetherwithsomestudentsisvisitingthefactory.（老师带着一些学生正在参观这个工厂。）(4）集体名词作主语，如果指整体概念，谓语动词用单数形式；如果指具体成员，谓语动词用复数。这类名词常见的有：army,audience,class,family等。如：Thepopulationoftheearthisincreasingveryfast.（地球上的人口正在迅速地增长。）Onethirdofthepopulationhereareworkers.（这里的人口1/3是工人。）(5）动词不定式、动名词、从句或其他短语作主语时，谓语动词用单数形式。如：Whetherhecomesornotisofnomatter.（他来不来都没多大关系。）(6）一些名词只有复数形式或常用于复数形式，这样的名词作主语时，谓语动词用复数。这类名词主要有：clothes衣服，trousers裤子，shorts短裤，arms武器，gloves手套，scales秤，goods货物。(7）表示时间、距离、价格、度量衡等的复数名词或短语作为一个整体来看时，谓语动词一般要用单数形式。如：400dollarsismorethanshecanafford.（她付不起400美元。）(8）以s结尾但仍为单数的名词作主语，谓语动词用单数。这样的名词见1998年第11题。17.［考点］引导定语从句的关系副词［分析］本句是个主从复合句，主句是EinsteinwontheNobelPrize,andwashonoredinGermany。后面untiltheriseofNazism是时间状语，其后又接有一个定语从句，说明具体时间。［C］then不能引导从句，应改为表示时间的关系副词when，这里的when相当于duringwhich。［A］washonored是被动语态，和前面的动词won一起作并列谓语。［B］therise表示“地位的升高，兴起”，如：theriseandfalloftheRomanEmpire（罗马帝国的兴衰）。［D］from与drive搭配，意为“从……赶出”。［句意］1921年爱因斯坦获诺贝尔奖，并在德国一直受人尊敬，直到纳粹主义的兴起。纳粹主义兴起时，他因为是个犹太人而被赶出了德国。［补充］关系副词可以引导定语从句，并在从句中分别表示时间、地点或原因等。其中，关系副词相当于“介词+which”结构，在从句中只起状语作用，不能作动词或介词的宾语。when=at/in/on/duringwhich；where=in/atwhich；why=forwhich。如：(1)Thiswasthetimewhen（=atwhich）sheleftforBeijing.（这是她动身去北京的时间。）(2)Thebookstorewhere（=inwhich）hissisterworksisthelargestoneinNanjing.（他妹妹工作的那家书店是南京最大的。）(3)Idon’tknowthereasonwhy（=forwhich）hedidn’tcometothemeetingyesterdaymorning.（我不知道他为什么没有参加昨天上午的会议。）18.［考点］名词的单复数［分析］本题考查的是特殊名词的复数形式。spacecraft的单复数形式相同，因此［B］中的spacecrafts应改为spacecraft。［A］received是过去分词作后置定语，修饰主语data。主语data（数据）是datum的复数形式，因此［C］indicate作为谓语与它一致。［D］是动词occur的进行时。本题的句子成分较复杂，其中，句子的主干是Thedata…indicatethat…，谓语indicate后是that引导的宾语从句，whirlingaroundMars是现在分词结构作后置定语修饰twospacecraft；宾语从句的主干是thereisevidencethat…，evidence后是that引导的同位语从句，说明“证据”的具体内容。［句意］从环绕火星的两架宇宙飞船接收到的数据表明，有充足的证据说明该行星赤道附近正下着大雷雨。［补充］(1)单复数形式相同的名词见1995年第14题。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档(2）一些外来词的复数形式：①词尾-is变成-es，如：analysis→analyses（分析）。②词尾-um变成-a，如：curriculum→curricula（课程）。③词尾-on变成-a，如：phenomenon→phenomena（现象）。④词尾-us变成-i，如：syllabus→syllabi（教学大纲）。⑤词尾-a变成-ae，如：formula→formulae（准则，公式）。⑥词尾-ix/-ex变成-ices，如：appendix→appendices（附录）。19.［考点］分词的被动式［分析］独立主格结构“with(without)+逻辑主语+分词”中，表示主动意义（正在进行或发生），要用现在分词，如：Withnightcomingon,theywenthome.（夜幕降临了，他们就回家了。）表示被动意义（已经完成），要用过去分词，如：Withoutawordmorespoken,shelefttheroom.（她没再说一句话就离开了房间。）本句句末“without+notice+分词”结构作状语，修饰前面的动词ispassedby。takenoticeofsth./sb.是固定搭配，意为“注意到”，如：Takenonoticeofwhattheyaresayingaboutyou.（别去理睬他们对你的议论。）题句将宾语notice提前为逻辑主语，因此take应用过去分词形式，即［D］taking应改为taken。［A］across是介词，与fly搭配表示“飞过”。［B］theone替代前面的名词thebird，避免重复。［C］（near）athand表示“近在手边，在附近”。［句意］一般来说，从路上飞过去的鸟会被我们注意到，而呆在树上的鸟，虽然近在咫尺，却被忽略而注意不到。［补充］分词作状语见1991年第19题。20.［考点］定语从句的结构［分析］题句的主干结构是Mercury’svelocityisso…thatitcompletes。在that引导的结果状语从句中，inthetime作状语，修饰谓语动词completes，意为“在这个时间之内（完成）”。在thetime之后又接有一个定语从句，说明“……的时间”。将先行词thetime代入从句之后，其完整的形式是：takestheearththetimetocompleteone。显然该从句结构不完整，缺少形式主语it，由于that可以省略，因此［C］that应改为it。［A］somuch修饰比较级greater。［B］theEarth’s是theEarth’svelocity的省略形式。［D］one表示“一个”，与前面的morethanfour相对应。［句意］水星的速率比地球大得多，以致地球绕太阳一周的时间内，水星可绕太阳至少四周。SectionC21.［考点］短语动词辨析［分析］cutoff意为“中断……的（电话）通话，打断”，如：Wewerecutoffinthemiddleofourtelephoneconversation.（我们电话打到一半就断线了。）根据句意，［D］项正确。［A］hangup也可表示“挂断电话”，但指“主动放下话筒”，如：Shewassoangrythatshehunguponhim（她气得挂断了他的电话。）［B］hangback意为“退缩，踌躇不前”，如：hangbackinfear（畏缩不前）；hangbackfromaskingquestions（犹豫着没提出问题）。［C］cutdown意为“削减，减少”，如：cutdowntheexpenses（减少开支）。［句意］我正在和安通电话，突然我们被中断了通话。22.［考点］形近词辨析［分析］sometimes是频度副词，意为“有时，间或”，如：Hesometimeswritestome.（他偶尔给我写封信。）sometime中some修饰不可数名词time，意为“一段时间”，如：Shewouldbeawayforsometime.（她将离开一段时间。）sometime是副词，指“（将来或过去）某个时候”，如：Iwillspeaktohimaboutitsometime.（这事我以后会跟他谈。）sometimelastnight（昨晚某个时候）。sometime也可作形容词，意为“偶尔的”，如：asometimecontributortothismagazine（一位偶尔给本刊投稿的作者）。sometimes中time是可数名词，指“次数”，但表示“几次”时更常用severaltimes，acoupleoftimes，anumberoftimes等。在本题中，空格处需要填入名词，作spend的宾语，因此可以排除不能作名词的［A］sometimes和［C］sometime；其次，要填入的词的含义是“时间”而非“次数”，因此［B］项正确。［句意］她想知道自己是否能有机会在这儿呆一段时间，以便能更多地了解这个城市。［补充］someday，someday与theotherdaysomeday意为“有朝一日，有一天”，常与表示将来的时态连用，也可写成someday，如：SomedayI’mgoingtomakeajourneyroundtheworld.（有朝一日我要环游世界。）theotherday意为“那一天，前几天”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，仅用于过去时态，如：Theotherday,asIwaswalkinguptotown,Isawastrangeman.（在我走去镇上的那一天，我看见一个奇怪的人。）23.［考点］动词用法辨析［分析］四个选项中能和with搭配的只有［D］acquaint，它是及物动词，固定搭配是acquaintsb./oneselfwithsth.（使熟悉，使了解），如：Pleaseacquaintmewiththefactsofthecase.（请把这事的实情告诉我。）该用法常用于被动语态，即beacquaintedwithsb./sth.（知道，熟悉），如：Iamnotacquaintedwithhim.（我对他不了解。）accept是及物动词，表示“接受，接纳”，用于被动语态时，常与介词by搭配，如：beacceptedbythelocalcommunity（被当地居民接纳）。admit接人作宾语时的固定结构是admitsb.to/intosth.，意为“准许加入（俱乐部、组织）；接收（入学）”，如：Womenwereonlyadmittedintotheclublastyear.（这家俱乐部去年才接纳女会员。）admire意为“羡慕，钦佩”，一般用于admiresb.forsth.的结构，如：Theschooliswidelyadmiredforitsexcellentteaching.（这所学校教学优秀，远近称誉。）［句意］格林女士住在城里仅一年，可是，她似乎认识来这个商店的每一个人。24.［考点］动词用法辨析［分析］本句中空格处应填入一个不及物动词，与介词as搭配。符合要求的只有［C］qualify。qualify后常接as，意为“获得资格或学历；合格”，如：Hequalifiedasadoctorlastyear.（他去年获得了医生的资格。）equal只作及物动词，意为“等于；比得上，敌得过”，如：Ameterequals39.38inches.（1米等于39.38英寸。）Thisachievementisunlikelytobeequalled.（这一成就可能后无来者。）match意为“相配”，是及物动词，习惯搭配是matchsb./sth.against/withsb./sth.，意为“让……同……比较/较量”，如：Wearematchedagainstlastyear’schampions.（我们与去年的冠军较量。）fit作不及物动词时，常与介词in或into搭配，表示“与……一致；与……合得来”，如：Hispicturesdon’tfitintoanycategory.（他的画不伦不类。）Hecannotfitinwiththeotherpeople.（他不能与其他人配合。）［句意］他不具备当英语教师的资格，因为他的发音很糟糕。25.［考点］动宾搭配［分析］pursue意为“追求，致力于（实现）”，pursueagoal指“追求目标”，因此［A］项正确。chase本义为“追逐，追赶”；引申义为“争取得到（钱、工作、成功）”，如：chasetoofewjobs（角逐寥寥无几的工作职位）。win意为“（尤指通过自己的努力）取得，获得”，如：Shewontheadmirationofpeopleinherbattleagainstcancer.（她在与癌症的对抗中赢得了人们的钦佩。）因此，chase和win都不与thegoal搭配。reach意为“达到，实现（某一目标）”，如：reachanagreement（达成一致），reach可以与goal搭配使用，但是reach表示的是瞬间动作，无持续性，不能用于正在进行时，在本句中无法表达“一直在达到这个目标”的含义。［句意］全世界几十个科学团体一直在追求实现利用太阳光分解水分子的实用而经济的方法的目标。［补充］与goal搭配的动词还有：achieve/attain/reach/obtaina~（达到目标/目的）；seta~（确定目标）；fightfora~（为目标而奋斗）；carryouta~（实现目标）。26.［考点］固定短语辨析［分析］atlarge主要有两个含义：⑴用于名词后作后置定语，意为“整个，总地，一般地”，如：thepublicatlarge（普通大众）；⑵作表语，意为“未被捕获的，自由的”，如：Herkillerisstillatlarge.（杀害她的凶手仍然逍遥法外。）atintervals意为“间或，不时”，如：Busestothecityleaveatintervals.（开往城里的公共汽车每隔一段时间发出一班。）atease意为“舒适，自由自在”，如：Ineverfeelateasewithhim.（我和他在一起总是感到不自在。）atrandom意为“随意地，胡乱地”，如：Sheopenedthebookatrandomandstartedreading.（她随意翻开书就看了起来。）本题空格处应填入副词短语，修饰动词stopped，根据句意，应选［B］项。［句意］讨论冗长而且令人筋疲力尽，以至于发言人不时地停下来喝点饮料。［补充］含at的其他常见短语：atfault（有责任，有错误），atheart（在内心里），atit（积极地干），atleisure（有空闲；从容地），atliberty（自由，有权做某事），atonestroke（一下子），atone’sfingertips（熟悉，精通），atone’sservice（听……差遣；供……1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档使用），atsea（茫然，不知所措），atstake（在危险中，处于成败关头），atsixesandsevens（乱七八糟，意见分歧），atwill（任意地，随意地）。例句：Atthispointyourlogicisatfault.（在这一点上你的推理是错误的。）Thoughhehasasolemnface,heisveryhumorousatheart.（虽然他有一副严肃的脸孔，但内心却很富幽默感。）Hisruleforsuccesswastokeepalwaysatit.（他的成功法则是总是努力干。）I’lltakethereporthomeandreaditatleisure.（我把报告带回家去慢慢看。）Everybodyisatlibertytoairhisviews.（每个人都有发表意见的自由。）IwishIcouldpassonallmyknowledgeatonestroketotheseyoungpeople.（我希望把我的知识一下子全传给这些年轻人。）Hehasalltheinformationathisfingertips.（他对所有的信息了如指掌。）Myentirestaffisatyourservice.（我全部的员工都听你差遣。）Hefeltcompletelyatseainhisnewschool.（他在新学校中感到茫然不知所措。）Thelifeofthesickmanisatstake.（病人的生命危在旦夕。）Mymothersaidthatmybedroomwasatsixesandsevens.（我妈说我的房间乱七八糟。）Theanimalsareallowedtowanderatwillinthepark.（这些动物可以在公园里随意走动。）27.［考点］名词与介词的搭配［分析］substitute意为“替代者，替代物”，常与for搭配，如：asubstituteforhisdeadbrother（替代他去世的哥哥的人），substituteforpracticalexperience（替代实际经验的东西）。selection意为“被选择（或可供选择）的人或物”，常与of搭配，如：awideselectionofkitchens（多种可供选择的厨房）。preference意为“偏好，喜爱”，常与for搭配，如：aparticularpreferenceforChineseart（对中国艺术的偏好）。alternative意为“可供选择的事物或办法”，常接to，如：Bicyclesareregardedasaneconomicalalternativetobuses.(自行车被看成是比公共汽车更实惠的交通工具。)因此符合本句要求的是［D］项。［句意］当外出旅行时，建议你带旅行支票，它提供了一种不用携带现金的安全的变通办法。28.［考点］形容词辨析［分析］由上文主句Inevertrustedhim（我从不信任他）可以推知，空格处形容人的形容词应带有贬义，与“不信任”相照应。gracious指“和蔼的，慈祥的，宽厚的”，如：agraciouslady/hostess（好心的女士/女主人）；suspicious指“可疑的”，如：Thereisasuspiciousmanlurkingintheshadows.（有一可疑的人躲在阴暗中）；unique指“独特的，罕见的”，如：auniquetalent（奇才）；particular指“专指的，特指的”，如：ThereisoneparticularpatientI’dlikeyoutosee.（我想让你见一个病人。）因此符合句子色彩的是［B］项，asuspiciouscharacter指“可疑的人”。［句意］我从不信任他，因为我总认为他是那种可疑的人。29.［考点］形近名词辨析［分析］absorption意为“吸收；全神贯注”，如：absorptionofnourishment（吸收营养），absorptioninone’swork（埋头工作）。transition意为“过渡”，如：thetransitionfromschooltofull-timework（从学校到全日工作的过渡阶段）。consumption意为“消费”，如：thenation’sconsumptionofcoal（全国耗煤量）。interaction意为“相互作用，相互影响”，如：theinteractionbetweenperformersandtheiraudience（演员和观众之间的互动）。题句中“this”指的是逗号前“watertakesinheat”，即“水吸收热量”这个过程，因此［A］absorption正确。［句意］从固体变成液体时，水吸收它附近所有物质的热量，这种吸收过程造成了它周围低温状态的假象。30.［考点］动词辨析［分析］revise意为“修改，修订，修正”，如：reviseourjudgmentofthesituation（修正我们对情形的判断），revisemyideasaboutTom（改变我对汤姆的看法）。contradict意为“反驳；驳斥；相矛盾，相抵触”，如：Herhusbandcontradictedeverythingshesaid.（她说什么丈夫都跟她拌嘴。）Thetwostoriescontradicteachother.（这两种说法互相矛盾。）distort意为“扭曲，歪曲（真理、事实等）”，如：distortthefacts/one’smotives（歪曲事实/曲解某人的动机）。distract意为“转移（注意力）；分散（思想），使分心”，如：distractmefrommywork/attention（使我不能专心工作/分散注意力），它不能与ideas构成动宾搭配。由上文“我根本没那样说”可知，空格处填入的动词表达的含义应是“曲解（我的意思）”，因此，［C］distorting正确。［句意］我根本没说那样的话。你故意曲解我的意思来证明你的观点。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档31.［考点］副词辨析［分析］解答此题时应该注意，所填入的词后应该可以接介词of；另外，由于句中inthought和infact对应，因此空格处填入的词应与下文inseparable（不可分的）呼应。independently意为“独立地”，常和of搭配，如：Thetwodepartmentsworkindependentlyofeachother.（这两个部门独立运作。）其他三个选项都不与of搭配，indistinctly意为“不清楚地，不明显地”；separately意为“分离地，分开地”，一般与from搭配，如：Theyhavelivedseparatelyfromeachother.（他们已经分居了。）irrelevantly意为“无关地”。因此［D］项正确。［句意］语言、文化和个性在思想上可以分别给予考虑，但实际上它们不可分割。32.［考点］短语辨析［分析］holdback意为“抑制，控制（感情等）”，如：holdbackone’sanger/tears（压住怒火/忍住泪水）。holdon一般作不及物短语，意为“等着，停住；（在困境中）坚持住”，如：Theymanagedtoholdonuntilhelparrived.（他们勉强坚持到救援到来。）holdout作不及物短语时，意为“维持，坚持”，如：Wecanstayhereaslongasoursuppliesholdout.（我们可以在这里一直待到储备品用完。）作及物短语时holdout意为“伸出，递出”，如：holdoutone’shand/thekeys（伸出手/递过来钥匙）。holdup意为“支撑，举起；延迟，阻碍”，如：Anaccidentcanholduptraffic.（一场事故能造成交通阻塞。）根据句意，表示“忍住笑声”应选［A］holdback。［句意］看着我笨拙地往牛棚拉牛犊，那位爱尔兰挤奶女工极力克制她的笑声。［补充］(1)表示“忍住”含义的短语还有：keepback，refrainfrom。(2)hold的其他固定短语：holddown（压制，控制；使保持较低水平），holdin（克制、忍住真实感情），holdoff（延迟；战胜，克服），holdover（搁置，推迟），holdtogether（使保持团结；合乎逻辑，连贯），holdwith（同意，赞成）。例句：Kingsusedtoknowhowtoholddownthepeople.（国王们往往都知道怎样使人们服从他。）Wemusttrytoholdpricesdown.（我们必须努力使物价不上涨。）Itwasdifficulttoholdinouranger.（很难抑制怒火。）Thejuryheldoffgivingadecisionuntilhearingmoreevidence.（陪审团等听到更多证据时才作决定。）Sheheldoffallthechallengers.（她战胜了所有对手。）Thematterwasheldoveruntilthenextmeeting.（这件事被推迟到下次会议。）It’sthemotherwhousuallyholdsthefamilytogether.（使全家人凝聚在一起的通常是母亲。）Theircasedoesn’tholdtogetherwhenyoulookattheevidence.（你看一下证据就知道他们的论点前后不一致。）Idon’tholdwiththeuseofforce.（我不赞成使用武力。）33.［考点］形容词辨析［分析］impartial意为“公正的，中立的”，如：animpartialinquiry/judge（公正的调查/法官）。mild意为“温和的，和善的”，如：amildpunishment/woman（轻微的惩罚/随和的女人）。hostile意为“敌对的，敌意的”，常与介词to或towards搭配，如：Shewasopenlyhostiletowardsherparents.（她公然对抗她的父母。）opposing意为“对立的，对抗的；（态度、观点等）相反的”，如：aplayerfromtheopposingside（对方的运动员）。根据句中accusing（责备的）一词可知空格处应填入一个贬义词，［C］项符合句意。［句意］由于一名女售货员对顾客的不友好态度，经理向她投以责备的目光。［补充］可修饰attitude表示贬义的形容词还有：stiff/violent/indifferent/tough/unfriendly/defiant/critical（生硬的/凶暴的/冷淡的/强硬的/不友好的/违抗的/挑剔的）。34.［考点］动词辨析［分析］题句中，空格处填入的是谓语动词，其宾语是thehelp，withthanks是介词短语作状语，修饰谓语。［A］项干扰性较大，但express（表达）是及物动词，当表示“表示感谢”时应直接接thanks作宾语，而句中所接的宾语是help，故语意不通。confess意为“供认”，如：confessone’sguilt/error（坦白认罪/承认自己的错误）。verify意为“证实，证明”，如：verifythefiguresofareport（核实报告中的数字）。acknowledge除了表示“承认”，也可表示“（公开）感谢”，如：acknowledgeone’sdefeat（承认失败），toacknowledgehisservicetothetown（感谢他对市政工作的贡献）。acknowledge和withthanks一起是表达“感谢”的较正式的说法，因此［D］项正确。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［句意］我感谢在准备这个新专栏时我的同事给我的帮助。35.［考点］［分析］本句中it是形式主语，真正的主语是that引导的从句，空格处填入的过去分词和is一起构成谓语动词的被动式。选项中，secure意为“（通过努力）获得，实现；保护，使安全”，如：secureacontract/apropertyagainstintruders（订立合同/保护房产以免外人闯入）。forbid意为“禁止”，如：forbidsmoking/sb.tosmoke（禁止吸烟/禁止某人吸烟）。regulate意为“（用规则条例）约束、管理；调控”，如：regulatethetraffic/temperature（管理交通/调节温度）。determine意为“查明，测定；决定，影响”，如：determinethecauseoftheaccident（确定事故原因），Upbringingdeterminesaperson’scharacter.（后天培养决定一个人的性格。）能用strictly修饰的只有forbidden和regulated，但“严格禁止只有少数人接触机密文件”不合逻辑，因此，正确项是［C］，itisstrictlyregulated(that)表示“严格规定”。［句意］严格规定，除少数人外，所有其他人不得接触机密文件。36.［考点］固定搭配［分析］session意为“（法庭的）开庭，开庭期，（议会等的）会议，会期”，beinsession为固定搭配，表示“正在进行（如开会、开庭等活动）”，因此［B］项正确。其他项也都有“会议”的含义，但他们都不和in搭配：assembly意为“集会”，多指按计划召开的会议，如：Theywerefightingforfreedomofspeechandfreedomofassembly.（他们为言论自由和集会自由而斗争。）conference意为“讨论会，协商会，座谈会”，如：pressconference（记者招待会），tradeconference（贸易会谈）。convention意为“（政治、宗教、政党等）全国性或地区性大会”，如：theDemocraticPartyconvention（民主党代表大会）。［句意］污染问题及其他几个问题将要到明年春季国会再次召开会议的时候讨论。37.［考点］固定短语辨析［分析］inaccordancewith意为“依照，依据”，如：Weactedinaccordancewithmyparents’wishes.（我们遵照我父母的意愿行事。）intermsof意为“就……而言，在……方面；谈及”，如：Thejobisgreatintermsofsalary.（就薪金而言，这个工作倒是挺不错的。）He’stalkingintermsofstartingacompletelynewcareer.（他正在谈论开创全新的事业。）infavorof意为“支持，赞成”，如：Theywereinfavorofreform.（他们都赞成改革。）inhonorof（sb./sth.）意为“为向……表示敬意，纪念……”，如：aceremonyinhonorofthosekilledintheexplosion（为纪念爆炸中的死难者所举行的仪式）；Abanquetwasheldinherhonor（为欢迎她而举办了一次宴会。）根据句意，应选择［Ｄ］项。［句意］圣诞节是基督教的神圣日，通常于12月25日进行庆祝，以纪念耶稣的诞生。38.［考点］固定搭配［分析］本句中to后面接的是动名词carrying，这说明to是介词。beobliged可接介词to，意为“感谢某人（较正式用法）”，如：I’mmuchobligedtoyouforhelpingus.（承蒙相助，不胜感激。）此外，beobliged也可接带to的不定式，表示“有义务做……”，如：Iamobligedtoaskhimtodinner.（我不得不请他们吃饭。）becommittedto(doing)sth.意为“承诺，保证做……”，如：ThePresidentiscommittedtoreforminghealthcare.（总统承诺要改革卫生保健制度。）beengaged不和to搭配，与in或on搭配，意为“从事某事，忙于做某事”，如：Heisnowengagedin（或on）hissecondnovel.（他正埋头写他的第二部小说。）resolve作及物动词时意为“解决（问题或困难）”，如：resolveanissue/adispute（解决问题/争端），作不及物动词时resolve意为“决定，决心”，可接带to的不定式，如：Thegovernmentresolvedtouncoverthetruth.（政府决心要查明事实真相。）因此，从语法和句意上符合要求的是［B］项。［句意］由于现在改变主意为时已晚，我就答应执行这项计划。［补充］“be+过去分词+介词to”的固定结构见1994年第35题。39.［考点］固定短语［分析］comeoff可意为“成功，达到预期效果（或结果）”，如：Theyhadwantedittobeasurprise,buttheplandidn’tcomeoff.（他们本想一鸣惊人，但计划却流产了。）comeoffwell/badly表示“成功/不成功”，在本句中，aswellas…表示“和……一样地（成功）”，因此［A］项正确。gooff是不及物短语，意为“离开；爆炸；（电）中断；入睡；变坏”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，如：abomb/theelectricitysupply/thebaby/themilkwentoff（炸弹爆炸/电供应中断/婴儿睡着/牛奶变质。）bringout是及物短语，后面要接宾语，意为“使显现，使表现出；生产，出版”；如：Acrisisbringsoutthebestinher.（危机促使她表现得特别出色。）Thebandhavejustbroughtoutthesecondalbum.（这个乐队刚刚推出了他们的第二张专辑。）makeout一般也作及物短语，意为“辨认；理解，明白”，如：makeoutafigureinthedarkness（在黑暗中看出一个人的轮廓），Icouldnotmakeoutwhatshewassaying.（我不能理解她在说些什么。）［句意］在深山峡谷之中建设一座电站，是一个大胆的设想，但它如我们希望的一样建成了。40.［考点］固定结构［分析］选项中的四个动词可以与thequalities构成动宾搭配，分别表示“改善/提高/保证/调整（质量）”。但从整个句子来看，填入的动词也要接varieties（种类）作宾语，并与后面的介词to呼应。gearsth.to/towardssth.是固定搭配，意为“使与……相适应，使适合于”，如：Thecoursehadbeengearedtothespecificneedsofitsmembers.（课程已作调整，以满足学员的特殊要求。）因此，［D］gear正确。［句意］要在国家之间激烈的贸易竞争中生存，我们必须使我们生产的产品质量和种类适应国际市场的需要。1997年考研英语语法词汇试题精选PartⅠStructureandVocabularySectionADirections:Beneatheachofthefollowingsentences,therearefourchoicesmarked［A］，［B］，［C］and［D］.Choosetheonethatbestcompletesthesentence.MarkyouransweronANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(5points)1.TheSocialSecurityRetirementProgramismadeupoftwotrustfunds,couldgopennilessbynextyear.［A］thelargerone［B］thelargerofwhich［C］thelargestone［D］thelargestofwhich2.Nowhereinnatureisaluminumfoundfree,owingtoitsalwayswithotherelements,mostcommonlywithoxygen.［A］combined［B］havingcombined［C］combine［D］beingcombined3.Andrew,myfather’syoungerbrother,willnotbeatthepicnic,tothefamily’sdisappointment.［A］much［B］more［C］toomuch［D］muchmore4.Iwouldhavegonetovisithiminthehospitalhaditbeenatallpossible,butIfullyoccupiedthewholeoflastweek.［A］were［B］hadbeen［C］havebeen［D］was5.HelpwillcomefromtheUN,buttheaidwillbenearwhat’sneeded.［A］everywhere［B］somewhere［C］nowhere［D］anywhere6.Thechiefreasonforthepopulationgrowthisn’tsomuchariseinbirthratesafallindeathratesasaresultofimprovementsinmedicalcare.［A］and［B］as［C］but［D］or7.Heclaimstobeanexpertinastronomy,butinactualfactheisquiteignorantonthesubject.heknowsaboutitisoutofdateandinaccurate.［A］Whatlittle［B］Somuch［C］Howmuch［D］Solittle8.Althoughwefeeldissatisfiedwiththeelectionresults,wehavetobecomereconciledthedecisionmadebyourfellowcountrymen.［A］for［B］on［C］to［D］in9.Justasthevalueofatelephonenetworkincreaseswitheachnewphonetothesystem,sodoesthevalueofacomputersystemincreasewitheachprogramthatturnsout.［A］adding［B］tohaveadded［C］toadd［D］added10.ThevocabularyandgrammaticaldifferencesbetweenBritishandAmericanEnglisharesotrivialandfewashardly.［A］noticed［B］tobenoticed［C］beingnoticed［D］tonoticeSectionB1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档Directions:Eachofthefollowingsentenceshasfourunderlinedpartsmarked［A］，［B］，［C］and［D］.IdentifythepartofthesentencethatisincorrectandmarkyouransweronANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(5points)11.AlthoughProfessorGreen’slecturesusuallyranoverthefifty-minuteperiod,butnoneofhis［A］［B］［C］studentseverobjectedastheyfoundhislecturesbothinformativeandinteresting.［D］12.WhenEdisondied,itwasproposedthattheAmericanpeopleturnedoffallpowerintheir［A］［B］［C］homes,streets,andfactoriesforseveralminutesinhonorofthisgreatman.［D］13.Theypointedoutthedamagewhichtheysupposedthathadbeendonebylastnight’sstorm.［A］［B］［C］［D］14.Becauseoftherecentaccidents,ourparentsforbidmybrotherandmefromswimminginthe［A］［B］riverunlesssomeoneagreestowatchoverus.［C］［D］15.AgreatmanyteachersfirmlybelievethatEnglishisoneofthepoorest-taughtsubjectsinhigh［A］［B］［C］schoolsatpresent.［D］16.Inthiswaytheseinsectsshowanefficientuseoftheirsound-producedability,organizingtwo［A］［B］soundsdeliveredatahighrateasonecall.［C］［D］17.Ithoughtthetechnicianwastoblamefortheblowingofthefuse,butIseenowhowIwas［A］［B］［C］［D］mistaken.18.Forhimtobere-elected,whatisessentialisnotthathispolicyworks,butthatthepublic［A］［B］［C］believethatitis.［D］19.AsfarasIamconcerned,hispoliticsareratherconservativecomparedwithotherpoliticians.［A］［B］［C］［D］20.I’dsaywheneveryouaregoingaftersomethingthatisbelongingtoyou,anyonewho［A］［B］isdeprivingyouoftherighttohaveitiscriminal.［C］［D］SectionCDirections:Beneatheachofthefollowingsentences,therearefourchoicesmarked［A］，［B］，［C］and［D］.Choosetheonethatbestcompletesthesentence.MarkyouransweronANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(10points) 21.Whenworkersareorganizedintradeunions,employersfindithardtolaythem.［A］off［B］aside［C］out［D］down22.Thewealthofacountryshouldbemeasuredthehealthandhappinessofitspeopleaswellasthematerialgoodsitcanproduce.［A］inlinewith［B］intermsof［C］inregardwith［D］bymeansof23.HehasfailedmesomanytimesthatInolongerplaceanyonwhathepromises.［A］faith［B］belief［C］credit［D］reliance24.Mystudentsfoundthebook:itprovidedthemwithanabundanceofinformationonthesubject.1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［A］enlightening［B］confusing［C］distracting［D］amusing25.Nobodyyetknowshowlongandhowseriouslytheshakinessinthefinancialsystemwilldowntheeconomy.［A］put［B］settle［C］drag［D］knock26.Inthisfactorythemachinesarenotregulatedbutarejointlycontrolledbyacentralcomputersystem.［A］independently［B］individually［C］irrespectively［D］irregularly27.Everychemicalchangeeitherresultsfromenergybeingusedtoproducethechange,orcausesenergytobeinsomeform.［A］givenoff［B］putout［C］setoff［D］usedup28.Ifbusinessmenaretaxedtoomuch,theywillnolongerbemotivatedtoworkhard,withtheresultthatincomesfromtaxationmightactually.［A］shrink［B］delay［C］disperse［D］sink29.Americancompaniesareevolvingfrommass-productionmanufacturingtoenterprises.［A］moveable［B］changing［C］flexible［D］varying30.Ifyouknowwhatthetroubleis,whydon’tyouhelpthemtothesituation?［A］simplify［B］modify［C］verify［D］rectify31.Ican’twhathashappenedtothevegetables,fortheywerefreshlypickedthismorning.［A］figureout［B］drawout［C］lookout［D］workout32.ItriedveryhardtopersuadehimtojoinourgroupbutImetwithaflat.［A］disapproval［B］rejection［C］refusal［D］decline33.Fromthismaterialwecanhundredsofwhatyoumaycalldirectproducts.［A］derive［B］discern［C］diminish［D］displace34.Shehadclearlynoofdoinganywork,althoughshewasverywellpaid.［A］tendency［B］ambition［C］intention［D］willingness35.Whatseemsconfusingorfragmentedatfirstmightwellbecomeathirdtime.［A］cleanandmeasurable［B］notableandsystematic［C］pureandwholesome［D］clearandorganic36.ThepublicopinionwasthatthetimewasnotfortheelectionofsucharadicalcandidateasMr.Jones.［A］reasonable［B］ripe［C］ready［D］practical37.Hudsonsaidhecouldnotkillalivingthingexceptfortheofhunger.［A］sensation［B］cause［C］purpose［D］motive38.Forthenewcountrytosurvive,foritspeopletoenjoyprosperity,neweconomicpolicieswillberequired.［A］tonameafew［B］letalone［C］nottospeak［D］let’ssay39.ForeigndisinvestmentandtheofSouthAfricafromworldcapitalmarketsafter1985furtherweakeneditseconomy.［A］displacement［B］elimination［C］exclusion［D］exception40.Whenanumberofpeopletogetherinaconversationalknot,eachindividualexpresseshispositioninthegroupbywherehestands.［A］pad［B］pack［C］squeeze［D］cluster1997年英语试题参考答案快速扫描1.B2.D3.A4.D5.C6.B7.A8.C9.D10.B11.C12.B13.C14.B15.C16.A17.C18.D19.D20.B21.A22.B23.D24.A25.C26.B27.A28.A29.C30.D31.A32.C33.A34.C35.D36.B37.D38.B39.C40.D1997年语法结构与词汇分析SectionA1.［考点］定语从句、比较级、名词性替代［分析］本题前后两部分只用逗号连接，因此空格后的部分为非限定性定语从句。空格处需要填入一个关系代词，引导从句，并充当其主语。首先排除［A］和［C］项，thelarger(largest)one都不能引导从句，因为one是不定代词，替代前面主句出现的单数可数名词fund。另外，根据句所，表示“两笔基金中较大的一笔”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档应用比较级而非最高级，所以［B］项正确，其中larger后省略了one。另举一如：Heboughttwowatches,themoreexpensive(one)ofwhichcosthim700dollars.［句意］社会退休保障计划由两笔信托基金组成，其中较大的一笔到明年可能会分文不剩。［补充］(1）定语从句定语从句又称为形容词性从句，是指用来修饰限定主句或主句中某一成分而起形容词作用的句子。定语从句由关系代词who,whom,whose,which,that,as(偶尔也有than,but)，或关系副词where,why,when等引导，所修饰的词称为先行词。定语从句可分为两类：限定性定语从句和非限定性定语从句。（非限定性定语从句一般要用逗号和主句隔开）(2）名词（代词或数词）+ofwhom/which该结构引导定语从句表示“所属”关系，其中of前表示部分，of后表示整体。当先行词指人时，使用“名词（代词或数词）+ofwhom”结构；先行词指物时，使用名词（代词或数词）+ofwhich结构。如：Thecommitteeconsistsof20members,5ofwhomarewomen.（委员会有20名成员，其中5名是妇女。）Therearetwoleft,oneofwhichisalmostfinishedandtheotherofwhichisnotquite.（还剩两个，一个差不多已经完成，而另外一个还没有怎么做。）2.［考点］动名词复合结构［分析］空格前owingto是介词短语，后面应接名词或动名词，排除［A］和［C］项；有些考生可能认为combine也有名词词性而选择［C］，但应注意的是，名词combine只有两个词义：1）收割机；2）（为某种目的而联合的）集团，而这两种含义都不符合句意。空格处填入的动名词结构的逻辑主语是its，即aluminum’s。根据句意，铝和其他元素的结合是一个被动的行为，因此要用动名词的被动式，［D］项正确。［句意］自然界中的任何地方都找不到游离态的铝，因为它总是与其他元素结合在一起，最常结合的是氧元素。［补充］动名词的用法（1）动名词作动词或介词的宾语①某些动词的宾语，如：Headvocatesbuildingmoreschools.（他主张建立更多的学校。）Hedepreciateschangingtherulesatpresent.（他不赞成改变这些条例。）②作介词或介词短语的宾语，如：Onreceivingatelephonecall,hewentout.（他一接到电话就出去了。）Iamlookingforwardtohearingfromyousoon.（盼望尽早收到你的来信。）（2）动名词复合结构：带有逻辑主语的动名词结构。动名词的逻辑主语是指动名词动作的施动者或承受着，如为施动者，则动名词要用主动形式；如为承受着，则动名词要用被动语态。具体规则如下：①动名词的逻辑主语应使用物主代词宾格或所有格形式，如：Themanager’sleavingisagreatloss.（经理的离开是一个重要损失。）Motherdislikedme/myworkinglate.（母亲不喜欢我工作到很晚。）②如果动名词的逻辑主语是无生命的名词或抽象概念时，只能用普通格，而不能用所有格，如：Sheisfondofcoffeebeingservedafterdinner.（她喜欢饭后喝点咖啡。）Iamdoubtfulofthisbeingthebestchoice.（我怀疑这是最佳选择。）3.［考点］固定搭配的修饰副词［分析］toone’sdisappointment是一个固定结构，表示“使……失望”。这种介词短语前可以由程度副词much，alittle，abit等来修饰。使用much修饰时，只能使用原级副词，而不能使用toomuch或much的比较级（最高级），因此，［A］项正确。［句意］令大家大为失望的是，我父亲的弟弟安德鲁将不参加野餐。［补充］“toone’s+表示心理状态的名词”构成的短语，意为“使某人……的是”。类似的短语还有：toone’ssurprise/satisfaction/astonishment/amusement/interest（使某人惊奇/满意/震惊/好笑/感兴趣的是）。4.［考点］混合虚拟语气［分析］该题是虚拟语气与真实条件句混合在一起的句子。but前的分句使用了与过去事实相反的虚拟语气；而but后的分句则使用了陈述语气，是有关过去的事实，该分句中有明确的时间状语thewholeoflastweek，应该用一般过去时，因此［D］项正确。［A］项明显错误，Iwere1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档fullyoccupied为虚拟语气形式，其中fullyoccupied相当于verybusy，这里用虚拟语气不符合句意。选［B］和［C］的考生都恰恰忽略了表过去的时间状语thewholeoflastweek。［B］为过去完成时，表示“过去的过去”，而本句中没有出现某一过去时间之前的时间或动作。［C］为现在完成时，而这种时态的句子里不应有明显的过去时间状语。［句意］如果有一点可能，我都会到医院去看望他，但是，上星期整整一周我都很忙。［补充］混合虚拟语气见1992年第24题。5.［考点］固定搭配［分析］句中的连词but表明前后分句在含义上的转折。前一分句是肯定“联合国将提供帮助”，后一分句是对前一分句内容（联合国赞助）在某种程度上进行否定。［C］nowherenear是固定搭配，意为“远不及，远非，根本不，绝不是”，符合句意要求，表示“赞助远不能满足需求”；而其他选项均表示肯定含义。［句意］联合国将提供帮助，但这一援助将远不能满足需要。［补充］固定搭配anywherenear意为“将近，几乎”，但它只用于否定句和疑问句中。如：(1）用于疑问句中，表示“将近、几乎”，如：Areweanywherenearfinishing?（我们快结束了吗？）(2)用于否定句中有两个含义：①notatallnear“离得不近/很远”，如：Iwasn’tanywherenearhimwhenhefell.（他摔倒的时候我根本没在附近。）②notatall根本、一点也不，如：Idon’tthinkthesefiguresareanywherenearaccurate.（我认为这些数据根本不够精确。）6.［考点］表比较的固定结构［分析］本题前半句中出现了somuch，这就要求后半句中应出现一个as引导的比较成分与之呼应。notsomuch...as...意为“与其说……不如说……，不像……一样”，在本句中，该结构表示as引导的原因（afallindeathrates）强于前面somuch引导的原因（ariseinbirthrates），因此，［B］正确。选［C］的考生忽略了题干中somuch这两个词，如果句中没有somuch，［C］则可能对，但全句意思则变成“……的主要原因不是因为……，而是因为……”。［A］and和［D］or都无法与前面的so搭配起来，故也应排除。［句意］人口增长的主要原因与其说是出生率的上升，还不如说是由于医疗保健的改善而造成的死亡率下降。［补充］表比较的结构见1993年第24题。7.［考点］主语从句的连接词［分析］首先，从句子结构上看，空格处填入的词应引导主语从句heknowsaboutit，［B］和［D］只能接不可数名词，表示“如此多／少的…”，不能引导主语从句，应排除。［C］howmuch可以引导主语从句，如：Howmuchhecanlendusishardtotell.（他能借给我们多少还很难说。）但是，howmuch放入此句中表示“他对此了解多少是过时的和不精确的”，显然逻辑不通。what引导主语从句，意为“所……的”，同时，what在主语从句中作定语，修饰名词little（或者few），表示“所……的那一点点……”。又如：WhatfewfriendsIhavehereareverykindtome.（我在这里为数不多的几个朋友都对我很好。）因此［A］项正确。［句意］他声称是天文学专家，而实际上他对该学科一无所知，他所了解的那一点点也是陈旧的、不准确的。［补充］引导主语从句的关联词（不可省略）(1）连接词that（在主语从句中不充当成分，但是不能省略），whether。大多数主语从句都可以用it代替，it作形式主语，真正的主语从句置于句尾。如：Whetherhecomesornotmakesnodifference.(=Itmakesnodifferencewhetherhecomesornot.)（他来不来都没有关系。)(2）关系代词who,whom,whose,what,which以及强调形式whoever，whatever，whichever。如：Whateverisworthdoingshouldbedonewell.（值得做的事就应该做好。）(3）关系副词when，where，how，why等。如：Whenwecanbeginthisexpeditionisstillaquestion.（我们何时才能开始这次考察还悬而未决。）8.［考点］介词的搭配［分析］be/becomereconciledto是固定搭配，意为“听从，顺从，妥协”，因此，［C］项正确。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［句意］虽然我们对选举结果感到不满，但是，我们不得不顺从国民所做出的决定。［补充］“be+过去分词+介词to”的固定结构见1994年第35题。9.［考点］带with的独立主格结构［分析］根据句子结构可知，witheachnewphonetothesystem在前一分句中做状语，修饰动词increases。“with+名词/代词+现在分词或过去分词”为独立主格结构，其中现在分词表示主动或动作正在进行，过去分词表被动或动作已经完成。该句中，电话是被添加到系统中，因此需要填入add的被动形式，［D］项正确。［句意］正如电话网络的价值随着每部新电话进入系统而提高一样，电脑系统的价值也随着每一个软件程序的出现而提高。［补充］带with的独立主格结构(又称为with复合结构)“with+宾语+宾语补足语”在英语中，特别是书面语中是一个常用的结构，常常在句中表状态或说明背景情况，作伴随，方式，原因，条件等状语。具体结构如下：(1）with+名词+介词短语，如：Withalltheworkonhand,heshouldn’thavegonetothecinemalastnight.（他手头有这么多工作，昨夜不该去看电影。）(2）with+名词+形容词/副词（强调名词的特性或状态），如：Withtheweathersocloseandstuffy,tentooneit’llrainpresently.（天气这么闷热，十之八九要下雨。）Theemperorwalkedinthestreetwithnothingon.（皇帝走在街上,一丝不挂。）(3）with+名词+todo（表示不定式动作尚未发生），如：Withalotofworktodo,hedecidedtodelayhisvacation.（有很多的工作要做，他决定延迟休假。）(4）with+名词+过去分词/现在分词，现在分词表示主动或动作正在进行，过去分词表被动或动作已经完成。如：Hefellasleepwithhisradiostillworking.（他睡着了收音机还在响。）10.［考点］固定结构［分析］so...asto...是固定搭配，意为“如此……以至于”，其中不定式做结果状语，如：Hewassoangryastorefusetotalkwithus.（他如此生气，以至拒绝与我们说话。）本题中asto中间插入了否定词hardly，相当于so...asnotto...。此外，notice与逻辑主语differences之间是动宾关系，应该用不定式的被动形式tobenoticed。因此，［B］正确，［D］错误。如果选［A］，则成了so...as...结构，这种结构一般是否定式notso...as...,而且是同性质的事物或人之间的比较，如：Hewasnotsoquickalearnerashisbrother.（他学东西不像他哥哥那么快。）而题句中，differences和noticed无法比较，可见，［A］不正确。［C］为过去分词，放入句中也无法构成协调的结构，故排除。［句意］英国英语和美国英语之间词汇和语法的区别微乎其微，而且寥寥无几，以致人们几乎注意不到。［补充］不定式可以用在作表语的形容词或谓语动词后作结果状语，这样的固定结构有：too...to...（太…而以至于不能），onlyto...（结果却是），enoughto...（足以…）。如：Heisfartooyoungtogoonhisown.（他年纪太小，不能独自一人去。）Hewokeuponlytofindhimselfinhospital.（他醒来却发现自己在医院里。）Willyoubekindenoughtoturnuptheradio?（你能帮我把收音机声音调大一些吗？）SectionB11.［考点］连接词［分析］although和but不能同时在一个句子中使用，使用其中一个就能表达“虽然……但是”的含义，因此，［C］应改为none。［A］over与前面动词ran搭配，表示“超过某一界限（此题中指时限）”。［B］考查考生对名词前的修饰语的掌握程度，当“数词+名词”用来修饰名词时，数词后的名词不能用复数，且要用连字符与数词隔开，如：athree-dayholiday。［C］中的none和［D］中的ever一起表示“不曾有过”。［句意］虽然格林教授讲课的时间通常超过五十分钟的期限，但是他的学生没有一人反对他这样，因为他们觉得，他的课既有知识性，又有趣味性。［补充］不能同时出现的连接词还有：since和therefore,because和so。12.［考点］虚拟语气［分析］propose意为“提议，建议”，所接宾语从句应用虚拟语气，即，从句谓语动词为“(should)+动词原形”，因此，［B］应改为turnoff。［A］when引导时间状语从句，即“1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档when+主语+不及物动词”。［C］中power指“电力”，没有复数形式，不能用allpowers。［D］inhonorof为固定词组，表示“纪念（某人）”。［句意］爱迪生逝世时，有人提议美国人应关掉他们家庭、街道和工厂的所有电源几分钟，以纪念这位伟人。［补充］从句中的虚拟语气见1994年第6题。13.［考点］定语从句、插入语［分析］本题解题关键在于句子结构的分析。damage后是which引导的定语从句。该定语从句中，先行词which充当主语，谓语是hadbeendone...，theysupposed是插入语。因此，that是赘词，应去掉［C］。类似结构的句子又如：Hequicklyleftherwhohebelievedwasaspy.（他相信她是个间谍,很快离开了她。）［句意］他们指出了他们认为是昨夜的暴风雨所造成的损坏。［补充］插入语英语句子中(尤其在口语中)常插入一些单词、短语或者句子等，用来补充含义或作一些解释，语法上称它们为“插入语”。插入语在英语中形式多样，内容丰富，使用灵活。(1）插入语的类型①少数副词有时充当插入语，如：(un)luckily，though，however,still等。如：Sheislookingfit,though.（她看起来倒是健康。）Thetaskisverydifficult,besides,timepresses.（任务艰巨，而且时间紧迫。）②介词短语或固定词组充当插入语，如:bytheway（顺便说一下）；infact（事实上）；inaword（总之）等。如：Manycountries,forexample，MexicoandJapan,havealotofearthquakes.（许多国家都会经常爆发地震，比如墨西哥和日本。）③短句或句子充当插入语，如：Ibelieve/think/hope/guess/suppose；doyoubelieve/think（问句中）；asfarasIknow；I’mafraid；yousee；youknow；itseems(tome)；what’smore等。如：Thatwouldbeagoodbeginning,Ihope.（我希望，那是一个好的开始。）Wheredoyoubelieveweshouldgoduringthesummerholiday?（你认为暑假期间，我们应该到哪儿？）(2）插入语的位置插入语通常位于句中，并用逗号隔开，但有时也可位于句首或句末(见上面例句)，有时也不用逗号隔开。如：Whatonearthdoyoumean?（你究竟是什么意思？）14.［考点］固定搭配［分析］forbidsb.todosth.是固定搭配，意为“禁止某人做某事”，因此，［B］应改为toswim。有考生选了［D］，可能是受到agreetosth的影响，认为在介词to后应当用watching，其实在agree后也可以接不定式，agreetodosth表示“同意（愿意）去做某事”，而agreetosth/doingsth.则表示“对某个事件或动作表示同意意见”。此题中someone是agree后的动作watch的执行者，故用不定式。［句意］由于最近发生的事故，我们的父母禁止我和弟弟到河里游泳，除非有人同意看护我们。［补充］表示“阻止某人做某事”这一含义的其他固定搭配：prevent/stop/prohibit/protect/keepsb.fromdoingsth.。15.［考点］词与词间的修饰关系、副词的最高级［分析］本题主要考查词与词之间的修饰关系：形容词修饰名词，副词修饰动词和形容词。taught是动词的过去分词形式，应由副词poorly而非形容词poor来修饰，而poorly的最高级是themostpoorly，因此，［C］应改为mostpoorlytaught。poorly-taught是“副词+过去分词”构成的复合形容词，修饰后面的subjects。选［A］的学生可能认为agreatmany不能构成词组修饰可数名词的复数，其实agreat只相当于一个程度副词，其后面可接deal,many,number等词组成不同的词组：agreatdealof后接不可数名词，agreatmany和agreatnumberof后接可数名词复数。如：agreatdealofmoney,agreatmanypeople,agreatnumberofstudents。［句意］许多教师坚信，英语是目前中学里教得最差的科目之一。［补充］常见复合形容词的构成(1）名词+形容词，如：duty-free免税的；snow-white雪白的；world-wide世界性的1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档(2）名词（代词）+名词+ed，如：stone-hearted铁石心肠的；silver-haired银发的(3）名词（代词）+现在分词，如：epoch-making划时代的；English-speaking说英语的(4）名词（代词）+过去分词，如：hand-made手工制作的；state-owned国有的(5）形容词（数词）+名词，如：second-hand二手的；five-year五年的(6）形容词（数词）+名词+ed，如：teen-aged十几岁的；short-sighted近视的(7）形容词+现在分词，如：good-looking好看的；easy-going随和的(8）副词+现在分词，如：far-reaching深远的；hard-working勤奋的；ever-lasting持久的(9）副词+过去分词，如：well-known著名的；strangely-formed形状奇怪的(10）动词（或过去分词）+副词，如：take-away可带走的；dressed-up乔装打扮的；carry-on随身携带的(11）其他，如：day-to-daynews每日新闻；aget-richmeasure致富措施16.［考点］复合形容词“名词+现在分词”和“名词+过去分词”的区别［分析］“名词+现在分词”和“名词+过去分词”都可以构成复合形容词。前者分词中的核心动词与名词构成动宾关系；后者则构成主谓关系。如本句中，sound-producingability相当于abilitywhichproducessound，即“发声能力”；sound-producedability相当于ability（whichis）producedbysound，即“由声音制造出来的能力”。显然，前者符合句意需要，因此［A］应改为sound-producing。错选［D］的考生可能是错将asonecall看作一个从句，将call看作动词，认为在one后要用动词第三人称，其实此处asonecall是一个介词短语，call是名词。［句意］这些昆虫用这种方式显示它们有效地利用了自己的发声能力——把高速传送的两种声音组合成一种叫声。［补充］注意区别以下两组复合形容词的含义(1）law-abiding（守法的），peace-loving（爱好和平的），night-walking（夜游的），fault-finding（挑剔的）(2）snow-covered（被雪覆盖的），machine-made（机器制作的），hand-written（手写的）17.［考点］宾语从句的连接词［分析］在but后的分句中，Isee后接有一个简单的宾语从句。根据句意，并非要说“我是如何弄错的”或“我有多么错误”，而只是说明“我弄错了”这一事实，所以宾语从句的引导词应用that而不应用how。另外，即使可以用how，句子成分也应加以调整，成为howmistakenIwas。因此，［C］应改为that。［A］的干扰性最强，注意：betoblame虽然是主动语态却表示被动含义“应受到责备”。［句意］我原以为保险丝被烧断是技术员的责任，但现在我明白我以前错了。［补充］引导宾语从句的连接词常有：连词that，whether，if；连接代词who，which，what以及其强调形式whoever,whichever,whatever；连接副词when,where,why,how等。主动形式表示被动意义的词（结构）(1)某些感官（系）动词加形容词可以表示被动意义，如：look,smell,taste,feel等。如：Theflowersmellssweet.（花闻起来很香。）(2)某些及物动词后加上副词也可以表示被动意义，用来形容事物的性能或特点，如：wash,write,sell,read等。如：Thetypeofrecordersellswell.（这种型号的录音机销路很好。）(3)want,need,require表示“需要”时加doing表示被动意义，如：Theflowerwantswatering.（这盆花该浇了。）(4)beworth/deservedoing意为“值得”，其主动形式表示被动意义，如：Thebookisworthreading.（这本书值得一读。）Thepointdeservesmentioning.（这一点值得一提。）(5)某些作表语的形容词后，用不定式主动形式表示被动意义，如：Thefishisnotfittoeat.（这种鱼不适合食用。）18.［考点］动词性替代［分析］本句含有notthat...butthat...（不是……而是……）的平行结构，因此hispolicyworks与后面的it...是对等的。这里，it代替的是前面的单数名词policy（政策），其后应当用works（行得通），如用代替词，应用does，因此，［D］应改为does。［句意］1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档他要想再次当选，至关重要的不是他的政策是否有效，而是公众是否相信他的政策有效。［补充］动词性替代用动词替代词do，so等所表示的替代现象叫做动词性替代。(1）do可以替代谓语。如：JohnspeaksGermanasfluentlyasMarydoes.(2）当第二句的主语与前一句的主语相同时，可以使用复合替代形式so+主语+助动词；如果主语不同，则要主谓倒装，即，so+助动词+主语。如①“I’vebeentoBeijing.”“Soyouhave.”②“MarywillentertheuniversityinSeptember.”“SowillJoan.”(3）主语+do+so/that/it。如：①“Haveyousentyourplantothecommittee?”“Ididsoyesterday.”②“Doyouknowwhobrokethetelevisionset?”“IheardJohndidthat.”19.［考点］比较对象的平衡［分析］只有同类事物才能相比较。本句中比较的对象是“他的政见和其他政治家（的政见）”。显然，应该是政见与政见相比较，而［D］politician（政治家）和句子主语politics（政见）是无法比较的。因此，［D］应改为politicians’politics，或者省略相同的名词，即politicians’。选［B］的考生可能认为politics是单数，后面不能用are。其实，当“政治”解时，politics看作单数；但当“政见”解时，politics则要看作复数。［句意］就我看来，同其他政治家（的政见）相比，他的政见相当保守。［补充］比较级中应注意比较对象的平衡，如：Therearemorestudentsinthisschoolthaninthatschool.（这所学校的学生没有那所学校的学生多。）若表示“两者不同”的比较时，也应该是同性质的两个事物，如：Thestyleofherclothesisdifferentfromthatofyours.（她的衣服款式和你的不一样）。20.［考点］动词的时态［分析］动词词组belongto（属于）不用于进行时态，因此，［B］应改为belongs。选［D］的考生可能将criminal看作名词，认为前面应有不定冠词a。其实，此处它是形容词，表示“有罪的”，前面无须加冠词。［句意］我想说，无论何时当你追求属于自己的东西时，任何要剥夺你拥有该权利的人都是在犯罪。［补充］有一些动词没有或很少有进行时态。它们包括：(1）be动词一般不用于进行时态，但是构成被动语态进行时态时，be可以有进行式。如：Theywerebeingpackedupinthebox.(2）表示感觉的动词，如：see，hear，smell，taste，feel等。(3）表示知识或理解能力的动词，如：understand，know，remember，forget，see等。(4）表示认识、信念、意见、假定、怀疑的动词，如：think，believe，suppose，doubt等后面跟有宾语从句时。(5）表示好恶的词，如：love，like，dislike，hate等。(6）表示希望、愿望的词，如：wish，desire，hope等。(7）表示包含或所属关系的词，如：contain，hold，possess，have，own，consistof,belongto等。SectionC21.［考点］短语动词辨析［分析］lay与选项中四个副词构成的短语分别是：layoff“解雇”；layaside“储存，把……放置在一边/留待后用”；layout“摆开，陈列；安排，设计”；laydown“放下；制定（计划、规则等）”。根据句意，这里指的是“解雇（工人）”，因此［A］项正确。注意句中的them是指workers,而非unions。［句意］当工人以工会的形式组织起来时，雇主发现要解雇工人就很难了。22.［考点］介词短语［分析］inlinewith意为“与……一致，符合，按照”，如：Youropinionsareinlinewithmine.（你的意见与我的一致。）intermsof意为“根据，按照，就……来说”，如：Intermsofmoney,we’requiterich,butnotintermsofhappiness.（就钱而论，我们很富有；但就快乐而言，我们并不富有。）在英语里，没有inregardwith这个搭配。bymeansof意为“凭借，通过（途径，方法）”，如：Heearnsalotofmoneybymeansofinvestment.（他通过投资赚了很多钱。）［B］项符合句意。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［句意］一个国家的富有程度，应当根据其生产的物质财富以及其国民的健康和幸福来衡量。23.［考点］名词与介词的搭配［分析］四个选项都有“相信、信任”的含义。reliance常和介词on/upon搭配，如：Iwouldn’tplacetoomuchrelianceonthesefigures.（我不会太相信这些数字的。）reliance是rely的名词形式，因此reliance的用法可以从动词词组relyon来推测。一般来说，动词词组中用什么介词，其名词形式后接的介词不变。因此，［D］项在含义和搭配上都符合要求。faith和belief常与介词in搭配，如：havefaithinthemasses（相信群众）；Thereisnothingmorenaturalthanachild’sbeliefinhisparents.（没有任何事情比孩子对父母的信赖更为自然。）credit表示“相信”时也常和in搭配，如：Donotplacetoomuchcreditinhearsay.（不可过于相信道听途说。）［句意］他多次令我失望，以至于我不再相信他做出的任何承诺。24.［考点］形容词辨析［分析］该句中冒号后面的内容是对空格处形容词的解释，选项中能够说明“（这本书）提供了很多信息”的形容词是［A］enlightening“有启发作用的”。confusing意为“令人迷惑的”，distracting意为“分心的”，都含有贬义，与句中abundanceofinformation不吻合。根据句意，书的“启迪”功能要大于“娱乐”功能，故amusing“有趣的，逗乐的”也不合适。因此，［A］正确。［句意］我的学生发现这本书很有启发性，它向学生提供了这门学科的大量信息。25.［考点］短语动词辨析［分析］四个选项的动词与down构成的短语分别是：putdown“放下；写下；镇压”；settledown“安顿下来，平静下来”；dragdown“使衰弱，拖垮，使恶化”；knockdown“击倒，撞倒”。只有dragdown能与economy搭配，因此［C］符合句意。［句意］谁也不知道金融系统的不稳定会在多长时间内、多大程度上把经济拖垮。26.［考点］副词的辨析［分析］句中的转折连词but表明前后两部分的含义相对照，后面内容是“（机器被）统一地控制”，前面与其相对应，应该是“（机器被）单个地操作”。从空格后面的jointly一词看，［B］individually与之呼应，是整体和个体的关系，因此为正确选项。individually意为“分别地，单独地，个别地”，如：Thechocolateswereindividuallywrapped.（巧克力被独立包装。）而［A］independently一般更常用于指onyourown，withoutoutsidehelp，即，强调不依附于他人的独立性，如：liveindependently（独立生活）。［C］irrespectively“不顾一切后果地”和［D］irregularly“不规则地，不规律地”明显不符合句意。［句意］这家工厂的机器不是单独操作而是由中央计算机系统统一控制的。27.［考点］短语动词［分析］giveoff意为“释放，散发（气体，烟）”；putout意为“扑灭，生产，出版”；setoff意为“出发，开始，使爆炸，引起”；useup意为“用完，耗尽”。从含义上看，应选择［A］giveoff。［句意］每一种化学反应要么源于引起这种反应的能量，要么致使能量以某种形式得以释放。28.［考点］动词辨析［分析］四个选项中，shrink意为“（体积或数量上的）收缩、减少”，在本句中可用来描述“税收的减少”，因此，［A］正确。delay意为“推迟，延期”；disperse意为“分散，驱散”；sink意为“（物体的）下沉、下陷，（货币的）跌价，（身体的）衰弱”，如：Thepoundhassunktoitslowestrecordedlevelagainstthedollar.（英磅对美元的比价降到了历史最低水平。）［句意］如果对经商者征税过重，他们就不会再有努力经营的积极性，结果是实际税收减少。29.［考点］形容词辨析［分析］本句中evolvingfromAtoB（从A演变到B）表明A与B在含义上是相对应的，因此空格处的形容词与mass-production含义相对应。选项中，movable意为“活动的，变动的”，如：movableandimmovableproperty（动产与不动产）；changing意为“变化的”，如：achangingworld（变化的世界）；flexible意为“灵活的，可变动的，能适应新情况的”，如：aflexibleschedule（灵活的计划表）；varying意为“变化的，不定的，各不相同的”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，如：varyingmeasures（不同的方法，多种手段）。根据句意，公司改变本身以适应新情况，应选［C］flexible。［句意］美国公司正在从大规模生产的制造业演变为具有灵活性的企业。30.［考点］动宾搭配［分析］选项中，simplify意为“简化”；modify意为“调整，稍作修改，使更适合”，如：modifytheofficesoftware/one’sdiet（改进办公软件/调节饮食）；verify意为“证实，证明”，如：verifythefiguresofareport（核实报告中的数字）；rectify意为“矫正，纠正，改正”，如：rectifyafault（矫正缺点）。本句中动词的宾语thesituation与上文trouble一词呼应，而后者暗示了“不好的情况”，［D］rectify与thesituation搭配，表示“纠正现状”，符合句意。［B］modify只能表示“使（现状）改变”，但无“纠正错误”之义。［句意］如果你知道问题所在，那为什么不帮他们扭转局面呢？31.［考点］短语动词［分析］figureout意为“弄明白，理解”，相当于understand，如：Ican’tfigureoutwhyshesaidso.（我搞不懂她为什么这么说。）drawout意为“抽出，拉长”，如：Thedaysaredrawingout.（白昼越来越长了。）drawoutsb.意为“使说出实情”，如：Hemanagedtodrawtheshychildout.（他设法使这个害羞的孩子无拘无束地说话。）lookout意为“注意，留意”。workout意为“算出，制定”，如：workoutasumofthesale（算出销售总数），workoutaplan（制定计划）。符合句意的是［A］项。［句意］我不明白这些蔬菜有什么问题，因为它们是今天早上新摘的。32.［考点］习惯搭配［分析］四个选项都有“不同意”的含义。disapproval意为“不同意，不赞成”；rejection意为“拒绝接收，驳回”；refusal意为“拒绝”；decline做名词时意为“减少；衰落”，做动词时意为“谢绝，回绝”。flat/squarerefusal是习惯搭配，意为“断然拒绝”；emphaticdisapproval也表示“断然不同意”；apoint-blankrejection表示“直截了当的拒绝”。因此［C］项正确。［句意］我竭力劝他加入我们小组，但遭到断然拒绝。33.［考点］形近动词辨析［分析］与from搭配的只有［A］derive，derive意为“得到，取得”，如：Shederivesgreatsatisfactionfromhercoincollection.（她从钱币收藏中得到了极大满足。）因此，［A］正确。discern意为“辨别，认出”，如：discernrightandwrong（辨别是非）。diminish意为“减少，缩小”，如：diminishthecostofproduction（减小生产成本）。displace意为“置换，转移，取代”，如：Thevillagersweredisplacedfortheconstructionofadam.（为建造水坝而将村民迁走。）Englishshouldn’tdisplacelocallanguages.（英语不应该取代地方语言。）［句意］从这种材料中，我们可以获取数百种可称之为“直接产品”的东西。34.［考点］名词辨析［分析］tendency常和to或towards搭配，指“（事物发展的）倾向，趋势”，不用来修饰人，如：atendencytowardsregionalcooperation（有一种地区性合作的趋势）。ambition常和不定式或介词of搭配，意为“追求的目标，夙愿；抱负，野心，志向”，如：ambitionofbecomingapresident（成为一名总统的抱负），ambitiontostudymedicine（学医的夙愿）。intention指“打算，计划；意图，目的”，也常和不定式或介词of搭配，如：intentiontoretire（打算退休）；Hehasnointentionofmarryingyet.（他还没有要结婚的打算。）willingness常和不定式搭配，意为“甘愿，乐意”，如：thewillingnesstomeetchallenges（甘愿接受挑战）。因此从搭配和含义上都符合要求的是［C］intention。［句意］虽然报酬丰厚，但她显然无意去工作。35.［考点］反义词［分析］本句中由于athirdtime与atfirst对应，因此空格处填入的形容词应与confusingorfragmented相对应。各选项的含义分别是：［A］“干净且可以测量的”；［B］“值得注意的且系统的”；［C］“纯净且有益健康的”和［D］“清楚且有条理的”。可见［D］符合句意。［句意］乍看似乎模糊不清或支离破碎的东西很可能会在看第三遍时变得既清晰又有条理。36.［考点］形容词辨析［分析］空格处填入的形容词做表语，说明主语thetime的性质、特征。reasonable指“（人或行为是）明智的，理智的”；ripe指“（水果、粮食作物之类的）成熟”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，当它和介词for搭配时，beripefor相当于fit，表示“合适的，恰当的,准备好的”，timeisripeforsth.指“（做某事的）时机成熟”；ready意为“有准备的,准备完毕的”，一般说明人或事，如：Iamready.Everythingisready.等；practical意为“实际的，现实的”。因此［B］ripe符合句意。［句意］公众舆论认为选举像琼斯先生这样激进的候选人的时机尚未成熟。37.［考点］名词辨析［分析］sensation意为“感觉，感动，轰动”；cause意为“起因”；purpose意为“目的”，forthepurposeof意为“为了……目的”；motive意为“动机”，即，促使某人做某事的原由，如：Theloveofhischildrenwastheprimemotiveofhisexistence.（对孩子的爱是他存在的重要原因）。从含义上，首先排除［A］和［C］项。［B］cause与of搭配时，of后面接“结果”，如：Unemploymentisamajorcauseofpoverty.（失业是贫困的主要原因。）因此causeofhunger指“造成饥饿的原因”，显然不符合句意。因此［D］motive正确。［句意］哈德逊说，除非是出于饥饿的动机，否则他不会杀生。38.［考点］固定短语［分析］tonameafew意为“提及，列举几个”，如：Activitiesavailableincludebasketball,archeryandswimmingtonameafew.（举几个例子来说，所设的活动项目包括篮球、射箭和游泳。）letalone意为“更不用说”，补充说明前面的内容，如：Hehasn’tenoughmoneyforfood,letaloneamusements.（他连吃饭钱都不够，就更不用说玩的钱了。）nottospeak意为“更不用说”，后面应接“of+名词”，如：Hisfriendsandcolleagueswillbeveryupset,nottospeakofhisparents.（他的朋友和同事都会为此事难过，更不用说他的父母了）。let’ssay意为“假定说，譬如说”，如：Let’ssayyourplanfails,thenwhatdoyoudo?（假定你的计划失败了，你该怎么办？）正确项是［B］letalone，注意它连接的内容和前面部分在语法结构上应保持一致。［句意］如今，一个新兴国家要生存就必须有新的经济政策，更不用说让它的人民享受繁荣富足了。39.［考点］名词辨析［分析］选项中，displacement意为“移置，替代”，如：displacementofwaterbysolidbodies（用固体物质代替水）。elimination与from搭配，意为“排除，消除”，如：theeliminationoftoxinsfromthebody（排除体内毒素）。exclusion常与from搭配，意为“排斥，不让……进入”，如：exclusionofwomenfromschool（将妇女排斥在学校外）。exception意为“例外”，如：anexceptiontothisgrammaticalrule（这条语法规则的例外）。从含义上看，只有［C］exclusion正确。［句意］外资的撤出和1985年后世界资本市场对南非的排斥进一步削弱了南非的经济。40.［考点］动词辨析［分析］pad意为“加上衬垫，填塞”；pack意为“包装，捆扎，塞满”；squeeze意为“压榨，挤压”；cluster指tocometogetherinasmallgrouporgroups，即“群聚，聚集”。根据句意，应选择［D］。本句中knot相当于group/crowd。［句意］当很多人聚在一起谈话时，每个人通过他站在人群中的位置表明他的地位。1998年考研英语语法词汇试题精选PartⅠStructureandVocabularySectionADirections:Beneatheachofthefollowingsentences,therearefourchoicesmarked［A］，［B］，［C］and［D］.Choosetheonethatbestcompletesthesentence.MarkyouransweronANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(5points)1.IworkedsolateintheofficelastnightthatIhardlyhadtimethelastbus.［A］tohavecaught［B］tocatch［C］catching［D］havingcaught2.Asitturnedouttobeasmallhouseparty,wesoformally.［A］needn’tdressup［B］didnotneedhavedressedup［C］didnotneeddressup［D］needn’thavedressedup3.IapologizeifIyou,butIassureyouitwasunintentional.1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［A］offend［B］hadoffended［C］shouldhaveoffended［D］mighthaveoffended4.Althoughateenager,Fredcouldresistwhattodoandwhatnottodo.［A］tobetold［B］havingbeentold［C］beingtold［D］tohavebeentold5.Greatereffortstoincreaseagriculturalproductionmustbemadeiffoodshortageavoided.［A］istobe［B］canbe［C］willbe［D］hasbeen6.Doingyourhomeworkisasurewaytoimproveyourtestscores,andthisisespeciallytrueitcomestoclassroomtests.［A］before［B］as［C］since［D］when7.Thereareover100nightschoolsinthecity,makingitpossibleforaprofessionaltobereeducatednomatterhedoes.［A］how［B］where［C］what［D］when8.I’vekeptupafriendshipwithagirlwhomIwasatschooltwentyyearsago.［A］about［B］since［C］till［D］with9.Hewasn’taskedtotakeonthechairmanshipofthesociety,insufficientlypopularwithallmembers.［A］beingconsidered［B］considering［C］tobeconsidered［D］havingconsidered10.forthetimelyinvestmentfromthegeneralpublic,ourcompanywouldnotbesothrivingasitis.［A］Haditnotbeen［B］Wereitnot［C］Beitnot［D］ShoulditnotbeSectionBDirections:Eachofthefollowingsentenceshasfourunderlinedpartsmarked［A］，［B］，［C］and［D］.IdentifythepartofthesentencethatisincorrectandmarkyouransweronANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(5points)11.AccordingtoDarwin,randomchangesthatenhanceaspecies’abilityforsurvivingare［A］［B］［C］naturallyselectedandpassedontosucceedinggenerations.［D］12.Neitherrainnorsnowkeepsthepostmanfromdeliveringourletterswhichwesomuchlook［A］［B］［C］forwardtoreceive.［D］13.Iftheywillnotacceptacheck,weshallhavetopaythecash,thoughitwouldbemuchtrouble［A］［B］［C］［D］forbothsides.14.Havingbeenrobbedoffeconomicimportance,thosestatesarenotlikelytocountfor［A］［B］［C］verymuchininternationalpoliticalterms.［D］15.Themessagewillbethatneitherthemarketnorthegovernmentiscapableofdealingwithall［A］［B］oftheiruncontrollablepractices.［C］［D］16.Thelogicofscientificdevelopmentissuchthatseparatesgroupsofmenworkingonthesame［A］［B］［C］probleminfar-scatteredlaboratoriesarelikelytoarriveatthesameansweratthesametime.［D］17.YetnotalloftheseracesareintellectualinferiortotheEuropeanraces,andsomemayeven［A］［B］haveafreshnessandvitalitythatcanrenewtheenergiesofmoreadvancedraces.1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［C］［D］18.Themorethan50,000nuclearweaponsinthehandsofvariousnationstodayaremorethan［A］［B］ampledestroyingeverycityintheworldseveraltimesover.［C］［D］19.Theuniverseworksinawaysofarremovefromwhatcommonsensewouldallowthatwords［A］［B］［C］ofanykindmustnecessarilybeinadequatetoexplainit.［D］20.Theintegrationofindependentstatescouldbestbebroughtaboutbyfirstcreatingacentral［A］［B］organizationwithauthoritiesovertechnicaleconomictasks.［C］［D］SectionCDirections:Beneatheachofthefollowingsentences,therearefourchoicesmarked［A］，［B］，［C］and［D］.Choosetheonethatbestcompletesthesentence.MarkyouransweronANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(10points) 21.Themachineneedsacompletesinceithasbeeninuseforovertenyears.［A］amending［B］fitting［C］mending［D］renovating22.Thereweremanypeoplepresentandheappearedonlyforafewseconds,soIonlycaughtaofhim.［A］glance［B］glimpse［C］look［D］sight23.Idon’tthinkit’swiseofyoutoyourgreaterknowledgeinfrontofthedirector,foritmayoffendhim.［A］showup［B］showout［C］showin［D］showoff24.Thereturnsintheshortmaybesmall,butoveranumberofyearstheinvestmentwillbewellrepaid.［A］interval［B］range［C］span［D］term25.Athoroughstudyofbiologyrequireswiththepropertiesoftreesandplants,andthehabitofbirdsandbeasts.［A］acquisition［B］discrimination［C］curiosity［D］familiarity26.Sheworkedhardathertaskbeforeshefeltsurethattheresultswouldherlongeffort.［A］justify［B］testify［C］rectify［D］verify27.I’mverygladtoknowthatmybosshasgenerouslyagreedtomydebtinreturnforcertainservices.［A］takeaway［B］cutout［C］writeoff［D］clearup28.Somejournalistsoftenoverstatethesituationsothattheirnewsmaycreateagreat.［A］explosion［B］sensation［C］exaggeration［D］stimulation29.Accordingtowhatyouhavejustsaid,amItounderstandthathisnewpostnoresponsibilitywithitatall?［A］shoulders［B］possesses［C］carries［D］shares30.Sometimesthestudentmaybeaskedtowriteabouthistoacertainbookorarticlethathassomebearingonthesubjectbeingstudied.［A］comment［B］reaction［C］impression［D］comprehension31.Pleaseyourselffromsmokingandspittinginpublicplaces,sincethelawforbidsthem.［A］restrain［B］hinder［C］restrict［D］prohibit32.Withouttelephoneitwouldbeimpossibletocarryonthefunctionsofeverybusinessoperationinthewholecountry.［A］practically［B］preferably［C］precisely［D］presumably33.Preliminaryestimationputsthefigureataround＄110billion,the＄160billionthepresidentisstrugglingtogetthroughtheCongress.［A］inproportionto［B］inreplyto［C］inrelationto［D］incontrastto34.Heisplanninganothertourabroad,yethispassportwillattheendofthismonth.［A］expire［B］exceed［C］terminate［D］cease1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档35.Alltheoff-shoreoilexplorerswereinhighspiritsastheyreadlettersfromtheirfamilies.［A］sentimental［B］affectionate［C］intimate［D］sensitive36.Severalinternationaleventsintheearly1990sseemlikelyto,oratleastweaken,thetrendsthatemergedinthe1980s.［A］revolt［B］revolve［C］reverse［D］revive37.Iwasunawareofthecriticalpointsinvolved,somychoicewasquite.［A］arbitrary［B］rational［C］mechanical［D］unpredictable38.Thelocalpeoplewerejoyfullysurprisedtofindthepriceofvegetablesnolongeraccordingtotheweather.［A］altered［B］converted［C］fluctuated［D］modified39.Thepursuitofleisureonthepartoftheemployeeswillcertainlynottheirprospectofpromotion.［A］spur［B］further［C］induce［D］reinforce40.Inwhattoalastminutestayofexecution,acouncilannouncedthatemergencyfundingwouldkeepalivetwoagingsatellites.［A］applies［B］accounts［C］attaches［D］amounts1998年英语试题参考答案快速扫描1.B2.D3.B4.C5.A6.D7.C8.D9.A10.A11.B12.D13.C14.B15.C16.B17.A18.C19.A20.C21.C22.B23.D24.D25.D26.A27.C28.B29.C30.B31.A32.A33.D34.A35.B36.C37.A38.C39.B40.D1998年语法结构与词汇分析SectionA1.［考点］不定式做后置定语［分析］havetimetodosth.是固定结构，表示“有时间做某事”，hardlyhavetimetodosth.意为“几乎没有时间做某事”。由此首先排除［C］和［D］项，它们都是现在分词形式。其次，［A］是不定式的完成式，表示不定式动作在hadtime以前已经完成，显然不合逻辑，也应排除。因此，［B］正确。注意不要将hadtimetodosth.与haveahardtimedoingsth.“做某事很难”相混淆。［句意］昨晚我在办公室工作到很晚，差一点儿没赶上末班公交车。［补充］不定式作后置定语(1)在一些特定名词后常用不定式作定语，如：time时间，way方法，reason理由，chance机会，right权力，等。如：Thankyouforgivingmethechancetomakethespeech.（感谢你给我这次发言的机会。）又如本题。(2)名词前有序数词、形容词最高级、theonly修饰，或“the+序数词/形容词最高级”做名词用，其后用不定式作定语。如：Hewouldbethelasttoagreetotheplan.（他决不会同意这项计划。）(3)有些动词和形容词后常跟不定式，这些动词和形容词派生出来的名词后也用不定式作定语，这类名词有：ability能力，agreement同意，attempt试图，decision决定，determination决心，need需要，plan计划，wish希望，等。如：Yourabilitytoanalyzetheproblemreallysurprisesus.（你分析这个问题的能力真叫我们吃惊。）(4)不定式修饰作主语的名词，相当于一个定语从句，表示即将发生动作，如：ThelecturetofollowwillincludetheradicalchangesbroughtaboutbytheFrenchRevolution.（要上的课将包括法国大革命所带来的巨大变化这一内容。）注意：动词不定式与其所修饰的词之间往往有动宾关系，如果该不定式是不及物动词，或者该不定式本身有宾语，其后应有必要的介词，如：Heisapleasantfellowtoworkwith.（他是个很好共事的人。）Wehavenoprooftogotothepolicewith.（我们没有证据去找警察。）2.［考点］虚拟语气［分析］need既可以作情态动词，又可以作实义动词。作情态动词时，need没有人称和数的变化，后接动词原形，否定式为needn’t，如：Youneedn’ttalksoloud.（你说话的声音用不着那么大。）作实义动词时，need有人称和数的变化，其后接动词不定式，否定式要在前面加don’t(doesn’t,didn’1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档t)，疑问句用do(does,did)提问，如：I(don’t)needtotalktoyouaboutit.（我(没)有必要跟你谈那件事。）因此［B］和［C］项本身结构错误。［A］意为“不需要穿戴（很正式）”，［D］是“neednothave+过去分词”结构，表示“不必做某事但却做了”，根据句意，［D］正确。注意比较：Youneednotaskheraboutit.(你不必问她那件事了。)（没有问）Youneednothaveaskedheraboutit.（你本不必问她那件事。）（但是却问了）［句意］原来那不过是一个小小的家庭聚会，我们本来没有必要穿戴得如此正式。［补充］“情态动词+动词完成式”结构见1991年第17题。3.［考点］虚拟语气的时态［分析］题句是一个虚拟假设与事实混合在一起的句子：but前的分句使用了与过去事实相反的虚拟语气，而but后是有关过去的事实，即“那不是故意的”。前一分句中又包含了主句和条件从句。主句Iapologize虽使用了一般现在时，但从句if...却是一个虚拟条件句。由but后分句中itwas可以推知，if条件句所表达的“（如果我）冒犯你”是过去发生的事，因此应该用表示与过去事实相反的虚拟语气（即：if+动词过去完成式），［B］正确。［句意］如果我当时冒犯了你，我向你道歉，但是我向你保证那不是故意的。［补充］虚拟语气用法见1997年第4题4.［考点］接动名词的动词［分析］resist后一般接名词或动名词做宾语，因此首先排除［A］和［D］。［B］使用了动名词的完成时态，表示“已经被告知”，不符合句意，因此［C］正确。［句意］尽管弗雷德才十几岁，但他却能抵制被指使做什么和不做什么。［补充］常接动名词做宾语的动词见1993年第4题。5.［考点］“be+不定式”结构［分析］if等引导的条件句中要用一般时态表示将来时，而不用will或shall。因此，首先排除［C］。［D］是完成时，表示“已经避免（粮食短缺）”；［B］表示能力或可能性，都不符合句意。“be+不定式”结构表示“按计划或安排将发生的事情”，如：WearetodiscussthereportnextSaturday.（我们下周六将讨论这个报告。）因此，［A］正确。［句意］若要避免粮食短缺，就必须加大力度来增加农产品产量。［补充］“be+不定式”可表达以下几种含义：(1)表示坚决的命令，如：Thisnaughtyboyistostayhereuntiltheclassisover.（这个调皮的男孩要在这里一直呆到下课。）(2)表示按照计划或安排将要发生的事，如：Sheistobemarriedsoon.（她很快要结婚了。）(3)表示可能性，如：Areyoutopaythedebtforyourwife?（你会为你妻子还债吗？）(4)表示意图或打算，如：Ifyouaretobethereontime,youhadbetterhurry.（如果你想要按时到达，最好快点。）(5)表示应该，如：Youhavedonesowell.Youaretoberewarded.（你已经做得很好。你应该受到奖励。）(6)表示不可避免，如：Shedidnotthinktoomuchofherunkindacts.However,theyweretobeharmfultoherself,too.（她没有仔细考虑自己不友善的行为，然而，这些行为对她自己也必然是有害的。）6.［考点］连词when的习惯用法［分析］whenitcomestosb./sth.相当于whenitconcernssb./sth.，意为“当谈到……时，涉及到……时”，如：Whenitcomestotennis,youcan’tbeather.（说到打网球，你是赢不了她的。）因此，［D］正确。［句意］做作业是提高你成绩的有效之策，当涉及到课堂测试，这方法尤为可靠。［补充］连词when的主要用法(1)“在……时，当……时”，如：Weusedtohavealotoffunwhenwewerethatage.（我们在那个年纪时曾有过许多开心的事。）(2)“一……就，每当”，如：Stopwritingwhenthebellrings.（铃声一响，就不要再写了。）Sheblusheswhenyoupraiseher.（每当有人夸她，她就脸红。）(3)“然后，突然”，如：Ihadn’tbeenasleeplongwhenthealarmwentoff.（我入睡不久闹铃就响了。）(4)“既然，如果”，如：Howcanhesucceedwhenhewon’1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档twork?（如果他不肯工作，那他怎么能成功呢？）(5)“虽然，尽管，但是”，如：Hewalkedwhenhemighttakeataxi.（尽管他可以乘出租车，但是他还是步行。）7.［考点］状语从句的引导词［分析］该句中nomatter引导一个让步状语从句。空格处需要填入一个连接代词，做does的逻辑宾语，因此只能选择［C］what。其它选项皆为连接副词。［句意］这座城市有100多所夜校，这使得专业技术人员无论从事什么工作，都有可能接受再教育。［补充］“nomatter＋特殊疑问词”相当于“疑问词+-ever”，常常引导让步状语从句。分析见1992年第1题。8.［考点］定语从句［分析］本句中含有一个定语从句，即，whom(指代先行词agirl)Iwasatschooltwentyyearsago。空格处只有填入介词with，定语从句意思才完整，表示“二十年前上学时和我在一起的女孩”，因此，［D］正确。注意：时间状语twentyyearsago前不用介词；另外，agirl前的with是主句的成分，无法充当定语从句的成分。［句意］我与一个二十年前和我同校读书的女孩一直保持着友谊。9.［考点］分词做状语［分析］现在分词可作原因状语，相当于as,since,because等引导的原因状语从句。本题逗号后面部分正好是这种结构，说明前一分句“没有请他担任主席”的原因。首先排除［C］，不定式一般做目的或结果状语，不可做原因状语。［B］和［D］都是现在分词，其逻辑主语就是主句的主语，这样句子含义就成了“他考虑到自己未获得全体成员的欢迎，因此他没有被邀请担任职务”，显然不合逻辑。由于主语he和动词consider是被动关系，要用分词的被动式，因此，［A］正确。［句意］由于被认为未获得全体成员的欢迎，所以没有请他担任协会的主席职务。［补充］分词作状语见1991年第19题。10.［考点］虚拟语气条件句的省略式［分析］题句是一个错综时间虚拟条件句。从句的动作“投资”发生在主句动作之前，因此主句wouldnotbesothriving说明与现在相反的虚拟情况；从句动作表示与过去事实相反的虚拟情况，因此，从句动词需要用过去完成式hadnotdone的形式。当虚拟条件句中含有were，had或should时，这些词可放在句首形成倒装，同时省略if。因此，［A］为正确选项，它相当于ifithadnotbeen。［句意］要不是老百姓的及时投资，我们公司不会像现在这样兴旺。［补充］虚拟条件句中的倒装结构见1991年第6题。SectionB11.［考点］后置定语［分析］ability作“能力”解时通常接不定式做后置定语。因此，［B］应改为tosurvive。［A］species（生物种类）虽然以s结尾，但是该词单复数形式相同，句中是其单数形式，应与a搭配。［C］are是that从句的谓语，与其主语randomchanges一致。［D］中to是介词，passedontosth.是固定用法。［句意］达尔文认为，提高物种生存能力的随机演变是自然选择，并且代代相传的。［补充］(1）不定式做后置定语内容见1998年第1题。(2）以s结尾但仍为单数的名词还有：①maths，politics，physics等学科名词。②不可数名词，如：news。③以复数形式出现的书名，剧名，报纸或杂志名，如：TheArabianNightsisaveryinterestingbook。12.［考点］带介词to的短语［分析］短语lookforwardto（盼望）中to是介词，介词后面要求接名词或动名词，因此，［D］应改为toreceiving。［句意］下雨或下雪都阻止不了邮递员投递我们热切盼望收到的信件。［补充］含介词to的固定短语devoteoneself/one’stime,energy,etc.to(投入……)，getdownto(着手干……1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档)，leadto(通向，导致)，objectto(反对)，payattentionto(注意)，lookforwardto(盼望)，beusedto(习惯于)，stickto(坚持)等。13.［考点］不带冠词的短语［分析］与check“支票”相对，cash指“现金”，是不可数名词，泛指时不用任何冠词。“付现金”的英文表达是paycash，因此，［C］应去掉the。一般情况下，if是不能与表将来时态的will或would连用的，但是当will或would用作情态助动词，表示愿望或意愿时，可在if从句中使用，如：Ifyouwillcome,themanagerwillseeyounow.（如果你愿意来，经理现在就会见你。）因此［A］正确。［句意］如果他们不愿收支票，我们就不得不付现金，尽管这样做会给双方带来诸多不便。［补充］不用冠词的惯用短语atanchor（抛锚）；byheart（默记）；inforce（生效）；onsale（在出售中）；outofjob（失业）；withoutquestion（毫无疑问）；underfire（暗中）；takeheart（鼓起勇气）；loseheart（丧失信心）；changecourse（改变方向）；keeppacewith（跟上）等等。14.［考点］固定搭配［分析］robsb.ofsth.是固定搭配，意为“抢夺，剥夺，使丧失”，如：Thebanditsrobbedhimofallhispossessions（土匪夺走了他所有的财产。）因此，［B］应改为of。本句中countformuch意为“很有重要性”，是固定用法。［句意］由于失去了经济上的重要地位，那些国家已不可能在国际政治事务中起很重要的作用。［补充］用于“动词+sb.ofsth.”结构的动词见1992年第14题。15.［考点］代词的性、数一致［分析］当neither...nor连接两个主语时，谓语动词和代词的性、数都要与相邻主语的性、数保持一致，这在语法中称为“邻近（或就近）原则”。题句中，由于相邻主语是thegovernment，所以［C］中的代词要用its而不用their。［句意］将要得到的消息是：市场或政府都不能应付非其所能控制的实践活动。［补充］主谓一致中的就近原则用or,either…or,neither…nor,notonly…butalso等连接的名词或代词作主语时，谓语动词及代词的形式要同最近的主语保持性、数的一致。如：NeitherInorheistoblame.（我和他都不应该受到责备。）Oneortwofriendsarecomingthisevening.（一两个朋友今天晚上要来。）16.［考点］句子结构分析［分析］这个题的难点在于句子的结构。suchthat引导的是结果状语从句，其中，groupofmen是从句的主语，由于修饰主语名词的应该用形容词，而非动词，因此，［B］应改为separate。本题从句中的成分较复杂，workingonthesameprobleminfar-reachinglaboratory是现在分词结构作后置定语，修饰主语separategroupsofmen。［句意］科学发展的逻辑如此，以至于在互不相连的实验室里研究同一个课题的小组，都有可能同时得出相同的结论。17.［考点］副词与形容词的修饰关系［分析］［A］中inferior是形容词，只能用副词intellectually修饰。因此，［A］应改为intellecfuallyrnferrorto。［句意］然而，并非所有这些种族在智能上都低于欧洲种族，有些种族甚至可能具有使更先进的种族恢复其力量的新鲜和活力。［补充］同一考点见1996年第12题。18.［考点］不定式做结果状语［分析］enough和ample后常接不定式，表示“足以……”，其中不定式做结果状语。如：Sheisoldenoughtodecideforherself.（她已经足够成熟来为自己作决定了。）因此，［C］应改为todestroy。［A］the用在带有限制性修饰语的名词前，表示这一特定的东西。［B］morethan表示“超过，不止”，修饰形容词ample，又如：Sheismorethanpretty.（她何止是漂亮。）这种用法的morethan也可修饰名词、副词、动词或句子。［D］over为副词，修饰前面的不定式todestroy，相当于again(再，又)。［句意］如今，控制在各国手中的五万多件核武器足以彻底摧毁世界上的每座城市好几次。［补充］该知识点见1997年第10题。19.［考点］非谓语动词的用法1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［分析］题句中含有so...that...引导的结果状语从句，其中that前“so…”这一部分是修饰way的后置定语，意为“（以一种如此远超常识所允许的范围的）方式”。［A］remove是动词，不符合句子语法需要，可将其改为具有形容词属性的过去分词removed（离开的，无关的）。befarremovedfromsth.意为“与……大相径庭，与……大不相同”，如：Manybooksarefarremovedfromtherealityofthechildren’slives.（很多书远远脱离了孩子的现实生活。）本句中removedfrom后接的是what引导的宾语从句。［D］it指代主句中的away。［句意］宇宙运行的方式如此远超常识所及的范围，因此，任何言语都必定不足以把它解释清楚。20.［考点］名词单复数在含义上的区别［分析］authority作“权力、权威”解时，为不可数名词；作“权威者、权利机构”解时为可数名词。在该句中，authority意为“权力”，为不可数名词，它与over搭配，表示“对……行使/有权利”。因此，［C］authorities应改为单数名词authority。［A］中best是副词，修饰动词bebroughtabout。［B］first亦为副词，修饰分词creating。［D］technical是形容词，修饰名词短语economictasks。［句意］要最大限度地实现各独立州的一体化，首先可建立一个有权管理技术、经济工作的中央机构。［补充］名词单复数含义的不同brain脑——brains脑力、智能；sand沙——sands沙漠；advice忠告——advices通知；air空气——airs架子；damage损害——damages损害物、赔偿费；effect结果——effects效果、动产；force武力——forces军队；look脸色——looks面容、美貌；pain痛苦——pains辛苦、努力；property财产——properties特性；spirit精神——spirits情绪、酒精；regard尊敬、注意——regards问候。SectionC21.［考点］动名词辨析［分析］四个选项都是动名词，可以通过区别其相应动词来掌握它们的含义。amend意为“改正，修订（法律文件、声明等）”，如：Thepoliticiansamendedthelawtoprovidemorejobs.（政治家们修正了这项法律以提供更多的就业岗位。）fit意为“安装，安置”，如：Theroomswereallfittedwithsmokealarms.（所有的房屋都安装了烟雾报警器。）mend意为“修理，修补”，相当于repair，如：mendatoy/shoes/aroad（修理玩具/鞋子/道路）。renovate意为“修复，翻新（建筑等）”，如：beautifyandrenovateexistingbuildings（对现有建筑物进行美化翻新）。与machine搭配的应是［C］mend，意为“修理机器”。［句意］这台机器需要彻底的修理，因为它已经用了十多年了。22.［考点］固定搭配［分析］选项动词都表示“看”，但各自的搭配不同。take/have/castaglanceat意为“一瞥，匆匆一看”；catch/getaglimpseof意为“瞥见，看见一眼”；have/takealookat意为“(顺便)看一看”；catchsightof意为“突然看见，发现，注意到”，注意：这一短语中无a。因此，符合本句要求的是［B］glimpse。［句意］来的人很多，而他只到场了一会儿，因此我只瞥见他一眼。23.［考点］短语动词辨析［分析］showup意为“出现，出席，显眼”，如：Hedidn’tshowupfortheinterview.（他没有出席面试。）showout意为“引领（某人）出去/离开某地”；showin意为“引领（某人）进来，引入”；showoff意为“卖弄，炫耀”，如：Helovesshowingoffhisstampscollectiontohisschool-mates.（他喜欢向同学炫耀他收集的邮票）。根据句意，［D］showoff正确。［句意］我认为你在主任面前炫耀你懂得更多是不明智的，因为这可能会冒犯他。［补充］其他有关show的短语showaround/round“带领……到处看看”；showover“带（某人）在（某地）参观一遍”；showone’scolors“现出本来面目；说出真实想法”；showone’sface“露面”；showthrough“（尽管掩饰）仍然可以看出，显露出”。24.［考点］名词词义辨析［分析］interval指“（时间上的）间隔，间隙”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，如：Theintervalbetweenmajorearthquakesmightbe200years.（大地震之间的间隔时间可能有200年。）range指“（变动或浮动的）范围，界限，区域”，如：Mostofthestudentsareinthe17-20agerange.（大多数学生都是在17至20岁的年龄范围内。）span指“持续时间”，强调时间跨度。如：attentionspan（注意力持续时间）。term指“期；期限；任期”，如：alongtermofimprisonment（长期监禁），inthelong/short/mediumterm是固定搭配，意为“长/短/中期内”。因此，［D］term正确。［句意］短期内投资的收益可能很小，但是几年后其回报会不错。25.［考点］名词辨析［分析］acquisition意为“获得，得到”，后常接of，如：therapidacquisitionofenormousprofits（迅速获得巨额收益）；familiarity意为“熟悉，通晓”，后常接with，如：Hisfamiliaritywithmanyrarelyusedlanguagessurprisedusall.（他通晓多种不常使用的外国语，这使我们大家感到惊讶。）discrimination意为“区别，歧视”，后常接against或between，如：discriminationagainstgoodsfromforeigncountries（排斥外国货）；curiosity意为“好奇心”，后常接about，如：Childrenshowcuriosityabouteverything.（儿童对一切事物都显露出好奇心。）因此，［D］familiarity从含义和搭配上都符合要求。［句意］要对生物学进行彻底研究，就必须通晓树木和其他植物的特性以及鸟兽类的习性。26.［考点］动词辨析［分析］justify意为“证明……是值得的/正当的/有道理的”，如：Canyoujustifyyourselfinsayingthat?（你有充分理由那样说吗?）testify意为“作证，证明，证实”，如：Hertearstestifiedhergrief.（她的眼泪显示她的悲伤。）rectify意为“纠正，校正”，如：rectifyerrors（改正错误）。verify意为“(用事实)证实，查证，鉴定，验证”，如：Iverifiedthestore’saddressbycallingtocheckit.（我打电话询问，以核实商店的地址。）根据句意，“结果证明付出是值得的”，应选［A］justify。［句意］她工作勤奋，虽然她事先并不能肯定结果将证明她长期的努力是值得的。27.［考点］短语动词［分析］takeaway意为“拿走，夺走，带走”，如：Yourvisitwilltakeawayhersorrow.（您的来访会消除她的悲伤。）cutout意为“切掉，裁剪出，取代，停止”，如：cutoutadress（裁剪衣服），cutoutsmoking（戒烟）。writeoff意为“取消，勾销”，常用于债款、帐目等，如：writeoffadebt（勾销债务）。clearup意为“整理，消除，清算”，如：clearupmisunderstanding（消除误会）。因此，［C］writeoff符合句意。［句意］我很高兴地得知，老板已经慷慨地同意勾销我欠的债务，以换取某些劳务。28.［考点］形近名词辨析［分析］explosion意为“爆炸”；sensation意为“轰动”，一般指耸人听闻的事件所造成的轰动效应；exaggeration意为“夸大”；stimulation意为“刺激，鼓舞”。因此，［B］sensation符合句意。［句意］有些记者往往夸大事态，以使其新闻可以产生巨大的轰动效应。29.［考点］动宾搭配［分析］shoulder意为“肩负，承当”，possess意为“占有，拥有，持有”，都可与responsibility搭配，分别表示“承担责任”和“有责任感”，但它们的主语通常是人。carry意为“承担（责任），承受（结果）”，可与responsibility/burden等搭配。share意为“分享”，其主语应为两人以上。本句中，空格处动词的主语是hisnewpost，因此［C］carries正确。［句意］按你刚才所说，我是不是可以理解为他的新职位完全没有职责？30.［考点］介词搭配。［分析］四个选项从含义上看都符合逻辑，但能与介词to搭配的只有［B］reaction，表示“（对某事的）反应、意见”，如：Whatwashisreactiontothenews？（他对这消息有何反应？）因此［B］项正确。comment“评论、批评”，需与on或about搭配，如：Shemadehelpfulcommentsonmywork.（她对我的工作提出了有益的意见。）impression“印象、感想”，与介词of或on搭配，如：myfirstimpressionofhim（我对他的第一印象），Mywordsmadenoimpressiononher.（我的话丝毫没有对她起作用。）comprehension常和of搭配，表示“对……的理解力”，如：agoodcomprehensionofcomplexinstructions（对复杂的指令的良好的理解力）。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［句意］有时候学生可能被要求写出他对与正在研究的科目有关的某本书或某篇文章的感受。31.［考点］动词辨析［分析］restrain常与from搭配，并可接反身代词，restrainoneselffrom(doing)sth.表示“控制，忍住”，如：Shehadtorestrainherselffromcryingout.（她只能忍住不哭出来。）hinder意为“妨碍，阻碍”，可与from搭配，但不接反身代词，如：Thathinderedhimfromgoingfurther.（这使他不能再继续向前了。）restrict意为“限制，约束”，与to搭配，可接反身代词，如：Herestrictedhimselftotwocigarettesaday.（他限制自己每天吸两支香烟。）prohibit意为“禁止，阻止”，可与from搭配，但不接反身代词，如：Modestyprohibitsmefromsayingwhathappened.(羞怯妨碍我说出所发生的事情。)因此，［A］restrain正确。［句意］请不要在公共场所吸烟吐痰，因为法律禁止这些行为。32.［考点］副词辨析［分析］practically意为“几乎，简直”，相当于almost，常接every，no，all等意思比较绝对的词，如：Thetownhaspracticallynoopportunitiesforamusement.（这座城市几乎没有机会娱乐。）因此，本题应选［A］，句中practicallyevery表示“几乎每一”。preferably意为“更可取地，更适宜地”，如：We’relookingforanewhouse,preferablyoneneartheschool.（我们正在找新房子，最好是靠近学校的。）precisely意为“精确地，准确地”，如：Tellmepreciselywhatyouwant?（请明确地告诉我你想要什么？）presumably意为“可能，大概，推测起来”，如：Presumablythebadweatherhasdelayedtheflight.（大概恶劣的天气使飞机误点了。）［句意］没有电话，整个国家几乎所有商业活动都不可能进行。33.［考点］惯用短语辨析［分析］inproportionto意为“与……成比例，按……的比例”，如：Thisdoorisnarrowinproportiontoitsheight.(这扇门就其高度的比例而言窄了些。)inreplyto意为“回复，答复”，如：Iamwritinginreplytoyourletterof16March.（3月16日来函收悉，现答复如下。）inrelationto意为“与……有关”，如：Ihavealottosayinrelationtothataffair.（关于那件事我有好多话要说。）incontrastto意为“与……成对比，形成对照”，如：Incontrasttohisbrother,heisquiteoutspoken.（和他的兄弟大不相同，他非常健谈。）由于题句是两个数字的对比，应选［D］incontrastto。［句意］初步估算得出的数字大约是1,100亿美元，这与总统竭力促使国会通过的1,600亿美元形成对照。34.［考点］动词辨析［分析］expire意为“期满，（期限）终止”，如：OurtradeagreementwithHollandwillexpireattheendofthisyear.（我国同荷兰的贸易协定今年年底期满。）exceed意为“超越，胜过”，如：exceedspeedlimit（超过速度限制），exceedone’spowers（超越某人的权限）。terminate意为“停止，结束，终止（一种行为）”，如：terminatetheruleofthefeudallandlordclass（结束封建地主阶级的统治）。cease意为“停止，终了”，如：ceasefire（停火）。因此，［A］expire符合句意。［句意］他正计划再去一次国外，可是他的护照到本月底就要过期了。35.［考点］形容词辨析［分析］sentimental意为“情感的；伤感的，多愁善感的”，如：Herbookishonestwithoutbeingsentimental.（她的书笔调朴实，不故作伤感。）affectionate意为“充满深情的，慈爱的，表示关爱的”，如：Rosiegaveheranaffectionatekissoneachother.（罗西在她的脸蛋上每边亲昵地吻了一下。）intimate意为“亲密的，密切的；宜于发展密切关系的”，如：intimatefriends/conversation（密友/融洽的谈话）。sensitive意为“敏感的，灵敏的”，如：highlysensitivetoanyunusualsound（对任何不正常的声音都十分敏感）。［B］affectionate符合句意。［句意］海洋石油勘探队员们收到充满亲情的家书后，个个情绪高涨。36.［考点］形近动词辨析［分析］1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档本题空格处的动词应与与下文weaken一起作并列动词，搭配宾语thetrends。首先排除［A］和［B］，它们都是不及物动词。revolt意为“反抗，反叛；反感，厌恶”，如：revoltagainstauthority（挑战权威），revoltatapublicdisplayofcruelty（对残酷行为的公众展示感到厌恶）。revolve意为“旋转，环绕，围绕”，如：Theirtroublesrevolvearoundmoneymanagement.（他们的麻烦围绕着金钱管理。）reverse意为“颠倒，翻转”，如：reverseanorder/thedecision（颠倒次序/撤消这项决定）。revive意为“（使）苏醒，复兴，复活”，如：reviveanoldcustom（恢复旧习俗）。句中atleast一词表明所选动词与weaken是一个方向上的含义，因此［C］reverse正确。［句意］90年代初期发生的若干国际事件似乎有可能逆转或至少是减弱80年代出现的趋势。37.［考点］形容词辨析［分析］arbitrary意为“任意的，武断的，专断的”，如：anarbitrarydecision（专横的决定）；anarbitraryconclusion（武断的结论）。rational意为“理性的，合理的，推理的”，如：arationalsuggestion/man（合理的建议/有理性的人）。mechanical意为“机械的，呆板的”，如：mechanicaldevice/response（机械装置/机械的回答）。unpredictable意为“不可预知的”，如：unpredictabletestresults（不可预料的测验结果）。根据句意，应选［A］。［句意］我没意识到其中的关键要点，因此我的选择十分随意。38.［考点］动词辨析［分析］空格处填入一个不及物动词，其主语是theprice，符合要求的是［C］fluctuate，它指“（大小、数量、质量等）波动，（在……之间）起伏不定”。（该词在1993年第9题也考过。）alter意为“改动，变更”，如：alterthewill/thiscoat（修改遗嘱/改外套）。convert意为“转变”，主要指改变信仰、观点等，如：convertdefeatintovictory（转败为胜），He’sconvertedtoCatholicism.（他已经皈依天主教。）modify意为“更改，修改”，如：modifythetermsofacontract（修正合同条款）。［句意］当地人非常惊喜地发现，蔬菜的价格将不再随天气的变化而波动。39.［考点］动词辨析［分析］［A］和［B］项含义接近。接sth.作宾语时，spur意为tomakesth.happenfasterorsooner“促进，加速，刺激（某事发生）”，如：spureconomicgrowth（促进经济的增长）。further意为tohelpsth.todeveloporbesuccessful“促进，增进（某事发展）”，如：furtherthecareer（进一步发展事业），furtherthecauseofculturalcooperationinEurope（促进欧洲文化合作事业）。本句中所选动词的宾语是prospect，它意为thechancesofbeingsuccessful“成功的机会，前景，前途”，从搭配上看应选［B］further。induce意为“引诱，诱使，导致”，如：drugswhichinducesleep（使人昏昏入睡的药物），Nothingwouldinducemetotakethejob.（没有什么能诱使我接受这份工作。）reinforce意为“加强，充实”，如：Theexperiencereinforcedmysenseofloss.（这一经历让我更加感到失落）。［句意］雇员追求闲暇，这当然不会提高他们晋升的机会。［补充］与furthur同义，与prospect搭配的动词：boost，enhance，improve等，如：Gettingtherightqualificationswillenhanceyouremploymentprospects.（获得所需要的资格将提高你就业的机会。）40.［考点］短语动词［分析］whattoalastminitestayofexecution是一个从句，作介词in的宾语，这个介宾结构在整个句子中做状语。宾语从句中，what作主语，空格处填入的动词与介词to搭配作谓语，宾语astayofexecution是名词短语，意为“延缓执行”。applyto意为“涉及，有关，适用于”，如：WhatIamsayingappliesonlytosomeofyou.（我所说的只涉及你们中的一些人。）account一般与for搭配，意为“解释，说明；了解，查明”，如：Howdoyouaccountfortheshow’ssuccess？（你认为这次演出为何成功？）attachto意为“附属于；与……有联系，有关联”，如：Noblameattachestoyou.（你一点责任也没有。）amountto意为“总计；等于，相当于”，它不仅仅用于表示数量，如：Hisansweramountstorefusal.（他的回答等于拒绝。）因此［D］amounts符合句意。［句意］在相当于延缓执行的最后时刻，一个委员会才宣布救急基金将使两颗已使用多年的卫星继续服役。1999年考研英语语法词汇试题精选PratⅠStructureandVocabulary1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档SectionADirections:Beneatheachofthefollowingsentences,therearefourchoicesmarked［A］,［B］,［C］and［D］.Choosetheonethatbestcompletesthesentence.MarkyouransweronANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(5points).1.Anyonewithhalfaneyeontheunemploymentfiguresknewthattheassertionabouteconomicrecoveryjustaroundthecornerwasuntrue.［A］wouldbe［B］tobe［C］was［D］being2.Smokingissoharmfultopersonalhealththatitkillspeopleeachyearthanautomobileaccidents.［A］sevenmoretimes［B］seventimesmore［C］overseventimes［D］seventimes3.It’seasytoblamethedeclineofconversationonthepaceofmodernlifeandonthevaguechangesplaceinourever-changingworld.［A］taking［B］totake［C］take［D］taken4.Thisisanexcitingareaofstudy,andonewhichnewapplicationsarebeingdiscoveredalmostdaily.［A］from［B］by［C］in［D］through5.canbeseenfromthecomparisonofthesefigures,theprincipleinvolvestheactiveparticipationofthepatientinthemodificationofhiscondition.［A］As［B］What［C］That［D］It6.AlthoughIhadbeeninvitedtotheopeningceremony,Iwasunabletoattendsuchshortnotice.［A］to［B］in［C］with［D］on7.Californiahasmorelightthanitknowstodowithbuteverythingelseisexpensive.［A］how［B］what［C］which［D］where8.Thesolutionworksonlyforcoupleswhoareself-employed,don’thavesmallchildrenandgetalongtospendmostoftheirtimetogether.［A］sowell［B］toowell［C］wellas［D］wellenough9.Marlinisayoungmanofindependentthinkingwhoisnotaboutcomplimentstohispoliticalleaders.［A］paying［B］havingpaid［C］topay［D］tohavepaid10.Theseproposalssoughttoplacegreaterrestrictionsontheuseandcopyingofdigitalinformationthanintraditionalmedia.［A］exist［B］exists［C］existing［D］toexistSectionBDirections:Eachofthefollowingsentenceshasfourunderlinedpartsmarked［A］,［B］,［C］and［D］.IdentifythepartofthesentencethatisincorrectandmarkyouransweronANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(5points)11.Yourmathinstructorwouldhavebeenhappytogiveyouamakeupexaminationhadyougone［A］［B］andexplainedthatyourparentshadbeenillatthetime.［C］［D］12.Asthechildrenbecomefinanciallyindependentofthefamily,theemphasisonfamilyfinancial［A］［B］［C］securitywillshiftfromprotectiontosavefortheretirementyears.［D］13.WeretheTimesCo.topurchaseanothermajormediacompany,thereisnodoubtthatitcould［A］dramaticallytransformafamily-ranenterprisethatstillgets90%ofitsrevenuesfromnewspapers.［B］［C］［D］14.Symposiumtalkswillcoverawiderangeofsubjectsfromoverfishingtophysicaland［A］［B］environmentfactorsthataffectthepopulationsofdifferentspecies.［C］［D］15.Conversationcallsforawillingnesstoalternatetheroleofspeakerwithoneoflistener,andit1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［A］［B］［C］callsforoccasional“digestivepauses”byboth.［D］16.Iftwotheoriesareequaltotheirabilitytoaccountforabodyofdata,thetheorythatdoesso［A］［B］［C］withthesmallernumberofassumptionsistobepreferred.［D］17.TheCommitteeadoptedaresolutionrequiringthesevenautomakerssellingthemostcarsin［A］［B］thestatemaking2%ofthosevehiclesemissions-freeby1998.［C］［D］18.Aslongaspoorpeople,whoingeneralarecolored,areinconflictwithricherpeople,whoin［A］［B］generalarelighterskin,there’sgoingtobeaconstantracialconflictintheworld.［C］［D］19.Allthoseleftundonemaysoundgreatlyintheory,buteventhetrustbelieverhasgreat［A］［B］［C］difficultywhenitcomestospecifics.［D］20.Evenifautomakersmodifycommerciallyproducedcarstorunonalternativefuels,thecars［A］［B］［C］won’tcatchoninabigwaywhendriverscanfillthemupatthegasstation.［D］SectionCDirections:Beneatheachofthefollowingsentences,therearefourchoicesmarked［A］,［B］,［C］and［D］.Choosetheonethatbestcompletesthesentence.MarkyouransweronANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(10points) 21.Animportantpropertyofascientifictheoryisitsabilitytofurtherresearchandfurtherthinkingaboutaparticulartopic.［A］stimulate［B］renovate［C］arouse［D］advocate22.Althougharchitecturehasartisticqualities,itmustalsosatisfyanumberofimportantpractical.［A］obligations［B］regulations［C］observations［D］considerations23.Lifeinsuranceisfinancialprotectionfordependentsagainstlossthebread-winner’sdeath.［A］atthecostof［B］onthevergeof［C］asaresultof［D］forthesakeof24.Ineducationthereshouldbeagoodamongthebranchesofknowledgethatcontributetoeffectivethinkingandwisejudgment.［A］distribution［B］balance［C］combination［D］assignment25.TheAmericandreamismostduringtheperiodsofproductivityandwealthgeneratedbyAmericancapitalism.［A］plausible［B］patriotic［C］primitive［D］partial26.Povertyisnotinmostcitiesalthough,perhapsbecauseofthecrowdedconditionsincertainareas,itismorevisiblethere.［A］rare［B］temporary［C］prevalent［D］segmental27.Peoplewholiveinsmalltownsoftenseemmorefriendlythanthoselivinginpopulatedareas.［A］densely［B］intensely［C］abundantly［D］highly28.Asawayofthemailswhiletheywereaway,theJohnsonsaskedthecleaningladytosendlittleprintedslipsaskingthesenderstowriteagainlater.［A］pickingup［B］copingwith［C］passingout［D］gettingacross29.Tom’smothertriedhardtopersuadehimtofromhisintentiontoinvesthissavingsinstockmarket.［A］pullout［B］giveup［C］drawin［D］backdown30.Anincreasingproportionofourpopulation,unabletolivewithoutadvancedmedical,willbecomeprogressivelymorereliantonexpensivetechnology.1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［A］interference［B］interruption［C］intervention［D］interaction31.Thesecausesproducedthegreatchangeinthecountrythatmodernizedtheofhighereducationfromthemid-1860’stothemid-1880’s.［A］branch［B］category［C］domain［D］scope32.Nobodyyetknowshowlongandhowseriouslytheinthefinancialsystemwilldragdowntheeconomy.［A］shallowness［B］shakiness［C］scantiness［D］stiffness33.Crisiswouldbetherighttermtodescribetheinmanyanimalspecies.［A］minimization［B］restriction［C］descent［D］decline34.Thecityisanimportantrailroadandindustrialandconventioncenter.［A］conjunction［B］network［C］junction［D］link35.Prof.White,myrespectedtutor,frequentlyremindsmetomyselfofeverychancetoimprovemyEnglish.［A］assure［B］inform［C］avail［D］notify36.Researchersdiscoveredthatplantsinfectedwithavirusgiveoffagasthatdiseaseresistanceinneighboringplants.［A］contracts［B］activates［C］maintains［D］prescribes37.Corporationsandlaborunionshavegreatbenefitsupontheiremployeesandmembersaswellasuponthegeneralpublic.［A］conferred［B］granted［C］flung［D］submitted38.Themovementofthemoonconvenientlyprovidedtheunitofmonth,whichwasfromonenewmoontothenext.［A］measured［B］reckoned［C］judged［D］assessed39.Thejudgeruledthattheevidencewasinadmissibleonthegroundsthatitwastotheissueathand.［A］irrational［B］unreasonable［C］invalid［D］irrelevant40.Fuelscarcitiesandpriceincreasesautomobiledesignerstoscaledownthelargestmodelsandtodevelopcompletelynewlinesofsmallcarsandtrucks.［A］persuaded［B］prompted［C］imposed［D］enlightened1999年英语试题参考答案快速扫描1.D2.B3.A4.C5.A6.D7.B8.D9.C10.A11.D12.D13.C14.C15.B16.A17.C18.D19.B20.D21.A22.D23.C24.B25.A26.C27.A28.B29.D30.C31.C32.B33.D34.C35.C36.B37.A38.B39.D40.B1999年语法结构与词汇分析SectionA1.［考点］动名词复合结构［分析］题句是一个含宾语从句的主从复合句。主句主语和谓语分别是Anyone和knew，宾语从句的主干是theassertion...wasuntrue，因此abouteconomicrecoveryjustaroundthecorner部分是介词短语做assertion的后置定语，表示“关于……的断言”。由于从句已经有谓语wasuntrue，因此空白处填写的只能是非谓语形式的词。首先排除［A］和［C］项。［D］being填入空格后，与其逻辑主语economicrecovery一起形成动名词复合结构，做介词about的宾语，因此［D］是正确答案。［句意］任意人只要稍加留意失业数字便知道关于经济复苏即将来临的断言是不真实的。［补充］动名词的复合结构见1997年第2题。2.［考点］比较结构［分析］解答此题的关键在于句中than一词，当表比较时，它要与more搭配，因此可以排除［C］和［D］项。time在本句中表示倍数，作比较时只能用“…timesmore/lessthan”来表示，因此，只有［B］正确。［句意］吸烟对个人健康危害如此严重，以致每年吸烟造成的死亡人数比机动车事故的死亡人数多七倍。［补充］倍数的表示方法(1)“Xtimes+as+形容词或副词原级+as”，译为“A是B的X倍”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档。如：Thesubstancereactsthreetimesasfastasthatone.（这种物质反应的速度是那种物质的3倍。）（比那种物质快2倍）(2)“Xtimes+形容词或副词比较级+than”，译为“A是B的X＋1倍”或“A比B大（多、长等）X倍”。如：Thecottonoutputwasfourtimesgreaterthanthatof1996.（棉花产量比1996年增产4倍。）（是1996年的5倍）(3)“Xtimes+thewidth(length,breadth,level,value.etc.)of”，译为“A是B的X倍”或“A比B大（多、长等）X-1倍”。如：Thelakeistwicethewidthofthatlake.（这个湖的宽度是那个湖的2倍。）（比那个湖宽一倍）。(4)“halfasmany(much,long,etc.)as”，译为“A是B的一半”。如：Ihavehalfasmanybooksasshehas.（我的书只有她的一半多。）注意：①2倍通常用twice,duple,twofold表示（不可以用twotimes），译为“翻一倍”或“是……的两倍”。如：Youaretwiceherage.（你的年龄比她大一倍。）②大于或等于3倍通常用“Xtimes”表示。Theyhaveproducedfourtimesasmanywashersastheydidlastyear.（他们今年生产的洗衣机相当于去年的四倍。）3.［考点］现在分词作后置定语［分析］本题句子的主干结构是It’seasytoblamesth.onsth.。“placeinourever-changingworld”作后置定语修饰空格前的名词thevaguechanges，因此空格处应该填入非谓语动词，排除［C］take。比较三种非谓语动词作后置定语的区别：不定式作后置定语表将来的动作，首先排除；过去分词作定语，表被动概念，没有一定的时间性，如：Thisisthebookwrittenbyhim.（这就是他写的那本书。）如果要同时表示被动和动作的正在进行，需要使用现在分词的被动形式，如：Wemustkeepasecretoftheissuesbeingdiscussednow.（我们现在讨论的问题必须要保密。）现在分词作定语，表示动作主动和时间上的正在进行，如：Thosearetheproblemspuzzlingherthesedays.（这就是这些天正困扰她的问题。）通过以上分析可知，应选［A］项。注意：takeplace表示“发生”，相当于不及物动词happen，本身没有被动语态形式，根据这一常识也可以排除［D］。［句意］人们很容易把交谈减少归咎于现代生活的节奏和不断变化的世界中发生的微妙变化。［补充］（1）blamesth.onsth.意为“把……归咎于；指责”，如：Policeareblamingtheaccidentondangerousdriving.（警方把事故原因归咎于危险驾驶。）（2）不定式作定语见1998年第1题；分词作定语见1992年第30题。4.［考点］含介词的定语从句［分析］该句中，one和areaofstudy是同位语，它后面接一个定语从句。由于定语从句中已有完整的主系表结构，因此，which只能在句中起状语的作用，“介词+which”引导定语从句，修饰先行词one（即areaofstudy），表示“一个……的领域”。由于area常与介词in搭配，所以选［C］。［句意］这是一个令人振奋的研究领域，一个几乎每天都有新的应用功能被发掘的领域。［补充］“介词+关系代词”引导的定语从句见1994年第3题。5.［考点］as引导定语从句［分析］该句中逗号前后是两个分句，因此空格处应填入连接词，引导前一分句使之成为从句，并且该词在从句中要担当主语。能放在句首并引导从句的只有［A］As，它在此引导一个非限定性定语从句。如果选择［B］What或［C］That，句子前后无法连接。［D］It不能引导从句。［句意］正如从这些数据的比较中所看到的那样，这一原则包括患者积极主动参与自己身体状况的改善。［补充］as引导定语从句见1993年第26题。6.［考点］固定搭配［分析］notice意为“预先通知”，at/on/uponshortnotice是习惯搭配，表示“一接到通知立即，没有准备时间，随时”，如：Youmustleaveatamoment’snotice.（你一接到通知就必须离开。）Thiswasthebestroomwecouldgetat/onsuchshortnotice.（这是我们临时能弄到的最好的房间。）因此，［D］正确。错选［A］的考生可能认为attendto理应连在一起，但此处Iwasunabletoattend(theceremony)已经是一个完整的句子，后面紧跟的应是一个状语。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［句意］虽然我被邀请出席开幕式，但由于临时接到通知，我无法出席。7.［考点］疑问词+不定式［分析］该句是but连接的两个分句。前一分句中，than后连接了一个从句，其中“疑问代词或副词（即空格处）+不定式（todowith）”共同构成know的宾语。由于todowith后没有宾语，而选项中只有what可以充当不定式的宾语，因此，［B］正确。［句意］加利福尼亚拥有的阳光要比已知可利用的多，但（除阳光之外的）其他东西都很昂贵。［补充］“疑问词+不定式”结构(1)疑问词可以是疑问代词who，whom，what，which和疑问副词when，how，where等。(2)该结构在句中可作主语、宾语、表语等成分。(3)在句中当名词用，可以写成相应的从句。如：Iamnotsurehowtobehaveatthedinnertable.(=IamnotsurehowIshouldbehaveatthedinnertable.)（对餐桌礼仪，我心中没底儿。）(4)疑问代词（who，whom，what，which）后必须接及物动词或相当于及物动词的短语(who,which作不定式中动词的主语时除外)。如：Idon’tknowwhattotalkabout.Wehaven’tdecidedwho/whichtogo.（我们还没定谁/哪个去。）（这里who/which是go的逻辑上的主语）(5)疑问副词（when，how，where等）后要接不及物动词；若接及物动词，要有动词的宾语。如：Idon’tknowhowtotalk.（我不知如何谈。）Iwonderifyoucouldtellmehowtodoit.（不能说howtodo）（不知您能否告诉我如何去做这件事。）8.［考点］固定搭配［分析］题句空格后的不定式做前面动词getalong的结果状语，意为“和睦相处以致于能在一起度过大部分时光”。enough后常接不定式做状语，wellenoughto...意为“好到如此程度，以致……”，符合句意和搭配，因此，［D］正确。sowell必须与asto搭配，意为“太好，以致于……”；toowellto...意为“太好以致于不……”，不符合句子含义；wellas与to在一起，只能是asto构成短语，表示“关于，涉及”。［句意］这种解决办法只适用于自我雇佣，没有太小的孩子，且和睦相处到能在一起度过大部分时光的夫妇。9.［考点］不定式的特殊含义［分析］不定式结构beabouttodo可以表示“意图或打算做某事”，如：Youmustbepersistentifyouareabouttosucceed.（要想成功，就必须要有毅力。）Sheisnotabouttogetmarried.（她不打算结婚。）［D］tohavepaid中完成时表示已经发生的动作，不符合句意。因此，［C］正确。［句意］马林是一位有独立见解的年轻人，他不会恭维他的政界领导人。［补充］“be+不定式”结构的多种含义见1998年第5题。10.［考点］than引导定语从句［分析］本题考查的是than引导的定语从句。在带有比较级的句子中，than后可以接一个从句；than在这类从句中有双重语法功能，既是比较级结构的一部分，又起关系代词的作用，相当于thanthat(those)which。由于than替代的先行词是restrictions，因此定语从句的主语也是restrictions，空格处应填入与其一致的谓语exist。因此，［A］正确。［句意］这些提议的目的是为了对数字信息的使用和复制设置比传统媒体更多的限制。SectionB11.［考点］混合虚拟语气［分析］题句的主句和从句都使用了虚拟语气，表示与过去事实相反的情况。主句部分是wouldhavebeenhappy，从句部分的倒装结构hadyougone相当于ifyouhadgone。虚拟条件从句中又含有一个that引导的宾语从句yourparents...。由于“父母生病”是发生在过去的事实，应用一般过去时，不用过去完成时。［D］应改为were。［句意］当时如果你去向数学老师解释你父母一直生病的情况，他可能乐意让你补考。12.［考点］介词to与不定式to的区别［分析］1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档介词短语from...to...应该接两个平行的名词或动名词结构。本句中to是介词，不能接动词，［D］应改为tosaving。［A］financially作副词修饰independent，［B］of与independent搭配，［C］on与emphasis搭配。［句意］由于孩子们在经济上开始不依赖家庭，所以家庭经济保障的重点将从为孩子提供保障转向为退休生活积攒费用。［补充］带介词to的固定短语见1998年第12题。13.［考点］复合形容词［分析］“名词+过去分词”可以构成复合形容词，如：state-owned（国有的），heart-felt（由衷的）等。因此，［C］应改为family-run，即应该用表示被动含义的过去分词形式run，而不是表示主动的过去式形式ran。题句中family-run这个复合形容词修饰enterprise，相当于enterpriserunbyfamily（家族经营的企业）。考生错选［B］could可能误认为它与thereisnodoubt时态不呼应，但这里could是表示不太肯定的情态动词，而非can的过去式形式。［句意］如果时代（杂志）公司购买另一家大型传媒公司的话，无疑它可能彻底改变仍然从报业中获得其百分之九十收入的家族经营式企业。［补充］复合形容词的构成见1997年第15题。14.［考点］平行结构准则［分析］physical和environment是并列成分修饰factors，但它们在词性上没有保持一致，因此，［C］应改为environmental。考生错选［D］可能是认为population只能用于表示人口或人口数量，但是，population也可以用于指其他物种群。［句意］研讨会的发言将涉及广泛的议题，从过度捕鱼到影响不同物种种群的物质和环境因素。［补充］平行结构准则见1995年第19题。15.［考点］名词替代词［分析］句子中的两个平行对等的成分是theroleofspeaker和Boflistener。根据句意，这里B应该指therole，为了避免重复，名词therole要用替代词代替。由于therole是特指的单数的事物，应用代词that替代，因此，［B］应改为that。［句意］交谈需要一种交换说话者和听话者角色的意愿，也需要各自进行“消化”理解的偶尔的停顿。［补充］名词替代词见1991年第27题。16.［考点］介词搭配［分析］equal常与to搭配，意为“等于，相当于”，如：Oneunitofalcoholisequaltohalfapintofbeer.（一单位酒精等于半品脱啤酒。）而句中显然不能说“理论等同于能力”。因此句中equal后应是与theirability搭配的介词in，equalinsth.意为“在……方面相同”，如：Thetwopiecesofwoodareequalinlength.（两块木头长度相同。）［A］应改为in。从此题可看出，考生要灵活运用英语，而不能一味死记硬背词组的搭配。［句意］如果两种理论在解释大量数据的能力方面相差无几的话，那么假设较少的那种理论更受青睐。17.［考点］动词的复合宾语［分析］动词require的习惯搭配是requiresb./sth.todo...，其中不定式做宾补。因此，［C］应改为tomake。在这一结构中，sellingthemostcarsinthestate是后置定语，修饰thesevenautomakers，由于该定语的插入增加了试题的难度。考生错选［B］项，可能以为selling是跟在requiring...之后的补语，要用不定式，而忽略了它在句中的定语作用。［D］是“名词＋形容词”构成的复合形容词，此类形容词又如：duty-free（免税的）；smoke-free（无烟的，禁止吸烟的）；post-free（免邮资的）。［句意］委员会通过了一项决议，要求在该州销售量最大的七家汽车制造公司到1998年使其销售的2%的汽车达到无污染排放。［补充］复合宾语“（动词+）宾语＋宾语补足语”结构称为复合宾语，一般宾语与宾补在逻辑上有着主谓或主表关系，常接复合宾语的动词主要有：call,name,find,see,hear,make等。复合宾语的类型有：(1）宾语＋名词，如：callhimJack（叫他杰克）(2）宾语＋形容词，如：keepourclassroomclean（保持教室的整洁）(3）宾语＋副词，如：lethimin(out)（让他进来/出去）(4）宾语＋介词短语，如：findeverythingingoodorder（发现一切都井然有序）1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档(5）宾语＋不定式（有的不定式带to，有的不带to），如：invitedhimtocome（邀请他来），hearhimreadEnglish（听他读英语）。(6）宾语＋现在（或过去）分词，如：Isawthemplayingfootball.（我看见他正在踢足球。）Ihadmybikestolen.（我的自行车被人偷了。）(7）形式宾语＋形容词，如：Ifounditimpossibletogetthere.（我发现很难到达那儿。）(8）宾语＋what从句，如：Mr.Lihasmadethefactorywhatitistoday.（是李先生让工厂成为今天的样子。）18.［考点］复合形容词，平行结构［分析］本句中，两个定语从句whoingeneralarecolored和whoingeneralarelighterskin是平行结构，因此lighterskin应该与前面的colored（有色彩的）在结构和含义上相对应，也指人的肤色。名词短语lighterskin不能表达这样的含义，需要将它变为“形容词+名词+ed”构成的复合形容词lighterskinned。因此，［D］应改为skinned。［句意］只要一般是有色人种的穷人和一般是白色人种的富人之间有冲突，世界上就会不断爆发种族冲突。［补充］“形容词+名词+ed”构成的复合形容词还有：long-legged(长腿的)，eight-sided(有八边的)，tender-skinned(皮肤细嫩的)，absent-minded(心不在焉的)，cold-blooded(残忍的)，short-sighted(近视的)，等。其他类型的复合形容词见1997年15题。19.［考点］系动词［分析］系动词sound后面应接形容词做表语，不能接副词。［B］应改为great。［句意］从理论上来说，所有那些遗留下未完成的事听起来都很重要，但谈到解决具体问题，即便对此最忠实的信徒也会觉得难度很大。［补充］系动词见1993年第10题。20.［考点］引导状语从句的连词［分析］题句中有两个从句，一个是句首evenif引导的让步状语从句，一个是句末“whendriverscan...”部分充当的状语从句。主句thecarswon’tcatchoninabigway的含义是“这些车不会流行起来”，根据句意，引导状语从句的连词when使用不当，［D］应改成unless，从而使之引导一个条件状语从句，其中unless相当于if…not，又如：Ishallgotomorrowunlessitrains.（除非明天下雨，否则我就会去。）Theycannotfindthecaveunlesstheyfindaguide.（他们不可能发现那个洞穴，除非他们找到向导。）此外，由于主句中含有否定词not，也可将［D］when改为until，not…until表示“直到……才”，引导时间状语从句，如：Hedidn’tentertheroomuntilIreturned.（直到我回来他才进入房间。）［句意］即使汽车制造商改变作为商品生产的汽车，使它们使用替代性燃料，但是直到（除非）司机能在加油站加到这种燃料，（否则）这种车才（不）会很流行。［补充］catchon意为“受欢迎，流行起来”，如：Heinventedanelectriccar,butitneverreallycaughton.（它发明了一种电动汽车，但这种车从未真正流行起来。）SectionC21.［考点］动词辨析［分析］stimulate接sth.时意为“激发，激励，促进（某事物的发展，使其更活跃）”，如：Thearticlecanbeusedtostimulatediscussionamongstudents.（这篇文章可用来活跃学生的讨论。）renovate意为“修复，更新，革新”，如：renovateamachine（对机器进行改造）。arouse意为“唤起”，多接表情感的名词，如：arousesuspicion（引起猜疑）。advocate意为“鼓吹，提倡”，其宾语多表示“主义、思想或计划等”，如：advocateequalrights（倡导权利平等）。本题所选动词的宾语是furtherresearchandfurtherthinking（进一步的研究和思考）,因此应选［A］stimulate与其搭配。［句意］科学理论的一个重要特点是它能激发对某一特定话题进一步的研究和进一步的思考。22.［考点］名词辨析［分析］obligations意为“义务，责任”；regulations意为“规章，规则”；observations意为“观察”；consideration是抽象名词，其复数形式表达具体概念“考虑（的事情或因素）”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档。根据句意，和practical搭配的应是［D］considerations。［句意］尽管建筑有艺术特征，然而它也必须满足许多重要的实际考虑因素。［补充］抽象名词具体化抽象名词可以表示具体概念，这时，这些抽象名词作为可数名词，可以用不定冠词修饰，也有复数形式。(1）表示运动、状况、性质等的抽象名词，可用来指“一种，一次，一场”等具体概念，如：Therearoseagreatdisturbanceinthecrowd.（人群中有了一阵骚动。）(2）抽象名词用来表示某种具体事物或有形的实体，如：Hehasakeenintelligence.（他有敏锐的头脑。）(3）抽象名词表示具体的行为、事件、现象等，如：Wekeptintelligenceswitheachother.（我们互通情报。）(4）抽象名词的复数表示“许多（同类事物或现象）”，如：Themanisguiltyofsomemeannesses.（那人干过几桩卑劣的事。）23.［考点］介词短语［分析］atthecostof意为“以……为代价”，如：Heaccumulatedhispossessionsatthecostoflosingfriendship.（他以失去友谊为代价发家。）onthevergeof意为“接近于，濒临于”，如：Hewasonthevergeofbankruptcy.（他濒于破产。）asaresultof意为“作为……的结果”，如：Shediedasaresultofherinjuries.（她因受伤而死亡。）forthesakeof意为“为了……起见，看在……的份上”，如：Theystayedtogetherforthesakeofthechildren.（为了孩子，他们还呆在一起。）由于句中loss是果，death是因，所以选择［C］asaresultof。［句意］人寿保险是对受抚养者提供的经济保护，以防止因养家糊口者的死亡带来的损失。［补充］其他含义相近的短语(1）attheexpenseof“以……为代价”，如：Afirefightersavedalittlegirl’slifeattheexpenseofhislife.（一个救火队员牺牲自己的生命来救一个小女孩的生命。）(2)onthebrinkof,onthepointof“濒临于”，如：Scientistsareonthebrinkofmakinganewdiscovery.（科学家很快就会有新的发现。）Hewasonthepointofleaving.（他即将离开。）(3)in/asaconsequenceof“由于……的结果”，如：Twohundredpeoplelosttheirjobsasaconsequenceofthemerger.（合并一事导致二百人失去了工作。）Thechildwasborndeformedinconsequenceofaninjurytoitsmother.（由于母亲受过伤，这小孩生下来是畸形。）24.［考点］名词辨析［分析］distribution意为“分配，分布”，如：thedistributionofwealth（财富的分配）；balance常与between和among搭配，意为“平衡，均衡”，如：balancebetweenworkandrelaxation（工作与休闲的均衡）；combination常与of搭配，意为“联合，结合”，如：acombinationofsurgeryanddrugs（手术和药物结合）；assignment意为“（工作等）分派，布置”，如：assignmentofjobs（分配工作）。本题应选［B］，balanceamong...表示“（各学科之间的）平衡关系”。［句意］在教育中，不同的学科之间应有很好的平衡，这才有助于培养有效的思维和明智的判断。25.［考点］形近形容词辨析［分析］plausible意为“似乎有道理的，似乎可信的”，如：Herstorysoundedplausible.（她的说辞听起来言之有理）；patriotic意为“爱国的”，如：apatrioticman（爱国者）；primitive意为“原始的，远古的”，如：primitivetribes（原始部落）；partial意为“部分的，偏袒的”，如：Oursuccesswasonlypartial.（我们的成功不尽如人意。）根据句意，应选［A］plausible。［句意］在美国资本主义创造出生产力和财富的时期，美国梦是非常可信的。26.［考点］形容词辨析［分析］rare意为“稀有的，罕见的”，如：Itisraretofindsuchloyaltythesedays.（这样忠心耿耿，在今天非常少见。）temporary意为“暂时的，临时的”，如：temporarypleasure（一时的快乐）。prevalent意为“普遍的，流行的”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，如：Coldsareprevalentinthewinter.（伤风在冬季很普遍。）segmental意为“部分的”。题句中，转折连词although表明其前后存在转折关系，根据句意，应选择［C］prevalent。［句意］在大多数城市里贫困并不普遍，但由于某些地区居住条件拥挤，贫困在那里更为明显。27.［考点］副词辨析［分析］densely意为“稠密地，密集地”，常形容人口、森林等。intensely意为“强烈地，剧烈地”，常形容情感，如：Shedislikedhimintensely.（她非常讨厌他。）abundantly意为“丰富地”，常形容物质含量或产量，如：Calciumisfoundabundantlyinmilk.（奶含钙丰富。）highly意为“高度地，非常”，常形容程度，如：highlyskilled/developed（十分熟练/高度发达）。题句中与populated搭配的应是［A］。［句意］小城镇的居民往往似乎比居住在人口稠密地区的人更友好。［补充］populated是动词populate（居住于，构成……的人口）的过去分词，它常常与形容稠密程度的副词搭配，又如：aheavily/sparsely/thinlypopulatedcountry（人口稠密/稀疏/稀少的国家）。28.［考点］短语动词辨析［分析］pickup意为“拾起；把（人或物）带走，取走；获得，学会”，如：pickhimupatthestation（在车站接他）；IpickedupafewwordsofGreekwhenIwastherelastyear.（去年我在那的时候学会了几句希腊语。）copewith意为“处理，对付”，如：Mycomputercancopewithhugeamountsofdata.（我的电脑能处理大量数据。）passout意为“昏倒，失去知觉”，如：InearlypassedoutwhenIsawalltheblood.（当我看到这些血，我几乎昏倒了。）getacross意为“使……理解”，如：Yourthesiswouldn’tgetacross.（你的论文不会被人理解）。根据句意可知，邮件（mails）对约翰逊一家造成了一定的麻烦，因此选［B］copewith。［句意］作为外出时处理信件的一种方法，约翰逊一家请清洁工把打印好的便条寄给写信的人，让他们以后再来信。29.［考点］短语动词辨析［分析］空格处填入的短语应与from搭配。pullout意为“抽出，取出，（车）驶出”，如：haveone’steethpulledout（拔牙），pulloutfrom意为“从……拿出”，不符合句意。giveup意为“放弃”，如：giveupsmoking（戒烟）。drawin意为“（白昼）渐短”，如：Thedaysaredrawingin.（天黑得越来越早了。）backdown是不及物动词词组，常和介词on/from搭配，意为“放弃（别人强烈反对的要求、主张等）”，如：Hebackeddownonhisunreasonabledemands.（他放弃了不合理的要求。）它的反义短语是backup。显然，［D］backdown符合句意。［句意］汤姆的母亲竭力劝说他放弃把积蓄投入股市的打算。30.［考点］名词辨析［分析］interference意为“干涉，妨碍”，指插手或介入他人的事，常含贬义，如：foreigninterferenceintheinternalaffairsofthecountry（对该国内政的外来干涉）。interruption意为“打断，中断”，指打破连续性，如：Thebirthofhersonwasaminorinterruptiontohercareer.（她儿子的出生对她的事业造成一个小的中断。）intervention意为“出面，介入”，指介入以阻碍或改变形势，如：callforgovernmentinterventiontosavethesteelindustry（呼吁政府出面挽救钢铁业）。interaction意为“相互作用，相互影响”。题句中谈到，先进的医疗技术介入到人的寿命中，使人活得更长，因此，应用［C］intervention。［句意］越来越多的人逐渐变得更加依赖昂贵的技术，因为他们没有先进的医疗技术的介入就不能生存。31.［考点］名词辨析［分析］branch意为“分支，（学科的）分科”，如：branchesofgovernment（政府各部门）。category意为“种类，类目”，如：differentcategoriesofbooks（不同种类的书籍）。domain意为“（知识、活动的）领域、范围、范畴”，如：Physicsusedtobeamaledomain.（物理学曾是男人的领域。）scope意为“（题目、组织、活动的）范围”，如：thescopeoftheinvestigation/article（考察/论文论述的范围）。题句中表示“高等教育领域”，应用［C］domain。［句意］这些原因引发了国家的巨大变化，使得高等教育领域从19世纪60年代中叶到80年代中叶得以实现了现代化。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档32.［考点］名词辨析［分析］shallowness意为“浅处，浅薄”；shakiness意为“摇晃，不稳定，振动”；scantiness意为“不足，缺少”；stiffness意为“僵硬，呆板”。由于空格处的名词修饰“金融体系”，所以应选［B］shakiness，它与句中dragdown（拖垮）在含义上呼应。［句意］谁也不知道金融体系的不稳定会要多长时间、在多大程度上拖垮经济。33.［考点］名词辨析［分析］minimization意为“最小化”。restriction意为“限制”，常接介词on，如：restrictionsonthesaleofalcohol（销售酒类的限制）。descent意为“（高度和位置上的）下降”，如：Theplanebeganitsdescent.（飞机开始降落）。decline意为“（数量、价值、质量等的）下降，减少，衰落”，常常和in搭配，如：adeclineintheprofits（利润减少）。从含义和搭配上都符合要求的是［D］decline。［句意］危机将是用来描述许多动物种类减少的恰当术语。34.［考点］名词辨析［分析］conjunction意为“联合，连接”，多用于抽象含义，如：theconjunctionofrainsandwinds（风雨交加）。network意为“网络，系统”，是比较具体的一种网状物，如：broadcastingnetwork（广播网络）。junction意为“（道路或线路的）汇合点，交叉点”，如：atthejunctionoftwohighways（在两条公路的交叉点）。link意为“连接；联系；环节”，如：alinkbetweendrinkingandlivertrouble（喝酒与肝病的关联）。句中与railroad搭配的应是［C］junction。［句意］这座城市既是重要的铁路枢纽，又是工业及会议中心。35.［考点］动词搭配［分析］assure意为“向（某人）保证，使（某人）放心”，一般接sb.ofsth.，如：assureyouofthereliabilityofthenews（向你保证这消息是可靠的）。inform意为“告诉，报告”，一般接sb.ofsth.，如：informhimofeverythingconcerningthesalesintime（及时向他报告有关销售的情况）。avail意为“利用”，常接oneselfofsth.，如：availoneselfofthebooksinthelibrary（利用图书馆的图书）。notify意为“（正式）通知”，一般接sb.ofsth.，如：notifythepoliceofthelossofthegun（把丢失枪支的事通知警察）。根据句意,应选［C］avail。［句意］我敬重的导师怀特教授经常提醒我利用每一个机会提高英语水平。［补充］用于“动词+sb.ofsth.”结构的动词见1992年第14题。36.［考点］动词辨析［分析］contract意为“使缩短”；（较正式用法）染上（疾病），如：Metalcontractsasitcools.（金属冷却时会收缩。）Two-thirdsoftheadultpopulationtherehascontractedthedisease.（那里三分之二的成年人都染上了这种疾病。）activate意为“使活动，激活，使活化”，如：activatetheburglaralarm/thegene（使防盗报警器响/激活基因）。maintain意为“保持，维持”，如：maintainthestatusquo（维持现状）。prescribe意为“开处方”，如：prescribesomemedicines（开点药）。［B］activate符合句意，放在句中意为“激活对病毒的抵抗力”。［句意］研究人员发现，感染了病毒的植物会散发出一种气体，来激活周围植物的疾病抵抗能力。37.［考点］动词搭配［分析］confer意为“给予，授予（学位，证章、头衔等）”，常接sth.on/uponsb.，如：Thequeenconferredanobletitleonherminister.（女王授与大臣以贵族头衔。）因此，［A］项符合句子要求。grant意为“准予，授予”，一般接双宾语sb.sth或者sth.tosb.，如：Thebankgrantedaloantome.（银行给了我一笔贷款。）fling意为“抛，扔”，如:flingone’sclothesabout（到处乱扔衣服）。submit意为“提交，呈送”，一般接sth.tosb.，如：submitthepaperstotheexaminer（把试卷交给主考老师）。［句意］公司和工会已经给它们的雇员、会员及广大公众提供了许多福利待遇。38.［考点］动词辨析［分析］measure意为“测量（大小，数量）”，如：measurethespeed（测量速度）。reckon意为“估计，计算”，如：Theageoftheearthisreckonedatabout4600millionyears.（估计地球的年龄大约为46亿年。）judge意为“判断，评定”，如：judgebetweenrightandwrong（判断是非）。assess意为“评价，评定（性质、质量）”，如：assesstheeffectsofthesechanges（评价这些改变的效果）。根据句意，［B］reckon正确。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［句意］月亮的运行很便利地提供了月份这个单位，它从某一次新月到下一次新月进行计算。39.［考点］形容词辨析［分析］irrational意为“不合逻辑的，没有道理的”，如：anirrationalfear（无端的恐惧）。unreasonable意为“不合理的，非理智的”，如：unreasonableconduct（无理行为）。invalid意为“（法律上）无效（力）的”，如：aninvalidlicense（作废的执照）。irrelevant意为“无关的”，常和介词to搭配，如：beirrelevanttothesubject（不切题）。因此，［D］irrelevant正确。［句意］法官裁定对该证据不予采纳，理由是它与正在审理的案件无关。40.［考点］动词辨析［分析］persuade意为“劝说”，可接sb.todosth.，如：persuadehimtogiveup（劝他放弃）。prompt意为“敦促，促使”，可接sb.todosth.，如：prompthimtospeakitout（促使他讲出来）。impose意为“强加”，一般接sth.onsb.，如：imposeadditionalfinancialburdensonpeople（给人们增加额外的经济负担）。enlighten意为“启发，开导，阐明”，如：Shedidn’tenlightenhimaboutherbackground.（她未向他讲明自己的出身背景。）选项中，impose和enlighten不能接不定式，首先排除；persuade的动作发出者一般是人，而句中的主语是fuelscarcitiesandpriceincreases，因此排除［A］，［B］正确。［句意］燃料短缺及价格上涨促使汽车设计人员减少大型车的设计，转而开发全新的小型轿车和货车。20XX年考研英语语法词汇试题精选PartⅠStructureandVocabularySectionADirections:Beneatheachofthefollowingsentences,therearefourchoicesmarked［A］，［B］，［C］and［D］.Choosetheonethatbestcompletesthesentence.MarkyouransweronANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(5points)1.AsI’llbeawayforatleastayear,I’dappreciatefromyounowandthentellingmehoweveryoneisgettingalong.［A］hearing［B］tohear［C］tobehearing［D］havingheard2.Greatlyagitated,Irushedtotheapartmentandtriedthedoor,tofinditlocked.［A］just［B］only［C］hence［D］thus3.Doctorsseeaconnectionbetweenincreaseamountsofleisuretimespentandtheincreasednumberofcasesofskincancer.［A］tosunbathe［B］tohavesunbathed［C］havingsunbathed［D］sunbathing4.Unlessyousignacontractwiththeinsurancecompanyforyourgoods,youarenotentitledarepaymentforthegoodsdamagedindelivery.［A］to［B］with［C］for［D］on5.OnarainydayIwasdrivingnorththroughVermontInoticedayoungmanholdingupasignreading“Boston”.［A］which［B］where［C］when［D］that6.Christiestaredangrilyatherbossandturnedaway,asthoughoutoftheoffice.［A］went［B］gone［C］togo［D］wouldgo7.Therolesexpectedoldpeopleinsuchasettinggivetoofewpsychologicalsatisfactionsfornormalhappiness.［A］of［B］on［C］to［D］with8.Talktoanyoneinthedrugindustry,you’llsoondiscoverthatthescienceofgeneticsisthebiggestthingtohitdrugresearchsincepenicillinwasdiscovered.［A］or［B］and［C］for［D］so9.Itwasn’tsomuchthatIdislikedherthatIjustwasn’tinterestedinthewholebusiness.［A］rather［B］so［C］than［D］as10.Countlessdivorcedpoliticianswouldhavebeenelectedoutofofficeyearsagohadtheyeventhoughtofadivorce,letaloneone.［A］getting［B］toget［C］gotten［D］get1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档SectionBDirections:Eachofthefollowingsentenceshasfourunderlinedpartsmarked［A］，［B］，［C］and［D］.IdentifythepartofthesentencethatisincorrectandmarkyouransweronANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(5points)11.Havingisolatedonaremoteisland,withlittleworktooccupythem,thesoldierssufferedfrom［A］［B］［C］boredomandlowspirits.［D］12.Ifthelettertobemailedwasplacedonthewritingtableanhourago,itiscertainbeingthere［A］［B］［C］［D］now.13.Therulingpartycouldevenloseitsmajorityinthelowerhouseofparliament,startedaperiod［A］［B］［C］ofprolongedstruggling.［D］14.Themechanismsatworkaremanifestinthetendencyforsuchphysicalactivitytoutillizethe［A］［B］［C］potentialharmfulconstituentsofthestressresponse.［D］15.Inthelongrun,however,thishurrytoshedfull-timestaffmaybemoreharmfultoindustryasit［A］［B］［C］［D］istotheworkforce.16.Seetoitthatyouincludeintheexaminationpaperwhateverquestionstheydidn’tknow［A］［B］［C］theanswerlasttime.［D］17.Mostnewspapers,whiledevotingthemajorpartofitsspacetorecentevents,usuallymanage［A］［B］tofindroomontheinsidepagesforarticlesonsomeinterestingtopics.［C］［D］18.Onesignbywhichyouaremakingprogressinanartsuchaspaintingorphotographyisthat［A］［B］［C］youbegintorealizehowmuchthereistolearn.［D］19.Theideallistenerstaysbothinsideandoutsidethemusicatthemomentitisplayedand［A］enjoyingitalmostasmuchasthecomposeratthemomenthecomposes.［B］［C］［D］20.Continuedexposuretostresshasbeenlinkedtoworsenedfunctioningoftheimmunesystem,［A］［B］leavingapersonmoreliableforinfection.［C］［D］SectionCDirectons:Beneatheachofthefollowingsentences,therearefourchoicesmarked［A］，［B］，［C］and［D］.Choosetheonethatbestcompletesthesentence.MarkyouransweronANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(10points)21.Hespokesothatevenhisopponentswerewonoverbyhisarguments.［A］bluntly［B］convincingly［C］emphatically［D］determinedly22.France’sofnucleartestingintheSouthPacificlastmonthtriggeredpoliticaldebatesandmassdemonstrations.［A］assumption［B］consumption［C］presumption［D］resumption1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档23.The215-pagemanuscript,circulatedtopublisherslastOctober,anoutburstofinterest.［A］flared［B］glittered［C］sparked［D］flashed24.Hiseffortstobringaboutareconciliationbetweenthetwoparties.［A］cameoff［B］cameon［C］cameround［D］camedown25.Thesystemwasredesignedtoembracethenetworkandeventuallyitinaprofitabledirection.［A］adapt［B］control［C］install［D］steer26.Thecapitalintendedtobroadentheexportbaseandefficiencygainsfrominternationaltradewaschanneledinsteadintouneconomicimportsubstitution.［A］secure［B］extend［C］defend［D］possess27.Itisannouncedthatawallethasbeenfoundandcanbeatthemanager’soffice.［A］declared［B］obtained［C］reclaimed［D］recognized28.WhenImysenses,Ifoundmyselfwrappedupinbedinmylittleroom,withGrandmabendingoverme.［A］wokeup［B］tookto［C］pickedup［D］cameto29.TheAmericansocietyisanexceedinglyshakyfoundationofnaturalresources,whichisconnectedwiththepossibilityofaworseningenvironment.［A］establishedon［B］affiliatedto［C］originatedfrom［D］incorporatedwith30.IamnotwithmyroomatebutIhavetosharetheroomwithher,becauseIhavenowhereelsetolive.［A］concerned［B］compatible［C］considerate［D］complied31.Atfirst,theofcolorpicturesoveralongdistanceseemedimpossible,but,withpainstakingeffortsandatgreatexpense,itbecameareality.［A］transaction［B］transmission［C］transformation［D］transiton32.Whenthecommitteetodetails,theproposedplanseemedimpractical.［A］gotdown［B］setabout［C］wentoff［D］cameup33.tosomepartsofSouthAmericaisstilldifficult,becausepartsofthecontinentarestillcoveredwiththickforests.［A］Orientation［B］Access［C］Procession［D］Voyage34.MrSmithhadanunusual:hewasfirstanofficeclerk,thenasailor,andendedupasaschoolteacher.［A］profession［B］occupation［C］position［D］career35.Themayorisawomanwithgreatandthereforedeservesourpoliticalandfinancialsupport.［A］intention［B］instinct［C］integrity［D］intensity36.TheEnglishweatherdefiesforecastandhenceisasourceofinterestandtoeveryone.［A］speculation［B］attribution［C］utilization［D］proposition37.Thefactthatthegoldeneagleusuallybuildsitsnestonsomehighcliffsitalmostimpossibletoobtaintheeggsortheyoungbirds.［A］renders［B］reckons［C］regards［D］relates38.Toimpressafutureemployer,oneshoulddressneatly,be,anddisplayinterestinthejob.［A］swift［B］instant［C］timely［D］punctual39.Youdon’thavetoinstallthisradioinyournewcar;it’sanextra.［A］excessive［B］optional［C］additional［D］arbitrary40.Wewerepleasedtonotethattheearlymorningdeliverydidn’ttothetrafficjamofthebusycity.［A］aid［B］amount［C］add［D］attribute20XX年英语试题参考答案快速扫描1.A2.B3.D4.A5.C6.C7.A8.B9.D10.C11.A12.D13.C14.D15.C16.D17.B18.A19.B20.D21.B22.D23.C24.A25.D26.A27.C28.D29.A30.B31.B32.A33.B34.D35.C36.A37.A38.D39.B40.C20XX年语法结构与词汇分析1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档SectionA1.［考点］动名词作宾语［分析］appreciate意为“欣赏，感谢”，后需接名词或动名词作宾语，因此排除两个不定式选项［B］和［C］。［D］是动名词的完成式，表示动作（hearfrom）发生在谓语动词动作(appreciate)之前，与整个句子使用的将来时态不符，应排除。因此，［A］为正确项。［句意］我要离开至少一年，所以，如果我能时常收到你的信，告诉我大家状况如何，我将感激不尽。［补充］常接动名词做宾语的动词见1993年第4题。2.［考点］“（only+）不定式”作结果状语［分析］“（only+）不定式”结构一般出现在句子末尾作结果状语，用来表示“意想不到的、突然的结果”。其中only起加强语气的作用，含义相当于intheend，这一结构前面有时会有逗号和主句隔开。又如：Hehurriedtothestationonlytobetoldthetrainhadjustgone.（他匆匆赶到了车站，却被告之火车刚刚离开。）因此，本题应选［B］。just接不定式时，意为“仅仅，只不过”，不定式作目的状语，如：Iwaitedanhourjusttoseeyou.（我等了一个小时只是为了看看你。）hence意为“因此，由此”，后面可以接名词、形容词、从句，但不能接不定式，如：Ifelloffmybikeyesterdayhencethebruises.（我昨天从自行车上摔下来了，所以青一块、紫一块的。）Itishandmadeandhenceexpensive.（它是手工制造的，因此很贵。）Hehasneitherearnorvoice;hencehecannotsing.（他没有耳朵和声音，因此他不能歌唱。）thus虽然也可以引导结果状语，但后面与其连用的必须是分词短语，如：Theuniversitieshaveexpanded,thusallowingmanymorepeoplethechanceofhighereducation.（大学扩招了，这样就使更多人能有机会接受高等教育。）［句意］我焦虑不安地冲向公寓并试图开门，结果却发现门是锁着的。［补充］不定式作结果状语见1997年第10题。3.［考点］固定搭配［分析］根据固定搭配spendtime/money(in)doingsth.（花时间做某事），可以排除［A］和［B］项。动名词的完成时havingsunbathed表示sunbathe（洗日光浴）这一动作发生在谓语动词spend（花费时间）之前，不合逻辑，应排除。所以正确答案为［D］sunbathing。［句意］医生发现，人们花费在洗日光浴的闲暇时间越多，得皮肤癌的病例就越多。4.［考点］固定搭配［分析］entitle表示“给予……权利/资格;使……有资格(做某事)”，常与介词to搭配，构成固定句型entitlesbtosth“有权（做某事）”，如：Thisticketentitlesyoutoafreelunch.(凭此券你可免费吃一顿午餐。)题句中使用的是它的被动式beentitledtosth“被给予某种资格”，又如：Youarenotentitledtofirst-classtravelling.(你没有资格乘坐头等车厢/舱位。)［句意］除非你与保险公司签订货物保险合同，否则，货物在托运中损坏，你将无权索赔。［补充］“be+过去分词+介词to”的固定结构见1994年第35题。5.［考点］固定句型［分析］本题考查的是句型“bedoing+when（从句）”，该句型表示在一个动作正在进行的过程中突然发生了另一动作，可译为“正在……时，突然……”。如：IwaswatchingTVwhenIheardashotoutsidemydoor.(我正在看电视，突然听见门外一声枪响。)因此，本题的正确答案是［C］when。［B］where只符合句子的语法要求，不符合句意。［句意］在一个下雨天，当我正开车北行驶过佛蒙特州时，突然看到一个年轻人举着一块牌子，上面写着“波士顿”。［补充］连词when的用法见1998年第6题。6.［考点］状语从句省略句式［分析］asif/asthough除了引导状语从句以外，还可以接分词短语、不定式短语或介词短语作状语，构成状语从句的省略式。当从句的主语与主句主语一致，而且从句谓语有be动词时，可以将从句的主语连同be动词一起省略。本题中，把省略的部分补充完整后，后半句是这样的：asthoughsheweretogooutoftheoffice（这里betodo表示“将要”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档），因此，正确答案是［C］togo。［A］和［D］是谓语动词，填入后缺少主语。如果将［B］看作是状语从句省略句式，把shewere放入，得到的句子是asthoughsheweregoneoutoftheoffice，显然不合语法，go是不及物动词，不可能有被动语态。［句意］克里斯蒂怒气冲冲地瞪了老板一眼，转过身去，好像要走出办公室。［补充］状语从句的省略(1)如果状语从句的主语与主句主语一致，而且状语从句谓语动词有be动词，这时可以将状语从句的主语连同be动词一起省略；引导这类状语从句的连词有：when,while,although,unless,if,asif/asthough等。如：Hecameacrossthepicturewhile(heis)onavisittoNewYork.（他在去纽约时碰巧看到了那幅画。）Although(hewas)frightened,hemanagedtorunaway.（虽然吓坏了，他还是跑掉了。）(2)在ifitispossible,whenitisnecessary等类似结构中，itis可以省略。如：Ifpossible,we’llbuildanotherrailroadinthearea.（如果可能的话，我们要在这个地方再建一条铁路。）Don’tdoitunlessrequired.（除非需要，不然别这样做。）7.［考点］固定搭配［分析］expect意为“期望，指望，要求”，常用于两个固定句型，即，expectsb.todosth.“期望某人做……”和expectsth.ofsb.“期望某人……”。本题考查的是第二个句型，如：Weexpectmuchofhim.（我们对他期望很高。）因此，本题的正确答案是［A］of。题句中expect的宾语theroles提前为句子主语，expectedofsth.为过去分词短语作后置定语修饰主语名词theroles。［句意］在这种背景下要求老人扮演的角色就一般意义的幸福来说所给予的心理满足太少。［补充］同样用法的动词还有：demand“要求”，require“需要”。如：Hardworkwillbedemandedofstudentsinthiscourse.（这门课程要求学生努力学习。）8.［考点］固定句型［分析］本题考查的是固定句型“祈使句+and/or＋陈述句”，该句型表示前后分句含义的顺接或转折关系，即，后面分句是前面祈使句的自然结果或转折的结果。由于本题前后分句是顺接关系，因此选［B］and，排除［A］or。［C］for和［D］so都是连词，分别接原因和结果从句，不符合句意。［句意］与任何药业人士交谈，你都会很快发现，遗传学是自从发现青霉素以来对药物研究最震动的事件。［补充］并列连词and/or连接两个句子时，如果第一个句子是祈使句，后面一句则表示结果。其中，祈使句相当于if或unless引导的条件状语从句，后面句子多用将来时。连词and意为“那么，如此一来”，后面的句子是顺承的结果；连词or意为“否则”，后面的句子是转折的结果。如：WaitaminuteandI’lltellyouallaboutit.（再等一会我就会告诉你事情的全部。）Comeon,oryouwillmissthechance.（加油，否则你将失去这个机会。）9.［考点］比较结构［分析］“notsomuch...as...”为固定结构，表示“与其说是…不如说…,不是…而是…”，如：Theoceansdonotsomuchdividetheearthasunitit.（与其说海洋分隔了世界不如说它连接了世界。）因此本题应选［D］。本句中it为形式主语，thatIdislikedher为真正的主语，它与第二个that引导的从句构成比较关系。考生误选［B］so，可能是从局部的sothat判断，没有顾及句子整体结构。［句意］与其说我不喜欢她，不如说我对整件事全无兴致。［补充］表比较的结构见1993年第24题。10.［考点］平行结构［分析］letalone意为“更不用说”，在用法上相当于并列连词，需连接两个并列的语法成分，如：Hecan’tspeakhisownnativelanguagewell,letaloneFrench.（他连自己的母语都说不好，更别提法语了。）Icouldn’taffordtorentahouselikethat,letalonebuyit.（这样一间房子我连租都租不起，更别提买它了。）因此，本题中letalone后的动词形式取决于上文对应成分的表达形式。hadtheyeventhoughtofadivorce是一个倒装的条件从句，其正常语序是iftheyhadeventhoughtofadivorce，“letalone…one”是与其谓语并列的结构，其中one替代名词adivorce。letalone对应的成分是hadthoughtof，因此应该使用相应的过去完成时态hadgotten，此外，平行结构中出现了助动词had的重复，可省略，因此正确答案为［C］gotten。［句意］几年前，不计其数的离异政客们要是有离婚这个念头，就会在竞选中失败，更不用说真正离婚了。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档SectionB11.［考点］分词的被动式［分析］题句句首是现在分词结构作状语，其逻辑主语和下文主句的主语一致，即，也是thesoldiers。由于分词逻辑主语thesoldiers与动词isolate(隔离)逻辑上是被动关系，即，“士兵被隔离”，因此，应该把［A］Havingisolated改为Havingbeenisolated或Beingisolated。［B］with和［C］tooccupy都是分词独立结构“with＋名词＋不定式”的一部分；［D］spirits表示“情绪”。［句意］这些士兵们被隔离在一个荒岛上，无事可做，感到烦闷，情绪低落。［补充］分词作状语见1991年第19题。12.［考点］不定式的用法［分析］形容词certain主要用于以下三类句型：（1）sb.becertainof/aboutsth“对……确信、有把握”(主语一般是人)；（2）becertain+that从句（常见句型为itiscertainthat）；（3）becertaintodosth.“肯定，确定（做某事）”（主语可以是人或物）。题句属于第三种用法，因此，［D］being应改为tobe。这样，it为形成主语，tobetherenow为实际主语，在语法和句意上都正确。［A］tobemailed作从句的主语theletter的后置定语，意为“要寄的（信）”。［B］wasplaced为从句谓语，与其主语letter保持数的一致，其时态与状语anhourago相符。［C］为主语的谓语，其时态对应状语now。［句意］如果要寄的信一个小时前放在写字台上的话，那么它现在肯定还在那儿。13.［考点］现在分词与过去分词［分析］本题逗号后为分词短语，作结果状语。分词的逻辑主语就是主句的主语therulingparty，由于主语与分词动词是主动关系，表示“执政党开始一个更长时间的争斗”，因此应该用现在分词starting，而不用表示被动关系的过去分词。［C］应改为starting。［A］therulingparty相当于thepartythatrules。［B］it’s指theparty’s。［D］struggling是动名词，形容词prolonged是其前置定语。［句意］执政党甚至可能失去下议院大多数议员的支持，从而开始一个更长时间的争斗。［补充］分词作状语见1991年第19题。14.［考点］副词与形容词的修饰关系［分析］修饰形容词时应该用副词，形容词potential不能修饰形容词harmful，因此，［D］应改为potential的副词形式potentially。很多考生误选［B］，主要是对manifest这个词掌握不好，本句中它是形容词，意为veryplaintoseeorcleartothemind（明白的，显而易见的）。［A］atwork为固定短语，表示“起作用”。［C］toutilize为不定式，和前面的动词名词化结构tendency连用。［句意］起作用的生理机制明显地表现在体能活动利用压力反应所产生的潜在有害成分这样的倾向中。［补充］相关知识点见1996年第12题。15.［考点］表比较的固定搭配［分析］as...as…是原级比较的肯定表达形式，more...than...是比较级的表达形式。题句中出现了more和as(itis)，显然不能匹配，因此应将［C］改为as，从而与asitis中的as相搭配，表示“对工人和对企业一样有害”。［A］in与thelongrun搭配，表示“从长远看”。［B］toshed为不定式，意为“解雇”，hurrytodosth.表示“急于做某事”。［D］to对应industry前面的to，构成并列结构toindustry和totheworkforce。［句意］然而，从长远来看，如此仓促地解雇专职员工的做法可能对员工和企业同样有害。16.［考点］句子的完整性［分析］本题句子结构比较复杂，主句是一个祈使句，即Seetoit（that...），it是形式宾语，that引导的从句是真正的宾语。在that引导的宾语从句中，whateverquestions...lasttime作include(包括)的宾语，其中theydidn’tknowtheanswer又修饰先行词whateverquestions,还原成正常顺序是theydidn’tknowtheanswer...whateverquestions，显然answer后缺少介词to，因此，［D］应改为theanswerto。由于question与answer相隔较远，所以介词to容易被遗忘，从而使句子成份残缺。［句意］要注意，你出的考试卷中应包括他们上次考试不知道答案的所有问题。17.［考点］代词的数1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［分析］代词与所指代的名词要在数、性、格上保持一致。本句中代词所有格its所指代的名词是复数形式的主语mostnewspapers，因此应使用相应的复数形式。［B］应改为their。［A］whiledevoting为省略形式的状语从句，相当于whilemostnewspapersdevote。［C］room作不可数名词时，意为“空间”。［D］on表示“关于”。［句意］大部分报纸在用其主要版面报道近期的时事的同时，通常还设法利用内页的空间刊登一些有趣话题的文章。18.［考点］同位语从句与定语从句的区分［分析］题句的主语onesign后接有一个从句。根据句意，youaremakingprogressinanartsuchaspaintingorphotography部分是对先行词onesign（一种标志）内容的具体解释说明，两者之间是同位关系，sign后面的句子是同位语从句，而非定语从句。因此，应把［A］bywhich改为that。［句意］你在诸如绘画或摄影等艺术方面有进步的一种标志就是你开始认识到有多少东西要学。［补充］同位语从句和定语从句的区别见1993年第3题。19.［考点］平行结构［分析］题句结构比较复杂，主句是theideallistenerstays…andenjoys…，两个themoment后都引导了时间状语从句。主句的主语是theideallistener，谓语由and连接的两个动词构成，即stays和［B］enjoying。由于并列连词连接的成分在语法形式上应该保持一致，因此，这两个动词必须在词性、数和时态等方面保持一致，［B］enjoying应改为enjoys。［句意］理想的听众应该是在音乐响起时即融于其中，又置身其外，并且几乎像作曲家在作曲时一样欣赏音乐。20.［考点］固定搭配［分析］本题考查的是liable的两个固定搭配的不同含义。beliableforsth.意为“（法律上）对……有偿付责任的”，如：Iamnotliableforotherpeople’sdebts.（我对其他人的债务不负责任。）beliabletosth.意为“易于……，有……倾向/可能”，如：Youaremoreliabletoinjuryifyouexerciseinfrequently.（不经常运动就更容易受伤。）根据句意，不应该是“对感染负责”，而应该是“容易感染”，因此［D］应改为to。［句意］持续处于压力之下与免疫系统功能下降相互关联，使人更容易感染疾病。SectionC21.［考点］副词辨析［分析］bluntly意为“坦率地,率直地”，如：putitbluntly,thisisshiftingresponsibility.（说穿了，无非是想推卸责任。）convincingly意为“使人信服地，有说服力地”，如：Hereasonedverywittilybutnotconvincingly.（他的推论十分机智但不能令人信服。）emphatically意为“坚决地，断然地”，如：Sheisemphaticallyopposedtotheproposals.（她坚决反对这些建议。）determinedly意为“决然地,断然地”，如：Hehasdeterminedlypursuedcareersasadesigner.（他决心投身到设计师的生涯中。）根据句意，“甚至于他的对手都接受他的观点”说明他的讲话“令人信服”，因此［B］convincingly正确。［句意］他讲得如此有说服力，以至于他的对手都被他的辨论所折服。22.［考点］形近名词的辨析［分析］assumption意为“假定,假设”，如：Hisactionswerebasedonafalseassumption.（他的行为基于错误的设想。）consumption意为“消费，消耗”，如：Thenation’sconsumptionofcoaldecreasedcontinuouslylastyear.（去年全国耗煤量继续下降。）presumption意为“假设，推定”，如：Everyoneisentitledtothepresumptionofinnocenceuntiltheyareprovedtobeguilty.（在被证明有罪以前，每一个人都应被假定无辜。）resumption意为“恢复，重获，(中断后)再继续”，如：resumptionofnegotiations（重开谈判）。根据句意，应选［D］resumption。［句意］上个月法国在南太平洋重新进行核试验引发了政界的争论和群众游行示威。23.［考点］动词辨析［分析］flare本义为“闪光，闪耀”，引申义为“突然发怒”，如：Therocketsflaredawarning.（火箭发出闪光警告。）Thecandidateflaredatthereporter’squestion.（候选人对记者的提问突然发起火来。）glitter意为“闪闪发光,闪烁”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，指物体闪烁的光辉炫丽，也用来指华而不实，如：Hiseyesglitteredattheprospectofrevenge.（他的双眼闪动着复仇光芒。）Thediamondringglitteredonherfinger.（钻戒在她的手指上闪闪发光。）spark意为“闪烁,发火花（尤指放电时产生的闪光）”，作及物动词时表示“发动，激起”，如：Hereyessparkedwithfury.（她气得两眼冒火。）Theincidentsparkedacontroversy.（这一事件引发了一场争端。）flash本义为“闪光，闪现”，引申义为“突然显现或出现”，如：Lightningflashedacrossthehorizon.（闪电划过地平线。）Theimageflashedontothescreen.（形象闪现在荧光屏上。）句中动词与interest搭配，表示“引起兴趣”，应选［C］sparked。［句意］去年十月传到出版商那儿的215页的手稿激发起他们浓厚的兴趣。［补充］可与interest搭配表示“引起兴趣”含义的动词还有：arouse，awake，capture，catch，create，engage，evoke，gain，induce，stimulate，stirup等。24.［考点］短语动词辨析［分析］comeoff意为“举行，发生；实现，成功”，如：Thetripcameoffonschedule.（旅行按计划得以实现。）comeon意为“逐渐开始，催促”，如：Sleetcameonafteroneo’clock.（一点钟后冰雹开始到来了。）Wouldyoupleasecomeon!We’llbelate!（请快一点吧！我们要晚了！）comeround/around意为“恢复（知觉），还原”，如：Hefaintedbutsooncamearound.(他昏迷了但马上苏醒过来。)comedown意为“跌落，失去财富或地位，传递”，如：Hehasreallycomedownintheworld.(他在这个世界上真的失去了地位。)thecustomsthatcomedownfromcolonialtimes(从殖民时代传承下来的惯例)。根据句意，应选［A］comeoff。［句意］他在双方当事人和解上做出的努力取得了成功。25.［考点］动词辨析［分析］adapt意为“使适合，使适应，改编”，如：Headaptedhimselftothecoldweather.（他适应了寒冷的天气。）Themoviewasadaptedfromanovel.（这部电影是由小说改编的。）control意为“控制,支配,管理，操纵”，如：Thishandlecontrolstheflowofelectricity.（这个把手调节电流。）install意为“安装,安置,使就职”，如：We’reinstallinganewheatingsystem.（我们正在安装新的取暖装置。）Iinstalledmyselfinfrontofthefire.（我在炉火前就坐。）steer意为“驾驶,掌舵，操纵，指引……的路线”，如：Hesteeredtheshipcarefullybetweentherocks.（他小心地在礁石间驾驶船。）Hesteeredthecountryoutofadeepfinancialcrisis.（他使国家摆脱了沉重的财政危机。）只有［D］steer可以与direction在语义上构成动宾搭配，因此为正确答案。［句意］该系统被重新设计，目的是使其与网络兼容，并最终使网络朝获利的方向发展。26.［考点］动词辨析［分析］secure意为“保护（使免受危险或失败），提供保证；获得，取得”，如：Thetroopssecuredtheareabeforethecivilianswereallowedtoreturn.（在百姓返回之前军队负责保护这个地区。）secureajob（找到一份工作）。extend意为“延伸，扩大”，如：extendone’sbusiness（扩大营业），extendadeadline（延长最后期限）。defend意为“防护，辩护，防卫”，如：He’sbetteratdefendingthanattacking.（他的防守优于进攻。）Theaccusedmanhadalawyertodefendhim.（该被告有一律师为他辩护。）possess意为“占有，拥有；缠住，迷住”，如：Hepossessestwocars.（他有两辆汽车。）Thethoughtofgettingrichpossessedhim.（他整天就想着发财。）本句中能与gains搭配的只有secure，表示“获得利润”，因此应选［A］。［句意］本打算用来扩大出口基地从而有效地从国际贸易中获得效益的资金却用到了没有经济效益的进口贸易中去了。27.［考点］动词辨析［分析］declare意为“断言，宣称，宣布”，如：IdeclaredatthemeetingthatIdidnotsupporthim.（我在会上声明我不支持他。）declarewar（宣战）。obtain意为“获得,得到”，如：HeobtainedaknowledgeofLatin.（他学会了拉丁文。）reclaim是claim的源生词，相当于claimback，意为“要求归还，收回”，如：reclaimsometax（收回部分税金），reclaimvaluablematerialsfromwastes（从废物中回收有价值的材料）。recognize意为“认出，认可，承认”，如：recognizeanoldacquaintance（认出一位老相识），recognizeone’sduty（认清自己的职责）。题句中表示“认领（失物）”，应用［C］reclaim。［句意］通知说，有人发现了一只钱包，失主可到经理室认领。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档28.［考点］短语动词辨析［分析］wakeup意为“醒来”；taketo意为“开始喜欢，沉溺于”，如：taketodrinking（沉溺于饮酒）。pickup意为“捡起，拿起；不经意得到；（通过学习或经历）获得（知识）”，如：pickupbadhabits/SpanishwhenlivinginMexico（染上坏习惯/在旅居墨西哥时顺便学会了西班牙语）。cameto意为“达到，复苏”，如：Theycametotheconclusionthattheyhadmadeanunforgivablemistake.（他们得出的结论是他们犯了一个不可饶恕的错误。）Thefaintingvictimcameto（hissenses）.（昏倒的受害者恢复了意识。）根据句意，应选［D］cameto。［句意］当我恢复知觉的时候，发现自己被裹得严严实实的，躺在我的小房间的床上，外婆正俯身看着我。29.［考点］短语动词辨析［分析］(be)establishedon意为“建立在……之上”。(be)affiliatedto意为“附属的，有关联的”，如：Ourclubisaffiliatedtoanationalorganizationofsimilarclubs.（我们的俱乐部加入了由同类俱乐部组成的一个全国组织。）originate与from搭配时是不及物动词，意为“起源，产生”，如：Coalofallkindsoriginatedfromthedecayofplants.（各种煤都是通过植物的朽烂形成的。）因此，originatefrom不能用于被动语态，因此［C］错误。(be)incorporatedwith意为“与……一体化的；合并的”，如：Mr.Smith’sfirmwasincorporatedwithotherslastyear.（去年史密斯公司与别家合并了。）题句中与foundation(基础)搭配的选项应是［A］(be)establishedon。［句意］美国社会是建立在一种极其不稳固的自然资源基础上的，这与可能恶化的环境有联系。30.［考点］固定搭配与词义辨析［分析］本题空格处填入的词要求与介词with搭配，因此首先排除［C］，considerate意为“考虑周到的，体贴的”，如：Sheisalwaysconsideratetowardsheremployees.（她总是关心体谅她的雇员。）其他选项都可以与with搭配。［D］comply是不及物动词，不存在becomplied的形式，complywith意为“遵守、服从”，因此comply也可排除。［A］的搭配是beconcernedwith“感兴趣，关切的，关注的”，如：Theywereveryconcernedwithhowtheotherwomenhaddressed.（她们对别的妇女的衣着打扮非常感兴趣。）一些考生选择这个搭配，但它放入文中后，表示“不关注她，但又不得不和她住一起”，不合逻辑。［B］的搭配是becompatiblewith“（机器）相互兼容的；（想法或事物）可共存的，可共用的；（人）关系好的，和睦相处的”，显然它最后一个含义符合句意需要，因此［B］compatible为正确项。［句意］我与室友合不来，但我还得和她住一起，因为我没有其他地方可住。31.［考点］形近名词辨析［分析］transaction意为“办理，处理；业务，交易”，如：Alltransactions,frombankingtoshopping,willbeperformedelectronically.（所有的活动，从银行业务到购物，都可通过电脑来完成。）transmission意为“播送，发射，传送”，如：transmissionofnews（消息的传播）。transformation意为“变化，转化”，如：socialtransformation（社会改革）。transition意为“转变，转换”，如：thefrequenttransitionofweather（天气的变化无常），transitionfactor（过渡因素）。题句中所选名词与colorpictures搭配，表示“传输彩色图片”，应选［B］transmission。［句意］起初，远距离传输彩色图片似乎是不可能的，但随着人们的艰苦努力和花费的巨大的代价，它终于变成了现实。32.［考点］短语动词辨析［分析］本题空格处所选的短语动词应与介词to搭配，相当于一个及物动词，接details作宾语。getdown可与介词to连用，后接名词或动名词，意为“开始认真注意（或对待）某事”，如：Let’sgetdowntocleaning.（让我们开始认真打扫吧。）setabout意为“开始，出发”，一般不与to连用，如：setaboutsolvingtheproblem（着手解决问题）。gooff意为“离开，消失，爆炸”，一般不与to连用，如：Don’tgooffmad.（不要急于离开。）comeupto意为“达到，符合”，如：Thepieceofworkdoesnotcomeuptotherequiredstandard.（这件工作没有达到规定的标准。）根据句意，应选［A］。［句意］当委员会着手讨论所提出的计划的细节时，发现该计划似乎并不实际。33.［考点］名词辨析1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［分析］orientation意为“方向，方位，定位”，如：aMarxistorientation（马克思主义倾向），thegeneralorientation（大方向）。access常与介词to搭配，意为“出口，接近，进入”，如：Theonlyaccesstothatancientcastleisalongamuddytrack.（到那座古老城堡去的唯一通道是一条泥泞小路。）amanofeasyaccess（易于接近的人）。procession意为“行列，队伍，前进，推移”，如：Theywatchedtheprocessiongopast.（他们观看游行队伍经过。）theprocessionoftheseasons（季节的推移。）voyage意为“航海,航行”，如：avoyageacrossthewesternocean（横越西部大洋的航行）。根据句意和搭配，应选［B］Access。［句意］南美洲的某些地区仍然很难进入，因为该大陆的某些地区仍然被茂密的森林所覆盖。34.［考点］名词辨析［分析］profession指“（需要教育、大量训练和专门学习的法律、医学、教育等脑力劳动方面的）专业或职业”，如：theprofessionsoflaw,medicine,andengineering(法律、医学和工程职业)。occupation意为“职业，行业，位置”，指成为正常的生活来源的一项活动，如：Hehasnofixedoccupation.(他没有固定职业。)position意为“（雇用）职位，工作，职务”，如：He’sgotagoodposition.（他谋得一份好工作。）career可指“事业,生涯”，也可指“某人工作经历或事业上取得成就的总的过程或进程”，如：anofficerwithadistinguishedcareer（有着卓越成就的军官）。题句冒号后的内容是对前面的补充说明，即，介绍了史密斯先生一生从事过的工作，这些工作单独来看是职业，但总的来看，是他的生涯。因此，应选［D］career。［句意］史密斯先生有着不寻常的人生：他起初当过办公室职员，然后当海员，最终做了一名教师。35.［考点］名词辨析［分析］intention意为“意图，目的”，可以说sb.ofgoodintention(好心人)，或It’sdonewithbadintention.(这事出于恶意)，但不能说sb.withgreatintention。instinct意为“本能，天性”，不与with搭配，只能说dosth.byinstinct（凭直觉或本能做事）。integrity意为“正直，完整”，如：defendtheintegrityofone’scountry（保卫国家的完整）；amanofintegrity（正直的人。）intensity意为“强烈，剧烈，强度”，可以说lookwithintensity(深情地看着)，或者Withintensitythepoemmaysurviveanything.（诗歌具有艺术激情，将永世长存），但不说sb.withgreatintensity。因此，应选［C］integrity。［句意］市长是一位十分正直的女性，所以值得我们给予政治和经济上的支持。36.［考点］形近名词辨析［分析］speculation意为“思索，推测；做投机买卖”，如：Yourspeculationswereallquiteclosetothetruth.（你的揣测都很接近于事实。）Speculationisadangerouswayoftryingtomakefortune.（做投机买卖是一种很危险的谋财之道。）attribution意为“归属，归因”，如：TheattributionofthispaintingtoRembrandthasneverbeenquestioned.（从未有人怀疑过这幅画是伦勃朗所作。）utilization意为“利用”，如：wasteutilization（废料利用,余料利用）。proposition意为“主张，建议，陈述，命题”，如：abusinessproposition（业务上的建议），demonstrateaproposition（证明一个命题）。［B］、［C］、［D］三个选项都无法和interest并列作asource的定语，因此，正确项是［A］speculation。［句意］英国的天气让人无法预测，因此它成为大家感兴趣和推测的对象。37.［考点］形近动词辨析［分析］题句的主语是thefacts，谓语是空格处填入的动词，其后接italmostimpossibleto...结构。该结构中it为形式主语，不定式是真正的宾语，形容词为宾补。因此所选动词应能够接“宾语＋形容词作宾补”结构。首先排除［B］和［D］项。［B］reckon意为“计算；认为，把……看作”，如：reckonthecost（计算花费），Ireckonhimasafriend.（我把他当作朋友。）［D］relate意为“有联系，连接”，如：Thesymbolsrelatetoanearliersystem.（这些标志与以前的制度有关联。）部分考生选relate，可能是将句中不定式to看作介词了，与relate搭配的to恰恰是介词，而非不定式。其次，［C］regard意为“看待，认为”时，虽然可以接形容词作宾补，但需要与as连用，如：Manypeopleregardcapitalpunishmentasinhumanandimmoral.（许多人认为死刑是非人道的且不道德的。）符合句子要求的只有［A］render“致使”，又如：Thenewsrenderedherspeechless.（这个消息使她变得默默无言。）放入句中，表示“使获取鸟蛋或小鸟几乎不可能”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，符合逻辑，因此［A］正确。此外，［B］和［C］项动词都需要人做主语，而该句中的主语是thefact，由此也可排除。［句意］金鹰通常将巢筑在高高的悬崖之上，这一事实使得获取鸟蛋或小鸟几乎不可能。38.［考点］形容词辨析［分析］swift意为“迅速的，敏捷的，立刻的”，如：aswiftretort（立即的反驳）。instant意为“立即的，直接的，紧迫的”，如：aninstantneed（急需）。timely意为“及时的”，如：atimelywarning（及时的忠告。）punctual意为“按时的，准时的”，如：Hestressedthepointthatweshouldbepunctual.（他强调的一点是我们必须准时。）根据句意，应选［D］punctual。［句意］要想给未来老板留下好印象，应聘者应穿着整齐，严格准时，并且表现出对工作的兴趣。39.［考点］形容词辨析［分析］题句中的分号说明后一分句是对前一分句“不必装收音机”原因的说明。excessive意为“过多的，过分的，额外的”，如：excessivespeed（超速）。optional意为“可选择的，随意的”，如：Attendanceatthelectureisoptional.（这一讲座可随意参加。）additional意为“另外的，附加的，额外的”，如：additionalexpense（额外开支）。arbitrary意为“任意的，武断的，独裁的”，如：thearbitraryruleofadictator（独裁者的专制统治。）［B］optional有“可有可无”的含义，与句中don’thaveto(不必)相呼应，它与名词extra(附加物)搭配，表示“可选择的配件”，符合句意。因此［B］optional正确。［句意］你不一定非得在新车上安装收音机，它是可选的配件。40.［考点］动词辨析［分析］aid意为“资助，援助，帮助”，如：Iaidedhiminhisenterprise.（我帮助他做事业。）amount意为“（to）总计,等于”，如：Thepurchasesamountedto50dollars.（买东西总共花了50美元。）add意为“(to)增加，添加，计算……总和”，如：Itisanexploitthatwilladdtoherreputation.（这是将增加她声誉的业绩。）attribute意为“（to）把……归因于，被认为是……创作的”，如：Delaysareattributedtothesnow.（耽搁是由于下雪造成的。）ThistuneisusuallyattributedtoChopin.（这个曲子通常被认为是肖邦写的。）根据句意，应选［C］add。［句意］我们很高兴地注意到，早晨送货没有加剧这个繁华城市的交通拥挤。20XX年考研英语语法词汇试题精选PartⅠStructureandVocabularySectionADirections:Beneatheachofthefollowingsentences,therearefourchoicesmarked［A］，［B］，［C］and［D］.Choosetheonethatbestcompletesthesentence.MarkyouransweronANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(5points)1.IfIwereinamovie,thenitwouldbeabouttimethatImyheadinmyhandsforacry.［A］bury［B］amburying［C］buried［D］wouldbury2.Goodnewswassometimesreleasedprematurely,withtheBritishrecaptureoftheporthalfadaybeforethedefendersactuallysurrendered.［A］toannounce［B］announced［C］announcing［D］wasannounced3.Accordingtoonebelief,iftruthistobeknownitwillmakeitselfapparent,soonewaitinsteadofsearchingforit.［A］wouldrather［B］hadto［C］cannotbut［D］hadbest4.Shefeltsuitablyhumblejustasshewhenhehadfirsttakenagoodlookathercityself,hairwavedandgolden,nailsredandpointed.［A］had［B］hadhad［C］wouldhavehad［D］hashad5.TherewasnosignthatMr.Jospin,whokeepsafirmcontrolonthepartydespitefromleadershipofit,wouldintervenepersonally.［A］beingresigned［B］havingresigned［C］goingtoresign［D］resign1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档6.Soinvolvedwiththeircomputersthatleadersatsummercomputercampsoftenhavetoforcethemtobreakforsportsandgames.［A］becamethechildren［B］becomethechildren［C］hadthechildrenbecome［D］dothechildrenbecome7.TheindividualTVviewerinvariablysensesthatheorsheisananonymous,statisticallyinsignificantpartofahugeanddiverseaudience.［A］everythingexcept［B］anythingbut［C］nolessthan［D］nothingmorethan8.Onedifficultyintranslationliesinobtainingaconceptmatch.thisismeantthataconceptinonelanguageislostorchangedinmeaningintranslation.［A］By［B］In［C］For［D］With9.Conversationbecomesweakerinasocietythatspendssomuchtimelisteningandbeingtalkedtoithasallbutlostthewillandtheskilltospeakforitself.［A］as［B］which［C］that［D］what10.Churchasweusethewordreferstoallreligiousinstitutions,theyChristian,Islamic,Buddhist,Jewish,andsoon.［A］be［B］being［C］were［D］areSectionBDirections:Beneatheachofthefollowingsentences,therearefourchoicesmarked［A］,［B］,［C］and［D］.Choosetheonethatbestcompletesthesentence.MarkyouransweronANSWERSHEETbyblackeningthecorrespondingletterinthebracketswithapencil.(10points) 11.Heistooyoungtobeabletobetweenrightandwrong.［A］discard［B］discern［C］disperse［D］disregard12.Itwasnothathiscarwasseennearthebankatthetimeoftherobbery.［A］coincidence［B］convention［C］certainty［D］complication13.OneoftheresponsibilitiesoftheCoastGuardistomakesurethatallshipsfollowtrafficrulesinbusyharbors.［A］cautiously［B］dutifully［C］faithfully［D］skillfully14.TheEskimoisperhapsoneofthemosttrustingandconsiderateofallIndiansbutseemstobethewelfareofhisanimals.［A］criticalabout［B］indignantat［C］indifferentto［D］subjectto15.Thechairmanoftheboardonmetheunpleasantjobofdismissinggoodworkersthefirmcannolongeraffordtoemploy.［A］compelled［B］posed［C］pressed［D］tempted16.Itisnaivetoexpectthatanysocietycanresolveallthesocialproblemsitisfacedwith.［A］forlong［B］inandout［C］onceforall［D］bynature17.Usingextremelydifferentdecoratingschemesinadjoiningroomsmayresultinandlackofunityinstyle.［A］conflict［B］confrontation［C］disturbance［D］disharmony18.TheTimberrattlesnakeisnowontheendangeredspecieslist,andisextinctintwoeasternstatesinwhichitonce.［A］thrived［B］swelled［C］prospered［D］flourished19.However,growthinthefabricatedmetalsindustrywasabletosomeofthedeclineintheironandsteelindustry［A］overturn［B］overtake［C］offset［D］oppress20.Becauseofitsintimacy,radioisusuallymorethanjustamedium;itis.［A］firm［B］company［C］corporation［D］enterprise21.Whenanynon-humanorganistransplantedintoaperson,thebodyimmediatelyrecognizesitas.［A］novel［B］remote［C］distant［D］foreign22.MyfavoriteradiosongistheoneIfirstheardonathick1923EdisondiscIatagaragesale.［A］trifledwith［B］scrapedthrough［C］stumbledupon［D］thirstedfor1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档23.Somedaysoftwarewilltranslatebothwrittenandspokenlanguagesowellthattheneedforanycommonsecondlanguagecould.［A］descend［B］decline［C］deteriorate［D］depress24.Equipmentnotofficialsafetystandardshasallbeenremovedfromtheworkshop.［A］conformingto［B］consistentwith［C］predominantover［D］providingfor25.Asanindustry,biotechnologystandstoelectronicsindollarvolumeandperhapssurpassitinsocialimpactby2020.［A］contend［B］contest［C］rival［D］strive26.TheauthorsoftheUnitedStatesConstitutionattemptedtoestablishaneffectivenationalgovernmentwhilepreservingforthestatesandlibertyforindividuals.［A］autonomy［B］dignity［C］monopoly［D］stability27.Forthreequartersofitsspanonearth,lifeevolvedalmostasmicroorganisms.［A］precisely［B］instantly［C］initially［D］exclusively28.Theintroductionofgunpowdergraduallymadethebowandarrow,particularlyinWesternEurope.［A］obscure［B］obsolete［C］optional［D］overlapping29.Whoeverformulatedthetheoryoftheoriginoftheuniverse,itisjustandneedsproving.［A］spontaneous［B］hypothetical［C］intuitive［D］empirical30.Thefutureofthiscompanyis:manyofitstalentedemployeesareflowingintomoreprofitablenet-basedbusinesses.［A］atodds［B］introuble［C］invain［D］atstake20XX年英语试题参考答案快速扫描1.C2.B3.D4.A5.B6.D7.D8.A9.C10.A11.B12.A13.B14.C15.C16.C17.D18.A19.C20.B21.D22.C23.B24.A25.C26.A27.D28.B29.B30.D20XX年语法结构与词汇分析SectionA1.［考点］虚拟语气句型［分析］题句是两个虚拟语气句的套用：if引导的虚拟条件句ifIwere...thenitwouldbe和it’sabouttimethat句型。在It’s(about/high)timethat...句型中，要求用虚拟语气，即that后从句中的谓语动词要用过去式，表示“是该做某事的时候了”。因此，正确答案为［C］buried。［句意］如果我是在演电影的话，那么应该是我双手抱头痛哭的时候了。［补充］要求用虚拟语气的固定句型(1)Itis(about/high)timethat...“到了该干某事的时候了”，从句谓语动词用过去式。如：Itistimethatwedidsomethingtostoppollution.（该是我们做些什么来制止污染的时候了。）(2)wouldrather/soonerthat...“宁愿/希望”，从句谓语动词用过去式。如：Iwouldratherthatyoucametomorrow.（我宁愿你明天来。）(3)ifonly引起的感叹句，表示“但愿，要是……就好了”。该结构中的动词形式与wish的宾语从句动词形式变化相同：与现在事实相反，谓语动词用过去式（be动词一律用were）；与将来事实相反，用would/could+动词原形；与过去事实相反，则用had+过去分词。如：IfonlyIwerefiveyearsyounger!（我要是年轻五岁就好了。）Ifonlyyouhadn’ttoldhimthenews。（要是你没有告诉他这个消息就好了。）(4)由asif/asthough（好像，似乎）引导的状语从句。当从句所表达的内容是一种假设或者与实际情况相反时，通常使用虚拟语气。即，从句动词用过去式（be动词一律用were）或had+过去分词。如：Theteachertreatsthestudentasifhewereherownchild.(这位老师对待这个学生就好像她的亲生孩子一样。)HespeaksasifhehadbeentotheUnitedStates.(他说得好像他真的到过美国似的。) 2.［考点］带with的独立主格结构［分析］1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档此题解题关键是分析句子结构，判断空格处的语法功能。题句中，with引导的结构作状语，其后面不能接that从句，因此不能使用完整的谓语动词形式wasannounced，据此排除［D］。with的宾语theBritishrecaptureoftheport（英国对这个港口的再次占领）与要填入的动词announce（宣布）之间是被动关系，因此排除［C］announcing，因为现在分词表示主动。通过时间状语beforethedefendersactuallysurrendered可知，动词announce（宣布）在surrender（投降）之前发生，因此排除［A］toannounce，因为不定式表示将要发生的事情。［B］项正确，withtheBritishrecaptureannounced是“with+名词+过去分词”构成的独立主格结构。［句意］好消息有时是提前发布的，在守军真正投降的半天前，英方收复该港口的消息就已被宣布了。［补充］带with的独立主格结构见1997年第9题。3.［考点］情态动词短语［分析］根据句意，空格处填入“最好”最符合逻辑，因此应选［D］hadbest。但是通常情况下，人们更多的是用hadbetter来表示这一含义。其它选项均不符合句意（具体用法见补充）。［句意］按照一种观点，如果真理能够被认识，它会自己显现出来，所以人们最好等待而不必去探求。［补充］wouldrather,had(have)to,cannotbut用法总结（1）wouldrather的用法见1996年第11题。（2）had(have)to后接动词原形，表示“不得不，必须”。haveto与must的区别是前者强调“客观条件只能如此”，而后者则表示“主观认为必须这样”。（3）cannotbut后接动词原形，表示“不能不，必然，不禁”，如：Icannotbutadmirehim.（我不能不钦佩他。）Wecouldnotbutweepatthesadnews.（听到这个悲痛的消息，我们不禁怆然泪下。）4.［考点］比较状语从句的省略［分析］本题考查的是状语从句的省略。当as引导的从句和主句谓语动词相同时，从句的谓语动词通常省略，由do/does/did代替；如果从句为完成时，则只保留完成时的助动词have/had。如：Heranawayfromhome,ashisbrotherdid.（他离家出走了，像他哥哥一样。）本题完整的表达为：Shefeltsuitablyhumblejustasshehad(felt)when...，其中shefelt与shehad(felt)是对应的部分，后一个felt可省略。应该注意的是，主从句发生的时间有差别，主句是过去时，从句时间先于主句，使用了过去完成时had(felt)，因此表示时间先后顺序的助动词had不能省略。［A］项为正确项。［句意］她当然感到很卑微，就像他第一次仔细打量她那种金色卷发、尖尖红指甲的城里姑娘打扮时一样。［补充］suitably一词可意为“合适地，适当地；如你所料地，自然”，本句取其第二个含义，此用法又如：HewassuitablyimpressedwhenItoldhimI’dwon.（当我告诉他我赢了，他当然觉得我真行。）5.［考点］动名词的时态和语态［分析］despite是介词，后面动词要求使用动名词形式，因此排除动词原形［D］resign。［C］goingtoresign“打算（将要）辞职”不合句意，也应排除。resign作“辞去（职务）”讲是不及物动词，不存在被动语态形式，因此排除［A］beingresigned。由句意可知，resign（辞职）发生在动作keepsafirmcontrol（牢牢控制）之前，因此动词resign要用完成形式，正确答案是［B］havingresigned。［句意］没有迹象表明，已经从领导岗位上退下来但仍牢牢控制该党的乔森潘先生将会亲自出面干涉。［补充］动名词的时态和语态见1991年第26题。6.［考点］倒装句中的动词时态［分析］题句使用了so…that“如此……以于”句型，其中that从句用的是一般现在时态。与其相对应，前半句也应用一般现在时，由此可以排除［A］和［C］。在so…that结构中，如果将“so/such+形容词/副词”置于句首表示强调时，其后的主谓倒装，助动词提前，因此排除［B］，正确答案为［D］dothechildrenbecome。如果不使用倒装结构，题干句子应为：Thechildrenbecomesoinvolvedwiththeircomputersthatleaders...。［句意］（参加电脑夏令营的）孩子们对电脑如此着迷，以致于电脑夏令营的组织者们不得不经常强迫他们停下来做运动或玩游戏。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［补充］典型的修辞倒装用法：（1）当“only+状语”位于句首表示强调，如：Onlywhenonefallsilldoesoneknowthevalueofhealth.(只有生病了才知道健康的可贵。)（2）表否定意义的词或词组位于句首。这样的词和短语主要有：never(从不)，seldom（很少），rarely（很少），little（一点也不，几乎没有），hardly（几乎不），nowhere（没有地方），notuntil（知道……才），hardlywhen（一……就），nosoonerthan（一……就），innoway（决不），bynomeans（决不），atnotime（从不），in/undernocircumstances（决不）。如：OnnoaccountwouldIdarewalkinthatneighborhoodatnight.（夜晚我决不敢在那附近走。）（3）为了生动描写动作，in,out,away,down,off等副词放在句首，句子完全倒装。如：Upwenttherocketintothesky.(火箭嗖的一声飞上了天。)注意，这一结构中如果主语是代词，则使用正常语序。如：Awaytheywent.（他们走了。）7.［考点］固定短语［分析］［A］everythingexcept意为“除……外的所有事情”，如：Iunderstandeverythingexceptwhyshekilledhim.（我一切都明白了，只是不理解她为什么把他杀死了。）［B］anythingbut意为“恰恰不，根本不，决非”，如：HisvisittoPariswasanythingbutasuccess.（他的巴黎之行根本不成功。）［C］nolessthan意为“多达，不少于”，如：Therewerenolessthanfiftywounded.（受伤者多达50人。）［D］nothingmorethan意为“仅仅，只不过是”，相当于only，如：Manyriversintheareahavebecomenothingmorethanseasonalstreams.（在这地区的许多河流已经变成只是季节性的溪流。）根据句意，应选择［D］。［句意］电视观众作为个体来说，总是觉得（他/她）自己只不过是众多不同观众当中不值一提的、相当微不足道的一分子罢了。8.［考点］介词by与动词mean的搭配用法［分析］要正确解答本题，首先需要分析出第二个句子是倒装句，其正常语序为Thataconcept…intranslation(主语从句)ismeantthis。动词mean常与by搭配，meansth.bysth./doingsth.表示“（做）某事的意思是”，如：Whatdoyoumeanbythis?（你这样说是什么意思？）Bynodding,wemean“yes”.（点头时，我们的意思是“是的”。）因此，［A］正确。其他项放在句中都不符合句意，inthis意为“在于此”，forthis意为“为此，因此”，withthis意为“说完这话就……”，如：Withthis,heshutthebookandlefttheroom.（说完这话，他合上书，离开了房间。）［句意］翻译中的一个难点在于找到对应的概念。这就是说，一种语言中的概念经过翻译后，其意义会丢失或者改变。9.［考点］so...that句型［分析］本题的解题关键是分析句子结构。Conversationbecomesweakerinasociety是主句，that引导定语从句，修饰先行词society。该定语从句的主语是关系代词that所指代的先行词society，从句的谓语部分是spendsomuchtime(in)doingsth.。由于空格后是一个结构完整的句子，因此空格处应填入［C］that，从而与前面的so呼应，构成固定句型so...that……“如此……以至于”，that引导后面的结果状语从句。该句子中由于so和that分开较远，因此容易被忽视。误选［A］的考生应注意到，so...as后应接不定式，而不是从句。句中allbut相当于almost（几乎）。［句意］如果一个社会（的人们）花太多的时间倾听或被动地交谈从而几乎丧失了发表自己意见的意愿或技能，那么对话会变得没有生气。10.［考点］让步状语从句中的虚拟语气［分析］在以whether引导的让步状语从句中，谓语动词用动词原形，表示一种虚拟语气。也可以将从句的连接词whether省略，将动词原形be移到主语前，构成倒装结构。如：Behefriendorenemy,thelawwillregardhimascriminal.(不管他是朋友还是敌人，法律都将把他视为罪犯。)本题考查的就是后一种用法，因此，正确答案为［A］。［句意］我们使用教堂这个词指所有的宗教机构，不管是基督教、伊斯兰教、佛教，还是犹太教，等等。［补充］1992年第7题考点相同。SectionB1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档11.［考点］形近动词辨析［分析］discard意为“放弃，丢弃”，如：discardprejudices（放弃偏见），discardthedrossandselecttheessential（去粗取精）。discern意为“辨别，识别，洞悉”，常与from或between搭配，如：Eventhepolicecannotalwaysdiscerntruthfromlies.（甚至警察也不总是能辨别真话与谎言。）Thechildfindsithardtodiscernbetweenblueandgreen.（那孩子对于分辨蓝绿二色感到有困难。）disperse意为“（使）散开，（使）疏散”，如：Thecloudsmeltandthefogsdisperse.(云消雾散。)dispersenews(散布消息)。disregard“不理，不顾，漠视”，如：Hedisregardedmyadvice.（他无视我的忠告。）根据句意和空格后面的介词between，应选［B］discern。［句意］他太年轻，不能辨别是非。12.［考点］名词辨析［分析］coincidence意为“巧合，巧事”，指同时发生或同时存在(尤指偶然)的事，如：Bycoincidence,Imetthepersonwe’dbeendiscussingthenextday.（真是巧了，我在第二天就遇见了我们一直在谈论的那个人。）convention意为“会议；常规，惯例，习俗”，如：breakawayfromconvention（打破常规/惯例）；theconventionofshakinghands（握手的习俗）。certainty意为“确定，必然之事”，如：Ican’tsaywithcertaintywhatprojecttheyareengagedin.（我无法肯定他们在进行什么项目）。complication意为“复杂，复杂的情况”，如：Thecomplicationsofthismachinemakeitdifficulttohandlecorrectly.（这部错综复杂的机器很难正确操作。）根据句意，应选［A］。［句意］抢劫案发生时有人看到他的车在银行附近，这绝非巧合。13.［考点］副词辨析［分析］cautiously意为“谨慎地，慎重地”，强调小心认真，如：Shecautiouslyclosedthedoor.（她小心翼翼地关上门。）dutifully意为“守本分地，忠于职守的”，强调尽职尽责，如：Hedutifullyinformedusofthepast24hoursinjuries.（他尽职尽责地向我们汇报了过去二十四小时的伤亡情况。）faithfully意为“忠实地，诚恳地”，多指能履行诺言，坚定信仰，珍视友谊等忠实可信，如：Weshoulddevoteourselvesfaithfullytothedutiesofourprofession.（我们应当忠诚地献身于我们的职责。）skillfully意为“熟练地，巧妙地”，指技术或运用熟练，如：Heskillfullyguidedhiscarthroughtheheavytraffic.（他熟练地驾车穿过拥挤的街道。）题句强调“船只遵守规则”，应选［B］dutifully。［句意］海岸警卫队的责任之一就是确保所有船只在繁忙港口严格遵守进出港规则。14.［考点］形容词词组辨析［分析］criticalabout意为“对……挑剔的”，crrtical常与of或about搭配，如：Shewasalwayscriticalofme.（她老是挑我的刺儿。）indignantat意为“对……愤怒的”，如：Theactresswasindignantatthecolumnist’spersonalquestions.（女演员对于专栏作家关于私人生活的提问感到很气愤。）indifferentto意为“漠不关心的，不感兴趣的”，如：beindifferenttothemiseriesenduredbythepeasants（对农民所受痛苦漠不关心）。subjectto意为“易于……的，受……支配的”，如：apeoplenolongersubjecttoforeignrule（不再受外国统治的民族）；besubjecttotemptation（易受诱惑）。题句中转折连词but表明前后两部分在含义上有转折，前部分的形容词是trustingandconsiderate（令人信赖的、体贴他人的），［C］indifferentto“冷漠、无情”与它们形成含义上的对照，因此为正确项。［句意］爱斯基摩人也许是所有印第安人中最令人信赖、最体贴他人的民族，但对动物的福利却似乎毫不在乎。15.［考点］动词辨析［分析］compel意为“迫使，强迫”，固定搭配为compelsb.todosth.，如：Dutycompelledthesoldierstovolunteerforthemission.（责任驱使军人必须志愿完成此任务。）pose意为“形成，造成”，如：poseanobstacleto（给……造成障碍）。press意为“压迫，强迫”，一般与on/upon搭配，如：Healwayspresseshisopinionsuponothers.（他总是把自己的意见强加于人。）tempt意为“引诱，诱惑”，固定搭配为temptsb.todosth.，如：temptsb.tosteal(诱人偷窃)。根据句意和搭配，应选择［C］press。［句意］董事会主席硬让我接受那份难堪的差事：辞退公司已聘用不起的优秀工人。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档16.［考点］固定短语［分析］forlong一般用于疑问句或否定句中，意为“永远，长久”，如：Ican’tstayforlong.（我不能停留太久。）inandout（ofsth.）意为“进进出出，时常出入”，如：Hewasinandoutofjailformostofhislife.（他大半生的时间都是监狱的常客。）once(and)forall意为“彻底地，一次了结地，一劳永逸地”，如：Weneedtosettlethisonceforall.（我们需要把这件事一次性解决。）bynature意为“天生地，就其本性而言地”，如：Sheisverysensitivebynature.（她天性很敏感。）根据句意，应选［C］。［句意］指望任何一个社会能一劳永逸地解决它所面临的全部社会问题，（这种想法）是天真的。17.［考点］名词辨析［分析］conflict意为“矛盾，分歧”，如：conflictbetweensocialoreconomicclasses（不同社会或经济阶层之间的分歧）。confrontation意为“对峙，对抗”，如：anageofideologicalconfrontation（一个意识形态对抗的年代）。disturbance意为“动乱，骚乱”，如：quiet/suppressadisturbance（平息骚乱）。disharmony意为“不一致，不协调”，如：socialdisharmony（社会失调）。空格处填入的名词应与lackofunity含义相近，因此选择［D］disharmony。［句意］在毗连房间里使用截然不同的装饰方案会导致不协调和风格上的不统一。18.［考点］动词辨析［分析］thrive意为“兴旺发达，蓬勃发展”，可以指事业蓬勃发展，或者动物茁壮成长，如：Theanimalsrarelythriveincaptivity.（这些动物栏养起来很少会肥壮。）swell主要指“（数量或大小）增大、扩大”，如：Membershiphasswelledtoover20000.（成员增加到2万余人。）prosper意为“繁荣、昌盛、成功”，尤其指经济方面发展成功，如：Thecountryisenjoyingaperiodofpeaceandprosperity.（国家正值国泰民安、繁荣昌盛的时期。）flourish意为“繁荣，兴旺”，指企业兴旺发达或者植物茂盛，如：Theseplantsflourishindampclimate.（这些植物在潮湿的气候下长势茂盛。）根据句意，空格处填入的词应与上文extinct（灭绝的，绝种的）含义相反，并与rattlesnake（响尾蛇）构成主谓搭配，因此应选择［A］thrive。［句意］Timber响尾蛇现在已列入濒临灭绝物种名单，并且在它曾经一度繁盛的东部两个州中已经灭绝。19.［考点］动词辨析［分析］overturn意为“推翻，颠倒”，如：overturnapuppetregime（推翻傀儡政权）；Theboatoverturned（船翻了）。overtake意为“赶上，追上”，如：overtakeBritaininsteelproduction（钢铁生产超过英国）；overtakeontheoutside（从外侧超车）。offset意为“弥补，抵消”，如：offsettheloss（弥补损失）。oppress意为“压迫，压制”，如：oppressthepoor（压迫穷人）；Povertyoppressesthespirit.（贫穷折磨着人们的心灵。）根据句意，应选［C］offset。［句意］然而，金属制品工业的增长可以补偿钢铁工业衰落所带来的部分损失。20.［考点］名词辨析［分析］乍一看，选项的四个词都有“公司、企业”的意思，但是这个解释不合句意，这时考生需要考虑词汇的引申义。［B］company除了表示“公司”，还有“同伴、陪伴”之意，如：Ienjoyhiscompany.（我喜欢和他在一起。）［B］代入后，符合句意，为正确选项。［句意］由于收音机给人以亲切感，所以它不只是一个媒体，还可以与人作伴。21.［考点］形容词辨析［分析］novel作名词时意为“小说”，作形容词时意为“新颖的，异常的”，如：anovelexperience（新奇的经历）。remote意为“遥远的，偏远的”，如：theremotefuture（遥远的未来）；aremotevillage（穷乡僻壤）。distant意为“遥远的，远离的”，指时间上或空间上相隔久远，如：distantmemories（遥远的记忆）；adistantland（遥远的国度）。foreign意为“外来的，无关的，异质的”，如：aforeignobjectintheeye（眼睛中的异物）；Jealousyisforeigntohernature.（妒忌与她的天性格格不入。）本题考查的就是foreign“异质的”这个含义，因此，正确答案为［D］。［句意］当人造器官移植到人体内，身体很快便能识别出它是异物。22.［考点］动词短语［分析］triflewith意为“轻视、玩弄”1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档，如：Shetrifledwithmyaffections.（她随意玩弄我的感情。）scrapethrough意为“勉强通过、擦过”，如：scrapethroughaninterview（勉强通过面试）。stumbleupon意为“无意中发现”，如：stumbleuponararebook（偶然发现一本少见的书）。thirstfor意为“渴望、渴求”，如：thirstforadventure（渴望冒险）。根据句意，空格处应填入表示“碰到、买到”含义的词，只有［C］符合要求。［句意］我最喜爱的广播歌曲第一次是从一张厚厚的1923年版艾迪生唱片上听到的，这张唱片是我在一次旧货销售摊上偶然发现的。23.［考点］动词辨析［分析］descend意为“下降、下来”，指位置或地位身份的降低，如：descendthesteps（下阶梯）；She,theconqueror,haddescendedtotheleveloftheconquered.（她，一个征服者，屈尊成为被征服者。）decline意为“下降、衰落”，如：Thepriceof14inchesTVsetdeclinedfrom400to320yuaneach.（14英寸的电视机每台从400元降到320元）；anempirethathasdeclined（业已衰落的帝国）。deteriorate意为“（使）恶化”，如：Hishealthhaddeterioratedwhilehewasinprison.（他在狱中时健康已经恶化了。）depress意为“压下、压抑、削弱”，如：Thedroughtdepressedthewaterlevelinthereservoirs.（干旱使水库的水面降低。）Therisinginflationwouldfurtherdepresstheeconomy.（不断上升的通货膨胀会进一步削弱经济。）根据句意可知，空格处应填入一个不及物动词，其主语是theneed，表示“需求下降”，只有［B］decline能表示“（需求、价格、数量等的）下降”，因此为正确项。［句意］有朝一日，软件将在笔头和口头上都很好地实现翻译，以致对任何常用的第二语言的需求能够降低。24.［考点］固定短语［分析］conformto意为“遵守、符合”，如：Onthefirstdaywhenapupilentersschool,heisaskedtoconformtotheschoolrules.（从进校的第一天起，学校就要求学生遵守校规。）consistentwith意为“与……一致”，如：Thisstatementisnotconsistentwithwhatyousaidatyesterday’smeeting.（这个说法与你昨天会上的发言不相符。）predominantover意为“占优势地位的，支配其他的”，如：Wheatispredominantoverothercropsinthisarea.（小麦是这个地区的主要农作物。）providefor意为“预防、提供”，如：provideforoldage（防老）；It’swisetosavesomemoneyandprovideforthefuture.（明智的做法是积蓄点钱以备将来使用。）consistentwith含义上符合要求，但是不与safetystandard（安全标准）搭配。只有［A］conformto同时符合句意和搭配的要求。［句意］不符合官方安全标准的设备都已从车间全部撤走了。25.［考点］动词辨析［分析］contend作不及物动词表示“斗争、竞争”，如：Armiescontendedforcontrolofstrategicterritory.（军队为了控制战略领地而奋战。）contend作及物动词时表示“主张，认为”，如：Iwouldcontendthathisthinkingisflawed.（我倒认为他的想法有漏洞。）contest作及物动词时表示“争夺，为……竞夺”，后面一般接争夺的对象，如：contesteveryinchoftheground（争夺每一寸土地）。rival作及物动词时表示“竞争、对抗”，一般接竞争对手，指试图匹敌或超越对手，如：Noonecouldrivalhiminthisrespect.（在这方面没有人能胜过他。）strive意为“努力、奋斗”，如：striveagainstinjustice（反抗不公正）；tostriveforaccuracy（力争确切）。题句强调“生物技术”与“电子技术”的竞争，下文还出现了surpass（超越）一词，因此应选［C］rival。［句意］生物技术作为一门行业，到2020年时将在经济效益上与电子技术抗衡，在社会影响上可能超过电子技术。26.［考点］名词辨析［分析］autonomy意为“自治、自治权”，指地方或内部事物的自我管理，如：grantautonomytoanationalminority（授予少数民族自治权）。dignity意为“尊严、尊贵、值得尊重或尊敬的品德或地位”，如：Althoughsheisverypoor,shehasnotlostherdignity.（她虽然很穷，但没有失去她的尊严。）monopoly意为“垄断、独占”，如：Auniversityeducationshouldn’tbethemonopolyoftheminoritywhoseparentsarerich.（大学教育不应是少数富家子弟的专利。）stability意为“牢固、稳定性”，如：socialstability（社会稳定）。根据句意，空格处应填入与liberty（个人自由）相对应的词，因此［A］autonomy正确。1227A版优质实用文档 7A版优质实用文档［句意］美国宪法的制定者试图建立一个有效的国家政府，而同时保留各州的自治权及个人的自由权利。27.［考点］副词辨析［分析］precisely意为“准确地、精确地、仔细地”，如：Theylookpreciselythesametome.（他们的长相一模一样。）instantly意为“立即、马上”，如：IrecognizedherinstantlyIsawher.（我一看见她就把她认出来了。）initially意为“最初、开始”，如：Initially,sheopposedtheplan,butlatersheagreed.（起初她反对这个计划，但后来她同意了。）exclusively意为“专有地、唯一地”，如：Ifallofusgetnewsandinformationexclusivelyfromtelevision,therewillbeadeclineingeneralliteracy.（如果我们都只从电视里获取新闻和消息，那么我们的读写能力就会普遍下降。）本句中强调“唯一性”，应选［D］exclusively。［句意］生命在地球上四分之三的时间里几乎都只是以微生物形式存在。28.［考点］形容词辨析［分析］obscure意为“朦胧的、模糊的”，如：anobscureview（朦胧的景色）。obsolete意为“废弃的、过时的”，如：anobsoleteword（已废弃不用的词）。optional意为“可选择的、随意的”，如：anoptionallesson（一门选修课）。overlapping意为“重叠的、搭接的”，如：Someroofsaremadewithoverlappingslates.（有些屋顶是用交叠的石板瓦盖的。）根据句意，应选［B］obsolete。［句意］火药的出现逐渐使弓箭显得过时，在西欧尤其如此。29.［考点］形容词辨析［分析］spontaneous意为“自发的”，如：aspontaneousexpressionofadmiration（自发的赞美之辞）。hypothetical意为“假定的、假设的”，如：ahypotheticalsituation（一个假定的情形）。intuitive意为“直觉的、本能的”，如：anintuitiveperception（直觉的理解）。empirical意为“经验主义的，以经验为根据的”，如：anempiricalconclusion（经验结论）。根据空格后面的needsproving（尚需证明）可知，应该选择［B］hypothetical。［句意］不管宇宙起源理论是谁创立的，这个理论都只是一种假说并需要证明。30.［考点］固定短语［分析］atodds（withsth./sb.）意为“相矛盾，（与……）有差异”，如：Thesefindingsareatoddswithwhatisgoingonintherestofthecountry.（这些研究结果与国内其他地区的实际情况并不相符。）introuble意为“处于麻烦/苦恼/困境中”，如：Heisindeeptrouble.（他深陷困境。）invain意为“徒劳地、无益地”，如：Allourworkwasinvain.（我们所有的工作都白费了。）atstake意为“在危险中，成败难料”，如：Wecannotaffordtotakeriskswhenpeoples’livesareatstake.（现在人命交关，不容我们有闪失。）题句中冒号后面的内容对空格处填入的词进行解释，说明“该公司前途未卜”用introuble语气力度不够，最佳答案为［D］atstake。［句意］这家公司的未来生死未卜：它的许多优秀人才正流失到更易赚钱的网络企业中。1227A版优质实用文档